第一篇：開展團(tuán)員青年?duì)幭葎?chuàng)優(yōu)活動(dòng)方案

公共管學(xué)院開展團(tuán)員青年?duì)幭葎?chuàng)優(yōu)

活動(dòng)方案

為充分貫徹校團(tuán)委《關(guān)于在我校團(tuán)組織和青年團(tuán)員中深入開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的實(shí)施方案》的相關(guān)精神，深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，迎接建黨90周年加強(qiáng)對(duì)團(tuán)員青年的愛國(guó)主義教育，培養(yǎng)和促進(jìn)我校青年團(tuán)員“愛國(guó)、愛黨、愛團(tuán)、愛校、愛崗”的堅(jiān)定信念，引導(dǎo)廣大青年團(tuán)員弘揚(yáng)“五四”精神，結(jié)合我院實(shí)際情況，在各團(tuán)支部和青年團(tuán)員當(dāng)中開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動(dòng)，通過樹立典型，表彰先進(jìn)，在團(tuán)員青年中形成比學(xué)趕幫超的良好氣氛，建立健全科學(xué)的評(píng)選表彰和激勵(lì)機(jī)制，特制定如下實(shí)施方案：

一、指導(dǎo)思想

以十七大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，高舉鄧小平理論偉大旗幟和“三個(gè)代表”重要精神，充分發(fā)揮團(tuán)支部的戰(zhàn)斗堡壘和青年團(tuán)員先鋒隊(duì)作用，以創(chuàng)建先進(jìn)基層團(tuán)組織、爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀共青團(tuán)員和優(yōu)秀共青團(tuán)干為主要內(nèi)容，不斷加強(qiáng)團(tuán)的基層組織建設(shè)和基層工作，增強(qiáng)共青團(tuán)對(duì)廣大青年的吸引力和凝聚力。并借此契機(jī)提升基層工作活力、融入中心、走進(jìn)青年，切實(shí)為黨做好青年群眾工作，進(jìn)一步促進(jìn)院系科學(xué)、和諧發(fā)展。

二、活動(dòng)內(nèi)容

我院爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)采取廣泛動(dòng)員、有效宣傳、深入開展和深刻總結(jié)的形式展開，以廣泛動(dòng)員和深入開展兩只腳“走路”的方針，在動(dòng)員全院青年團(tuán)員爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)階段，積極落實(shí)相關(guān)精神，深入開展社會(huì)實(shí)踐、主題班會(huì)、青年團(tuán)員示范崗、評(píng)選優(yōu)秀青年團(tuán)員、團(tuán)支部和學(xué)生干部、思想先進(jìn)性教育等活動(dòng)。要求全院青年團(tuán)員堅(jiān)定信念，高舉團(tuán)旗跟黨走；刻苦學(xué)習(xí)，狠抓團(tuán)建促學(xué)建；爭(zhēng)創(chuàng)一流，思想先進(jìn)不落后；弘揚(yáng)新風(fēng)，以身作則促和諧。

三、活動(dòng)安排

我院青年團(tuán)員爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)將以組織帶個(gè)人，相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)的形式穩(wěn)步推進(jìn)，根據(jù)校團(tuán)委的部署和安排，采取以下形式開展：

（一）積極動(dòng)員，全體參與

公管學(xué)院分團(tuán)委以及各團(tuán)支部書記召開會(huì)議，確定青年團(tuán)員青爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)的實(shí)施方針和各階段的具體安排，要求各團(tuán)支部認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)校團(tuán)委的活動(dòng)精神，廣泛宣傳，在本院青年團(tuán)員中樹立銳意進(jìn)取、比學(xué)趕幫、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的意識(shí)。

（二）有效宣傳，深入基層

發(fā)揮公管學(xué)院院報(bào)《公管show壇》的宣傳優(yōu)勢(shì)，擷取我院優(yōu)秀青年團(tuán)員的典型事跡，廣泛宣傳，跟進(jìn)報(bào)道，傳達(dá)青年團(tuán)員爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)的精神和指示。

在各團(tuán)支部中召開主題班會(huì)，制作主題板報(bào)，使?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動(dòng)做到人人知曉，人人關(guān)心，人人關(guān)注。主題班會(huì)在不同時(shí)期有不同的主題，結(jié)合社會(huì)實(shí)際，廣泛開展討論、批評(píng)和自我批評(píng)，以爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)為落腳點(diǎn)，分享優(yōu)秀青年團(tuán)員的經(jīng)驗(yàn)和事跡，深入學(xué)習(xí)。主題板報(bào)以新穎活潑的形式，體現(xiàn)團(tuán)支部的特色，發(fā)揮基層宣傳陣地的作用。在青年團(tuán)員中設(shè)立團(tuán)員示范崗，以示范崗的形式促進(jìn)青年團(tuán)員思想進(jìn)步，認(rèn)真學(xué)習(xí)。團(tuán)員示范崗在每個(gè)團(tuán)支部設(shè)置1—3個(gè)，依據(jù)青年團(tuán)員不同的特質(zhì)，分為“學(xué)習(xí)成才示范崗”、“科技創(chuàng)新示范崗”、“志愿服務(wù)示范崗”和“創(chuàng)業(yè)成才示范崗”。

