第一篇：小學電教工作XX年上半年情況總結

小學電教工作XX年上半年情況總結

為鞏固與提高學校現(xiàn)有信息化教育水平，XX年上半年，我校的電教工作以教育信息化為主線，緊緊抓住我市教育信息化大發(fā)展的契機，進一步完善電教設施，深入研究電教理論，廣泛開展電教活動，一學期以來，我校為加快基礎教育課程改革的進程，提高教育現(xiàn)代化的辦學水平，電教處做了一些工作，現(xiàn)總結如下：

一、完善電教設施，提高電教品位

社會信息化的普及，給教育的形式、方法和內容都帶來一系列的變化，為適應時代發(fā)展，我校優(yōu)化了教育的形式與方法，實現(xiàn)學校管理網絡化，辦公自動化，實現(xiàn)通知網上發(fā)布，備課統(tǒng)一打印。同時，本學期我校投入了近二十萬元，安裝了新建的“養(yǎng)正樓”的網絡系統(tǒng)、教室的背投彩電，使每個教室都成為多媒體教室,電教處利用暑假時間，加班加點完成了養(yǎng)正樓的網絡系統(tǒng)安裝。

二、完善制度，加強常規(guī)管理

進一步加強學校電教工作管理力度。這是本學期電教工作重點?！肮芾沓鲂б妗?，要充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術的投入效益，就必須嚴格電教工作的各項管理。

1、各電教專用室皆配備了電教人員，負責設備的使用和管理。各班配備了小電教員負責記錄教師使用電教手段輔助教學的情況。完善各項電教常規(guī)的記載。各班的電教課、多媒體教室的使用、電教管理人員就使用情況進行了詳細的記錄，電腦房學生上機等記載進一步完善，各項電教資料的登記、借用記載好。廣大老師在一個學期中主動使用電教手段，尤其是電教設備的使用提高了課堂教學質量，取得了一定的成績。教室電教課率和電化教室使用率達到學校規(guī)定指標。

2、多媒體教室管理制度，計算機室管理制度，辦公室計算機等各項規(guī)章制度均上墻。電教設備的使用做到了有記錄，有統(tǒng)計。

3、加強校園網的使用與管理。同時加強設施、設備的維護和保養(yǎng)和管理。雖然在使用過程中出現(xiàn)了這樣那樣的一些問題，但各種儀器都得到一定的維護。在出現(xiàn)問題時，及時修復，確保教學的正常使用。確保校園網絡暢通，為學校教育教學工作服務，最大限度發(fā)揮好網絡的功能。

4、訂好、管好、用好現(xiàn)有現(xiàn)代教育技術的設備、軟件，建立規(guī)范的帳冊等，期初將電教中心下發(fā)的電教軟件目錄及時下發(fā)到各個辦公室。

三、增強服務意識，做好服務工作。

電教處的一項重要任務就是為學校教育教學、全體師生服務，服務到位將有利于電教處開展各項工作，因此我們總是努力為學校教育教學、全體師生做好服務，并將之作為和學校溝通的橋梁。期初召開了一次電教專任教師會議，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認識，進一步明確各自的工作職責，牢固樹立電教為學校教育教學、為全體師生服務的思想。努力做好學校電教設備的維修工作，只要班級、活動室的電教設備有問題，電教處都能及時盡力維修好，如階梯教室的中控、教室的實物投影、電腦等壞了都能及時維修。同時，本學期我們把學校所有的液晶投影度進行了清洗。只要有教師上公開課、研討課需要制作課件時，電教教師總是主動幫助制作課件。進一步完善電教設備的使用和保管制度。期初對全校班級、活動室電教設備進行了全面維修，然后與班主任或負責人了簽訂使用、保管責任書，期中、期末各檢查一次。

