第一篇：村官創(chuàng)先爭優(yōu)調(diào)研報告

XX村創(chuàng)先爭優(yōu)開展情況的調(diào)研報告

為了全面了解我村創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展情況、取得的成績、存在問題與不足，就如何進一步開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動征求意見和建議，對我村“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動開展情況進行細致、全面的調(diào)查，現(xiàn)將調(diào)查情況匯報如下：

一XX村“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動調(diào)查的情況

我村在開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動以來努力爭創(chuàng)紅旗黨支部、實績突出班子，將各項工作與“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動根據(jù)實際情況結(jié)合起來，并為促進活動的健康深入地開展要求村干部、黨員努力做到“五個模范”：一是自覺學習的模范。認真學習實踐科學發(fā)展觀，學習新知識、新技能，不斷增強黨性、提高素質(zhì)。二是執(zhí)行政策的模范。積極響應黨支部號召，堅決把黨支部要求和各項規(guī)定落到實處。三是服務群眾的模范。主動聯(lián)系群眾，積極為群眾解難題、辦實事，自覺維護群眾的正當權(quán)益。四是愛崗敬業(yè)的模范。在本職崗位上埋頭苦干、開拓創(chuàng)新、無私奉獻，帶頭爭創(chuàng)佳績。五是遵紀守法的模范。自覺遵守黨的紀律，模范遵守國家法律法規(guī)，帶頭弘揚正氣、維護穩(wěn)定，爭當文明守法公民。

二、取得的成績

在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，我村主要做了“三項工作”：

（一）爭創(chuàng)科學發(fā)展示范村，爭創(chuàng)優(yōu)秀農(nóng)村黨支部。增強爭先創(chuàng)優(yōu)意識，培育高素質(zhì)干部隊伍，帶領(lǐng)村民共同致富。積極開展為無職黨員“設(shè)崗定責”活動，使廣大農(nóng)牧村無職黨員盡顯其能，充分發(fā)揮

黨員示范引領(lǐng)作用。

（二）嚴抓黨性教育，提升隊伍素質(zhì)。對黨員干部，采取黨性教育與業(yè)務素質(zhì)教育相結(jié)合的方式，進行黨章、黨史和黨的基本理論、基本政策、基本法紀和基本知識為主要內(nèi)容的黨性教育。

（三）開拓進取、努力創(chuàng)新，推進黨建工作開展。在深入落實“三日一網(wǎng)”黨員活動制度的基礎(chǔ)上，“抓黨務村務規(guī)范化管理，促進農(nóng)村干部素質(zhì)提高，促進農(nóng)村社會和諧，促進農(nóng)村經(jīng)濟社會事業(yè)發(fā)展”為主要內(nèi)容的“一抓三促”活動，提高工作效率，實現(xiàn)村務文檔電子化管理；深入開展開展為無職黨員承諾制，進一步強化組織功能，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。

在學習方面，將開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動與創(chuàng)建學習型黨支部、黨員有機結(jié)合。通過鎮(zhèn)黨委集中學習與支部學習相結(jié)合，加強我村黨支部班子成員政治理論等業(yè)務學習；通過每位黨員書寫創(chuàng)先爭優(yōu)活動筆記與學習心得，全面提升黨員干部隊伍素質(zhì)，形成比、學、趕、幫、超的濃厚氛圍。

在服務群眾方面，一是提高為村民服務能力，村干部要當好“宣傳員”，宣傳黨的政策法規(guī)、傳授實用知識和農(nóng)業(yè)技術(shù)；二是提高協(xié)調(diào)能力，發(fā)揮承上啟下作用，做好“聯(lián)絡員”。三是提高執(zhí)行力，牢固樹立目標意識、責任意識，爭創(chuàng)一流，按照黨委的要求，將目標任務責任到人，對照工作標準，查找自身差距，改變相對后進的面貌，爭創(chuàng)實績突出班子。

在黨性紀律方面，村支部成立領(lǐng)導小組，明確領(lǐng)導責任，加強督

導檢查。我村要求全部村黨員干部要按制度、按規(guī)章辦事，合力爭先，踏實重干，努力解決村民實際問題，確保取得工作成效。

三、創(chuàng)先爭優(yōu)活動中存在的問題

1、部分黨員理論學習不夠，黨員干部素質(zhì)、黨性觀念有待提高。有的黨員對黨的基本知識、基本理論，特別是黨的性質(zhì)、黨員的權(quán)利和義務等知識了解不夠。個別黨員存在參加黨組織生活、繳納黨費不積極現(xiàn)象。

2、缺少載體支撐，少數(shù)黨員先鋒模范作用不明顯。有的黨員帶動其他黨員和群眾共同致富的意識不強。農(nóng)村黨員發(fā)揮先鋒模范作用不僅做勤勞致富的典范，而且還要通過提供信息、技術(shù)、資金等途徑千方百計地帶動群眾富起來，共同走上富裕的道路。

3、聯(lián)系實際不夠，整個活動都是按部就班，使創(chuàng)先爭優(yōu)活動缺乏創(chuàng)新性，缺乏長效機制，活動生命力不強，辦事效率有待提高。

四、針對問題采取的主要措施

要保持黨的先進性，必須要深入持久地開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。按照我村步創(chuàng)先爭優(yōu)活動方案，將進入對標定位，晉檔升級，系統(tǒng)總結(jié)，完善機制階段，我村將繼續(xù)從四個方面下功夫：

（一）加強教育。要繼續(xù)加大對農(nóng)村黨員的教育力度，在繼續(xù)加強“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀學教活動的同時，大力宣傳新時期“三農(nóng)”方針、政策，促使農(nóng)村黨員人人爭當政策宣傳員、致富帶頭人，為發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟服務。以創(chuàng)先爭優(yōu)為契機，提升農(nóng)村黨員軟實力。

（二）強化監(jiān)督。要加強和改進對黨員的管理監(jiān)督以增強黨性，提高素質(zhì)，為經(jīng)濟建設(shè)做貢獻。本著“從嚴治黨、從嚴管理”的原則，堅持正常的組織生活，嚴格組織紀律。對少數(shù)不遵守黨的紀律、不履行黨員義務的黨員，要及時進行批評教育，并限期改正。

（三）加強組織建設(shè)。要充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，不斷健全和完善黨建的各項制度，深入落實“三日一網(wǎng)”黨員活動，組織生活不斷完善新形式，充實新內(nèi)容，通過寓教于樂，召開黨建座談會，致富經(jīng)驗交流會等，促進農(nóng)村黨員的團結(jié)，確保黨員隊伍的純潔性。黨組織也要履行相應的社會責任，使廣大黨員群眾得實惠，共享發(fā)展的成果。

