第一篇：雷鋒月團日活動策劃案——趙朋輝

2014-2015學年金融八班

“雷鋒在我身邊”系列活動

策 劃 案

河南財經政法大學金融學院金融八班

2015年03月16日

雷鋒在我身邊

卷首語：

人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。

——雷鋒

如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想？你既然活著，你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗？我想問你，為未來帶來了什么？

每年到3月份，我們總是會想起“雷鋒的日子”。自從毛澤東主席1963年的3月5日寫下了“向雷鋒同志學習”幾個大字以后，雷鋒這個名字就傳遍大江南北，雷鋒精神成為了中華民族所公認的良知和美德的尺度和標志。幾十年來，雷鋒精神激勵著一代又一代人成長，同時又在一代又一代人的詮釋下和實踐中不斷升華。

然而什么是雷鋒精神？對于新生代來說似乎有些模糊了，我們青年人是祖國的未來和希望，作為大學生，青年志愿者的精神需要我們去體現(xiàn)，“奉獻、友愛、互助、進步”需要我們去踐行，青年的社會責任需要我們肩負?！袄卒h精神”正是我們的標榜，因而不能淡出我們的生活。作為中華民族精神家園中的一塊磈寶的雷鋒精神也將是永遠不會過時的！

一、活動策劃

1.1活動主題

班級成員圍繞“雷鋒就在我身邊，我也可以做雷鋒，雷鋒精神永不泯滅”活動主題，通過點亮信念、點亮團員意識、點亮青年人生、點亮青年正能量等一系列內容，開展本次團日活動。

1.2活動目的

為了積極響應關于“三月雷鋒月”的團日活動的號召，提高青年學生的思想覺悟，深化對雷鋒精神的學習與實踐，讓團員青年們珍惜生命，感悟奉獻的意義，為以后的人生道路樹立正確的方向，增強對自身，對他人，對集體，對社會乃至對國家的責任與擔當，同時將雷鋒精神與時俱進地傳承下去，彰顯國人的優(yōu)良素質，特組織本次活動。

1.3參與人員

金融八班全體成員在團支書的帶領以及組織委員與宣傳委員的宣傳與策劃下，共同完成本次團日活動。

1.4預期效果

對于本次的活動，我們希望它能順利的開展。然而活動的意義在于踐行與它的后期影響，這就要求我們不僅要參與其中，更要將在活動中的優(yōu)秀精神源源不斷的持續(xù)下去。希望每位同學能夠全力以赴的參與其中，當然我們都不是雷鋒，但是我們可以“假裝”做自己是，“假裝”的時間長了，自己也就真的成為了“雷鋒”。團日活動不是一個人的精彩，需要大家積極互動，團結協(xié)作，增強集體意識，合作意識。并以自己的實際行動去幫助別人，“進化”成“雷鋒”去鼓舞和影響更多的人，從而構建和諧班級，和諧校園。達到育人為本和無私奉獻的雙重目的。

二、活動實施

2.1“講雷鋒故事，學雷鋒精神”主題班會

雷鋒是一個普通的戰(zhàn)士，雖然生命是那樣的短暫，可在這短暫的生命中卻有著一個又一個故事感動著每一個人。

學雷鋒，首先要了解雷鋒，為了重溫雷鋒事跡，團支部號召每一個學生利用課余時間通過圖書、網絡等渠道，收集雷鋒生平事跡。并召開以“講雷鋒故事，學雷鋒精神”為主題的班會活動。

利用ppt展示圖文資料，同學們積極講解讓大家能夠更加深刻的了解雷鋒。此次的學雷鋒團會不僅是一次學習了解雷鋒的機會，更是一次陶冶、洗滌心靈的機會，大家仔細的看大屏幕，認真的聽著雷鋒的故事，思考著自己的人生。

2.2 做新時代的雷鋒----清掃校園

全體同學在班長以及團支書的帶領下美化校園環(huán)境，由班長分配任務，強調各項注意事項，最重要的是安全，全體成員一定要遵守原則，展示大學生風采，出色的完成任務。希望大家在活動中能回想起雷鋒的事跡，將雷鋒的舍己為人，肯于奉獻的精神化為己用，讓大家?guī)е鴮卒h的這種敬愛之情投入勞動中。

最終讓同學們深刻體會：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去?！钡木瘛?/p>

3.1 活動效果

對于這次活動，總體來說是成功的。通過班會學習和實踐活動我們我們得到了以下認識: 1.團員學習雷鋒熱愛集體、助人為樂、勇于奉獻的精神，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起，將奉獻熱情從校園推向社會，讓每一份愛心都能給予他人莫大的溫暖與幫助。

