第一篇：身邊最感動(dòng)的人和1

“身邊最感動(dòng)的人和事”演講稿

中衛(wèi)五小 孫建寧

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、同志們，大家好：

今天，我懷著十分激動(dòng)的心情，向大家講述我認(rèn)識(shí)的一位常老師的先進(jìn)事跡。常老師是一位在農(nóng)村任教近30年的老教師，在鄉(xiāng)村教育這一平凡的崗位上，她清貧而充實(shí)，溫和而堅(jiān)定，平凡而激越。她幾十年如一日，讓平凡的工作變得不平凡，為的就是這一方熱土，這千家萬戶的孩子，這迎風(fēng)翻飛，高高揚(yáng)起的責(zé)任。

我剛到宣小任教時(shí)，就為常老師的工作精神而折服，大家常常說她是一位“工作狂”。不論寒冬酷暑，常老師總是第一個(gè)到校，最后一個(gè)離校。批改的作業(yè)，我校沒有一位老師不佩服。學(xué)生家長對(duì)她是交口稱贊：“把孩子交給你，我們一百個(gè)放心?！奔议L們都爭著把孩子送給她教。

后來，通過同事的介紹，我漸漸對(duì)常老師的了解多了。原來，常老師是一位老民師，在邊遠(yuǎn)的農(nóng)村小學(xué)工作了有20多年，調(diào)來中心小學(xué)時(shí)間也不長。當(dāng)時(shí)的那所小學(xué)教室簡陋，沒有桌凳，常老師就帶著孩子，用泥巴和土坯壘起桌凳；沒有黑板，用木板釘起黑板；老師少，就進(jìn)行復(fù)式教學(xué)。在繁重的教學(xué)任務(wù)前，她再苦不叫苦，再累不叫累。有的學(xué)生因年齡小，家務(wù)活多，不能整天上課，她就背著小黑板，到家給孩子補(bǔ)課。

有一件事令我深深感動(dòng)。在九十年代初，我們這兒開展了掃盲運(yùn)動(dòng)，常老師接受了一個(gè)大村的任務(wù)。那是一個(gè)寒冷的冬天，上課的時(shí)間正好趕上了大雪。因?yàn)槔?，學(xué)員們都不愿意來上課了。這時(shí)，常老師背上教材，扛上一塊小黑板，迎著風(fēng)雪出發(fā)了。她一個(gè)村莊一個(gè)村莊地走，教完一個(gè)，再教下一個(gè)，一天要走三四個(gè)村莊。學(xué)員們被常老師感動(dòng)了，說：“我們?nèi)绻缓煤脤W(xué)，別的不說，至少對(duì)不起常老師！”后來，她的這個(gè)小組再也沒人缺過課。常老師的掃盲工作受到了縣委縣政府的嘉獎(jiǎng)。當(dāng)我和她說起這件事時(shí)，常老師淡淡一笑：“沒什么，只是盡自己的一份責(zé)任而已。”

是呀，“盡自己的責(zé)任而已”，一句話中，讓我們看到了常老師多么高尚的師德。

親身感受了常老師對(duì)孩子的諄諄教導(dǎo)，我才真正懂得什么是“為人師如為人父母?！背＠蠋煂?duì)待那些調(diào)皮、不愛學(xué)習(xí)的孩子特別有耐心。經(jīng)常找他們談話，犧牲自己休息的時(shí)間，給他們開小灶。晚上，我到她家竄門時(shí)，?？吹匠＠蠋熢跒檫@些學(xué)生批改作業(yè)，研究教育他們的方法。

常老師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛真是無微不至。記得她們班上有一位孤兒，常老師經(jīng)常在生活上關(guān)心她。一個(gè)冬天的早上，常老師發(fā)現(xiàn)這位學(xué)生，衣著單薄，被凍得瑟瑟發(fā)抖，她立即帶著這個(gè)學(xué)生，到商店里買了一件新棉襖。要知道，常老師平時(shí)，自己都舍不得買件新衣服。

