第一篇：最高人民法院：關(guān)愛軍轉(zhuǎn)干部成長

最高人民法院：關(guān)愛軍轉(zhuǎn)干部成長

一直以來，全國各級人民法院把厚愛復(fù)轉(zhuǎn)軍人當做厚愛國防的重要舉措，千方百計為廣大復(fù)轉(zhuǎn)軍人在人民法院的第二次創(chuàng)業(yè)營造有利環(huán)境、創(chuàng)造有利條件，使不少復(fù)轉(zhuǎn)軍人在人民法院這個大熔爐里建功立業(yè)。復(fù)轉(zhuǎn)軍人的身影一次次閃現(xiàn)在各地和各級的表彰大會上，復(fù)轉(zhuǎn)軍人的名字一個個載入全國模范法官、全國黨建工作先進個人以及各級法院的執(zhí)行標兵、辦案能手、調(diào)解能手等的光榮史冊。激勵著更多的法院干警投身到以“黨的利益至上、人民利益至上、憲法法律至上”為宗旨，為大局服務(wù)、為人民司法的人民法院工作中。

廣大復(fù)轉(zhuǎn)軍人當年積極響應(yīng)黨和國家的號召，應(yīng)征入伍、獻身國防，士兵三五至十多年，軍官十至二三十年，他們都把自己最美好的青春年華獻給了部隊，獻給了保衛(wèi)我們國家安全和人民安康幸福的鋼鐵長城，為黨和人民立下了不可替代的可歌可泣的功勛。各級人民法院充分認識到國防和軍隊建設(shè)在中國特色社會主義事業(yè)總體布局中占據(jù)的重要位置;鞏固的國防和強大的軍隊，是國家主權(quán)、安全、領(lǐng)土完整的堅強后盾，想方設(shè)法地落實接收、培訓(xùn)、使用轉(zhuǎn)業(yè)軍官的政策，把安置好、使用好軍轉(zhuǎn)干部當做黨和人民交給的光榮的政治任務(wù)來堅決完成，以實際行動向黨和人民上交了一份份滿意的答卷。

工作在法院的廣大復(fù)轉(zhuǎn)軍人，經(jīng)受了轉(zhuǎn)業(yè)復(fù)員面對嶄新職業(yè)和工作的考驗，努力實現(xiàn)了“從合格軍人到政法干警的轉(zhuǎn)變”、“從政法干警到合格法院干警的轉(zhuǎn)變”，進而在人民法院這個大舞臺上充分施展才華，實現(xiàn)了第二次創(chuàng)業(yè)的成功。比如，福建省南平市延平區(qū)人民法院院長李偉把在部隊當干部時練就的能力和素質(zhì)用在抓法院黨建、隊伍建設(shè)和執(zhí)法辦案上，使該院一躍成為福建省的十佳法院之一，該院法官詹紅荔成為享譽全國的模范法官。江蘇省泗洪縣人民法院辦公室主任邢光武堅持當兵時養(yǎng)成的干一行愛一行鉆一行的精神，不論放在哪里都恪盡職守，甘于奉獻，2011年被推選為全國優(yōu)秀法官。李偉、邢光武他們只是全國法院復(fù)轉(zhuǎn)軍人建功立業(yè)的優(yōu)秀代表，他們在人民法院的第二次創(chuàng)業(yè)獲得成功，除了個人的素質(zhì)和不懈的拼搏努力外，另一條根本原因就在于，各級人民法院切實把服務(wù)保障國防和軍隊建設(shè)當成了義不容辭的政治責(zé)任和光榮傳統(tǒng)。

最高人民法院在中央單位中主動積極接受軍轉(zhuǎn)干部，并在接收、培訓(xùn)、使用上下工夫，使軍轉(zhuǎn)干部們受益匪淺;北京市第二中級人民法院嚴格依照國家規(guī)定把軍轉(zhuǎn)干部的軍齡、職級、立功受獎等情況跟使用、福利、培訓(xùn)、獎勵等直接掛鉤，激發(fā)了干警們愛崗敬業(yè)的熱情;山東省法院系統(tǒng)發(fā)揚在培養(yǎng)軍轉(zhuǎn)后備人才方面“扶上馬、送一程”的優(yōu)良傳統(tǒng)，切實把使用好復(fù)轉(zhuǎn)軍人當做隊伍建設(shè)的一項重要內(nèi)容。這些措施，使廣大復(fù)轉(zhuǎn)軍人愛法院如愛家，牢固樹立為民司法信念，無私奉獻在工作崗位上。