（三）社會(huì)實(shí)踐，體現(xiàn)特色

社會(huì)實(shí)踐是青年團(tuán)員接觸外界社會(huì)的重要窗口，也是青年團(tuán)發(fā)揮自身光熱為社會(huì)總出自己力所能及貢獻(xiàn)的有利時(shí)機(jī)。進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有利于青年團(tuán)員將自身所學(xué)服務(wù)于社會(huì)，幫助弱勢(shì)群體，體現(xiàn)團(tuán)員特色。

利用公管學(xué)院的教師資源，鼓勵(lì)青年團(tuán)員參與到我院教師的科研調(diào)查項(xiàng)目當(dāng)中去，培養(yǎng)青年團(tuán)員科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，加強(qiáng)青年團(tuán)員的責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

促進(jìn)社會(huì)實(shí)踐與公管學(xué)院專業(yè)知識(shí)相結(jié)合，使青年志愿者學(xué)有所用，將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐操作。抓住我院開設(shè)課程的特點(diǎn)，與青年志愿者精神相結(jié)合，將社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)落到實(shí)處，立足實(shí)踐，服務(wù)社會(huì)。

（四）學(xué)生活動(dòng)，爭(zhēng)創(chuàng)亮點(diǎn)

我院分團(tuán)委和學(xué)生會(huì)進(jìn)一步開展內(nèi)容豐富形式多樣的學(xué)生活動(dòng)，積極創(chuàng)新，力爭(zhēng)創(chuàng)造新的亮點(diǎn)。

以湖北醫(yī)藥學(xué)院首屆公信管技能大賽為重心的學(xué)生活動(dòng)即將陸續(xù)展開。公信管技能大賽將會(huì)是一個(gè)展現(xiàn)公管學(xué)院專業(yè)特色，學(xué)子風(fēng)采的舞臺(tái)。在去年技能大賽的基礎(chǔ)上，積極創(chuàng)新，尋找新的亮點(diǎn)和突破。圍繞建黨90周年，我院計(jì)劃開展“回顧黨史，繼往開來(lái)”主題演講和知識(shí)競(jìng)答活動(dòng)，幫助青年團(tuán)員樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)定信念跟黨走?；仡欬h史，吃水不忘挖井人；繼往開來(lái)，積極奮進(jìn)謀發(fā)展。

（五）加強(qiáng)團(tuán)建，表彰先進(jìn)

開展學(xué)生干部培訓(xùn)活動(dòng)，擴(kuò)大培訓(xùn)范圍。將分團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、各團(tuán)支部、各班級(jí)班委納入學(xué)生干部培訓(xùn)的范圍中，對(duì)學(xué)生干部進(jìn)行系統(tǒng)、全面、科學(xué)的培訓(xùn)，是廣大的學(xué)生干部在青年團(tuán)員當(dāng)中發(fā)揮先進(jìn)模范作用，以身作則，推進(jìn)我院基層團(tuán)組織的建設(shè)。

以“五四”“雙評(píng)”為契機(jī)，深入開展“五四紅旗團(tuán)支部”創(chuàng)建活動(dòng)，優(yōu)化評(píng)選方針和指標(biāo)，以現(xiàn)有的評(píng)選制度為基礎(chǔ)，進(jìn)一步優(yōu)化和落實(shí)基層團(tuán)組織的評(píng)選工作。在青年團(tuán)員中廣泛的開展批評(píng)和自我批評(píng)。

開展“十佳青年”和“自強(qiáng)之星”的宣傳和學(xué)習(xí)工作，宣傳典型，學(xué)習(xí)典型，促進(jìn)青年團(tuán)員不斷提升自我認(rèn)識(shí)，追求自我突破和進(jìn)步，激勵(lì)廣大青年團(tuán)員提高學(xué)習(xí)和工作的積極性和熱情度。

開展青年團(tuán)員爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)是每一個(gè)基層團(tuán)組織應(yīng)盡的義務(wù)和職責(zé)，公管學(xué)院分團(tuán)委必將帶動(dòng)我院全體青年團(tuán)員學(xué)習(xí)先進(jìn)，開展獨(dú)居特色的活動(dòng)，力爭(zhēng)將爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)推向新的高潮。

公共管理學(xué)院分團(tuán)委 2010年12月

第二篇：如何開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動(dòng)

淺談如何開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動(dòng)

為鞏固和擴(kuò)大保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)成果，推動(dòng)整改工作不斷深入，在先進(jìn)性教育集中教育活動(dòng)之后，經(jīng)院黨委研究決定，在全院范圍內(nèi)開展“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)?，F(xiàn)就如何開展安排部署如下：

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹“十八大”會(huì)議精神，按照“工作爭(zhēng)先，服務(wù)爭(zhēng)先，業(yè)績(jī)爭(zhēng)先”和“學(xué)習(xí)優(yōu)，作風(fēng)優(yōu)，素質(zhì)優(yōu)”的要求，各支部要堅(jiān)持以“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)統(tǒng)攬工作全局，把“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)與轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提高效率相結(jié)合，與提高素質(zhì)，推動(dòng)創(chuàng)新相結(jié)合，以“建一流班子，帶一流隊(duì)伍，創(chuàng)一流業(yè)績(jī)”為目標(biāo)，不斷提高工作效率和服務(wù)水平，推動(dòng)自身建設(shè)和業(yè)務(wù)工作，為勘測(cè)事業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展作貢獻(xiàn)。

