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      2012太原中心校學雷鋒動員大會簡報(11)1

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      第一篇:2012太原中心校學雷鋒動員大會簡報(11)1

      太原中心校簡報(2012)第8期

      太原鄉(xiāng)中心校 2012年3月15日

      太原中心校掀起學雷鋒活動高潮

      三月是陽光明媚的季節(jié)、三月是春暖花開的季節(jié)、三月更是學習雷鋒月,為了繼續(xù)弘揚雷鋒精神,在全校營造濃厚的“愛班、愛校、奉獻社會、熱愛祖國”的氛圍,構(gòu)建文明校園、和諧校園,3月15日下午兩點鐘,太原中心校全體師生在大操場隆重地舉行了“學雷鋒、樹新風暨感恩教育”主題活動大會。田維袖副校長主持了本次活動,并用熱情、高亢的語言宣布了大會開始,全校師生熱情高漲。

      首先,李成校長作了熱情洋溢的講話,他要求學生自覺養(yǎng)成勤 儉樸素、熱愛學習、愛護環(huán)境的好品質(zhì)。他說道:“學雷鋒必須出

      自于內(nèi)心,不能為了得到表揚而做,學習雷鋒還得以自己的實際行動教育影響他人。只有這樣,雷鋒精神才能在每個人的心中生根發(fā)芽,我們的世界才會更加美好”。他說道:“只有懂得感恩的人才是完整的人,我們每一個同學都要努力去做完整的人,這樣我們的人生才會豐富多采”。他還說:“我們最應該感謝的是我們的父母,是他們給了我們的生命,是他們用一輩子的精力來培養(yǎng)呵護我們,我們還要感謝我們的老師,他們都默默無聞,不求回報”!

      在大會上,六一班學生鄒武成同學代表少先隊宣讀了學雷鋒活動倡議書,他倡議全體同學都積極參與學雷鋒活動,大家從小事做起,干好分內(nèi)的衛(wèi)生工作,保持教室清潔。在校園里自覺做到不亂扔果皮、紙屑,并能主動拾起地上的臟物。他還倡議大家利用休息時間到敬老院等場所進行服務、在午餐后高年級的學生主動為低年級的學生洗洗碗、在公交車上也要主動為老人讓座位等。

      在大會上,少先隊輔導員王文成老師結(jié)合學校實際,對學習雷鋒活動作了具體的落實和安排,并部署了詳細的計劃。他要求各班

      開展“學雷鋒,從我做起”主題班會,通過主題班會,認識雷鋒,了解他的先進事跡,對班上涌現(xiàn)出來的先進個人要及時表彰,各班也要自行開展多種形式的學習雷鋒活動,爭創(chuàng)雷鋒式個人。他還要求全校學生從身邊的小事情做起,把學雷鋒落到實處。

      最后,田維袖副校長對此次活動作總結(jié),他總結(jié)得慷慨激昂,卻又恰到好處,特別是就小學生如何從身邊的小事做起學習雷鋒,說得很透徹明了,學生們個個都躍躍欲試。

      通過本次“學雷鋒、樹新風暨感恩教育”主題動員大會,加深了全體師生對雷鋒精神的認識、進一步領(lǐng)會了雷鋒精神的內(nèi)涵、提高了同學們學習雷鋒的激情。讓學生熱心為社會作奉獻,用愛心去關(guān)懷身邊的人,做新時代的雷鋒傳人。同時增強了學生的感恩意識,讓學生更加清楚了感恩的內(nèi)涵和意義。

      (王文成供稿)

      第二篇:動員大會簡報

      種蜂場九年制學校

      簡 報

      (第1期)

