第一篇：宿舍調(diào)查實踐活動調(diào)研報告宿舍調(diào)查實踐活動調(diào)研報告宿舍調(diào)查實踐活動調(diào)研報告宿舍調(diào)查實踐活動調(diào)研報告

宿舍調(diào)查實踐活動調(diào)研報告宿舍調(diào)查實踐活動調(diào)研報告宿舍調(diào)查實踐活動調(diào)研報告宿舍調(diào)查實踐活動調(diào)研報告

一一一一、、、、調(diào)研人群調(diào)研人群調(diào)研人群調(diào)研人群 本次調(diào)查范圍定在我遙感學(xué)院的沁園26、28棟及中苑的A、B、G棟。其中，兩棟男生宿舍，三棟女生宿舍，總?cè)藬?shù)為51人。經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大一學(xué)生占調(diào)查總?cè)藬?shù)的29.4%，大二占7.4%，大三占39.2%，大四占23.5%；男生百分比為39.2%，女生則為60.8%。黨員兩名，預(yù)備黨員一名，共青團員四十八名。故調(diào)查結(jié)果是比較有代表性的。

二二二二、、、、對黨的態(tài)度對黨的態(tài)度對黨的態(tài)度對黨的態(tài)度 在“對黨的態(tài)度”大項的調(diào)查中，有70%以上的同學(xué)表示“很想”成為一名共產(chǎn)黨員并遞交了入黨申請書。但是相應(yīng)的，卻只有54%的同學(xué)知道入黨的基本條件和基本流程。在遞交入黨申請書的同學(xué)里面，“沒能入黨”和“正在積極入黨”的各占一半。大多數(shù)同學(xué)想成為黨員的原因是“想為黨的建設(shè)出一份力”，49%的人認(rèn)為入黨很困難，37.3%認(rèn)為“不難，一般”。41.2%的調(diào)查人群對周圍同學(xué)寫入黨申請書，積極入黨的看法是“追求共產(chǎn)主義信念”，還是很正確的，但是，竟有70%以上的同學(xué)只參加過兩次以下的黨組織活動。從同學(xué)們的意愿來看，還是比較偏向于上黨課這種簡單又有效的黨組織活動形式。

三三三三、、、、對黨基本知識的了解對黨基本知識的了解對黨基本知識的了解對黨基本知識的了解 同樣，在這項調(diào)查中，情況也是不容樂觀的。在“一國兩制”方針政策最初針對哪一問題調(diào)查上，有39.2%選香港統(tǒng)一問題，58.8%選澳門統(tǒng)一問題，54.9%選臺灣統(tǒng)一問題。82.4%的同學(xué)認(rèn)為中國共產(chǎn)黨是1921年成立的，17.6%的認(rèn)為是1927年。有絕大多數(shù)的同學(xué)（分別是82.4%、88%、62.7%）知道黨的最高理想和最終目標(biāo)是實現(xiàn)共產(chǎn)主義社會、中國共產(chǎn)黨的象征和標(biāo)志是黨旗和黨徽、科學(xué)發(fā)展觀是在十七大上提出的。

四四四四、、、、對時事政治的關(guān)心程度對時事政治的關(guān)心程度對時事政治的關(guān)心程度對時事政治的關(guān)心程度 在此項調(diào)查里，結(jié)果是我們大家出乎意料的。只有52.9%的同學(xué)在對待國內(nèi)外大事的態(tài)度上表示“很關(guān)心，能夠通過多種途徑獲得信息”，只了解一點的也只占15.7%。有88%的同學(xué)知道“神七”發(fā)射運行過程中擔(dān)任出艙任務(wù)的是翟志剛。在次貸危機這件目前全球經(jīng)濟方面頭等大事方面，也是只有不到一半的同學(xué)知道。而當(dāng)問到美國現(xiàn)任總統(tǒng)時，43.1%認(rèn)為是布什，56.9%認(rèn)為是奧巴馬，而答案是顯而易見的。

五五五五、、、、對周圍黨員的看法對周圍黨員的看法對周圍黨員的看法對周圍黨員的看法從調(diào)查結(jié)果中看出，54.9%的同學(xué)認(rèn)為大多數(shù)黨員能做到覺悟很高，時刻起到積極帶頭作用，緊密聯(lián)系群眾；21.6%堅持只有個別黨員能達(dá)到上述標(biāo)準(zhǔn)。88.2%的調(diào)查人群認(rèn)為作為一名學(xué)生黨員應(yīng)該平時積極參加活動，關(guān)心幫助同學(xué)，學(xué)習(xí)勤奮刻苦，成績班級前列，有一定的群眾基礎(chǔ)才符合黨員標(biāo)準(zhǔn)。

六六六六、、、、現(xiàn)狀分析現(xiàn)狀分析現(xiàn)狀分析現(xiàn)狀分析 同學(xué)們加入黨組織愿望迫切。多數(shù)入黨積極分子在其思想?yún)R報中及向組織匯報自己的思想、學(xué)習(xí)動態(tài)時，多次表達(dá)了自己加入黨組織的強烈愿望，但對黨的理論知識學(xué)習(xí)的自覺性不夠，理論聯(lián)系實際的行動不夠，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：（1）對黨的知識了解欠缺（2）在同學(xué)中發(fā)揮的表率作用不夠突出（3）不能夠處理好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系。有的大學(xué)生入黨動機本來就不純，帶一種功利目的入黨的，把入黨作為一種實現(xiàn)個人利益的途徑，如：入黨后，為今后畢業(yè)創(chuàng)造一個條件，入了黨，對自己個人發(fā)展有好處等。有極少數(shù)學(xué)生入了黨，就如進了保險箱，放松了對自己的要求，不再進取，理想信念有所淡化。

七七七七、、、、加強對大學(xué)生黨員教育加強對大學(xué)生黨員教育加強對大學(xué)生黨員教育加強對大學(xué)生黨員教育的的的的對策和建議對策和建議對策和建議對策和建議

1、從為黨和國家提供“人才資源”的高度，充分認(rèn)識學(xué)生黨建工作的重要性和緊迫性，要堅持不懈地加強黨的思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)，把加強大學(xué)生黨員的思想、作風(fēng)建設(shè)貫穿于黨員日常教育中，用先進理論引導(dǎo)青年，用良好作風(fēng)吸引青年。

2、搭建黨建工作服務(wù)平臺，加強對學(xué)生理論社團的引導(dǎo)和建設(shè)：各個學(xué)院要發(fā)揮思想政治理論課教師的作用，引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想，深刻理解馬克思主義，指導(dǎo)學(xué)生運用正確世界觀和方法論，認(rèn)識和分析問題，充分調(diào)動學(xué)生社團積極性，激發(fā)他們自我學(xué)習(xí)、自我教育。通過舉辦形勢報告會、理論知識競賽、談學(xué)習(xí)收獲等座談會來營造學(xué)生政治理論學(xué)習(xí)的良好氛圍。各黨支部要加強對黨章學(xué)習(xí)小組的指導(dǎo)，重視后備隊伍的培養(yǎng)。

3、從抓好黨員發(fā)展入手，嚴(yán)把發(fā)展黨員入口關(guān)：在做好學(xué)生黨員發(fā)展工作中，要注意把基點和重點放在對入黨積極分子的教育和培養(yǎng)上，把培養(yǎng)教育貫穿于黨員發(fā)展全過程。一是完善“推優(yōu)”工作，貫徹群眾把關(guān)原則；二是慎重選擇重點培養(yǎng)對象，健全入黨積極分子考核的指標(biāo)體系；三是按照黨章規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)進行全面考察，重點考察入黨動機?？傊?，要切實履行發(fā)展黨員的程序，確保發(fā)展黨員質(zhì)量。

4、重視學(xué)生入黨后的教育，不斷提高黨員隊伍素質(zhì)：在教育中發(fā)展黨員，在發(fā)展后教育黨員，是新時期學(xué)生黨建工作的關(guān)鍵。針對少數(shù)學(xué)生入黨后，容易放松對自己要求的情況，基層黨組織要利用黨員組織生活會，或運用網(wǎng)絡(luò)開展“網(wǎng)上”黨員教育新形式，加強對學(xué)生黨員針對性教育。緊緊圍繞黨員先進性這個主題，給合學(xué)生黨員思想實際，組織學(xué)習(xí)黨章、黨的基本理論和基本知識，使黨員對黨的組織、宗旨、歷史任務(wù)有更深入了解，能正確看待黨內(nèi)腐敗現(xiàn)象，明確自己所肩負(fù)的重任，樹立正確世界觀、人生觀和價值觀。

5、樹立黨員模范形象，增強大學(xué)生對黨組織的認(rèn)同感：大學(xué)生對黨的認(rèn)同，主要來源于執(zhí)政黨的政績、執(zhí)政黨理論體系的科學(xué)性、邏輯性和身邊黨員的形象。因此，學(xué)院黨組織除了更進一步加強對黨員的政治理論教育以外，還要大力宣傳優(yōu)秀黨員的先進事跡，樹立學(xué)生黨員的模范形象，來激發(fā)黨員自我教育、自我提高的內(nèi)在動力，吸引和引導(dǎo)更多的優(yōu)秀大學(xué)生自愿積極向黨組織靠攏。

