第一篇:家委會護(hù)學(xué)崗培訓(xùn)園長講話稿
潼南區(qū)江北幼兒園
2016年下期家委會護(hù)學(xué)崗成員培訓(xùn)會園長講話稿 各位尊敬的家長朋友們下午好:
首先,我們對各位家長在百忙之中抽出時間來參加這次會議表示感謝。今天把各位請到幼兒園主要有三層意思:一是對你們支持我園的工作表示感謝;二是向大家講解一下家委會護(hù)學(xué)崗的工作制度及職責(zé)。三是通過我們的簡要匯報,讓你們進(jìn)一步了解學(xué)校情況,并想通過你們讓更多的家長了解情況,關(guān)心支持我們的工作。
我園2013年成立家長學(xué)校,組建家長委員會。2014年在家長們的大力支持下,通過上級部門的驗(yàn)收被評為了“重慶市家長學(xué)校示范?!?。2014年下期,我園又組建了“家委會護(hù)學(xué)崗”,為稚嫩的孩子上放學(xué)安全保駕護(hù)航。今天坐在這兒的各位,就是我園2016年下期光榮的“家委會護(hù)學(xué)崗”成員?,F(xiàn)在我向各位介紹一下家委會護(hù)學(xué)崗的工作流程和要求。
一、工作流程
1.護(hù)學(xué)崗成員應(yīng)當(dāng)根據(jù)所在幼兒園實(shí)際情況,在早、晚上學(xué)、放學(xué)前10分鐘裝備整齊,佩戴“江北幼兒園家委會護(hù)學(xué)崗”袖標(biāo)到崗。不能到崗的應(yīng)提前向本班班主任報告,并和其余的護(hù)學(xué)崗人員交換,保證每班在上放學(xué)時段至少一名護(hù)學(xué)崗成員到崗。2.護(hù)學(xué)崗成員要對校園周邊治安復(fù)雜區(qū)域以及學(xué)生兒童上學(xué)、放學(xué)途經(jīng)主要路段進(jìn)行巡邏,發(fā)現(xiàn)安全隱患和危險因素應(yīng)及時排除化解,不能排除的應(yīng)馬上向江北幼兒園值班保安和園領(lǐng)導(dǎo)報告。
3.配合學(xué)校保安和護(hù)校崗成員對校園周邊主要交通路道上違規(guī)停放的車輛、占道經(jīng)營的小商小販進(jìn)行勸解、清理,確保道路交通暢通。
4.主動組織本班家長有序排隊(duì)等候和接送孩子。對隨意亂站和不排隊(duì)、擁擠等不文明現(xiàn)象及時制止和勸解,維持好本班放學(xué)時的秩序。
二、工作要求
(一)加強(qiáng)合作,實(shí)現(xiàn)聯(lián)動防控。
要密切配合學(xué)校保安、校園護(hù)學(xué)崗和園領(lǐng)導(dǎo)開展工作,明確護(hù)學(xué)崗人員職責(zé)分工,落實(shí)對各區(qū)域開展巡邏防控的責(zé)任,形成相互配合、整體聯(lián)動、快速反應(yīng)機(jī)制,最大限度發(fā)揮整體效能。
(二)靈通信息,及時上報情況。
要結(jié)合工作實(shí)際,及時上報在護(hù)學(xué)崗工作中的情況以及工作中的先進(jìn)做法和工作成效,不斷總結(jié)和推廣經(jīng)驗(yàn),將保護(hù)幼兒生命安全真正抓好落實(shí)。
三、獎勵機(jī)制
學(xué)校將在學(xué)期初為各位護(hù)學(xué)崗成員頒發(fā)聘書,學(xué)期結(jié)束后對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的優(yōu)秀家委會護(hù)學(xué)崗成員進(jìn)行表彰并頒發(fā)紀(jì)念品。
四、本期家委會護(hù)學(xué)崗成員值班安排表(見附件二)
五、家委會護(hù)學(xué)崗袖標(biāo)的領(lǐng)取和保管
每學(xué)期初,各成員在各班教師處領(lǐng)取袖標(biāo),執(zhí)勤時時佩戴,不執(zhí)勤時由各成員妥善保管。學(xué)期末,交回各班教師處。
六、需要你們宣傳和配合的事宜 1.我園的作息時間
我園入園時間是8點(diǎn)20-8點(diǎn)50 離園采取分段放學(xué):小班級4點(diǎn)20-4點(diǎn)30 中班級4點(diǎn)30-4點(diǎn)40 大班級4點(diǎn)40-4點(diǎn)50 大大班級4點(diǎn)50-5點(diǎn)
請各位護(hù)學(xué)崗成員注意把握時間,提前10分鐘到崗開展相應(yīng)工作。
2.關(guān)于幼兒在園時間
各位親愛的護(hù)學(xué)崗成員,你們是班級家長的代表,請你們向其余家長代為宣傳、解釋:根據(jù)上級相關(guān)文件要求全日制幼兒園幼兒在園時間不少于8小時,我園小班幼兒在園時間為8小時10分,中班級8小時20分,其余班級就不一一多說了,每個級的幼兒在園時間都達(dá)到了國家文件要求,是合乎標(biāo)準(zhǔn)辦園規(guī)范的全日制幼兒園。
最后,拜托各位認(rèn)真履行好家委會護(hù)學(xué)崗的職責(zé),請你們對我園工作多提寶貴意見或建議,以便我園今后更完善、更好的服務(wù)家長、幼兒。祝大家:工作順利!身體健康!闔家幸福!謝謝大家!
第二篇:幼兒園家委會園長講話稿
幼兒園家委會園長講話稿1
尊敬的各位家長朋友:
大家好!首先,我衷心感謝大家如期參加今天的家長會。今天來參加家長會的家長,說明對孩子的教育是很重視的也許你們在來前在考慮,幼兒園召開這次家長會是出于什么目的?會講些什么?有沒有必要浪費(fèi)這段時間來聽?我坦率的告訴大家,你參加了這次家長會后,你就會想?yún)⒓拥诙?。因?yàn)槲覀兘裉煲v的內(nèi)容或以后要講的內(nèi)容都會對你教育孩子,或是對孩子的開展帶來益處。也許在座的家長多數(shù)認(rèn)識我、了解我。我是原來回龍小學(xué)的一名老師。在上級領(lǐng)導(dǎo)的信任、支持、幫助下、去年被調(diào)到這個幼兒園來主持工作。經(jīng)過近一年的努力,現(xiàn)在的回龍鎮(zhèn)中心幼兒園已具備了接收幼兒的條件,同時硬件設(shè)施已逐步向全面完善的方向靠近。
用專家的話說:因?yàn)橛變航逃粏问怯變簣@教育,幼兒園和家庭是重要的合作伙伴。一個孩子開展的好與壞,并不單單是為孩子選擇了哪一所幼兒園,而是這所幼兒園的教育環(huán)境、教學(xué)方法、內(nèi)容及家長的教育方法對孩子的成長進(jìn)步均起著同等重要的作用和影響。但目前不少家庭教育中或多或少存在著一些教育的誤區(qū)。我們只有經(jīng)常不斷地向家長去宣傳現(xiàn)代的幼教理念,轉(zhuǎn)變家長的陳舊的教育觀念或一些過極的教育觀念、才能真正促進(jìn)孩子的健康開展。
比方:一些家長寧可把孩子放到一所辦公樓中,既沒有活動空間,又不給孩子活動時間。四、五歲的孩子一天上六節(jié)課。這樣的家長看中的是孩子一天多學(xué)了點(diǎn)知識,多學(xué)了一些單詞。其實(shí),這樣的短期效果和急功近利的認(rèn)識,把孩子幸福的童年斷送了。而我們的教育理念不是這樣的因?yàn)槲覀兌糜變荷硇拈_展的規(guī)律,了解有些著名的科學(xué)家,或是一些名人,都不是幾歲時就被關(guān)起來學(xué)什么知識、學(xué)知名的,而是在他小的時候,多觀察、多操作,玩知名堂,干他自己喜歡、感興趣的'事。加德納研究創(chuàng)造人有八大智能。語言、邏輯〔數(shù)學(xué)智能〕、視覺空間智能、人際交往智能、音樂智能,身體運(yùn)動智能、自然學(xué)智能、自省智能。
我們作為家長的或從事幼教事業(yè)的,就不該死盯在一項(xiàng)上開發(fā)訓(xùn)練孩子而影響了其它。所以我向大家著重的提出:如果哪一位家長是單純地想讓孩子多學(xué)一點(diǎn)什么送到私立的不正規(guī)的教授小學(xué)知識幼兒園,那你就錯了,我們不會違背幼兒身心開展規(guī)律而迎合這樣的有長,去作對不起下一代、傷害下一代的事的各位家長想一想,人有幾個幼年、童年?幼年、童年讓孩子怎樣渡過?你懂得孩子的記憶規(guī)律嗎?其實(shí)孩子在五歲以前無論他學(xué)了多少東西,但與生活不常接觸的,孩子也會忘記的因?yàn)楫?dāng)時是臨時記憶,既然這樣為什么以犧牲孩子的童年的幸福、快樂為代價,讓孩子獲取一些只是臨時記憶的東西呢?
