第一篇：府西小學(xué)學(xué)雷鋒活動總結(jié)

府西小學(xué)“學(xué)雷鋒”活動總結(jié)

隨著三月悄然離去，我?！皩W(xué)雷鋒”活動也暫告一段落，在這熱情洋溢的三月，我們府西小學(xué)所有同學(xué)都積極參加了班上及學(xué)校組織開展的學(xué)雷鋒活動。每一年的學(xué)雷鋒活動都會使我們對“雷鋒精神”有新一層的認識，今年也不例外。在今年的三月份，我校在“學(xué)雷鋒”方面做了以下工作：

一、宣傳階段 1、3月5日，利用國旗下講話，圍繞“爭當(dāng)雷鋒式的好少年”這個主題，生動有趣地為隊員們講述了雷鋒故事，3月4日學(xué)校少先隊大隊部召開了“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”動員大會。在大會上宣讀了學(xué)校“學(xué)雷鋒”活動工作方案，并在大會上宣讀題為《祝福母親》的倡議書，號召全體學(xué)生在三八節(jié)為母親送祝福。

2、各班級制定了活動方案，3月15日組織了一次學(xué)習(xí)和討論雷鋒精神在現(xiàn)時代作用和意義的主題班會。雷鋒精神可以概括為：生活上艱苦樸素，工作上忘我勞動，學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，集體中助人為樂的精神。各班通過閱讀書報活動、演講、講故事等多種形式，對雷鋒精神的一個或幾個方面 進行一次深入的討論和學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)和討論中制定出學(xué)雷鋒方案。

3、組織全校師生積極開展“春到校園，美在學(xué)?！敝黝}活動。成立了學(xué)雷鋒志愿者服務(wù)小隊 清潔學(xué)校各個衛(wèi)生死角，建立衛(wèi)生監(jiān)督崗和衛(wèi)生服務(wù)隊；各班組織學(xué)習(xí)互助小組將學(xué)雷鋒活動與自理活動聯(lián)系起來，開展了“自己的事情自己做”從身邊的小事做起,還有許許多多的同學(xué)默默無聞 的為班級做好事，為同學(xué)做好事，主動在校園撿市拾垃圾等。

4、各班級出版了“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”的主題黑板報。其中，主題鮮明、設(shè)計新穎的板報有：六（1）班和五（2）班。

５、三到六年級的學(xué)生學(xué)會唱關(guān)于雷鋒的歌曲：如《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》、《我們要做雷鋒式的好少年》等，在歌聲中體會到了雷鋒精神的存在，感受到學(xué)習(xí)雷鋒的意義和價值。

二、實施階段

1、立足校園，從小事做起。學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站在上、下午大課間及中午時間向?qū)W生滾動播出雷鋒日記，雷鋒故事及各班級的好人好事，對學(xué)校的學(xué)雷鋒活動做了很好的宣傳引導(dǎo)工作。同時，也激發(fā)了學(xué)生參與“學(xué)雷鋒”活動的熱情。

2、各班組織學(xué)習(xí)互助小組，發(fā)揚雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的，有特長的班干部或同學(xué)與班上學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)結(jié)成學(xué)習(xí)互助小組，共同克服學(xué)習(xí)上的困難，提高學(xué)習(xí)成 績。各班學(xué)習(xí)互助小組可列入班級年度學(xué)雷鋒計劃長期進行。

3、各班圍繞雷鋒精神，聯(lián)系本班實際，開展學(xué)雷鋒主題活動,將雷鋒精神融合到學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、守紀、文明等各個方面。

4、低年級的同學(xué)通過做一件好事、寫一篇做好事的日記，中高年級的同學(xué)則開展“談一次做好事的體會”，上好一節(jié)主題班會課??通過一個個生動、感人的故事，讓同學(xué)們走進雷鋒那偉大的精神世界，真正懂得“為人民服務(wù)”的真諦。

三、總結(jié)階段

1、隊員們通過重溫雷鋒同志的感人事跡，走進雷鋒那偉大的精神世界，真正懂得“雷鋒精神 ”的真諦：學(xué)習(xí)雷鋒精神不是刻意地去做好事、去助人為樂，而應(yīng)該是時時處處的記住為人民服務(wù)，為他人做好事，以助人為樂為榮，把幫助他人變成一種自覺行動。

2、各班收集本班的好人好事情況，認真填寫本班的“好人好事記錄本”，對本班亮點的好人 好事要有詳細記錄并及時寫成通訊稿件上交大隊部；通過班會等各種形式做好本班的學(xué)雷鋒總結(jié)工作，形成書面文字上交班級學(xué)雷鋒總結(jié)。

