第一篇：長興七小創(chuàng)建文明學(xué)校(指數(shù))經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

創(chuàng)建文明學(xué)校（指數(shù)）經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

長興縣第七小學(xué)

長興縣第七小學(xué)在文明學(xué)校（指數(shù)）創(chuàng)建活動(dòng)中堅(jiān)持以黨的十八大精神為指導(dǎo)，注重內(nèi)涵發(fā)展，狠抓常規(guī)管理，不斷深化師生的思想道德建設(shè)。學(xué)校精心組織，全員參與，先后開展了一系列扎實(shí)有效的活動(dòng)形式，提升了全體教職工隊(duì)伍的文明素質(zhì)和學(xué)校的整體文明形象，營造了和諧的校園環(huán)境。2012學(xué)年、2013學(xué)年，學(xué)校均被評為長興縣文明學(xué)校創(chuàng)建優(yōu)勝單位，現(xiàn)將有關(guān)創(chuàng)建工作經(jīng)驗(yàn)匯報(bào)如下：

一、健全組織機(jī)構(gòu)，樹立良好師風(fēng)，保障文明學(xué)校創(chuàng)建 1.完善組織機(jī)構(gòu)，發(fā)揮主導(dǎo)作用

為了全面推進(jìn)文明學(xué)校的創(chuàng)建工作，學(xué)校成立以校長為組長，副校長為副組長，中層干部為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組。全體小組成員精誠合作，求真務(wù)實(shí)，廉潔高效，銳意改革，開拓進(jìn)取，制定詳實(shí)可行的創(chuàng)建計(jì)劃，分解創(chuàng)建目標(biāo)、分階段布署工作，做到職責(zé)分明，各司其職，在創(chuàng)建文明學(xué)校工作中發(fā)揮主導(dǎo)作用，全力保障創(chuàng)建工作順利實(shí)施。

2.開展專項(xiàng)活動(dòng)，強(qiáng)化師風(fēng)建設(shè)

一是加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，強(qiáng)化思想教育，弘揚(yáng)正氣，樂于奉獻(xiàn)，根據(jù)《長興縣教育局關(guān)于開展“有償家教”專項(xiàng)整治加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的工作方案》的要求，堅(jiān)決懲治和制止有償家教現(xiàn)象。二是強(qiáng)化依法執(zhí)教的意識，堅(jiān)決杜絕體罰、變相體罰等嚴(yán)重違反師德師風(fēng)的事件發(fā)生。三是強(qiáng)化教師教書育人責(zé)任心，通過學(xué)習(xí)教育不斷提高教師隊(duì)伍工作水平，增強(qiáng)工作的藝術(shù)性，減少因教師工作方法不當(dāng)而產(chǎn)生的教育教學(xué)事故，構(gòu)建和諧師生關(guān)系。

3.開展各類評比，弘揚(yáng)師德師魂

每學(xué)年，學(xué)校都會以教師自薦、工會小組推薦等形式，評出校級“師德標(biāo)兵”、“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀德育導(dǎo)師”、“我心目中的好教師”，樹立全體教師心目中的學(xué)習(xí)典范。然后，以點(diǎn)帶面，提高文明學(xué)校創(chuàng)建工作的力度。

二、強(qiáng)化德育工作，優(yōu)化育人環(huán)境，確保學(xué)生行為文明 1.育德有良方，誠信評價(jià)建體系

建校后，學(xué)校德育處就以“誠信立德 群雁奮飛”為主題，開展行為規(guī)范養(yǎng)成教育，注重日常行為規(guī)范教育的針對性、實(shí)效性和主動(dòng)性，努力形成適合我校師生實(shí)際的行為規(guī)范教育體系。誠信教育評價(jià)體系的關(guān)鍵在于構(gòu)建誠信教育評價(jià)的框架、內(nèi)容、方法及運(yùn)行機(jī)制，因此，設(shè)計(jì)出一套完整的方案是其得以實(shí)施的前提和基礎(chǔ)。為此，我們提出“誠信名片”、“誠信指數(shù)”的概念，讓學(xué)生的誠信言行有記錄、能量化，真正做到發(fā)展性評價(jià)。

2.社會大視野，實(shí)踐活動(dòng)長才干

每學(xué)期學(xué)校有計(jì)劃、有側(cè)重點(diǎn)地分年級組織學(xué)生參加社會實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生走出學(xué)校、走進(jìn)自然、走向社會，拓寬學(xué)生的視野，增強(qiáng)學(xué)生的能力，提高學(xué)生的素質(zhì)，更是讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成意識。

（1）創(chuàng)新開展雛鷹爭章活動(dòng)

圍繞少先隊(duì)的根本任務(wù)，結(jié)合活動(dòng)課程建設(shè)，不斷創(chuàng)新雛鷹爭章活動(dòng)的形式和內(nèi)容。依托中少雛鷹爭章網(wǎng)平臺，積極探索網(wǎng)絡(luò)爭章新模式。依托校外實(shí)踐陣地，努力為隊(duì)員創(chuàng)設(shè)雛鷹爭章的機(jī)會。

（2）細(xì)化落實(shí)主題教育

為提高德育工作效果，少先隊(duì)通過舉行內(nèi)容豐富、形式多樣的主題教育，努力為學(xué)生營造一個(gè)良好的育人環(huán)境。在“傳承雷鋒精神 共繪最美七小”活動(dòng)中，各個(gè)學(xué)雷鋒小分隊(duì)在開展校內(nèi)外志愿者活動(dòng)中感受到助人為快樂之本；在“放飛青春夢想，擁抱多彩童年”為主題的“慶六一”才藝展示中，少先隊(duì)員紛紛展示了他們積極向上的精神面貌和才藝能力；“1+1圓夢”愛心捐物活動(dòng)中，我校少年以一個(gè)個(gè)嶄新的書包，一件件厚厚的羽絨服，一雙雙保暖鞋以及一張張精美的愛心卡，將片片愛心傳遞到了重慶市奉節(jié)縣特教學(xué)?！?/p>

3.校園小崗位，自我管理促文明

為了提高少先隊(duì)員的自我管理能力，加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，學(xué)校大隊(duì)部從四到六年級的每個(gè)中隊(duì)各選出10名優(yōu)秀隊(duì)員，組建一個(gè)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，輪流開展執(zhí)勤工作，對監(jiān)督崗的檢查進(jìn)行分工落實(shí)，加大檢查力度，并將檢查到的情況予以記載，每周考評一次，每個(gè)年級評分最高的為五星級文明中隊(duì)，其余的則為四星級中隊(duì)。大隊(duì)輔導(dǎo)員每周對檢查結(jié)果予以總結(jié)，及時(shí)在周一表揚(yáng)先進(jìn)，反饋教育存留的問題和隱患。有效培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，在學(xué)校營造“學(xué)禮儀、講文明、懂禮貌”的氛圍，凈化校園空氣，實(shí)現(xiàn)美好人際關(guān)系，打造和諧校園環(huán)境。

4.設(shè)施會說話，行為養(yǎng)成練習(xí)慣

我校校園里有幾條醒目的黃線，自校門口開始，沿著學(xué)校操場向東西兩邊延伸開去，學(xué)生走進(jìn)校園后便自覺沿著黃線邊緣，徑直走向自己的教室。這是學(xué)校行為規(guī)范訓(xùn)練“安全行走”的舉措之一——“細(xì)細(xì)黃線”幫助學(xué)校師生上學(xué)放學(xué)、課間文明行走。老師們用自編的口訣引導(dǎo)學(xué)生單人沿線、雙人騎線，有序行進(jìn)。通過不斷訓(xùn)練，學(xué)生不但能做到校園內(nèi)安全有序行走，更是將“小手拉大手，交規(guī)齊遵守”的強(qiáng)烈意識輻射到了家庭和社會。

5.家校聯(lián)通，育好新雁展翅飛

為實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育、家庭教育、社會教育和諧統(tǒng)一，營造大德育環(huán)境。我校一貫重視通過家長會、家長學(xué)校等形式搭起學(xué)校與家庭教育橋梁。我校通過定期召開家長委員會例會，舉辦“育好新雁展翅飛”一年級家長學(xué)校、“教子有方育新雁”二年級家長論壇、“合作共贏雁齊飛”三~六年級家長會等活動(dòng)，鼓勵(lì)家長參與學(xué)校管理和建設(shè)。

