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      兩學一做總結

      時間:2019-05-13 04:44:16下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《兩學一做總結》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《兩學一做總結》。

      第一篇:兩學一做總結

      2017年兩學一做總結

      2017年兩學一做總結篇一

      根據(jù)中央、省委和省委教育工委“兩學一做”學習教育的工作部署,貴州大學黨委高度重視,科學謀劃,精細組織,扎實推動“兩學一做”學習教育穩(wěn)步開展。

      一、高度重視,扎實推進

      第一,高點定位,發(fā)揮領導干部的“帶動力”。一是校黨委高度重視,加強組織領導。校黨委把開展“兩學一做”學習教育作為一項重大政治任務,按要求統(tǒng)一思想和行動,多次召開會議傳達學習中央領導同志重要講話和上級有關會議精神,研究部署我?!皟蓪W一做”學習教育,及時啟動相關工作。成立了由校黨委書記、校長任雙組長、分管校領導任專職副組長的學習教育領導小組,組建協(xié)調小組辦公室,明確工作職責,確保“兩學一做”學習教育“從內到外”有人抓、有人管,一級抓一級,層層抓落實。二是周密部署安排,扎實有序推進。領導小組認真研究制定了學校黨委學習教育實施方案,印制了全年工作進度表600余冊發(fā)放到各基層黨組織,確保每個基層黨組織明晰學習教育重點工作、具體舉措和要求。全校39個基層黨(工)委、466個黨支部也均結合各自實際,制定了各具特色的實施方案和學習計劃。4月26日,學校召開動員大會暨基層黨組織負責人培訓會,對學習教育進行了全面部署,校黨委書記上專題黨課,使黨員干部對“兩學一做”學習教育準確理解,把握到位。三是加強指導督導,整體全面推進。學習教育領導小組采取召開工作協(xié)調推進會、建立專門聯(lián)絡機制、隨機抽查、專項檢查、分析定期報送的資料等方式,對全校466個基層黨支部的“兩學一做”學習教育進行全程指導督導,及時了解基層黨組織和黨員干部學習情況,及時發(fā)現(xiàn)和解決苗頭性、傾向性問題。

      第二,全員參與,發(fā)揮黨員干部的“互動力”。一是黨員校領導帶頭講黨課,帶頭以普通黨員身份參加黨支部學習。自啟動學習教育以來,校黨委中心組率先進行了4次集中學習;陳堅書記帶頭為基層黨組織書記、處級以上黨員干部、學生黨員、入黨積極分子、黨員發(fā)展對象等3000余名不同對象講專題黨課,為師生黨員送黨章;校長鄭強為兩辦黨員同志送黨章;校黨委副書記分別為不同群體對象講黨課。12位校領導均以普通黨員身份參加黨支部學習,積極參與支部活動,如支部學習討論、“手抄黨章100天”活動。二是加強排查,實現(xiàn)黨員情況清查全覆蓋。結合黨員組織關系集中排查和整頓軟弱渙散基層黨組織工作,對黨員基本信息、黨員檔案、組織關系轉接、參加組織生活、繳納黨費、現(xiàn)實表現(xiàn)及違紀違法等情況進行全面摸底核查,摸清“口袋”黨員、長期與黨組織失去聯(lián)系黨員情況,理順黨員組織關系,使學校每名黨員都能納入黨組織有效管理;對離退休黨員及年老體弱黨員,既體現(xiàn)從嚴要求,又考慮實際情況,以適當方式組織他們參加學習教育,確保學習教育“不留真空”“不落死角”。三是樹立典型,發(fā)揮示范帶動作用。以“兩優(yōu)一先”工作為抓手,高標準高要求評選推薦出了優(yōu)秀共產黨員、優(yōu)秀黨務工作者、先進基層黨組織,在全校宣傳他們的先進事跡和優(yōu)良品質,充分發(fā)揮先進典型的激勵作用。

      第三,加強宣傳,發(fā)揮信息輿論“影響力”。一是多措并舉進行宣傳。充分利用學校新聞網(wǎng)、網(wǎng)絡電視、校園廣播、校報、微信公眾號、展板、專題網(wǎng)站等平臺大力宣傳學習教育相關文件精神,報道學校各單位開展學習教育情況,截至5月31日,學校層面編印工作簡報7期,39個基層黨(工)委均在各自網(wǎng)頁上進行開展學習教育宣傳報道。學校還通過編印發(fā)放學習教材、學習資料等方式,豐富學習資源;通過為師生黨員發(fā)放10000余冊黨章和開展手抄黨章100天活動,加強輿論引導,營造濃厚學習氛圍。二是承辦省屬普通本科高校、廳屬職業(yè)院校“兩學一做”示范培訓班1期,組織基層黨組織書記參加高校“兩學一做”示范培訓班兩期;舉辦入黨積極分子、黨員發(fā)展對象培訓班,邀請優(yōu)秀黨員領導干部、黨建理論專家親自進行授課。三是舉辦“兩學一做”學習教育知識競賽,首先拉開主題活動序幕。為強化學生對“兩學一做”的認知,同時為慶祝中國共產黨建黨95周年和長征勝利80周年,以創(chuàng)先爭優(yōu)的實際行動向黨致敬,我校于5月至6月在全校5萬余名本科生和研究生中開展“兩學一做”學習教育網(wǎng)絡知識競賽和學習教育知識搶答賽,增強學習教育的感染力和吸引力。

      二、學用結合,打造特色

      第一,活用學習教育載體,搭建在線、移動雙平臺。通過微信公眾號定期對學校和各基層黨組織學習教育情況進行宣傳報道,定期推送學習教育內容,讓廣大黨員可以靈活開展“掌上學習”。學?!皟蓪W一做”學習教育專題網(wǎng)站即將上線運行,網(wǎng)站能及時向廣大師生黨員發(fā)布學習教育動態(tài)、相關文件精神和好的經驗做法,特色和亮點。

      第二,豐富學習教育材料,“兩學一做”進黨校教材。為了提高黨課教學質量,陳堅書記牽頭編寫了《新編高校黨課教程》,今年5月已由人民出版社出版發(fā)行。該書編入“兩學一做”學習教育一章,重點闡述了總書記系列重要講話精神,理論表述新穎,可讀性強,為大學生和入黨積極分子“兩學一做”學習教育教學和自學提供了清晰的導引。

      第三,深化“五個聯(lián)動”,與社區(qū)黨委共駐共建。我校與花溪明珠社區(qū)深化“五個聯(lián)動”,通過黨建聯(lián)動、資源聯(lián)享、服務聯(lián)做、發(fā)展聯(lián)促、文明聯(lián)創(chuàng),打造全域黨建,進一步推動了我校在職黨員到社區(qū)報到為群眾服務工作。雙方達成共識,黨員緊緊圍繞“兩學一做”學習教育開展服務活動,切實幫助解決或協(xié)調處理群眾反映強烈的能幫助完成的問題,做好任務、責任人、完成時限的“三個落實”,確保在職黨員到社區(qū)報到工作見實效。

