第一篇：老師組長(zhǎng)的競(jìng)聘演講

責(zé)任組長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,下午好：

我是急診科的xxx,現(xiàn)任急診科護(hù)理帶教老師兼責(zé)任組長(zhǎng)一職。今天能夠站在護(hù)理責(zé)任組長(zhǎng)競(jìng)聘的演講臺(tái)上，首先要感謝院領(lǐng)導(dǎo)為我們搭建了這樣一個(gè)公平競(jìng)爭(zhēng)的平臺(tái)！

從1999年參加護(hù)理工作至今，我已經(jīng)從事臨床護(hù)理工作15年了，從中專(zhuān)到本科，從內(nèi)科病房到急診窗口，我是一步步的走來(lái)，也在一天天的成熟。護(hù)理是一門(mén)需要終身學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)，在業(yè)余時(shí)間，我既要夯實(shí)自己的基礎(chǔ)知識(shí)技能，還要不斷的學(xué)習(xí)新的理論和操作技能，開(kāi)闊自己的眼界，豐富臨床經(jīng)驗(yàn)。2009年,我揣著自己的理想來(lái)到兒童醫(yī)院,憑借扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和熟練的操作技能，很快獲得領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)和同事們的一致認(rèn)可。

2011年,在xx附院進(jìn)修市級(jí)急診急救專(zhuān)科護(hù)士，并取得畢業(yè)證書(shū)。積極參加院內(nèi)組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)和競(jìng)賽，曾多次獲得院級(jí)優(yōu)秀個(gè)人的榮譽(yù)及多項(xiàng)專(zhuān)業(yè)競(jìng)賽殊榮，并于2008年、2012年、2014年先后在市級(jí)的年輕護(hù)士創(chuàng)新技能競(jìng)賽中取得前三名的好成績(jī)。

在急診科擔(dān)任帶教組長(zhǎng)期間，我?guī)ь^學(xué)習(xí)、開(kāi)展工作，能夠很好的完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù),能夠根據(jù)科室的現(xiàn)狀，提出合理化建議，并能熟練地運(yùn)用科學(xué)方法和管理工具協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)對(duì)護(hù)理工作中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行歸納，總結(jié)，個(gè)人的潛能被不斷的激發(fā)出來(lái)。在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式的指導(dǎo)下，面對(duì)醫(yī)療水平的提高及患者需求的多樣化，促使我們實(shí)施護(hù)理體制的改革，提高護(hù)理服務(wù)的質(zhì)量，完善服務(wù)理念。我將珍惜這次提高自己、鍛煉自己的機(jī)會(huì)，配合我院護(hù)理工作的改革，一展自己的理想和抱負(fù)，為提高護(hù)理質(zhì)量及患者的滿(mǎn)意度貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。我

對(duì)自己充滿(mǎn)信心，無(wú)論競(jìng)聘成功與否，我都將在工作中一如既往，終生熱愛(ài)護(hù)理事業(yè)，永遠(yuǎn)銘記南丁格爾的誓言。

1、積極配合護(hù)士長(zhǎng)開(kāi)展工作，協(xié)助做好科室的管理工作，處理相關(guān)事宜。

2、認(rèn)真貫徹執(zhí)行院領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作和任務(wù)，積極參加醫(yī)院及科室的各項(xiàng)學(xué)習(xí)、工作和活動(dòng)；

3、工作中把護(hù)理安全放在首位，防范和減少護(hù)理差錯(cuò)的發(fā)生，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度及操作規(guī)程，把優(yōu)質(zhì)服務(wù)落實(shí)到位，及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患，保證護(hù)理工作處于良性運(yùn)作狀態(tài)。

4、嚴(yán)于律己，寬以待人，以身作則，率先垂范，做好護(hù)理責(zé)任組這個(gè)團(tuán)隊(duì)的核心，有計(jì)劃的實(shí)施、檢查和指導(dǎo)工作，特別是對(duì)低年資的護(hù)士，要做好傳、幫、帶，促進(jìn)她們的成長(zhǎng)，提高整個(gè)護(hù)理團(tuán)隊(duì)的服務(wù)水平，高質(zhì)量的完成護(hù)理工作，為患者提供動(dòng)態(tài)的、持續(xù)的、滿(mǎn)意的服務(wù)及護(hù)理環(huán)境。

相信通過(guò)自身的不懈努力和同事們的積極協(xié)助，我可以勝任護(hù)理責(zé)任組長(zhǎng)這一工作。衷心希望各位領(lǐng)導(dǎo)、老師能夠給予支持和鼓勵(lì)。我愿意和大家一起為了醫(yī)院的發(fā)展奉獻(xiàn)自己最大的能力和熱情！