四、努力推進我校信息技術課的建設

開足上好計算機課程，加快中小學信息技術課程建設。信息技術課程教材目前以計算機和網絡技術為主，通過學習讓學生了解和掌握信息技術的基本知識和技能，激發(fā)學生學習信息技術的興趣，培養(yǎng)學生收集、處理和應用信息技術的能力以及利用計算機進行自主學習、探討的能力。

四、本學期取得的一些成績

1、學校實驗室被評為江蘇省標準化實驗室。

2、學校被評為市現(xiàn)代化教育實驗學校。

3、我校教師有七篇電教論文在市評比中獲獎。

4、在市小學生電子小報現(xiàn)場制作評比中，我校兩名學生分獲二、三等獎

第二篇：2013上半年年電教工作總結

漫水鄉(xiāng)中心小學2013年電教

工作總結

本學期我校緊跟教育發(fā)展的新形勢，在課堂教學上加快教育技術裝備現(xiàn)代化的步伐，努力提高教師現(xiàn)代信息技術的業(yè)務水平，在教導處牽頭下深入開展現(xiàn)代教育技術的教學研究活動，豐富教學內容，激發(fā)學生學習興趣，充分發(fā)揮現(xiàn)代化教育的作用?，F(xiàn)將我校電教的本學期的工作作結如下：

1、強化教師現(xiàn)代信息技術的學習和培訓，提高電教媒體在課堂教學中的應用，配合教科處、教務處采取切實有效的考核措施，推廣網絡技術及多媒體教學技術，使課堂教學模式向現(xiàn)代化教學模式轉變，促使課堂教學效果達到最優(yōu)化。強化教師現(xiàn)代教育技術的培訓工作，做到有計劃、有步驟的開展現(xiàn)代化設備的使用培訓工作。2013，我校組織班班通培訓4次，培訓達280人次。

2、開展多媒體課件展示和制作培訓，逐步引導和提高我校教師多媒體教學課件的制作水平。在課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自己的所學知識，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的實踐能力，經常采用多媒體教學。采取“走出去，請進來，廣學習，重應用”的基本原則，鼓勵和促進全體教師學習和熟悉先進的現(xiàn)代化教學設備，向課堂教學要質量。

3、帶著目標、帶著問題，注重做好現(xiàn)代化教育的研究工作，把現(xiàn)代化教育真正做到日常課堂教學中，實現(xiàn)信息技術與課程的有效整合，達到教學效果的最優(yōu)化，從而培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，為推進教育教學改革作貢獻。積極組織教師研討、設計多媒體課件。定期組織教師多

媒體課件制作評比，將優(yōu)秀課件送縣、州、省參評，并獲得較好效果，其中，我校黃萬春老師的作品《粉刷墻壁》教學設計在湖北省第八屆教育技術理論與實踐征文活動中榮獲教學設計類三等獎；同時獲恩施州一等獎。田珊同志的論文《淺談農村英語電化教學》榮獲湖北省第八屆教育技術理論與實踐征文活動中榮獲論文類三等獎。

第三篇：2013上半年年電教工作總結

2013上半年電教工作總結

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2013上半年電教工作總結

本學期我校緊跟教育發(fā)展的新形勢，在課堂教學上加快教育技術裝備現(xiàn)代化的步伐，努力提高教師現(xiàn)代信息技術的業(yè)務水平，在電教處牽頭下深入開展現(xiàn)代教育技術的教學研究活動，豐富教學內容，激發(fā)學生學習興趣，充分發(fā)揮現(xiàn)代化教育的作用?，F(xiàn)將電教處的本學期的工作作結如下：

1、強化教師現(xiàn)代信息技術的學習和培訓，提高電教媒體在課堂教學中的應用，配合教科處、教務處采取切實有效的考核措施，推廣網絡技術及多媒體教學技術，使課堂教學模式向現(xiàn)代化教學模式轉變，促使課堂教學效果達到最優(yōu)化。強化教師現(xiàn)代教育技術的培訓工作，做到有計劃、有步驟的開展現(xiàn)代化設備的使用培訓工作。