今年7月23日，在建軍85周年之際，最高人民法院又專門制定下發(fā)了《關(guān)于進一步支持軍事法院工作的通知》，要求各級人民法院要主動協(xié)調(diào)人事主管部門，積極做好接受軍隊轉(zhuǎn)

業(yè)干部工作，及時辦理法官轉(zhuǎn)任手續(xù)，妥善解決好軍事法官轉(zhuǎn)任人員的職級待遇問題，將中央關(guān)于軍轉(zhuǎn)干部的各項政策和措施落到實處。顯示出了最高人民法院作為國家司法機關(guān)，更加積極服務(wù)國防和軍隊建設(shè)的姿態(tài)，為維護國家安全、促進國防建設(shè)做出貢獻的決心。這也為廣大復(fù)轉(zhuǎn)到法院的革命軍人在新的歷史時期，為人民法院事業(yè)做出新的貢獻打下了新的基礎(chǔ)。

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第二篇：軍轉(zhuǎn)論壇：軍轉(zhuǎn)干部(最高人民法院)安置實施方案

軍轉(zhuǎn)干考試

軍轉(zhuǎn)論壇：軍轉(zhuǎn)干部（最高人民法院）安置實施方案

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下文為最高人民法院2012年接收安置軍隊轉(zhuǎn)業(yè)干部工作實施方案，希望為參加2013年中央單位軍轉(zhuǎn)安置考試的考生提供參考。

根據(jù)國務(wù)院軍轉(zhuǎn)辦關(guān)于軍轉(zhuǎn)干部接收安置有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我院工作實際，制定實施方案如下：

一、總體要求

軍轉(zhuǎn)干部接收安置工作堅持公平、公正、公開的原則，按照德才兼?zhèn)?、以德為先的標準，采取考試與考核相結(jié)合的方法進行；加強紀律監(jiān)督，確保程序規(guī)范；堅持以人為本，不斷增強軍轉(zhuǎn)接收安置工作的公信度和透明度，提高工作水平。

二、最高人民法院接收安置崗位、人數(shù)和條件

2012年接收安置軍轉(zhuǎn)干部7人。具體為：

1.信息管理職位1人（師職，事業(yè)編制），接收條件：中共黨員，師職干部，本科以上學(xué)歷（計算機或信息專業(yè)優(yōu)先），有信息管理工作經(jīng)歷。

2.綜合職位1人（團職，行政編制），接收條件：中共黨員，團職干部，本科以上學(xué)歷，文字能力強。

3.司法警察職位1人（女干部，行政編制），接收條件：中共黨員，女干部，本科以上學(xué)歷，年齡在35周歲以下。

4.圖書管理職位1人（行政編制），接收條件：中共黨員，營職以下或者專業(yè)技術(shù)干部，本科以上學(xué)歷，從事信息或者圖書管理工作的優(yōu)先考慮。

5.綜合法律職位1人（行政編制），接收條件：中共黨員，營職以下或者專業(yè)技術(shù)干部，全日制本科以上學(xué)歷，有審判工作經(jīng)驗或者通過國家司法考試的優(yōu)先考慮。

6.基建管理職位1人（行政編制），接收條件：中共黨員，營職以下或者專業(yè)技術(shù)干部，全日制本科以上學(xué)歷，基建管理專業(yè)或有基建工作經(jīng)歷的優(yōu)先考慮。

7.財務(wù)職位1人（事業(yè)編制），接收條件：中共黨員，營職以下或者專業(yè)技術(shù)干部，財務(wù)專業(yè)本科以上學(xué)歷，有財會工作經(jīng)歷和中級會計師職稱。

三、主要工作程序

（一）確定接收崗位和條件

政治部征求各部門意見，研究提出擬接收崗位和人選條件，報院領(lǐng)導(dǎo)審批（已完成）。

（二）報送崗位信息

軍轉(zhuǎn)干考試

確定接收崗位和接收程序，報軍轉(zhuǎn)辦審核后網(wǎng)上發(fā)布（6月中旬）。

（三）資格審查

按照崗位條件，對于報考我院的軍轉(zhuǎn)干部進行網(wǎng)上資格審查（6月中下旬）。

（四）統(tǒng)一筆試

報考我院的軍轉(zhuǎn)干部均參加國務(wù)院軍轉(zhuǎn)辦統(tǒng)一筆試（7月初）。

（五）專業(yè)筆試

根據(jù)統(tǒng)一筆試成績，按照1：10的比例，組織有關(guān)人員進行專業(yè)筆試（7月中旬）。

（六）面試

根據(jù)統(tǒng)一筆試和專業(yè)筆試綜合成績（各占50%），按照1：5的比例，組織有關(guān)人員進行面試。如有人員放棄，依次遞補（7月下旬）。