謝謝大家！篇二：教研組長(zhǎng)競(jìng)聘演講

競(jìng)聘演講稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師大家好：

感謝學(xué)校給我們這個(gè)展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，讓我們這些剛分配的年輕教師也有機(jī)會(huì)登上這個(gè)舞臺(tái)得到鍛煉。

從08年到現(xiàn)在我已經(jīng)工作三年了，三年來(lái)一直擔(dān)任音樂(lè)備課組組長(zhǎng)，一直參與音美教研組的教研活動(dòng)，學(xué)到了一些教研組的具體工作。作為一名黨員教師我也要求積極上進(jìn)。所以我今天來(lái)競(jìng)聘白云湖中學(xué)音美教研組長(zhǎng)。希望為咱們白中貢獻(xiàn)一份力量。

下面我就對(duì)自己競(jìng)聘教研組長(zhǎng)所具備的的條件作如下闡述：

一、作為一名黨員我自信我有很強(qiáng)的責(zé)任感和事業(yè)心。凡是學(xué)校布置的的任務(wù)我堅(jiān)決服從并在第一時(shí)間完成。二、三年來(lái)我一直擔(dān)任音樂(lè)教研組組長(zhǎng)，掌握了一定的業(yè)務(wù)程序，在教學(xué)方面分別獲得過(guò)學(xué)校優(yōu)質(zhì)課一定將和黨員優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)。

三．我是一名年輕教師有著這充沛的經(jīng)歷和十足的趕緊，通過(guò)擔(dān)任音樂(lè)器材室管理員讓我養(yǎng)成了細(xì)心耐心的習(xí)慣，相信做任何工作都離不開(kāi)細(xì)心和耐心。

假如我今天競(jìng)聘成功的話(huà)，計(jì)劃重點(diǎn)做好以下三項(xiàng)工作：

一、積極組織集體備課協(xié)調(diào)老師們上好學(xué)校的音樂(lè)美術(shù)課，創(chuàng)新課堂，改變學(xué)生對(duì)音美課的不重視，只是貪玩貪圖輕松的現(xiàn)象。

二、積極協(xié)調(diào)組內(nèi)的教師開(kāi)展豐富校園文化活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活，調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)氣氛，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，做到音美不分家。

三．我們音美組的重中之重就是做好音美特長(zhǎng)生的訓(xùn)練，使更多的孩子能夠踏入高中的大門(mén)。在今后的工作中我會(huì)協(xié)調(diào)教師做好訓(xùn)練工作，相互幫助，相互學(xué)習(xí)成功的經(jīng)驗(yàn)，做到資源共享。努力在現(xiàn)有的成績(jī)上再實(shí)現(xiàn)一個(gè)飛躍。假如我沒(méi)有競(jìng)聘上崗，我也會(huì)積極努力扎實(shí)工作，為學(xué)校貢獻(xiàn)自己的力量。

請(qǐng)大家相信我、支持我。謝謝大家！王凱家

2010年8月28日篇三：(優(yōu)秀范文2篇)競(jìng)聘教師、年級(jí)組長(zhǎng)崗位演講稿

優(yōu)秀范文2篇

競(jìng)聘教師崗位演講稿

各位評(píng)委、各位老師：

大家好！我競(jìng)聘的崗位是初中英語(yǔ)教師崗位，競(jìng)聘這一崗位的理由如下：

一、思想政治方面

本人熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。

二、職業(yè)道德方面

嚴(yán)格履行中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，為人師表，嚴(yán)格遵守崗位制度，嚴(yán)格恪守人民教師的職業(yè)道德，積極參加公益事業(yè)。

三、業(yè)務(wù)方面

從教多年來(lái)，從未間斷過(guò)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，取得了英語(yǔ)本科學(xué)歷，計(jì)算機(jī)甲級(jí)乙等，縣、市級(jí)骨干教師培訓(xùn)證，英特爾教師培訓(xùn)證等。

四、教育教學(xué)工作能力

1、勝任英語(yǔ)教學(xué)工作，在聯(lián)考中我所任教班級(jí)的英語(yǔ)成績(jī)名列前茅；曾在全縣初三英語(yǔ)教師會(huì)上做了經(jīng)驗(yàn)交流；先后三次參加通化縣區(qū)域教研教改公開(kāi)課，受到同行們的好評(píng)，并被xxx教師進(jìn)修學(xué)校授予“課改優(yōu)質(zhì)課”的光榮稱(chēng)號(hào)。

2、勝任班主任工作，特別是轉(zhuǎn)變臟亂差班級(jí)的管理方面，取得了極大的成績(jī)，被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀教師。

3、勝任教研組長(zhǎng)工作，能夠協(xié)調(diào)好領(lǐng)導(dǎo)和老師之間的關(guān)系，團(tuán)結(jié)協(xié)作，做好教研組長(zhǎng)工作。歷年來(lái)我們組都是第一個(gè)開(kāi)展教研課，各頂活動(dòng)都走在最前面，得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定，多次被評(píng)為優(yōu)秀教師。

