第一篇：寧波行知中等職業(yè)學(xué)校2008學(xué)年第一學(xué)期學(xué)生處工作總結(jié)

寧波行知中等職業(yè)學(xué)校2008學(xué)年第一學(xué)期學(xué)生處工作總結(jié)

本學(xué)期由于學(xué)生處人員有比較大的調(diào)整，雖然工作的開(kāi)展還處在理清摸索的階段，但是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確引領(lǐng)下，在各部、處、室的通力配合下，在全校班主任的辛勤耕耘下，我們明確思路，把握原則，提倡校部緊密合作，開(kāi)展德育工作，進(jìn)展還是比較順暢。

一、本學(xué)期主要工作回顧。

１、豐富“愛(ài)的教育”內(nèi)涵，抓實(shí)班主任隊(duì)伍建設(shè)。

學(xué)期初在全校班主任、德育干事大會(huì)上，我們明確提出：本學(xué)期學(xué)生處工作，以校風(fēng)建 設(shè)為重點(diǎn)，繼承學(xué)校德育管理的許多優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)秀方法，堅(jiān)持共性與個(gè)性結(jié)合原則，積極推進(jìn)學(xué)校德育精細(xì)化管理，探索和構(gòu)建以學(xué)生為本，充滿人文關(guān)懷，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的大型學(xué)?！坝行У掠钡慕逃齽?chuàng)新模式。

我們把“愛(ài)的教育”分解為“傾聽(tīng)、感恩、尊重、寬恕”四個(gè)因素，對(duì)于班主任隊(duì)伍建設(shè)滲透“5E”方法。指出：一個(gè)優(yōu)秀的班主任所應(yīng)具有的基本素質(zhì)（5E）是：遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)的眼力（Envision）；影響團(tuán)隊(duì)的魅力（Energize）；大膽開(kāi)拓的魄力（Ｅager）；快速行動(dòng)的執(zhí)行力（Ｅxecute）；開(kāi)誠(chéng)布公的道德力（Ｅthics）。本學(xué)期為提高班主任對(duì)日常班級(jí)管理信息的收集、處理能力，強(qiáng)化班主任的規(guī)則意識(shí)、細(xì)節(jié)意識(shí)，我們把２１條班主任常規(guī)編輯整理成《班主任工作手冊(cè)》，人手一本，規(guī)范記載，定期考核。我們還把原來(lái)一月一次的“班主任論壇”對(duì)象擴(kuò)大到德育干部共同參與的“德育論壇”，實(shí)施“德育論壇申報(bào)登記、現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)評(píng)議、網(wǎng)上分享學(xué)習(xí)”三步走的論壇形式，尤其是激發(fā)了班主任的“話語(yǔ)權(quán)”。

１１月學(xué)校組織了第二屆“十佳”班主任的評(píng)選，借助筆試與面試形式，筆試內(nèi)容為班主任應(yīng)了解掌握的基本心理學(xué)、教育學(xué)知識(shí)及相關(guān)教育法律法規(guī)，面試采用二選一方式，或者抽搭1個(gè)案例應(yīng)用題目進(jìn)行5-7分鐘說(shuō)課；或者圍繞本班實(shí)際管理情況，開(kāi)展5-7分鐘“班主任話細(xì)節(jié)”活動(dòng)，加強(qiáng)了班主任的技能磨練與展示，并把其中6名推薦到慈溪市參加市第四屆“十佳班主任”聯(lián)評(píng)。

此外，我們還抓住班主任外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，共派出2名骨干班主任參加寧波骨干班主任培訓(xùn)班學(xué)習(xí)；5名年輕班主任參加寧波市第7屆班主任培訓(xùn)班學(xué)習(xí)；2名心理輔導(dǎo)老師參加浙江省心理劇觀摩活動(dòng)；5名德育管理者參加浙江省班主任年會(huì)；2名老師參加寧波心理博士報(bào)告會(huì)。涉及培訓(xùn)學(xué)習(xí)的老師有16人，學(xué)習(xí)回來(lái)，都寫出了培訓(xùn)體會(huì)，供其他老師分享學(xué)習(xí)。

２、加強(qiáng)以弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義為核心的主題教育。

為貫徹落實(shí)今年9月份全國(guó)第五個(gè)“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”的實(shí)施要求，我校不但把此活動(dòng)列入學(xué)期德育計(jì)劃,而且通過(guò)宣傳橫幅、廣播臺(tái)、國(guó)旗下講話、開(kāi)學(xué)典禮等形式，營(yíng)造出培育民族精神的良好的校園氛圍。開(kāi)學(xué)第一周組織08級(jí)千名新生參加軍訓(xùn)。以隊(duì)列會(huì)操、內(nèi)務(wù)整理、國(guó)防教育、《學(xué)生手冊(cè)》學(xué)習(xí)等為內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的國(guó)防意識(shí)、集體意識(shí)和吃苦耐勞的精神。組織學(xué)生觀看《開(kāi)學(xué)第一課》、《安全防范碟片》、白天以及晚上兩次演習(xí)滅火疏散方法，撰寫感言體會(huì)，這些活動(dòng)的設(shè)計(jì)既提高了學(xué)生的安全防范意識(shí)，又增強(qiáng)了學(xué)生的生命責(zé)任意識(shí)。藝術(shù)部06美術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)生還在班主任叢楊老師的指導(dǎo)下，推出了“抗震、奧運(yùn)、環(huán)?！敝黝}海報(bào)展示活動(dòng)，陶冶了學(xué)生高尚的情操。

作為陶研實(shí)驗(yàn)學(xué)校，我校始終實(shí)踐陶行知先生的生活教育理論，弘揚(yáng)陶行知先生的偉大教育思想，推進(jìn)學(xué)校的改革與發(fā)展。為繼續(xù)廣泛宣傳人民教育家陶行知先生的偉大事跡，探 1 討陶行知教育思想的現(xiàn)代價(jià)值，凸現(xiàn)“生活教育”的辦學(xué)特色，走好行知路，育好行知人，本學(xué)期特舉辦“陶行知”文化月暨“陶行知故事隨感”大獎(jiǎng)賽，針對(duì)不同專業(yè)的學(xué)生，采用探究性、體驗(yàn)性、互動(dòng)性的活動(dòng)方式，加強(qiáng)感恩教育、誠(chéng)信教育、養(yǎng)成教育、愛(ài)心奉獻(xiàn)教育、公民責(zé)任教育、珍愛(ài)生命教育、預(yù)防災(zāi)難教育、冬季萬(wàn)米校園接力賽跑健康教育、青春期教育等，掀起“學(xué)陶、研陶、師陶”活動(dòng)高潮，促進(jìn)學(xué)生思想行為的健康成長(zhǎng)。最后評(píng)比出“十佳班級(jí)”、“十佳學(xué)生”以及14名“陶行知故事隨感”大獎(jiǎng)賽優(yōu)秀選手，6名優(yōu)秀指導(dǎo)老師。

３、組建三個(gè)管理小組，深入推進(jìn)“溫馨教室”、“星級(jí)寢室”、“平安校園”的創(chuàng)建活動(dòng)。每周五專業(yè)部德育主任工作學(xué)習(xí)例會(huì)和每周一專業(yè)部德育工作小結(jié)網(wǎng)上交流，讓校部?jī)杉?jí)管理盡量做到透明、順暢。本學(xué)期我們還組建了三個(gè)管理小組：寢室周三內(nèi)務(wù)檢查組、學(xué)校德育日巡查組、周五放學(xué)管理班主任輪流組，每個(gè)組都由學(xué)生處、德育主任、德育干事親自帶隊(duì)，基本做到全面觀察學(xué)生、了解學(xué)生、教育學(xué)生，一定程度上促進(jìn)了學(xué)校“和諧校園”、“平安校園”的建設(shè)。