6、不斷探索建立黨員教育和管理工作新體制，推動學(xué)生黨建工作：為了進一步加強學(xué)生黨建工作，必須充分發(fā)揮基層黨組織作用，特別要加強教學(xué)部門黨組織建設(shè)，充實黨務(wù)工作力量，把學(xué)生黨建工作落到實處。

第二篇：宿舍調(diào)研報告

天津城建大學(xué)城市藝術(shù)學(xué)院

調(diào)研實習(xí)報告

學(xué)校宿舍樓調(diào)研

學(xué)號 班級 姓名

2014/4/28

引言

隨著生活質(zhì)量的不斷提高，人們對賴以生存的環(huán)境開始重新考慮，并由此提出了更高層次的要求。特別是生活水平和文化素質(zhì)的提高，原先簡單的室內(nèi)設(shè)計已經(jīng)不能滿足人們的需求了，現(xiàn)在設(shè)計師們要做的不僅是從色彩，材料，總體預(yù)算上為人們考慮，而且更要在室內(nèi)空間使用上下功夫，只有這樣才能作出更符合人們要求的設(shè)計。

關(guān)鍵詞：

室內(nèi)設(shè)計，空間，改造

摘要：

當(dāng)代大學(xué)生宿舍中，舊宿舍改造是大學(xué)生比較關(guān)注的?，F(xiàn)代的宿舍設(shè)計讓學(xué)生有著滿滿的期待與向往。居住環(huán)境可以影響學(xué)生居住時的心情，改造宿舍內(nèi)部的空間，不僅可以改變我們居住的舒適性，還可以陶冶情操。

室內(nèi)設(shè)計的詮釋

室內(nèi)（interior）是指建筑物的內(nèi)部，即建筑物的內(nèi)部空間。室內(nèi)設(shè)計（interior design）就是對建筑物的內(nèi)部空間進行設(shè)計。室內(nèi)設(shè)計作為獨立的綜合性學(xué)科，于20世紀(jì)60年代初形成，在世界范圍內(nèi)開始再現(xiàn)室內(nèi)設(shè)計概念。自古以來，室內(nèi)設(shè)計從屬于建筑設(shè)計，為建筑師主持，沒有得到應(yīng)有的重視。人們對室內(nèi)設(shè)計也看得很簡單，沒有認(rèn)識到它是空間藝術(shù)、環(huán)境藝術(shù)的綜合反映。17世紀(jì)，因室內(nèi)設(shè)計與建筑主體分離，室內(nèi)裝飾風(fēng)格、樣式逐漸發(fā)展變化。19世紀(jì)以后，室內(nèi)設(shè)計開始強調(diào)功能性、追求造型單純化，并考慮經(jīng)濟、實用、耐久。20世紀(jì)初室內(nèi)裝飾反趨向衰落，而強調(diào)使用功能以合理形態(tài)表現(xiàn)?，F(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計是根據(jù)建筑空間的使用性質(zhì)和所處環(huán)境，運用物質(zhì)技術(shù)手段和藝術(shù)處理手法，從內(nèi)部把握空間，設(shè)計其形狀和大小。為了滿足人們在室內(nèi)環(huán)境中能 舒適地生活和活動，而整體考慮環(huán)境和用具的布置設(shè)施。那么，室內(nèi)設(shè)計的根本目的，在于創(chuàng)造滿足物質(zhì)與精神兩方面需要的空間環(huán)境。

“設(shè)計” 是處理人的生理、心理與環(huán)境關(guān)系的問題。室內(nèi)空間設(shè)計是反映人類物質(zhì)生活和精神生活的一面鏡子，是生活創(chuàng)造的舞臺。人的本質(zhì)趨向于有選擇地對待現(xiàn)實，并按照自己的思想、愿望來加以改造和調(diào)整?，F(xiàn)實空間環(huán)境總是不能滿足他們的需求，不同時代的生活方式，對室內(nèi)空間提出了不同的要求?，F(xiàn)代室內(nèi)空間設(shè)計就是運用藝術(shù)和技術(shù)的手段，依據(jù)人們生理和心理要求的室內(nèi)空間環(huán)境。它是為了人們室內(nèi)生活的需要而去創(chuàng)造、組織理想生活時空的室內(nèi)科技設(shè)計。室內(nèi)空間的分隔可以按照功能需求作種種處理，隨著應(yīng)用物質(zhì)的多樣化、立體的、平面的、相互穿插的、上下交叉的，加上采光、照明的光影、明暗、虛實、陳設(shè)的簡繁及空間曲折、大小、高低和藝術(shù)造型等種種手法，都能產(chǎn)生形態(tài)繁多的空間分隔。

調(diào)研內(nèi)容：

區(qū)位：xxxxx大學(xué)

調(diào)研對象及名稱：xxxx大學(xué)女生宿舍樓xx齋 面積：391.0806平方米 結(jié)構(gòu)：鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu) 材料：鋼筋、混凝土、砌塊

基本情況：共六層，一層有19間宿舍，每層層高約為三米。

在xxxx大學(xué)內(nèi)，xx齋位于煦園超市旁，有很好的地理位置，靠近澡堂和第一食堂，故購物、洗澡。吃飯都很便捷。xx齋共有六層，一層有19間宿舍，居住在這里的全是大二各個系的女生。xx齋總面積達(dá)391.0806平方米，每間宿舍能容納四位學(xué)生。

在我們學(xué)校的學(xué)生宿舍中，分為了六人間與四人間兩種，六人間的面積較大，故安排的床鋪也是上床下桌型，四人間面積小，空間有限，所以是上下鋪。

提出問題：

為什么xx齋四人間不用上床下桌？

發(fā)現(xiàn)問題：

因為靠墻的儲物柜占用了空間和面積。

經(jīng)過測量發(fā)現(xiàn)，床長為1950mm，寬為8400mm，宿舍長為4250mm，所以兩張床加在一起為3900mm，剩下的長度只為350mm；而因為在門后設(shè)計了儲物柜，儲物柜的寬約為1000mm，所以，占了另一面墻的四分之一，因為這個原因，四人間只能放兩組上下鋪和兩組書桌了。

為什么學(xué)生喜歡上床下桌？以下是上下鋪與上床下桌的對比：

1，上下鋪的和上面床下面桌的比，在宿舍的租金上上下鋪還比上床下桌的租金要貴，因為是四人間；

2，上下鋪的熱鬧點，可以坐在下鋪聊天、嬉戲；

3，上下鋪的下鋪通常臟的比較快，你會發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們來宿舍聊天，來了就會坐在床上.；上面床下面桌的，自己的個人空間比較大點，通常會用個立式的衣櫥，有個書架。

4，在剛上大學(xué)時，要是睡上面，剛開始會感覺很不方便，尤其是晚上息燈后。解決問題：

拆掉每間宿舍的儲物柜，正好放四張上床下桌！

經(jīng)過測量和對比發(fā)現(xiàn)，一套上床下桌，從地面到床板的位置大約有1750mm的高度，因為在里面是桌子，人站起來不能碰到頭。加上床的高度，大約為2000mm左右。一層樓的層高為3000mm，剩下的高度正好為一個人坐在床上的高度。并且，儲物柜這道墻，并不是承重墻之類的不能拆的墻。再者，考慮到美觀，時尚，大方，實用，在小空間內(nèi)不浪費點點滴滴，所以我們認(rèn)為，考慮到學(xué)生需求和現(xiàn)在大學(xué)生宿舍現(xiàn)狀，應(yīng)拆掉儲物柜，給學(xué)生們換上床下桌！。

建筑立面：

1.簡介：

一般情況下建筑外立面的所指包括除屋頂外建筑所有外圍護部分。在某些特定情況下，如特定幾何形體造型的建筑屋頂與墻體表現(xiàn)出很強的連續(xù)性并難以區(qū)分，或為了特定建筑觀察角度的需要將屋頂作為建筑的“第五立面”來處理時，也可以將屋頂作為建筑外立面的組成部分。建筑內(nèi)立面則是除建筑外立面之外的所有建筑實體與外部空間接觸的部分的總稱。2.建筑立面圖：

建筑立面圖是在與房屋立面相平行的投影面上所做得正投影圖,簡稱立面圖.為使立面圖外形更清晰,通常用粗實線表示立面圖的最外輪廓線,而凸出墻面的雨蓬,陽臺,柱子,窗臺,窗楣,臺階,花池等投影線用中粗線畫出,地坪線用加粗線(粗于標(biāo)準(zhǔn)粗度的1.4倍)畫出,其余如門,窗及墻面分格線,落水管以及材料符號引出線,說明引出線等用細(xì)實線畫出。

建筑立面圖的比例與平面圖一致,常用1:50,1:100,1:200的比例繪制。其中建筑立面圖是在與房屋立面相平行的投影面上所做得正投影圖,簡稱立面圖.其中反映主要出入口或比較顯著地反映出房屋外貌特征的那一面立面圖，稱為正立面圖。其余的立面圖相應(yīng)稱為背立面圖，側(cè)立面圖。通常也可按房屋朝向來命名，如南北立面圖，東西立面圖。

