第一篇：句式雜糅典型病例(精心校對(duì),絕無(wú)錯(cuò)誤;附答案解析)

句式雜糅典型病例

句式雜糅，又稱為結(jié)構(gòu)混亂，是指有兩種或兩種以上類型的句式雜糅在一起，從而造成語(yǔ)句結(jié)構(gòu)的混亂。常見的句式結(jié)構(gòu)雜糅情況主要有以下幾類：（表達(dá)時(shí)因既想用這種句式，又想用那種句式，結(jié)果造成將兩種句式放在一起說，半截轉(zhuǎn)向的現(xiàn)象，就是句式雜糅。）

一、表原因 典型結(jié)構(gòu)：“原因是??造成（引起、誘發(fā)、作怪）”；“由于??結(jié)果”；“之所以??的原因”；“關(guān)鍵在于??決定性作用”；“??的原因（起因）是由??誘發(fā)（所致）”。例如：

1.不難看出，這起明顯的錯(cuò)案遲遲得不到糾正，其根本原因是不正之風(fēng)在作怪。修改意見：或說“原因是執(zhí)法作風(fēng)不正”，或說“是不正之風(fēng)在作怪”。2.這些蔬菜長(zhǎng)得這么好，是由于社員們精心管理的結(jié)果。修改意見：或說“由于社員們的精心管理”，或說“社員們精心管理的結(jié)果”。

3.一個(gè)人之所以變壞的原因，除了受到壞的影響外，更主要的是他自己沒有把握住自己。修改意見：或說“之所以變壞”，或說“變壞的原因”。4.一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞，關(guān)鍵在于內(nèi)因起決定性作用。修改意見：可改為“關(guān)鍵在于內(nèi)因”或“內(nèi)因起決定性作用”。

5.老年人發(fā)生心力衰竭的主要原因是由勞累、用腦過度、精神緊張、食鹽過多、感冒等誘發(fā)的。

修改意見：可改為“主要原因是勞累、用腦過度、精神緊張、食鹽過多、感冒等”或“心力衰竭是由勞累、用腦過度、精神緊張、食鹽過多、感冒等誘發(fā)的”。

6.被譽(yù)為世界空間靜電領(lǐng)域“奠基人”的張豐認(rèn)為，印度洋大地震起因是由宇宙場(chǎng)空間靜電變異所致，而靜電變異“邊緣”就在甘肅蘭州。

修改意見：可改為“起因是由宇宙場(chǎng)空間靜電變異”或“印度洋大地震是由宇宙場(chǎng)空間靜電變異所致”。

二、表目的 典型結(jié)構(gòu)：“旨在以??為目的”；“把??達(dá)到”；“供??之便”；“防止??不再??”；“從??為出發(fā)點(diǎn)”；“本著??為原則”。例如：

1.公安部這次旨在以“打擊毒品、遏制犯罪”為目的的“利劍”行動(dòng)，經(jīng)過廣大干警三個(gè)月的連續(xù)奮戰(zhàn)，圓滿結(jié)束了。

修改意見：或說“旨在‘打擊毒品、遏制犯罪’的‘利劍’行動(dòng)”，或說“以‘打擊毒品、遏制犯罪’為目的的‘利劍’行動(dòng)”。

2.我們要下決心，花大力氣，爭(zhēng)取在本世紀(jì)把我國(guó)的教育事業(yè)達(dá)到先進(jìn)水平。修改意見：或說“把我國(guó)的教育事業(yè)提高到先進(jìn)水平”，或說“使我國(guó)的教育事業(yè)達(dá)到先進(jìn)水平”。

3.其實(shí)，胡適先生英文文章也寫了不少，連同這一百幾十件信禮，都應(yīng)該收集成書，供中外學(xué)者閱讀之便。修改意見：或說“供中外學(xué)者閱讀之用”，或說“以便中外學(xué)者閱讀”。4.為了防止這類事故不再發(fā)生，我們加強(qiáng)了交通安全教育。修改意見：或說“防止這類事故的再度發(fā)生”，或說“使這類事故不再發(fā)生”。

5.作為一個(gè)共產(chǎn)黨員、黨的領(lǐng)導(dǎo)干部，想問題辦事情，都要從黨和人民的根本利益為出發(fā)點(diǎn)。修改意見：或說“從黨和人民的根本利益出發(fā)”，或說“以黨和人民的根本利益為出發(fā)點(diǎn)?！?6.他們本著保證質(zhì)量、降低成本為原則，使用了新的工藝和新的枝術(shù)。修改意見：或說“本著保證質(zhì)量、降低成本的原則”，或說“以保證質(zhì)量、降低成本為原則”。

三、表?xiàng)l件 典型結(jié)構(gòu)：“需要??不可”；“非??才行”；“利用??下”；“根據(jù)??狀況出發(fā)”。例如： 1.當(dāng)然，要搞好跨學(xué)科滲透和綜合，并非易事，需要下一番功夫不可。修改意見：或說“需要下一番功夫”，或說“非下一番功夫不可”。

2.某些商家違背商業(yè)道德，利用中小學(xué)生具有的好奇心理和在考試作弊并不鮮見的情況下，為“隱形筆”大做廣告。

修改意見：句中“利用??”和“在??下”兩種格式雜糅?？筛臑椤袄弥行W(xué)生具有的好奇心理和考試作弊并不鮮見的情況”或“在中小學(xué)生具有好奇心理和在考試作弊并不鮮見的情況下”。

3.專家認(rèn)為，軍隊(duì)建設(shè)要根據(jù)國(guó)家的現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)狀況出發(fā)，控制軍隊(duì)員額及武器裝備的數(shù)量，努力建設(shè)一支精 干的、機(jī)動(dòng)靈活的現(xiàn)代化軍隊(duì)。

修改意見：句中“根據(jù)??狀況”與“從??狀況出發(fā)”兩各格式雜糅?？筛臑椤案鶕?jù)國(guó)家的現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)狀況”或“從國(guó)家的現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)狀況出發(fā)”。

四、表對(duì)象 典型結(jié)構(gòu)：“對(duì)象??面向??”；“對(duì)（對(duì)于）??上”；“圍繞??為中心”。例如： 1.這本雜志的對(duì)象，主要是面向中學(xué)語(yǔ)文教師及其他語(yǔ)文工作者。修改意見：或說“這本雜志的對(duì)象，主要是??”，或說“這本雜志主要是面向??”。2.對(duì)于調(diào)動(dòng)工作這個(gè)問題上，我曾周密地考慮過。修改意見：或說“對(duì)于調(diào)動(dòng)工作這個(gè)問題”，或說“在調(diào)動(dòng)工作這個(gè)問題上”。

3.各級(jí)財(cái)政部門要提高科學(xué)管理水平，特別是對(duì)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)經(jīng)費(fèi)的管理上，要做到心中有數(shù)，全盤考慮，周密安排。

修改意見：句中“對(duì)??”和“在??上”兩種格式雜糅。可改為“對(duì)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)經(jīng)費(fèi)的管理”或“在對(duì)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)經(jīng)費(fèi)的管理上”。

4.大會(huì)以后，很多企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)端正了認(rèn)識(shí)，圍繞提高產(chǎn)品質(zhì)量、提高經(jīng)濟(jì)效益為中心，加大了整頓的力度。修改意見：可改為“圍繞提高產(chǎn)品質(zhì)量、提高經(jīng)濟(jì)效益這個(gè)中心”或“以提高產(chǎn)品質(zhì)量、提高經(jīng)濟(jì)效益為中心”。

五、表依據(jù) 典型結(jié)構(gòu)：“來源??來自”；“根據(jù)??顯示”；“靠的是??取得的”；“以??即可”；“借口??為名”。例如：

1.政府執(zhí)法部門的各種罰沒款必須依法上繳，不能截留自用，其經(jīng)費(fèi)來源只能來自國(guó)家財(cái)政撥款。修改意見：句中“??來源于??”“??來自??”兩種格式雜糅。可改為“其經(jīng)費(fèi)只能來源于國(guó)家財(cái)政”或“其經(jīng)費(fèi)只能來自國(guó)家財(cái)政撥款”。

2.根據(jù)“全國(guó)國(guó)民閱讀調(diào)查”數(shù)據(jù)顯示看，國(guó)民閱讀量少的原因是多方面的，俚對(duì)比閱讀率較高的國(guó)家可以發(fā)現(xiàn)，主要是從小沒有養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

修改意見：句中“根據(jù)?”和“??顯示”兩種格式雜糅?？筛臑椤啊珖?guó)國(guó)民閱讀調(diào)查’數(shù)據(jù)顯示”，或“根據(jù)‘全國(guó)國(guó)民閱讀調(diào)查’數(shù)據(jù)”。

3.高速磁懸浮列車沒有輪子和傳動(dòng)機(jī)構(gòu)，運(yùn)行時(shí)與軌道不完全接觸，列車的懸浮、驅(qū)動(dòng)、導(dǎo)向和制動(dòng)都靠的是利用電磁力來實(shí)現(xiàn)的。

修改意見：句中“??靠的是??”和“??利用??”兩種格式雜糅?？筛臑椤岸际抢秒姶帕韺?shí)現(xiàn)的”或“都是靠電磁力來實(shí)現(xiàn)的”。

4.關(guān)于“春游”的眾多方案，以張科長(zhǎng)的方案即可。修改意見：或說“以張科長(zhǎng)的方案為宜”，或說“張科長(zhǎng)的方案即可”。5.日軍借口兩名士兵失蹤為名，發(fā)動(dòng)了“盧溝橋”事變。修改意見：或說“借口兩名士兵失蹤”，或說“以兩名士兵失蹤為名”。

六、表構(gòu)成 典型結(jié)構(gòu)：“成分是??配制而成”；“分??部分組成”。例如：

1.止咳祛痰片是我廠里新產(chǎn)品，它的主要成分是遠(yuǎn)志、桔梗、貝母、氯化銨等配制而成。修改意見：或說“成分是遠(yuǎn)??氯化銨等”，或說“由??等配制而成”。

2.鎮(zhèn)?？诘暮７兰o(jì)念館分序廳、抗倭、抗英、抗法、抗日、尾廳六部分組成，充分顯示了中華兒女不限畏強(qiáng)暴、自強(qiáng)不息的民族精神。

修改意見：或說“分序廳??六部分”，或說“由序廳??六部分組成”。

七、表范圍 典型結(jié)構(gòu)：“大多以??為主”；“以??為宜最好”。例如：

1.這屆全運(yùn)會(huì)會(huì)徽、吉祥物設(shè)計(jì)的應(yīng)征者大多是以青年師生為主。修改意見：或說“大多是青年師生”，或說“以青年師生為主”。2.開調(diào)查會(huì)的人不在多，以三五人為宜最好。修改意見：或說“以三五人為宜”，或說“三五人最好”。