對(duì)于寢室整頓, 初步貫徹了企業(yè)管理的先進(jìn)理念，引進(jìn)“７S”現(xiàn)場(chǎng)管理方法, 出臺(tái)”寢室內(nèi)務(wù)整理12條”，周三寢室巡查，每周三下午對(duì)全校４幢公寓樓554只寢室一一檢查，檢查后既有組長(zhǎng)負(fù)責(zé)寫的檢查小結(jié)，又有每一個(gè)寢室的得、扣分情況通報(bào)，引起全校班主任與住宿生的共同關(guān)注。信息部、綜合部還專門組織住宿生內(nèi)務(wù)整理比賽。學(xué)校德育日巡查組，抓住住宿生離開(kāi)寢室前；通學(xué)生早上進(jìn)校門；學(xué)生傍晚放學(xué)時(shí)三個(gè)時(shí)間段，加強(qiáng)管理，指導(dǎo)值周班開(kāi)展全校性值周工作。設(shè)計(jì)出操作簡(jiǎn)易，內(nèi)容醒目的三項(xiàng)檢查數(shù)據(jù)表，即全校性值周記錄表、寢室檢查反饋表、學(xué)生會(huì)督查記載表，每日在網(wǎng)上及時(shí)公布，接受師生的監(jiān)督與反饋。

周五放學(xué)管理班主任輪流組，則主要就學(xué)生周五大規(guī)模放學(xué)時(shí)的車輛安全、校門口以及校門對(duì)出５０米外東西各１００米處的學(xué)生行為舉止、滋事跡象，起到一定的抑制作用。

４、強(qiáng)化班會(huì)課質(zhì)量，班會(huì)課專課專上，扎實(shí)開(kāi)展班會(huì)課的上課、聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。本學(xué)期安排四輪校主題班會(huì)公開(kāi)課，共有19位班主任承擔(dān)任務(wù)。每次校級(jí)主題班會(huì)公開(kāi)課主題集中，各班能結(jié)合班級(jí)專業(yè)特點(diǎn)，借助專業(yè)情景小品、專業(yè)技能成果展示、歌舞詩(shī)歌書(shū)法演繹以及優(yōu)秀畢業(yè)生回母校、家長(zhǎng)代表談體會(huì)等各種載體，充分顯示出在班主任引領(lǐng)下，放手發(fā)動(dòng)班級(jí)學(xué)生開(kāi)展主題班會(huì)活動(dòng)的無(wú)限活力。每次主題班會(huì)公開(kāi)課還安排400余位師生觀摩，達(dá)成臺(tái)上臺(tái)下學(xué)生的互動(dòng)學(xué)習(xí)與促進(jìn)，每節(jié)班會(huì)課結(jié)束既安排骨干老師的5分鐘現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)，又安排評(píng)課老師的填表記載，從班會(huì)課體現(xiàn)的主題意識(shí)、布局意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、主導(dǎo)意識(shí)、主題意識(shí)、媒體意識(shí)、時(shí)間意識(shí)等7個(gè)項(xiàng)目來(lái)評(píng)議，改進(jìn)了班會(huì)課的質(zhì)量。

5、密切開(kāi)展家校聯(lián)系工作。

家庭是社會(huì)的細(xì)胞，家庭教育是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育、道德情操培養(yǎng)的重要組成部分。學(xué)校組織了家庭教育知識(shí)競(jìng)賽，下發(fā)《國(guó)慶告家長(zhǎng)書(shū)》，期中考試后，以專業(yè)部為單位，分部召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。藝術(shù)部還開(kāi)展了學(xué)習(xí)陶行知“愛(ài)滿天下·學(xué)做真人”之“十佳孝敬父母學(xué)生”的評(píng)比活動(dòng)。當(dāng)前學(xué)?；I劃了首屆家長(zhǎng)委員會(huì)名單，著手起草家長(zhǎng)委員會(huì)章程，正醞釀條件，預(yù)計(jì)在12月底召開(kāi)家委會(huì)。

6、各專業(yè)部圍繞學(xué)生處工作中心，開(kāi)展了豐富多彩的專業(yè)思想教育活動(dòng)。

財(cái)經(jīng)部邀請(qǐng)到校心理咨詢室葉均衡老師給學(xué)生做一次心理講座——《走出困惑》。葉老師采用師生互動(dòng)法及案例分析法為學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)，帶來(lái)良好的心理疏導(dǎo)。此后，杭州灣大酒 2 店來(lái)到財(cái)經(jīng)部多媒體舉辦了一場(chǎng)專業(yè)招聘會(huì)。由該酒店的人力資源部經(jīng)理、西餐廳經(jīng)理本次招聘會(huì)，06旅游（2），06商英（2）、（3）、（4）的學(xué)生參加了本次現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)。用人單位與求職者積極洽談、交流、場(chǎng)面火爆，現(xiàn)場(chǎng)氣氛異常熱烈，整個(gè)財(cái)經(jīng)多媒體洋溢著特別的氛圍，本次活動(dòng)拉開(kāi)了2008學(xué)生就業(yè)服務(wù)進(jìn)校園活動(dòng)的序幕。

為豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，陶冶了學(xué)生高尚情操，更好地展示了專業(yè)技能，促進(jìn)了優(yōu)良班集體建設(shè)，藝術(shù)部開(kāi)展了紀(jì)念“一二·九”首屆班級(jí)才藝展示大賽，并為十佳“溫馨教室”“溫馨寢室”以及十佳“富有愛(ài)心”“勤而好學(xué)”“文明言行”“遵紀(jì)守規(guī)”和“孝敬父母”學(xué)生公開(kāi)頒發(fā)了榮譽(yù)獎(jiǎng)狀。此外藝術(shù)部、信息部將要于12月底分別推出幼師專業(yè)、建筑專業(yè)畢業(yè)生實(shí)習(xí)就業(yè)洽談會(huì)。

7、學(xué)生處其他10項(xiàng)工作：（1）完善學(xué)分制學(xué)籍信息平臺(tái)的數(shù)據(jù)輸入工作；做好學(xué)生退學(xué)、休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、輟學(xué)等各類學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)的跟蹤記錄；填報(bào)市三類學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)以及學(xué)校學(xué)生年報(bào)數(shù)。（2）開(kāi)展學(xué)生國(guó)家獎(jiǎng)、助學(xué)金、學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金審核評(píng)優(yōu)工作。（3）開(kāi)展全校學(xué)生的體檢工作。（4）開(kāi)展2008屆畢業(yè)生就業(yè)信息反饋以及2009屆畢業(yè)生信息采集工作。（5）召開(kāi)班級(jí)心理健康聯(lián)絡(luò)員會(huì)議。（6）進(jìn)行22名特殊學(xué)生跟蹤談話以及部與部之間的偶發(fā)事件處理。（7）召開(kāi)學(xué)生會(huì)代表補(bǔ)選會(huì)議。（8）召開(kāi)全校12位女宿管員、4位男生輔與專業(yè)部德育干事協(xié)調(diào)會(huì)議。（9）校園“一卡通”內(nèi)容打印。（10）學(xué)生安全工作由學(xué)生處副主任專項(xiàng)負(fù)責(zé)，因隸屬主管校長(zhǎng)不同，總結(jié)另附。

二、2008學(xué)年第二學(xué)期工作設(shè)想。

1、圍繞市德育考核指標(biāo)，探索有一定深度的德育工作模式。

德育是育人的工作，育人工作是一項(xiàng)收效慢、成效不明顯的工作。下學(xué)期我們將認(rèn)真學(xué)習(xí)、分解市德育工作考核指標(biāo)，做到德育工作開(kāi)展“有的放矢、思路明晰”，將抽象、空泛的德育內(nèi)容整合，使之具體化、可量化，發(fā)揮全體老師的智慧和力量，把德育工作作為一個(gè)有特色、有實(shí)效的德育課題來(lái)研究，努力探索出以促進(jìn)社會(huì)和諧、校園平安為方向,體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系、符合我校特色的德育管理有效模式。

2、繼續(xù)開(kāi)展“書(shū)香校園、歡樂(lè)校園、文明校園”的主題文化創(chuàng)建活動(dòng)。完善校值周班值周制、寢室管理制度，建立一套清晰的“７Ｓ”管理流程，繼續(xù)開(kāi)展“溫馨教室”（“星級(jí)寢室”）創(chuàng)建活動(dòng)，構(gòu)建和諧校園，增強(qiáng)學(xué)生生存能力和意志，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)的精神和高度的社會(huì)責(zé)任感，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生工作由管理型向養(yǎng)成型轉(zhuǎn)變。