3、學(xué)校少先隊部評選了“學(xué)雷鋒小標兵”十名。各班組織本班同學(xué)認真做好個人學(xué)雷鋒活動月的自我總結(jié)，積極撰寫心得體會。通過查看記錄、走訪調(diào)查評選了三個班級為“學(xué)雷鋒先進集體 ”。

4、最后，學(xué)校對此項工作進行了總結(jié)，旨在樹立典型，進一步弘揚雷鋒精神，讓雷鋒精神內(nèi)化為學(xué)生自身的思想道德素質(zhì)。并以少先隊大隊部的名義向全校學(xué)生發(fā)出了深入學(xué)習(xí)雷鋒的倡議，要求把學(xué)習(xí)雷鋒活動貫穿到整個2012年中。并把雷鋒的精神詮釋為：真誠與崇高。向雷鋒那樣，真誠的做人，從小事做起，嚴格要求自己的，加強自我修養(yǎng)；真誠的學(xué)習(xí)，發(fā)揚釘子精神，刻苦鉆研，不斷的提高學(xué)習(xí)能力，以適應(yīng)未來學(xué)習(xí)型社會發(fā)展的需要；真誠的熱愛自己的班級、學(xué)校、家鄉(xiāng)、祖國；真誠的熱愛自己的父母、師長、同學(xué)、朋友和親 人，學(xué)會用自己的實際行動為他們分憂送喜；用一個個的真誠去實踐人生的崇高追求與理想。

總之，要讓雷鋒的精神伴隨著時代的腳步成為學(xué)生成長的動力。學(xué)雷鋒見行動，我校將把學(xué)雷鋒活動落實在日常的教育教學(xué)工作中，讓雷鋒精神在校園內(nèi)外發(fā)揚光大，在現(xiàn)實生活中發(fā)揚光大。

府西小學(xué)“學(xué)雷鋒”活動總結(jié)

府店鎮(zhèn)府西小學(xué)

2012年3月22日

第二篇：府西小學(xué)稿件

禮樂結(jié)合辦學(xué)獨樹一幟

教學(xué)創(chuàng)新課改大放異彩

——記山西永濟市府西小學(xué)

當(dāng)清晨第一縷陽光升起，在永濟市西廂南路55號就會聽到朗朗的讀書聲!放眼望去你看到的是一所別具一格的小學(xué)。走進校園，整個校園環(huán)境舒適優(yōu)雅，干凈整潔。教學(xué)大樓樸素整潔，冬日里依舊生機勃勃，散發(fā)著不一樣的魅力。大樓的正門朝南，從樓的正門進入教學(xué)樓，走廊的墻壁上是名言警句。放眼向教室里望去，教室設(shè)置有“禮儀角”“植物角”“書香角”“衛(wèi)生角”等，墻面上有“溫馨提示”“我的風(fēng)采”“作品展示”“爭星臺”等，整個校園充滿了活力與童趣。這便是成立于1967年的永濟市府西小學(xué)。

府西小學(xué)原為永紡子弟學(xué)校，2009年收編市直，正式更名。學(xué)校占地面積7305平方米，2012年完成教學(xué)樓的加固工程,校園綠化等。學(xué)校教學(xué)區(qū)、活動區(qū)、布局合理、設(shè)施完善。在校學(xué)生402名，設(shè)11個教學(xué)班，教職工35名，其中交流教師7名，專任教師26名。圖書室藏書6335冊，音美教學(xué)設(shè)備齊全，體育器材25種257多件，科學(xué)實驗室科學(xué)儀器165種1510件，數(shù)學(xué)57種799件，音樂10種10件，美術(shù)13種61件，衛(wèi)生16種16件，微機45臺。

學(xué)校以“明德好學(xué)，全人發(fā)展”為教學(xué)理念，以德、智、體、美、勞五育并舉為總方向，全面實施素質(zhì)教育。同時以“文明、勤奮、求實、創(chuàng)新”為校訓(xùn)，勸誡學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)。形成“敬業(yè)、愛生、進取、奉獻”的教風(fēng)和“勤學(xué)、好學(xué)、樂學(xué)、博學(xué)”的學(xué)風(fēng)，全力打造特色“禮儀”教育，全面創(chuàng)建“誠信、求美、自主、和諧”校風(fēng)，注意因材施教，重視學(xué)生特長，促進學(xué)生健康發(fā)展。校領(lǐng)導(dǎo)班子在校長黃飛的帶領(lǐng)下，朝著“富強、民主、文明、和諧”的目標，按照“自由、平等、公正、法治”的社會價值標準，扎實有力的全面推進“明德好學(xué)，全人發(fā)展”的育人目標。