建筑立面圖大致包括，南北立面圖，東西立面圖四部分，若建筑各立面的結(jié)構(gòu)有絲毫差異，都應(yīng)繪出對應(yīng)立面的立面圖來詮釋所設(shè)計的建筑。3.命名方式：

a.可用朝向命名，立面朝向哪個方向就稱為某方向立面圖；

b.可用外貌特征命名，其中反映主要出入口或比較顯著地反應(yīng)房屋外貌特征的那一面的立面圖；

c.可以立面圖上首尾軸線命名。

4.建筑立面圖的規(guī)定：

a.各種立面圖應(yīng)按正投影法繪制。

b.建筑立面圖應(yīng)包括投影方向可見的建筑外輪廓線和墻面線腳、構(gòu)配件、墻面做法及必要的尺寸和標(biāo)高等。

C.室內(nèi)立面圖應(yīng)包括投影方向可見的室內(nèi)輪廓線和裝修構(gòu)造、門窗、構(gòu)配件、墻面做法、固定家具、燈具、必要的尺寸和標(biāo)高及需要表達(dá)的非固定家具、燈具、裝飾物件等(室內(nèi)立面圖的頂棚輪廓線，可根據(jù)具體情況只表達(dá)吊平頂或同時表達(dá)吊平頂及結(jié)構(gòu)頂棚)。d.平面形狀曲折的建筑物，可繪制展開立面圖、展開室內(nèi)立面圖。圓形或多邊形平面的建筑物，可分段展開繪制立面圖、室內(nèi)立面圖，但均應(yīng)在圖名后加注“展開”二字。

e.較簡單的對稱式建筑物或?qū)ΨQ的構(gòu)配件等，在不影響構(gòu)造處理和施工的情況下，立面圖可繪制一半，并在對稱軸線處畫對稱符號。

F.在建筑物立面圖上，相同的門窗、陽臺、外檐裝修、構(gòu)造做法等可在局部重點表示，繪出其完整圖形，其余部分只畫輪廓線。

G.在建筑物立面圖上，外墻表面分格線應(yīng)表示清楚。應(yīng)用文字說明各部位所用面材及色彩。H.有定位軸線的建筑物，宜根據(jù)兩端定位軸線號編注立面圖名稱。無定位軸線的建筑物可按平面圖各面的朝向確定名稱。

i.建筑物室內(nèi)立面圖的名稱，應(yīng)根據(jù)平面圖中內(nèi)視符號的編號或字母確定。

第三篇：宿舍管理調(diào)研報告

江西農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生宿舍管理狀況調(diào)查報告

調(diào)查對象：江西農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生宿舍管理中心

調(diào)查人：林偉

班級：城規(guī)1101 學(xué)號：20110467

一、調(diào)查背景近幾年，高校招生規(guī)模迅速擴大，高等教育不斷發(fā)展，高校后勤社會化改革日趨深入，學(xué)生群體特點的變化，也呈現(xiàn)出多元化的現(xiàn)象。這一切都要求學(xué)生宿舍的管理工作能跟上時代的步伐和適應(yīng)新形式的需要。因此如何分析、研究做好新形勢下的高校學(xué)生宿舍管理工作，已成為當(dāng)前高校后勤的一個重要課題。本文就針對江西農(nóng)業(yè)大學(xué)當(dāng)前的宿舍管理運營系統(tǒng)進行相關(guān)的調(diào)查、探討、分析。

二、調(diào)查基本情況

（一）調(diào)查目的

此次“江西農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生宿舍管理狀況調(diào)查”主要研究以下幾個方面的問題

1、學(xué)生宿舍管理中心的內(nèi)部建設(shè) ? 管理區(qū)是否符合城市規(guī)劃的要求 ? 管理區(qū)是否實施專業(yè)化管理 ? 管理人員的工作崗位是否有考核標(biāo)準(zhǔn) ? 宿管中心是否有完善的規(guī)章制度 ? 管理人員的權(quán)利責(zé)任是否明確

2、學(xué)生宿舍管理的實施情況 ? 學(xué)生宿舍管理機制是否運轉(zhuǎn)正常 ? 宿舍交通情況 ? 垃圾是否日產(chǎn)日清 ? 宿舍周邊綠化如何 ? 宿舍的文化建設(shè)

? 宿舍的公用設(shè)施是否完善 ? 宿舍的污水排放情況 ? 宿舍的安保問題

三、調(diào)查方法

1、登陸江西農(nóng)業(yè)大學(xué)官網(wǎng)，進入后勤集團的網(wǎng)頁查看相關(guān)宿舍管理規(guī)章制度、人員安排、人員考核標(biāo)準(zhǔn)、宿管人員權(quán)利責(zé)任分配。

2、查訪宿管中心，與宿管中心人員交談，通過面對面的直接交流獲取第一手的資料。

四、調(diào)查實施

針對于學(xué)校官網(wǎng)上的資料的收集匯編（以下資料均來源于江西農(nóng)業(yè)大學(xué)官網(wǎng)）

1、宿管中心人員職責(zé)安排調(diào)度

宿舍管理中心分三個部，即燕園公寓、蕙園公寓和洗浴部，中心設(shè)辦公室，辦公室下設(shè)宿管組（含水電維修）、環(huán)衛(wèi)組、門衛(wèi)、倉庫以及各學(xué)生宿舍值班室。宿舍管理中心是服務(wù)型部門，主要負(fù)責(zé)提供衛(wèi)生保潔、安全巡查、水電管理和維修、宿舍內(nèi)的小型維修和大型維修的申報工作；學(xué)生寢室的分配和調(diào)整、、宿舍安全管理、公共衛(wèi)生管理、水電管理、員工的管理和教育；協(xié)助校學(xué)工處、各學(xué)院做好同學(xué)們的思想政治工作，維護好公寓秩序；勸告和制止同學(xué)們在宿舍范圍內(nèi)不安全、不文明的行為，為同學(xué)們提供優(yōu)雅的住宿環(huán)境。服務(wù)內(nèi)容：

1、收繳公寓的電費；

2、公寓的保安、保衛(wèi)； b、崗位職責(zé)：

中心主任崗位職責(zé)

1、在學(xué)校和集團的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)國家有關(guān)法規(guī)及政策，全面執(zhí)行學(xué)校各項工作計劃，協(xié)調(diào)與學(xué)校其他部門的關(guān)系。重大問題向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)請示、匯報。

2、主持中心的全面工作。

3、負(fù)責(zé)組織制定、實施中心的發(fā)展規(guī)劃、計劃和工作目標(biāo)。

4、組織建立中心的管理體系和規(guī)章制度的落實。

5、負(fù)責(zé)中心職工的業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，配合黨支部對職工進行思想教育。

6、負(fù)責(zé)中心經(jīng)費的計劃、管理和審批。

7、負(fù)責(zé)中心的人事安排、工作分工、任務(wù)分配。

8、完成領(lǐng)導(dǎo)和主管部門交辦的其他工作。

蕙園公寓副主任崗位職責(zé)

1、負(fù)責(zé)北區(qū)宿舍日常事務(wù)，主抓宿舍員工學(xué)習(xí)。

2、具體做好有關(guān)院系和南、北區(qū)宿舍溝通協(xié)調(diào)工作。

3、與學(xué)工處協(xié)調(diào)勤工儉學(xué)送水工作。

4、安排畢業(yè)生離校、宿舍暑期維修改造和新生入學(xué)等工作。

5、安排新生床上用品存放點、節(jié)日期間員工值班和留校學(xué)生住宿。

6、掌握北區(qū)宿舍水電增收節(jié)支情況；參與物資采購。

7、組織對北區(qū)員工考核和違章用電檢查。

8、參與宿舍員工招聘和調(diào)配有關(guān)值班員和保潔員工作安排。

9、聯(lián)系蕙園學(xué)生公寓3、8棟和監(jiān)督北區(qū)外圍衛(wèi)生。

10、做好蕙園區(qū)育齡婦女計劃生育工作。

11、及時向中心主任報告情況和與員工進行思想溝通。

12、完成中心主任和集團領(lǐng)導(dǎo)交辦的有關(guān)工作。

蕙園公寓副經(jīng)理崗位職責(zé)

1、負(fù)責(zé)蕙園學(xué)生公寓安全保衛(wèi)和水電管理工作。

2、具體做好北區(qū)宿舍每月一次水、電抄表和結(jié)算工作。

3、每月兩次南區(qū)宿舍的衛(wèi)生安全檢查。

4、每天填寫水、電、木工等派工單。

5、協(xié)助并督促水、電、木工等維修事項。

6、協(xié)助派出所搞好北區(qū)宿舍內(nèi)安全保衛(wèi)工作。

7、定期更換宿舍內(nèi)到期滅火器。

8、參與違章用電、畢業(yè)生離校、宿舍暑期維修改造和新生入學(xué)等有關(guān)工作。

9、聯(lián)系蕙園學(xué)生公寓4、5棟，及時匯總北區(qū)維修材料采購計劃。

10、完成中心領(lǐng)導(dǎo)和集團領(lǐng)導(dǎo)交辦的有關(guān)工作。

蕙園公寓副經(jīng)理崗位職責(zé)

