第一篇：溫清嵐.事跡材料

智慧在教學(xué)中閃光

——關(guān)于推薦溫清嵐同志為教學(xué)能手的先進(jìn)事跡

溫清嵐，女，現(xiàn)年39歲，本科學(xué)歷，小學(xué)一級(jí)教師，2001年8月參加教育工作，在白沙鄉(xiāng)中心小學(xué)任教。從教已12年，她懷著對(duì)教育事業(yè)執(zhí)著的追求，用赤誠(chéng)赤熱之心澆灌著幼苗，在三尺講臺(tái)上描繪著人生，于前途渺茫中編織著未來(lái)。

上學(xué)年，她擔(dān)任小學(xué)六年級(jí)的語(yǔ)文及班主任工作，兼任學(xué)校實(shí)驗(yàn)管理員。

一、嚴(yán)于律己，為人師表

她擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，以身作則，為人師表。平時(shí)，在做好工作的同時(shí)，重視政治思想方面的學(xué)習(xí)，除積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)外，自己也注意自學(xué)，尤其是自己經(jīng)常學(xué)習(xí)新課程的培訓(xùn)，在實(shí)踐中結(jié)合理論學(xué)習(xí)，開拓進(jìn)取，與時(shí)俱進(jìn)，愛生愛校，遵紀(jì)守法，努力工作，崇尚科學(xué)。十幾年如一日，她堅(jiān)持以校為家，不遲到，不早退，力保全勤。在這十幾年的從教生涯中，她時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、熱愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)，深受學(xué)生、家長(zhǎng)、同事、領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。多次被評(píng)為全校、全鄉(xiāng)的優(yōu)秀教師。

二、努力學(xué)習(xí)，提高教育教學(xué)能力和水平

2007年，她通過參加自學(xué)考試取得“漢語(yǔ)言”?？莆膽{，2010年函授，取得“漢語(yǔ)言”本科文憑。

在提高自己知識(shí)水平的同時(shí)，她注重教育教學(xué)能力的培養(yǎng)。她通過網(wǎng)絡(luò)收集了大量的教育教學(xué)資料和教育信息，掌握最新教育動(dòng)向，吸收先進(jìn)的教育教學(xué)思想，拓寬自己的教學(xué)思路，豐富自己的教育教學(xué)方法，提高自己的工作能力。她從2005年就接手了一個(gè)55名學(xué)生的班級(jí)，擔(dān)任語(yǔ)文教學(xué)及班主任工作，第一學(xué)期下來(lái)，這個(gè)班的語(yǔ)文成績(jī)?cè)谌l(xiāng)考試排名第二，但從二年級(jí)開始，每次全鄉(xiāng)統(tǒng)考中成績(jī)均排在第一，到2010年，這個(gè)班就是六年級(jí)了，學(xué)校就把這個(gè)班分成兩個(gè)班，她依然接手了六（1）班的語(yǔ)文教學(xué)任務(wù)，在教學(xué)上，她潛心鉆研教材，精心設(shè)計(jì)教法，根據(jù)學(xué)生差異，進(jìn)行分層教學(xué)，分層輔導(dǎo)，分層訓(xùn)練，取得了較好的教學(xué)效果。2011年，在全縣組織的小學(xué)畢業(yè)檢測(cè)考試中，她班的語(yǔ)文成績(jī)居于全縣中上水平，語(yǔ)文平均分遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了另一個(gè)平行班?？梢哉f，這在農(nóng)村小學(xué)是一個(gè)了不起的進(jìn)步。

三，努力做到精益求精

在十年的教學(xué)生涯中，她教語(yǔ)文的時(shí)間最長(zhǎng)，為此，她的每一堂課幾乎都是經(jīng)過精心計(jì)劃的，如果課堂教學(xué)達(dá)不到滿意的效果，她會(huì)及時(shí)反思，或向同科目的教師求教，及時(shí)補(bǔ)救。每個(gè)人都不是天生的天才，但只要盡力做到精益求精，那么是不是天才并不重要。因此，她總結(jié)出的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)就是：和學(xué)生交心，向課堂要質(zhì)量。

她的不斷努力取得了回報(bào)，她于2008年、2009年、2010年、2011年、2012年連續(xù)五年獲鄉(xiāng)校兩級(jí)優(yōu)秀教師，于 2010獲天水市兒童美德教師，于2012年獲鄉(xiāng)級(jí)優(yōu)秀教師，于2013年家長(zhǎng)會(huì)上獲全鄉(xiāng)優(yōu)秀

教師，在歷年的教育教學(xué)觀摩課活動(dòng)中都獲得了較好的教學(xué)效果，受到廣大師生的好評(píng)。

她在工作之余，努力學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，從自身的工作實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題，重視教學(xué)研究，留心教育教學(xué)過程中的細(xì)節(jié)，及時(shí)將自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)反思總結(jié)，將自己的成功經(jīng)驗(yàn)和失敗的感悟訴之于筆端，以指導(dǎo)我的教學(xué)。在教學(xué)實(shí)踐的基礎(chǔ)上，她寫了教學(xué)論文《小學(xué)語(yǔ)文以讀促悟》，榮獲縣級(jí)二等獎(jiǎng)。

幾年來(lái)，她在教育教學(xué)和教研上取得了良好的成績(jī)，在今后的教育教學(xué)工作中，她會(huì)更加努力，不斷學(xué)習(xí)、開拓進(jìn)取，為農(nóng)村教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力量。

第二篇：溫靜主要事跡

溫靜主要事跡

遼河油田勘探開發(fā)研究院油田開發(fā)所所長(zhǎng)溫靜作為項(xiàng)目主要負(fù)責(zé)人之一，為二元驅(qū)上產(chǎn)立下汗馬功勞。在遼河油田開發(fā)戰(zhàn)線上耕耘了20個(gè)春秋的溫靜，挑戰(zhàn)著一系列油田開發(fā)極限，書寫出巾幗不讓須眉的別樣風(fēng)采，被譽(yù)為油田開發(fā)的“鐵娘子”。

2011年1月，深冬的盤錦，夜晚格外寒冷。窗外銀裝素裹，研究院開發(fā)所燈火通明，溫靜正在和同事討論遼河油田分層開發(fā)的具體思路。

“老區(qū)主體含水高容易水淹，分層開發(fā)還是應(yīng)該在老區(qū)周邊的低含水區(qū)域或者新區(qū)展開研究。”“老區(qū)主體區(qū)域含水雖高但剩余油富集，潛力仍然巨大?！?2時(shí)，大家仍在熱烈討論。

“大伙研究一天了，非常辛苦，但是今天的討論必須要有個(gè)結(jié)果?！睖仂o斬釘截鐵地說。兩個(gè)小時(shí)后，他們終于確定了分層開發(fā)的主體思路：將老區(qū)次主力層作為分層開發(fā)的主要目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)單砂體和小層精細(xì)開發(fā)。