（七）確定體檢考察人選

根據(jù)綜合成績（統(tǒng)一筆試成績占40％，專業(yè)筆試成績占30％，面試成績占30％），按1：2的比例確定體檢、考察人選（8月上旬）。

（八）確定擬接收人選

組織體檢、考察，院黨組研究確定接收人選，辦理接收安置手續(xù)（8月下旬）。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

軍轉(zhuǎn)接收安置工作在院黨組領(lǐng)導(dǎo)下，由政治部組織人事部具體負責(zé)組織實施。有關(guān)單位積極支持、密切配合，確保2012軍轉(zhuǎn)接收安置工作順利進行。

五、紀律與監(jiān)督

接收安置工作應(yīng)按規(guī)定的程序和方案進行，未經(jīng)批準不得擅自更改接收計劃和程序。軍轉(zhuǎn)接收安置工作專業(yè)筆試、面試、體檢等重點環(huán)節(jié)由紀檢（監(jiān)察）部門派人參加。

政治部

2012年6月7日

第三篇：軍轉(zhuǎn)干部演講稿

軍轉(zhuǎn)干部演講稿-用信仰續(xù)寫忠誠

在人生的關(guān)口每每有許多選擇，這些選擇有的使人欣慰，有的讓人心動，有的是如此義無反顧，有的卻是那般刻骨銘心。十二年前，我選擇了戎裝，部隊熔爐將一個地方學(xué)生的憧憬錘煉成堅定的信仰；十二年后，我選擇了故鄉(xiāng)，決心用這堅定的信仰續(xù)寫人生新的篇章。

面對新崗位、新環(huán)境，我們不乏成功的榜樣，也不少見挫折的痛楚和失敗的教訓(xùn)。轉(zhuǎn)折點上，有人憑借吃苦耐勞的精神、一絲不茍的品格和求真務(wù)實的作風(fēng)激發(fā)出人生的又一次絢爛；也有人對漫漫前路望而生畏，對過往云煙流連忘返；有人迷失于燈紅酒綠，有人沉淪于庸庸碌碌。如何準確定位人生坐標，順利完成由軍隊干部到地方公務(wù)員的轉(zhuǎn)變，是軍轉(zhuǎn)干部面臨的共同課題。

作為軍轉(zhuǎn)干部，共產(chǎn)黨員是我們另一個共同的稱號?；赝麣v史，共產(chǎn)黨人的矢志不渝實現(xiàn)了中華民族的偉大復(fù)興；回首往事，我們用忠誠與智慧捍衛(wèi)了鋼鐵長城的堅不可摧。今天我們脫下軍裝，卻脫不掉為人民服務(wù)的責(zé)任；放下行囊，卻放不下共產(chǎn)黨人的信念和理想。因此我想，堅定履職盡責(zé)，服務(wù)人民的理想信念是我們適應(yīng)新環(huán)境、新崗位，履行新使命、新任務(wù)，回報黨、回報人民、回報社會的動力源泉和根本途徑。

第四篇：軍轉(zhuǎn)干部演講稿

把握今天，準備出發(fā)

各位評委老師、戰(zhàn)友們、同仁們：

我是第三小組的XX，其實我平時是不太敢上臺說話的，因為我的普通話說得實在是太普通了。不過，在小組成員們的鼓勵下，今天我就斗膽開個“金口”！我演講的題目是“把握今天，準備出發(fā)”。

記得有一首詩歌這樣寫到：問一問，人的一生有幾天，算一算，人的一生就三天。跑過去的是昨天，奔過來的是明天，正在走的是今天。不要忘記昨天，認真計劃明天，好好把握今天。但愿今天、明天已變成昨天，而你依然在我身邊。細細品味，今天在座的我們，不正是詩歌中的主人公嗎？