4、跟據(jù)自已的教學(xué)實(shí)踐，本人撰寫(xiě)了《“爭(zhēng)鳴法”在農(nóng)村中學(xué)復(fù)習(xí)測(cè)試中的運(yùn)用》、《英語(yǔ)教學(xué)中的“畫(huà)龍點(diǎn)睛”》、《采用任務(wù)型教學(xué) 讓學(xué)生感受成功》等等。

5、盡管我是從教多年的英語(yǔ)教師，有著一定的工作經(jīng)驗(yàn)和成績(jī)，但我絕不會(huì)滿(mǎn)足于已取得的微薄成績(jī)，我會(huì)竭盡全力把學(xué)生教好，將英語(yǔ)教學(xué)搞好。

綜上所述，本人符合竟聘中學(xué)英語(yǔ)教師崗位所具備的條件和素質(zhì)，故向各位評(píng)委和老師提出申請(qǐng)。

如果我能夠竟聘上這個(gè)崗位，我打算從以下幾個(gè)方面改進(jìn)自已的教學(xué)工作，提高自已的教學(xué)水平。

a)更加科學(xué)規(guī)范地做好日常教學(xué)工作，認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)工作，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。

b)順應(yīng)教學(xué)改革方向，積極參加教學(xué)改革。根據(jù)英語(yǔ)學(xué)科的特點(diǎn)，我打算開(kāi)展“任務(wù)型教學(xué)”實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，把學(xué)習(xí)者個(gè)人的生活經(jīng)歷作為課堂學(xué)習(xí)的主要資源，力圖將課堂內(nèi)的語(yǔ)言學(xué)習(xí)與課堂外的語(yǔ)言活動(dòng)結(jié)合起來(lái)。

c)結(jié)合英語(yǔ)學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際情況，配合學(xué)校的校本教研，設(shè)計(jì)并開(kāi)展豐富多采的英語(yǔ)實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野，培養(yǎng)學(xué)生各方面能力。

d)加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，練好基本功。進(jìn)一步樹(shù)立自已強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，加強(qiáng)自已的工作能力和工作藝術(shù)，顧全大局，維護(hù)學(xué)校良好形象，努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高教學(xué)質(zhì)量，力爭(zhēng)在教學(xué)中體現(xiàn)實(shí)力，在工作中保持動(dòng)力，在學(xué)生和老師的交往中凝聚合力。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：我有信心有決心搞好英語(yǔ)教學(xué)工作，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自已的一份光和熱。兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，在師生中樹(shù)立了良好形象，深受組織認(rèn)可和同志們的好評(píng)。

有了以上的人生經(jīng)歷，定會(huì)為我今后的教育教學(xué)管理工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我有百倍的信心當(dāng)好一名校長(zhǎng)，讓學(xué)校上檔次，教師有特點(diǎn)，學(xué)生有特長(zhǎng)，為xx教育的輝煌增光添彩。

對(duì)于校長(zhǎng)一詞，古今中外稱(chēng)謂不一。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基就曾說(shuō)過(guò)：“校長(zhǎng)是整個(gè)學(xué)校的靈魂，是學(xué)校科學(xué)管理、科學(xué)決策的關(guān)鍵，他必須通過(guò)以身作則的榜樣作用，去影響、帶動(dòng)和領(lǐng)導(dǎo)教育集體的全部教育活動(dòng)?！钡珶o(wú)論怎么稱(chēng)謂，從意義上來(lái)說(shuō)，一個(gè)好校長(zhǎng)除了具備教師的基本品質(zhì)外，還要主持學(xué)校的工作，全面貫徹黨的教育方針、政策，使學(xué)校有計(jì)劃、有目標(biāo)地完成黨和國(guó)家所賦予的各項(xiàng)教育任務(wù)。那么，當(dāng)一名合格的校長(zhǎng)，應(yīng)具備那些素質(zhì)呢？我認(rèn)為：

首先，校長(zhǎng)應(yīng)有很高的政治道德素質(zhì)。具體工作中，校長(zhǎng)要摒棄官位意識(shí)，提高為師生服務(wù)的熱情，增強(qiáng)干事創(chuàng)業(yè)的責(zé)任感；淡化管束意識(shí)，體現(xiàn)人文關(guān)懷；拋開(kāi)功利意識(shí)，提倡腳踏實(shí)地的作風(fēng)；要知人善任，在思想品德、道德修養(yǎng)上做教師的楷模。時(shí)刻用苛求的眼光看待自己，用欣賞的眼光看待師生，做師生的知心人。