（四）建立長效機制。要保證群眾參與，使此項活動得到人民群眾的廣泛參與和支持，鼓勵黨員群眾積極獻計獻策，保障創(chuàng)先爭優(yōu)活動常抓常新。要注意發(fā)揮好非黨同志的作用，監(jiān)督創(chuàng)先爭優(yōu)活動的開展。

深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，是黨中央為貫徹落實黨的十七大和十七屆四中全會精神、鞏固和拓展學習實踐科學發(fā)展觀活動成果作出的重要部署，意義重大，影響深遠。通過查找出的問題及制定出的對策，村黨支部要求廣大黨員加強整改、認真落實，以“爭創(chuàng)紅旗黨支部、實績突出班子” 為基本要求，以落實“五個好、五帶頭”為主要任務，切實為我村經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展服務，把創(chuàng)先爭優(yōu)活動進一步引向深入。

第二篇：村官調(diào)研報告

一、大學生“村官”的思想、工作、生活情況及存在的主要問題

兩名“村官”來到××后，鄉(xiāng)黨委在征求“村官”本人及相應村委會意見的基礎(chǔ)上，經(jīng)過研究決定先讓他們在鄉(xiāng)黨政辦培養(yǎng)鍛煉一段時間再派到相應的村委會任職。所以，自1月份至今，兩名“村官”都一直在黨政辦跟班鍛煉。下面將他們近三個月來的思想、工作、生活情況及存在的問題作個簡要總結(jié)。

(一)大學生“村官”的思想較為穩(wěn)定

兩位“村官”來到××后，思想方面主要有三個表現(xiàn)：一是安心基層。當前，高校畢業(yè)生就業(yè)面臨著巨大的困難和問題，就業(yè)形勢日趨嚴峻。對這份眼目前能夠解決就業(yè)問題的工作還是比較珍惜，在座談中可以了解到他們均表示暫時能夠安心在農(nóng)村工作，要充分發(fā)揮他們的知識水平，為當?shù)剞r(nóng)村的發(fā)展作出應的貢獻。二是謙虛好學。在黨政辦跟班鍛煉期間，他們能夠積極主動的學習科學發(fā)展觀、“xxxx”等各種理論思想，學習黨在農(nóng)村的各項方針、政策，學習各項法律、法規(guī)，同時謙虛的向同事們學習，并經(jīng)常與各位班子成員深入村寨、深入農(nóng)戶了解農(nóng)村工作情況、學習農(nóng)村工作方法、總結(jié)農(nóng)村工作經(jīng)驗，為將來到村上任打好基礎(chǔ)、做好準備。三是樂觀向上。在社會主義新農(nóng)村建設(shè)這個舞臺上，大學生“村官”更加深入地了解了鄉(xiāng)情民情、了解了社會，砥礪了品格、增長了才干，進一步樹立了行行建功、處處立業(yè)的觀念，進一步確立了正確的人生觀和價值觀。在平時的交談中他們紛紛表示，在農(nóng)村基層學到了書本上永遠學不到的知識，農(nóng)村基層的工作經(jīng)歷，將使自己終生受益。

(二)大學生“村官”工作積極主動

在黨政辦跟班學習期間，工作熱情飽滿、作風踏實。一是熟悉情況較快。通過辦文、辦會等工作的參與，他們對全鄉(xiāng)的主導產(chǎn)業(yè)發(fā)展、農(nóng)民增收渠道和重點工作思路都已基本了解，對各村委會的發(fā)展重點都有所掌握，對自己任職村的村情概況、地理環(huán)境、民族結(jié)構(gòu)已基本熟悉。二是工作任勞任怨。2名大學生都是來自農(nóng)村，都有一種吃苦的精神，工作上服從安排，積極主動，腳踏實地，能夠獨立完成交辦的工作任務，得到了鍛煉，增長了才干，受到同事們的好評和領(lǐng)導的肯定。

(三)大學生“村官”生活得到妥善安排

鄉(xiāng)黨委力爭做到在生活上盡量給予關(guān)心，兩位大學生到××后就一直在鄉(xiāng)政府跟班鍛煉，由于××的工作條件比較艱苦，鄉(xiāng)黨委及時安排專門人員幫助他們租到住所，讓他們落下腳來安心工作?？炫R近2012年放假過春節(jié)時，由于兩人的工資還未辦理落實，將面臨著一分錢也拿不到就回家過年，鄉(xiāng)黨委、政府安排先將墊支發(fā)放給每人XX元的安置費作為他們的生活補貼。

(四)存在的主要問題

大學生“村官”到基層來任職，雖然都抱著一腔的熱血投身農(nóng)村工作，但是還存在著一些困難和問題，讓他們心里都存在一些顧慮和擔心，主要表現(xiàn)在三個方面：一是待遇比較低。選聘到村任職的高校畢業(yè)生人均每年1.5萬元的補貼，平均每個月為1250元，參加完各種保險后每月僅剩1000元左右;二是工資沒有得到及時落實。他們從上班至今都快有3個月了，但還沒有領(lǐng)到一次補貼，給生活上造成極大不便。三是沒有一顆“定心丸”。他們心里始終存在著到村任職不是長久之計的想法，考慮著任職期滿之后沒有出路，前途未卜。四是希望有一些優(yōu)惠政策。他們希望在今后報考公務員等過程中能夠給予一些優(yōu)惠政策。

二、大學生“村官”管理和使用中存在的問題

通過選聘大學生到農(nóng)村基層任職和工作，拓展了

高校畢業(yè)生就業(yè)渠道，緩解了高校畢業(yè)生就業(yè)壓力，也進一步改善了農(nóng)村基層干部隊伍和人才隊伍結(jié)構(gòu)，為農(nóng)村工作注入了新鮮血液，有力地加強了基層人才隊伍建設(shè)，給基層干部隊帶來了新的生機和活力

第三篇：村官調(diào)研報告

村官調(diào)研

選聘大學生到村任職是中央為培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)接班人的重大戰(zhàn)略舉措。他們到村任職后，思想較穩(wěn)定，工作積極，成效較明顯。但是，大學生到村任職也面臨著諸多困難和問題，必須加以重視并在實踐中研究總結(jié)，為使大學生村官工作的健康發(fā)展，需探索建立健全選聘大學生到村任職的長效機制。

