第一篇：“樓道靜走文明行”主題班會活動方案

“樓道靜走文明行”班會活動方案

三（2）班

王永麗

活動目的：通過此次活動讓學生明白樓道行走秩序，懂得文明禮儀。活動準備：觀察樓道行走現(xiàn)象、行走規(guī)范兒歌 活動過程：

第一部分：明事理，注意安全 1.樓道，是我們重要的公共活動場所，不知道同學們留心觀察過沒有，我們每天行走的樓道，同學們都是怎樣的呢？ 2.他們這樣做會產(chǎn)生什么樣的后果呢？

3.幾百人行走在寬兩米的樓道內(nèi)，正確有序的行走是很重要的，也是我們這個學期習慣培養(yǎng)的重點，同學們說說我們應該怎樣做？ 4.同學們說的很好，我們實際練習一下好嗎？（比如現(xiàn)在是第三節(jié)，下一節(jié)是體育課，鈴——）

5.下課出去活動，知道怎樣做，那么上專業(yè)課時知道該怎樣嗎？（演練下一節(jié)課是計算機）

6.我們一起把樓道安全歌讀一讀好嗎？ 我是文明小學生，行為規(guī)范記心中。樓道長來不寬敞，兩邊都是硬壁墻。推推搡搡不安全，老師著急有人傷。輕聲緩步靠右行，追跑打鬧行不通。不搶路來不滯留，讓開樓道和門口。一前一后不拉手，好友相約到操場。玩玩耍耍做游戲，跑跑跳跳煉身體。第二部分：懂禮貌，規(guī)范禮儀

1.剛才同學們說的做的都不錯，除了在樓道里要注意自身安全外，更要注意自己的禮貌，塑造自己的懂禮貌知禮儀的好形象。我們一起來說說，應該具備哪些禮貌行為吧。﹡見到老師要問好 ﹡不在樓道大聲喧嘩 ﹡腳步要放輕，不跑跳 ﹡遇來賓有禮貌

﹡不小心碰到人，要誠懇道歉 ﹡維持樓道衛(wèi)生 ??

2.這里有一首有關(guān)樓道禮儀的歌謠，我們一起來記一記吧。鈴聲響，出課堂，操場鍛煉身體棒。不堵門，不搶道，共同遵守秩序好?？坑倚?，不跑鬧，安安全全去活動。有垃圾，不亂扔，共同營造好環(huán)境。見垃圾，彎個腰，愛護環(huán)境別忘了。講文明，懂禮貌，從我做起最重要。圖書館，電影院，公共場所沒有錯。教室、樓道、和水房，同樣沒商量。想說話，要輕聲，營造安靜好環(huán)境。見老師，問聲好，人人夸我有禮貌。遇來賓，要大方，彬彬有禮樹形象。遵紀律，守秩序，文明禮儀記心間。

3.同學們，我們不僅要明白有哪些禮貌行為，更落實到自己的行動上。（設3個督導員檢查該組的情況從：撿紙、不堵門、不搶道、靠右行不跑鬧 總結(jié)）

總結(jié)：同學們，相信大家通過今天的活動能找到自己的不足，及時修正自己的行為，在今后能時時警醒自己，及早養(yǎng)成樓道內(nèi)應有的好習慣，好教養(yǎng)。

第二篇：“校園靜走文明行”主題班會活動方案 -

“校園靜走文明行”班會活動方案

三（2）班

王永麗

活動目的：通過此次活動讓學生明白校園內(nèi)的行走秩序，懂得文明禮儀。

活動準備：觀察校園內(nèi)行走現(xiàn)象、校園文明行走歌 活動過程：

一、小品展示

下課鈴聲一響，安靜的校園頓時沸騰起來了，在喧嚷的十分鐘里，同學們有的上廁所，有的在教室里準備下一節(jié)課的用書，但更多的學生則是在做游戲。突然，“砰！”一聲響，兩個同學應聲倒地，一個捂著眼睛，一個摸著頭。都坐在地上掉眼淚呢。原來同學甲被同學乙追打，同學甲邊跑邊回頭看，與出門的同學丙撞上了。師：同學們，看完這個小品，你們想說什么？ 生自由討論、交流。

師：同學們說得棒極了。四十分鐘的課上下來，做一些游戲放松放松、調(diào)整一下狀態(tài)還是值得提倡的。問題在于，不少的沸騰“騰”過了頭，課間十分鐘成了學生校園安全問題的高發(fā)段。同學甲這樣的邊跑邊看最危險，倘若學生手中再拿有竹棒等小物件，危險程度就更高了。所以我們課間都該注意些什么呢？