其次，要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀(guān)念。一名合格的校長(zhǎng)必須要勤學(xué)習(xí)，善鉆研，了解國(guó)家的方針政策，執(zhí)行教育教學(xué)有關(guān)的法規(guī)政策，把握辦學(xué)方向。要善于通過(guò)正確的政策引導(dǎo)、輿論引導(dǎo)、典型引導(dǎo)等卓有成效的工作，把廣大教師的工作熱情集中到以學(xué)生為主、一切為了學(xué)生、為了學(xué)生一切和新課程改革的軌道上來(lái)，完成教育培養(yǎng)人才的使命，辦好人民滿(mǎn)意的教育。

第三，要有創(chuàng)新精神和能力。現(xiàn)代型的校長(zhǎng)應(yīng)該具有創(chuàng)新精神，有科學(xué)的判斷力和決斷力，有自己獨(dú)特的思路和獨(dú)到的見(jiàn)解。沒(méi)有創(chuàng)新精神和自我個(gè)性化的心理構(gòu)造，肯定當(dāng)不好校長(zhǎng)。

第四，要有良好的人際關(guān)系和處事藝術(shù)。良好的人際關(guān)系和高超處事藝術(shù)能夠團(tuán)結(jié)人、凝聚人，把學(xué)校的目標(biāo)化為全體教職工的共同行動(dòng)，有利于校長(zhǎng)意圖和學(xué)校整體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。校長(zhǎng)對(duì)人要有信任感、期望感、同情心、寬容心；要相信人、鼓勵(lì)人、成就人，創(chuàng)造條件為教職工謀事謀利。要做到表?yè)P(yáng)用喇叭，批評(píng)用電話(huà)，使其有溫暖感；對(duì)取得成績(jī)的教師給予鼓勵(lì)，使其有成就感；對(duì)優(yōu)秀教師評(píng)優(yōu)、入黨、提干給予傾斜，使其有歸屬感。

當(dāng)前，教育戰(zhàn)線(xiàn)迎來(lái)了改革的春天，各項(xiàng)改革措施逐步推出，素質(zhì)教育實(shí)施正方興未艾。倘若這次競(jìng)聘成功，我將明確新的辦學(xué)理念，確定新的發(fā)展方向。具體的辦學(xué)思路如下：

一、實(shí)施“以人為本”的管理，培養(yǎng)團(tuán)對(duì)精神

世間萬(wàn)物，人是最寶貴的資源。而教師則是辦好學(xué)校的中堅(jiān)力量，是搞好教育教學(xué)工作的主體。因此，除了要建立健全一整套的管理制度，堅(jiān)持依法治校，還要堅(jiān)持“以人為本”的原則，對(duì)下屬、對(duì)教師有更多的人文關(guān)懷。只有充分發(fā)揮教師的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性，才能不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，把學(xué)校逐漸辦成家長(zhǎng)滿(mǎn)意的學(xué)校。

1、樹(shù)立榜樣形成學(xué)校的核心力量

我會(huì)向全校提出：“用人格的魅力來(lái)影響每位教師。用真誠(chéng)篤信的感情投入來(lái)彌補(bǔ)物質(zhì)上的不足?！敝鸩郊哟蠼搪毠ご觯凑战處煿ぷ鞯馁|(zhì)量考核兌現(xiàn)獎(jiǎng)金，充分體現(xiàn)多勞多得的分配制度。同時(shí)，我會(huì)以身作則并要求職工經(jīng)常關(guān)心有困難的教師，幫助他們解決生活中的實(shí)際問(wèn)題，還在每個(gè)月中給教師兩個(gè)小時(shí)的機(jī)動(dòng)假，來(lái)解決生活中急需處理的問(wèn)題。在實(shí)際工作中，我會(huì)要求每位領(lǐng)導(dǎo)成員都要以身作則，為教師樹(shù)立典范。要用愛(ài)校如家、清正廉潔、公正嚴(yán)明、誠(chéng)實(shí)可信的言行贏得廣大教師的信賴(lài)，從而帶出一支師德高尚、愛(ài)崗敬業(yè)的骨干教師隊(duì)伍。

2、樹(shù)立共同遠(yuǎn)景并努力為之奮斗

教師是學(xué)校發(fā)展的生力軍，學(xué)校如何發(fā)展、怎樣發(fā)展，教師有決策權(quán)、參與權(quán)，也最有發(fā)言權(quán)。所以我會(huì)真心實(shí)意地俯下心來(lái)，廣泛聽(tīng)取廣大教師提出的具有建設(shè)性與前瞻性的意見(jiàn)或建議，這樣全校上下達(dá)成共識(shí)，形成共同目標(biāo)，并共同為之奮斗。作為一校之長(zhǎng)，要為學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展深思熟慮。因此，我將制定出適合學(xué)校發(fā)展的“六個(gè)一流”工作目標(biāo)，即：一流的領(lǐng)導(dǎo)班子、一流的學(xué)校管理、一流的教師隊(duì)伍、一流的教育質(zhì)量、一流的學(xué)校設(shè)施和一流的學(xué)校形象。這樣，全校教職員工圍繞這一目標(biāo)共同努力，最終達(dá)到學(xué)校辦學(xué)模式新、教育設(shè)施優(yōu)、教學(xué)效果好、學(xué)生能力強(qiáng)、社會(huì)影響廣的一流學(xué)校。本學(xué)期，我將積極爭(zhēng)取上級(jí)資金，更換師生的桌椅和教學(xué)樓門(mén)窗，粉刷兩棟教學(xué)樓內(nèi)外墻壁，使學(xué)校環(huán)境亮起來(lái)。