八、表程度 典型結(jié)構(gòu)：“分外??多了”；“最好??比較合適”；“過分的溢美”；“懸殊很大”。例如：

1.他平時(shí)總是沉默寡言，但只要一到學(xué)術(shù)會(huì)議上談起他那心愛的專業(yè)時(shí)，就變得分外活躍而健談多了。修改意見：或說“分外活躍而健談”，或說“活路而健談多了”。

2.對(duì)家庭盆栽植物的擺放，專家提出如下建議：五針?biāo)?、文竹、吊蘭之類最好擺在茶幾、書桌上比較合適，而橡皮樹、丁香、臘梅等最好放在陽(yáng)臺(tái)上。

修改意見：句中“??最好??”和“??比較合適”兩種格式雜糅?？筛臑椤白詈脭[在茶幾、書桌上”或“擺在茶幾、書桌上比較合適”。

九、表數(shù)量 典型結(jié)構(gòu)：“??左右”；“高達(dá)??之巨”；“超過??以上”。例如： 1.我國(guó)大約30%左右的青年認(rèn)為“誠(chéng)實(shí)守信”“助人為樂”是優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德，是做人的基本準(zhǔn)繩。修改意見：或說“大約30%的青年”，或說“30%左右的青年”。2.別小看這只太空馬桶，它的造價(jià)高達(dá)三千萬(wàn)美元之巨。修改意見：或說“高達(dá)三千萬(wàn)美元”，或說“達(dá)三千萬(wàn)美元之巨。3.到本超市購(gòu)物，每人每次消費(fèi)金額超過50元以上者，有禮品贈(zèng)送。修改意見：或說“超過50元者”，或說“消費(fèi)金額50元以上者”

十、表時(shí)間 典型結(jié)構(gòu)：“長(zhǎng)達(dá)??之久”；“連續(xù)??以來”。例如： 1.這架航天飛機(jī)的研制，耗時(shí)長(zhǎng)達(dá)六年之久。修改意見：或說“長(zhǎng)達(dá)六年”，或說“達(dá)六年之久”。

2.連續(xù)11天以來，重慶市的網(wǎng)民在當(dāng)?shù)貛讉€(gè)頗有影響的網(wǎng)絡(luò)論壇上就四川省人民政府主動(dòng)要求該省環(huán)繞重慶的6個(gè)市主動(dòng)融入重慶之舉展開熱烈討論。

修改意見：“連續(xù)??天”“從??以來”兩種格式雜糅?！耙詠怼庇靡员頃r(shí)間，表示從過去某時(shí)直到現(xiàn)在。或刪去“以來”，或改為“從XX日以來，連續(xù)11天”。

另外，還有一個(gè)常見的表被動(dòng)的雜糅情況，典型結(jié)構(gòu)為“受??所”。（注意，“被??所??”在現(xiàn)代漢語(yǔ)和古代漢語(yǔ)中均有此種用法）例如：（1）這辦法既衛(wèi)生又方便，深受群眾所喜愛。（修改意見：或說“深受群眾喜愛”，或說“深為群眾所喜愛”。）（2）《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》深受廣大消費(fèi)者所歡迎，因?yàn)樗鼜?qiáng)化了人們的自我保護(hù)意識(shí)，使消費(fèi)者的權(quán)益得到最大限度的保護(hù)。（修改意見：句中“深受??”和“為??所”兩種格式雜糅?？筛臑椤??深受廣大消費(fèi)者歡迎”或“深為廣大消費(fèi)者所歡迎”。）

附：句式雜糅小練習(xí)

1.這位喜劇小品演員，深受觀眾所喜愛。

2.閱覽室圖書經(jīng)常出現(xiàn)“開天窗”現(xiàn)象，我們可以從這一現(xiàn)象反映兩個(gè)問題，一是閱讀者素質(zhì)有待提高，一是管理力度有待加強(qiáng)。

3.一切事物的發(fā)展都是有起有伏、波浪式前進(jìn)的，這是由于事物的內(nèi)部矛盾以及自然和社會(huì)的種種外因影響所決定的。

4.那幾天陰雨連綿，造成他家住的平房因年久失修而大面積漏雨，屋內(nèi)連個(gè)下腳的地方都沒有，妻子只在這時(shí)才寫信向他發(fā)一兩句牢騷。

5.為了露出琉璃瓦深藍(lán)色的瓦體，去年蓋的辦公樓沒有在屋檐外設(shè)墻體遮擋，這是成為樓頂覆冰融化時(shí)容易整體滑落砸到過路人的原因之一。

6.蘇通大橋建造的初衷是，拉近蘇北、蘇南的距離，進(jìn)一步推動(dòng)江蘇省沿江開發(fā)戰(zhàn)略的實(shí)施，具有十分重要的意義。

7.侵入我國(guó)的寒潮的路徑，不是每一次都一樣的，這要看北極地帶和西伯利亞的冷空氣哪一部分氣壓最高，我國(guó)哪一部分氣壓最低所決定的。

8.處理好人與自然的關(guān)系，要靠政府的力量，同時(shí)也不能不發(fā)揮民間力量在輿論動(dòng)員、監(jiān)督檢查等方面起到無(wú)可替代的作用。

9.某些商家違背商業(yè)道德，利用中小學(xué)生具有的好奇心理和在考試作弊并不鮮見的情況下，為“隱形筆”大做廣告。10.如今的春節(jié)長(zhǎng)假成了商家收獲頗豐的“黃金周”，全市重點(diǎn)商貿(mào)企業(yè)春節(jié)期間的銷售額共3.4億元，與同期銷售額相比同比增長(zhǎng)20%以上。

11.這次網(wǎng)絡(luò)短訓(xùn)班的學(xué)員，除北大本校人員外，還有來自清華大學(xué)等15所高校的教師、學(xué)生和科技工作者也參加了學(xué)習(xí)。

12.山雞椒的花、葉和果實(shí)均含芳香油，從油中提取的檸檬醛，為配制食用香精和化妝品香精的主要原料，都離不開它。

13.這次參加“神舟六號(hào)”研制的科研人員，大多以青年人為主，從而實(shí)現(xiàn)了“老一代”向“新一代”的過渡。

14.賴昌星集團(tuán)自1996年以來，在海關(guān)大肆走私，累計(jì)逃稅金額高達(dá)530億元之巨。15.她的成功靠的是個(gè)人的拼搏奮斗取得的。附：參考答案

1.可改為“深受觀眾喜愛”或“深為觀眾所喜愛”。

2.句中“我們可以從這一現(xiàn)象看出兩個(gè)問題”和“這一現(xiàn)象反映出兩個(gè)問題”兩句的雜糅，屬主動(dòng)句和被動(dòng)句雜糅。擇其一表達(dá)即可。

3.修改意見：句中“??由??決定”和“??由于??影響”兩種格式雜糅?？筛臑椤斑@是由??決定的”，或“這是由于??外因影響”。

4.修改意見：句中“造成??”和“??因??”兩種格式雜糅可改為“造成他家住的平房大面積漏雨”或“他家住的平房因年久失修而大面積漏雨”。

5.修改意見：句中“是??的原因”和“成為??的原因”兩種上格式雜糅?？筛臑椤斑@是??原因之一”或“這成為??原因之一”。

6.句中“??的初衷是??”和“??對(duì)??具有意義”兩種格式雜糅?？筛臑椤疤K通大橋建造的初衷是，拉近蘇北、蘇南的距離，進(jìn)一步推動(dòng)江蘇省沿江開發(fā)戰(zhàn)略的實(shí)施”或“蘇通大橋建造對(duì)拉近蘇北、蘇南的距離，進(jìn)一步推動(dòng)江蘇省沿江開發(fā)戰(zhàn)略的實(shí)施，具有十分重要的意義”。

7.句中“這要看??”和“這是由??決定”兩種格式雜糅?？筛臑椤斑@要看??氣壓低”，或“這是由??決定的”。

8.句中“??發(fā)揮??作用”和“??起到??作用”兩種格式雜糅?？筛臑椤巴瑫r(shí)也不能不發(fā)揮民間力量在輿論動(dòng)員、監(jiān)督檢查等方面的無(wú)可替代的作用”或“同時(shí)民間力量在輿論動(dòng)員、監(jiān)督檢查等方面也能發(fā)揮無(wú)可替代的作用”。

9.句中“利用??”和“在??下”兩種格式雜糅?？筛臑椤袄弥行W(xué)生具有的好奇心理和考試作弊并不鮮見的情況”或“在中小學(xué)生具有好奇心理和在考試作弊并不鮮見的情況下”。

10.或說“與同期銷售額相比增長(zhǎng)20%以上”，或說“同比增長(zhǎng)20%以上”。（“同比”就是今年第X月與去年第X月比。“環(huán)比”是本期統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)與上期比較，如2014年7月份與2014年6月份相比較。）

11.句中“??還有來自??”和“??參加了學(xué)習(xí)”兩種格式雜糅?？筛臑椤斑€有來自??科技工作者”或“清華大學(xué)等??也參加了學(xué)習(xí)”。從句意看，以第一種改法為好。此外“教師、學(xué)生和科技工作者”并列不當(dāng)。

12.句中“??是??原料”和“??離不開它”兩種格式雜糅?？筛臑椤皬挠椭刑崛〉臋幟嗜?，為配制食用香精和化妝品香精的主要原料”或“從油中提取的檸檬醛，配制食用香精和化妝品香精都離不開它”。

13.或說“科研人員大多是青年人”，或說“科研人員以青年人為主”。14.或說“高達(dá)530億元”，或說“達(dá)530億元之巨” 15.或說“靠的是個(gè)人的拼搏奮斗”，或說“是個(gè)人拼搏奮斗取得的”。

第二篇：06病句修改專題之六：不合邏輯(精心校對(duì),無(wú)任何錯(cuò)誤,附答案解析)

病句修改專題之六：不合邏輯

不合邏輯主要有不合事理、概念混亂、自相矛盾、否定不當(dāng)、照應(yīng)不周、主客顛倒、復(fù)句關(guān)系混亂七種類型。

（一）內(nèi)容不符合客觀真實(shí)（不合事理）

句子表達(dá)的內(nèi)容與客觀事實(shí)不符、與事理情理相?；蜻^于絕對(duì)等，因有違真實(shí)性原則而不能使人信服。主要是如下幾個(gè)方面。

1.不合事實(shí)

例1：八百多人，幾千條胳膊，同暴雨洪水搏斗了一天一夜。（“八百多人”怎么有幾千條胳膊呢？應(yīng)改為“一千多條”）

例2：他發(fā)憤苦讀，用三年時(shí)間就學(xué)完了大學(xué)所有課程。（“大學(xué)所有課程”浩瀚之極，僅用三年時(shí)間學(xué)完是不客觀的，應(yīng)去掉“所有”）