三、注重文化建設(shè)，打造特色品牌，豐富創(chuàng)建工作內(nèi)涵

建校以來，學(xué)校致力于弘揚(yáng)“誠信文化”，誠信是社會主義核心價(jià)值觀的主要內(nèi)容，學(xué)校把誠實(shí)守信作為立德樹人的根本，將“誠信文化”作為學(xué)校發(fā)展的基石，引領(lǐng)全體師生在學(xué)習(xí)中感悟誠信內(nèi)涵，并采取多種舉措探索以“誠信文化”為核心的校園文化建設(shè)體系。

1.利用宣傳陣地，弘揚(yáng)誠信文化

少先隊(duì)組織作為學(xué)校開展德育工作的主陣地，自然也是學(xué)校弘揚(yáng)誠信文化的主要渠道。為了營造濃厚的誠信氛圍，校園內(nèi)的“誠信”二字要隨處可見，從學(xué)校文化墻到宣傳橫幅，從少先隊(duì)宣傳櫥窗到隊(duì)員們巧手布置的中隊(duì)主題墻，確保隊(duì)員們可以隨時(shí)隨地接受誠信文化的熏陶。

2.落實(shí)常規(guī)訓(xùn)練，孕育誠信習(xí)慣

學(xué)校德育處、少先隊(duì)從不說謊話，不抄襲作業(yè)，考試不作弊，拾金不昧，明禮守紀(jì)等最基本的道德規(guī)范教育納入學(xué)期工作計(jì)劃，每周定一主題，呈現(xiàn)于學(xué)校周工作行事歷，落實(shí)于各中隊(duì)輔導(dǎo)員的日常管理。如此細(xì)化內(nèi)容，循序漸進(jìn)，持之以恒，目的是讓隊(duì)員在春風(fēng)化雨中孕育誠信習(xí)慣的養(yǎng)成。

3.豐富競爭活動(dòng)，夯實(shí)誠信教育

基于誠信教育的有效性考慮，學(xué)校少先隊(duì)精心安排了一系列貼近隊(duì)員學(xué)習(xí)生活實(shí)際，形式不斷變化的誠信主題活動(dòng)。“誠信板報(bào)我設(shè)計(jì)”、“我的墻報(bào)我做主”，孩子們在老師們的帶領(lǐng)下，用自己的方式裝飾出一面面誠信主題墻，營造出濃郁的誠信文化氛圍?！罢\信小書簽香飄校園”，在孩子們的巧手裁剪裝扮下，一枚枚設(shè)計(jì)新穎、制作精美、趣味橫生的誠信書簽制作完成?！凹t領(lǐng)巾心向黨，誠信文化我弘揚(yáng)”主題隊(duì)會課，那是隊(duì)員們用少先隊(duì)所特有的活動(dòng)陣地展示著他們對誠信文化的積累和收獲。有說有唱，有演繹有辯論，隊(duì)員們時(shí)刻準(zhǔn)備著成為弘揚(yáng)誠信文化的小標(biāo)兵。4.依托“三評一講”，展現(xiàn)誠信碩果 “三評”即學(xué)校以各種誠信教育活動(dòng)為載體，構(gòu)建切合學(xué)校實(shí)際的多元化評價(jià)體制，并在教師、學(xué)生、家長三個(gè)層面評出“誠信之星”。

“一講”是指“誠信大講堂”?！罢\信之星”利用自己的親身經(jīng)歷、切身感悟向全校師生宣講誠信的重要性，把更多的誠信事“說出來”，讓講誠信的人“多起來”。

四、美化衛(wèi)生環(huán)境，評比先進(jìn)集體，推進(jìn)文明創(chuàng)建工作

學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生是最能直觀反映學(xué)校形象的一個(gè)方面，因此，學(xué)校加大力度提高全體師生的衛(wèi)生保潔意識，落實(shí)責(zé)任制度，為開展文明學(xué)校創(chuàng)建工作提高一個(gè)清新自然的外部環(huán)境。

1.堅(jiān)持開展“二掃一除”

學(xué)校每天早上、中午開展一次衛(wèi)生打掃，每周開展一次校園大掃除，由班主任監(jiān)督班級衛(wèi)生，副班主任監(jiān)督包干區(qū)衛(wèi)生，紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗每天定時(shí)進(jìn)行檢查，量化評分，并將檢查結(jié)果納入星級中隊(duì)評定及正副班主任績效考核。這種將衛(wèi)生打掃與評定考核掛鉤的辦法，有效地提高了師生對衛(wèi)生工作的重視度，同時(shí)也大大地改善校園環(huán)境。

2.評選“文明辦公室”

為促進(jìn)學(xué)校規(guī)范化管理，優(yōu)化教師辦公環(huán)境，倡導(dǎo)教師的文明行為，樹立教師的良好形象，學(xué)校認(rèn)真制定文明辦公室評比方法，并貫徹執(zhí)行辦公室考核制度，每月評出“文明辦公室”若干個(gè)，以工會的形式發(fā)放獎(jiǎng)品。這種以獎(jiǎng)促評的方式極大地激勵(lì)了教師營造良好辦學(xué)環(huán)境的干勁，時(shí)間長了，漸漸就化成了一種維護(hù)辦公室集體形象的自覺行為。

文明學(xué)校創(chuàng)建工作是一項(xiàng)長期而細(xì)致的工作，需要我們不斷去探索其新的途徑和方法。我校長期以來質(zhì)樸踏實(shí)的傳統(tǒng)工作作風(fēng)是一份寶貴的財(cái)富，而在此基礎(chǔ)上去尋求新發(fā)展，新突破，則是擺在我校文明學(xué)校創(chuàng)建工作面前的一個(gè)新課題，一次新考驗(yàn)。面對新的要求，學(xué)校全體師生將運(yùn)用集體的智慧，與時(shí)俱進(jìn)，提振精神，扎實(shí)工作，力爭學(xué)校發(fā)展再上新臺階，管理再有新突破，質(zhì)量再創(chuàng)新佳績。

第二篇：創(chuàng)建文明學(xué)校經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

永興中學(xué)關(guān)于州級“文明學(xué)?！苯ㄔO(shè)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

我校工作在上級主管部門、鄉(xiāng)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，自2002年被楚雄州教育局評定為“文明學(xué)?！币詠恚熒鷨T工勤奮工作，各方面工作都取得一定成績，根據(jù)《云南省文明學(xué)校評選、命名、管理辦法》的“八有十無”要求，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)把三年來我校在鞏固州級“文明學(xué)校”中取得的主要工作經(jīng)驗(yàn)

總結(jié)如下：

一、明確辦學(xué)目標(biāo)，深化教育改革

新的世紀(jì)，教育面臨著新的機(jī)遇，也面臨著新的挑戰(zhàn)，教育只有全面改革才能適應(yīng)時(shí)代的要求。因此，我們清醒地認(rèn)識到：認(rèn)清形勢，更新觀念，明確目標(biāo)，全面貫徹教育方針，深化教育整體改革，推進(jìn)素質(zhì)教育，是培養(yǎng)21世紀(jì)社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人的根本保證。

1、三年來，學(xué)校以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的十五屆五中、六中全會，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會胡錦濤同志在黨的十六大報(bào)告中指出的新時(shí)期精神文明建設(shè)的實(shí)質(zhì)和戰(zhàn)略意義，落實(shí)第三次全國教育工作會議和全國、省、州基礎(chǔ)教育工作會議提出的各項(xiàng)任務(wù)，大力實(shí)施“科教興鄉(xiāng)”戰(zhàn)略，全面實(shí)施教育“十五”計(jì)劃。學(xué)校教育工作按照“抓基礎(chǔ)，創(chuàng)特色，起示范，見成效”的總體構(gòu)想，乘“兩基”強(qiáng)勁東風(fēng)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，強(qiáng)化學(xué)校管理，優(yōu)化育人環(huán)境，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

2、我校堅(jiān)持以“三個(gè)面向”為指針，以素質(zhì)教育《決定》與基礎(chǔ)教育《決定》等重要文件為依據(jù)，結(jié)合鄉(xiāng)情校情，繼續(xù)以“端正辦學(xué)思想，面向全體學(xué)生，立足素質(zhì)教育，探究教學(xué)藝術(shù)，創(chuàng)辦特色學(xué)校，爭取一流質(zhì)量”為辦學(xué)目標(biāo)，在原有的基礎(chǔ)上，明確提出繼續(xù)譜寫州級“文明學(xué)?！毙缕聻樾乱惠唺^斗目標(biāo)。