在這一理念的指導(dǎo)下，遼河油田已在雷

11、錦99、曙三區(qū)三個(gè)區(qū)塊進(jìn)行分層開發(fā)，共實(shí)施井位43口，平均初期日產(chǎn)油7.5噸，階段增油2.61萬(wàn)噸。“十二五”末，分層開發(fā)將覆蓋儲(chǔ)量2.8億噸，新建產(chǎn)能75萬(wàn)噸。一個(gè)戰(zhàn)役剛剛?cè)〉脛倮?，溫靜又帶領(lǐng)她的團(tuán)隊(duì)投入到新的戰(zhàn)役中。

遼河油田開發(fā)建設(shè)40余年，連續(xù)27年實(shí)現(xiàn)千萬(wàn)噸有效穩(wěn)產(chǎn)。然而，勘探程度高、后備資源接替匱乏、油品性質(zhì)復(fù)雜等問題制約著持續(xù)穩(wěn)產(chǎn)。

為攻克這些難題，2012年，集團(tuán)公司設(shè)立“遼河油田原油千萬(wàn)噸持續(xù)穩(wěn)產(chǎn)關(guān)鍵技術(shù)研究”重大專項(xiàng)。溫靜作為9個(gè)課題長(zhǎng)中唯一的女性，負(fù)責(zé)稀油、高凝油上產(chǎn)工程中的“水驅(qū)砂巖油藏提高采收率關(guān)鍵技術(shù)研究與應(yīng)用”。

錦16塊是遼河油田的主力稀油區(qū)塊，經(jīng)過30多年的注水開發(fā)，采出程度46.3%，綜合含水率高達(dá)97%，已接近甚至超過同類油藏注水開發(fā)的極限。為吃干榨凈剩余油，遼河油田決定采用化學(xué)驅(qū)進(jìn)行精細(xì)挖潛。

在跟蹤化學(xué)驅(qū)井網(wǎng)實(shí)施過程中，科研人員發(fā)現(xiàn)部分井在非化學(xué)驅(qū)層位出現(xiàn)了儲(chǔ)層電阻異常升高的富含油顯示，這個(gè)容易被人忽視的細(xì)節(jié)，卻被溫靜視為打開錦16塊剩余油潛力的金鑰匙。經(jīng)過研究，項(xiàng)目組決定在化學(xué)驅(qū)前期利用化學(xué)驅(qū)井網(wǎng)對(duì)“路過”的剩余油富集區(qū)域進(jìn)行空白水驅(qū)開發(fā)。這一“二三結(jié)合”的新模式實(shí)現(xiàn)了遼河“雙高期”老油田的經(jīng)濟(jì)有效開發(fā)。作為所長(zhǎng)，溫靜每年負(fù)責(zé)組織全所近40項(xiàng)科研生產(chǎn)項(xiàng)目，內(nèi)容涉及多個(gè)領(lǐng)域，也讓她成為了一名開發(fā)領(lǐng)域的全能戰(zhàn)士。

遼河油田提出到“十二五”末稀油、高凝油要上產(chǎn)至500萬(wàn)噸。重任在肩，溫靜和她的伙伴們將繼續(xù)為油田揮灑智慧和汗水。[2]

溫靜主要榮譽(yù)

曾獲全國(guó)“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)碌葮s譽(yù)稱號(hào)、全國(guó)“三八紅旗手”、全國(guó)“五一”巾幗標(biāo)兵等榮譽(yù)稱號(hào)。

2015年4月28日，溫靜被授予全國(guó)勞動(dòng)模范榮譽(yù)稱號(hào)。

第三篇：《學(xué)弈》說課稿 李清嵐

《學(xué)弈》說課稿

蒙城漆園中心小學(xué)：李清嵐

教授、各位評(píng)委老師、各位同仁： 大家好！

今天我要說課的內(nèi)容是《學(xué)弈》。古詩(shī)文是我國(guó)古代優(yōu)秀文化的寶貴遺產(chǎn)，它凝聚了中華民族的人文精髓。誦讀古詩(shī)文可以提高學(xué)生的語(yǔ)言感悟能力、表達(dá)能力、概括能力和邏輯思維能力。

一、說教材

《學(xué)弈》這篇文言文選自《孟子?告子》，通過弈秋教兩個(gè)人學(xué)下圍棋的事，說明了做事必須專心致志，決不可三心二意的道理。文章先說弈秋是全國(guó)最擅長(zhǎng)下圍棋的人，然后講弈秋同時(shí)教兩個(gè)學(xué)習(xí)態(tài)度不同的人下圍棋，學(xué)習(xí)效果截然不同，最后指出這兩個(gè)人學(xué)習(xí)結(jié)果不同，并不是在智力上有多大差異。文言文是古代文明傳承的媒介，雖與現(xiàn)代文在用詞造句、朗讀上有很大差別，但兩者卻有著千絲萬(wàn)縷、不可分割的內(nèi)在聯(lián)系。在學(xué)生學(xué)習(xí)成語(yǔ)、名言警句、古詩(shī)詞的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生接觸一點(diǎn)文言文，初步感知其語(yǔ)言特點(diǎn)，了解古人的思想道德觀點(diǎn)，對(duì)加強(qiáng)人文教育，提高學(xué)生語(yǔ)文綜合素養(yǎng)很有好處，為初中文言文的學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。

二、說教學(xué)目標(biāo)

根據(jù)本課特點(diǎn)及六年級(jí)學(xué)生的學(xué)齡特點(diǎn)，為了提高整個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)的質(zhì)量，為提高學(xué)生語(yǔ)文課堂的學(xué)習(xí)興趣，我設(shè)定的教學(xué)目標(biāo)是：

1、學(xué)生通過小組自主合作，能根據(jù)課后注釋疏通全文，了解故事內(nèi)容。能有感情的朗讀課文，背誦課文，做到正確、節(jié)奏停頓得當(dāng)、抑揚(yáng)頓挫，從反復(fù)誦讀中初步感悟文言文中特殊的語(yǔ)言現(xiàn)象。

2、通過教師引導(dǎo)，學(xué)生自悟自得，初步了解文言文學(xué)習(xí)的方法。（根據(jù)注釋、聯(lián)系上下文讀通、讀懂、熟讀成誦。）

3、懂得做事必須專心致志，不可三心二意的道理。

三、說教學(xué)重難點(diǎn)：

更好地為實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，又因?yàn)楸菊n是學(xué)生第一次接觸文言文，它與現(xiàn)代白話文相比，在用詞造句上截然不同，所以本課教學(xué)重點(diǎn)是能正確地?cái)嗑洌骼乩首x，背誦。