一、大學生工作職責有待繼續(xù)明確。

大學生村官目前主要是在村里協(xié)助村干部工作，普遍參與了黨建工作整理、計劃生育工作、協(xié)助村兩委進行村上的日常工作，大部分大學生到村任職后，都能主動參與村黨支部和村委會的有關(guān)工作，他們主要承擔上傳下達、有關(guān)村檔案資料的收集整理、文字材料任務等。自從大學生村官到村任職后，他們承擔了開辦廣播站、宣傳欄的工作，參與調(diào)解村民糾紛、引進致富項目，有的村官還參與村內(nèi)勞動，參與政府組織的、村官之間自發(fā)舉行的各種形式的座談討論、調(diào)研等；同時經(jīng)常被鎮(zhèn)政府調(diào)到鎮(zhèn)上做其他工作，承擔了鄉(xiāng)鎮(zhèn)大量日常事務性工作，任務相對比較繁重。

二、大學生村官管理考核制度。

沒有監(jiān)督就沒有結(jié)果。據(jù)調(diào)查所知，現(xiàn)有的考核機制已經(jīng)全面覆蓋了大學生村官工作的方方面面，采取日?？己恕⒛杲K考核和縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村“三級考核結(jié)合”的形式。一是制

定了考核辦法及考核細則。監(jiān)督他們每日寫工作日記或民情日記，每季度撰寫心得體會，對大學生村官進行考核，寫出工作鑒定；二是建述職評議制度。年終，對大學生村官進行集中考核，大學生“村官”在黨員代表大會及村民代表大會上進行述職評議，由全村黨員和村民代表對其德、能、勤、績、廉五個方面分優(yōu)秀、稱職、不稱職等三類進行評議。建立大學生村官考核專項檔案，把述職評議結(jié)果作為今后干部聘用、評先、評優(yōu)的主要依據(jù)之一；三是實行縣鄉(xiāng)村三級聯(lián)動考核。鎮(zhèn)上還對大學生村干部在職自學實行“每月一講、每季一評、半年一查、每年一考”的“四個一”制度，村黨支部負責日?？己?；鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、縣組織部門進行績效考核?？己私Y(jié)果由組織人事部門備案，并記入大學生“村官”個人檔案。大學生村官績效考核結(jié)果向村官本人反饋。對于群眾認可、工作成績突出的給予物質(zhì)和精神獎勵，并在評選先進、晉級等方面給予優(yōu)先考慮。

三、對大學生村官管理機制的思考意見。

1.強化培訓引導，讓“大學生村官”下得去。針對所選聘的“大學生村官”剛離校，農(nóng)村基層政策、工作經(jīng)驗缺乏的實際情況，加強崗前培訓，做到“三個到位”。一是崗位安排到位。堅持“因村選人，因人定村”和“便于工作、利于管理、適于生活、保證安全”的原則，統(tǒng)籌考慮多方面因素，積極聽取鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委的意見建議，充分發(fā)揮“大學生村官”

專業(yè)特長，真正做到人盡其才、才盡其用，實現(xiàn)大學生村干部的志愿意向、專長與各村實際需要三者的有機結(jié)合；二是崗位培訓要到位。堅持把“大學生村官”的教育培訓納入全縣基層干部培訓的總體規(guī)劃，依托縣委黨校每年對“大學生村官”進行政治理論、惠農(nóng)政策、新農(nóng)村建設(shè)、項目申報、黨建創(chuàng)新項目及民主管理等知識的培訓，邀請農(nóng)業(yè)專家、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、優(yōu)秀村干部給他們上好“理論課”，有效提升“大學生村官”的綜合素質(zhì)和能力。

2.落實福利待遇，讓“大學生村官”待得住。堅持把營造工作環(huán)境、落實工資待遇作為加強“大學生村官”服務管理的基礎(chǔ)性工作，為大學生村官創(chuàng)造良好的工作和生活環(huán)境。自從選聘大學生村官以來，物價不斷的上漲，公務員，事業(yè)單位人員等工資待遇都在不斷的提高，村官工資卻始終沒有變化，有的家庭條件不好，已經(jīng)成家的村官生活比較困難，影響了他們長期扎根基層的信心。對大學生村官待遇，建議應按全額事業(yè)單位聘用人員標準工資正常晉升，足額發(fā)放到位，妥善解決大學生村官的“食宿”問題，確保大學生村官的基本生活需求。

3.重視扶持培養(yǎng)，讓“大學生村官”流得動。在堅持培養(yǎng)、管理服務好“大學生村官”的同時，注重整合各方面的力量和資源暢通“大學生村官”出路，廣開“大學生村官”流動渠道，積極為“大學生村官”“流得動”搭建平臺、創(chuàng)

造機會。目前，鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作人員普遍年齡結(jié)構(gòu)偏大，30歲以下的比例更低；從知識結(jié)構(gòu)上看，大部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部學歷層次低，第一學歷為大學及以上的比例低；從干部來源結(jié)構(gòu)上看，大部分為聘用制、政策性安置的，少部分是通過公務員招錄直接由“校門”進入“機關(guān)門”，在一定程度上影響和制約了鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟社會事業(yè)的發(fā)展，很多人員對現(xiàn)代化辦公知識缺乏，以至于大量的工作任務落在了大學生村官的身上，再加上村上各方面的工作，使大學生村官日常學習時間缺乏，相對于應屆生等其他人員考取公務員處于劣勢。所以，優(yōu)先落實“大學生村官”的政治待遇，要為大學生村官在農(nóng)村留下來創(chuàng)造條件。建議對在農(nóng)村連續(xù)工作滿六年以上、表現(xiàn)優(yōu)秀的大學生村官，組織人事部門應該想方設(shè)法為他們解決編制問題，可用事業(yè)編制安排在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作。這樣才能解決他們的后顧之憂，這樣才能使他們安心在農(nóng)村、扎根在農(nóng)村，以更加堅定的決心和信心在新農(nóng)村建設(shè)中發(fā)揮作用。讓他們真正得到社會認可，實現(xiàn)自身價值。

