第一篇：汶川大地震作文素材

汶川大地震作文素材匯編.txt生活，是用來經(jīng)營(yíng)的，而不是用來計(jì)較的。感情，是用來維系的，而不是用來考驗(yàn)的。愛人，是用來疼愛的，而不是用來傷害的。金錢，是用來享受的，而不是用來衡量的。謊言，是用來?yè)羝频模皇怯脕硌b飾的。信任，是用來沉淀的，而不是用來挑戰(zhàn)的。汶川大地震作文素材匯編

一、救援篇： 將愛心傳播，為生命祈禱

1、求求你們讓我再去救一個(gè)！

搶救到最關(guān)鍵的時(shí)候，突然教學(xué)樓的廢墟因?yàn)橛嗾鸷蜋C(jī)吊操作發(fā)生了移動(dòng)，隨時(shí)有可能發(fā)生再次坍塌，再進(jìn)入廢墟救援十分的危險(xiǎn)，幾乎等于送死，當(dāng)時(shí)的消防指揮下了死命令，讓鉆入廢墟的人馬上撤出來，要等到坍塌穩(wěn)定后再進(jìn)入，然而此時(shí)，幾個(gè)剛才廢墟出來的戰(zhàn)士大叫又發(fā)現(xiàn)了孩子。

幾個(gè)戰(zhàn)士聽見了就不管了，轉(zhuǎn)頭又要往里鉆，這時(shí)坍塌就發(fā)生了，一塊巨大的混凝土塊眼看就在往下陷，那幾個(gè)往里轉(zhuǎn)的戰(zhàn)士馬上給其他的戰(zhàn)士死死拖住，兩幫人在上面拉扯，最后廢墟上的戰(zhàn)士們被人拖到了安全地帶，一個(gè)剛從廢墟中帶出了一個(gè)孩子的戰(zhàn)士就跪了下來大哭，對(duì)拖著他的人說你們讓我再去救一個(gè)，求求你們讓我再去救一個(gè)！我還能再救一個(gè)！看到這個(gè)情形所有人都哭了，然而所有人都無計(jì)可施，只眼睜睜的看著廢墟第二次坍塌。

這些子弟兵24小時(shí)沒日沒夜地奮戰(zhàn)在廢墟中，手刨肩頂，忍受饑餓與寒冷，克服種種困難，連續(xù)作戰(zhàn)，他們忘記了自己的存在，心中千萬(wàn)遍地呼喊著“救人”“救人”。

2、一排牙印的故事

撕心裂肺，莫過于生離死別。這一幕，從昨天到今天，一直在地震遇難者遺體掩埋現(xiàn)場(chǎng)的什邡市洛水鎮(zhèn)青峰墓地上演。

今天，在執(zhí)行維護(hù)墓地秩序的子弟兵中，空降兵某團(tuán)黃繼光生前所在連一級(jí)士官李武手臂上一排深深的牙印，格外引人注目。當(dāng)?shù)匕傩辗彩侵肋@排牙印來由的，無不唏噓感嘆。

由于聚集在墓地的遇難者家屬過多，為了防止死難者親屬情緒失控，妨礙現(xiàn)場(chǎng)遺體掩埋，當(dāng)?shù)卣?guī)定在掩埋過程中，每具遺體下葬時(shí)只能有一名親屬進(jìn)入墓地送葬。

五月十五日十七時(shí)，當(dāng)里圈負(fù)責(zé)掩埋的戰(zhàn)士們準(zhǔn)備將一具遺體下葬時(shí)，一位十來歲的小姑娘從人群中哭著沖了出來，一頭撞在了負(fù)責(zé)維護(hù)秩序的李武身上，想鉆入掩埋現(xiàn)場(chǎng)。李武和戰(zhàn)友看著滿臉淚水的小姑娘，一面阻攔她進(jìn)入，一面好言好語(yǔ)安撫她。眼見無望沖入，突然，小姑娘抓起了李武的一只胳膊，猛地咬了上去。

面對(duì)情緒失控的小姑娘，李武強(qiáng)忍身上的劇痛和心中的悲傷，紋絲不動(dòng)。小姑娘見李武沒有反映，就拔出衣服上一枚胸針，對(duì)著他的胳膊狠狠扎了下去。約三厘米長(zhǎng)的胸針一下子全扎入了李武手臂，霎時(shí)間，涌出的鮮血迅速染紅了他整條胳膊，順著肘部滴淌下來。

但李武就像沒有感覺一樣，繼續(xù)安慰著小姑娘，腳下還是一步不退。在場(chǎng)的所有老百姓都被這一幕驚呆了，有的當(dāng)場(chǎng)就哭出聲來。一位老大爺走出人群，輕輕拉起小姑娘，“孩子啊，叔叔的心也疼著啊，我們回家吧?！?/p>

小姑娘凝視著李武汗流滿頰的面容，止住了哭泣，默默隨著老大爺向后退去??后來戰(zhàn)士們掩埋遺體時(shí)，就再也沒有過群眾沖撞警戒的情況。

李武后來告訴筆者，“當(dāng)時(shí)真正痛的不在手上而在心里，小小年紀(jì)一下子失去了親人，能不傷痛嗎，只要我的傷痛，能減輕她的一點(diǎn)傷痛，那就讓她咬吧！”

3、特殊的新婚儀式

我們牽手為連理，這個(gè)日子，我們鄭重地分配這甜蜜。一分給你，一分給受難的同胞兄弟。當(dāng)我們的熱血流進(jìn)了親人的脈管，這甜蜜，就有了新的意義。

——5月13日，在河北省血液中心的獻(xiàn)血屋內(nèi)，剛舉行完婚禮的新郎薛旭、新娘卜碩斐攜手為四川地震災(zāi)區(qū)獻(xiàn)血，奉獻(xiàn)愛心。

4、愛心匯聚成河

“廣州日?qǐng)?bào)，災(zāi)情最先報(bào)！買一份報(bào)，一元獻(xiàn)愛心?！弊蛉?時(shí)開始，本報(bào)發(fā)行公司上千名投遞員分赴全市各區(qū)義賣報(bào)紙，形成了一股紅色暖流，無論是老板、職員、學(xué)生、保安、民工等各個(gè)階層的市民，紛紛踴躍解囊，其中不乏外籍人士。一個(gè)上午，兩輪義賣，結(jié)果不到一個(gè)小時(shí)報(bào)紙就全部售罄，各義賣點(diǎn)臨時(shí)增加了至少三次報(bào)紙，都滿足不了市民的熱情。全天報(bào)紙銷售比平常增加20%。

捐款數(shù)十萬(wàn)日元的兩名日本低收入者，他們都是原在華日本遺孤的后代，其父母于戰(zhàn)后是在善良的中國(guó)人照料下才得以幸存并返回日本的。他們表示，中國(guó)于自己有恩，現(xiàn)在是報(bào)恩的時(shí)候了。“中國(guó)也是我們的故鄉(xiāng)。故鄉(xiāng)遭災(zāi)了，我們心痛”，他們這樣說自己的心情。

5、鐵女子張泉靈

有“北大才女”之稱的張泉靈，是《東方時(shí)空》的主持人，先后主持了跨世紀(jì)慶典的直播、張健橫渡英吉利海峽、雅典奧運(yùn)會(huì)、連戰(zhàn)及宋楚瑜大陸之行等大型直播活動(dòng)，同時(shí)還以記者身份深入到抗擊非典第一線、羅布泊無人區(qū)、阿富汗戰(zhàn)亂地震災(zāi)區(qū)等做連線報(bào)道。并連續(xù)多年擔(dān)任《一年又一年》節(jié)目的主持人。張泉靈每每以其大氣的表現(xiàn)和得體的談吐，給觀眾留下深刻印象，成為央視具有大型直播節(jié)目主持能力的主持人之一。

作為一名記者，張泉靈總是勇于接受挑戰(zhàn)。幾天前，她還在海拔五千多米的珠峰大本營(yíng)做全程直播報(bào)道。當(dāng)四川汶川地震發(fā)生后，她馬不停蹄地直奔四川，奔赴正在打通的都江堰至汶川縣公路的第一現(xiàn)場(chǎng)，并向觀眾發(fā)回了最新消息。雖然有年幼的孩子需要照顧，但祖國(guó)需要她，她便冒著生命危險(xiǎn)毅然奔赴災(zāi)區(qū)。雖然當(dāng)?shù)赜嗾鸩粩?，但張泉靈仍堅(jiān)持在第一線，堅(jiān)持在最危險(xiǎn)的地方進(jìn)行報(bào)道。正是有了數(shù)不清的“張泉靈”們，祖國(guó)人民才能及早了解到災(zāi)區(qū)人們的情況。

6、發(fā)怒的溫總理

在普通老百姓的心目中，國(guó)家總理溫家寶一向是溫文爾雅、和藹可親的。然而，在抗震救災(zāi)中，平日里溫和的溫總理卻發(fā)怒了，這一下，讓看過這條新聞的人無不為之吃驚。

溫總理沒有理由不發(fā)怒。由于連綿的大雨導(dǎo)致救援行動(dòng)受阻，在廢墟下的民眾急需救助，心系民眾、心急如焚的溫總理面對(duì)空降部隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)說出“我就一句話，是人民在養(yǎng)你們，你們自已看著辦”的話語(yǔ)是自然而然的。

溫總理沒有理由不發(fā)怒。地震災(zāi)區(qū)的慘烈，震憾了一個(gè)國(guó)家總理的心靈，受難的百姓讓他淚流滿面，他嘶啞的聲音響徹在災(zāi)區(qū)的萬(wàn)山叢中。因?yàn)樵趶U墟下，在狂風(fēng)暴雨中，在漫漫長(zhǎng)夜里，還有無數(shù)人民群眾在等待著救援人員的到來。

無論是2005年颶風(fēng)“卡特里娜”襲擊美國(guó)，還是2004年底印尼大海嘯，世界其他國(guó)家很少有領(lǐng)導(dǎo)人會(huì)在災(zāi)難發(fā)生時(shí)，除趕到現(xiàn)場(chǎng)視察災(zāi)情、慰問群眾之外，還要親自擔(dān)任救災(zāi)總指揮。

畢竟前者屬于政治職責(zé)，后者屬于專業(yè)領(lǐng)域。

溫家寶親臨一線，四處疲于奔命地指揮、調(diào)度、慰問。在中國(guó)的社會(huì)環(huán)境之下，總理的到場(chǎng)除了提高應(yīng)變效率、爭(zhēng)取黃金時(shí)間、督促地方官員、現(xiàn)場(chǎng)拍板解決問題之外，第一時(shí)間奔赴災(zāi)區(qū)，指揮救災(zāi)、慰問百姓，更是災(zāi)場(chǎng)和全國(guó)民心穩(wěn)定的巨大精神力量。

中國(guó)總理這個(gè)職位，自周恩來時(shí)代開始，就被賦予了兢兢業(yè)業(yè)、克盡職守的形象，“周總理”三個(gè)字既是一代中國(guó)人對(duì)周恩來的永恒紀(jì)念，也是對(duì)繼任者的道德標(biāo)尺和衡量比照。新加坡《聯(lián)合早報(bào)》18日刊登署名周兆呈的文章說，“中國(guó)的總理難為”，“中國(guó)式總理，無法復(fù)制，想學(xué)也學(xué)不來”。

7、國(guó)際大家庭

大難面前，愿愛心永恒！此時(shí)，中國(guó)災(zāi)難不斷，困難重重，急需來自世界各國(guó)的援助和支持，請(qǐng)不要讓國(guó)內(nèi)四濺的口水和各種污言穢語(yǔ)淹沒了國(guó)外更多人的熱心和善意。

滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。感恩之心，真誠(chéng)之意，友好之情，和平之愿，大度之懷，文明之風(fēng)，會(huì)使中國(guó)多方受益，早日走出困境。

二、親情篇：一定記住我愛你

1、北川，2008年5月14日，在父母身下與死神抗?fàn)幩氖嘈r(shí)后，三歲的小女孩宋欣宜終于獲救，救援人員喂她喝牛奶。她的父母在活著的時(shí)候，以脆弱的身軀拼死保護(hù)著她，直到雙雙逝去，還保持著那種姿勢(shì)。父母的愛感動(dòng)了上天，讓孩子得救了。

2、母罹難,女嬰含乳頭活了

5月13日下午，都江堰河邊一處坍塌的民宅，數(shù)十救援人員在奮力挖掘，尋找存活的傷者。突然，一個(gè)令人震驚的場(chǎng)景出現(xiàn)在了眼前:一名年輕的媽媽雙手懷抱著一個(gè)三四個(gè)月大的嬰兒蜷縮在廢墟中，她低著頭，上衣向上掀起，已經(jīng)失去了呼吸，懷里的女嬰依然愜意地含著母親的乳頭，吮吸著，紅撲撲的小臉與母親粘滿灰塵的雙乳形成了鮮明的對(duì)比。

“我們小心地將女嬰抱起，離開母親的乳頭時(shí)，她立刻哭鬧起來。”龔晉說，看到女嬰的反應(yīng)，在場(chǎng)者無不掩面。

“我無法想象，一個(gè)死去的媽媽還在為自己的孩子喂奶，從母親抱孩子的姿勢(shì)可以看出，她是很刻意地在保護(hù)自己的孩子，或許就是在臨死前，她把乳頭放進(jìn)了女兒的嘴里。”龔晉掩面而泣。一個(gè)三十歲的年輕小伙子，在婦產(chǎn)科見慣了初生的媽媽給自己孩子喂奶的場(chǎng)景，而此時(shí)此刻，這樣一個(gè)幸福的場(chǎng)景卻讓他產(chǎn)生無法抑制的悲慟。

3、妻子說“愛你”支撐瓦礫下的丈夫締造生命的奇跡

“我不行了，你快離開這里！照顧好孩子，好好生活下去?！?“老公，不要放棄，馬上就會(huì)有人來救你！”??昨日上午，都江堰金鳳鄉(xiāng)政府家屬區(qū)里，妻子朱芙蓉流著淚朝廢墟里呼喊，鼓勵(lì)丈夫譚剛義堅(jiān)持下去。

“我大腿被石頭砸中，可能堅(jiān)持不了多久了?！闭煞蚱届o地說，“老婆，這里很危險(xiǎn)，你快下去，好好活下去??”聽到丈夫的話語(yǔ)，朱芙蓉感到一絲不祥:“老公啊，你一定要堅(jiān)強(qiáng)。我和孩子那么愛你，我們誰(shuí)都離不開誰(shuí)?！毖援叄蚱薅耸曂纯??

為防止廢墟再次坍塌造成人員損傷，街道辦工作人員趕來勸朱芙蓉離開現(xiàn)場(chǎng)。“老婆！你放心，我一定會(huì)堅(jiān)持?。　弊T剛義保證。上午10時(shí)30分許，武警官兵用手將譚剛義從廢墟中刨了出來，此時(shí)，距地震發(fā)生已經(jīng)過去20小時(shí)。

4、搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候，她已經(jīng)死了，是被垮塌下來的房子壓死的。透過那一堆廢墟的間隙，可以看到她死亡的姿勢(shì)：雙膝跪著，整個(gè)上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，有些像古人行跪拜禮，只是身體被壓得變形了。

救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去，確認(rèn)她已經(jīng)死亡，又沖著廢墟喊了幾聲，用撬棍在磚頭上敲了幾下，里面沒有任何回應(yīng)。當(dāng)人群走到下一個(gè)建筑物的時(shí)候，救援隊(duì)長(zhǎng)忽然往回跑，邊跑變喊“快過來”。他又來到她的尸體前，費(fèi)力地把手伸進(jìn)女人的身子底下摸索，摸了幾下，他高聲喊“有人，有個(gè)孩子，還活著”。

經(jīng)過一番努力，人們小心地把擋著她的廢墟清理開，在她的身體下面躺著她的孩子，包在

一個(gè)紅色帶黃花的小被子里，大概有34個(gè)月大，因?yàn)槟赣H身體的庇護(hù)，他毫發(fā)未傷，抱出來的時(shí)候，他還安靜地睡著，他熟睡的臉讓所有在場(chǎng)的人感到很溫暖。

隨行的醫(yī)生過來，解開被子準(zhǔn)備做些檢查，卻發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里。醫(yī)生看了下手機(jī)屏幕，發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你”?？磻T了生離死別的醫(yī)生，卻在這一刻落淚了。手機(jī)傳遞著，每個(gè)看到短信的人都落淚了。

三、師魂篇：老師，你用天使的翅膀守護(hù)了花朵

震后災(zāi)區(qū)，雨幕籠罩下滿目瘡痍，道路阻隔、通信中斷，每前行一步都無比艱難。但是，所有搶險(xiǎn)救援人員都抱定必勝的決心。艱難險(xiǎn)阻中，領(lǐng)導(dǎo)干部身先士卒、共產(chǎn)黨員勇挑重?fù)?dān)、人民子弟兵沖鋒在前，風(fēng)雨中挺起了堅(jiān)強(qiáng)的脊梁。

更讓我們感動(dòng)的，是那些平凡而偉大的老師。在平常的日子里，他們和你我一樣平常；當(dāng)災(zāi)難來臨時(shí)，他們挺身而出！當(dāng)太陽(yáng)在廢墟上升起時(shí)，他們卻含笑離去！他們用微薄的力量體現(xiàn)著生命的尊嚴(yán)與偉大！他們用單薄的身體挺起中華民族的脊梁！他們用生命為心愛的學(xué)生上完最后一課！他們用生命為心愛的學(xué)生撐起一片希望的天空......聚源中學(xué)，北川一中，青川一中，漢旺鎮(zhèn)中學(xué)??在四川汶川大地震中，受災(zāi)最嚴(yán)重的是學(xué)校。

危急時(shí)刻，關(guān)愛、救助從四面八方涌來。人民教師站了出來，用自己的沉著、智慧，甚至生命，護(hù)衛(wèi)著一個(gè)個(gè)花朵般的生命，奏響了感天動(dòng)地的生命頌歌。

譚千秋老師，在地震中本可以獲得生存的機(jī)會(huì)，卻在關(guān)鍵時(shí)刻，用臂膀、用脊梁、用身軀，為學(xué)生撐起堅(jiān)實(shí)的屏障，用生命與死神抗?fàn)?，換回了孩子生的希望；劉寧老師，在地震發(fā)生時(shí)用智慧、冷靜與勇敢，指揮引導(dǎo)學(xué)生避震，及時(shí)挽救了59名學(xué)生，而自己心愛的女兒卻在地震中失去了花兒一樣的生命；康玉龍老師，在災(zāi)后迅速投入救援行動(dòng)中，一刻不停地尋找被掩埋學(xué)生，得知岳父遇難的消息后，他擦干眼淚，繼續(xù)留在學(xué)校救援現(xiàn)場(chǎng)，繼續(xù)與時(shí)間賽跑，挽救幸存學(xué)生；人民女教師嚴(yán)蓉在救下13個(gè)學(xué)生后殉職，1歲半女兒卻成孤兒；三次沖回教室的茍曉超、用身體為孩子擋住了水泥板的瞿萬(wàn)容??

他們用鮮血和生命鍛鑄師魂。災(zāi)難面前，生命原來如此脆弱；面對(duì)災(zāi)難，生命卻又如此絢爛。每一種表情都令人動(dòng)容，每一個(gè)瞬間都感天泣地。

1、張米亞老師：摘下我的翅膀，送給你飛翔！

當(dāng)汶川縣映秀鎮(zhèn)的群眾徒手搬開垮塌的鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)樓的一角時(shí)，被眼前的一幕驚呆了：一名男子跪仆在廢墟上，雙臂緊緊摟著兩個(gè)孩子，像一只展翅欲飛的雄鷹。兩個(gè)孩子還活著，而“雄鷹”已經(jīng)氣絕!由于緊抱孩子的手臂已經(jīng)僵硬，救援人員只得含淚將之鋸掉才把孩子救出。

這名男子是該校29歲的老師。“摘下我的翅膀，送給你飛翔?！倍嗖哦嗨?、最愛唱歌的張米亞老師用生命詮釋了這句歌詞，用血肉之軀為他的學(xué)生牢牢把守住了生命之門。

大震中，張老師的妻子、同是該校老師的鄧霞和他們不滿3歲的兒子也被垮塌的房屋深埋??

2、向倩老師：身體被折成三段，意志卻比鐵剛強(qiáng)

在5.12震災(zāi)中，龍居小學(xué)教學(xué)樓坍塌，上百師生被埋于廢墟下，教育局機(jī)關(guān)、學(xué)校師生、人民子弟兵、家長(zhǎng)及社會(huì)各界人士全力投入抗災(zāi)搶險(xiǎn)中。在清理廢墟、搶救被埋師生過程中，見到向倩老師自己身體被砸了成三段，而她雙手環(huán)抱將三名學(xué)生緊緊摟于胸前，用自己的身體將三位學(xué)生保護(hù)于身體下，用自己的生命和血肉之軀抵抗災(zāi)害，保護(hù)學(xué)生。在場(chǎng)所參與救助的人員均被向倩老師這種舍身就義，保護(hù)學(xué)生的英雄之舉感動(dòng)得淚流滿面，自發(fā)的向向倩老師鞠躬致敬。

3、保育人員們：他們用雙手為孩子鋪出一條生路

成都市兒童福利院的工作人員包括臨時(shí)的在地震的那一刻都無一例外地一手一個(gè)孩子將樓上的孩子快速轉(zhuǎn)移到樓下安全地帶，一趟又一趟，在地震最猛烈的那一刻也沒有絲毫退縮！

4、吳忠紅老師：危急時(shí)刻 他把生的希望留給學(xué)生

前日下午，崇州懷遠(yuǎn)中學(xué)教學(xué)樓發(fā)生垮塌事件，在突如其來的災(zāi)害面前，該校700多名師生絕大多數(shù)順利脫險(xiǎn)，但該校英語(yǔ)老師吳忠紅卻永遠(yuǎn)離開了他愛的學(xué)生——地震襲來，學(xué)生從樓梯口蜂擁而下，這位老師引著孩子疏散時(shí)，聽到有學(xué)生掉隊(duì)，他義無返顧從三樓返回四樓，這時(shí)樓體突然垮塌，這位老師和幾名孩子被吞噬??