常老師對(duì)學(xué)生的真誠關(guān)愛，也深深感染著她的學(xué)生們。她教過的學(xué)生，一說起她，都發(fā)出由衷的贊嘆。記得有一次，常老師不小心摔傷了，在家休息。這可急壞了她的孩子們，他們將自己的零花錢湊起來，買來營養(yǎng)品，一起來看望老師。有的孩子沒有錢，就偷偷從家里拿來雞蛋送給老師。其他老師都非常羨慕，甚至還有些嫉妒，但也打心眼里佩服她。

當(dāng)常老師得知我要說說她的先進(jìn)事跡是，她卻說：“我有什么可說的，沒有高超的教學(xué)技藝，也沒有出色的教研成果，還是多寫寫別人吧?！辈贿^，還是應(yīng)常老師的要求，沒有說出她的真名。

“身邊最感動(dòng)的人和事”演講稿

中

衛(wèi)

市

第五

小

學(xué)

孫 建

寧

第二篇：在身邊最感動(dòng)的情話句子

情話大全

在身邊最感動(dòng)的情話句子

不知道你今天好不好，我的情況可不妙。只覺得前前后后，左左右右，腦子里里外外，嗡嗡的都是你，你想我嗎？

哥哥是灰狼，妹妹是綿羊；哥家不缺糧，想你做新娘；“砰”的一聲響，哥哥把命喪；“獵人”舉槍笑，看看是你娘！

每次我被你氣壞的時(shí)候，我都想拿起手機(jī)提出和你分手，編輯好短信我不敢發(fā)，打通你電話我不敢說。此刻，我的心在責(zé)問自己：你到底在干什么？我不是膽怯，不是懦弱，一切都是因?yàn)槲姨珢勰悖?/p>

你是風(fēng)兒我是沙，你是牙膏我是刷，你是哈密我是瓜，你不愛我我自殺。

你是那天上的太陽 我是白云 白云一直陪伴在太陽身邊。

你帥，你帥，你天下最帥，頭頂一窩白菜，身披一條麻袋，腰纏一根海帶，你以為你是東方不敗，其實(shí)你是衰神二代。

你說我長的丑、脾氣暴、扔在路邊沒人要，但你卻偏偏把我娶回家了。我想對(duì)你說--老公，這輩子真難為你了！

如果可以，我希望上天可以讓我能做到一些很普通卻很難堅(jiān)持每一天的事情，像一起起床、一起吃飯、一起入睡、一起經(jīng)歷每天的喜怒哀樂。

如果你冷，我將你擁入懷中；如果你憂，我替你擦去淚痕；如果你愛我，我要向全世界廣播，我只想給你我真實(shí)的愛。

如果你是山，我愿是小河，我繞你；如果你是茶葉我愿是開水，我泡你；如果你是云，我愿是風(fēng)，我追你。

如果我是玫瑰我將給你芬芳，如果我是太陽我將給你陽光；如果我是鉆石我將給你永恒；如果我是你的愛我將給你我的全部。

我用一萬句謊言扎成一束風(fēng)騷的媚眼向你掃射過去，你倒在血泊中，千瘡百孔的身子嵌滿丘比特的子彈。

想你、想你、好想你，找個(gè)畫家畫下你，把你貼在杯子里，每天喝水親親你！

一見鐘情愛上你，二話不說抱住你，三天兩頭來找你，四下無人親親你，五天之內(nèi)娶到你，六十年內(nèi)不分離！

轉(zhuǎn)自:情話大全[

第三篇：有感于我身邊最感動(dòng)的人和事”