第四篇：村官調(diào)研報告

廣闊天地，大有所為

——大學生村官調(diào)研報告

江蘇大學法學院 丹徒區(qū)區(qū)委組織部

一、導言

近幾年來，為了解決“三農(nóng)問題”，為了加強社會主義新農(nóng)村建設(shè)中人才建設(shè)，全國許多省市都開始推行“大學生村干部計劃”。海南省自1999年起率先實施村官計劃，繼海南之后，江蘇、河南、四川、湖北、浙江、陜西等省份都推出了大學生村官計劃。2008年3月23日經(jīng)中央同意，中央組織部等有關(guān)部門決定，從2008年開始，用五年時間選聘10萬名高校畢業(yè)生到村任職。江蘇省鎮(zhèn)江市根據(jù)中央《關(guān)于國家引導和鼓勵高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)的意見》實施工作，率先于06年開始選聘千名大學生村官到經(jīng)濟薄弱村任職。

一批批青年大學生走向農(nóng)村基層，用知識、青春、熱情去改變農(nóng)村這片土地，中央頒布的《關(guān)于引導和鼓勵高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)的意見》要求從2006年開始，每年選拔一定數(shù)量的高校畢業(yè)生到農(nóng)村就業(yè)，爭取用3到5年時間基本實現(xiàn)全國每村至少有一名高校畢業(yè)生的目標。但大學生村官到底發(fā)揮著什么樣的作用？他們的感受如何？如何才能讓數(shù)以萬計的大學生“村官”下得去、留得住、用得好，踏踏實實地在廣闊農(nóng)村發(fā)揮應有的作用，值得我們關(guān)注和研討。

江蘇大學法學院社會實踐小分隊在08暑假期間以鎮(zhèn)江市為研究對象，重點走訪了丹徒區(qū)、京口區(qū)及丹陽司徒鎮(zhèn)，歷經(jīng)近兩個月時間對當?shù)卮髮W生村官實地調(diào)研。

二、方法

本次調(diào)研采用實地考察、鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部詢問及問卷、大學生村官問卷及座談、村民問卷及走訪等調(diào)研方法，對大學生村官在農(nóng)村基層的工作、生活等方面的情況和真實想法有了客觀了解，同時加強了對“大學生村官計劃”的認識。

從2008年6月初至7月下旬，50多天的時間里，小分隊走訪了丹徒區(qū)9個鎮(zhèn)，京口區(qū)諫壁鎮(zhèn)，丹陽司徒鎮(zhèn)等，對當?shù)卮迕?、村干部及大學生村官進行訪談和實地考察。調(diào)研獲得大學生村官問卷30份，村民問卷300份。

三、數(shù)據(jù)分析

（一）大學生村官基本情況調(diào)查部分

1、“大學生村官”基本情況：

在被調(diào)查的30名“大學生村官”中,男女比例為16:14，全部為省內(nèi)高校應屆本科畢業(yè)生,其中黨員22人，學生干部26人。平均年齡25周歲。除這些村官之外，已有1人離開村崗位。30名村官中已考上公務員1人。其中農(nóng)學專業(yè)的僅占6%，醫(yī)學占4%，工學占18%，法學15%，經(jīng)濟與管理類的占22%。

其他專業(yè)如哲學、文秘等占18%，理學、社會學、教育學等占17%。在專業(yè)結(jié)構(gòu)上遠離農(nóng)業(yè)、農(nóng)民繼續(xù)的使用技術(shù)和農(nóng)村工作的知識。

2、工作情況：

從工作任職情況來看，村官一般被聘為村支書助理和村長助理，經(jīng)過一年多的鍛煉，工作熱情普遍較高。對于表現(xiàn)較好的村官，已有一部分被選拔到鎮(zhèn)政府工作。

村官一般從事文字工作，將文字材料進行錄入歸檔，并使其格式規(guī)范化，撰寫工作總結(jié)，做會議記錄，接待群眾上訪、調(diào)解矛盾糾紛，利用自己所學的電腦知識查找并宣傳國家政策、傳達各項事務；協(xié)助村領(lǐng)導班子做好了我村的黨務公開和村務公開工作；協(xié)助村領(lǐng)導開展村委會換屆選舉工作，人口普查，改廁等一些日常工作，同時定期組織村里的黨員干部利用遠程教育進行學習。

3、工作的待遇情況：

據(jù)調(diào)查，第一批村官基本工資是第一年平均每月1500元，第二年平均每月1700元，第三年平均每月1900元，07年村官基本工資有所微調(diào)，即每年總額不少于18000元。根據(jù)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟情況的不同，村官還享有2000元至10000元不等的年底獎金。普遍享有醫(yī)療和養(yǎng)老保險，在一些市郊鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)工作的村官還有住房公積金。

08年開始，使用專項全額撥款事業(yè)編制。省財政轉(zhuǎn)移支付補助縣（市、區(qū)）的專項事業(yè)編制由省機構(gòu)編制部門下達，其他縣（市、區(qū)）由當?shù)貦C構(gòu)編制部門下達。專項事業(yè)編制由各縣（市、區(qū)）機構(gòu)編制部門實行單列管理，掛靠在縣（市、區(qū)）人事部門人才流動服務機構(gòu)，專門用于經(jīng)選聘到村任職的高校畢業(yè)生。

享受全額撥款事業(yè)單位工資待遇，直接轉(zhuǎn)正定級，薪級工資高定一級。從起薪之月起，按照事業(yè)單位的有關(guān)規(guī)定參加當?shù)氐母黜椛鐣ｋU，并辦理人身意外傷害保險；按照當?shù)厥聵I(yè)單位統(tǒng)一政策繳納住房公積金、計發(fā)住房補貼。（見附材料4）

4、工作中的困難： 據(jù)調(diào)研發(fā)現(xiàn)，鎮(zhèn)里與村上的領(lǐng)導都相當重視大學生村官，與領(lǐng)導的相處與配合并不是大學生村官的困難所在。語言不通的問題只存在于少數(shù)剛參加工作的外地學生中，隨著時間的磨合已不構(gòu)成問題。據(jù)調(diào)查，農(nóng)業(yè)知識匱乏是大學生村官存在的普遍的問題，對法律知識不熟悉也在糾紛調(diào)解中增加了難度。自身性格，生活習慣等原因也造成了一些大學生村官并不能很好地融入到工作中去。資金匱乏也使得大學生村官的創(chuàng)業(yè)致富計劃的實施困難重重。

另一方面，村官們認為管理體制和考核制度的不完善也是造成工作困惑的原因之一。85%的村官們認為政府在對于村官管理體制上還存在不足，據(jù)了解目前還沒有頒布市一級的村官管理辦法，僅限于區(qū)級自行制定的管理辦法，例如，《丹徒區(qū)村官管理辦法》、《司徒鎮(zhèn)村官管理考核辦法》。（見附材料5、6）