禮樂結(jié)合 特色辦學(xué)之路

“興于詩，立于禮，成于樂”是先師孔子的教育綱領(lǐng)，也是儒家傳統(tǒng)育人的方法與目標。在孔子教育思想的引領(lǐng)下，永濟市府西小學(xué)秉承“明德好學(xué)，全人發(fā)展”的教育理念，堅持以“立禮成樂”為抓手，通過對學(xué)生的文明禮儀教育和少年軍樂活動的開展，讓府西的每個孩子傳承民族精神,學(xué)做少年君子，從而在學(xué)校教育教學(xué)改革中走出了一條特色辦學(xué)之路。

立禮成樂，在全體師生共同的努力下，學(xué)校成立的軍樂隊很快成為學(xué)校藝術(shù)教育的窗口，成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景。學(xué)生緊張的學(xué)習(xí)氣氛得到了調(diào)節(jié)的同時還學(xué)到了一技之長。學(xué)校還開發(fā)了具有中華傳統(tǒng)特色的校本課程，編寫了“文明禮儀”校本教材。本著特色教育的目標，每月舉行一次禮儀展示，在師生共同參與下，開展豐富多彩的禮儀實踐活動，真正實現(xiàn)禮儀教育進課堂、禮儀教育進社區(qū)、禮儀教育進家庭的“三進”活動。2012年12月，被省教科研組織立項進行研究實踐。

在圍繞“禮儀特色”教育框架下，各班級班主任針對班級的實際情況，組織班會并設(shè)計有活力的班級口號及班訓(xùn)等；通過加強班級文化建設(shè)，形成了各班級獨特的人文氛圍，還培養(yǎng)了孩子們的良好品德和行為習(xí)慣。通過精心謀劃布置，讓整個校園充滿了濃厚的文化氣息，真正使校園變成了是師生生活的樂園、學(xué)習(xí)的學(xué)園、精神的家園。

教學(xué)創(chuàng)新 拉開課改序幕

教學(xué)工作的創(chuàng)新，是學(xué)?？缭桨l(fā)展的不竭動力。面對新課程改革的現(xiàn)實需要，面對以教師為中心“滿堂灌”的傳統(tǒng)課堂教學(xué)模式的現(xiàn)狀，學(xué)校把課堂教學(xué)改革作為核心動力提到重要議事日程上加以推進。在實施過程中，部分積極分子發(fā)揮了重要作用，他們積極學(xué)習(xí)和探索新的課堂技能、教學(xué)模式、課改動向，在市舉辦的各項大賽上都能取得獎項。2010年3月，學(xué)校實行“目標教學(xué)”模式的推進，并試點。2011年組建語文、數(shù)學(xué)教研組，每周三進行新課程標準的學(xué)習(xí)、研究。2012年12月，語文組推行略讀課文的課堂教學(xué)模式。至此，一場課程設(shè)置和學(xué)習(xí)方式的巨大革新就這樣拉開序幕。

課外閱讀 書香飄滿校園

書籍和閱讀是人類文明傳承的主要載體，讀書是府西小學(xué)老師和學(xué)生每日必不可少的一部分。學(xué)校把倡導(dǎo)學(xué)生、教師讀書，作為學(xué)校工作的一項主要內(nèi)容，讓讀書成為習(xí)慣。在現(xiàn)有的情況下，創(chuàng)建了“書香校園，禮儀校園”為目標的系列讀書教育教學(xué)活動。學(xué)校精心建設(shè)校園文化和班級文化；在每個教室建立圖書角，讓每個學(xué)生提供一兩本書籍，這樣全班相互交流讀書，既方便又可以讀到新書；通過開展寫讀書筆記和心得體會，在3-6年級中辦手抄報。每學(xué)年辦一份手抄報，使學(xué)生在讀書的過程有目的的寫讀書筆記，每期手抄報突出一個主題，并進行評比，收集起來并在全校進行展覽；以競賽促進讀書活動的開展，上學(xué)期，結(jié)合市教育的講故事活動，在各班進行競賽的基礎(chǔ)上，在全校進行比賽，選拔出優(yōu)秀的學(xué)生參加市里的比賽，其中兩名分別獲得特等獎與一等獎。難怪市講故事比賽在府西校舉行，給了學(xué)生更大的鼓勵也提高了學(xué)生讀書的積極性。