1、負(fù)責(zé)宿舍財務(wù)報賬工作。

2、具體做好畢業(yè)生寢室摸底核查工作。

3、參與違章用電、畢業(yè)生離校、宿舍暑期維修改造和新生入學(xué)等有關(guān)工作；

4、配合集團財務(wù)同學(xué)校結(jié)算宿舍管理費和水電費。

5、參與宿舍物資采購。

6、督促宿舍區(qū)內(nèi)有關(guān)用水電單位及時足額交納水電費。

7、聯(lián)系蕙園學(xué)生公寓1、2棟。

8、完成中心領(lǐng)導(dǎo)和集團領(lǐng)導(dǎo)交辦的有關(guān)工作。蕙園公寓主任助理崗位職責(zé)

1、負(fù)責(zé)蕙園學(xué)生公寓宿舍辦公室工作。

2、具體做好宿舍文化建設(shè)、宣傳等有關(guān)工作。

3、參與燕園學(xué)生公寓宿舍的衛(wèi)生安全檢查。

4、參與違章用電、畢業(yè)生離校、宿舍暑期維修改造和新生入學(xué)等有關(guān)工作。

5、處理蕙園學(xué)生公寓宿舍文字材料和歸檔。

6、參與宿舍員工考核。

7、配合集團人力資源部核對北區(qū)宿舍人員情況和簽訂有關(guān)《用工合同》。

8、聯(lián)系蕙園學(xué)生公寓9、10棟。

9、完成中心領(lǐng)導(dǎo)和集團領(lǐng)導(dǎo)交辦的有關(guān)工作。

燕園公寓副主任崗位職責(zé)

1、負(fù)責(zé)燕園學(xué)生公寓日常事務(wù)，主抓宿舍形象建設(shè)。

2、具體做好有關(guān)院系和燕園、蕙園學(xué)生公寓溝通協(xié)調(diào)工作。

3、與學(xué)工處協(xié)調(diào)勤工儉學(xué)送水工作。

4、發(fā)放南區(qū)員工工資和與集團財務(wù)核對水電票據(jù)。

5、安排畢業(yè)生離校、宿舍暑期維修改造和新生入學(xué)等工作。

6、安排新生床上用品存放點、節(jié)日期間員工值班和留校學(xué)生住宿。

7、掌握燕園學(xué)生公寓宿舍水電增收節(jié)支情況和宿舍內(nèi)有關(guān)單位水電費收取工作。

8、參與物資采購。

9、組織對燕園學(xué)生公寓員工考核和違章用電檢查。

10、參與宿舍員工招聘和調(diào)配有關(guān)值班員和保潔員工作安排。

11、聯(lián)系燕園學(xué)生公寓18、19、20棟。

12、做好燕園學(xué)生公寓育齡婦女計劃生育工作。

13、及時向中心主任報告情況和與員工進行思想溝通。

14、完成中心主任和集團領(lǐng)導(dǎo)交辦的有關(guān)工作。

燕園學(xué)生公寓副經(jīng)理崗位職責(zé)篇二：學(xué)生公寓宿舍管理調(diào)研報告

關(guān)于學(xué)生宿舍安全管理調(diào)查

一、調(diào)研背景：

學(xué)生宿舍是學(xué)生表現(xiàn)最自然、最真實、最全面的地方，能充分展現(xiàn)學(xué)生在生

活、學(xué)習(xí)、交往等各個方面的表現(xiàn)。但是也存在著各種矛盾沖突，如進入宿舍

人員復(fù)雜、存在事故隱患、宿舍衛(wèi)生不盡人意、寢室學(xué)風(fēng)差等。所以公寓學(xué)生

管理工作變得異常重要。此次調(diào)研目標(biāo)是發(fā)現(xiàn)存在的問題，并使學(xué)校相關(guān)部門接

受相關(guān)建議。

二、調(diào)研方式：

（一）問卷調(diào)查：此次調(diào)研主體是全校學(xué)生，從中隨機抽機100名，男女各50 名。通過調(diào)查結(jié)果了解宿舍管理存在的問題，并進行分析。

（二）訪談法：小組成員在全校范圍內(nèi)進行訪談，每個小組成員必須交給組長

十份訪談錄，并從中選取存在的最強烈的問題。

（三）觀察法：安排小組成員對宿舍管理存在的問題進行觀察，并記錄以便

于最后的總結(jié)。

三、后期工作：

（一）、小組成員對調(diào)查結(jié)果進行匯總。(二)、小組成員針對存在的問題交流彼此而的看法。(三)、小組成員針對問題提出切實可行的改進方案。(四)、向?qū)W校相關(guān)部門提出建議，并督促其改進。學(xué)生宿舍管理調(diào)研報告

各位同學(xué)：

你好，為了進一步提高您的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，提高大學(xué)生安全意識水平，我們特別設(shè)計了此次問卷，希望您能抽出幾分鐘按照您的實際情況回答下列問題，希望您能配合，謝謝合作哦！

性別：（）

1、您認(rèn)為您所在的公寓樓的安全設(shè)施齊全嗎？（）a、非常齊全 b、還行 c、有待完善 d、完全沒有配備

2、學(xué)校是否針對火災(zāi)進行過安全預(yù)演？（）a、有 b、沒有

3、您了解如何使用滅火器嗎？（）a、了解 b、不了解

4、您認(rèn)為有必要在宿舍安裝監(jiān)控系統(tǒng)？（）a、有必要 b、沒必要

5、您知道學(xué)校的安全熱線嗎？（）a、不知道 b、不知道

6、您所在的宿舍存在以下習(xí)慣或做法嗎？（）[多選] a、私接電線 b、吸煙 c、使用大功率電器 d、長時間不拔充電器 e、都 沒有

7、學(xué)校是否重視宿舍安全問題？（）a、立即展開調(diào)查并予以重視 b、雖有調(diào)查但最后不了了之 c、不聞不問

8、您宿舍是否發(fā)生過失竊事件？（）a、經(jīng)常 b、偶爾 c、沒有

9、外來人員進入您所在的宿舍是否需要登記？（）a、需要 b、不需要

10、當(dāng)您離開寢室而寢室無人時，您是否會鎖門？（）a、會 b、不會

您覺得宿舍還存在哪些方面的問題，請在下面補充：【

】

謝謝合作！

調(diào)研報告

（一）問卷統(tǒng)計：

（二）簡要分析

從上表可以看出，學(xué)校宿舍安全設(shè)施有待加強，以避免危險事故的發(fā)生。學(xué)校在火災(zāi)預(yù)演這一方面做得很好，學(xué)生們都進行過這方面的訓(xùn)練，而且70%以上的同學(xué)會使用滅火器，對這類事件有一定的經(jīng)驗。

在宿舍樓中，51%男生、53%女生同意安裝監(jiān)控系統(tǒng)，說明安裝監(jiān)控系統(tǒng)確實符合同學(xué)們的安全要求。男生宿舍樓中12%、女生宿舍樓18%經(jīng)常發(fā)生失竊事件，一半以上的同學(xué)偶爾發(fā)生。安裝監(jiān)控系統(tǒng)也有降低失竊事件發(fā)生的幾率。

女生都習(xí)慣在出去的時候鎖門，有2%的男生有不鎖門的壞習(xí)慣。因為宿舍還存在一定外來人員不登記進入宿舍的情況，對學(xué)生的人身財產(chǎn)安全構(gòu)成了一定的威脅。

大部分的學(xué)生不知道學(xué)校的安全熱線，學(xué)校以加強這方面的宣傳。

這次調(diào)查無論是在問卷的制作、發(fā)放、回收還是統(tǒng)計等方面，同學(xué)們都本著負(fù)責(zé)、實事求是的態(tài)度。就鍛煉了能力，又對宿舍安全進一步完善起了推動作用，收獲很多。

小組總結(jié)

宿舍向來被稱為學(xué)生的“第一社會、第二家庭、第三課堂”，宿舍環(huán)境對大學(xué)生的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。而宿舍中存在的一些安全方面的隱患卻危害著大學(xué)生的發(fā)展。為此我們小組特意做了此次調(diào)查。

