第一篇：昌寧縣黨群共建創(chuàng)先爭優(yōu)活動方案

昌寧縣第三中學(xué)黨群共建創(chuàng)先爭優(yōu)活動方案

為深入貫徹落實中央關(guān)于在深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動中加強(qiáng)黨群共建工作的要求，以及省委組織部、省委創(chuàng)先爭優(yōu)辦公室、省總工會、團(tuán)省委、省婦聯(lián)《關(guān)于在全省深入開展黨群共建創(chuàng)先爭優(yōu)的通知》（云組通?2010?80號）精神，堅持依托黨建帶團(tuán)建，動員和組織全校共青團(tuán)組織積極投身到黨團(tuán)共建創(chuàng)先爭優(yōu)活動中來，不斷增強(qiáng)基層團(tuán)組織的吸引力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，鞏固和擴(kuò)大黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)，團(tuán)校委決定在全校共青團(tuán)組織中深入開展以“三創(chuàng)三爭”、“四比四當(dāng)”、“五評五樹”為主要內(nèi)容的黨團(tuán)共建創(chuàng)先爭優(yōu)活動，具體實施方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持黨建帶團(tuán)建的工作原則，以“三創(chuàng)三爭”、“四比四當(dāng)”、“五評五樹”為主要內(nèi)容，以推動科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧、服務(wù)人民群眾、加強(qiáng)基層組織為主要目標(biāo)，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全校廣大團(tuán)員青年以良好的精神面貌、扎實的工作作風(fēng)、優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績績投身到我校的發(fā)展中來，為昌寧縣第三中學(xué)的發(fā)展做出新貢獻(xiàn)。

二、工作目標(biāo)和原則

（一）工作目標(biāo)

以“三創(chuàng)三爭”強(qiáng)組織、“四比四當(dāng)”爭優(yōu)秀、“五評五樹”作表率為主要內(nèi)容，全面實施“基層團(tuán)建創(chuàng)新行動、青年素質(zhì)提升行動、—1—

青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)行動、青少年和諧行動”四項工程，積極履行共青團(tuán)組織青年、引導(dǎo)青年、服務(wù)青年、維護(hù)青少年合法權(quán)益的職能，努力做到組織建設(shè)好、團(tuán)員教育好、活動開展好、青年反映好、帶頭堅定信念、帶頭刻苦學(xué)習(xí)、帶頭爭創(chuàng)佳績、帶頭弘揚(yáng)新風(fēng)，為學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)青春力量。

（二）活動原則

團(tuán)組織在開展黨團(tuán)共建創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，要堅持四項原則：一是堅持以黨帶團(tuán)、黨團(tuán)聯(lián)動。要緊緊圍繞黨組織的統(tǒng)一部署，積極開展團(tuán)的創(chuàng)先爭優(yōu)活動，在工作安排上要與本地、本單位黨組織開展的創(chuàng)先爭優(yōu)活動有效銜接、有機(jī)融合，做到主動納入、黨團(tuán)聯(lián)動、形成合力。二是堅持因地制宜、突出重點。開展黨團(tuán)共建創(chuàng)先爭優(yōu)活動要立足本地域、本行業(yè)、本單位的實際情況，緊密結(jié)合主要工作任務(wù)和團(tuán)的重點工作，因地制宜地設(shè)計創(chuàng)先爭優(yōu)活動的項目和載體，以活動來促進(jìn)各項工作的開展，提高共青團(tuán)組織服務(wù)中心工作的質(zhì)量和水平，創(chuàng)造出一流的工作業(yè)績。三是堅持大膽創(chuàng)新、體現(xiàn)特色。團(tuán)組織在開展黨團(tuán)共建創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，要在把握傳統(tǒng)優(yōu)勢和經(jīng)驗的同時，著眼于新的社會環(huán)境和青年群體的新特征，充分運用新媒體、新手段，使黨團(tuán)共建創(chuàng)先爭優(yōu)活動體現(xiàn)出鮮明的時代特色。四是堅持廣泛參與、重在實踐。團(tuán)組織要廣泛動員和宣傳，吸引和凝聚更多的團(tuán)員青年參與到黨團(tuán)共建創(chuàng)先爭優(yōu)活動中來，擴(kuò)大活動的覆蓋面和影響力。要以實效評優(yōu)劣，以實績比先優(yōu)，樹立實踐第一的標(biāo)準(zhǔn)，防止就活動搞活動。

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三、主要內(nèi)容

按黨團(tuán)共建創(chuàng)先爭優(yōu)總體要求，圍繞擴(kuò)大團(tuán)的組織覆蓋，增強(qiáng)團(tuán)員團(tuán)干意識，立足崗位做出貢獻(xiàn)等內(nèi)容，團(tuán)縣委擬在每年“五四”前后評選五個優(yōu)秀團(tuán)組織、二十名優(yōu)秀團(tuán)員、十名優(yōu)秀團(tuán)干部。

（一）“三創(chuàng)三爭”強(qiáng)組織

通過創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、創(chuàng)新型組織、服務(wù)型組織，切實擴(kuò)大組織覆蓋，增強(qiáng)組織活力，以最大的力量推動團(tuán)的基層組織建設(shè)和基層工作再上新臺階。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)組織，爭做團(tuán)員青年的理想家園。以建設(shè)學(xué)習(xí)型團(tuán)組織、培養(yǎng)學(xué)習(xí)型團(tuán)干部為目標(biāo)，組織各級團(tuán)干部深入學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系、社會主義核心價值體系和共青團(tuán)、青年工作的基本理論、基本知識、基本經(jīng)驗，抓好創(chuàng)先爭優(yōu)活動重點書目的學(xué)習(xí)。各級團(tuán)員干部要帶頭學(xué)習(xí)科學(xué)文化、崗位知識和崗位本領(lǐng)，帶頭每天學(xué)習(xí)1小時，每月閱讀1本書，每季度撰寫1篇調(diào)研文章。要推進(jìn)學(xué)習(xí)的制度化、規(guī)范化，完善各種學(xué)習(xí)形式，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對性和實效性；各級團(tuán)的機(jī)關(guān)力爭做到在學(xué)習(xí)上年年有計劃，季季有專題，月月有交流，天天有學(xué)習(xí)；以團(tuán)干部、青年知識分子和少先隊輔導(dǎo)員中的優(yōu)秀骨干為重點，進(jìn)一步深化“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”。扎實開展學(xué)習(xí)楊善洲同志先進(jìn)事跡活動，引導(dǎo)青年學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)。認(rèn)真落實述學(xué)，考學(xué)制度，推動學(xué)習(xí)型團(tuán)組織建設(shè)，加快學(xué)習(xí)型團(tuán)干部培養(yǎng)。創(chuàng)建創(chuàng)新型團(tuán)組織，爭做團(tuán)員青年的活力家園。堅持黨建帶團(tuán)建的原則，全面落實帶思想、制度、組織、作風(fēng)和干部隊伍建設(shè)的各項措施。按照創(chuàng)先爭優(yōu)的要求，解放思想、轉(zhuǎn)變觀念，—3—