建設(shè)集團(tuán)最近開展“我身邊最感動(dòng)的人和事”活動(dòng)。廣大干部職工表現(xiàn)了極大的熱情，給予很高的期望和評(píng)價(jià)。從頭到尾我對(duì)30篇感人的事跡進(jìn)行反復(fù)閱讀，感觸很深，深受鼓舞。年輕的建設(shè)集團(tuán)，你有希望！“我身邊最感動(dòng)的人和事”活動(dòng)，是傳遞建設(shè)集團(tuán)價(jià)值觀念的有效形式。建設(shè)集團(tuán)有3000多職工，在他們中間，有一大批像董普雄、魚博智等為代表的先進(jìn)人物群體。在這些先進(jìn)人物的身上，不僅蘊(yùn)藏著巨大的人格魅力，撼人心靈的道德力量，而且更重要的是，他們身上承載著建設(shè)集團(tuán)倡導(dǎo)的道德觀、價(jià)值觀，或者說，他們就是建設(shè)集團(tuán)道德觀、價(jià)值觀的化身，他們以實(shí)際行動(dòng)，從不同角度詮釋了新時(shí)期建設(shè)集團(tuán)應(yīng)具有的思想品質(zhì)和道德素養(yǎng)。這些，必將發(fā)揮出撼人心靈的效應(yīng)，典型示范的效應(yīng)，從而產(chǎn)生巨大的道德引領(lǐng)力量。在建設(shè)集團(tuán)施工生產(chǎn)的偉大實(shí)踐中，時(shí)刻都會(huì)發(fā)生這樣或那樣令人感動(dòng)的人和事。他們雖然崗位不同，經(jīng)歷不同，年齡不同，但他們身上，總有一種理想，在打動(dòng)著我們；總有一種精神，讓我們熱淚盈眶；總有一種力量，讓我們昂揚(yáng)奮進(jìn)。我們感動(dòng)什么呢？什么才能真正打動(dòng)人心？感人的事跡本身，固然能打動(dòng)人，但是，最讓人感動(dòng)的是隱藏在事跡背后的那顆高尚靈魂。“我身邊最感動(dòng)的人和事”有瞬間式的感動(dòng)和默默奉獻(xiàn)式的感動(dòng)。瞬間式的感動(dòng)，主要是指那些包括見義勇為，重大突發(fā)事件面前表現(xiàn)出的英雄壯舉等。沒有偉大的思想，就沒有偉大的行動(dòng)。這種瞬間爆發(fā)的偉大壯舉，其實(shí)支配他行動(dòng)的還是長期形成的思想。拾金不昧的好人韓城分公司的強(qiáng)家寅，拾到兩萬元，完璧歸趙，無怨無悔。搶險(xiǎn)英雄機(jī)電安裝公司的祁戰(zhàn)禮在困難面前不退縮，不畏懼，表現(xiàn)新時(shí)代新青年大無畏的英雄壯舉。默默奉獻(xiàn)式的感動(dòng)，主要是指那些幾十年如一日，默默無聞，在平凡的崗位上做出不平凡的事情。其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中，在建設(shè)集團(tuán)評(píng)選的更多的事跡中，絕大多數(shù)還是在平凡的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，幾十年如一日，默默奉獻(xiàn)著自己的青春年華的人。比如機(jī)電安裝公司的好班長陰小平，業(yè)精于勤、無怨無悔的神府掘進(jìn)公司行政負(fù)責(zé)人李倉海，一個(gè)年輕的熊經(jīng)理銅煤公司二十項(xiàng)目部經(jīng)理武文賢，盡職盡責(zé)、默默無聲勝有聲的天工公司土建十一項(xiàng)目部庫管員李紀(jì)普。還有一些先進(jìn)集體的人和事，機(jī)電安裝公司山陽項(xiàng)目部、安裝運(yùn)營公司沙漠中的一支勁旅、和諧大家庭礦建二公司的新莊項(xiàng)目部，他們展示了一支強(qiáng)有力的團(tuán)隊(duì)精神，展現(xiàn)了一家人，一條心，一起來的抱團(tuán)風(fēng)采。巾幗不讓須眉，韓城分公司鋼筋水泥包圍的項(xiàng)目副經(jīng)理侯寒梅，沙漠里的格?；ò惭b運(yùn)營公司的孫振紅等人的事跡十分感人。我想，還有許多先進(jìn)人物的優(yōu)秀事跡，他們的事跡同樣也會(huì)感動(dòng)人，等待我們?nèi)ネ诰?，去發(fā)現(xiàn)。