從調(diào)查的情況反應看,大多數(shù)“大學生村官”對績效考核問題提出了一些質(zhì)疑,不清楚績效考核是如何具體操作,而其標準又是怎樣。也就是沒有明確的成文規(guī)定其操作的程序、考核的標準,公開性、公平性也就無從談起。據(jù)了解，現(xiàn)行村官考核辦法是村、鎮(zhèn)雙重考核，僅限于座談會和年底匯報總結(jié)的形式。

5、工作出路與個人問題：

三年后的出路是村官們最擔心的問題之一。中共鎮(zhèn)江市委《關(guān)于加強選聘大學生村干部培養(yǎng)管理意見》，中組部《關(guān)于選聘高校畢業(yè)生到村任職工作的意見》等。國家在考研、考公務員、助學貸款等方面給與村官很多優(yōu)惠政策。在調(diào)查中得知，在三年期滿后55 %的人想考公務員，9%的人想考研，30 %的人相等待事業(yè)編制，還有6%的人想自主創(chuàng)業(yè)或另謀職業(yè)。

調(diào)查顯示，30名村官中75 %的人還沒有對象，僅有6%的人已結(jié)婚，90%的村官較為著急個人問題。

（二）村民及村干部的調(diào)研情況

1、村干部基本情況：

被調(diào)查者83%人40歲以上，65%人50歲以上，平均年齡在47歲以上；53%人文化程度是初中，35%人文化程度是小學，高中以上文化程度僅占19%。

2、村民反饋：

調(diào)查中發(fā)現(xiàn),村民對村中是否有大學生村干部清楚,所在村有大學生村干部的村民90%以上都或多或少接觸過(與工作時間長短有關(guān)),而所在村無大學生村干部的村民53%左右都知道有“大學生村官”政策,對該政策是支持的。村民對“大學生村官”的工作較為滿意,也有個別提出異議。95%的村民都希望大學生村官能到本村工作。村民希望“大學生村官”能夠積極實干地為所在村做出貢獻,發(fā)展村里的經(jīng)濟,改進環(huán)境衛(wèi)生,加強治安,切切實實給他們帶來好處,不要走過場,也希望政府落實政策,讓大學生安心在農(nóng)村工作。

3、村干部和其他領(lǐng)導意見：

普遍認為對大學生村官政策有利于農(nóng)村經(jīng)濟文化的發(fā)展，對“一村一名大學生村官”計劃表示支持。對現(xiàn)有“大學生村官”的現(xiàn)實表現(xiàn)是滿意的,認為“大學生村官”給他們帶來了諸多影響,尤其是“大學生村官”的文化素質(zhì)對他們的影響較大。不過較多的認為政策不落實是“大學生村官”工作困難的主要原因。他們希望通過單位、領(lǐng)導重視、基層單位配合來保障的落實。

四、結(jié)論與建議

（一）初見成效

1、大學生村官計劃對于基層政權(quán)建設(shè)具有重大的意義。

大學生的加入使該地區(qū)的基層組織注入了新的血液和活力，改變了原組織的知識結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)，這在一定程度上也會對其日常工作產(chǎn)生影響。在這過程中，一些民主的思想和處事方式將帶入到工作中，民主的思想和宣傳力度將在農(nóng)村大為加強，更能調(diào)動農(nóng)民參加基層民主政權(quán)建設(shè)的積極性，也將使基層組織更加具有凝聚力、創(chuàng)造力、戰(zhàn)斗力，使我們黨的群眾基礎(chǔ)更加牢固。

2、大學生村官給農(nóng)村帶去了新知識、新技術(shù)、新觀念。

他們借助于自己的專業(yè)優(yōu)勢,幫助農(nóng)村兩委制定高起點的經(jīng)濟發(fā)展規(guī)劃,傳播互聯(lián)網(wǎng)應用技術(shù)和農(nóng)業(yè)新技術(shù),積極引進外部資源,帶領(lǐng)農(nóng)民創(chuàng)辦企業(yè),尋求新的致富門路,激發(fā)農(nóng)村青年學習科學技術(shù)的熱情,改變落后的生產(chǎn)習慣,讓農(nóng)民嘗到了靠知識、靠信息致富的甜頭,推動了農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展。

3、大學生村官能推動新農(nóng)村文化建設(shè)。

大學生村官發(fā)揚自身優(yōu)勢通過興辦電腦室、夜校、圖書室等方式,活躍農(nóng)民的業(yè)余生活,改變落后的生活方式和休閑方式,推動了社會主義新農(nóng)村文化建設(shè)的進程。

（二）未來發(fā)展：

1、關(guān)于政策的連貫性問題：

我們認為首先，應借鑒學習其他試點區(qū)的經(jīng)驗和模式迅速敲定大學生村官政策的大綱，針對大學生村官主要反映的問題和當?shù)匕l(fā)展實際情況，補充細化政策大綱各個部分下的具體 內(nèi)容。先出臺規(guī)定，辦法，然后實驗之后再形成政策。這需要下派有大學生村官的基層部門和上級主管部門要同心協(xié)力做好相關(guān)工作。

其次，關(guān)于大學生村官政策中的獎懲性措施要先于其他制度出臺，早出臺，盡量具體和詳細，并且可以量化。以此激勵大學生村官努力工作，早出成績，借此也希望留住大學生村官,解決大學生村官的去留問題。

“大學生村官”政策給了大學生一個社會鍛煉與發(fā)展的機會,提供了一個平臺,也緩解了就業(yè)壓力,希望政策上能保持一定的連貫性,有更多的優(yōu)惠政策,提高薪酬,增加激勵機制,加大重視力度。希望政府制定有關(guān)配套的優(yōu)惠政策，鼓勵他們繼續(xù)安心在農(nóng)村工作，繼續(xù)從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動，繼續(xù)為農(nóng)民服務。

2、關(guān)于村官的工作能力方面：

調(diào)研過程中，我們無一例外地詢問了所有的大學生村官同一個問題：是否知道自己的工作重點，是否根據(jù)自己的工作重點制定了相應的村子發(fā)展規(guī)劃。我們發(fā)現(xiàn)，村官們工作重點不明確，一般僅做些“打雜”類的工作。這又幾方面的原因：其一，大學生村官上任之后被委任為助理等職務，具體做哪些事情缺少規(guī)定和指示。因為大學生村官往往是沒有這方面的工作經(jīng)驗的，選拔完畢之后，大學生村官需要在職務上有一個明確的指引，才能完全的適應工作環(huán)境。其二，對農(nóng)村了解甚少，不是與開展實質(zhì)性的工作，專業(yè)知識比較匱乏。