勇于推動工作思路和工作方式方法的創(chuàng)新，努力探索、推動農(nóng)村、社區(qū)團(tuán)建組織格局創(chuàng)新工作，全面完成鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)組織格局創(chuàng)新工作；在統(tǒng)籌城鄉(xiāng)、“兩新組織”、互聯(lián)網(wǎng)團(tuán)建等新興領(lǐng)域拓展團(tuán)的基層組織網(wǎng)絡(luò)，切實提高建團(tuán)率、鞏固率、成活率；通過開啟思路，合理吸納優(yōu)秀青年進(jìn)入團(tuán)組織，有效提升團(tuán)青比例。創(chuàng)建服務(wù)型團(tuán)組織，爭做團(tuán)員青少年的快樂家園。加強(qiáng)青年活動陣地的管理，提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)項目；深化“云南青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)行動計劃”，認(rèn)真做好“貸免扶補(bǔ)”項目的跟蹤問效和導(dǎo)師幫扶工作，進(jìn)一步擴(kuò)大“青帆夜?！薄ⅰ扒喾鐓^(qū)培訓(xùn)計劃”的規(guī)模；加強(qiáng)對困難青少年群體的幫扶，進(jìn)一步深入開展希望工程徒步籌款、圓夢行動、希望“心”等公益項目；全面開設(shè)關(guān)愛農(nóng)民工子女的“青帆快樂課堂”等；創(chuàng)建青少年維權(quán)崗，爭取開通12355青少年服務(wù)臺，充分發(fā)揮共青團(tuán)組織“全團(tuán)帶隊”作用，開展“少年兒童平安行動”、“手拉手”和“好習(xí)慣伴我快樂成長”等系列活動，團(tuán)結(jié)、教育、引導(dǎo)全體少年兒童爭當(dāng)“四好少年”，切實維護(hù)青少年合法權(quán)益，促進(jìn)青少年健康快樂成長。

（二）“四比四當(dāng)”爭優(yōu)秀

要形成廣大團(tuán)員團(tuán)干部在思想上、工作上、學(xué)習(xí)上、作風(fēng)上共同進(jìn)步，爭當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍，增強(qiáng)團(tuán)員意識，錘煉團(tuán)干部隊伍。比思想，爭當(dāng)堅定的青年馬克思主義者。牢記使命、堅定信念，堅持用馬克思主義中國化最新理論成果武裝青年，堅定不移地跟黨走中國特色社會主義道路；高揚(yáng)旗幟、科學(xué)指引，堅持用中國特色社會主義的共同理想感召青年；開展“我與祖國共奮進(jìn)”等活動，用愛國主義的偉 —4—

大力量引導(dǎo)青年。比工作，爭當(dāng)優(yōu)秀的青年社會主義建設(shè)棟梁。通過評選“青年五四獎?wù)隆?、“五四紅旗團(tuán)委”、“五四紅旗團(tuán)支部”，樹立立足崗位，做出突出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀青年模范；深化團(tuán)縣委、基層團(tuán)委、團(tuán)支部“三級聯(lián)創(chuàng)”，不斷健全完善評價體系，評選表彰一批努力工作，奮發(fā)有為的優(yōu)秀共青團(tuán)員、共青團(tuán)干部。比學(xué)習(xí)，爭當(dāng)勤奮的先進(jìn)文化引領(lǐng)模范。廣大團(tuán)員團(tuán)干部要努力提高理論素養(yǎng)，廣泛學(xué)習(xí)政治、經(jīng)濟(jì)、法律、管理等各類知識，加強(qiáng)對青年事務(wù)問題的專業(yè)化學(xué)習(xí)研究，學(xué)好崗位知識和職業(yè)本領(lǐng)，力爭每天學(xué)習(xí)一小時，每月閱讀一本書，每季度撰寫一篇有質(zhì)量的理論文章。比作風(fēng)，爭當(dāng)敬業(yè)奉獻(xiàn)的青少年貼心朋友。切實按照省委“三個一”的要求，深入開展團(tuán)的機(jī)關(guān)干部聯(lián)系基層“火炬行動”；根據(jù)黨團(tuán)共建創(chuàng)先爭優(yōu)的總體部署，引導(dǎo)基層團(tuán)組織和團(tuán)員立足崗位開展青年崗位能手、青年示范崗、團(tuán)員責(zé)任區(qū)、青年文明號等各種崗位創(chuàng)建活動，在窗口單位和服務(wù)行業(yè)扎實開展亮流程、亮身份、亮職責(zé)、亮承諾，自己評、群眾評、領(lǐng)導(dǎo)評、組織評的“四亮四評”活動，將公開承諾、授旗評星等做法運用到團(tuán)員團(tuán)干部隊伍建設(shè)當(dāng)中；積極開展“青年突擊隊”、“團(tuán)員志愿者服務(wù)”等活動，引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年積極應(yīng)對自然災(zāi)害、事故災(zāi)難和社會安全事件，做到哪里有急難險重任務(wù)，哪里就飄揚(yáng)著團(tuán)的旗幟，哪里就有團(tuán)員的身影。切實加強(qiáng)廣大少先隊輔導(dǎo)員及少年兒童工作者作風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步提升服務(wù)廣大少年兒童的能力，爭做青少年的知心朋友和領(lǐng)路人。

