第一篇：2016檔案局理論學習計劃

2016檔案局理論學習計劃

為進一步加強局黨組中心組的理論學習，推進學習型黨組織建設(shè)，全面提升中心組成員的理論水平和領(lǐng)導能力，根據(jù)委部署，現(xiàn)結(jié)合我局實際，制定2016年黨組中心組理論學習計劃。

一、指導思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，深入學習貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，深入學習貫徹總書記系列重要講話精神，緊密聯(lián)系改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)以及檔案事業(yè)發(fā)展實際，不斷豐富內(nèi)容，創(chuàng)新形式，推動學習理論與指導實踐相結(jié)合，在真學、真思、真用上下功夫，不斷提高中心組成員的政治理論素養(yǎng)和科學決策能力，為推進全檔案事業(yè)持續(xù)發(fā)展提供強有力的思想保證。

二、學習內(nèi)容

深入學習貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，學習貫徹總書記系列重要講話精神；學習總書記系列講話精神；學習中央和省、委關(guān)于黨風廉政建設(shè)和領(lǐng)導干部紀律作風建設(shè)的文件精神；學習“三嚴三實”和“四個全面”要求，學習模范人物的先進事跡；學習國情、省情、市情和現(xiàn)代化建設(shè)所需的經(jīng)濟法律知識；學習推動檔案事業(yè)科學發(fā)展所必需的各方面知識。

三、學習要求

（一）嚴格學習管理。充分認識開展黨組中心組學習的重要性，切實加強對中心組學習的日常管理，制定學習計劃，健全學習制度，配備學習秘書，抓好學習任務(wù)的落實，推動學習的常態(tài)化。中心組成員要進一步增強學習的主動性，嚴格遵守學習制度，合理安排工作，妥善處理工學矛盾。要堅持集中學習與自學相結(jié)合，全年集中學習時間不少于12天，中心組成員每年提交讀書筆記2萬字以上，撰寫理論文章、調(diào)研報告或心得體會至少1篇。

（二）切實改進學風。要堅持理論聯(lián)系實際，注重學習成果的轉(zhuǎn)化運用，努力把學習成果轉(zhuǎn)化為指導工作、促進發(fā)展、解決問題能力的提升，樹立良好學風。

（三）創(chuàng)新學習形式。要根據(jù)學習內(nèi)容及實際情況，不斷創(chuàng)新學習方式方法，增強學習的針對性和實效性，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)，完成干部在線學習任務(wù)。要堅持把理論學習與調(diào)查研究結(jié)合起來，加強對實際問題的理論思考，更好地用以指導實踐。

第二篇：檔案局干部理論學習活動計劃

為切實抓好縣檔案局、館在職干部理論學習工作，根據(jù)縣委宣傳部《關(guān)于印發(fā)〈××縣2009在職干部理論學習安排意見〉的通知》精神，特制定本計劃。

一、學習目的和任務(wù)

2009年是新中國成立60周年，是深入貫徹落實黨的十七大精神、全面推進“十一五”規(guī)劃順利實施的關(guān)鍵一年。當前，國際經(jīng)濟形勢嚴峻，保持我縣經(jīng)濟平穩(wěn)較快增長和社會和諧穩(wěn)定的任務(wù)更加繁重，迫切要求我們必須把理論武裝工作放在更加重要的位置，用發(fā)展著的馬克思主義指導新的實踐，為實現(xiàn)更長時間、更高水平、更好質(zhì)量的發(fā)展提供強大思想保證。

今年局、館在職干部理論學習的主要任務(wù)，就是圍繞開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，以中國特色社會主義理論體系宣傳普及為主線，扎實推進用中國特色社會主義理論體系武裝全黨、教育人民、指導實踐的工作。按照中央、省州黨委和縣委的要求，努力在推動科學理論大眾化、通俗化、普及化上下功夫，在真學、真信、真用、入腦入心上下功夫，在提高運用科學理論指導實踐、解決問題的實際能力上下功夫。要緊密結(jié)合我縣經(jīng)濟社會發(fā)展實際，結(jié)合學習貫徹十七大、十七屆三中全會和中央經(jīng)濟工作會議精神，結(jié)合學習貫徹省委八屆六次全委會、州六屆三次黨代會和縣第十一屆黨代會第四次會議精神，切實把學習成果轉(zhuǎn)化為推動工作的精神動力和促進發(fā)展的思路措施，奮力開創(chuàng)推動××新發(fā)展的新局面。