因?yàn)閹熒薪M織的撤離，絕大多數(shù)師生安全返回地面，只有5名師生被埋在廢墟里。吳忠紅老師今年45歲，已在教學(xué)戰(zhàn)線工作了28年。

他走了，永遠(yuǎn)的走了。28年的教育生涯中，給我留下了連他自己也不清楚多少的已經(jīng)在工作崗位工作的學(xué)生、給我們留下了在生命的最后時(shí)刻所挽回的學(xué)生的生命和我們?nèi)嗣窠處煹纳嵘頌槿说牧己眯蜗蠛蛯W(xué)習(xí)的榜樣。在他短暫的一身中沒有過上一天清閑的好日子，在小鎮(zhèn)上連屬于自己的住房都沒有，長(zhǎng)期的寄居在妻子姐姐的家中，現(xiàn)在連姐姐家的房子也遭到嚴(yán)重?fù)p壞，妻子和孩子連棲身之所也沒了??家里最值錢的東西就是那臺(tái)在工資改革后購(gòu)買的20多寸的電視機(jī)、電飯煲，其他基本什么都沒有了。

5、杜正香老師：生死關(guān)頭，毅然折返

5月14日10時(shí)，震后第三天，當(dāng)解放軍官兵掀開因地震完全坍塌的綿陽(yáng)市平武縣南壩小學(xué)的一根鋼筋水泥橫梁時(shí)，眼前的一幕震撼了在場(chǎng)的每一個(gè)人——一位死去多時(shí)的女老師趴在瓦礫里，頭朝著門的方向，雙手緊緊地各拉著一個(gè)年幼的孩子，胸前還護(hù)著三個(gè)幼小的生命。

5月12日地震發(fā)生時(shí)，楊樹蘭正在學(xué)校的宿舍午休，當(dāng)她連滾帶爬跑到操場(chǎng)上時(shí)，正好看見杜正香一把將送小孫子上學(xué)的嚴(yán)明君老太太祖孫倆推出了搖晃中的教學(xué)樓，轉(zhuǎn)身沖進(jìn)一樓的教室，連抱帶拉救出幾個(gè)孩子，之后她又沖進(jìn)了已是煙塵滾滾、不停擺動(dòng)中的教學(xué)樓。這是楊樹蘭和其他人最后一次看到杜正香老師的身影??

同樣在一樓的學(xué)前班大班的三四十個(gè)孩子都自己跑出來了，可是杜正香班上的孩子都太小，肯定被劇烈的地震嚇呆了跑不動(dòng)，要不然杜老師也不會(huì)跑進(jìn)去那么多次，她舍不得自己的孩子。

杜老師的丈夫嚴(yán)正明回憶起自己的妻子，哽咽里還有驕傲：“我知道她一定會(huì)那樣做，她一直對(duì)學(xué)生們很好?！?/p>

6、沈長(zhǎng)樹老師：7位家人遇難 他沒離開學(xué)生

很難想象，在一天時(shí)間里失去7位家人的中年漢子目前的悲痛心情，但他心中只有一個(gè)信念：“只要孩子在，希望就在。我為國(guó)家留住的是希望，這是我作為人民教師的責(zé)任。”

他不高，大約1.65米左右，皮膚黝黑，普普通通，卻有一個(gè)錚錚漢子的堅(jiān)毅?！吧倌曛莿t中國(guó)智，少年富則中國(guó)富，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則中國(guó)進(jìn)步?！?/p>

沈長(zhǎng)樹一家有7人在地震中遇難。他的妻子也在地震中被壓斷了一只腿?！拔覜]有去看過她，她現(xiàn)在在哪所醫(yī)院我也不知道。她能理解我。”在談到家中遇難的7位家人時(shí)，沈長(zhǎng)樹顯得異常冷靜?！岸际沁^去了，我們要面對(duì)未來，我們的未來就是孩子，作為一個(gè)人民教師，我有責(zé)任照顧他們，有責(zé)任教導(dǎo)他們。”在記者即將離開時(shí)，沈長(zhǎng)樹老師拉住記者的手，一字一頓地說：“這批從劉漢希望小學(xué)逃出來的孩子都很優(yōu)秀，我現(xiàn)在最大的愿望就是希望國(guó)家能考慮他們的未來，以后他們就是國(guó)家的希望?！?/p>

7、譚千秋老師：永遠(yuǎn)記住你張開雙臂的姿勢(shì)

我的愛人，讓我給你細(xì)細(xì)擦去手上的污泥，就像你曾經(jīng)溫柔地擦去我臉上的淚水。我的愛人，你寬闊的臂膀給了我棲息的港灣，更給了大震中四個(gè)孩子生命的新岸。男子漢也會(huì)累嗎？你怎么躺下就不再起來？讓我跪下來，依然和你保持最近的距離，讓我為你溫暖冰涼的手指??

——5月14日，張關(guān)蓉在擦拭丈夫譚千秋的遺體。在地震發(fā)生的一瞬間，德陽(yáng)市東汽中學(xué)教師譚千秋雙臂張開趴在課桌上，身下護(hù)著4個(gè)學(xué)生。一天后，當(dāng)人們從廢墟中將他扒出來時(shí)，他的雙臂還張開著，趴在課桌上，手臂上傷痕累累，后腦袋被樓板砸得凹了下去，獻(xiàn)出了年僅51歲的生命，而四名學(xué)生則在他的保護(hù)下成功獲救。

他那張開的雙臂，是一雙恪盡職守、充滿無私大愛的雙臂。當(dāng)大災(zāi)到來時(shí)，那雙手臂不是急于尋求自身的安命，而是堅(jiān)強(qiáng)不屈地?fù)?dān)負(fù)起保護(hù)學(xué)生的職責(zé)。他以師者的本色展示了人民教師的職業(yè)操守，以自己的寶貴生命詮釋了愛與責(zé)任的師德靈魂。

他的母校湖南大學(xué)馬列主義學(xué)院的一名同學(xué)在湖大校園網(wǎng)上這樣表達(dá)大家的心聲：“我們會(huì)永遠(yuǎn)記住你張開雙臂的姿勢(shì)。流完這滴淚，我決定不再哭了。因?yàn)?，從這一秒開始，我要像你一樣，做一個(gè)勇敢的、恪盡職守的、大愛無聲的人！像你一樣，在危險(xiǎn)面前絕不顫抖！”

8、他們用生命為自己的學(xué)生開道

一個(gè)幼兒園的廢墟里，兩個(gè)老師身軀下護(hù)佑著四個(gè)學(xué)生，學(xué)生安然無恙，老師卻犧牲了；某學(xué)校五個(gè)老師在災(zāi)難面前，放棄了生的機(jī)會(huì)，始終站在最危險(xiǎn)的地方，掩護(hù)學(xué)生疏散，不少學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生或班干部拉著老師要一起逃生，但是都被老師推開了，這些老師壯烈地犧牲了。他們用生命為自己的學(xué)生開道！在死亡面前，他們忘記了自己，忘記了自己的親人，惟獨(dú)沒有忘記的是讓自己的學(xué)生盡快逃生，他們無愧于“人民教師”的光榮稱號(hào)！

9、連蓉老師：用天使的翅膀搭起了一座愛城 連蓉，28歲，是映秀小學(xué)一名女老師，在救了13個(gè)小孩子出來之后最后抱著兩個(gè)孩子出來的時(shí)候不幸的被壓下來的大梁壓住犧牲了。早晨的時(shí)候救援部隊(duì)告訴我們她抱著的最后一個(gè)孩子還活著，她在最后一刻用身體護(hù)住了這個(gè)孩子。

10、袁文婷老師：青春定格在26歲

什邡市師古鎮(zhèn)民主中心小學(xué)女教師袁文婷：在什邡市發(fā)生的多起教學(xué)樓垮塌事故中，師古鎮(zhèn)民主中心小學(xué)校舍也遭遇了嚴(yán)重的破壞，3層的教學(xué)樓轟然倒塌，但師生僅傷亡10多人，該校一年級(jí)女教室袁文婷為了拯救學(xué)生，青春定格在了26歲。

災(zāi)難發(fā)生時(shí)，教室里的很多孩子都嚇得呆坐著，不知所措。為了最大限度的減少孩子們的傷亡，袁文婷一次又一次沖進(jìn)教室，柔弱的雙手抱出了一個(gè)又一個(gè)孩子。當(dāng)她最后一次沖進(jìn)去后，樓房完全垮塌了??

11、湯宏老師：生命最后的姿勢(shì)

四川什邡市紅白鎮(zhèn)中心學(xué)校的教學(xué)樓在地震中坍塌，師生傷亡嚴(yán)重。二年級(jí)語(yǔ) 文 老師湯宏在生死一刻的最后選擇令人感佩和動(dòng)容。這是一名20出頭的年輕教師，家里的孩子剛剛六七個(gè)月大。地震發(fā)生時(shí)，他所教的班級(jí)位于一樓，完全可以逃脫，但他卻選擇留下來救護(hù)孩子。湯老師最后的姿勢(shì)定格在這樣的畫面上——兩個(gè)胳膊下各抓了一個(gè)孩子，身子下還護(hù)著幾個(gè)孩子。被他用血肉之軀護(hù)住的孩子們幸運(yùn)地活了下來，他卻在瓦礫中犧牲。

12、茍曉超老師——“我?恐怕?不行了，快?救孩子！”

茍曉超老師生于1984年9月，2006年以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于重慶西南大學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)，2007年8月以全縣第一名的成績(jī)公考成教師，放棄了留在縣城工作的機(jī)會(huì)，而來到該村小任教。因優(yōu)異的工作業(yè)績(jī)和高尚的思想品格，今年4月，被學(xué)校發(fā)展為入黨積極分子。5月2日剛舉行了婚禮。

當(dāng)災(zāi)難來臨時(shí)，通江縣洪口鎮(zhèn)永安壩村小學(xué)教師茍曉超例行在教學(xué)樓巡察。突然，一陣地動(dòng)山搖，整棟教學(xué)樓劇烈地顫抖搖晃，門窗玻璃噼哩啪啦??

“快跑，教學(xué)樓要垮了！”出自本能，他大聲吼叫學(xué)生趕快逃生。同時(shí)，他大聲通知在二樓和一樓巡察的各位老師。酣睡中的孩子被突然驚醒，還迷迷糊糊，不知所措?！翱炫?，危險(xiǎn)，快，快??”他一邊大聲呼吼，一邊迅速抱起兩名孩子直往樓下沖去，清醒的十余名孩子緊隨而下。到了樓下，連一口氣都來不及喘，他返身沖向三樓，此時(shí)，150余名孩子正從樓道向下涌來，他奮力來到三樓，又抱起兩名學(xué)生向樓下沖??