舉例:1968年,美國內(nèi)華達(dá)州一位叫伊迪絲的3歲小女孩告訴媽媽,她認(rèn)識禮品盒上OPEN的第一個字母O,這位媽媽非常吃驚,問她怎么認(rèn)識的伊迪絲說:是薇拉小姐教的這位母親表揚(yáng)了女兒之后,一紙訴狀把薇拉小姐所在的勞拉三世幼兒園告上了法庭,理由是該幼兒園剝奪了伊迪絲的想象力,因?yàn)樗呐畠涸谡J(rèn)識O之前,就能把O說成蘋果、太陽、足球、鳥蛋之類的圓形東西,然而自從勞拉三世幼兒園教她識讀了26個字母,伊迪絲便失去了這種能力。她要求該幼兒園對這種后果負(fù)責(zé),賠償伊迪絲精神傷殘費(fèi)1000萬美元。
訴狀遞上之后,在內(nèi)華達(dá)州立刻引起軒然大波。勞拉三世幼兒園認(rèn)為這位母親瘋了,一些家長認(rèn)為她有點(diǎn)小題大做,她的律師也不贊同她的做法,認(rèn)為這場官司是浪費(fèi)精力。然而,這位母親卻堅持要把這場官司打下去,哪怕傾家蕩產(chǎn)。3個月后,此案在內(nèi)華達(dá)州立法院開庭。最后的結(jié)果出人預(yù)料,勞拉三世幼兒園敗訴,因?yàn)榕銓張F(tuán)的23名成員被這位母親在辯護(hù)時講的一個故事感動了。她說:我曾到東方某個國家旅行,在一家公園里見過兩只天鵝,一只被剪去了左邊的翅膀,一只完好無損。剪去翅膀的被放養(yǎng)在較大的一片水塘里,完好的一只被放養(yǎng)在一片較小的水塘里。當(dāng)時我非常不解,就請教那里的管理人員。他們說,這樣能防止它們逃跑。我問為什么?他們解釋,剪去一邊翅膀的無法保持身體平衡,飛起后就會掉下來;在小水塘里,雖然沒被剪去翅膀,但起飛時會因沒有必要的滑翔路程,而老實(shí)地呆在水里。當(dāng)時我非常震驚,震驚于東方人的聰明??墒俏乙哺械椒浅1?,為兩只天鵝感到悲哀。今天,我為我女兒的事來打這場官司,是因?yàn)槲腋械揭恋辖z變成了勞拉三世幼兒園的一只天鵝。他們剪掉了伊迪絲的一只翅膀,一只夢想的翅膀,人們早早地就把她投進(jìn)了那片小水塘,那片只有ABC的小水塘。
這段辯護(hù)詞后來成了內(nèi)華達(dá)州修改『公民教育保護(hù)法』的依據(jù)?,F(xiàn)在美國『公民權(quán)法』規(guī)定,幼兒在學(xué)校擁有兩項(xiàng)權(quán)利:1、玩的權(quán)利;2、問為什么的權(quán)利。這兩項(xiàng)權(quán)利的列入是否起因于那位母親的官司,不得而知;不過,有一點(diǎn)美國人非常清楚,這一規(guī)定,使美國在科技創(chuàng)新方面始終走在了世界的前列,也使美國出現(xiàn)了比其他國家多得多的年輕的百萬富翁。
但有的家長會說:難道你這園就是讓孩子玩嗎?不學(xué)什么了嗎?我想告訴大家:我們想讓孩子學(xué)的不僅僅是一些書本的簡單的知識,還要讓孩子在活動中學(xué)習(xí)交往、豐富孩子的情感,培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣、文明禮貌、友愛協(xié)作。更重要的是培養(yǎng)孩子的求知、探索的興趣,這些才是孩子終生受益的你讓孩子學(xué)了幾個單詞,家長當(dāng)天就可以了解到,這叫顯性教育,而孩子綜合素質(zhì)的開發(fā)培養(yǎng)并不是一朝一夕,一兩天就可以見效的但如果半年、一年、二年在幼兒園生活、學(xué)習(xí)。那你在孩子上小學(xué)以后會發(fā)現(xiàn)孩子的綜合素質(zhì)好與壞,這叫隱性教育。所以我們幼兒教育者或家長朋友,一定要認(rèn)識到這一點(diǎn),為孩子的一生開展奠定素質(zhì)根底才是我們共同努力的目標(biāo)。
國家現(xiàn)在明確提出,幼兒園教育不能小學(xué)化,不能提前向?qū)W齡前兒童教授小學(xué)知識。家長朋友們試想一下,如果在幼兒園就讓孩子們學(xué)習(xí)小學(xué)知識,那么到小學(xué)以后他學(xué)什么呢?幼兒園就學(xué)習(xí)小學(xué)的知識,無異于拔苗助長,這樣的學(xué)習(xí)孩子學(xué)起來痛苦,老師教起來吃力,而且容易抹殺孩子的想象力,甚至導(dǎo)致孩子害怕學(xué)習(xí);再說,如果在幼兒園學(xué)的知識到小學(xué)一年級又再學(xué)一遍,孩子會覺得沒興趣,覺得自己懂了這些知識,上課不聽也懂的,在課堂上不認(rèn)真聽講,久而久之,到了二年級、三年級,不認(rèn)真聽講,知識銜接不上,學(xué)不懂了,不想學(xué)習(xí)了等等,養(yǎng)成不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,影響終身的學(xué)習(xí)。
再舉一例,美國心理學(xué)家格塞爾曾經(jīng)做過一個著名的實(shí)驗(yàn):
他讓一對同卵雙胞胎練習(xí)爬樓梯,其中一個為實(shí)驗(yàn)對象〔代號為T〕,在他出生后的第46周開始練習(xí),每天練習(xí)10分鐘,另外一個〔代號為C〕,在他出生后的第53周開始接受同樣的訓(xùn)練。兩個孩子都練習(xí)到他們滿54周大的時候,T總共練了8周,C只練了2周。
大家想想看,這兩個小孩哪個爬樓梯的水平高一些呢?我想,大多數(shù)人肯定認(rèn)為應(yīng)該是練了8周的T比只練了2周的C好。但是,實(shí)驗(yàn)結(jié)果卻出人意料只練了兩周的C其爬樓梯的水平比練了8周的T的還好C在10秒鐘內(nèi)能爬上那特制的五層樓梯的最高層,而T則需要20秒鐘才能完成同樣的任務(wù)!
格塞爾分析說,其實(shí)46周就開始練習(xí)爬樓梯,太早了,孩子沒有做好成熟的準(zhǔn)備,所以訓(xùn)練只能取得事倍功半的效果;而53周才開始爬樓梯,這個時間就非常恰當(dāng),孩子做好了成熟的準(zhǔn)備,所以訓(xùn)練就能到達(dá)事半功倍的效果。
這個實(shí)驗(yàn)給我們的教育啟示是:教育要尊重孩子的實(shí)際水平,在孩子尚未成熟之前,要耐心地等待,不要違背孩子開展的自然規(guī)律,不要違背孩子開展的內(nèi)在時間表人為地通過訓(xùn)練的加速孩子的開展,否則將會欲速而不達(dá),甚至還會產(chǎn)生意想不到的后果。
在現(xiàn)實(shí)中,我們就看到有些年輕父母,育兒心切,往往不按照孩子開展的內(nèi)在規(guī)律去人為地通過訓(xùn)練來加速孩子的開展。在促進(jìn)孩子心理開展方面,人為加速孩子的開展,也同樣會對孩子心理的健康開展產(chǎn)生危害。家長是幼兒園形象的維護(hù)者、幼兒園品牌的宣傳者,家委會要真實(shí)、客觀、公正、全面地宣傳和介紹幼兒園的教育教學(xué)情況,協(xié)助幼兒園及時把辦學(xué)情況反應(yīng)給家長,主動宣傳幼兒園改革和開展的成果,為提升幼兒園品牌作出努力。
幼兒園家委會園長講話稿2
各位家長:
你們好!
首先感謝大家在百忙中來參加這個會議。時間過得很快,轉(zhuǎn)眼一學(xué)年又即將過去,看到孩子們的成長,看到幼兒園的開展,我們也感到很是欣慰,這離不開全體教職工付出的努力,同時也離不開各位家長的配合。今天,我們又一次走在一起,有三層意思:一是對你們支持我們幼兒園的工作表示感謝;二是把幼兒園這學(xué)年的主要工作向你們作一個簡要匯報,讓你們進(jìn)一步了解幼兒園,并想通過你們讓更多的家長了解幼兒園,關(guān)心幼兒園;三是請你們對我園工作多提珍貴意見或建議,以便我園今后更完善、更好的效勞家長和幼兒。
首先是感謝在座的各位對我們工作的支持與配合,不管是大班的家長朋友還是中、小班的家長朋友,都幫我園做了大量的宣傳工作,遇到有家長不理解個別教師而產(chǎn)生的誤會,你們也都幫助解釋,對此,我們十分感謝你們。
其次,我把幼兒園一年來的工作向大家做個匯報:
上學(xué)期,我們積極爭創(chuàng)市現(xiàn)代化達(dá)綱學(xué)校。這個榮譽(yù)的得到也是不易的,考核的標(biāo)準(zhǔn)有四十多條,有硬件上的,也有軟件上的我們根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)逐條對照,自查自糾,最后順利拿到了這塊銅牌,使幼兒園的辦園條件上了一個新臺階。我們還對廚房進(jìn)行了改建,增加了水果間、洗消間、更衣間,增配了空調(diào)、消毒柜,使食堂更加標(biāo)準(zhǔn)和科學(xué)。在人員配備上,新增三名保育員,實(shí)現(xiàn)了每班兩教一保的師資隊(duì)伍。全部教師都持證上崗,還積極進(jìn)修高一級文憑,至今年暑假,我們的教師全部到達(dá)大專及以上文憑。
下學(xué)期,我們將迎來更大的挑戰(zhàn),就是星級轉(zhuǎn)評,由現(xiàn)在的二星級幼兒園變成三星級幼兒園。因此,這學(xué)期的工作重點(diǎn)是圍繞著這個目標(biāo)做好全面的準(zhǔn)備工作。大家可以看到,我們現(xiàn)在在座的位置就是剛剛搭建完成的多功能廳。這個大廳對我們孩子來說作用很大,平時分隔成美工區(qū)、圖書區(qū)和小的活動區(qū),這樣就拓寬了幼兒活動的內(nèi)容和空間,看!這些精美的圖書都是新添置的,價格都是不廉價的呢。遇到雨天時,孩子就多了一個活動的場所,如果有大型的集體活動也可以在這里進(jìn)行,可謂是一舉多得。這個活動室的布置也是老師利用下班時間加工完成的,一些廢舊的物品,大家可以看,如啤酒瓶、飲料瓶、工廠丟棄的邊角料都可以在我們老師的巧思妙想中變出一個個的藝術(shù)品。所以,家長朋友們?nèi)绻麊挝焕铩⒓依镉幸恍U舊的物品如紙箱、布料、毛錢、瓶瓶罐罐等都可以拿到幼兒園來,讓老師帶著著小朋友一起來變廢為寶。
我們還搭建了車棚、幼兒器械室,老師們又制作了很多的活動器械,〔出示幾件玩具〕,看,我們老師和阿姨是能干的呢!
