第一篇：師德師風(fēng)創(chuàng)新舉措

師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)

創(chuàng)新舉措

“百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。”這句富有深刻哲理的話(huà)明確地告訴我們教育是培養(yǎng)人的事業(yè)，教師是立校之本，師德是教育之魂。教師的師德修養(yǎng)如何，直接影響著學(xué)生的素質(zhì)，影響著教育這一偉大事業(yè)的成敗和興旺。打造一支具有優(yōu)秀的師德風(fēng)范、模范的師愛(ài)形象、高超的知識(shí)水平和精湛的教學(xué)技藝的教師隊(duì)伍，是辦好教育的萬(wàn)源之本。有鑒于此，近年來(lái)，我校根據(jù)《2017年師德建年活動(dòng)評(píng)估方案》、《師德建設(shè)評(píng)估細(xì)則》的要求，不斷加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)工作力度，及時(shí)反思師德師風(fēng)建設(shè)工作中存在的問(wèn)題，并制定行之有效的整改措施，有力地促進(jìn)教師良好師德師風(fēng)的形成。

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保工作有序

1．對(duì)于師德建設(shè)工作，我校領(lǐng)導(dǎo)予以高度重視，把師德建設(shè)工作擺上議事日程。校領(lǐng)導(dǎo)班子定期召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)抓好師德建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感。

2．班子集體研究制定《師德建設(shè)工作實(shí)施方案》、《師德考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)與獎(jiǎng)懲辦法》，并把師德作為《教師量化考核方案》中的一項(xiàng)主要內(nèi)容，實(shí)行“一票否決”。

3．成立師德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，副書(shū)記、副校長(zhǎng)、工會(huì)主席為副組長(zhǎng)，其它主任級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各組組長(zhǎng)為成員。整體部署師德建設(shè)工作，每項(xiàng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)做到心中有數(shù)，指導(dǎo)到位。

二、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高思想素質(zhì)

1．學(xué)校有計(jì)劃有步驟地抓好了學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，組織教師學(xué)習(xí)《科學(xué)發(fā)展觀理論》、《中華人民共和國(guó)教師法》、《中華人民共和國(guó)教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，提高教師的法律意識(shí)，增強(qiáng)依法治校的能力和水平。

2．組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《教師工作制度》、《“六條禁令”和“七不準(zhǔn)”》等，要求教師用《規(guī)范》規(guī)范自己的思想言行，做到“學(xué)高為師，身正為范”，爭(zhēng)當(dāng)遵規(guī)守紀(jì)的模范、重樹(shù)自己的良好形象。3．學(xué)校利用師德學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)習(xí)了吳大觀同志、韓國(guó)祥同志們的先進(jìn)事跡，每位教師都深受感染。觀看之后，學(xué)校組織了討論，談感想，寫(xiě)體會(huì)。教師們都決心以他們?yōu)榘駱?，努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，力爭(zhēng)成為一名合格的教師。

通過(guò)學(xué)習(xí)，對(duì)教師進(jìn)行了職業(yè)道德教育，提高了教師教書(shū)育人水平，使教師端正了教育思想，真心實(shí)意地關(guān)心、愛(ài)護(hù)、培養(yǎng)、教育每一名學(xué)生。

三、豐富活動(dòng)載體，開(kāi)展系列活動(dòng)

1．先后召開(kāi)了全體教師大會(huì)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作了師德建設(shè)工作的動(dòng)員部署，要求每位教師做到：依法執(zhí)教、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、廉潔從教、教書(shū)育人、為人師表。每位教師引起了高度重視，增強(qiáng)了參加活動(dòng)的自覺(jué)性。

2．堅(jiān)持“以德立校”，積極開(kāi)展“我與和平同榮辱，我為和平增光輝”、“樹(shù)師表形象，做高尚園丁”的師德工程，每年都評(píng)選出學(xué)校師德標(biāo)兵。在教師中實(shí)施了“五師”教育工程，對(duì)全校教師從師表、師德、師道、師風(fēng)、師能等方面提出如下具體要求：

（1）樹(shù)師表——要求教師在師表上做到：端莊、高雅、得體、大方。（2）育師德——要求教師在師德上做到：愛(ài)生、敬業(yè)、民主、平等。（3）立師道——要求教師在師道上做到：勤奮、善誘、務(wù)實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)。（4）正師風(fēng)——要求教師在師風(fēng)上做到：求真、求實(shí)、求精、求新。（5）練師能——要求教師在師能上做到：勤練內(nèi)功，強(qiáng)化師德素質(zhì)?！拔鍘煛苯逃こ痰膶?shí)施，強(qiáng)化了教師的職業(yè)道德意識(shí)，使學(xué)校形成了人人爭(zhēng)當(dāng)師德先進(jìn)，個(gè)個(gè)勇創(chuàng)教育佳績(jī)的良好氛圍。教師們?cè)诮逃龒徫簧蠠o(wú)私奉獻(xiàn)、悉心育人，他們用愛(ài)塑造愛(ài)，用心雕塑心。要求大家弘揚(yáng)“敬業(yè)、奉獻(xiàn)、鉆研、協(xié)作、創(chuàng)新”的五種精神，自覺(jué)樹(shù)立“愛(ài)校、愛(ài)生、愛(ài)教”的行業(yè)新風(fēng)，努力塑造學(xué)生愛(ài)戴、家長(zhǎng)依賴(lài)、社會(huì)贊賞的教師形象。校長(zhǎng)崔鳳華的《師魂有愛(ài)、育人無(wú)悔》、副校長(zhǎng)趙雅智的《奮斗不止，耕耘不輟》、模范班主任姚嘉萍的《只有信任，才能換來(lái)學(xué)生的真誠(chéng)》、骨干教師馬玉華的《面對(duì)金錢(qián)不動(dòng)心，自覺(jué)塑造教師魂》，幼兒教師王曉玲的《辛勤耕耘，碩果累累》等許許多多代表和平先進(jìn)人物的事跡材料屢屢被登載在各級(jí)報(bào)刊上，受到了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。3．充分利用家長(zhǎng)學(xué)校這個(gè)平臺(tái)，密切學(xué)校與家庭、教師與家長(zhǎng)的聯(lián)系，有效促進(jìn)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作的開(kāi)展。我校家長(zhǎng)學(xué)校每學(xué)期都要召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)，在家長(zhǎng)會(huì)上下發(fā)《師德師風(fēng)建設(shè)工作家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋表》，讓家長(zhǎng)從“各科教師師德師風(fēng)的評(píng)價(jià)”和“家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作的評(píng)價(jià)和建議”兩個(gè)方面來(lái)反饋師德師風(fēng)建設(shè)情況信息，并把獲得的信息進(jìn)行認(rèn)真地梳理，及時(shí)反饋給相應(yīng)教師和部門(mén)，以切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，提升服務(wù)水平，提高辦學(xué)質(zhì)量。我們通過(guò)家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，為家長(zhǎng)創(chuàng)造深入學(xué)校課堂教學(xué)，近距離感受教師在課堂教學(xué)中所表現(xiàn)出來(lái)的師德師風(fēng)狀況，有效地促進(jìn)了學(xué)校教師良好師德的養(yǎng)成。

