第一篇：河北科技大學 機關黨委王志紅優(yōu)秀黨務工作者材料

關于推薦王志紅同志為校級優(yōu)秀黨務工作者的事跡材料

王志紅，現(xiàn)任黨委統(tǒng)戰(zhàn)部部長。該同志模范遵守黨的紀律，自覺學習黨的路線方針政策，忠實履行崗位職責，嚴格自律、坦誠待人、熱心服務，較好地完成了崗位工作任務。

該同志注重理論和業(yè)務學習。積極參加學習實踐科學發(fā)展觀活動，并作為督導小組成員，認真負責地完成了上級交給的檢查督導工作。

該同志勤懇敬業(yè)，為人質(zhì)樸。經(jīng)常深入學院調(diào)研，組織一線民主黨派教師座談，與統(tǒng)戰(zhàn)成員談心交朋友。為校領導與黨外代表人士交朋友牽線搭橋，建立上通下達的溝通渠道。認真接待統(tǒng)戰(zhàn)成員來訪，定期走訪慰問優(yōu)秀黨外人士，努力把統(tǒng)戰(zhàn)部建成黨外人士之家。組織了植樹、郊游、考察等活動，凝聚了黨外力量。

該同志顧全大局，恪盡職守。大處著眼，小處著手，建立了統(tǒng)戰(zhàn)成員信息庫，加強了統(tǒng)戰(zhàn)隊伍建設，健全了各項工作制度，不斷完善統(tǒng)戰(zhàn)工作機制，保持了統(tǒng)一戰(zhàn)線的良好局面。加強了黨外人士的學習培訓，建立了激勵制度，組織黨外人士有序參與學校的重大工作，將大家的思想和行動凝聚到學校發(fā)展上來。加強內(nèi)外聯(lián)系，組織政協(xié)委員專題交流座談，為黨外人士參政議政服務。大力做好黨外干部舉薦、民主黨派組織發(fā)展工作。做好民族宗教工作，為維穩(wěn)盡心盡力。

作為一名黨務干部，該同志始終牢記黨的宗旨，認真鉆研業(yè)務，積極探索統(tǒng)戰(zhàn)工作的新思路、新方法，做統(tǒng)戰(zhàn)成員的知心朋友，贏得了大家的信任和支持，為各項工作任務的圓滿完成打下了良好基礎。

第二篇：河北科技大學 機關黨委程俊力優(yōu)秀黨務工作者材料

程俊力材料

程俊力同志主要事跡材料如下：

1、報紙的策劃、編輯、出版工作。本校報共出版25期，開辟專欄、?？?0多個，對學校重大新聞和文化建設、教學管理重要活動進行了全面報道。本校報宣傳的最大特點就是，緊緊圍繞學校中心工作，按照宣傳部開展的重要宣傳活動，做好學校文化建設、學科建設和教育教學實踐活動、學校建設重大活動的宣傳報道，有主題、有目標、針對性強，和師生的貼近率高，聲勢強，效果好。

2、為宣傳部主辦的“我與科大共成長主題演講會”撰寫演講稿和長篇通訊。2009年暑假期間，利用整個假期參與撰寫“值守希望

值守安寧” 等3篇演講稿，得到領導老師的認可和贊許。撰寫長篇通訊《搏擊藍天 放飛理想》、《罕見雪災無情日 眾志成城有晴天》等6篇，為學校文化建設宣傳工作做出了一名普通黨員的努力。

3、全國高校校報水平評估工作。歷經(jīng)一年半的時間，搜集整理材料撰寫自評報告，對自身建設情況進行了全方位的自評，并經(jīng)過省內(nèi)專家分組互評和專家組最終評審，我校校報被評為省優(yōu)秀校報。在2009年河北省高校校報研究會年會上，我校校報抽樣推選了6件作品參加好新聞評選，4件作品獲得一等獎，2件作品獲得二等獎，獲獎數(shù)量和規(guī)格再次說明，我校校報的辦報水平有上了一個新的臺階。

