第一篇：20171228謝家集區(qū)教育督導(dǎo)2017工作總結(jié)

謝家集區(qū)2017年教育督導(dǎo)工作總結(jié)

2018年元月12日

一年來，我區(qū)教育督導(dǎo)工作在局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)及上級教育督導(dǎo)部門的指導(dǎo)和幫助下，能堅持以創(chuàng)新發(fā)展為主導(dǎo)，以服務(wù)教育為宗旨，切實做好“精準督導(dǎo)、真誠服務(wù)”工作，圓滿完成了全年教育督導(dǎo)工作任務(wù)?，F(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下：

一、工作亮點

（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，均衡發(fā)展向優(yōu)質(zhì)均衡邁進。

一是高分通過全國義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣（市區(qū)）督導(dǎo)檢查。督導(dǎo)室緊緊圍繞創(chuàng)建“國家義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣（市區(qū)）”這一中心開展工作，強力推進區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校均衡發(fā)展。經(jīng)過2016年全年的精心努力，謝家集區(qū)在2017年元月5日，接受全國義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣（市區(qū)）督導(dǎo)檢查中，獲得專家的一致好評，以全省并列第一的好成績順利通過國檢。

二是認真開展義務(wù)教育均衡發(fā)展迎國檢復(fù)查工作。督導(dǎo)室積極做好迎國檢復(fù)查各項準備工作，組織督學(xué)責(zé)任區(qū)認真學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神，要求各位督學(xué)立即行動起來，及時深入學(xué)校，以十項注意事項為抓手，指導(dǎo)和督促學(xué)校把迎國檢復(fù)查工作做實、做細，做好問題整改，扎實推進迎國檢復(fù)查準備工作。

三是扎實做好優(yōu)質(zhì)均衡摸底及方案規(guī)劃工作。督導(dǎo)室認真貫徹落實《安徽省人民政府教育督導(dǎo)委員會關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)<縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展督導(dǎo)評估辦法>的通知》文件精神，本著“對標、摸底、找差、補短、創(chuàng)建”的工作思路，認真開展義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的自查摸底工作，依據(jù)2016年教育事業(yè)統(tǒng)計報表，重點對“資源配臵”等7個方面進行了數(shù)據(jù)的整理、分析和研判。通過測算，全面掌握全區(qū)各校7項指標的綜合達標情況、各單項達標學(xué)校比例、各單項平均值、各單項及綜合差異系數(shù)等數(shù)據(jù)，并以此數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，進一步歸納總結(jié)存在的突出問題，分析產(chǎn)生這些問題的內(nèi)在原因，草擬適合本區(qū)實際的推進義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展規(guī)劃和實施方案，切實做好全區(qū)義務(wù)教育向更高水平邁進的準備。

四是切實做好義務(wù)教育均衡發(fā)展差異系數(shù)的計算。為確保2017年區(qū)域義務(wù)教育校際間差異系數(shù)達標，督導(dǎo)室在2017-2018學(xué)年度教育事業(yè)統(tǒng)計數(shù)據(jù)上報前，認真對照國家設(shè)定的義務(wù)教育均衡差異系數(shù)標準（小學(xué)≦0.65，初中≦0.55）對教育事業(yè)統(tǒng)計數(shù)據(jù)進行監(jiān)測，并將監(jiān)測結(jié)果及時向局領(lǐng)導(dǎo)和區(qū)分管領(lǐng)導(dǎo)匯報，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供參考。

（二）認真準備，扎實做好督學(xué)督政工作。

一是組織2016年黨政領(lǐng)導(dǎo)干部履行教育職責(zé)督導(dǎo)考核工作。為做好一年一度省市對縣（區(qū)）領(lǐng)導(dǎo)干部履行教育職責(zé)督導(dǎo)考核工作，督導(dǎo)室認真準備，及時草擬自評方案，分解考核任務(wù)，收集整理資料，撰寫自評報告，填寫《考核自評評分表》、《自評情況匯總表》，向局領(lǐng)導(dǎo)和區(qū)分管領(lǐng)導(dǎo)匯報，并發(fā)布督導(dǎo)考核公告。3月24日，在接受市督導(dǎo)復(fù)查考核組對我區(qū)2016年度黨政領(lǐng)導(dǎo)干部履行教育職責(zé)督導(dǎo)考核中，獲得專家組肯定。

二是積極開展區(qū)屬中小學(xué)（幼兒園）新一輪三年發(fā)展規(guī)劃發(fā)展性督導(dǎo)評估暨校長（園長）、書記績效考核工作。督導(dǎo)室2月份組織專家修訂和完善了學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃基礎(chǔ)性指標，確?？己思殑t的科學(xué)性、系統(tǒng)性和可操作性，并于3月份成立督導(dǎo)組，對學(xué)校2015-2016學(xué)年度學(xué)年度三年發(fā)展規(guī)劃實施情況進行發(fā)展性督導(dǎo)評估，最終形成學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃發(fā)展性督導(dǎo)評估報告和一校一清單，作為學(xué)校校長（園長）、書記績效考核工作的重要內(nèi)容，上報區(qū)教育局和區(qū)政府。

（三）推進創(chuàng)新，積極爭創(chuàng)“中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)創(chuàng)新區(qū)”。

一是完善督導(dǎo)管理機制。在局黨委的大力支持下，督導(dǎo)室認真研讀《安徽省人民政府教育督導(dǎo)委員會關(guān)于印發(fā)安徽省中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)創(chuàng)新縣（市、區(qū)）工作實施方案的通知》等相關(guān)文件精神，印發(fā)《謝家集區(qū)完善中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作實施方案》（謝教督[2017]3號），重新將我區(qū)中小學(xué)校劃分為3個督學(xué)責(zé)任區(qū)，聘請13位專兼職督學(xué)，實現(xiàn)掛牌督導(dǎo)全覆蓋，協(xié)調(diào)解決三個督學(xué)責(zé)任區(qū)辦公地點，并配齊辦公桌椅、電腦、打印機等辦公設(shè)備，制作督學(xué)公示版、宣傳牌等；同時，為切實加強督學(xué)管理，印發(fā)《關(guān)于進一步加強中小學(xué)校督學(xué)責(zé)任區(qū)建設(shè)的通知》（謝教督[2017]4號），明確督學(xué)責(zé)任區(qū)和責(zé)任督學(xué)工作職責(zé)；進一步完善責(zé)任督學(xué)管理制度。印發(fā)《謝家集區(qū)中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作規(guī)程》，明確責(zé)任督學(xué)權(quán)力和義務(wù)，規(guī)范檢查、考核、評估的規(guī)程，明確“聽取匯報、校園巡視、推門聽課、查閱資料、問卷調(diào)查、座談走訪、督導(dǎo)記錄、反饋意見”等督導(dǎo)工作程序。

二是完善學(xué)校視導(dǎo)員制度。謝家集區(qū)自2016年建立學(xué)校視導(dǎo)員隊伍以來，充分發(fā)揮學(xué)校視導(dǎo)員在推進學(xué)校自主發(fā)展中的積極作用，促進了學(xué)校內(nèi)部督導(dǎo)，為進一步完善這一制度，督導(dǎo)室于10月份草擬了《進一步完善學(xué)校視導(dǎo)員制度的通知》，報區(qū)教育局和市教育督導(dǎo)辦，擬將視導(dǎo)工作拓展至幼兒園，并明確視導(dǎo)員的待遇，激發(fā)他們工作的積極性，更好地促進督導(dǎo)工作開展。

三是建立和完善教育督導(dǎo)工作信息化平臺。為適時呈現(xiàn)謝家集區(qū)教育督導(dǎo)動態(tài)，并通過網(wǎng)絡(luò)布臵工作，提高工作時效性，督導(dǎo)室依托淮南市教育督導(dǎo)評估綜合應(yīng)用平臺，于9月28日，先期組織責(zé)任督學(xué)和學(xué)校視導(dǎo)員60余人參加了培訓(xùn)，并在后期通過設(shè)臵“督導(dǎo)動態(tài)”等十多個欄目，準確傳遞謝區(qū)教育督導(dǎo)工作信息，全面展現(xiàn)專兼職督學(xué)風(fēng)采。

（四）立足常規(guī)，適時開展各類督導(dǎo)。

一是常規(guī)督導(dǎo)常抓不懈。以“掛牌督導(dǎo)工作日”為依托，根據(jù)《教育督導(dǎo)條例》和《中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)辦法》要求，對學(xué)校校務(wù)管理和制度執(zhí)行情況、招生、收費、擇校情況、課程開放和課堂教學(xué)情況、學(xué)生學(xué)習(xí)、體育鍛煉和課業(yè)負擔(dān)情況、教師師德和專業(yè)發(fā)展情況、校園及周邊安全情況，學(xué)生交通安全情況、食堂、食品、飲水及宿舍衛(wèi)生情況、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)情況的八個方面開展經(jīng)常性督導(dǎo)，做到有計劃、有過程、有記錄、有總結(jié)、有效果，切實提高督導(dǎo)工作的實效性。

二是完善隨訪督導(dǎo)制度。在2016年建立“一月一主題”的隨訪督導(dǎo)工作制度以來，督導(dǎo)室通過印發(fā)督學(xué)工作手冊，《“一月一主題”隨訪督導(dǎo)工作的通知》（謝教督[2017]7號）等，進一步明確了隨訪督導(dǎo)進校時間、督導(dǎo)內(nèi)容，并要求各督學(xué)責(zé)任區(qū)認真填寫《謝家集區(qū)中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)“一月一主題”隨訪督導(dǎo)情況月報表》，切實將督導(dǎo)工作規(guī)范化、制度化，充分履行教育督導(dǎo)“監(jiān)督、檢查、評估、指導(dǎo)”的職能，有效促進各項教育政策的落實。

三是組織開展2017年春、秋季開學(xué)工作專項督導(dǎo)。為確保2017年春、秋季開學(xué)工作順利有序進行，督導(dǎo)室在各學(xué)校自查的基礎(chǔ)上，積極組織責(zé)任區(qū)督學(xué)深入校園，按照相關(guān)文件要求，通過“校園巡視、資料查驗、校長訪談、問卷調(diào)查”等方式，對各學(xué)校開學(xué)條件保障、校園安全落實、各類課程開設(shè)、教師到崗等情況進行了專項督導(dǎo)，并形成春、秋季開學(xué)工作專項督導(dǎo)情況報告，上報區(qū)教育局和市教育督導(dǎo)辦，努力促進學(xué)校依法依規(guī)辦學(xué)。

四是積極開展2017年幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估工作。督導(dǎo)室認真貫徹落實國教督辦函?2017?59號文和省市政府教育督導(dǎo)委員會的部署和要求，切實加強對本區(qū)幼兒園辦園行為的監(jiān)督和指導(dǎo)，制定《謝家集區(qū)幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估實施方案》（謝教督【2017】11號），先后印發(fā)《關(guān)于開展幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估的通知》（謝教督【2017】12號）和《關(guān)于開展幼兒園規(guī)范辦園行為專項督導(dǎo)檢查的緊急通知》（謝教督[2017]16號），成立領(lǐng)導(dǎo)小組和督導(dǎo)專家組，認真對照《幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估指標與要點》，重點從幼教機構(gòu)辦學(xué)行為、師德師風(fēng)建設(shè)、安全管理等方面，對區(qū)域內(nèi)幼兒園、看護點等幼教機構(gòu)開展了拉網(wǎng)式、全覆蓋式的專項督導(dǎo)檢查，對督導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)的問題，形成了一園一清單，要求幼兒教育機構(gòu)立行立改，切實促進了各幼兒園依法辦園、規(guī)范管理。

五是開展2017年全面改善義務(wù)教育薄弱學(xué)?；巨k學(xué)條件工作專項督導(dǎo)。根據(jù)國務(wù)院、省、市教育督導(dǎo)委員會《關(guān)于開展2017年全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)?；巨k學(xué)條件工作專項督導(dǎo)的通知》的文件精神，督導(dǎo)室認真準備，印發(fā)《關(guān)于開展謝家集區(qū)2017年全面改善義務(wù)教育薄弱學(xué)校基本辦學(xué)條件工作專項督導(dǎo)的通知》（謝教督[2017]13號），成立自查工作領(lǐng)導(dǎo)小組和三個督導(dǎo)組，依據(jù)各校自查情況及上報的《謝家集區(qū)“20條底線”要求達標情況統(tǒng)計表》，對照“全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)?；巨k學(xué)條件底線要求”，于10月23日至25日，逐校進行摸排督查，以此促進我區(qū)義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件更加規(guī)范，促進教育教學(xué)質(zhì)量的提升，為實現(xiàn)區(qū)域優(yōu)質(zhì)均衡奠定基礎(chǔ)。

（五）強化培訓(xùn)，切實提升督學(xué)督導(dǎo)水平。

一是組織督學(xué)參加省級督導(dǎo)培訓(xùn)。區(qū)教育局副局長鄒成虎帶隊，教育督導(dǎo)室工作人員、部分責(zé)任督學(xué)一行5人，于3月15日-17日，赴合肥市參加安徽省中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)專題培訓(xùn)。通過認真傾聽報告，實地觀摩考察瑤海區(qū)第一督學(xué)責(zé)任區(qū)、合肥市長淮新村小學(xué)，深入了解合肥市瑤海區(qū)創(chuàng)建責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)縣（區(qū)）相關(guān)情況，堅定了督學(xué)們做好督導(dǎo)工作的信心，為切實推動我區(qū)責(zé)任督學(xué)掛牌督學(xué)區(qū)創(chuàng)建，提供了有益的借鑒。

二是組織督學(xué)參加市級督學(xué)培訓(xùn)。區(qū)教育局黨委書記、局長嚴興兵、副局長鄒成虎帶隊，責(zé)任督學(xué)、部分學(xué)校校長、視導(dǎo)員共38人，于8月25日-27日，來到淮南二中科學(xué)館，參加了為期2天半的淮南市教育督導(dǎo)人員培訓(xùn)。培訓(xùn)恰逢其時，為我區(qū)責(zé)任督學(xué)掌握學(xué)校發(fā)展規(guī)劃評估思想、評估方法，提升教育督導(dǎo)評估的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)技能，提供了有效的學(xué)習(xí)機會，為下一步開展好教育督導(dǎo)工作，努力創(chuàng)建“責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)創(chuàng)新區(qū)”指明了方向。

三是組組織督學(xué)和視導(dǎo)員崗前培訓(xùn)。督導(dǎo)室于5月17日，在區(qū)教育局三樓會議室組織召開了責(zé)任督學(xué)暨學(xué)校視導(dǎo)員培訓(xùn)會。第一責(zé)任區(qū)組長、專職督學(xué)何文圍繞督學(xué)的職責(zé)、督學(xué)的主要任務(wù)、如何開展科學(xué)督導(dǎo)及對“責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)創(chuàng)新區(qū)創(chuàng)建工作”的理解做了“精準督導(dǎo)、真誠服務(wù)”的專題講座；第二責(zé)任區(qū)組長、專職督學(xué)朱偉從學(xué)校視導(dǎo)工作要做到“三明”，對學(xué)校視導(dǎo)員進行了培訓(xùn)；第三責(zé)任區(qū)組長、專職督學(xué)武強重點對《督學(xué)工作手冊》的填寫進行了詳細講解和具體指導(dǎo)。區(qū)教育局黨委書記、局長嚴興兵全程參會，并對責(zé)任督學(xué)和學(xué)校視導(dǎo)員提出了要求。培訓(xùn)達到的預(yù)期的效果。

（六）協(xié)助提升，助力周邊縣區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展。一是協(xié)助壽縣做好義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣創(chuàng)建。在市教育督導(dǎo)辦的統(tǒng)一安排下，我區(qū)抽調(diào)3-5名督學(xué)全程參與了市教育督導(dǎo)辦對壽縣進行的幾次過程性督導(dǎo)和全覆蓋式專項督導(dǎo)，并受邀對壽縣均衡創(chuàng)建資料、學(xué)校文化建設(shè)等進行指導(dǎo)，同時，接待壽縣義務(wù)教育學(xué)校來我區(qū)參觀考察10余次，取得了較好的效果，在2017年9月份“全國義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣區(qū)”國家認定中，壽縣順利通過國家認定。

二是協(xié)助大通做好義務(wù)教育發(fā)展基本均衡區(qū)復(fù)查。在市教育督導(dǎo)辦的統(tǒng)一安排下，我區(qū)抽調(diào)2名督學(xué)參與了市教育督導(dǎo)辦對大通進行的迎國檢復(fù)查專項督導(dǎo)，提出了合理化的建議，促進了大通順利通過“全國義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣區(qū)”國家復(fù)查。

（七）宣傳報道，提高督導(dǎo)工作透明度和影響力。我區(qū)十分重視宣傳報道工作。為了能夠及時宣傳報道督導(dǎo)工作，充分展示督學(xué)風(fēng)采，擴大教育督導(dǎo)的社會影響力，區(qū)教育督導(dǎo)室通過省、市督導(dǎo)網(wǎng)站和督導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)化平臺對近一年來開展的各項教育督導(dǎo)工作進行了及時的宣傳報道，并不斷總結(jié)和推廣工作經(jīng)驗，組織督學(xué)撰寫心得、案例與論文，及時發(fā)布到省、市教育督導(dǎo)網(wǎng)站上。據(jù)不完全統(tǒng)計，2017年，督導(dǎo)室發(fā)布在“安徽教育督導(dǎo)網(wǎng)”等省級網(wǎng)站上稿件13篇，發(fā)布在“淮南市教育督導(dǎo)網(wǎng)”等市級網(wǎng)站上稿件30余篇，并有3篇督導(dǎo)案例入選《淮南市中小學(xué)責(zé)任督學(xué)案例匯編》，充分展示了謝家集區(qū)教育督導(dǎo)的形象和實力。

二、存在問題及對策

一是督導(dǎo)實效有待增強，督學(xué)水平有待提高。二是在實際督導(dǎo)活動中，一旦遇到學(xué)校對我們的工作不重視時，時有畏難情緒。三是督導(dǎo)經(jīng)費難以保障，督學(xué)待遇未得到體現(xiàn)。四是督導(dǎo)結(jié)果未得到重視，挫傷督學(xué)工作積極性。

下一步，督導(dǎo)室將進一步完善相關(guān)制度，并向區(qū)教育局和區(qū)政府報告，爭取最大限度解決相關(guān)問題。

第二篇：教育督導(dǎo)工作簡報2

工作

第11期 簡報

臨夏縣井溝中學(xué)2012年6月16日

對辦學(xué)條件裝備和教學(xué)設(shè)備管理使用情況進行督查 根據(jù)全縣推進義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃和學(xué)校標準化建設(shè)要求，教育督導(dǎo)室于2012年5月10日開始，深入全縣各中小學(xué)，按照《標準》對辦學(xué)條件裝備、管理、使用和各功能室管理人員情況進行督查，以期望摸清家底，規(guī)范管理，提高儀器設(shè)備的使用率，發(fā)揮教育技術(shù)裝備在教育教學(xué)中的作用。該項檢查對照《標準》分類分項進行，通過實地檢查摸清家底，找準差距，統(tǒng)籌資金，科學(xué)規(guī)劃，為今后各學(xué)校教育教學(xué)設(shè)備設(shè)施合理配置提供可靠的、真實的資料和數(shù)據(jù)。既要反映學(xué)校硬件建設(shè)情況，也要反映管理使用情況，總結(jié)圖書、儀器設(shè)備管理使用為教學(xué)服務(wù)的良好經(jīng)驗，為我縣在順利實現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的目標盡早做好準備。

實施發(fā)展性督導(dǎo)評估 推進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展 根據(jù)臨夏縣中小學(xué)發(fā)展性督導(dǎo)評估工作方案，教育局、教育督導(dǎo)室聯(lián)合成立評估組，進行督導(dǎo)評估。評估組一行我校集中查閱了《學(xué)校發(fā)展規(guī)劃》及《學(xué)校自查報告》、《學(xué)校自評細則》等內(nèi)容，對照《學(xué)校發(fā)展目標規(guī)劃》，核查了“基礎(chǔ)性指標”和“發(fā)展性指標”的全部材料。評估組對照《井溝中學(xué)發(fā)展性評估實施細則》規(guī)定的基礎(chǔ)性指標要求和學(xué)校自定的發(fā)展性指標要求，進行了認真地分析與評議，通過實地察看和對學(xué)校管理目標、教師能力素質(zhì)目標、學(xué)生素質(zhì)目標、辦學(xué)特色目標、資源開發(fā)利用等關(guān)鍵性指標測試和評估，結(jié)合教師和家長問卷，最后，根據(jù)學(xué)校自評打分和學(xué)校評估材料，對每個指標進行了評估打分，并形成評估報告。運用發(fā)展性評估指標體系評價學(xué)校一年來的工作，各校工作都在不同層面取得明顯進步。被評估的學(xué)校，勵精圖治，尋求發(fā)展的新突破，辦學(xué)特色的再創(chuàng)新，取得了很好的效果。發(fā)展性督導(dǎo)評估，促進了學(xué)校辦學(xué)特色的形成與發(fā)展，以特色發(fā)展促進整體工作上水平已成各學(xué)校謀求發(fā)展的共同目標。運用教育發(fā)展性督導(dǎo)評估使我縣的基礎(chǔ)教育呈現(xiàn)出千帆競渡、百舸爭游的良好局面。