      第四,發(fā)揮強大人才效能,助力我省精準扶貧?!皟蓪W一做”,基礎在學,關鍵在做。我校在積極服務和參與我省大扶貧戰(zhàn)略行動中,提出了“貼合貴州、結合特色、整合資源”的三結合原則,傾力扶智、扶業(yè)、扶貧,今年共向全省基層派駐200余名教職員工,在脫貧攻堅第一線擔任科技副職、科技特派員、農業(yè)輔導員、駐村干部和“第一書記”,為當?shù)鼐珳史鲐?、脫貧攻堅助一臂之力?/p>

      三、查找不足,補齊短板

      第一,個別二級黨委制定的學習教育實施方案結合實際不夠,缺乏特色亮點;極少數(shù)二級黨委沒有指導好所屬基層黨組織制定具體的學習計劃,推進學習教育的力度有待進一步加強。

      第二,少數(shù)黨員對開展“兩學一做”學習教育的重大意義認識還不夠到位,認為與自己關系不大,缺少參與意識;各級黨員領導干部還需進一步發(fā)揮帶頭作用,帶領廣大黨員加強自學、集中學習,深化對學習教育重大意義的認識。

      四、長計遠慮,持續(xù)推進

      第一,學校黨委繼續(xù)落實好主體責任,以上率下,發(fā)揮好示范引領作用,嚴格要求各級黨組織書記把主體責任扛在肩上,切實把學習教育抓緊、抓實、抓好。

      第二,“兩學一做”學習教育,關鍵在基層,主體在支部。學校將結合整頓軟弱渙散基層黨組織工作,進一步優(yōu)化基層黨組織設置,配齊配強基層黨組織班子尤其是書記,健全工作制度,嚴格組織生活,強化教育機制,提升基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。

      第三,按照學習教育實施方案和工作進度的要求,進一步抓好“三會一課”,圍繞主題開展好集中學習討論,著眼于立足崗位做貢獻,把黨員先鋒模范作用發(fā)揮出來,為加快推進貴州大學改革發(fā)展提供堅強思想和組織保證。

      第四,結合學生黨員特點,與建黨95周年結合,開展主題實踐活動。學校將于“七一”前后,開展集中講黨課和“兩優(yōu)一先”表彰,營造濃厚學習教育氛圍;將開展讀書會、報告會、征文活動、演講比賽,開展有關黨史、愛國主義教育題材等的紅色影視展播等主題活動,在校園內唱響青春主旋律,使廣大黨員尤其是學生黨員重溫黨的光輝歷程,增強自豪感和使命感。

      “兩學一做”學習教育是推動黨內教育從“關鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展,從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措,貴州大學會嚴格按照中央和省委的要求,在省委教育工委的指導下,進一步樹立長期學習、長期受教育的思想,保持學習教育深入推進,取得實效,為協(xié)調推進“四個全面”戰(zhàn)略布局、譜寫“五大發(fā)展理念”貴州新篇章,為推進貴州大學內涵發(fā)展,建設有特色領軍型高水平大學提供堅強組織保證!

      2017年兩學一做總結篇二

      “兩學一做”學習教育活動是新形勢下加強黨的思想政治建設的一項重大部署,是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后,深化黨內教育的又一次重要實踐,我局根據(jù)中央、省委、市委和區(qū)委的有關部署要求,結合司法局行政工作的實際,積極開展“兩學一做”學習教育工作,取得了顯著實效。下面就學習教育開展情況作如下匯報:

      一、認真組織實施,確保取得實效

      一是重點任務開展情況。今年4月份局黨組書記傳達了上級黨委有關開展“兩學一做”學習教育活動的相關文件精神,在我局全體黨員大會上做了動員和部署。結合我局實際,制定了2016年xx區(qū)司法局“兩學一做”學習教育實施方案,明確了總體要求、學習教育內容、具體措施等要求,制定了具體的學習計劃。“兩學一做”學習教育活動在xx區(qū)司法局黨組領導下進行,成立“了兩學一做”領導小組,制定了具體實施方案,保障工作力量,加強督促指導把關。

      二是黨員學習情況。為了便于黨員學習,我局為全體黨員干部發(fā)放了《中國共產黨章程》、《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》、《黨員權利保障條例》、《習總書記系列講話(2016年版)》、《習總書記重要講話文件選編》等基層黨員學習資料。每周安排全體黨員按照課程計劃進行學習,黨員領導干部既要參加黨組織班子集中學習,又要以普通黨員身份參黨支部的學習。以中心組學習、全體黨員集中學習、自主選學、專題討論、交流心得、講黨課、觀看事跡報告會、發(fā)放考卷等多種形式進行,把個人自學與集中學習、專題輔導、專題研討等有機結合起來,截止目前累計學習20次,觀看事跡報告會2次,黨員知識考試2次;按照“三會一課”制度,利用好基層大講堂、遠程教育站點、網(wǎng)絡在線教育、共產黨員微信等平臺自學,通過QQ群發(fā)放學習資料5次,通過微信平臺發(fā)放黨建理論信息25條,工作動態(tài)信息10條;每名黨員結合工作實際和現(xiàn)階段學習內容,認真撰寫心得體會,目前我局黨員共撰寫心得體會20篇,并保證人手一本學習摘抄筆記,隨時對黨章、黨規(guī)和系列講話等學習內容進行學習記錄。

      三是黨員作用的發(fā)揮情況。做講政治、有信念,講規(guī)矩、有紀律,講道德、有品行,講奉獻、有作為即“四講四有”的合格黨員。我局認真貫徹落實黨員干部講黨課制度,每名領導干部運用身邊事例、現(xiàn)身說法,強化互動交流、答疑釋惑,增強了黨課的吸引力和感染力,使講黨課成為提高認識、凝聚共識、增強黨性、強化自覺的過程,目前我局已有兩名領導干部講了黨課。同時,全體黨員認真學習黨規(guī)、黨章,佩戴黨徽,立足崗位、履職盡責,切實服務群眾。

      二、特色經驗、亮點做法,以黨建指導和促進司法行政中心工作,主要圍繞打造“四項工程”

      一是打造矛盾化解“提質工程”。打造了由人民調解、司法調解、行政調解三位一體的平臺及網(wǎng)絡,有效化解社會矛盾,維護了社會和諧穩(wěn)定。

      二是打造法律服務“護航工程”。著力解決法律服務市場秩序管理力度不夠、服務領域不廣、執(zhí)業(yè)行為不規(guī)范等突出問題。根據(jù)河北省司法廳、河北省律師協(xié)會《關于加強律師事務所專業(yè)化、規(guī)范化、法制化建設的意見》要求,按照《律師事務所“三化建設”考核標準及評定一覽表》的要求對律師事務所進行量化評分。通過實地考察、查驗資料等方式對xx境內18家律師事務所及92名專兼職律師進行審查,聽取了律師事務所主任關于律所“三化建設”的情況匯報,查閱了律所章程、規(guī)章制度、聘用合同等有關資料,實地查看了硬件建設。