學(xué)生宿舍存在著以下隱患：

（一）學(xué)校的安全設(shè)施不完善。

（二）學(xué)校對學(xué)生人身安全重視程度不夠。

（三）學(xué)校處理安全問題的機制存在一定的漏洞。

（四）學(xué)生缺乏自我安全保護意識。我們針對宿舍安全管理存在問題，結(jié)合學(xué)校實際情況提出以下建議：

（一）從學(xué)生的角度出發(fā)，完善安全設(shè)施。努力創(chuàng)造條件為學(xué)生的安全提供保障。

（二）建立完善的安全保護機制，為學(xué)生的健康發(fā)展保駕護航。

（三）鼓勵大學(xué)生參與宿舍的管理，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性。

（四）提高宿舍管理人員的素質(zhì)。

希望能為宿舍安全機制的完善起到一定得作用。篇三：宿舍調(diào)查報告

北京交通大學(xué)海濱學(xué)院--宿舍調(diào)查報告

劉忠賀*** 荷思瑜*** 崔海麗*** 高鵬展*** 燕斌 ***

一、導(dǎo)言

在大學(xué)里，宿舍是廣大學(xué)生的第二個家，宿舍生活環(huán)境質(zhì)量的好壞和宿舍文化的構(gòu)建與每個大學(xué)生的生活質(zhì)量和日常學(xué)習(xí)狀態(tài)息息相關(guān)。大學(xué)生宿舍管理是學(xué)校日常事物中很重要的一個環(huán)節(jié)，大學(xué)生宿舍管理是學(xué)校管理與教育管理的重要組成部分，大學(xué)生宿舍管理水平的高低和良好的宿舍文化是學(xué)校總體水平的重要參考指標(biāo)。為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，是大學(xué)生宿舍管理工作的核心內(nèi)容，服務(wù)學(xué)生是大學(xué)生宿舍管理工作的宗旨，而學(xué)生更需要良好的管理隊伍和管理制度，這些都凸顯出本次調(diào)查的意義。因此，我們開展這次調(diào)查工作，根據(jù)調(diào)查結(jié)果來分析和確定學(xué)校宿舍管理工作需要改進的方面，尋求高質(zhì)量的學(xué)校管理方法。1.調(diào)查的目的與意義

1.1學(xué)生宿舍基建管理和宿舍文化評估調(diào)查的目的在于：

從學(xué)生角度管理監(jiān)控評估宿舍管理的服務(wù)工作績效；確定學(xué)生宿舍管理服務(wù)工作的發(fā)展重心和急需改進的方面；建立學(xué)生與宿舍管理人員的交流；從整體上提高學(xué)校宿舍服務(wù)和質(zhì)量和管理水平；尋求構(gòu)建良好的宿舍文化的方法。1.2學(xué)校宿舍基建和宿舍文化評估調(diào)查的意義：

有利于發(fā)現(xiàn)學(xué)校宿舍管理工作的不足，及時改進服務(wù)方式；有利于針對不同學(xué)生提供特色服務(wù)；有利于確定學(xué)校宿舍管理工作未來發(fā)展方

向和重心。有利于構(gòu)建良好的宿舍文化，以提高學(xué)生的生活質(zhì)量和學(xué)習(xí)質(zhì)量。2.調(diào)查的對象與內(nèi)容

2.1調(diào)查的對象：海濱學(xué)院學(xué)生公寓的學(xué)生。2.2調(diào)查的內(nèi)容：學(xué)校安全衛(wèi)生情況，費用及服務(wù)水平，宿舍的規(guī)章制度，宿舍文化構(gòu)建，對生活部的意見及其他。3.調(diào)查的安排與實施

3.1時間：2012年3月28日 3.2地點：海濱學(xué)院學(xué)生公寓 3.3流程：確定調(diào)查任務(wù)---大學(xué)生宿舍基建管理和宿舍文化調(diào)查---制定調(diào)查方案---宿舍走訪調(diào)查---數(shù)據(jù)統(tǒng)計---分析數(shù)據(jù)—-總結(jié)---圖表，文字等方法總結(jié) 3.4調(diào)查方法： 宿舍走訪式 3.5過程：2012年3月中旬接到調(diào)查任務(wù)---海濱學(xué)院宿舍調(diào)查，以宿舍走訪調(diào)查為主要的信息和資料收集方式。3.6數(shù)據(jù)的處理：通過宿舍走訪調(diào)查，把獲取的數(shù)據(jù)輸入電腦，利用電腦進行數(shù)據(jù)處理，輸出相關(guān)的圖表統(tǒng)計等信息。

3.7分析總結(jié)：分析數(shù)據(jù)信息，發(fā)現(xiàn)問題，找出問題，解決問題。

二、調(diào)查資料的數(shù)據(jù)處理

1.統(tǒng)計各因素的情況（如下水管道，衛(wèi)生間，窗戶等）2統(tǒng)計數(shù)據(jù)進行整理。3.制作表格。分析比較。

三、調(diào)查結(jié)果的分析評述

從計算結(jié)果不難看出，整體而言，海濱學(xué)院公寓的學(xué)生對于宿舍管理的整體感覺還是可以接受的。作為大學(xué)生在校居住最重要的生活環(huán)境，每個大學(xué)生要求都差不多，也不苛刻，而且，反映了真實情況，對于有住校經(jīng)歷的學(xué)生來說呢，他們更容易接受學(xué)校宿舍，他們對于宿舍的要求比較簡單，而那些獨立性較弱而又沒住校經(jīng)歷的學(xué)生，對于宿舍的要求就相對比較高，而且更需要一個文明的規(guī)章制度來約束他們，因此良好的宿舍生活環(huán)境，文明的規(guī)章制度和良好的宿舍文化就顯得更加有需要了，在校大學(xué)生對宿舍各項服務(wù)都具有更多的理解和親身體驗。

（公共物品及維修）

圖表一：宿舍公共物品維修的效率評價

從圖表可以看出，有68%的同學(xué)認(rèn)為宿舍公共物品維修效率是比較高的，而對此持否定意見的同學(xué)只有14%左右，也就是說明宿舍管理在這一方面得到了大部分同學(xué)的好評。（衛(wèi)生調(diào)查）

圖表二宿舍的整體衛(wèi)生狀況

總體而言，滿意維持在75%以上，屬于比較滿意的范疇，說明宿舍衛(wèi)生情況在整體服務(wù)各方面已經(jīng)做出了很大的努力。

圖表三：在宿舍聞到異味的頻率篇四：員工宿舍管理研究 調(diào)查報告

社 會 調(diào) 查 課 程 設(shè) 計 報 告

題目：員工宿舍管理研究

學(xué)院名稱： 管理學(xué)院

專業(yè)班級： 信息1001 學(xué)生姓名： 指導(dǎo)教師姓名： 指導(dǎo)教師職稱： 2013年 02 月

摘要

近年來，企業(yè)員工宿舍事故頻發(fā)，外地勞動者由于收入水平較低，該群體居住現(xiàn)狀不容樂觀。

在蘇州地區(qū)，外地勞動者的數(shù)量一年多于一年，并且在經(jīng)濟社會發(fā)展中發(fā)揮著巨大作用。

本文以聚力鍛造廠員工宿舍管理為例，通過開展問卷調(diào)查和實地走訪，深入了解本廠員工的居住現(xiàn)狀及本廠宿舍的建設(shè)運行情況，提出了改善本廠員工居住條件的意見和建議，以求幫助企業(yè)提升凝聚力和提高生產(chǎn)力水平。

關(guān)鍵詞：員工宿舍 管理 研究 建議

一、選題背景

近年來，企業(yè)員工宿舍事故頻發(fā)，外地勞動者由于收入水平較低，該群體居住現(xiàn)狀不容樂觀。在蘇州地區(qū)，外地勞動者在經(jīng)濟社會發(fā)展中發(fā)揮著巨大作用。我借寒假空閑之際，以聚力鍛造廠員工宿舍管理為例，通過開展問卷調(diào)查和實地走訪，深入了解本廠員工的居住現(xiàn)狀及本廠宿舍的建設(shè)運行情況，提出了改善本廠員工居住條件的意見和建議，幫助企業(yè)提高生產(chǎn)力水平。

二、調(diào)查目的更好地提高宿舍管理水平，真正滿足廣大員工的合理需求，切實為員工營造一個更舒適的生活環(huán)境，改善員工的住宿條件，提高本廠生產(chǎn)力水平。

三、調(diào)查小組介紹 本課題于2013年02月正式提出，由陳娟進行設(shè)計開展。根據(jù)老師授課的知識，認(rèn)真完成任務(wù)。

四、調(diào)查方法和調(diào)查范圍

本課題采用問卷法收集資料，采用隨機抽樣方法選取調(diào)查對象。結(jié)合現(xiàn)有的資源和老師上課講授的方法，于2013年02月15日正式確定問卷終稿，并發(fā)放問卷50份，有效收回問卷49份。問卷調(diào)查對象是聚力鍛造廠員工。其中男性占總數(shù)的82%，女性占18%。

五、結(jié)論分析總結(jié)

員工宿舍管理是一項具體而細(xì)致的工作，聚力鍛造廠給員工分配了一所廠內(nèi)宿舍樓和一所外租宿舍樓。宿舍設(shè)施較為齊全，但是缺少細(xì)致管理，尤其是外租宿舍樓，幾乎無人管理，主要靠員工自覺維護宿舍樓的安全和衛(wèi)生。同時，調(diào)查發(fā)現(xiàn)有61%的員工表示宿舍環(huán)境太吵，有47%的員工表示維修拖沓，其中絕大部