第四篇：在我身邊最平凡的感動(dòng)

在我身邊最平凡的感動(dòng)

在我的身邊雖然沒有驚天動(dòng)地的壯舉，但是那些潤物細(xì)無聲的感動(dòng)卻讓我的內(nèi)心深處得到溫暖、激動(dòng)和震撼。

每天那個(gè)身影都早早的出現(xiàn)在學(xué)校，他在認(rèn)真地查看學(xué)生的安全和學(xué)習(xí)情況；每次不經(jīng)意間看見他總是彎腰撿拾地上的果皮紙屑；每天下班，他一聲平和而真誠的“路上騎車注意安全”，言語間流露出的關(guān)心和體諒讓我如沐春風(fēng)。這就是我們古都希望的喬校長。他工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心每一位教師的工作和生活。他教育教學(xué)的理念也很新很實(shí)在，每次聽他開會(huì)講話我都會(huì)受到啟發(fā)。就拿這次的三課賽教總結(jié)會(huì)來說，喬校長最后說的要讓課上的好，上的有效，課堂中的探究合作學(xué)習(xí)就得真正的搞起來，而不是做樣子，這就要在平時(shí)的課堂上加強(qiáng)練習(xí)，真正的去研究怎樣組織好學(xué)生的小組合作討論。這些都讓我下定決心深鉆教材，平時(shí)課堂上就要訓(xùn)練學(xué)生的合作學(xué)習(xí)能力，我自身也要提高素養(yǎng)。在喬校長一言一行的影響下，我也越發(fā)熱愛我們的學(xué)校，熱愛我的學(xué)生，熱愛我的工作。

在我們學(xué)校還有一位讓我佩服和感謝的人—工會(huì)主席高軍強(qiáng)老師。他是我們學(xué)校的計(jì)算機(jī)老師，在我的眼里，所有的計(jì)算機(jī)問題都難不倒他，因此我很佩服他，但我更要感謝他，因?yàn)槲业碾娔X課件制作不行，我遇到的許多問題，都去問他，他都很熱心的幫你解決，教你怎樣操作。只要我們學(xué)校的老師有關(guān)于電腦和電器的問題都去問他，他都會(huì)樂于幫忙，讓每一個(gè)人的困難都迎刃而解。

第五篇：講我身邊最感動(dòng)的人民教師 策劃書

吉林農(nóng)業(yè)大學(xué) “講我身邊最感動(dòng)的人

民教師”微演講

策

劃

書

吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)

資源與環(huán)境學(xué)院

學(xué)習(xí)部

1“講我身邊最感動(dòng)的人民教師”微演講比賽

活動(dòng)主題：“講我身邊最感動(dòng)的人民教師”微演講比賽

主辦單位：吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)共青團(tuán)委員會(huì)

承辦單位：資源與環(huán)境學(xué)院

活動(dòng)對(duì)象：全校學(xué)生

活動(dòng)時(shí)間：2014年9月10日

活動(dòng)地點(diǎn)：鯤鵬劇場(chǎng)

一.活動(dòng)目的及意義

1、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生尊敬老師、熱愛老師的思想感情，掀起尊師重教的熱潮。

2、拉近師生之間的距離，進(jìn)一步增進(jìn)師生之間的友誼。

3、慶祝老師的節(jié)日，表達(dá)學(xué)生對(duì)老師的尊敬和熱愛之情。

二、活動(dòng)預(yù)期效果

1、通過本次活動(dòng)，為學(xué)生與老師提供了溝通交流的平臺(tái)，與此同時(shí)也

促進(jìn)校園文化建設(shè)的發(fā)展，豐富校園文化生活，營造和諧校園文化氛圍。

2、在此基礎(chǔ)上，頌揚(yáng)老師的品格與精神，并以此傳揚(yáng)繼承，讓紅燭燃燒的精神銘記于心。

三、活動(dòng)內(nèi)容

教師，被譽(yù)為人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業(yè)，在人類歷史發(fā)展長河中，教師擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開業(yè)的光榮使命。他們守著一方凈土，勤耕三尺講臺(tái)，默默無聞，無怨無悔。為了進(jìn)一步弘揚(yáng)師德風(fēng)范，同時(shí)為學(xué)生提供一個(gè)感恩頌揚(yáng)的平臺(tái)，特此舉辦本次微演講活動(dòng)。