      三是打造法律援助“惠民工程”。扎實開展法律援助為民辦實事工作,最大限度地滿足基層群眾的法律援助需求。今年以來我們加強了公共法律服務中心規(guī)范化建設:建立了律師值班補貼制度,加強了法律咨詢質量;建立案件質量監(jiān)管常態(tài)機制,提高案件援助質量,加強法律援助宣傳,降低法援門檻,提高援助數(shù)量。

      四是打造隊伍建設“正風工程”。以“兩學一做”學習教育活動為契機,堅持把紀律和規(guī)矩挺在前面,深入開展紀律作風整頓活動,嚴格執(zhí)行司法行政干警“六不準”、“五條禁令”,認真貫徹落實中央八項規(guī)定精神和“一問責八清理”的相關規(guī)定。

      1、嚴格工作紀律。完善、調整了上下班簽到、節(jié)假日值班、請銷假等一系列規(guī)章制度,規(guī)范了司法行政工作人員的日常行為,切實加強了我局司法行政工作作風建設,提高了司法行政的工作效率。

      2、加強崗位模范意識。以“兩學一做”為抓手,開展“堅定信仰信念,保持黨員本色”專題討論活動,由優(yōu)秀黨員作報告,進行先進事跡宣講,使每名黨員都堅定信念,爭做合格好黨員,強化崗位模范意識。今年以來,我們觀看先進模范事跡報告會4場,開展黨員模范下社區(qū)志愿服務活動4次。

      三、下一步工作計劃

      1.嚴肅黨內政治生活。通過學習教育活動,進一步規(guī)范黨內政治生活,實現(xiàn)學習教育的經?;⒁?guī)范化、制度化。

      2.發(fā)揮黨員模范作用。通過開展”兩學一做”學習教育,深入解決黨員干部中存在的不會為、不敢為等問題,提高黨員黨性修養(yǎng),提高黨員政治思想覺悟,鼓勵黨員創(chuàng)先爭優(yōu),敢于創(chuàng)新,發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

      3、繼續(xù)做好司法行政工作。在“兩學一做”學習教育活動精神的指引下,繼續(xù)推動司法行政工作向前發(fā)展,為建設美麗、和諧、宜居宜業(yè)的新xx做貢獻。

      4.將“兩學一做”作為一項終身學習的使命?!皟蓪W一做”不是一次活而是一項黨內常規(guī)性、常態(tài)化、制度化的黨內學習教育,是黨員干部終身堅守的使命,全體黨員干部要弄清楚該做什么、不該做什么,能做什么、不能做什么,明白作為一名黨員最基本的要求是什么。要通過學習,爭做以知促行,做講政治、有信念,講規(guī)矩、有紀律,講道德、有品行,講奉獻、有作為的黨員;通過學習,爭做自重、自省、自警、自勵,說實話,辦實事的黨員;通過學習,爭做在政治上、思想上、作風上以黨章的規(guī)程嚴格要求自己,永葆一名黨員的先進性、純潔性的黨員;通過學習,爭做嚴守政治紀律,遵守政治規(guī)矩,在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨的黨員!

      [2017年兩學一做總結]

      第二篇:兩學一做總結

      工作總結可以是一項官僚化工作,可以是一項任務和負擔,也可以是有效提升自我的一項工具,這全取決于如何應用。下面就是小編給大家?guī)淼膬蓪W一做總結5篇精選,希望能幫助到大家!

      兩學一做總結5篇精選一

      為認真貫徹落實全國和全省組織部長會議精神,xx縣緊密結合實際,采取切實措施強化黨性教育、優(yōu)化黨員管理、深化作風建設,著力推動從嚴治黨要求向基層延伸,為下一步深入開展“兩學一做”學習教育打牢基礎?,F(xiàn)就情況匯報如下:

      狠抓資源整合,強化黨性教育。圍繞“兩學一做”學習教育要求,把黨章黨規(guī)、理論政策、脫貧技能等知識融入春節(jié)期間“大調研大走訪大排查”、“民歌文化展演”“元宵燈會”等系列活動當中,寓教于樂、強化武裝。充分運用現(xiàn)代遠程教育、黨員電教等手段和黨報黨刊、廣播電視、信息網(wǎng)絡等媒介,拓展黨員教育培訓途徑,引導黨員自主學習。堅持學原文、讀原著、悟原理,組織各級黨委(組)開展中心組學習,以領導領學形式通讀《黨章》、《廉潔自律準則》、《紀律處分條例》;以集體交流形式研讀以習總書記系列講話為主要內容的重點篇目;以專家講學方式解讀《黨章》、《準則》、《條例》、《綱要》等,形成了“學研講用”相結合的濃厚學習氛圍。

      落實從嚴要求,優(yōu)化黨員管理。以“組織關系理順、參學黨員不少”為目標,采取黨支部自查、工作組核查等方式,對全縣500多個基層黨組織黨員在冊、交納黨費、參加組織生活等情況進行全面排查和核實,從源頭上理清黨員組織關系。為確保黨員組織關系排查“零遺漏”,組織公安、民政、社保、計生、工商等部門利用專情信息數(shù)據(jù)平臺進行聯(lián)動調查,發(fā)動黨員利用工作圈、親屬圈、朋友圈等,多渠道查找“流動黨員”、“空掛黨員”“失聯(lián)黨員”和“口袋黨員”。針對排查出的不同類別黨員,依據(jù)黨章和黨內有關規(guī)定,積極穩(wěn)妥開展不合格黨員處置工作。截至目前,全縣已排查登記流動黨員453名、失聯(lián)黨員27名、空掛黨員26名。

      嚴肅黨內生活,深化作風建設。把嚴肅黨內政治生活作為深化作風建設的關鍵性舉措,引導黨員隊伍牢固樹立“四種意識”,著力營造管黨治黨濃厚氛圍。嚴格黨內組織生活制度,組織專門力量,抓緊搜集整理形成中省黨建制度文件匯編;規(guī)范基層黨組織“三會一課”、組織生活、談心談話、黨員活動、黨性分析、民主評議等黨內政治活動基本程序,通過制度規(guī)范確保黨內政治生活規(guī)范。同時,建立健全農村基層黨組織“黨群例會日”、機關黨組織“聯(lián)戶幫建日”、無職黨員承諾服務和“黨日”主題活動長效機制,引導各級黨員在密切聯(lián)系服務群眾中錘煉黨性、提升能力,樹立“忠誠干凈擔當”的良好形象。