難點(diǎn)是讓學(xué)生參考課后注釋讀懂每句話的意思，整體感知課文內(nèi)容。

四、說教學(xué)方法：

為了讓學(xué)生在有明確的目的及強(qiáng)烈的意愿中學(xué)習(xí)，能提高他們參與學(xué)習(xí)的熱誠(chéng)，我主要采用了“導(dǎo)學(xué)式”教學(xué)法、情境教學(xué)法、討論法，讓學(xué)生結(jié)合生活實(shí)際，課文插圖，圖文結(jié)合，結(jié)合課后詮釋，抓住每一句話引導(dǎo)學(xué)生突破重難點(diǎn)，同時(shí)，又充分尊重學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位，讓學(xué)生多讀、熟讀，結(jié)合圖讀，讀出感情，并且，讓學(xué)生在參考注釋的基礎(chǔ)上，我進(jìn)行恰當(dāng)?shù)狞c(diǎn)撥、指導(dǎo)。

五、說學(xué)法：

教學(xué)過程是師生情知互動(dòng)的動(dòng)態(tài)運(yùn)作過程，這不僅僅是使學(xué)生學(xué)會(huì)知識(shí)，更重要的是使學(xué)生掌握獲取知識(shí)的方法。學(xué)習(xí)文言文的基本方法是讀，學(xué)習(xí)文言文的最好方法還是讀，因此學(xué)生在本課中的主要方法是朗讀。引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)誦讀全文，讓學(xué)生結(jié)合圖畫，與課后注釋，相互交流討論，有感情的朗讀課文，從而體會(huì)到作者的思想過程，突破重難點(diǎn)，尤其是通過結(jié)合圖畫展開想象，以句為單位，參考注釋，從而理解課文內(nèi)容，及其所要表達(dá)的道理。除此之外，為了突破教學(xué)難點(diǎn)還指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主合作探究的學(xué)習(xí)方法，讀懂了課文內(nèi)容，悟得文中蘊(yùn)含的道理。

六、說教學(xué)過程

合理安排教學(xué)程序是教學(xué)成功的關(guān)鍵一環(huán)，為了使學(xué)生學(xué)有所獲，我設(shè)計(jì)了以下幾個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)：

1、圖片導(dǎo)入：好的開端是成功的一半，引人入勝的導(dǎo)入可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)本文的興趣，對(duì)教學(xué)也起到事半功倍的效果，所以我通過多媒體呈現(xiàn)學(xué)生熟知的圖片，將學(xué)生帶入情境中，為課文的學(xué)習(xí)奠定情感基礎(chǔ)。

2、講授新課：

首先從題目入手，題目往往是一篇文章的文眼，了解了題目的意思，文章的大意基本就弄明白了不少。讓學(xué)生就課題提問，既培養(yǎng)了學(xué)生的問題意識(shí)，也激發(fā)了學(xué)生主動(dòng)探究的積極性，也體現(xiàn)了以學(xué)定教的理念。其次，了解作者：了解作者，對(duì)于學(xué)生理解課文有著非常重要的作用。在學(xué)生預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上讓其談一談，教師再相機(jī)引導(dǎo)，加深了學(xué)生對(duì)于作者文體風(fēng)格的認(rèn)識(shí)。再次，字詞教學(xué)方面，字詞教學(xué)雖已不是高段語(yǔ)文教學(xué)的重點(diǎn)，但也不可或缺，只有在識(shí)記、理解字詞的基礎(chǔ)上，才能真正進(jìn)入高效閱讀。最后，感知內(nèi)容這是本節(jié)課的重難點(diǎn)及關(guān)鍵所在。我設(shè)計(jì)了多種不同層次的讀，讓學(xué)生結(jié)合插圖、譯文，展開想象等多種方法，讓學(xué)生在通讀、熟讀的基礎(chǔ)上理解文章內(nèi)容。在讀中感悟其中蘊(yùn)含的深刻道理。在學(xué)生熟讀成誦的基礎(chǔ)上，再讓學(xué)生小組合作探究來(lái)說出本文所蘊(yùn)含的哲理也已水到渠成。

3.鞏固新知：這一環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)，讓學(xué)生及時(shí)回顧所學(xué)知識(shí)，使其納入已有的知識(shí)結(jié)構(gòu)中，也是對(duì)其總結(jié)、概括能力的一種鍛煉。

為了使學(xué)生能正確的識(shí)記字詞，拓展學(xué)生的思維，提高學(xué)生的表達(dá)能力，增加學(xué)生的文言文底蘊(yùn)，我然后讓學(xué)生根據(jù)課后習(xí)題

1、習(xí)題2,進(jìn)行鞏固識(shí)記。

六、說板書設(shè)計(jì)

學(xué)弈

態(tài)度 結(jié)果

專心致志 成功

三心二意 失敗

本教學(xué)設(shè)計(jì)圍繞教學(xué)內(nèi)容，為了突出教學(xué)重難點(diǎn)，使人一目了然，體現(xiàn)文章的中心寓意，給學(xué)生留下深刻的印象，我設(shè)計(jì)了這樣的板書內(nèi)容。

我的說課結(jié)束，敬請(qǐng)各位專家、老師多提寶貴意見。謝謝！

第四篇：溫琳個(gè)人事跡

溫琳個(gè)人事跡

溫琳同志自1983年9月云南省財(cái)貿(mào)學(xué)院大專畢業(yè)后，被分配到云南省曲靖財(cái)貿(mào)學(xué)校教授專業(yè)課,有4年的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),現(xiàn)培養(yǎng)的學(xué)生有縣長(zhǎng)、稅務(wù)局局長(zhǎng)及科級(jí)財(cái)政局長(zhǎng)、旅游局長(zhǎng)等。1987年至1995年調(diào)云南省審計(jì)廳工業(yè)交通審計(jì)處工作，配合其他同志一道為全省的工業(yè)改革審計(jì)、交通行業(yè)審計(jì)探索了一套可操作性強(qiáng)，又符合審計(jì)法規(guī)的路子。1995年至2000年調(diào)云南省審計(jì)事務(wù)所工作期間，深入全省各行業(yè)、各地州開展審計(jì)業(yè)務(wù)工作，鑒于工作業(yè)績(jī)突出，1998年被評(píng)為高級(jí)審計(jì)師，擔(dān)任云南省審計(jì)事務(wù)所副所長(zhǎng)。

2000年云南省審計(jì)師事務(wù)所從省審計(jì)廳脫鉤改制后，溫琳同志離開公務(wù)員隊(duì)伍，被職工選舉為法定代表人，率領(lǐng)職工辦企業(yè)闖市場(chǎng)，成立了云南云審公司，分別由云南云審會(huì)計(jì)師事務(wù)所、云南云審稅務(wù)師事務(wù)所、云南云審司法鑒定中心、云南云審工程造價(jià)咨詢公司、云南云審招標(biāo)代理公司、云南云審商務(wù)咨詢公司等六個(gè)全資質(zhì)公司組成，成為了能全方位為政府、企業(yè)和個(gè)人及社會(huì)提供會(huì)計(jì)審計(jì)、資產(chǎn)驗(yàn)資、資產(chǎn)評(píng)估、工程造價(jià)審核、司法鑒定、稅務(wù)代理、招標(biāo)代理、管理咨詢服務(wù)一體化的云南省省內(nèi)較為資深的中介服務(wù)機(jī)構(gòu)。