3、科學(xué)規(guī)劃學(xué)校布局，繪制“永興中學(xué)校園藍(lán)圖”。努力改善辦學(xué)條件，積極爭取上級政府大力支持，多方集資。為了增強(qiáng)學(xué)校環(huán)境的文化教育氛圍，更集中地展示我校新時(shí)期的精神風(fēng)貌，我們注重利用學(xué)校黑板報(bào)的宣傳功能，把校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及“三個(gè)面向”標(biāo)語書寫于校園內(nèi)墻上，以此號召全校師生共同努力，推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作更上新的臺階。

二、堅(jiān)持以人為本，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

1、以師德教育為根本，全面提高師德水平。

(1)緊抓學(xué)習(xí)，以學(xué)促進(jìn)，確保德育工作落到實(shí)處。在師德教育中，我們從抓學(xué)習(xí)入手，認(rèn)真貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”的重要思想，利用每周五晚政治學(xué)習(xí)時(shí)間認(rèn)真組織全體教職員工學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《關(guān)于加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè)若干重要問題的決議》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見》，以及《云南省中小學(xué)校行風(fēng)建設(shè)》、《楚雄州教職工七條禁令》等一系列文件和教育法規(guī)，結(jié)合本校實(shí)際，掀起學(xué)習(xí)十六大精神的熱潮，引導(dǎo)教師聯(lián)系自己的思想和工作表現(xiàn)進(jìn)行有的放矢的討論。特別注重對教師職業(yè)道德中的熱愛祖國，遵紀(jì)守法；宣傳科學(xué)，傳授知識，不參與邪教活動(dòng)；敬業(yè)愛崗，忠于職守；為人師表，廉潔從教；熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生；堅(jiān)持家訪，講究方法等要求進(jìn)行反復(fù)學(xué)習(xí)、反復(fù)討論。要求教師定期寫階段性學(xué)習(xí)心得體會。

(2)精心組織，認(rèn)真實(shí)施，扎實(shí)開展師德教育活動(dòng)。我們在全體教師中開展了以“愛與責(zé)任”為核心的“立高尚師德，樹教育新風(fēng)”師德教育活動(dòng)，開展了“鑄師魂，練師功，樹師表”師德建設(shè)系列活動(dòng)，開展青年教師“師德標(biāo)兵”評選，提高師德教育工作的針對性、實(shí)效性和主動(dòng)性。讓教師學(xué)有所得，認(rèn)識與言行相輔相成，在自我反思的基礎(chǔ)上塑造出新的形象，做出新的貢獻(xiàn)。

(3)強(qiáng)化措施，優(yōu)化管理，努力提高師德教育成效。建立全面有效的激勵(lì)和督促機(jī)制，是師德建設(shè)中的重要一環(huán)。三年來，我校切實(shí)加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，先后制定了《教師素質(zhì)教育評價(jià)實(shí)施辦法》、《學(xué)校素質(zhì)教育工作評估細(xì)則》、《教學(xué)常規(guī)管理若干規(guī)定》、《班主任工作職責(zé)》等措施和制度，不斷規(guī)范教師從教行為。抓好活動(dòng)組織實(shí)施，定期檢查督促，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提出改進(jìn)意見，使教師在教育教學(xué)工作中有法可依、有章可循。同時(shí)，把師德放在教師綜合評價(jià)的首位，與評先、晉級、考核、職稱評聘掛鉤，以此激勵(lì)教師努力提高自身素質(zhì)。

2、以師資培訓(xùn)為核心，切實(shí)提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。學(xué)校把提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平作為師資培訓(xùn)的重點(diǎn)，師資培訓(xùn)堅(jiān)持做到“學(xué)、練、比”三到位。

(1)“學(xué)”——通過校本培訓(xùn)、自學(xué)、進(jìn)修、崗位培訓(xùn)、教學(xué)基本功訓(xùn)練、公開教學(xué)等途徑，提高教師學(xué)歷層次和業(yè)務(wù)素質(zhì)，不斷豐富和完善教師知識結(jié)構(gòu)?，F(xiàn)學(xué)校專任教師學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)，大學(xué)本科歷6人，繼續(xù)參加自考、進(jìn)修大學(xué)本科的有14人。為了造就一支符合時(shí)代要求的具備實(shí)施素質(zhì)教育能力的高水平教師隊(duì)伍，努力推進(jìn)信息技術(shù)與各學(xué)科教學(xué)的整合,我校還組織教師參加信息技術(shù)培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)課件制作和通過寬帶網(wǎng)上網(wǎng)查閱資料。學(xué)?，F(xiàn)已實(shí)現(xiàn)寬帶上網(wǎng),每位教師設(shè)立電子信箱。

(2)“練”——是苦練教學(xué)基本功。主要從三個(gè)方面入手：一練“入門功”。學(xué)校工作

計(jì)劃對青年教師明確提出“一年入門，二年過關(guān)，五年成骨干”的要求，采取“以老帶新”，嚴(yán)格把好備課關(guān)、課堂教學(xué)關(guān)、班級管理關(guān)，爭取一年內(nèi)入門。二練“綜合技能”。其內(nèi)容包括普通話、三筆字、簡筆畫、優(yōu)秀教案、優(yōu)質(zhì)課、主題班隊(duì)會、活動(dòng)課、范文、論文等。三練課堂教學(xué)基本功。圍繞“一個(gè)中心五個(gè)環(huán)節(jié)”加強(qiáng)訓(xùn)練，一個(gè)中心就是課堂教學(xué)要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，體現(xiàn)“樂教樂學(xué)”這個(gè)中心；五個(gè)環(huán)節(jié)就是在教學(xué)目的、教材處理、教學(xué)結(jié)構(gòu)、教學(xué)方法、教態(tài)語言板書五個(gè)環(huán)節(jié)上精心安排，環(huán)環(huán)落實(shí)。

(3)“比”——開展說課、評課、課件制作比賽活動(dòng)，構(gòu)筑展示教學(xué)技能大平臺。以比促練，使大部分教師的綜合技能均有不同程度的提高。

3、以教學(xué)科研為載體，提高教育科研能力。

（1）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教育理論素養(yǎng)。我校把深化課堂教學(xué)改革作為教育科研的工作重點(diǎn)，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為核心，加大教研力度，充分利用每周三下午教研日時(shí)間組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)。教師明確了在全面實(shí)施素質(zhì)教育的新形勢下，加強(qiáng)教育科研的重要意義。大家理清實(shí)施素質(zhì)教育的思路，更新觀念，統(tǒng)一認(rèn)識，樹立科學(xué)的教育質(zhì)量觀和人才觀。通過深入開展新的教材教法和新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)研討活動(dòng)，全體教師在學(xué)習(xí)中堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際。

(2)開展“教學(xué)匯報(bào)課”活動(dòng)，提高教育教學(xué)水平。我校還健全“人人上匯報(bào)課，人人參與評課，人人參與課題研究”的教研制度。讓每位老師都有機(jī)會上匯報(bào)課，以課堂教學(xué)的形式匯報(bào)自己的課題研究成果，展示自己的課堂教學(xué)水平。通過積極性的評課，促進(jìn)全體教師思想上和業(yè)務(wù)上的交流，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，從理論上和實(shí)踐上提高教師的教學(xué)水平。并要求教師在教學(xué)中不但要能“教”會“評”，還要會“寫”，養(yǎng)成“學(xué)習(xí)理論——探索實(shí)踐——提高理論”的良好科研習(xí)慣。學(xué)校要求每位教師每學(xué)期至少交一篇論文。