二、主要措施

開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動(dòng)，要與鞏固和擴(kuò)大保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)成果緊密結(jié)合起來(lái)。

（一）以先進(jìn)性教育為契機(jī)，大力加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)

1、積極鞏固和擴(kuò)大保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)成果。組織全體黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)于先進(jìn)性教育活動(dòng)的一系列文件精神，積極參加先進(jìn)性教育活動(dòng)的專題討論和報(bào)告會(huì)。通過深入學(xué)習(xí)和研討，不斷深化了對(duì)開展先進(jìn)性教育活動(dòng)重大意義的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)黨員的黨性修養(yǎng)和紀(jì)

律觀念，提高貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策的自覺性，做到保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的表率。

2、精心安排中心組和支部的全年學(xué)習(xí)。今年年內(nèi)，除了同步學(xué)習(xí)先進(jìn)性教育規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容以外，還要結(jié)合當(dāng)前黨建工作的實(shí)際，重點(diǎn)學(xué)習(xí)胡錦濤同志關(guān)于樹立和落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)等一系列論述，以及《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要》。通過深入學(xué)習(xí)和思考，不斷推進(jìn)黨員隊(duì)伍的思想政治建設(shè)，提高職業(yè)道德素質(zhì)，打牢思想基礎(chǔ)。

3、組織中心組進(jìn)行專題學(xué)習(xí)研討。今年中心組學(xué)習(xí)安排？次專題研討，研討如何加強(qiáng)黨務(wù)干部的能力建設(shè)問題，組織部門如何建立懲治和預(yù)防腐敗體系的問題，黨務(wù)干部如何“樹立正確權(quán)力觀、地位觀、利益觀”的問題，組織部門如何為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)發(fā)揮重要作用的問題。

（二）實(shí)踐先進(jìn)性的具體要求，突出抓好基本能力建設(shè)

1、能力建設(shè)的重點(diǎn)內(nèi)容。按照實(shí)踐共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的具體要求，采取多種途徑和方法，不斷推進(jìn)黨員干部的能力建設(shè)，增強(qiáng)黨員干部的政治鑒別能力、政策運(yùn)用能力、拒腐防變能力。

2、以部門為單位查找能力差距。各支部要結(jié)合先進(jìn)性教育活動(dòng)成果，對(duì)照個(gè)人崗位職責(zé)、工作要求標(biāo)準(zhǔn)，聯(lián)系個(gè)人的思想和工作實(shí)際，深入查找在能力方面存在的差距。然后圍繞 “重點(diǎn)應(yīng)加強(qiáng)哪些方面的能力建設(shè)”、“怎樣加強(qiáng)黨員能力建設(shè)”開展討論，并提出個(gè)人能力建設(shè)的具體措施。

3、開展網(wǎng)上學(xué)習(xí)交流。在院局域網(wǎng)上，及時(shí)登載“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)學(xué)習(xí)動(dòng)向，以及各支部和個(gè)人能力建設(shè)的計(jì)劃。各支部要評(píng)選出優(yōu)秀學(xué)習(xí)交流一篇，發(fā)布在網(wǎng)上，供大家學(xué)習(xí)交流。

（三）以保持先進(jìn)性為目標(biāo)，加強(qiáng)我院各項(xiàng)制度建設(shè)

1、修訂完善院黨建工作長(zhǎng)效機(jī)制。在認(rèn)真回顧總結(jié)先進(jìn)性教育活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，逐項(xiàng)落實(shí)好梳理匯總的28條整改措施，進(jìn)一步完善黨員思想教育、黨員學(xué)習(xí)、黨員管理、廉政建設(shè)、積極分子培養(yǎng)等制度，通過科學(xué)嚴(yán)格提高職工素質(zhì)。

2、完善薪酬體系、績(jī)效考核制度。進(jìn)一步改進(jìn)和完善薪酬體系、績(jī)效考核制度，科學(xué)量化各項(xiàng)指標(biāo)體系。加強(qiáng)職工履行職責(zé)、能力水平、服務(wù)態(tài)度等方面的考核，全面推進(jìn)我院勘測(cè)生產(chǎn)的效能建設(shè)。

三、活動(dòng)要求

（一）堅(jiān)定理想信念

要以“理想遠(yuǎn)大、黨性堅(jiān)定、堅(jiān)韌頑強(qiáng)、百折不撓”為標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真解決院屬各支部和黨員在思想、組織、作風(fēng)以及工作方面存在的突出問題，堅(jiān)定建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的理想信念，提高堅(jiān)持黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)的自覺性；做到“平時(shí)能看出來(lái)，關(guān)鍵時(shí)刻能站出來(lái)，生死關(guān)頭能豁出來(lái)”。堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民的根本要求，竭盡全力多辦事、辦實(shí)事、辦好事，做群眾的貼心人。

（二）堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)

把學(xué)習(xí)和教育貫穿于各項(xiàng)活動(dòng)和工作的全過程，培養(yǎng)和形成只有學(xué)習(xí)才能生存、才能進(jìn)步，以學(xué)習(xí)為榮、不學(xué)習(xí)為恥的風(fēng)氣；堅(jiān)持理