2.不合事理

例1：我每次向他借書，他都不顧年老體弱，親自冒著酷暑和嚴(yán)寒到小書房去找。（“酷暑”與“嚴(yán)寒”分別是在夏天、冬天，不可能同時(shí)到來，“他”怎么能每次都“冒著酷暑和嚴(yán)寒”呢？）

例2：該市有人不擇手段仿造偽劣產(chǎn)品??（產(chǎn)品可以偽劣，但劣質(zhì)產(chǎn)品絕對(duì)沒有人會(huì)去仿造，所以“仿造偽劣產(chǎn)品”是不合事理的）

3.過于絕對(duì)

例1：凡是有杰出成就的人，都是在艱苦環(huán)境中磨練成才的。（句子中“凡是??都??”言過其實(shí)，犯了絕對(duì)化的毛?。?/p>

（二）概念分類不合邏輯（概念混亂）

因?qū)υ~語(yǔ)所表達(dá)概念內(nèi)涵及概念間關(guān)系的誤解而造成的誤用。1.從屬關(guān)系并列不當(dāng)

例1：我上街買了牙膏、牙刷和日用品。（牙膏、牙刷、日用品間是從屬關(guān)系，不能并列表述，應(yīng)把“和”字改為“等”字）

例2：洪水可以沖走我們的房屋、莊稼和各種財(cái)產(chǎn)，但它沖不走我們的意志和決心。（“各種財(cái)產(chǎn)”應(yīng)包括“房屋、莊稼”，應(yīng)把“和”改為“等”）

2.交叉關(guān)系并列不當(dāng)

例1：出席團(tuán)代會(huì)的代表有干部和青年，還有不少女同志。（“干部、青年、女同志”三個(gè)概念有交叉關(guān)系，不能并列）

例2：他是個(gè)文學(xué)愛好者，閱讀了大量的小說、詩(shī)歌、散文以及外國(guó)名著。（“小說、詩(shī)歌、散文”與“外國(guó)名著”是交叉關(guān)系，不能并列使用）

3.非同一范疇的概念不能并使用

例1：陳述句、疑問句、判斷句和主謂句的特點(diǎn)一定要搞清楚。（分類標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一，前三者按句子的語(yǔ)氣和用途分類，后者主謂句是按句子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)分）

例2：這家乒乓球館設(shè)施齊全，可為乒乓球愛好者提供不同檔次的球臺(tái)、球拍、球衣、球鞋等乒乓器材。（“球衣、球鞋”不屬乒乓器材，與“球臺(tái)、球拍”不屬同一范疇的概念，并列不當(dāng)）

（三）表述前后不一致（自相矛盾）

1.前后矛盾

指前面的說法與后面的說法自相矛盾，彼此沖突，它包括時(shí)間、數(shù)量、范圍、動(dòng)作、位置、狀態(tài)等多方面矛盾。

例1：一個(gè)發(fā)展經(jīng)濟(jì)的大好機(jī)遇，正即將到來。（時(shí)態(tài)上自相矛盾：“正”是現(xiàn)在式，“即將”是將來式）

例2：各級(jí)負(fù)責(zé)人基本上全都接受了訓(xùn)練。（范圍上自相矛盾：“基本上”是大多數(shù)，而“全都”則是一個(gè)不漏）

例3：這些都是糟粕，并無(wú)多大價(jià)值。（程度上自相矛盾：既為“糟粕”，當(dāng)全無(wú)價(jià)值）例4：太陽(yáng)表面的溫度也不過六百度以上。（數(shù)量上自相矛盾：“不過”，不超過；“以上”，超過了）

例5：與空中航路相對(duì)應(yīng)，在沿途的地面上，平均間隔300公里左右就設(shè)有一處雷達(dá)、通訊 導(dǎo)航和眾多空管中心等設(shè)備，為“天路”上的飛行提供服務(wù)。（數(shù)量上前后矛盾：平均數(shù)是一個(gè)確數(shù)，而“三百公里左右”則是一個(gè)概數(shù)，應(yīng)刪掉“左右”）

例6：他在這里下了車，我斷定他大概是本地人。（狀態(tài)上自相矛盾：“斷定”，肯定；“大概”，估計(jì)，不肯定）

例7：翻開幾千年的歷史記錄，人們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，地震最強(qiáng)烈的地方往往總是在山邊地帶。（頻率上自相矛盾：“往往”，時(shí)常，經(jīng)常，但未必每次皆然；“總是”，每次都不例外）

例8：當(dāng)你佇立岸邊，放眼無(wú)邊的大海，眼前會(huì)涌現(xiàn)出一幅我們的祖先日出而作、日落而歸的壯麗圖畫。（既然“放眼大?！保竺嫠尸F(xiàn)的圖畫應(yīng)是大海上的情景，此句表述所看到的是土地上的情景，前后矛盾）

2.照應(yīng)不周

主要指三種情況：一是句中使用“能否、是否、好壞、有沒有”等兩面詞，卻沒有與之呼應(yīng)的詞語(yǔ)；二是句中使用兩組并列短語(yǔ)而它們之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)位；三是因偷換主語(yǔ)而使前后不照應(yīng)。

例1：21世紀(jì)的中國(guó)有沒有希望，關(guān)鍵在于既要堅(jiān)定地繼承和發(fā)掘中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，又要廣泛地學(xué)習(xí)外國(guó)先進(jìn)的科學(xué)文化。（前面是“有沒有”關(guān)涉兩面，而后面“關(guān)鍵在于”只是肯定的一面，前后不一致）

例2：對(duì)調(diào)整工資、發(fā)放獎(jiǎng)金、提高職工的福利待遇等問題，文章從理論上和政策上作了詳細(xì)的規(guī)定和深刻的說明，具有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義和可操作法。（屬于前后照應(yīng)不周，句中使用兩組并列短語(yǔ)，而它們之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)位了，應(yīng)改為“從理論上和政策上作了深刻的說明和詳細(xì)的規(guī)定”）

例3：許多父母對(duì)孩子過于溺愛，飯來張口，衣來伸手，這對(duì)孩子的成長(zhǎng)是十分不利的。（偷換主語(yǔ)，“飯來張口，衣來伸手”指的是“孩子”而非“父母”，應(yīng)補(bǔ)出主語(yǔ)“孩子”）

3.主客顛倒

主體與客體存在著主要與次要、認(rèn)知與被認(rèn)知、主動(dòng)與被動(dòng)等關(guān)系，如果顛倒了位置就可能造成關(guān)系的錯(cuò)位，表達(dá)的混亂。

例1：在那個(gè)時(shí)候，報(bào)紙與我接觸的機(jī)會(huì)是很少的。（句子主客倒置了，應(yīng)該是“我與報(bào)紙接觸”）

例2：愛迪生這個(gè)名字對(duì)我國(guó)人民是不陌生的。（應(yīng)是“我國(guó)人民對(duì)愛迪生這個(gè)名字”）

（四）多次否定失當(dāng)（否定不當(dāng)）

1.否定詞的重復(fù)出現(xiàn)或多次出現(xiàn)造成否定失誤 例1：誰(shuí)也不會(huì)否認(rèn)長(zhǎng)江不是向東流的。（“不否認(rèn)”即“承認(rèn)”，“承認(rèn)”的是“長(zhǎng)江不是向東流的”，明顯不符合客觀事實(shí)，應(yīng)去掉“是”字）

例2：難道你能否認(rèn)你不應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)嗎？（反問語(yǔ)氣相當(dāng)一次否定，語(yǔ)意恰好相反）例3：幾年來，他無(wú)時(shí)無(wú)刻不忘搜集、整理民歌，積累了大量的資料。（“無(wú)時(shí)無(wú)刻不忘”即“任何時(shí)候”都“忘”，句子表述剛好相反，把“忘”改為“在”）

2.“防止”“杜絕”“忌”等否定詞的誤用造成否定失誤

例1：為了防止這類事故不再發(fā)生，我們加強(qiáng)了交通安全的教育和管理。（“防止”“不再”構(gòu)成雙重否定，雙重否定等于肯定。這等于說，為了讓交通事故再次發(fā)生。把“不再”改為“再次”）

例2：國(guó)務(wù)院臺(tái)辦新聞發(fā)言人指出：臺(tái)灣當(dāng)局對(duì)“法輪功”邪教組織利用設(shè)置在臺(tái)灣的發(fā)射裝置攻擊鑫諾衛(wèi)星事件應(yīng)立即采取措施予以查處，并杜絕類似事件不再發(fā)生。（“杜絕”和“不再”都是否定詞，宜將“不再”改為“再次”）

例3：睡眠有三忌：一忌睡前不可惱怒，二忌睡前不可飽食，三忌臥處不可當(dāng)風(fēng)。（“忌”與“不”構(gòu)成雙重否定，語(yǔ)意相反，應(yīng)去掉“不可”）

（五）分句間關(guān)系不當(dāng)（復(fù)句關(guān)系混亂）

1.強(qiáng)加因果關(guān)系

這種語(yǔ)病常常出現(xiàn)在復(fù)句之中，分句之間本來沒有因果關(guān)系，卻強(qiáng)加因果關(guān)系。

例1：我兩次看見他從這個(gè)工廠走出來，我才知道這個(gè)熱心幫助病人的老人原來是個(gè)工人。（憑兩次看見老人從工廠里走出來就斷定他是工人，理由不充分）

例2：我曾看見他和一個(gè)不三不四的人說話，他肯定是加入了流氓團(tuán)伙。（根據(jù)“他和一個(gè)不三不四的人說話”，就推斷“他肯定是加入了流氓團(tuán)伙”，理由不充足，不能讓人信服）

例3：這位老先生是研究歷史的，因此，他的女兒也是位歷史教師。（兩者無(wú)因果關(guān)系，應(yīng)是并列關(guān)系）

2.復(fù)句關(guān)系不當(dāng)

例1：對(duì)于這個(gè)人，我既不了解他，更沒見過他。（遞進(jìn)關(guān)系不當(dāng)，應(yīng)為“我既沒見過他，更不了解他”）

例2：古老的中國(guó)氣功已經(jīng)運(yùn)用于競(jìng)技體育，它不但可以有效地治療運(yùn)動(dòng)員的新舊傷病，而且還可以調(diào)節(jié)賽前運(yùn)動(dòng)員經(jīng)常出現(xiàn)的緊張情緒，迅速消除他們的疲勞。（句子沒有遞進(jìn)關(guān)系，“不但，而且”應(yīng)用不當(dāng)，可去掉）

病句練習(xí)：不合邏輯

1.廣東惠州市公安局長(zhǎng)吳華立上任僅九個(gè)月，利用正當(dāng)或不正當(dāng)手段收取巨額賄賂，七十二次出入澳門，僅賭博就輸?shù)粢磺f(wàn)元以上人民幣，受到了法律的嚴(yán)厲制裁。