（三）“五評五樹”作表率

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在民族團(tuán)結(jié)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會和諧、志愿服務(wù)、科技創(chuàng)新等各個方面，評青年先鋒，樹先進(jìn)典型，倡導(dǎo)和帶動廣大青年立足本職，激發(fā)熱情，做出貢獻(xiàn)。評青年團(tuán)結(jié)先鋒，樹一批民族團(tuán)結(jié)的先進(jìn)典型。結(jié)合我縣少數(shù)民族工作的實際，重點表彰，為當(dāng)?shù)孛褡鍒F(tuán)結(jié)，社會進(jìn)步作出重要貢獻(xiàn)的杰出青年。評青年創(chuàng)業(yè)先鋒，樹一批創(chuàng)業(yè)致富的先進(jìn)典型。以相應(yīng)的獎項為品牌，評選勇于創(chuàng)業(yè)、帶動就業(yè)的優(yōu)秀青年；深化“青年致富帶頭人”、“青年創(chuàng)業(yè)帶頭人”評比工作，積極向團(tuán)省委推薦“云南青年創(chuàng)業(yè)省長獎”候選人，探索開展“昌寧青年創(chuàng)業(yè)縣長獎”評比活動。評青年環(huán)保先鋒，樹一批保護(hù)生態(tài)的先進(jìn)典型。結(jié)合“青少年綠色家園”創(chuàng)建活動、“七彩云南保護(hù)行動”表彰服務(wù)生態(tài)和諧的優(yōu)秀青年，倡導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的良好觀念。評青年志愿先鋒，樹一批無私奉獻(xiàn)的先進(jìn)典型。加強(qiáng)西部計劃志愿者等志愿服務(wù)項目，深入開展“共建創(chuàng)先爭優(yōu)〃共創(chuàng)和諧社區(qū)”黨員團(tuán)員社區(qū)志愿服務(wù)工作，加強(qiáng)志愿服務(wù)團(tuán)隊建設(shè)，從中選樹具有奉獻(xiàn)精神的優(yōu)秀個人和集體。評青年崗位先鋒，樹一批愛崗敬業(yè)的先進(jìn)典型。開展“青年崗位能手”、“青年文明號”等優(yōu)秀個人、集體評比，展現(xiàn)青年在工作崗位發(fā)揮職能做出貢獻(xiàn)的優(yōu)良風(fēng)貌。

四、方法步驟

（一）動員部署階段（2011年2月上旬）

學(xué)習(xí)傳達(dá)中央、省、市黨群共建創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施意見，以及團(tuán)中央、團(tuán)省委關(guān)于創(chuàng)先爭優(yōu)活動的具體安排，精心制定全縣各級團(tuán)組織開展黨團(tuán)共建創(chuàng)先爭優(yōu)活動的具體實施方案，做出詳細(xì)的安 —6—

排部署。認(rèn)真做好全體團(tuán)員青年的思想動員，為團(tuán)員青年積極投身黨團(tuán)共建創(chuàng)先爭優(yōu)活動，做好充分的思想和行動準(zhǔn)備。

（二）全面推進(jìn)階段（2011年2月中旬至2011年10月底）著重圍繞迎接中國共產(chǎn)黨成立90周年開展黨團(tuán)共建創(chuàng)先爭優(yōu)活動，堅持黨建帶團(tuán)建的基本原則，在推進(jìn)過程中要堅持活動與中心工作相結(jié)合、與加強(qiáng)團(tuán)的基層組織建設(shè)相結(jié)合、與提高團(tuán)員團(tuán)干部隊伍整體素質(zhì)相結(jié)合，創(chuàng)新工作作風(fēng)，增強(qiáng)效能，提高團(tuán)建工作科學(xué)化水平，增強(qiáng)走前頭、作表率的意識，掀起黨團(tuán)共建創(chuàng)先爭優(yōu)活動高潮。

（三）總結(jié)提升階段（2011年11月至12月底）。

系統(tǒng)總結(jié)回顧黨團(tuán)共建創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展情況，集中展示一批活動成果，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗、查找不足，進(jìn)一步研究制定改進(jìn)措施，形成切實可行的長效機(jī)制。

五、組織機(jī)構(gòu)

為確保學(xué)校共青團(tuán)組織黨團(tuán)共建創(chuàng)先爭優(yōu)活動的順利開展，成立昌寧縣黨團(tuán)共建創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

組 長：楊子安 校長、黨支部書記

副組長：劉紅軍 副校長、黨支部委員

楊應(yīng)中 副校長、黨支部委員

楊紹羽 副校長 成 員：李維成 政教主任

吉富強(qiáng) 政教副主任 段金舜 學(xué)校團(tuán)委書記

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魯曉承 學(xué)校團(tuán)委副書記 29個班主任

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在團(tuán)委辦公室，由段金舜兼任辦公室主任，負(fù)責(zé)學(xué)校共青團(tuán)組織黨團(tuán)共建創(chuàng)先爭優(yōu)活動的日常工作。

六、保障措施

（一）強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校團(tuán)組織要高度重視，切實把黨團(tuán)共建創(chuàng)先爭優(yōu)活動作為一項重要任務(wù)擺上議事日程。要成立組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，落實目標(biāo)責(zé)任，切實加強(qiáng)對活動的領(lǐng)導(dǎo)。要結(jié)合實際，盡快設(shè)定工作項目，制定具體實施方案，建立領(lǐng)導(dǎo)和工作機(jī)制，采取有力措施，推進(jìn)黨團(tuán)共建創(chuàng)先爭優(yōu)活動的扎實開展。

（二）加強(qiáng)督導(dǎo)考評

學(xué)校團(tuán)組織要采取切實可行的措施，加強(qiáng)對活動的督導(dǎo)和考評，推動活動任務(wù)的落實。要及時了解通報活動情況，總結(jié)交流經(jīng)驗，研究解決問題。特別要對黨團(tuán)共建創(chuàng)先爭優(yōu)活動思想上不重視、工作上不得力的團(tuán)組織和個人，及時提出批評，要求限期整改。

（三）規(guī)范評優(yōu)機(jī)制

學(xué)校團(tuán)組織的黨團(tuán)共建創(chuàng)先爭優(yōu)的活動，要做到有爭創(chuàng)目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)、有主要內(nèi)容和措施、有考評和獎懲程序，形成從爭創(chuàng)到評優(yōu)一整套科學(xué)工作機(jī)制。要邊爭創(chuàng)、邊達(dá)標(biāo)、邊評優(yōu)、邊表彰，不斷推動活動深入持久地開展。

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第二篇：黨群共建創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案

黨群共建創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案

為進(jìn)一步深化和拓展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，加強(qiáng)群團(tuán)組織建設(shè)，增強(qiáng)群團(tuán)組織的生機(jī)與活力，構(gòu)建黨建工作和群團(tuán)工作“共建互促、優(yōu)勢互補(bǔ)”的工作格局，結(jié)合我校實際，特制定開展黨群共建創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，堅持黨建帶工建、工建促黨建，黨建帶團(tuán)建、團(tuán)建服務(wù)黨建，以黨群共建創(chuàng)先爭優(yōu)為契機(jī)，切實增強(qiáng)學(xué)校群團(tuán)組織吸引力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，以黨組織的創(chuàng)先爭優(yōu)活動帶動群團(tuán)組織創(chuàng)建先進(jìn)集體、爭當(dāng)先進(jìn)個人，在學(xué)校形成齊爭共創(chuàng)良好局面。