4．實(shí)行以老帶新，打造師德師風(fēng)建設(shè)四個(gè)梯隊(duì)。教育是永恒的事業(yè)，師德建設(shè)更是一個(gè)系統(tǒng)工程，所以，我校一直不間斷地實(shí)施師德典型教師梯隊(duì)建設(shè)：構(gòu)筑起以“省級(jí)師德工作先進(jìn)教師”為第一梯隊(duì)；；以“地級(jí)師德工作先進(jìn)教師”第二梯隊(duì)；以“市級(jí)德育工作模范教師”第三梯隊(duì)，以“校級(jí)十佳班主任”為第四梯隊(duì)的四個(gè)師德典型教師梯隊(duì)。目前，全校教師在師德評(píng)價(jià)考核中滿(mǎn)意率在98%以上。

5．加強(qiáng)了班主任隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)班主任工作向規(guī)范化、科學(xué)化的方向發(fā)展。學(xué)校師德工作領(lǐng)導(dǎo)小組每年都定期舉辦師德培訓(xùn)和班主任師德經(jīng)驗(yàn)交流匯報(bào)會(huì)。會(huì)上，校領(lǐng)導(dǎo)、經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任以當(dāng)今先進(jìn)的學(xué)生管理理論，并結(jié)合自己的管理經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)身說(shuō)法，向教師特別是青年教師傳授先進(jìn)、科學(xué)、成功的管理理論、實(shí)例、經(jīng)驗(yàn)，使與會(huì)者受益匪淺。以現(xiàn)代化教育理念、成功的教育方法、先進(jìn)的管理手段等來(lái)武裝教師們的頭腦。同時(shí)，鼓勵(lì)、支持班主任不斷探索新形勢(shì)下，符合校情、班情、生情的班集體民主管理的新思路、新方法，“蹲下身子看學(xué)生”。在班級(jí)管理中引進(jìn)了競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，體現(xiàn)“為了一切學(xué)生的發(fā)展” “給學(xué)生以空間”的教育思想。努力創(chuàng)建班有特色、生有特長(zhǎng)的優(yōu)秀班集體。

四、完善規(guī)章制度，增強(qiáng)管理效益

1．增強(qiáng)教育法制觀念，建立健全學(xué)校管理規(guī)章制度。學(xué)校制定出臺(tái)實(shí)施了比較詳細(xì)的《教師量化考核方案》，分別從德、能、勤、績(jī)四大方面，加強(qiáng)對(duì)教師的思想行為及規(guī)范執(zhí)行情況的管理與檢查。同時(shí)，先后實(shí)行教師家訪登記制度、簽到請(qǐng)假制度、調(diào)換課登記制度、教案作業(yè)月檢制度、值日值宿記錄制度等一系列制度。還制定并張貼上墻了學(xué)校各級(jí)行政管理者、各處室科組、各專(zhuān)職人員崗位責(zé)任制度。使全校上至校長(zhǎng)下到工勤人員的工作都能有章可循、有制可依。

2．堅(jiān)決抑制和杜絕了教育行業(yè)的不正之風(fēng)，做好糾風(fēng)治亂工作。大力嚴(yán)肅查處違規(guī)行為，規(guī)范了教師的思想行為。堅(jiān)決治理“三亂”（亂收費(fèi)、亂辦班、亂訂資料）的現(xiàn)象；堅(jiān)決杜絕教師私自有償補(bǔ)課的情況；堅(jiān)決查處打罵體罰學(xué)生的行為。對(duì)有失師德的教師一經(jīng)接到舉報(bào)，一定認(rèn)真核實(shí)處理，維護(hù)人民教師的形象和尊嚴(yán)。每位教師還和學(xué)校及校長(zhǎng)簽訂了禁止、杜絕“三亂”（亂收費(fèi)、亂辦班、亂訂資料）的責(zé)任狀。

五、發(fā)揮黨群職能，強(qiáng)化師德監(jiān)督

1．加強(qiáng)學(xué)校黨支部組織建設(shè)。切實(shí)加強(qiáng)黨對(duì)共青團(tuán)、群團(tuán)組織的核心領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮他們的積極作用；積極吸納進(jìn)步教工靠近黨團(tuán)組織，保持黨團(tuán)員的先進(jìn)性。

2．充分發(fā)揮工會(huì)組織的監(jiān)督、維權(quán)作用。使工會(huì)組織真正成為教職工權(quán)利、利益的代言人，行使參政、議政的權(quán)利和義務(wù)，參與學(xué)校的民主管理。

通過(guò)以上這些具體活動(dòng)的開(kāi)展，我校的整體師德、師風(fēng)有了很大的提高：以往期經(jīng)常有個(gè)別教師不顧學(xué)校的三令五申，違反了教師職業(yè)道德規(guī)范。而現(xiàn)在整個(gè)校園呈現(xiàn)出了一派和諧、好學(xué)、上進(jìn)的氛圍。

我校通過(guò)長(zhǎng)期的師德師風(fēng)建設(shè)，確實(shí)取得了令人鼓舞的成效，學(xué)校涌現(xiàn)出了以昌麗、高艷春、馬玉華、鄒玉玲為代表的一大批省、地、市師德工作先進(jìn)個(gè)人，學(xué)校多次獲得“市德育工作先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，今年又十分榮幸地被市教育局推薦為“省級(jí)師德建設(shè)先進(jìn)集體”。這些成績(jī)的取得一方面是上級(jí)教育部門(mén)正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果；另一方面也是全校教職工團(tuán)結(jié)拼搏、共同奮斗的結(jié)果。但是，在我們的工作中還存在著許多的不足之處和問(wèn)題。所以，今后的工作依然十分繁重和艱巨。我們要繼續(xù)在規(guī)范中追求和諧，在創(chuàng)新中追求質(zhì)量，為把我校打造成“文明的校園、和諧的校園”而繼續(xù)努力。

