第一篇：2015考研高分經(jīng)驗(yàn)談-廣外憲法學(xué)與行政法學(xué)專業(yè)2014年招重點(diǎn)大全

育明教育 2015年

考研指導(dǎo)方案

考研最重要的就是方法、規(guī)劃、模考

廣東外語外貿(mào)大學(xué)憲法學(xué)與行政法學(xué)招生目錄和復(fù)習(xí)參考書目單位代碼:11846地址: 中國廣東省廣州市白云區(qū)白云大道北 2號(hào)(北校區(qū) 郵政編碼:510420 聯(lián)系部門: 廣東外語外貿(mào)大 學(xué)研招辦

電話:聯(lián)系人:張老師,胡老師

學(xué)院:(008法學(xué)院

學(xué)科專業(yè)代碼:030103學(xué)科專業(yè)名稱:憲法學(xué)與行政法學(xué)

本學(xué)科擬招生人數(shù):10(說明:招生人數(shù)以教育部最終下達(dá)招生人數(shù)為準(zhǔn),此處僅作參考,可能會(huì)有調(diào)整

報(bào)考條件: 學(xué)科簡(jiǎn)介: 研究方向?qū)煶踉嚳荚嚳颇繌?fù)試考試科目備注 01行政法與行政訴訟法石佑啟 楊解君

①101思想政治理論

①966憲法學(xué)與行政法學(xué)專業(yè)筆 試(行政法與行政訴訟法

②201英語一

③610法學(xué)綜合(含法理學(xué),民法總論,刑法總論

④825專業(yè)課(含憲法學(xué)、行政法與行政訴訟法②961面試(培養(yǎng)潛質(zhì)測(cè)試 ③959民事訴訟法(同等學(xué)力加試 ④960經(jīng)濟(jì)法學(xué)(同等學(xué)力加試

02憲法與區(qū)域行政法治朱最新 楊樺

①101思想政治理論 ②201英語一

③610法學(xué)綜合(含法理學(xué),民法 總論,刑法總論

④825專業(yè)課(含憲法學(xué)、行政法 與行政訴訟法

①966憲法學(xué)與行政法學(xué)專業(yè)筆 試(行政法與行政訴訟法 ②961面試(培養(yǎng)潛質(zhì)測(cè)試 ③959民事訴訟法(同等學(xué)力加 試

④960經(jīng)濟(jì)法學(xué)(同等學(xué)力加試 03部門行政法張永華 楊帆

①101思想政治理論 ②201英語一

③610法學(xué)綜合(含法理學(xué),民法

總論,刑法總論

④825專業(yè)課(含憲法學(xué)、行政法 與行政訴訟法

①966憲法學(xué)與行政法學(xué)專業(yè)筆 試(行政法與行政訴訟法 ②961面試(培養(yǎng)潛質(zhì)測(cè)試 ③959民事訴訟法(同等學(xué)力加 試

④960經(jīng)濟(jì)法學(xué)(同等學(xué)力加試 復(fù)試形式與內(nèi)容: 初試參考書目 101|思想政治理論: 請(qǐng)查看廣東外語外貿(mào)大學(xué)研究生處網(wǎng)站201|英語一:

請(qǐng)查看廣東外語外貿(mào)大學(xué)研究生處網(wǎng)站 610|法學(xué)綜合(含法理學(xué),民法總論,刑法總論: 1.《法理學(xué)》(第四版張文顯,高等教育出版社、北京大學(xué)出版社2011年版

2.《民法》(第四版【總論部分】,魏振瀛,北京大學(xué)出版社、高等教育出版社2010年版

3.《刑法學(xué)》(第五版【總論部分】,高銘暄、馬克昌,北京大學(xué)出版社、高等教育出版社2011年版825|專業(yè)課(含憲法學(xué)、行政法與行政訴訟法: 1.《行政法與行政訴訟法》,石佑啟主編,中國人民大學(xué)出版社2012年版 2.《憲法》,朱最新、楊樺主編,中國人民大學(xué)出版社2010年版 復(fù)試參考書目

959|民事訴訟法(同等學(xué)力加試: 《民事訴訟法》(第三版,江偉主編,北京大學(xué)出版社2007年 960|經(jīng)濟(jì)法學(xué)(同等學(xué)力加試: 《經(jīng)濟(jì)法學(xué)》(第五版,楊紫烜徐杰主編,北京大學(xué)出版社2009年

961|面試(培養(yǎng)潛質(zhì)測(cè)試: 不設(shè)參考書目。主要通過觀察考生的法律思維、口頭表達(dá)、臨場(chǎng)應(yīng)變、法律應(yīng)用等能力,以考察學(xué)生的培養(yǎng)潛質(zhì)。

966|憲法學(xué)與行政法學(xué)專業(yè)筆試(行政法與行政訴訟法: 《行政法與行政訴訟法》,石佑啟主編,中國人民大學(xué)出版社2012年版 《育明教育:150分考研專業(yè)課答題攻略》(一名詞解釋

