第一篇:繼承先烈遺志 領(lǐng)導(dǎo)講稿
繼承先烈遺志
共創(chuàng)美好明天
——雙水道中學(xué)201
2年烈士陵園理想活動(dòng)演講稿
蒼勁的松柏,純潔的白花,環(huán)抱著高大的革命烈士紀(jì)念碑,今天的盤(pán)陵顯得格外靜穆莊嚴(yán),在這樣的氣氛中,兩名學(xué)生代表向烈士們敬獻(xiàn)了花圈,表達(dá)了我們對(duì)烈士的深深敬意與無(wú)限哀思。烈士們雖然莊嚴(yán)的倒下了,幻化成泥土回歸到祖國(guó)大地,但他們的事跡永遠(yuǎn)記在我們心中,我們一起為他們默哀致敬,感受著歷史的長(zhǎng)河記載英雄們的事跡??|縷春風(fēng)、綿綿細(xì)雨,訴不盡對(duì)革命烈士的無(wú)限深情,道不盡對(duì)烈士英魂的無(wú)盡哀思。今天,我們?cè)谒E縣盤(pán)山烈士陵園緬懷先烈的同時(shí),又舉行了繼承先烈遺志,共創(chuàng)美好明天的理想信念教育活動(dòng)。同學(xué)們面向革命烈士紀(jì)念碑,莊嚴(yán)宣誓,燃起了同學(xué)們成為一名有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的四有新人的自豪感,讓同學(xué)們?cè)诮裉爝@一特殊場(chǎng)合,承接光榮與自豪的洗禮,請(qǐng)同學(xué)們能夠永遠(yuǎn)記住這一天。
魯迅先生說(shuō)過(guò):“我們自古以來(lái),就有埋頭苦干的人,有為民請(qǐng)命的人……”。祖國(guó)的兒女在黑暗中摸索、在痛苦中企盼、在屈辱中抗?fàn)帯;㈤T(mén)銷(xiāo)煙、太平天國(guó)、義和團(tuán)起義… …無(wú)不表現(xiàn)了祖國(guó)兒女尋求解放與和平的堅(jiān)強(qiáng)意志。五四運(yùn)動(dòng),抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)、直到中華人民共和國(guó)的成立,祖**親踏上了新的征程!我們的經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展;我們的科技碩果累累;我們的教育日新月異;我們的體育突飛猛進(jìn);我們的綜合國(guó)力日益增強(qiáng)……這些都在向世人昭示:我們的祖國(guó)是騰飛的蛟龍!我們的祖國(guó)是屹立的巨人!
走過(guò)60多個(gè)春秋,追憶烽火歲月。我們有過(guò)苦難,我們經(jīng)歷過(guò)磨礪,我們有過(guò)苦澀的追求,我們都挺過(guò)了,祖國(guó)的脊梁堅(jiān)強(qiáng)了;我們有過(guò)夢(mèng)想,我們有過(guò)豪情壯志,我們也有過(guò)無(wú)數(shù)快樂(lè)和喜悅,我們都擁有過(guò),我們都經(jīng)歷了。我們?yōu)橛幸粋€(gè)不畏艱難、勇往直前的民族而自豪,我們?yōu)樽鎳?guó)有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的脊梁而驕傲。有人說(shuō),一個(gè)人如果沒(méi)有脊梁,就不會(huì)站立行走;一個(gè)國(guó)家如果失去了脊梁,則只能屈服在別人的腳下,匍匐前行。是的,有了堅(jiān)強(qiáng)脊梁的國(guó)家,才會(huì)有克服困難、自強(qiáng)不息的動(dòng)力,才會(huì)有不被任何困難所嚇倒的勇氣。
同學(xué)們,昨天是一頁(yè)翻過(guò)的歷史;今天是一個(gè)嶄新的起點(diǎn);明天是一幅宏偉的藍(lán)圖?!爸腥A兒女多奇志、敢叫日月?lián)Q新天”。我們應(yīng)該有“為中華之崛起而學(xué)習(xí)”的宏偉抱負(fù),應(yīng)該有為祖國(guó)富強(qiáng)而獻(xiàn)身的遠(yuǎn)大志向,用我們?nèi)康穆斆鞑胖呛蜕鼰嵫獊?lái)建設(shè)我們的祖國(guó)!