2.使團員樹立科學的世界觀，人生觀和價值觀，培養(yǎng)良好的道德情操，努力提高自身素質，自覺地投入到為人民服務中去。

3.2活動意義

本次的團日活動雖然歷時不長，但是在活動過程中我們的的思想覺悟、理論水平和個人能力都有了相應的提高.通過學習討論,增強了自身修養(yǎng),改進了工作方法,樹立了服務意識。班級凝聚力增強,充分發(fā)揮了共青團組織的戰(zhàn)斗和堡壘作用,為同學們的發(fā)展搭建了平臺,增強了同學們互助、合作意識.“贈人玫瑰，手留余香”，在新時期學習雷鋒精神，我們要不忘先輩的優(yōu)秀品德；我們要沿著雷鋒的足跡繼續(xù)前進,在新的歷史時期賦予雷鋒精神新的內涵，將雷鋒精神繼續(xù)發(fā)揚光大！

3.3活動啟發(fā)

三月，“學雷鋒月”中，同學們參加學習雷鋒活動的熱情是積極的，雷鋒精神依然在我班的每個角落綻放光芒。通過活動，大家體會到，“學雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚，學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關心社會，關心國家，雖然3月已經過半，但這并不意味著學雷鋒活動就此結束，并不意味著在日后的生活中將雷鋒淡忘。我們應該在日常的生活當中繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。奉獻精神永隨，雷鋒精神必將在我們身上得以延續(xù)。讓我們成為有責任有擔當的青年團員！

14級金融八班

2015年3月16日星期一

第二篇：雷鋒月團日活動

石河子大學化學化工學院

活動策劃書

班 級：化工2011級第一團支部 姓 名： 程 健 時 間: 2013年3月23日

學習雷峰，美化環(huán)境志愿活動

一、活動背景

2013年是毛澤東等老一輩革命家為雷鋒同志題詞50周年。為大力弘揚志愿精神，深入開展青年志愿者活動。進一步增強我們青年的志愿意識、責任意識和奉獻意識。在“服務社會、傳播文明”理念下，弘揚傳統(tǒng)美德，倡導“奉獻、友愛、互助、進步”的時代精神，營造團結、關愛、平等、和諧的校園氛圍。按照上級團委相關文件精神的指示，故開展了此次弘揚雷鋒精神，美化環(huán)境志愿活動。

二、活動目的

通過做一些我們力所能及的義務勞動，美化環(huán)境，而在這一過程中

1.感受雷鋒精神，學習雷鋒精神。

2.培養(yǎng)道德素養(yǎng)，并在集體活動中培養(yǎng)互助，友愛，熱愛勞動的美德。

三、活動主題

弘揚雷鋒精神，感恩學院

四、活動時間

2013年3月23日下午3：30-5:00。

五、活動地點

化學化工學院地下室

六、活動參與對象

化工系2011級第一團支部全體團員青年

七、活動形式

義務打掃衛(wèi)生

八、活動具體流程(一)準備階段

1.初定本次團日活動的主題；征求輔導員、班主任老師的意見。次日征求各班同學的意見，確定本次團日活動的主題為“弘揚雷鋒精神，感恩學院”。

2.制定具體需要清理的范圍，準備相應的勞動工具。

（二）實施階段

1.班委提前30分鐘到活動場地，做勞動前的分工，并且分發(fā)工具。

2.安排勞動開展，并安排同學照相記錄。完成勞動時整理勞動工具。

九、活動總結及成果展示

1、由文藝宣傳委員寫活動總結，總結此次活動。

第三篇：雷鋒月團日活動總結

團日活動總結

雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德與共產主義光輝思想相結合的典范，他公而忘私，全心全意為人民服務的奉獻精神是中華民族傳統(tǒng)文化的基本精神，是我們今天在建設社會主義現(xiàn)代化過程中迎接各種挑戰(zhàn)所必須的民族自信心、自尊心的力量源泉。作為當代大學生，我們更需要雷鋒精神來更好的落實科學發(fā)展觀，從而加快建設社會主義和諧社會，推進社會主義的現(xiàn)代化。3月12日我班在瑞基403展開了團日活動。

我們這次活動舉辦的很成功，同學們也積極配合?；顒娱_始時同學們觀看了有關雷鋒事跡的簡介與視頻，同學們都十分認真，我相信一個偉大的雷鋒形象已扎根于他們心中，在活動中同學為了這次活動也做了充分準備，同學們準備了贊美雷鋒的詩詞朗誦，幾個帶頭的同學還帶領了同學們歌唱我們走在大路上，現(xiàn)場的氣氛十分的活躍，同學們還積極參與了小游戲模仿了視頻中的雷鋒，十分有趣搞笑。不僅弘揚了雷鋒精神也讓班集體更好的團結與合作，增進了同學情感。