要選拔一批德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀學(xué)生吸收到學(xué)生會(huì)干部隊(duì)伍中來(lái)，培養(yǎng)一批學(xué)生會(huì)干部精英，來(lái)帶動(dòng)一大批學(xué)生干部的素質(zhì)提升。同時(shí)為了豐富全校學(xué)生的課余生活，充分發(fā)揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性，在老師的指導(dǎo)下成立由學(xué)生自我管理的各種社團(tuán)，為學(xué)生干部創(chuàng)造條件，在企事業(yè)單位中為學(xué)生建立社會(huì)實(shí)踐基地，鼓勵(lì)學(xué)生自籌學(xué)生會(huì)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。

3、構(gòu)建班主任學(xué)習(xí)型組織，推進(jìn)班主任校本優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)。

組建了班主任學(xué)習(xí)小組，建成班主任學(xué)習(xí)型組織，構(gòu)建知識(shí)共享與交換平臺(tái)，設(shè)立德育資源庫(kù)，滾動(dòng)上傳各種課件、案例，供教師查詢，實(shí)現(xiàn)信息網(wǎng)絡(luò)化管理，教師可隨時(shí)看到學(xué)校舉行的各項(xiàng)德育活動(dòng)，提升班主任團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)技能，為班主任提供全天候、全方位的培訓(xùn)服務(wù)，架起教師成長(zhǎng)的“立交橋”。班主任培訓(xùn)既要有可行性操作，又要有后期的跟進(jìn)。

4、注重均衡發(fā)展，關(guān)注“２０％”的特殊學(xué)生，啟動(dòng)預(yù)警機(jī)制建設(shè)，3 建立“未成年人思想道德教育專家人才庫(kù)”，開(kāi)辦“成長(zhǎng)指南?——名師講壇”，開(kāi)展“3520”學(xué)生成長(zhǎng)素質(zhì)拓展工程，即在3年內(nèi)發(fā)動(dòng)校、部二級(jí)開(kāi)展5個(gè)20%的菜單式服務(wù)拓展活動(dòng)。主要包括20%骨干學(xué)生干部培訓(xùn)（青年干校）、20%問(wèn)題學(xué)生素質(zhì)提升培訓(xùn)、20%陽(yáng)光學(xué)生技能演示、20%家庭孝順子女評(píng)選、20%實(shí)習(xí)生的就業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)。利用好教育專家隊(duì)伍，廣泛開(kāi)展形式多樣的思想道德對(duì)話活動(dòng)，為未成年人健康成長(zhǎng)奠基護(hù)航。

要修訂完善《學(xué)生手冊(cè)》、《星級(jí)寢室細(xì)則》、《溫馨教室細(xì)則》、《德育積分實(shí)施細(xì)則》、《學(xué)生預(yù)警制度實(shí)施方案》等系列學(xué)校條文。積極探索“多元智能”視野下的職高學(xué)生的多元化評(píng)價(jià)，即評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的多元性、評(píng)價(jià)方法的多樣化、評(píng)價(jià)主體的多元化。要精心構(gòu)建學(xué)生在“人文道德素質(zhì)”、“專業(yè)知能素質(zhì)”、“身心發(fā)展素質(zhì)”等三個(gè)方面的評(píng)價(jià)項(xiàng)目體系，探索以網(wǎng)上測(cè)評(píng)、電子學(xué)籍卡等方式有效評(píng)價(jià)學(xué)生的綜合素質(zhì)。

在校學(xué)生違紀(jì)違規(guī)、違法犯罪預(yù)警機(jī)制，包括預(yù)防、預(yù)警、應(yīng)急、幫教等環(huán)節(jié)的內(nèi)容設(shè)計(jì)。建立“改過(guò)銷過(guò)”和心理危機(jī)干預(yù)制度。讓問(wèn)題學(xué)生轉(zhuǎn)化成“好公民”。

5、開(kāi)展職業(yè)生涯設(shè)計(jì)活動(dòng)，做好09屆畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)和09級(jí)新生招生宣傳工作。針對(duì)２００９屆畢業(yè)實(shí)習(xí)學(xué)生，組織一定的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)活動(dòng)，采取的方法可有職業(yè)指導(dǎo)、心理咨詢、磨礪訓(xùn)練、榜樣模仿、角色扮演、社會(huì)服務(wù)、社會(huì)調(diào)查、參觀訪問(wèn)及志愿者活動(dòng)等，指導(dǎo)他們正確樹(shù)立就業(yè)觀和創(chuàng)業(yè)觀，為２００９級(jí)新生招生在專業(yè)趨向、就業(yè)崗位、社會(huì)需求等方面提供一定的參考信息。

6、深入開(kāi)展警校共建、社區(qū)共建、企校共建的校外社會(huì)教育實(shí)踐三大活動(dòng)，積極構(gòu)建校外教育網(wǎng)絡(luò)體系。

德育工作是多層次、多渠道的，德育任務(wù)的完成、單靠學(xué)校教師的力量是不夠的。我們將發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)作用，辦好家庭教育研究會(huì)，深入開(kāi)展城鄉(xiāng)學(xué)生“一對(duì)一”結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，協(xié)調(diào)、利用好社區(qū)的現(xiàn)有資源，增強(qiáng)農(nóng)村教育實(shí)踐體驗(yàn)和城市教育實(shí)踐體驗(yàn)，提高學(xué)生社會(huì)適應(yīng)能力；開(kāi)展文明家庭創(chuàng)建活動(dòng)，評(píng)選表彰首屆“教子有方十大優(yōu)秀母親”。

7、加強(qiáng)學(xué)科德育優(yōu)質(zhì)課建設(shè)，提高課堂教學(xué)的實(shí)效。

注重知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感、態(tài)度、價(jià)值觀的融合，號(hào)召教師要根據(jù)各學(xué)科特點(diǎn)和內(nèi)容要求，有針對(duì)性地在課堂教學(xué)中貫穿德育，使德育與知識(shí)、技能的教學(xué)有機(jī)結(jié)合，使德育與課堂教學(xué)效益的提高相結(jié)合，與學(xué)生的實(shí)際成長(zhǎng)需要相結(jié)合，不斷提高課程育德的能力和水平。

二00八年十二月九日

第二篇：寧波行知中等職業(yè)學(xué)校2008學(xué)年第二學(xué)期學(xué)生處工作總結(jié)

寧波行知中等職業(yè)學(xué)校2008學(xué)年第二學(xué)期學(xué)生處工作總結(jié)

本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確引領(lǐng)下，在各部、處、室的通力配合下，在全校班主任的辛勤耕耘下，我們進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大會(huì)議精神，貫徹市“八大聯(lián)動(dòng)”的德育方針，圍繞學(xué)校工作思路，以學(xué)生發(fā)展為本，全力以赴創(chuàng)建操之可行、行之有效的德育工作，進(jìn)展還是比較順暢。

一、加強(qiáng)班主任學(xué)習(xí)型組織的構(gòu)建，推進(jìn)班主任校本優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)。

繼續(xù)實(shí)行班主任例會(huì)、德育論壇制度?；钴S“班主任之家QQ群”，要求班主任習(xí)慣性記載《班主任工作手冊(cè)》，通過(guò)班主任個(gè)人工作記錄，典型案例的收集，及時(shí)發(fā)現(xiàn)研究和解決學(xué)生中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，尤其要建立健全問(wèn)題學(xué)生個(gè)人檔案，針對(duì)不同學(xué)生制定不同的教育方案，突出對(duì)個(gè)別學(xué)生教育的針對(duì)性和實(shí)效性。試運(yùn)完善《班主任工作考核條例》。加大對(duì)班主任的考核力度，將每月對(duì)班級(jí)各項(xiàng)工作的檢查、評(píng)比結(jié)果及時(shí)匯總、歸類，并按要求評(píng)出等次。在考核中要做到項(xiàng)項(xiàng)有依據(jù)，每項(xiàng)評(píng)分盡量準(zhǔn)確、公正、透明。

建設(shè)維護(hù)“寧波行知中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生管理網(wǎng)”。充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段在德育工作中的作用，將德育活動(dòng)迅速傳至校園網(wǎng)上，建立健康向上的校園網(wǎng)德育平臺(tái)。9大版塊21個(gè)業(yè)務(wù)子系統(tǒng)分別介紹如下——