4、編輯部的管理工作。在部領導的直接關心下，加強了思想建設方面和制度建設。盡管校報現(xiàn)在僅2名編輯，但是，借助于學校各方面的資源和力量，保證了校報的高質(zhì)量地正常采編出版發(fā)行。繼續(xù)發(fā)揚連續(xù)作戰(zhàn)的作風，苦干實干加巧干，積極參與到學校打宣傳活動中去，杜絕閉門造新聞的現(xiàn)象，在學校文化建設尤其是思想政治工作中成份發(fā)揮校報應有的校園主導媒體作用。

5、校報通訊員和學生記者團隊伍管理和建設工作進一步得到加強。經(jīng)常利用學生課余時間為學生記者做業(yè)務技能培訓。抓住學生關注的焦點問題開展了“考研狀元談考研”等在學生中影響較大的大型活動，為營造積極的校園文化氛圍作出努力。

6、業(yè)余時間做好大學生成長導師的工作。為外語學院、材料學院3個大學生小組做好人生規(guī)劃輔導并從生活上接濟家庭困難學生。為2個書法社團義務做知識講座5次。為學生文學社義務做知識講座2次。

7、業(yè)余時間提高自身修養(yǎng)，與人合作發(fā)表論文2篇，參研廳級課題2項，書法作品入選第八屆中韓書法家邀請展優(yōu)秀作品集。

第三篇：河北科技大學 經(jīng)濟管理優(yōu)秀黨務工作者-馬銀峰

推薦馬銀峰同志為校級優(yōu)秀黨務工作者的事跡材料

努力抓好班子建設，堅持班子例會制度、學習制度。堅持每周一次領導班子聯(lián)席會議制度。

堅持民主生活會制度。堅持做到會前征求廣大教師的意見，會上認真開展批評與自我批評。

認真組織師生的政治理論學習。結(jié)合學院的工作，做好廣大教師的思想政治工作。

認真組織開展了學習實踐科學發(fā)展觀活動。制定了學院的實施方案。完成了學院黨委的換屆選舉工作。完成了學院工會的換屆選舉工作。

配合學院行政，很好的完成了學院第三聘期教師聘崗、技術(shù)崗位入級和職稱推薦工作。

加強系級班子建設。按照工作計劃，學院黨委組織了各系領導在本系全體教工大會上作述職報告，并進行了群眾測評工作。

充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。完成了各支部的換屆選舉工作。調(diào)整了學生黨支部的結(jié)構(gòu)。成立學生黨總支，充分發(fā)揮學生黨員在支部的活動積極性。

建立了學院黨委委員聯(lián)系支部制度，各黨委委員積極參加所聯(lián)系支部的活動，促進了學院黨委與各支部的交流、溝通、聯(lián)系。

積極組織建國60周年歌詠比賽。獲得學校歌詠比賽特別貢獻獎。根據(jù)該同志一年來的工作表現(xiàn)與成績，經(jīng)學院黨委研究決定推薦該同志為校級優(yōu)秀黨務工作者。

經(jīng)濟管理學院黨委 2010年1月13日

第四篇：河北科技大學 藝術(shù)設計系優(yōu)秀黨務工作者宋海生

推薦宋海生同志為校級優(yōu)秀黨務工作者的事跡材料

宋海生同志現(xiàn)任藝術(shù)設計系黨總支書記，負責黨務和學生工作，兼任系工會主席。

一、加強班子和基層黨組織建設

宋海生同志認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，用黨員的標準嚴格要求自己，按照“一崗雙責”的要求，不斷提高政治意識和責任意識。注重加強系領導班子和黨支部工作作風建設和廉政建設，注重黨員理想信念教育，進一步發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用。在師生中開展經(jīng)常性的思想政治教育，將其貫穿到教學、科研、管理、學生等各項工作中，保證黨的方針政策得以順利貫徹執(zhí)行。