二、基本原則

1、圍繞中心工作開展創(chuàng)先爭優(yōu)。黨支部要圍繞學(xué)校中心工作明確爭創(chuàng)主題，把創(chuàng)先爭優(yōu)內(nèi)化為推進(jìn)教育改革、搞好教書育人和科研工作的動力。要從實際出發(fā)設(shè)計爭創(chuàng)載體，根據(jù)學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)確定爭創(chuàng)目標(biāo)和內(nèi)容，根據(jù)黨組織和黨員的實際情況確定爭創(chuàng)形式，活動載體要上下銜接。創(chuàng)先爭優(yōu)活動師生受益是重要目標(biāo)，師生滿意是重要標(biāo)準(zhǔn)。群團(tuán)組織要充分發(fā)揮橋梁紐帶作用和密切聯(lián)系群眾的優(yōu)勢，主動傾聽師生呼聲，及時反映師生訴求，組織搞好結(jié)對幫扶、走訪慰問活動，合力為師生排憂解難，真正讓師生得到實惠。

2、依靠黨群共建推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)。黨群共建創(chuàng)先爭優(yōu)活動是加強(qiáng)基層組織的重要契機(jī)，要堅持黨建帶工建、黨建帶團(tuán)建、黨建帶婦建，把工青婦基層組織建設(shè)納入黨建工作規(guī)劃和考核體系，以黨的基層組織建設(shè)帶動工青婦基層組織建設(shè)，做到共建組織、共建隊伍、共建陣地，進(jìn)一步健全組織體系，強(qiáng)化組織功能，推進(jìn)黨在基層的組織和工作全覆蓋，鞏固黨執(zhí)政的組織基礎(chǔ)、階級基礎(chǔ)和群眾基礎(chǔ)。

3、立足本職崗位積極創(chuàng)先爭優(yōu)。黨支部和廣大黨員要作出表率，在推動科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)校園和諧、服務(wù)廣大師生等方面為群團(tuán)組織和廣大群眾當(dāng)好榜樣。工青婦組織要緊緊圍繞學(xué)校中心工作，立足本職崗位，以爭當(dāng)師德模范、文明教師、教學(xué)能手、巾幗標(biāo)兵為載體，引導(dǎo)廣大教職工、青年和婦女群眾積極投身各種形式的業(yè)務(wù)競賽、崗位練兵、雙學(xué)雙比、巾幗建功等活動，提升自身素質(zhì)，爭創(chuàng)一流業(yè)績。

4、學(xué)習(xí)先進(jìn)典型激勵創(chuàng)先爭優(yōu)。要按照教育局相關(guān)通知要求，以豐富的形式扎實開展向先進(jìn)教師學(xué)習(xí)活動，學(xué)習(xí)她們愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生的崇高品德，學(xué)習(xí)她們腳踏實地、任勞任怨的優(yōu)良作風(fēng)，學(xué)習(xí)她們服從大局、淡泊名利的高尚情懷。通過學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，進(jìn)一步激發(fā)廣大教職工開展創(chuàng)先爭優(yōu)的積極性。

三、主要任務(wù)

1、健全基層組織。要以學(xué)校黨支部建設(shè)帶動學(xué)校群團(tuán)組織建設(shè)，創(chuàng)新工作模式，積極推進(jìn)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、服務(wù)型組織建設(shè)，按照黨組織“五個好”的標(biāo)準(zhǔn)，爭創(chuàng)“先進(jìn)基層工會”、“五四紅旗團(tuán)組織”、“三八紅旗集體”、“優(yōu)秀婦代會”等，努力增強(qiáng)群團(tuán)組織的凝聚力、影響力、戰(zhàn)斗力和工作活力。

2、強(qiáng)化隊伍建設(shè)。工會組織要以“創(chuàng)建工人先鋒號、爭做新型勞動者”等活動，推動教職工創(chuàng)先爭優(yōu)，打造科學(xué)發(fā)展的“主力軍”；共青團(tuán)組織要把創(chuàng)先爭優(yōu)與學(xué)校育人、學(xué)校德育工作等主題教育相結(jié)合，加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)，引導(dǎo)廣大團(tuán)員不斷增強(qiáng)發(fā)展意識，爭做時代的青年先鋒，爭當(dāng)“優(yōu)秀共青團(tuán)員”，推動團(tuán)員青年創(chuàng)先爭優(yōu)，力爭使團(tuán)的基層組織網(wǎng)絡(luò)覆蓋全體青年，使團(tuán)的各項工作和活動影響全體青年；婦代會組織要大力實施“巾幗建新功、崗位爭一流”活動，激發(fā)廣大婦女干事創(chuàng)業(yè)的活力。要加大推優(yōu)力度，使工會、共青團(tuán)、婦代會推優(yōu)成為發(fā)展黨員、選拔干部的重要渠道。

四、工作重點

學(xué)校工會、婦代會、共青團(tuán)組織要按照上級文件規(guī)定的實施步驟創(chuàng)造性地開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，重點開展好以下工作。

1、制定方案。學(xué)校群團(tuán)組織要在黨組織領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合學(xué)校實際，制定黨群共建創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案、階段目標(biāo)、計劃和工作措施，健全包括群團(tuán)組織在內(nèi)的創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、動員部署。學(xué)校要及時召開黨群共建創(chuàng)先爭優(yōu)活動動員大會，搞好思想發(fā)動，以各種形式組織群團(tuán)組織認(rèn)真學(xué)習(xí)創(chuàng)先爭優(yōu)活動文件，宣傳其重要意義、目標(biāo)要求和活動內(nèi)容。

3、公開承諾。學(xué)校要做好群團(tuán)組織和干部、群眾的公開承諾工作，要在公開欄、宣傳欄及時向社會公布學(xué)校工會、婦代會、團(tuán)組織開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的實施方案及公開承諾，接受群眾監(jiān)督。

4、評議考核。評議包括領(lǐng)導(dǎo)點評和群眾評議。領(lǐng)導(dǎo)點評是指上級群團(tuán)組織和同級黨組織要定期對基層群團(tuán)組織開展活動情況進(jìn)行跟蹤檢查，肯定取得的成績，指出存在的問題和努力的方向，原則上每半年進(jìn)行1次。群眾評議采取在述職大會上集中評議和隨機(jī)抽樣評議相結(jié)合的方式進(jìn)行，評議結(jié)果在一定范圍內(nèi)通報。

五、活動要求

1、提高認(rèn)識，強(qiáng)化對黨群共建創(chuàng)先爭優(yōu)的組織領(lǐng)導(dǎo)。不斷擴(kuò)大黨組織和群團(tuán)組織工作覆蓋面，加強(qiáng)黨對工會、共青團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)，對不同群體開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動進(jìn)行分類指導(dǎo)。堅持黨內(nèi)帶黨外、黨員帶群眾，帶動全校創(chuàng)先爭優(yōu)。