      兩學一做總結5篇精選二

      xx區(qū)衛(wèi)計局把開展“兩學一做”學習教育,作為推動全面從嚴治黨向基層延伸、保持發(fā)展黨的先進性和純潔性的重大舉措,認真貫徹落實中央和省市區(qū)委關于“兩學一做”重要指示精神,精心謀劃部署,創(chuàng)新實踐載體,“兩學一做”學習教育迅速展開。

      一是迅速傳達學習,精心研究部署

      區(qū)委“兩學一做”學習教育方案印發(fā)后,局黨委高度重視,迅速行動,立即召開班子成員會議,傳達學習區(qū)委“兩學一做”學習教育的有關會議和文件精神,準確把握開展學習教育的總體要求、學習內容、主要措施,認真謀劃部署全區(qū)衛(wèi)生計生系統(tǒng)學習教育工作。

      二是結合系統(tǒng)實際,制定實施方案

      局黨委結合全區(qū)衛(wèi)生計生系統(tǒng)實際,制定下發(fā)《秀洲區(qū)衛(wèi)生計生系統(tǒng)黨員“兩學一做”學習教育實施方案》,明確了“兩學一做”的目標任務、學習內容、工作措施及時組織領導。在規(guī)定動作外,區(qū)衛(wèi)計局自選開展“手抄黨章百天”、“牢記黨章53條”、黨章黨紀黨規(guī)考試、“集中論輪訓月”接“學習紅船精神系列”活動,推出講黨課、“1+3”黨群帶建兩個創(chuàng)新項目。

      三是全面動員部署,營造濃厚氛圍

      5月20日,秀洲區(qū)衛(wèi)生計生系統(tǒng)召開“兩學一做”動員部署會。會議學習貫徹了習總書記關于“兩學一做”學習教育的重要指示精神及朱海平書記在全區(qū)“兩學一做”動員部署會上的講話精神,并就全區(qū)衛(wèi)生計生系統(tǒng)“兩學一做”學習教育工作進行部署安排。區(qū)衛(wèi)計局班子成員、局機關全體工作人員、各醫(yī)療衛(wèi)生單位班子成員及部分離退休黨員代表近百人參加了會議。

      四是立即啟動實施,層層落實責任

      目前,各醫(yī)療衛(wèi)生單位根據(jù)局黨委精神指示精神,結合單位實際,正在抓緊制定“兩學一做”工作方案,并成立相應工作機構,鎮(zhèn)緊鑼密鼓的排出各項學習、活動的安排表。區(qū)衛(wèi)計局機關、醫(yī)療衛(wèi)生單位、窗口科室將圍繞中心工作、立足各自崗位,對應開展“標桿引領”、“創(chuàng)先爭優(yōu)、無私奉獻”及“三亮雙諾”活動,推動黨員干部履職盡職、創(chuàng)先爭優(yōu)。

      兩學一做總結5篇精選三

      近期,學習習主席一系列重要講話的學習,我個人深受教育,很受鼓舞,習主席的講話,豐富、思想深刻,向全國、全世界昭示了新一屆中央領導集體堅定不移推進改革開放的決心和信心,也向全黨全國發(fā)出了凝聚力量、攻堅克難的動員令。其中的“兩學一做”也深深的影響了我,我必須聽從領導說話,做一個好的,合格的黨員。通過學習習主席的講話以及“兩學一做”,我深深體會到要干好工作必須做到:

      一是要真抓實干,樹立良好形象。

      “空談誤國,實干興邦”,每個人的工作時間是有限的,但全心全意為人民服務是無限的。責任重于泰山,事業(yè)任重道遠。作為一名公務員,要主動履職盡責,以飽滿的政治熱情、昂揚的精神狀態(tài)、務實的工作作風投入工作。作為一名財政監(jiān)督工作干部,要牢固樹立靠勤勉踏實的工作,為財政監(jiān)督工作贏得主動、贏得優(yōu)勢、贏得未來。要堅持“老實、踏實、務實”的“三實作風”。要自覺抵制個人主義、拜金主義、享樂主義的侵蝕,努力做到守得住清貧、耐得住寂寞、抵得住誘惑、經得起考驗。要結合財政監(jiān)督工作實際,突出監(jiān)督特點,正確認識和處理好依法按程序辦事與克服形式主義的關系,行使國家權力與防止官僚主義的關系,服務監(jiān)管與密切聯(lián)群眾的關系。要厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費,不搞攀比、不壞規(guī)矩,在長期實踐中孕育的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風,更加自覺、更加主動地為財政監(jiān)督貢獻智慧和力量。

      二是要增強黨性,堅定政治信仰。

      要樹立共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想,在思想上政治上行動上始終與黨中央保持高度一致,自覺維護黨中央和習主席的,做到任何時候任何情況下都堅決聽從黨中央和習主席指揮。要切實鑄牢永遠不變的政治本色,毫不動搖地堅持黨領導的一系列根本原則和制度,嚴守政治紀律和組織紀律,關鍵時刻不含糊。要深入抓好習主席重要指示的學習貫徹,著力提高自身理論水平,自覺用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦、指導實踐。作為一名從事財政監(jiān)督干部,要加強自身黨性和修養(yǎng)的學習,嚴格要求自己,踏實工作,端正態(tài)度,將學習精神深刻領會,落到實處。通過這次學習,真正做到完善自我,改造自我,講自己的思想境界提升到一個新的高度,從根本上消除自己的“四風”思想,真正做到全心全意為人民服務,使廣大群眾真正感受到只有中國共產黨才是真正為老百姓謀福利,辦實事的。

      三是要主動求知,增強本領技能。

      知行合一,既是中國傳統(tǒng)文化的鮮明特色,也是馬克思主義認識論的內在要求。***指出,要在堅持“知”和“行”兩方面同時努力,既以“知”促“行”,又以“行”促“知”。世界在不斷變化,知識技術也在不斷更新,只有通過不斷學習才能做到與時俱進,才能掌握最新的知識和最有效的方法,才能在本職崗位上創(chuàng)造出新的成績?!皼]有金剛鉆別攬瓷器活”,只有練就一身過硬的本領,才能擔當起財政監(jiān)督工作重任。專員辦的中層干部擔負著上級領導部署的各項工作的具體實施的重要使命,可以說,有效完成財政部和專員辦領導安排的各項工作,切實發(fā)揮專員辦守土有責的作用。在工作中學習,在書本中學習,在實踐中學習,將學習作為一種良好的生活習慣,在學習中不斷提升自己的認知能力和認知范圍,不斷提高自己的綜合文化素質和應對各種復雜情況的能力。要學懂學好馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系,切實掌握財政監(jiān)督工作理論,并自覺運用于工作指導和實踐。