論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，始終在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在困難中鍛煉，把學(xué)習(xí)、研究、創(chuàng)新結(jié)合起來(lái)，做建設(shè)“學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)”的表率，按照科學(xué)發(fā)展觀要求不斷提高駕馭市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的能力、發(fā)展社會(huì)主義民主政治的能力、建設(shè)社會(huì)主義先進(jìn)文化的能力、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的能力，提高和增強(qiáng)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的本領(lǐng)。

（三）堅(jiān)持勤奮工作

要以對(duì)群眾高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，增強(qiáng)熱愛勘院、建設(shè)勘院、振興勘院的責(zé)任感和工作激情，站在推進(jìn)我院“超常規(guī)、跨越式”發(fā)展的前列，把工作的主要精力放在貫徹落實(shí)十六屆五中全會(huì)會(huì)議提出的“ 十二五”發(fā)展規(guī)劃上，自加壓力、負(fù)重前行、奮發(fā)有為，在每個(gè)崗位上都力求做出開拓性、創(chuàng)新性的貢獻(xiàn)，做出一流業(yè)績(jī)。

（四）堅(jiān)守黨的紀(jì)律

要培養(yǎng)和樹立堅(jiān)強(qiáng)的黨性原則，服從紀(jì)律，顧全大局，服從組織召喚；堅(jiān)持嚴(yán)格要求自己，從嚴(yán)要求家屬子女和身邊工作人員，決不利用手中權(quán)力為自己和他人謀取私利；在工作中，堅(jiān)持原則，作風(fēng)民主，心胸豁達(dá)、善于團(tuán)結(jié)同志維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的民族理論和民族政策，自覺運(yùn)用馬克思主義民族觀和黨的民族政策觀察、處理民族問題，以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)各民族的團(tuán)結(jié)。

（五）堅(jiān)持“兩個(gè)務(wù)必”

要自覺抵制歪風(fēng)邪氣，清正廉潔、勤奮為官，求真務(wù)實(shí)、公道正派，謙虛待人、從不自滿。筑起拒腐防變的牢固思想防線，自重、自省、自警、自勵(lì)，努力做到“為民、務(wù)實(shí)、清廉”，保持共產(chǎn)黨員的先

進(jìn)性、純潔性，以實(shí)際行動(dòng)切實(shí)增強(qiáng)黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的先鋒模范作用和帶頭示范作用，增強(qiáng)黨組織在新時(shí)期的感召力和凝聚力，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)廣大干部群眾，為促進(jìn)我市改革、發(fā)展、穩(wěn)定，為實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)而不懈奮斗。

四、切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

各支部主要負(fù)責(zé)人要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，抓緊研究部署和落實(shí)。

一要把爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)與整個(gè)先進(jìn)性教育活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)，做到相互促進(jìn)，避免出現(xiàn)“兩層皮”。

二要加強(qiáng)督促檢查，確保爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)不搞形式、不走過場(chǎng)，取得預(yù)期效果。

三要加大宣傳力度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、推廣、宣傳爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)中的典型，形成良好的輿論態(tài)勢(shì)和氛圍。

四要積極探索爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)的好辦法，把爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)引向深入。

第三篇：開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動(dòng)

開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動(dòng)，是黨的十七大和十七屆四中全會(huì)提出的重要任務(wù)，是學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的拓展和深化。作為教師隊(duì)伍中的普通黨員，要將履行工作職責(zé)，與開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，把開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動(dòng)作為新形勢(shì)下加強(qiáng)黨的建設(shè)、推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。

作為一名共產(chǎn)黨員必須嚴(yán)守黨的紀(jì)律，遵紀(jì)守法，樹立良好作風(fēng)，帶頭抵制歪風(fēng)邪氣，弘揚(yáng)正氣。在工作中樹立并踐行先進(jìn)教育教學(xué)理念，全心全意為學(xué)生服務(wù)，樹立良好的職業(yè)道德，在平凡的崗位上爭(zhēng)當(dāng)楷模。

對(duì)照這些要求，檢查自己的行為，發(fā)現(xiàn)還有很多差距。

一、對(duì)極個(gè)別學(xué)生關(guān)愛不夠

作為班主任，我們與學(xué)生接觸機(jī)會(huì)最多，我們的人格直接對(duì)學(xué)生產(chǎn)生影響。職業(yè)中專為社會(huì)培養(yǎng)的是適用型人才。自己清楚地知道教師首先要教育學(xué)生成人，然后成才。學(xué)校首先是一方育人天地，然后才是傳授知識(shí)的場(chǎng)所。正如韓愈所主張的“師者，所以傳道，授業(yè)解惑也”。如果我們給予學(xué)生的教育對(duì)他今后的人生起到積極作用，我們其實(shí)是在凈化他們的靈魂，從而幫助他們成為對(duì)社會(huì)有用的人。然而做學(xué)生的思想工作見效比較慢，尤其是當(dāng)我面對(duì)缺少良知，不懂得長(zhǎng)幼尊卑，無(wú)所事事，好行小惠的學(xué)生的時(shí)候，工作缺乏耐心。有時(shí)情緒急躁，不利于問題的解決。

二、政治理論學(xué)習(xí)不夠主動(dòng)