分員工表示維修時修好了，但沒多久又壞了。這些都反映出員工宿舍缺乏有效管理，很多問題亟待解決。

此次調(diào)查過程十分愉快，員工們都很和藹，只是因為之前了解準(zhǔn)備不夠充分，還以為企業(yè)宿舍會和學(xué)生宿舍情況相似，現(xiàn)實到了廠里才知道差距之大，也因此出現(xiàn)了一些失誤。果然任何調(diào)查在設(shè)計之前，必須進行充分的資料搜尋和了解。

六、建議

1、規(guī)范職工宿舍建設(shè)管理。出臺政策措施，規(guī)范員工宿舍的建設(shè)管理，對職工宿舍建設(shè)的準(zhǔn)人條件、功能布局、規(guī)模標(biāo)準(zhǔn)和建設(shè)驗收做出明確規(guī)定；強化員工宿舍的監(jiān)管，建立節(jié)約用地和滿足基本居住需求的基本原則。

2、加強員工宿舍安全檢查。確定相關(guān)的部門并定期對員工宿舍安全條件進行專項檢查，及時消除事故隱患，經(jīng)常性對職工進行生活安全知識培訓(xùn)，提高職工安全意識。

3、完善員工宿舍配套服務(wù)，配套建設(shè)食堂、浴室、圖書館、等基本設(shè)施，滿足職工基本生活和文化娛樂需求打造企業(yè)文化，增強企業(yè)凝聚力。

參考文獻： [2]梁備.從員工宿舍建設(shè)談企業(yè)有效推行5 s管理[j].承德石油高等?？茖W(xué)校學(xué)報，2011（02）

附錄1：

關(guān)于員工宿舍管理研究的調(diào)查問卷 尊敬的員工： 您好！我是江蘇大學(xué)大三的學(xué)生，借寒假之際來幫助本廠進行員工宿舍管理改善。請您抽出寶貴的幾分鐘時間真實地填寫這份調(diào)查問卷，您的意見對改善員工的住宿條件至關(guān)重要。為了更好地提高宿舍管理水平，真正滿足廣大員工的合理需求，切實為員工營造一個更舒適的生活環(huán)境，我抱著真誠為員工服務(wù)的態(tài)度，開展這次調(diào)研活動。

填答說明：

①請先選擇符合您的情況或您看法的選項，然后在該選項上畫“√”，或在橫線“______”上畫“√”或填寫有關(guān)內(nèi)容。

②如果問卷中沒有符合您的情況或您看法的內(nèi)容，請在該題旁邊的空白處，填寫您的具體情況或您的具體看法。

③希望您對問卷中的每個問題都做出回答，且不要遺漏。

1、請問您的性別是？ a、男 b、女

2、請問您出生于？

a、1990年以后 b、1980-1989年 c、1970-1979年 d、1960-1969年 e、1960年以前

3、請問您的婚姻狀況是？ a、已婚 b、未婚

4、請問您的戶籍狀況是？

a、本地 b、省內(nèi) c、省外

5、請問您已在本廠的時間有？ a、1年以下 b、1-3年 c、4-5年 d、6-7年 e、7年以上

6、請問您目前居住在哪里？ a、員工宿舍 b、本廠外租宿舍 c、個人租房/住房 d、寄居親戚朋友家

若您住在員工宿舍，請繼續(xù)回答以下問題。

7、請問本廠給您提供的是幾個人住的宿舍？ a、2人宿舍 b、4人宿舍 c、6人宿舍 d、8人宿舍

8、請問您認(rèn)為幾人宿舍最好？ a、2人宿舍 b、4人宿舍 c、6人宿舍 d、8人宿舍 e、其他___________________

9、請問您認(rèn)為宿舍的安全主要存在哪些問題？ a、消防系統(tǒng) b、偷盜、失竊 c、陌生人進入 d、意外傷害（滑倒、打架等）e、其他___________________篇五：宿舍管理查詢軟件調(diào)研報告

組員：某某某

系統(tǒng)調(diào)研報告 1 選題背景

宿舍是學(xué)生日常生活與學(xué)習(xí)的重要場所。不斷改進和加強學(xué)生宿舍的管理工作，既是高校后勤社會化改革過程中的一項重要任務(wù)。堅持科學(xué)發(fā)展觀，開展如何在新形勢下加強學(xué)生宿舍管理工作，尤其是對學(xué)生宿舍的安全管理、出入管理、歸寢管理。如何創(chuàng)造一個安全的宿舍有著十分重要的意義。然而，在日常管理中我們經(jīng)常會碰到這樣的問題：

1、外來人員混入宿舍帶來的安全隱患：

一般來講，一座宿舍樓會有700-2000人左右的學(xué)生入住，根據(jù)實測，高峰時，每分鐘每個門可能會有120人以上的學(xué)生通過，負(fù)責(zé)管理的老師不可能識別每一名進入宿舍的學(xué)生，當(dāng)有外來人員要進入宿舍樓時，可以很容易的進入而不被發(fā)現(xiàn)，容易發(fā)生意外情況（學(xué)生放在寢室的物品、錢款丟失；外來人員對學(xué)生造成人身傷害），而且無法在事后進行調(diào)查。

2、查寢耗費時間并且工作量大，影響學(xué)生作息：

學(xué)校負(fù)責(zé)宿舍管理的老師在查寢時，常常因為時間的關(guān)系，無法對所有寢室進行人員的查點，常常依賴于學(xué)生干部的手工報表。手工報表誤差率高，往往即使有學(xué)生夜不歸寢，也不能及時發(fā)現(xiàn)，給學(xué)校的管理造成很多困難，一旦發(fā)生意外，學(xué)校將承擔(dān)很大的責(zé)任。

3、學(xué)生私自調(diào)換宿舍：

如果學(xué)校有多棟宿舍樓，同一學(xué)校的學(xué)生往往會因為私下的關(guān)系自行調(diào)換，入住到別的宿舍樓中，管理員老師又無法發(fā)現(xiàn)，這樣就給學(xué)校在學(xué)生宿舍管理上增加了很大的難度。

4、宿舍出入口必須有人盯守：

這里用到了“盯守”一詞，可見宿舍管理人員在為了保證安全，在人流高峰時必須提高警惕，認(rèn)真辨別出入宿舍的人，但是難免有漏網(wǎng)之魚。

5、宿舍管理人員代為傳送的信件等不能及時傳送到學(xué)生手中。

6、宿舍內(nèi)經(jīng)常丟失貴重物品（筆記本、照相機）等。

隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，宿舍出入（通道）管理系統(tǒng)應(yīng)運而生，本系統(tǒng)利用紅外偵測、智能卡技術(shù)、射頻電子標(biāo)簽（rfid）技術(shù)、視頻監(jiān)控、門禁控制、報警

輸出、視頻輸出相互協(xié)調(diào)，相互制約，得以實現(xiàn)出入口控制的人性化、智能化，解決了以上學(xué)生出入宿舍、查寢的問題，并已在學(xué)校宿舍中廣泛使用。藍(lán)天卡快速無障礙通道機的出現(xiàn)，給宿舍管理尤其是安全管理上提供一種新的思路。2 研究現(xiàn)狀 宿舍是學(xué)生日常生活與學(xué)習(xí)的重要場所。不斷改進和加強學(xué)生宿舍的管理工作，既是高校后勤社會化改革過程中的一項重要任務(wù)。堅持科學(xué)發(fā)展觀，開展如何在新形勢下加強學(xué)生宿舍管理工作，尤其是對學(xué)生宿舍的安全管理、出入管理、歸寢管理。如何創(chuàng)造一個安全的宿舍有著十分重要的意義。3 相關(guān)功能概述 1)任務(wù)：為宿舍管理人員編寫一個宿舍管理查詢軟件,。

第四篇：文明宿舍調(diào)研報告

文明宿舍調(diào)研報告

---外語系黨支部推薦調(diào)研報告

大學(xué)生宿舍是高等學(xué)校育人環(huán)境的重要組成部分，是學(xué)校精神文明建設(shè)的重要窗口，建立宿舍文化，對優(yōu)化高等學(xué)校育人環(huán)境，培養(yǎng)合格的高級專門人才保障作用。對于一個大學(xué)生來說，宿舍是非常重要的。它占據(jù)了學(xué)生睡覺以及和同學(xué)交流的大部分時間。一個大學(xué)生能否擁有一個愉快的生活環(huán)境大部分取決于是否擁有一個和諧的宿舍環(huán)境。因此，為了更好地了解大學(xué)生的生活環(huán)境，我們對福州大學(xué)陽光學(xué)院大

一、大

二、大三的學(xué)生展開了調(diào)研。并對它進行分析。

一、宿舍作為休息的場所，應(yīng)該為學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件、打好基礎(chǔ)。

大學(xué)時代，除了正常上課外，學(xué)生每天的時間至少有三分之一是在宿舍中度過，宿舍已成為“三點一線”式生活的重要環(huán)節(jié)，學(xué)生們是如何利用和安排這一段時間的呢？調(diào)查中發(fā)現(xiàn)：