1、本周工作——內(nèi)有：學(xué)生處周工作計(jì)劃、各專業(yè)部周德育小結(jié)。

2、班主任考核——內(nèi)有：班主任月考核材料以及數(shù)據(jù)分析材料。

3、師生來(lái)信——內(nèi)有：各部上報(bào)的好人好事、師生反映的熱點(diǎn)與難點(diǎn)問(wèn)題。

4、組織領(lǐng)導(dǎo)——下設(shè)“機(jī)構(gòu)設(shè)置、德育規(guī)劃、隊(duì)伍建設(shè)”3個(gè)項(xiàng)目。

5、常規(guī)管理——下設(shè)“全校值周、寢室競(jìng)賽、學(xué)生榮譽(yù)、學(xué)生懲戒、制度建設(shè)、表格下載”6個(gè)項(xiàng)目。

6、德育實(shí)踐——下設(shè)“社團(tuán)文化、主題教育”2個(gè)欄目。

7、學(xué)籍信息——下設(shè)“學(xué)籍動(dòng)態(tài)、助學(xué)金平臺(tái)、學(xué)分制平臺(tái)”3個(gè)欄目。

8、招生就業(yè)——下設(shè)“招生信息、畢業(yè)生就業(yè)”2個(gè)欄目。

9、班主任社區(qū)——下設(shè)“德育論壇、愛(ài)的教育”2個(gè)欄目。

二、突出“德技雙修、知行統(tǒng)一”主題詞，唱響“愛(ài)在行知”德育旋律。

開(kāi)展了“讓校園充滿愛(ài)”文明禮儀月活動(dòng)。設(shè)計(jì)一系列豐富而有特色的文明禮儀教育活動(dòng)（實(shí)踐）如寢室專項(xiàng)建設(shè)試點(diǎn)、文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽、“校園文明行為”調(diào)查，提高學(xué)生審美情趣，豐富學(xué)生文化藝術(shù)修養(yǎng)，拓展能力、體驗(yàn)快樂(lè)、增強(qiáng)信心、展現(xiàn)風(fēng)采。開(kāi)展了首屆心靈關(guān)愛(ài)月活動(dòng)。心理劇觀摩、“我的心靈格言”征集展示活動(dòng)，以及特事特辦違紀(jì)學(xué)生的“春風(fēng)行動(dòng)”高職生考試心理輔導(dǎo)、實(shí)習(xí)生就業(yè)心理輔導(dǎo)等活動(dòng)。

在學(xué)校教務(wù)處、學(xué)生處、專業(yè)部的齊心合作下，我校上交市職教科的全國(guó)文明風(fēng)采作品四大類9個(gè)項(xiàng)目活動(dòng)搞得紅火。此次全國(guó)“文明風(fēng)采”征文類各項(xiàng)目比賽評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)明確，要求較高，因?yàn)槭浅醮螀⑴c，有些作品還是與評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)有一定的差距，希望在來(lái)年的比賽中能有更多的學(xué)生和老師參與，能出更多優(yōu)秀的作品參加評(píng)選。通過(guò)這些豐富多彩的活動(dòng)，讓全校師生的心靈得到一種凈化和充實(shí)，真正身心健康的學(xué)習(xí)和工作。

幾個(gè)活動(dòng)中，特別是校園心理劇在我校剛剛起步，設(shè)計(jì)和表現(xiàn)難度較大，但參賽班主任能帶領(lǐng)班級(jí)克服困難，精心準(zhǔn)備，認(rèn)真組織，做好充分準(zhǔn)備，積極進(jìn)行心理劇創(chuàng)作與排練。比賽時(shí)，同學(xué)們的表現(xiàn)非常積極，每一個(gè)班級(jí)都各有特色，分別從不同的角度的詮釋了主題，組織心理輔導(dǎo)教師、語(yǔ)文教師、音樂(lè)教師通力合作，并積極創(chuàng)造條件，積極組織參賽，這次比賽收獲匪淺。

1、明確校園心理劇的意義。校園心理劇是一種富有成效和極具特色的團(tuán)體心理輔導(dǎo)方式。通過(guò)學(xué)生“自己演，演自己”，把“大道理”用“心理劇”的形式表現(xiàn)出來(lái)，從中體驗(yàn)心理的細(xì)微變化，既能夠讓學(xué)生達(dá)到宣泄、釋壓和領(lǐng)悟其中道理，又能讓學(xué)生從中受到心靈上的啟迪，使學(xué)生在排練、表演和觀看心理劇的過(guò)程中得到心靈的成長(zhǎng)，使學(xué)生正確的認(rèn)識(shí)自我和成長(zhǎng)自我。

2、科學(xué)選擇參賽活動(dòng)的主題。各部班主任在研究借鑒的基礎(chǔ)上，科學(xué)確定心理劇要解決的問(wèn)題。選擇典型的、有一定深度的和易于通過(guò)舞臺(tái)展示的心理問(wèn)題，大膽創(chuàng)新校園心理劇的演繹過(guò)程模式，主題鮮明，效果良好。

3、精心設(shè)計(jì)參賽劇本。班主任重視劇本的設(shè)計(jì)的指導(dǎo)，調(diào)動(dòng)學(xué)生自編自導(dǎo)的積極性和主動(dòng)性。劇情的設(shè)計(jì)貼近學(xué)生的生活，緊密聯(lián)系校園、家庭、社會(huì)生活，具備真實(shí)性、代表性；最終引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)抵制、克服不良的心理行為。

4、心理劇的形式新穎、活潑。有些班級(jí)從班干部隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)生早戀、教室失竊等熱點(diǎn)問(wèn)題入手，展開(kāi)了表演和討論；還有通過(guò)一些特殊家庭的特殊遭遇從某種程度上反映出親子間的溝通的種種問(wèn)題，并找到一些解決親子矛盾的方法。不少同學(xué)表示，在創(chuàng)作和排練心理劇觀看心理劇比賽的過(guò)程中，自己的心理品質(zhì)也得到了提升，反思了自我與父母、老師、同學(xué)相處的方式，也找到一些適合自己的好的溝通方法。

這一次原創(chuàng)校園心理劇比賽，參與面廣，激發(fā)了學(xué)生們自主參與心理活動(dòng)的意識(shí)，推進(jìn)了心理健康知識(shí)的宣傳，幫助學(xué)生提升心理品質(zhì)，也更好地優(yōu)化了校園良好的心理氛圍。

三、“細(xì)節(jié)”切入，繼續(xù)推進(jìn)“溫馨教室”（“星級(jí)寢室”）創(chuàng)建。

校生輔組在四位生輔老師的嚴(yán)格管控下，男生寢室總體情況要比以往的學(xué)期做的更加標(biāo)準(zhǔn)化、嚴(yán)格化、制度化。寢室通過(guò)前期的“7S品質(zhì)管理”、“周三衛(wèi)生內(nèi)務(wù)大檢查”、“生

輔組每日衛(wèi)生內(nèi)務(wù)檢查”以及“每周一次寢室公共財(cái)務(wù)檢查、每月一次安全大檢查”。有利的推進(jìn)了“寢室三化建設(shè)”，有利的凝聚了各德育線上的教職員工，齊心協(xié)力共創(chuàng)一種文明寢室的氛圍。有利的抑制了部分學(xué)生的重大違紀(jì)事件。但在寢室全面建設(shè)的過(guò)程中，仍存有很多問(wèn)題。例如：

1、后半學(xué)期對(duì)寢室存在的問(wèn)題，實(shí)際解決能力不夠及時(shí)。

2、寢室文化策劃案太少，寢室活動(dòng)真正實(shí)行的甚少。

3、上報(bào)后勤的維修單修理有時(shí)間距離。

四、點(diǎn)面結(jié)合，各專業(yè)部自創(chuàng)德育特色，共創(chuàng)平安、和諧校園。

如綜合部抓好學(xué)生日常行為規(guī)范。本學(xué)期來(lái)，繼續(xù)落實(shí)上學(xué)期已有的一整套規(guī)范、準(zhǔn)則，通過(guò)各種形式進(jìn)行監(jiān)督、檢查，發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的問(wèn)題，及時(shí)制止、教育，加強(qiáng)了檢查的力度，并及時(shí)把檢查的情況反饋到各班。這學(xué)期主要是針對(duì)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣、胸卡佩帶、班級(jí)衛(wèi)生、早鍛煉、眼保健操、班級(jí)布置等方面進(jìn)行了檢查，把檢查的結(jié)果記錄下來(lái)作為班集體的考核評(píng)比依據(jù)。