二、學習校園活動安全知識

（1）、學生分組討論：課間該如何注意安全。（2）、師生共同小結(jié)課間安全知識。在每天緊張的學習過程中，課間活動能夠起到放松、調(diào)節(jié)和適當休息的作用。課間活動應當注意以下幾方面：

*、室外空氣新鮮，課間活動應當盡量在室外，但不要遠離教室，以免耽誤下面的課程。

*、活動的強度要適當，不要做劇烈的活動，以保證繼續(xù)上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。

*、課間休息時不在樓梯、走廊、過道間逗留玩耍。

*、在樓梯、走廊、過道上行走時，應禮貌讓路，不得搶先、擁擠，靠右慢走講秩序。

*、行至拐彎處要小心，避免碰撞慢慢行。*、不帶有危險性的玩具到學校里玩。*、不亂扔果皮紙屑，注意安全講衛(wèi)生。*、下樓梯不跑不跳穩(wěn)步走，保持距離不推拉。

*、在教室里休息不要追逐、推拉、打鬧，防止課桌椅的碰撞，造成意外傷害事故。

*、嚴禁趴在走廊的圍欄上，不能從樓上往下扔東西。*、嚴禁在走廊上奔跑、追逐、打鬧和游戲。

三、學生進行校園安全知識比賽

1、課間活動的范圍，學生課間（）

A、可以私自出校園玩耍。

B、不能私自出校園玩耍。

2、課間活動要注意安全，以下行為應禁止：（）A、攀高、跳臺階、在樓道跨大步、快跑不追逐 B、不做危險的游戲、上廁所不推擠等

3、課間活動以下行為是對的：（）A、要適量、輕松、愉快，以免下節(jié)課沒精神 B、累得滿頭大汗又急急忙忙趕著上下一節(jié)課也可以。

4、課間活動中要講文明、守秩序，團結(jié)同學,（）

A、不爭吵、不打架，不尖聲叫嚷，發(fā)現(xiàn)不安全情況只要自己走開就行

B、不爭吵、不打架，不尖聲叫嚷，發(fā)現(xiàn)不安全情況要及時報告老師

5、班級值日生在（），應主動認真地將黑板擦干凈，把講桌整理好。

A、上課鈴響之后

B、上課鈴響之前

6、課間活動要文明健康、安全有益，可選擇：

A、跳集體舞、跳繩、踢毽子、砸沙包、打乒乓球、跳橡皮筋等活動，B、只要不發(fā)生危險就可以在校園、樓梯、走廓、教室內(nèi)追逐打鬧、奔跑。

7、以下行為應禁止：（）

A、在校內(nèi)外玩火，亂按各種開關(guān)、插座，亂動各種電器設備。B、愛護公物，節(jié)約水電；

8、說一說：你班同學課間有哪些活動該禁止，哪些活動值得推廣？

四、師生總結(jié)，背養(yǎng)成教育兒歌——《校園文明行走歌》

1、師：今天你學到了哪些知識，通過今天的學習，你有什么收獲？

2、齊背《校園文明行走歌》： 上下樓，靠右走，衣袋里頭不插手。不跳階，不追逐，安全行走記心頭。用完餐，慢慢走，不聽勸告吃苦頭： 擦破皮，撞破頭，磕壞牙齒鮮血流。要上操，排隊走，靜快齊，共遵守。好老師，別擔憂，文明禮讓我最牛！課間活動不追跑，上下樓梯靠右行，說話走路都要輕，室外游戲講文明。

總結(jié)：同學們，相信大家通過今天的活動能找到自己的不足，及時修正自己的行為，在今后能時時警醒自己，及早養(yǎng)成在校園內(nèi)應有的好習慣，好教養(yǎng)。

第三篇：文明樓道建設年活動方案

香榭花園小區(qū)關(guān)于實施“文明樓道建設年”工作方案

樓道是小區(qū)的基層單位，樓道工作是小區(qū)的基礎工作。樓道建設得好壞，直接關(guān)系到小區(qū)的文明程度和業(yè)主的素質(zhì)形象。為了進一步搞好樓道建設，為小區(qū)自治管理提供良好的精神元素。確定今年為“文明樓道建設年”。