二、學習專題和主要內(nèi)容

縣檔案局、館2009年在職干部理論學習工作，采取集中學習與分散自學相結(jié)合等多種形式進行。集中學習以專題學習為主，全年計劃開展五個專題的學習，每個季度開展一次，每次學習1~2個專題。具體安排如下：

第一專題：深化對中國特色社會主義理論體系的學習，不斷提高黨員干部的馬克思主義理論水平。

用中國特色社會主義理論體系武裝全黨、教育人民，是黨的十七大作出的一項重要部署。作為馬克思主義中國化最新成果，中國特色社會主義理論體系是貫通哲學、政治經(jīng)濟學、科學社會主義等領(lǐng)域，覆蓋經(jīng)濟、政治、科技、教育、文化、民族、軍事、外交、統(tǒng)一戰(zhàn)線、祖國統(tǒng)一、黨的建設(shè)等方面的系統(tǒng)的科學理論體系，內(nèi)涵十分豐富。局、館在職干部一定要把深入學習中國特色社會主義理論體系作為一項長期任務(wù)，緊密聯(lián)系中國特色社會主義的發(fā)展道路、發(fā)展階段、發(fā)展戰(zhàn)略，緊密聯(lián)系社會主義經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)和黨的建設(shè)的基本目標，緊密聯(lián)系黨的基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗，以《中國特色社會主義理論體系學習讀本》為重要教材，認真學習胡錦濤同志和其它中央領(lǐng)導同志關(guān)于中國特色社會主義理論體系的重要論述。通過學習，全面把握中國特色社會主義理論體系，進一步加深對“一面旗幟、一條道路、一個理論體系”的理解;深刻領(lǐng)會中國特色社會主義理論體系的根本立場、基本觀點、科學方法，著力從世界觀和方法論上提高馬克思主義理論水平和認識世界、改造世界的能力，努力做到認識上有新提高，思想上有新收獲。

第二專題：深入學習實踐科學發(fā)展觀，加快推動××新發(fā)展。

黨的十七大全面深刻地闡明了科學發(fā)展觀，對深入貫徹落實科學發(fā)展觀提出了新的要求，作出在全黨開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的戰(zhàn)略部署。局、館干部職工要按照中央、省委、州委和縣委的統(tǒng)一部署和安排，深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動，認真學習《科學發(fā)展觀學習讀本》、《毛澤東鄧小平江澤民論科學發(fā)展》和《科學發(fā)展觀重要論述摘編》，深入學習胡錦濤同志在全黨深入學習實踐科學發(fā)展觀活動動員大會暨省部級主要領(lǐng)導干部專題研討班上的重要講話精神，深入學習白恩培同志在全省深入學習實踐科學發(fā)展觀活動動員大會上的重要講話精神。通過學習，進一步全面理解科學發(fā)展觀的重大意義、科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求，增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性。局、館在職干部要深入學習州六屆三次黨代會、縣第十一屆黨代會第四次會議精神，準確把握推動××新發(fā)展的重要意義、科學內(nèi)涵、思路目標和措施任務(wù)，進一步把思想和行動統(tǒng)一到推動××新發(fā)展上來。要認清當前我縣發(fā)展面臨的形勢和機遇，明確我縣今年工作的總體要求和目標任務(wù)，要更加自覺、更加堅定地堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心，推動經(jīng)濟、政治、文化、社會、生態(tài)五位一體全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，為加快推動××新發(fā)展打下更為堅實的基礎(chǔ)。

第三專題：深入學習貫徹黨的十七屆三中全會精神，加快推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)。