3、樹(shù)立師德至上為學(xué)生服務(wù)的思想

教師的人格魅力、道德品位是教育學(xué)生影響學(xué)生的最大力量。所以我會(huì)要求每位教師都要在工作、生活的實(shí)踐中使自己的道德修養(yǎng)得以提升。組織教師通過(guò)學(xué)習(xí)國(guó)家政策法規(guī)、傳統(tǒng)的民族美德、先進(jìn)的人物事跡，開(kāi)展以“樹(shù)立當(dāng)代教師新形象”為主題的系列活動(dòng)，教師間不斷進(jìn)行自我評(píng)價(jià)、相互評(píng)價(jià)等措施，可以使廣大教師把成為有高尚師德、精神品格的人作為畢生的追求。

二、抓好教師業(yè)務(wù)提高，保持學(xué)校的可持續(xù)性發(fā)展

要想使一所學(xué)校長(zhǎng)盛不衰，除了有正確辦學(xué)思想的領(lǐng)導(dǎo)外，關(guān)鍵就要看有沒(méi)有一支德高業(yè)精、風(fēng)正紀(jì)嚴(yán)的教師隊(duì)伍了。

因此，我不但要求教師對(duì)事業(yè)做出貢獻(xiàn)，還要為教師的成長(zhǎng)發(fā)展鋪路搭橋。一是選派教師參加各級(jí)各類(lèi)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，到名校跟蹤學(xué)習(xí)，盡量為他們創(chuàng)造提高的條件和機(jī)遇。二是為教師搭建展示的平臺(tái)，鼓勵(lì)教師參加各種大賽活動(dòng)，使教師從中認(rèn)識(shí)自我，展示自我，增強(qiáng)自信心、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和才干。三是開(kāi)展“研討課”“匯報(bào)課”“觀(guān)摩課”“說(shuō)課”“專(zhuān)題討論”“經(jīng)驗(yàn)交流”等活動(dòng)，從而培養(yǎng)提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力。四是建立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，可以設(shè)立“先進(jìn)人物獎(jiǎng)”“教育科研獎(jiǎng)”“教師技能競(jìng)賽獎(jiǎng)”“教學(xué)達(dá)標(biāo)獎(jiǎng)”等獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目，激發(fā)廣大教師的工作積極性和創(chuàng)造性，真正體現(xiàn)“多勞多得，優(yōu)質(zhì)多得”。五是設(shè)立學(xué)歷補(bǔ)貼，激勵(lì)教師在學(xué)歷上達(dá)到合格。六是為教師訂閱適用的學(xué)習(xí)資料，讓教師不斷學(xué)習(xí)充電。七是為教師創(chuàng)設(shè)人際交往的寬松環(huán)境，如組織期末的聯(lián)歡會(huì)、文體比賽等。通過(guò)以上活動(dòng)的開(kāi)展，可以使教師特別是青年教師得到鍛煉，迅速成長(zhǎng)起來(lái)。

三、尊重差異發(fā)展個(gè)性，全面提高教育質(zhì)量

實(shí)施素質(zhì)教育的根本落腳點(diǎn)就是學(xué)生全面素質(zhì)的提高和德智體美勞全面發(fā)展。要提高學(xué)校的辦學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量，就必須關(guān)注每個(gè)學(xué)生的個(gè)體差異和個(gè)性發(fā)展，滿(mǎn)足每個(gè)學(xué)生的發(fā)展需求，盡最大可能安排好適合個(gè)體發(fā)展的學(xué)習(xí)和活動(dòng)。