最近,我們還創(chuàng)設(shè)了幼兒的社會區(qū)域活動,就是大家看到的在走廊里的小醫(yī)院、小超市、理發(fā)店、娃娃家、建筑區(qū)、美食吧之類的活動,樓上、樓下都有,共9個區(qū)域,孩子們在這些區(qū)域中扮演醫(yī)生、病人、營業(yè)員、建筑師以及家里的爸爸媽媽等等角色,玩得非常的開心。你們別以為這是在瞎玩,其實(shí),在這樣開放的活動中,能培養(yǎng)孩子們的很多的能力,特別是交往能力。如在小超市里,營業(yè)員要學(xué)會主動招呼客人來買,學(xué)習(xí)物品的分類、擺放,學(xué)習(xí)看價目表,學(xué)習(xí)簡單的加減法等,而買家則要學(xué)習(xí)表達(dá),看價目表和簡單的計算能力和禮貌用語等。我們的孩子就是在這樣的活動中進(jìn)行學(xué)習(xí)的,這是幼兒園孩子學(xué)習(xí)的特點(diǎn),跟小學(xué)、中學(xué)是不一樣的家長朋友在家指導(dǎo)時也要注意這點(diǎn),不要總讓孩子寫啊、算啊的,這有悖于孩子的年齡特點(diǎn)。
在教研上,我們組織老師們重點(diǎn)學(xué)習(xí)了『36歲兒童學(xué)習(xí)與開展指南』。這個文件大家可能有所聽到過,這是20xx年國家剛公布的一個指導(dǎo)性的文件,它從健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)五個領(lǐng)域描述了幼兒學(xué)習(xí)與開展中的'最根本、也是最重要的目標(biāo)和教育建議,家長可以從網(wǎng)上下載,也可以向班級老師咨詢,有的老師還在班級群里共享了這個文件,建議家長們都去看看,了解一下,如果能學(xué)著來指導(dǎo)自己的家庭教育,那就更好了。這里我還推薦家長朋友這本書,就是『指南』的配套書家長讀本,這本書可以幫助家長深入理解『指南』的精神,指導(dǎo)家長在家庭中提高養(yǎng)育子女的科學(xué)性。有心的家長朋友可以去購置閱讀。
在科研學(xué)習(xí)上,我們也取得了初步的成績。上學(xué)期,我們的『幼兒園古詩教學(xué)研究』獲得區(qū)優(yōu)秀成果三等獎,這學(xué)期申報了新的課題也在區(qū)里立了項(xiàng),還有一個調(diào)研報告也都立項(xiàng)了。下學(xué)期我們將進(jìn)行科普繪本方面的研究來提升幼兒的科學(xué)素養(yǎng)。昨天,我們又剛到了一箱繪本書籍,都是指向于科學(xué)方面的,我翻翻看了一下,都很不錯的,我想一定會吸引孩子去翻閱。
一年來,我們組織孩子們進(jìn)行了豐富多彩的活動,三月份的愛媽媽、學(xué)雷鋒活動;四月份的掃墓和春游;五月份的小小勞動者、大班參觀小學(xué);六月份的六一慶?;顒?,〔今年是社區(qū)演出、美食節(jié)和繪畫比賽系列活動〕;九月份的敬師敬老活動〔自制賀卡送教師、送老人〕、講故事比賽;十月份的唱紅歌比賽、秋游;十一月小小運(yùn)動會;十二月的元旦慶?;顒?。另外,在班級里還有許多有意義的活動,如到蔬菜基地去采摘,立夏節(jié)的并蛋比賽,端午節(jié)時一起觀察、品嘗各種的粽子等等,讓孩子們的生活變得多姿多彩。這次5月份,我們還組織中大班的12位幼兒參加了市航模比賽,獲得一等獎一個,二等獎五個,三等獎六個。
在小朋友取得成績的同時,我們老師也頻頻得獎。一位教師在市心理健康論文中獲得三等獎;區(qū)學(xué)科論文評比中一位獲得二等獎,一位獲得三等獎;兩位年輕的教師參加片區(qū)音樂活動比賽,獲得一個二等獎,一個三等獎;一位教師參加片區(qū)半日活動比賽,又獲得三等獎。我覺得這些獎項(xiàng)是對我們工作的肯定,但也同時鞭策著我們向更高的目標(biāo)邁進(jìn)!
在注重教研的同時,我們也加強(qiáng)保健和安全工作。在體檢時,發(fā)現(xiàn)我園有5名幼兒患有輕度的貧血,于是,就增加了營養(yǎng)餐,每周兩次提供豬肝或紅棗。根據(jù)最近的檢查反應(yīng),發(fā)現(xiàn)矯治了3例,另外2例是一個回老家了沒去體檢,還有一個還是有點(diǎn)偏低??磥硇Ч€是不錯的在體檢中也發(fā)現(xiàn)幼兒患齲齒和近視的人數(shù)還是有小局部的,希望家長朋友們多多關(guān)注,也希望通過你們跟其他家長做些宣傳。
暑假里,我們還要進(jìn)行改建,要創(chuàng)立一個科探室和會議室,老師們在假期還將工作一段時間來布置環(huán)境、制作玩具,局部墻面要粉刷。
下學(xué)期,我們新招了一個小班,現(xiàn)在的小三班要拆掉,孩子將分到其他兩個班中。那這樣一來人數(shù)有點(diǎn)偏多,所以我們正在跟小班的家長協(xié)商轉(zhuǎn)到蔚斗或總園去。如果家里有條件的或者距離那兩個幼兒園較近的可以考慮轉(zhuǎn)園,畢竟那邊硬件條件比我們好了很多??倛@空間大,以健康為特色,而蔚斗分園環(huán)境優(yōu)美,以美術(shù)為特色,有興趣的家長可以咨詢我或班級老師,目前這兩個幼兒園還有極少的幾個名額,是特別為我們并班留的,外面的是不招收的所以有意向的趕緊放假前定下來,余下的孩子我們將進(jìn)行抽簽分班。
馬上要放假了,這里我要強(qiáng)調(diào)一下暑假里孩子的安全問題。我園孩子外來人口較多,家長一般沒有假期,因此孩子的照看問題一定要認(rèn)真考慮好,不要讓孩子沒有監(jiān)護(hù)人或是未成年的哥哥姐姐照看,車禍呀、拐騙呀都是安全隱患。還有一個要注意的是游泳,一定要在大人陪同下,到正規(guī)的游泳池里去。畢竟孩子還小,出點(diǎn)意外真是要懊悔莫及啊!你賺的錢也失去了很多的意義,對吧。
最后,再次謝謝各位家長的支持。新的學(xué)年即將來臨,希望各位一如既往的支持我們的工作。同時祝你們在新的學(xué)年里身體健康、工作順利、合家歡樂。謝謝!
幼兒園家委會園長講話稿3
各位家委會代表:
你們好!
我是負(fù)責(zé)后勤的熊教師,很快樂今天在本學(xué)期的家委會上發(fā)言,我今天主要是想給大家介紹一下幼兒園的安全工作,幼兒園的根本是安全,只有在安全的根底上,才能談得到教育,談到多種模式,只有安全,孩子們才能開心地在幼兒園成長。
一、門衛(wèi)安全
我們的園門是在每天上午的7:30準(zhǔn)時開門,在9:00時關(guān)閉,幼兒入園必須刷卡入園,如果晚到的幼兒一般是要打給班上教師,讓教師來接。
下午是4:50開園門,17:20時關(guān)閉園門,平時我們會關(guān)鎖好大門,不讓幼兒擅自離園或讓陌生人接走、密切注意幼兒出入,防止幼兒走失,家長中途接孩子,請出示門禁卡〔沒帶卡、請和班上教師聯(lián)系〕如果在中途來接送幼兒,一定要告知教師,并讓教師送到門口,并在中途離園登記本上登記方可離開,門衛(wèi)人員要做好幼兒園周邊環(huán)境的安全秩序維護(hù)工作,嚴(yán)禁各種車輛堵到幼兒園大門外,要保證幼兒園大門,安全出口暢通無阻,發(fā)現(xiàn)幼兒園周邊環(huán)境存在著安全治安隱患要及時報告。
所以對于門衛(wèi)師傅來說,他們的責(zé)任是非常重大的。
二、園所場地玩具安全
我們每周都會對玩具,設(shè)備設(shè)施進(jìn)行安全排查,檢查內(nèi)容有:螺絲是否松動,塑料板是否開裂,是否有積水。
三、園車接送安全
1、每周一對園車進(jìn)行安全檢查。
2、每天早上園車返園后司機(jī)都要對園車進(jìn)行衛(wèi)生清掃及安全檢查。
3、每天早晚接送都會由我和一位教務(wù)干事協(xié)助接車教師護(hù)導(dǎo)幼兒們上下園車。
4、每周五園車進(jìn)行全消毒。
5、根據(jù)交警部門規(guī)定,園車不進(jìn)小區(qū),不走小巷,每個站點(diǎn)都需上報及備案。
6、堅持每位家長接送幼兒都需要持有接送卡。
7、幼兒在車上都必有寄安全帶。
四、幼兒安全提示
1、注意人身安全
幼兒園采取封閉式管理,家長送孩子務(wù)必親自將孩子送到班級確認(rèn)安全前方可離開;接孩子請家長務(wù)必持卡,嚴(yán)防冒領(lǐng)錯認(rèn)。假設(shè)特殊情況,請家長事先與教師通話告知,并履行進(jìn)出校園登記手續(xù)。
增強(qiáng)孩子自我保護(hù)意識。要教育孩子不做危險的'事情,不到池塘邊、水坑邊等有危險的地方玩耍。教育孩子外出要跟隨大人,不與陌生人交談,不同陌生人走,不吃陌生人給的東西。遇到緊急情況學(xué)會報警。養(yǎng)成事事講安全、天天講安全的良好習(xí)慣,切實(shí)提高孩子的自我保護(hù)意識。
2、注意交通安全
家長要加強(qiáng)對孩子的交通安全常識教育,培養(yǎng)孩子交通安全意識,防止交通事故發(fā)生。如教育孩子靠右邊行走;不在馬路上相互追逐、打鬧、玩耍;橫過馬路時,要拉著大人的手,避讓機(jī)動車輛,不與機(jī)動車輛爭道搶行。
3、注意飲食衛(wèi)生安全
家長要教育孩子養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣和個人衛(wèi)生習(xí)慣,勤洗澡、勤剪指甲、勤理發(fā),預(yù)防傳染疾病。做到吃熟食、喝開水、飯前便后洗凈手,切忌暴飲暴食,切忌食用變質(zhì)、過期的食物,不到流動、無證攤點(diǎn)購置食物,以防食物中毒事件和胃腸道傳染疾病的發(fā)生。
4、注意傳染病防治
近期天氣多變,請家長時刻關(guān)注孩子身體狀況,根據(jù)天氣變化及時給孩子增減衣物。如果孩子出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、咽痛、全身酸痛等身體不適病癥,應(yīng)及時到醫(yī)院就診,病愈后再回園上課。建議家長少帶孩子到人多聚集的公共場所,養(yǎng)成勤洗手、洗凈手、喝開水,吃熟食、常通風(fēng)、勤晾衣、多曬被的良好生活習(xí)慣。家里保證每天通風(fēng)、消毒。
尊敬的家長朋友們,孩子的健康成長、成人、成才是我們共同的責(zé)任,希望大家理解并配合幼兒園的各項(xiàng)措施,充分發(fā)揮家庭教育及家長言傳身教的示范作用,家園聯(lián)手,共育良才。
幼兒園家委會園長講話稿4
尊敬的各位家委會成員:
大家下午好!首先我代表第二幼兒園的全體教職員工對各位長期以來對我們的關(guān)心與支持表示衷心的感謝。在大家的共同努力下,我園先后榮獲:目標(biāo)責(zé)任考核優(yōu)秀單位、美麗校園先進(jìn)單位、旬邑縣中華經(jīng)典誦讀大賽一等獎、幼教管理優(yōu)秀單位、教育宣傳工作先進(jìn)單位、咸陽市安全校園、縣級文明校園、咸陽市文明單位。