2、勇于創(chuàng)新，發(fā)揮黨組織創(chuàng)先爭優(yōu)的示范引領(lǐng)作用。發(fā)揮黨組織和黨員的示范引領(lǐng)作用，通過黨組織和黨員的帶頭創(chuàng)新，引領(lǐng)群團(tuán)組織的創(chuàng)新。推進(jìn)組織建設(shè)創(chuàng)新、作風(fēng)建設(shè)創(chuàng)新、制度建設(shè)創(chuàng)新，健全組織體系，強(qiáng)化組織功能，積極探索發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用的有效途徑和方式。

3、強(qiáng)化指導(dǎo)，為群團(tuán)組織創(chuàng)先爭優(yōu)提供有力的保證。堅持黨組織與群團(tuán)組織各項活動同步謀劃、同步安排、同步推進(jìn)，整合群團(tuán)工作資源，帶動工會、團(tuán)委建設(shè)，為群團(tuán)組織創(chuàng)先爭優(yōu)提供有力支持和保證。

芳溪中學(xué)黨支部

第三篇：黨群共建創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況匯報

【黨群共建】黨群共建創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況匯報

在基層黨組織和黨員深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，我縣按照“黨建帶群建，群建服務(wù)黨建，黨群共建，創(chuàng)先爭優(yōu)”的活動思路，狠抓工青婦組織的創(chuàng)先爭優(yōu)活動，激發(fā)了各級工青婦組織的生機(jī)和活力。特別是全黨黨群共建創(chuàng)先爭優(yōu)視頻會之后，我們在全面貫徹會議精神的基礎(chǔ)上，對工青婦群團(tuán)組織創(chuàng)先爭優(yōu)活動進(jìn)行了重新部署，提出了新的要求和舉措，并督查進(jìn)行了貫徹落實。現(xiàn)將活動進(jìn)展情況匯報如下：

一、主要做法

為切實增強(qiáng)工青婦群團(tuán)組織的工作合力，全面推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動，我們針對群團(tuán)組織日益發(fā)展壯大的實際，深入研究新形勢下黨建帶群建、群建促黨建工作機(jī)制，采取“四抓措施”，在全縣工青婦群團(tuán)組織中深入開展黨工團(tuán)婦共建共促創(chuàng)先爭優(yōu)活動。

（一）突出調(diào)研抓部署。全縣創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展之后，縣委組織部、縣總工會、團(tuán)縣委和縣婦聯(lián)抽調(diào)專人組成工作聯(lián)合工作組，深入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、廠礦企業(yè)、學(xué)校醫(yī)院，對全縣工青婦組織建設(shè)情況進(jìn)行了調(diào)查摸底，準(zhǔn)確掌握了工青婦群團(tuán)組織的建立情況，并分為已建立黨組織而未建群團(tuán)組織、已建立群團(tuán)組織而未建立黨組織、黨組織和群團(tuán)組織都未建立三種情況，分類指導(dǎo)建立了黨群組織，為創(chuàng)先爭優(yōu)活動的開展奠定了基礎(chǔ)。同時，按照全縣創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案，縣委創(chuàng)先爭優(yōu)活動辦公室指導(dǎo)分別建立了工會、團(tuán)委、婦聯(lián)創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，分類制定了具體的實施方案。

（二）提升素質(zhì)抓培訓(xùn)。為了使廣大群團(tuán)干部全面掌握創(chuàng)先爭優(yōu)活動的原則、內(nèi)容和具體要求，縣委創(chuàng)先爭優(yōu)活動辦公室舉辦了工青婦群團(tuán)組織創(chuàng)先爭優(yōu)活動專題培訓(xùn)班。各群團(tuán)組織普遍采取理論培訓(xùn)與技能培訓(xùn)相結(jié)合的辦法，選取針對性強(qiáng)、通俗易懂、少而精的學(xué)習(xí)材料,對本系統(tǒng)黨員和員工進(jìn)行了創(chuàng)先爭優(yōu)活動和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，組織開展了多種形式的技能競賽活動。在培訓(xùn)形式上，采取集中學(xué)習(xí)與“幫學(xué)”、“補(bǔ)學(xué)”相結(jié)合的辦法，除組織集中學(xué)習(xí)之外，對新參加工作的黨員和員工進(jìn)行“幫學(xué)”，對因事、因病等無法參加集中培訓(xùn)的黨員和員工進(jìn)行“補(bǔ)學(xué)”,提高培訓(xùn)的質(zhì)量，增強(qiáng)了工青婦群團(tuán)組織黨員、員工參與創(chuàng)先爭優(yōu)活動的積極性。

（三）突出特色抓實踐。按照“注重實踐、突出特色”的原則，縣總工會、團(tuán)委、婦聯(lián)緊密結(jié)合各自實際，設(shè)計了獨具特色的實踐載體，確保了創(chuàng)先爭優(yōu)活動的扎實推進(jìn)。縣總工會在全系統(tǒng)組織開展了“建組織，下基層、解難題、送溫暖”的實踐載體，新建工會組織23個，吸收會員3415人，推進(jìn)了“送溫暖、獻(xiàn)愛心”、“夏日送清涼”、“金秋助學(xué)”等常規(guī)活動的深入開展。團(tuán)縣委以“講黨性、重品行、作表率、樹新形象”活動為主題，組織開展了“爭當(dāng)青年崗位能手”、創(chuàng)建“青年文明號”實踐活動?？h婦聯(lián)以“強(qiáng)組織創(chuàng)先進(jìn)、提素質(zhì)爭模范”為活動主題，結(jié)合傳統(tǒng)的“雙學(xué)雙比”、“巾幗建功”、“巾幗文明示范崗”“崗位明星”創(chuàng)建等活動，組織婦女圍繞企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營，開展“四學(xué)”（學(xué)文化、學(xué)技術(shù)、學(xué)管理、學(xué)營銷）“五賽”（賽守法經(jīng)營、賽優(yōu)質(zhì)服務(wù)、賽技術(shù)操作、賽管理水平、賽對國家貢獻(xiàn)）活動，鼓勵廣大女職工愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，學(xué)趕先進(jìn)，爭創(chuàng)一流，崗位建功。