府西小學(xué)的軍樂隊及禮儀教育是他們獨樹一幟的典型，這也使得它在永濟市大放異彩，得到社會各界人士的關(guān)注和好評。軍樂教學(xué)、禮儀教育、精細閱讀使孩子們個個文明有禮，在濃郁的文化氣息下都會個頂個兒地破繭成蝶，成長為集文化、品質(zhì)、技能、才藝為一身的有用之才。

（尚圣國供稿）

第三篇：費城街道西新安小學(xué)學(xué)雷鋒活動總結(jié)

費城街道西新安小學(xué)學(xué)雷鋒活動總結(jié)

為認真貫徹十七屆六中全會精神，落實縣教育局《關(guān)于在全縣深入開展學(xué)雷鋒活動實施方案》要求，我校高度重視，結(jié)合實際，在全體師生中掀起了“學(xué)習(xí)雷鋒精神、弘揚雷鋒精神、踐行雷鋒精神”的熱潮。隨著三月悄然離去，我校學(xué)雷鋒活動也暫告一段落，但雷鋒在同學(xué)們的心中，他們認為每一天都是學(xué)雷鋒活動日。

在這熱情洋溢的三月，我校所有同學(xué)都積極參加了班上及學(xué)校組織開展的學(xué)雷鋒活動。在這特別的日子里，我校在學(xué)雷鋒活動方面做了以下工作：

一、宣傳階段1、3月4日，召開了一次教師專題學(xué)習(xí)討論會，全體教師參加，3月5日，孫校長利用國旗下講話，圍繞“爭當(dāng)雷鋒式的好少年”這個主題，生動有趣地為隊員們講述了雷鋒故事，號召全體師生以實際行動向雷鋒同志學(xué)習(xí)，做到班班開展、人人參與。3月6日我校大隊部召開了“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”動員大會。在大會上宣讀了學(xué)校學(xué)雷鋒活動計劃，并在大會上宣讀題為《祝福母親》的倡議書，號召全體學(xué)生在三八節(jié)為母親送祝福。

2、各班級制定了活動方案，3月15日組織了一次學(xué)習(xí)和討論雷鋒精神在現(xiàn)時代作用和意義的主題班會。各班通過閱讀書報活動、演講、講故事等多種形式，對雷鋒精神的一個或幾個方面進行一次深入的討論和學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)和討論中制定出學(xué)雷鋒方案。

3、組織全校師生積極開展“春到校園，美在西新安”主題活 動。

成立了學(xué)雷鋒志愿者服務(wù)小隊，清潔學(xué)校各個衛(wèi)生死角，建立衛(wèi)生監(jiān)督崗或衛(wèi)生保潔隊；各班組織學(xué)習(xí)互助小組將學(xué)雷鋒活動與自理活動聯(lián)系起來，開展了“自己的事情自己做”從身邊的小事做起，還有許許多多的同學(xué)默默無聞的為班級做好事，為同學(xué)做好事，主動在校園撿拾垃圾等。

4、各班級出一期“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”的主題黑板報。其中，主題鮮明、設(shè)計新穎的板報有： 四年級和六年級。

5、開通了紅領(lǐng)巾廣播室，各中隊積極撰寫了“學(xué)雷鋒做好事”廣播稿，稿件質(zhì)量高的班級有：六年級和五年級。

二、實施階段

1、立足校園，走向社會。在活動期間，我?！皩W(xué)雷鋒”志愿者服務(wù)小隊前往衛(wèi)生室、商店等清理衛(wèi)生死角，為病人和弱勢群體送溫暖、獻愛心活動多大幾十人次。

2、各班組織學(xué)習(xí)互助小組，發(fā)揚雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的，有特長的班干部或同學(xué)與班上學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)結(jié)成學(xué)習(xí)互助小組，共同克服學(xué)習(xí)上的困難，提高學(xué)習(xí)成績。各班學(xué)習(xí)互助小組可列入班級學(xué)雷鋒計劃長期進行。

3、各班圍繞雷鋒精神，聯(lián)系本班實際，開展學(xué)雷鋒主題活動,將雷鋒精神融合到學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、守紀、文明等各個方面。