本學(xué)期,我園現(xiàn)有7個班級,其中小班2個、中班3個、大班2個,全園幼兒482名,32名教師?,F(xiàn)有省級教壇新秀3名,縣級教學(xué)能手6人,縣級教壇新秀3人;一級教師10名,一線教師平均年齡34歲。我園教師學(xué)歷層次較高,接受能力強(qiáng),有一定的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),師資結(jié)構(gòu)比擬合理。
下面我就幼兒園本學(xué)期的工作從六個方面同大家一起來探討一下,希望我們能達(dá)成共識。
一、管理工作
1、深化辦園思路,提高領(lǐng)導(dǎo)能力。我園本著科學(xué)管理為強(qiáng)園之本,教學(xué)質(zhì)量為立園之本,教育科研為興園之本,辦園特色為名園之本的管理理念,以抓管理,優(yōu)效勞,提效率為管理思路創(chuàng)立安全校園;抓學(xué)習(xí),促教研,創(chuàng)立書香校園;抓亮點(diǎn),顯特色,創(chuàng)立品牌樂園;優(yōu)效勞,辦實(shí)事,創(chuàng)立和諧校園。要求領(lǐng)導(dǎo)班子成員在理論認(rèn)識中豐富自己,在實(shí)踐感悟中啟迪自己,在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中提升自己,在鑒借他人中完善自己。
2、完善管理制度,嚴(yán)格責(zé)任落實(shí)。強(qiáng)化優(yōu)質(zhì)效勞理念三個一,即關(guān)愛每一個孩子,感動每一個家長,溫暖每一個家庭。根據(jù)工作實(shí)際,進(jìn)一步創(chuàng)新體制,標(biāo)準(zhǔn)和完善各項(xiàng)制度,落實(shí)崗位責(zé)任制,工作鼓勵機(jī)制,推進(jìn)量化管理。力求公平、公正、公開,做到以制度管人,提高管理的實(shí)效。
3、細(xì)化領(lǐng)導(dǎo)職責(zé),提升管理水平。在繼續(xù)注重管理理論和管理經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)的前提下,把工作責(zé)任落實(shí)到崗到人,形成各負(fù)其責(zé),齊抓共管的良好工作格局。做到嚴(yán)〔制度嚴(yán);執(zhí)行嚴(yán);落實(shí)嚴(yán)〕、新〔點(diǎn)子新;方法新;思想新〕、細(xì)〔常規(guī)管理過程細(xì);檢查指導(dǎo)工作細(xì);教學(xué)成果評價細(xì)〕,定期開展管理研討會,不斷總結(jié)幼兒園管理的經(jīng)驗(yàn)和存在的缺乏,經(jīng)常聽取教師的意見和建議,及時調(diào)整管理策略,完善管理方法,切實(shí)提高管理水平。
二、保教工作
1、重視活動的組織,促進(jìn)幼兒優(yōu)質(zhì)開展。以幼兒為本,游戲?yàn)橹?;面向全體,注重差異;保教結(jié)合,寓教于樂的保教工作思路,注重外在環(huán)境的教育功能,確保游戲活動時間,增強(qiáng)幼兒身體素質(zhì)。創(chuàng)設(shè)普通話語言環(huán)境,每天堅持開展我想大聲說活動,培養(yǎng)幼兒用普通話表達(dá)意愿的習(xí)慣。
2、全面教育中求特色,開展富有特色性的興趣活動。開展運(yùn)動會、環(huán)保時裝秀、卡拉OK大賽、六一文藝匯演、大班畢業(yè)典禮、潮寶智多星等6類大型活動;適時開展春天、清明、端午、陽光童子軍等8個主題活動,讓幼兒得到快樂體驗(yàn)。
3、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),優(yōu)化教師師資培訓(xùn)。認(rèn)真貫徹落實(shí)三新教育〔即新形象、新常態(tài),新作為〕集中教育活動,積極構(gòu)建終身學(xué)習(xí)理念,強(qiáng)化全體教師的政治理論和作風(fēng)建設(shè)。堅持園內(nèi)培訓(xùn)和外出學(xué)習(xí)相結(jié)合,開展園本研修大講堂和園本培訓(xùn)大課堂,做好園本培訓(xùn)工作。鼓勵教師參加國培和幼兒教師繼續(xù)教育遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作。開展園內(nèi)觀摩活動,做好活動案例總結(jié)反思,提高教師自身的專業(yè)技能。組織教師撰寫論文、活動設(shè)計、教學(xué)案例評比活動,促進(jìn)教師專業(yè)化成長。組織好食堂從業(yè)人員參加崗位培訓(xùn),保育員參加崗位培訓(xùn)考核,逐步轉(zhuǎn)變教育理念,提高業(yè)務(wù)能力。
4、積極搞好名師工作室,促進(jìn)教師專業(yè)開展。我園樹立一二三四五六的教師專業(yè)化開展理念:即一個核心,專業(yè)開展;兩種取向,成功和成長;三類教師,合格老師、骨干老師、優(yōu)秀老師;四大支柱,知識、情感、意志、行動;五項(xiàng)修煉,學(xué)習(xí)、實(shí)踐、培訓(xùn)、合作、研究;六種追求,放飛夢想,籌劃未來,激情工作,用心做事,講究策略,博覽群書。形成教師專業(yè)成長五步曲,讓學(xué)習(xí)成為教師幸福成長的主旋律,讓鼓勵成為教師幸福成長的動力源泉,讓關(guān)愛成為教師幸福成長的'厚重基石,讓反思成為教師幸福成長的靈丹妙藥。利用名師工作室構(gòu)建一個融學(xué)習(xí)、教學(xué)、研究、培訓(xùn)、交流為一體的平臺,推薦園優(yōu)秀老師參加園、縣、市三級賽教聽評課活動,促進(jìn)教師的實(shí)踐反思和專業(yè)成長,提高教師群體效能。
三、教研工作
1、完善教研組的建設(shè)和管理制度。樹立以教師為主體,以問題為導(dǎo)向,以課題為載體,以培訓(xùn)為依托的教研思路,推進(jìn)幼兒的素質(zhì)教育,力求發(fā)揮好教科研的先導(dǎo)作用,深入開展教學(xué)科研活動,與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新,注重資料積累,分別以年級組、課題組、幼兒園擬定的課題進(jìn)行教研,推動和提高幼兒園保教質(zhì)量。
2、深化我園各級課題研究。加強(qiáng)課題研究、結(jié)題和驗(yàn)收工作,推進(jìn)成果轉(zhuǎn)化、推廣和應(yīng)用。繼續(xù)開展省級教研課題『幼兒行為習(xí)慣培養(yǎng)的研究』實(shí)驗(yàn);努力為新申請的市級教研課題『幼兒文明禮儀教育的研究』夯實(shí)根底,定期組織教師學(xué)習(xí)研討,提高研究應(yīng)用能力,不斷創(chuàng)新教師的教育理念。繼續(xù)加強(qiáng)青年教師隊(duì)伍建設(shè),開展傳幫帶教研活動,通過觀摩、研討提高青年教師的組織能力。
四、同優(yōu)共進(jìn)工作
我園和土橋、丈八寺、清塬、排廈四個鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園結(jié)成同優(yōu)共進(jìn)園,圍繞教育科學(xué)和諧開展的總目標(biāo),成立我園同優(yōu)共進(jìn)活動領(lǐng)導(dǎo)小組,采取形式多樣的幫扶活動,建立幫扶檔案。優(yōu)勢互補(bǔ)、取長補(bǔ)短,促進(jìn)『幼兒園教育指導(dǎo)綱要』在農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園的貫徹落實(shí),提高農(nóng)村幼兒教育水平。在促進(jìn)結(jié)對園開展的同時,提升我園的辦學(xué)品位。
五、家長工作
以一車兩輪同向同步,家園共育共同成長為我園家長工作思路,實(shí)施家園共育五定五建即〔五定:定期召開家長會;定期舉辦家長開放日活動;定期家訪;定期舉辦家長學(xué)校講座;定期召開家委會或舉辦家長座談會。五建:建立幼兒接送卡;建立家長園地;建立幼兒成長記錄冊;建立園長接待日;建立家長意見箱〕。利用家長有利資源,讓家長參與班級教育教學(xué),使家長與教師真正成為教育幼兒的合作伙伴。逐步讓家長與幼兒園在教育幼兒上達(dá)成共識,共同為幼兒的開展、幼兒園的開展而努力。
六、后勤工作
1、嚴(yán)格制度落實(shí)。加強(qiáng)安全管理工作,杜絕一切安全隱患,做到防范于未然。健全各類安全制度、應(yīng)急處置機(jī)制,嚴(yán)格落實(shí)一崗雙責(zé),完善幼兒園安全機(jī)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)圖,各項(xiàng)管理制度上墻,明確責(zé)任人,層層簽訂安全責(zé)任書。標(biāo)準(zhǔn)門衛(wèi)管理,落實(shí)接送卡制度。
2、嚴(yán)格責(zé)任落實(shí)。嚴(yán)格幼兒園每日領(lǐng)導(dǎo)值班制度、嚴(yán)格門衛(wèi)管理制度、嚴(yán)格幼兒家長持卡接送制度、嚴(yán)格疾病防控和食品衛(wèi)生安全制度、嚴(yán)格信息報送制度,幼兒園傳染病和常見病的防控工作,積極做好預(yù)防傳染病的應(yīng)急措施。加強(qiáng)衛(wèi)生保健管理,做好日常消毒工作,預(yù)防春季傳染病的發(fā)生;在衛(wèi)生清潔方面,實(shí)行定期檢查和不定期檢查相結(jié)合的制度;加強(qiáng)食堂管理,建立采購臺賬,推行定點(diǎn)采購、節(jié)能采購。
3、嚴(yán)格組織落實(shí)。做好每日安全巡查和一周安全檢查。認(rèn)真記錄好園務(wù)日志,幼兒園安全日志,周排查記錄,排查整治臺帳,確保每月召開安全工作會議1次,每學(xué)期安全演練至少3次。確保為全園每位幼兒投保校方責(zé)任險,確保消防、安保、技防設(shè)施設(shè)備到位。
前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基說過:只有學(xué)校教育而沒有家庭教育,或者只有家庭教育而沒有學(xué)校教育,都是不完美的教育。一個孩子的全面開展是家園教育共同努力的結(jié)果,家委會開展的活動作為幼兒園活動的延伸,在幼兒的教育中有著不可替代的作用,讓我們攜起手來,共同努力把第二幼兒園建設(shè)好,讓我們的孩子在健康、快樂的環(huán)境中茁壯成長。再次感謝各位家長朋友們對我們工作的關(guān)心、幫助和支持!