（四）以點帶面抓典型。按照“抓典型促帶動”的思路，縣委創(chuàng)先爭優(yōu)活動辦公室制定了工青婦群團(tuán)組織典型培育規(guī)劃，計劃每年評選出3個先進(jìn)基層群團(tuán)組織和30名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，納入全縣整體進(jìn)行表彰獎勵?？h總工會、團(tuán)縣委、縣婦聯(lián)也分別制定了“五個好”群團(tuán)組織、“五帶頭”優(yōu)秀黨員、員工培育方案，努力培養(yǎng)聽有內(nèi)容、看有形象、學(xué)有經(jīng)驗的先進(jìn)典型。目前，全縣已初步選定5個基層組織，21優(yōu)秀共產(chǎn)黨員（員工）進(jìn)行重點培養(yǎng)。并按照“成熟一個、推介一個、宣傳一個”的原則，在縣電視臺、新聞中心設(shè)計專欄、專版，先行進(jìn)行事跡展播，從而在群團(tuán)組織中形成了爭先創(chuàng)優(yōu)的濃厚氛圍。

二、活動成效

經(jīng)過各方的共同努力，我縣工青婦群團(tuán)組織創(chuàng)先爭優(yōu)活動取得了三個方面的初步成效。

一是思想認(rèn)識有了顯著提高。廣大群團(tuán)干部特別是員工對開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的目的、意義有了更加明確的認(rèn)識，進(jìn)一步增強(qiáng)了立足崗位做貢獻(xiàn)的緊迫感、使命感，形成了科學(xué)發(fā)展、率先發(fā)展、和諧發(fā)展的思想共識。特別是在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，廣大群團(tuán)干部以“五帶頭”黨員為標(biāo)準(zhǔn)，立足崗位，積極爭創(chuàng)，把更多心思放在工作上，放在為群眾搞好服務(wù)上，工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性進(jìn)一步增強(qiáng)。

二是群團(tuán)組織作用充分發(fā)揮。通過創(chuàng)先爭優(yōu)活動，各群團(tuán)組織服務(wù)的主動性、積極性顯著增強(qiáng)，服務(wù)作用得到充分發(fā)揮?？h總工會結(jié)合“送溫暖、獻(xiàn)愛心”活動，為397名困難職工、單親職工、困難農(nóng)民工等發(fā)放慰問金13.05萬元，為縣城關(guān)小學(xué)的13名留守兒童每人發(fā)放資助金300元，書包文具及其

它學(xué)習(xí)用品39件。為一線建筑工、環(huán)衛(wèi)工、執(zhí)勤民警和農(nóng)民工等送去防暑降溫品865件，價值2.7萬元；為考取本科以上院校的17名特困職工子女、單親職工子女以及農(nóng)民工子女每人發(fā)放“金秋助學(xué)”資助金2000元?？h婦聯(lián)積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門，制定了《寧縣婦女小額擔(dān)保貸款實施方案》，為759戶婦女發(fā)放創(chuàng)業(yè)貸款3588萬元，有力地促進(jìn)了城鄉(xiāng)婦女創(chuàng)業(yè)致富。

三是培育了一些先進(jìn)典型?？h工會將創(chuàng)先爭優(yōu)典型培育與工會工作相結(jié)合，培育了焦村鄉(xiāng)任村村優(yōu)秀團(tuán)支部、吳文全等先進(jìn)典型。縣婦聯(lián)將“巾幗示范村”、“雙學(xué)雙比示范基地”“三八紅旗集體”和“巾幗創(chuàng)業(yè)明星”、“雙學(xué)雙比女能手”“三八紅旗手”作為重要抓手，緊扣目標(biāo)新建立了焦村西李村、平子鎮(zhèn)平子村等巾幗示范村，春榮鄉(xiāng)蘇城村設(shè)施化蔬菜大棚示范基地、新莊鎮(zhèn)千畝果園示范基地，城關(guān)小學(xué)、婦幼保健站等“三八紅旗集體”，表彰了張秋霞、劉郭銳、邵玉蘭等一批先進(jìn)典型。

四是推動了群團(tuán)工作的有效落實。堅持把創(chuàng)先爭優(yōu)活動與推動當(dāng)前工作緊密結(jié)合，統(tǒng)籌兼顧，全面推進(jìn)，切實做到了“兩手抓、兩促進(jìn)”?？h婦聯(lián)建立領(lǐng)導(dǎo)接待日制度，在全縣開通12338維權(quán)熱線，建成1個縣級婦女兒童維權(quán)站點，18個鄉(xiāng)鎮(zhèn)維權(quán)站點、128個村級維權(quán)站點，有效化解各類婦聯(lián)接待來信來訪案件64件，辦結(jié)率達(dá)到了97%。縣總工會緊緊圍繞全縣煤炭、石油、特色產(chǎn)業(yè)開發(fā)和馬坪新區(qū)、工業(yè)集中區(qū)、新農(nóng)村建設(shè)等重大項目，制定了《寧縣職工技能競賽活動安排意見》，在縣醫(yī)院舉辦了以輸液、扎針、病床整理等為內(nèi)容的衛(wèi)生系統(tǒng)職工技能競賽活動，表彰獎勵了14名技術(shù)能手和技術(shù)標(biāo)兵。在電力、水務(wù)等系統(tǒng)開展了以電路維修、計算機(jī)操作、管道焊接、車輛修理、泥瓦工等19個工種的技能競賽活動，激發(fā)了職工的勞動熱情，提

升了職工的技術(shù)技能水平。

三、問題打算

總之，我縣黨群共建創(chuàng)先爭優(yōu)活動進(jìn)展良好，成效初現(xiàn)，但與市委要求相比，還存在一些明顯不足，主要表現(xiàn)在：少數(shù)黨員對理論學(xué)習(xí)抓得不緊，學(xué)習(xí)方法單一，學(xué)習(xí)效果不明顯；個別單位確定的實踐主題與工作實際結(jié)合不緊密，針對性不強(qiáng)，特色不突出，在活動的安排部署不具體、氛圍不濃厚等突出問題。對此，我們將按照省、市、縣委的總體安排，認(rèn)真貫徹全黨黨群組織創(chuàng)先爭優(yōu)活動視頻會議精神，完善思路，創(chuàng)新措施，全力抓促，按照既定方案扎扎實實地開展好創(chuàng)先爭優(yōu)活動，重點抓好以下工作落實：

一是認(rèn)真貫徹中央會議精神。組織召開全縣黨群共建創(chuàng)先爭優(yōu)活動會議，對工青婦群團(tuán)組織創(chuàng)先爭優(yōu)活動進(jìn)行再動員、再部署。組織工會、團(tuán)委、婦聯(lián)對制定的實施方案重新進(jìn)行修訂完善，把中央和省市縣委的新要求、新舉措貫穿方案之中，使之更具操作性。

二是加強(qiáng)對群團(tuán)組織活動的指導(dǎo)?？h委創(chuàng)先辦將為工青婦群團(tuán)組織選派創(chuàng)先爭優(yōu)活動指導(dǎo)檢查組，全程指導(dǎo)工青婦的創(chuàng)先爭優(yōu)活動，全力抓好既定任務(wù)的落實，努力在工青婦群團(tuán)組織培育樹立一批先進(jìn)典型，推動群團(tuán)組織全面快速發(fā)展。