為此，我會(huì)結(jié)合學(xué)校實(shí)際和學(xué)生的不同特點(diǎn)實(shí)行分層分類(lèi)教學(xué)。其目的：一是能夠使不同層次的學(xué)生在班級(jí)授課制的條件下，得到充分的發(fā)展，讓所有學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上得到提高。二是通過(guò)教育方法、手段的改革，創(chuàng)造寬松、激勵(lì)、競(jìng)爭(zhēng)、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)氛圍，使每個(gè)學(xué)生的潛力得到充分發(fā)揮，從而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神與創(chuàng)新能力。三是使教師素質(zhì)得以提高。在教育科研的實(shí)踐中，學(xué)校將逐漸形成“先學(xué)后講，當(dāng)堂訓(xùn)練“的教學(xué)特色。由此，改變了學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，發(fā)揮了學(xué)生的主體作用。教師轉(zhuǎn)變了角色，由重傳遞向重發(fā)展轉(zhuǎn)變，課堂教學(xué)也將由重教向重學(xué)轉(zhuǎn)變。四是使學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)得到培養(yǎng)。學(xué)校會(huì)開(kāi)設(shè)適合不同學(xué)生發(fā)展的校本課程。學(xué)生可根據(jù)自己的愛(ài)好進(jìn)行走班學(xué)習(xí)，這樣既能豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，又能讓學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)全面和諧發(fā)展。

總結(jié)昨天，抓住今天，展望明天。作為這次小學(xué)校長(zhǎng)競(jìng)聘上崗的積極參與者，我希望在競(jìng)爭(zhēng)中獲得成功。因?yàn)槲蚁嘈?，憑著我的政治素質(zhì)，我的愛(ài)崗敬業(yè)、腳踏實(shí)地的精神，我的工作熱情和管理經(jīng)驗(yàn)，我一定能把校長(zhǎng)的工作做好。最后，我想說(shuō)，不管我能否當(dāng)上校長(zhǎng)，但就我的人生旅程來(lái)說(shuō)：我的過(guò)去屬于xx市教育，現(xiàn)在屬于xx市教育，將來(lái)仍然屬于xx市教育。

高一年級(jí)組長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿

尊敬的各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事們： 大家好！

今天我競(jìng)聘高一年級(jí)組長(zhǎng)，感謝學(xué)校為我們提供了這次演講的平臺(tái)，今天是我又一次參加競(jìng)職演講，我本著對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度走上演講臺(tái)，向大家誠(chéng)摯地介紹自己，展示自我，接受檢驗(yàn)和挑戰(zhàn)，希望能得到大家的信任、支持。

說(shuō)起年級(jí)組長(zhǎng)這個(gè)崗位，我想大家有這樣一個(gè)共同的認(rèn)識(shí)：學(xué)校辦學(xué)思想和各項(xiàng)方針、政策的傳承者，一個(gè)年級(jí)合作伙伴團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的領(lǐng)跑者，整個(gè)年級(jí)教學(xué)成績(jī)成敗的第一責(zé)任人。曾經(jīng)和閆老師、李迎軍主任兩任年級(jí)組長(zhǎng)合作，可以說(shuō)受益匪淺。閆老師的務(wù)實(shí)、勤奮，注重人文關(guān)懷，李迎軍主任熱情、靈活，大膽創(chuàng)新都時(shí)刻激勵(lì)著我，影響著我。在我眼里，年級(jí)組長(zhǎng)更多的是責(zé)任，更多的是耐心，更多的是勇氣。

我競(jìng)聘這個(gè)職位，我認(rèn)為自己具有以下幾方面的優(yōu)勢(shì)：

1、、具有過(guò)硬的思想政治素質(zhì) 我在上學(xué)期間就光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。多年來(lái)，政治思想積極上進(jìn)，堅(jiān)持黨的路線(xiàn)、方針、政策，在擔(dān)任高一黨小組組長(zhǎng)期間，我竭盡全力配合年級(jí)組長(zhǎng)做好同事政治思想工作，積極引導(dǎo)，消除同事非主流思想，始終恪守以德立人的信條，誠(chéng)實(shí)做人，塌實(shí)做事，時(shí)刻堅(jiān)信做人做事要：傲不可長(zhǎng)、欲不可縱、樂(lè)不可極、志不可滿(mǎn)。

2、具有干好工作，作好服務(wù)的愿望和決心。我在經(jīng)營(yíng)班級(jí)時(shí)始終貫穿四個(gè)一切班級(jí)理念一切思想向團(tuán)隊(duì)一切言語(yǔ)促團(tuán)結(jié)一切行動(dòng)聽(tīng)指揮一切生活講文明，我在教學(xué)工作中，時(shí)刻以林則徐的茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之警醒自己，能夠時(shí)時(shí)充滿(mǎn)憂(yōu)患意識(shí)，有吃苦在先，默默奉獻(xiàn)的準(zhǔn)備，我深知：給別人豎一把梯子，自己一定也會(huì)感覺(jué)到登頂?shù)目鞓?lè)。虛心好學(xué)、開(kāi)拓創(chuàng)新，嚴(yán)于律己、寬于待人是我不變 生活準(zhǔn)則。