他再一次沖到三樓抱起兩名孩子向樓下跑，剛到達(dá)一樓地面的最后一級(jí)樓梯時(shí)，頂樓轟然坍塌，磚塊、混凝土、門窗玻璃劈頭蓋面向他們襲來。就在那一瞬，一塊重約一噸的磚塊和混凝土砸向他的小腿，他本能地將兩個(gè)孩子“藏”在懷中，用自己弱小的身軀擋住從天而降的磚塊??他的雙腿被無情地砸斷，胸部、頭部也受到了重創(chuàng)，頓時(shí)撲倒在血泊之中。

“我??<

第二篇：汶川大地震作文素材

汶川大地震作文素材匯編

一個(gè)偉大民族的涅槃

5月12日，原本是極其普通的一天。孩子們正坐在課桌前，商店老板們正在納客，出租車司機(jī)正駕駛著車輛，做工的、種田的、炒股論經(jīng)的、開會(huì)籌劃的……一切都是那樣地常態(tài)?？?4點(diǎn)28分，一場(chǎng)突如其來的地動(dòng)山搖，坍塌了四川汶川，也搖動(dòng)了半個(gè)亞洲，讓改革開放30年的共和國(guó)，經(jīng)歷了一場(chǎng)生死時(shí)速的考驗(yàn)。

從那一刻始，一切就在改變。一些陌生的地名在我們眼前閃爍--汶川市、北川縣、映秀鎮(zhèn)、漢旺鎮(zhèn)、青川縣、理縣、綿陽(yáng)市、綿竹縣……從此，這些在地圖上的地名，就揪緊了你我的心房。不論，你我在什么崗位上，與災(zāi)區(qū)是否遠(yuǎn)隔千山萬(wàn)水，每時(shí)每刻都牽腸掛肚。每天，翻開報(bào)紙，淚流滿面；打開電視、網(wǎng)絡(luò)滿面流淚。網(wǎng)絡(luò)上一條短訊，電視上播音員一句動(dòng)情的話，晚會(huì)上一首挺直白的詩(shī)，都會(huì)讓你我潸然淚下，淚飛頓作。你發(fā)現(xiàn)，卻原來我們的周圍人、我們的民族，是那么的柔情似水，那么的有情有誼，那么的堅(jiān)強(qiáng)勇敢，那么的團(tuán)結(jié)無比。

從那一刻開始，一切都開始了改變。一些陌生的面孔時(shí)時(shí)刻刻讓我們惦念。聚源中學(xué)廢墟下等待救助的師生們；用血肉之軀守護(hù)著四名學(xué)生的人民教師；幾位在廢墟下以歌聲相互支持的同學(xué)；一雙斷壁殘?jiān)虑缶日呖是蟮哪抗?；一只廢墟下緊握鉛筆的手……每一個(gè)災(zāi)區(qū)救援的細(xì)節(jié)，都力透紙背，洞穿你我的靈魂。生命對(duì)于你我，不再是男女有別、年齡大小、地區(qū)遠(yuǎn)近、國(guó)度差異，而是如天的敬畏，如地的尊重。

從那一刻開始，一切都有了再認(rèn)識(shí)。從年愈花甲的總理第一時(shí)間到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)指揮抗震救災(zāi)，到第一支翻山越嶺沖進(jìn)北川的軍隊(duì)，到第一支從4900多米高空空降災(zāi)區(qū)的傘兵隊(duì)伍，到一批批救援隊(duì)伍趕赴災(zāi)區(qū)救出災(zāi)民并成功安置……生命奇跡不斷上演的背景版，是責(zé)任政府和執(zhí)政黨“以人為本”的時(shí)代底色。第一支醫(yī)療隊(duì)、第一家戰(zhàn)地醫(yī)院、第一所災(zāi)區(qū)小學(xué)、第一支國(guó)際救援抵達(dá)，還有，還有來自全國(guó)各地、世界各國(guó)的一筆筆捐款，一場(chǎng)場(chǎng)賑災(zāi)義演……國(guó)家的意義、子弟兵的內(nèi)涵、同胞手足的概念、一次次在你我的胸中刷新了！一向內(nèi)斂的總書記，深入災(zāi)區(qū)站在救援隊(duì)伍中，也情不自禁地舉著拳頭高呼：“英雄的中國(guó)人民不可戰(zhàn)勝！”

突然你我發(fā)現(xiàn)：原來，自己是這么的強(qiáng)大，一個(gè)人便是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族、一個(gè)世界；原來，你的生活是這般充滿光明，一方有難，十方支援；昔日的污泥濁水可以橫掃，昨天的災(zāi)難困苦可以逼退。強(qiáng)震大災(zāi)面前，我們民族的大善大愛、大情大義、大智大勇瞬間得以集合。男人們胸懷寬闊了，女人們面帶微笑了，孩子們目光清澈了，公民意識(shí)更足了，社會(huì)凝聚力增強(qiáng)了。

災(zāi)區(qū)的讀書聲傳遞出未來無限希望

2008年5月19日14時(shí)28分，汽車，火車，艦船的鳴笛聲和防空警報(bào)如

期在全國(guó)各城市上空響起，全國(guó)人民為地震遇難者默哀三分鐘！

三分鐘默哀之后，另一種聲音將在此次地震受災(zāi)地區(qū)響起。據(jù)報(bào)道，北川80多所受災(zāi)學(xué)校均已接到教育局通知，5月19日開始復(fù)課。安置點(diǎn)內(nèi)將搭起帳篷學(xué)校供孩子上課，部分學(xué)生將轉(zhuǎn)至綿陽(yáng)學(xué)校繼續(xù)學(xué)業(yè)。此時(shí)，悲傷的情緒尚未得到平復(fù)，廢墟中的家園還沒有得到重建，但那瑯瑯的讀書聲，似以一種生生不息的頑強(qiáng)和不屈，穿透了內(nèi)心的陰霾，劃過震后的余煙，向未來傳遞出無限的希望！

鳴笛和警報(bào)聲提醒我們，永遠(yuǎn)銘記國(guó)難，向生命致以最崇高的敬意?，槵樧x書聲則傳達(dá)出這樣一種信念：銘記國(guó)難，向生命致敬的最好方式，就是活得更好，活得更有意義，我們不放棄不拋棄，我們堅(jiān)強(qiáng)地站立住而決不會(huì)倒下。雙眼因悲傷而被淚水沖刷，但我們更看清了遠(yuǎn)方，失去親人失去家園的苦難經(jīng)歷，又使我們能以更為堅(jiān)定的步伐走向了未來。兩種方式，同一樣的表達(dá)。

救援工作還在繼續(xù)，生命的奇跡還在不斷創(chuàng)造。與此同時(shí)，另一場(chǎng)戰(zhàn)斗也已打響———那就是重建家園，尤其是受害地區(qū)群眾的心靈家園。遍地的殘?jiān)珨啾冢瑵M天的灰燼塵埃，自然無法阻擋悲傷與思念。但生活還得繼續(xù)，未來的路還需要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，此時(shí)，我們需要一種內(nèi)在的力量，一種自發(fā)的精神，來振作和鼓舞我們最終戰(zhàn)勝災(zāi)難的信心和勇氣，來為我們自己尋找一個(gè)可以生活得更好的鏗鏘理由。

哪一種力量更有力量，哪一種精神更加精神？那就是老師們把課上起來，孩子們把書讀起來，讓教育的光芒照亮心底的黑暗和恐懼，讓知識(shí)的溫暖與厚重?fù)崞叫念^的憂傷與無助。在這次地震災(zāi)害中，受災(zāi)最嚴(yán)重的是學(xué)校，最牽動(dòng)人心的是學(xué)生，最壯烈的舉動(dòng)是教師的大愛無疆———請(qǐng)告訴我，還有哪一種方式更能表達(dá)我們的敬意，還有哪一種方式更能傳達(dá)我們的無畏和堅(jiān)強(qiáng)，還有哪一種聲音此刻更能激起全中國(guó)人民的共鳴？唯有那瑯瑯的讀書聲，唯有那孩子全神貫注的面孔。

是的，帳篷里臨時(shí)搭設(shè)的課堂還很簡(jiǎn)陋，不足以恢復(fù)到往日的平靜和安謐，是的，失去親人失去家園的徹骨的痛，不可能很快就完全從孩子們的心頭消退，還需要很長(zhǎng)時(shí)間的撫慰，但這僅僅是一個(gè)開始，是一個(gè)通往未來的希望起點(diǎn)，它將以一種異常堅(jiān)定的語(yǔ)氣向昨天的災(zāi)難和悲傷作一聲告別：明天會(huì)更好！它將以充滿稚氣但無比清晰的聲音告訴全世界，中國(guó)人挺得住

舉國(guó)哀悼日，人性的太陽(yáng)升起了

中國(guó)人用最傳統(tǒng)的“頭七”方式，祭奠國(guó)殤。請(qǐng)記住，2008年5月19日，所有中國(guó)人都在為逝去的數(shù)萬(wàn)名同胞做起了“頭七”。這一天，警鐘長(zhǎng)鳴，國(guó)旗半降，行人駐足，舉國(guó)同悲！人們?cè)僖矡o法忍住淚水，再也無法克制哀號(hào)！喪親之痛，痛何以當(dāng)！在第一個(gè)因?yàn)楸姸嗥胀ㄉ南麣尪y(tǒng)一肅立默哀的日子，為了失去生命的兄弟姐妹，為了永遠(yuǎn)的祭奠，為了深切的懷念，為了人同此心的感動(dòng)，中國(guó)人，驕傲地哭吧！淚光中，更彰顯了人性之光的燦爛！

2008年5月19日，一個(gè)全體中國(guó)人相約集體哀傷的日子。

這是為了紀(jì)念另一個(gè)讓所有中國(guó)人永遠(yuǎn)心痛的日子———2008年5月12日，那一天，在以中國(guó)汶川為中心的十萬(wàn)平方公里的范圍內(nèi)，大地母親的脈脈溫情突然換作死神的兇惡咆哮，她殘忍地、毫不留情地奪走了數(shù)萬(wàn)同胞的生命，并令人厭惡地獰笑著，對(duì)更多鮮活的肉體虎視眈眈，妄圖用成噸的瓦礫和如山的廢墟，讓人類臣服、膜拜。然而，災(zāi)難面前，堅(jiān)強(qiáng)的中國(guó)人沒有退縮，他們迅速團(tuán)結(jié)起來，開始戰(zhàn)斗。那一刻，災(zāi)難不相信眼淚，為了戰(zhàn)斗，為了勝利，為了更多的親人從死神的魔爪中逃生，我們沒有時(shí)間悲傷，沒有時(shí)間哭泣，沒有時(shí)間料理傷痛?？偫碚f：“早一秒行動(dòng)可能就多救一個(gè)人”；救援專家說：“地震后黃金72小時(shí)對(duì)挽救生命至關(guān)重要”；要想贏得跟死神的賽跑，我們必須搶先行動(dòng)，擦干血跡，抹去淚水，那一刻，先把悲傷藏好，把悲痛掩埋，用全中國(guó)人的勇氣震懾罪惡的魔鬼，嚇退四處游蕩的死神。

這種勇氣，魔鬼們并不陌生，在32年前的唐山，我們展示過；在10年前的長(zhǎng)江洪水中，我們展示過；在5年前的“非典”決戰(zhàn)中，我們展示過；而在2008年，這個(gè)注定要讓中國(guó)人難忘并痛徹心底的“多事之秋”，我們一次又一次地驕傲地展示著。在冰凍雨雪的殘酷肆虐中，在藏獨(dú)暴徒的殺人罪惡中，在玩忽職守的列車出軌噩耗中，在手足口疫情蹂躪柔弱幼童的慘劇中，中華民族的勇敢是我們最先拿起進(jìn)行反抗的武器。每個(gè)人都堅(jiān)信，惟有亮出勇敢之劍，才有可能打贏抗震救災(zāi)的硬仗。

一個(gè)個(gè)普通的人，相互支持，相互攙扶，相互依偎，相互慰藉，相互溫暖著。之所以普通，是因?yàn)槊恳粋€(gè)軀殼，都不過是血肉之身。然而，這一個(gè)個(gè)普通的肉身，是一個(gè)個(gè)大寫的人字，閃爍著耀眼的光芒，那是一個(gè)個(gè)閃爍著同樣光輝的靈魂的集中映射，這便是人性之光，足以透射蒼穹，照亮寰宇！血肉之軀的普通人，在戰(zhàn)斗間歇，沉痛哀悼同胞的離去，撫慰失去親人的悲痛心靈。中國(guó)人用最傳統(tǒng)的“頭七”方式，祭奠國(guó)殤。請(qǐng)記住，2008年5月19日，所有中國(guó)人都在為逝去的數(shù)萬(wàn)名同胞做起了“頭七”。這一天，警鐘長(zhǎng)鳴，國(guó)旗半降，行人駐足，舉國(guó)同悲！人們?cè)僖矡o法忍住淚水，再也無法克制哀號(hào)！喪親之痛，痛何以當(dāng)！在第一個(gè)因?yàn)楸姸嗥胀ㄉ南麣尪y(tǒng)一肅立默哀的日子，為了失去生命的兄弟姐妹，為了永遠(yuǎn)的祭奠，為了深切的懷念，為了人同此心的感動(dòng)，中國(guó)人，驕傲地哭吧！淚光中，更彰顯了人性之光的燦爛！