配合上級督導(dǎo)部門開展義務(wù)教育階段學(xué)生課業(yè)負擔(dān)狀

況調(diào)查

第三篇：教育督導(dǎo)匯報材料 2

城鎮(zhèn)中學(xué)2012重點工作督導(dǎo)檢查

匯報材料

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：

首先，我代表學(xué)校對各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，下面我對學(xué)校近年辦學(xué)情況作匯報，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家批評指正。

一、學(xué)?；厩闆r

賓川縣城鎮(zhèn)中學(xué)始建于1985年，位于縣城中心，交通便利，區(qū)位優(yōu)越，是全縣唯一一所縣教育局直屬初級中學(xué)。建校至今主要承擔(dān)縣城區(qū)適齡少年和進城務(wù)工子女的初中義務(wù)教育。

目前，學(xué)校占地面積9721平方米，建筑總面積6705平方米，其中教學(xué)用房5252平方米。有26個教學(xué)班，在校學(xué)生1657人，教職工108人。

學(xué)校擁有3棟教學(xué)樓設(shè)有26個普通教室；有1棟實驗樓，設(shè)有理化生實驗室和語音室；有1棟綜合樓，設(shè)有圖書室、閱覽室、微機室、遠程教育接收室、多媒體教室、展室、會議室和行政辦公室；有1個257座的多媒體報告廳；有1個升旗臺，2個籃球場，1個簡易跑道和單雙杠等體育設(shè)施；有3棟教師全額集資房（22套），1個公共廁所和兩個停車棚，教學(xué)設(shè)施設(shè)備基本齊全，基本能滿足教育教學(xué)需要。

二、取得的主要成績

近年來，在縣委、縣人民政府和州縣教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，在社會各界的關(guān)心支持下，在全體家長的配合下，在全體教師的共同努力下，教學(xué)質(zhì)量逐年穩(wěn)步提高，我校已成為全縣名牌、全州有名、省內(nèi)知名、社會各界評價高、人民群眾十分滿意的學(xué)校。

1、教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)成效顯著。學(xué)校對校園進行了徹底改造和美化，還配備安裝了多種現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備，安裝了寬帶網(wǎng)、遠程教育接收系統(tǒng)、微機室、多媒體教學(xué)設(shè)備等，學(xué)?；静饺肓私逃F(xiàn)代化行列。

2、教學(xué)質(zhì)量大幅提升，成績突出。無論是中考，還是非畢業(yè)班統(tǒng)考，教學(xué)總體成績居全縣首位、全州前茅。特別是近五年來，學(xué)校教育教學(xué)成績突出，開創(chuàng)了建校以來的最好成績，社會各界給予了較高評價，人民群眾十分滿意。

今年，全校424名考生參加中考，合成成績在600以上的人數(shù)有259人，占考生總?cè)藬?shù)的61.1%，其中700以上人數(shù)有23人（全縣29人）占考生總?cè)藬?shù)的5.4%，512分（賓川三中分數(shù)線）以上人數(shù)有361人，占考生總?cè)藬?shù)的85.1%,123班洪浩豐同學(xué)以726分的優(yōu)異成績摘取全縣中考狀元的桂冠。

3、辦學(xué)成效顯著，多次受到各級嘉獎。學(xué)校先后被評為：“大理州現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)?！?、“大理州育人環(huán)境優(yōu)級學(xué)?！?、“大理州文明單位”、“大理州基礎(chǔ)教育課程改革實驗示范學(xué)?！?、“大理州先進職工之家”，2006年被教育廳評為：“云南省教育督導(dǎo)評估優(yōu)級學(xué)?！?、“云南省中小學(xué)校本培訓(xùn)先進單位”、“云南省文明學(xué)?！?，“云南省一級三等初級中學(xué)”，2007年4月被省委、省政府評為：“云南省文明單位”，2007年9月被州政府評為：“大理州教育工作先進集體”。2012年，學(xué)校被州教育局評為“大理州課改示范?！?，被云南省住建廳評為“園林單位”，學(xué)校已連續(xù)九年被評為：“教育教學(xué)工作先進集體”。學(xué)校黨支部多次被評為：“先進黨支部”。校團委連續(xù)兩屆被評為大理州“五四紅旗團委”。

三、教育法律法規(guī)貫徹落實情況

我校一直以來非常重視教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)、宣傳與貫徹。多年來，學(xué)校在縣委、人大、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，采取多種措施確保義務(wù)教育法規(guī)政策落實到位。

1、學(xué)校以各種途徑和活動宣傳義務(wù)教育法律法規(guī)。一是依靠政府力量，抓好義務(wù)教育法律法規(guī)的宣傳和貫徹落實。二是通過舉辦家長會，組織教師有針對性的進行家訪，利用家長會及家訪的時間向?qū)W生及家長宣傳義務(wù)教育政策。三是依靠學(xué)校的文化陣地（集會、校園廣播、課堂教學(xué)、學(xué)習(xí)園地等）宣傳義務(wù)教育法。

2、認真做好“控輟保學(xué)”工作，鞏固提高“兩基”成果。學(xué)校嚴禁追趕后進生，嚴禁體罰或變相體罰學(xué)生。學(xué)校將學(xué)生鞏固率與班級考核和教師個人考核相結(jié)合，充分調(diào)動教師積極主動參與班級管理。由于措施得力，致使片區(qū)適齡人口入學(xué)率達100%，進城務(wù)工子女入學(xué)率達100%，學(xué)生鞏固率達98%以上，初中完學(xué)率達98%以上。

3、堅決貫徹落實“義務(wù)教育零收費”制度，每學(xué)期開學(xué)，進行義務(wù)教育零收費公示。

四、校園安全、維穩(wěn)工作扎實有效

為迎接63周年國慶的到來和黨的十八大勝利召開，我校牢固樹立“穩(wěn)定壓倒一切”的思想，緊緊圍繞教育教學(xué)中心工作，以創(chuàng)建安全、文明、和諧校園為載體，嚴格落實維護社會穩(wěn)定工作責(zé)任，深入排查調(diào)處不穩(wěn)定因素，采取有效措施化解不穩(wěn)定隱患，創(chuàng)建安全和諧穩(wěn)定的教育環(huán)境。

（一）、加強對維穩(wěn)工作的領(lǐng)導(dǎo)，建立維穩(wěn)工作的長效機制

學(xué)校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了維穩(wěn)工作應(yīng)急預(yù)案，進行層層簽訂責(zé)任書，落實安全生產(chǎn)責(zé)任制，實行責(zé)任追究。

（二）、廣泛宣傳、加強教育、提高安全意識

學(xué)校利用學(xué)校的文化陣地進行了廣泛的宣傳，并發(fā)動各班廣泛開展班隊活動、知識講座活動，全員參與。學(xué)把安全工作作為學(xué)校日常的重點工作，寓安全教育于活動中，加強安全教育、提高安全意識、養(yǎng)成安全習(xí)慣。

（三）、做好政策宣傳工作，夯實教職工思想政治基礎(chǔ)

1、我們引導(dǎo)教師樹立大局意識，講政治、顧大局，團結(jié)一致，密切配合，共同維護安定團結(jié)的局面。

2、抓好師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師的職業(yè)道德素質(zhì)。學(xué)校注重處理好社會關(guān)注學(xué)校的難點、熱點問題，杜絕因老師個人的原因造成不穩(wěn)定因素的發(fā)生，有效維護校園政治穩(wěn)定和社會穩(wěn)定。

3、做好對退休老教師對教師工資待遇政策的宣傳工作。耐心地向老同志們介紹了當前國家關(guān)于退休教師工資的相關(guān)政策。

（四）、及時排查處理矛盾糾紛，全力維護學(xué)校穩(wěn)定

為了創(chuàng)建一個安全穩(wěn)定的育人環(huán)境。學(xué)校堅持將排查調(diào)處矛盾糾紛作為社會治安綜合治理的重點，建立健全排查調(diào)處、工作協(xié)調(diào)、情況報告和督促檢查四個制度，使矛盾糾紛排查調(diào)處工作步入經(jīng)?；?、規(guī)范化、制度化的軌道。加強調(diào)查研究，及時發(fā)現(xiàn)我校的不安定因素。

（五）、落實維護社會穩(wěn)定工作各項措施，預(yù)防和妥善處置群體性事件

1、建立健全群體性事件防范監(jiān)控體系，對學(xué)?？赡芤l(fā)的群體性事件，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早控制、早解決，健全落實掛牌督辦制度和情況回復(fù)制度。

2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入基層，發(fā)放意見征求表，廣泛聽取社會、家長、老師、學(xué)生的意見和建議，面對面地做好學(xué)生家長、老師和學(xué)生的工作。學(xué)校歷來重視信訪、投訴和調(diào)處工作，虛心聽取各方意見。

3、安全才能穩(wěn)定，穩(wěn)定才能發(fā)展。我校繼續(xù)深入持久地開展“安全文明校園”活動，進一步夯實安全基礎(chǔ)。開學(xué)第一天，學(xué)校組織人員對教室、辦公室、圖書室、儀器室等進行全面安全檢查，對體育設(shè)施、各室電路進行檢查，做到維修到位，不留死角，對存在的隱患清理整治，消除所有隱患，努力為全校師生創(chuàng)造安全的學(xué)習(xí)氣氛。重點抓好嚴重影響師生安全的盜竊、火災(zāi)等預(yù)防工作。

4、加強學(xué)校衛(wèi)生管理工作，重點加強對校外小賣部的衛(wèi)生管理和常見病、流行病的預(yù)防工作，加強與工商、公安等部門的相互協(xié)調(diào)，加大校園周邊環(huán)境整治力度，嚴禁在校園周邊亂擺攤設(shè)點，防止發(fā)生學(xué)生中毒和流行病事故。

5、加強校領(lǐng)導(dǎo)值班制度。多年來，學(xué)校堅持實行領(lǐng)導(dǎo)和教師值班制度，堅持實行有學(xué)生參與的值周制度，督查學(xué)校日常的教育秩序、管理狀況、衛(wèi)生和安全。

6、實行“人防、技防、物防”并舉的原則，加大資金投入，確保安全。首先，學(xué)校嚴格值勤制度和24小時門位值班制度，嚴格出入登記制度，完善校園安全設(shè)施，并作好定期檢查記載；其次，學(xué)校把班級教室的門窗進行翻新和安裝了防盜窗；另外，在學(xué)校的重要辦公室和各大樓主要部位也安裝了紅外線防盜系統(tǒng)。每幢樓都裝有紅外線探頭，監(jiān)控職責(zé)落實到人，并作好值班記錄。這些安全設(shè)施，確保了學(xué)校教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定，給全體師生營造了一個安靜、祥和、健康的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。

五、招生情況

今年，學(xué)校計劃招收七年級新生八個班，片區(qū)350人，進城務(wù)工子女50人，共400人，由于城鎮(zhèn)化速度加快，進城務(wù)工人員增多，為解決入學(xué)難的問題，請示教育局和縣委政府后，擴招為九個班，一共招生579人，進城務(wù)工子女達238人，入學(xué)率達100%。

六、存在的問題

在縣委政府和縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，城鎮(zhèn)中學(xué)教育教學(xué)工作取得了驕人的成績，但仍面臨諸多影響和制約學(xué)校發(fā)展的問題，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

1、學(xué)校占地嚴重不足，嚴重影響了正常的教學(xué)工作。目前學(xué)校占地9721㎡，學(xué)生1657人，生均占地僅5.87㎡，學(xué)生活動場地只有3200㎡，生均不足2㎡的活動范圍，學(xué)生活動場地嚴重不足，無法正常開展體育活動。

2、學(xué)校教室緊張，沒有學(xué)生宿舍、教師宿舍。目前學(xué)校教學(xué)用房5252平方米，生均3.2平方米。由于教室緊張，現(xiàn)有一棟1985年建蓋的面積為729平方米的教學(xué)屬于D級危房，近400名學(xué)生還在里面上課，安全隱患極大。學(xué)校現(xiàn)有108個教職工，由于學(xué)校沒有教師宿舍，90%的教師住在校外，學(xué)生、教師上下學(xué)交通安全隱患大。

3、由于我校義務(wù)教育階段辦學(xué)效益相對較好，要求到我校讀書的學(xué)生較多，加之隨著賓川城鎮(zhèn)化建設(shè)的快速發(fā)展，進城務(wù)工的人員越來越多，其子女申請到我校讀書的人數(shù)逐年增加（2012年達238人）。導(dǎo)致班額學(xué)生數(shù)大，有的班級達70多人，全校平均班額達60多人，給學(xué)校、班級管理帶來了很大壓力，安全隱患增大，教師工作量無形加重，不利于教學(xué)管理和提質(zhì)，各方反響強烈。

4、學(xué)校現(xiàn)有26個教學(xué)班，學(xué)生1657人?？h編制委核定給城鎮(zhèn)中學(xué)的編制數(shù)是97人。其中96個專業(yè)技術(shù)崗位，1個工勤崗位。還有10名教師沒有編制。由于學(xué)校編制數(shù)不夠，導(dǎo)致許多優(yōu)秀教師高職低聘，時間長了得不到解決，挫傷了教師的積極性，對城鎮(zhèn)中學(xué)這所賓川教育的窗口學(xué)校的和諧健康科學(xué)發(fā)展極為不利。

以上這些做法，說得不對、做得不妥的地方，懇求各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家批評指正，并提出寶貴意見、建議，我校將在今后的工作中加以整改完善，以促進我校教育教學(xué)工作持續(xù)健康科學(xué)發(fā)展，不斷取得新的成績，為賓川教育事業(yè)多作貢獻。

2012年9月17日

第四篇：教育督導(dǎo)工作總結(jié)

教育督導(dǎo)工作總結(jié)

教育督導(dǎo)工作總結(jié) 篇1

20xx年，伴隨著隆德教育的發(fā)展，督導(dǎo)室又走過了一個緊張而又忙碌的一年。一年里，督導(dǎo)室全體成員精誠團結(jié)、努力工作，不僅完成了年初制定的督導(dǎo)室工作目標任務(wù)，還完成了多項臨時性任務(wù)和緊急任務(wù)?，F(xiàn)就幾項重點工作總結(jié)如下：

一、理順機構(gòu)、明確職責(zé)、加強督導(dǎo)

隨著教育體制改革的深入，教育督導(dǎo)機構(gòu)作為教育行政部門的監(jiān)管機構(gòu)，對各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中小學(xué)、幼兒園行使監(jiān)督、檢查、指導(dǎo)、評估，依法保障了黨的教育方針、政策在我縣的貫徹落實。

二、提高自身素質(zhì)，加強黨風(fēng)廉政建設(shè)

20xx年，為保證教育督導(dǎo)工作卓有成效，為領(lǐng)導(dǎo)決策參考提供有力依據(jù)，積極為領(lǐng)導(dǎo)當好參謀和助手，通過各種途徑參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，積極參加日常業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有關(guān)法律，法規(guī)和政策文件，踴躍參加教育督導(dǎo)業(yè)務(wù)研究活動，在督導(dǎo)實踐中提高自身素質(zhì)，不斷提高督學(xué)的理論水平和業(yè)務(wù)能力，提升自身的“四能”素質(zhì)。一是能督：熟悉督導(dǎo)業(yè)務(wù)，履行督導(dǎo)職責(zé)，掌握督導(dǎo)方法，具備督導(dǎo)能力和服務(wù)水平。二是能導(dǎo)：通過對學(xué)校的督導(dǎo)，引導(dǎo)正確的辦學(xué)方向，創(chuàng)新1

工作思路，為學(xué)校走內(nèi)涵發(fā)展之路，提高辦學(xué)層次，提供切實可行的意見和建議。三是能寫：把督導(dǎo)工作的計劃安排、實施方案、評價結(jié)論、督導(dǎo)報告等用文字很好地表達出來，善于從督導(dǎo)的實踐中總結(jié)出新鮮的具有普遍意義和推廣價值的經(jīng)驗材料。四是能研：在做好督導(dǎo)工作的同時，注重教育督導(dǎo)改革創(chuàng)新和督導(dǎo)實踐的課題研究，努力使自己由經(jīng)驗型督學(xué)轉(zhuǎn)為科研型督學(xué)。

三、加強工作力度，完成年初制定的各項工作任務(wù)

1、根據(jù)年初工作安排及職能，督導(dǎo)室加強了對我縣“兩基”工作的監(jiān)督、檢查，使我縣恐固提高“兩基”成果的工作有序健康發(fā)展。

2、全面貫徹執(zhí)行教育部等七部委關(guān)于集中開展整頓治理教育亂收費工作，先后與監(jiān)察、發(fā)改委、糾風(fēng)辦、審計局等職能部門集中開展了治理和整頓我縣教育亂收費工作，進一步規(guī)范了我縣教育收費項目。

3、20xx年強化了全縣各級各類學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)，學(xué)校專項德育督導(dǎo)檢查工作，進一步規(guī)范和促進了師德師風(fēng)建設(shè)工作和中小學(xué)德育工作的開展，促進了育人環(huán)境和教師隊伍的建設(shè)。

4、根據(jù)市政府教育督導(dǎo)室的`安排，對我縣的“兩基”工作情況進行監(jiān)測、跟蹤質(zhì)量管理，上報監(jiān)測數(shù)據(jù)及報告?？陀^公正地實施了我縣“兩基”年審工作，為自治區(qū)、市掌握我縣“兩基”工作情況務(wù)實了基礎(chǔ)。

5、積極參與教育強縣創(chuàng)建工作，制定工作方案和評估方案，培訓(xùn)建檔人員，深入各鄉(xiāng)校檢查其辦學(xué)條件改善情況及本鄉(xiāng)教育發(fā)展現(xiàn)況；詳細察看校園周邊和學(xué)校安全情況，檢查義務(wù)教育經(jīng)費保障改革和控輟保學(xué)的落實情況。

6、深入全縣各中小學(xué)調(diào)查了解制約學(xué)校發(fā)展的因素，為學(xué)校發(fā)展提出意見和建議。為領(lǐng)導(dǎo)正確決策了提供依據(jù)。

7、始終堅持參加春秋兩季開學(xué)檢查，一是對學(xué)校的收費、招生、開學(xué)準備、等熱點、難點、重點問題，進行重點督導(dǎo)和檢查，特別是對個別學(xué)校組織學(xué)生參加文化課補習(xí)班和各種違規(guī)辦班提供場地等情況進行了督查，各種不良違規(guī)補課、收費現(xiàn)象得到有效的遏制，規(guī)范了學(xué)校收費、招生行為。二是對校內(nèi)的日常安全管理、消防安全、飲食安全、體育器械、校舍安全、網(wǎng)絡(luò)信息安全、交通安全、校園周邊環(huán)境及校容校貌進行了全方位的督查，重點排查安全隱患，增強了學(xué)校的安全防患意識，強化了安全措施，保證了師生的人身安全。三是對落實“三免一補”政策情況進行了檢查。

8、積極完成教育局安排的各項工作和督導(dǎo)室的常規(guī)工作。

四、取得的經(jīng)驗和存在的問題

一年來，教育督導(dǎo)室全體工作人員，按照“三個代表”重要思想的要求，積極投身于教育工作，特別是基礎(chǔ)教育。教育是國民經(jīng)濟的基礎(chǔ)，是培養(yǎng)人才的搖籃，點多面廣，困難問題比較突出，我們深感責(zé)任重大，從事教育工作光榮而艱巨，因此必須增強工作信心，提高自身整體素質(zhì)，樹立良好作風(fēng)，才能承擔(dān)相應(yīng)的工作職責(zé)，完成好黨和政府交給的各項工作。

教育督導(dǎo)工作總結(jié) 篇2

今年上半年，在上級教育督導(dǎo)部門的精心指導(dǎo)下，縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，縣教育局黨委、行政的大力支持下，我室緊緊圍繞教育強縣總目標，按照年初制定的工作要點，堅持強化工作職能，完善督導(dǎo)制度，樹立督導(dǎo)權(quán)威，為創(chuàng)建適合每一個學(xué)生的教育全方位開展教育督導(dǎo)工作，取得了一些成績。目前有17篇經(jīng)驗交流文章在湖南省教育督導(dǎo)網(wǎng)上發(fā)表推介，刊發(fā)《攸縣教育督導(dǎo)》6期，順利通過省“三評合一”督導(dǎo)評估考核，現(xiàn)將半年來的工作小結(jié)如下：