經(jīng)常認(rèn)為一名教師做好本職工作就可以了，政治理論不能指導(dǎo)教學(xué)，因此忽略了學(xué)習(xí)。

三、業(yè)務(wù)水平提高不夠

在當(dāng)今知識(shí)更新日新月異的時(shí)代背景下，我們必須具有終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，培養(yǎng)自己對(duì)信息的收集、梳理、吸收能力，不斷地完善、充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備，為更有效地引導(dǎo)、啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新活動(dòng)提供不竭的源泉。雖然明白這個(gè)道理，學(xué)習(xí)的時(shí)候卻比較慵懶。總認(rèn)為自己的水平教這樣的學(xué)苗綽綽有余，想學(xué)習(xí)的時(shí)候就有惰性。我們職業(yè)中專的學(xué)生大多文化課底子薄弱，面對(duì)這樣的授課對(duì)象，好多時(shí)候以為自己吃老本就夠用了。另外，自己多年來(lái)習(xí)以為常的駕輕就熟的教育教學(xué)行為方式也不容易改變，因此，懈怠了學(xué)習(xí)。實(shí)際上，盡管我們的授課內(nèi)容可以簡(jiǎn)單，那么傳授知識(shí)的方法卻靈活多變。因此，有沒有創(chuàng)新思維，能否堅(jiān)持學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念，是直接影響我們教學(xué)時(shí)效性的因素。

四、創(chuàng)編符合專業(yè)特點(diǎn)的教材的愿望還沒有實(shí)現(xiàn)

今天的愛崗敬業(yè)要求教師不唯教材與教參，從課程開發(fā)和利用的活動(dòng)外圍積極地走向參與，以主人翁的姿態(tài)承擔(dān)課程開發(fā)的責(zé)權(quán)。尤其是在職業(yè)學(xué)校，有些教材的編排并不符合學(xué)生的實(shí)際水平及專業(yè)需求。如果我們只顧照本宣科，無(wú)形中就抑制了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。前些天去沈陽(yáng)參加教材培訓(xùn)得到的啟示是：職業(yè)中專文化課導(dǎo)向應(yīng)該是面向市場(chǎng)，降低難度，學(xué)以致用。今年的高考文化課最低分?jǐn)?shù)線只有八十分，這樣的要求即使蒙著答也差不多，所以想

把文化課從冰點(diǎn)重新提高熱度，使其起到工具性的輔助作用，只有依靠教師開動(dòng)腦筋篩選并添加教材內(nèi)容從而增強(qiáng)文化課教學(xué)的實(shí)效性。雖然自己在實(shí)際授課過程中能夠做到依據(jù)學(xué)生層次調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，備課時(shí)把備學(xué)生放在首位。然而至今也沒有提煉創(chuàng)編一份系統(tǒng)的完整的教材。

五、教研活動(dòng)開展被動(dòng)

作為教研組長(zhǎng)，總是被動(dòng)開展工作?？评锇才诺墓ぷ髂軌虬磿r(shí)完成。不安排的就不會(huì)主動(dòng)思考。

作為一名黨員，工作中沒能發(fā)揮先進(jìn)模范作用。針對(duì)自己的不足，制定今后的整改措施：

一、班級(jí)工作中依據(jù)每個(gè)學(xué)生的實(shí)際情況，制定不同教育方案，因材施教。對(duì)每個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)。民主公平地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)氣氛和師生關(guān)系。只有把差生教育成人，才更能體現(xiàn)我們的工作能力和敬業(yè)精神。

二、在新知識(shí)、新問題層出不窮的當(dāng)今時(shí)代，保持與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài)，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷以新知識(shí)充實(shí)自己，不斷在解決新問題的過程中提升自己的精神境界。在教學(xué)中，依據(jù)市場(chǎng)需求，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況靈活調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑、使學(xué)生易于接受的教學(xué)情境，鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考問題和相互討論問題，注意發(fā)掘每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能和創(chuàng)新潛能。盡量使他們?cè)谛W(xué)習(xí)的知識(shí)能夠運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中去。

同時(shí)，在教學(xué)工作中，也要在課堂上對(duì)學(xué)生滲透做人的道理。我們的授課內(nèi)容應(yīng)該源于課本，高于課本。這就要求教師不斷拓寬自己的信息渠道，對(duì)課本知識(shí)進(jìn)行創(chuàng)新和加工，把自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，外界信息和課本知識(shí)有機(jī)地融合在一起，課堂上旁征博引，把死的知識(shí)教活，而不是把活人教死。久而久之，學(xué)生在老師的引導(dǎo)下會(huì)不斷提升個(gè)人的道德素質(zhì)和文化層次。在日常工作中，“傳道”應(yīng)與“授業(yè)”并重，并且占主導(dǎo)地位?，F(xiàn)在的知識(shí)飛速更新，多年以后，學(xué)生可能記不起當(dāng)年跟隨我們學(xué)到了哪些文化知識(shí)，但如果我們能用自己的德行和學(xué)識(shí)去“以人育人”，用我們的思想，我們的人格，我們的舉止去影響教育學(xué)生，跟他們共同發(fā)展。那么我們所傳承的信任，豁達(dá)，正直，友善等閃耀著人性光輝的傳統(tǒng)美德一定會(huì)注入他們的靈魂，伴隨終生，永不磨滅。我覺得這應(yīng)該是一名教師對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。