三、加強(qiáng)學(xué)校管理，發(fā)揮整體育人功能

1、制度健全，提高學(xué)校管理水平。為使學(xué)校的管理工作邁向制度化、科學(xué)化、規(guī)范化的軌道，依據(jù)有關(guān)法規(guī)文件精神，制訂了一系列規(guī)章制度，學(xué)校各種制度健全，各部門的崗位職責(zé)分明，教學(xué)工作有章可循。這樣，既增強(qiáng)了學(xué)校行政和教職工的事業(yè)心、責(zé)任感，又促進(jìn)了創(chuàng)建文明學(xué)?；顒?dòng)的深入開展。學(xué)校實(shí)行了校務(wù)公開制度，設(shè)置領(lǐng)導(dǎo)組、監(jiān)督組，有具體實(shí)施方案、實(shí)施細(xì)則，定期總結(jié)校務(wù)公開執(zhí)行情況，把“重大決策、財(cái)務(wù)收支、考核職稱、師生獎(jiǎng)懲”等主要內(nèi)容都體現(xiàn)在公開欄上，有效地加強(qiáng)學(xué)校的廉政建設(shè)。充分發(fā)揮教代會的作用，實(shí)行民主管理、民主監(jiān)督，發(fā)揮教職工參政、議政的作用，調(diào)動(dòng)教職工積極性。學(xué)校工會小組被評為“先進(jìn)教工小家”。

2、質(zhì)量監(jiān)控，提高素質(zhì)教育水平。我校成立質(zhì)量監(jiān)控小組，制定監(jiān)控實(shí)施方案，不斷健全和完善素質(zhì)教育的教學(xué)管理體制和運(yùn)行機(jī)制，規(guī)范教師的日常教育教學(xué)工作。引導(dǎo)教師以新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《課程計(jì)劃》為指導(dǎo)，形成新的教學(xué)理念，改變評價(jià)方法和評價(jià)手段，客觀全面地評價(jià)學(xué)生。學(xué)校充分發(fā)揮質(zhì)量監(jiān)控小組的督查和指導(dǎo)作用，堅(jiān)持檢查與指導(dǎo)相結(jié)合，點(diǎn)與面相結(jié)合，定量評價(jià)與定性評價(jià)相結(jié)合。開展教學(xué)常規(guī)工作檢查，如技能科及活動(dòng)類課程教學(xué)狀況檢查、學(xué)生參與學(xué)習(xí)現(xiàn)狀調(diào)查等幾項(xiàng)活動(dòng)，找出存在的問題，推廣成功經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)做好檢查前的指導(dǎo)和檢查后的反饋整改工作，幫助教師規(guī)范教學(xué)行為，提高教育教學(xué)水平，從而促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量的不斷提高。

3、課程創(chuàng)新，突出素質(zhì)教育核心。教學(xué)是學(xué)校的中心工作，建立科學(xué)的課程體系，是實(shí)施素質(zhì)教育的核心。學(xué)校嚴(yán)格按照省頒《課程計(jì)劃》，不折不扣地做到：(1)保證學(xué)科課程。我們在開齊開足國家規(guī)定的學(xué)科課程的前提下，近年來在初一、二中每周開設(shè)電腦課2節(jié)。

(2)發(fā)展活動(dòng)課程。我們對活動(dòng)課力求做到“五定四有”，即：定活動(dòng)時(shí)間、定任課教師、定活動(dòng)內(nèi)容、定活動(dòng)場地、定活動(dòng)器材；有活動(dòng)目標(biāo)、有活動(dòng)計(jì)劃、有活動(dòng)進(jìn)度、有成果匯報(bào)。我們在認(rèn)真上好每一節(jié)活動(dòng)課的基礎(chǔ)上，積極開展豐富多彩的課外活動(dòng)。學(xué)校建立了書畫、球類、棋類、電腦、手抄報(bào)等興趣組，讓學(xué)生特長得到發(fā)揮。

四、堅(jiān)持德育為首，提高素質(zhì)教育實(shí)效

我校充分發(fā)揮德育資源的教育功能，切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德教育。

1、健全德育機(jī)制。(1)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)制，德育工作制度化。學(xué)校建立了素質(zhì)高、責(zé)任心強(qiáng)的德育領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍，黨、政、工、團(tuán)形成合力，思想政治教育陣地完善。學(xué)校成立德育領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)一步樹立“教書育人”、“全面育人”、“管理育人”、“全程育人”的德育觀念，建立并完善工作制度和監(jiān)督機(jī)制，使德育走上制度化、規(guī)范化的軌道，學(xué)校德育工作顯現(xiàn)出生機(jī)勃勃的局面。(2)建立社會、學(xué)校、家庭橫向聯(lián)系的學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。定期召開家長會。要求每學(xué)期每位班主任對每位學(xué)生進(jìn)行一次以上的家訪。開展“我心中的好老師”學(xué)生評價(jià)教師活動(dòng)。

2、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)工作。(1)加強(qiáng)組織建設(shè)。健全團(tuán)隊(duì)工作制度，完善團(tuán)隊(duì)機(jī)構(gòu)，培訓(xùn)一支素質(zhì)高、能力強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)干部。(2)強(qiáng)化文明禮儀教育。為了提高禮儀教育的實(shí)效，我們做到五個(gè)注意：注意強(qiáng)調(diào)教職工嚴(yán)以律己，以身作則，規(guī)范禮儀言行；注意加強(qiáng)校園文化建設(shè)，形成講文明、講禮貌的良好氛圍；注意重視學(xué)科相互滲透，班主任與科任老師通力協(xié)作，發(fā)揮整體教育功能；注意引導(dǎo)學(xué)生走出校門，把良好的禮儀風(fēng)貌帶上社會；注意利用家訪和家長會，做好家長工作，形成共識，發(fā)揮連鎖效應(yīng)。(3)積極開展時(shí)事政策教育。開展“崇尚科學(xué)，反對邪教，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧”等活動(dòng)。充分發(fā)揮各學(xué)科滲透德育的主渠道作用，發(fā)揮學(xué)科育人功能。認(rèn)真實(shí)施中國“小公民”道德建設(shè)計(jì)劃，積極開展文明個(gè)人和集體等爭創(chuàng)活動(dòng)，如開展“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)，爭當(dāng)世紀(jì)新人”、“文明標(biāo)兵”的評選活動(dòng)。

3、發(fā)揮德育資源。(1)以升旗儀式為出發(fā)點(diǎn)，愛國主義教育常抓常新。組織學(xué)生學(xué)習(xí)《國旗法》，規(guī)范升旗儀式，堅(jiān)持每周一升國旗。積極倡導(dǎo)和弘揚(yáng)雷鋒精神，開展“學(xué)雷鋒，創(chuàng)文明校風(fēng)”、“爭當(dāng)新世紀(jì)活雷鋒”等活動(dòng)。培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人、關(guān)心環(huán)境、關(guān)心社會、服務(wù)社會的意識和品德。(2)以體驗(yàn)教育為載體，組織和引導(dǎo)學(xué)生參加豐富多彩的道德實(shí)踐活動(dòng)。近年來，我們把學(xué)生思想道德教育與公民道德建設(shè)有機(jī)地銜接起來，使學(xué)生在親身實(shí)踐的體驗(yàn)中把做人做事的道理內(nèi)化為健康的心理品格，轉(zhuǎn)化為良好的行為習(xí)慣，為“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范的養(yǎng)成奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

4、開展心理健康教育。在開展心理健康教育過程中，我們切實(shí)做到三抓：抓全員參與。師生同是心理健康教育的對象。在對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育的同時(shí)，通過讀書隨筆、座談、講座營造氛圍，提倡教師的休閑活動(dòng)，關(guān)心教師，體現(xiàn)教育、管理上的以人為本。每一位師生都是心理健康教育的主人，把心理健康教育融入到日常教學(xué)之中，融入到學(xué)校所有工作、師生所有行為中。二抓全程實(shí)施。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，以預(yù)防、發(fā)展為目標(biāo)，通過團(tuán)體心理輔導(dǎo)、心理咨詢、悄悄話小紙條、學(xué)科滲透、開設(shè)心理健康教育課，以課堂教學(xué)為主渠道，多種形式，多管齊下，形成網(wǎng)絡(luò)。對個(gè)別存在心理問題或出現(xiàn)心理障礙的學(xué)生還及時(shí)進(jìn)行認(rèn)真、耐心、科學(xué)的心理輔導(dǎo)。三抓以校為本。立足學(xué)校實(shí)際，一切以培養(yǎng)身心健康的學(xué)生為宗旨，竭力做到以學(xué)生為中心，根據(jù)不同年齡學(xué)生的興趣和能力、動(dòng)機(jī)以及個(gè)別差異，探索切合農(nóng)村實(shí)際的學(xué)校心理健康教育途徑。心理健康教育收到較好的效果。