一、精心組織，全力迎檢

四月份，我室組織協(xié)調(diào)了全縣各級各類學(xué)校、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、各相關(guān)職能部門全力做好各項迎檢工作，順利接受了省督導(dǎo)室對我縣進行的第二輪兩項督導(dǎo)評估、教育強縣工作視導(dǎo)和職業(yè)教育督導(dǎo)評估。本次迎檢工作做到了：一是目標明，嚴格按照縣委、縣政府提出的迎檢要求，力爭各項評估進入全省優(yōu)秀行列；二是資料齊，準備的迎檢材料既有視頻匯報，又有文字匯報，還有圖片匯報，檔案資料匯編成冊100多本，匯報材料80多本。三是重調(diào)度，先后協(xié)調(diào)縣委書

記、縣長到教育系統(tǒng)現(xiàn)場考察辦公，主管教育副縣長牽頭組織職能部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)迎檢工作調(diào)度會議，教育局長、主任督學(xué)牽頭組織召開教育系統(tǒng)內(nèi)部動員會議，相關(guān)職能股室迎檢工作調(diào)度會議8次。四是重落實，組織人員到醴陵市、荷塘區(qū)等兄弟單位學(xué)習(xí)迎檢經(jīng)驗，并結(jié)合市教育督導(dǎo)室的科學(xué)指導(dǎo)，制定了迎檢方案，將各項指標進行分解，任務(wù)到室，責(zé)任到人，還制定了詳細的'時間表和路線圖，以時間倒逼進度，以督查倒逼落實，跟蹤督促各單位部門準備工作進展，組織責(zé)任區(qū)督學(xué)和聯(lián)系點干部對學(xué)校迎檢準備工作進行兩輪視導(dǎo)督查。通過統(tǒng)籌安排，督促指導(dǎo)，有序推進，迎檢工作扎實有效，使省“三評合一”督導(dǎo)評估獲得了省市領(lǐng)導(dǎo)專家的一致好評。

二、著力督導(dǎo)，效果明顯。

上半年，我們調(diào)整劃分了9個督學(xué)責(zé)任區(qū)，根據(jù)督學(xué)責(zé)任區(qū)工作規(guī)劃，努力推進督學(xué)責(zé)任區(qū)工作。組織責(zé)任區(qū)督學(xué)主要開展了以下四項督查。

一是對全縣寒假期間學(xué)校補課的情況進行了督查。主任督學(xué)譚德榮組織責(zé)任督學(xué)召開會議，安排部署了對中小學(xué)校寒假期間組織學(xué)生成建補課行為的督查工作，要求各責(zé)任區(qū)督學(xué)進行隨訪督查，發(fā)現(xiàn)違規(guī)行為及時制止和處理。寒假期間，縣教育督導(dǎo)室組織責(zé)任區(qū)督學(xué)到各學(xué)校隨訪督查，重點

督查“禁補令”落實情況、學(xué)校假日安全保衛(wèi)工作情況，從督查情況來看，全縣中小學(xué)校在本次寒假中均無成建制補課行為。

二是開展了20xx年春季開學(xué)工作督查。春季開學(xué)初，督導(dǎo)室組織責(zé)任區(qū)督學(xué)和聯(lián)系點干部，對全縣中小學(xué)幼兒園開學(xué)工作進行了全面督查。責(zé)任區(qū)督學(xué)重點對學(xué)校開學(xué)工作準備情況以及規(guī)范辦學(xué)行為等進行了督查。每到一所學(xué)校，都要求學(xué)校認真貫徹規(guī)范辦學(xué)行為的各項要求，嚴格按課程計劃開課上課，科學(xué)制定作息時間，杜絕亂訂亂發(fā)教輔資料，切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)。督學(xué)人員還深入學(xué)校，進教室、進宿舍、進食堂，走訪師生，詳細了解學(xué)校開學(xué)工作情況，對每所學(xué)校存在的問題提出了明確的整改意見，督促其迅速整改落實，并幫助學(xué)校解決開學(xué)中存在的困難。

三是開展了迎省檢準備工作跟蹤督查。三月下旬，我們對省“三評合一”迎檢準備工作進行了第一輪視導(dǎo)，共下發(fā)整改通知書49份。四月中旬，對迎省檢暴露出來的問題及其整改情況進行跟蹤督查，達到以評促改、以評促發(fā)展的目的，共督查學(xué)校30所。

四是開展了學(xué)校文明創(chuàng)建和衛(wèi)生督查工作。制定和出臺了《中小學(xué)校文明創(chuàng)建和衛(wèi)生工作考核方案》，按月組織責(zé)任區(qū)督學(xué)進行隨訪督查考核，實行一月一排名一通報一獎

罰，考核結(jié)果列入基層單位和單位負責(zé)人個人工作考核。五、六月份，聯(lián)合局教育股、民辦教育股、紀監(jiān)室組成兩個檢查小組，先后兩次對全縣39個基層單位開展了學(xué)校文明創(chuàng)建、校園環(huán)境衛(wèi)生督查，共走訪學(xué)校154所次。通過督查，對部分學(xué)校衛(wèi)生意識淡漠，衛(wèi)生管理制度不落實或落實不到位，沒有把衛(wèi)生工作擺上重要位置，仍存在著一些不容忽視的問題，督學(xué)人員當場攝影記錄現(xiàn)場，責(zé)成受檢單位立即整改，并要求學(xué)校要始終把學(xué)校衛(wèi)生作為重點工作，一把手親自抓，并建立學(xué)校衛(wèi)生管理長效機制，加大對學(xué)校衛(wèi)生設(shè)施改造力度，尤其是食堂、廁所等設(shè)施和條件切實改造到位。

三、科學(xué)引領(lǐng)，強化評估

在評估方面，我們主要做好了以下兩項工作：一是注重結(jié)果運用。一月份，依據(jù)《攸縣20xx年教育目標管理方案》的要求，我室開始匯總20xx有關(guān)考核情況，通過對學(xué)校教育基礎(chǔ)目標、發(fā)展目標、保障工作目標考核得分以及對各股室平時臺賬等方面數(shù)據(jù)的匯總，統(tǒng)計出20xx教育目標管理考核的結(jié)果。二月，組織召開了全縣教育系統(tǒng)教育目標管理總結(jié)表彰大會，對13個綜合先進單位、39個單項工作先進單位予以重獎，共計頒發(fā)獎金13萬余元；對13個市特色學(xué)校進行了通報表彰。二是不斷完善方案。三月份，

我們結(jié)合縣教育局黨委、行政的意見，開始征集20xx年教育目標管理方案的修訂意見。督導(dǎo)室先后征集了基層學(xué)校意見、局機關(guān)參加20xx年教育目標管理考核人員意見以及機關(guān)各股室主要負責(zé)人意見，對這些意見進行了認真的分類整理，形成了《攸縣20xx年教育目標管理考評方案》。重點對考評內(nèi)容和方法進行了調(diào)整，推行教育目標重要指標平時考核，從“辦學(xué)思想、教育管理、隊伍建設(shè)、校園建設(shè)、發(fā)展水平”等5個方面進行考評。還將責(zé)任區(qū)督學(xué)督查結(jié)果納入了目標管理，進一步強化了教育督導(dǎo)評估的權(quán)威。

總之，上半年本室各項職能工作開展順利，先后協(xié)調(diào)教育局接受了茶陵縣、炎陵縣教育考察團到攸縣考察學(xué)習(xí)學(xué)前教育和民辦教育以及迎檢工作，重點交流了幼兒園等級評估工作的具體作法，還配合縣教育局做好了全縣民師和代課教師調(diào)查摸底工作，高考及學(xué)考、初中畢業(yè)考試、小六綜合測試各種考試的考務(wù)工作。

教育督導(dǎo)工作總結(jié) 篇3

**年，我們在教育局黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，認真執(zhí)行教育督導(dǎo)室的指示，對責(zé)任區(qū)中、小學(xué)及民辦幼兒園就教學(xué)設(shè)施安全、教育教學(xué)管理、營養(yǎng)午餐執(zhí)行情況等各方面進行了督查，對存在的問題提出限期整改書面意見，并積極組織轄區(qū)內(nèi)各學(xué)校開展各項活動，完成了上級下達的各項工作任務(wù)?，F(xiàn)將我一年以來的工作總結(jié)如下：

一、加強自身隊伍建設(shè)，經(jīng)常開展政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

教育督導(dǎo)辦公室是一個特殊的崗位，不僅要求每個工作人員熟悉各種教學(xué)方法和理念，還要求每個工作人員具備敏銳的目光，善于發(fā)現(xiàn)各種問題，并具有分析問題、解決問題的能力。

打鐵還需自身硬，所以，首先是督學(xué)區(qū)工作人員自身加強學(xué)習(xí)，不斷更新督學(xué)理念。我們要求每位督學(xué)人員都要把學(xué)習(xí)、研究、實踐作為履行職責(zé)、干好工作的基本要求和工作準則，要學(xué)習(xí)新課改理念和新課改標準，樹立先進的教育思想和教育督導(dǎo)理念，力爭使自己成為專家型督學(xué)，爭做知識型督導(dǎo)員，深入學(xué)校，深入師生，深入課堂。

二、加強了對責(zé)任區(qū)內(nèi)學(xué)校常規(guī)教育教學(xué)工作的督查

我們每月都對責(zé)任區(qū)內(nèi)學(xué)校的常規(guī)教學(xué)、安全和衛(wèi)生工作進行了督查，并深入課堂，隨堂聽課。在督查過程中，采取抽查與普查相結(jié)合的方式，全年我們按規(guī)定查閱了教師教案1**6本、學(xué)生作業(yè)2360余本，各類計劃、學(xué)習(xí)筆記，聽課記錄共3000余本。對督查中存在的一些問題，我們及時反饋給了學(xué)校，并進行了跟蹤督查；對存在問題比較嚴重的個別教師，我們采出了單獨交談等方式，起到了良好的效果。

三、積極組織轄區(qū)內(nèi)學(xué)校開展各種教育教研活動

一年來，我們先后組織了河口片區(qū)中小學(xué)教師優(yōu)秀教案評比活動、河口片區(qū)中小學(xué)起始年級任課教師新課標培訓(xùn)活動，評選出優(yōu)秀教案26份，組織培訓(xùn)中小學(xué)教師96人；此外還組織了河口片區(qū)教職工排球比賽，并組隊參加了縣局排球比賽。

在組織各學(xué)校開展各項活動的同時，我們也積極參與轄區(qū)內(nèi)中小學(xué)校的教育教研活動。僅**年下期，我們就參與了綏寧十中45歲教師每人一節(jié)多媒體公開課、麻塘學(xué)校50歲以下教師每人一節(jié)公開課、河口中心小學(xué)特崗教師的公開課等活動。全年我們學(xué)區(qū)工作人員每人聽課至少50節(jié)以上，每聽完一節(jié)課我們都要與授課人面對面交談，反饋，推動了我區(qū)中小學(xué)教研教改活動。

四、跟蹤督查各種熱點問題，完成上級交付的各項任務(wù)

**年4月，我們按照局里指示，就麻塘鄉(xiāng)準備在麻塘鄉(xiāng)中學(xué)部修建變電站的問題，積極與當?shù)攸h委和政府進行了協(xié)調(diào)工作。

我縣中小學(xué)開展營養(yǎng)午餐工作以來，依照局里的指示，我們把這項任務(wù)作為中心工作，深入各學(xué)校督查執(zhí)行情況；**年五、六月份，我們片區(qū)督導(dǎo)辦公室全體工作人員幾乎天天奔波在下鄉(xiāng)的路上，先后對轄區(qū)內(nèi)每所學(xué)校進行了不下于5次的專項督查：組織各學(xué)校召開行政和后勤工作人員會議，每一次都深入學(xué)生食堂查看學(xué)生午餐伙食質(zhì)量，核對營養(yǎng)午餐菜譜公示情況，查對營養(yǎng)午餐專帳，對發(fā)現(xiàn)的問題給出整改意見，確保了這項工作不出紕漏。

我們不僅關(guān)注學(xué)校的建設(shè)與管理，同時也關(guān)注教育和諧形象。只要是和教育有關(guān)聯(lián)的問題，就是我們的`工作。麻塘鄉(xiāng)一個70多歲的退休教師的家屬去局里反映家庭矛盾，我們按照局里指示，兩次上門去做安撫調(diào)解工作，維護教育和諧穩(wěn)定。

總之，一年以來，在教育局黨委和教育督導(dǎo)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們通過不斷的探索和努力，完成了上級交付的各項任務(wù)。在此期間，我們也遇到過不少的困難：如辦公經(jīng)費不足，單純依靠向各學(xué)校籌集經(jīng)費，工作不好開展；個別學(xué)校對于我們的督查整改意見有消極抵觸情緒，也給我們的工作帶來了很大的壓力。在今后的工作中，我們將繼續(xù)努力，依托教育局黨委的領(lǐng)導(dǎo)，克服各種困難，不折不扣執(zhí)行上級的指示，推動我片教育事業(yè)的健康發(fā)展。

教育督導(dǎo)工作總結(jié) 篇4

20xx上半年，寧鄉(xiāng)縣人民政府教育督導(dǎo)室緊扣教育均衡發(fā)展和教育強縣兩大主題，發(fā)揮督政、督學(xué)、監(jiān)測三大督導(dǎo)功能，強化目標引領(lǐng)，強化隊伍建設(shè)，強化牽頭責(zé)任制落實，咬定預(yù)定工作目標，一步一個腳印扎實有效地開展工作，工作任務(wù)圓滿完成?，F(xiàn)回顧總結(jié)如下：

一、切實履行職能，圓滿完成上半年工作任務(wù)

20xx年上半年的工作，堅持職能發(fā)揮，堅持目標引領(lǐng)，堅持效益優(yōu)先，較好的做好了如下九項工作。

1、制定工作計劃，強化目標引領(lǐng)

一是制定全年規(guī)劃。根據(jù)《湖南省刻育督導(dǎo)條例》和當前省、市、縣教育工作整體要求，于元月份擬定了《寧鄉(xiāng)縣人民政府教育督導(dǎo)工作要點》。確立以督政、督學(xué)和監(jiān)測三大職能為基線，制定全年八大督導(dǎo)工作目標。

二是制定考核目標。今年教育局下大力氣重新構(gòu)建了對機關(guān)科室、系統(tǒng)學(xué)校以及二級單位的目標考核責(zé)任制，這些考核細則的制定都是由縣教育督導(dǎo)室直接擬定框架，并在督導(dǎo)室指導(dǎo)下制定實施細節(jié)。

三是制定目標藍本。四月份縣人民政府對教育督導(dǎo)室班子作了大的調(diào)整，我們將室內(nèi)人員重新分工，編印工作目標手冊，將目標任務(wù)、人員職責(zé)、行事歷、機關(guān)考核指標、市督導(dǎo)部門考核指標編印成《寧鄉(xiāng)縣人民政府教育督導(dǎo)室20xx年工作安排手冊》。做到分工明確、職責(zé)明確、工作時段明確，為全室全年工作提供詳細的目標藍本。

2、精細策劃、組織，籌備教育強縣建設(shè)推進大會

刻育強縣建設(shè)是縣委、縣政府今年的重要工作之一，為推進教育強縣建設(shè)，縣教育督導(dǎo)室積極行動。

一是出臺督導(dǎo)文件。具體文件包括：《寧鄉(xiāng)縣人民政府教育督導(dǎo)室關(guān)于20xx鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府教育目標考核情況通報》，《寧鄉(xiāng)縣委辦、縣政府辦20xx鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府教育目標考核先進單位表彰決定》，《寧鄉(xiāng)縣人民政府教育督導(dǎo)室關(guān)于20xx合格學(xué)校建設(shè)督導(dǎo)評估情況通報》，《20xx年寧鄉(xiāng)縣人民政府教育督導(dǎo)室督導(dǎo)工作要點》，《20xx年鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府教育工作目標管理責(zé)任狀》，縣委辦、縣政府辦《教育強鄉(xiāng)鎮(zhèn)督導(dǎo)評估方案》等。

二是匯編典型材料。收集并審編了《20xx年教育強縣建設(shè)工作推進會典型材料匯編》，編入了9個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門、村（社區(qū)）典型材料。

三是全程策劃組織。全縣教育強縣建設(shè)推進大會于3月19日召開，會上主管教育的.副縣長作了主題工作報告，縣長作了重要講話，表彰了教育工作先進鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村（社區(qū)），表彰了督導(dǎo)評估優(yōu)秀學(xué)校，會上先后有9個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村（社區(qū)）和部門作了典型發(fā)言和書面發(fā)言。會上強化了督導(dǎo)的地位，強化了督導(dǎo)的聲音。

3、積極行動，落實兩個編制、兩項調(diào)研

20xx年教育督導(dǎo)室工作總結(jié)工作總結(jié)

一是牽頭組織寧鄉(xiāng)縣xx教育發(fā)展規(guī)劃編制。此項工作目前取得了階段性成果，其中由督導(dǎo)室具體負責(zé)的5 的學(xué)校布局調(diào)整方案，在經(jīng)過大量調(diào)研的基礎(chǔ)上數(shù)易其稿現(xiàn)已經(jīng)基本完成。二是牽頭組織寧鄉(xiāng)縣教育均衡發(fā)展規(guī)劃編制，目前取得階段性成果。三是牽頭并參與完成了市政府政策研究室關(guān)于督導(dǎo)工作的調(diào)研縣級材料匯報。四是牽頭并參與完成了市教育局關(guān)于重點工作調(diào)研的縣級材料準備。

4、實時介入，開展開學(xué)工作監(jiān)督與指導(dǎo)

按照省刻育督導(dǎo)室[20xx]79號《關(guān)于加強中小學(xué)開學(xué)工作監(jiān)督指導(dǎo)的通知》的要求，縣教育督導(dǎo)適時組織了開學(xué)工作監(jiān)督與指導(dǎo)活動。

督導(dǎo)室在局務(wù)會上向局領(lǐng)導(dǎo)和科室長們詳細傳達并闡述了省市關(guān)于此項工作的精神和要求。教育局向系統(tǒng)各單位轉(zhuǎn)發(fā)了省廳36號《關(guān)于進一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的規(guī)定》。在局開學(xué)工作檢查組當中組織專門人員于4月3日至7日對規(guī)范辦學(xué)行為進行督查。向省市及時上報了關(guān)于開學(xué)工作監(jiān)督與指導(dǎo)情況的專題材料，向?qū)W校下了發(fā)督查通報。在督查當中，堅持督與導(dǎo)相結(jié)合、研究與交流相結(jié)合，做到發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題，務(wù)使督查工作收到實效。

5、開展三項自查自評，強化督導(dǎo)功能

狂年我縣兩項督導(dǎo)評估考核、教育強縣區(qū)市初評和縣級政府職業(yè)教育督導(dǎo)評估工作的主要任務(wù)是自查自評和自我整改。此項工作我縣于4月初啟動，4月21日圓滿結(jié)束。

一是嚴格按督導(dǎo)評估的程序開展工作，從程序上發(fā)揮督導(dǎo)功能。

（1）擬定方案，向縣領(lǐng)導(dǎo)匯報，成立以縣長為組長的自查自評領(lǐng)導(dǎo)小組，成立以主管教育副縣長為組長的自查自評評估團，出臺了自查自評方案；

（2）開展嚴肅認真的自查自評活動，評估工作力求實事求是，在總結(jié)成績的基礎(chǔ)上，著力查找差距；

（3）突出自評結(jié)果材料內(nèi)部送審環(huán)節(jié)，自評材料形成以后交縣領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)審閱，呈現(xiàn)我縣上述三項工作真實面目；

（4）修正、編印、上報、發(fā)放評估結(jié)果材料冊。

二是以省督導(dǎo)評估相關(guān)《細則》為依據(jù)，查找差距。在組（安全保衛(wèi)部工作總結(jié)20xx）織自查自評當中我們強化了三個工作細節(jié)，注意從細節(jié)工作上發(fā)揮督導(dǎo)功能：第一，特意把湖南省人民政府教育督導(dǎo)室[20xx]37號關(guān)于《寧鄉(xiāng)縣教育工作首輪兩項督導(dǎo)評估考核后整改意見》等文件作為附件編入三檢合一的自查自評方案中；第二，在評估結(jié)果內(nèi)部送審材料當中特意加上扣分說明材料一欄，把在自評中發(fā)現(xiàn)的問題詳細整理成篇；第三，強調(diào)先內(nèi)后外，在匯報、送審中實現(xiàn)督與促的目的，從操作方法上發(fā)揮督導(dǎo)功能。