三、定期開展教研活動(dòng)。集中本組教師智慧，發(fā)動(dòng)群眾，積極開展體現(xiàn)本組特色，有益學(xué)生身心全面發(fā)展的健康向上的活動(dòng)。

總之，今后要不斷加強(qiáng)自身的師德修養(yǎng)，樹立科學(xué)的教育理念。向其他優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí)，關(guān)注全體學(xué)生的全面發(fā)展，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型，研究型教師。真正做到愛職業(yè)，樂奉獻(xiàn)，講實(shí)效，全心全意為學(xué)生服務(wù)。成為新時(shí)期優(yōu)秀的人民教師，在爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)中起到表率作用。

第四篇：爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)方案

縣廣播影視中心創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)

實(shí) 施 方 案

為推動(dòng)全縣“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)的深入開展，加快推進(jìn)廣電事業(yè)實(shí)現(xiàn)“超常規(guī)、跨越式”發(fā)展，為確保活動(dòng)有序開展、取得實(shí)效，結(jié)合廣電實(shí)際，特制訂方案如下：

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和精神為指導(dǎo)，按照“工作爭(zhēng)先，服務(wù)爭(zhēng)先，業(yè)績(jī)爭(zhēng)先”和“學(xué)習(xí)優(yōu)，作風(fēng)優(yōu)，素質(zhì)優(yōu)”的要求，以“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)統(tǒng)攬工作全局，把“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)與轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提高效率相結(jié)合，與提高素質(zhì)，推動(dòng)創(chuàng)新相結(jié)合，以“建一流班子，帶一流隊(duì)伍，創(chuàng)一流業(yè)績(jī)”為目標(biāo)，不斷提高工作效率和服務(wù)水平，推動(dòng)自身建設(shè)和業(yè)務(wù)工作，為廣電事業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展作貢獻(xiàn)。

二、主要措施

開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，要與廣電實(shí)際工作緊密結(jié)合起來(lái)。

（一）大力加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)

1、按照縣爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)辦公室的安排部署，聯(lián)系廣電自身實(shí)際，組織全體黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)一系列文件精神，積極參加爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)。通過深入學(xué)習(xí)，不斷深化對(duì)開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動(dòng)重大意義的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)黨員的黨性修養(yǎng)和紀(jì)律觀念，提高貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策的自覺性，做到保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的表率。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。結(jié)合當(dāng)前廣電工作的實(shí)際，重點(diǎn)學(xué)習(xí)上級(jí)一系列文件精神，以及與廣電工作相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)。通過深入學(xué)習(xí)和思考，不斷推進(jìn)黨員隊(duì)伍的思想政治建設(shè)和業(yè)務(wù)能力建設(shè)，提高職業(yè)道德素質(zhì)，打牢思想基礎(chǔ)。

3、專題學(xué)習(xí)研討。研討如何加強(qiáng)黨員的能力建設(shè)問題，動(dòng)員如何“樹立正確權(quán)力觀、地位觀、利益觀”的問題。

（二）突出抓好基本能力建設(shè)

1、能力建設(shè)的重點(diǎn)內(nèi)容。采取多種途徑和方法，不斷推進(jìn)黨員干部的能力建設(shè)，增強(qiáng)黨員干部的政治鑒別能力、政策運(yùn)用能力、拒腐防變能力。

2、以部門為單位查找能力差距。對(duì)照個(gè)人崗位職責(zé)、工作要求標(biāo)準(zhǔn)，聯(lián)系個(gè)人的思想和工作實(shí)際，深入查找在能力方面存在的差距。然后圍繞“重點(diǎn)應(yīng)加強(qiáng)哪些方面的 能力建設(shè)”、“怎樣加強(qiáng)黨員能力建設(shè)”開展討論，并提出個(gè)人能力建設(shè)的具體措施。

3、開展網(wǎng)上學(xué)習(xí)交流。及時(shí)登載“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)學(xué)習(xí)。

（三）加強(qiáng)各項(xiàng)制度建設(shè)

1、修訂完善黨建工作長(zhǎng)效機(jī)制。進(jìn)一步完善黨員學(xué)習(xí)、黨員管理、廉政建設(shè)、積極分子培養(yǎng)等制度，通過科學(xué)嚴(yán)格提高職工素質(zhì)。

2、完善績(jī)效考核制度。進(jìn)一步改進(jìn)和完善績(jī)效考核制度，科學(xué)量化各項(xiàng)指標(biāo)體系。加強(qiáng)職工履行職責(zé)、能力水平、服務(wù)態(tài)度等方面的考核，全面推進(jìn)廣電工作效能建設(shè)。

三、活動(dòng)要求

（一）堅(jiān)定理想信念。要以“理想遠(yuǎn)大、黨性堅(jiān)定、堅(jiān)韌頑強(qiáng)、百折不撓”為標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真解決黨員在思想、組織、作風(fēng)以及工作方面存在的突出問題，做到“平時(shí)能看出來(lái)，關(guān)鍵時(shí)刻能站出來(lái)，生死關(guān)頭能豁出來(lái)”。堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民的根本要求，竭盡全力多辦事、辦實(shí)事、辦好事，做群眾的貼心人。