大學生在農(nóng)村工作，各級領(lǐng)導應該充分支持他們的工作，應該給予大學生發(fā)揮知識和能力的平臺，而不是僅僅從事一般文秘類工作。兩年的時間對這些大學生村官來說，確實太短，他們根本不能完全了解農(nóng)村，完全與農(nóng)民打成一片，這兩年僅僅是暫時的解決了就業(yè)壓力。但兩年一過就業(yè)的壓力也隨之而來。希望政府部門能夠讓這些大學生村官成為真正的村官，有一份穩(wěn)定的工作。

在高校方面，首先應該加大宣傳力度，努力營造良好氛圍。增加學生對村官的正確認識，對選拔大學生到村工作的重要意義進行宣傳，對大學生到村工作的典型事跡進行報道，可通過邀請優(yōu)秀的村官返校為同學做演講、學生暑期實地考察等方式讓學生和家長們更加了解、認同和支持大學生擔任村干部，營造良好的輿論環(huán)境。

其次，學校應在村官上崗前給與大學生一定的農(nóng)業(yè)和法律知識培訓。對現(xiàn)實農(nóng)村有一定的認識，了解其將來的工作環(huán)境和相應的工作內(nèi)容，是大學生村官能更快更好的適應環(huán)境和工作。

在上崗后村鎮(zhèn)領(lǐng)導應加強村官的思想政治教育，培訓相應相關(guān)的農(nóng)村政策，使他們緊跟時代，緊跟黨的路線方針政策；使其了解當?shù)氐娜宋淖匀画h(huán)境；定期農(nóng)業(yè)、法律等專業(yè)知識 培訓，使其打破專業(yè)局限。希望鄉(xiāng)鎮(zhèn)及村上的領(lǐng)導能夠盡可能對大學生村官的工作方法進行培訓和指導，特別是在對解決問題的能力和方法上給予更多的幫助和建議。

3、大學生村官的創(chuàng)業(yè)困難及對策：

我們在調(diào)研時了解到，絕大多數(shù)大學生村官都心懷創(chuàng)業(yè)激情，希望能通過自身能力的發(fā)揮并整合一系列先進條件帶動當?shù)卮迕窀黄饋?。但是同時在實踐中我們發(fā)現(xiàn)，資金的短缺導致了大學生村官們在創(chuàng)業(yè)時缺乏經(jīng)濟基礎(chǔ)，如果江蘇銀行、農(nóng)業(yè)合作社等單位能對村官創(chuàng)業(yè)項目提供專項性貸款，或者職能部門對大學生村官創(chuàng)業(yè)相應減稅或免稅，相信會對村官們的創(chuàng)業(yè)之路提供良好的幫助。

在技術(shù)支持方面，大學生村官一方面可以利用自身專業(yè)知識和技能幫助村民改進生產(chǎn)，轉(zhuǎn)變經(jīng)營理念、方式等；另一方面可以利用大學生人力資源，邀請母校的教授和老師提供技術(shù)幫助，或者請求科研機構(gòu)的專家提供技術(shù)支持，用先進的生產(chǎn)理念及技術(shù)帶領(lǐng)全體村民邁上小康之路。

在政策支持方面，政府應制定并完善鼓勵、支持、引導大學生村官創(chuàng)業(yè)的文件，建立專門的創(chuàng)業(yè)機構(gòu)，由相關(guān)經(jīng)驗人士進行指導；并提供相應的創(chuàng)業(yè)基金，制定嚴格的審核機制，促使大學生村官在實踐時圓滿完成創(chuàng)業(yè)計劃，促進大學生村官的創(chuàng)業(yè)激情。

4、考核制度方面的改進：

由于我國的大學生村官計劃實施時間不長，理論制度方面缺乏保障，以及大學生村官自身存在的缺點的制約，特別是我國大學生村官計劃欠缺一套完備的監(jiān)督考核體系，各方面的工作開展缺乏必要的規(guī)范監(jiān)督。大學生村官在基層工作崗位中干得怎么樣，群眾滿不滿意，等一些具體工作的評價都缺乏一種考核標準。

目前鎮(zhèn)江只有區(qū)一級單位自行出臺的暫行管理辦法對村官進行考核，在市級和省級都沒有相應的考核制度。僅就現(xiàn)有考核辦法來看，考核僅以座談和匯報總結(jié)作為評比標準，缺乏實質(zhì)性的意義?？己说倪^程多呈現(xiàn)形式主義，對村官的具體工作內(nèi)容和工作態(tài)度沒有現(xiàn)實作用。

再結(jié)合各地區(qū)辦法的考核制度上，應增加相應的政治思想類的考核，其先鋒模范作用，帶領(lǐng)廣大農(nóng)民群眾積極向黨組織靠攏；增加法律、農(nóng)業(yè)等相關(guān)知識的考核內(nèi)容，例如舉辦法律、農(nóng)業(yè)知識競賽、模擬調(diào)解民事糾紛、演講大賽；增加村民民主測評的內(nèi)容，形成多層次全方面的考核機制。

5、關(guān)于村官的待遇問題：

由于多數(shù)大學生村官都來自農(nóng)村，家庭負擔較重，且每月工資收入扣除保險后僅能滿足 日常開銷，希望上級政府部門能制定有關(guān)政策協(xié)調(diào)工資，當?shù)卣o于適當補助，使大學生能安心工作，無后顧之憂。同時希望制定有關(guān)政策的政府部門能考慮到地區(qū)貧富差異的因素，讓大學生能主動到比較貧困的鄉(xiāng)鎮(zhèn)去工作，更好的發(fā)展當?shù)亟?jīng)濟，使當?shù)刭Y源得到最優(yōu)化配置。另一方面，大學生村官今后發(fā)展方向的不確定性和工作環(huán)境的局限性，個人問題也是我們調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的普遍問題，希望組織上予以關(guān)心。

6、大學生村官應完善自身素質(zhì)及能力：

大學生村官要提高工作積極性。擺正心態(tài)，處理好理想與現(xiàn)實的關(guān)系；養(yǎng)吃苦耐勞精神，貼近農(nóng)民；充分發(fā)揮大學生文化層次高、見多識廣的優(yōu)勢，放手大膽的發(fā)揮才能；多多鍛煉，了解農(nóng)村，增加經(jīng)驗；同時要正確對待工作中的失誤，不怕失敗，擺脫書生氣，加強與農(nóng)民的溝通能力，對農(nóng)民工作要有耐心。除此以外，大學生村官與本地村官要相互學習，取長補短，要進一步加強學習政策理論和專業(yè)技術(shù)，并把自己的專業(yè)學以致用，帶領(lǐng)農(nóng)民致富。