      兩學一做總結5篇精選四

      為把全面從嚴治黨要求落實到每個支部、落實到每名黨員,根據(jù)市委辦公室印發(fā)《關于在全市黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話,做合格黨員”學習教育的實施方案》的通知精神要求(x市委辦發(fā)〔2016〕x號),結合我院科研工作實際,院黨委三次召開專題會議研究安排部署了學習教育工作,制定了實施方案和學習計劃,并于4月29日召開了“兩學一做”專題黨課暨學習教育專題部署會,正式啟動這項工作,做到學習教育早啟動、高起點開局。我院“兩學一做”學習教育取得了階段性成效,主要表此刻以下四個方面:

      一、加強領導,精心組織,抓好職責落實

      開展“兩學一做”學習教育,作為今年黨建工作的龍頭任務,院黨委高度重視。專門安排屈為棟副院長為聯(lián)系領導,辦公室楊子峰為聯(lián)絡員與市“兩學一做”協(xié)調小組對接聯(lián)系相關工作,透過班子成員掛點聯(lián)系對各黨支部進行全覆蓋、全過程的現(xiàn)場指導。院黨委書記朱良其作為學習教育工作第一職責人,親自審定我院實施方案,親自部署工作任務,并在部署會上為全院干部職工上黨課,層層落實職責,傳導壓力。院黨委還要求各黨支部制定開展學習教育的具體計劃,要求各黨支部書記擔負從嚴教育管理黨員的直接職責,帶頭參加學習討論,帶頭談體會、講黨課,帶頭參加組織生活會、民主評議,帶頭立足崗位作貢獻,確保組織到位、措施到位、落實到位。

      二、堅持創(chuàng)新,突出特色,注重聯(lián)系實際

      院黨委結合我院科研工作實際,提出“時時抓學習、月月有活動、人人爭先鋒”這一總抓手,各項活動都圍繞這一總抓手開展,既聯(lián)系實際,又突出特色,真正做到為“兩學一做”學習教育保駕護航。

      (一)時時抓學習。始終堅持領導領學、個人自學、支部帶學、網(wǎng)絡輔學、團隊幫學相結合,確保黨委中心組、各黨支部和全體黨員都能參與學習。按照學習計劃,黨委理論學習中心組召開(擴大)學習會,學習了《習*談治國理政》;屈為棟副院長主持召開了支委培訓會,進一步傳達落實“兩學一做”學習教育相關工作;各在職支部開展“學黨章、強黨性、作表率”活動,班子成員以普通黨員身份參加組織生活,帶頭參加學習討論,帶頭談心得體會,同時規(guī)范了黨費交納工作;按照市委組織部要求,各支部組織開展了“學王盛事跡、做合格黨員、創(chuàng)一流業(yè)績”以及“學習總書記重要指示精神”專題學習討論。采取“線上”和“線下”相結合的學習方式,充分利用院網(wǎng)和新組建的“火車頭”、“中流石”、“先鋒隊”、“農科一家人”等微信群,及時推送學習資料,引導黨員透過網(wǎng)站、手機報、電視、微信等開展自學。帶給學習資料,確保學習不走過場,院黨委給每位黨員購買配發(fā)《中國共產黨黨章》、《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨黨員權利保障條例》、《習總書記系列重要講話讀本(2016年版)》等學習材料,為學習教育的開展打下堅定的基礎。

      (二)月月在行動。開展“黨員奉獻日”活動,引導黨員做奉獻、樹形象,展示黨員先進性。將每月的第一個星期六定為黨員奉獻日,全院黨員分成7個黨員志愿者服務隊,院班子成員及支部書記各負責一隊,主要開展服務科研、服務社區(qū)、服務公益事業(yè)、開展扶貧助殘等活動。目前,朱良其院長、屈為棟和潘曉飚兩位副院長分別帶領第一、第二、第三黨員志愿服務隊,開展了圍繞服務科研的“黨員奉獻日”活動,以實際行動詮釋“奉獻”與“職責”,踐行“兩學一做”,爭當黨員先鋒,從而進一步增強了黨員在群眾中的認可度和認同感,切實提升我院凝聚力。按照院黨委的統(tǒng)一部署,“黨員奉獻日”活動要作為黨建工作的一項重要舉措長期堅持,除服務科研外,更要注重服務社區(qū)、服務公益事業(yè),同時要與開展扶貧助殘活動相結合。除此之外,院黨委還組織開展了“迎接G20禮貌過馬路”交通勸導志愿活動,為“兩學一做”學習教育增光添彩。

      (三)人人爭先鋒。開展“對標創(chuàng)優(yōu)爭科研先鋒”行動,引導黨員立足崗位作貢獻,組織開展黨員亮身份活動,教育引導廣大黨員時時銘記黨員身份、處處對標對焦看齊,事事當好先鋒模范。透過分析,院黨委將全省11個地市農科院分成四個方陣,我院處于第二方陣的中游位置,同時將位于第一方陣的嘉興市農科院和寧波市農科院視為標桿,奮力追趕。為進一步激勵黨員干部比學趕超,把*和干勁切實轉化為爭先進位的業(yè)績,院黨委召開了題為“找差距、查短板”的討論會,查找的短板主要有以下三個方面:查找的短板主要有以下三方面:①有影響的學科帶頭人比較缺乏;②像西蘭花新品種選育一樣的有影響力的成果還太少;③新成果示范推廣力度還很不夠,自主選育品種推廣面積不大,科研與生產存在兩張皮現(xiàn)象。

      同時,院黨委結合我院工作實際,討論明確了2016年全院32項重點工作,主要指標為:①科研經費爭取到達400萬元,比去年增10%(去年已達365萬元,為歷史);②市級及以上成果獲獎項目爭取3-4項;驗收評審項目6-7項;③選育參加省級試驗的新品系12-15個;④建設有影響力的新品種、新技術示范方15個。其中臺綠系列西蘭花新品種百畝示范方5個,臺早733(早稻)示范方6個,錢優(yōu)1890雜交稻示范方3個,大櫻桃(車厘子)栽培技術研究示范方1個。⑤探索科技服務新模式,推動“互聯(lián)網(wǎng)+”農業(yè)科技行動,建設“微農科技”APP,成為全省首創(chuàng);⑥開展爭創(chuàng)全國禮貌單位活動。

      目前,我院早稻、西蘭花新品種選育等重點工作都取得了階段性成果,選育的早稻新品種臺早733于3月份透過江西省認定,預計該品種今年在江西省可推廣種植近10萬畝;選育的西蘭花新品種今年有望推廣種植面積2。5―2。8萬畝,西蘭花育種課題正在加緊西蘭花的制種繁育工作,在天臺、臨海兩人基地連續(xù)做了兩個多月的人工雜交制種;“微農科技APP”正處于試運行階段;朱良其院長赴海南透過實地考察、調研協(xié)商達成了協(xié)議意向,確定落實海南科研育種基地近50畝;爭取到省農業(yè)廳種子管理站對我院西蘭花繁育基地提升工程項目資金50萬元。