謝謝大家!
幼兒園家委會園長講話稿5
尊敬的各位家長朋友:
大家好!
首先感謝大家一直以來對我們幼兒園工作的關(guān)心和支持!并在百忙之中抽出時間參加今天的家長會。家長作為幼兒園教育的參與者、支持者和合作者,在幼兒的開展中起著重要的作用,在這里我真誠地希望通過我們共同的努力把我們的孩子培育好。下面我就幼兒園的相關(guān)做法和家長育兒方面的相關(guān)問題同大家一起進(jìn)行探討,希望我們能達(dá)成共識。
一、幼兒園的根本情況:
我們幼兒園始建于xxxx年,是一所學(xué)校附屬幼兒園,幼兒園擁有一支教育觀念新、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、師德修養(yǎng)好、充滿活力的中青年教師隊(duì)伍。辦園多年來,始終以開發(fā)潛能、啟迪真愛、促進(jìn)開展,為幼兒成功的一生奠定良好的素質(zhì)根底為辦園宗旨,團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、開拓創(chuàng)新,形成了愛幼、團(tuán)結(jié)、求實(shí)、創(chuàng)新的良好園風(fēng)和嚴(yán)謹(jǐn)善誘、笑納全體的育人風(fēng)格,努力創(chuàng)設(shè)適合幼兒開展的寬松環(huán)境。近三年來,我園有十幾名教師受到省、市、縣級的表彰獎勵,先后被評為山東省優(yōu)秀輔導(dǎo)員、市〔縣〕級優(yōu)秀教師、托幼工作先進(jìn)個人、優(yōu)秀班主任、教學(xué)能手等,幼兒園也被評為濟(jì)南市托幼工作先進(jìn)單位,濟(jì)南市工人先鋒號、平陰縣女職工建功立業(yè)示范崗等榮耀稱號。在上級幼教辦開展的各項(xiàng)評比活動中,我們都取得了優(yōu)異的成績,得到了上級領(lǐng)導(dǎo)及社會各界的一直稱贊和好評。
二、幼兒園的課程設(shè)置
說到課程設(shè)置,那我就先要與家長們溝通一下對孩子的教育觀點(diǎn)的問題。
我們幼兒園一直以科學(xué)的理念指導(dǎo)教育工作,現(xiàn)在很多家長也很注重學(xué)習(xí),教育理念也比擬先進(jìn),有些家長就認(rèn)為:你看某某家孩子會認(rèn)多少個漢字、會計算10以內(nèi)甚至xxxx以內(nèi)加減法,這個孩子多聰明啊!其實(shí)在幼兒園里我們并不要克意去追求孩子學(xué)多少知識。
我們來看看我國的教育方式,明顯跟西方的國家不同,西方國家的家長去接孩子的時候問什么?問的是:今天你玩得快樂嗎?今天你跟誰合作了?強(qiáng)調(diào)的是孩子本能的發(fā)揮,個性的張揚(yáng)和與人合作的精神,提倡讓孩子主動的、探究性的學(xué)習(xí),培養(yǎng)的是孩子的興趣和能力,讓孩子舉一反三的學(xué)習(xí)能力。
幼兒教育以培養(yǎng)幼兒形成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣和培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣為目的,因?yàn)橛變簳r期是培養(yǎng)和形成一個人終身生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的最正確時期。幼兒園教育是根底教育,學(xué)習(xí)的內(nèi)容就是最簡單、最根底、最容易的知識和技能,通過各種方法,游戲活動讓幼兒對這些知識和技能愉快的掌握,并產(chǎn)生興趣,激發(fā)出學(xué)習(xí)的欲望使之養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的愛好。而良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣可以陪伴其一生,并影響他的一生。
本著這樣的教育理念,我們幼兒園要求老師能在充分研究兒童身心特點(diǎn)的同時,精心備課,開展系列的或主題形式的知識教學(xué)和形式多樣的游戲活動以及豐富多彩的實(shí)踐活動,注重培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,切實(shí)提高孩子的各項(xiàng)能力,所以懇請家長在日常的教育中也要強(qiáng)化習(xí)慣養(yǎng)成,弱化知識點(diǎn)的追求。
下面我給大家介紹一下我們的課程設(shè)置,我們濟(jì)南市選用的教材主要是山東省編教材,我們幼兒園的課程主要是圍繞幼兒用書這本書來對幼兒進(jìn)行教育的,它主要是以主題活動的形式讓幼兒在老師的支持下圍繞某個主題進(jìn)行持久性的全面的探索,在學(xué)習(xí)探索的過程中,發(fā)現(xiàn)知識建構(gòu)知識獲得開展,主題的綜合活動教育融合了健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域的教育目標(biāo),以主題網(wǎng)絡(luò)的形式展現(xiàn)出來。我們一直嚴(yán)格按照教學(xué)大綱來組織實(shí)施教學(xué)工作,嚴(yán)格按課程表上課,周教學(xué)方案每周都張貼在家長園地,這個家長已經(jīng)有所了解。
同時,我們還開設(shè)了四項(xiàng)市、縣級十一五規(guī)劃實(shí)驗(yàn)課題,將故事、情景劇、歌曲、游戲等融入教學(xué)中來,使教學(xué)生活化、游戲化、活動化,從而促進(jìn)幼兒身心全面開展,為幼兒入小學(xué)接受系統(tǒng)、正規(guī)的教育奠定良好的根底。
我園還非常重視對孩子進(jìn)行良好生活習(xí)慣的培養(yǎng),比方:良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣、有規(guī)律的作息習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣、與人相處習(xí)慣、生活節(jié)儉習(xí)慣等。
三、創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境
家庭是兒童成長開展的第一環(huán)境,家庭教育是一種一對一的個別教育,對于獨(dú)生幼兒甚至是幾個成人對一個幼兒的教育。因家長與孩子有著親密的關(guān)系,所以家庭教育對兒童的影響最直接,對幼兒健康開展所起的作用是十分重要的,家長既要注重身教對孩子的影響,同時也要注意教育的分寸,正確把握嚴(yán)與愛的尺度。要多給孩子鼓勵,讓孩子從小學(xué)會自信,特別不能在他人面前當(dāng)著孩子說自己孩子的缺點(diǎn),并老是把你真笨真糟糕等斥責(zé)的詞語掛在嘴邊,這樣容易挫傷孩子的自尊心,直接影響孩子學(xué)習(xí)、生活的積極性。
有的孩子在家里比擬任性、不如在幼兒園聽話、不善交往、性格暴躁等,對這些問題我們要非常重視,積極地了解孩子的特點(diǎn),分析其原因,尋找對策。如果長期面臨這樣的問題,我們就應(yīng)該從家庭教育找原因。因?yàn)榻逃⒆幼钪匾氖怯幸粋€良好的家庭環(huán)境。美化的家庭環(huán)境能使孩子的心情愉快,而嘈雜的環(huán)境則會讓孩子心情急躁。父母的性格以及不良習(xí)慣也會直接影響孩子。我們每一個人都不可能是完人,但作為父母最起碼不能把自身的壞習(xí)慣遺傳給孩子。還有夫妻關(guān)系、對老人的孝道等等都會影響到孩子的開展,一個充滿歡聲笑語的家庭會培養(yǎng)出樂觀向上孩子,一個尊老愛幼的家庭會培養(yǎng)出懂事、孝順的孩子,這種環(huán)境中成長起來的.孩子性格習(xí)慣明顯優(yōu)于其它孩子。還有,父母應(yīng)該有足夠的時間陪孩子一塊玩、學(xué)習(xí),讓孩子感受濃濃的親情,激發(fā)對學(xué)習(xí)與探索的興趣。孩子心目中理想的母親應(yīng)該永遠(yuǎn)鎮(zhèn)定,永遠(yuǎn)和藹,永遠(yuǎn)富有愛心地對孩子,永遠(yuǎn)知道管教孩子的恰當(dāng)方法,永遠(yuǎn)愿意花時間陪孩子共同成長,永遠(yuǎn)對孩子抱有信念,永遠(yuǎn)愿意與孩子一道討論問題。當(dāng)然父親的作用也永遠(yuǎn)不能無視,孩子能從父親那里學(xué)會果敢、堅毅、睿智。
所以孩子的健康成長,家庭教育是第一位的,誰都不能推托責(zé)任。我曾經(jīng)看到過這樣一篇報道:有一位孩子的父親是個新聞迷,早上聽收音機(jī),晚上看新聞節(jié)目,成了這位父親的必修課。而他的兒子呢,從小受到了潛移默化,久而久之,也迷上看新聞。這是好事還是壞事呢?入小學(xué)后,老師發(fā)現(xiàn)這個孩子的聽說能力、記憶力特別強(qiáng),讀起課文來,語感也特好,對看課外書,對身邊的事也很感興趣。剛?cè)胄W(xué)就能看『西游記』的學(xué)生版本了,問她認(rèn)識字嗎?他說有的認(rèn)識,有的不認(rèn)識,但大概能知道講了什么事。而認(rèn)識的那些字根本上是自己通過問父母,通過一遍又一遍反復(fù)的接觸學(xué)會的你看,孩子一旦有了興趣,根本就用不著機(jī)械、死板的教他認(rèn)字、寫字了。這樣,對這個孩子的一生來說,將是一個良性的循環(huán),將會學(xué)得很輕松,。因此在入小學(xué)前,家長也應(yīng)重視培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
四、幼兒在園的安全問題:
我曾經(jīng)說過,家長不只是給幼兒園送來了一個孩子,而是送來了一份沉甸甸的責(zé)任。首先是孩子在園的安全問題,我們有責(zé)任保證孩子人身安全。但由于孩子年齡小,平衡能力差,肌體發(fā)育還不健全,還由于孩子是完全無民事行為能力的人,孩子行為的后果并不能自己預(yù)料。所以幼兒園意外事故也時有發(fā)生。正因?yàn)橛惺鹿实碾y以預(yù)料性,所以中華人民共和國教育部于xxxx年3月26日發(fā)部了第12號令,公布了『學(xué)生傷害事故處理方法』〔含幼兒園在內(nèi)〕。
『學(xué)生傷害事故處理方法』第三十入條指出:幼兒園發(fā)生的幼兒傷害事故,應(yīng)當(dāng)根據(jù)幼兒為完全無行為能力人的特點(diǎn),參照『事故處理方法』處理,幼兒園應(yīng)當(dāng)承當(dāng)?shù)姆韶?zé)任有:
①因校舍、公共設(shè)施及玩具或生活設(shè)施不符合國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)或者有明顯的不安全因素。
②安全保衛(wèi)、消防、設(shè)備等因管理混亂存在重大安全隱患,未及時采取措施的
③幼兒園向幼兒提供的藥品、食品、飲用水等不符合國家或行業(yè)有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、要求的,或體罰、變相體罰幼兒造成事故的
但有的事故幼兒園沒有過錯,那么承當(dāng)責(zé)任的是幼兒的監(jiān)護(hù)人。
如:老師組織正?;顒?,一孩子因推搡造成另一孩子摔傷的,由推搡孩子的家長承當(dāng)責(zé)任〔帶子受過〕
又如:孩子有特異體質(zhì)或特定疾病,但未告知園方的其實(shí)只要孩子們每天高快樂興的入園,安安全全的離園,學(xué)習(xí)中不斷的有新的收獲,能積極的和小伙伴游戲,懂得合作分享,這是我們老師、家長最大的心愿。
最后我就家長接送幼兒入園、離園給大家提幾點(diǎn)建議,再次真誠的希望得到家長的幫助、支持和配合:
為貫徹執(zhí)行『山東省中小學(xué)〔含幼兒園〕管理根本標(biāo)準(zhǔn)』和『濟(jì)南市幼兒園安全工作規(guī)定』,特別是為了孩子們的學(xué)習(xí)與安全
〔1〕請各位家長一定按學(xué)校規(guī)定時間準(zhǔn)時接送孩子,上午8:008:30入園,12:0012:30離園;下午2:002:30入園,5:005:30離園。
〔2〕嚴(yán)格執(zhí)行幼兒接送卡接送制度,必須由家長親自接送幼兒,如您的孩子有事或有病,請到校親自向班主任請假,并填好請假條。
〔3〕無論送孩子,還是接孩子,請不要在小花園里走〔怕孩子不小心摔傷身體〕,不要在教學(xué)樓大廳內(nèi)穿行,因?yàn)槲覀內(nèi)颂?,會影響幼兒園正常的教學(xué)秩序,一定要按學(xué)校規(guī)定的路線走。
各位家長:從今天起,就讓我們成為教育孩子的合作伙伴和朋友吧,孩子的成長進(jìn)步離不開你們和我們老師的溝通和聯(lián)系。讓我們通力協(xié)作,為了孩子的健康全面開展而共同努力!