五、注重心靈熏陶，構(gòu)建校園環(huán)境文化

1、以鞏固“文明學(xué)?！睘槠鯔C(jī)，積極開創(chuàng)學(xué)校體育和衛(wèi)生工作新局面。學(xué)校能認(rèn)真貫徹體育衛(wèi)生工作條例，做好體育鍛標(biāo)測試和衛(wèi)生保健工作，積極開展“兩課兩操一鍛煉”活動(dòng)，舉行乒乓球、籃球、象棋等體育單項(xiàng)競賽。三年來，我校的體育工作成效顯著。學(xué)校廣泛開展各種體育和健康教育講座活動(dòng)，如“衛(wèi)生保健常識講座”、“食品衛(wèi)生安全講座”、“防治乙腦疫情”活動(dòng)，建立學(xué)生健康檔案。

2、構(gòu)建人文環(huán)境文化，學(xué)校抓了四大版塊建設(shè)：一是教室環(huán)境版塊；二是墻報(bào)畫廊版塊；三是圖書閱覽版塊；四是廣播、電腦教室版塊。把環(huán)境文化作為創(chuàng)建文明學(xué)校的重要組成部分，讓每一棵花草、每一堵墻壁都成為育人的工具，讓德育融化在環(huán)境中，讓環(huán)境蘊(yùn)含著德育。

3、開展各種有益身心的活動(dòng)是校園文化的一部分。豐富多彩、健康向上的活動(dòng)能幫助受教育者認(rèn)識社會、探索人生、展示才華、陶冶情操，形成良好的思想品德。我校提出了“以黑板報(bào)報(bào)為媒介，促進(jìn)讀寫結(jié)合”的語文科活動(dòng)課教學(xué)思路，以鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，使學(xué)生學(xué)得生動(dòng)活潑。

六、建立責(zé)任機(jī)制，做好安全教育工作

1、堅(jiān)持不懈地抓好安全教育工作。從講政治的高度，時(shí)刻敲響安全的警鐘，規(guī)范強(qiáng)化安全工作，落實(shí)安全工作責(zé)任制，高度重視食品衛(wèi)生、學(xué)校設(shè)備安全、教育教學(xué)集體活動(dòng)尤其是文體活動(dòng)安全及學(xué)生交通安全等。定期舉辦安全知識講座，加強(qiáng)學(xué)生的安全教育工作，增強(qiáng)師生安全意識和自救自護(hù)能力，防患于未然，杜絕了學(xué)校各種安全責(zé)任事故。

2、落實(shí)《中小學(xué)環(huán)境管理暫行規(guī)定》，領(lǐng)導(dǎo)重視安全工作，成立以校長為組長的安全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，聘請派出所所長為法治副校長，做到校長親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，班主任和值周師直接抓。學(xué)校治安責(zé)任制落實(shí)到位，與學(xué)生及家長共同簽訂了200多份《安全約定書》。學(xué)校建立了消防安全情況檔案，各要害部位配備了消防器材。校內(nèi)外安全工作網(wǎng)絡(luò)健全，防范、保衛(wèi)措施有力。切實(shí)加強(qiáng)師生的法制安全教育，開展豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)。

3、學(xué)校、家庭、社會緊密結(jié)合，抓好學(xué)校安全教育，促進(jìn)良好的社區(qū)育人環(huán)境的形成。在學(xué)校、社會、家庭多方共同努力下，近三年來學(xué)校安全教育工作成效顯著，為創(chuàng)建文明學(xué)校營造了良好氛圍。

千里之行，始于足下?；仡櫲陙砦倚Ｔ陟柟讨菁墶拔拿鲗W(xué)?！边M(jìn)程中取得的顯著成效，我們的確有些欣慰；展望未來，我們更加深切地感到任重道遠(yuǎn)，我們一定會在新的起跑線上，繼往開來，與時(shí)俱進(jìn)，勵(lì)志有為！

永興中學(xué)

2006年11月12日

復(fù)查情況（主要成績和經(jīng)驗(yàn)）

我校工作在上級主管部門、鄉(xiāng)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，自2002年被楚雄州教育局評定為“文明學(xué)校”以來，全校師生員工勤奮工作，各方面工作都取得一定成績，根據(jù)《云南省文明學(xué)校評選、命名、管理辦法》的“八有十無”要求，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)把三年來我校在鞏固州級“文明學(xué)?！敝腥〉玫闹饕ぷ鹘?jīng)驗(yàn)總結(jié)如下：

一、學(xué)校堅(jiān)持教育為社會主義現(xiàn)代化服務(wù)的班學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育質(zhì)量，強(qiáng)調(diào)全體教職工都要做好學(xué)校的德育工作是學(xué)生成為合格的社會主義建設(shè)者和接班人。

二、堅(jiān)持德育放首位，向管理要質(zhì)量，切實(shí)加強(qiáng)教育教學(xué)質(zhì)量的檔案管理，把質(zhì)量的優(yōu)劣與個(gè)人獎(jiǎng)懲評優(yōu)等掛鉤，激發(fā)憂患意識和競爭意識，以教學(xué)為中心，實(shí)行“三個(gè)傾斜”的辦法，突出重點(diǎn)，保證質(zhì)量。

三、學(xué)校根據(jù)本地實(shí)際，特別是在生源文化基礎(chǔ)較差的情況下，在反復(fù)的對比中，把學(xué)生的素質(zhì)教育放在重要地位，注意尖子生、特長生的培養(yǎng)，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，加強(qiáng)質(zhì)量的監(jiān)督。

四、校園建設(shè)注意總體規(guī)劃，布局搭配較為合理，因地制宜，優(yōu)美雅致，突出育人功能。

五、根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況每年訂有《人民日報(bào)》、《云南日報(bào)》、《楚雄日報(bào)》、《黨建》、《求是》，積極完成上級下達(dá)的任務(wù)，并每周要求每班出一期黑板報(bào)，每天上晚自習(xí)前都必須唱一首歌，將其列入評比內(nèi)容，學(xué)校還有娛樂室、圖書室、電腦教室、多媒體教室等。

六、每學(xué)年對開展精神文明建設(shè)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)投入均在2500元以上。

七、根據(jù)鄉(xiāng)黨委、政府工作安排，鄉(xiāng)級組織的各項(xiàng)文體活動(dòng)都積極參與并取得了好的成績。

八、積極響應(yīng)政府號召，創(chuàng)造條件為扶貧戶送米，指導(dǎo)生產(chǎn)，引導(dǎo)下一代就學(xué)，發(fā)動(dòng)教職工捐資助學(xué)，努力為貧困學(xué)生排憂解難，做好“兩基”鞏固工作。

九、不斷建立健全校內(nèi)政治學(xué)習(xí)、考勤獎(jiǎng)勵(lì)、崗位職責(zé)、財(cái)務(wù)管理、衛(wèi)生檢查等制度，并由相關(guān)部門督促檢查評比。凡鄉(xiāng)黨委、政府組織的或者有關(guān)部門組織的政治理論及各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)全部參加。

十、學(xué)校文化技術(shù)主要由團(tuán)總支、工會宣傳委員負(fù)責(zé)，要求各班級按照“班級刊書黑板報(bào)的要求”辦法實(shí)施。

十一、環(huán)境衛(wèi)生要求每周一大掃，每天一小掃制執(zhí)行，努力做到校園整潔、干凈、衛(wèi)生、美觀，教室均張貼有名人名言錄。

十二、嚴(yán)格執(zhí)行《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，多年來師生中無違法違紀(jì)行為出現(xiàn)。杜絕男師生留長發(fā)、穿拖鞋、背心上課，在日常生活中文明用語，不講臟話、流話。

十三、學(xué)校一直堅(jiān)持周一、六升、降國旗、唱國歌儀式，并作為制度堅(jiān)持不懈。

十四、按照學(xué)校工作計(jì)劃，每年開展一次團(tuán)隊(duì)組織的“五四”青年聯(lián)歡活動(dòng)，工會組織的“五一”歌詠比賽，黨支部組織的國慶征文比賽等豐富師生的文化生活。

十五、全校各班均有一塊學(xué)習(xí)園地專欄，開展情況由學(xué)生會文藝宣傳部進(jìn)行檢查評比，校園內(nèi)有永久性的標(biāo)語、校訓(xùn)激發(fā)師生勤奮工作和學(xué)習(xí)。