      三、強化學習,廣泛宣傳,營造濃厚氛圍

      充分運用報刊、廣播、電視等主流媒體和網(wǎng)站、微博、微信等新媒體的作用,引導全院黨員利用多種方式開展自主學習和互動交流,擴大學習教育覆蓋面。利用LED顯示屏滾動播放上級有關學習教育最新指示,建立全院黨員微信群。在臺州市農科院網(wǎng)站開辟“兩學一做”專欄,各支部應及時發(fā)布學習資料并通報學習狀況,宣傳學習教育的好做法和突出成效,同時用心向市“兩學一做”學習教育協(xié)調小組報送開展學習狀況,為“兩學一做”學習教育營造良好氛圍,努力做到全面知曉,入心入腦。

      “兩學一做”學習教育,是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后,深化黨內教育的又一次重要實踐,也是面向全體黨員從集中性教育活動向經常性教育延伸的重要舉措。此次學習教育具有十分重要的特殊好處和現(xiàn)實針對性。開展“兩學一做”學習教育,是貫徹全面從嚴治黨要求的重要部署;是加強黨的思想政治建設的重要實踐;是全面從嚴治黨向基層延伸的重要舉措。下一步,我們將更加堅定開展學習教育,要讓“兩學一做”的精髓更加內化于心,外化于行,以知促行,步伐堅定,真正把黨章和習總書記系列講話精神落到科研工作的方方面面,為實現(xiàn)我院在全省地市農科院所中“鞏固第二方陣、沖進第一方陣,爭創(chuàng)全國禮貌單位”目標的帶給重要政治保證。

      兩學一做總結5篇精選五

      根據(jù)“兩學一做”學習教育活動安排,我鎮(zhèn)于x月x日召開全鎮(zhèn)“兩學一做”學習教育動員大會,在全體黨員干部中全面開展“兩學一做”學習教育。現(xiàn)將第一專題開展情況匯報如下:

      一、以“八個一”為標尺,扎實推進“兩學一做”學習教育

      制定一個學習計劃:經鎮(zhèn)主要領導審核同意,將第一專題學習計劃下發(fā)各支部,做到人人知曉學習內容安排,能夠進行針對性思考、帶著問題學習;開展一次專題黨課:由鎮(zhèn)黨委書記以“如何立信念、提覺悟”為主題,面向全鎮(zhèn)干部講了一堂專題黨課;記好一本學習筆記:每名黨員配備筆記本,于每周一集中學習,截止目前累計學習6次,開展4次警示教育,統(tǒng)一觀看警示教育片。黨建辦公室兩次對學習筆記進行了檢查,每位黨員都能夠按要求做好學習筆記;撰寫一篇學習體會:每名黨員合工作實際認真撰寫心得體會;開展一次主題實踐:合我鎮(zhèn)實際,主題實踐與精準扶貧工作相合,于四月中旬,機關黨員分11個組,由包村領導帶隊下鄉(xiāng)入戶,實實在在體驗民情,真真切切為民辦事。要求月底各包村領導寫出主題調研報告;進行一次專題研討:于近日召開第一專題研討會,研討會之前每名黨員合工作

      實際認真撰寫發(fā)言材料,班子成員材料交黨委書記審核;開展一次專題測試:4月底組織機關黨員進行專題測試,檢驗每名黨員的學習情況;推送一批黨建微信:建立學習教育微信群,制定微信群運行管理制度,截止目前通過微信群轉發(fā)、編發(fā)黨建理論x條,工作動態(tài)信x條。

      二、鎮(zhèn)、村、企三級一盤棋,同步推進“兩學一做”學習教育

      在抓好機關黨員學習教育的同時,也注重學習教育在村企支部的扎實推進。在“兩學一做”學習教育動員會召開時,就將實施方案下發(fā)給村企支部,明確由支部書記負責具體實施、并建立包點領導聯(lián)系制度負責日常督查、鎮(zhèn)黨政辦負責全面督導的工作機制。截止目前,村企學習教育開展情況良好,各支部都能夠積極行動起來,認真完成各項環(huán)節(jié)工作,確保學習教育在全體黨員干部中的扎實推進。三、全面落實“一亮、一聯(lián)、三諾、三比”制度

      “兩學一做”學習教育開展以來,我鎮(zhèn)全面推行“一亮、一聯(lián)、三諾、三比”制度,即:黨員亮身份,聯(lián)系崗位職責,承諾、踐諾、評諾,比學風作風、比作用發(fā)揮、比建功立業(yè)。發(fā)揮典型示范引領作用,增強黨員看齊意識,營造全鎮(zhèn)共產黨員人人創(chuàng)先爭優(yōu)作貢獻、爭做合格黨員的生動局面。亮明黨員身份,全鎮(zhèn)黨員統(tǒng)一佩戴印有“為人民服務”宗旨的黨徽;聯(lián)系崗位職責,機關黨員以“銘記黨員身份、積極履職奉獻”為抓手,圍繞服務中心、服務基層、增強廉潔自律意識和履職盡責能力開展教育,合六權治本工作,運行便民服務中心和社會治理中心兩個平臺,落實服務窗口黨員掛牌上崗。農村黨支部,每名黨員以“銘記黨員身份、建設小康鄉(xiāng)村”為抓手,認真學習貫徹落實黨在農村一系列方針政策,認真學習習總書記系列講話精神,積極投身鄉(xiāng)村小康建設。企業(yè)黨員落實黨員聯(lián)戶對,推進扶貧幫困。

      以上是我鎮(zhèn)在“兩學一做”第一專題學習教育開展情況,雖然取得了一些成績,但還有很多不足:一、黨員在對學習教育認識上參差不齊;二、農村黨員學習氛圍有待增強。在學習教育轉段的關鍵時刻,我鎮(zhèn)將迅速采取措施,合理制定計劃,確保學習教育取得實效。

      第三篇:兩學一做2017總結

      “兩學一做”學習教育2017年工作總結

      2017年以來,我廳認真貫徹中央、省委關于“兩學一做”的有關部署要求,深入推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化工作,現(xiàn)將有關情況報告如下。

      一、“兩學一做”開展情況

      (一)加強組織領導,廣泛動員部署

      XXX黨組把推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化作為今年機關黨建工作的一項重點任務,多次召開專題會議學習貫徹全省“兩學一做”學習教育座談會精神,研究審定推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化實施方案,明確廳黨組對全廳“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化工作負總責,廳黨組班子成員要認真落實“一崗雙責”,以身作則、以上率下,充分發(fā)揮“關鍵少數(shù)”的表率示范作用。同時,廳黨組要求全廳各級黨組織要把抓好學習教育作為履行黨建主體責任的重要任務,作為2017基層黨組織負責人黨建工作述職評議考核的首要內容,納入領導班子和領導干部考核內容,層層傳導壓力,加強組織領導,為學習教育順利開展提供有力保障。