下面的時間各班教師將同您進(jìn)行面對面的交流,希望您能提出珍貴的建議。
最后讓我再一次感謝您對我們工作的關(guān)心與支持。謝謝大家!
幼兒園家委會園長講話稿6
尊敬的各位家長朋友:
大家好!
首先感謝大家一直以來對我們幼兒園工作的關(guān)心和支持!并在百忙之中抽出時間參加今天的家長會。家長作為幼兒園教育的參與者、支持者和合作者,在幼兒的發(fā)展中起著重要的作用。在這里我真誠地希望通過我們共同的努力把我們的孩子培育好。下面我就幼兒園的相關(guān)做法和家長育兒方面的相關(guān)問題同大家一起進(jìn)行探討,希望我們能達(dá)成共識。
一、幼兒園的基本情況:
我們幼兒園始建于20xx年,是一所學(xué)校附屬幼兒園。幼兒園擁有一支教育觀念新、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、師德修養(yǎng)好、充滿活力的中青年教師隊(duì)伍。辦園多年來,始終以“開發(fā)潛能、啟迪真愛、促進(jìn)發(fā)展,為幼兒成功的一生奠定良好的素質(zhì)基礎(chǔ)”為辦園宗旨,團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、開拓創(chuàng)新,形成了“愛幼、團(tuán)結(jié)、求實(shí)、創(chuàng)新”的良好園風(fēng)和“嚴(yán)謹(jǐn)善誘、笑納全體”的育人風(fēng)格,努力創(chuàng)設(shè)適合幼兒發(fā)展的寬松環(huán)境。近三年來,我園有十幾名教師受到省、市、縣級的表彰獎勵,先后被評為山東省優(yōu)秀輔導(dǎo)員、市(縣)級優(yōu)秀教師、托幼工作先進(jìn)個人、優(yōu)秀班主任、教學(xué)能手等,幼兒園也被評為濟(jì)南市托幼工作先進(jìn)單位,濟(jì)南市工人先鋒號、平陰縣女職工建功立業(yè)示范崗等光榮稱號。在上級幼教辦開展的各項(xiàng)評比活動中,我們都取得了優(yōu)異的成績,得到了上級領(lǐng)導(dǎo)及社會各界的一直稱贊和好評。
二、幼兒園的課程設(shè)置
說到課程設(shè)置,那我就先要與家長們溝通一下對孩子的教育概念的問題。
我們幼兒園一直以科學(xué)的理念指導(dǎo)教育工作?,F(xiàn)在很多家長也很注重研究,教育理念也比較先進(jìn),有些家長就認(rèn)為:你看某某家孩子會認(rèn)多少個漢字、會計算10以內(nèi)甚至xxxx以內(nèi)加減法,這個孩子多聰明??!其實(shí)在幼兒園里我們并不要克意去追求孩子學(xué)多少知識。
我們來看看我國的教育方式,明顯跟西方的國家不同,西方國家的家長去接孩子的時候問什么?問的是:今天你玩得快樂嗎?今天你跟誰合作了?強(qiáng)調(diào)的是孩子本能的發(fā)揮,個性的張揚(yáng)和與人合作的精神。提倡讓孩子主動的、探究性的研究,培養(yǎng)的是孩子的興趣和能力,讓孩子舉一反三的學(xué)。
幼兒教育以培養(yǎng)幼兒形成良好的生活研究慣和培養(yǎng)良好的研究興趣為目標(biāo)。因?yàn)橛變浩陂g是培養(yǎng)和形成一個人終身生活慣和研究慣的最佳期間。幼兒園教育是基礎(chǔ)教育,研究的內(nèi)容就是最簡單、最基礎(chǔ)、最簡單的常識和技能,通過各種方法,游戲活動讓幼兒對這些常識和技能愉快的掌握,并產(chǎn)生興趣,激發(fā)出研究的欲望使之養(yǎng)成終身研究的愛好。而良好的生活、研究慣可以陪伴其終身,并影響他的終身。
本著這樣的教育理念,我們幼兒園要求教師能在充分研究兒童身心特點(diǎn)的同時,精心備課,展開系列的或主題形式的常識教學(xué)和形式多樣的游戲活動以及厚實(shí)多彩的實(shí)踐活動,重視培養(yǎng)幼兒的研究興趣,切實(shí)進(jìn)步孩子的各項(xiàng)能力。所以懇請家長在日常的教育中也要“強(qiáng)化慣養(yǎng)成,弱化常識點(diǎn)的追求”。
下面我給大家介紹一下我們的課程設(shè)置。我們濟(jì)南市選用的教材主要是山東省編教材,我們幼兒園的課程主要是圍繞幼兒用書這本書來對幼兒進(jìn)行教育的。它主要是以主題活動的形式讓幼兒在老師的支持下圍繞某個主題進(jìn)行持久性的全面的探索,在研究探索的過程中,發(fā)現(xiàn)知識建構(gòu)知識獲得發(fā)展。主題的綜合活動教育融合了健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域的教育目標(biāo),以主題網(wǎng)絡(luò)的形式展現(xiàn)出來。我們一直嚴(yán)格按照教學(xué)大綱來組織實(shí)施教學(xué)工作,嚴(yán)格按課程表上課。周教學(xué)計劃每周都張貼在家長園地,這個家長已經(jīng)有所了解。
同時,我們還開設(shè)了四項(xiàng)市、縣級十一五規(guī)劃實(shí)驗(yàn)課題,將故事、情景劇、歌曲、游戲等融入教學(xué)中來,使教學(xué)生活化、游戲化、活動化,從而促進(jìn)幼兒身心全面發(fā)展,為幼兒入小學(xué)接受系統(tǒng)、正規(guī)的教育奠定良好的基礎(chǔ)。
我園還非常正視對孩子舉行良好生活慣的培養(yǎng),比如:良好的個人衛(wèi)生慣、有規(guī)律的作息慣、文明禮貌慣、與人相處慣、生活節(jié)儉慣等。
三、創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境
家庭是兒童成長展開的第一環(huán)境,家庭教育是一種一對一的個別教育,關(guān)于獨(dú)生幼兒甚至是幾個成人對一個幼兒的教育。因家長與孩子有著親密的干系,所以家庭教育對兒童的影響最直接,對幼兒健康展開所起的作用是十分重要的。家長既要重視身教對孩子的.影響,同時也要注意教育的分寸,正確把握嚴(yán)與愛的尺度。要多給孩子鼓勵,讓孩子從小學(xué)會自信。特別不能在別人面前當(dāng)著孩子說本人孩子的缺點(diǎn),并老是把“你真笨”“真糟糕”等斥責(zé)的詞語掛在嘴邊,這樣簡單損傷孩子的自尊心,直接影響孩子研究、生活的積極性。
有的孩子在家里比力任性、不如在幼兒園聽話、不善交往、性格暴躁等。對這些問題我們要非常正視,積極地了解孩子的特點(diǎn),分析其原因,尋找對策。如果長期面臨這樣的問題,我們就應(yīng)當(dāng)從家庭教育找原因。因?yàn)榻逃⒆幼钪匾氖怯幸粋€良好的家庭環(huán)境。美化的家庭環(huán)境能使孩子的心情愉快,而嘈雜的環(huán)境則會讓孩子心情浮躁、父母的性格以及不良慣也會直接影響孩子。我們每個人都不多是完人,但作為父母最起碼不能把自身的壞慣“遺傳給孩子”。還有夫妻干系、對老人的孝道等等都市影響到孩子的展開,一個充滿歡聲笑語的家庭會培養(yǎng)出樂觀向上孩子,一個尊老愛幼的家庭會培養(yǎng)出懂事、孝順的孩子,這種環(huán)境中成長起來的孩子性格慣明顯優(yōu)于其它孩子。還有,父母應(yīng)當(dāng)有足夠的工夫陪孩子一塊玩、研究,讓孩子感觸感染濃濃的親情,激發(fā)對研究與探索的興趣。孩子心目中理想的母親應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)沉著,永遠(yuǎn)和善,永遠(yuǎn)富有愛心地對孩子,永遠(yuǎn)曉得管教孩子的恰當(dāng)方法,永遠(yuǎn)愿意花工夫陪孩子共同成長,永遠(yuǎn)對孩子抱有信念,永遠(yuǎn)愿意與孩子一道會商問題。固然父親的作用也永遠(yuǎn)不能忽視,孩子能從父親那里學(xué)會果敢、堅毅、睿智。
所以孩子的健康成長,家庭教育是第一位的,誰都不能推托責(zé)任。我曾經(jīng)看到過這樣一篇報道:有一位孩子的父親是個“新聞迷”,早上聽收音機(jī),晚上看新聞節(jié)目,成了這位父親的必修課。而他的兒子呢,從小受到了潛移默化,久而久之,也迷上看新聞。這是好事還是壞事呢?入小學(xué)后,老師發(fā)現(xiàn)這個孩子的聽說能力、記憶力特別強(qiáng),讀起課文來,語感也特好,對看課外書,對身邊的事也很感興趣。剛?cè)胄W(xué)就能看《西游記》的學(xué)生版本了,問她認(rèn)識字嗎?他說有的認(rèn)識,有的不認(rèn)識,但大概能知道講了什么事。而認(rèn)識的那些字基本上是自己通過問父母,通過一遍又一遍反復(fù)的接觸學(xué)會的。你看,孩子一旦有了興趣,根本就用不著機(jī)械、死板的教他認(rèn)字、寫字了。這樣,對這個孩子的一生來說,將是一個良性的循環(huán),將會學(xué)得很輕松,。因此在入小學(xué)前,家長也應(yīng)重視培養(yǎng)孩子良好的生活慣和研究慣。
四、幼兒在園的安全問題:
我曾經(jīng)說過,家長不只是給幼兒園送來了一個孩子,而是送來了一份沉甸甸的責(zé)任。首先是孩子在園的安全問題,我們有責(zé)任保證孩子人身安全。但由于孩子年齡小,平衡能力差,肌體發(fā)育還不健全,還由于孩子是完全無民事行為能力的人,孩子行為的后果并不能自己預(yù)料。所以幼兒園意外事故也時有發(fā)生。正因?yàn)橛惺鹿实碾y以預(yù)料性,所以XXX于20xx年3月26日發(fā)部了第12號令,頒布了《學(xué)生傷害事故處理辦法》(含幼兒園在內(nèi))。
《學(xué)生損傷變亂處理辦法》第三十入條指出:幼兒園產(chǎn)生的幼兒損傷變亂,應(yīng)當(dāng)根據(jù)幼兒為完全無行為能力人的特點(diǎn),參照《變亂處理辦法》處理,幼兒園應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的法令責(zé)任有: ①因校舍、公共設(shè)施及玩具或生活設(shè)施不符合國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)或者有明顯的不安全因素。