十六、各班每周都保證一次課外興趣小組活動(dòng)的時(shí)間，活躍學(xué)生的學(xué)習(xí)氣氛，陶冶他們的情趣。

（簽章）

第三篇：長興七小班級文化建設(shè)實(shí)施方案

長興縣第七小學(xué)“班級文化建設(shè)”活動(dòng)實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

以全面貫徹教育方針、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨，以全面實(shí)施素質(zhì)教育、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為出發(fā)點(diǎn)，以辦人民滿意的教育為目標(biāo)，突出“以人為本”的教育理念，調(diào)動(dòng)一切可調(diào)動(dòng)的力量，凝聚一切可凝聚的智慧，全面建設(shè)民主科學(xué)、彰顯個(gè)性、開放多元的班級文化，推動(dòng)我?！靶腋０嗉w”建設(shè)，使班級成為學(xué)生健康成長的幸福家園，努力打響“學(xué)在七小”品牌。

二、活動(dòng)主題

學(xué)校文化我弘揚(yáng) 班級文化我創(chuàng)建

三、參加對象 全校所有班級

四、活動(dòng)時(shí)間

2012年2月—2012年11月

五、領(lǐng)導(dǎo)組織 組長：錢新華

副組長：高竹鴻 王曉冬 許云云

組員：潘吉偉 周克強(qiáng) 任斐斐 于歡 各年級聯(lián)絡(luò)員 其他班主任

六、工作目標(biāo)

以“誠信文化”、“雁群精神”為主打文化，以“千人馬燈舞”、“花樣藝術(shù)跳繩”的普及為載體，充分發(fā)揮班級文化的磁場效應(yīng)，建設(shè)富有特色的班級文化，形成班級文化與個(gè)性發(fā)展相結(jié)合的氛圍，全面提高學(xué)生文明素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，推動(dòng)幸福班集體建設(shè)的開展，為校園文化建設(shè)形成良好的輿論環(huán)境和內(nèi)生動(dòng)力。

班級文化建設(shè)的內(nèi)容包括班級理念文化建設(shè)、行為文化建設(shè)和環(huán)境文化建設(shè)三個(gè)方面。

（一）通過班級愿景、班級宗旨、班級精神、班訓(xùn)、班級學(xué)風(fēng)等班級理念文化的梳理，促進(jìn)班級價(jià)值取向的認(rèn)同，增強(qiáng)班級的團(tuán)隊(duì)凝聚力。

（二）依據(jù)班級學(xué)生特點(diǎn)和人員構(gòu)成的狀況，建立并完善班級各項(xiàng)規(guī)章制度，創(chuàng)造性地開展各類集體活動(dòng)，發(fā)揮班級行為文化的作用，為凝聚班級人心、創(chuàng)建幸福班集體提供根本保證。

（三）通過健康、富有特色的教室、活動(dòng)場所等環(huán)境文化的建設(shè)，為班級成員創(chuàng)造良好的成長環(huán)境和人際環(huán)境，使班級成員產(chǎn)生群體認(rèn)同感、團(tuán)隊(duì)歸屬感和榮譽(yù)感。

七、創(chuàng)建原則

1.以人為本的原則。高度重視“人”在班級文化建設(shè)中的意義和作用，把以人為本作為班級文化建設(shè)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，把體現(xiàn)教育人文本質(zhì)和培養(yǎng)人文精神作為班級文化建設(shè)的核心，是班級文化建設(shè)的根本原則。

2.統(tǒng)一性與個(gè)性化結(jié)合原則。在班級文化建設(shè)中，既要體現(xiàn)學(xué)校文化整體性，又要體現(xiàn)開放性和包容性，充分彰顯班級個(gè)性，形成特色。

3.發(fā)展性原則。班級文化建設(shè)要因時(shí)制宜，在繼承原有基礎(chǔ)上不斷發(fā)展、提升，堅(jiān)持弘揚(yáng)時(shí)代主旋律，體現(xiàn)發(fā)展主題，培育時(shí)代精神，要做到在繼承中給予整合，在整合中謀求發(fā)展，在發(fā)展中勇于創(chuàng)新。

4.群眾性原則。班級文化是班級全體成員的共同文化，因此，班級文化建設(shè)要發(fā)動(dòng)全體學(xué)生共同參與，充分調(diào)動(dòng)班級學(xué)生的積極性與主動(dòng)性，通過文化建設(shè)達(dá)到班級自我管理的目的。

八、活動(dòng)內(nèi)容

（一）開展以“我的班〃我建設(shè)〃我幸?！睘橹黝}的班級文化展示評比活動(dòng)，大力推進(jìn)校園文化建設(shè)深入開展，營造良好的學(xué)生成長環(huán)境。

（二）按照“工作創(chuàng)新、活動(dòng)多樣、成效明顯、整體優(yōu)質(zhì)、特色鮮明”的標(biāo)準(zhǔn)，積極開展“班級文化建設(shè)”的系列評比活動(dòng)。如：班級文化布置評比、馬燈舞展示評比、花樣藝術(shù)跳繩大賽等。

（三）開展“我與班級文化建設(shè)”為主題的論文評選活動(dòng)。

九、工作要求

（一）認(rèn)真學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想。班級文化建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，其內(nèi)涵極為豐富，是幸福班集體建設(shè)的重要抓手，需要認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究。并內(nèi)化為師生共同的價(jià)值觀念和行為，構(gòu)建富有特色的班級文化。

（二）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。學(xué)校成立以校長任組長，學(xué)校中層以上干部、班主任為成員的學(xué)校班級文化建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制訂學(xué)校加強(qiáng)班級文化建設(shè)的實(shí)施方案，明確工作目標(biāo)，落實(shí)工作措施，分步實(shí)施，積極推進(jìn)。要加強(qiáng)對各班文化建設(shè)的過程管理和動(dòng)態(tài)監(jiān)管，并納入日常管理。

（三）狠抓落實(shí)，力求實(shí)效。各學(xué)校要堅(jiān)持“以人為本”，貼近實(shí)際，狠抓落實(shí)；要按照班級文化建設(shè)的內(nèi)容和要求，結(jié)合學(xué)校具體情況，分層次、分階段、分重點(diǎn)，分目標(biāo)推進(jìn)班級文化建設(shè)，做到常抓不懈，持之以恒；要通過各種形式，不斷總結(jié)、推廣和宣傳學(xué)校班級文化建設(shè)的好典型、新經(jīng)驗(yàn)。

第四篇：長興七小班級文化建設(shè)工作總結(jié)

長興縣第七小學(xué)班級文化建設(shè)工作總結(jié)

以全面貫徹教育方針、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨，以全面實(shí)施素質(zhì)教育、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為出發(fā)點(diǎn)，以辦人民滿意的教育為目標(biāo)，突出“以人為本”的教育理念，調(diào)動(dòng)一切可調(diào)動(dòng)的力量，凝聚一切可凝聚的智慧，全面建設(shè)民主科學(xué)、彰顯個(gè)性、開放多元的班級文化，推動(dòng)我?！靶腋０嗉w”建設(shè)，使班級成為學(xué)生健康成長的幸福家園，努力打響“學(xué)在七小”品牌。

我校自2012年2月起，開展了為期10個(gè)月以“學(xué)校文化我弘揚(yáng)，班級文化我創(chuàng)建”為主題的文化建設(shè)活動(dòng)。以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、班風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，以優(yōu)化、美化校園班級文化環(huán)境為重點(diǎn)，以豐富多彩、積極向上的校園文體活動(dòng)為載體，讓學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中接受先進(jìn)文化的熏陶和文明風(fēng)尚的感染。在促進(jìn)學(xué)生健康成長的同時(shí)也推進(jìn)了學(xué)校文化的整體建設(shè)，凸顯學(xué)校的品牌與亮點(diǎn)?，F(xiàn)將前期工作總結(jié)如下：