6、按部就班，推進督學(xué)工作

狂年我縣有1所高中、兩年初中、兩所小學(xué)、兩所幼兒園要迎接市示范性學(xué)校（幼兒園）復(fù)查，有3所中等職業(yè)學(xué)校要創(chuàng)市示范性中等職業(yè)學(xué)校。圍繞上述工作目標，縣教育督導(dǎo)室召開了相關(guān)學(xué)校負責(zé)會議，對相關(guān)工作進行了布置安排；拿出具體的視導(dǎo)方案，并于4月份對這11所學(xué)校和幼兒園進行了第一輪視導(dǎo)。

7、不斷摸索，拓展督政工作

在督政方面，從過去的鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府教育目標考核拓展延伸到今年的教育強鄉(xiāng)鎮(zhèn)督導(dǎo)評估。如何操作教育強鄉(xiāng)鎮(zhèn)督導(dǎo)評估工作我們?nèi)栽诿髦?，繼年初教育強縣建設(shè)推進會議出臺的教育強鄉(xiāng)鎮(zhèn)督導(dǎo)評估方案以后，教育督導(dǎo)室組織專門班子，研究、設(shè)計了切合實際的九大表冊，擬定并下發(fā)了教育強鄉(xiāng)鎮(zhèn)督導(dǎo)評估具體操作辦法；于5月17日至27日對全縣33個鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府開展了第一輪落實年初教育強縣建設(shè)工作推進會議精神和啟動教育強鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè)情況的專項督查；摸清了底子，收集整理了各鄉(xiāng)鎮(zhèn)評估申報表冊，正準備拿出全縣三年評估規(guī)劃。

8、掌握標準，開展合格學(xué)校建設(shè)督查指導(dǎo)

在合格建設(shè)方面，我們給教育督導(dǎo)室自己的定位是：掌握標準，督查指導(dǎo)，評估驗收。我們將我縣今年申報的20所省徑合格學(xué)校，市級合格學(xué)校，今年以及新建的4所重點建設(shè)學(xué)校納入到督導(dǎo)范疇當中。

教育督導(dǎo)工作總結(jié) 篇5

xx年，在學(xué)院黨委和行政的直接領(lǐng)導(dǎo)下，教育督導(dǎo)與質(zhì)量評價處緊緊圍繞學(xué)院中心工作，按照“一導(dǎo)二評三督，督、導(dǎo)、評三結(jié)合”的工作思路，深入專業(yè)系部，協(xié)同相關(guān)處室，突出工作重點，認真開展教育教學(xué)的情況督促檢查，認真組織聽課評課，認真開展教育教學(xué)質(zhì)量的測評，認真開展師德師風(fēng)的引導(dǎo)，力促師生遵章守紀，取得了顯著成效。新教師教學(xué)水平顯著提高，教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，教育教學(xué)秩序正常運轉(zhuǎn)，教育教學(xué)質(zhì)量得到提升。教育督導(dǎo)與質(zhì)量評價工作出現(xiàn)新的起色，督導(dǎo)與質(zhì)量評價工作的社會影響逐步擴大。一年來，我們撰寫的學(xué)院人才培養(yǎng)質(zhì)量報告(xx)受到省教育廳等有關(guān)部門的充分肯定。國家示范院校x民政職院、x職院、x職院等一些兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和督導(dǎo)專家相繼與我院交流了督導(dǎo)與質(zhì)量評價工作經(jīng)驗。

一、突出“督查”二字，重點開展教育教學(xué)及管理工作的督查

xx年，我們在“督查”二字上下功夫，堅持以督促教，以督促學(xué)，以督促管，重點開展了教育教學(xué)及管理工作的督促檢查。

1、重點進行了“以老帶新”工作的督查。xx年，我們組織了xx—xx年新進校的新教師的拜師大會，安排教授、副教授等高職稱的資深教師與近2年入校從事教學(xué)工作的14名年輕新教師結(jié)成“一帶一”、“一幫一”的對子，采取師傅帶徒弟的形式，對年輕教師專業(yè)理論水平、實踐技能、教學(xué)技能等方面進行對口帶教。由教育督導(dǎo)與質(zhì)量評價處牽頭，教育督導(dǎo)與質(zhì)量評價處、教務(wù)處、組織人事處、科研處、院工會等部門的18名專家組成聯(lián)合督查組，采取聽課評課、查看教案、查看聽課本、查看教學(xué)設(shè)計、查看課題論文資料等形式，在11-12月份，對22名新教師（含xx年未驗收的8人）“以老帶新”工作進行了中期跟蹤督導(dǎo)檢查，檢查組共聽課評課46節(jié)次，對聽的每節(jié)課都認真進行了集體評課。中期檢查結(jié)果在《督導(dǎo)簡報》（第43期）上進行了專項通報，有效地促進了年輕教師教學(xué)水平和專業(yè)能力的提高。

2、重點進行了“教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)”建設(shè)的突擊督查。為了解決教育教學(xué)和學(xué)生管理中的突出問題，為學(xué)院抓教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)提供依據(jù)，在張建、胡振東、吳麗文、李永紅等院級領(lǐng)導(dǎo)的組織和帶領(lǐng)下，教務(wù)處、教育督導(dǎo)與質(zhì)量評價處、紀檢監(jiān)察審計處、組織人事處組成聯(lián)合督導(dǎo)組，集中對教師教學(xué)態(tài)度、教學(xué)紀律、學(xué)生宿舍管理、學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)生外出就餐等情況進行了5次大規(guī)模的突擊檢查。一年內(nèi)，共發(fā)教學(xué)紀律督查通報9次，有效地促進了教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的好轉(zhuǎn)。

3、重點進行了教育教學(xué)“日巡視、周跟蹤、月講評”工作的督查。一是教育督導(dǎo)與質(zhì)量評價處采取隨機抽查的形式，隨堂聽課、走課，隨堂巡查課堂紀律，隨堂檢查教師佩戴校牌、隨堂檢查學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)情況，隨堂檢查學(xué)生遲到早退情況。一年內(nèi)，共隨機抽查72次。二是檢查各專業(yè)系部“日巡視、周跟蹤、月講評”情況。一年內(nèi)除隨機督查各系部是否每天在進行“日巡視”外，還4次重點檢查了各系部的行政值班記錄和教學(xué)日志，督促各系部落實“日巡視、周跟蹤、月講評”工作。

4、重點進行了信息化建設(shè)和信息化教學(xué)工作的督查。xx年是學(xué)院的“信息化建設(shè)年”。我們積極配合院領(lǐng)導(dǎo)推進學(xué)院信息化建設(shè)和信息化教學(xué)改革。督促有關(guān)部門推進了信息化建設(shè)，配合教務(wù)處通過網(wǎng)上檢查的方式，督查了各系部的mooc、moot課程建設(shè)，推進了以世界大學(xué)城平臺為主的信息化手段在教學(xué)中的應(yīng)用。

5、重點進行了迎省技能抽查強化訓(xùn)練工作的督查。xx年，學(xué)院把學(xué)生迎接省教育廳專業(yè)技能抽查工作為今年的教學(xué)工作的重點之一。10月中下旬，我們與教務(wù)處配合，采取“每日巡查與排憂解難相結(jié)合”的辦法，對護理學(xué)院的護理專業(yè)、商貿(mào)物流系的旅游管理專業(yè)、機電系的機電一體化專業(yè)的強化實訓(xùn)進情況行了為期一周的跟蹤督導(dǎo)。

6、重點進行了教學(xué)改革與實踐教學(xué)工作的督查。一年內(nèi)，在胡振東書記帶領(lǐng)和相關(guān)系部的配合下，我們到XX縣人民醫(yī)院督查了臨床系臨床專業(yè)醫(yī)教結(jié)合情況，到x陽光x院督查了護理專業(yè)院中辦班、實踐教學(xué)情況，到XX市人民醫(yī)院督查了護理專業(yè)院中辦班、課程發(fā)包等情況，督促相關(guān)系部解決好學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的實際問題。

7、重點進行了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作的督查。xx年，學(xué)院繼續(xù)教育與社會培訓(xùn)處組織了14期共2419名在校大學(xué)生的“創(chuàng)辦你的企業(yè)”的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。12月3—5日，我們通過實地巡查、找學(xué)生談話、查看資料、深入培訓(xùn)班聽課等形式，對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作進行了現(xiàn)場督查，隨堂聽取了蔣燕山、付嘉陵、陳敏等5名教師的培訓(xùn)課，有效地監(jiān)控了在校生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的質(zhì)量。

8、重點進行了對xx年學(xué)院重要工作完成情況的督查。根據(jù)張建院長對后段重點工作推進情況“重點督查、每周一匯報”的指示，12月份，我們與監(jiān)察審計處、院辦公室聯(lián)合，對各處室、各系部xx年后段需要完成的重要工作進展情況進行了逐項督查，有效地推進了后段重點工作的完成進度。

9、重點

進行了考試考核工作的督查。xx年，我們繼續(xù)督促有關(guān)處室和系部落實了部分課程的教考分離，并將教考分離的`情況進行了通報。同時，嚴格巡視了期末考試的出卷、制卷與監(jiān)考，督促有關(guān)處室系部嚴肅了考風(fēng)考紀。

10、重點進行了開學(xué)、迎新及軍訓(xùn)工作的督查。一年來，我們將開學(xué)工作作為督促檢查的重點之一。我們將各系部的副處級督學(xué)組織起來，采取交叉督促檢查的形式，對上學(xué)期的開學(xué)工作和下學(xué)期的開學(xué)工作、迎新工作、軍訓(xùn)情況進行了認真督查，發(fā)現(xiàn)問題及時通知整改，并先后印發(fā)了開學(xué)工作、迎新工作、軍訓(xùn)工作3個督查專項通報。

二、堅持“引導(dǎo)”二字，著力引導(dǎo)專業(yè)系部及相關(guān)處室認真落實學(xué)院工作部署

xx年，我們堅持在“引導(dǎo)”二字上想辦法，堅持以現(xiàn)代職業(yè)教育政策及管理規(guī)律為導(dǎo)向，引導(dǎo)專業(yè)系部按照職教規(guī)律辦事，按政策辦學(xué)，認真落實學(xué)院工作部署。

1、辦簡報引導(dǎo)。xx年，我們舉辦了4期《督導(dǎo)簡報》。開辟了“職教動態(tài)”“領(lǐng)導(dǎo)指示”、“經(jīng)驗交流”、“師德師風(fēng)”、“督查通報”、“質(zhì)量評價”等欄目，正面宣傳了學(xué)院黨委和行政的意圖和工作要點，正面推介了“勞動模范”“師德標兵”和“我喜愛的老師”的典型事跡，正面宣傳了有關(guān)系部的教學(xué)管理、學(xué)生管理、迎技能抽查、師資培訓(xùn)工作典型經(jīng)驗，努力營造積極向上的良好氛圍。

2、建空間引導(dǎo)。xx年，我們更新了世界大學(xué)城平臺教育督導(dǎo)與質(zhì)量評價處空間建設(shè)和網(wǎng)站網(wǎng)頁，完善和充實了空間及網(wǎng)站內(nèi)容。開設(shè)了“政策法規(guī)”、“教師風(fēng)采”、“督評動態(tài)”等欄目，宣傳黨的職教政策和校內(nèi)先進典型。同時，將各種督查通報及時掛到了oa網(wǎng)上，弘揚正氣，傳遞正能量，及時反饋工作中存在的各種問題。

3、開座談會引導(dǎo)。一年內(nèi)，督導(dǎo)處2次主持召開學(xué)生座談會。下學(xué)期的學(xué)生信息員座談會有32名學(xué)生信息員參會，邀請了吳麗文副院長、教務(wù)處、后勤處、學(xué)工部等部門的負責(zé)同志參加，會議收集了學(xué)生對教學(xué)工作、學(xué)管工作、后勤工作等方面的意見和建議46條，我們對這46條意見和建議在《督導(dǎo)信息》第十期上進行了刊發(fā)與及時反饋。

4、打招呼引導(dǎo)。一年來，我們經(jīng)常深入教學(xué)樓、實驗實訓(xùn)室、學(xué)生宿舍、學(xué)生食堂進行督查。發(fā)現(xiàn)問題及時向有關(guān)部門和系部打招呼，正面引導(dǎo)，督促整改，為促進校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、作風(fēng)的進一步好轉(zhuǎn)發(fā)揮了積極作用。

5、走出去交流。xx年11月17—21日，由紀委書記胡振東帶隊，組織7名負責(zé)督導(dǎo)工作的同志前往國家示范職院青島職院、威海職院和山東外貿(mào)職院三所職院，學(xué)習(xí)交流了督導(dǎo)與質(zhì)量評價工作經(jīng)驗。既宣傳了我院的督導(dǎo)工作經(jīng)驗，又學(xué)習(xí)了別的學(xué)校的長處。

三、圍繞“評價”二字，努力開展和創(chuàng)新教育教學(xué)質(zhì)量的評價體系

教學(xué)質(zhì)量評價是教育督導(dǎo)與質(zhì)量評價處的一個重要職責(zé)。xx年，我們著手從五個方面開展和創(chuàng)新了質(zhì)量評價工作。

1、創(chuàng)新了教學(xué)質(zhì)量評價的手段和方法。下半年，我們與教務(wù)處合作，開發(fā)了青果軟件的網(wǎng)上測評系統(tǒng)。改紙質(zhì)表格測評為網(wǎng)絡(luò)上測評，集中地點測評為泛在地域測評。學(xué)生利用手機客戶端或電腦直接評價任課教師的教學(xué)情況，大大提高進了評價效果與結(jié)論的可信度。

2、組織了教師教學(xué)質(zhì)量測評。6月份和12月份，我們2次組織專業(yè)系部對任課教師的教學(xué)態(tài)度，教學(xué)組織、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)質(zhì)量等教學(xué)情況進行了專項測評。12月22日，與教務(wù)處合作，對各系部的督導(dǎo)干事、教學(xué)干事進行了網(wǎng)上測評操作的集中培訓(xùn)。從12月22日至xx年1月10日，全院有9544名學(xué)生利用手機或電腦，對xx年下學(xué)期491名任課教師的教學(xué)質(zhì)量情況進行了網(wǎng)上測評，學(xué)生參加測評率為85.99%。通過網(wǎng)絡(luò)測評，我們獲取了教師教學(xué)情況的大量數(shù)據(jù)，強化了對課堂教學(xué)質(zhì)量的信息化監(jiān)控，提高了工作效益。

3、組織麥可思數(shù)據(jù)公司開展了畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量的評價。為了使我院教學(xué)質(zhì)量評價更具真實性、客觀性、權(quán)威性，學(xué)院聘請北京麥可思數(shù)據(jù)公司對我院畢業(yè)生質(zhì)量和就業(yè)情況進行第三方評價。為了配合麥可思數(shù)據(jù)公司的畢業(yè)生質(zhì)量調(diào)查，。一年里，我組織相關(guān)處室系部為麥可思數(shù)據(jù)公司提供了xx屆、xx屆共 8000多 名畢業(yè)生的姓名、電話、qq號、學(xué)籍號等大量的原始資料，為該公司客觀評價我院教學(xué)質(zhì)量提供了大量的數(shù)據(jù)服務(wù)。在我們的積極配合下，麥可思數(shù)據(jù)公司形成了較有權(quán)威性、客觀性的第三方評價報告——《岳陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院社會需求與培養(yǎng)質(zhì)量報告（xx）》。

4、撰寫了高質(zhì)量的岳陽職院人才培養(yǎng)質(zhì)量報告（xx）。12月10日至22日，根據(jù)教育部和省教育廳的要求，我們牽頭組織教務(wù)處、學(xué)工部、辦公室、招生就業(yè)處、繼續(xù)教育與社會培訓(xùn)處、院團委和各系部，在認真調(diào)查、分析、研討的基礎(chǔ)上，聯(lián)合撰寫了高質(zhì)量的岳陽職院《高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)質(zhì)量報告（xx）》（3.6萬字），并送報省教育廳。報告全面總結(jié)了一年來學(xué)院教育教學(xué)、學(xué)生管理、招生就業(yè)、社會培訓(xùn)等方面的建設(shè)和改革情況，全面評估

了學(xué)院教育教學(xué)的質(zhì)量，是教育教學(xué)工作的一次綜合性評估。

5、修改完善了教育督導(dǎo)與質(zhì)量評價工作系列制度。xx年12月至xx年1月上旬，我們對原有的相關(guān)制度進行了認真清理。進一步修改和完善了《岳陽職院聽課評課管理辦法》、《岳陽職院教師教學(xué)質(zhì)量測評辦法》、《岳陽職院“以老帶新”工作實施辦法》、《岳陽職院教學(xué)督導(dǎo)實施辦法》、《岳陽職院教學(xué)督導(dǎo)處工作章程》等6項規(guī)章制度，初步構(gòu)建了教育督導(dǎo)和質(zhì)量評價指標體系。

四、著眼“協(xié)作”二字，盡力配合相關(guān)處室完成其他相關(guān)性重點工作

一年來，我們在工作中十分注意與兄弟處室協(xié)調(diào)配合，共同完成好學(xué)院的中心工作和階段性工作。

1、協(xié)助招生處超額完成了招生任務(wù)。xx年，在招生處的具體組織下，我們4次深入到x地區(qū)的x縣的高中宣傳招生與組織學(xué)生填報志愿，深入到岳陽地區(qū)的XX市、XX縣的中學(xué)進行招生宣傳，并且走訪了岳陽城區(qū)和XX縣的40多個學(xué)生家庭。xx年，我處共為學(xué)院招收全日制學(xué)生138人，人平招生69人，是全院人平招生人數(shù)最多的處室。其中，陳忠良招生123人，個人招生人數(shù)為全院之最。

2、配合教務(wù)處認真開展了項目建設(shè)的評審。12月份，配合教務(wù)處對3名學(xué)科（專業(yè)）帶頭人、和14名青年骨干教師項目建設(shè)情況進行了網(wǎng)上評審與驗收。

3、配合學(xué)報編輯部審閱了一些專業(yè)論文。一年來，作為《岳陽職院學(xué)報》的外審專家，為學(xué)報審閱修改專業(yè)論文10多篇。

4、承擔(dān)了一定的教學(xué)、科研任務(wù)。教育督導(dǎo)與質(zhì)量評價處的陳忠良、霍勝老師在完成行管工作的同時，每周都兼任了4—6節(jié)課的教學(xué)任務(wù)。同時積極參加了省級課題的研究，參編并公開出版了《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)簡論》一書，公開發(fā)表了《加強產(chǎn)學(xué)研合作協(xié)同創(chuàng)新機制建設(shè)的探討》等專業(yè)論文。

五、存在的問題

xx年，我們在工作中取得了顯著的成績。同時，工作中也還存在著一些薄弱環(huán)節(jié)和不足之處。一是督查力度不夠大，頻率不夠高。二是發(fā)現(xiàn)問題匯報不夠詳細，反饋不夠及時，談心不夠深入，協(xié)調(diào)處理不夠到位。三是對質(zhì)量評價工作探索不夠深入，對評價結(jié)果的運用不夠到位。

六、xx年工作的基本思路

xx年，教育督導(dǎo)與質(zhì)量評價處工作的基本思路是：“四句話”。

1、抓好一個導(dǎo)向。

以現(xiàn)代職業(yè)教育教學(xué)及管理規(guī)律為導(dǎo)向，引導(dǎo)專業(yè)系部按照職教規(guī)律辦事，按國家政策辦學(xué)，按學(xué)院黨政決策管理。

2、完善兩條評價渠道。

學(xué)校內(nèi)對教育教學(xué)質(zhì)量的自我評價渠道，家長、企業(yè)、社會對教育教學(xué)質(zhì)量的外在評價渠道。

3、開展三個方面督查。

督教師的教，督學(xué)生的學(xué)，督部門和系部的管。

4、抓實五個方面的重點工作。

重點督信息化空間課程建設(shè)與信息化管理工作，、重點督“以老帶新”工作，重點督項目建設(shè)工作，重點督學(xué)生技能提升工作，重點做好質(zhì)量評價工作。

教育督導(dǎo)工作總結(jié) 篇6

本次被抽調(diào)參加20xx年全縣初中教學(xué)教研專項督導(dǎo)檢查，主要是聽評課和業(yè)務(wù)綜合檢查，即發(fā)現(xiàn)大量的優(yōu)點也有許多的不足，集中反映了新課改給初中歷史教學(xué)帶來的變化。七天下來，頗有感觸。下面結(jié)合本次活動談一談個人的看法和體會，以求教于諸位同行。