1.育明考研名師解析

名詞解釋一般都比較簡(jiǎn)單,是送分的題目。在復(fù)習(xí)的時(shí)候要把重點(diǎn)名詞夯實(shí)。育明考研專業(yè)課每個(gè)科目都有總結(jié)的重要名詞,不妨作為復(fù)習(xí)的參考。

很多高?？佳忻~解釋會(huì)重復(fù),這就要考生在復(fù)習(xí)的同時(shí)要具備一套權(quán)威的、完整的近5年的真題,有近10年的最好。

2.育明考研答題攻略:名詞解釋三段論答題法

定義——》背景、特征、概念類比、案例——》總結(jié)/評(píng)價(jià) 第一,回答出名詞本身的含義。一般都可以在書本找到。

第二,從名詞的提出的背景、它的特征、相似概念比較等方面進(jìn)行簡(jiǎn)述。第三,總結(jié),可以做一下簡(jiǎn)短的個(gè)人評(píng)價(jià)。3.育明教育答題示范 例如:“戰(zhàn)略人力資源管理”

第一,什么是戰(zhàn)略人力資源管理(這是答案的核心 第二,它的幾個(gè)特征,并簡(jiǎn)單做一下解釋。

第三,和職能人力資源管理,人事管理等進(jìn)行對(duì)比。4.危機(jī)應(yīng)對(duì)

如果出現(xiàn)沒有遇到的名詞解釋,或者不是很熟悉的名詞解釋,則盡量把相關(guān)的能夠想到的有條理的放上去,把最有把握的放在第一部分,不要拘泥于以上的答案框架。

5.育明考研溫馨提示

第一,名詞解釋一般位于試卷的第一部分,很多考上剛上考場(chǎng)非常的興奮,一興奮就容易下筆如流水,一不小心就把名詞解釋當(dāng)成了簡(jiǎn)答題。結(jié)果后面的題目答題時(shí)間非常緊張。

第二,育明考研咨詢師提醒大家,在回答名詞解釋的時(shí)候以150-200字為佳。如果是A4的紙,以5-8行為佳。按照每個(gè)人寫字的速度,一般需要5分鐘左右。

(二簡(jiǎn)答題

1.育明考研名師解析

簡(jiǎn)答題一般來說位于試題的第二部分,基本考察對(duì)某些重要問題的掌握程度。難度中等偏低。這就要求考生在復(fù)習(xí)的時(shí)候要把課本重要問題梳理清楚,要比較扎實(shí)的記憶。一般來說書本看到5遍以上可以達(dá)到記憶的效果。當(dāng)然,記憶也要講究方法。

2.育明考研答題攻略:簡(jiǎn)答題定義框架答題法 定義——》框架——》總結(jié)

第一,先把簡(jiǎn)答題題干中涉及到的最重要的1-2個(gè)名詞進(jìn)行闡述,類似于“名詞解釋”。很多人省略了這一點(diǎn),無意中丟失了很多的分?jǐn)?shù)。

第二,按照要求,搭建框架進(jìn)行回答。回答要點(diǎn)一般3-5點(diǎn)。第三,進(jìn)行簡(jiǎn)單的總結(jié)。3.育明教育答題示范

例如:簡(jiǎn)析績(jī)效管理和績(jī)效考評(píng)的區(qū)別和聯(lián)系。第一,“績(jī)效管理”和“績(jī)效考評(píng)”的定義。第二,區(qū)別 第三,聯(lián)系 第四,總結(jié)。4.危機(jī)應(yīng)對(duì)

當(dāng)遇到自己沒有見過,或者復(fù)習(xí)時(shí)遺漏的死角。這個(gè)時(shí)候不要驚慌。只要你平時(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí)了,基本你不會(huì)的,別人也基本如此。首先要有這個(gè)自信。其次,無限的向課本靠攏,將相關(guān)的你能夠想到的內(nèi)容, 有條理的全部列出來，把困難拋給改卷老師。5．育明考研溫馨提示 第一，在回答簡(jiǎn)答題的時(shí)候，一定要有頭有尾，換言之，必須要進(jìn)行核心名詞含義的闡釋。第二，在回答的時(shí)候字?jǐn)?shù)一般在 800-1000 為佳，時(shí)間為 15-20 分鐘。