軍旅生涯是令人難以忘卻的。昨天，我們投筆從戎，在直線加方塊的軍營實現(xiàn)從社會青年到合格軍人的轉(zhuǎn)變。我們學(xué)條令，站軍姿，我們操槍炮、掌艦船，我們降風(fēng)暴、抗洪水，我們抓準備、謀打贏。也許我們有的戰(zhàn)友在軍營中銳意時取，頑強拼搏，過得意氣風(fēng)發(fā)，順風(fēng)順水，獲得了很多的掌聲和榮譽，而有的戰(zhàn)友，盡管同樣付出了辛勤和汗水，卻在軍營生活中過得平平淡淡，波瀾不驚，甚至磕磕碰碰，不甚如意。然而，風(fēng)光也好，郁悶心罷，至少，我們都在軍營這個大熔爐里，錘煉了膽識，磨煉了意志，鍛煉了身體，我們收獲了自信，收獲了成熟，收獲了擔(dān)當。而更為可喜的是，通過組織的審查和批準，如今我們都安全地在寧波這座美麗而又充滿活力的城市靠了岸。

子曰：工欲善其身，必先利其器。今天，我們脫下軍裝，在景色怡人的黨校加油充電，在這里，我們學(xué)理論，練修為，勤思考，明是非，去浮躁，轉(zhuǎn)心態(tài)，交朋友，接地氣。在開訓(xùn)動員上，市委組織部XXX部長勉勵我們，要樹立新兵意識、學(xué)生意識、實干意識。為了更好地轉(zhuǎn)變自我，提升能力，我們暗下決心：“退伍不退色，掉皮不掉隊，轉(zhuǎn)業(yè)更敬業(yè)”。戰(zhàn)友們，同仁們，請我們安下心來，投入培訓(xùn)，相信課堂，相信課件，因為“黨校出品，必屬精品”。

明天，我們將走進紛繁復(fù)雜的社會，通過新的工作崗位走上從軍人到地方公務(wù)人員的回歸之路。到那時，我們將走進社區(qū)，走進企業(yè)，走進各式各樣的團隊人群，我們將聆聽八八戰(zhàn)略，聆聽大城市第一方陣，聆聽似懂非懂的XX方言。應(yīng)該說，地方工作，我們沒有經(jīng)歷，沒有經(jīng)驗，更沒有以往部隊首長的敦敦教誨和戰(zhàn)友的傾力相助，我們該怎么辦？一個字“干”！因為無論在哪，無論何時，工作不養(yǎng)閑人，團隊不養(yǎng)懶人！我們只有轉(zhuǎn)變身份、轉(zhuǎn)變觀念、轉(zhuǎn)變心態(tài)、轉(zhuǎn)變思路，繼續(xù)發(fā)揚軍隊的優(yōu)良作風(fēng)和責(zé)任擔(dān)當，埋頭苦干，干在實處，干在巧處，干出動靜，干出精彩，盡快實現(xiàn)從軍隊到地方的華麗轉(zhuǎn)身！

戰(zhàn)友們，同仁們，昨天很重要，因為它承載著我們的精彩和回憶，明天很重要，因為它預(yù)示了我們的憧憬與希望，但我想說，今天最重要，因為昨天已成往事，明天尚未可知，只有今天才這么真實、這么真切。你若將過去抱得太緊，又怎能騰出手來把握現(xiàn)在、擁抱明天呢？如果說人生是一個旅途的話，那么昨天的轉(zhuǎn)業(yè)就是中轉(zhuǎn)，明天的上崗就是換乘，而今天的我們正整裝待發(fā)，你們準備好了嗎? 雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。戰(zhàn)友們，同仁們，讓我們攜起手來，把握今天，立足當下，從東方大港出發(fā)，沿著一帶一路，去追逐和實現(xiàn)我們的XX夢吧！

第五篇：模范軍轉(zhuǎn)干部

一個把教育當“良心活”的人

廣東肇慶理工中等職業(yè)學(xué)校董事長梁承華踐行科學(xué)發(fā)展

觀事跡

2010年01月26日16:21 來源：中國共產(chǎn)黨新聞網(wǎng)