一、亮點展示。

1、課堂教學(xué)的新變化

教師從“主導(dǎo)地位”向“引導(dǎo)地位”轉(zhuǎn)變。他們在教學(xué)中注意引導(dǎo)學(xué)生主動發(fā)現(xiàn)問題解決問題。新課程要求改變以往過于強調(diào)接受學(xué)習(xí)的教學(xué)方式，倡導(dǎo)學(xué)生主動參與、樂于探究的學(xué)習(xí)方式。，多數(shù)教師改變了教學(xué)就是教師將自己擁有的知識傳授給學(xué)生，教師只負責(zé)教，學(xué)生只管學(xué)的傳統(tǒng)觀念，”。在課堂教學(xué)中，他們根據(jù)學(xué)生的認知水平，通過創(chuàng)設(shè)豐富的教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生的`學(xué)習(xí)興趣，解決重點、難點問題?；径寄苷莆詹⒛莒`活運用縣教研室提出的“以學(xué)為主，當堂達標的愉悅高效課堂”。

2、過程監(jiān)控。

教干包教研組，先導(dǎo)課，集體備課，作業(yè)檢評，補償教學(xué)，反思教學(xué)，《同步》的使用等等量足且實用，都符合要求。

二、存在的不足及改進建議

1、課堂教學(xué)。打著新課改的旗號，否定過去的一切，連一些好的、行之有效的教學(xué)方式，特別是一些與新課改理念相吻合的方式、方法，統(tǒng)統(tǒng)拋棄。要貫徹新理念、要活躍課堂氣氛，先進的教學(xué)手段，尤其是多媒體技術(shù)的運用是必須的，也是老師們努力的目標。

2、過程監(jiān)控。先導(dǎo)課要落實到實處，不能流于形式；單元檢測要老師親自改批，不能要學(xué)生代替或在課堂上對對答案，學(xué)生自己批閱并打上分數(shù)。

教育督導(dǎo)工作總結(jié) 篇7

一、20xx年至20xx

(一)督政工作

1.認真做好河南省教育工作先進縣督導(dǎo)檢查

20xx年，在局領(lǐng)導(dǎo)的正確決策、全局同志的共同努力、督導(dǎo)室全體同志的及時協(xié)調(diào)、各二級機構(gòu)的積極配合下，督導(dǎo)室認真做好充分的材料準備、充實的檔案準備、扎實的現(xiàn)場準備、和詳實的準備，并扎實做基層學(xué)校各項工作的過程督導(dǎo)，圓滿完成了河南省組織進行的教育工作先進縣實地考察。該項工作從2月下旬開始，5月下旬結(jié)束，歷時3個月，分別經(jīng)過申報——準備——迎檢三個步驟，取得了良好效果。20xx年12月，我市被評為河南省教育工作先進縣。

2.認真做好國家、省、市義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣評估驗收迎檢工作

義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣評估驗收是一項國家行為，是我市20xx年的中心工作，也是鄭州市委20xx年工作要點任務(wù)分解中的重要一項。全省義務(wù)教育均衡發(fā)展工作培訓(xùn)會后，作為迎檢準備工作的協(xié)調(diào)科室，督導(dǎo)室積極行動，和教體局的相關(guān)科室一道，采取多項措施，全力做好迎檢的各項準備工作。一是合理分工，明確責(zé)任。實行目標責(zé)任制，明確局領(lǐng)導(dǎo)班子成員為分包鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作第一責(zé)任人，分包科室為責(zé)任科室，使全市義務(wù)教育均衡發(fā)展工作措施到位，責(zé)任到人。二是摸清底子，督促整改。依據(jù)省義務(wù)教育均衡發(fā)展評估細則中的5個一級指標，21個二級指標，56個評估點，制訂了詳細的排查，由各分包領(lǐng)導(dǎo)帶隊，深入到全市每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、每所學(xué)校，對各項指標的現(xiàn)實情況進行了細致摸底。三是強化培訓(xùn)，完善檔案。特邀鄭州市政府督學(xué)都明飛對義務(wù)教育均衡發(fā)展檔案建設(shè)工作進行專題培訓(xùn)，并針對存在的問題，由局機關(guān)科室相關(guān)科室長主講，教體局領(lǐng)導(dǎo)班子成員親自參會，李霞局長親自主持，組織進行了檔案建設(shè)再次強化培訓(xùn)，并組織進行了第二次拉網(wǎng)式檔案檢查。三次培訓(xùn)，兩次督查，使機關(guān)各相關(guān)科室、基層學(xué)校對義務(wù)教育均衡發(fā)展檔案建設(shè)工作認識到位，任務(wù)清楚，細節(jié)明確，方法得當，有效地提升了檔案建設(shè)的質(zhì)量，確保了迎檢檔案萬無一失。四是加大投入，完善設(shè)施。根據(jù)排查情況，局領(lǐng)導(dǎo)親自向市委市政府領(lǐng)導(dǎo)反映問題，爭取支持，籌集資金1600萬元，本著缺啥補啥，缺多少補多少的原則，全力保障體音美器材達標到位。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校也根據(jù)標準要求，多方籌措資金，完善圖書資料，改善校園環(huán)境，為順利迎檢奠定基礎(chǔ)。五是抓住時機，美化環(huán)境。春季是植樹造林的有利時機，結(jié)合迎檢工作的實際需要，教體局要求全市各學(xué)校抓住這個有利時機，積極行動起來，植樹栽花，美化、綠化、靜化校園，為學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個良好舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，為迎檢工作創(chuàng)造有利條件。六是扎實準備，認真迎檢。(1)充分做好材料準備。據(jù)不完全統(tǒng)計，先后完成了申報材料、格、職能部門、各項亮點工作單項材料等四種類型、九種材料、50多萬字的準備工作，有效保證了迎檢需要。(2)認真做好迎檢。為了保證評估驗收的順利進行，督導(dǎo)室協(xié)調(diào)各相關(guān)科室，認真做好班額問題、體育場地問題、鞏固率問題等7個問題的迎檢預(yù)案，保證迎檢工作萬無一失。三是扎實做好現(xiàn)場準備。實地考察是迎檢工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，也是影響評估效果的重要方面。督導(dǎo)室多次召開會議，安排部署校園環(huán)境、硬件設(shè)施、檔案資料、迎檢過程等各項工作的具體細節(jié)，有效保證了迎檢質(zhì)量;四是協(xié)調(diào)各相關(guān)職能部門，全力做好配合工作，細致涉教相關(guān)工作，保證各項指標不丟分。

在市委市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過全市上下共同努力、扎實準備，3月12日，順利通過鄭州市過程督導(dǎo);5月23日至25日，又順利通過河南省督導(dǎo)評估驗收;11月24日，國家督導(dǎo)檢查組通過查閱檔案、召開人大代表/政協(xié)委員、校長、教師、家長座談會，組織進行人大代表/政協(xié)委員、校長、教師、家長、學(xué)生意味著，實地抽查4所小學(xué)、4所初中等程序，對我市義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣進行了督導(dǎo)檢查。國家督導(dǎo)檢查組認為我市“達到了國家規(guī)定的義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣評估認定標準”，我市以95.3分(鄭州4個被檢單位第1，河南18個被檢縣市第7)分的優(yōu)異成績，順利通過國家評估認定。成為國家首批義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣。

3.認真做好“督縣”迎檢準備及迎檢工作。

20xx—20xx年，我市連續(xù)五年接受鄭州市對縣級政府履行教育職責(zé)情況的“督縣”檢查。在每一年的'迎檢工作中，我們注意認真領(lǐng)會精神，細致研究評估指標體系，扎實做好迎檢的各項準備工作，使我市的“督縣”檢查取得優(yōu)異成績，多次受到鄭州市政府的通令嘉獎。由于我市“督縣”工作、中小學(xué)幼兒園建設(shè)及職業(yè)教育工作成績顯著，20xx年、20xx年、20xx年，分別獲得成績特別突出單位，分別得到鄭州市政府60萬元、60萬元、40萬元獎勵;20xx年我市獲得優(yōu)秀單位，得到市政府120萬元獎勵。

(二)督學(xué)工作

1.規(guī)范程序，持續(xù)開展中小學(xué)教育現(xiàn)代化學(xué)校督導(dǎo)評估工作

開展中小學(xué)教育現(xiàn)代化學(xué)校評估是教體局20xx至20xx年每的工作要點內(nèi)容。每個，我們都上一年的工作情況，作好本的工作方案，圓滿完成了預(yù)期的工作目標任務(wù)。具體做法：

一是組織動員。每個，督導(dǎo)室都組織召開教育現(xiàn)代化評估工作動員會，詳細總結(jié)我市上創(chuàng)建過程中取得的成績和存在的問題，對本的創(chuàng)建工作進行動員部署，同時對本教育現(xiàn)代化學(xué)校創(chuàng)建工作提出具體要求。

二是過程督導(dǎo)。每個，督導(dǎo)室全體人員深入申報參評的中小學(xué)，依據(jù)《鄭州市普通中小學(xué)教育現(xiàn)代化督導(dǎo)評估方案實施細則(試行)》，采取實地查看、查閱資料、與師生座談、聽取匯報等方式，對本申報參評學(xué)校進行了過程督導(dǎo)。通過過程督導(dǎo)，淘汰不合格的學(xué)校，并對督導(dǎo)過程中發(fā)現(xiàn)的問題提出整改建議。

三是組織進行正式評估。依據(jù)《鄭州市普通中小學(xué)教育現(xiàn)代化督導(dǎo)評估方案實施細則(試行)》，采取實地查看、查閱資料、與師生座談、聽取匯報等方式，對每每所申報學(xué)校進行規(guī)范評估。截止20xx年底，鄭州市中小學(xué)教育現(xiàn)代化督導(dǎo)評估工作全部結(jié)束，我市共有128所中小學(xué)通過評估，占全市136所初中小學(xué)的94.1%，超額完成了“全市90%的中小學(xué)通過教育現(xiàn)代化督導(dǎo)評估”的目標任務(wù)。其中，新鄉(xiāng)一高、新鄉(xiāng)實高被評為河南省示范性高中。

通過評估，有效地落實了《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要(20xx—20xx)》的精神和鄭州市委市政府提出的“到20xx年在全省基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化”的目標要求，激勵了中小學(xué)不斷改善辦學(xué)條件，全力實施素質(zhì)教育，促進學(xué)生主動和諧發(fā)展，辦好人民滿意教育的工作熱情和工作步伐，促進了我市中小學(xué)教育教學(xué)水平的不斷提升。

2.嚴格標準，持續(xù)開展幼兒園等級評估工作

從20xx年開始，我市持續(xù)開展了幼兒園等級評估工作。每年的幼兒園等級評估工作，我們都高度重視，精心組織，嚴格標準，努力做好以下幾個方面的工作。

一是組織申報，根據(jù)等級幼兒園的申報條件，嚴把資格，嚴審條件，確保各申報幼兒園的資質(zhì)達到要求標準。二是組織專題培訓(xùn)。組織進行幼兒園等級評估工作安排暨各申報幼兒園園長培訓(xùn)會，對幼兒園等級評估工作進行安排部署，對《鄭州市幼兒園督導(dǎo)評估細則》進行了詳細解讀，使申報等級幼兒園明確本幼兒園等級評估的有關(guān)安排、要求和評估細則的相關(guān)內(nèi)容，有的放矢開展各項準備工作。三是做好過程督導(dǎo)。督導(dǎo)室人員全員參與，對本申報的幼兒園進行過程督導(dǎo)。通過過程督導(dǎo)，準備不充分、與評估標準相差太遠以及存在違反《河南省防止和糾正幼兒園小學(xué)化傾向“十不準”》現(xiàn)象取消參評資格。四是規(guī)范做好評估工作。在過程督導(dǎo)的基礎(chǔ)上，依據(jù)2等級幼兒園督導(dǎo)評估實施方案，抽調(diào)政府督學(xué)以及教研室教研員、實驗幼兒園及市直二幼的保健醫(yī)等幼教專家組成評估組，依據(jù)《鄭州市幼兒園督導(dǎo)評估細則》，采用聽取匯報答辯、實地查看園容園貌及設(shè)施設(shè)備、聽課座談、查閱資料、教師理論測試、集中反饋等方式進行正式督導(dǎo)評估。五是認真做好鄭州市示范園評估、復(fù)評暨一級以下幼兒園的抽驗迎檢工作。

通過五年的評估，我市共有省、市各等級幼兒園119所，其中河南省示范幼兒園2所，鄭州市示范幼兒園14所，鄭州市一級幼兒園62所，鄭州市二級幼兒園28所，鄭州市合格幼兒園13所。同時，各幼兒園也獲得了上級的資金獎勵，共獲得獎勵資金500余萬元。

通過評估，有效地調(diào)動了全市各幼兒園的辦園積極性，促進了《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)發(fā)展指南》和《河南省防止和糾正幼兒園小學(xué)化傾向“十不準”》的貫徹落實，使幼兒園辦園條件得到改善，辦園水平得到提升，園長和教職工理論素養(yǎng)及業(yè)務(wù)素質(zhì)有了新的提高，幼兒園管理逐步趨于規(guī)范。

3.全面覆蓋，扎實開展責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作

我市責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作自20xx年12月啟動，至今已近三年。首先，我們依據(jù)條件，任命了3個副總督學(xué)，并聘請了41名責(zé)任督學(xué)，按照每2人負責(zé)10所學(xué)校的標準，使全市182所中小學(xué)及職業(yè)學(xué)校實現(xiàn)了責(zé)任督學(xué)督導(dǎo)，實現(xiàn)了中小學(xué)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)全覆蓋。元月，我市代表鄭州市接受國家責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作檢查后，之后，我市繼續(xù)落實省、市的有關(guān)要求，認真扎實地做好責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作，不斷促進我市各級各類學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為，提高教育教學(xué)質(zhì)量。我們的具體做法：一是堅持“一月一主題”，結(jié)合新鄉(xiāng)市教體局工作要點，明確責(zé)任督學(xué)月工作重點，提高掛牌督導(dǎo)的工作實效。二是堅持“首問負責(zé)制”，建立教育舉報、投訴事件的快速反應(yīng)機制。接到群眾教育舉報、投訴事件的責(zé)任督學(xué)，應(yīng)迅速啟動對所接受舉報、投訴事件的調(diào)查處理程序，并視其情況，及時向?qū)W校及投訴人反饋調(diào)查情況，向主管領(lǐng)導(dǎo)及督導(dǎo)室上報調(diào)查情況和處理建議，共性問題或重大問題由局辦公會研究做出處理意見。三是加強對責(zé)任督學(xué)工作情況的月考核、季通報。每月各責(zé)任督學(xué)向督導(dǎo)室上報本月督導(dǎo)報告，每季度對各責(zé)任督學(xué)的工作情況進行細致考核、統(tǒng)計，并通過《新鄉(xiāng)教育督導(dǎo)》及時公布有關(guān)情況，促進責(zé)任督學(xué)工作的更加深入有序展開。四是每月發(fā)放責(zé)任督學(xué)專項工作經(jīng)費500元，為責(zé)任督學(xué)順利開展工作創(chuàng)造良好條件。

據(jù)不完全統(tǒng)計，實施掛牌督導(dǎo)制度后，我市共接到群眾投訴電話600多個，來信來訪120多封(人/次)，內(nèi)容涉及收費、教輔資料、住宿、飲食安全等和老百姓生活密切相關(guān)民生話題，問題處理回復(fù)率達95%以上。

通過實施責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作，我們欣喜地看到，群眾向上級舉報、投訴事件明顯減少。同時，教體局領(lǐng)導(dǎo)、同志與基層學(xué)校的關(guān)系也進一步密切，學(xué)校的管理也逐漸趨于規(guī)范有序。

二、20xx年工作總結(jié)

20xx年，督導(dǎo)室持續(xù)進行了幼兒園等級督導(dǎo)工作和責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作，其做法和取得的成效如上，這里不再贅述。除此之外，我們完成了以下工作。

(一)完成了省“全面改薄”督導(dǎo)檢查迎檢準備工作

全面改善義務(wù)教育薄弱學(xué)校基本辦學(xué)條件(簡稱“全面改薄”)，是國家促進教育發(fā)展的重大舉措之一。督導(dǎo)室按照上級要求，認真做好情況排查——匯總分析——材料準備——學(xué)校準備——過程督導(dǎo)——認真迎檢”等相關(guān)工作。10月13日至15日，省督導(dǎo)檢查組對我市進行了“全面改薄”專項督查，在聽取匯報的基礎(chǔ)上，查看了來集郭崗小學(xué)、平陌初中、超化二小、政通路小學(xué)等4所項目學(xué)校，對我市“全面改薄”項目實施中存在的問題進行了現(xiàn)場指導(dǎo)。

(二)開展了校園欺凌治理情況專項督導(dǎo)工作

校園欺凌，指發(fā)生在學(xué)生之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段，實施欺負、侮辱造成傷害的校園事件，又稱為校園暴力事件。校園欺凌事件，對學(xué)生的身心健康造成了嚴重傷害，同時，也在社會上造成了不良影響，引起了社會的廣泛關(guān)注。為此，國家、省、市分別下發(fā)通知，在全國范圍內(nèi)開展校園欺凌專項治理督查工作。督導(dǎo)室根據(jù)各級的通知精神，制定了我市開展校園欺凌專項治理督導(dǎo)檢查的實施方案，并在全市中小學(xué)開展了校園欺凌治理專項督查工作。督查內(nèi)容包括五個方面，專題教育情況、制度建設(shè)情況、預(yù)防措施、近年來對有關(guān)校園欺凌事件的調(diào)查及處理情況、責(zé)任督學(xué)監(jiān)督指導(dǎo)情況。督查分六個層次進行，即：學(xué)校自查→中心校初查→縣級普查→鄭州市復(fù)查→省級督查→國家抽查。9至10月份，進行了學(xué)校自查、中心校初查，并以責(zé)任督學(xué)為主體，組織進行了全市普查。9月27日，鄭州市責(zé)任督學(xué)對我市進行了校園欺凌治理情況專項督導(dǎo)檢查，共檢查我市8所學(xué)校，通過檢查，鄭州市對我市校園欺凌專項治理情況給予了高度評價，并提出了改進的意見和建議。

(三)開展了我市義務(wù)教育學(xué)校體育運動場地情況專項督導(dǎo)

為了摸清我市體育運動地塊現(xiàn)狀，為市政府下一步體育運動場地的規(guī)劃和建設(shè)決策提供依據(jù)，10月9日至19日，督導(dǎo)室全體同志分成兩個小組，分成兩個督導(dǎo)組，根據(jù)《河南省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件基本標準(試行)》(豫政辦〔20xx〕129號)，采取查閱資料、交流訪談、實地察看與測量等方式，對全市30所初中和122所小學(xué)的體育運動場地配置情況進行了專項督導(dǎo)。通過督導(dǎo)可知，我市122所小學(xué)，體育運動場地達標的只有15所，達標率為12.3%;30所初中，達標14所，達標率為46.7%。全市152所中小學(xué)體育運動場地配置相當落后，不論城區(qū)學(xué)校還是農(nóng)村學(xué)校的體育場地綜合達標率都很低。據(jù)督導(dǎo)觀察所見，因不少學(xué)校受校園占地總面積限制，像籃球場、排球場、足球場、器械(游戲)場等，相互交錯疊加(場地像是堆放體育器材的倉庫)，做不到區(qū)域劃分，當然就不能同時啟用，常常是進行這項運動，就要停掉那項運動，這樣的無奈現(xiàn)狀根本滿足不了學(xué)生上體育課和課外體育運動的需要。同時，這些場地的地面材料除局直學(xué)校多為“塑膠”或“人工草坪”外，而廣大農(nóng)村學(xué)校均為水泥硬化，或草坪、沙土等。其中，甚至有不少學(xué)校的場地經(jīng)年不修，裂縫、沉降、起層、坑洼不平，基本無法正常使用。目前，督導(dǎo)報告正在形成中。

三、20xx年工作設(shè)想

20xx年，新鄉(xiāng)市教育督導(dǎo)工作將緊緊圍繞市、縣兩級教育工作核心任務(wù)，堅持依法督導(dǎo)、服務(wù)基層、關(guān)注過程、強化實效的原則，創(chuàng)新工作機制，提升服務(wù)水平，為促進我市教育內(nèi)涵發(fā)展、質(zhì)量提升發(fā)揮積極作用。具體做好以下六項工作。

督政方面：

一是鞏固義務(wù)教育均衡發(fā)展創(chuàng)建成果。與相關(guān)科室溝通、協(xié)調(diào)，認真做好省、市動態(tài)監(jiān)測相關(guān)數(shù)據(jù)資料的收集、整理工作，確保不低于國家規(guī)定標準。