溫琳同志作為整個(gè)公司的董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、黨支部書記、各分公司的法人代表，處處以身作則，在項(xiàng)目管理和實(shí)施的過程中既掛帥又出征，實(shí)現(xiàn)了公司社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)效益雙贏、公司被評(píng)為省“重合同守信用”單位、省“勞動(dòng)關(guān)系和諧企業(yè)”、全國(guó)“巾幗文明崗”、全國(guó)百?gòu)?qiáng)審計(jì)事務(wù)所、全國(guó)百?gòu)?qiáng)會(huì)計(jì)師事務(wù)所、全國(guó)百?gòu)?qiáng)造價(jià)咨詢公司、全國(guó)造價(jià)咨詢先進(jìn)單位、云南省希望工程組織獎(jiǎng)等，公司業(yè)績(jī)一直名列全省同行業(yè)前3名。她自己本人已取得了中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師證書、中國(guó)高級(jí)職業(yè)經(jīng)理人證書、被評(píng)為高級(jí)審計(jì)師、被建設(shè)部評(píng)為造價(jià)咨詢先進(jìn)個(gè)人、獲云南省政府特殊津貼獎(jiǎng)、云南省“優(yōu)秀社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者”稱號(hào)，評(píng)為云南省杰出會(huì)計(jì)工作者等。同時(shí)，兼任云南省注協(xié)副會(huì)長(zhǎng)，云南省會(huì)計(jì)協(xié)會(huì)常務(wù)理事、云南內(nèi)部審計(jì)協(xié)會(huì)理事、昆明市商業(yè)銀行股份有限公司外部監(jiān)事、云南省國(guó)資委外部董事、云南省工商聯(lián)常委等職。

溫琳同志作為總公司的總項(xiàng)目經(jīng)理，她十分注重領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的結(jié)合，有很強(qiáng)的溝通協(xié)調(diào)能力，有民主的管理氛圍，注重發(fā)揮群體力量，有很強(qiáng)的包容度、親和力和個(gè)人魅力，在她的領(lǐng)導(dǎo)下，公司形成了一盤棋的思想，公司凝聚力不斷增強(qiáng)，企業(yè)文化建設(shè)得到加強(qiáng)。

溫琳同志在項(xiàng)目管理中注重項(xiàng)目群的綜合管理，每年公司要

做600多個(gè)審計(jì)項(xiàng)目、100多個(gè)評(píng)估項(xiàng)目、100多個(gè)工程造價(jià)審核項(xiàng)目，她善于整合人力資源、利用各項(xiàng)目的虛活動(dòng)時(shí)間，合理調(diào)派人員、資金和技術(shù)力量、有效地節(jié)約成本、最大限度占領(lǐng)市場(chǎng)。

在項(xiàng)目的質(zhì)量管理上，首先成立了以她為組長(zhǎng)的項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理領(lǐng)導(dǎo)小組，并設(shè)立技術(shù)支持部為專門工作部、對(duì)公司所出具的報(bào)告實(shí)行三級(jí)復(fù)核制，在技術(shù)處理上，公司實(shí)現(xiàn)了審計(jì)軟件一體化，并 由她參于和親自制定了云審公司的《評(píng)定操作規(guī)程》、《審計(jì)操作規(guī)程》、《造價(jià)工程審核操作規(guī)程》，讓執(zhí)業(yè)人員有章可依、程序操作規(guī)程到位，工作底稿責(zé)任到位，確保了公司至今無(wú)一件客戶投訴，客戶滿意率達(dá)100%。

為進(jìn)一步與國(guó)際接軌，她將公司納入ISO9000認(rèn)證質(zhì)量管理，并制定公司的質(zhì)量方針、質(zhì)量手冊(cè)、管理體系文件等，使工作的管理納入規(guī)范化的監(jiān)督中，置于客戶的回訪問卷評(píng)價(jià)上，以之不斷加強(qiáng)自查和管理評(píng)審、建立糾正預(yù)防措施、實(shí)施以客戶滿意度為基準(zhǔn)的持續(xù)改進(jìn)方案。

她十分關(guān)心職工的工作、學(xué)習(xí)和生活，不斷改善辦公條件，維護(hù)職工權(quán)益、完善了勞工用工合同制，為每位職工辦理了五大保險(xiǎn)，節(jié)假日、雙休、探親假等執(zhí)行國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，職工的福利待遇

明顯改善，工資水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于同地區(qū)、同行業(yè)水平，高于國(guó)家公務(wù)員工資，并制定了有績(jī)效競(jìng)爭(zhēng)性的薪金制度和職工晉升制度，一個(gè)公司發(fā)展、職工幸福、企業(yè)和諧的云審企業(yè)核心價(jià)值觀正在形成。

她注重教育職工遵守職業(yè)道德和社會(huì)公德，誠(chéng)信守法經(jīng)營(yíng)，將“誠(chéng)信嚴(yán)謹(jǐn)、公正客觀、勤勉善學(xué)、開拓創(chuàng)新”作為公司的質(zhì)量方針，將“獨(dú)立、客觀、公正、嚴(yán)謹(jǐn)”作為公司的執(zhí)業(yè)準(zhǔn)則。并建立了公司黨支部、工會(huì)組織、婦女組織，加強(qiáng)職工的思想教育，通過開展活動(dòng)豐富職工群眾文化生活，讓全體職工以我是云審職工而驕傲。

云南云審會(huì)計(jì)師事務(wù)所推薦

二00八年七月三十日

第五篇：學(xué)習(xí)金嵐嵐事跡心得

學(xué)習(xí)金嵐嵐事跡心得(精選多篇)

學(xué)習(xí)金嵐嵐事跡的心得體會(huì)

金嵐嵐，原合肥市審計(jì)局經(jīng)貿(mào)審計(jì)處副處長(zhǎng)。2014年5月，作為合肥市第五批選派干部擔(dān)任長(zhǎng)豐縣羅塘鄉(xiāng)葉集村黨支部第一書記。2014年8月14日上午，金嵐嵐同志在為葉集村兩名貧困學(xué)生辦理“希望工程”助學(xué)金申請(qǐng)途中，突發(fā)交通事故，經(jīng)全力搶救無(wú)效，不幸因公犧牲，年僅30歲。我作為一名新入職的大學(xué)生村官，在今后的工作中，一定以金嵐嵐同志為榜樣，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)，恪盡職守的職業(yè)操守，學(xué)習(xí)她心系百姓、一心為民愛民的公仆精神，學(xué)習(xí)她勇于“鐵肩擔(dān)職責(zé)”的擔(dān)當(dāng)精神。學(xué)習(xí)心得如下