梁承華同志是廣東省肇慶理工中等職業(yè)學(xué)校的創(chuàng)辦人、董事長，曾被評為全軍“雷鋒式戰(zhàn)士”、“雷鋒式干部”、“全國模范軍轉(zhuǎn)干部”、“改革開放30年中國民辦教育十大杰出人物”、“全國優(yōu)秀教育工作者”，“廣東省創(chuàng)業(yè)之星”。2009年6月2日，作為全國模范軍轉(zhuǎn)干部代表，在人民大會堂受到胡錦濤、溫家寶、李長春、習(xí)近平等黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人的親切接見。2009年12月28日，中共廣東省委、省人民政府、廣東省軍區(qū)作出決定，在全省廣泛開展向梁承華同志學(xué)習(xí)的活動。

梁承華同志以一顆樸實善良的心，抱定為國分憂、獻身教育的理想，憑著對學(xué)生、對家長、對社會極端負責(zé)的精神，用超乎常人想象的毅力和堅韌，經(jīng)過14年的艱苦努力，從無到有，從一個只有30名學(xué)員的小型培訓(xùn)班，發(fā)展成一所擁有20多個專業(yè)、300多名教職員工、近7000名在校學(xué)生、為社會培養(yǎng)了2萬多名優(yōu)秀人才、資產(chǎn)近兩個億的國家級重點民辦職業(yè)學(xué)校，他是民辦教育舉辦者隊伍中乃至教育戰(zhàn)線自覺踐行科學(xué)發(fā)展觀的杰出代表。

辦一所讓貧困家庭的子女進得來、讀得起的學(xué)校

梁承華出生在廣西一個少數(shù)民族家庭，家境貧寒，初中沒讀完便輟學(xué)隨祖母學(xué)醫(yī),耳濡目染祖母治病濟困。1977年應(yīng)征入伍，他訓(xùn)練刻苦，是部隊有名的鐵漢子和軍事能手，曾冒死從火海救人，自己身負重傷；1979年他參加對越自衛(wèi)還擊作戰(zhàn)，出生入死，三次立戰(zhàn)功，又身負重傷。

1986年，梁承華轉(zhuǎn)業(yè)到肇慶市政府部門工作。有一次下鄉(xiāng)調(diào)研，他走進一戶何姓農(nóng)戶，見到何家2個主要勞動力得了重病，3個孩子初中未畢業(yè)就輟學(xué)種田，家境十分貧困，此后他每月寄200塊錢給何家，幫助他們度過難關(guān)。兩年后他再次走訪何家，看到何家貧窮依舊，內(nèi)心深受刺激。“授人以魚，不如授人以漁。辦一所讓貧困家庭的子女進得來、讀得起的學(xué)校，讓他們學(xué)知識學(xué)技術(shù)改變命運!”他心中冒出這個強烈的念頭。

為了這個念頭，他在肇慶這個欠發(fā)達地區(qū)奮斗了14載。

1995年，他毅然辭職，創(chuàng)辦肇慶理工中等職業(yè)學(xué)校。一個小學(xué)畢業(yè)生辦教育，談何容易！自己知識不夠可以學(xué)，更讓他痛苦的是親人朋友不理解、啟動資金難籌措、授課教師不愿來、辦學(xué)經(jīng)驗不足．．．．．．這些都沒有嚇倒梁承華。14年來，他憑著一腔熱血和赤子之心，以一名戰(zhàn)士超乎常人的毅力、膽量和智慧，戰(zhàn)勝了一個又一個困難，扎扎實實地走出了一條民辦中職學(xué)校創(chuàng)業(yè)、發(fā)展之路，辦成了一所讓學(xué)生滿意、家長滿意、社會滿意的學(xué)校，辦成了一所體現(xiàn)黨和政府的政策、充滿人間真愛的學(xué)校。

14年來，他賣掉房子,讓妻兒擠住單身宿舍,自己省吃儉用,卻花1200多萬元資助3000多名學(xué)生讀書；還設(shè)立“愛心基金”，幫助貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè)；建立困難學(xué)生伙食補助制度，每月給每位困難學(xué)生補助50-100元；低學(xué)費招生，甚至采取“先學(xué)后付”方式，讓貧困學(xué)生欠費上學(xué)，畢業(yè)掙錢后再補交學(xué)費。

讓一個人的理想成為一群人的共同事業(yè)

1995年，民辦教育還是個新鮮事兒。人們用異樣目光看著梁承華和他的學(xué)校，老師要按月簽合同才肯上課。改變別人不如改變自己！他以鋼鐵般的意志、堅強的決心和發(fā)自內(nèi)心的真情感動老師，用強烈的社會責(zé)任感和道德力量感染老師。