4、要求低年級的同學(xué)通過學(xué)唱一首雷鋒歌曲，做一件好事、寫一篇做好事的日記，談一次做好事的體會，上好一節(jié)主題班會課，通過一個個生動、感人的故事，讓同學(xué)們走進雷鋒那偉大的精神世界，真正懂得“為人民服務(wù)”的真諦。5、3月20日，我校組織了一次學(xué)雷鋒歌詠比賽，獲得優(yōu)秀獎的是三年級和五年級。3月22日，我校舉辦了一次學(xué)雷鋒精神征文，各班學(xué)生踴躍投稿。涌現(xiàn)了大批優(yōu)秀稿件。3月25日，我校組織學(xué)生閱讀《雷鋒日記》、《雷鋒故事》、《雷鋒生平》等有關(guān)雷鋒的書籍，讓學(xué)生認識雷鋒、熟悉雷鋒，并結(jié)合自己實際，撰寫了讀后感，讓雷鋒精神深入到每位學(xué)生心中，成為學(xué)習(xí)、行動的指南。

三、總結(jié)階段

雷鋒精神，是全心全意為人民服務(wù)，是敢于鉆研探索，是不

計較個人利益的精神。正義、勇敢、奉獻、節(jié)約，他的優(yōu)秀品質(zhì)是多方面的，教育學(xué)生，我們學(xué)習(xí)他，不僅是做一件或兩件好事，而是了解其內(nèi)涵，領(lǐng)會其精神實質(zhì)后，真正的一種體現(xiàn)在行為行動中的精神。通過以上這些活動，同學(xué)們進一步規(guī)范自我，做到言行舉止得體，努力拼搏，刻苦學(xué)習(xí)。符合一個講文明講禮貌的小學(xué)生，使自己成為一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的現(xiàn)代化的建設(shè)者和接班人。班上的紀律有了明顯的好轉(zhuǎn)，同學(xué)們的言行以前有不文明之處也好多了，學(xué)校的學(xué)生面貌煥然一 新。

總之，今后要讓雷鋒的精神伴隨著時代的腳步成為學(xué)生成長的動力。學(xué)雷鋒見行動，我校將把學(xué)雷鋒活動落實在日常的教育教學(xué)工作中，讓雷鋒精神在校園內(nèi)外發(fā)揚光大。

第四篇：西柳小學(xué)開展學(xué)雷鋒活動總結(jié) 圖文（模版）

西柳小學(xué)開展學(xué)雷鋒活動總結(jié)

2017年3月4日，西柳小學(xué)學(xué)雷鋒活動月正式啟動。為了弘揚文明新風(fēng)，深化“生命教育”理念，加強我校精神文明建設(shè)，根據(jù)學(xué)校德育工作的重點，結(jié)合上級有關(guān)精神，少先大隊決定于2017年3月集中開展“學(xué)雷鋒，獻愛心”活動。

弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，讓廣大少先隊員在奉獻中體驗快樂，在付出中升華情感，在實踐中感悟生命的意義，引導(dǎo)和鼓勵學(xué)生在社會實踐中傳播文明、促進和諧，推動我?！皩W(xué)雷鋒、獻愛心”活動深入持續(xù)開展，為共建“和諧社會，和諧校園”作出新的貢獻。

各班班主任主持召開一次主題班會，通過講雷鋒故事，唱雷鋒歌曲等形式，去追尋雷鋒的足跡，感悟雷鋒的品行、體驗雷鋒的心靈，圍繞如何塑造新時期少先隊員新形象，如何在構(gòu)建和諧校園活動中發(fā)揮少先隊員的模范作用這一中心展開討論，號召學(xué)生弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，在付出中提升境界，在實踐中傳播文明，在奉獻中體驗生命含義

開展學(xué)雷鋒活動旨在樹立典型，進一步弘揚雷鋒精神，讓雷鋒精神內(nèi)化為學(xué)生自身的思想道德素質(zhì)。各班都能依照要求認真組織落實，學(xué)雷鋒活動與《中小學(xué)生行為守則》〈中小學(xué)生行為規(guī)范〉教育活動相結(jié)合、與革命傳統(tǒng)教育相結(jié)合、與獻愛心活動相結(jié)合、與社會實踐活動相結(jié)合。讓“雷鋒”活現(xiàn)在新世紀的今天，讓雷鋒精神永駐校園。

西柳小學(xué)將學(xué)習(xí)雷鋒精神與時代主旋律結(jié)合，通過廣播、櫥窗、視頻等手段宣傳雷鋒事跡，郭明義事跡，傳遞正能量。通過活動使同學(xué)們了解雷鋒，了解身邊的學(xué)雷鋒模范郭明義，認識到學(xué)雷鋒要從身邊小事做起，學(xué)習(xí)雷鋒樂于助人的品質(zhì)，幫助別人快樂自己；學(xué)習(xí)雷鋒勤儉節(jié)約的精神，不浪費一滴水，一度電，一粒糧食；學(xué)學(xué)習(xí)雷鋒釘子精神，努力學(xué)習(xí)，長大報效祖國。