一、學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)，恪盡職守

103天的選派工作日子里，她深入村組、農(nóng)戶調(diào)查研究和征求意見。制訂了當(dāng)年發(fā)展計(jì)劃和兩年發(fā)展規(guī)劃，通過土地流轉(zhuǎn)，推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。大力改善選派村生產(chǎn)、生活條件，大力發(fā)展村級(jí)經(jīng)濟(jì)，將5萬(wàn)元發(fā)展資金作為“酵母”，擴(kuò)大草莓種植，增加農(nóng)民收入。金書記住進(jìn)村里后，為不給村里添麻煩，她自開菜園、自種蔬菜，中午吃頓熟菜飯，早晚則常常以方便面充饑。經(jīng)常一個(gè)星期都顧不上回家一次，以致她的父親兩次帶著4歲外孫女來(lái)村看望女兒。我們?cè)诠ぷ鲝囊矔r(shí)常會(huì)遇到這樣類似的情況，也可能遇到家人不很理解的情況。但我們知道，既然我們選擇了基層工作，這不僅僅是一份工作，也是我們理想和事業(yè)，我們學(xué)習(xí)金嵐嵐同志，就要像他那樣，我們同樣甘愿堅(jiān)守理想，始終以黨和人民的事業(yè)為重，立足崗位，恪盡職守，奉獻(xiàn)才干，努力服務(wù)人

民、報(bào)效祖國(guó)，實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值。

二、學(xué)習(xí)她心系百姓、一心為民愛民的公仆精神。

愛民是共產(chǎn)黨人的天職，是本分，是責(zé)任，是使命，是德行。掛職期間，金嵐嵐原本可以不住在農(nóng)村，考慮到安全和方便，長(zhǎng)豐縣委組織部、羅塘鄉(xiāng)黨委在鄉(xiāng)里給她安排了宿舍，建議她白天下村，晚上回鄉(xiāng)，可她堅(jiān)決不肯。最后還是堅(jiān)持住到村里。7月3日上午，金嵐嵐走進(jìn)了葉集村黃圩村民組樊桂平家的兩間小屋，當(dāng)看到樊桂平艱難地在地上挪動(dòng)，渾身衣服汗得能擰出水，這位臉上總是掛著微笑的女書記不禁潸然淚下。很快，金嵐嵐到市縣殘聯(lián)協(xié)調(diào)，幫助樊桂平解決了夢(mèng)寐以求的代步車。在短短103天時(shí)間里，全村37家五保戶、356家留守兒童戶、77家殘疾人戶，金嵐嵐一戶不落悉數(shù)逐家走訪到??金嵐嵐這種“民呼我應(yīng)、民思我想、民需我為、民盼我?guī)汀钡那閼?，將?huì)深深打動(dòng)每一個(gè)人的心。只要我們黨的干部都能象金嵐

嵐一樣常懷親民之心、愛民之情、為民之志，就沒有戰(zhàn)勝不了的困難，就沒有過不了的火焰山。黨群干群關(guān)系就會(huì)愈加密切，社會(huì)環(huán)境就會(huì)更加和諧。

三、學(xué)習(xí)她勇于“鐵肩擔(dān)職責(zé)”的擔(dān)當(dāng)精神

身居審計(jì)，卻始終心系群眾，勇于承擔(dān)自身的責(zé)任，視群眾為親人，把自己當(dāng)公仆，一心想著群眾，一切為了群眾，盡心竭力為群眾做好事、辦實(shí)事、解難事，始終做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。我作為剛?cè)肼毜拇髮W(xué)生村官，更要學(xué)習(xí)金嵐嵐同志的擔(dān)當(dāng)精神，將村看做自己的第二個(gè)家，真真切切的為大家做一些實(shí)實(shí)在在的事，不浮躁，不驕傲；從生活中的小事做起，腳踏實(shí)地，用自己的知識(shí)回報(bào)這片土地，描繪祖國(guó)最絢麗的藍(lán)圖。

金嵐嵐同志先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得

5月的合肥驕陽(yáng)似火，一位年輕的女干部頂著烈日，來(lái)到了長(zhǎng)豐縣羅塘鄉(xiāng)。作為合肥市第五批選派干部，金嵐嵐是

市審計(jì)局經(jīng)貿(mào)審計(jì)處副處長(zhǎng)，也是市直機(jī)關(guān)選派的唯一一位女干部。在羅塘鄉(xiāng)這個(gè)陌生的環(huán)境里，她要扛起羅塘鄉(xiāng)葉集村黨支部第一書記的重?fù)?dān)。作為一名青年黨員干部，金嵐嵐對(duì)黨忠誠(chéng)，對(duì)人民懷有深厚感情。在掛職的短短103天里，她堅(jiān)持吃住在村里，走訪了全村37戶五保戶、356家留守兒童、77家殘疾人戶，并多次慰問老黨員，幫助當(dāng)?shù)厝罕娕艖n解難20多件，被群眾譽(yù)為“百姓的好書記”。2014年8月14日上午，她在為葉集村兩名貧困學(xué)生辦理“希望工程”助學(xué)金申請(qǐng)途中，突發(fā)交通事故，經(jīng)全力搶救無(wú)效，不幸因公犧牲，年僅30歲。

金嵐嵐同志先進(jìn)事跡感人至深，沉痛之余倍感惋惜?；仡櫽⑿鄣某砷L(zhǎng)歷程，對(duì)我產(chǎn)生了巨大震動(dòng)。如何立足自身崗位，以英雄為榜樣，把金嵐嵐同志留給我們的精神財(cái)富在自己以后的工作和學(xué)習(xí)中繼承和發(fā)揚(yáng)光大，在平凡的工作崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)出來(lái)，這是我們

青年人必須認(rèn)真思考和正確對(duì)待的問題。

學(xué)習(xí)金嵐嵐同志，就是要學(xué)習(xí)她“鐵肩擔(dān)職責(zé)”的擔(dān)當(dāng)精神。加強(qiáng)農(nóng)村基層組織建設(shè)，是推進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展、農(nóng)民增收、農(nóng)村繁榮的堅(jiān)強(qiáng)保證。作為一名大學(xué)生村官，應(yīng)該努力將自己所學(xué)到的專業(yè)知識(shí)運(yùn)用到工作中來(lái)，理論聯(lián)系到實(shí)踐，為推動(dòng)農(nóng)村發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量；學(xué)習(xí)金嵐嵐同志的敢于擔(dān)當(dāng)精神，不辜負(fù)組織的對(duì)我們的信任和村民對(duì)我們的期望。

學(xué)習(xí)金嵐嵐同志，就是要學(xué)習(xí)她“熱血鑄忠誠(chéng)”的政治本色。對(duì)于農(nóng)村基層黨組織來(lái)說，一方面要全面加強(qiáng)黨的思想、組織、作風(fēng)、制度和反腐倡廉建設(shè)，著力解決基層黨組織建設(shè)中的突出問題，著力增強(qiáng)基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力；另一方面應(yīng)該著力完善加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)的體制機(jī)制，充分發(fā)揮基層黨組織推動(dòng)發(fā)展、服務(wù)群眾、凝聚人心、促進(jìn)和諧的作用，充分發(fā)揮