      按照中央和省委的部署要求,結合工作實際,廳黨組制定下發(fā)了《關于在全廳黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話,做合格黨員”學習教育實施方案》,闡述了開展“兩學一做”學習教育的重要意義,區(qū)分普通黨員和黨員領導干部兩個層次,明確了學習

      —1— 教育的總體要求、參學范圍、基本原則、主要任務、方法步驟、保障措施。廳黨組于X月X日召開了全廳“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化推進會,對全廳“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化工作進行了動員部署。

      (二)創(chuàng)新教育載體,抓實學習教育

      一是廳黨組及時研究制定了切合工作實際的學習教育方案,全廳各級黨組織高度重視,認真落實黨建工作責任制,堅持書記抓、抓書記。各級黨組織堅持從實際出發(fā),不搞整齊劃一、一刀切,賦予基層黨支部更多的自主權和靈活性,鼓勵黨支部大膽創(chuàng)新,豐富學習教育內容,創(chuàng)新學習教育載體。二是嚴格落實領導班子成員“一崗雙責”,廳領導都以普通黨員身份參加所在支部集中學習,帶頭開展學習討論,帶頭交流學習心得,帶頭為支部黨員干部講黨課,充分發(fā)揮了黨組織的領導核心作用和領導干部的示范帶頭作用,確保了學習教育從嚴從實深入開展。三是積極開展大力弘揚“跨越發(fā)展、爭創(chuàng)一流;比學趕超、奮勇爭先”精神專項活動。各基層黨支部作出具體工作安排,排出時間表、路線圖,責任到人,層層抓落實。此外,全廳各單位還采取組織黨員干部重溫入黨誓詞、參觀警示教育基地、召開典型案例通報會、邀請專家輔導講座等形式開展學習教育,取得了良好效果。

      (三)開展專項活動,夯實基礎工作

      緊緊圍繞中央、省委關于全面從嚴治黨的各項要求,以黨的十九大精神為總要求,以嚴格落實黨建責任和嚴肅黨內政治生活

      —2— 為重點,以制定實施黨建工作責任清單、項目清單和考評清單為抓手,持續(xù)深化基層黨建提升年行動,扎實開展黨建工作“燈下黑”和“兩張皮”專項整治。堅持問題導向,強化跟蹤問效,要求全廳黨員領導干部在專題學習研討中緊密結合單位職能和崗位實際,深入查找不嚴不實的突出問題,采取有力措施推動“邊學邊查邊改”,堅決防止學習研討“散光”、“跑偏”,開展規(guī)范組織生活示范點創(chuàng)建工作,切實解決黨內組織生活不經常、不認真、不嚴肅問題,進一步規(guī)范機關黨支部的組織生活,全面提升黨建工作水平。

      (四)堅持統(tǒng)籌兼顧,推動林業(yè)改革

      通過學習黨章黨規(guī)、學習總書記系列重要講話精神,注重“學”與“做”相互結合,把學習教育同推進各項工作緊密結合起來,以嚴和實的精神謀劃改革、促進發(fā)展。始終堅持把學習教育與業(yè)務工作緊密結合,兩手抓、兩促進,以開展學習教育為契機,引導廣大黨員干部特別是領導干部積極適應和應對經濟社會發(fā)展新常態(tài)的新要求,以敢于擔當?shù)木窈颓笳鎰諏嵉淖黠L,扎實推進工作。

      (五)強化督促檢查,確保有序推進

      為確保全廳“兩學一做”學習教育有序推進、取得實效,我們成立了三個督導檢查小組對廳機關各處室和廳屬各單位黨組織分片包干、結對聯(lián)系、嚴督實查。針對督查中發(fā)現(xiàn)的問題將督促各單位列出問題清單、認真整改;推動全廳學習教育活動穩(wěn)步開

      —3— 展。

      二、下一步打算

      目前,我廳“兩學一做”學習教育常態(tài)化、制度化已經取得了一定的實效。但我們清醒的認識到與上級要求還有一定的差距:個別黨員干部對學習教育重要性認識還有待提高,學習和改進的深度和廣度還有待加強;個別干部黨員受工學矛盾影響,重視業(yè)務工作,放松了政治理論學習,學習氛圍不夠濃厚。

      下一步,我們將以抓好各級黨組織認真學習宣傳黨的十九大精神和總書記系列重要講話精神為主要任務,做好2017專題民主生活會、組織生活會及民主評議黨員等各項工作。按照中央、省委、省委組織部和省直機關工委要求,持之以恒落實好“三會一課”,嚴格對照合格黨員標準,深入查擺問題,對癥下藥,抓好整改落實;堅持領導干部帶頭,以上率下,進一步深化學習研討,抓實專題黨課,扎實開展集中整治,強化制度執(zhí)行,繼續(xù)深入推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化、制度化各項工作。

      —4—

      第四篇:兩學一做總結[范文模版]

      機關二“兩學一做”專題組織生活會和民主評議黨員工作總結 按照黨總支“兩學一做”學習教育專題組織生活會及民主評議黨員工作方案的相關要求,機關二黨支部召開了“兩學一做”專題組織生活會。專題組織生活會本著突出問題導向、解決重點問題、真正取得實效的原則圓滿完成?,F(xiàn)總結如下:

      1.明確要求,層層落實。在專題組織生活會前,甘書記組織召開支委員會,就專題組織生活會和民主生活會研究制定方案,明確上級部門對此項工作的要求,結合煤礦的具體情況制定了“機關二專題組織生活會及民主評議黨員工作方案”。結合本支部的具體情況制定了具體的落實措施,特別強調突出問題導向,解決重點問題。

      2.加強指導,細化要求。為了使專題組織生活會取得更好效果,在布置這項工作的時候給予了具體指導和要求,配合方案發(fā)放了七份附件,設計自評內容、互評內容等,引導黨員有目標、有重點的進行評議。

      3.落實和創(chuàng)新相結合。在落實上級要求的同時,根據(jù)黨員的具體情況,在評議工作中進行了一些新的嘗試,比如:在黨員民主互評環(huán)節(jié),加上了“一句話建議”,即每個黨員給本組黨員每人一句話建議,目的是有針對性的提出黨員努力的目標。再比如:在黨員自評環(huán)節(jié)中,加上了“參加‘兩學一做’教育實踐活動,您有哪些收獲、感悟和提升?今后如何在工作崗位上發(fā)揮先鋒模范作用”(建議具體、可觀察、可監(jiān)督、可實施,不要說空話。),要求黨員具體談自己的體會,給黨員提供了充分的暢談自己感受的平臺。