（二）堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)。把學(xué)習(xí)和教育貫穿于各項(xiàng)活動(dòng)和工作的全過程，培養(yǎng)和形成只有學(xué)習(xí)才能生存、才能進(jìn)步，以學(xué)習(xí)為榮、不學(xué)習(xí)為恥的風(fēng)氣；堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，始終在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在困難中鍛煉，把學(xué)習(xí)、研究、創(chuàng)新結(jié)合起來(lái)，做建設(shè)“學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)”的表率。

（三）堅(jiān)持勤奮工作。要以對(duì)群眾高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，增強(qiáng)熱愛廣電的工作激情，站在推進(jìn)廣電“超常規(guī)、跨越式”發(fā)展的前列，自加壓力、負(fù)重前行、奮發(fā)有為，在每個(gè)崗位上都力求做出開拓性、創(chuàng)新性的貢獻(xiàn)，做出一流業(yè)績(jī)。

（四）堅(jiān)守黨的紀(jì)律。要培養(yǎng)和樹立堅(jiān)強(qiáng)的黨性原則，服從紀(jì)律，顧全大局，服從組織召喚；堅(jiān)持嚴(yán)格要求自己，從嚴(yán)要求家屬子女和身邊工作人員，決不利用手中權(quán)力為自己和他人謀取私利；在工作中，堅(jiān)持原則，善于團(tuán)結(jié)同志，維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)。

（五）堅(jiān)持黨風(fēng)廉政建設(shè)。要自覺抵制歪風(fēng)邪氣，清正廉潔、勤奮為官，求真務(wù)實(shí)、公道正派。筑起拒腐防變的牢固思想防線，自重、自省、自警、自勵(lì)，努力做到“為民、務(wù)實(shí)、清廉”，保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性、純潔性，以 實(shí)際行動(dòng)切實(shí)增強(qiáng)黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的先鋒模范作用和帶頭示范作用，增強(qiáng)黨組織在新時(shí)期的感召力和凝聚力，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)廣大干部群眾，為促進(jìn)全縣改革、發(fā)展、穩(wěn)定，為實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)而不懈奮斗。

四、切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

一要把創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)與實(shí)際工作緊密結(jié)合起來(lái)，做到相互促進(jìn)兩不誤。

二要加強(qiáng)督促檢查，確保爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)不搞形式、不走過場(chǎng)，取得預(yù)期效果。

三要加大宣傳力度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、推廣、宣傳爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)中的典型，形成良好的輿論態(tài)勢(shì)和氛圍。

四要積極探索爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)的好辦法，把創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)引向深入。

縣廣播影視中心 2011年1月

第五篇：爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)方案

八溝中心小學(xué)

2011.9

“為民服務(wù)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)” 活動(dòng)方案

“為民服務(wù)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)” 活動(dòng)方案

為深入貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神，進(jìn)一步鞏固和拓展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)成果，結(jié)合我校實(shí)際，深入開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，制定實(shí)施方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，推進(jìn)全校工作再上新臺(tái)階。

二、活動(dòng)主題

按照先進(jìn)基層黨組織“五個(gè)好”、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員“五帶頭”的基本要求和“為民服務(wù)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)的目標(biāo)任務(wù)，結(jié)合我的實(shí)際，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)載體，搭建活動(dòng)平臺(tái)，豐富活動(dòng)內(nèi)容，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，帶動(dòng)我校教職工爭(zhēng)辦群眾滿意學(xué)校、爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)異教學(xué)成績(jī)、爭(zhēng)當(dāng)教育教學(xué)標(biāo)兵和師德標(biāo)兵。

一是突出抓好“三亮、三比、三評(píng)”。

亮標(biāo)準(zhǔn)：利用黑板報(bào)、宣傳櫥窗等形式，向師生和社會(huì)公開我校及各個(gè)崗位的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，辦事程序和主管教師信息，明確服務(wù)事項(xiàng)、服務(wù)方式、辦結(jié)時(shí)限等。

亮身份：所有黨員必須佩戴黨徽，每個(gè)黨員的辦公桌必須擺放黨員示范崗標(biāo)識(shí)。通過廣泛推行黨員亮身份，增強(qiáng)黨員意識(shí)，強(qiáng)化自我約束，提高服務(wù)質(zhì)量，激發(fā)廣大黨員創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的自覺性和主動(dòng)性。

亮承諾：重點(diǎn)圍繞為師生和群眾服務(wù)、提高教育教學(xué)質(zhì)量和為師生群眾辦好事實(shí)事等方面做出承諾。在公示欄內(nèi)亮黨員集體承諾、個(gè)人承諾和單位黨組織的承諾；在教研（年級(jí)）組亮出各個(gè)崗位的集體承諾，在每個(gè)黨員的崗位上要亮出黨員個(gè)人的承諾，廣泛接受廣大師生和家長(zhǎng)群眾的監(jiān)督。比技能：對(duì)照先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)和先進(jìn)典型，開展“對(duì)標(biāo)定位”、崗位練兵、技能比武，積極開展“黨員先鋒崗”、“黨員先鋒單位”、“一名黨員一面旗幟”系列創(chuàng)建活動(dòng)，引導(dǎo)廣大黨員不斷提高教育教學(xué)業(yè)務(wù)技能，爭(zhēng)當(dāng)教育教學(xué)的“排頭兵”。