通過了這次活動我認為一個雷鋒的英雄形象已經在團體中得到了弘揚，團日活動的意義也得到了體現(xiàn)，學習弘揚雷鋒精神，有利于樹立忠于職守、精益求精的敬業(yè)精神。雷鋒愛崗敬業(yè)、盡職盡責，以自己持之以恒的道德實踐為后來者塑造了道德修養(yǎng)的模范形象。雷鋒刻苦鉆研業(yè)務、力求精益求精的工作熱情，一絲不茍、兢兢業(yè)業(yè)、艱苦奮斗的道德操守是現(xiàn)代人尤其是大學生該學習和實踐的道德人格。踐雷鋒精神，有利于矯正誠信缺失，樹立高尚的理想信念。雷鋒是中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者，是社會道德典范的踐行者，是美好社會風氣的創(chuàng)造者。學習雷鋒德才兼?zhèn)洹⒌履茈p修的人格追求，有利于解決現(xiàn)代社會道德領域涌現(xiàn)的突出問題，改善社會誠信缺失的現(xiàn)象，提升民族的道德水平，形成良好的社會風尚，促進思想道德建設。

13文秘2團支部

2014-3-14 星期五

第四篇：雷鋒月團日活動策劃書

雷鋒月團日活動總結

——稅務113班

一、活動背景

五日，是學雷鋒活動日。四十多年來，雷鋒精神鼓舞和激勵了一代又一代的青少年不斷進步和成長。值此雷鋒同志逝世五十周年之際為進一步學習和弘揚雷鋒精神，2014年3月7日稅務113班全體同學積極響應校團委號召，組織全部同學開展了“向雷鋒同志學習”的主題團日活動。

二、活動宗旨

為了更好的弘揚雷鋒精神、培養(yǎng)學生實踐能力、促進學生成長成才，使團員樹立科學的世界觀，人生觀和價值觀，培養(yǎng)良好的道德情操，努力提高自身素質，自覺地投入到為人民服務中去。

三、活動主題

雷鋒月

四、活動口號

1、學習雷鋒好榜樣！

2、樂于助人是中華民族的傳統(tǒng)美德。

五、活動對象

廣西科技大學鹿山學院稅務113班全體同學

六、活動地點

廣西科技大學鹿山學院教學樓

七、活動時間

2014年3月7日

八、活動內容

1、針對“學雷鋒月”開展主題班會:

各班由團支書組織主題班會,對三月份學雷鋒活動進行討論,討論內容如:雷鋒有哪些精神、雷鋒有哪些感人故事、我們應

該如何學雷鋒、你認為現(xiàn)代的雷鋒精神是什么等。讓同學們認識到雷鋒精神處處可體現(xiàn)，在現(xiàn)實生活當中處處學習、體現(xiàn)雷鋒精神。

2、發(fā)動本班全體同學利用課外時間收集有關雷鋒事跡的課外讀物，互相傳閱，更深入地理解雷鋒精神的實質，更好地向雷鋒同志學習。

3、開展“雷鋒電影放映”活動，通過影視來加深大家對雷鋒精神的學習，全面、務實、靈活和切實起到加強大學生思想道德建設，自覺弘揚雷鋒精神的目的。

九、活動總結

對于這次活動，總體來說是成功的，過班會學習和實踐活動我們我們得到了以下認識:

1.團員學習雷鋒熱愛集體、助人為樂、勇于奉獻的精神，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起，將奉獻熱情從校園推向社會，讓每一份愛心都能給予他人莫大的溫暖與幫助。

2.使團員樹立科學的世界觀，人生觀和價值觀，培養(yǎng)良好的道德情操，努力提高自身素質，自覺地投入到為人民服務中去。

3.三月，“學雷鋒月”中，同學們參加學習雷鋒活動的熱情是積極的，雷鋒精神依然在我班的每個角落綻放光芒。通過活動，大家體會到，“學雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚，學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關心社會，關心國家，雖然3月即將逝去，但這并不意味著學雷鋒活動就此結束，并不意味著在日后的生活中將雷鋒淡忘，等待來年的3月份再將他想起。我們應該在日常的生活當中繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。奉獻精神永隨，雷鋒精神必將再我們身上延續(xù)。

4.我們的的思想覺悟、理論水平和個人能力都有了相應的提高.通過學習討論,增強了自身修養(yǎng),改進了工作方法,樹立了服務意識。班級凝聚力增強,充分發(fā)揮了共青團組織的戰(zhàn)斗和堡壘作用,為同學們的發(fā)展搭建了平臺,增強了同學們互助、合作意識.“贈人玫瑰，手留余香”，在新時期學習雷鋒精神，我們要不忘先輩的優(yōu)秀品德；我們要沿著雷鋒的足跡繼續(xù)前進,在新的歷史時期賦予雷鋒精神新的內涵，將雷鋒精神繼續(xù)發(fā)揚光大！