      4.以支部為單位召開會議的,會議由支部書記主持,以黨小組為單位召開會議的,會議由支委帶領,做到每一個黨小組都至少有一名支委負責組織,保證會議的質量。組織生活會緊緊圍繞重點問題展開,每一個黨員對照自查表內容認真總結履行黨員義務發(fā)揮模范作用情況,遵守職業(yè)道德以身示范情況,增強服務意識提升服務能力情況,等方面情況,結合“兩學一做”學習教育活動,暢談自己的體會和下一階段努力方向。黨員們還重點對照黨員標準查找自己在堅定共產主義信仰、組織紀律、認真完成黨組織分配的任務、組織原則、先鋒模范作用等方面存在的問題。在每個黨員自我對照發(fā)言之后,黨員間進行了互評。黨員們按照《黨員民主評議互評標準》,本著對黨員同志認真負責的態(tài)度進行了互評打分,每位黨員還給其他黨員提出了“一句話建議”。全體黨員還對黨支部的工作進行了評議打分。對支部工作以及總支工作也提出了他們的建議和意見。

      5.評議結果:

      ⑴黨員自評情況:黨員們圍繞著履行黨員義務發(fā)揮模范作用,遵守職業(yè)道德以身示范,增強服務意識提升服務能力,促進專業(yè)發(fā)展引領學生成長,樹立責任意識高效完成任務五個方面進行了自我評議,認真查找了存在問題,進行了原因分析提出了改進措施。在“參加‘兩學一做’教育實踐活動您有哪些收獲、感悟和提升?今后如何在工作崗位發(fā)揮先鋒模范作用(建議具體、可觀察、可監(jiān)督、可實施,不要說空話。)?”一項中,黨員們紛紛暢談了自己參加“兩學一做”活動的體會,結合自己的工作提出了新的努力目標。

      ⑵黨員互評情況:黨員互評主要從履行黨員義務情況、立足崗位發(fā)揮作用、業(yè)務水平、服務煤礦發(fā)展、承擔責任與推進工作五個方面進行互評。在“一句話建議”中,多數(shù)黨員們圍繞著工作提出了對其他黨員的具體而中肯的希望。

      ⑶黨員對黨支部工作評議情況:對黨支部的評議主要是按照上級的要求圍繞煤礦工作開展黨建工作、領導思想政治工作精神文明建設、領導統(tǒng)一戰(zhàn)線群團組織、雙培養(yǎng)工作、黨風廉政建設工作”十個方面進行,從各黨員評議結果看,得分全部都在95分以上。6.評議結果分析:

      ⑴從評議結果看,黨員們都能夠以嚴肅認真的態(tài)度按照總支的要求參加評議,評議中都能結合自己的思想和工作實際,做到了不僅是一次組織上的自我教育,也是思想上、工作上的一次自我梳理和反思。

      ⑵黨員之間互相提出一句話建議,對黨員是一個很好的提醒和建議,為今后提出了努力方向。

      ⑶評議中“參加‘兩學一做’教育實踐活動您有哪些收獲、感悟和提升?今后如何在工作崗位發(fā)揮先鋒模范作用(建議具體、可觀察、可監(jiān)督、可實施,不要說空話。)?”內容中,督促黨員對前一階段參加“兩學一做 ”活動進行了梳理和總結,對下一階段繼續(xù)深入推進“兩學一做”學習教育活動奠定了比較好的基礎。精神文明建設、領導統(tǒng)一戰(zhàn)線群團組織、雙培養(yǎng)工作、黨風廉政建設工作”十個方面進行。

      機關二黨支部

      2017年3月3日

      第五篇:兩學一做總結

      “兩學一做”個人總結

      “兩學一做”,是學黨章黨規(guī),引導黨員尊崇黨章、遵守黨章、維護黨章,堅定理想信念,對黨絕對忠誠;是學系列講話,堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信;是做合格黨員,著眼黨和國家事業(yè)的新發(fā)展對黨員的新要求,做到講政治、有信念,講規(guī)矩、有紀律,講道德、有品行,講奉獻、有作為。黨員教育工作是黨的建設工作的重要組成部分,通過進一步加強黨員教育工作,并賦予其新的時代特征,從而不斷增強黨組織的凝聚力?!皟蓪W一做”雖是針對全體黨員,但是由于黨員年齡層次、文化水平、工作崗位等存在差異,在具體落實時需要針對不同對象進行“私人訂制”,避免造成“一刀切”“一鍋端”的大而化現(xiàn)象。

      把握黨員學習內容的區(qū)別。黨員需要什么,是黨員學習教育的重要依據(jù)?!皟蓪W一做”學的是黨章和系列講話,是緊緊圍繞黨的中心工作和全黨工作大局進行的學習教育。但是,在完成“規(guī)定動作”的同時,不同的學習對象應該要有學的側重,把“黨員必須學什么”與“黨員想要學什么”結合起來,提高學習教育的針對性。

      不同的地域,有不同的情況,要從實際情況出發(fā),將理論知識與地區(qū)發(fā)展結合起來;不同行業(yè)、職業(yè)的黨員,要將理論知識同崗位需求結合起來,提高黨員的參與度;不同的黨員,知識水平不同,存在的問題不同,要做到同中有異,將理論知識與個體需求結合起來,開好“小灶”,增強教育的實效。

      把握黨員學習要求的區(qū)別。學習教育的最終目的是推動全面從嚴治黨向基層延伸、保持發(fā)展黨的先進性和純潔性,這是對全體黨員的要求。在學習教育的過程中,則需要正確區(qū)分層次。通過落實“兩學一做”,來引導廣大黨員尊崇黨章、遵守黨規(guī),進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,堅定理想信念、保持對黨忠誠。而黨員領導干部是黨的方針政策的執(zhí)行者,其要求必然更加嚴格,不僅要學會學懂做實做好,還需要采取更多的形式來推動和提高,以理論知識指導實踐、推動工作,解決好黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題。

      把握黨員學習方式的區(qū)別。方法對頭,事半功倍。從“三講”到 “三嚴三實”專題教育,黨一刻都沒有停止對黨員的教育,但是如此大規(guī)模的面向全體黨員的學習教育并不多見。以往學習教育的對象往往在于把握住黨員領導干部這部分“關鍵少數(shù)”,教育的形式、方式也就通常適用于領導干部,而“兩學一做”是面向全體黨員的,黨員隊伍組成的廣泛性、學習教育的復雜性、矛盾的特殊性決定了學習教育方式必然不能單一的沿用以往的“現(xiàn)成品”,而應該廣泛利用新媒體、新陣地、新途徑,結合實際確定學習方式,為基層留出空間,使“兩學一做” 既有統(tǒng)一要求,又形式多樣;既有規(guī)定動作,又有自選動作;既注重創(chuàng)新形式,更注重活動效果。

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