三是加強(qiáng)對群團(tuán)組織活動的宣傳。充分發(fā)揮活動簡報、縣電視臺、《九龍周刊》的作用，繼續(xù)做好專欄和專題，定期宣傳報道工青婦涌現(xiàn)出的先進(jìn)個人和先進(jìn)典型，確保群團(tuán)組織創(chuàng)先爭優(yōu)活動取得實效。

第四篇：黨群共建創(chuàng)先爭優(yōu)實施方案

電氣系黨總支

黨群共建創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案

黨群共建創(chuàng)先爭優(yōu)活動是深化黨內(nèi)創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重要舉措，是新形勢下充分發(fā)揮群眾組織作用的有益探索，對于推動創(chuàng)先爭優(yōu)活動向深度和廣度發(fā)展、形成推動科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧的強(qiáng)大合力，具有重要意義。

一、指導(dǎo)思想

黨群共建創(chuàng)先爭優(yōu)活動以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十七大和十七屆四中全會精神，充分發(fā)揮系分工會、共青團(tuán)等群團(tuán)組織的自身優(yōu)勢，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大師生踴躍參與創(chuàng)先爭優(yōu)活動，以良好的精神面貌、扎實的工作作風(fēng)，影響群眾、感染群眾、帶動群眾，努力在全校形成學(xué)習(xí)先進(jìn)、崇尚先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的良好風(fēng)氣，為實現(xiàn)我系的科學(xué)發(fā)展提供堅強(qiáng)的組織保障。

二、目標(biāo)要求

以建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型黨員教師隊伍為目標(biāo)，帶頭學(xué)習(xí)提高、帶頭爭創(chuàng)佳績、帶頭服務(wù)群眾、帶頭遵紀(jì)守法、帶頭弘揚(yáng)正氣。緊密聯(lián)系實際，突出實踐特色，創(chuàng)新活動載體，使廣大教職工、團(tuán)員青年教師的理論水平和政治覺悟明顯提高，群團(tuán)組織的先進(jìn)性和凝聚力明顯增強(qiáng)，覆蓋面明顯擴(kuò)大。

工會組織要達(dá)到組織健全、制度完善、活動經(jīng)常、作用明顯的要求。堅持黨與工會聯(lián)席會議制度，黨總支研究決定重大問題，要有分工會主席參加；開展豐富多彩的教學(xué)技能競賽，增強(qiáng)教職工主人翁意識，不斷提高教職工的教育教學(xué)水平；健全和完善維權(quán)工作機(jī)制，落實崗位責(zé)任，保障職工合法權(quán)益不受侵害。

要把團(tuán)的組織建設(shè)納入黨的基層組織建設(shè)的整體格局，做到基層黨團(tuán)組織建設(shè)同研究、同部署，健全團(tuán)的組織網(wǎng)絡(luò)，配齊配強(qiáng)團(tuán)干部，不斷擴(kuò)大共青團(tuán)組織的有效覆蓋；在基層黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下開展好貼近青年的主題活動，服務(wù)青少年成長成才。通過加強(qiáng)黨建帶團(tuán)建，實現(xiàn)“五好”目標(biāo)，即領(lǐng)導(dǎo)班子好、黨員隊伍好、工作機(jī)制好、工作業(yè)績好、群眾反映好。

三、活動內(nèi)容

以“德教雙馨、全面發(fā)展、建設(shè)優(yōu)秀系部”為主題，不斷鞏固黨群一體化工作，著力形成黨群共建互促、優(yōu)勢互補(bǔ)的工作模式。

1.認(rèn)真抓好四個結(jié)合。在活動開展中力求做到“四個結(jié)合”，即把開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動與學(xué)習(xí)討論活動相結(jié)合，與開展黨員承諾制活動相結(jié)合，與建立功能性黨小組相結(jié)合，與師德師風(fēng)建設(shè)活動相結(jié)合，切實做到不斷提升班子效能，不斷提升黨員干部思想政治素質(zhì)，不斷提升服務(wù)水平，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，鼓勵共產(chǎn)黨員發(fā)揮先鋒模范作用，著力在推動學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展、促進(jìn)校園和諧、服務(wù)師生員工、加強(qiáng)基層黨組織的實踐中建功立業(yè)。

2、大力實施“五大工程”。以“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為抓手，深入實施“五大工程”。一是骨干教師培養(yǎng)工程。制定骨干教師培養(yǎng)計劃，建立系本研究、青年教師專業(yè)成長和多元評價機(jī)制，引領(lǐng)、幫助優(yōu)秀教師向骨干教師師方向發(fā)展。二是教學(xué)質(zhì)量提升工程。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理和教研工作，有計劃，有步驟地開展教學(xué)研究工作；制定《教師考核評價方案》，對教師的日常教學(xué)工作實行量化等級制，考核結(jié)果直接與教師晉升職稱、評優(yōu)評掛鉤。三是精品課程建設(shè)工程。加強(qiáng)課程教學(xué)研究，注重課堂教學(xué)質(zhì)量，開展課堂教學(xué)觀摩活動，鼓勵教師互評互學(xué)，共同對課程進(jìn)行研究，打造精品課程，提升教師的自身素質(zhì)，促進(jìn)教師教育教研水平的提高。四是校企牽手共育工程。本著“優(yōu)勢互補(bǔ)，互相協(xié)作，共同提高”的原則，充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)學(xué)校的力量，整合優(yōu)質(zhì)資源，以弱帶強(qiáng)，積極探索資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)、區(qū)域協(xié)作、共同發(fā)展的“校企共育新模式”，努力落實“共享、共建、共贏”六字目標(biāo)。五是強(qiáng)系創(chuàng)建工程。實施教學(xué)精細(xì)化管理模式，將“高效”、“自主”貫穿課堂教學(xué)始終，堅持走“以教帶研，以研促教”的路子，大膽創(chuàng)新探索課堂教學(xué)的新途徑，在教學(xué)質(zhì)量和風(fēng)格上求突破；深入挖掘?qū)W校文化潛力，樹立以文化特色強(qiáng)校的理念，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，促進(jìn)我系教育教學(xué)質(zhì)量持續(xù)提升。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動是加強(qiáng)黨的建設(shè)的重要任務(wù)，全系要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，切實把黨群共建創(chuàng)先爭優(yōu)活動抓緊抓好，推動創(chuàng)先爭優(yōu)活動取得更大成效。