感謝：感謝鎮(zhèn)江市丹徒區(qū)政府、鎮(zhèn)江市京口區(qū)政府、丹陽市司徒鎮(zhèn)政府對本次調(diào)研提供的幫助與支持。

附材料：材料1 村官問卷

材料2 村民問卷

材料 3 村干部問卷

材料4《08年第二批關(guān)于選聘高校畢業(yè)生到村任職工作的實施意見》

材料5《鎮(zhèn)江市丹徒區(qū)選聘大學生村干部考核暫行辦法》

材料6《司徒鎮(zhèn)關(guān)于大學生村干部管理制度》

材料7《關(guān)于加強選聘大學生村干部培養(yǎng)管理意見》

材料8《08年江蘇省關(guān)于選聘高校畢業(yè)生到村任職工作的意見》

材料9《中組部關(guān)于選聘高校畢業(yè)生到村任職工作的意見》

材料10《中組部等就做好選聘高校畢業(yè)生到村任職工作答問》

材料11 座談筆錄

材料12 中央組織部部長李源潮同志給大學生“村官”回信

第五篇：村官調(diào)研報告

關(guān)于xx鎮(zhèn)xx村的調(diào)研報告

xx鎮(zhèn)xx村村書記助理 —xxx

從去年的9月份到今天，我到xx鎮(zhèn)xx村已經(jīng)有一年的時間。一年來，在各級領(lǐng)導的關(guān)心支持下，我漸漸地適應了農(nóng)村的工作和生活環(huán)境，以飽滿的熱情投入到具體的農(nóng)村工作當中。在縣委組織部的直接關(guān)懷下，在xx鎮(zhèn)鎮(zhèn)黨委、政府的關(guān)心和指導下，在xx村兩委班子成員的指導和幫助下，我不斷加強自身學習，完善工作方法，積極參與各項工作。為了解xx村的農(nóng)村現(xiàn)狀，摸清該村新農(nóng)村建設(shè)中存在的問題,探索促進社會主義新農(nóng)村建設(shè)的途徑、方式和工作思路，確保能夠更好的開展工作，我對本村進行了基本的調(diào)研。經(jīng)過一段時間的下村走訪，了解了該村的一些情況，并就其現(xiàn)狀與發(fā)展進行了一定的思考，現(xiàn)將調(diào)研情況簡要匯報如下：

一、基本情況

xx鎮(zhèn)xx村位于xx鎮(zhèn)以東，北環(huán)三塔鎮(zhèn)和太利路，西面靠黑茨河，南與胡寨集村相鄰，東和三塔鎮(zhèn)接壤，地處中原，沃土肥壤，水土資源豐富。

2006年11月區(qū)劃改革時由原來的張新村和張小村合并而成。目前，全村總面積3.2平方公里，轄19個自然村，1457戶，5800口人，耕地面積4813.45畝。

2006年12月選舉產(chǎn)生新一屆黨支部，現(xiàn)有6個黨小組，現(xiàn)有黨員130多名。2007年被縣組織部授予“五個好”基層

黨組織，村支部書記胡海龍被評為先進基層組織書記。

xx村近幾年在上級黨組織的領(lǐng)導下，認真開展了基層組

織建設(shè)，各項工作名列前茅，受到縣、鎮(zhèn)多次表彰。在黨支

部領(lǐng)導下，幾年來共修柏油路和水泥路5公里，改善了農(nóng)民的生產(chǎn)和生活條件。另外，引進資金建立了峰麗服裝廠、秀

芹服裝廠、飛羽鴿業(yè)和幾個養(yǎng)豬廠，兩個養(yǎng)雞廠，增加了農(nóng)

民收入。在書記帶領(lǐng)下，支部一班人爭取再創(chuàng)“五個好”黨

支部，取得更大的成績。

二、發(fā)展現(xiàn)狀

近年來，隨著中央、省、市各級黨委、政府的各項支農(nóng)

惠農(nóng)政策的出臺和貫徹落實，關(guān)家村在經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整、基礎(chǔ)

設(shè)施建設(shè)、農(nóng)民增收等方面有了較大的改善，在物質(zhì)文明、精神文明和政治文明建設(shè)等方面也取得了一定的成效，促進

當?shù)亟?jīng)濟和各項社會事業(yè)的發(fā)展。

（一）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)情況：xx村現(xiàn)有耕地4495畝，全村主要是

以小麥、大豆、玉米等農(nóng)作物為主，規(guī)模比較小且比較分散，還是傳統(tǒng)的小農(nóng)經(jīng)濟為主，產(chǎn)業(yè)發(fā)展相對比較滯后。

（二）有關(guān)農(nóng)村政策的落實情況。各項支農(nóng)惠農(nóng)政策得到

進一步落實，全村的社會公共基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)得到進一步發(fā)展，全村現(xiàn)有張小村、蔣莊——胡大莊、王寨、梁莊等四條硬化

路面，方便了村民的出行；另外，村里設(shè)有農(nóng)家書屋一個，使得村民更加便捷的進行學習，提高他們的知識水平，豐富

了村民的業(yè)余文化生活?，F(xiàn)有村衛(wèi)生室一個，有效滿足了村

民的看病需求。

（三）農(nóng)村基層組織建設(shè)情況。村“兩委”班子共6人，計生專干2名，全村共有黨員130人，每年召開黨員大會

2—3次；實行“老百姓說了算”成立了村民議事會，議事會成員由村民自由推薦選舉產(chǎn)生。堅持村務公開、財務公開、政

務公開，堅持民主決策、民主管理、民主監(jiān)督，加強黨群、干群關(guān)系，努力調(diào)動村民的參與政務、事務的積極性，同時

成立了村民監(jiān)督委員會，是的村務更加透明。

三、存在的主要困難和問題

1、農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)落后，資金投入不足。主要體現(xiàn)在下幾方面：一是村組道路雖然在近年得到修繕、但是多數(shù)田

間道路過窄、過陡，下雨天仍不利行走，從而影響了民村的生產(chǎn)、生活物資運輸，增加了生產(chǎn)、生活的成本；二是水利

設(shè)施落后，部分水利設(shè)施亟待修繕，不能滿足村民的農(nóng)業(yè)生

產(chǎn)、生活用水；三是村容、村貌等基礎(chǔ)建設(shè)，缺乏統(tǒng)一規(guī)劃，多數(shù)自熱村建設(shè)比較凌亂，路面硬化、美化、凈化設(shè)施建設(shè)