比作風(fēng)：各單位和廣大黨員要通過公開承諾和設(shè)崗定責(zé)，進(jìn)一步提高黨員干部履職能力和服務(wù)師生群眾的能力。加強(qiáng)改進(jìn)師德師風(fēng)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)黨員教師態(tài)度明顯改善、工作作風(fēng)顯著轉(zhuǎn)變、教學(xué)質(zhì)量明顯提高。比業(yè)績(jī)：提高教育管理和育人水平，提高教育教學(xué)工作的實(shí)效性，開展好教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位、教學(xué)質(zhì)量顯著進(jìn)步單位和教學(xué)管理標(biāo)兵、教學(xué)標(biāo)兵、師德建設(shè)先進(jìn)集體和師德標(biāo)兵的評(píng)比，看實(shí)績(jī)、比貢獻(xiàn)，形成比學(xué)趕超的生動(dòng)局面。

群眾評(píng)議：在2012年6月底以前，各單位要邀請(qǐng)“兩代表一委員”、學(xué)生和家長(zhǎng)代表、行風(fēng)監(jiān)督員組成“評(píng)議團(tuán)”，提前發(fā)放征求意見表，現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放《群眾滿意度測(cè)評(píng)表》，逐個(gè)測(cè)評(píng)打分。

黨員互評(píng)：各黨組織要組織黨員對(duì)照黨組織“五個(gè)好”、黨員“五帶頭”要求，對(duì)照教育行業(yè)特點(diǎn)和崗位要求，對(duì)照公開承諾事項(xiàng)，做好黨員互評(píng)工作。

領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)：各單位黨組織負(fù)責(zé)人，在群眾評(píng)議和黨員互評(píng)的基礎(chǔ)上，針對(duì)每名黨員的工作表現(xiàn)和踐諾履諾情況，進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，客觀肯定成績(jī)，指出問題和改進(jìn)方向。

二是扎實(shí)開展“萬(wàn)名教師進(jìn)萬(wàn)家，回報(bào)社會(huì)大行動(dòng)”。我校正在廣泛開展的“萬(wàn)名教師進(jìn)萬(wàn)家，回報(bào)社會(huì)大行動(dòng)”為契機(jī)，黨員干部充分發(fā)揮先鋒模范作用，帶頭走進(jìn)學(xué)生家中，真真切切與家長(zhǎng)用心溝通，深入了解學(xué)生的家庭情況和思想狀況；傾聽家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校辦學(xué)、教師教學(xué)的心聲；共商促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的措施與方法；征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校及教育部門的意見和建議；拉近家長(zhǎng)、教師、學(xué)校間的距離，讓學(xué)生真切感受無(wú)私的師愛，讓家長(zhǎng)感受到心貼心的服務(wù)，真正構(gòu)建起學(xué)校、社會(huì)、家庭三位一體的育人網(wǎng)絡(luò)，形成家校共育合力，讓每個(gè)學(xué)生都能享受到全面的關(guān)愛，讓更多的孩子成功成才在校園。開展黨員崗位練兵活動(dòng)，并注重活動(dòng)的實(shí)效性。

三、工作目標(biāo)：在“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)中，我校堅(jiān)持“以人為本，立足本職，科學(xué)發(fā)展”的理念，把此項(xiàng)工作融合到學(xué)校的各項(xiàng)工作之中：

1.將領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍建設(shè)與“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)相結(jié)合：領(lǐng)導(dǎo)班子率先開展“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)，接受廣大教職工的監(jiān)督；

2.將教師隊(duì)伍建設(shè)與“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)相結(jié)合：成立班主任教師“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”團(tuán)隊(duì)，教研組“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”團(tuán)隊(duì)，骨干教師“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”團(tuán)隊(duì)。黨團(tuán)員“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”團(tuán)隊(duì)。學(xué)校黨支部組織黨員團(tuán)員進(jìn)行學(xué)習(xí)，通過經(jīng)常性的學(xué)習(xí)、調(diào)研和討論，集思廣益、凝聚智慧，確保黨的教育方針在學(xué)校的貫徹落實(shí)，提高黨員團(tuán)隊(duì)的政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。

3.將學(xué)校特色建設(shè)與“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)相結(jié)合：鼓勵(lì)教師在基于學(xué)生興趣開展的各種興趣小組，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，促進(jìn)學(xué)校特色化進(jìn)程的發(fā)展。

四、工作步驟

本次“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行：

第一階段：發(fā)動(dòng)部署階段（2011年9月至10月上旬）。精心制定方案，廣泛動(dòng)員部署，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，細(xì)化工作任務(wù)，確保認(rèn)識(shí)到位、組織到位、措施到位，推動(dòng)活動(dòng)迅速展開。第二階段：承諾踐諾階段（2011年10月至2012年5月底）。圍繞為師生和群眾服務(wù)、提高教育教學(xué)質(zhì)量和為師生群眾辦好事實(shí)事等方面做出承諾。針對(duì)承諾事項(xiàng)，分解任務(wù)，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)載體，扎實(shí)開展主題實(shí)踐活動(dòng)，分階段有步驟地開展好踐諾履諾活動(dòng)。第三階段：評(píng)議總結(jié)階段。