黨的十七屆三中全會是在國際形勢繼續(xù)發(fā)生深刻變化，我國改革發(fā)展進入關(guān)鍵階段召開的一次重要會議，充分體現(xiàn)了我們黨一貫高度重視農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民工作的戰(zhàn)略思想。局、館在職干部要深入學習領(lǐng)會黨的十七屆三中全會提出的推進農(nóng)村改革發(fā)展的指導思想、目標任務(wù)、重大原則和戰(zhàn)略舉措，深刻理解建設(shè)社會主義新農(nóng)村，關(guān)系推進農(nóng)村改革發(fā)展全局，關(guān)系全面建設(shè)小康宏偉目標順利實現(xiàn)，關(guān)系中國特色社會主義事業(yè)全面推進，必須作為重大戰(zhàn)略任務(wù)抓緊抓好。深刻領(lǐng)會新形勢下推進農(nóng)村改革發(fā)展的安排部署，堅持把“三農(nóng)”工作擺在更加突出的位置，堅持把建設(shè)社會主義新農(nóng)村作為戰(zhàn)略任務(wù)，把走中國特色農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化道路作為基本方向，把加快形成城鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展一體化新格局作為根本要求，為加快農(nóng)業(yè)大縣向農(nóng)業(yè)強縣跨越，為推進和諧發(fā)展、跨越發(fā)展、科學發(fā)展作出新的更大貢獻。

第四專題：認真學習胡錦濤同志在紀念黨的十一屆三中全會召開30周年大會上的重要講話精神，不斷增強繼續(xù)推進改革開放的信心和決心。

胡錦濤同志在紀念黨的十一屆三中全會召開30周年大會上的重要講話，全面回顧和總結(jié)了改革開放30年的偉大歷程和輝煌成就，高度評價了黨的十一屆三中全會的重大意義和歷史功績，系統(tǒng)闡述了改革開放“十個結(jié)合”的寶貴經(jīng)驗，通篇閃耀著馬克思主義真理的光輝，是指導繼續(xù)推進改革開放偉大事業(yè)的綱領(lǐng)性文獻。局、館在職干部要深入學習胡錦濤總書記的重要講話，深刻領(lǐng)會改革開放是決定當代中國命運的關(guān)鍵抉擇，深刻領(lǐng)會改革開放是黨在新的歷史條件下帶領(lǐng)人民進行的新的偉大革命，深刻領(lǐng)會只有改革開放才能發(fā)展馬克思主義，深刻領(lǐng)會改革開放是推進黨的建設(shè)的強大動力。學習中要緊密聯(lián)系改革開放的歷史，聯(lián)系我縣經(jīng)濟社會發(fā)展的實際，深刻認識必須堅定不移地走中國特色社會主義道路，決不走封閉僵化的老路，也決不走改旗易幟的邪路;深刻認識必須堅定不移地堅持黨的十一屆三中全會以來的路線方針政策，推進改革開放不動搖、不懈怠、不折騰，深刻認識世界上沒有放之四海而皆準的發(fā)展道路和發(fā)展模式，也沒有一成不變的發(fā)展道路和發(fā)展模式，必須把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結(jié)合，走自己的路，建設(shè)中國特色社會主義。

第五專題：加強社會主義核心價值體系的學習，凝聚起推進全縣改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的強大精神力量。

建設(shè)社會主義核心價值體系，是我們黨在思想文化建設(shè)上的重大理論創(chuàng)新和重大戰(zhàn)略任務(wù)。馬克思主義指導思想、中國特色社會主義共同理想、以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神/社會主義榮辱觀構(gòu)成了社會主義核心價值體系的基本內(nèi)容，鮮明地回答了在新的歷史條件下，我們黨用什么樣的精神旗幟團結(jié)帶領(lǐng)全體人民開拓前進、中華民族以什么樣的精神風貌屹立于世界民族之林的重大問題。社會主義核心價值體系內(nèi)涵豐富、意蘊深遠。要認真學習《社會主義核心價值體系學習讀本》，進一步加深對社會主義核心價值體系的理解，準確把握其基本內(nèi)容、現(xiàn)實目標、鮮明特征和實踐要求。要深刻認識社會主義核心價值體系是社會主義意識形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn)，是全黨全國各族人民團結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)，是實現(xiàn)科學發(fā)展、社會和諧的推動力量，是國家文化軟實力的核心內(nèi)容。充分認識建設(shè)社會主義核心價值體系是一項極其重要的基礎(chǔ)工程、靈魂工程，要在全社會大力加強社會主義核心價值體系建設(shè)，廣泛開展中國特色社會主義理論體系宣傳普及活動，不斷鞏固壯大主流思想輿論，促使全縣各族人民形成統(tǒng)一的指導思想、共同的理想信念、強大的精神力量和良好的道德風尚，凝聚起推進改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的強大精神力量，同心協(xié)力地推動××新發(fā)展。