如信息部重視學(xué)生心理和學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)的監(jiān)控，確定真正適應(yīng)中職學(xué)生的德育引導(dǎo)和德育內(nèi)容，目前在學(xué)校提出的“愛(ài)的教育”的指導(dǎo)理念下應(yīng)該積極摸索具有中職特色的德育內(nèi)容和方法。以“文明禮儀”（個(gè)人素質(zhì)提升）“和諧共進(jìn)”（人際關(guān)系處理）“就業(yè)創(chuàng)業(yè)”（人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)）等為探索方向。

如財(cái)經(jīng)部重視家校聯(lián)系，部?jī)?nèi)組織班主任進(jìn)行一場(chǎng)名為“心靈旅行”家訪工作。舉行了第四次“寢室文化節(jié)”活動(dòng)。本次活動(dòng)以“弘德、育已、求美”為活動(dòng)宗旨，以“繁榮寢室文化，活躍校園生活”為主題，本著“文明、健康、和諧、向上”的理念，立足寢室文化，挖掘文化內(nèi)涵，倡導(dǎo)健康生活。本次活動(dòng)評(píng)出了2個(gè)最佳風(fēng)格獎(jiǎng)寢室，2個(gè)最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)寢室和20個(gè)最溫馨獎(jiǎng)寢室。通過(guò)本次活動(dòng)，財(cái)經(jīng)部學(xué)生在寢室內(nèi)務(wù)整理上又有了更大的收獲，我們的寢室也有了更加溫馨的和諧美。

如藝術(shù)部抓德育管理隊(duì)伍建設(shè)德育辦成員分工明確，經(jīng)驗(yàn)豐富，團(tuán)結(jié)合作，以身作則。德育干事陳珊珊主管值周班、教學(xué)區(qū)衛(wèi)生以及學(xué)生日常行為教育談話；德育干事鐘曉麗主管學(xué)生檔案、就業(yè)招生以及宣傳工作；生輔老師馬旭露和鄭莉娜負(fù)責(zé)男、女寢室衛(wèi)生和紀(jì)律以及學(xué)生日常行為教育談話；鄒振群老師負(fù)責(zé)黨團(tuán)工作和各種活動(dòng)安排以及藝術(shù)樓管理工作。在各項(xiàng)工作中，部辦成員均能起好帶頭作用，班級(jí)管理能力一流；承擔(dān)學(xué)校工作不推辭，值日、坐班和校值周工作能主動(dòng)要求，出勤率高。班主任工作例會(huì)和班級(jí)周小結(jié)，總結(jié)上周工作，布置一周工作任務(wù)。

五、以學(xué)校教育與家庭、社區(qū)教育互動(dòng)為紐帶，積極拓展校外德育資源。

召開(kāi)好首屆家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議，家長(zhǎng)會(huì)，評(píng)選表彰首屆“教子有方十大優(yōu)秀母親”。讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園、走進(jìn)課堂，通過(guò)校園環(huán)境參觀、課堂教學(xué)觀摩、學(xué)生活動(dòng)展示，向家長(zhǎng)、社區(qū)全方面展示學(xué)校形象，以期和家長(zhǎng)、社區(qū)共同關(guān)注學(xué)生、學(xué)校的成長(zhǎng)。與街道、警署等部門攜手搭建社區(qū)共建組織，共創(chuàng)安全、文明、優(yōu)美的環(huán)境。

09年4月30日下午，行知職校在學(xué)校報(bào)告廳舉行了首屆家長(zhǎng)委員會(huì)暨“十佳教子有方”母親表彰會(huì)，校長(zhǎng)胡列年、德育校長(zhǎng)黃華張、綜合部德育主任陳建華、信息部主任楊恩浩、財(cái)經(jīng)部德育主任童科達(dá)參加了此次會(huì)議，大會(huì)由藝術(shù)部德育主任沈新杰主持。會(huì)上，校長(zhǎng)胡列年同志作了重要講話，他介紹了學(xué)校的發(fā)展歷程，詳細(xì)闡述了家長(zhǎng)與學(xué)校、學(xué)生的關(guān)系。希望通過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì)這個(gè)平臺(tái)，讓學(xué)校和家長(zhǎng)能走得更近，最大限度地發(fā)揮家校協(xié)作教育的合力，更有針對(duì)性地對(duì)孩子實(shí)施教育，讓學(xué)生健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，達(dá)到學(xué)校與家長(zhǎng)之間互相理解尊重、互相支持配合，共同教育好下一代的目的。家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任教師。從出生到走向社會(huì)，家長(zhǎng)的一舉一動(dòng)都在潛移默化地影響著孩子。會(huì)上四位學(xué)生家長(zhǎng)的發(fā)言，他們沒(méi)有華麗的語(yǔ)言，但是有真摯的感情，他們沒(méi)有高超的教育理念，但是有最細(xì)致的關(guān)心呵護(hù)。諄諄教導(dǎo)，循循善誘，這就是最任勞任怨，最無(wú)私奉獻(xiàn)的中國(guó)父母。最后，學(xué)校德育校長(zhǎng)黃華張同志作大會(huì)總結(jié)發(fā)言。他從學(xué)生學(xué)做人談起，要成才，首先要學(xué)會(huì)做真人、做好人，要有一顆善良、感恩、關(guān)愛(ài)別人的心。學(xué)校既是孩子們的，也是教師們的，更是家長(zhǎng)們的；教育孩子是學(xué)校的責(zé)任，也是教師的責(zé)任，更是我們家長(zhǎng)的責(zé)任。家是出發(fā)點(diǎn)，也是最后歸宿，學(xué)校是中途?？?，加油站。為了孩子幸福的生活，讓家和學(xué)校成為孩子堅(jiān)強(qiáng)的依靠和保障。

校醫(yī)室經(jīng)常作好防治各種傳染病的宣傳工作，使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣及衛(wèi)生習(xí)慣。進(jìn)一步熟練學(xué)籍管理軟件的運(yùn)用。配合后勤處作好以獎(jiǎng)、助、免、減為主體的學(xué)生資助申請(qǐng)發(fā)放工作。

第三篇：行知2009年教職工思想政治學(xué)習(xí)計(jì)劃.doc - 寧波行知中等職業(yè)學(xué)校!

寧波行知中等職業(yè)學(xué)校

二00九年教職工思想政治學(xué)習(xí)計(jì)劃

各黨支部、專業(yè)部：

2009年是新中國(guó)成立60周年，為深入貫徹學(xué)習(xí)黨的十七大精神、學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,進(jìn)一步加強(qiáng)教職工政治理論學(xué)習(xí)，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)《關(guān)于開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》（慈教黨委[2009]9號(hào)）和《慈溪市2009年教職工思想政治學(xué)習(xí)要點(diǎn)》（慈教）的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定本計(jì)劃。

一、總體要求

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)黨的十七大、十七屆三中全會(huì)和市委、市政府有關(guān)會(huì)議精神，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的大政、方針，學(xué)習(xí)各項(xiàng)法律、法規(guī)、政策，學(xué)習(xí)與教育工作相關(guān)的知識(shí)。實(shí)事求是，解放思想，勇于開(kāi)拓，敢于創(chuàng)新。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，提高政治素養(yǎng)，更新教育理念，推動(dòng)專業(yè)發(fā)展，促進(jìn)師生和諧，建設(shè)文明校園。辦人民滿意的教育，為建設(shè)人力資源強(qiáng)市，推動(dòng)慈溪職教事業(yè)可持續(xù)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展而努力學(xué)習(xí)。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容和時(shí)間安排

一月份：

建立政治學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)班子，確定2009年學(xué)習(xí)重點(diǎn)。（重點(diǎn)是學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀）