不到位，環(huán)境衛(wèi)生條件較差，但近年來由于公共服務和社會

管理項目的實施，目前已經(jīng)得到了有效地提高；四是農(nóng)村科

技、文化和醫(yī)療衛(wèi)生條件差，設(shè)備、設(shè)施落后對改善農(nóng)村基

礎(chǔ)設(shè)施建投入資金不足、投入困難，均制約著新農(nóng)村建設(shè)的進程；

2、全村農(nóng)業(yè)生產(chǎn)自然條件差，生產(chǎn)水平不高，勞動力素

質(zhì)低。xx村是有原來的張新村和張小村合并而成的，全村的田地比較分散，基本上還是自給自足的小農(nóng)經(jīng)濟，沒有能夠

形成規(guī)模，勞動生產(chǎn)率的提高受到制約和影響，使農(nóng)業(yè)增效、增收困難。村民的思想觀念還比較落后，農(nóng)民素質(zhì)不高的現(xiàn)

狀嚴重制約著農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展進程。

3、農(nóng)民收入低，產(chǎn)業(yè)化水平不高，增收渠道窄。當前，全村仍面臨著缺乏新的產(chǎn)業(yè)支撐，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、農(nóng)村經(jīng)濟

結(jié)構(gòu)矛盾突出，產(chǎn)品市場化程度低，農(nóng)產(chǎn)品價格偏低，農(nóng)民

增收項目不多，農(nóng)民增收難等諸多困難和問題。

四、對策及建議

（一）加大新農(nóng)村建設(shè)和各項涉農(nóng)政策的宣傳力度。宣

傳黨在農(nóng)村的各項路線、方針和政策，宣傳涉及“三農(nóng)”問

題的法律法規(guī)，宣傳黨委、政府關(guān)于“三農(nóng)”工作的有關(guān)決

議、決定和重要舉措，引導群眾轉(zhuǎn)變思想觀念，增強發(fā)展意

識、民主意識、法制意識。充分利用標語橫幅、宣傳欄、村

組會議等進行多渠道宣傳，在村內(nèi)營造新農(nóng)村建設(shè)的良好氛

圍，充分調(diào)動群眾參與新農(nóng)村建設(shè)的積極性和主動性。以科

學發(fā)展觀為指導，堅持“多予、少取、放活”的原則，扎實

推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)。

（二）突出新農(nóng)村建設(shè)主體意識，加強班子建設(shè)。新農(nóng)

村建設(shè)要政府引導，農(nóng)民為主體，充分調(diào)動群眾積極性。推

進新農(nóng)村建設(shè)，需要一個好的班子帶領(lǐng)大家向前發(fā)展；村黨

總支與村委會加強團結(jié)，緊密溝通、嚴密組織，要形成一支

有號召力，能干實事，樂于奉獻的村“兩委”班子，明確黨

組織在農(nóng)村的領(lǐng)導作用，充分發(fā)揮基層黨組織和黨員的戰(zhàn)斗

堡壘作用和先鋒模范作用。建設(shè)的主力是農(nóng)民自己，激發(fā)廣

大群眾建設(shè)自己美好家園的積極性是關(guān)鍵。要調(diào)動群眾的積

極性和創(chuàng)造性，動員全體村民以集資、投工投勞等方式積極

參與各村組的公共基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。

（三）科學規(guī)劃，分類指導，逐步落實。村級“兩委”

班子要認真研究，立足本村實際，突出本地特色，提出符合本村實際的新農(nóng)建設(shè)發(fā)展規(guī)劃，要按照科學發(fā)展的要求，統(tǒng)

籌規(guī)劃，統(tǒng)一布局，協(xié)調(diào)發(fā)展，堅持因地制宜，分類指導，突出生態(tài)環(huán)境，對于新農(nóng)村建設(shè)，要按照規(guī)劃穩(wěn)定有序推進，著重加強對村農(nóng)家書屋、村衛(wèi)生室的建設(shè)和完善，使得他們的功能得到最大限度的發(fā)揮，更好地為村民服務。

（四）抓好農(nóng)業(yè)科技文化的培訓、推廣。一方面加大利

用科技文化知識的宣傳和培訓力度，要積極推廣運用各種集

約、高效、節(jié)約型農(nóng)業(yè)技術(shù)，提高農(nóng)業(yè)資源和投入品的使用

效率。如積極推廣配方施肥等農(nóng)業(yè)科技實用技術(shù)。另一方面

要積極推進農(nóng)村勞務的開發(fā)，全面實施外出打工人員培訓工

程，提高農(nóng)民的綜合素質(zhì)和自我發(fā)展能力，積極鼓勵農(nóng)村剩

余勞動力外出務工增加農(nóng)民的收入。

（五）要抓特色產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和培育，著力調(diào)整農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，大力發(fā)展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營。農(nóng)民增收是新農(nóng)村建設(shè)的核心內(nèi)

容，要搞好規(guī)劃，保護好耕地。針對我村鹽店、馬舟等自然

村蔬菜產(chǎn)業(yè)比較發(fā)達的現(xiàn)實情況，下一步正確引導農(nóng)民按照

市場需求，種植經(jīng)濟效益比較高的蔬菜，同時在技術(shù)上予以

知道和完善，幫助村民增收。

這是我到村任職以來，通過與村干部的交流，對村民的走訪，及自己日常工作時的所聞所見，所掌握的一些情況，完成的調(diào)研。為我以后的工作指明了方向，也讓我看到社會

主義新農(nóng)村建設(shè)任重而道遠，“三農(nóng)”問題仍然是一個長期的、復雜的系統(tǒng)工程。要盡快解決“三農(nóng)”問題，建設(shè)社會主義

具有特色的新農(nóng)村就應該創(chuàng)新思路，理論聯(lián)系實際，積極探

索、大膽嘗試，引進各種優(yōu)秀人才資源，發(fā)揮本土資源優(yōu)勢，努力向“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風文明、村容整潔，管理

民主”的社會主義新農(nóng)村而邁進。在今后的工作中，我將立

足全村經(jīng)濟發(fā)展的全局，進一步深入群眾當中，從廣大村民

群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題入手，急群眾之所

急，辦群眾之所需，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，為建設(shè)和諧、進步、發(fā)展的xx村做出力所能及的貢獻。