這一天的14時(shí)28分起，九百六十萬(wàn)平方公里上哭聲震天，我們看見，淚水宛如泉涌，血跡仍是那樣驚心，但中國(guó)依然驕傲地勇敢著。在天安門廣場(chǎng)上那響徹云霄的“中國(guó)加油”的心聲共鳴中，團(tuán)結(jié)的國(guó)人氣勢(shì)如虹地向?yàn)?zāi)難吶喊著。在這樣的吶喊聲中，即便每個(gè)人的愛心曾經(jīng)是多么渺小，匯聚成十三億顆，就必將是無疆的大愛；無論再有多么大的千斤重?fù)?dān)，讓十三億個(gè)肩膀來分擔(dān)，就必將如鴻毛之輕！罪惡和災(zāi)難，在團(tuán)結(jié)的中國(guó)人面前，發(fā)抖吧！

有堅(jiān)強(qiáng)的人民自救，有人性化的政府領(lǐng)導(dǎo)，有全人類的愛潮洶涌，抗震救災(zāi)的勝利，即便在我們的淚光中，都顯得如此真切和迫近！人性的旭日，正在哀

悼日這一天從東方升起！從此，惟愿我民長(zhǎng)久，千里共沐朝陽(yáng)！

一、救援篇： 將愛心傳播，為生命祈禱

1、求求你們讓我再去救一個(gè)！

搶救到最關(guān)鍵的時(shí)候，突然教學(xué)樓的廢墟因?yàn)橛嗾鸷蜋C(jī)吊操作發(fā)生了移動(dòng)，隨時(shí)有可能發(fā)生再次坍塌，再進(jìn)入廢墟救援十分的危險(xiǎn)，幾乎等于送死，當(dāng)時(shí)的消防指揮下了死命令，讓鉆入廢墟的人馬上撤出來，要等到坍塌穩(wěn)定后再進(jìn)入，然而此時(shí)，幾個(gè)剛才廢墟出來的戰(zhàn)士大叫又發(fā)現(xiàn)了孩子。

幾個(gè)戰(zhàn)士聽見了就不管了，轉(zhuǎn)頭又要往里鉆，這時(shí)坍塌就發(fā)生了，一塊巨大的混凝土塊眼看就在往下陷，那幾個(gè)往里轉(zhuǎn)的戰(zhàn)士馬上給其他的戰(zhàn)士死死拖住，兩幫人在上面拉扯，最后廢墟上的戰(zhàn)士們被人拖到了安全地帶，一個(gè)剛從廢墟中帶出了一個(gè)孩子的戰(zhàn)士就跪了下來大哭，對(duì)拖著他的人說你們讓我再去救一個(gè)，求求你們讓我再去救一個(gè)！我還能再救一個(gè)！看到這個(gè)情形所有人都哭了，然而所有人都無計(jì)可施，只眼睜睜的看著廢墟第二次坍塌。

這些子弟兵24小時(shí)沒日沒夜地奮戰(zhàn)在廢墟中，手刨肩頂，忍受饑餓與寒冷，克服種種困難，連續(xù)作戰(zhàn)，他們忘記了自己的存在，心中千萬(wàn)遍地呼喊著“救人”“救人”。

2、一排牙印的故事

撕心裂肺，莫過于生離死別。這一幕，從昨天到今天，一直在地震遇難者遺體掩埋現(xiàn)場(chǎng)的什邡市洛水鎮(zhèn)青峰墓地上演。

今天，在執(zhí)行維護(hù)墓地秩序的子弟兵中，空降兵某團(tuán)黃繼光生前所在連一級(jí)士官李武手臂上一排深深的牙印，格外引人注目。當(dāng)?shù)匕傩辗彩侵肋@排牙印來由的，無不唏噓感嘆。

由于聚集在墓地的遇難者家屬過多，為了防止死難者親屬情緒失控，妨礙現(xiàn)場(chǎng)遺體掩埋，當(dāng)?shù)卣?guī)定在掩埋過程中，每具遺體下葬時(shí)只能有一名親屬進(jìn)入墓地送葬。

五月十五日十七時(shí)，當(dāng)里圈負(fù)責(zé)掩埋的戰(zhàn)士們準(zhǔn)備將一具遺體下葬時(shí)，一位十來歲的小姑娘從人群中哭著沖了出來，一頭撞在了負(fù)責(zé)維護(hù)秩序的李武身上，想鉆入掩埋現(xiàn)場(chǎng)。李武和戰(zhàn)友看著滿臉淚水的小姑娘，一面阻攔她進(jìn)入，一面好言好語(yǔ)安撫她。眼見無望沖入，突然，小姑娘抓起了李武的一只胳膊，猛地咬了上去。

面對(duì)情緒失控的小姑娘，李武強(qiáng)忍身上的劇痛和心中的悲傷，紋絲不動(dòng)。小姑娘見李武沒有反映，就拔出衣服上一枚胸針，對(duì)著他的胳膊狠狠扎了下去。約三厘米長(zhǎng)的胸針一下子全扎入了李武手臂，霎時(shí)間，涌出的鮮血迅速染紅了他

整條胳膊，順著肘部滴淌下來。

但李武就像沒有感覺一樣，繼續(xù)安慰著小姑娘，腳下還是一步不退。在場(chǎng)的所有老百姓都被這一幕驚呆了，有的當(dāng)場(chǎng)就哭出聲來。一位老大爺走出人群，輕輕拉起小姑娘，“孩子啊，叔叔的心也疼著啊，我們回家吧?！?/p>

小姑娘凝視著李武汗流滿頰的面容，止住了哭泣，默默隨著老大爺向后退去……后來戰(zhàn)士們掩埋遺體時(shí)，就再也沒有過群眾沖撞警戒的情況。

李武后來告訴筆者，“當(dāng)時(shí)真正痛的不在手上而在心里，小小年紀(jì)一下子失去了親人，能不傷痛嗎，只要我的傷痛，能減輕她的一點(diǎn)傷痛，那就讓她咬吧！”

3、特殊的新婚儀式

我們牽手為連理，這個(gè)日子，我們鄭重地分配這甜蜜。一分給你，一分給受難的同胞兄弟。當(dāng)我們的熱血流進(jìn)了親人的脈管，這甜蜜，就有了新的意義。

——5月13日，在河北省血液中心的獻(xiàn)血屋內(nèi)，剛舉行完婚禮的新郎薛旭、新娘卜碩斐攜手為四川地震災(zāi)區(qū)獻(xiàn)血，奉獻(xiàn)愛心。

4、愛心匯聚成河

“廣州日?qǐng)?bào)，災(zāi)情最先報(bào)！買一份報(bào)，一元獻(xiàn)愛心?！弊蛉?時(shí)開始，本報(bào)發(fā)行公司上千名投遞員分赴全市各區(qū)義賣報(bào)紙，形成了一股紅色暖流，無論是老板、職員、學(xué)生、保安、民工等各個(gè)階層的市民，紛紛踴躍解囊，其中不乏外籍人士。一個(gè)上午，兩輪義賣，結(jié)果不到一個(gè)小時(shí)報(bào)紙就全部售罄，各義賣點(diǎn)臨時(shí)增加了至少三次報(bào)紙，都滿足不了市民的熱情。全天報(bào)紙銷售比平常增加20%。

捐款數(shù)十萬(wàn)日元的兩名日本低收入者，他們都是原在華日本遺孤的后代，其父母于戰(zhàn)后是在善良的中國(guó)人照料下才得以幸存并返回日本的。他們表示，中國(guó)于自己有恩，現(xiàn)在是報(bào)恩的時(shí)候了?！爸袊?guó)也是我們的故鄉(xiāng)。故鄉(xiāng)遭災(zāi)了，我們心痛”，他們這樣說自己的心情。

5、鐵女子張泉靈

有“北大才女”之稱的張泉靈，是《東方時(shí)空》的主持人，先后主持了跨世紀(jì)慶典的直播、張健橫渡英吉利海峽、雅典奧運(yùn)會(huì)、連戰(zhàn)及宋楚瑜大陸之行等大型直播活動(dòng)，同時(shí)還以記者身份深入到抗擊非典第一線、羅布泊無人區(qū)、阿富汗戰(zhàn)亂地震災(zāi)區(qū)等做連線報(bào)道。并連續(xù)多年擔(dān)任《一年又一年》節(jié)目的主持人。張泉靈每每以其大氣的表現(xiàn)和得體的談吐，給觀眾留下深刻印象，成為央視具有大型直播節(jié)目主持能力的主持人之一。

作為一名記者，張泉靈總是勇于接受挑戰(zhàn)。幾天前，她還在海拔五千多米的珠峰大本營(yíng)做全程直播報(bào)道。當(dāng)四川汶川地震發(fā)生后，她馬不停蹄地直奔四川，奔

赴正在打通的都江堰至汶川縣公路的第一現(xiàn)場(chǎng)，并向觀眾發(fā)回了最新消息。雖然有年幼的孩子需要照顧，但祖國(guó)需要她，她便冒著生命危險(xiǎn)毅然奔赴災(zāi)區(qū)。雖然當(dāng)?shù)赜嗾鸩粩?，但張泉靈仍堅(jiān)持在第一線，堅(jiān)持在最危險(xiǎn)的地方進(jìn)行報(bào)道。正是有了數(shù)不清的“張泉靈”們，祖國(guó)人民才能及早了解到災(zāi)區(qū)人們的情況。

6、發(fā)怒的溫總理

在普通老百姓的心目中，國(guó)家總理溫家寶一向是溫文爾雅、和藹可親的。然而，在抗震救災(zāi)中，平日里溫和的溫總理卻發(fā)怒了，這一下，讓看過這條新聞的人無不為之吃驚。

溫總理沒有理由不發(fā)怒。由于連綿的大雨導(dǎo)致救援行動(dòng)受阻，在廢墟下的民眾急需救助，心系民眾、心急如焚的溫總理面對(duì)空降部隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)說出“我就一句話，是人民在養(yǎng)你們，你們自已看著辦”的話語(yǔ)是自然而然的。

溫總理沒有理由不發(fā)怒。地震災(zāi)區(qū)的慘烈，震憾了一個(gè)國(guó)家總理的心靈，受難的百姓讓他淚流滿面，他嘶啞的聲音響徹在災(zāi)區(qū)的萬(wàn)山叢中。因?yàn)樵趶U墟下，在狂風(fēng)暴雨中，在漫漫長(zhǎng)夜里，還有無數(shù)人民群眾在等待著救援人員的到來。

無論是2005年颶風(fēng)“卡特里娜”襲擊美國(guó)，還是2004年底印尼大海嘯，世界其他國(guó)家很少有領(lǐng)導(dǎo)人會(huì)在災(zāi)難發(fā)生時(shí)，除趕到現(xiàn)場(chǎng)視察災(zāi)情、慰問群眾之外，還要親自擔(dān)任救災(zāi)總指揮。

畢竟前者屬于政治職責(zé)，后者屬于專業(yè)領(lǐng)域。

溫家寶親臨一線，四處疲于奔命地指揮、調(diào)度、慰問。在中國(guó)的社會(huì)環(huán)境之下，總理的到場(chǎng)除了提高應(yīng)變效率、爭(zhēng)取黃金時(shí)間、督促地方官員、現(xiàn)場(chǎng)拍板解決問題之外，第一時(shí)間奔赴災(zāi)區(qū)，指揮救災(zāi)、慰問百姓，更是災(zāi)場(chǎng)和全國(guó)民心穩(wěn)定的巨大精神力量。