1、課余時間學(xué)生愿意在宿舍

對于大一的學(xué)生來說，因為有早晚自習(xí)的關(guān)系，所以呆在宿舍的時間相對大

二、大三的學(xué)生來說是比較少的，所以他們往往選擇在周末或者早晚自習(xí)回來后待在宿舍，大家都知道，剛剛經(jīng)歷過高考的大一新生們，可能比較想放松一下自己，所以不會給自己安排很多的任務(wù)。這一階段，他們也很少回去考慮以后要從事的職業(yè)，所以對于大一新生，更多的是和舍友談心還有對大學(xué)生活的摸索階段。這一階段的學(xué)生對大學(xué)的一切東西都是充滿好奇的，有許多學(xué)生甚至是第一次住宿，所以對他們來說，形成一個良好的宿舍氛圍是至關(guān)重要的。

2、在宿舍學(xué)習(xí)的少，做其他事的多

對于大二或大三的學(xué)生，因為大家都有了電腦。宅在宿舍的可能

性就加大了。數(shù)據(jù)顯示74%宿舍有5人以下在學(xué)習(xí)，不學(xué)習(xí)的占8。5%，4人以上占77.5%，可以看出在宿舍學(xué)習(xí)占少數(shù)人，說明：學(xué)生不宜在宿舍逗留，之所以學(xué)生愿意留舍，究其原因，一是宿舍環(huán)境安逸，二是可以從事娛樂活動，如：打撲克、下棋、上網(wǎng)聊天，等等。

二、宿舍成員之間的關(guān)系也是文明宿舍的重要組成部分 對于大一的學(xué)生來說，因為大家來自五湖四海，各有各自的生活習(xí)慣及自己的家庭背景情況，因此有不同的生活方式。有的可能是早睡早起型的，有的則不然。所以有時候有些宿舍同學(xué)之間的關(guān)系也會受影響。大

二、大三的學(xué)生已漸漸適應(yīng)宿舍的集體的生活。因此他們不會出現(xiàn)太大的宿舍問題。

三、宿舍文化建設(shè)可促進文明宿舍的發(fā)展

宿舍是我們共同生活的場所，是我們思想最活躍最外露的所在，它云集了各類思想文化。不同的性格情趣，不同的愛好生活習(xí)慣在這里匯聚交流。通過調(diào)研報告我們發(fā)現(xiàn)一系列活動，如：“象棋比賽”，“學(xué)術(shù)PK”，“生活技能大比拼”，“宿舍杯籃球賽”等不但可濃郁我們的宿舍內(nèi)文化氛圍，還可形成優(yōu)雅清新的環(huán)境，健康向上的情趣，豐富多彩的生活，團結(jié)友愛的風(fēng)氣，求知探的氛圍，拼搏進取的精神。同時我們發(fā)現(xiàn)，很多同學(xué)都會根據(jù)自己的個性喜好設(shè)計舍名舍訓(xùn)，如“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”“兼容并蓄終寬闊，若谷虛懷魚自由”等等，這些從學(xué)生心底里流淌出來的話，真切的反映了他們對校園生活價值的深刻思考，同時在這樣的耳濡目染中，學(xué)生樹立的是信念陶冶的是情操，鑄造的是品格，升華的是靈魂。

四、調(diào)查結(jié)果總結(jié)

由于學(xué)生休息生活的地方都在宿舍,宿舍儼然成為學(xué)生在學(xué)校的一個家.宿舍作為學(xué)生休息的場所,應(yīng)當(dāng)為學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件,打好基礎(chǔ).調(diào)查結(jié)果顯示,大部分同學(xué)喜歡呆在宿舍的原因,其一,需要休息,其二,是日常生活必須,其三,有些志同道合的舍友,可以一起從事

各種娛樂項目.他們呆在宿舍里,幾乎不學(xué)習(xí).由此可知,想要在宿舍創(chuàng)造文明宿舍,濃厚的學(xué)習(xí)氛圍以及安靜的休息環(huán)境,都需要舍友之間互相監(jiān)督,和諧共處,共同制造.宿舍成員之間的關(guān)系也關(guān)系到文明宿舍的建成.經(jīng)歷了大一一年的磨合,舍友感情基本成形.舍友之間感情的好壞,會直接影響到宿舍的氛圍.因此,保證舍友之間美好純潔的友情,互相退讓,互相幫助,團結(jié)友愛,能為了制造文明,和諧,溫馨,學(xué)習(xí)氛圍濃厚的宿舍而努力,是至關(guān)重要的.通過調(diào)查顯示,許多宿舍會舉辦一些增進舍友之間情誼的比賽,小活動,還會為宿舍起舍訓(xùn)舍名之類的,這些不但可濃郁學(xué)生的宿舍內(nèi)文化氛圍，還可形成優(yōu)雅清新的環(huán)境，健康向上的情趣，豐富多彩的生活，團結(jié)友愛的風(fēng)氣，求知探的氛圍，拼搏進取的精神,還真切的反映了他們對校園生活價值的深刻思考.以上就是我們組對”文明宿舍”的調(diào)研報告.請組織審查.姓名:

年級專業(yè)：

時間：二0一一年五月三日

第五篇：調(diào)查調(diào)研報告

農(nóng)村信用社人力資源工作如何體現(xiàn)“以人為本”調(diào)查報告

農(nóng)村信用社人力資源工作如何體現(xiàn)“以人為本”

調(diào) 查 報 告

以人為本企業(yè)文化的價值觀是倡導(dǎo)尊重人、理解人、關(guān)心人、依靠人、發(fā)展人和服務(wù)人。樹立和落實“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀，既是農(nóng)村信用社人力資源工作的客觀需要，也是人力資源工作服務(wù)企業(yè)發(fā)展大局，實現(xiàn)新發(fā)展、謀求新突破的內(nèi)在要求。以人為本的關(guān)鍵在于企業(yè)對員工各種需求的關(guān)注和滿足，且在企業(yè)與員工相互投資中企業(yè)應(yīng)居于主導(dǎo)地位，即企業(yè)應(yīng)主動針對員工需求進行投資，這樣自然會得到員工的回報，而非傳統(tǒng)管理中，企業(yè)期待員工做出貢獻后才給予相應(yīng)的報酬。為此，人力資源工作必須把“以人為本”的思想貫穿于始終，落實在人力資源管理和人才資源開發(fā)的全過程。

（一）牢固樹立科學(xué)的人才觀，真正把干部職工作為農(nóng)村信用社發(fā)展的根本動力 科學(xué)的人才觀要求必須樹立人人都可以成才，人才資源是第一資源的觀念和堅持“以人為本”的觀念，這就要求在人力資源工作中，要注重充分發(fā)揮各種人才的聰明才智，把人才開發(fā)作為企業(yè)發(fā)展的第一推動力量，促進干部職工的全面發(fā)展。具體就是要做到：一是必須解放思想，更新觀念，努力營造有利于人才成長的體制、機制和環(huán)境，堅持德才兼?zhèn)湓瓌t，把品德、知識、能力和業(yè)績作為衡量人才的主要標(biāo)準(zhǔn)，做到不拘一格選人才；二是要充分發(fā)揮人才資源開發(fā)在企業(yè)發(fā)展中的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性、決定性作用，正確處理人才資源開發(fā)與企業(yè)發(fā)展的關(guān)系，努力使人才資源開發(fā)與企業(yè)發(fā)展統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、相互促進；三是注重人才的健康成長，充分發(fā)揮人才的作用。要切實做到既要抓好人才的教育、培養(yǎng)、引導(dǎo)工作，又要做好人才的使用、關(guān)心工作。

（二）要立足于解放人和開發(fā)人，加強農(nóng)村信用社人才資源能力建設(shè)。

“以人為本”在強調(diào)以人為中心的同時，也要求提高人的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。因此，中央人才工作會議要求堅持把能力建設(shè)作為人才資源開發(fā)的主題，把人才資源能力建設(shè)作為人才培養(yǎng)的核心?！耙匀藶楸尽睉?yīng)該說在很大程度上，是體現(xiàn)為以人的能力為本。為此，這就需要在人才資源開發(fā)中，一方面，要盡可能挖掘和發(fā)掘每個人的潛能，最大限度地解放人和開發(fā)人，建設(shè)一支高素質(zhì)的職工隊伍；另一方面，要加強人才隊伍的能力建設(shè)，不斷提高他們的學(xué)習(xí)能力、實踐能力和創(chuàng)新能力，要通過能力培養(yǎng)，進一步解放人和開發(fā)人，讓一部分人脫穎而出。當(dāng)前，在“以人為本”理念的指導(dǎo)下，就是要扎扎實實抓好全體干部職工的思想教育、法制教育、理想信念教育、金融專業(yè)知識教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，努力構(gòu)建干部職工終身教育體系，積極推進學(xué)習(xí)型機關(guān)和學(xué)習(xí)型信用社建設(shè)，全面提高員工的整體素質(zhì)。