3、具有特殊的工作經(jīng)歷和協(xié)調(diào)全局的意識(shí)。

一、任期目標(biāo) 假如這次我能競(jìng)聘成功，通過(guò)一年的努力，我將達(dá)到以下目標(biāo)：

1、通過(guò)全面關(guān)心本組教師的生活和工作，在本組內(nèi)形成團(tuán)結(jié)和睦的人際關(guān)系；引導(dǎo)全組形成奮發(fā)向上，銳意改革，團(tuán)結(jié)互助，勇于奉獻(xiàn)的作風(fēng)，積極爭(zhēng)創(chuàng)“優(yōu)秀年級(jí)組”。

2、組織本組教師積極開(kāi)展教育教學(xué)科研，組內(nèi)形成良好的教研氛圍，爭(zhēng)取年內(nèi)每位教師有一篇教學(xué)論文或教學(xué)設(shè)計(jì)在各級(jí)的競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，或在刊物上發(fā)表。深化服務(wù)意識(shí)，塑造年級(jí)整體形象

3、我有信心和決心為年級(jí)組老師作好各項(xiàng)服務(wù)，既做領(lǐng)導(dǎo)的放心人，又做廣大老師的貼心人，積極完成學(xué)校及各處室分配的任務(wù)，主動(dòng)協(xié)助各職能科室開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng)，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)和科室匯報(bào)廣大老師的心聲和要求，提出新的工作建議，當(dāng)然也會(huì)和年級(jí)組的班主任一起為老師謀利益，要急教師之所急，想教師之所想，一切從實(shí)際出發(fā)，全心全意為教學(xué)一線(xiàn)服務(wù)。

第二篇：教研組長(zhǎng)競(jìng)聘演講

競(jìng)聘演講稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師大家好：

感謝學(xué)校給我們這個(gè)展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，讓我們這些剛分配的年輕教師也有機(jī)會(huì)登上這個(gè)舞臺(tái)得到鍛煉。

從08年到現(xiàn)在我已經(jīng)工作三年了，三年來(lái)一直擔(dān)任音樂(lè)備課組組長(zhǎng)，一直參與音美教研組的教研活動(dòng)，學(xué)到了一些教研組的具體工作。作為一名黨員教師我也要求積極上進(jìn)。所以我今天來(lái)競(jìng)聘白云湖中學(xué)音美教研組長(zhǎng)。希望為咱們白中貢獻(xiàn)一份力量。

下面我就對(duì)自己競(jìng)聘教研組長(zhǎng)所具備的的條件作如下闡述：

一、作為一名黨員我自信我有很強(qiáng)的責(zé)任感和事業(yè)心。凡是學(xué)校布置的的任務(wù)我堅(jiān)決服從并在第一時(shí)間完成。

二、三年來(lái)我一直擔(dān)任音樂(lè)教研組組長(zhǎng)，掌握了一定的業(yè)務(wù)程序，在教學(xué)方面分別獲得過(guò)學(xué)校優(yōu)質(zhì)課一定將和黨員優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)。

三．我是一名年輕教師有著這充沛的經(jīng)歷和十足的趕緊，通過(guò)擔(dān)任音樂(lè)器材室管理員讓我養(yǎng)成了細(xì)心耐心的習(xí)慣，相信做任何工作都離不開(kāi)細(xì)心和耐心。

假如我今天競(jìng)聘成功的話(huà)，計(jì)劃重點(diǎn)做好以下三項(xiàng)工作：

一、積極組織集體備課協(xié)調(diào)老師們上好學(xué)校的音樂(lè)美術(shù)課，創(chuàng)新課堂，改變學(xué)生對(duì)音美課的不重視，只是貪玩貪圖輕松的現(xiàn)象。

二、積極協(xié)調(diào)組內(nèi)的教師開(kāi)展豐富校園文化活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活，調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)氣氛，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，做到音美不分家。

三．我們音美組的重中之重就是做好音美特長(zhǎng)生的訓(xùn)練，使更多的孩子能夠踏入高中的大門(mén)。在今后的工作中我會(huì)協(xié)調(diào)教師做好訓(xùn)練工作，相互幫助，相互學(xué)習(xí)成功的經(jīng)驗(yàn)，做到資源共享。努力在現(xiàn)有的成績(jī)上再實(shí)現(xiàn)一個(gè)飛躍。假如我沒(méi)有競(jìng)聘上崗，我也會(huì)積極努力扎實(shí)工作，為學(xué)校貢獻(xiàn)自己的力量。

請(qǐng)大家相信我、支持我。謝謝大家！

王凱家

2010年8月28日

第三篇：年級(jí)組長(zhǎng)競(jìng)聘演講

書(shū)院小學(xué)年級(jí)主任競(jìng)聘演講稿

文豪

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師大家好！

今天能走到這個(gè)演講臺(tái)上，我倍感榮幸，同時(shí)也感謝學(xué)校給我這次展示自我的機(jī)會(huì)。雖然我在書(shū)院工作的時(shí)間只有短短的四個(gè)多月，但我相信一個(gè)人工作的熱情和信心是不受時(shí)間約束的。下面我就對(duì)自己的工作思路做以下匯報(bào)。