②安全保衛(wèi)、消防、設(shè)備等因管理混亂存在嚴(yán)重安全隱患,未及時采取措施的。
③幼兒園向幼兒提供的藥品、食品、飲用水等不吻合國家或行業(yè)有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、要求的,或體罰、變相體罰幼兒造成變亂的。
但有的事故幼兒園沒有過錯,那么承擔(dān)責(zé)任的是幼兒的監(jiān)護(hù)人。
如:老師組織正常活動,一孩子因推搡造成另一孩子摔傷的,由推搡孩子的家長承擔(dān)責(zé)任(帶子受過)
又如:孩子有特異體質(zhì)或特定疾病,但未告知園方的。 其實(shí)只要孩子們每天高高興興的入園,安安全全的離園,研究中不斷的有新的收獲,能積極的和小伙伴游戲,懂得合作分享,這是我們老師、家長最大的心愿。
最后我就家長接送幼兒入園、離園給大家提幾點(diǎn)建議,再次真誠的希望得到家長的幫助、支持和配合:
為貫徹執(zhí)行《山東省中小學(xué)(含幼兒園)管理基本規(guī)范》和《濟(jì)南市幼兒園安全工作規(guī)定》,特別是為了孩子們的研究與安全
(1)、請各位家長一定按學(xué)校規(guī)定時間準(zhǔn)時接送孩子,上午8:00——8:30入園,12:00——12:30離園;
下午2:00——2:30入園,5:00——5:30離園。
(2)、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒接送卡接送制度,必須由家長親自接送幼兒,如您的孩子有事或有病,請到校親自向班主任請假,并填好請假條。
(3)、無論送孩子,還是接孩子,請不要在小花園里走(怕孩子不小心摔傷身體),不要在教學(xué)樓大廳內(nèi)穿行,因?yàn)槲覀內(nèi)颂啵瑫绊懹變簣@正常的教學(xué)秩序,一定要按學(xué)校規(guī)定的路線走。
各位家長:從今天起,就讓我們成為教育孩子的合作伙伴和朋友吧,孩子的成長進(jìn)步離不開你們和我們教師的溝通和聯(lián)系。讓我們通力協(xié)作,為了孩子的健康周全展開而共同努力!
下面的時間各班教師將同您進(jìn)行面對面的交流,希望您能提出寶貴的建議。
最后讓我再一次感謝您對我們工作的關(guān)心與支持。謝謝大家!
第三篇:園長培訓(xùn)教師講話稿[范文模版]
園長培訓(xùn)教師講話稿
導(dǎo)讀:我根據(jù)大家的需要整理了一份關(guān)于《園長培訓(xùn)教師講話稿》的內(nèi)容,具體內(nèi)容:我國幼兒園實(shí)行的是園長負(fù)責(zé)制,園長是幼兒園主要行政領(lǐng)導(dǎo)者,對園所工作全面負(fù)責(zé),對外要協(xié)調(diào)與上級主管部門的關(guān)系,對內(nèi)要處理好與教職工的關(guān)系,下面就是我給大家整理的,僅供參考。(一...我國幼兒園實(shí)行的是園長負(fù)責(zé)制,園長是幼兒園主要行政領(lǐng)導(dǎo)者,對園所工作全面負(fù)責(zé),對外要協(xié)調(diào)與上級主管部門的關(guān)系,對內(nèi)要處理好與教職工的關(guān)系,下面就是我給大家整理的,僅供參考。
(一):
尊敬的老師們:
在這碩果飄香的金秋時節(jié),我謹(jǐn)代表涵江第二實(shí)幼全體師生對大家的到來表示最誠摯、最熱烈的歡迎。在座各位既有我園結(jié)對農(nóng)村園支派下來的掛教教師,又有剛分配來我園的新教師,還有兩位新調(diào)動來我園的教師,可以這么說大部分都是剛走上工作崗位的新老師,大家?guī)е鴮W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長的殷切期望,懷著滿腔的熱情,準(zhǔn)備著踏上這神圣的三尺講臺,肩負(fù)起培養(yǎng)新時代接班人的重任,用知識服務(wù)社會。來到我校任教,將邁出你人生教育之旅的新一步,這是一個多么激動人心的時刻!
下面就我園的概況向大家作如下介紹。我園前身為涵江區(qū)建成幼兒園,創(chuàng)辦于 1996 年 8 月,2001 年更名為涵江區(qū)第二實(shí)驗(yàn)幼兒園,2004 年 6 月通過福建省優(yōu)質(zhì)幼兒園評估,2007 年 11 月通過省優(yōu)質(zhì)園復(fù)查。我園有二實(shí)幼和建成幼托中心兩個園址,均座落在涵江政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心的涵
東卓坡東路地段,周圍環(huán)境無污染、無噪音、無危險,社區(qū)資源十分豐富。校園占地面積達(dá) 12502.6平方米,園內(nèi)環(huán)境優(yōu)美、潔凈,各項(xiàng)設(shè)施配套、功能齊全,為幼兒創(chuàng)設(shè)了安全、豐富的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。現(xiàn)全園共有 18 班, 740 名幼兒。全園教職工 66 人,其中 100%教師達(dá)大專以上學(xué)歷。四年來,全園 “做實(shí)做強(qiáng)省優(yōu)質(zhì)園品牌”的目標(biāo),對評估組提出的環(huán)境設(shè)施優(yōu)化、教師專業(yè)化成長和幼兒主體性發(fā)展的三大核心問題作深入分析與思考,立足實(shí)際,展望遠(yuǎn)景,提出了“增隊(duì)伍素質(zhì)、樹優(yōu)質(zhì)品牌,創(chuàng)社會效益,促示范輻射”的目標(biāo)任務(wù),在《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神指導(dǎo)下,重建了教科研、培訓(xùn)制度,從園本教研、園本培訓(xùn)實(shí)效性模式的實(shí)踐研究和省市課題突出本土化、可選擇性環(huán)境創(chuàng)設(shè)與幼兒自主性發(fā)展的有效研究,促進(jìn)了教師專業(yè)素質(zhì)的快速成長和幼兒自主性的顯效發(fā)展,保教質(zhì)量有了質(zhì)的飛躍,在社會各界心中真正打響優(yōu)質(zhì)教育品牌。在幼兒園自我成長的同時不忘示范輻射的責(zé)任,曾多次承擔(dān)省市區(qū)各級示范性開放或培訓(xùn)指導(dǎo)工作,在城鄉(xiāng)結(jié)對幫扶工作中成效顯著,在全省會議中作專題經(jīng)驗(yàn)介紹,逐步擴(kuò)大了我園優(yōu)質(zhì)品牌效應(yīng),并初步凸顯出本土化環(huán)境創(chuàng)設(shè)與幼兒自主性的教育特色,受到各級專家、同行的認(rèn)可。在此過程的推動下,不斷優(yōu)化幼兒園各項(xiàng)管理,受到各級各類表彰,分別被授予“莆田市安全穩(wěn)定管理先進(jìn)集體”、“莆田市家教先進(jìn)集體”、“莆田市文明學(xué)?!薄ⅰ案=ㄊ∧7堵毠ば〖摇?、“莆田市先進(jìn)職工小家”“福建省語言文字規(guī)范化示范學(xué)校”“莆田市綠色學(xué)?!薄捌翁锸谢▓@式單位”等榮譽(yù)稱號。
這些成績的取得,得益于我們一貫堅持的信念:教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命。我們堅信只有穩(wěn)定的教育教學(xué)質(zhì)量才能使學(xué)生發(fā)展,家長滿意,社
會信任。因此,我園要求教師要在分鐘上下功夫,努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益。
著名哲學(xué)家費(fèi)爾巴哈曾說:理論所不能解決的那些疑難,實(shí)踐會給你解決。各位教師,有知識不實(shí)踐,等于一只蜜蜂不釀蜜。既然我們已經(jīng)系統(tǒng)地接受了學(xué)校的理論教育,就應(yīng)該借助掛教這個平臺,竭盡全力地將所學(xué)知識與實(shí)際工作相結(jié)合,在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和鞏固我們的理論知識,積累工作經(jīng)驗(yàn)和社會經(jīng)驗(yàn),豐富閱歷,使自己迅速成長?;蛟S在這個過程中你們會遇到一些無法預(yù)設(shè)的困難和問題,但這些挫折都是你們成功路上的小插曲,寒冷的雨水定能促使蘋果更加成熟。
為了使大家的工作能取得預(yù)期效果,我現(xiàn)向各位提出幾點(diǎn)希望:
1.希望各位要配合并協(xié)助班主任做好班級管理工作。
2.希望各遵守學(xué)校的規(guī)章制度、作息時間,要保持寢室和校園的環(huán)境衛(wèi)生。
3.由于我們學(xué)校教學(xué)設(shè)施還不完善,有些正在購置或建設(shè)中,辦公條件,住宿條件還比較差,在教學(xué)過程中不能滿足同學(xué)們的要求,請予涼解,各位教師在我園期間有什么困難或有什么要求可以提出來,我們能做到的會盡量給予解決。
最后,預(yù)祝各位的掛教工作圓滿成功。
(二):
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、大家好:
“國培計劃(2012)”幼兒園園長培訓(xùn)班今天正式開班了。我是來自***幼兒園***,很榮幸的作為園長培訓(xùn)班的學(xué)員代表發(fā)言,在此我代表園長培
訓(xùn)班的全體學(xué)員,感謝教育部幼兒園園長培訓(xùn)中心(籌)、東北師范大學(xué)教育學(xué)部的領(lǐng)導(dǎo)、專家為我們提供寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會,創(chuàng)設(shè)了優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,以及為我們能順利參加此次培訓(xùn)所付出的辛苦工作!