一、上下齊心，提升校園文化品位 1.領(lǐng)導(dǎo)重視，創(chuàng)建校園文化建設(shè)體系

長期以來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識到校園文化建設(shè)綜合性、復(fù)雜性的 特點(diǎn)，建立和健全了校園文化建設(shè)的組織管理機(jī)構(gòu)，健全了校園文化建設(shè)網(wǎng)絡(luò)，整體聯(lián)動(dòng)，形成合力，齊抓共管，保障校園文化建設(shè)工作順利開展。長興七小在長興一小城東校區(qū)基礎(chǔ)上獨(dú)立建校以后，成立了以錢新華校長為組長的校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，將校園文化建設(shè)納入了學(xué)校建設(shè)總體規(guī)劃與計(jì)劃，高起點(diǎn)、高要求、嚴(yán)規(guī)劃、嚴(yán)落實(shí)，形成了以“為師生幸福成長服務(wù)”為辦學(xué)理念、“奮飛”為校風(fēng)、“熱愛學(xué)生，合力奉獻(xiàn)”為教風(fēng)、“熱愛學(xué)習(xí)，健康成長”為學(xué)風(fēng)以及“誠信文化”、“雁群精神”為主打文化的校園文化建設(shè)體系，著力打響“七小”品牌。

2.加強(qiáng)宣傳，營造良好的校園文化環(huán)境

充分利用好廣播、櫥窗、黑板報(bào)等校園文化陣地，充分發(fā)揮其宣傳作用，努力營造正確的輿論氛圍，以科學(xué)的理論武裝人，以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的情操塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人。一走進(jìn)長興七小，便可看見由十個(gè)小版塊組成校園文化墻，其中既有學(xué)校辦學(xué)理念，又有學(xué)校的體藝特色采風(fēng)。學(xué)?！罢\信之聲”廣播站每周三中午播出，根據(jù)少先隊(duì)員特點(diǎn)設(shè)計(jì)了“新聞視角”、“書香校園”、“快樂天地”和“安全在線”四個(gè)小欄目，大大活躍了校園文化氛圍。櫥窗、黑板報(bào)也成為學(xué)校專題教育的宣傳窗口，有力地配合了學(xué)校工作，提高了教育效果。

二、人人參與，構(gòu)建班級特色文化

班級是學(xué)生在校園里最主要的學(xué)習(xí)、生活場所。為了給學(xué)生提供 一個(gè)對他們潛移默化最直接、最有效、最重要的育人環(huán)境，也為了給每一位學(xué)生提供展示才華，挖掘潛能，充分發(fā)揮聰明才智的舞臺，在校園整體規(guī)劃的同時(shí)，學(xué)校還創(chuàng)造性的讓全校學(xué)生共同參與班級文化建設(shè)。在老師的指導(dǎo)下，學(xué)生自主設(shè)計(jì)的班級環(huán)境，凸現(xiàn)出班級特色和散發(fā)出濃郁的文化氣息，教室的墻壁變成了學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)造的天地。走進(jìn)教室如同走進(jìn)了知識的海洋，不同的年級不同的班級有不同的欄目?！爸嘘?duì)牌”介紹了各個(gè)中隊(duì)組織、隊(duì)風(fēng)、教育主題及輔導(dǎo)員的美好寄語；“學(xué)習(xí)園地”展示了學(xué)生各類優(yōu)秀作品，使學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的快樂、知識的魅力；“閱讀角”是好書漂流的源頭，是建設(shè)書香校園的基層陣地；“雛鷹爭章小天地”是隊(duì)員們認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力爭章的平臺；“特色文化墻”更是師生們在解讀學(xué)?！罢\信文化”、“雁群精神”基礎(chǔ)上，精心設(shè)計(jì)、巧手裝扮的特色文化沙龍?？梢哉f，班級特色文化布置是對校園文化的繼承和延續(xù)，對校園文化的進(jìn)一步深化起到了有效的促進(jìn)作用。

三、精心組織，開展各類文體活動(dòng)

校園文體活動(dòng)是校園文化建設(shè)的重要體現(xiàn)，是育人的重要途徑。為此，我校充分挖掘潛力，廣泛運(yùn)用教育資源，積極開展校園文體活動(dòng)。

1.以學(xué)生年齡特點(diǎn)為依據(jù)，開展主題鮮明的班隊(duì)活動(dòng)

根據(jù)新時(shí)期學(xué)生的心理特點(diǎn)和目前社會普遍關(guān)心的問題，我校創(chuàng)設(shè)了三大主題班隊(duì)會：禮儀教育（主題有：課堂禮儀、問候禮儀、課間禮儀、集會禮儀、乘車禮儀、做客禮儀等）、誠信教育（主題有：誠信文化我弘揚(yáng)、說說身邊的誠信故事、做誠信的小公民等）、樂群教育（主題有：競爭與合作、團(tuán)結(jié)就是力量、取長補(bǔ)短等）

主題鮮明，形式多樣的主題班隊(duì)會，已成為我校德育教育的一道亮麗的風(fēng)景，真正體現(xiàn)孩子們的健康幸福成長。

2.以弘揚(yáng)誠信文化為宗旨，開展系列評比活動(dòng)

誠信是做人之本，行事之基。為了弘揚(yáng)學(xué)校大力提倡的誠信文化，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部開展了“讀誠信書籍，揚(yáng)誠信文化”的系列教育活動(dòng)，活動(dòng)形式豐富多彩，有制作書簽比賽、講誠信兒歌、故事評比、誠心征文比賽、誠信演講大賽等。活動(dòng)不僅為全體隊(duì)員營造一種濃郁的誠信氛圍，更讓隊(duì)員們在評比活動(dòng)中展示自我、鍛煉自我，從而內(nèi)化為深刻的誠信意識。

3.以提升學(xué)生綜合素質(zhì)為目的，開展體藝“2+1”活動(dòng) 為進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校體育和藝術(shù)教育改革與發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長，學(xué)校高度重視、積極響應(yīng)教育部、省、縣各級各類文件精神，學(xué)?！绑w藝2+1”工作領(lǐng)導(dǎo)小組制定了工程實(shí)施方案，依據(jù)學(xué)生特點(diǎn)和施教區(qū)文化背景開設(shè)了韻律健身操、花樣藝術(shù)跳繩、千人馬燈舞這三個(gè)項(xiàng)目的活動(dòng)。在領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷和全體師生的努力下，這三項(xiàng)體藝活動(dòng)越練越有味，越磨越成精。2012年5月29日，學(xué)校成功承辦長興縣中小學(xué)生課外文體活動(dòng)工程創(chuàng)建工作推進(jìn)會，萬馬奔騰的千人馬燈舞、令人驚嘆的花樣藝術(shù)繩等展示令參觀的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓贊嘆不已，充分體現(xiàn)了學(xué)校在扎實(shí)推進(jìn)課外文體活動(dòng)工程以及“體藝2+1”工程方面的卓越成效，為全縣進(jìn)一步全面深化課外文體活動(dòng)活動(dòng)樹立了示范典型。

天道酬勤，付出必有收獲。近一年的工作，我們最深的體會是：大力開展校園文化建設(shè)，提高全體師生員工的素質(zhì)，締造和諧校園，能帶動(dòng)和促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的飛速發(fā)展，取得優(yōu)異的成績，創(chuàng)造出一個(gè)欣欣向榮，充滿生機(jī)的優(yōu)質(zhì)校園。在今后的工作中，我們決心以更高的目標(biāo)激勵(lì)自己，要求自己，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，克服困難，一如既往地加強(qiáng)校園文化建設(shè)，創(chuàng)建文明和諧的校園，使這枝精神文明之花越開越紅，越開越艷。

第五篇：長興七小迎新年歌詠比賽主持詞

主持（女）：滿載收獲的2012年即將過去，充滿希望的2013年正向我們走來。

主持（男）：今天，我們歡聚一堂，共同慶祝2013年元旦的即將到來。

合：祝親愛的老師和同學(xué)們新年快樂!