學(xué)習(xí)學(xué)校2009年工作計(jì)劃，以統(tǒng)一思想，協(xié)調(diào)行動(dòng)。

二月份：

學(xué)習(xí)黨的十七大、十七屆三中全會(huì)和市委、市政府有關(guān)會(huì)議精神。

三---八月份：

開(kāi)展以“推動(dòng)教育科學(xué)以展，全面提高育人水平”為目標(biāo)的學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，達(dá)到“黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實(shí)惠”的總體要求。

3月：召開(kāi)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，對(duì)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行部署。

學(xué)習(xí)中共中央文獻(xiàn)研究室編輯的《毛澤東、鄧小平、江澤民論科學(xué)發(fā)展》和《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》。

準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀的重大意義、科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求，提高認(rèn)識(shí)，深入理解。

4月：學(xué)習(xí)中共慈溪市委深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室編印的《科學(xué)發(fā)展觀百問(wèn)》、《特別提醒----背離科學(xué)發(fā)展觀反面事例選編》和《科學(xué)發(fā)展觀在慈溪案例選編》。

切實(shí)增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)、不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念。

廣泛征求教職工意見(jiàn)，確定調(diào)查研究課題。

5月：深入基層調(diào)研，并形成調(diào)研報(bào)告。結(jié)合校情，開(kāi)展

解放思想大討論，形成學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展共識(shí)。

6月至7月：學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的分析檢查階段。

突出重點(diǎn)，認(rèn)真查擺；分析檢查，民主評(píng)議。

學(xué)習(xí)各類政治時(shí)事、現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)知識(shí)和社會(huì)管理知識(shí)。

8月：學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的整改落實(shí)階段。制定整改方案，公示承諾，落實(shí)責(zé)任，自覺(jué)接受黨員群眾監(jiān)督，建立健全體制機(jī)制，測(cè)評(píng)總結(jié)。

認(rèn)真學(xué)習(xí)以新課程改革有關(guān)的專業(yè)知識(shí)和相關(guān)理論。

九月份：

加強(qiáng)師德師風(fēng)教育。學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范（2008修訂版）》、相關(guān)政策法規(guī)及教育局出臺(tái)的師德規(guī)范、師德師風(fēng)建設(shè)達(dá)標(biāo)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)等。

十月份：

學(xué)習(xí)胡錦濤總書(shū)記在紀(jì)念黨的十一屆三中全會(huì)召開(kāi)30周年大會(huì)上發(fā)表的重要講話精神，深刻認(rèn)識(shí)改革開(kāi)放是決定當(dāng)代中國(guó)命運(yùn)的關(guān)鍵抉擇，是黨在新的歷史條件下帶領(lǐng)人民進(jìn)行的新的偉大革命，是推進(jìn)黨的建設(shè)的強(qiáng)大動(dòng)力。

十一月份：

學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》和國(guó)務(wù)院頒布的教育行政法規(guī)、教育部和上級(jí)有關(guān)部門制定的規(guī)章、制度，增強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的依法治教、依法治校理念和廣大教職工依法從教的觀念。

十二月份：

結(jié)合學(xué)校實(shí)際選擇市教職工政治學(xué)習(xí)輔導(dǎo)員開(kāi)設(shè)的相關(guān)講座，對(duì)教職工進(jìn)行專題學(xué)習(xí)指導(dǎo)。

三、學(xué)習(xí)原則和方法

政治學(xué)習(xí)堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際原則、循序漸進(jìn)原則、積極主動(dòng)原則、學(xué)思結(jié)合原則、博專統(tǒng)一原則等。采取集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，輔導(dǎo)講座與座談研討相結(jié)合，系統(tǒng)學(xué)習(xí)與專題學(xué)習(xí)結(jié)合的方法。通過(guò)以輔助學(xué)、以查導(dǎo)學(xué)、以賽促學(xué)、以考督學(xué)的形式，把政治理論學(xué)習(xí)與工作緊密結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)各項(xiàng)工作全面落實(shí)，取得突破。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

在校黨總支統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，建立思想政治學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組由黨總支書(shū)記、校長(zhǎng)胡列年任組長(zhǎng)，校黨政領(lǐng)導(dǎo)吳志平、丁乃干、盧建華、黃華張、潘以軍任副組長(zhǎng)。顧建庭、張潔、邵佳洪、黃百央、陳建軍、胡華調(diào)、楊恩浩、黃水華、章麗萍、楊志淦為組員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在校務(wù)辦。學(xué)校各黨支部（專業(yè)部）要建立相應(yīng)的機(jī)構(gòu)，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，精心組織開(kāi)展好本的思想政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的實(shí)效性，作好考

勤和學(xué)習(xí)資料歸檔制度。黨員干部要帶頭真學(xué)、真懂、真信、真用，每位教師要認(rèn)真做好學(xué)習(xí)記錄，每年按要求撰寫一至兩篇聯(lián)系本人思想、工作實(shí)際的學(xué)習(xí)體會(huì)或論文。

用中國(guó)特色的社會(huì)主義理論體系武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作、取得成效。學(xué)習(xí)活動(dòng)力求有創(chuàng)新、有特色、有亮點(diǎn)。

要正確處理好學(xué)習(xí)與工作關(guān)系，統(tǒng)籌兼顧，合理安排，確保學(xué)習(xí)的時(shí)間、人員、內(nèi)容和效果四落實(shí)。

二00九年一月

第四篇：中等職業(yè)學(xué)校《第一學(xué)期政教處工作計(jì)劃》

2008~2009學(xué)第一學(xué)期政教處工作計(jì)劃

中等職業(yè)學(xué)校

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2008-9-9

2008~2009學(xué)第一學(xué)期政教處工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期政教處學(xué)生工作在校黨支部和校委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以學(xué)校整體工作計(jì)劃為指導(dǎo)思想，結(jié)合我校學(xué)生工作實(shí)際和工作特點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生教育和管理，努力培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣，以創(chuàng)建平安和諧校園，營(yíng)造良好教育教學(xué)環(huán)境為目標(biāo)，全面開(kāi)展學(xué)生名項(xiàng)工作。

二、工作任務(wù)及實(shí)施要求

1、加強(qiáng)學(xué)生德育工作

在實(shí)際工作中規(guī)范學(xué)生日常行為，引導(dǎo)學(xué)生積極努力按《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的各項(xiàng)要求去做，通過(guò)多種形式對(duì)學(xué)生思想品德行為加以考查、評(píng)定。幫助學(xué)生正確地認(rèn)識(shí)自己，既要看到自己的優(yōu)點(diǎn)，成績(jī)和進(jìn)步，又要看到自己的缺點(diǎn)、問(wèn)題和不足。人人發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服缺點(diǎn)。加強(qiáng)新生校規(guī)校紀(jì)教育，使后進(jìn)學(xué)生不斷進(jìn)步，努力培養(yǎng)學(xué)生有良好德行。

2、依據(jù)校規(guī)校紀(jì)，加強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律教育管理。

政教處、班主任、值周、舍務(wù)、學(xué)生會(huì)、形成教育網(wǎng)絡(luò)，強(qiáng)化政教處干事課間檢查工作，堅(jiān)持不懈做好課間文明走廊建設(shè)，對(duì)于學(xué)校發(fā)現(xiàn)的局部問(wèn)題進(jìn)行死看死守。本學(xué)期不定期的重點(diǎn)檢查操作樓空閑教室、階梯教室、宿舍周邊的學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象，以及男側(cè)所抽煙檢查。

強(qiáng)化班主任、值周、舍務(wù)、學(xué)生會(huì)干部在實(shí)際工作中的管理，提高工作效率，增強(qiáng)管理意識(shí)，充分利用監(jiān)控器的使用和管理，加強(qiáng)學(xué)生監(jiān)控管理，嚴(yán)格檢查、跟蹤管理，加強(qiáng)學(xué)生日常行為養(yǎng)成教育，規(guī)范學(xué)生行為。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。

3、提高管理者責(zé)任意識(shí)，加大學(xué)生工作力度。

充分發(fā)揮班主任、值周教師、舍務(wù)教師、學(xué)生會(huì)及政教處每名工作人員的作用，堅(jiān)持崗位責(zé)任制，認(rèn)真履行工作職責(zé)，明確任務(wù)，調(diào)動(dòng)其積極性和工作主動(dòng)性，增強(qiáng)工作責(zé)任感和使命感，工作要有力度、有標(biāo)準(zhǔn)、有超前性。使學(xué)生工作做到教育和管理有的放矢。