謝謝大家!
2012年4月26日
第二篇:繼承先烈遺志
繼承先烈遺志,弘揚(yáng)民族精神
老師們,同學(xué)們:大家早上好!
今天我國(guó)旗下講話(huà)的主題是《繼承先烈遺志—弘揚(yáng)民族精神》。
沐浴著和熙的春風(fēng),我們走進(jìn)了草長(zhǎng)鶯飛的四月,踏進(jìn)了五彩繽紛的校園,當(dāng)溫暖的陽(yáng)光灑在身上,當(dāng)鮮艷的五星紅旗冉冉升起,當(dāng)我們凝視著先烈們用鮮血染紅的國(guó)旗的時(shí)候,歷史的身影又一次閃現(xiàn)在我們的眼前。偉大的革命先驅(qū)者孫中山,在漫長(zhǎng)的黑夜里精心規(guī)劃治國(guó)的方略,讓華夏兒女看到了黎明的曙光.人民心中的紅太陽(yáng)毛澤東,在960萬(wàn)貧瘠的土地上支撐著民族的血肉身軀,一個(gè)偉大的民族從此傲然屹立在世界東方.改革開(kāi)放的總設(shè)計(jì)師鄧小平,指引著多災(zāi)多難的祖國(guó)從世紀(jì)的風(fēng)風(fēng)雨雨中神奇般地走過(guò),民富國(guó)強(qiáng)不再是夢(mèng)想.二萬(wàn)五千里的長(zhǎng)征見(jiàn)證了一個(gè)民族的偉大.雪山草地上的每一個(gè)腳印都寫(xiě)著堅(jiān)強(qiáng),每一顆紅星都閃亮著希望,每一聲槍響都寄托著革命的信念.青紗帳里,中華兒女為了捍衛(wèi)民族的尊嚴(yán),向侵略者發(fā)出了滿(mǎn)腔的怒火,槍頭凝聚著民族的仇恨,奔騰的黃河在為他們奏響凱歌.少年英雄林森火,王二小勇敢機(jī)智偵察敵情,用自己年少的生命,在共和國(guó)的旗幟上留下了血染的風(fēng)采.當(dāng)中華民族面臨著生死存亡的關(guān)鍵時(shí)刻,是你們----無(wú)數(shù)先烈,用自己的血肉之軀筑起了鋼鐵長(zhǎng)城;是你們,把對(duì)祖國(guó)對(duì)人民的愛(ài)化作了同敵人頑強(qiáng)拼殺的精神和力量.在祖國(guó)建設(shè)最需要的時(shí)刻,是你們,拋棄了家庭和個(gè)人的一切,把寶貴的生命無(wú)私地獻(xiàn)給了祖國(guó)和人民,把滿(mǎn)腔的熱血灑遍了神州大地.滔滔黃河數(shù)不盡中華兒女對(duì)祖國(guó)的赤膽忠心,滾滾長(zhǎng)江書(shū)寫(xiě)不了華夏子孫對(duì)祖國(guó)的摯烈真情.如果說(shuō),戰(zhàn)爭(zhēng)的年代造就了先烈們的英勇頑強(qiáng),那么,我要說(shuō),和平的時(shí)代則為我們提供了學(xué)知識(shí),長(zhǎng)才干,成棟梁的大好時(shí)光,我們---這些成長(zhǎng)在祖國(guó)溫暖懷抱中的少年兒童,應(yīng)繼承先烈遺志,肩負(fù)起歷史的重托,為家鄉(xiāng)的建設(shè),為祖國(guó)的繁榮昌盛而努力學(xué)習(xí),發(fā)奮圖強(qiáng),共創(chuàng)美好的明天。
我們要不斷用我們的實(shí)際行動(dòng)繼承、培育和發(fā)揚(yáng)著偉大的民族精神。我們要學(xué)習(xí)雷鋒,樂(lè)于助人;我們要孝敬父母,傳承中華民族的傳統(tǒng)美德;我們要尊敬師長(zhǎng),文明禮貌,處處體現(xiàn)我們禮儀之邦的風(fēng)范;我們更要努力學(xué)習(xí),全面提升自身素質(zhì),用實(shí)際行動(dòng)承擔(dān)起中華民族偉大復(fù)興的重任。
同學(xué)們,當(dāng)我們坐在寬敞明亮的教室里,誦讀著古今優(yōu)秀詩(shī)篇時(shí),我們是不是該重新詮釋古人“頭懸梁,錐刺骨”的刻苦精神?當(dāng)我們暢游在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,是不是該為足不出戶(hù)便知天下事、讀萬(wàn)卷書(shū)而倍感自豪?更應(yīng)該珍惜先烈們用鮮血和生命為我們換來(lái)的這一切?