四、活動(dòng)具體流程

（一）前期準(zhǔn)備

1.宣傳工作：

①布幕背景制作

②海報(bào)的制作及張貼

③橫幅制作與懸掛

2.舞臺(tái)燈光、音響、麥克風(fēng)的準(zhǔn)備工作

3.此次比賽的策劃及彩排工作

4.舞臺(tái)布置物品、工具購買借用等

5.邀請(qǐng)主持人(兩男兩女,要求熱情洋溢，感情充沛)。

6.學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)參賽選手名單以及各項(xiàng)節(jié)目的排練，保證節(jié)目的質(zhì)量。

7.外聯(lián)部積極外出為此次活動(dòng)拉取贊助。同時(shí)準(zhǔn)備好比賽所需的音響設(shè)備。

8.由宣傳部向校內(nèi)各大媒體發(fā)出邀請(qǐng),前來現(xiàn)場(chǎng)觀看,并作相關(guān)報(bào)道。

（二）關(guān)于參賽選手

每學(xué)院選送1人進(jìn)入決賽，參賽選手每人準(zhǔn)備100秒的微演講，其主題為“講我身邊最感動(dòng)的人民教師”（必須是原創(chuàng)作品，并配有背景音樂及ppt）。

（三）活動(dòng)開展階段

1.現(xiàn)場(chǎng)布置:

①學(xué)生干部進(jìn)行舞臺(tái)布置。

②網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)話筒等音響設(shè)備。

③相機(jī)由網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)截取與保管。

2.由辦公室部于晚會(huì)開始前半小時(shí)組織觀眾入場(chǎng)。

3.由學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)對(duì)晚會(huì)節(jié)目的最后準(zhǔn)備,檢查一切工作,等待晚會(huì)開始。

4.由策劃部保障后勤工作。

5.晚會(huì)過程中，由網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)拍照。安檢部維持場(chǎng)內(nèi)秩序，保證此次比賽順利進(jìn)行。

五、比賽開展

第一環(huán)節(jié)：開場(chǎng)歌曲（邀請(qǐng)電聲協(xié)會(huì)，歌曲待定）

第二環(huán)節(jié)：微演講（就該主題進(jìn)行100秒的限時(shí)演講），由專業(yè)的評(píng)委老

師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，選出分?jǐn)?shù)前五名的選手晉級(jí)下一輪。

第三環(huán)節(jié)：即興演講：由選手抽取題目進(jìn)行60秒的即興演講。（有5分

鐘的準(zhǔn)備時(shí)間）

第四環(huán)節(jié)：串場(chǎng)表演（節(jié)目待定）

第五環(huán)節(jié)：由評(píng)委老師評(píng)出冠、亞、季軍，及最佳人氣獎(jiǎng)、最佳風(fēng)采獎(jiǎng)。

請(qǐng)嘉賓為獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)證書。

六、比賽亮點(diǎn)：

1.打破傳統(tǒng)的演講比賽形式，不再進(jìn)行長時(shí)間枯燥的演講，把演講時(shí)間縮短為100秒以內(nèi)，突出“微演講”的主題。

2.微演講，特定演講時(shí)間，讓選手取其精華，去其糟粕，同時(shí)能夠更加鍛煉選手的表達(dá)能力、寫作能力和臨場(chǎng)發(fā)揮能力。

3.運(yùn)用當(dāng)下最流行元素，“微”系列作為主題，形式新穎，易于引起更多的大學(xué)生的興趣，使更多人接受。

4.本次比賽會(huì)請(qǐng)到專業(yè)的評(píng)委老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)并給予指導(dǎo)，為本次比賽增加更多的專業(yè)性。

七、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算（見附表）

附表一：

活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算