2、開展多媒體課件展示和制作培訓，逐步引導和提高我校教師多媒體教學課件的制作水平。在課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自己的所學知識，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的實踐能力，經常采用多媒體教學。采取“走出去，請進來，廣學習，重應用”的基本原則，鼓勵和促進全體教師學習和熟悉先進的現(xiàn)代化教學設備，向課堂教學要質量。

3、帶著目標、帶著問題，注重做好現(xiàn)代化教育的研究工作，把現(xiàn)代化教育真正做到日常課堂教學中，實現(xiàn)信息技術與課程的有效整合，達到教學效果的最優(yōu)化，從而培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，為推進教育教學改革作貢獻。積極組織教師研討、設計多媒體課件。定期組織教師多媒體課件制作評比，將優(yōu)秀課件送校、縣、市參評。

第四篇：工作系列——農村小學電教工作總結

農村小學電教工作工作總結

電教在我縣農村小學教育的普及是從XX年秋的農遠工程應用開始。起初我校這項工作開展不盡人意，資源接收不正常，利用率也不高。在這三四年里，我校一方面加強對電教管理員的培訓，不斷提高其自身業(yè)務水平，另一方面也針對電教管理中不斷出現(xiàn)的新情況、新問題，努力探索，總結經驗，尋求解決問題的辦法?，F(xiàn)在我校廣大教師也切身體會到遠程教育資源利用對教育教學的作用，電教工作真正服務于教育教學，深受中心校領導的好評。下面就我校電教管理工作談一談幾方面的體會。

我校不斷建立和完善相關的規(guī)章制度，制訂管理措施。特別是光盤管理。一開始由于缺乏管理經驗，我校教學光盤，有借無還或損壞率較高。針對這種現(xiàn)象，學校將教學光盤分類造冊，分盒裝置，專人保管。只對本校教師開放，其它人謝絕借用。每期購備的教學光盤及時登記造冊。為方便老師使用，我校將《教學光盤登記冊》及《遠程教育接收記錄冊》懸掛于辦公室醒目處。教師課前要想知道哪些課可利用電教資料，伸手可及，且內容一目了然。任何教學光盤每次每位教師最多可借2盤，使用時間不超過兩天。每次先登記再借用，先歸還再借用。若發(fā)現(xiàn)人為損壞，按原價雙倍賠償。每學期結束前，學校公物管理員配合電教管理員核清所有電教光盤，確保不丟失，確保每張教學光盤的使用壽命。本期電教管理員又及時將接受信息歸類下載打包放置電腦桌面，大大方便教師的使用。

電教室衛(wèi)生管理也是一件令人頭痛的事。特別是村小，由于受土路資源的影響，我校電教室一開始投入使用，沒過兩天，便是灰塵滿地，直接影響電腦的使用壽命。針對這種現(xiàn)象，我校及時召開校務會，從源頭抓起。要求各班主任及時利用班會加強對學生教育。向學生講解電腦是一種高精密產品，對衛(wèi)生、溫度的要求比較高，特別是灰塵對它的危害最大。電教室是我校的公共教室，衛(wèi)生靠大家，衛(wèi)生要從我做起。同時授課老師在學生進電教室前加強個人衛(wèi)生檢查，發(fā)現(xiàn)誰的鞋有泥巴，堅決要求其將鞋上泥巴清除干凈，否則不準其進入電教室上課?，F(xiàn)在我校學生已養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣，進入電教室上課前都自覺自查自身衛(wèi)生，盡管電教室使用率較高，但一周也只要清掃一次。

另外，上課時要求每位教師不帶茶水進電教室，愛護設備，規(guī)范操作，保證設備正常運行，課后授課教師要及時如實填寫《農遠資源利用登記表》，關閉電視機電源，并關好電教室門窗。