黨員的先鋒模范作用。而作為一名大學(xué)生村官，更應(yīng)該時(shí)刻保持警醒的態(tài)度，嚴(yán)格要求自己，不僅要做到不拿群眾一針一線，更要踏實(shí)努力的為群眾服務(wù)，并定時(shí)學(xué)習(xí)黨和中央的方針政策，做到思想上保持先進(jìn)。

學(xué)習(xí)金嵐嵐同志，就是要學(xué)習(xí)她“無(wú)私寫大愛”的高尚情懷。金嵐嵐同志從審計(jì)師到村黨支部第一書記，從繁華的城市到偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村，不顧幼小的女兒，以高昂的熱情、執(zhí)著的奉獻(xiàn)精神演奏了一曲無(wú)悔的青春交響曲。她的無(wú)私、大愛的高尚情懷值得我們每一名基層工作者來(lái)學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)金嵐嵐同志，就是要學(xué)習(xí)她“微笑來(lái)工作”的陽(yáng)光心態(tài)。合肥市審計(jì)局領(lǐng)導(dǎo)這樣評(píng)價(jià)：“她是掛職干部的杰出代表，也是審計(jì)干部的優(yōu)秀榜樣。她的敬業(yè)奉獻(xiàn)精神令人敬佩，無(wú)論是任職村支書，還是作為一名審計(jì)師?！泵鎸?duì)工作，不計(jì)較得失；面對(duì)困難，想辦法克服；面對(duì)基層群眾，滿腔熱情；認(rèn)識(shí)她的人，見到的總是一個(gè)微笑著的金嵐嵐。這種陽(yáng)光心態(tài)是難得而珍貴的，積極陽(yáng)光的心態(tài)是提高工作效率，順利完成工作的有力保障。

人民失去了一位好公仆，但是我相信會(huì)有很多的“最美支書”涌

現(xiàn)出來(lái)，隨著祖國(guó)的日益強(qiáng)大，基層建設(shè)的日益加快，會(huì)有越來(lái)越多的青年才俊加入這個(gè)行列，讓我們一起努力吧，讓我們?cè)谶@片廣闊的土地上奉獻(xiàn)出我們的不悔青春，讓金嵐嵐同志的光芒照耀在我們的心上，印在這永恒的偉大事業(yè)中！

學(xué)習(xí)金嵐嵐心得體會(huì)——

歷練“三顆心”扎根基層獻(xiàn)青春

“手續(xù)我……已辦齊，請(qǐng)你們一定要……保管好……”——花落無(wú)聲，真情永存，金嵐嵐同志悄然離我們而去，此時(shí)我已深受感動(dòng)。

金嵐嵐同志生前是合肥市審計(jì)局經(jīng)貿(mào)審計(jì)處副處長(zhǎng)。2014年7月，畢業(yè)于安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)金融學(xué)專業(yè)，獲學(xué)士學(xué)

位；同年12月參加工作，任合肥市審計(jì)局科員，審計(jì)師職稱。2014年12月加入中國(guó)共產(chǎn)黨。2014年8月，因表現(xiàn)出色在競(jìng)爭(zhēng)上崗中脫穎而出，擔(dān)任市審計(jì)局經(jīng)貿(mào)審計(jì)處副處長(zhǎng)，成為該局最年輕的一批中層干部。2014年5月初作為合肥市第五批選派干部中的唯一女性掛任長(zhǎng)豐縣羅塘鄉(xiāng)葉集村黨支部第一書記。作為一名青年黨員干部，金嵐嵐對(duì)黨忠誠(chéng)，對(duì)人民懷有深厚感情。2014年8月14日上午，她在為葉集村兩名貧困學(xué)生辦理“希望工程”助學(xué)金申請(qǐng)途中，突發(fā)交通事故，經(jīng)全力搶救無(wú)效，不幸因公犧牲，年僅30歲。

作為一名青年黨員干部，在掛職的短短103天里，便被群眾譽(yù)為“百姓的好書記”，走訪了全村37戶五保戶、356家留守兒童、77家殘疾人戶，多次慰問老黨員，幫助當(dāng)?shù)厝罕娕艖n解難20多件。在她生命的最后一刻，仍然記掛著貧

困學(xué)生的助學(xué)金申請(qǐng)工作。只可惜，她走得那么倉(cāng)促，卻為黨和人民的

事業(yè)燃盡了生命之火。

我作為一名同樣工作在第一線的大學(xué)生村官，在今后的工作中，我要始終堅(jiān)持以金嵐嵐同志為榜樣，學(xué)習(xí)她堅(jiān)守理想，以自己的行動(dòng)踐行科學(xué)發(fā)展觀的政治品質(zhì)，心系群眾，全心全意為人民服務(wù)的公仆情懷，愛崗敬業(yè)，恪盡職守，對(duì)工作任勞任怨的職業(yè)操守，在工作中勇于開拓創(chuàng)新的創(chuàng)新精神。作為一名第四批的大學(xué)生村官，我要以金嵐嵐同志為榜樣，從關(guān)乎群眾冷暖的小事做起，立足崗位，腳踏實(shí)地，歷練真心、愛心和熱心，爭(zhēng)做群眾滿意的好村官。學(xué)習(xí)感想如下：

向金嵐嵐同志學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她扎根基層的真心。金嵐嵐同志在村工作期間，堅(jiān)持吃住在村，走村串戶，訪貧問苦，開展調(diào)查研究，真心實(shí)意地為群眾做好事、辦實(shí)事，與群眾融為一體，真正做到了扎根基層。作為一名大學(xué)生村官，我們也要真心實(shí)意地?fù)湎律碜樱恍臑槊?，才能真正了解群眾疾苦，才能真?/p>

做到為民服務(wù)。

向金嵐嵐同志學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她無(wú)私奉獻(xiàn)的愛心。金嵐嵐同志從繁華的城市到偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村，不顧幼小的女兒，將自己的愛奉獻(xiàn)給了村民。作為一名大學(xué)生村官，我們也要懷著一顆無(wú)私奉獻(xiàn)的愛心，真心為民，歷煉自己。

向金嵐嵐同志學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她服務(wù)人民的熱心。金嵐嵐同志在村工作期間，不僅關(guān)心農(nóng)村工作，而且關(guān)心農(nóng)民群眾的生活情況，她經(jīng)常深入孤寡老人、留守兒童、五保戶、低保戶家中了解他們的疾苦，在實(shí)際生活中給予幫助。做為一名大學(xué)生村官，我們也要永遠(yuǎn)保持一顆為民服務(wù)的熱心，真心為民，做一名關(guān)心村民冷暖的貼心人。