西柳小學(xué)

2017年3月5日

第五篇：西渠小學(xué)2012學(xué)雷鋒活動方案

西渠小學(xué)2012年 “雷鋒月”活動方案

為進一步推動我校?學(xué)雷鋒?活動的深入開展，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，引導(dǎo)廣大少先隊員積極投身于學(xué)校的文明建設(shè)，促進學(xué)校良好校風(fēng)的形成，營造學(xué)生健康成長的環(huán)境，特制定方案如下：

一、活動主題

傳承雷鋒精神，爭做“四好”少年

二、活動意義

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此，在毛澤東同志發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號召四十九周年之際，我校根據(jù)學(xué)校德育工作重點和思路，結(jié)合上級的有關(guān)精神，決定開展此項活動。

三、活動要求

全校每個班都要在學(xué)雷鋒活動月中行動起來，積極學(xué)習(xí)雷鋒精神，開展各種學(xué)雷鋒活動，力求做到全校范圍內(nèi)地面清潔，校園無紙屑，天花板無蜘蛛網(wǎng)，出言無臟話。同學(xué)們要嚴格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習(xí)告別，向壞事告別；力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。每班要召開一次學(xué)習(xí)雷鋒的主題班會，各班級同學(xué)舉辦一期關(guān)于雷鋒精神的手抄報，3月20日每班上交5份到大隊部。組織一次班級學(xué)雷鋒活動，將本班同學(xué)學(xué)雷鋒做好事情況

記載在班級的“好人好事登記本”，每人可寫一篇學(xué)雷鋒活動月的心得體會，月末每班上交5篇學(xué)生的心得體會。

四、具體安排

1、校大隊部做“學(xué)雷鋒活動月”動員，向全校師生發(fā)出向雷鋒同志學(xué)習(xí)，開展學(xué)雷鋒活動的倡議。

2、各班于3月1日下午第七節(jié)課開展一次“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”的主題隊日活動，雷鋒精神可以概括為：生活上艱苦樸素，工作上忘我勞動，學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，集體中助人為樂的精神。各班通過閱讀書報活動、演講、辯論等多種形式，對雷鋒精神的一個或幾個方面進行一次深入的討論和學(xué)習(xí)，開展的形式如：

（1）聽同學(xué)或老師講述雷鋒故事；

（2）尋找我們身邊的“雷鋒”，樹立當(dāng)代活雷鋒形象；

（3）爭當(dāng)新時代的小雷鋒。從我做起，從小做起，好好學(xué)習(xí)、助人為樂、發(fā)揚集體主義精神！

（4）開展我為班級（學(xué)校）做貢獻的表態(tài)交流。

（5）各班建立一個學(xué)生好人好事記錄薄。

3、3月1日上午舉行一次升國旗儀式，在升國旗儀式上，由主持班級介紹雷鋒事跡，學(xué)唱雷鋒歌曲，授創(chuàng)建“雷鋒中隊”旗等活動。

4、立足校園，走向社會，以班級為單位組織學(xué)雷鋒活動，各年級可以根據(jù)學(xué)生年齡特點開展學(xué)雷鋒實踐活動。如：一、二、三年級確定學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的“嚴于律己”精神，開展 “課間活動看誰最安全”的活動，學(xué)雷鋒叔叔助人為樂的精神，清理校園內(nèi)的垃圾、紙屑

等；四、五、六年級走出校門，服務(wù)社會，可以到校門口開展衛(wèi)生大掃除活動，幫助孤寡老人、空巢老人做家務(wù)等。

5、學(xué)雷鋒活動月貫穿三月份。各中隊可以組織學(xué)習(xí)互助小組，發(fā)揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的、有特長的隊干部或同學(xué)與班上學(xué)困生結(jié)成“手拉手學(xué)習(xí)互助小組”，共同克服學(xué)習(xí)上的困難，提高學(xué)習(xí)成績。高年級可為低年級做好事（如為低年級打掃班級衛(wèi)生等）。

總之，本次學(xué)雷鋒活動要通過行之有效的教育，豐富多彩的活動，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，把我校的素質(zhì)教育工作推向更深層次，取得更佳效果。

西渠小學(xué)

2012年3月2日