第二篇：八項(xiàng)舉措強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)

八項(xiàng)舉措強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)

2014年12月15日，乾縣教育局召開(kāi)全系統(tǒng)師德師風(fēng)建設(shè)大會(huì)，深入分析全系統(tǒng)師德師風(fēng)建設(shè)工作中存在的問(wèn)題，明確提出當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，把師德師風(fēng)建設(shè)作為教育管理的中心工作，直面問(wèn)題，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，夯實(shí)責(zé)任，建章立制，從嚴(yán)考核。同時(shí)，廣泛接受社會(huì)各界監(jiān)督，大力改進(jìn)教育教風(fēng)行風(fēng)，鑄造人民滿(mǎn)意教師，扎實(shí)推進(jìn)全縣師德師風(fēng)建設(shè)。

一是廣泛開(kāi)展學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。該局組織全縣教師深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《教育部關(guān)于建立健全中小學(xué)教師師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制的意見(jiàn)》《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等文件，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師規(guī)范教師從教行為，提高自身修養(yǎng)的責(zé)任心和積極性。同時(shí)，將把教師的心理健康教育納入學(xué)校的日常管理之中，在教師培養(yǎng)方面加強(qiáng)心理健康教育的內(nèi)容，增強(qiáng)廣大教師的職業(yè)榮譽(yù)感和使命感，努力使教師具備應(yīng)有的理想信念、道德情操、深厚的學(xué)識(shí)和仁愛(ài)之心。

二是落實(shí)師德師風(fēng)建設(shè)工作責(zé)任制。該局要求各級(jí)各類(lèi)學(xué)校建立健全師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任制度和領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，全面落實(shí)校（園）長(zhǎng)“學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)第一責(zé)任人”的責(zé)任，對(duì)出現(xiàn)突出師德問(wèn)題的中小學(xué)、幼兒園，教育局在依法追究當(dāng)事人的責(zé)任的同時(shí)，將首先追究校（園）長(zhǎng)的責(zé)任，并對(duì)學(xué)校工作實(shí)行“一票否決”。

三是建立師德建設(shè)長(zhǎng)效制。該局依據(jù)有關(guān)法律法規(guī)和文件，重新修訂并印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)全縣中小學(xué)、幼兒園教師師德師風(fēng)建設(shè)工作的意見(jiàn)》《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范教師從教行為的規(guī)定》《乾縣教師職業(yè)道德“十大禁令”》等一系列規(guī)范性文件，并督促各學(xué)校切實(shí)完善相關(guān)的規(guī)章制度, 全面加強(qiáng)對(duì)教師行為規(guī)范的日常管理，建立健全師德建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。

四是開(kāi)展師德師風(fēng)自查承諾活動(dòng)。要求各學(xué)校每學(xué)期組織教職工對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德》《乾縣教育局關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范教師從教行為的規(guī)定》《乾縣教師職業(yè)道德“十大禁令”》等文件要求，聯(lián)系工作實(shí)際開(kāi)展師德師風(fēng)自查活動(dòng)，根據(jù)查擺的問(wèn)題落實(shí)整改措施。同時(shí)建立師德師風(fēng)公開(kāi)承諾制度，每學(xué)期開(kāi)學(xué)，組織教師向全校師生和社會(huì)作出公開(kāi)承諾，并將承諾內(nèi)容公布在學(xué)校醒目位置，接受社會(huì)監(jiān)督。

五是加強(qiáng)師德師風(fēng)考核督查工作。各中小學(xué)、幼兒園每學(xué)期組織一次師德師風(fēng)專(zhuān)項(xiàng)考核，教師就師德建設(shè)進(jìn)行述職，并征求學(xué)生家長(zhǎng)的意見(jiàn)，在此基礎(chǔ)上，學(xué)校對(duì)照有關(guān)規(guī)定對(duì)每一名教師進(jìn)行評(píng)價(jià)，考核結(jié)果記入教師檔案并作為職務(wù)評(píng)聘、教師資格定期注冊(cè)、評(píng)優(yōu)、任用、獎(jiǎng)懲、培訓(xùn)、績(jī)效工資兌現(xiàn)的重要依據(jù)，嚴(yán)格實(shí)行“一票否決”。教育局定期對(duì)各中小學(xué)、幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)工作進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)督查，督查結(jié)果將作為學(xué)校工作考核、辦學(xué)質(zhì)量評(píng)估的重要指標(biāo)，并作為校（園）長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)班子考察的重要依據(jù)。

六是深入開(kāi)展師德模范評(píng)選活動(dòng)。從2014年3月份開(kāi)始，該局在全系統(tǒng)廣泛開(kāi)展了尋找“最美教師”活動(dòng)，通過(guò)舉辦師德先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)、在乾縣教育網(wǎng)開(kāi)辟最美教師系列報(bào)道專(zhuān)欄等形式，評(píng)選出了一批師德先進(jìn)個(gè)人，在乾縣引發(fā)了強(qiáng)烈反響，下一步，該局將以此為契機(jī)，繼續(xù)深入開(kāi)展師德模范評(píng)選活動(dòng)，進(jìn)一步在全系統(tǒng)弘揚(yáng)正氣，傳遞正能量，讓先進(jìn)典型引領(lǐng)師德風(fēng)尚，激發(fā)廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人的工作熱情，形成師德師風(fēng)建設(shè)的良好氛圍。

七是建立師德師風(fēng)問(wèn)題處理報(bào)告制度。該局要求各學(xué)校，要形成統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分工負(fù)責(zé)、協(xié)調(diào)一致的工作機(jī)制，對(duì)本校教職工嚴(yán)重違反師德師風(fēng)規(guī)范的行為，學(xué)校要快速反應(yīng)，第一時(shí)間上報(bào)乾縣教育局，并立即調(diào)查處理。

八是建立和完善監(jiān)督機(jī)制。該局在局機(jī)關(guān)和各學(xué)校開(kāi)通了師德師風(fēng)舉報(bào)電話(huà)，設(shè)立了師德師風(fēng)監(jiān)督意見(jiàn)箱和電子信箱，同時(shí)，教育局和各學(xué)校將聘請(qǐng)人大代表、政協(xié)委員、家長(zhǎng)代表和教師代表?yè)?dān)任師德師風(fēng)監(jiān)督員，定期召開(kāi)見(jiàn)面會(huì)或座談會(huì)，主動(dòng)聽(tīng)取意見(jiàn)和建議，將全系統(tǒng)師德師風(fēng)建設(shè)工作完全置于全社會(huì)的廣泛監(jiān)督之下，形成教職工相互監(jiān)督、學(xué)生監(jiān)督、社會(huì)監(jiān)督、輿論監(jiān)督的網(wǎng)絡(luò)化監(jiān)督機(jī)制。