中國(guó)總理這個(gè)職位，自周恩來時(shí)代開始，就被賦予了兢兢業(yè)業(yè)、克盡職守的形象，“周總理”三個(gè)字既是一代中國(guó)人對(duì)周恩來的永恒紀(jì)念，也是對(duì)繼任者的道德標(biāo)尺和衡量比照。新加坡《聯(lián)合早報(bào)》18日刊登署名周兆呈的文章說，“中國(guó)的總理難為”，“中國(guó)式總理，無法復(fù)制，想學(xué)也學(xué)不來”。

7、國(guó)際大家庭

大難面前，愿愛心永恒！此時(shí)，中國(guó)災(zāi)難不斷，困難重重，急需來自世界各國(guó)的援助和支持，請(qǐng)不要讓國(guó)內(nèi)四濺的口水和各種污言穢語(yǔ)淹沒了國(guó)外更多人的熱心和善意。

滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。感恩之心，真誠(chéng)之意，友好之情，和平之愿，大度之懷，文明之風(fēng)，會(huì)使中國(guó)多方受益，早日走出困境。

第三篇：汶川大地震作文

汶川大地震作文-地震震不住我們的決心

“地震來了！大家快往外跑?！蔽曳路鹩忠淮吻宄穆牭饺藗兊暮艉奥暋Ｄ鞘且粋€(gè)晴朗的日子，我們正在專心致志地聽老師講課時(shí)，忽然，我感到頭暈，只見頭頂上的電燈不停地?fù)u晃，課桌上的筆莫名其妙地掉在了地上，地，不停的左右搖晃，“是地震?！币膊恢钦l(shuí)說了一句，大家都被這突如其來的地震不知所措了，幸好在老師的帶領(lǐng)下，我們慌慌張張地來到操場(chǎng)上，沉浸在一片擔(dān)心之中……

五月十二日十四點(diǎn)二十八分，在汶川，發(fā)生了一次7.8級(jí)的大地震，這次大地震波及范圍很大，都江堰，綿竹市，臥龍等地區(qū)有三分之二的房屋倒塌，許多人被埋在了廢墟之中。北京3.9級(jí)地震，重慶4.6級(jí)地震，另外在寧夏，上海，陜西，湖南，云南等省都均有震感，而這次地震經(jīng)濟(jì)損失嚴(yán)重，多達(dá)幾十個(gè)億，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，截至今日，這次在地震中遇難的人數(shù)有19000多人，被埋在廢墟中的人數(shù)有9404人，而在地震中失去父母的兒童則不計(jì)其數(shù)。

看到這一串觸目驚心的數(shù)字，我的心頭不知不覺涌上了一股心酸。一方有難，八方援助，在這個(gè)緊急時(shí)刻，大家和政府都伸出了雙手去幫助他們:十萬(wàn)大軍，不顧自己和親人的安慰，奔赴抗震救災(zāi)的第一線，人們和明星紛紛為災(zāi)區(qū)捐款，捐物，溫家寶親臨災(zāi)區(qū)，為抗震救災(zāi)做指揮，來自各國(guó)領(lǐng)導(dǎo)都給予了我國(guó)災(zāi)區(qū)最誠(chéng)摯的祝福和問候…..據(jù)統(tǒng)計(jì)，現(xiàn)在已經(jīng)為災(zāi)區(qū)捐款達(dá)8.77億元，還有那些許許多多平凡的名字和故事，都牽動(dòng)著我們的心，在這個(gè)陰雨綿綿的季節(jié)，為災(zāi)區(qū)人民送上了一份溫暖。

英雄無名，但英雄有為。能力有大小，救援有前后方，但只有我們各盡所能，齊心協(xié)力，沒有度不過的難關(guān)，沒有戰(zhàn)不勝的苦難，中華兒女一直都是不屈不撓的，我還記得溫家寶爺爺在災(zāi)區(qū)說過的一句話“山可以移動(dòng)，但動(dòng)搖不了中國(guó)人民抗震救災(zāi)的決心；水可以阻斷，但阻斷不了內(nèi)地同胞和香港同胞的同胞之情?！弊詮牡卣鸢l(fā)生以來，我國(guó)都得到了來自世界的幫助，救援仍在繼續(xù)，隨著天氣的變化和時(shí)間的流逝，被埋在廢墟中的人們獲救希望會(huì)越來越小，但時(shí)間就是生命，解放軍們拖著疲憊的身軀，用受傷的雙手，在瓦礫中搜尋，搶救幸存者，他們隨時(shí)都有危險(xiǎn)，隨時(shí)都會(huì)再次發(fā)生余震，但他們想到被困者的生命，沒有休息時(shí)間，他們一天一夜僅喝一袋奶，進(jìn)入救災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)26個(gè)小時(shí)以來吃的第一頓熱飯，在滿目蒼夷的廢墟上到處閃動(dòng)著橄欖綠的身影。

在這次抗震救災(zāi)中，有太多太多令人感動(dòng)的故事，我眼前仿佛出現(xiàn)了解放軍徒步獨(dú)行，穿越一座大山，來到訊號(hào)中斷的汶川抗震救災(zāi)，在綿竹市救援過程中，再次出現(xiàn)坍塌，消防戰(zhàn)士堅(jiān)持往廢墟鉆，不顧個(gè)人的安危，被戰(zhàn)友拉住時(shí)跪地哭求“求求你們讓我再去救一個(gè)?！?/p>

成都的哥自發(fā)奔赴災(zāi)區(qū)，老師用自己的智慧拯救了五十九名學(xué)生，自己的女兒卻在地震中不幸死亡，父母用自己的血肉之軀為自己的孩子建起了一座跨越死神的橋梁，兩個(gè)素不相識(shí)的女孩，生死對(duì)話戰(zhàn)勝死神，溫家寶爺爺親自去慰問受災(zāi)人民，留下了傷心的眼淚，主持人不顧自己的休息時(shí)間，第一時(shí)間為我們播放震后最新消息，這是一場(chǎng)沒有終點(diǎn)的主持，然而他們的休息時(shí)間只有三個(gè)小時(shí)，還有那些許許多多的記者……在震后，不顧生命危險(xiǎn)和舍己為人的普通人太多太多，他們和奮戰(zhàn)在救災(zāi)第一前線的解放軍戰(zhàn)士。武警官兵，消防官兵和醫(yī)護(hù)人員一起，手牽手。肩并肩，構(gòu)筑了一道道應(yīng)對(duì)震災(zāi)，災(zāi)后救援不朽的橋梁，他們之間也許是親人，也許是朋友，也許是鄰居，也許會(huì)是素不相識(shí)的人們。但不熟悉的面孔，心中有著相同的愿望，那就是不斷救出被困在廢墟下的災(zāi)民，重建家園。

我還記得當(dāng)救援人員在廢墟中發(fā)現(xiàn)一名三歲的小女孩時(shí)，斑駁的泥巴，涂抹在他的臉上，張望的眼睛，在向世界宣告生命依舊鮮活，那一刻，她心中又一次看到了生命的曙光，但，她還能活著，是緣于父母的保護(hù)，他們將自己只有三歲大的女孩，夾在中間，用手遮住他的腦袋，不讓他受任何的傷害，在面臨死亡的最后一刻，仍用自己的血肉之軀擋著坍塌的石塊，這的承受多大的痛苦啊!但為了她能夠活下去，直至救援隊(duì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)小女孩時(shí)，默默的死去了，她，這個(gè)可憐而幸運(yùn)的小女孩叫做宋欣宜。

沒有太多華麗語(yǔ)言的修飾，也沒有驚天動(dòng)地的事跡，更沒有感人肺腑的宣揚(yáng)，卻感動(dòng)了每一個(gè)人的心，我不知道在這次地震中，成為孤兒的孩子有多少，但我只知道，并且清楚，每一個(gè)生命曙光的背后，都有一個(gè)令人刻骨銘心的詞語(yǔ)，這個(gè)詞語(yǔ)無需用精美的畫筆修飾，卻依然光亮耀眼，那，就是愛。

是的，這次大地震不僅是一次嚴(yán)峻的考驗(yàn)，也是一次愛的奉獻(xiàn)，在樸素的面孔后，曾經(jīng)跳動(dòng)著同一旋律的心旋，讓我們?yōu)闉?zāi)區(qū)盡一份微薄之力，哪怕是一個(gè)微不足道的舉動(dòng):一杯水，一碗泡面，一塊紗布，一個(gè)慰問的眼神，都是關(guān)切；發(fā)一條慰問短信，捐出自己力所能及的錢，獻(xiàn)出200cc的血，都是支持，正如溫家寶爺爺所說的: “災(zāi)情就是命令?！痹诜浅r(shí)期，考驗(yàn)的更是我們的團(tuán)結(jié)一致，地震無情人有情，讓我們共同努力，記住5.12這天，讓那些災(zāi)區(qū)人民振作起來，帶他們走出那片疼痛哀傷的土地，如幸福之船撐出傷心之河，地震來勢(shì)洶洶，但震不住我們牽手的力量的共同的決心!

江北區(qū)洋河實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)四班韓青妮

第四篇：《汶川大地震》觀后感

《汶川大地震》觀后感

《汶川大地震》觀后感1

汶川大地震是我國(guó)一次重大的大災(zāi)難，也是我們舉國(guó)上下團(tuán)結(jié)一心的美好時(shí)刻。

在這場(chǎng)災(zāi)難中，災(zāi)區(qū)的同胞們被廢墟深深埋在地下。當(dāng)救援隊(duì)來到時(shí)，救出的卻是一具具尸體。馬路上到處躺著死去的，重傷的災(zāi)民，還有那尸首旁泣不成聲的親人，這是多么悲傷的畫面。

在此同時(shí)，舉國(guó)上下，同心協(xié)力，紛紛為災(zāi)民捐款、捐物，很多人也大批的涌進(jìn)汶川救助。

當(dāng)我看到一個(gè)殘疾的乞丐來到捐款箱前，毫不猶豫的把錢裝進(jìn)捐款箱。我的心深深的震動(dòng)了，那是多么暖心的一幕。

還有前往災(zāi)區(qū)的戰(zhàn)士，他們多么的偉大，從他們的手里不知救出了多少生命。他們辛苦的救助，卻不曾休息片刻，有時(shí)連飯都顧不上，但是這樣鐵一樣的身子也會(huì)垮的，終于有幾個(gè)士兵從此閉上了他們那充滿疲勞的眼睛，從此長(zhǎng)眠。

在這么大的災(zāi)難中，母愛怎會(huì)不曾流露呢？

在地震中，救援隊(duì)員發(fā)現(xiàn)了一個(gè)婦女，那名母親雙膝跪地，懷中保護(hù)著一個(gè)不滿三個(gè)月的嬰兒。將嬰兒救出時(shí)，衣服袋里有一個(gè)手機(jī)，手機(jī)還有一條未發(fā)出的短信，上面寫著：孩子，媽媽愛你！