（三）論述題 1．育明考研名師解析 論述題在考研專業(yè)課中屬于中等偏上難度的題目，考察對(duì)學(xué)科整體的把握和對(duì)知識(shí)點(diǎn)的靈活運(yùn)用，進(jìn) 而運(yùn)用理論知識(shí)來解決現(xiàn)實(shí)的問題。但是，如果我們能夠洞悉論述題的本質(zhì)，其實(shí)回答起來還是非常簡(jiǎn)單 的。論述題，從本質(zhì)上看，是考察隊(duì)多個(gè)知識(shí)點(diǎn)的綜合運(yùn)用能力。因此，這就要求我們必須對(duì)課本的整體 框架和參考書的作者的寫書的內(nèi)部邏輯。這一點(diǎn)是我們育明考研專業(yè)課講授的重點(diǎn)，特別是對(duì)于跨專業(yè)的 考生來說，要做到這一點(diǎn)，難度非常大。2．育明考研答題攻略：論述題三步走答題法 是什么——》為什么——》怎么樣 第一，論述題中重要的核心概念，要闡釋清楚；論述題中重要的理論要點(diǎn)要羅列到位。這些是可以在書本 上直接找到的，是得分點(diǎn)，也是進(jìn)一步分析的理論基點(diǎn)。第二，要分析目前所存在問題出現(xiàn)的原因。這個(gè)部分，基本可以通過對(duì)課本中所涉及的問題進(jìn)行總結(jié)而成。第三，提出自己合理化的建議。3．育明教育答題示范 例如：結(jié)合治理理論，談?wù)勎覀冋母?。第一，闡釋“治理”的定義，然后分段闡釋“治理理論的核心主張，包括理論主張和政策主張”。第二，分析目前“政府改

革”中存在的問題及其原因。第三，結(jié)合治理理論的理論和政策主張，并結(jié)合相關(guān)的一些理論提出自己的改革措施。我們育明考研經(jīng)過 長(zhǎng)期摸索，總結(jié)了一套考研專業(yè)課答題模板。4．危機(jī)應(yīng)對(duì) 萬一遇到自己沒有碰到的問題，特別是沒有關(guān)注到的熱點(diǎn)問題怎么辦呢？其實(shí)，論述題雖然是考察考 生運(yùn)用知識(shí)點(diǎn)分析問題的能力，其核心還是在于課本知識(shí)，在于理論。因此在回答的時(shí)候一定要緊扣理論 不放松。5．育明考研溫馨提示 第一，回答的視角要廣，不要拘泥于一兩個(gè)點(diǎn)。官方網(wǎng)址 004km.cn 北大、人大、中財(cái)、北外教授創(chuàng)辦 集訓(xùn)營、一對(duì)一保分、視頻、小班、少干、強(qiáng)軍

第二，在回答論述題的時(shí)候一定要有條理性，但是條數(shù)不宜過多，在 5-8 條為主。字?jǐn)?shù)在 1500 左右。用時(shí)為 25-30 分鐘。

（四）案例分析題 1．育明考研名師解析 案例分析與其說是在考察案例，不如說是再考察考生對(duì)核心理論和知識(shí)點(diǎn)的掌握。難度適中。但是很 容易丟分，想要得高分，比較難。2．育明考研答題攻略：案例分析兩點(diǎn)分析法 理論結(jié)合——》案例分析 第一，對(duì)材料所涉及的問題尋找理論依據(jù)。第二，結(jié)合材料進(jìn)行分析 3．育明教育答題示范 例如：關(guān)于北京公交車現(xiàn)行的問題，運(yùn)用公共政策知識(shí)分析。第一，要精確找到所考察的知識(shí)點(diǎn)——政策工具。然后闡述什么事政策工具，包括哪些政策工具，各自的 優(yōu)缺點(diǎn)是什么。第二，結(jié)合材料進(jìn)行分析。4．危機(jī)應(yīng)對(duì) 有時(shí)候在考試的時(shí)候遇到自己并不熟悉的資料，不要緊，抓住一點(diǎn)——考察的知識(shí)點(diǎn)肯定是課本上的，然后無限向課本靠攏，找到最接近的理論和知識(shí)點(diǎn)。5．育明考研溫馨提示 第一，要理論先行，不要上來就分析。第二，如果那不準(zhǔn)考察的理論點(diǎn)，就多寫幾條，反正多寫了不扣分。2015 年中山大學(xué)考研輔導(dǎo) 全程班：基礎(chǔ)班（8 月）+沖刺押題班（11 月）=2500 元 協(xié)議保過班：基礎(chǔ)班（8 月）+沖刺押題班（11 月）+公共課閱卷老師指導(dǎo)=8800 元 一對(duì)一：一對(duì)一全程輔導(dǎo)+考前押題+復(fù)試聯(lián)系導(dǎo)師=13800 元，不過免費(fèi)重修 咨詢電話 133******** 徐老師 153******** 陳老師 育明教育廣州分校地址：中山大學(xué)附近財(cái)智大廈 14 樓 1401 室 官方網(wǎng)址 004km.cn 北大、人大、中財(cái)、北外教授創(chuàng)辦 集訓(xùn)營、一對(duì)一保分、視頻、小班、少干、強(qiáng)軍

第二篇：2012廣外英語《寫作與翻譯》大作文考研真題（定稿）

2012廣外英語《寫作與翻譯》大作文考研真題

題目要求閱讀材料，寫400字的作文。

You have read the extract below in an international environmental magazine which has asked its readers to contribute articels to a feature, entitled Crisis, what crisis?.You decide to write an article responding to the points raised and expressing your own views.“Some scientists have suggested we are facing an uncertain future and a possible global crisis.The way many people live is seriously damaging the environment and we know that some natural resources are rapidly disappearing.Perhaps it is not too late for people to change their lifestyle and their attitudes to prevent future environmental damage.”