2.股市投資有三忌：一忌盲目跟進(jìn)。二忌選擇不當(dāng)，三忌拋出及時(shí)。3.《人民日?qǐng)?bào)》的這篇社論對(duì)我們這些即將畢業(yè)的青年感到特別親切。4.當(dāng)交響樂團(tuán)奏出了圓滿的休止符時(shí)，全場(chǎng)觀眾起立，掌聲雷動(dòng)。5.日前，天津市兩學(xué)生玩“蹦極”摔裂顱骨，事故發(fā)生的原因和設(shè)備質(zhì)量問題正在調(diào)查之中。6.他剛考上高中時(shí)的精神面貌和現(xiàn)在相比確實(shí)大不相同了。

7.聽到日本右翼勢(shì)力公然宣稱“南京大屠殺是本世紀(jì)最大的謊言”的消息后，他非常氣憤，說：“當(dāng)年日本鬼子制造了李家峪慘案，我是三百多個(gè)死難者中惟一幸免的，鬼子的暴行，我就是見證，誰(shuí)也否認(rèn)不了。”

8.教育部實(shí)施的學(xué)歷證書電子注冊(cè)即將推行，這將會(huì)給假文憑致命一擊，使假文憑無(wú)藏身之地，最終退出歷史舞臺(tái)。

9.我們要重視對(duì)火箭的研究，導(dǎo)彈、人造衛(wèi)星、航天飛機(jī)、宇宙飛船這些航天器都是用火箭發(fā)射升空的。

10.一個(gè)學(xué)生喜歡死記硬背的話，那么這個(gè)學(xué)生肯定不太聰明。

11.3月17日，兩艘貨輪在明水河上相撞沉沒，兩船遇難人員被救起二女六男。

12.凡是在科學(xué)和學(xué)問研究上有成就的人，不少是在客觀物質(zhì)條件十分艱難的情況下，經(jīng)過頑強(qiáng)刻苦的努力獲得成功的。

13.因?yàn)樗麑?duì)學(xué)科有所側(cè)重，所以對(duì)數(shù)理化他不感興趣。14.宋代以來，歐陽(yáng)修的《醉翁亭記》、蘇軾的《石鐘山記》、劉基的《賣柑者言》等作品，都具有積極的思想傾向，因而文筆清晰，耐人咀嚼。

15.在緩緩流逝的時(shí)間長(zhǎng)河中，總有一些記憶像卵石般沉淀下來，改變著人生軌跡，壓迫著人們的心靈。

16.洪水可以沖走我們的房屋、莊稼和各種財(cái)產(chǎn)，但它沖不走我們的意志和決心。

17.這位戰(zhàn)士受傷后被抬到后方，陷入昏迷中。醫(yī)生斷定他可能會(huì)犧牲，便通知后勤部門做一副棺材，準(zhǔn)備收殮。

18.我國(guó)的江河湖澤出產(chǎn)魚、蝦、鹽、堿等水產(chǎn)品。

19.綠如屏風(fēng)的青山，潺潺的流水以及油畫般的景致，把游人帶入迷人的天地。

20.我們深刻地感到，一張報(bào)紙的生命力在于能否為讀者奉上豐富、新穎、優(yōu)質(zhì)的精神食糧。21.由北京人民藝術(shù)劇院復(fù)排的大型歷史話劇《蔡文姬》定于5月1日在首都劇場(chǎng)上演，日前正在緊張的排練之中。

22.焦裕祿這個(gè)名字對(duì)青年人可能還有些陌生，可對(duì)四十歲以上的人卻很熟悉。23.在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，我們所缺乏的，一是勇氣不足，二是謀略不當(dāng)。24.出席這次鐵路職工代表大會(huì)的有青年工人、老工人和婦女。

25.中華人民共和國(guó)公民在年老、疾病或者喪失勞動(dòng)能力的情況下，有從國(guó)家和社會(huì)獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利。26.社區(qū)服務(wù)中心為孩子們準(zhǔn)備了跳繩、羽毛球、拼圖、棋類、卡拉OK等19項(xiàng)體育活動(dòng)，并將20萬(wàn)元活動(dòng)經(jīng)費(fèi)發(fā)動(dòng)到各社區(qū)。

27.第二航站樓交付使用后，設(shè)備可達(dá)到國(guó)際領(lǐng)先水平，旅客過安見通道的時(shí)間，將從目前的10分鐘縮短至1分鐘，縮短了10倍。

28.摩托車在盤山公路上像箭一樣飛馳出去。

29.我市已形成以機(jī)械、電子、食品、紡織、輕工、建材為支柱的工業(yè)體系。30.他是個(gè)文學(xué)愛好者，閱讀了大量的小說、詩(shī)歌、散文以及外國(guó)名著。31.全體共青團(tuán)員特別是中學(xué)生，要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。

32.電子工業(yè)能否迅速發(fā)展，并滲透到各行各業(yè)中去，關(guān)鍵在于要加速訓(xùn)練并造就一批專門技術(shù)人才。

33.青年男女不再以財(cái)產(chǎn)多寡和門第高低為條件，而以能勞動(dòng)、有科學(xué)文化知識(shí)的標(biāo)準(zhǔn)去選擇自己的伴侶。

34.水庫(kù)和運(yùn)河如同閃亮的鏡子和一條條衣帶布滿了原野和山谷。

35.試問那些買官的人民“公仆”們，你們買官的錢有多少是老百姓的血汗呢？

36.我和一些傣族演員覺得，這種色香味俱全的飯菜非用手抓著吃才過癮，要不然就吃不出獨(dú)特的傣族風(fēng)味。

37.南昌至上海、杭州的火車動(dòng)車組票價(jià)分別為228元、179元，而對(duì)應(yīng)的普通車硬座票價(jià)為106元、81元，相比之下，普通列車硬座票價(jià)要低一倍多。

38.地震發(fā)生之后，當(dāng)?shù)卣敖夥跑姴筷?duì)全力救助，目前災(zāi)區(qū)群眾已住進(jìn)了臨時(shí)帳篷，防止余震再次發(fā)生。

39從事業(yè)的發(fā)展上看，還缺乏各項(xiàng)科學(xué)專家與各項(xiàng)人才。40.他們一面拼命的往上爬，一面又不免跌落深淵。

41.最近我這位朋友去了一趟南方回來，結(jié)果他的思想依然如故。42.去年的學(xué)習(xí)情緒和今年比較起來大不相同。

43.在這里，他學(xué)到了化學(xué)、生物，特別是對(duì)他最感興趣的畜牧學(xué)。44.過了一會(huì)兒，汽車突然漸漸地停下來了。

45.李先生早年積極投身政治運(yùn)動(dòng)，最終成為蜚聲海內(nèi)外的文學(xué)家。46.萬(wàn)里無(wú)云，繁星滿天，我們?cè)谝惠喢髟碌恼找侣叫@。47.有近20％左右的同學(xué)，在這次考試中沒有及格。

48.本公司因業(yè)務(wù)發(fā)展，特向社會(huì)招聘五位業(yè)務(wù)員，要求年齡在20—22歲左右，男女不限，有工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。

49.“新課標(biāo)”要求，在教學(xué)中，教師的角色要由傳統(tǒng)的“滿堂灌”向?qū)W生學(xué)習(xí)的參與者和促進(jìn)者轉(zhuǎn)變。

50.市教委要求，各學(xué)校學(xué)生公寓的生活用品和床上用品由學(xué)生自主選購(gòu)，不得統(tǒng)一配備。51.通過檢查，大家討論、發(fā)現(xiàn)、解決了課外活動(dòng)中的一些問題。

52.七彩瀑布群，位于香格里拉縣尼汝村的一個(gè)群山深處，一條名為“尼汝河”的高原融雪河流和陡峭的山峰造就了這一曠世奇觀。

53.經(jīng)過初步整頓，場(chǎng)內(nèi)秩序明顯好轉(zhuǎn)，入場(chǎng)時(shí)不再擁擠，無(wú)票入場(chǎng)的現(xiàn)象也基本杜絕。54.學(xué)校抓不抓青少年理想教育的問題，是關(guān)系到祖國(guó)建設(shè)事業(yè)后繼有人的大事，必須引起高度重視。

55.投資環(huán)境的好壞，服務(wù)質(zhì)量的優(yōu)劣，政府公務(wù)人員素質(zhì)的高低，都是地區(qū)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展的重要保證。

56.科學(xué)發(fā)展到今天，誰(shuí)也不能否認(rèn)地球不是圍繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)這個(gè)簡(jiǎn)單的事實(shí)。

57.制作精良、選料上乘的“葵花牌”動(dòng)物粉含有強(qiáng)化人體機(jī)能的多種營(yíng)養(yǎng)成分。58.昨天是轉(zhuǎn)會(huì)截止日期的最后一天，中國(guó)足協(xié)又接到25名球員遞交的轉(zhuǎn)會(huì)申請(qǐng)。59.他的木刻是革命現(xiàn)實(shí)主義的，又是革命浪漫主義的，因而具有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。60.第四季度，全廠齊心協(xié)力抓產(chǎn)品質(zhì)量，結(jié)果生產(chǎn)成本下降了2%。附：參考答案

1.廣東惠州市公安局長(zhǎng)吳華立上任僅九個(gè)月，利用正當(dāng)或不正當(dāng)手段收取巨額賄賂，七十二次出入澳門，僅賭博就輸?shù)粢磺f(wàn)元以上人民幣，受到了法律的嚴(yán)厲制裁。（不合事理，“收取賄賂”不能用“正當(dāng)”修飾）

2.股市投資有三忌：一忌盲目跟進(jìn)。二忌選擇不當(dāng)，三忌拋出及時(shí)。（否定不當(dāng)，應(yīng)當(dāng)說“三忌拋出不及時(shí)”）

3.《人民日?qǐng)?bào)》的這篇社論對(duì)我們這些即將畢業(yè)的青年感到特別親切。（主客位置顛倒）4.當(dāng)交響樂團(tuán)奏出了圓滿的休止符時(shí)，全場(chǎng)觀眾起立，掌聲雷動(dòng)。（既然是“休止符”又怎能演奏呢？前后矛盾）

5.日前，天津市兩學(xué)生玩“蹦極”摔裂顱骨，事故發(fā)生的原因和設(shè)備質(zhì)量問題正在調(diào)查之中。（概念混亂，“設(shè)備質(zhì)量”屬于“事故發(fā)現(xiàn)的原因”，不能并列）

6.他剛考上高中時(shí)的精神面貌和現(xiàn)在相比確實(shí)大不相同了。（應(yīng)當(dāng)拿“現(xiàn)在”和“過去”比較，改為“他現(xiàn)在的精神面貌和剛上高中時(shí)相比??”）

7.聽到日本右翼勢(shì)力公然宣稱“南京大屠殺是本世紀(jì)最大的謊言”的消息后，他非常氣憤，說：“當(dāng)年日本鬼子制造了李家峪慘案，我是三百多個(gè)死難者中惟一幸免的，鬼子的暴行，我就是見證，誰(shuí)也否認(rèn)不了?！保ā八离y者”和“幸免”矛盾）