看完汶川大地震的紀(jì)錄片后，我只想說，讓我們珍惜眼前，感恩生活，懷著一顆感恩的心吧！

《汶川大地震》觀后感2

看了四川地震的報(bào)道和相關(guān)視頻，我想再怎么平靜的人都會(huì)變得憤怒，不平靜起來。

四川地震，它來得那么突然，讓廣大的四川居民沒有一點(diǎn)準(zhǔn)備，讓那些無辜的人沒來得及驚慌就已離去。網(wǎng)上很多人評(píng)論：養(yǎng)那些專家不如養(yǎng)一些蟾蜍，地震局干什么去了，不為人知，四川地震既然沒有人預(yù)測(cè)?，F(xiàn)在的科技應(yīng)該比以前進(jìn)步多了，但為什么以前都能預(yù)測(cè)到地震的來臨，而現(xiàn)在沒有預(yù)測(cè)？？？令人反思啊應(yīng)該是個(gè)很好的預(yù)兆年，但那么嚴(yán)重的事情既然被忽視，我只能說那些專家們是不是在看報(bào)紙了，那么投入，要地震發(fā)生了才能把他們震醒？？？老百姓的血汗錢投入了不少在科技上、在培養(yǎng)專家上，為的就是老百姓能有一個(gè)平靜、平安、快樂的生活。但現(xiàn)在呢？廣大的民眾再度陷于恐慌之中【上一次是新年期間的湖南等地的大雪災(zāi)】。

無奈，悲哀!!我能做什么我只能祈禱災(zāi)區(qū)的人們都能平平安安！真不希望聽到死亡人數(shù)繼續(xù)上升，真希望我們都有一個(gè)真正為人為民的國(guó)家、團(tuán)體、機(jī)構(gòu)，我們都有一個(gè)平靜安穩(wěn)的家。

網(wǎng)上很多捐款活動(dòng)希望大家踴躍參與！讓他們重振起來吧！

《汶川大地震》觀后感3

5月12日，一個(gè)和往常一樣的日子，一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的世界，一切都是那么美好，在四川大地依舊平靜，在大家午睡的時(shí)候世界顫動(dòng)起來了，地動(dòng)山搖，大地崩裂，在那時(shí)我也親身經(jīng)歷世界的毀滅。那時(shí)我還在幼兒園，午睡醒來沒過多久，我就發(fā)現(xiàn)吊扇在輕微的搖晃，課桌上的水杯也在晃動(dòng)，水一點(diǎn)一點(diǎn)的潑灑出來，然后我感覺整間教室也隨著大地?fù)u晃，同學(xué)們也有點(diǎn)驚慌，老師發(fā)現(xiàn)不對(duì)趕快讓我們逃走，樓梯口墻上掛的畫晃來晃去，不時(shí)有幾張掉落下來砸在地上，有人站不穩(wěn)還摔倒了，老師們緊張得直喘氣，大家跌跌撞撞地在樓梯上扶著欄桿謹(jǐn)慎的一步一步挨著走，但搖得越來越厲害，好不容易才到了樓下，大家都害怕的趴下，但即使是這樣也壓抑不了心中的恐懼腳還是不自覺得高頻率顫抖，我們眼睜睜的'看著大樓慢悠悠的左擺右晃，心中也有眩暈感，過了一會(huì)兒地震停了，大家都安然無恙，好像什么也沒有發(fā)生。

但在那一天，有太都太多的同胞慘死于地震的魔爪下，有太多太多的人為失去親人而哭泣，那一刻，地震讓半個(gè)亞洲顫抖，也在那一刻讓世界震撼，地震奪去了許多人的生命。但有一點(diǎn)值得讓我們反思，或許我們正確的對(duì)待地球，地球也不會(huì)這樣對(duì)待我們，恐龍的消失沒有改變地球，因此，地球離得開人類，人類離不開地球，人類屬于地球，而地球不屬于人類?。?/p>

《汶川大地震》觀后感4

5月12日是多么平靜的日子啊，當(dāng)我們沉浸在書香中時(shí)，地震降臨在了四川汶川縣，里氏8級(jí)大地震奪走了一切美好的事物，在這次災(zāi)難中，有很多人都失去了自己的親人，而汶川等最嚴(yán)重的災(zāi)區(qū)余震還時(shí)有發(fā)生，還有很多人在廢墟下等待救援，學(xué)校和醫(yī)院是受災(zāi)最重的地區(qū)。

當(dāng)我看見那些小朋友淚痕滿面的場(chǎng)景，真是讓我傷透了心。據(jù)媒體報(bào)道學(xué)生死亡人數(shù)較多一所學(xué)校中一千五百多人，只有一兩百人幸存，況切還有一些受傷的。

在我們的捐款活動(dòng)中同學(xué)們紛紛捐出自己的零花錢，我也踴躍地參與其中，雖然錢的數(shù)目很少，但足以表達(dá)同學(xué)們的心意，正所謂“人心齊，泰山移”，

我相信只要我們大家同心協(xié)力，就一定能戰(zhàn)勝困難。

瞧！奮戰(zhàn)在前線的解放軍叔叔，他們不顧危險(xiǎn)，不顧饑餓，不顧風(fēng)吹雨打，

每天廢寢忘食地來回穿梭廢墟之間。經(jīng)過幾天的努力，他們救出了許多寶貴的生命。

蒼天??！您不是以慈悲著稱的嗎？那你為何要降臨這樣的地震，讓那些無辜的人們失去親人，失去兒女，失去父母，讓他們無家可歸呢？

四川的人民雖然我們相隔千里，但我們的心是連在一起的，要知道陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！

《汶川大地震》觀后感5

今天下午，老師帶我們?nèi)タ萍紭强淬氪ù蟮卣鸬碾娪啊Ｕ麄€(gè)教室充滿了叫喊聲，議論聲。電影開始了，大家頓時(shí)安靜了下來，好像被一種魔力控制了似的。

一個(gè)武警部隊(duì)正準(zhǔn)備離開汶川。突然，山崩地裂，整座山壓了下來。我不禁感到心里一怔：原來這場(chǎng)地震這么大呀！我還以為就只是房子搖一搖。部隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)向外界發(fā)出了求救信號(hào)。在汶川的一所學(xué)校，一個(gè)老師為了救一個(gè)同學(xué)，自己被石頭砸死了。當(dāng)救援隊(duì)發(fā)現(xiàn)他時(shí)，說：“他的身體已經(jīng)腐爛，必須鋸開尸體才能救出孩子?！贝蠹耶惪谕暤亟校骸皥?jiān)決不行！”。有人提醒：“救孩子要緊，先救出孩子吧！”最終還是就出了孩子。看到這里時(shí)，我被這位老師舍己救人的事跡深深地感動(dòng)了。

在一個(gè)化學(xué)氣體廠，因地震讓毒氣體大量釋放，導(dǎo)致引起熊熊大火。地理學(xué)家、科學(xué)家都認(rèn)為在地震后的裂縫中放入炸彈，然后用山上的泥沙把火撲滅。當(dāng)點(diǎn)火的時(shí)候，化學(xué)氣體廠還有一節(jié)火車頭，上面坐著三個(gè)人，當(dāng)看到翻天覆地的泥沙蓋下化學(xué)氣體廠時(shí)，我情不自禁地閉上了眼睛，心想：他們肯定死得很慘。當(dāng)聽到那些軍人的歡呼聲時(shí)，我看見他們?nèi)齻€(gè)人架著火車從泥沙中沖了出來，我感到非常高興。

看完這部電影，我感觸很深。在這場(chǎng)天災(zāi)人禍面前，人們毫不退縮，許多人為了救人犧牲了自己。我們一定要珍惜生命，不要浪費(fèi)生命，要好好學(xué)習(xí)，將來為祖國(guó)做出更大的貢獻(xiàn)。

《汶川大地震》觀后感6

地震不光反應(yīng)國(guó)家的救災(zāi)能力，也考驗(yàn)了國(guó)民的團(tuán)結(jié)精神。截至24日12時(shí)，汶川大地震共造成60560人死亡，352290人受傷，26221人失蹤。這句數(shù)據(jù)十分巨大，這次地震十分殘酷。地震是無情的，人是有情的，截至24日12時(shí)國(guó)內(nèi)外累計(jì)捐款261.01億元，富人捐少了，不少市民甚至“封殺”這些企業(yè)和個(gè)人：不買萬(wàn)科房，不看姚明球。由此可以看出全國(guó)人民熱情幫助災(zāi)區(qū)重建。

地震發(fā)生后，國(guó)家公安、醫(yī)療工作人員。地震專家。國(guó)家總理先后趕進(jìn)災(zāi)區(qū)，留下了個(gè)個(gè)感人事跡：在一所受災(zāi)小學(xué)，許多戰(zhàn)士正在搶救災(zāi)民，由于余震不斷，廢墟有可能坍塌，消防指揮下了死命令消防指揮下了死命令，要等到坍塌穩(wěn)定后再進(jìn)入，幾個(gè)剛發(fā)現(xiàn)孩子的戰(zhàn)士轉(zhuǎn)頭又要往里鉆，這時(shí)坍塌就發(fā)生了，一塊巨大的混凝土塊眼看就在往下陷，那幾個(gè)剛準(zhǔn)備進(jìn)廢墟的戰(zhàn)士給死死拉住了，看到這個(gè)情形所有人都哭了，然而所有人都無計(jì)可施，只眼睜睜的看著廢墟第二次坍塌。后來，那幾個(gè)小孩子還是給挖出來了，但是卻只有一個(gè)還活著，看著那些個(gè)年輕的戰(zhàn)士抱著那個(gè)幸存的小女孩在雨中大叫著跑向救援所在的帳篷的時(shí)候，她已經(jīng)泣不成聲；受汶川地震影響，四川省德陽(yáng)市東汽中學(xué)教學(xué)樓坍塌。在地震發(fā)生的一瞬間，該校教導(dǎo)主任譚千秋雙臂張開趴在課桌上，身下死死地護(hù)著4個(gè)學(xué)生，4個(gè)學(xué)生都獲救了，譚老師卻不幸遇難。

地震固然可怕，只要全國(guó)人民萬(wàn)眾一心，再大的困難都會(huì)解決。

第五篇：汶川大地震思考

地震的思考

寫在前面的話：

當(dāng)我開始寫下這些文字的時(shí)候，我眼前的數(shù)字是32477…… 原本鮮活的生命就在地動(dòng)山搖之后，永遠(yuǎn)的離開了這個(gè)世界。

不到半年的時(shí)間里，中華大地遭受了慘痛的災(zāi)難，無論是1月份的雪災(zāi)，還是剛剛發(fā)生的地震，吞噬了許多無辜的生命，更加刺痛了每一顆中華兒女的赤誠(chéng)的心。這些突如其來的災(zāi)難，張成巨大的網(wǎng)，讓我們每個(gè)人都深陷其中，無限悲傷。

總有種感情值得期待，總有種誠(chéng)實(shí)永不褪色，總有種珍惜細(xì)水流長(zhǎng)。從雨里眺望南方，隔山越海無處不在的是悲傷的目光淚流滿面的臉龐。這種感覺叫做遍體鱗傷。

當(dāng)許多年后我們用手指劃過記憶的水面，指尖的漣漪都會(huì)在訴說刻骨銘心的痛。但是面對(duì)傷痛，我們會(huì)用盡力氣團(tuán)結(jié)在一起，因?yàn)槲覀兌际侵袊?guó)人，都是中國(guó)的年輕人，我們有同一個(gè)家，面對(duì)抉擇我們選擇堅(jiān)強(qiáng)，面對(duì)向左還是向右的困惑，我們決定向前。

五月的天，書寫著殘忍，但我們身邊盡是鏗鏘動(dòng)人的溫暖……

感動(dòng)中國(guó)

在這次賑災(zāi)救援中，有太多太多的事跡一次次的感動(dòng)著我們每一個(gè)人。為了紀(jì)念，為了不忘，我愿意整理并為大家呈現(xiàn)出來。

掩埋不了的愛

母愛篇——

(一).母親已死，3個(gè)月的孩子壓在她身下，手機(jī)留下了： “親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你...”