5.學習雷鋒精神，就是學習他的公而忘私、無私奉獻、艱苦奮斗精神，學習他全心全意為人民服務的釘子精神，學習他愛心奉獻社會的奉獻精神。“向雷鋒同志學習”已成為全社會發(fā)揚互助友愛精神的生動實踐，有力地促進了我國的精

神文明建設和良好社會道德風尚的形成。進一步弘揚了雷鋒精神，弘揚了“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，促進了我校園文化建設和良好道德風尚的形成。使全班同學受到了一次深刻的愛國主義、社會主義集體主義的教育，使雷鋒精神再次深入人心，在校內外產生強烈反響。

2014年3月7日

（以上圖片為本次活動照片）

第五篇：雷鋒月團日活動策劃書

弘揚雷鋒精神，不忘優(yōu)良傳統(tǒng) “學雷鋒”團日活動策劃書

機械工程學院組織部

2012.03.06

一． 活動背景

一年之始，萬物復蘇，春風暖中花爛漫；陽春三月，鳶飛草長，雷鋒月里話奉獻。這是一個播種的季節(jié)，因為播撒的希望我們看到了金秋的碩果滿載；這也是一個服務的季節(jié)，因為無私的奉獻我們體會到了人間的美好。在這服務與奉獻的春風中，我校組織掀起了學雷鋒的熱潮。雷鋒同志這種從點滴好事做起的，并把做好事一直貫穿在自己短暫的一生之中的“為人民服務”的高尚精神，是值得我們每個人學習和發(fā)揚廣大的；是值得人們代代相傳的！

今天，當改革開放，人民越來越追求精神享受的時候，更需要向雷鋒同志學習，雷鋒同志為人民服務的價值觀已成為人民永遠的呼聲，正義的呼聲，道德的呼聲。雷鋒的精神有著廣闊而深沉的內涵，他已經不是一個人，一個代號，而是新時代人類追求和諧的象征。我們的祖國會因為注入了雷鋒精神而更加年輕，高舉雷鋒精神的火炬，必將使我們的社會更加團結，人與人之間更加融洽和諧，學習雷鋒精神從我做起。

二、活動目的

在全國開展增強共青團員意識主題教育的大背景下，號召廣大團員青年努力發(fā)揮團員青年的先鋒隊作用，立足身邊實際，從我做起，從小事做起，積極參與主題實踐活動；

了解雷鋒生平，學習雷鋒事跡，弘揚雷鋒精神。把“學習雷鋒”做成長期性的活動。

三、活動內容

（一）開展弘揚雷鋒精神學習活動。組織開展“重溫雷鋒日記”等雷鋒精神學習討論活動，圍繞當代青年如何傳承和弘揚雷鋒精神進行討論、演講，深刻理解雷鋒精神的時代內涵。

（二）了解雷鋒生平、學習雷鋒事跡、弘揚雷鋒精神

四、活動時間、地點

時間：2012年3月8日晚7點 地點：主教學樓，詳見各班教室安排表

五、活動要求

1、要立足基層，注重實效。各級團組織要抓住“3·5 學雷鋒”主題團日活動的有利契機，組織開展形式多樣的志愿服務活動。

2、要調動學生社團積極性，發(fā)揮學生骨干的模范作用，使大學生提高“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神意識，正確認識“學雷鋒”的時代意義。

3、各班根據自身的實際情況，具體落實活動方案，積極收集整理主題活動的記錄、資料，做好活動總結并及時上報組織部。

六、活動內容

1、雷鋒知識問答競賽：以支持人提問關于雷鋒知識的問題，然后同學們搶答的形式開展活動，讓同學們互相了解和學習雷鋒同志生平、事跡，雷鋒同志日記，2、隨機提問：在活動結束前或開始隨機提問同學一些關于對雷鋒的認識了解，對雷鋒的評價。

3、“3·5 學雷鋒”主題團日與增強團員意識教育活動相結合，繼續(xù)做好“關愛空巢老人”和志愿支教等品牌活動，提高大學生的社會責任感。

七、活動流程

1．主持人上臺安排人員，介紹活動背景、主題、規(guī)則注意事項等等。2.開始活動。

3.各班團支書做好記錄。4.清理會場。

七、參與人員

機械工程學院大一全體同學。

注意事項：

（1）活動期間不得做與活動無關的內容（2）不準穿拖鞋參加活動（3）任何人不得缺勤以及早退（4）不得亂丟垃圾