8.教育部實(shí)施的學(xué)歷證書電子注冊(cè)即將推行，這將會(huì)給假文憑致命一擊，使假文憑無(wú)藏身之地，最終退出歷史舞臺(tái)。（時(shí)態(tài)矛盾，“實(shí)施”與“即將推行”矛盾）

9.我們要重視對(duì)火箭的研究，導(dǎo)彈、人造衛(wèi)星、航天飛機(jī)、宇宙飛船這些航天器都是用火箭發(fā)射升空的。（概念混亂，“導(dǎo)彈”不屬于“航天器”，不能并列使用）

10.一個(gè)學(xué)生喜歡死記硬背的話，那么這個(gè)學(xué)生肯定不太聰明。（強(qiáng)加因果，推斷無(wú)道理）11.3月17日，兩艘貨輪在明水河上相撞沉沒，兩船遇難人員被救起二女六男。（前后矛盾，既然已經(jīng)“遇難”，怎么又“被救起二女六男”呢？）

12.凡是在科學(xué)和學(xué)問研究上有成就的人，不少是在客觀物質(zhì)條件十分艱難的情況下，經(jīng)過頑強(qiáng)刻苦的努力獲得成功的。（“凡是”指所有的人，屬全稱判斷；“不少”指部分，屬特稱判斷，這里是判斷混雜，可刪除“凡是”）

13.因?yàn)樗麑?duì)學(xué)科有所側(cè)重，所以對(duì)數(shù)理化他不感興趣。（強(qiáng)加因果，“對(duì)數(shù)理化不感興趣”是“對(duì)學(xué)科有所側(cè)重”的具體體現(xiàn)，不是結(jié)果）

14.宋代以來，歐陽(yáng)修的《醉翁亭記》、蘇軾的《石鐘山記》、劉基的《賣柑者言》等作品，都具有積極的思想傾向，因而文筆清晰，耐人咀嚼。（強(qiáng)加因果，“具有積極的思想傾向”屬思想性，“文筆清晰，耐人咀嚼”屬藝術(shù)性，前因并不能產(chǎn)生后果）

15.在緩緩流逝的時(shí)間長(zhǎng)河中，總有一些記憶像卵石般沉淀下來，改變著人生軌跡，壓迫著人們的心靈。（“改變著人生軌跡”和“壓迫著人們的心靈”兩句應(yīng)對(duì)調(diào)。一句是心靈的感受，而另一句則是通過理性的認(rèn)識(shí)后產(chǎn)生的結(jié)果）

16.洪水可以沖走我們的房屋、莊稼和各種財(cái)產(chǎn)，但它沖不走我們的意志和決心。（概念混亂，把“和”改為“等”）

17.這位戰(zhàn)士受傷后被抬到后方，陷入昏迷中。醫(yī)生斷定他可能會(huì)犧牲，便通知后勤部門做一副棺材，準(zhǔn)備收殮。（“斷定”與“可能”自相矛盾）

18.我國(guó)的江河湖澤出產(chǎn)魚、蝦、鹽、堿等水產(chǎn)品。（概念混亂，“魚”、“蝦”是水產(chǎn)品，“鹽”、“堿”是非水產(chǎn)品，不是同一范疇的概念，而句中卻說“鹽”、“堿”都是水產(chǎn)品）

19.綠如屏風(fēng)的青山，潺潺的流水以及油畫般的景致，把游人帶入迷人的天地。（“綠如屏風(fēng)的青山，潺潺的流水”應(yīng)包容在“油畫般的景致”之中，應(yīng)把“以及”改為“等”）

20.我們深刻地感到，一張報(bào)紙的生命力在于能否為讀者奉上豐富、新穎、優(yōu)質(zhì)的精神食糧。（照應(yīng)不周，一面不能對(duì)兩面）

21.由北京人民藝術(shù)劇院復(fù)排的大型歷史話劇《蔡文姬》定于5月1日在首都劇場(chǎng)上演，日 前正在緊張的排練之中。（時(shí)態(tài)矛盾，“日前”意思是“前幾天”，表示時(shí)間已過去；而“正在??中”表示行為仍在進(jìn)行中，“日前”與“正在”不能連用）

22.焦裕祿這個(gè)名字對(duì)青年人可能還有些陌生，可對(duì)四十歲以上的人卻很熟悉。（主客顛倒，“名字”是客體，“人”是主體，應(yīng)當(dāng)是“人對(duì)名字熟悉”，而不是“名字對(duì)人熟悉”）

23.在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，我們所缺乏的，一是勇氣不足，二是謀略不當(dāng)。（否定不當(dāng)，“缺乏”的應(yīng)當(dāng)是“勇氣”、“謀略”）

24.出席這次鐵路職工代表大會(huì)的有青年工人、老工人和婦女。（概念混亂，“青年工人”和“老工人”，是同一標(biāo)準(zhǔn)劃分，而“婦女”是不同標(biāo)準(zhǔn)，不能與前二者構(gòu)成并列關(guān)系，可去掉“婦女”）

25.中華人民共和國(guó)公民在年老、疾病或者喪失勞動(dòng)能力的情況下，有從國(guó)家和社會(huì)獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利。（“年老、疾病或者喪失勞動(dòng)能力”并列不當(dāng)，這三個(gè)概念的范圍有交叉）

26.社區(qū)服務(wù)中心為孩子們準(zhǔn)備了跳繩、羽毛球、拼圖、棋類、卡拉OK等19項(xiàng)體育活動(dòng)，并將20萬(wàn)元活動(dòng)經(jīng)費(fèi)發(fā)動(dòng)到各社區(qū)。（“拼圖”屬于智力游戲，“卡拉OK”屬于文娛活動(dòng)，可將“體育”改成“文體”）

27.第二航站樓交付使用后，設(shè)備可達(dá)到國(guó)際領(lǐng)先水平，旅客過安見通道的時(shí)間，將從目前的10分鐘縮短至1分鐘，縮短了10倍。（“將從目前的10分鐘縮短至1分鐘，縮短了10倍”錯(cuò)，數(shù)字減少、縮小，只能用分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)，不能用倍數(shù)，屬于不合邏輯）

28.摩托車在盤山公路上像箭一樣飛馳出去。（不合事理，“盤山公路”是彎曲的，“像箭一樣”應(yīng)是直的）

29.我市已形成以機(jī)械、電子、食品、紡織、輕工、建材為支柱的工業(yè)體系。（“輕工業(yè)”又與前面的“食品、編織”是種屬關(guān)系，并列使用不合邏輯）

30.他是個(gè)文學(xué)愛好者，閱讀了大量的小說、詩(shī)歌、散文以及外國(guó)名著。（“小說、詩(shī)歌、散文”與“外國(guó)名著”是交叉關(guān)系，不能并列使用）

31.全體共青團(tuán)員特別是中學(xué)生，要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。（用“特別”一詞加以強(qiáng)調(diào)的對(duì)象應(yīng)是前面所提概念的部分，與前面形成范圍的大小關(guān)系，而“中學(xué)生”與“共青團(tuán)員”是交叉關(guān)系，不屬于此范圍）

32.電子工業(yè)能否迅速發(fā)展，并滲透到各行各業(yè)中去，關(guān)鍵在于要加速訓(xùn)練并造就一批專門技術(shù)人才。（前面用“能否”，是兩個(gè)方面，后面只有肯定一面，前后不一致）

33.青年男女不再以財(cái)產(chǎn)多寡和門第高低為條件，而以能勞動(dòng)、有科學(xué)文化知識(shí)的標(biāo)準(zhǔn)去選擇自己的伴侶。（前面是“多寡”、“高低”關(guān)涉兩面，而后面只肯定一面，前后不一致）

34.水庫(kù)和運(yùn)河如同閃亮的鏡子和一條條衣帶布滿了原野和山谷。（“水庫(kù)和運(yùn)河”與“原野和山谷”這兩個(gè)并列短語(yǔ)分別充當(dāng)主語(yǔ)和賓語(yǔ)，實(shí)際情況應(yīng)是“水庫(kù)布滿山谷”“運(yùn)河布滿原野”，而例句中二者對(duì)應(yīng)關(guān)系不當(dāng)）

35.試問那些買官的人民“公仆”們，你們買官的錢有多少是老百姓的血汗呢？（應(yīng)為“有多少不是”）

36.我和一些傣族演員覺得，這種色香味俱全的飯菜非用手抓著吃才過癮，要不然就吃不出獨(dú)特的傣族風(fēng)味。（“非”應(yīng)和“不”構(gòu)成雙重否定表示肯定。將“才”改為“不”）

37.南昌至上海、杭州的火車動(dòng)車組票價(jià)分別為228元、179元，而對(duì)應(yīng)的普通車硬座票價(jià)為106元、81元，相比之下，普通列車硬座票價(jià)要低一倍多。（“低一倍多”說法錯(cuò)誤，可改為“低一半多”）

38.地震發(fā)生之后，當(dāng)?shù)卣敖夥跑姴筷?duì)全力救助，目前災(zāi)區(qū)群眾已住進(jìn)了臨時(shí)帳篷，防止余震再次發(fā)生。（“余震發(fā)生”不可能“防止”，另外“余震”與“再次”表意重復(fù)，可改為“以防地震再次發(fā)生”或“以防備發(fā)生余震”）

39.從事業(yè)的發(fā)展上看，還缺乏各項(xiàng)科學(xué)專家與各項(xiàng)人才。（各項(xiàng)人才包括科學(xué)家，不宜并列，該說“各學(xué)科的專家與其他人才”）40.他們一面拼命的往上爬，一面又不免跌落深淵。（“一面??一面??”表示兩件事同時(shí)進(jìn)行，句中的兩件事顯然不是同時(shí)的，應(yīng)改為“他們雖然拼命的向上爬，但是終于不免跌落深淵?！保?/p>

41.最近我這位朋友去了一趟南方回來，結(jié)果他的思想依然如故。（去了南方回來思想變了，可以說是去了一趟南方的結(jié)果，現(xiàn)在“思想依然如故”，怎么能說是去了一趟南方的“結(jié)果”呢？）

42.去年的學(xué)習(xí)成績(jī)和今年比較起來大不相同。（我們比較一先一后兩件事，一般總是以后者為主體，應(yīng)是“今年的學(xué)習(xí)成績(jī)和去年??”）

43.在這里，他學(xué)到了化學(xué)、生物，特別是對(duì)他最感興趣的畜牧學(xué)。（“他”是主體，是主動(dòng)的認(rèn)知者，“畜牧學(xué)”是客體，是被認(rèn)知的對(duì)象，是“他”對(duì)“畜牧學(xué)”感興趣，不是“畜牧學(xué)”對(duì)“他”感興趣，正確的說法應(yīng)是“特別是他最感興趣的畜牧學(xué)”）