1、落實工作責(zé)任。要把黨群共建創(chuàng)先爭優(yōu)活動列入重要議事日程，與黨組織創(chuàng)先爭優(yōu)活動同部署、同推動、同落實，使黨組織與群眾組織創(chuàng)先爭優(yōu)緊密結(jié)合、協(xié)調(diào)推進(jìn)。

2、加強(qiáng)輿論引導(dǎo)。要充分發(fā)揮新聞媒體和網(wǎng)絡(luò)平臺的作用，大力宣傳先進(jìn)個人的典型事跡，宣傳開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動中的新鮮經(jīng)驗，營造學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的社會氛圍。

3、注重取得實效。要把作風(fēng)建設(shè)作為開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重要內(nèi)容，扎實開展主題實踐活動，要處理好創(chuàng)先爭優(yōu)活動與推動工作的關(guān)系，統(tǒng)籌兼顧，協(xié)調(diào)推進(jìn)，確?；顒尤〉迷鷮嵆尚А?/p>

電氣系黨總支

2010年10月8日

第五篇：人民日報：黨群共建 創(chuàng)先爭優(yōu)[定稿]

人民日報：黨群共建 創(chuàng)先爭優(yōu)

——廣泛深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動系列評論之八

2010年09月01日 07:

54來源：人民日報

中央明確要求，要在全國各級工青婦組織深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。要通過黨建帶工建、黨建帶團(tuán)建、黨建帶婦建，形成齊爭共創(chuàng)的良好局面，帶動全社會都來創(chuàng)先爭優(yōu)，使創(chuàng)先爭優(yōu)成為全社會的價值取向。

黨群共建創(chuàng)先爭優(yōu)，是推動創(chuàng)先爭優(yōu)活動全面深入開展的重要抓手。工會、共青團(tuán)、婦聯(lián)是黨領(lǐng)導(dǎo)下的群眾組織，是黨聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶，是把黨的要求和聲音傳向社會的重要渠道。各群眾組織在黨組織的帶領(lǐng)下，積極開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，可以促使創(chuàng)先爭優(yōu)活動成為黨內(nèi)帶黨外、黨員帶群眾的生動社會實踐。

黨群共建創(chuàng)先爭優(yōu)，是新形勢下加強(qiáng)和改進(jìn)黨對工青婦組織領(lǐng)導(dǎo)的重大舉措。堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)是工青婦組織做好工作的政治原則和根本保證。工青婦組織聯(lián)系職工、青年、婦女密切，最了解廣大群眾的需求和意愿，最熟悉群眾工作的特點和規(guī)律。在各級工青婦組織中廣泛開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，對于激發(fā)生機(jī)與活力，更好地發(fā)揮作用，做好新形勢下黨的群眾工作，具有十分重要的意義。

黨有號召，我有行動。廣大工青婦組織要切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，充分發(fā)揮各自職能作用，為完成黨的中心任務(wù)提供動力和保證；要把加強(qiáng)基層組織、服務(wù)人民群眾作為重要目標(biāo)，做到組織共建、陣地共建、隊伍共建，合力服務(wù)群眾，讓人民群眾得到更多實惠；要把黨群共建創(chuàng)先爭優(yōu)與以往爭創(chuàng)活動有機(jī)銜接，結(jié)合新實踐、賦予新內(nèi)涵，根據(jù)不同時期的工作重點提出不同的階段性要求，確?；顒尤〉脤嵭?。

在黨組織的帶領(lǐng)下，黨群共建創(chuàng)先爭優(yōu)，推動創(chuàng)先爭優(yōu)活動向廣度和深度發(fā)展，就一定能在全社會興起人人創(chuàng)先爭優(yōu)的良好新風(fēng)。

（責(zé)任編輯：年?。?/p>

演講稿

尊敬的老師們，同學(xué)們下午好：

我是來自10級經(jīng)濟(jì)學(xué)（2）班的學(xué)習(xí)委，我叫張盼盼，很榮幸有這次機(jī)會和大家一起交流擔(dān)任學(xué)習(xí)委員這一職務(wù)的經(jīng)驗。

轉(zhuǎn)眼間大學(xué)生活已經(jīng)過了一年多，在這一年多的時間里，我一直擔(dān)任著學(xué)習(xí)委員這一職務(wù)?；赝@一年多，自己走過的路，留下的或深或淺的足跡，不僅充滿了歡愉，也充滿了淡淡的苦澀。一年多的工作，讓我學(xué)到了很多很多，下面將自己的工作經(jīng)驗和大家一起分享。

學(xué)習(xí)委員是班上的一個重要職位，在我當(dāng)初當(dāng)上它的時候，我就在想一定不要辜負(fù)老師及同學(xué)們我的信任和支持，一定要把工作做好。要認(rèn)真負(fù)責(zé)，態(tài)度踏實，要有一定的組織，領(lǐng)導(dǎo)，執(zhí)行能力，并且做事情要公平，公正，公開，積極落實學(xué)校學(xué)院的具體工作。作為一名合格的學(xué)習(xí)委員，要收集學(xué)生對老師的意見和老師的教學(xué)動態(tài)。在很多情況下，老師無法和那么多學(xué)生直接打交道，很多老師也無暇顧及那么多的學(xué)生，特別是大家剛進(jìn)入大學(xué)，很多人一時還不適應(yīng)老師的教學(xué)模式。學(xué)習(xí)委員是老師與學(xué)生之間溝通的一個橋梁，學(xué)習(xí)委員要及時地向老師提出同學(xué)們的建議和疑問，熟悉老師對學(xué)生的基本要求。再次，學(xué)習(xí)委員在學(xué)習(xí)上要做好模范帶頭作用，要有優(yōu)異的成績，當(dāng)同學(xué)們向我提出問題時，基本上給同學(xué)一個正確的回復(fù)。

總之，在一學(xué)年的工作之中，我懂得如何落實各項工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同學(xué)溝通交流并且提高大家的學(xué)習(xí)積極性。當(dāng)然，我的工作還存在著很多不足之處。比日：有的時候得不到同學(xué)們的響應(yīng)，同學(xué)們不積極主動支持我的工作；在收集同學(xué)們對自己工作意見方面做得不夠，有些事情做錯了，沒有周圍同學(xué)的提醒，自己也沒有發(fā)覺等等。最嚴(yán)重的一次是，我沒有把英語四六級報名的時間，地點通知到位，導(dǎo)致我們班有4名同學(xué)錯過報名的時間。這次事使我懂得了做事要腳踏實地，不能馬虎。

在這次的交流會中，我希望大家可以從中吸取一些好的經(jīng)驗，帶動本班級的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，同時也相信大家在大學(xué)畢業(yè)后找到好的工作。謝謝大家！