第三篇：理論學習計劃

*****年全院理論學習計劃

今年是實施“十二五”計劃的重要一年，為認真學習貫徹落實中央和省委建設(shè)學習型黨組織工作座談會議精神，進一步推進我院學習型黨組織建設(shè)，根據(jù)區(qū)委有關(guān)要求，結(jié)合我院實際，現(xiàn)對***年全院黨員干部理論學習安排如下：

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，貫徹落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞醫(yī)院今年的工作目標，堅持用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦，推進學習型黨組織建設(shè)，提高廣大職工的思想理論水平和道德素質(zhì)，為創(chuàng)建省級文明單位、實現(xiàn)醫(yī)院事業(yè)又好又快發(fā)展，提供精神動力、思想保證和智力支持。

二、學習重點

1、深入學習中國特色社會主義理論體系，堅持用科學發(fā)展觀武裝頭腦，指導實踐，不斷提高分析問題、解決問題的能力，推動衛(wèi)生工作更好地開展。

2、迎接黨的十八大順利召開，準確把握上級黨委重大決策部署，保持經(jīng)濟社會全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。

3、深入學習黨的十七屆五中、六中全會精神，明確加強和改進新形勢下黨的建設(shè)的主要任務(wù)，以科學方法推進黨的建設(shè)，在新的起點上不斷開創(chuàng)醫(yī)院建設(shè)新局面。

4、深入學習社會主義核心價值觀體系，做實踐社會主義核心價值體系的模范，努力在全院形成統(tǒng)一的指導思想、共同的理想信念、強大的精神力量和基本的道德規(guī)范。

5、認真學習中央經(jīng)濟工作會議精神，結(jié)合醫(yī)院創(chuàng)建工作實際，加快醫(yī)院建設(shè)，以與時俱進的精神狀態(tài)，促進醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)健康、有序發(fā)展，為人民提供滿意的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)。

6、學習掌握現(xiàn)代化醫(yī)院建設(shè)所必需的知識，通過中心組的率先垂范作用，營造良好的學習氛圍，努力帶動醫(yī)院黨員干部了解國際國內(nèi)社會經(jīng)濟發(fā)展趨勢，熟悉國家宏觀經(jīng)濟政策，掌握現(xiàn)代科技發(fā)展趨勢和規(guī)律，提高行政管理能力和解決問題的能力，推動醫(yī)院全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。

具體內(nèi)容參考季度學習安排。

三、有關(guān)要求

（一）各黨支部要充分認清理論學習的重要性，注重將學習活動同加強支部建設(shè)和學習型黨組織建設(shè)結(jié)合起來；同加強醫(yī)德醫(yī)風建設(shè)結(jié)合起來；同推動科室工作結(jié)合起來，確保學習活動落到實處，取得實效。

（二）要廣泛深入的開展理論學習活動，注重學習效果，要規(guī)避“就理論，學理論”，將理論脫離工作實際，學習形式單

一、乏味，學習效果不佳等現(xiàn)象。要注重發(fā)揮黨員干部的率先垂范作用，通過全面部署，上下聯(lián)動，點面結(jié)合等方式，保證學習活動有效進行。

（三）各黨支部每月開展2次理論學習活動，做好會議記錄及學習筆記，并撰寫學習心得1篇；每月將進行檢查考核，并做辦評選先進黨支部的條件之一。

二O一三年元月六日

第四篇：理論學習計劃

理論學習計劃

一、指導思想

以十九大精神為指導，積極貫徹落實團縣委和教育局團委的工作精神，緊緊圍繞學校教育教學的中心工作，不斷鞏固和擴展共青團工作的陣地和空間，全面提高團員素質(zhì)，進一步加強團組織的自身建設(shè)，提高我校共青團的戰(zhàn)斗力，努力開創(chuàng)我園共青團工作的新局面。