44.過了一會(huì)兒，汽車突然漸漸地停下來了。（“突然”和“漸漸”矛盾）45.李先生早年積極投身政治運(yùn)動(dòng)，最終成為蜚聲海內(nèi)外的文學(xué)家。（兩句之間無(wú)因果關(guān)系，不合邏輯）

46.萬(wàn)里無(wú)云，繁星滿天，我們?cè)谝惠喢髟碌恼找侣叫@。（一般來講，月明則星稀，說“繁星滿天”，有“一輪明月”便不合理）

47.有近20％左右的同學(xué)，在這次考試中沒有及格。（“近”和“左右”的意思相近，用一個(gè)就可以了）

48.本公司因業(yè)務(wù)發(fā)展，特向社會(huì)招聘五位業(yè)務(wù)員，要求年齡在20—22歲左右，男女不限，有工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。（確數(shù)與約數(shù)不能同時(shí)使用。20—22已經(jīng)確定了，不能再用左右了）

49.“新課標(biāo)”要求，在教學(xué)中，教師的角色要由傳統(tǒng)的“滿堂灌”向?qū)W生學(xué)習(xí)的參與者和促進(jìn)者轉(zhuǎn)變。（“教師的角色”與“傳統(tǒng)的‘滿堂灌’”不一致，可改為“教師的角色要由傳統(tǒng)的知識(shí)灌輸者向?qū)W生學(xué)習(xí)的參與者和促進(jìn)者轉(zhuǎn)變”）

50.市教委要求，各學(xué)校學(xué)生公寓的生活用品和床上用品由學(xué)生自主選購(gòu)，不得統(tǒng)一配備。（“生活用品”與“床上用品”是種屬關(guān)系，“床上用品”包括在“生活用品”里面，并列失當(dāng)）

51.通過檢查，大家討論、發(fā)現(xiàn)、解決了課外活動(dòng)中的一些問題。（“討論、發(fā)現(xiàn)、解決”三個(gè)充當(dāng)句子謂語(yǔ)的并列動(dòng)詞應(yīng)改為“發(fā)現(xiàn)、討論、解決”才合乎事理邏輯順序）

52.七彩瀑布群，位于香格里拉縣尼汝村的一個(gè)群山深處，一條名為“尼汝河”的高原融雪河流和陡峭的山峰造就了這一曠世奇觀。（“一個(gè)群山深處”說法不妥，表單數(shù)的“一個(gè)”與表復(fù)數(shù)的“群”相互矛盾）

53.經(jīng)過初步整頓，場(chǎng)內(nèi)秩序明顯好轉(zhuǎn)，入場(chǎng)時(shí)不再擁擠，無(wú)票入場(chǎng)的現(xiàn)象也基本杜絕。（“基本上”與“杜絕”詞義矛盾）

54.學(xué)校抓不抓青少年理想教育的問題，是關(guān)系到祖國(guó)建設(shè)事業(yè)后繼有人的大事，必須引起高度重視。（“兩面對(duì)一面”的語(yǔ)?。?/p>

55.投資環(huán)境的好壞，服務(wù)質(zhì)量的優(yōu)劣，政府公務(wù)人員素質(zhì)的高低，都是地區(qū)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展的重要保證。（“好壞”“優(yōu)劣”“高低”均為兩方面，而“健康發(fā)展”是一方面，前后照應(yīng)不周，所以應(yīng)在“健康發(fā)展”前加上“能否”）

56.科學(xué)發(fā)展到今天，誰(shuí)也不能否認(rèn)地球不是圍繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)這個(gè)簡(jiǎn)單的事實(shí)。（“不能”、“否認(rèn)”、“不”三重否定，恰恰是說地球不是圍繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)）

57.制作精良、選料上乘的“葵花牌”動(dòng)物粉含有強(qiáng)化人體機(jī)能的多種營(yíng)養(yǎng)成分。（按產(chǎn)品制作程序，應(yīng)是先“選料”后“制作”，因此，應(yīng)改為“選料上乘，制作精良”才合乎事理）

58.昨天是轉(zhuǎn)會(huì)截止日期的最后一天，中國(guó)足協(xié)又接到25名球員遞交的轉(zhuǎn)會(huì)申請(qǐng)。（“截止日期”只能是指“某一天”，不可能還有“最后一天”，不合事理）

59.他的木刻是革命現(xiàn)實(shí)主義的，又是革命浪漫主義的，因而具有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。（不能因?yàn)槭歉锩F(xiàn)實(shí)主義的又是革命浪漫主義的，就一定有藝術(shù)感染力，藝術(shù)水平不高還是不行）

60.第四季度，全廠齊心協(xié)力抓產(chǎn)品質(zhì)量，結(jié)果生產(chǎn)成本下降了2%。（抓產(chǎn)品質(zhì)量的結(jié)果應(yīng)該是產(chǎn)品合格率提高多少，與生產(chǎn)成本下降沒有必然聯(lián)系）

第三篇：2015年浙江省普通高中會(huì)考語(yǔ)文試卷(已經(jīng)校對(duì),附答案解析)

2015年浙江省普通高中會(huì)考語(yǔ)文試卷

選擇題部分

一、選擇題（本大題共18小題，每小題3分，共54分）1.下列加點(diǎn)字的讀音全都正確的一項(xiàng)是（）

A.彷徨（huáng）瘦削（xiāo）親昵（nì）斂聲屏氣（bǐng）．．．．B.吝嗇（sa）徘徊（huái）間斷（jiān）惴惴不安（zhuì）．．．．C.咆哮（xiào）附和（ha）搭訕（shàn）含情脈脈（mò）．．．．D.自詡（yǔ）倔強(qiáng)（jiàng）冠冕（guān）沁人心脾（qìn）．．．．2.下列句子中沒有別字的正確的一項(xiàng)是（）

A.你看這些家俱都是你以前頂喜歡的東西，多少年我總是留著，為著紀(jì)念你。B.分析師認(rèn)為，中國(guó)企業(yè)熟悉中國(guó)客戶需求，可利用主場(chǎng)優(yōu)勢(shì)招攬更多業(yè)務(wù)。C.新西伯利亞一些海灘突然遭受冰雹“襲擊”，嘻戲玩耍的游人只得抱頭逃離。D.波音公司研制的移動(dòng)激光武器能在不同環(huán)境下持續(xù)描準(zhǔn)、追蹤并擊中目標(biāo)。3.依次填人下列句子橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

①“水墨印象系列”服裝將中國(guó)傳統(tǒng)元素融入設(shè)計(jì)，讓人____在如夢(mèng)如幻的意境中。②一個(gè)多月來，通過向多位心理咨詢師討教，我們____了許多排解心理困擾的經(jīng)驗(yàn)。③隨著時(shí)間的變化，傳統(tǒng)中某些成分會(huì)變得無(wú)處可用而____淡化以至衰亡。A.沉浸 積淀 逐步 B.沉浸 積累 逐漸 C.沉溺 積累 逐步 D.沉溺 積淀 逐漸 4.下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.在柔和舒緩的樂曲聲中，學(xué)員們行云流水般的太極扇舞表演，引來陣陣喝彩。．．．．B.人們對(duì)“寸有所短，尺有所長(zhǎng)”雖說耳熟能詳，但并非都能深刻領(lǐng)會(huì)其中哲理。．．．．C.無(wú)論眼老戲還是新劇，兩代藝術(shù)家的唱念做打都十分默契，真可謂天作之合。．．．．D.成千上萬(wàn)只白天鵝匯聚在湖邊，或翔或止，與藍(lán)天碧水相映，令人嘆為觀止。．．．．5.下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A.科學(xué)的財(cái)稅體制是國(guó)家優(yōu)化資源配置、維護(hù)市場(chǎng)統(tǒng)一、促進(jìn)社會(huì)公平的制度保障。B.經(jīng)過三年的努力，考古學(xué)家發(fā)掘出面積共2000平方米的古城已經(jīng)出現(xiàn)城門和城墻。C.鐵路部門積極推進(jìn)客票系統(tǒng)建設(shè)，不斷完善、改進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)售票、電話訂票等功能。D.絲綢之路申遺成功，是全球首個(gè)以聯(lián)合申報(bào)的形式列入《世界遺產(chǎn)名錄》的項(xiàng)目。6.依次填入下列語(yǔ)段橫線處的句子，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

稻田與荷花，只隔著一條田埂，____。稻與荷，各自站在各自的水里，____。他們也暗自喜歡著對(duì)方，____：這邊把多出的荷香捧過去，那邊就把寬裕的月光沿溝渠送過來。秋收之后，稻米里有一股荷的香，蓮藕里藏著米的香。

①經(jīng)常互相交換些小禮物 ②他們是一對(duì)上千年的老鄰居 ③猜測(cè)著對(duì)方的冷暖和心事 A.③②① B.③①② C.②①③ D.②③①

7.下列句子運(yùn)用的修辭手法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（）

A.為何古人認(rèn)為丹頂鶴只棲息在高潔之地？因?yàn)樵谒麄冃哪恐喧Q是高貴的。B.在這一剎那，在這充滿神奇的寂靜之中，誰(shuí)能說這片刻就不是永恒？ C.難道沒有人聽到過秋天豆莢迸裂的聲音嗎？那是世上最美好的聲音。D.如果不走進(jìn)呼倫貝爾，怎么能體味出那草原牧歌中的蓬勃豪邁之氣？ 8.為下面新聞所擬的標(biāo)題，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

2014年11月19日至21日，首屆世界互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)在江南水鄉(xiāng)浙江烏鎮(zhèn)召開，近100個(gè)國(guó)家和地區(qū)的一千多 名嘉賓參加會(huì)議。大會(huì)圍繞國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)治理、互聯(lián)網(wǎng)新媒體、跨境電子商務(wù)、網(wǎng)絡(luò)安全、打擊網(wǎng)絡(luò)恐怖主義等議題，舉辦了近20場(chǎng)分論壇和高端對(duì)話活動(dòng)。

A.從烏鎮(zhèn)開始溫暖全世界 B.全球嘉賓會(huì)烏鎮(zhèn)，首度共話互聯(lián)網(wǎng) C.中國(guó)網(wǎng)絡(luò)夢(mèng)圓江南水鄉(xiāng) D.讓世界互聯(lián)互通，以信息共享共治 9.以下以官職指稱古人的一項(xiàng)是（）

A.王右軍（王羲之）B.韓文公（韓愈）C.柳河?xùn)|（柳宗元）D.蘇老泉（蘇洵）10.下列各句中，加點(diǎn)詞的意義與現(xiàn)代漢語(yǔ)相同的一項(xiàng)是（）

A.古之學(xué)者必有師 B.備他盜之出入與非常也 C.行李之往來 D.不如須臾之所學(xué)也 ．．．．．．．．11.下列各句的句式，與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（）A.如今人方為刀俎，我為魚肉 B.不拘于時(shí)