——2008.05.16 19:13

搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候，她已經(jīng)死了，是被垮下來的房子壓死的，那死亡的姿勢(shì)，雙膝跪著，整個(gè)上身向前匍匐著，雙手扶地支撐身體，被壓得變了形的身軀下，一個(gè)贏弱的嬰兒正在天然安睡，毫發(fā)無傷。而裹嬰兒的小被子里，塞著一部手機(jī)，一條已經(jīng)寫好的短信：“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你...”看慣了生死離別的醫(yī)生，卻在這一刻，淚落滿襟……

（二）5月13日下午，都江堰河邊的一處坍塌的民宅，數(shù)十人奮力挖掘，一個(gè)令人震驚的場(chǎng)面出現(xiàn)在眼前：

一名年輕的母親雙手抱著一個(gè)三四個(gè)月大的嬰兒蜷縮在廢墟里，她低著頭，上衣向上掀起，已經(jīng)沒有了呼吸；懷里的女嬰依然愜意的含著母親的乳頭，吮吸著，紅撲撲的小臉與母親沾滿灰塵的雙乳形成鮮明對(duì)比……

這是兩位遇難母親的故事，它讓數(shù)人落淚。災(zāi)難面前人性的光輝，它給了我們前行動(dòng)力量。

愛情篇——

（一）“如果有下輩子，我還是你的女人?！?/p>

“寶貝，我很想你，我們結(jié)婚吧！”在北京的女孩5月12日收到了男友的最后一條短信，發(fā)送時(shí)間15：07。是時(shí)，汶川大地震剛剛發(fā)生39分鐘，男友就在汶川。

此后，男友杳無音信。

她發(fā)了瘋一樣打回去，忙音，無人接聽，對(duì)方不在服務(wù)區(qū)內(nèi)。很快，她知道了，那里地震了，是大震。

接下來的幾天里，她一步不離在屏幕前方關(guān)注著四川傳來的每個(gè)信息。1.2萬(wàn)，1.9萬(wàn)，5萬(wàn)……這些恐怖的黑數(shù)字里面有他的影子嗎？

她堅(jiān)信他一定是最勇敢的那一個(gè)，“在最后一刻一直在想我，向我求婚…” “親愛的，如果還有下輩子……我一定還是你的女人?！?/p>

（二）“請(qǐng)你堅(jiān)持下去，做我美麗的新娘。”

“親愛的，沒有我在身邊，你一定很害怕吧。別擔(dān)心，我會(huì)找到你的，你一定一定要堅(jiān)持下去，做我美麗的新娘……”

他說，女友是汶川人，二人一起在重慶一家餐館工作。4年前，他們成為戀人，準(zhǔn)備在今年6月牽手走上紅地毯。

“地震發(fā)生前，我女友正在汶川老家籌備我們的婚禮。我因?yàn)楣ぷ髅μ崆耙惶旎亓酥貞c，沒想到剛離家就地震了……什么方法都用過了，還是聯(lián)系不上女友。我該怎么辦……”

他已經(jīng)請(qǐng)假，準(zhǔn)備回汶川去，走前在“許愿墻“上表明心跡。

地震后，彼此覺得都很重要，劫后余生，很多情侶手拉手走向婚姻登記處?？觳臀幕瘯r(shí)代，“愛情“成為經(jīng)典奢侈品，但今天我們發(fā)現(xiàn)，還有什么，能比生死之約更令人神往。有多少機(jī)會(huì)，能夠體會(huì)海誓山盟的力量。這唯一一次決心，請(qǐng)讓我在這個(gè)時(shí)候擦亮：她（他），就是我的新娘（郎）！

師生篇——

用身體當(dāng)水泥板，孩子獲救老師犧牲。

汶川地震發(fā)生后，遵道鎮(zhèn)歡歡幼兒園發(fā)生整體垮塌，而此時(shí)，80多位孩子正在午睡……

“當(dāng)時(shí)瞿老師撲在地上，用后背牢牢地?fù)踝×丝逅乃喟澹瑧牙镞€緊緊抱著一名小孩。孩子獲救了，但瞿老師永遠(yuǎn)離開了我們。”

正因?yàn)橛辛讼聆睦蠋熞粯拥钠椒踩?，才讓更多的孩子得救?/p>

軍人篇——

戰(zhàn)士十指刨土，含淚抬出父嫂遺體。

從5月12日到15日，3天，對(duì)武警成都支隊(duì)二大隊(duì)副大隊(duì)長(zhǎng)張秋紅來說，像是一個(gè)世紀(jì)。這個(gè)14年兵齡的鐵錚錚漢子，率隊(duì)解救都江堰一廢墟中的幸存者，而他的父親和嫂子就埋在這片廢墟中。

虎目噙淚，十指掘土，戰(zhàn)友幫助張秋紅將父親和嫂子從廢墟中刨出時(shí)，他已經(jīng)沒有了眼淚，顫抖的身影依舊站在廢墟的頂部，指揮救援……

時(shí)代楷模

國(guó)難當(dāng)頭，總理的表情就是人民的自信。

——5月14日東方早報(bào)社評(píng)

肩負(fù)抗震救災(zāi)總指揮的溫家寶總理，從災(zāi)情突發(fā)后的第一時(shí)間趕赴災(zāi)區(qū)。我們看到總理席不暇暖，傾力部署抗災(zāi)，言辭諄諄，叮囑再三；我們讀到總理憂心如焚的表情；我們體會(huì)總理悲痛而急切的心情；我們聽到總理沙啞而堅(jiān)定的聲音：“人命關(guān)天，只要有一線希望，我們一定要竭盡全力救人，廢墟下哪怕還有一個(gè)人，我們都要搶救到底……”

要昂起不屈的頭顱！每一個(gè)字都在感動(dòng)中國(guó)。

一．總理和趕往災(zāi)區(qū)的登機(jī)部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)講話

“我就一句話，是人民在養(yǎng)你們，你們自己看著辦！” 二．“我不管你們?cè)趺礃?，我只要這10萬(wàn)群眾脫險(xiǎn)，這是命令?！?總理在電話里大喊，說完摔了電話。隨行人員說，頭一次看到老頭子這么厲害。在搶救現(xiàn)場(chǎng)，年過花甲的溫總理，已然哭得不成樣子。三．面對(duì)安置在綿陽(yáng)九州體育館的孤兒

“別哭，政府會(huì)管你們的！管你們生活，管你們的學(xué)習(xí)，要好好的活下去！” 四．看到廣場(chǎng)上擺放的遇難者的遺體，溫家寶心情十分沉重，他說

“我給遺體三鞠躬。”

溫總理在四川災(zāi)區(qū)第一線指導(dǎo)抗震救災(zāi)的過程中，他穿行于泥水，水泥碎塊和瓦礫堆之間。爬上破損的建筑，滿含眼淚的安撫流淚的孩子……他的一舉一動(dòng)，一言一行讓人們難以忘懷。在災(zāi)區(qū)的日子里，溫總理說了多少話，流了多少淚，我們不知道，我們只有深深的感動(dòng)和揪心的牽掛。

看，總理的頭發(fā)都白了！多難興邦，就讓這遒勁的四個(gè)大字永遠(yuǎn)銘刻在你我心底。我們最最可愛的總理！

零碎的哽咽

“為了和災(zāi)難搏斗，我們開始展開第二次長(zhǎng)征。”

——南京軍區(qū)的一名解放軍戰(zhàn)士說 “我想傷心，你能給我時(shí)間嗎？”

——北川縣民政局局長(zhǎng)失去15位親人堅(jiān)持抗震 “你們讓我再去救一個(gè)！求求你們讓我再去救一個(gè)！我還能再救一個(gè)！”

——最可愛的人最感人 “叔叔，我不慌張，你先救他們吧?！?/p>

——懂事小孩一句話讓援救人員熱淚盈眶 “她只是聽?wèi)?zhàn)友叫我的名字，她就記住了，還不停地叫我于叔叔，我就是死也要把她救出來?！?/p>

——援救戰(zhàn)士于明華 …… ……

祈福在中國(guó)

抗震救災(zāi)，我們眾志成城； 暴雪肆虐，我們守望相助； 西藏事件，我們改變世界； 擾亂圣火，我們傳遞價(jià)值； 膠濟(jì)撞車，我們彼此扶攜； 阜陽(yáng)疫情，我們冷靜以對(duì)。

今天，全國(guó)各地都在捐款捐物，有人的出人，有力的出力，很多人都在網(wǎng)上通過msn，QQ相互招呼，相互鼓勵(lì)邀約捐款，大家見面就談賑災(zāi)，救災(zāi)的事情，很關(guān)心災(zāi)區(qū)。股民中甚至出現(xiàn)了愛國(guó)就不要拋股票的說法。人類總是從苦難中成長(zhǎng)，中國(guó)人更是不怕災(zāi)難。中華民族在一場(chǎng)場(chǎng)災(zāi)難面前精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，萬(wàn)眾一心，用智慧，信心和勇氣，越發(fā)斗志昂揚(yáng)地屹立于世界的東方，越發(fā)文明，富強(qiáng)，民主。天佑中華，多難興邦！

為災(zāi)區(qū)同胞祈福，為深受災(zāi)難但一直昂首面對(duì)明天的祖國(guó)祝福！

外面的聲音

“無怪乎他們將成為下一個(gè)超級(jí)大國(guó)。你能在世界別的地方找到這樣的13億人么？”

——CNN報(bào)道引外國(guó)網(wǎng)友熱議

沒錯(cuò)，中國(guó)人民的團(tuán)結(jié)向世界展示了一個(gè)全新的迎接奧運(yùn)的中國(guó)，中國(guó)的同情心，慷慨和愛，因?yàn)榈卣穑驗(yàn)樾畔⒐_，在西方得到一次難得的，集中的展現(xiàn)，其實(shí)無需多余言語(yǔ)，因?yàn)橹袊?guó)人此次的表現(xiàn)和西方對(duì)我們的肯定已經(jīng)做了最好的證明。

英雄的中國(guó)人民，這次，我愿意心甘情愿地大聲吶喊！

我的思考

似乎發(fā)生于昨日的汶川大地震，在帶給你我無盡的震痛與悲傷之余，或許還可以牽發(fā)我們理性深刻的人生思考。

生于80后的我們，社會(huì)經(jīng)濟(jì)，消費(fèi)水平高速發(fā)展的同時(shí)，也伴隨著社會(huì)結(jié)構(gòu)的扭曲所導(dǎo)致的個(gè)人精神信仰的迷失：我們這個(gè)時(shí)代的年輕人，普遍尋找不到可以信任，有歸屬感的群體，物質(zhì)上的充裕，精神上的缺失。

就是這樣一場(chǎng)轟轟烈烈的抗震救援運(yùn)動(dòng)，激發(fā)了我們大學(xué)生愛國(guó)運(yùn)動(dòng)的狂潮。他們?cè)诳拐鹁葹?zāi)中表現(xiàn)了良好的精神風(fēng)貌。它不能用愛國(guó)兩個(gè)字簡(jiǎn)單替代，它是激情在理性的指引下幻化為的責(zé)任感，使命感和崇高感，更是心智在激情的動(dòng)員下去擁抱，去解析，去重新界定，去認(rèn)真確認(rèn)這責(zé)任感，使命感和崇高感。

抗震救援重建是緩慢的，在此期間我們這一代青年人需要的是一份日后的反省，審視內(nèi)心，靜察社會(huì)，我們到底應(yīng)該在哪里安放自我？在物質(zhì)生活的壓迫下，在精神生活的虛弱之中，我們青年人要去建設(shè)屬于自己的集體信念。走出迷茫，追尋定位。

2008年5月