一、指導思想：通過典型引路，真正把樓道建設好，使小區(qū)達到“潔、綠、明、平、安”，清爽亮麗，讓業(yè)主享受和諧溫馨的生活環(huán)境，為小區(qū)自治“樣本”爭光添彩。

二、方法步驟：

1.召開小區(qū)“兩委”會議，調(diào)查研究，制定活動方案。時間：2012年2月25日—2月28日。

2.召開小區(qū)樓道組長和服務團隊負責人會議，發(fā)出爭創(chuàng)“文明樓道”倡議書，進行宣傳發(fā)動，典型引路；出臺活動方案，在各樓道張貼《爭創(chuàng)“文明樓道”倡議書》，明確工作內(nèi)容、活動要求和工作步驟。時間：2012年2月12日—2月28日。

3.分解內(nèi)容，落實責任，具體實施。時間：2012年2月25日—2012年12月（按照業(yè)主裝修情況，樓道的墻壁粉刷工作爭取2012年12月底完成），按照樓道墻壁粉刷的進度布置好“信息公示欄”。

今年暑期召開樓道組長“以會代訓”會議，跟蹤樓道建設活動。4.總結(jié)評議，推薦表彰?！拔拿鳂堑馈痹u議、推薦表彰爭取年底結(jié)束。具體時間：按照樓道墻壁粉刷工作進度確定。

三、活動內(nèi)容：

（一）“文明樓道”條件：

“五進五好”—— 特色條件進樓道，業(yè)主風氣好；文明規(guī)約進樓道，環(huán)境清潔好；鄰里守望卡進樓道，團結(jié)互助好；友好溝通進樓道，遵章守法好；榮譽獎金進樓道，誠實守信好。

（二）重點工作內(nèi)容：

1.清（定）人：調(diào)整選配樓道組長。對不熱心公益事業(yè)、工作不負責任的樓道組長進行調(diào)整，建立起一支敢于負責效率高，業(yè)主擁護素質(zhì)好的樓道組長隊伍。

2.清租：對業(yè)主出租房進行一次清理，重新登記入冊，做到“底子清，情況明”。

3.清臟：把樓道建設得亮麗干凈，水系魚塘清澈。（1）加強衛(wèi)生保潔工作，清理樓道內(nèi)的雜物；（2）設置電瓶車停放的位置；（3）分二批做好樓道的墻壁粉刷工作；（4）調(diào)整布置小區(qū)樓道信息公示欄，使小區(qū)樓道面貌有新的起色。

4.清費。認真處理歷年拖欠的物業(yè)費。（1）調(diào)查分析物業(yè)費拖欠的原因；（2）召開欠費業(yè)主座談會，進行耐心做溝通；（3）開展一次“文明樓道”建設“大走訪”活動，組織支部黨員和建黨積極分子入戶走訪，了解業(yè)主思想實際，解決矛盾和問題。

5.清（修）門。對小區(qū)各單元門作一次全面的清理，若有損環(huán)的，要采取可行的辦法進行維修，確保小區(qū)安全。

（三）表彰獎勵辦法：

“榮譽獎金進樓道”的原則，對“文明樓道”進行評議、推薦和表彰。小區(qū)黨支部和業(yè)主委員會組織小區(qū)和諧促進會等服務組織進行推薦評議，報小區(qū)黨支部和業(yè)主委員會審核后表彰獎勵；“文明樓道”組長同時受表彰和獎勵。

二0一二年二月二十五日

第四篇：文明交通主題班會活動方案

文明出行、安全出行、禮讓出行

城南中心學校

一年四班 張磊

一、活動目的:

1、通過“文明出行、安全出行、禮讓出行”班會主題活動，讓學生了解日常出行的交通安全常識，提高學生的安全意識素質(zhì)和自覺遵守交通法規(guī)的自覺性。

2、通過學習，使學生們深刻地認識到交通事故的殘酷無情，要預防車禍，一定要提高自己交通安全意識，遵守交通規(guī)則。

3、通過小手拉大手，家庭、學校、社會的協(xié)作，共創(chuàng)和諧文明校園、家園。

二、活動準備:多媒體課件、有關(guān)交通圖片。

三、活動過程:

1、導入引出課題。

（1）出示一段有關(guān)交通亂闖紅綠燈的片段讓學生觀看。（2）孩子們，剛才你們看到了什么？你們想說什么？

生：太亂了或太危險啦！師：為什么會這樣危險？ 生：路口沒有指示燈。

師：道路上有不少路口都沒有設立指示燈。生：車輛和行人沒有自覺遵守交通規(guī)則。

（3）師小結(jié)：同學們，在生活中這樣的危險隨時都可能發(fā)生。這直接關(guān)系到我們同學們的生命安全。如何才能安安全全的來上學，平平安安的回家去，真正確保我們同學們的生命安全，今天我們就來學習有關(guān)交通安全的教育課——“文明出行、安全出行、禮讓出行”。

2、通過交通事故數(shù)據(jù)，認識安全的重要性。

同學們，你們知道嗎？據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計在中國各類事故中，交通事故死亡人數(shù)占75%以上。交通意外傷害已經(jīng)成為兒童意外傷害的“第一殺手”。去年全國共發(fā)生道路交通事故66.7萬多起，是5年前30萬起的一倍多。死亡人數(shù)104372人，比5年前死亡近7萬人幅度明顯上升。平均每天有285人在車輪下喪生，在每10位交通事故死亡者中，至少1人是青少年。不注意交通安全會給自己和別人帶來很大的痛苦和麻煩，因此我們應該做到“文明出行、安全出行、禮讓出行”，這樣對我們出行的生命才有保障。

3、結(jié)合實際，指導分析行為。

演示圖１：行人在街上走路應在哪兒走？沒有人行道怎么辦？ 演示圖２：行人橫過馬路應該怎么走？ 演示圖３；從事故圖中你知道什么？

演示圖４：這個小學生橫穿馬路做得對嗎？為什么？ 師提問：你們還知道哪些與小學生有關(guān)的交通規(guī)則？

4、辨析練習，鞏固提高。

演示投影，想一想這樣走路為什么不安全？該怎么做？

演示圖１，在車行道上行走妨礙車輛行駛，容易被車撞．行人應該走人行道．

演示圖２，跳護攔易摔傷，或被車撞，很危險． 演示圖３，過馬路時要先看左再看右，注意來往車輛．

5、看錄像，找問題，提高安全意識。

是啊，安全問題始終是我們需要特別關(guān)注的問題之一，圍繞交通安全我們學校每學期都要開展多種形式的安全教育活動，我們還請了交警大隊叔叔來給我們講課，在活動中我們學到了很多交通安全方面 2 的知識。僅僅了解這些知識就可以了嗎?不，重要的是要真正做到自覺遵守交通規(guī)則，可是在生活中很多同學不注意這些細節(jié)，觀看錄象片段。

（1）（放學時間，在學校門口家長止步線之內(nèi)，一名學生沒有注意過往的車輛直接撲向自己的母親，差點被車撞倒。）同學們你們想象一下可能發(fā)生什么樣的后果？為什么會被撞傷呢？

我們再過馬路的時候應該注意什么？（有人橫道的 沒有人行橫道的——先向左看再向右看）

同學們你注意到一個小細節(jié)了嗎？這場事故發(fā)生在什么地方？ 小執(zhí)勤員的煩惱：總有一部分家長超過家長止步線，而我們勸他們他們總是不聽。希望我們同學都來督促自己的家長，為了自己和他人的安全，在家長止步線外停車，自己走進來。

（2）（過馬路翻越護欄或綠化帶。）設想一下，會發(fā)生什么樣的后果？在我們的城市中很多馬上都設置了護欄或綠化帶，當我們需要橫過有護欄或綠化帶的馬路的時候應該注意什么？

（不能翻越護欄或綠化帶，要多走些路，要到路口走人行橫道，如果有過街天橋要走天橋。）

（3）（在馬路上兩個同學追逐打鬧，有一人過來勸阻）他們誰做的對，為什么？

6、學習學生交通安全“十不為”兒歌

1）不闖紅燈、不越線停車，過馬路走人行橫道；

2）未滿12周歲不騎自行車，未滿16周歲不騎電動自行車； 3）不騎車帶人，不在機動車道內(nèi)騎車； 4）未戴頭盔不坐摩托車； 5）騎車不突然猛拐、雙手離把；

6）不扶身并行、互相追逐、曲線競駛； 7）不在車行道內(nèi)坐臥、停留、嬉鬧； 8）不在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具； 9）不追車、拋物擊車，不跨越、倚坐隔離設施； 10）不在機動車道上攔乘機動車。

四、小節(jié)：通過今天的學習，懂得了注意交通安全是非常重要的．所以更需要自我保護，注意交通安全，做到“文明出行、安全出行、禮讓出行”。

第五篇：文明交通主題班會活動方案[定稿]