為了保證各項(xiàng)措施落實(shí)到位，取得實(shí)效，從12月15日開(kāi)始，乾縣教育局將開(kāi)展為期15天的師德師風(fēng)專(zhuān)項(xiàng)檢查活動(dòng)，活動(dòng)分為自查整改、集中檢查和總結(jié)匯報(bào)三個(gè)階段，學(xué)校完成自查整改任務(wù)后，教育局將派出由局領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)的檢查小組，通過(guò)查看檔案資料、走訪教師、學(xué)生、家長(zhǎng)等方式，對(duì)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作進(jìn)行全面檢查，并針對(duì)學(xué)校存在的問(wèn)題下發(fā)整改通知書(shū)。檢查結(jié)束后，該局將在全縣推廣宣傳先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于工作開(kāi)展不力的單位將予以通報(bào)批評(píng)，并責(zé)令整改，對(duì)個(gè)別嚴(yán)重違反師德規(guī)范的行為將嚴(yán)肅查處。

第三篇：創(chuàng)新舉措

面對(duì)面懇談心連心交流

瀏陽(yáng)市局扎實(shí)開(kāi)展“與群眾懇談對(duì)話(huà)，為群眾排憂(yōu)解難”活動(dòng)

為切實(shí)做好新形勢(shì)下聯(lián)系群眾、宣傳群眾、服務(wù)群眾、團(tuán)結(jié)群眾的工作，瀏陽(yáng)市局扎實(shí)開(kāi)展了“與群眾懇談對(duì)話(huà)，為群眾排憂(yōu)解難”活動(dòng)，以提高人民群眾安全感和滿(mǎn)意度為目標(biāo)，以?xún)A聽(tīng)群眾呼聲、回應(yīng)群眾期待、疏導(dǎo)群眾情緒為切入點(diǎn)，以解決人民群眾實(shí)際問(wèn)題為著力點(diǎn)，進(jìn)一步密切聯(lián)系、融洽感情、凝聚民心，在警民之間形成了思想上共識(shí)、情感上共鳴、心靈上共振的可喜局面，為公安工作的健康發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的群眾基礎(chǔ)。

一、全警深入群眾，面對(duì)面懇談聽(tīng)心聲

采取個(gè)別交流與集中懇談相結(jié)合的方式，全警深入群眾。一方面制定了民警集中走訪聯(lián)系群眾計(jì)劃，以案件受害人、上訪者、拆遷戶(hù)、困難戶(hù)為重點(diǎn)擬定走訪名單，將走訪任務(wù)一一分解到全局民警，要求局領(lǐng)導(dǎo)在內(nèi)的每位機(jī)關(guān)民警到所聯(lián)系的村、社區(qū)集中走訪不少于15戶(hù)，派出所（分局）負(fù)責(zé)干部在內(nèi)的所有民警到本轄區(qū)集中走訪不少于30戶(hù)。9月下旬，全局民警深入各村、組、社區(qū)，一一上門(mén)上戶(hù)，與群眾面對(duì)面、零距離懇談對(duì)話(huà)，一是聽(tīng)真話(huà)，了解老百姓所思、所憂(yōu)和所怨；二是聽(tīng)訴求，掌握老百姓的追求、需求和要求；三是聽(tīng)意見(jiàn)，聽(tīng)取老百姓對(duì)轄區(qū)治安狀況、公安工作和公安隊(duì)伍的意見(jiàn)和建議。各單位在深入走訪群眾的同時(shí)，1

還采取走出去與請(qǐng)進(jìn)來(lái)相結(jié)合的辦法，召開(kāi)了有轄區(qū)人大代表、政協(xié)委員、企業(yè)代表、村（社區(qū)）干部和群眾代表參加的“警民懇談會(huì)”，主動(dòng)匯報(bào)工作，開(kāi)展問(wèn)卷調(diào)查，接受群眾測(cè)評(píng)，請(qǐng)代表建言獻(xiàn)策。全局深入走訪，面對(duì)面懇談，與群眾促膝談心、深入交心、以心換心，加深了解、增進(jìn)理解，訪出了民意，聽(tīng)取了民聲。據(jù)統(tǒng)計(jì)，活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)全局共走訪群眾12000余戶(hù)，召開(kāi)警民懇談會(huì)40余次，共收集群眾意見(jiàn)和建議86條。

二、局長(zhǎng)巡回接訪，心連心交流解心結(jié)

創(chuàng)新舉措，完善機(jī)制，切實(shí)為群眾排憂(yōu)解難。瀏陽(yáng)市公安局變上訪為下訪，于9月份分區(qū)開(kāi)展局長(zhǎng)巡回集中法律咨詢(xún)和現(xiàn)場(chǎng)接訪活動(dòng)。活動(dòng)前在瀏陽(yáng)日?qǐng)?bào)、瀏陽(yáng)電視臺(tái)、互聯(lián)網(wǎng)瀏陽(yáng)公安門(mén)戶(hù)網(wǎng)站等媒體提前預(yù)告，讓群眾廣為知曉。9月20日至23日，局長(zhǎng)趙丁山等局領(lǐng)導(dǎo)率領(lǐng)相關(guān)科室負(fù)責(zé)人和轄區(qū)派出所所長(zhǎng)分別到北區(qū)的永安、西區(qū)的普跡、南區(qū)的澄潭江、東區(qū)的古港等四個(gè)中心鄉(xiāng)鎮(zhèn)，開(kāi)展“與群眾懇談對(duì)話(huà)，為群眾排憂(yōu)解難”集中巡回接訪活動(dòng)。一是對(duì)群眾在生產(chǎn)、生活中遇到的法律問(wèn)題和疑惑，現(xiàn)場(chǎng)耐心解答，積極引導(dǎo)、釋疑解惑；二是對(duì)群眾反映的實(shí)際訴求，能當(dāng)場(chǎng)解決的現(xiàn)場(chǎng)解決，不能當(dāng)場(chǎng)解決的承諾限時(shí)解決，消除群眾心中因處事不公、訴求無(wú)門(mén)等因素積累下來(lái)的怨氣，解開(kāi)群眾的心結(jié)，積極幫助群眾解決實(shí)際問(wèn)題。四天時(shí)間共接受群眾法律咨詢(xún)800余人次，現(xiàn)場(chǎng)解決群眾實(shí)際問(wèn)題60余個(gè)，向群眾