4、加強(qiáng)管理隊(duì)伍建設(shè)，提高工作效率，加大對(duì)班主任、值周、舍務(wù)教師工作指導(dǎo)，注重對(duì)年輕班主任的培養(yǎng)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)生，定期召開(kāi)會(huì)議，總結(jié)工作確定階段學(xué)生工作目標(biāo)、任務(wù)、不斷提高管理水平、教育水平。

5、加強(qiáng)住宿生管理，培養(yǎng)良好生活習(xí)慣

凈化學(xué)生的宿舍環(huán)境，確保學(xué)生充分休息，保證宿舍良好秩序，教育學(xué)生按時(shí)起床、整理好內(nèi)務(wù)、宿舍內(nèi)外衛(wèi)生清潔，禁止隨地便溺。舍內(nèi)物品擺放整齊有序。

6、做好班級(jí)“六好”計(jì)劃制定與落實(shí)工作，（學(xué)習(xí)好、紀(jì)律好、衛(wèi)生好、間操好、宿舍好、就餐秩序好）

7、加強(qiáng)學(xué)籍管理，做好助學(xué)金發(fā)放工作嚴(yán)格執(zhí)行《遼寧省職業(yè)中專學(xué)籍管理之規(guī)定》和《丹東市中小學(xué)學(xué)籍管理辦法之規(guī)定》，以及遼寧省中等職業(yè)學(xué)校助學(xué)金發(fā)放管理相關(guān)文件，使學(xué)生學(xué)籍管理及助學(xué)金發(fā)放管理規(guī)范化。

8、注重做好后進(jìn)生的思想轉(zhuǎn)化工作

對(duì)各班級(jí)的后進(jìn)生做好跟蹤調(diào)查，結(jié)合班級(jí)量化考核、搞好培訓(xùn)，開(kāi)好座談會(huì)和思想?yún)R報(bào)會(huì)，對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化做到施以愛(ài)心耐心，做好后進(jìn)生思想溝通，不體罰和變相體罰學(xué)生，講究工作方法。建立后進(jìn)生檔案，提高后進(jìn)生思想轉(zhuǎn)化成果。

9、加強(qiáng)學(xué)生安全教育提高學(xué)生安全防范意識(shí)。

利用多種形式加強(qiáng)學(xué)生校內(nèi)外安全教育。如交通安全、飲食安全、用電安全、防火防盜安全等安全教育，以預(yù)防為主，加強(qiáng)宿舍安全管理。加強(qiáng)大型活動(dòng)安全組織，加強(qiáng)體育活動(dòng)安全管理，加強(qiáng)學(xué)生勞動(dòng)安全管理。繼續(xù)堅(jiān)持晨檢制度，堅(jiān)持零報(bào)告制度，防止傳染性疾病發(fā)生。

10、做好體育衛(wèi)生工作

定期召開(kāi)體育教師、衛(wèi)生保健教師工作會(huì)議，完善各項(xiàng)制度，明確任務(wù)，提高工作質(zhì)量，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)文件精神。

（1）籌備與做好新生軍訓(xùn)和組織好秋季田徑運(yùn)動(dòng)大會(huì)。

（2）抓好課間操、提高學(xué)生“三操”質(zhì)量，加強(qiáng)學(xué)生組織紀(jì)律性教育，發(fā)揮體育教師在學(xué)生中組織管理的重要作用。

（3）堅(jiān)持班級(jí)“三包”制度的貫徹執(zhí)行，搞好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生，堅(jiān)持每日三清掃制度。

（4）搞好衛(wèi)生知識(shí)宣傳與教育，預(yù)防流行病及傳染病的發(fā)生，加強(qiáng)學(xué)生每日晨檢報(bào)告制度建設(shè)。做好全校學(xué)生身體健康情況的統(tǒng)計(jì)工作。

11、做好招生、升學(xué)、就業(yè)學(xué)生統(tǒng)計(jì)工作

（1）做好08年新生各項(xiàng)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)工作

（2）做好08年高考升學(xué)情況統(tǒng)計(jì)工作

（3）做好08屆畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查與統(tǒng)計(jì)。

第五篇：2010學(xué)年第一學(xué)期學(xué)生處工作總結(jié)

2010學(xué)年第一學(xué)期學(xué)生處工作總結(jié)

根據(jù)學(xué)期初制定的《2010學(xué)年第一學(xué)期xx一中學(xué)生處工作計(jì)劃》，認(rèn)真落實(shí)，扎實(shí)開(kāi)展，取得了一定的實(shí)效?，F(xiàn)主要匯報(bào)總結(jié)如下：

一、管理、培訓(xùn)工作做到細(xì)化、明確化、制度化

1、主要落實(shí)在班主任工作手冊(cè)的使用、溫馨教室、溫馨寢室的建設(shè)、完善“嘉定一中德育學(xué)分”這三個(gè)方面，促使良好班風(fēng)的形成，促進(jìn)基礎(chǔ)管理水平的提高。對(duì)于溫馨教室的考核等德育管理基本制度做到了公開(kāi)、透明。

2、加強(qiáng)團(tuán)學(xué)干部和班級(jí)干部隊(duì)伍的建設(shè)，做好培訓(xùn)和考核工作。組織了學(xué)生檢查隊(duì)的培訓(xùn)、<蓮~山 課件>各班宣傳委員的培訓(xùn)、國(guó)旗班的培訓(xùn)、班長(zhǎng)團(tuán)支書(shū)的培訓(xùn)、行政助理團(tuán)的培訓(xùn)等一系列活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生的責(zé)任意識(shí)，完善學(xué)生自主管理體系，為學(xué)生的發(fā)展搭建舞臺(tái)。在紀(jì)念129活動(dòng)、對(duì)外交流活動(dòng)等各級(jí)各類活動(dòng)中，為學(xué)生的積極參與提供機(jī)會(huì)，提供學(xué)生自我展示舞臺(tái)，多方位、多角度的鍛煉學(xué)生能力。

3、做好對(duì)班主任業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作。開(kāi)學(xué)初，請(qǐng)了德研室陸主任做了德育課題研究的輔導(dǎo)，通過(guò)班主任例會(huì)制度、校報(bào)?？涣靼嗉?jí)管理的經(jīng)驗(yàn)，組織了主題班會(huì)的展示聽(tīng)課活動(dòng)，努力提高班主任業(yè)務(wù)素質(zhì)。

二、落實(shí)“兩綱”教育，開(kāi)展主題教育

1、利用好每周一節(jié)的班會(huì)課，配合黑板報(bào)的宣傳，提升班級(jí)德育教育的質(zhì)量。根據(jù)年初制定的班會(huì)課、黑板報(bào)的計(jì)劃，絕大部分的班主任能組織學(xué)生有效的開(kāi)展教育活動(dòng)，也有一部分班級(jí)根據(jù)本班實(shí)際情況作出了相應(yīng)的調(diào)整，并且相互之間也進(jìn)行了教案的交流。如精心組織2010年弘揚(yáng)和培育民族精神月活動(dòng)的《開(kāi)學(xué)第一課我的夢(mèng)?中國(guó)夢(mèng)》的相關(guān)活動(dòng)，高三組織的“祖國(guó)的未來(lái) 我的責(zé)任”的主題班會(huì)，高一年級(jí)做了“生活的準(zhǔn)則”主題班會(huì)的校級(jí)展示活動(dòng)。我們希望能夠相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，教學(xué)的質(zhì)量要提高，班會(huì)課的質(zhì)量上也要有所提升。