“死者長(zhǎng)已矣，生者當(dāng)勉勵(lì)”。金嵐嵐同志已逝，可是金嵐嵐同志的精神將永存在我們的記憶里。我們要用我們的知識(shí)、熱情和理想，全身心地投入到基層工作中去，跟隨金嵐嵐的足跡，繼續(xù)扎根農(nóng)村基層，扎實(shí)走好自己的村官路，以實(shí)際行動(dòng)踐行她那崇高而偉大的奉獻(xiàn)精神。作為大學(xué)生村官，我們理應(yīng)接過金嵐嵐同志“大愛”的接力棒繼續(xù)前行。在基層的工作中盡情散發(fā)我們的光和熱，為基層譜寫一曲曲和諧、動(dòng)聽的詩(shī)歌。

學(xué)習(xí)金嵐嵐事跡的心得體會(huì)

在了解金嵐嵐同志的先進(jìn)事跡和閱讀了金嵐嵐同志的相關(guān)報(bào)道后，我深受感動(dòng)。金嵐嵐同志合肥市審計(jì)局經(jīng)貿(mào)審計(jì)處副處長(zhǎng)，跟我一樣是安徽省第五批選派干部。今年5月3日她離開合肥審計(jì)局，到長(zhǎng)豐縣羅塘鄉(xiāng)葉集村黨支部第一書記，2014年8月14日上午，為解決葉集村小學(xué)兩名家庭困難學(xué)生的“希望工程”助學(xué)金，金嵐嵐在長(zhǎng)豐團(tuán)縣委辦完審批手續(xù)后，開車前往團(tuán)市委送相關(guān)材料途中，發(fā)生車禍?zhǔn)苤貍?，后?jīng)搶救無(wú)效于當(dāng)日去世，年僅30歲。雖然任期只有103天，但是她卻在這沒有讓每一天虛度。

我作為一名同樣工作在第一線的

普通工作人員，在今后的工作中，要以金嵐嵐同志為榜樣，學(xué)習(xí)他堅(jiān)守理想，以自己的行動(dòng)踐行科學(xué)發(fā)展觀的政治品質(zhì)，心系群眾，全心全意為人民服務(wù)的公仆情懷，愛崗敬業(yè)，恪盡職守，對(duì)工作任勞任怨的職業(yè)操守，在工作中勇于開拓創(chuàng)新的創(chuàng)新精神。學(xué)習(xí)心得如下：

一、學(xué)習(xí)他理想信念堅(jiān)定，甘于犧牲奉獻(xiàn)。

“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹青照汗青?！笔裁礃拥娜松攀敲篮玫摹⒊鋵?shí)的？金嵐嵐給了我們一個(gè)圓滿的答案。人生的意義，不在于你的錢財(cái)?shù)亩喙?，不在于你生活的奢華，而取決去你對(duì)社會(huì)，對(duì)他人的貢獻(xiàn)。眾永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那些樂于奉獻(xiàn)、造福百姓的干部，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那些具有偉大情懷和高風(fēng)亮節(jié)的共產(chǎn)黨人。當(dāng)一切浮華淡去，唯有你的精神才能不朽。我們太需要這樣的干部，我們尊重這樣的干部。他留給我們的是寶貴的精神財(cái)富，激勵(lì)我們保持一種昂揚(yáng)向上的精神氣。作為一名剛參加工作

不久的青年人，我應(yīng)該向金嵐嵐同志學(xué)習(xí)，找到自己人生的坐標(biāo)，樹立正確的人生理想。我的人生理想就是服務(wù)于環(huán)保事業(yè)，為我們的生活的環(huán)境貢獻(xiàn)一份自己的力量

二、愛崗敬業(yè)，恪盡職守

103天的選派工作日子里，她察民情、體民意，走遍全村37家五保戶、356家留守兒童戶、77家殘疾人戶，幫助排憂解難20多件。她深入村組、農(nóng)戶調(diào)查研究和征求意見，制訂了當(dāng)年發(fā)展計(jì)劃和兩年發(fā)展規(guī)劃，通過土地流轉(zhuǎn)，推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，大力改善選派村生產(chǎn)、生活條件，大力發(fā)展村級(jí)經(jīng)濟(jì)，將5萬(wàn)元發(fā)展資金作為“酵母”，擴(kuò)大草莓種植，增加農(nóng)民收入。金書記住進(jìn)村里后，為不給村里添麻煩，她自開菜園、自種蔬菜，中午吃頓熟菜飯，早晚則常常以方便面充饑。經(jīng)常一個(gè)星期都顧不上回家一次，以致她的父親兩次帶著4歲外孫女來(lái)村看望女兒。我們?cè)诠ぷ鲝囊矔r(shí)常會(huì)遇到這樣類似的

情況，也可能遇到家人不很理解的情況。但我們知道，既然我們選擇了基層工作，這不僅僅是一份工作，也是我們理想和事業(yè)，我們學(xué)習(xí)金嵐嵐同志，就要像他那樣，我們同樣甘愿堅(jiān)守理想，始終以黨和人民的事業(yè)為重，立足崗位，恪盡職守，奉獻(xiàn)才干，努力服務(wù)人民、報(bào)效祖國(guó)，實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值。

三、學(xué)習(xí)他愛民的仁者之道

“何為仁？”，“愛人”。金嵐嵐同志心系百姓、一心為老百姓做實(shí)事，三個(gè)月來(lái)，金嵐嵐同志始終與葉集村人民同呼吸共命運(yùn)，把赤誠(chéng)的心捧給群眾，把無(wú)限的愛獻(xiàn)給百姓。黃圩村民組村民樊桂平自幼患有小兒麻痹癥，雙腿不能行走，長(zhǎng)年坐在地上靠挪股而行。全家4口人生活、承包的7畝耕地只能靠丈夫一人打理，偏偏承包地又在河灣里，一年忙到頭，只能解決溫飽。7月3日上午，金嵐嵐走進(jìn)樊家，目睹樊桂平的艱難，這位臉上總是掛著微笑的女書記不禁潸然淚下。她說：“請(qǐng)大姐放心，你的代步

車我一定幫你辦理?！苯饙箥拐f到做到。第二天，她自己動(dòng)手，開具證明，填申請(qǐng)表，第三天便進(jìn)市入縣，找到殘聯(lián)負(fù)責(zé)人，請(qǐng)求盡快解決。8月17日，長(zhǎng)豐縣殘聯(lián)派專人將代步車送到樊桂平家中。