免費(fèi)發(fā)放了相關(guān)法律宣傳資料10000余份，通過(guò)巡回集中接訪活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步暢通了群眾的訴求渠道，維護(hù)了人民群眾的利益。

三、部門(mén)多方聯(lián)動(dòng)，點(diǎn)對(duì)點(diǎn)服務(wù)解民憂(yōu)

對(duì)群眾反映的實(shí)際問(wèn)題，瀏陽(yáng)市局高度重視、多措并舉、積極解決，能現(xiàn)場(chǎng)解決的當(dāng)場(chǎng)落實(shí)，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)解決有困難的問(wèn)題，專(zhuān)題研究，制定解決措施，明確責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任單位和責(zé)任人，實(shí)行點(diǎn)對(duì)點(diǎn)服務(wù)，限期答復(fù)、限期解決。屬公安職責(zé)范圍內(nèi)的問(wèn)題，相關(guān)警種密切配合解決；屬公安職責(zé)范圍外的問(wèn)題，積極協(xié)調(diào)，多部門(mén)聯(lián)動(dòng)協(xié)助解決；對(duì)確實(shí)無(wú)法解決的問(wèn)題，做好解釋說(shuō)服工作，取得群眾的理解?；顒?dòng)中，該局共化解矛盾糾紛54起，為群眾辦實(shí)事、辦好事80余起，有針對(duì)性推出便民利民措施20余條。通過(guò)點(diǎn)對(duì)點(diǎn)服務(wù)，切實(shí)為人民群眾排憂(yōu)解難，進(jìn)一步融洽了警民關(guān)系。

四、各警種全力以赴，多措并舉保民安

瀏陽(yáng)市局在開(kāi)展深入走訪、警民懇談、集中接訪了解民意的基礎(chǔ)上，切實(shí)加大對(duì)社會(huì)面的防控力度，加大對(duì)人民群眾反映強(qiáng)烈的黃、賭、毒案件和多發(fā)性侵財(cái)案件的打擊力度，加大對(duì)社會(huì)亂源在逃人員的追捕力度，社會(huì)治安集中整治“百日會(huì)戰(zhàn)”和“清網(wǎng)行動(dòng)”都取得了較好的成績(jī)?！鞍偃諘?huì)戰(zhàn)”開(kāi)展至今，該局已破刑事案件353起，其中破獲“黃賭毒”刑事案件62起，破獲侵財(cái)案件164起；刑拘直訴232人，其中 “黃賭毒”刑事案件刑留67人，共查處“黃賭毒”行政案

件205起，行政拘留376人，強(qiáng)制戒毒20人，社區(qū)戒毒102人，黃、賭犯罪刑拘、查處行政案件570起、行政拘留362人?！扒寰W(wǎng)行動(dòng)”更是成效顯著：截止9月25日，該局共抓獲行動(dòng)前網(wǎng)上逃犯181名，實(shí)現(xiàn)全市網(wǎng)上逃犯下降62.4%。

第四篇：松山學(xué)校四舉措加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)

松山學(xué)校四舉措加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)

為提升教師思想素質(zhì)和道德修養(yǎng)，規(guī)范教育教學(xué)行為，塑造良好的教師形象，松山學(xué)校四措并舉切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。

一是完善師德師風(fēng)承諾和考核制度。組織教師向?qū)W校、學(xué)生、家長(zhǎng)作出師德師風(fēng)承諾，規(guī)范教師從教行為。將師德師風(fēng)考核作為評(píng)先評(píng)優(yōu)、職務(wù)評(píng)聘、崗位設(shè)置、績(jī)效考核的重要依據(jù)，實(shí)行“師德師風(fēng)問(wèn)題”一票否決制。

二是開(kāi)展師德建設(shè)系列主題活動(dòng)。有針對(duì)性地開(kāi)展師德宣講、知識(shí)競(jìng)賽、師德征文等活動(dòng)，開(kāi)展?fàn)幃?dāng)“師德模范”活動(dòng)。通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查和召開(kāi)座談會(huì)等形式，了解學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)教師的評(píng)價(jià)，找出存在的問(wèn)題，針對(duì)性地開(kāi)展整治工作，提高活動(dòng)的實(shí)效性；在學(xué)生中開(kāi)展“我心目中的好老師”征文，提煉出學(xué)生“心目中的好老師”的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，以規(guī)范教師的言行。

三是加大先進(jìn)典型宣傳力度。結(jié)合師德建設(shè)系列主題活動(dòng)，學(xué)校相繼開(kāi)展了秀教師、優(yōu)秀班主任、師德標(biāo)兵等先進(jìn)典型評(píng)選活動(dòng)，并通過(guò)宣傳欄、墻報(bào)、校園網(wǎng)站、班班通等，大力弘揚(yáng)優(yōu)秀教師的高尚師德和先進(jìn)事跡，引領(lǐng)師德建設(shè)。

四是健全監(jiān)督機(jī)制。學(xué)校將教師家訪情況納入教育教學(xué)常規(guī)檢查內(nèi)容之一。建立學(xué)校、教師、家長(zhǎng)、學(xué)生“四位一體”的師德師風(fēng)監(jiān)督體制，通過(guò)教師互評(píng)、學(xué)生評(píng)議、家長(zhǎng)反映等途徑，及時(shí)把握教師遵守職業(yè)規(guī)范和教書(shū)育人的情況，堅(jiān)決杜絕體罰、有償家教等損害教師隊(duì)伍整體形象的不良行為。

第五篇：強(qiáng)化師德師風(fēng),創(chuàng)新班級(jí)管理

強(qiáng)化師德師風(fēng)，創(chuàng)新班級(jí)管理，確保和諧平安

—— 在2015年郴州市亞星學(xué)校暑期教師大會(huì)上的講話(huà)

? 黃寶田

（2015年8月28日）尊敬的羅董事長(zhǎng)、李校長(zhǎng)、各位老師:

皎陽(yáng)似火,赤日炎炎。同志們冒著酷暑濟(jì)濟(jì)一堂話(huà)改革、談?wù)n改 為亞星的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。今天，聽(tīng)了李校長(zhǎng)的報(bào)告，我們振奮人心，我覺(jué)得亞星有羅董事長(zhǎng)的掌舵，有李校長(zhǎng)的策劃，亞星一定會(huì)實(shí)現(xiàn)五年的發(fā)展規(guī)劃，現(xiàn)在我根據(jù)學(xué)校新的要求和新的決策就2015年下學(xué)期師德師風(fēng)建設(shè)、班級(jí)管理工作給各位提出幾點(diǎn)建設(shè)性意見(jiàn)和要求。

總的來(lái)說(shuō)，2015年上學(xué)期，學(xué)校德育工作、班級(jí)管理工作取得了一定的成績(jī)，這應(yīng)該是肯定的，功勞歸功于全體教職員工，特別歸功于全體班主任，但是，離學(xué)校董事會(huì)和校長(zhǎng)室的要求和亞星五年發(fā)展規(guī)劃的要求還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還存在許多問(wèn)題，如：師德師風(fēng)建設(shè)跟不上學(xué)校發(fā)展的步伐，班級(jí)管理和學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)、驗(yàn)評(píng)、考核沒(méi)有創(chuàng)新，這主要是我的責(zé)任，在此，我向?qū)W校董事會(huì)、校長(zhǎng)室作出檢討。通過(guò)學(xué)校董事會(huì)、校委會(huì)的工作反思會(huì)議以后，我們政教處全體同仁決心在今后的工作中奮發(fā)圖強(qiáng)，鍥而不舍，專(zhuān)心致志，一定要強(qiáng)化師德師風(fēng)，創(chuàng)新班級(jí)管理，強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校“強(qiáng)化德育教育，強(qiáng)化品行培養(yǎng)，學(xué)生思品合格率100%，優(yōu)秀率

95%，違法犯罪率為零；狠抓安全管理，規(guī)范辦學(xué)行為，安全責(zé)任事故和家長(zhǎng)事實(shí)投訴率為零；師德師風(fēng)社會(huì)滿(mǎn)意率達(dá)100%”的德育目標(biāo)，當(dāng)好亞星教育教學(xué)改革的排頭兵，為提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量起到促進(jìn)和推動(dòng)作用，為創(chuàng)建平安校園，為“培養(yǎng)有品位的學(xué)生，建設(shè)有實(shí)力的學(xué)校”竭盡全力“把每一件小事做得更精彩，把每一件平常事做得更經(jīng)典”，讓學(xué)校董事會(huì)滿(mǎn)意、讓校長(zhǎng)室滿(mǎn)意、讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意、讓社會(huì)滿(mǎn)意。

一、強(qiáng)化師德師風(fēng)

其實(shí)，亞星學(xué)校每周一在國(guó)旗下老師們面對(duì)國(guó)旗和學(xué)生的莊嚴(yán)宣誓，就是對(duì)師德師風(fēng)最貼切的詮釋?zhuān)爸矣趯W(xué)校，忠于國(guó)家，忠于人民的教育事業(yè)”是師德師風(fēng)的前提；“嚴(yán)守制度，嚴(yán)守法紀(jì)，嚴(yán)守職業(yè)道德規(guī)范”是師德師風(fēng)的核心；“敬業(yè)愛(ài)崗，開(kāi)拓創(chuàng)新，為學(xué)生終身發(fā)展服務(wù)”是師德師風(fēng)的本質(zhì)；“關(guān)愛(ài)學(xué)生，牢記使命，為振興亞星而努力奮斗”是師德師風(fēng)的要求。我們師德師風(fēng)最終切入點(diǎn)就是“為學(xué)生終身發(fā)展服務(wù)”和“為振興亞星而努力奮斗”這就是亞星學(xué)校的師德師風(fēng)真正內(nèi)涵所在。

怎樣強(qiáng)化師德師風(fēng)？學(xué)校從“勞動(dòng)紀(jì)律、儀表禮儀、師德師風(fēng)、遵守法規(guī)、安全管理”等五個(gè)方面向我們提出了具體要求，學(xué)校也將是按照這五個(gè)方面對(duì)每一位教師實(shí)施考核、評(píng)分。

（一）勞動(dòng)紀(jì)律

出勤：

1、按時(shí)上下班[早晨上班刷卡、簽到時(shí)間：7:50為止，下午下班刷卡、簽到時(shí)間：17:10以后，集會(huì)、會(huì)議、活動(dòng)以學(xué)校通知

時(shí)間為準(zhǔn)]，并按時(shí)參加各種會(huì)議、活動(dòng)，中途不無(wú)故離崗或擅自離崗。無(wú)故曠工1小時(shí)以上除扣分以外并扣罰200元。

2、因事（病）按要求履行書(shū)面請(qǐng)假手續(xù)，經(jīng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審批以后方能離校，1天以?xún)?nèi)由德育校長(zhǎng)審批，兩天以?xún)?nèi)由校長(zhǎng)審批，3天以上由董事長(zhǎng)審批。病假、國(guó)家規(guī)定的婚、喪假不扣分，無(wú)書(shū)面請(qǐng)假條視曠工處理；如臨時(shí)有特殊情況需要外出辦事兩小時(shí)以?xún)?nèi)可向德育校長(zhǎng)打招呼可以離校，兩小時(shí)以上作事假處理。

（二）儀表、禮儀

1、根據(jù)教師的職業(yè)要求，教師穿著要規(guī)范、大方、得體。不穿拖鞋、短褲、超短裙和裸露胸、肩、背的衣服上班進(jìn)入校園。

2、不準(zhǔn)披頭散發(fā)，不濃抹艷妝上班進(jìn)入校園，男教師不留長(zhǎng)發(fā)。

3、團(tuán)結(jié)同事，不無(wú)理滋事生非、打架、傷人，語(yǔ)言文明，不暴粗口，不辱沒(méi)他人人格。

4、不在公共場(chǎng)所吸煙。

（三）師德師風(fēng)

1、熱愛(ài)學(xué)校，忠于學(xué)校，維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)，不故意損害學(xué)校聲譽(yù)；熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)生如子，不體罰和變相體罰學(xué)生，如因此造成家長(zhǎng)事實(shí)投訴或造成重大社會(huì)影響的，視其情節(jié)除扣分以外并作行政處分。