二、學習的主要內(nèi)容

全年學習分四個專題進行。第一專題：學習總書記，當代青年講學習，最根本的是要自覺堅定地向總書記學、聽總書記話、跟總書記走。；第二專題：五四青年節(jié)共青團歷史知識學習；第三專題：刻領(lǐng)會黨的十九大主題，堅定不移高舉中國特色社會主義偉大旗幟；第四專題：落實“四個進一步”要求 大步踐行“六個走在前列”，進一步引導廣大青年筑牢理想信念基石。

具體學習內(nèi)容安排見附表。

三、學習形式和要求

堅持個人自學與集中學習相結(jié)合、學習理論與專題討論相結(jié)合，理論學習和開展主題實踐活動相結(jié)合，不斷提高學習的效率和效果。

（一）集中學習。集中學習采取專題報告、討論交流等靈活多樣的學習方式。

（二）個人自學。圍繞學習計劃安排的學習內(nèi)容，團員每月自學時間不少于20個小時，撰寫心得體會或理論調(diào)研文章不少于2篇。

（三）團員發(fā)言。團員根據(jù)不同學習專題進行討論和個人交流。

（四）調(diào)查研究。堅持學習與調(diào)研結(jié)合，學習與解決實際工作問題結(jié)合。

第五篇：理論學習計劃

理論學習計劃

辛屯中心小學高

2016年2月

翠

一、主要學習內(nèi)容：

1、認真學習教育理論，切實轉(zhuǎn)變教育觀念。新課改、新理論的學習，主要學習與新課程、新教育改革相應(yīng)的學習材料；教育理論學習的內(nèi)容主要有認知教育理論、教育發(fā)展性評價理論、建構(gòu)主義理論等，教師做到用先進的教育理論武裝頭腦、指導教學實踐，爭做專家型的領(lǐng)導和教師。

2、課堂教學的學習：更新教育觀念，改革課堂教學，落實新理念、新做法，觀看課堂教學錄相或現(xiàn)場觀摩的方式，學習本地和外地的先進經(jīng)驗，通過課堂教學的學習，切實轉(zhuǎn)變教學觀念，樹立“決勝在課堂”的決心，使自己的教學水平和能力盡快適應(yīng)新課改的要求。

3、教育科研的學習：學習教育科研的方法，教育統(tǒng)計、教育測量的初步知識，用以指導教師的教科研實踐，規(guī)范課題研究的過程管理。

4、信息技術(shù)學習：圍繞提高教師信息技術(shù)素養(yǎng)、信息技術(shù)應(yīng)用能力進行學習，加強信息技術(shù)操作運用培訓。業(yè)務(wù)理論學習的措施

1、精讀一冊。進閱覽室制度與平時的自我閱讀相結(jié)合，要求每位教師每周至少進閱覽室閱覽一課時，學校教科室和圖書室每月推薦的篇目為教師必讀，讀完后請在目錄(標題旁)寫下自己的名字。要求人人養(yǎng)成隨讀隨記的閱讀習慣。認真閱讀教育理論專著，做好摘記，寫好讀后感。

2、精選一刊。閱讀教育教學期刊一種以上，要突出自身的專業(yè)，同時閱讀教育理論雜志。

3、精備一講。認真參與學校業(yè)務(wù)學習交流活動，根據(jù)學校的安排，精心準備好一次講課，既有理論高度，又有實踐例證，力爭交流中得到好評。

4、精寫一篇。及時撰寫教學心得，每月不少于一篇質(zhì)量較高的教學反思千字文，一學期結(jié)合研究專題和自己的教學實踐，精心撰寫的教育教學論文不少于一篇。

5、精薦一文。每月從網(wǎng)上搜集學習一篇優(yōu)秀的文章，可以是前沿理論，可以是課題相關(guān)的，也可以是對教學工作有啟發(fā)指導意義的文章。