其實(shí),繼承先烈遺志—弘揚(yáng)民族精神,同樣貫穿著我們整個(gè)學(xué)習(xí)生活。對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō),首先要做“改陋習(xí)、樹(shù)新風(fēng)”的倡導(dǎo)者和實(shí)踐者,從我做起、從現(xiàn)在做起,從一點(diǎn)一滴做起。
下課后,能自覺(jué)保持學(xué)校優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,走廊上、陽(yáng)臺(tái)上、樓梯口、操場(chǎng)上,少些喧鬧、少些追逐奔跑的身影,多些朗朗的讀書(shū)聲,多些有益身心健康的活動(dòng),多些捧著課外書(shū)津津有味讀著的小小書(shū)蟲(chóng)。讓學(xué)校成為學(xué)習(xí)交流的寶地。勤奮學(xué)習(xí)、沉穩(wěn)善思也是民族精神的具體體現(xiàn)。
繼承先烈遺志,弘揚(yáng)民族精神,展示中華民族的風(fēng)采,其實(shí)很簡(jiǎn)單,只要從身邊的一點(diǎn)一滴做起,講文明、講衛(wèi)生、講科學(xué),刻苦學(xué)習(xí)、努力拼搏,打好一切基礎(chǔ),長(zhǎng)大后為祖國(guó)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
我的演講完畢,謝謝!
第三篇:繼承先烈遺志日記
在清明節(jié)到來(lái)之際,我和媽媽去烈士陵園掃墓,以祭奠那些為國(guó)捐軀的英雄。
我們坐上公共汽車(chē),轉(zhuǎn)眼間,來(lái)到了烈士陵園。園內(nèi)已經(jīng)是人山人海,但是秩序井然,氣氛莊嚴(yán)肅穆。人們胸戴白花,手捧著鮮花,默默來(lái)到陵園前獻(xiàn)花,用這種方式,來(lái)表達(dá)對(duì)烈士們的無(wú)盡懷念。
我來(lái)烈士紀(jì)念碑前,高高矗立的烈士紀(jì)念碑上面的“威風(fēng)壯年月,浩氣貫河汾”十個(gè)大字,在陽(yáng)光下熠熠生輝,它們是對(duì)革命烈士的英雄氣概的真實(shí)寫(xiě)照。站在這里我不禁浮想聯(lián)翩,我們今天的幸福生活是革命先烈拋頭顱,灑熱血換來(lái)的,我們?cè)趺茨懿缓煤谜湎Ы裉斓男腋I钅兀?/p>
我心中暗暗地想:愿革命先烈在九泉之下能夠安息,革命先烈精神是一座永垂不朽的豐碑,將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們。我們要繼承先烈的遺志,好好學(xué)習(xí),立志成材,為建設(shè)美麗和諧的介休,貢獻(xiàn)自己的一份力量。
第四篇:繼承先烈遺志弘揚(yáng)民族精神
沐浴著和熙的春風(fēng),我們走進(jìn)了草長(zhǎng)鶯飛的四月,踏進(jìn)了五彩繽紛的校園,當(dāng)溫暖的陽(yáng)光灑在身上,當(dāng)鮮艷的五星紅旗冉冉升起,當(dāng)我們凝視著先烈們用鮮血染紅的國(guó)旗的時(shí)候,歷史的身影又一次閃現(xiàn)在我們的眼前。
偉大的革命先驅(qū)者孫中山,在漫長(zhǎng)的黑夜里精心規(guī)劃治國(guó)的方略,讓華夏兒女看到了黎明的曙光。
人民心中的紅太陽(yáng)毛澤東,在960萬(wàn)貧瘠的土地上支撐著民族的血肉身軀,一個(gè)偉大的民族從此傲然屹立在世界東方。