《文明交通主題班會》活動方案

活動時間：2012.11.4

活動地點： N414

活動對象：10級市場營銷專科一班

一、活動目的:

1、通過“安全意識常記心，文明交通我最行”班會主題活動，讓同學們了解日常出行的交通安全常識，提高學生的安全意識素質(zhì)和自覺遵守交通法規(guī)的自覺性。

2、通過學習，使同學們們深刻地認識到交通事故的殘酷無情，要預防車禍，一定要提高自己交通安全意識，遵守交通規(guī)則。

3、通過小手拉大手，同學們、學校、社會的協(xié)作，共創(chuàng)和諧文明校園。

二、活動主題：文明出行、安全出行、禮讓出行

三、活動過程:

1、引導語

（1）出示一段有關(guān)交通亂闖紅綠燈的片段讓學生觀看。

（2）同學們們，對于我們剛剛看到的這個行為？你們想說什么？甲：太亂了或太危險啦！

乙：為什么會這樣危險？

甲：路口沒有指示燈。

乙：道路上有不少路口都沒有設立指示燈。

甲：車輛和行人沒有自覺遵守交通規(guī)則。

（3）乙小結(jié)：同學們，在生活中這樣的危險隨時都可能發(fā)生。這直接關(guān)系到我們同學們的生命安全。如何才能安安全全的來上學，平平安安的回家去，真正確保我們同學們的生命安全，今天我們就來學習有關(guān)交通安全的主題班會——“文明出行、安全出行、禮讓出行”。

2、通過交通事故數(shù)據(jù)，認識安全的重要性。

同學們，你們知道嗎？據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計在中國各類事故中，交通事故死亡人數(shù)占75%以上。交通意外傷害已經(jīng)成為我國意外傷害的“第一殺手”。去年全國共發(fā)生道路交通事故66.7萬多起，是5年前30萬起的一倍多。死亡人數(shù)104372人，比5年前死亡近7萬人幅度明顯上升。平均每天有285人在車輪下喪生，在每10位交通事故死亡者中，至少1人是青少年。不注意交通安全會給自己和別人帶來很大的痛苦和麻煩，因此我們應該做到“文明出行、安全出行、禮讓出行”，這樣對我們出行的生命才有保障。

3、結(jié)合實際，指導分析行為。（集體討論）

１：行人在街上走路應在哪兒走？沒有人行道怎么辦？

２：行人橫過馬路應該怎么走？

3：在沒有指示燈的情況下橫穿馬路做得對嗎？為什么？ 提問：你們還知道哪些與我們學生有關(guān)的交通規(guī)則？

4、找問題，提高安全意識。

是啊，安全問題始終是我們需要特別關(guān)注的問題之一，圍繞交通安全我們學校此次特意開展這場安全教育主題活動，在活動中我們學到了很多交通安全方面的知識。僅僅了解這些知識就可以了嗎?不，重要的是要真正做到自覺遵守交通規(guī)則，可是在生活中很多同學不注意這些細節(jié)，下面我們看看這個片段中的安全問題有哪些

（1）（放學時間，在學校門口家長止步線之內(nèi)，一名學生沒有注意過往的車輛直接撲向自己的母親，差點被車撞倒。）同學們你們想象一下可能發(fā)生什么樣的后果？為什么會被撞傷呢？

我們再過馬路的時候應該注意什么？（有人橫道的沒有人行橫道的——先向左看再向右看）

同學們你注意到一個小細節(jié)了嗎？這場事故發(fā)生在什么地方？ 執(zhí)勤員的煩惱：總有一部分家長超過家長止步線，而我們勸他們他們總是不聽。希望我們同學都來督促自己的家長，為了自己和他人的安全，在家長止步線外停車，自己走進來。

（2）（過馬路翻越護欄或綠化帶。）設想一下，會發(fā)生什么樣的后果？在我們的城市中很多馬上都設置了護欄或綠化帶，當我們需要橫過有護欄或綠化帶的馬路的時候應該注意什么？

（不能翻越護欄或綠化帶，要多走些路，要到路口走人行橫道，如果有過街天橋要走天橋。）

（3）（在道路上兩個同學追逐打鬧，有一人過來勸阻）這樣做有什么危險，為什么？

四、結(jié)束語：通過今天的學習，懂得了注意交通安全是非常重要的．所以更需要自我保護，注意交通安全，做到“文明出行、安全出行、禮讓出行”。

2012年11月2日