后圩村民組葉燦燦的父母長(zhǎng)年在浙江打工，留下燦燦只身一人跟爺爺、奶奶過活。去年春天，爺爺不幸患上肺癌，已花去醫(yī)療費(fèi)近20萬(wàn)元，經(jīng)新農(nóng)合報(bào)銷后，全家仍外欠8萬(wàn)多元。今年高考放榜，葉燦燦被上海海事大學(xué)錄取。家里拿不出學(xué)費(fèi)，怎么辦？關(guān)鍵時(shí)刻，金嵐嵐來(lái)到家中：“別擔(dān)心，上學(xué)費(fèi)用由我負(fù)責(zé)解決?！钡诙欤苁〕?、進(jìn)縣城，很快為燦燦爭(zhēng)取到“愛心圓夢(mèng)大學(xué)”助學(xué)金4000元。最后她為了給馮愛菊、王文靜兩同學(xué)的《合肥市希望工程貧困學(xué)生資助申請(qǐng)表》蓋章，不幸車禍身亡付出了自己年輕的生命。她臨死還不忘囑咐“手??手續(xù)我已辦??辦齊，請(qǐng)你們一定要??要保管好?！?/p>

我們要學(xué)習(xí)金嵐嵐同志的公仆精神，真心關(guān)心需要得到幫助人，真心為人民辦實(shí)事辦好事，解決他們的問題。

“死者長(zhǎng)已矣，生者當(dāng)勉勵(lì)”。我們要化悲痛為力量，認(rèn)真學(xué)習(xí)金嵐嵐書記的精神，在現(xiàn)在以及將來(lái)的工作中，把金書記的精神作為黑暗中的燈塔，指引著自己前進(jìn)。做到腳踏實(shí)地，敢做敢為，勇于創(chuàng)新，用自己的知識(shí)回報(bào)農(nóng)村這片土地。我不僅要在理論上深刻反思，更要在實(shí)踐中認(rèn)真執(zhí)行。我堅(jiān)信，在農(nóng)村的這片土地上，踏著金書記的足跡，我們這一群年輕人定能步履堅(jiān)定，一起描繪祖國(guó)農(nóng)村最絢麗的藍(lán)圖！

吳靜

2014年9月11日

學(xué)習(xí)金嵐嵐事跡心得：擔(dān)起時(shí)代崇高的責(zé)任

俄國(guó)革命家、哲學(xué)家車爾尼雪夫斯基曾經(jīng)說過：“生命，如果跟時(shí)代的崇高的責(zé)任聯(lián)系在一起，你就會(huì)感到它永垂不朽?！苯眨以趯W(xué)習(xí)了金嵐嵐同志的

感人故事和先進(jìn)事跡后，對(duì)這句話有了更深的理解和體會(huì)，我們大學(xué)生村官要勇于擔(dān)起“時(shí)代的崇高的責(zé)任”，認(rèn)真做好“村官”工作。

時(shí)間定格在2014年8月14日上午10時(shí)左右，金嵐嵐在為貧困學(xué)生辦理助學(xué)金手續(xù)的路上因車禍不幸犧牲，年僅30歲。今年5月，她積極響應(yīng)省委選派第五批年輕干部到村任職的號(hào)召，告別父母，舍下幼子，從合肥市審計(jì)局經(jīng)貿(mào)審計(jì)處副處長(zhǎng)崗位毅然走進(jìn)長(zhǎng)豐縣葉集村擔(dān)任黨支部第一書記。在葉集村短短的103天里，金嵐嵐將她的生命奉獻(xiàn)在了工作的第一線。她的人生歲月短暫而熾熱，忠誠(chéng)于黨，服務(wù)于民，熱愛事業(yè)，甘于奉獻(xiàn)，踏實(shí)肯干，敢于擔(dān)當(dāng)。她是沈浩式的好黨員好干部，是“80”后年輕干部的優(yōu)秀代表，值得我們所有的大學(xué)生村官學(xué)習(xí)。

一是忠誠(chéng)于黨，服務(wù)于民?！耙粋€(gè)偉大的靈魂，會(huì)強(qiáng)化思想和生命”，美國(guó)思想家、文學(xué)家愛默生如是說。作為一

名年輕的共產(chǎn)黨員，金嵐嵐時(shí)刻謹(jǐn)記黨員身份、不忘黨員責(zé)任，她將生命的意義與“時(shí)代的崇高的責(zé)任”緊密聯(lián)系在一起——為人民服務(wù)。在擔(dān)任村書記的短短103天里，金嵐嵐一戶不落的走訪了全村37個(gè)五保戶、356個(gè)留守兒童戶、77個(gè)殘疾人戶，并多次慰問老黨員，幫助排憂解難20多件，廣大群眾親切的稱她為“最美女支書”。能夠讓人民群眾感到離不開，這是一個(gè)黨的書記能達(dá)到的最高境界。金嵐嵐得到了老百姓真誠(chéng)的擁護(hù)和愛戴，人民永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記她。

二是熱愛事業(yè)，甘于奉獻(xiàn)。“我要積極響應(yīng)組織的號(hào)召，向沈浩同志學(xué)習(xí)，到最艱苦的基層去”，這是金嵐嵐在申請(qǐng)選派時(shí)候?qū)懙脑挕Ｋe極響應(yīng)組織號(hào)召，主動(dòng)申請(qǐng)選派到最艱苦的農(nóng)村基層任職，滿腔熱情地投身到幫助群眾脫貧致富的事業(yè)中。她“舍小家為大家”，女兒生病了，婆婆住院了，她都堅(jiān)持不請(qǐng)假，不耽誤工作；她心系群眾，傾聽群眾呼聲，體察群眾疾苦，關(guān)心群眾生活，幫

助群眾排憂解難。這種甘于奉獻(xiàn)的精神不正是值得我們學(xué)習(xí)的嗎？

三是踏實(shí)肯干，敢于擔(dān)當(dāng)。“我干完了，還有嗎”，就是這樸實(shí)而真誠(chéng)的話語(yǔ)，反映了是她的苦干精神。無(wú)論是高燒39.5度，還是臨產(chǎn)當(dāng)月，她都仍然堅(jiān)持工作。到村任職后，吃住在村，親力親為。她敢于擔(dān)當(dāng)，不經(jīng)意說的“處長(zhǎng)不在家，工作我主持，有事您說話”，體現(xiàn)了她的責(zé)任心。作為大學(xué)生村官，我要學(xué)習(xí)的就是她的踏實(shí)肯干、敢于擔(dān)當(dāng)，勤勤懇懇工作，踏踏實(shí)實(shí)干事。

“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”，金嵐嵐走了……她短暫而閃亮的人生輝煌而無(wú)價(jià)?！笆耪唛L(zhǎng)已矣，生者當(dāng)勉勵(lì)”，作為大學(xué)生村官，我會(huì)化悲痛為力量，認(rèn)真學(xué)習(xí)金嵐嵐書記忠誠(chéng)于黨、服務(wù)于民、熱愛事業(yè)、甘于奉獻(xiàn)、踏實(shí)肯干、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木?，?dān)起時(shí)代崇高的責(zé)任。我相信，跟著精神的指引、踏著農(nóng)村的土地、懷著苦干的決心，一定會(huì)在祖國(guó)農(nóng)村的土地上書寫出絢麗的篇

章！