副校長李四明講過一個故事：1995年底，學(xué)校資金困難發(fā)不出工資，梁承華瘋了一樣四處借錢。老師們準備打包走人，勸他早些放棄。他情急之下伸出手指按在燒得滾開的水壺上，堅毅地對老師說：“如果相信我的辦學(xué)決心，就叫停?！碑斃蠋焸兒巴r，一塊皮肉完整地粘在了水壺上！老師們震驚了：“這樣一個有血性、有意志的人，什么困難能擊倒他？這樣一個一心撲在事業(yè)上的人，什么事情辦不成？”第一批老師留下,再以后,更多的老師集聚到梁承華身邊來。

梁承華十分注重師德師風(fēng)建設(shè)。一次新老師培訓(xùn)班上，他拿出一張100元鈔票對大家說：“看得到這上面的血、汗嗎？我們收的每一分學(xué)費，拿的每一分工資，都是學(xué)生父母的血和汗，我們要對得起這些父母，也要讓學(xué)生對得起他們的父母!”

他關(guān)心老師成長，設(shè)立優(yōu)秀教師獎勵機制，鼓勵老師良性競爭，但從沒辭退過一位老師。學(xué)校每年選送一批優(yōu)秀老師到專業(yè)大學(xué)脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，到大型企業(yè)跟班學(xué)習(xí)，參加各類學(xué)術(shù)會、研討會，讓老師專業(yè)有進步、事業(yè)有奔頭。新老師入校，他再忙也要親自過問、幫助解決入戶、子女入托讀書等問題。逢年過節(jié)，他到車站買好票，送外地教師上車，再叮嚀一聲“回來時我再來接你們?！崩蠋熡星榫w時，他苦口婆心地談心交心,化解疙瘩。2009年，他向校董會提議，包銷緊鄰學(xué)校的一棟商品樓,學(xué)校貼錢解決教職工的住房問題。

“在梁校長這里，我們不僅領(lǐng)到工資，更收獲真情、溫暖和人格的力量。他的理想就是我們共同的事業(yè)?！崩钏拿髯冯S梁承華14年，一語道盡老師們的心聲。

學(xué)校就是要改造人、塑造人

中職學(xué)校招收的學(xué)生，相當部分是難以調(diào)教的問題型孩子。家長送孩子入學(xué)，常說“幫我管住他”。梁承華總會認真回答：“我們不僅會管住他，還會讓他成人、成才。”

熟悉梁承華的人形容他是“鐵紀柔情男子漢”。好多家長就是沖著學(xué)校“鐵紀柔情”管理特色而來。他有自己的育人理念：“辦學(xué)不能為了賺錢，我們要把教育當良心活來干,學(xué)校就是要改造人、塑造人，收進來毛坯，送出去精品，要對得起人，對得起社會，對得起黨和政府！”

他將“憑軍人作風(fēng)生存，靠專業(yè)技能發(fā)展”定為校訓(xùn)，把部隊的管理方式運用到學(xué)校，新生入學(xué)后要先過“三關(guān)”：軍訓(xùn)關(guān)、理想抱負關(guān)、獨立生活關(guān)。入學(xué)第一課是講傳統(tǒng)、談理想、規(guī)劃人生。學(xué)生在校期間，衣著儀表、行為規(guī)范、課堂紀律、宿舍內(nèi)務(wù)秩序、實習(xí)車間管理，一切都按部隊的規(guī)矩辦,堅持不懈,讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)、生活中的點點滴滴養(yǎng)成,培養(yǎng)遵紀守法的意識和習(xí)慣。他要求老師非節(jié)假日必須住在學(xué)校，對學(xué)生進行全方位管理,還經(jīng)常親自檢查督促,晚上也經(jīng)常查鋪查崗。

盡管他對學(xué)生“嚴”字當頭，但愛得更深。在確保教學(xué)質(zhì)量、讓學(xué)生掌握專業(yè)技能的同時，他十分注重學(xué)生的個性化發(fā)展。他將困難學(xué)生分為貧困生、學(xué)困生、德困生三類，因材施教，對癥下藥，重點幫扶。學(xué)校成立了30多個學(xué)生業(yè)余團體，開辟生動活潑而又有益的第二課堂；學(xué)校每周舉辦“周末劇場”，每學(xué)期舉行“才藝大賽”，學(xué)生參加校外競賽需要經(jīng)費都是有求必應(yīng)；成立“訓(xùn)管小分隊”，讓學(xué)生輪流自我管理；他提倡人文關(guān)懷，校園洋溢著愛的氛圍，師生病痛有人問，冷暖有人知，困難有人幫，錯誤有人管，成績有人贊。