C.臣誠(chéng)恐見欺于王而負(fù)趙 D.而為秦人積威之所劫 12.下列各句翻譯正確的一項(xiàng)是（）

A.心凝形釋，與萬(wàn)化冥合?！獌?nèi)心凝重，形骸放浪，與萬(wàn)種變化暗自吻合。B.是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)。——這是因?yàn)槲乙粋€(gè)卑微臣子不能廢止奉養(yǎng)，遠(yuǎn)離祖母。C.臣死且不避，卮酒安足辭！——我連死尚且不逃避，一杯酒哪里值得我推辭！D.此雖免乎行，猶有所待者也?！@雖然免于飛行，可還是有要等待的東西。13.下列對(duì)《永遇樂·京口北固亭懷古》的理解與賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

千古江山，英雄無(wú)覓，孫仲謀處。舞榭歌臺(tái)，風(fēng)流總被，雨打風(fēng)吹去。斜陽(yáng)草樹，尋常巷陌，人道寄奴曾住。想當(dāng)年，金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎。

元嘉草草，封狼居胥，贏得倉(cāng)皇北顧。四十三年，望中猶記，烽火揚(yáng)州路。可堪回首，佛貍祠下，一片神鴉社鼓。憑誰(shuí)問：廉頗老矣，尚能飯否？

A.詞人由眼前之江山聯(lián)想到孫權(quán)和劉裕的英雄業(yè)績(jī)，映射南宋朝廷茍且偷安。B.下片回顧劉義隆草率出兵“贏得倉(cāng)皇北顧”的歷史，告誡當(dāng)權(quán)者不要輕敵冒進(jìn)。C.結(jié)尾處詞人以名將廉頗自況，抒發(fā)壯志難酬的悲慨與渴望為國(guó)效力的雄心。D.本詞歷史滄桑、現(xiàn)實(shí)感懷與未來憂思相交織，寓意深遠(yuǎn)，詞風(fēng)凄婉，意境蒼涼。閱讀下面文言文，完成14—16題。

梁惠王曰：?寡人之于國(guó)也，盡心焉耳矣。河內(nèi)兇，則移其民于河?xùn)|，移其粟于河內(nèi)。河?xùn)|兇亦然。察鄰國(guó)之政，無(wú)如寡人之用心者。鄰國(guó)之民不加少，寡人之民不加多，何也？?

孟子對(duì)曰：?王好戰(zhàn)，請(qǐng)以戰(zhàn)喻。填然鼓之，兵刃既接，棄甲曳兵而走，或百步而后止，或五十步而后止。以五十步笑百步，則何如？?

曰：?不可。直不百步耳，是亦走也。?

曰：?王如知此，則無(wú)望民之多于鄰國(guó)也。不違農(nóng)時(shí)，谷不可勝食也。數(shù)罟不入洿池，魚鱉不可勝食也。斧斤以時(shí)入山林，材木不可勝用也。谷與魚鱉不可勝食，材木不可勝用，是使民養(yǎng)生喪死無(wú)憾也。養(yǎng)生喪死無(wú)憾，王道之始也。五畝之宅，樹之以桑，五十者可以衣帛矣。雞豚狗彘之畜，無(wú)失其時(shí)，七十者可以食肉矣；百畝之田，勿奪其時(shí)，數(shù)口之家可以無(wú)饑矣；謹(jǐn)庠序之教，申之以孝悌之義，頒白者不負(fù)戴于道路矣。七十者衣帛食肉，黎民不饑不寒，然而不王者，未之有也。狗彘食人食而不知檢，涂有餓莩而不知發(fā)。人死，則曰：‘非我也，歲也?！呛萎愑诖倘硕鴼⒅?，曰：‘非我也，兵也?！鯚o(wú)罪歲，斯天下之民至焉。?（《寡人之于國(guó)也》）

14.下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）

A.河內(nèi)兇 兇：收成不好，荒年 B.谷不可勝食也 勝：盡 ．．C.頒白者不負(fù)戴于道路矣 戴：頂在頭上 D.狗彘食人食而不知檢 檢：檢驗(yàn) ．．15.下列句子中“之”的意義和用法與例句相同的一項(xiàng)是（）例句：無(wú)如寡人之用心者 ．A.鄰國(guó)之民不加少 B.填然鼓之 C.則無(wú)望民之多于鄰國(guó)也 D.是何異于刺人而殺之 ．．．．16.下列對(duì)選文的理解與分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.第一段寫梁惠王“盡心”治國(guó)但仍“民不加多”的困惑，以此引出下文孟子的論述。B.孟子利用梁惠王“好戰(zhàn)”的特點(diǎn)，用“五十步笑百步”的比喻諷刺其治國(guó)并未盡心。C.第四段孟子正面闡述他的“王道”主張，描繪出實(shí)施“仁政”后理想社會(huì)的藍(lán)圖。D.孟子善于把握談話對(duì)象的心理，步步推進(jìn)，并運(yùn)用排比句式，使論辯更富氣勢(shì)。閱讀下面選文，完成17－18題。

國(guó)內(nèi)首部根據(jù)網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫短片改編的同名電影《十萬(wàn)個(gè)冷笑話》，將于下月初亮相銀幕，網(wǎng)絡(luò)短劇《萬(wàn)萬(wàn)沒想到》的電影版也在醞釀當(dāng)中。這些短劇在網(wǎng)絡(luò)上有著超高的人氣，點(diǎn)擊量均超過10億，各自擁有海量的?粉絲?，帶來了不小的話題效應(yīng)。制作方似乎也正是看中了這股?人氣?，期望將其轉(zhuǎn)換成現(xiàn)實(shí)票房。

不是名編劇、大導(dǎo)演的作品，沒有大明星、老戲骨的參演，由網(wǎng)絡(luò)劇改編的電影作品想要躋身?高大上?的電影界，只有打?粉絲經(jīng)濟(jì)?牌。此前，網(wǎng)絡(luò)紅人?筷子兄弟?主演的喜劇電影《老男孩之猛龍過江》，走的就是這種路數(shù)，依靠已經(jīng)聚集了超高人氣的網(wǎng)絡(luò)紅人、草根明星等，量身定制電影作品，精準(zhǔn)定位受眾群，帶動(dòng)宣傳和發(fā)行，最終實(shí)現(xiàn)票房?jī)r(jià)值。

除了網(wǎng)絡(luò)劇的改編以外，近兩年來，由收視熱門的電視綜藝節(jié)目改編成的電影作品，也主要依靠了?粉絲?的購(gòu)買力，票房同樣很?火?。2013年春節(jié)，由湖南衛(wèi)視真人秀節(jié)目《爸爸去哪兒》改編的同名賀歲片，上映8天，票房突破5億元人民幣，取代《泰囧》成為最快?破五?的華語(yǔ)2D電影。與一般電影放映時(shí)相對(duì)安靜的情景不同，該片觀眾以家庭為主體，放映廳呈現(xiàn)出如同一家人圍坐電視機(jī)前，邊觀看節(jié)目邊點(diǎn)評(píng)的景象。這種另類的觀影體驗(yàn)，是?粉絲經(jīng)濟(jì)?電影作品獨(dú)有的，某種程度上說，恐怕也正是觀眾對(duì)其如此熱衷的原因。另外，依靠微博營(yíng)銷、論壇預(yù)熱等手段進(jìn)行宣傳發(fā)行，也是這類作品成功的經(jīng)驗(yàn)。

相比于一般作品對(duì)藝術(shù)價(jià)值的追求，?粉絲經(jīng)濟(jì)?的電影作品則需要較大程度地保留原版作品的特點(diǎn)，包括人物形象、情節(jié)邏輯、風(fēng)格品味乃至表現(xiàn)形式，因?yàn)橐坏┳邩犹啵?粉絲?們很可能就不會(huì)買賬。因此，嚴(yán)格意義上來說，此類作品并不算真正的藝術(shù)作品，它們更符合一種文化產(chǎn)品的定義，并且從產(chǎn)出開始，就清楚地知道自己的服務(wù)對(duì)象。

在文化產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展的時(shí)代。?粉絲經(jīng)濟(jì)?影片盡管多被傳統(tǒng)電影人所詬病，但它的制作流程、宣傳發(fā)行手段，有其自身的規(guī)律，其市場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)也可圈可點(diǎn)，傳統(tǒng)電影可以從中找到值得借鑒之處。（選自2014年12月17日《光明日?qǐng)?bào)》，有刪改）

17.下列不屬于“粉絲經(jīng)濟(jì)”電影成功經(jīng)驗(yàn)的一項(xiàng)是（）A.由人氣超高的網(wǎng)絡(luò)劇或電視綜藝節(jié)目改編而成。B.精準(zhǔn)定位受眾群，主要依靠海量“粉絲”的購(gòu)買力。C.利用微博營(yíng)銷，論壇預(yù)熱等多種手段進(jìn)行宣傳發(fā)行。D.注重對(duì)電影藝術(shù)價(jià)值的追求，而不靠名導(dǎo)演大明星。18.根據(jù)文意，下列說法正確的一項(xiàng)是（）

A.制作方看中網(wǎng)絡(luò)短劇《萬(wàn)萬(wàn)沒想到》超過10億的點(diǎn)擊率，將其轉(zhuǎn)化成了現(xiàn)實(shí)票房。B.看賀歲片《爸爸去哪兒》時(shí)觀眾另類觀影體驗(yàn)，是觀看一般電影時(shí)感受不到的。C.一旦“粉絲經(jīng)濟(jì)”影片對(duì)原來作品的某方面特點(diǎn)有所改動(dòng)，“粉絲”們就不會(huì)買賬。D.“粉絲經(jīng)濟(jì)”影片的制作、發(fā)行走的都是自己的路數(shù)，所以多為傳統(tǒng)電影人所詬病。

非選擇題部分

二、填空題（本大題共2小題，第19題4分，第20題2分，共6分）

19.補(bǔ)寫出下列名篇名句的空缺部分。（4分。任選4題，如超出4題，則取前4題評(píng)分）（1）風(fēng)之積也不厚，____________。（莊子《逍遙游》）

（2）今兩虎相斗，____________。（司馬遷《廉頗藺相如列傳》）

（3）但以劉日薄西山，氣息奄奄，人命危淺，____________。（李密《陳情表》）（4）____________，不盡長(zhǎng)江滾滾來。（杜甫《登高》）（5）座中泣下誰(shuí)最多？____________。（白居易《琵琶行》）20.文學(xué)常識(shí)填空。（2分）

南宋俞文豹《吹劍錄》中載：東坡在玉堂日，有幕士善歌，因問：?我詞何如柳七？?對(duì)月：??柳郎中詞，只合十七八女郎，執(zhí)紅牙板，歌‘楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆?；學(xué)士詞，須關(guān)西大漢，銅琵琶，鐵綽板，唱‘大江東去’。?東坡為之絕倒。

上文提及的“柳七”和“柳郎中”都是指宋代著名詩(shī)人______，“楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆背鲎云湓~作《______》。

三、簡(jiǎn)答題（本大題共3小題，第21、22題各3分，第23題4分，共10分）閱讀下面選文，完成21—23題。

自從那個(gè)下午我無(wú)意中進(jìn)了這園子，就再?zèng)]長(zhǎng)久地離開過它。我一下子就理解了它的意圖。正如我在一篇小說中所說的：?在人口密聚的城市里，有這樣一個(gè)寧?kù)o的去處，像是上帝的苦心安排。?