      種蜂場九年制學校

      2015年3月17日

      種蜂場九年制學校迎接自治區(qū)均衡發(fā)展動員大會

      為了迎接自治區(qū)教育督導委員會對我縣教育均衡發(fā)展工作的督導檢查,3月16日下午,我校召開均衡發(fā)展工作動員大會。

      會上根據(jù)自治區(qū)人民政府教育督導委員會辦公室《關(guān)于對2015年規(guī)劃實現(xiàn)義務教育均衡發(fā)展目標縣市(市、區(qū))過程性督導檢查的通知》,結(jié)合我校實際就學校均衡發(fā)展的各項工作進行動員部署,會上羅萌校長還將督查工作組對我縣義務教育學校標準化建設(shè)、均衡發(fā)展督導檢查反饋意見給各位教職工進行了通報。并對各位教職工提出了希望與要求,希望各位教職工在新的一年里能夠積極投入工作中,對我校的義務教育工作的均衡發(fā)展盡自己的一份力量。

      通過本次動員大會的召開,充分調(diào)動了我校的各位教職工的積極性,大家表示,一定會做好自己的本職工作,為我校及我縣的教育均衡發(fā)展工作獻出一份力量。

      抄報:教育局黨委辦、牟疆益書記、吐爾遜江局長 抄送:教育局督導室、教育局基教辦 責任編輯:羅萌 編輯:楊曉娜

      第三篇:動員大會簡報

      西寨鎮(zhèn)召開“聯(lián)村聯(lián)戶,為民富民”行動動員大會

      2月25日上午,西寨鎮(zhèn)召開“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動動員大會,傳達貫徹市、縣動員大會精神,全面部署全鎮(zhèn)“聯(lián)村聯(lián)戶,為民富民”行動。

      西寨鎮(zhèn)全體干部、各村干部、鎮(zhèn)直各單位主要負責人參加了會議。鎮(zhèn)黨委副書記、鎮(zhèn)長包興宗主持會議并講話,鎮(zhèn)黨委副書記、鎮(zhèn)聯(lián)村聯(lián)戶為民富民行動協(xié)調(diào)推進領(lǐng)導小組副組長郭斌宣讀了《中共西寨鎮(zhèn)委員會關(guān)于在全鎮(zhèn)開展聯(lián)村聯(lián)戶為民富民行動的實施意見》,鎮(zhèn)人大主席何勤軍、紀委書記常宏偉、副鎮(zhèn)長李少華、武裝部長何永恩同志作了會議發(fā)言。黨委書記、鎮(zhèn)聯(lián)村聯(lián)戶為民富民行動協(xié)調(diào)推進領(lǐng)導小組組長張濤作了重要講話。

      鎮(zhèn)黨委書記張濤指出,這次“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動的主要任務是以科學發(fā)展觀為指導,以聯(lián)村聯(lián)戶為載體,以為民富民為目的,宣傳政策、反映民意、促進發(fā)展、疏導情緒、強基固本、推廣典型。各級單位和全鎮(zhèn)干部要充分認識“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動的重大意義,固本強基,創(chuàng)先爭優(yōu),緊密結(jié)合實際,立足當前工作重點,帶著感情入戶,帶著責任進村入戶,帶著問題進村入戶,確保讓群眾見得到干部的身影、聽得到干部的聲音、看得到干部的作為,感受到幫扶的實效。

      第四篇:動員大會簡報

      思南縣唐喬初級中學

      召開“忠誠黨的教育事業(yè),做‘四有’好老師”主題

      教育活動動員大會

      9月7日下午,唐喬中學召開“忠誠黨的教育事業(yè),做‘四有’好老師”主題教育動員大會,全校150余名教職工參加了此次動員大會。

      會上,學校周朝文校長組織全體教師學習了銅教發(fā)【2015】189號《市教育局就關(guān)于印發(fā)關(guān)于在全市開展“忠誠黨的教育事業(yè),做‘四有’好老師”主題教育實施方案的通知》、思教發(fā)【2015】250號《思南縣教育局就關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于在全市開展“忠誠黨的教育事業(yè),做‘四有’好老師”主題教育實施方案的通知》、《唐喬中學開展“忠誠黨的教育事業(yè),做‘四有’好老師”主題教育實施方案》及《唐喬中學開展“忠誠黨的教育事業(yè),做‘四有’好老師”主題教育實施細則》等法律法規(guī)和相關(guān)文件。