2、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是2010年的主題，在年初制定的實(shí)踐方案的基礎(chǔ)上，繼續(xù)做好校內(nèi)社會(huì)實(shí)踐工作，校外具體落實(shí)“一班一基地”有關(guān)工作，完成了高一軍訓(xùn)、國(guó)防教育、高二學(xué)農(nóng)、高三社會(huì)考察、高一長(zhǎng)興、高二紹興的素質(zhì)教育活動(dòng)。編制了《追尋歷史放飛理想南京社會(huì)實(shí)踐校本教材》，并在高三中具體實(shí)施，效果應(yīng)該還是比較好的，在完成社會(huì)實(shí)踐的同時(shí)也完成了高三的研究型課程。高二的班主任也編制了學(xué)農(nóng)勞動(dòng)的社會(huì)實(shí)踐方案。此外還整理編寫了《青年黨校》、《校園講解員》、《學(xué)生檢查隊(duì)》等社會(huì)實(shí)踐校本教材。應(yīng)該說(shuō)成果頗豐。

劉麗華老師、趙志杰老師兩位班主任以圍繞世博開(kāi)展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為主題參加了2010年的班主任基本大賽，并且都作為區(qū)級(jí)候選人參加市級(jí)評(píng)比。

3、圍繞世博，全面推進(jìn)“兩綱”教育。獲得上海市三等獎(jiǎng)的，由語(yǔ)文組吳曉燕老師設(shè)計(jì)的“世博一課”《一起去發(fā)現(xiàn)世博之美——作文的思維訓(xùn)練》，在區(qū)二綱研修聯(lián)片范圍內(nèi)進(jìn)行教學(xué)展示，做好“世博風(fēng)尚好少年”以及“世博風(fēng)尚好家庭”的評(píng)選工作，有6位學(xué)生獲得了上海市的“世博風(fēng)尚好少年”的榮譽(yù)稱號(hào)。

4、豐富載體，開(kāi)展主題教育。通過(guò)專家講座、各種專題宣傳日、各類展板、“百年樹(shù)人”電影陽(yáng)光行、46個(gè)學(xué)生社團(tuán)，“世博會(huì)”等國(guó)家大事這些活動(dòng)載體，加強(qiáng)學(xué)生的國(guó)家意識(shí)、引導(dǎo)學(xué)生懷愛(ài)國(guó)之情、樹(shù)報(bào)國(guó)之志，不斷增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)主義理想信念和對(duì)偉大祖國(guó)的深厚情感。

5、豐富多彩的校園文化，為學(xué)生的成長(zhǎng)發(fā)展創(chuàng)造了空間。組織了“成長(zhǎng)·成才”18歲成人儀式、“嘉懿之星系列評(píng)比活動(dòng)”、“德尚風(fēng)采人物”的評(píng)選活動(dòng)、“秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)”、“一二.九”主題集會(huì)、學(xué)生體育比賽等等。

6、重視民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)。開(kāi)展?jié)h族班與新疆班結(jié)對(duì)活動(dòng)，在漢族班開(kāi)展民族政策宣傳活動(dòng)。學(xué)校每個(gè)黨員與新疆班學(xué)生結(jié)對(duì)活動(dòng)，高三學(xué)生的成人儀式，每一位結(jié)對(duì)的黨員教師給新疆班的學(xué)生寫下了發(fā)自肺腑的成人寄語(yǔ)，留下了殷切的希望。學(xué)校專門設(shè)立了課題《民族團(tuán)結(jié)教育策略研究》的研究工作。

7、重視學(xué)生心理健康教育。除學(xué)校心理健康教育的常規(guī)工作外，每班的晨檢員和知心委員、心理的主題班會(huì)及黑板報(bào)宣傳等已經(jīng)被我們的老師和學(xué)生當(dāng)做一項(xiàng)常規(guī)項(xiàng)目來(lái)做。本學(xué)期心理咨詢室重新裝修后開(kāi)放，受到師生的歡迎，并且開(kāi)設(shè)心理放松室，聘請(qǐng)兼職心理教師定期開(kāi)展心理咨詢工作，保證了心理咨詢工作的常規(guī)化。

三、溫馨教室建設(shè)——注重深入開(kāi)展班級(jí)文化建設(shè)

1、圍繞基礎(chǔ)道德教育，加強(qiáng)學(xué)生管理，抓實(shí)常規(guī)工作，使學(xué)生養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣。從規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣做起，加強(qiáng)崗位落實(shí)制度，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。重視對(duì)學(xué)生儀表、自行車排放、遲到、班級(jí)內(nèi)務(wù)、保潔區(qū)、眼保健操、課間跑、黑板報(bào)制作、寢室衛(wèi)生和紀(jì)律等檢查管理；對(duì)班級(jí)日常管理工作的考核；周五清校例行檢查；對(duì)一刻鐘勞動(dòng)檢查等，各項(xiàng)考核均納入到溫馨教室的評(píng)比之中。各班開(kāi)展了文明自律的承諾活動(dòng)。

2、營(yíng)造特色班級(jí)文化氛圍。在原有的班級(jí)口號(hào)、宣傳櫥窗、綠化角等基礎(chǔ)上，為展現(xiàn)學(xué)生青春風(fēng)采、蓬勃活力，全面展示各班級(jí)良好的精神風(fēng)貌，培養(yǎng)廣大學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)班級(jí)的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，展示同學(xué)們的創(chuàng)新精神和設(shè)計(jì)能力，組織開(kāi)展了班徽活動(dòng)，作為溫馨教室建設(shè)的一個(gè)項(xiàng)目。該項(xiàng)活動(dòng)獲得了廣大師生的積極支持，參與的面廣量大，很好地體現(xiàn)了學(xué)生的班級(jí)集體意識(shí)，獲得很好的效果。在秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，各班亮出了自己班級(jí)的班徽，喊出了班級(jí)口號(hào)，成為一道亮麗的風(fēng)景。

3、注重團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，培養(yǎng)班級(jí)凝聚力。運(yùn)動(dòng)會(huì)、“一二.九”主題集會(huì)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、本學(xué)期兩次大的課間跑操展示評(píng)比（結(jié)合緊急疏散）等活動(dòng)，需要組織紀(jì)律，需要?jiǎng)?chuàng)新思維，需要共同努力，由此從中體現(xiàn)出了每個(gè)班級(jí)的獨(dú)特文化風(fēng)格。

4、樹(shù)立標(biāo)兵，重視榜樣的示范引領(lǐng)作用。各類獎(jiǎng)學(xué)金的獲得者、各類先進(jìn)的表彰、班級(jí)干部的競(jìng)選等活動(dòng)，為班級(jí)營(yíng)造一個(gè)積極向上的氛圍。

四、其它工作

1、重視家委會(huì)工作。做好各班級(jí)的家長(zhǎng)代表來(lái)校辦公、調(diào)查，及時(shí)反饋有關(guān)信息。高三的成人儀式中，組織每一位家長(zhǎng)給學(xué)生寫了成人寄語(yǔ)，感動(dòng)了每一位學(xué)生。參加了區(qū)優(yōu)秀家委會(huì)及優(yōu)秀家委會(huì)工作人員的評(píng)比。組織了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的收費(fèi)、辦學(xué)質(zhì)量、滿意度的調(diào)查活動(dòng)，從反饋的信息來(lái)看，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的辦學(xué)成績(jī)加以肯定。

2、做好全員德育的工作，發(fā)揮好學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)三級(jí)德育輔導(dǎo)員的作用。

3、做好對(duì)我校困難學(xué)生的幫困工作，完成了“兩免一補(bǔ)”、佛教十方、穎奕助學(xué)、學(xué)雜費(fèi)減免、素質(zhì)教育活動(dòng)減免、社會(huì)個(gè)人救助等活動(dòng)。

4、做好對(duì)外交流的各項(xiàng)工作，接待了新西蘭市政府代表團(tuán)、師生代表團(tuán)、日本岡山的師生代表團(tuán)的來(lái)訪交流活動(dòng)，建立了與美國(guó)亞利桑那州鳳凰城Tesseract 高級(jí)中學(xué)學(xué)生間的交流，鍛煉學(xué)生組織活動(dòng)及語(yǔ)言表達(dá)的能力，提高學(xué)生的國(guó)際交流能力，開(kāi)闊學(xué)生的眼界。

5、做好學(xué)校的衛(wèi)生工作，組織學(xué)生參加了上海市第三屆中小學(xué)師生識(shí)險(xiǎn)避險(xiǎn)自救互救知識(shí)技能展示活動(dòng)，榮獲了團(tuán)體一等獎(jiǎng)。