2、團(tuán)結(jié)同事，服務(wù)家長(zhǎng)，服務(wù)學(xué)校，營(yíng)造和諧、民主、合作、競(jìng)爭(zhēng)、向上的工作氛圍和新型的師生、同事、家校關(guān)系，不冷淡家長(zhǎng)，不品頭論足同事。

3、為人師表、身正為范，踐行公平教育，不歧視差生，不無(wú)故排擠或驅(qū)趕差生，各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。

4、在教室輔導(dǎo)、上課、監(jiān)考、會(huì)議不撥打、接聽(tīng)電話(huà)，

玩手機(jī)，不做工作無(wú)關(guān)的事。

5、不讓學(xué)生到食堂打飯、洗碗等做私人雜事。

6、上班期間不得在辦公室用餐，更不能在辦公室做飯菜。

7、合同存續(xù)期間不參加其他單位的違規(guī)有償活動(dòng)，不私自收學(xué)生的學(xué)費(fèi)或私自亂收費(fèi)，不私自挪用公款。

8、不泄露學(xué)校重要信息，不準(zhǔn)向其他學(xué)校泄露學(xué)生花名冊(cè)等資料。

9、尊重家長(zhǎng)，不主動(dòng)與家長(zhǎng)爭(zhēng)吵或侮辱家長(zhǎng)。

（四）遵守法規(guī)

1、遵守教育法規(guī)，教育教學(xué)行為規(guī)范，不亂訂資料，不亂收費(fèi)，不違規(guī)舉行有償補(bǔ)課。

2、嚴(yán)守安全規(guī)程，不擅自組織校外集體活動(dòng)，課堂管理安全有序，不將迅速帶入不安全場(chǎng)所或?qū)嵤o(wú)安全保障的活動(dòng)。

3、規(guī)范操作多媒體設(shè)備、實(shí)驗(yàn)器材和程序，規(guī)范室外活動(dòng)課、實(shí)驗(yàn)課、操作課的監(jiān)管，操作規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)。

4、加強(qiáng)自身安全防范，嚴(yán)禁涉黃、賭、毒，工作期間不私自進(jìn)入危險(xiǎn)場(chǎng)所。

（五）安全管理

1、上課時(shí)要注意學(xué)生動(dòng)向，發(fā)現(xiàn)突發(fā)事件必須在

值得我們注意的是，師德師風(fēng)的考核評(píng)分結(jié)果與教師分類(lèi)定級(jí)的定性是掛鉤的。

二、創(chuàng)新班級(jí)管理

班級(jí)管理其實(shí)質(zhì)上就是班組學(xué)生團(tuán)體的管理，要想帶出優(yōu)秀、高效的班級(jí)團(tuán)隊(duì)，班主任必須抓住班級(jí)每一個(gè)細(xì)節(jié)問(wèn)題，把規(guī)范工作和學(xué)生的行為習(xí)慣的權(quán)力交給制度，所以，我們一切要用制度來(lái)管理，也就是說(shuō)用制度管人，按流程做事。這一點(diǎn)，我們?cè)瓉?lái)沒(méi)有做好，特別是政教處考核、驗(yàn)評(píng)人員沒(méi)有真正的用制度管人，按流程做事。因此，從今年下學(xué)期開(kāi)始，對(duì)考核、驗(yàn)評(píng)人員工作不認(rèn)真、徇私舞弊的，不作為、亂作為的一定按照《教師分類(lèi)定級(jí)》相關(guān)條款扣分，為了嚴(yán)肅制度，達(dá)到考核、驗(yàn)評(píng)的公平、公開(kāi)、公正，拜請(qǐng)各位班主任要支持、理解、配合考核、驗(yàn)評(píng)人員的工作。

那么，怎么創(chuàng)新班級(jí)管理？

1、修改、完善《郴州市亞星學(xué)校班級(jí)（班主任津貼）考核、驗(yàn)評(píng)方案》，學(xué)校在原《方案》的基礎(chǔ)上進(jìn)行了

定期或不定期召開(kāi)科任老師和學(xué)生代表座談會(huì)，上傳下達(dá)各級(jí)信息，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

5、做好家校聯(lián)動(dòng)，至少每月家長(zhǎng)書(shū)面與班主任交流一次，個(gè)別不識(shí)字的電話(huà)報(bào)告，并組織科任老師家訪，有效穩(wěn)定生源。

6、尊重、關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生，團(tuán)結(jié)同事。

7、創(chuàng)新班級(jí)文化，指導(dǎo)學(xué)生健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

8、開(kāi)好主題班會(huì)，開(kāi)展豐富多彩的體藝活動(dòng)，建設(shè)優(yōu)秀班級(jí)團(tuán)隊(duì)，激活學(xué)生學(xué)習(xí)和體藝興趣。

9、做好學(xué)生家校聯(lián)評(píng)評(píng)優(yōu)表彰工作，做好班務(wù)公開(kāi)。

10、做好班級(jí)校產(chǎn)的監(jiān)管和班級(jí)水電管理。

<二> 班主任工作職責(zé)要求：

根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)改革總的要求，結(jié)合學(xué)校學(xué)生行為習(xí)慣的現(xiàn)狀，要求班主任：

1、按時(shí)、按質(zhì)、按量完成學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)，不拖拉。

2、尊重學(xué)生、關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，不得歧視排擠“問(wèn)題學(xué)生”，體罰變相體罰學(xué)生。

3、每天早讀、下午

和科任老師的意見(jiàn)、建議，有的放矢的做好“問(wèn)題學(xué)生”、“學(xué)困學(xué)生”的教育工作。

8、禁止重大安全責(zé)任事故，禁止對(duì)班級(jí)出現(xiàn)重大問(wèn)題的瞞報(bào)、虛報(bào)和塞責(zé)。

9、禁止有償輔導(dǎo)學(xué)生和私自亂收學(xué)生學(xué)費(fèi)和其他費(fèi)用。

10、協(xié)調(diào)科任老師，指導(dǎo)學(xué)生積極抓好課程改革，全面提高課堂質(zhì)量和教學(xué)成績(jī)。<三> 幾點(diǎn)說(shuō)明：

1、班主任要認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)《郴州市亞星學(xué)校班級(jí)（班主任津貼）考核、驗(yàn)評(píng)方案（驗(yàn)評(píng)原則：以人為本，全面調(diào)動(dòng)積極性；獎(jiǎng)勤罰懶，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，優(yōu)勞優(yōu)酬，重獎(jiǎng)重罰；教育規(guī)范為主，處罰為輔。對(duì)違紀(jì)違規(guī)的學(xué)生和班級(jí)，考核驗(yàn)評(píng)人員必須對(duì)其加強(qiáng)教育并與班主任溝通，要求改正和教育；對(duì)屢教不改和不作為的班級(jí)將實(shí)行從重處罰。