      周校長在會上要求全體教職工:一要明確活動要求,培養(yǎng)教師愛崗敬業(yè)精神,不斷提高自身素質(zhì);二要通過教育活動開展批評和自我批評,自查自糾,努力改正自身缺點;三要堅定教育信念,不信謠、不傳謠,不在網(wǎng)絡(luò)發(fā)布不當?shù)难哉?;并希望全校教師以此次活動為契機,弘揚優(yōu)良的師德師風,為辦好人民滿意的教育事業(yè)貢獻最大力量。會上,學校還與全體教職員工簽訂了教師師德承諾書。

      近期學校還將以教研組為單位組織教師對照‘四有’好老師的標準、師德楷模先進事跡結(jié)合自己的崗位職責開展“如何做‘四有’好老師”大討論活動。

      第五篇:動員大會簡報

      農(nóng)村學習實踐科學發(fā)展觀動員會簡報(村級簡報)

      ××村黨支部召開學習實踐科學發(fā)展觀動員會

      9月28日上午九時,根據(jù)振興街道黨委安排,×××黨支部召開了學習實踐科學發(fā)展觀動員會,并結(jié)合本村實際,出臺了實施方案。

      開展學習實踐科學發(fā)展觀活動,要全面貫徹黨的十七大、十七屆四中全會精神,按照“黨員干部受教育、科學發(fā)展上水平、人民群眾得實惠”的總要求,牢牢把握“堅持解放思想、突出實踐特色、貫徹群眾路線、正面教育為主”的原則,充分認識搞好學習實踐活動的重要性,從實際出發(fā),結(jié)合本村黨員的特點,扎實抓好各個階段任務的落實,切實把學習實踐活動組織好、開展好,在本村黨支部形成“支部辦實事,黨員辦好事”的思想,通過這次學習實踐活動,達到 “黨員干部受教育、科學發(fā)展上水平、人民群眾得實惠,實現(xiàn)城鄉(xiāng)一體化”的目標。

      深入開展學習實踐活動,要緊密結(jié)合我村實際,重在強化理論武裝、重在解決實際問題、重在體現(xiàn)實踐特色。要緊緊圍繞“解決突出問題”和創(chuàng)建“群眾滿意工程”,思想認識有新提高,經(jīng)濟建設(shè)有新進展,人民生活有新改善,干部作風有新變化,基層組織有新加強。準備工作從9月下旬至10月上旬,主要進行調(diào)查摸底,制定實施方案,進行思想發(fā)動。通過召開學習實踐科學發(fā)展觀動員大會,對學習實踐活動進行動員和部署,確保我村學習實踐活動的順利開展。

      組織實施從10月上旬至2010年1月下旬。主要分為三個階段,一是學習調(diào)研階段(10月上旬至10月下旬)。主要抓好學習討論、調(diào)研走訪兩項工作。認真組織學習討論。深入進行調(diào)研走訪。二是分析檢查階段(10月下旬至11月下旬)。主要抓好召開專題民主生活會和組織生活會、撰寫分析檢查報告兩項工作。三是整改落實階段(11月下旬至2010年1月中旬)。主要抓好制定整改落實方案、解決突出問題兩項工作。

      活動總結(jié)從2010年1月中旬至2010年2月上旬。這個階段將認真組織“回頭看”。對應當解決而沒有解決的問題,集中力量抓緊整改;對整改效果不好、群眾不滿意的、新出現(xiàn)的問題,要落實責任人,盡快整改;對暫時解決不了的問題,要向群眾作出說明。此外,還要認真組織開展群眾滿意度測評。學習實踐活動基本完成時,認真做好總結(jié)工作,組織開展群眾滿意度測評。

      科學發(fā)展觀重在落實,根據(jù)我村實際情況,落實到城鄉(xiāng)一體化的新農(nóng)村建設(shè)上來,最終實現(xiàn)“家家有住房,戶戶有門市”。

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