（三）按照“公開、公平、公開”原則，不斷改進完善農(nóng)村信用社選人用人機制 “以人為本”就是要創(chuàng)造干部職工平等發(fā)展，充分發(fā)揮聰明才智的工作環(huán)境。如果干部職工享受的權(quán)利、贏得的機會不能平等，尊重保護職工，保障職工的權(quán)利就會成為一句空話。只有建立一套科學(xué)合理的激勵機制，客觀公正地評價員工的價值創(chuàng)造力，才能充分調(diào)動全員參與企業(yè)活動的積極性和創(chuàng)造性；因此，建立公開、公平、公開的選人用人機制，是農(nóng)村信用社人力資源工作的重要任務(wù)和努力方向。在這方面，農(nóng)村信用社要從實際出發(fā)，走有農(nóng)村信用社特色的人力資源道路。要建立人才競爭機制，選人用人真正做到“干部能上能下，職工能進能出；能者上，平者讓，庸者下”，以擴大民主、加強監(jiān)督為重點，不斷做好公開選拔領(lǐng)導(dǎo)干部、規(guī)范競爭上崗工作；要建立后備干部人才庫，為優(yōu)化調(diào)整后備領(lǐng)導(dǎo)班子積蓄德才兼?zhèn)涞墓芾砣瞬牛ＷC管理人員任用的連續(xù)性與科學(xué)性，為今后業(yè)務(wù)發(fā)展的連續(xù)性奠定組織基礎(chǔ)。同時，通過后備干部考試，也激發(fā)員工學(xué)習(xí)，增強員工積極向上的源動力；要建立以政績論優(yōu)劣，以效益比高低和無功就是過的評價標(biāo)準(zhǔn)，推行聘用制和崗位管理制度為重點，不斷推進和深化人事制度改革，要力爭在科學(xué)設(shè)崗、競爭上崗、完善考核、加強管理等方面有所突破，為農(nóng)村信用社的生存與發(fā)展注入生機與活力；

（四）以實現(xiàn)尊重知識、尊重人才、尊重勞動和尊重創(chuàng)造為根本目的，進一步探索和完善農(nóng)村信用社激勵、保障機制。

農(nóng)村信用社面臨嚴(yán)重的人才危機。知識和人才需要尊重，勞動和創(chuàng)造需要激勵，干部職工的生活和歸宿也需要得到保障。因此，農(nóng)村信用社“以人為本”的基本要求和具體體現(xiàn)就是要建立和完善激勵、保障機制。這就要求我們一是要結(jié)合農(nóng)村信用社改革，探索完善分配激勵機制，不斷完善按勞分配為主體，多種分配方式并存的分配制度。尤其要針對各類人才的特點，建立健全與社會主義市場經(jīng)濟體制相適應(yīng)與工作業(yè)績緊密聯(lián)系、鼓勵人才創(chuàng)新創(chuàng)造的分配制度和激勵機制，從而克服“干多干少一個樣，干好干壞一個樣”的狀況。二要加強人員交流工作，促進人員合理流動，使每個人盡可能做到專業(yè)對口，才盡其用，促使其個人愛好、專長得到充分發(fā)揮。對優(yōu)秀人才，根據(jù)其所處的階段，人力資源部門要設(shè)計優(yōu)秀人才的發(fā)展維度，將優(yōu)秀人才選拔到中高層職位上；或到不同單位、不同崗位鍛煉和發(fā)展，克服呆滯的干部任用方式。積極創(chuàng)造條件，為每個員工提供施展才華，實現(xiàn)自我價值的機會和場所。三要建立規(guī)范有效的獎勵制度，充分調(diào)動人們的積極性和創(chuàng)造性。四要采取多種形式，積極配合協(xié)調(diào)有關(guān)部門盡快建立健全社會保障體系，以消除廣大職工的后顧之憂，最大限度地保護他們的切身利益。如住房公積金、養(yǎng)老保險金、醫(yī)療保險、失業(yè)保險等。

（五）正確處理改革、發(fā)展和穩(wěn)定的關(guān)系，穩(wěn)妥實施農(nóng)村信用社人力資源制度改革 人力資源工作涉及面廣、政策性強，每一項改革都關(guān)系到干部職工的切身利益，每一次政策出臺都被高度關(guān)注。隨著改革的不斷深入，維護穩(wěn)定的因素就更加重要、更加繁重。實踐證明，如果我們不正確處理改革、發(fā)展和穩(wěn)定的關(guān)系，盲目推進改革或者不切實際地實施改革，就會沖擊和影響廣大職工的既得利益，就會產(chǎn)生和形成一些不穩(wěn)定因素，最終也就會影響和挫傷廣大職工的工作熱情和創(chuàng)業(yè)精神。如工效掛鉤工資考核、退休退養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)、房屋貨幣化、人員進出等問題。因此，這就要求每一項或每一次人力資源制度改革，都要做到把改革的力度、發(fā)展的速度和職工可承受的程度統(tǒng)一起來，盡可能減少“震動”，這也是貫徹的十六屆四中全會提出的“不斷提高構(gòu)建社會主義和諧社會的能力”的具體體現(xiàn)和要求，充分保護職工的利益，最大限度地消除不穩(wěn)定因素。

穩(wěn)妥推進改革的同時，還要嚴(yán)格執(zhí)行政策法規(guī)，切實維護和保護廣大職工的利益。主要包括落實職工休假制度、落實退休人員待遇、兌現(xiàn)職工獎勵政策、解決夫妻分居困難等問題，關(guān)心老職工，慰問困難職工，回訪被處罰職工，以真正體現(xiàn)“權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀”，把貫徹“三個代表”重要思想落實到“以人為本”中來，把“以人為本”的思想貫穿在具體的人力資源工作之中。

（六）改變思想觀念和工作作風(fēng)，努力推進農(nóng)村信用社人力資源工作人文管理、人文服務(wù)。

筆者認(rèn)為，堅持“以人為本”，人力資源部門的思想觀念和工作作風(fēng)至關(guān)重要。因為“以人為本”要體現(xiàn)和落實在人力資源工作中，必須要通過廣大人力資源工作者的實際行動和具體工作來實現(xiàn)。人力資源工作實際上是對人這種特殊資源進行合理配置，提高人的素質(zhì)，使企業(yè)在激烈的市場競爭中生存發(fā)展，并始終充滿生機和活力的重要工作，并且已成為現(xiàn)代企業(yè)先進管理手段的重要組成部分。這與簡單地只管人員調(diào)入調(diào)出、算算工資、整理檔案、人事報表等工作并不完全一樣。堅持“以人為本”，人力資源工作就不能停留在傳統(tǒng)的人事工作水平上，要適應(yīng)當(dāng)前金融行業(yè)的變革需要和農(nóng)村信用社改革發(fā)展的需要，人力資源工作者，需要從以下三個方面做出進一步的努力：①在指導(dǎo)思想上，需要牢固樹立以人為本和人才興社的思想，進一步強化服務(wù)意識，自覺把育才、招才、引才、用才、改善人才結(jié)構(gòu)納入具體工作，樹立人才效益觀。②在工作內(nèi)容上，要制定符合農(nóng)村信用社特點的人力資源開發(fā)規(guī)劃，從現(xiàn)實出發(fā)，從需要入手，著力吸收和培養(yǎng)通曉國內(nèi)外金融企業(yè)管理理論和金融理論，具有一定的實踐經(jīng)驗和市場經(jīng)驗的人才，包括現(xiàn)代人力資源管理人才、國際金融與貿(mào)易專業(yè)人才、軟件開發(fā)人才、計算機網(wǎng)絡(luò)管理人才、法律專業(yè)人才、會計人才、投資技術(shù)人才、市場營銷人才等，形成尊重職工、愛護人才為主要內(nèi)容的企業(yè)文化，對員工進行有機整合，做到人盡其才、知人善任、知人善免，讓職工產(chǎn)生歸屬感、信任感和榮譽感，對組織懷有忠誠感和效忠心理。將職

工轉(zhuǎn)化為人才，將人才轉(zhuǎn)化為技術(shù)，將技術(shù)轉(zhuǎn)化為效益，實現(xiàn)人力資源向人力資本的轉(zhuǎn)變。③在制度保障上，企業(yè)的目標(biāo)必需與員工的目標(biāo)相契合，企業(yè)的各種管理制度、行為準(zhǔn)則須在以人為本的前提下來制定，而非傳統(tǒng)管理中僅僅將員工看成管理的對象，從管理者的角度，對員工采用強制的手段、硬性的制度等進行約束式管理。要讓員工借助于工作團隊，廣泛地融入和參與管理。要通過工作流程設(shè)計，使員工的工作更富有靈活性，并體現(xiàn)出責(zé)任感。要為員工提供更大的職業(yè)穩(wěn)定性。要為員工在工作當(dāng)中提供學(xué)習(xí)的機會，使他們不斷進步。要培訓(xùn)員工的掌握某種技能的同時，更強調(diào)員工的自我發(fā)展和完善。要規(guī)范行為，要嚴(yán)格執(zhí)行各項人事政策，堅持原則，秉公辦事，防止腐敗行為、瀆職行為和粗暴行為影響、損害干部職工利益。