主持（男）：我們是初生的太陽，我們是展翅欲飛的雛鷹。主持（女）：我們要用嘹亮的歌聲點(diǎn)燃新的希望。合：長興七小首屆“慶元旦”歌詠比賽現(xiàn)在開始。

主持（男）：出席本次活動(dòng)的校領(lǐng)導(dǎo)有錢校長，高校長，王校長和許校長，讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎他們的到了。

主持（女）：擔(dān)任本次比賽的評委有潘吉偉老師，周克強(qiáng)老師，任斐斐老師，于歡老師，葛映宇老師，沈英老師和丁艷老師。

主持（男）：本次比賽將以年級為單位決出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)1～2名。

主持（女）：首先掌聲有請101中隊(duì)的小朋友，他們是一群可愛俏皮的小銀杏果，每天沐浴著陽光，幸福快樂地成長，今天他們?yōu)榇蠹規(guī)淼氖顷?duì)歌和小組唱《金鉤鉤、銀鉤鉤》，請102中隊(duì)做好準(zhǔn)備。主持（女）：103中隊(duì)由43位天真爛漫的小天使組成，今天他們帶來的是隊(duì)歌和小組唱《數(shù)鴨子》，掌聲有請，請104中隊(duì)做好準(zhǔn)備。

主持（女）：201中隊(duì)的隊(duì)員喜歡在活動(dòng)中發(fā)掘自己的潛能，為集體增光添彩，他們演唱的曲目是隊(duì)歌和小組唱《種太陽》，掌聲歡迎，請202中隊(duì)做好準(zhǔn)備。

主持（女）：203中隊(duì)的隊(duì)員們天真純潔，他們帶來的隊(duì)歌和小組唱《蟲兒飛》，掌聲歡迎，請204中隊(duì)做好準(zhǔn)備。

主持（女）：301中隊(duì)的隊(duì)員好比是一艘艘揚(yáng)著理想風(fēng)帆的小船，駛向成功的彼岸，掌聲有請他們?yōu)榇蠹已莩?duì)歌和小組唱《捉泥鰍》，請302中隊(duì)做好準(zhǔn)備。

主持（女）：303中隊(duì)是一個(gè)樂觀向上、朝氣蓬勃的集體，隊(duì)員們每天都在快樂中成長，在耕耘中收獲。掌聲歡迎他們?yōu)榇蠹已莩?duì)歌和小組唱《踏浪》，請304中隊(duì)做好準(zhǔn)備。

主持（女）：401中隊(duì)好比是一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作，永往直前的雁群，他們?yōu)榇蠹規(guī)淼氖顷?duì)歌和《蟲兒飛》，掌聲有請，請402中隊(duì)做好準(zhǔn)備。

主持（女）：403中隊(duì)猶如那清晨的朝霞充滿希望。隊(duì)員們愛玩耍，愛學(xué)習(xí)，力爭在快樂中健康成長！他們演唱的曲目是隊(duì)歌和小組唱《小螺號》掌聲有請，請404中隊(duì)做好準(zhǔn)備。

主持（女）：501中隊(duì)的每位隊(duì)員擁有“荔枝”精神，默默無聞，腳踏實(shí)地，他們即將演唱的歌曲是隊(duì)歌和小組唱《走在鄉(xiāng)間的小路上》，掌聲歡迎，請502中隊(duì)做好準(zhǔn)備。

主持（女）：503中隊(duì)仿佛是一棵冬青樹，永遠(yuǎn)帶給大家和諧的綠色，他們演唱的曲目是隊(duì)歌和小組唱《趕圩歸來阿里里》，掌聲有請，請601中隊(duì)做好準(zhǔn)備。

主持（女）：602中隊(duì)的隊(duì)員們愿在母校的最后一年里共創(chuàng)團(tuán)結(jié)快樂的集體，今天他們?yōu)榇蠹規(guī)淼那渴顷?duì)歌和小組唱《校園的早晨》，掌聲有請，請603中隊(duì)做好準(zhǔn)備。

主持（女）：欣賞完了振奮人心的隊(duì)歌和一首首悠揚(yáng)悅耳的校園歌曲后，我們請教導(dǎo)處副主任潘吉偉老師公布比賽的成績和獲獎(jiǎng)情況。

主持（男）：請報(bào)到名字的中隊(duì)派代表上臺領(lǐng)獎(jiǎng)，掌聲有請四位校長為他們頒獎(jiǎng)。

主持（女）：歡樂的時(shí)光總是這么短暫

主持（男）：讓我們伴著歌聲與微笑，放飛自己的夢想，迎接新年的曙光。

合：長興七小首屆“慶元旦”歌詠比賽到此結(jié)束，請各班有序退場。

主持（女）：滿載收獲的2012年即將過去，充滿希望的2013年正向我們走來。

主持（男）：今天，我們歡聚一堂，共同慶祝2013年元旦的即將到來。

合：祝親愛的老師和同學(xué)們新年快樂!

主持（男）：我們是初生的太陽，我們是展翅欲飛的雛鷹。主持（女）：我們要用嘹亮的歌聲點(diǎn)燃新的希望。合：長興七小首屆“慶元旦”歌詠比賽現(xiàn)在開始。

主持（男）：出席本次活動(dòng)的校領(lǐng)導(dǎo)有錢校長，高校長，王校長和許校長，讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎他們的到了。

主持（女）：擔(dān)任本次比賽的評委有潘吉偉老師，周克強(qiáng)老師，任斐斐老師，于歡老師，葛映宇老師，沈英老師和丁艷老師。

主持（男）：本次比賽將以年級為單位決出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)1～2名。

主持（男）：102中隊(duì)有著42棵櫻桃樹苗，他們朝氣蓬勃，健康向上，掌聲有請他們帶來隊(duì)歌和小組唱《讓愛傳出去》，請103中隊(duì)做好準(zhǔn)備。

主持（男）：104中隊(duì)的小朋友每一天都是在幸福和快樂中度過的，他們帶來的是隊(duì)歌和小組唱《小貓跑跑》，掌聲歡迎！請201中隊(duì)做好準(zhǔn)備。

主持（男）：202中隊(duì)是一個(gè)溫馨和諧的大家庭，一個(gè)生機(jī)盎然的樂園，掌聲有請他們?yōu)榇蠹已莩?duì)歌和《春天在哪里》，請203中隊(duì)做好準(zhǔn)備。

主持（男）：204中隊(duì)是一個(gè)積極向上，團(tuán)結(jié)友愛的隊(duì)伍，他們即將獻(xiàn)上的是隊(duì)歌和小組唱《春天在哪里》，掌聲有請，請301中隊(duì)做好準(zhǔn)備。

主持（男）：302中隊(duì)好比是一棵象征和平的橄欖樹，隊(duì)員們愿用

誠信來呵護(hù)她，滋養(yǎng)她成長。他們演唱的曲目是隊(duì)歌和小組唱《小螺號》，掌聲歡迎，請303中隊(duì)做好準(zhǔn)備。

主持（男）：304中隊(duì)的隊(duì)員們充滿活力、充滿愛心，他們演唱的歌曲是隊(duì)歌和小組唱《拾稻穗的小姑娘》，掌聲歡迎，請401中隊(duì)做好準(zhǔn)備。

主持（男）：402中隊(duì)的隊(duì)員們純真可愛，勤奮謙虛，掌聲歡迎他們?yōu)榇蠹已莩?duì)歌和小組唱《紅領(lǐng)巾飄起來》，請403中隊(duì)做好準(zhǔn)備。

主持（男）：404中隊(duì)是一個(gè)溫暖的大家庭，39棵海棠樹苗在園丁們的呵護(hù)下茁壯成長，掌聲有請他們?yōu)榇蠹已莩?duì)歌和小組唱《蝸牛和黃鸝》，請501中隊(duì)做好準(zhǔn)備。

主持（男）：502中隊(duì)的隊(duì)員們活潑、懂事、能干，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，掌聲歡迎他們?yōu)榇蠹已莩?duì)歌和小組唱《童年》，請503中隊(duì)做好準(zhǔn)備。

主持（男）：601中隊(duì)是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、溫馨和諧的群體，無論何時(shí)都是百花齊放、爭奇斗艷。他們帶來的歌曲是隊(duì)歌和小組唱《清晨》，掌聲歡迎，請602中隊(duì)做好準(zhǔn)備

主持（男）：最后出場的是603中隊(duì)的隊(duì)員們，他們聰明自信、純真可愛，掌聲歡迎他們演唱隊(duì)歌和小組唱《快樂的節(jié)日》。

主持（女）：欣賞完了振奮人心的隊(duì)歌和一首首悠揚(yáng)悅耳的校園歌曲后，我們請教導(dǎo)處副主任潘吉偉老師公布比賽的成績和獲獎(jiǎng)情況。

主持（男）：請報(bào)到名字的中隊(duì)派代表上臺領(lǐng)獎(jiǎng)，掌聲有請四位校長為他們頒獎(jiǎng)。

主持（女）：歡樂的時(shí)光總是這么短暫

主持（男）：讓我們伴著歌聲與微笑，放飛自己的夢想，迎接新年的曙光。

合：長興七小首屆“慶元旦”歌詠比賽到此結(jié)束，請各班有序退場。