二是做好鄭州市專項督導(dǎo)準備工作。統(tǒng)籌協(xié)調(diào)市政府及相關(guān)職能部門扎實履行教育職責(zé)，不斷加大教育投入，認真做好20xx年縣級政府職業(yè)教育工作、義務(wù)教育辦學(xué)條件達標、中小學(xué)幼兒園建設(shè)、中小學(xué)及中職學(xué)校生均公用經(jīng)費標準落實等四項工作專項督導(dǎo)準備工作，促進我市各類教育內(nèi)涵發(fā)展及質(zhì)量提升。

督學(xué)方面：

三是繼續(xù)開展鄭州市幼兒園督導(dǎo)評估工作。認真貫徹落實《鄭州市幼兒園等級評定辦法》和《鄭州市幼兒園督導(dǎo)評估細則》，加大幼兒園等級創(chuàng)建培訓(xùn)力度，扶持15所幼兒園在原有等級基礎(chǔ)上實現(xiàn)達標升級，對全市20xx年通過評估的等級幼兒園進行復(fù)評。

四是扎實推進責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作。進一步改進責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作制度，完善責(zé)任督學(xué)工作情況考核評價體系，加強月統(tǒng)計、季通報、年總結(jié)工作。

五是認真做好全市中小學(xué)三年發(fā)展規(guī)劃評估工作。在20xx年啟動第一輪督導(dǎo)評估的基礎(chǔ)上，重點做好規(guī)劃制定和第一年規(guī)劃內(nèi)容落實情況、學(xué)校自主評估情況的督導(dǎo)評估，督促基層學(xué)校認真做好本校規(guī)劃的自主評估，對規(guī)劃實施過程中的問題和困惑進行具體指導(dǎo)，促進我市中小學(xué)規(guī)范管理，有序發(fā)展。

六是做好我市責(zé)任督學(xué)換屆工作。我市第一屆責(zé)任督學(xué)任職期限已到，根據(jù)國家《責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)辦法》要求，20xx，要在總結(jié)每一屆責(zé)任督學(xué)聘用經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，認真做好第二屆責(zé)任督學(xué)換屆工作。

教育督導(dǎo)工作總結(jié) 篇8

我縣教育督導(dǎo)室成立于1984年,隸屬教育局,股級單位,現(xiàn)有人員3名，包括股長、副股長、股員各一名。全縣有市督學(xué)3名，縣正科督學(xué)2名，有兼職督導(dǎo)員34名。20xx年縣教育局依據(jù)《山西省教育督導(dǎo)規(guī)定》和《晉中市人民政府關(guān)于貫徹〈山西省教育督導(dǎo)規(guī)定〉的實施意見》，提出成立人民政府教育督導(dǎo)室的申請。目前，縣領(lǐng)導(dǎo)就成立祁縣人民政府教育督導(dǎo)室進行了專門會議，李丁夫縣長就此做了明確指示，縣編辦已就相關(guān)請示手續(xù)上報至市政府，待市政府審核批準后，便可掛牌成立。

一年來，我們教育督導(dǎo)室堅持以 “三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指針,以教育改革與創(chuàng)新為動力,緊緊圍繞縣委、縣政府提出的創(chuàng)建教育強縣目標及教育局總體工作思路，認真履行教育督導(dǎo)“監(jiān)督、檢查、評估、指導(dǎo)”的職能，積極施行學(xué)校發(fā)展性督導(dǎo)評估和全縣教育工作年終綜合評估，圍繞全縣教育的中心工作、重點工作自覺開展隨時隨機的過程性專項督導(dǎo)，使教育督導(dǎo)工作為完成我縣教育目標任務(wù)起到了較好的促進作用。

下面就督導(dǎo)室一年來的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)做一匯報：

一、多維度為學(xué)校定位，創(chuàng)新督導(dǎo)評估機制

為全面了解教育的整體運行情況，對縣局所直屬各校（縣直校）的領(lǐng)導(dǎo)班子和學(xué)校管理做出全面客觀公正的評價，并建立和完善后備干部選拔機制，根據(jù)上級精神和素質(zhì)教育目標體系，我們在多方調(diào)研的基礎(chǔ)上出臺了《學(xué)校教育工作評價體系》，評價體系呈多視角、全方位、分層次的特點，采用上評與下評相結(jié)合，定性與定量相結(jié)合，縱向考核、橫向考核相結(jié)合，民主測評、實地檢查相結(jié)合的方式，突破了以往以“查”為主的模式，采用了以“評”為主 “上評、下評、互評、測評” 的新形式。3月，由督導(dǎo)室牽頭，分五個檢查組，利用一周時間，對全縣所有高中、初中、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校、縣直屬幼兒園共34個單位進行了全面的評估。采用該評估方式后，因為對各學(xué)校的校長職責(zé)履行情況、班子運行狀況、學(xué)校教育教學(xué)管理等做了比較準確的定位，所以該體系得到了學(xué)校教職工的歡迎和不少兄弟縣市的認可。呂梁市交城縣督導(dǎo)室的領(lǐng)導(dǎo)，多次來我縣取經(jīng)學(xué)習(xí)。日前，已對這一評價體系作了進一步完善，在本次省、市對我縣檢查過后，開始對我縣所有縣直學(xué)校進行評估。

二、圍繞中心工作，做好過程性隨機督導(dǎo)

為完成我縣每年的教育目標任務(wù)，10年初，我們教育督導(dǎo)室根據(jù)省、市教育工作會議精神，參照晉中市政府、晉中市教育局對我縣的教育工作任務(wù)，圍繞縣委、縣政府創(chuàng)建教育強縣的目標和縣教育局領(lǐng)導(dǎo)確定的本教育工作總體思路，綜合教育局各股室意見，研究制定了《20xx的全縣教育工作目標任務(wù)書》，把我縣的教育工作任務(wù)分解細化到相應(yīng)的股室、學(xué)校，并在全縣教育工作會議上由教育局長與相關(guān)學(xué)校校長簽定目標任務(wù)書。為推進目標任務(wù)的落實，我們督導(dǎo)室還實行項目管理的辦法，落實項目責(zé)任制，督促各學(xué)校做出工作任務(wù)完成的相關(guān)計劃書，制定出完成各項任務(wù)的措施、時間、責(zé)任人、逐月安排表。在一年中，我們開展對學(xué)校的過程性隨機督導(dǎo)，根據(jù)學(xué)校工作任務(wù)計劃書到學(xué)校對照檢查，有的放矢。對按計劃完成任務(wù)的學(xué)校，我們還坐下來與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一起研究新的發(fā)展目標，促進學(xué)校張揚個性，彰顯特色，對完不成任務(wù)和推遲任務(wù)完成時間的學(xué)校，要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)找出原因，明析該校發(fā)展變化的軌跡、現(xiàn)狀和趨勢，尋求發(fā)展的切入點，形成文本。同時我們對在檢查中發(fā)現(xiàn)的諸如安全隱患、教學(xué)管理混亂、教育經(jīng)費使用不當?shù)葐栴}當場給學(xué)校留下書面“備忘錄”。以上工作實際也是我們督導(dǎo)室每年的常規(guī)工作。根據(jù)目前我們過程性隨機督導(dǎo)的情況看，20xx年我縣各學(xué)校的工作目標任務(wù)已基本完成（詳細的情況要等年終檢查后決定）。一年來，我們本著大學(xué)校一年最少督導(dǎo)兩次，小學(xué)校一年最少督導(dǎo)一次的原則，全年共下鄉(xiāng)63天，深入學(xué)校134所（次），為16所學(xué)校留有備忘意見74條。

三、抓住重點，著力推進義務(wù)標準化學(xué)校建設(shè)。

我縣義務(wù)教育標準化學(xué)校建設(shè)是20xx年縣政府和教育局的重點工作，同時也是我們督導(dǎo)室的重點工作。一年來，在標準化學(xué)校建設(shè)中，我們本著“嚴格標準、服務(wù)學(xué)校、軟硬并舉、發(fā)展內(nèi)涵、突出重點、全面推進”的原則，按照督導(dǎo)職能，重點進行了專題研究、全面督查、重點指導(dǎo)、幫助整改等工作。專題研究就是從督導(dǎo)評估和學(xué)校實際出發(fā)，會同教育股和個別校長對評估體系a級指標、b級指標和細化的125項c級指標進行了認真研讀，并將各項指標完成率與我縣的實際情況進行了分析和模擬打分。這樣做一方面能讓學(xué)校更好地了解和落實各項指標，方便自評整改；另一方面也便于督查人員掌握標準進行檢查。全面督查就是按照全縣標準化學(xué)校建設(shè)的總體部署，結(jié)合工作計劃進度，以我們督導(dǎo)室牽頭，組織相關(guān)股室10余人，在局領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下，分別于5月、7月、8月和10月，對47所重點學(xué)校先后進行了4次以檔案建設(shè)、功能室建設(shè)、儀器配套、校園文化建設(shè)為主題的專項督查，在督查的同時，我們給學(xué)校作及時反饋，留下書面指導(dǎo)意見。在每次對所有學(xué)校檢查過后，我們通過下文的形式進行全縣通報。特別指出的是，教育局利用督查結(jié)果，設(shè)立了13項制度，如通報制度、獎罰制度、黃牌戒免談話制度等。對在督導(dǎo)檢查中發(fā)現(xiàn)的工作滯后的學(xué)校，對其領(lǐng)導(dǎo)予以亮黃牌做戒免談話，被兩次亮黃牌戒免談話的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)予以免職或調(diào)整工作崗位。曾有兩名校長，因工作滯后做了戒免談話。對工作落實、任務(wù)完成好的學(xué)校，給予表彰獎勵，教育局對9所在義務(wù)教育標準化學(xué)校建設(shè)中做的`好的學(xué)校進行了3000-10000元不等的獎勵。重點指導(dǎo)、幫助整改就是在檢查中對發(fā)現(xiàn)問題較多的學(xué)校，專門抽出時間，抽出人員有針對性的指導(dǎo)。在督查中，幫助整改方面的工作我們做的比較多，因為各學(xué)校標準化建設(shè)的積極性非常高，很多學(xué)校主動請求督查，因此重點指導(dǎo)也有了普遍性。通過標準化建設(shè)，我縣各學(xué)校都發(fā)生了巨大變化。學(xué)校的硬件建設(shè)，特別是學(xué)校的規(guī)范化、精細化管理更是上了一層樓。在去年的驗收中，我縣義務(wù)教育標準化建設(shè)工作以935分的高分順利通過初評驗收。剛才縣領(lǐng)導(dǎo)與教育局領(lǐng)導(dǎo)都已講道，我就不再重復(fù)了。一年來，僅該項工作，我們督導(dǎo)室牽頭組織，到47所重點學(xué)校的督查達1554人次，為學(xué)校提出的書面反饋意見書124份，下發(fā)全縣工作通報4次。

四、開展專項督導(dǎo)與調(diào)研，有的放矢進行整改

（一）對民辦學(xué)前教育機構(gòu)進行專項督導(dǎo) 根據(jù)晉中市教育局《關(guān)于對現(xiàn)有民辦學(xué)前教育機構(gòu)進行清理整頓的通知》精神,由督導(dǎo)室、教育股、統(tǒng)籌辦、財務(wù)、人事等有關(guān)股室組成聯(lián)合檢查組，對全縣24所民辦幼兒園就園舍設(shè)施、教職員工、園務(wù)管理、保教水平等進行了專項為期一周的檢查，對存在問題的幼兒園提出限期整改書面意見，并雙方簽字。此次督查，在一定程度上規(guī)范了學(xué)前教育辦學(xué)行為，促進了民辦幼兒園的健康發(fā)展。

（二）對高中新課程改革實驗進行專項調(diào)研 20xx年9月，我縣高中全部進入新課程改革實驗階段，對教育督導(dǎo)來講也是新內(nèi)容、新任務(wù)和新課題，為了準確掌握高中課改的走向，發(fā)揮督導(dǎo)的作用，我們根據(jù)晉中市政府督導(dǎo)室《關(guān)于普通高中新課程實驗新學(xué)年準備工作督導(dǎo)檢查的通知》精神，會同教研室、教育股有關(guān)人員于20xx年9月，對我縣祁縣中學(xué)、祁縣二中、東觀中學(xué)實施新課程改革的進展情況進行了摸底調(diào)研，并撰寫了《祁縣高中新課程改革實驗情況報告》，以期了解和研究課改中出現(xiàn)的新情況、新問題，促進課改健康發(fā)展，全面提升教育質(zhì)量。

（三）學(xué)校體育衛(wèi)生及中小學(xué)安全、寄宿制學(xué)校食宿管理等專項督導(dǎo) 為了貫徹落實《中央 國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》和教育部制定印發(fā)的《中小學(xué)體育工作督導(dǎo)評估指標體系（試行）》，根據(jù)山西省人民政府教育督導(dǎo)室《關(guān)于對全省中小學(xué)體育工作進行督導(dǎo)檢查的通知》和晉中市教育局、晉中市人民 政府教育督導(dǎo)室《關(guān)于對全市中小學(xué)（幼兒園）安全工作、寄宿制學(xué)校食宿安全管理、學(xué)校體育衛(wèi)生工作進行督查的通知》的文件精神，11月，我們督導(dǎo)室會同教育股、勤工股、政教股等組織十余人分五組對所有學(xué)校的體育、衛(wèi)生、學(xué)生食宿、化學(xué)藥品管理和安全等工作進行了為期3-5天的專項督查，并形成專項督查報告。進一步加強了學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為，強化了學(xué)校安全管理。

（四）全省農(nóng)村教育綜合改革現(xiàn)場會專項督查 為開好在我縣段家窯小學(xué)舉行的全省農(nóng)村教育綜合改革現(xiàn)場會,我室人員在王鋼副局長的領(lǐng)導(dǎo)下,協(xié)同統(tǒng)籌辦等股室,全員全程參與，從前期文字方案到后期現(xiàn)場會實地召開,從具體工作任務(wù)到整體工作部署, 直至每一個細節(jié)，我們不僅以主人翁的態(tài)度到學(xué)校督查，更以主人翁的姿態(tài)為學(xué)校提供服務(wù)。此項工作，我們隨機督導(dǎo)達11次，由于局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和我們督導(dǎo)工作的到位，使這次高規(guī)格的會議圓滿召開并得到了較高評價。

在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，我們還積極參與局內(nèi)檢查和其它事務(wù)，如9月的學(xué)校開學(xué)檢查，5月、10月的學(xué)校校舍安全排查，以及高考、中考、會考等大型考試。我們還迎接了晉中市教育局、晉中市人民政府督導(dǎo)室對我縣高中新課程改革實驗的專項督查；迎接了晉中市教育局、晉中市人民政府督導(dǎo)室對我縣學(xué)校體育衛(wèi)生及中小學(xué)安全、寄宿制學(xué)校食宿管理等的專項督查。

教育督導(dǎo)工作總結(jié) 篇9

20xx年，在學(xué)院黨委和行政的直接領(lǐng)導(dǎo)下，教育督導(dǎo)與質(zhì)量評價處緊緊圍繞學(xué)院中心工作，按照“一導(dǎo)二評三督，督、導(dǎo)、評三結(jié)合”的工作思路，深入專業(yè)系部，協(xié)同相關(guān)處室，突出工作重點，認真開展教育教學(xué)的情況督促檢查，認真組織聽課評課，認真開展教育教學(xué)質(zhì)量的測評，認真開展師德師風(fēng)的引導(dǎo)，力促師生遵章守紀，取得了顯著成效。新教師教學(xué)水平顯著提高，教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，教育教學(xué)秩序正常運轉(zhuǎn)，教育教學(xué)質(zhì)量得到提升。教育督導(dǎo)與質(zhì)量評價工作出現(xiàn)新的起色，督導(dǎo)與質(zhì)量評價工作的社會影響逐步擴大。一年來，我們撰寫的學(xué)院人才培養(yǎng)質(zhì)量報告(20xx)受到省教育廳等有關(guān)部門的充分肯定。國家示范院校x民政職院、x職院、x職院等一些兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和督導(dǎo)專家相繼與我院交流了督導(dǎo)與質(zhì)量評價工作經(jīng)驗。

一、突出“督查”二字，重點開展教育教學(xué)及管理工作的督查

20xx年，我們在“督查”二字上下功夫，堅持以督促教，以督促學(xué)，以督促管，重點開展了教育教學(xué)及管理工作的督促檢查。

1、重點進行了“以老帶新”工作的督查。20xx年，我們組織了20xx—20xx年新進校的新教師的拜師大會，安排教授、副教授等高職稱的資深教師與近2年入校從事教學(xué)工作的xx名年輕新教師結(jié)成“一帶一”、“一幫一”的對子，采取師傅帶徒弟的形式，對年輕教師專業(yè)理論水平、實踐技能、教學(xué)技能等方面進行對口帶教。由教育督導(dǎo)與質(zhì)量評價處牽頭，教育督導(dǎo)與質(zhì)量評價處、教務(wù)處、組織人事處、科研處、院工會等部門的18名專家組成聯(lián)合督查組，采取聽課評課、查看教案、查看聽課本、查看教學(xué)設(shè)計、查看課題論文資料等形式，在11-12月份，對22名新教師（含20xx年未驗收的8人）“以老帶新”工作進行了中期跟蹤督導(dǎo)檢查，檢查組共聽課評課46節(jié)次，對聽的每節(jié)課都認真進行了集體評課。中期檢查結(jié)果在《督導(dǎo)簡報》（第43期）上進行了專項通報，有效地促進了年輕教師教學(xué)水平和專業(yè)能力的提高。

2、重點進行了“教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)”建設(shè)的突擊督查。為了解決教育教學(xué)和學(xué)生管理中的突出問題，為學(xué)院抓教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)提供依據(jù)，在張建、胡振東、吳麗文、李永紅等院級領(lǐng)導(dǎo)的組織和帶領(lǐng)下，教務(wù)處、教育督導(dǎo)與質(zhì)量評價處、紀檢監(jiān)察審計處、組織人事處組成聯(lián)合督導(dǎo)組，集中對教師教學(xué)態(tài)度、教學(xué)紀律、學(xué)生宿舍管理、學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)生外出就餐等情況進行了5次大規(guī)模的突擊檢查。一年內(nèi)，共發(fā)教學(xué)紀律督查通報9次，有效地促進了教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的好轉(zhuǎn)。

3、重點進行了教育教學(xué)“日巡視、周跟蹤、月講評”工作的督查。一是教育督導(dǎo)與質(zhì)量評價處采取隨機抽查的形式，隨堂聽課、走課，隨堂巡查課堂紀律，隨堂檢查教師佩戴校牌、隨堂檢查學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)情況，隨堂檢查學(xué)生遲到早退情況。一年內(nèi)，共隨機抽查72次。二是檢查各專業(yè)系部“日巡視、周跟蹤、月講評”情況。一年內(nèi)除隨機督查各系部是否每天在進行“日巡視”外，還4次重點檢查了各系部的行政值班記錄和教學(xué)日志，督促各系部落實“日巡視、周跟蹤、月講評”工作。

4、重點進行了信息化建設(shè)和信息化教學(xué)工作的督查。20xx年是學(xué)院的“信息化建設(shè)年”。我們積極配合院領(lǐng)導(dǎo)推進學(xué)院信息化建設(shè)和信息化教學(xué)改革。督促有關(guān)部門推進了信息化建設(shè)，配合教務(wù)處通過網(wǎng)上檢查的方式，督查了各系部的MOOC、MOOT課程建設(shè)，推進了以世界大學(xué)城平臺為主的信息化手段在教學(xué)中的應(yīng)用。

5、重點進行了迎省技能抽查強化訓(xùn)練工作的督查。20xx年，學(xué)院把學(xué)生迎接省教育廳專業(yè)技能抽查工作為今年的教學(xué)工作的重點之一。10月中下旬，我們與教務(wù)處配合，采取“每日巡查與排憂解難相結(jié)合”的辦法，對護理學(xué)院的護理專業(yè)、商貿(mào)物流系的旅游管理專業(yè)、機電系的機電一體化專業(yè)的強化實訓(xùn)進情況行了為期一周的跟蹤督導(dǎo)。

6、重點進行了教學(xué)改革與實踐教學(xué)工作的督查。一年內(nèi)，在胡振東書記帶領(lǐng)和相關(guān)系部的配合下，我們到岳陽縣人民醫(yī)院督查了臨床系臨床專業(yè)醫(yī)教結(jié)合情況，到x陽光x院督查了護理專業(yè)院中辦班、實踐教學(xué)情況，到臨湘市人民醫(yī)院督查了護理專業(yè)院中辦班、課程發(fā)包等情況，督促相關(guān)系部解決好學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的實際問題。