改革開(kāi)放的總設(shè)計(jì)師鄧小平,指引著多災(zāi)多難的祖國(guó)從世紀(jì)的風(fēng)風(fēng)雨雨中神奇般地走過(guò),民富國(guó)強(qiáng)不再是夢(mèng)想。
二萬(wàn)五千里的長(zhǎng)征見(jiàn)證了一個(gè)民族的偉大.雪山草地上的每一個(gè)腳印都寫(xiě)著堅(jiān)強(qiáng),每一顆紅星都閃亮著希望,每一聲槍響都寄托著革命的信念。
青紗帳里,中華兒女為了捍衛(wèi)民族的尊嚴(yán),向侵略者發(fā)出了滿(mǎn)腔的怒火,槍頭凝聚著民族的仇恨,奔騰的黃河在為他們奏響凱歌。
少年英雄林森火,王二小勇敢機(jī)智偵察敵情,用自己年少的生命,在共和國(guó)的旗幟上留下了血染的風(fēng)采。
當(dāng)中華民族面臨著生死存亡的關(guān)鍵時(shí)刻,是你們----無(wú)數(shù)先烈,用自己的血肉之軀筑起了鋼鐵長(zhǎng)城;是你們,把對(duì)祖國(guó)對(duì)人民的愛(ài)化作了同敵人頑強(qiáng)拼殺的精神和力量.在祖國(guó)建設(shè)最需要的時(shí)刻,是你們,拋棄了家庭和個(gè)人的一切,把寶貴的生命無(wú)私地獻(xiàn)給了祖國(guó)和人民,把滿(mǎn)腔的熱血灑遍了神州大地。
滔滔黃河數(shù)不盡中華兒女對(duì)祖國(guó)的赤膽忠心,滾滾長(zhǎng)江書(shū)寫(xiě)不了華夏子孫對(duì)祖國(guó)的摯烈真情。
如果說(shuō),戰(zhàn)爭(zhēng)的年代造就了先烈們的英勇頑強(qiáng),那么,我要說(shuō),和平的時(shí)代則為我們提供了學(xué)知識(shí),長(zhǎng)才干,成棟梁的大好時(shí)光,我們---這些成長(zhǎng)在祖國(guó)溫暖懷抱中的少年兒童,應(yīng)繼承先烈遺志,肩負(fù)起歷史的重托,為家鄉(xiāng)的建設(shè),為祖國(guó)的繁榮昌盛而努力學(xué)習(xí),發(fā)奮圖強(qiáng),共創(chuàng)美好的明天。
第五篇:“繼承先烈遺志 發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)”(推薦)
“繼承先烈遺志 發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)”主題隊(duì)會(huì)
二年二班
一、班會(huì)時(shí)間 2014年4月7日。
二、班會(huì)目的
通過(guò)繼承革命先烈遺志,追憶他們所體現(xiàn)的精神。利用多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行培育和弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)革命精神教育,讓學(xué)生在革命精神的激勵(lì)下,努力學(xué)習(xí),嚴(yán)格要求自己,全面發(fā)展,健康成長(zhǎng)。
三、主持人 孫雨航 李騏
四、班會(huì)準(zhǔn)備
1.讓學(xué)生搜集革命先烈的資料或書(shū)籍進(jìn)行閱讀,準(zhǔn)備革命詩(shī)歌、宜興地區(qū)革命先烈故事、演講、手抄報(bào)等。
2.在班長(zhǎng)協(xié)調(diào)下,各小組根據(jù)本組搜集的資料的特點(diǎn),準(zhǔn)備有特色的匯報(bào)形式。
3.教師搜集影片,圖片,資料,制作課件。
五、班會(huì)過(guò)程
(一)班主任講話(huà)