他辦學(xué)14年，沒有拒收過一個學(xué)生，沒有把一個“無法管理”的學(xué)生推給社會，保持著在校生和畢業(yè)生違法犯罪“零記錄”。

學(xué)生集體參加社會活動，主辦人員都會把梁承華的學(xué)生放在最顯眼的位置，作為形象代表。

好多家長都說他們哭了三次:看見學(xué)校把孩子管得這么嚴,痛心得哭了；看見孩子懂事了,喜歡得哭；看見孩子找到好工作寄錢回家,激動得直哭。

好多人說梁承華的學(xué)校既像軍營又像家庭，問他有什么絕招把“問題孩子”改造成好學(xué)生。他卻輕松地說：“哪有什么絕招，就是愛心加恒心唄。”

學(xué)校發(fā)展就是要讓更多的孩子學(xué)到真本事

梁承華一直說:職業(yè)教育即就業(yè)教育，如果學(xué)生畢業(yè)找不到工作,說明學(xué)校沒教什么真本事,學(xué)校也辦得不怎么樣。

“很多職業(yè)學(xué)校在求企業(yè)接收學(xué)生，我們的學(xué)生卻是企業(yè)搶著要?！崩蠋焸?yōu)榇撕茏院馈?4年來，肇慶理工學(xué)校堅持職業(yè)操守，自我規(guī)范意識強；適應(yīng)社會、服務(wù)社會, 定位準確；積極探索職業(yè)教育新模式,保證教學(xué)質(zhì)量；注重職業(yè)指導(dǎo)，幫助學(xué)生規(guī)劃人生;畢業(yè)生就業(yè)率達100%，畢業(yè)兩年后任企業(yè)中層以上管理人員的達50%以上，1530多名畢業(yè)生成功創(chuàng)業(yè)。

今年，省教育廳將肇慶理工學(xué)校作為全省唯一的民辦職中申報國家級重點學(xué)校；梁承華受到各級表彰，榮譽越來越多,但他的身體越來越差，心臟時有不適要住醫(yī)院，下半部分肢體接近癱瘓。愛人、女兒心疼他，經(jīng)常勸他該歇歇了?？伤f：“我一生要當好三種兵，在部隊當個好兵；在創(chuàng)業(yè)路上當個尖兵；現(xiàn)在要在教育戰(zhàn)線爭取當個好的靈魂工程兵,要走的路還很長，現(xiàn)在是吹沖鋒號的時候﹗”

今年學(xué)校開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動, 梁承華積極參與、認真組織,受了許多教育啟發(fā)：學(xué)校要更加堅定地以學(xué)生為本，科學(xué)發(fā)展；學(xué)校要轉(zhuǎn)型升級，走集團化發(fā)展道路；要引進現(xiàn)代管理理念，進行體制機制創(chuàng)新；抓黨建促發(fā)展……

目前，學(xué)校已與上海好客投資管理有限公司聯(lián)合成立了肇慶市華榮教育集團有限公司；并購肇慶南星中等職業(yè)學(xué)校和肇慶大觀實驗學(xué)校，打造數(shù)控模具生產(chǎn)和汽車維修高技術(shù)工種人才培訓(xùn)基地；與企業(yè)聯(lián)辦實訓(xùn)基地，實現(xiàn)學(xué)生“零距離”上崗；學(xué)校決策、管理、黨建工作新機制正在征求意見；學(xué)校規(guī)模還會進一步擴大；學(xué)校的面貌將煥然一新……

在肇慶市學(xué)習(xí)實踐活動先進典型報告會上，梁承華表示：“黨和人民的養(yǎng)育之恩我還沒有好好報答，我不能躺在功勞薄、光榮簿上吃老本,現(xiàn)在需要上學(xué)的孩子還很多, 我哪怕坐在輪椅上，也要與我的團隊一起,帶領(lǐng)學(xué)校走上科學(xué)發(fā)展的路子，讓更多孩子成人成才,走上致富路?！?/p>

梁承華是坐在高腳凳上說這些話的,因為他曾經(jīng)被炮彈炸飛起來,腰椎被炸壞了,不能久站,但腰挺得很直……