7、他人錢(qián)物。

8、亂寫(xiě)亂畫(huà)、亂涂亂改、亂撕、亂扔亂丟、隨地大小便。

9、不尊敬老師，與老師頂嘴。

10、不走斑馬線、撞紅燈。

11、食堂就餐大聲喧嘩、敲碗、插隊(duì)、亂扔飯菜、不按座席就餐。

12、三年級(jí)以下（包括三年級(jí)）低年級(jí)由班主任取學(xué)生飲用水。

13、培養(yǎng)學(xué)生午休習(xí)慣，夏季所有在校就餐的學(xué)生于13:00全部進(jìn)教室午休，13:05由政教處查人，有請(qǐng)假條請(qǐng)假的除外，并保持安靜，午休期間不得做其他任何事，對(duì)不午休的班級(jí)，學(xué)生走動(dòng)，講小話(huà)；秋冬季進(jìn)教室休息或看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)，但要保持室內(nèi)安靜，否則，學(xué)生走動(dòng)，講小話(huà)的。

三、學(xué)校、班級(jí)活動(dòng)

1、集會(huì)（大會(huì)、升旗、做操）隊(duì)伍：進(jìn)退場(chǎng)、上下樓梯實(shí)行在教室門(mén)前列隊(duì)，保持班級(jí)之間的距離，班主任隨班帶隊(duì)，要求腳步規(guī)范整齊，出現(xiàn)沒(méi)有班主任帶隊(duì)的有擁擠、推拉、追趕、快速、懶散。

2、紀(jì)律：隊(duì)伍混亂、懶散、不安靜、中途走動(dòng)。

3、人數(shù)：除特質(zhì)學(xué)生和有病學(xué)生報(bào)政教處不參加活動(dòng)以外，不準(zhǔn)任何理由缺席活動(dòng)。原則上全部參加課間操，如遇特殊情況集體停止課間操活動(dòng)必須經(jīng)校長(zhǎng)室同意報(bào)政教處備案。

4、衛(wèi)生：活動(dòng)結(jié)束以后，班級(jí)方陣有紙屑果皮。

四、安全、衛(wèi)生

1、放學(xué)不排隊(duì)或隊(duì)伍不整齊，不按3條線有序放學(xué)（校門(mén)口過(guò)馬路的同學(xué)必須有班主任持護(hù)校旗護(hù)送）。

2、不按時(shí)放學(xué)，但可以允許5分鐘機(jī)動(dòng)時(shí)間，科任老師、班主任私自將學(xué)生滯留在學(xué)校（值日、搞衛(wèi)生的同學(xué)除外），放學(xué)后學(xué)生不按時(shí)回家導(dǎo)致家長(zhǎng)向?qū)W校找人。個(gè)別確需輔差的必須報(bào)教務(wù)處批準(zhǔn)并落實(shí)安全監(jiān)管措施告政教處。

3、放學(xué)后學(xué)生在網(wǎng)吧上網(wǎng)進(jìn)游樂(lè)廳打游戲?qū)е孪?/p>

關(guān)部門(mén)來(lái)學(xué)校找人投訴或?qū)W校抓著。

4、教室、公共區(qū)衛(wèi)生全天隨機(jī)檢查，不干凈，教室擺放不整齊（包括大掃除工具和課桌椅的擺放、講臺(tái)和飲水機(jī)和圖書(shū)柜的清理）；升國(guó)旗一集會(huì)、早讀鈴聲一響沒(méi)有完成大掃除。

5、損壞公物，有意損壞按《郴州市亞星學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理及財(cái)產(chǎn)損壞處理辦法》執(zhí)行處理。

6、在上學(xué)放學(xué)路上到校園周邊購(gòu)買(mǎi)無(wú)牌無(wú)證的地?cái)傂傂∝溣邪踩[患的食物食品的一經(jīng)抓獲。

7、在上學(xué)放學(xué)路上闖紅燈，在馬路上嘻戲追打奔跑的，一經(jīng)抓獲。

8、打架、斗毆。

9、攀爬樹(shù)枝、圍欄、圍墻、等具有危險(xiǎn)性的高層物和在地上打滾等。

五、班級(jí)管理跟蹤

1、早晨早讀和下午

隨機(jī)電話(huà)抽查。

10、與外面“朋友”不正當(dāng)交往，導(dǎo)致打架、有外來(lái)人來(lái)學(xué)校找麻煩的，發(fā)生糾紛造成影響的。其具體考核、驗(yàn)評(píng)扣分細(xì)則請(qǐng)認(rèn)真閱讀《方案》。并加大對(duì)考核、驗(yàn)評(píng)人員工作執(zhí)行的考核力度，對(duì)工作不認(rèn)真、考核不嚴(yán)、徇私舞弊的，不作為、亂作為的考核、驗(yàn)評(píng)人員按照《教師分類(lèi)定級(jí)》相關(guān)條款扣分。

三、確保和諧平安

強(qiáng)化師德師風(fēng)，創(chuàng)新班級(jí)管理，其根本的目的就是確保學(xué)校和諧平安，學(xué)校安全是一切工作的首位，必須要為學(xué)校教育教學(xué)改革和學(xué)校發(fā)展保駕護(hù)航。因此，我們要營(yíng)造良好的同事、師生、家校之間的關(guān)系，確保之間的和諧共處，創(chuàng)建平安課堂、平安辦公室、平安課間、平安校園，一定確保學(xué)校無(wú)重大安全事故和無(wú)班主任、門(mén)衛(wèi)、政教處責(zé)任事故。對(duì)工作責(zé)任事故必須按照師德師風(fēng)考評(píng)細(xì)則的相關(guān)條款嚴(yán)肅處罰。對(duì)工作責(zé)任事故當(dāng)事人（指政教處主任、副主任、團(tuán)委書(shū)記、政教處干事），料交政教處。

3、開(kāi)學(xué)時(shí)收好學(xué)生照片，用于更換校牌，總務(wù)處印制新校牌（更換顏色）發(fā)給班主任。

4、從開(kāi)學(xué)典禮以后，學(xué)生的行為習(xí)慣和班級(jí)管理按照《郴州市亞星學(xué)校班級(jí)（班主任津貼）考核、驗(yàn)評(píng)方案（