大家都知道,國家非常重視學(xué)前教育的發(fā)展,先后頒布《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》、《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》、《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》、《3-6 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》等,在《教育規(guī)劃綱要》中提到要“重點(diǎn)發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育”;“支持貧困地區(qū)發(fā)展學(xué)前教育”;“重視和支持民族教育事業(yè)。加快民族教育事業(yè)發(fā)展,對于推動少數(shù)民族和民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展,促進(jìn)各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展,具有重大而深遠(yuǎn)的意義”。目前我們農(nóng)村幼兒園教育發(fā)展不是很快,主要存在:1.幼兒園管理問題,傳統(tǒng)守舊,單一,缺乏長遠(yuǎn)規(guī)劃,缺乏整體構(gòu)架。2.師資力量和教師素質(zhì)的匱乏,專業(yè)知識理念和專業(yè)技能普遍偏低 3.教學(xué)形式單一,幼兒發(fā)展能力緩慢等等問題。針對這些問題,新疆自治區(qū)教育局根據(jù)我們農(nóng)村幼兒園幼教工作的實(shí)際情況,組織我們參加此次“ 國培計劃”農(nóng)村幼兒園園長學(xué)習(xí),通過培訓(xùn),以加強(qiáng)我們幼兒園園長對學(xué)前教育普惠性和公益性的認(rèn)識,建構(gòu)專業(yè)知識結(jié)構(gòu),更新觀念,不斷提高我們的管理水平,以更好地提高新疆農(nóng)村幼兒園學(xué)前教育質(zhì)量。
我們非常珍惜此次學(xué)習(xí)機(jī)會,會努力做好以下幾個方面:
一要認(rèn)識到這次培訓(xùn)的重要性和迫切性、提高認(rèn)識,勤奮學(xué)習(xí),認(rèn)真完成此次學(xué)習(xí)任務(wù);二要專心聽課,認(rèn)真做好筆記,堅持寫培訓(xùn)體會;三要加強(qiáng)與專家、老師和學(xué)員的溝通,互相幫助,共同進(jìn)步;四要遵守培訓(xùn)紀(jì)律,按時參加培訓(xùn)。
希望各位園長利用這次學(xué)習(xí)機(jī)會,提高自身的專業(yè)素質(zhì),為我們農(nóng)村幼兒園教育事業(yè)發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
最后祝大家學(xué)習(xí)愉快!身體健康!預(yù)祝本次培訓(xùn)圓滿成功!
謝謝大家!
(三):
尊敬的王 XX 教授,各位校長,各位園長:
大家上午好!
根據(jù)教育局黨委的統(tǒng)一部署,我們決定舉辦本期“全縣農(nóng)村小學(xué)校長、幼兒園園長培訓(xùn)班”,來自全縣各小學(xué)、教學(xué)點(diǎn)、幼兒園的校長、園長二百余人參加了本次培訓(xùn)活動。
為了辦好這個培訓(xùn)班,我講以下幾點(diǎn)意見:
1、把握本次培訓(xùn)班的“一個中心”:關(guān)注教育末端,提升辦學(xué)水平。2012年,在全縣教學(xué)工作會議上,我們提出要關(guān)注“教育末端”,激活“教育末端”。而這個“教育末端”,重點(diǎn)就是農(nóng)村小學(xué),農(nóng)村幼兒園。
2、明確本次培訓(xùn)班的“兩大主題”:一是安全,二是管理。這是支撐一個學(xué)校的兩個最重要的方面。
3、力求達(dá)到“三個結(jié)合”:理論與實(shí)踐相結(jié)合,專家報告和集體研討相結(jié)合,個人研修和專家輔導(dǎo)相結(jié)合。
本次培訓(xùn),我們邀請了全國幸福教育聯(lián)盟主席、上海金山區(qū)教育局研究員王 XX 教授,邀請了 XX 大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師劉 XX 先生,還邀請了 XX縣 XX 希望小學(xué)校長韓 XX、XX 歷城區(qū)韓 XX 小學(xué)校長侯登強(qiáng)等省內(nèi)知名校長前來作報告。
4、強(qiáng)調(diào)“四項(xiàng)紀(jì)律”:一是考勤。加強(qiáng)日??记?,及時通報考勤情況。二是聽報告時關(guān)閉手機(jī)。不準(zhǔn)在課堂上接打電話。三是學(xué)習(xí)紀(jì)律。認(rèn)真學(xué)習(xí),結(jié)束后每人結(jié)合自己的體會寫一篇心得,整理下發(fā)全縣。四是安全紀(jì)律。課余時間,注意安全。
同志們,教師培訓(xùn)中心給大家提供了比較好的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。在學(xué)習(xí)、生活中,大家有什么問題,請及時與培訓(xùn)中心王耀光校長聯(lián)系。
本次培訓(xùn)班,分為兩個階段。
今天、明天,有李 XX 局長、周 XX 科長具體負(fù)責(zé)。
第三天、第四天,有高 XX 局長、吳 XX 科長具體負(fù)責(zé)。
請大家自覺遵守紀(jì)律,樹立良好的教育形象。
祝愿大家度過一個愉快的、輕松的、和諧的培訓(xùn)生活。
謝謝大家!
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第四篇:幼兒園家委會園長發(fā)言稿
幼兒園家委會園長發(fā)言稿
我們對各位家長在百忙之中抽出時間來參加這次會議表示感謝。今天把各位請到幼兒園主要有三層意思:一是對你們支持我們幼兒園的工作表示感謝;二是把幼兒園這學(xué)期的主要工作向你們作一個簡要匯報,讓你們進(jìn)一步了解情況,并想通過你們讓更多的家長了解情況,關(guān)心支持我們的工作;三是請你們對我工作多提寶貴意見或建議,以便我們今后更完善、更好的服務(wù)家長、幼兒。首先感謝你們對我們工作的支持,不管是大班的還是中的家長,都幫我們做了大量的宣傳工作,遇到有個別家長不理解我老師產(chǎn)生的誤會,你們也都幫忙解釋,十九大安保期間,還有就是這次幼兒園環(huán)創(chuàng),你們也給了我們很大的幫助,(特別是黃世楊爸爸),再次感謝你們。
首先說說幼兒園目前的狀況:
1、幼兒園整體升級了(美了,亮了)
2、生存的壓力大(租金高,學(xué)費(fèi)低)
3、下學(xué)期幼兒園要上等級(必須)
一、公布家委會名單
1、家長自我介紹,下面先來互相認(rèn)識一下我們的家長(家長互相介紹姓名、工作單位、愛好、特長等等)。
2、分工。(家長相互交流決定)家委10名,伙委10名,義工10名。工作職責(zé)
你們是班級推薦出來的,主要是協(xié)助參與幼兒園的管理工作,是幼兒園、老師、家長之間的紐帶。目的是營造幼兒園、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò),一句話就是為了更好地培養(yǎng)和教育咱們的孩子。具體工作是協(xié)商好各類各項(xiàng)活動,協(xié)助班級做好日常管理工作,也作為教師和其他家長之間的橋梁等。這其中肯定會牽扯到大家的一些時間精力,我想我們大家會克服的,希望我們共同付出、一起努力,為孩子創(chuàng)設(shè)一個更好的明天。
二、下面由丘老師說說教育教學(xué)
三、下面由張老師說說安全工作
四、下面由郝醫(yī)生說說后勤保健
接下來,我們就是要開展運(yùn)動會,所以圣誕、新年我們都不計劃大搞活動,最后再次感謝家長們的支持,新的一年即將來臨,希望大家一如既往的對我們工作的支持,祝大家在新的一年了工作順利,合家幸福!謝謝大家!
五、頒發(fā)證書 合影留念
第五篇:家委會競崗演講稿
家委會競崗演講稿
尊敬的各位老師,親愛的家長朋友們:
大家下午好!我叫xxx,是二年級六班xxx小朋友的爸爸,目前在單位主要負(fù)責(zé)辦公室工作。今天非常榮幸參與這次家長代表大會和家委會換屆活動,跟在座的很多家長朋友們一樣,一直以來,我也時刻關(guān)心支持著學(xué)校的工作發(fā)展,一直關(guān)注關(guān)愛著孩子們的學(xué)習(xí)生活,也一直想著能這么有一天為學(xué)校盡一份心、搭一把手、添一把力。
參加工作以來,我主要在辦公室系統(tǒng)工作,積累了一些經(jīng)驗(yàn),也有些許體會和認(rèn)識,辦公室是一個單位的樞紐,肩負(fù)著上傳下達(dá)的重要作用,其核心在于“服務(wù)”,關(guān)鍵在于“責(zé)任”。
同樣,我們家委會也是連接學(xué)校和家長以及孩子們的紐帶,做好家委會工作,我認(rèn)為心中務(wù)必常懷“責(zé)任”二字,牢牢把握“服務(wù)”這一根本。具體來講有三個方面,一是為學(xué)校服務(wù),常記建言獻(xiàn)策之責(zé)任,完善、提升學(xué)校的教學(xué)理念、管理方式,并及時傳導(dǎo)給家長,搭建互聯(lián)互通的工作橋梁。二是為家長服務(wù),常記凝心聚力之責(zé)任,把家長們的所想所愿、合理訴求反饋給學(xué)校,形成共同建設(shè)美好校園的最大公約數(shù)。三是為孩子們服務(wù),常記育才成長之責(zé)任,發(fā)揮所長、各盡所能,積極組織開展豐富多彩、饒有興趣的實(shí)踐活動,給孩子們開辟一片自由翱翔、茁壯成長的天空。
如果有幸進(jìn)入家委會這個小集體、大團(tuán)隊(duì),我想我有信心,帶著我的誠心、滿懷著熱心和持之以恒的耐心,和大家齊心,把這件好事做好,不辜負(fù)學(xué)校和家長們的重托。謝謝大家!