二、以人為本，營造和諧氛圍

堅持以人為本的工作理念和民主集中制原則，推進政務公開，不斷提高決策的科學化、民主化水平。在一些熱點問題上，如在職稱評聘、崗位聘任、評獎評優(yōu)中，增強了思想政治工作的針對性和實效性。

他非常關注教職工工作和生活情況，教職工生活上遇到困難、工作中碰到煩心事都愿意找他傾訴，他成了大家信得過的知心朋友。他經(jīng)常深入工作室調(diào)研、課堂聽課、宿舍檢查，解決工作中的問題。他關心青年教師成長，積極為青年教師搭建事業(yè)發(fā)展平臺。與班子成員團結(jié)協(xié)作，進一步調(diào)動了廣大教職工的積極性，營造了團結(jié)和諧、積極向上的良好氛圍，使我系的凝聚力和競爭力進一步增強。

注重加強工會組織的自身建設，組織開展了形式多樣的文體活動，豐富了教職工業(yè)余文化生活，組織的各種文體活動在學校比賽中都取得了較好的成績。

三、關心關愛學生，加強學風建設.在學生工作中確定了“堅持以學風建設為主線，以穩(wěn)定和就業(yè)工作為重點，加強學生思想政治教育工作和日常管理”的工作思路。注重發(fā)揮輔導員和學生干部的作用，形成了良好的學習氛圍。關心關愛學生，鼓勵他們刻苦學習，掌握本領，早日成為國家棟梁之材。注重抓好大學生發(fā)展黨員工作，規(guī)范黨員發(fā)展程序。每學期他都堅持為系大學生業(yè)余黨校講黨課，注重發(fā)揮優(yōu)秀學生黨員的示范作用。

抓好畢業(yè)生就業(yè)工作，我系09年被評為就業(yè)工作先進集體。參編了《新時期黨課教材》。

藝術(shù)設計系黨總支 2010年1月15日

第五篇：河北科技大學 材料學院孫小鋒優(yōu)秀黨務工作者材料

推薦孫小鋒同志為校級優(yōu)秀黨務工作者的事跡材料

該同志身為一名共產(chǎn)黨員，思想上進，注重理論學習，能身體力行“三個代表”重要思想，認真踐行科學發(fā)展觀內(nèi)容，勤于學習，勇于創(chuàng)造，甘于奉獻，堅持做到“慎獨”。

工作上業(yè)務能力強，分管學生工作，認真負責，踏實肯干、不計個人得失，勤干思考，勇于創(chuàng)新。今年帶領全體輔導員，樹立了“以身作則、勤于學習、善于創(chuàng)造、甘于奉獻”的工作作風，充分發(fā)揮團隊優(yōu)勢，使我院的學生工作取得了較好的成績，獲得了學生工作、就業(yè)工作、學風建設、文藝大賽先進集體，學院團委獲得“五四”紅旗團委。

進一步理清了學生工作的思路，樹立了“1234”工作理念，即“一個目標、兩條主線、三項工程、四種機制” 的學生培養(yǎng)體系。開展了以德育教育為龍頭、以學風建設為主線、以“碩士搖籃工程”、文明修身工程、就業(yè)工程三項工作為重點，促進了良好學風的形成。積極推行輔導員、黨員班主任、個人成長導師、專業(yè)導師四位一體的育人機制，保證了學生的成長成才。其中“大學生個人成長導師制”榮獲2009河北省高校思想政治工作創(chuàng)新案例一等獎。

注重骨干隊伍建設，聘任了優(yōu)秀學生干部任輔導員助理，培養(yǎng)了高年級學生擔任學生黨支部書記，實行了“學生黨員班主任制”，這些措施在學院的學風、考風、班風、院風建設中起到非常好的促進作用。

樹立文化活動精品意識，打造校園文化品牌項目，以豐富多彩的校園文化為載體，全面提升大學生的綜合素質(zhì)。

材料學院

2010．5．10