7、重點進行了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作的督查。20xx年，學(xué)院繼續(xù)教育與社會培訓(xùn)處組織了xx期共2419名在校大學(xué)生的“創(chuàng)辦你的企業(yè)”的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。12月3—5日，我們通過實地巡查、找學(xué)生談話、查看資料、深入培訓(xùn)班聽課等形式，對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作進行了現(xiàn)場督查，隨堂聽取了蔣燕山、付嘉陵、陳敏等5名教師的培訓(xùn)課，有效地監(jiān)控了在校生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的質(zhì)量。

8、重點進行了對20xx年學(xué)院重要工作完成情況的督查。根據(jù)張建院長對后段重點工作推進情況“重點督查、每周一匯報”的指示，12月份，我們與監(jiān)察審計處、院辦公室聯(lián)合，對各處室、各系部20xx年后段需要完成的重要工作進展情況進行了逐項督查，有效地推進了后段重點工作的完成進度。

9、重點進行了考試考核工作的督查。20xx年，我們繼續(xù)督促有關(guān)處室和系部落實了部分課程的教考分離，并將教考分離的情況進行了通報。同時，嚴格巡視了期末考試的出卷、制卷與監(jiān)考，督促有關(guān)處室系部嚴肅了考風(fēng)考紀。

10、重點進行了開學(xué)、迎新及軍訓(xùn)工作的督查。一年來，我們將開學(xué)工作作為督促檢查的重點之一。我們將各系部的副處級督學(xué)組織起來，采取交叉督促檢查的形式，對上學(xué)期的開學(xué)工作和下學(xué)期的開學(xué)工作、迎新工作、軍訓(xùn)情況進行了認真督查，發(fā)現(xiàn)問題及時通知整改，并先后印發(fā)了開學(xué)工作、迎新工作、軍訓(xùn)工作3個督查專項通報。

二、堅持“引導(dǎo)”二字，著力引導(dǎo)專業(yè)系部及相關(guān)處室認真落實學(xué)院工作部署

20xx年，我們堅持在“引導(dǎo)”二字上想辦法，堅持以現(xiàn)代職業(yè)教育政策及管理規(guī)律為導(dǎo)向，引導(dǎo)專業(yè)系部按照職教規(guī)律辦事，按政策辦學(xué)，認真落實學(xué)院工作部署。

1、辦簡報引導(dǎo)。20xx年，我們舉辦了4期《督導(dǎo)簡報》。開辟了“職教動態(tài)”“領(lǐng)導(dǎo)指示”、“經(jīng)(本年終工作總結(jié)來源于范文頻道年終工作總結(jié)欄目,更多相關(guān)資料請訪問/jihua/List_xx63.html)驗交流”、“師德師風(fēng)”、“督查通報”、“質(zhì)量評價”等欄目，正面宣傳了學(xué)院黨委和行政的意圖和工作要點，正面推介了“勞動模范”“師德標兵”和“我喜愛的老師”的典型事跡，正面宣傳了有關(guān)系部的教學(xué)管理、學(xué)生管理、迎技能抽查、師資培訓(xùn)工作典型經(jīng)驗，努力營造積極向上的.良好氛圍。

2、建空間引導(dǎo)。20xx年，我們更新了世界大學(xué)城平臺教育督導(dǎo)與質(zhì)量評價處空間建設(shè)和網(wǎng)站網(wǎng)頁，完善和充實了空間及網(wǎng)站內(nèi)容。開設(shè)了“政策法規(guī)”、“教師風(fēng)采”、“督評動態(tài)”等欄目，宣傳黨的職教政策和校內(nèi)先進典型。同時，將各種督查通報及時掛到了OA網(wǎng)上，弘揚正氣，傳遞正能量，及時反饋工作中存在的各種問題。

3、開座談會引導(dǎo)。一年內(nèi)，督導(dǎo)處2次主持召開學(xué)生座談會。下學(xué)期的學(xué)生信息員座談會有32名學(xué)生信息員參會，邀請了吳麗文副院長、教務(wù)處、后勤處、學(xué)工部等部門的負責(zé)同志參加，會議收集了學(xué)生對教學(xué)工作、學(xué)管工作、后勤工作等方面的意見和建議46條，我們對這46條意見和建議在《督導(dǎo)信息》第十期上進行了刊發(fā)與及時反饋。

4、打招呼引導(dǎo)。一年來，我們經(jīng)常深入教學(xué)樓、實驗實訓(xùn)室、學(xué)生宿舍、學(xué)生食堂進行督查。發(fā)現(xiàn)問題及時向有關(guān)部門和系部打招呼，正面引導(dǎo)，督促整改，為促進校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、作風(fēng)的進一步好轉(zhuǎn)發(fā)揮了積極作用。

5、走出去交流。20xx年11月17—21日，由紀委書記胡振東帶隊，組織7名負責(zé)督導(dǎo)工作的同志前往國家示范職院青島職院、威海職院和山東外貿(mào)職院三所職院，學(xué)習(xí)交流了督導(dǎo)與質(zhì)量評價工作經(jīng)驗。既宣傳了我院的督導(dǎo)工作經(jīng)驗，又學(xué)習(xí)了別的學(xué)校的長處。

三、圍繞“評價”二字，努力開展和創(chuàng)新教育教學(xué)質(zhì)量的評價體系

教學(xué)質(zhì)量評價是教育督導(dǎo)與質(zhì)量評價處的一個重要職責(zé)。20xx年，我們著手從五個方面開展和創(chuàng)新了質(zhì)量評價工作。

1、創(chuàng)新了教學(xué)質(zhì)量評價的手段和方法。下半年，我們與教務(wù)處合作，開發(fā)了青果軟件的網(wǎng)上測評系統(tǒng)。改紙質(zhì)表格測評為網(wǎng)絡(luò)上測評，集中地點測評為泛在地域測評。學(xué)生利用手機客戶端或電腦直接評價任課教師的教學(xué)情況，大大提高進了評價效果與結(jié)論的可信度。

2、組織了教師教學(xué)質(zhì)量測評。6月份和12月份，我們2次組織專業(yè)系部對任課教師的教學(xué)態(tài)度，教學(xué)組織、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)質(zhì)量等教學(xué)情況進行了專項測評。12月22日，與教務(wù)處合作，對各系部的督導(dǎo)干事、教學(xué)干事進行了網(wǎng)上測評操作的集中培訓(xùn)。從12月22日至20xx年1月10日，全院有9544名學(xué)生利用手機或電腦，對20xx年下學(xué)期491名任課教師的教學(xué)質(zhì)量情況進行了網(wǎng)上測評，學(xué)生參加測評率為85.99%。通過網(wǎng)絡(luò)測評，我們獲取了教師教學(xué)情況的大量數(shù)據(jù)，強化了對課堂教學(xué)質(zhì)量的信息化監(jiān)控，提高了工作效益。

3、組織麥可思數(shù)據(jù)公司開展了畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量的評價。為了使我院教學(xué)質(zhì)量評價更具真實性、客觀性、權(quán)威性，學(xué)院聘請北京麥可思數(shù)據(jù)公司對我院畢業(yè)生質(zhì)量和就業(yè)情況進行第三方評價。為了配合麥可思數(shù)據(jù)公司的畢業(yè)生質(zhì)量調(diào)查，。一年里，我組織相關(guān)處室系部為麥可思數(shù)據(jù)公司提供了20xx屆、20xx屆共 8000多 名畢業(yè)生的姓名、電話、QQ號、學(xué)籍號等大量的原始資料，為該公司客觀評價我院教學(xué)質(zhì)量提供了大量的數(shù)據(jù)服務(wù)。在我們的積極配合下，麥可思數(shù)據(jù)公司形成了較有權(quán)威性、客觀性的第三方評價報告——《岳陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院社會需求與培養(yǎng)質(zhì)量報告（20xx）》。

4、撰寫了高質(zhì)量的岳陽職院人才培養(yǎng)質(zhì)量報告（20xx）。12月10日至22日，根據(jù)教育部和省教育廳的要求，我們牽頭組織教務(wù)處、學(xué)工部、辦公室、招生就業(yè)處、繼續(xù)教育與社會培訓(xùn)處、院團委和各系部，在認真調(diào)查、分析、研討的基礎(chǔ)上，聯(lián)合撰寫了高質(zhì)量的岳陽職院《高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)質(zhì)量報告（20xx）》（3.6萬字），并送報省教育廳。報告全面總結(jié)了一年來學(xué)院教育教學(xué)、學(xué)生管理、招生就業(yè)、社會培訓(xùn)等方面的建設(shè)和改革情況，全面評估了學(xué)院教育教學(xué)的質(zhì)量，是教育教學(xué)工作的一次綜合性評估。

5、修改完善了教育督導(dǎo)與質(zhì)量評價工作系列制度。20xx年12月至20xx年1月上旬，我們對原有的相關(guān)制度進行了認真清理。進一步修改和完善了《岳陽職院聽課評課管理辦法》、《岳陽職院教師教學(xué)質(zhì)量測評辦法》、《岳陽職院“以老帶新”工作實施辦法》、《岳陽職院教學(xué)督導(dǎo)實施辦法》、《岳陽職院教學(xué)督導(dǎo)處工作章程》等6項規(guī)章制度，初步構(gòu)建了教育督導(dǎo)和質(zhì)量評價指標體系。

四、著眼“協(xié)作”二字，盡力配合相關(guān)處室完成其他相關(guān)性重點工作

一年來，我們在工作中十分注意與兄弟處室協(xié)調(diào)配合，共同完成好學(xué)院的中心工作和階段性工作。

1、協(xié)助招生處超額完成了招生任務(wù)。20xx年，在招生處的具體組織下，我們4次深入到x地區(qū)的x縣的高中宣傳招生與組織學(xué)生填報志愿，深入到岳陽地區(qū)的汨羅市、岳陽縣的中學(xué)進行招生宣傳，并且走訪了岳陽城區(qū)和岳陽縣的40多個學(xué)生家庭。20xx年，我處共為學(xué)院招收全日制學(xué)生138人，人平招生69人，是全院人平招生人數(shù)最多的處室。其中，陳忠良招生123人，個人招生人數(shù)為全院之最。

2、配合教務(wù)處認真開展了項目建設(shè)的評審。12月份，配合教務(wù)處對3名學(xué)科（專業(yè)）帶頭人、和xx名青年骨干教師項目建設(shè)情況進行了網(wǎng)上評審與驗收。

3、配合學(xué)報編輯部審閱了一些專業(yè)論文。一年來，作為《岳陽職院學(xué)報》的外審專家，為學(xué)報審閱修改專業(yè)論文10多篇。

4、承擔(dān)了一定的教學(xué)、科研任務(wù)。教育督導(dǎo)與質(zhì)量評價處的陳忠良、霍勝老師在完成行管工作的同時，每周都兼任了4—6節(jié)課的教學(xué)任務(wù)。同時積極參加了省級課題的研究，參編并公開出版了《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)簡論》一書，公開發(fā)表了《加強產(chǎn)學(xué)研合作協(xié)同創(chuàng)新機制建設(shè)的探討》等專業(yè)論文。

五、存在的問題

20xx年，我們在工作中取得了顯著的成績。同時，工作中也還存在著一些薄弱環(huán)節(jié)和不足之處。一是督查力度不夠大，頻率不夠高。二是發(fā)現(xiàn)問題匯報不夠詳細，反饋不夠及時，談心不夠深入，協(xié)調(diào)處理不夠到位。三是對質(zhì)量評價工作探索不夠深入，對評價結(jié)果的運用不夠到位。

六、20xx年工作的基本思路

20xx年，教育督導(dǎo)與質(zhì)量評價處工作的基本思路是：“四句話”。

1、抓好一個導(dǎo)向。

以現(xiàn)代職業(yè)教育教學(xué)及管理規(guī)律為導(dǎo)向，引導(dǎo)專業(yè)系部按照職教規(guī)律辦事，按國家政策辦學(xué)，按學(xué)院黨政決策管理。

2、完善兩條評價渠道。

學(xué)校內(nèi)對教育教學(xué)質(zhì)量的自我評價渠道，家長、企業(yè)、社會對教育教學(xué)質(zhì)量的外在評價渠道。

3、開展三個方面督查。

督教師的教，督學(xué)生的學(xué)，督部門和系部的管。

4、抓實五個方面的重點工作。

重點督信息化空間課程建設(shè)與信息化管理工作，、重點督“以老帶新”工作，重點督項目建設(shè)工作，重點督學(xué)生技能提升工作，重點做好質(zhì)量評價工作。

教育督導(dǎo)與質(zhì)量評價處

20xx年1月10日

教育督導(dǎo)工作總結(jié) 篇10

20xx年11月13日——15日XX縣迎接了XX省教學(xué)評估督導(dǎo)檢查，以省領(lǐng)導(dǎo)楊俊英所長為組長的省教學(xué)評估督導(dǎo)組認為：領(lǐng)導(dǎo)重視、管理得當、措施有效，教研水平不斷提高、教學(xué)質(zhì)量不斷提升，評估結(jié)果為合格。同時也給我們提出了一些中肯建議。為使今后的教育教學(xué)工作更加科學(xué)、有效、規(guī)范、有序開展，現(xiàn)總結(jié)如下：

取得成績

一、教學(xué)評估工作。領(lǐng)導(dǎo)重視，措施有力，工作扎實，教研機構(gòu)履職，一線校長盡職，一線教師稱職。積極開展了教學(xué)評估工作，取得了良好的效果，達到了預(yù)期的目的。

二、宏觀管理工作。一是在政府層面出臺了有關(guān)教育教學(xué)管理的標準、制度、方案、通知等相關(guān)文件，措施得力，機制良好；在教育局層面進一步規(guī)范落實了教育教學(xué)評估工作，并組成三個評估組每年進行教學(xué)評估工作。工作扎實，落實到位；在學(xué)校層面學(xué)校認真自評，成立了以校長為組長的教學(xué)評估領(lǐng)導(dǎo)小組開展教學(xué)評估工作。反思到位，規(guī)范精細。二是在管理目標上全縣確立了“科教XX縣”戰(zhàn)略，并制定了《XX縣教育十二五發(fā)展規(guī)劃》，不僅把教育當成全縣的一件大事來抓，還進一步推進了教育標準化建設(shè)的進程。三是在管理機制上教育教學(xué)工作做到了重點謀劃，教學(xué)改革做到了有效突破，工作創(chuàng)新做到了有效嘗試，教學(xué)質(zhì)量做到了有力提升。尤其是近幾年來以淶源一中為龍頭的教學(xué)質(zhì)量有了長足的.發(fā)展，基礎(chǔ)教育質(zhì)量也取得了很大的進步。在工作創(chuàng)新中我縣實行的教研員掛職學(xué)校教研副校長行動、流動授課行動、基層視導(dǎo)行動得到了領(lǐng)導(dǎo)的高度認可。四是在課程管理上，局室校都制定了課改實施方案，尤其是對薄弱學(xué)科在開齊開全課時上下了功夫，雖然還是有一些學(xué)科（如《綜合實踐課》和音體美）學(xué)科不能保證教學(xué)質(zhì)量，但是這種現(xiàn)象正在扭轉(zhuǎn)。五是在校長教師隊伍建設(shè)上立足于打造高素質(zhì)的校長教師隊伍，出臺了系列的選拔、考核、兼聽課制度。尤其是校長兼課聽課制度落實的很好，對校長教師考核培訓(xùn)的力度也很大，培訓(xùn)經(jīng)費很充足。六是在辦學(xué)條件改善上投入力度大，建設(shè)標準高，裝備數(shù)量全。尤其是實現(xiàn)了從幼兒園到高中階段的全免費教育，說明政府對教育支持力度非常大。

三、教學(xué)研究工作。教育局重視教研室建設(shè)，教研機構(gòu)健全，教研室專業(yè)引領(lǐng)發(fā)揮到位，一線教師業(yè)務(wù)素質(zhì)較強，教學(xué)研究氛圍濃厚，每所學(xué)校都有教研課題，取得的效果明顯。具體表現(xiàn)在：一是主題教研意識較強烈。每所學(xué)校在主題教研時都能夠積極發(fā)言、熱烈討論，形成了良好的研討氛圍；二是主題教研形式較規(guī)范。有教研主題、有教研主持、有反思回饋、有交流討論、有提升總結(jié)，主題教研流程完整，內(nèi)容符合主題教研的三要素。三是主題教研效果較明顯。教研過程中教師能夠圍繞主題，結(jié)合課例對課堂教學(xué)中存在的問題進行深入的交流反思，并提出合理建議，對今后的教學(xué)工作有一定的促進作用。

存在問題

一、均衡發(fā)展有待再平衡。一是學(xué)科發(fā)展不平衡。學(xué)科發(fā)展不平衡主要體現(xiàn)在師資配備上不平衡。涉及到中考學(xué)科和學(xué)校的常規(guī)強勢學(xué)科上（如語文數(shù)學(xué)等）能夠做到專人專用專職?？?，對非中考學(xué)科和弱勢學(xué)科（如音體美、綜合實踐等）基本都是一人多科，多人兼課現(xiàn)象比較普遍。尤其是文理兼課現(xiàn)象不合理，有的學(xué)校英語教師兼科學(xué)課，數(shù)學(xué)教師兼品社課。如果確實需要兼課，最好是文理分開。二是辦學(xué)規(guī)模不均衡。城區(qū)學(xué)校規(guī)模過大，班容量過大；鄉(xiāng)村學(xué)校規(guī)模過小，班容量小。應(yīng)該有政策上的引導(dǎo)和關(guān)注。

二、校長和教師隊伍發(fā)展有待再加強。一是校長在特色辦學(xué)和校園文化建設(shè)上應(yīng)有突破和創(chuàng)新。既然是特色必須有自己的獨到之處，特色不一定必須與眾不同，一定要在特色資源的縱深上下功夫，沒有深度和廣度的特色辦學(xué)很難形成特色。所謂深度是特色辦學(xué)要達到一定的水準，所謂廣度就是要全員參與，普及程度高。校園打造上一定要與自己的辦學(xué)理念和辦學(xué)特色相呼應(yīng)。還要加大校長對課程領(lǐng)導(dǎo)能力的培養(yǎng)，尤其是弱勢學(xué)科的領(lǐng)導(dǎo)能力更需要加強，這些學(xué)科的開展關(guān)系到學(xué)生全面發(fā)展的問題，其實加強校長對課程的領(lǐng)導(dǎo)能力培養(yǎng)也是關(guān)乎到辦學(xué)理念的問題，是檢驗一所學(xué)校是不是全面進行素質(zhì)教育的問題。讓校長到異地掛職鍛煉就是一種很好的形式。二是教師隊伍不僅要在政策上留人、情感留人，還要在發(fā)展上留人。教師的發(fā)展重點是在培養(yǎng)上下功夫，尤其是特崗教師的培養(yǎng)一定要納入學(xué)校教師專業(yè)化發(fā)展的培訓(xùn)學(xué)習(xí)日程，要多給特崗教師外出學(xué)習(xí)、異地交流、頂崗培訓(xùn)的機會，使他們盡快成長起來。

三、校本教研有待再提高。一是校本教研全面管理存在問題。聯(lián)片教研、基地教研存在缺陷性。尤其是薄弱學(xué)校和教學(xué)點的教研開展的很少，力度很不夠。二是教研主題的確定缺乏針對性、實效性和可操作性，一定要在教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)有研究價值的主題，不要主觀臆想，更不能多個學(xué)科一個主題。主題一定要符合學(xué)科特點，否則會讓教研主題束縛手腳，影響教研效果。三是主題教研活動不夠系統(tǒng)，深度需要進一步挖掘，主題教研要有長遠計劃，并和學(xué)?？傮w設(shè)想相結(jié)合。

教育督導(dǎo)工作總結(jié) 篇11

開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動是黨的十六大作出的一項重大戰(zhàn)略部署，是黨的一項政治任務(wù)，搞好督導(dǎo)工作是開展好這次活動的重要保證。根據(jù)省委先進行教育活動工作的.統(tǒng)一部署，我被抽調(diào)到省委省直督導(dǎo)組，參與督導(dǎo)124個省直機關(guān)的先進性教育活動，歷時半年。期間，我下苦功夫、下真功夫、下硬功夫，以高度負責(zé)的態(tài)度、求真務(wù)實的作風(fēng)、探索創(chuàng)新的精神，高標準、嚴要求，現(xiàn)已圓滿完成了黨和組織交給的督導(dǎo)任務(wù)。特鑒定如下：在學(xué)習(xí)動員階段，為了通曉上情，了解下情，確保督導(dǎo)質(zhì)量和方向。我總是先行一步，認真學(xué)習(xí)了許多書籍和文件，研讀了大量有關(guān)資料，力爭學(xué)通政策，吃透文件，做到學(xué)深、學(xué)精、會用。在此基礎(chǔ)上，按照分工，我走訪了20多個省直機關(guān)，了解學(xué)習(xí)情況，檢查讀書筆記，并給以恰當?shù)闹笇?dǎo)，督促各單位不打折扣地完成了學(xué)習(xí)任務(wù)。