強化電教管理員管理職責。暑期我們已談過，作為一名電教管理員，特別是我們師資力量嚴重匱乏的金橋學區(qū)的一名村小電教管理員。首先要“勤”字當先。就拿遠教ip資源接收來說，講起來容易做起來難，稍有懈怠，接收資源就不完整。每周一至周四均有固定時段接收相關電教資源。電教管理員必須在教學外把電教管理作為自己的一份職責，心系接收。因為接收過程中尚有一些不測。如教師利用遠程教育資源上課（我校僅有一臺電腦），操作不當而使接收中斷；學校供電電壓較低，接收過程中電腦也時常自動關機。我校電教管理員與趙立升校長忙里抽閑，經常去電教室看看接收是否正常，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，確保遠程教育資源的正常接收。接收工作不是一朝一夕，一周兩周……到一所學校只要看遠教ip資源的接收情況，就能反映出電教管理員的工作實績。若接收正常，電教管理員一定辛勤付出。這一點我們深有體會。

本期我校電教管理員尚根據(jù)接收下載的現(xiàn)代遠程教育資源的內容，按學科分類，編制目錄，打包下載，以方便教師適時使用。（當堂示范操作-----略）

遠程教育資源按學科分類、編制目錄、打包下載工作是一項繁瑣的勞動，更需要電教管理員的艱辛付出?？梢圆豢鋸埖恼f，要想把這項工作做好，電教管理員有時一天的工作量不亞于正常的一天半工作量。

我校注重加強對一線教師的培訓，提高農遠資源的利用率。有了現(xiàn)成的接收教育資源，又有配套的電教設備，要發(fā)揮其效益，必須全體教師要適時使用。為轉變他們的教學觀念，激發(fā)他們利用電教輔助教學的興趣。我們首先利用學校的業(yè)務學習時間，加強對教師的遠程教育資源利用培訓。盡管只有一臺機，但一定讓每位教師親臨電腦，自己動手，使每位教師熟練訪問并使用遠程教育資源中的ip數(shù)字和收錄遠程教育頻道的節(jié)目。讓他們結合遠程教育資源中的健康教育、活動課教育、安全課教育等內容組織學生課堂教學。今年上半年各班主任又組織學生適時收看已接收的愛國影片。這樣既豐富了學生課堂教學內容，又寓教于樂。

第五篇：小學電教工作實施方案

在平時的工作中，每位教師都能堅持多媒體教學，熟練運用計算機，合理運用現(xiàn)代教學技術手段，配合多種教學方法，從而更好地培養(yǎng)學生感受、理解，表現(xiàn)的能力，從中受到美的熏陶、美的教育，小學電教工作實施方案。

現(xiàn)將我校本學期電教工作方案列出如下：

１、在計算機應用方面，我校全體教師都能熟練操作，這已成為我校的一大特色。但由于種種原因，遠程教育資源接收不及時，接收記錄也不健全，在今后的工作中，建立建全各項規(guī)章制度，并進一步完善相應的遠程教育及電教設備的使用管理制度，小學工作計劃《小學電教工作實施方案》。

2、每周開展一次多媒體示范課，以提高教師電教應用能力。

３、每學期必須組織兩次以上觀看下載或錄制的優(yōu)秀課講解或課堂實錄，使教師達到觀看與教學實際相結合，找出一些有效的教學方法，使教師的教學思想、方法有較大提高。

4、為了更好的運用現(xiàn)代教育技術，鼓勵教師們積極申報研究性科研課題，認真開展課題研究，以教研推進現(xiàn)代教育技術廣泛應用。先進的現(xiàn)代教育技術設備、設施能為學生開展合作學習、互動探究構建良好環(huán)境，為檢測教學效果、教學水平提供技術保證。

總之，我校充分認識到：遠程教育資源在提高學校教育教學質量中具有舉足輕重的作用，因此，在充分利用現(xiàn)有遠程教育資源的同時，更注重遠程教育教學設備的更新和補充。我校將在日常教育教學工作中，使遠程教育在上級教育主管部門的支持下、學校內部的努力下不斷發(fā)展，更加完善。