兩條腿殘廢后的最初幾年，我找不到工作，找不到去路，忽然間幾乎什么都找不到了，我就搖了輪椅總是到它那兒去，僅為著那兒是可以逃避一個(gè)世界的另一個(gè)世界。我在那篇小說中寫道：?沒處可去我便一天到晚耗在這園子里。跟上班下班一樣，別人去上班我就搖了輪椅到這兒來。園子無(wú)人看管，上下班時(shí)間有些抄近路的人們從園中穿過，園子里活躍一陣，過后便沉寂下來。??園墻在金晃晃的空氣中斜切下—溜陰涼，我把輪椅開進(jìn)去，把椅背放倒，坐著或是躺著，看書或者想事，撅一杈樹枝左右拍打，驅(qū)趕那些和我一樣不明白為什么要來這世上的小昆蟲。??蜂兒如一朵小霧穩(wěn)穩(wěn)地停在半空；螞蟻搖頭晃腦捋著觸須，猛然間想透了什么，轉(zhuǎn)身疾行而去；瓢蟲爬得不耐煩了，累了祈禱一回便支開翅膀，忽悠一下升空了；樹干上留著一只蟬蛻，寂寞如一間空屋；露水在草葉上滾動(dòng)，聚集，壓彎了草葉轟然墜地摔開萬(wàn)道金光。??滿園子都是草木竟相生長(zhǎng)弄出的響動(dòng)，悉悉碎碎片刻不息。?這都是真實(shí)的記錄，園子荒蕪但并不衰敗。

除去幾座殿堂我無(wú)法進(jìn)去，除去那座祭壇我不能上去而只能從各個(gè)角度張望它，地壇的每一棵樹下我都去過，差不多它的每一米草地上都有過我的車輪印。無(wú)論是什么季節(jié)，什么天氣，什么時(shí)間，我都在這園子里呆過。有時(shí)候呆一會(huì)兒就回家，有時(shí)候就呆到滿地上都亮起月光。記不清都是在它的哪些角落里了。我一連幾小時(shí)專心致志地想關(guān)于死的事，也以同樣的耐心和方式想過我為什么要出生。這樣想了好幾年，最后事情終于弄明白了：一個(gè)人，出生了，這就不再是一個(gè)可以辯論的問題，而只是上帝交給他的一個(gè)事實(shí)；上帝在交給我們這件事實(shí)的時(shí)候，已經(jīng)順便保證了它的結(jié)果，所以死是一件不必急于求成的事，死是一個(gè)必然會(huì)降臨的節(jié)日。這樣想過之看我安心多了，眼前的一切不再那么可怕。比如你起早熬夜準(zhǔn)備考試的時(shí)候，忽然想起有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的假期在前面等待你，你會(huì)不會(huì)覺得輕松一點(diǎn)？并且慶幸并且感激這樣的安排？（節(jié)選自史鐵生《我與地壇》）

21.“我一下子就理解了它的意圖”，這句話里“它的意圖”是什么？（3分）22.指出文中劃波浪線句子的修辭手法，并簡(jiǎn)析其表達(dá)效果。（3分）23.簡(jiǎn)析文章最后一句話的作用。（4分）

四、寫作題（本大題30分）24.閱讀下列文字，根據(jù)要求作文。

生活中有許多充滿樂趣的事，在比賽中險(xiǎn)勝，多了一次成功的體驗(yàn)；無(wú)意中讀到一本書，獲得了一份獨(dú)特的領(lǐng)悟；與人交往中，發(fā)現(xiàn)自己性格身后受人歡迎的一面……在體驗(yàn)、回味樂趣的過程中，我們變得更深刻、更豐富。

請(qǐng)結(jié)合自己的生活體驗(yàn)與感悟?qū)懸黄恼隆?/p>

【注意】①選好角度，確定文意，自擬題目。②明確文體，但不得寫成詩(shī)歌。③不少于600字。附：參考答案及評(píng)分參考

一、選擇題（本大題共18小題，每小題3分，共54分）1.C。簡(jiǎn)析：瘦削xuē，間斷jiàn，自詡xǔ。

2.B。簡(jiǎn)析：A家俱—家具，C嘻戲—嬉戲，D描準(zhǔn)—瞄準(zhǔn)。3.B。

4.C。簡(jiǎn)析：C天作之合，只用于祝福夫妻成婚之時(shí)。

5.C。簡(jiǎn)析：A語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)改為“維護(hù)市場(chǎng)統(tǒng)一、優(yōu)化資源配置、促進(jìn)社會(huì)公平”；B句式雜糅，去掉“已經(jīng)出現(xiàn)城門和城墻”或?qū)ⅰ俺觥备臑椤暗摹保籇偷換主語(yǔ)，在“是全球首個(gè)”前加“它”。

6.D。簡(jiǎn)析：從上下文的語(yǔ)意來判斷即可。7.A。簡(jiǎn)析：BCD為反問；A是設(shè)問。

8.B。簡(jiǎn)析：新聞標(biāo)題的擬定特別要注意新聞的第一段或第一句，即“導(dǎo)語(yǔ)”部分。從材料來看，首句著重介紹時(shí)間、地點(diǎn)、時(shí)間、人物，與之吻合的應(yīng)是B。

9.A。簡(jiǎn)析：A王羲之官至右軍將軍，B韓文公是韓愈的謚號(hào)；C河?xùn)|是韓愈的祖籍，世人稱其柳河?xùn)|；D蘇洵，字明允，別號(hào)老泉。

10.D。簡(jiǎn)析：A“學(xué)者”古義指學(xué)習(xí)的人，今義常指在某一方面有特別研究的人；B“非常”古義指“不同尋常的”，今義是程度副詞；C“行李”古義指來往使者，今義指出行時(shí)的隨身物品；D古今同義，都指片刻。

11.A。簡(jiǎn)析：A判斷句；B、C、C被動(dòng)句。12.C。簡(jiǎn)析：A“心凝”、“萬(wàn)化”解釋有誤。全句翻譯為“內(nèi)心寧?kù)o形體放松，與世間萬(wàn)物的變化相融合”；B“是以”應(yīng)翻譯為“因此”；D“行”、“待”翻譯有誤，全句應(yīng)翻譯成“他這樣做雖然免除了行走的勞苦，可還是有所依憑”。

13.D。簡(jiǎn)析：“詞風(fēng)凄婉”有誤，本詞體現(xiàn)了辛棄疾豪放詞的特點(diǎn)，可謂“豪放深沉”。14.D。簡(jiǎn)析：“檢”：同“斂”，檢點(diǎn)，制止、約束。

15.C。簡(jiǎn)析：例句放在主謂之間，取獨(dú)，無(wú)義；A結(jié)構(gòu)助詞“的”；B音節(jié)助詞，無(wú)義；C取獨(dú)；D代詞，“他”。16.B。簡(jiǎn)析：B“諷刺”有誤。

17.D。簡(jiǎn)析：倒數(shù)第二段“嚴(yán)格意義上來說，此類作品并不算真正的藝術(shù)作品，它們更符合一種文化產(chǎn)品的定義”可知，“注重對(duì)電影藝術(shù)價(jià)值的追求”有誤。

18.B。簡(jiǎn)析：A第一段“期望將其轉(zhuǎn)換成現(xiàn)實(shí)票房”，意味著還沒有實(shí)現(xiàn)；C第四段“較大程度上保留原有作品的特點(diǎn)”，而不是一點(diǎn)都不能改變；D從最末一段可知，“粉絲經(jīng)濟(jì)”影片的制作、發(fā)行可以為傳統(tǒng)電影借鑒。

二、填空題（本大題共2小題，第19題4分，第20題2分，共6分）19.補(bǔ)寫出下列名篇名句的空缺部分。（4分。任選4題，如超出4題，則取前4題評(píng)分）

（1）則其負(fù)大翼也無(wú)力（2）其勢(shì)不俱生（3）朝不慮夕（4）無(wú)邊落木蕭蕭下（5）江州司馬青衫濕 20.柳永《雨霖鈴》（共2分。每空格1分）

三、簡(jiǎn)答題（本大題共3小題，第21、22題各3分，第23題4分，共10分）

21.①“我”無(wú)意中進(jìn)了這個(gè)園子，就再?zèng)]長(zhǎng)久地離開過它。②失魂落魄的“我”與荒蕪冷落的它相憐相惜，褪去了昔日榮耀的“古園”像一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人容納了忽地殘廢了雙腿的“我”。

22.擬人。不管怎樣微弱纖細(xì)的生命都有它自身的價(jià)值，都有屬于它的歡樂、悲傷及情趣，這是任何其他生命都無(wú)法替代的。

23.運(yùn)用比喻手法，說明地壇頑強(qiáng)的生命力給了“我”重新生活的勇氣，“我”領(lǐng)悟到生命的內(nèi)涵，于是順利成章地安然于生命的逆轉(zhuǎn)與命運(yùn)的安排，而不再恐懼，因而可以坦然面對(duì)人生的最大問題。

四、寫作題（本大題30分）

24.閱讀下列文字，根據(jù)要求作文。評(píng)分等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)： 一等（30—26分）：切合題意，中心明確，內(nèi)容充實(shí)，語(yǔ)言通暢，結(jié)構(gòu)完整，不少于600字。以28分為基準(zhǔn)分。

二等（25－21分）：符合題意，中心基本明確，內(nèi)容較充實(shí)，語(yǔ)言通順，結(jié)構(gòu)基本完整，不少于600字。以23分為基準(zhǔn)分。

三等（20－16分）：基本符合題意，中心不夠明確，有基本內(nèi)容，語(yǔ)言基本通順，結(jié)構(gòu)不夠完整，不少于600字。以18分為基準(zhǔn)分。

四等（15分以下）：有下列情況之一者：①與題意完全無(wú)關(guān)；②語(yǔ)病極多；③字?jǐn)?shù)不足400個(gè)。

評(píng)分說明：①不擬題目者，扣2分。②每出現(xiàn)3個(gè)錯(cuò)別字扣1分，重復(fù)的不計(jì)，最多扣3分。③標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不規(guī)范者，扣1分；全文標(biāo)點(diǎn)不清者，扣2分。④字體工整、卷面整潔者，酌加1－3分；字跡模糊、卷面不整潔者，酌減1－3分。