在分析評議階段，我到許多機關(guān)進行了調(diào)研，抽查了大量征求意見表，聽取了各單位的匯報，并對其作了分析記錄。同時，對各單位上報的征求意見表、黨性分析材料等，認真負責(zé)-地進行了審閱，并提出了具體意見，還參加了近10個機關(guān)的民主生活會，確保了每一個環(huán)節(jié)到位，力爭每一步都見到實效。

在整改提高階段，我對一些單位進行了檢查，查閱了其單位班子及個人的整改方案、整改配檔表和長效機制的建立情況，并詳細了解了整改進度，針對各單位的實際情況，進行了有的放矢的督促。

在整個督導(dǎo)過程中，我積極開動腦筋，出點子想辦法，探索思路；做到上下溝通，搞好上情下達、下情上報；嚴格要求自己，自覺維護省委形象；并撰寫了簡報、散文、雜文、理論文章等幾，現(xiàn)已公開發(fā)表，真正做到了“指導(dǎo)不領(lǐng)導(dǎo)，督促不包辦，到位不越位，參與不干預(yù)，服務(wù)不添亂”，向黨交上了一份合格答卷。

雖然取得了一定成績，圓滿完成了任務(wù)，但是由于長期以來失眠、腿疼，每天上下班要周轉(zhuǎn)2個多小時，晚上還要加班處理本單位的工作，所以影響了精力，一些該深入總結(jié)的經(jīng)驗沒有及時總結(jié)出來，一些能上升為理論的具體東西還沒有提煉出來，而且由于第一次參加類似工作，經(jīng)驗不足，督導(dǎo)程序較為復(fù)雜，所以在工作中很難完全做到解放思想，開動機器，游刃有余。

總之，通過參加這次活動，學(xué)到了很多東西，積累了一定經(jīng)驗，經(jīng)受住了組織考驗，也使自己在各方面有了進一步提升，為今后的發(fā)展奠定了良好基礎(chǔ)。以這次教育活動為契機，我一定努力工作，開拓進取，爭取在未來的工作、學(xué)習(xí)和生活中取得更大成績。

教育督導(dǎo)工作總結(jié) 篇12

本人身兼數(shù)職，主管學(xué)校辦公室工作和學(xué)籍管理工作，另外還上了6節(jié)音樂課，教育督導(dǎo)工作是我的新崗位，現(xiàn)將一期來的督導(dǎo)工作總結(jié)如下：

一、學(xué)習(xí)理論，指導(dǎo)工作。

為了適應(yīng)新的工作崗位，我認真閱讀了《教育督導(dǎo)工作讀本》，了解了教育督導(dǎo)常識，明確了教育督導(dǎo)任務(wù)，掌握了教育督導(dǎo)方法。另外還學(xué)習(xí)了《湖南省教育督導(dǎo)條例》和有關(guān)教育的法律法規(guī)等相關(guān)書籍。為教育督導(dǎo)工作的開展打下了一定的基礎(chǔ)。在工作中，我結(jié)合學(xué)校實際，積極為學(xué)校的發(fā)展建言獻策。

二、做好本職工作，參加督導(dǎo)活動。

在做好辦公室的工作和學(xué)籍管理工作的同時，為迎接縣開學(xué)督導(dǎo)工作檢查，我積極整理了學(xué)校的各種迎檢材料。在片督導(dǎo)組開展督查活動時，我積極參與。走訪了桂陽五中、青蘭、雷坪等學(xué)校。所到之處都認真聽取了當?shù)匦ｉL的匯報，查看了教室、寢室、食堂等校容校貌，進行了隨堂聽課，翻閱了資料，展開了一系列的督查工作。學(xué)習(xí)了各校先進的管理經(jīng)驗，提出了一些不成熟的`意見，促進了學(xué)校的發(fā)展。

三、督查本校教育教學(xué)管理。

每周星期天下午，首先督查教師簽到工作，然后參加學(xué)校校級領(lǐng)導(dǎo)會議，做好會議記錄，提出學(xué)校管理中存在的問題。每周星期一早上，督查教師升旗簽到情況；下午，參加學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)會議并做記錄；晚上，參加全體教師會議，考查教師到會情況。

在日常管理中，督促教務(wù)、政務(wù)、后勤完成該做的工作。值日時，對全校的衛(wèi)生、課堂、寢室等進行動態(tài)管理，特別強調(diào)安全、紀律、學(xué)習(xí)等方面的養(yǎng)成教育。

每逢學(xué)校舉行活動時，我都做好攝影工作，并且盡可能地做好文字報道，分別給郴州教育信息網(wǎng)、縣教育局辦公室和縣教育督導(dǎo)室發(fā)送郵件。

在村小管理方面，我主要協(xié)助主管村小的副校長督查教師到校情況，常規(guī)執(zhí)行情況，傳達上級文件精神，發(fā)送會議通知，期末考試監(jiān)考閱卷安排等等工作。

在幼兒教育方面，我主要是匯總填寫各種報表，傳達上級文件精神，督促各幼兒園貫徹落實。

總之，縣教育局辦公室、督導(dǎo)室、人事股、基教股、職成股等股室布置的工作任務(wù)我都必須按要求完成。作為督導(dǎo)員確實是“無所不督，無所不查。”能力有限，事務(wù)繁雜，希望今后潛心鉆研教育督導(dǎo)工作，為學(xué)校教育事業(yè)的快速發(fā)展貢獻綿薄之力。

教育督導(dǎo)工作總結(jié) 篇13

在區(qū)教科體局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和市政府教育督導(dǎo)室的指導(dǎo)下，我室立足于辦人民滿意的教育的工作宗旨，以《河南省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx——20xx）》和各項教育法律法規(guī)為依據(jù)，緊緊圍繞市人民政府的教育督導(dǎo)室的20xx工作安排，堅持督政與督學(xué)并重，堅持綜合督導(dǎo)評估與專項督導(dǎo)檢查相結(jié)合，突出重點，狠抓落實，圓滿完成了20xx年各項目標任務(wù)。

一、順利通過省政府教育工作先進縣區(qū)的評估驗收

在“源匯區(qū)教育督導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)小組”的指導(dǎo)下，我們按照省政府對縣級人民政府教育督導(dǎo)檢查的各項標準，對我區(qū)迎檢工作進行了全面的安排部署：首先印發(fā)了《關(guān)于迎接省政府對我區(qū)進行教育工作先進縣區(qū)驗收的工作方案》，召開綜合協(xié)調(diào)會議，強化領(lǐng)導(dǎo)，明確各相關(guān)部門的職責(zé)，成立綜合協(xié)調(diào)組、業(yè)務(wù)迎檢組、接待服務(wù)組等，建立了迎檢工作臺帳；其次根據(jù)職能印發(fā)了《源匯區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室檔案管理科室分工的意見》、《關(guān)于省市人民政府的教育督導(dǎo)室對我區(qū)進行教育督導(dǎo)工作的相關(guān)安排》，對各項指標量化、細化，確定責(zé)任科室及責(zé)任人；《關(guān)于建立源匯區(qū)人民政府教育督導(dǎo)檔案的幾點意見》，規(guī)范和完善了檔案的收集、立卷、歸檔等分類整理工作。整個應(yīng)驗過程共印制表冊20余萬份，整理出我區(qū)迎驗檔案199盒，整理填寫了全區(qū)教育情況匯總表和匯報材料。今年4月份，順利通過省政府驗收團的驗收，10月份，河南省教育工作先進縣區(qū)獎勵資金的100萬元中的50萬元已經(jīng)到位。

二、鞏固學(xué)校安全工作成效為了保證學(xué)校師生安全，我們組織開展了開學(xué)初及期末兩次安全檢查，檢查結(jié)果表明，各校安全制度措施不斷健全和完善，特別是安全演練制度及效果得到了全安監(jiān)部門的肯定，安全隱患排查和整治能有效堅持落實。

（一）健全機構(gòu)，完善安全制度

各校層層簽訂了目標責(zé)任書，嚴格落實“一崗雙責(zé)”,實行安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，形成了自上而下完善的網(wǎng)絡(luò)體系。各單位成立了相應(yīng)的組織，配備兼職安全管理人員。先后建立并完善了安全應(yīng)急預(yù)案演練制度、安全例會制度、安全檢查制度、安全事故隱患整改制度、安全事故報告制度和安全工作檔案管理、安全隱患排查整改及事故統(tǒng)計月報制等多項制度，嚴格落實了節(jié)假日24小時值班制，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師及學(xué)生集體外出活動審批制，安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，建立了橫向到邊、縱向到底的學(xué)校安全工作網(wǎng)絡(luò)體系。

（二）以“安全月”活動為平臺，加強宣傳教育

各學(xué)校每學(xué)期開學(xué)第一個月定為“安全月”.安全月活動期間，陰陽趙鄉(xiāng)中心校開展了“珍愛生命，平安出行”安全知識宣傳系列活動；泰山中路小學(xué)開展了“規(guī)則就是生命、規(guī)則就是安全”班級大討論；源匯中專舉辦了“我為校園安全獻一策”征文競賽活動等。經(jīng)統(tǒng)計，“安全月”期間，各校累計召開主題班會43次，張貼懸掛宣傳標語45幅，布置墻報63塊，展示安全手抄報90份，利用廣播、網(wǎng)絡(luò)編輯宣傳安全小知識112條，發(fā)放宣傳資料500余份，這些形式多樣的活動受到了師生的歡迎。

各學(xué)校、幼兒園進一步修訂完善了各類應(yīng)急預(yù)案，演練前制定并上報了詳細的安全應(yīng)急預(yù)案演練實施方案，受降路小學(xué)、空冢郭鄉(xiāng)中、問十鄉(xiāng)中還參加了全市組織的應(yīng)急演練比賽。注重加強與公安、消防、交通等部門的聯(lián)系，部分學(xué)校還聘請了有關(guān)部門的專家配合或直接參與，對演練方案進行審核指導(dǎo)，重點開展了防震、防火逃生、緊急疏散自救等應(yīng)急演練。

（三）認真排查，消除安全隱患

春季、秋季開學(xué)各校堅持開展“十查十防”和安全“五查”活動，共計排查安全隱患36條，各校深入細致地開展隱患排查與整治活動。加大消防安全宣傳力度，對校舍進行全面的安全檢查，重點抓好學(xué)校的食堂衛(wèi)生、小賣部及宿舍衛(wèi)生的管理工作，同時抓好附屬設(shè)施、體育場所、校車使用等方面的安全工作，積極配合公安、交通部門查處非法運送幼兒的機動車輛，對學(xué)生集會、體育運動等活動做好報批、備案工作，保證全年不發(fā)生師生傷亡事故，為我區(qū)學(xué)生學(xué)習(xí)成長創(chuàng)造平安和諧的社會環(huán)境。

三、扎實開展各類專項督導(dǎo)工作。

（一）5月上旬會同教育科對規(guī)范辦學(xué)行為工作進行督導(dǎo)檢查，共分農(nóng)村、城市抽檢了10所學(xué)校，對學(xué)校課程設(shè)置、作息時間、作業(yè)量等通過家長座談，發(fā)放調(diào)查問卷、翻閱學(xué)習(xí)資料等形式進行調(diào)查摸底。總體上，我區(qū)規(guī)范辦學(xué)行為的各項制度落實較好。

（二）6月中旬通過市教育局督導(dǎo)檢查。為了迎接6月份市教育局對我區(qū)的安全檢查，我們首先在安全教育、食堂衛(wèi)生、校舍安全、校車、安全演練等方面進行了深入的自查自糾，為師生創(chuàng)造出安全穩(wěn)定的教育工作環(huán)境。6月中旬，在市教育局呂局長的`帶領(lǐng)下，市教育局對我區(qū)進行安全工作檢查，對我區(qū)的安全工作給與充分肯定。

（三）9月份迎接了省市里對職業(yè)教育工作的督導(dǎo)檢查。為做好省教育廳對我區(qū)的職業(yè)教育攻堅工作的檢查驗收，我們積極準備，協(xié)調(diào)相關(guān)部門召開會議，明確目標責(zé)任，從文字資料到硬件設(shè)施、經(jīng)費投入等都做了精心準備，最后順利通過驗收。

（四）其他工作。我區(qū)督導(dǎo)室在完成重點工作的同時，協(xié)調(diào)監(jiān)察室、教育科，對于社會反映強烈的熱點問題如亂收費、亂辦班等也積極參與督查督辦，也取得了很好的效果。

一年來，在人員不足、業(yè)務(wù)職能多、工作量大、經(jīng)費短缺的情況下，我區(qū)教育督導(dǎo)室的兩位同志不等不靠，克服重重困難，圓滿完成了本的各項工作任務(wù)。展望20xx年，我們將以努力拼搏和攻堅克難實干精神，有信心有能力把工作做得更好。

二0xx年十二月九日

第五篇：教育督導(dǎo)工作總結(jié)

教育督導(dǎo)工作總結(jié)

源匯區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室

在區(qū)教科體局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和市政府教育督導(dǎo)室的指導(dǎo)下，我室立足于辦人民滿意的教育的工作宗旨，以《河南省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010——2020）》和各項教育法律法規(guī)為依據(jù)，緊緊圍繞市人民政府教育督導(dǎo)室的2012工作安排，堅持督政與督學(xué)并重，堅持綜合督導(dǎo)評估與專項督導(dǎo)檢查相結(jié)合，突出重點，狠抓落實，圓滿完成了2012年各項目標任務(wù)。

一、順利通過省政府教育工作先進縣區(qū)的評估驗收

在“源匯區(qū)教育督導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)小組”的指導(dǎo)下，我們按照省政府對縣級人民政府教育督導(dǎo)檢查的各項標準，對我區(qū)迎檢工作進行了全面的安排部署：首先印發(fā)了《關(guān)于迎接省政府對我區(qū)進行教育工作先進縣區(qū)驗收的工作方案》，召開綜合協(xié)調(diào)會議，強化領(lǐng)導(dǎo)，明確各相關(guān)部門的職責(zé)，成立綜合協(xié)調(diào)組、業(yè)務(wù)迎檢組、接待服務(wù)組等，建立了迎檢工作臺帳；其次根據(jù)職能印發(fā)了《源匯區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室檔案管理科室分工的意見》、《關(guān)于省市人民政府教育督導(dǎo)室對我區(qū)進行教育督導(dǎo)工作的相關(guān)安排》，對各項指標量化、細化，確定責(zé)任科室及責(zé)任人；《關(guān)于建立源匯區(qū)人民政府教育督導(dǎo)檔案的幾點意見》，規(guī)范和完善了檔案的收集、立卷、歸檔等分類整理工作。整個應(yīng)驗過程共印制表冊20余萬份，整理出我區(qū)迎驗檔案199盒，整理填寫了全區(qū)教育情況匯總表和匯報材料。今年4月份，順利通過省政府驗收團的驗收，10月份，河南省教育工作先進縣區(qū)獎勵資金的100萬元中的50萬元已經(jīng)到位。

二、鞏固學(xué)校安全工作成效 為了保證學(xué)校師生安全，我們組織開展了開學(xué)初及期末兩次安全檢查，檢查結(jié)果表明，各校安全制度措施不斷健全和完善，特別是安全演練制度及效果得到了全安監(jiān)部門的肯定，安全隱患排查和整治能有效堅持落實。

（一）健全機構(gòu)，完善安全制度

各校層層簽訂了目標責(zé)任書，嚴格落實“一崗雙責(zé)”，實行安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，形成了自上而下完善的網(wǎng)絡(luò)體系。各單位成立了相應(yīng)的組織，配備兼職安全管理人員。先后建立并完善了安全應(yīng)急預(yù)案演練制度、安全例會制度、安全檢查制度、安全事故隱患整改制度、安全事故報告制度和安全工作檔案管理、安全隱患排查整改及事故統(tǒng)計月報制等多項制度，嚴格落實了節(jié)假日24小時值班制，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師及學(xué)生集體外出活動審批制，安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，建立了橫向到邊、縱向到底的學(xué)校安全工作網(wǎng)絡(luò)體系。

（二）以“安全月”活動為平臺，加強宣傳教育

各學(xué)校每學(xué)期開學(xué)第一個月定為“安全月”。安全月活動期間，陰陽趙鄉(xiāng)中心校開展了“珍愛生命，平安出行”安全知識宣傳系列活動；泰山中路小學(xué)開展了“規(guī)則就是生命、規(guī)則就是安全”班級大討論；源匯中專舉辦了“我為校園安全獻一策”征文競賽活動等。經(jīng)統(tǒng)計，“安全月”期間，各校累計召開主題班會43次，張貼懸掛宣傳標語45幅，布置墻報63塊，展示安全手抄報90份，利用廣播、網(wǎng)絡(luò)編輯宣傳安全小知識112條，發(fā)放宣傳資料500余份，這些形式多樣的活動受到了師生的歡迎。

各學(xué)校、幼兒園進一步修訂完善了各類應(yīng)急預(yù)案，演練前制定并上報了詳細的安全應(yīng)急預(yù)案演練實施方案，受降路小學(xué)、空冢郭鄉(xiāng)中、問十鄉(xiāng)中還參加了全市組織的應(yīng)急演練比賽。注重加強與公安、消防、交通等部門的聯(lián)系，部分學(xué)校還聘請了有關(guān)部門的專家配合或直接參與，對演練方案進行審核指導(dǎo)，重點開展了防震、防火逃生、緊急疏散自救等應(yīng)急演練。

（三）認真排查，消除安全隱患

春季、秋季開學(xué)各校堅持開展“十查十防”和安全“五查”活動，共計排查安全隱患36條，各校深入細致地開展隱患排查與整治活動。加大消防安全宣傳力度，對校舍進行全面的安全檢查，重點抓好學(xué)校的食堂衛(wèi)生、小賣部及宿舍衛(wèi)生的管理工作，同時抓

好附屬設(shè)施、體育場所、校車使用等方面的安全工作，積極配合公安、交通部門查處非法運送幼兒的機動車輛，對學(xué)生集會、體育運動等活動做好報批、備案工作，保證全年不發(fā)生師生傷亡事故，為我區(qū)學(xué)生學(xué)習(xí)成長創(chuàng)造平安和諧的社會環(huán)境。

三、扎實開展各類專項督導(dǎo)工作。

（一）5月上旬會同教育科對規(guī)范辦學(xué)行為工作進行督導(dǎo)檢查，共分農(nóng)村、城市抽檢了10所學(xué)校，對學(xué)校課程設(shè)置、作息時間、作業(yè)量等通過家長座談，發(fā)放調(diào)查問卷、翻閱學(xué)習(xí)資料等形式進行調(diào)查摸底?？傮w上，我區(qū)規(guī)范辦學(xué)行為的各項制度落實較好。

（二）6月中旬通過市教育局督導(dǎo)檢查。為了迎接6月份市教育局對我區(qū)的安全檢查，我們首先在安全教育、食堂衛(wèi)生、校舍安全、校車、安全演練等方面進行了深入的自查自糾，為師生創(chuàng)造出安全穩(wěn)定的教育工作環(huán)境。6月中旬，在市教育局呂局長的帶領(lǐng)下，市教育局對我區(qū)進行安全工作檢查，對我區(qū)的安全工作給與充分肯定。

（三）9月份迎接了省市里對職業(yè)教育工作的督導(dǎo)檢查。為做好省教育廳對我區(qū)的職業(yè)教育攻堅工作的檢查驗收，我們積極準備，協(xié)調(diào)相關(guān)部門召開會議，明確目標責(zé)任，從文字資料到硬件設(shè)施、經(jīng)費投入等都做了精心準備，最后順利通過驗收。

（四）其他工作。我區(qū)督導(dǎo)室在完成重點工作的同時，協(xié)調(diào)監(jiān)察室、教育科，對于社會反映強烈的熱點問題如亂收費、亂辦班等也積極參與督查督辦，也取得了很好的效果。

一年來，在人員不足、業(yè)務(wù)職能多、工作量大、經(jīng)費短缺的情況下，我區(qū)教育督導(dǎo)室的兩位同志不等不靠，克服重重困難，圓滿完成了本的各項工作任務(wù)。展望2013年，我們將以努力拼搏和攻堅克難實干精神，有信心有能力把工作做得更好。

二0一二年十二月九日