一、管理理念及目標(biāo)

高舉科學(xué)、民主、規(guī)范、高效的偉大旗幟，以不拋棄不放棄每一個(gè)學(xué)生為工作理念，以高效率快節(jié)奏為方針，抓好級(jí)段教育教學(xué)的管理。

年級(jí)管理目標(biāo)：強(qiáng)化年級(jí)組建設(shè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，凝聚集體智慧，務(wù)實(shí)苦干，工作到位。

學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)：抓好年級(jí)各項(xiàng)工作，特別是自主學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)、思想品德教育，力求學(xué)生能較為全面的發(fā)展。

教學(xué)目標(biāo)：整體穩(wěn)步推進(jìn)，提高教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)寬松、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，使全體學(xué)生的興趣特長(zhǎng)有所發(fā)展，各種素質(zhì)和能力有所提高，讓學(xué)生健康、愉快的成長(zhǎng)。

二．競(jìng)聘優(yōu)勢(shì) 我是一名共產(chǎn)黨員。從加入中國(guó)共產(chǎn)黨的那天起，我就不斷的告訴自己做人要有一種奉獻(xiàn)精神和勇往直前的拼搏精神。所以，我愿意通過(guò)競(jìng)聘這個(gè)平臺(tái)，讓自己成為一個(gè)對(duì)學(xué)校更有貢獻(xiàn)的教師。在大學(xué)期間我通過(guò)個(gè)人的努力考取了計(jì)算機(jī)三級(jí)證書(shū)，并在學(xué)習(xí)上取得了優(yōu)異的成績(jī)。事實(shí)證明，我有充沛的精力和積極的工作態(tài)度，能夠很快的接受新事物，新觀(guān)點(diǎn)，新思想。因此，我一定能夠努力工作，更好的為我們書(shū)院小學(xué)做出自己的貢獻(xiàn)。

教育教學(xué)方面

在教學(xué)一線(xiàn)工作4年有余，無(wú)論是作為數(shù)學(xué)教師，還是班主任，我始終把自己定位成一個(gè)學(xué)習(xí)者，研究者，育人者和服務(wù)者。在教學(xué)上我勤于鉆研，精心施教，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。課堂上我不但注重傳授學(xué)生知識(shí)，更重視學(xué)生良好品德的塑造。

班級(jí)管理方面

一個(gè)學(xué)校得以生存，發(fā)展，壯大，輝煌的關(guān)鍵在于“生源”。家長(zhǎng)的信賴(lài)，社會(huì)的認(rèn)可決定了我們工作的強(qiáng)度和速度。因此，我在班級(jí)管理方面本著“嚴(yán)抓紀(jì)律，細(xì)抓服務(wù)，精抓教學(xué)” 的原則，力求得到家長(zhǎng)的最大化理解和支持。事實(shí)證明，我的實(shí)踐得到了肯定。

與家長(zhǎng)溝通方面

“讓普通話(huà)成為我們的校園語(yǔ)言”，這是我第一次來(lái)到書(shū)院小學(xué)時(shí)見(jiàn)到的最醒目的標(biāo)語(yǔ)?？梢?jiàn)，我們學(xué)校已經(jīng)把普通話(huà)列為考查老師綜合素質(zhì)的一項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)。正因?yàn)槿绱耍看闻c家長(zhǎng)溝通時(shí)，我都

非常注意使用普通話(huà)。同時(shí)，與家長(zhǎng)溝通還要恰到好處的鼓勵(lì)他的孩子。自己的孩子得到了表?yè)P(yáng)，做家長(zhǎng)的會(huì)更加有信心更加放心的把孩子交給我們。當(dāng)然了，人無(wú)完人。每個(gè)學(xué)生都有自己的特點(diǎn)和不足。所以，在適當(dāng)給予表?yè)P(yáng)的同時(shí)，也要不失時(shí)機(jī)的把孩子的缺點(diǎn)以及今后需要注意改進(jìn)的地方指點(diǎn)給家長(zhǎng)。這樣一來(lái)，即讓家長(zhǎng)感覺(jué)我們是愛(ài)孩子的，又會(huì)讓家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)我們是負(fù)責(zé)任的。

三．管理措施

1、管好自己，做好師生的表率。

在工作中，我一定樹(shù)立起主人翁的意識(shí)，把學(xué)校真正當(dāng)作自己的家去經(jīng)營(yíng)，搞好這個(gè)家，并以此精神帶動(dòng)師生共創(chuàng)學(xué)校新局面。在平時(shí)的工作中，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)政策，服從學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，創(chuàng)造性的搞好學(xué)校分配給自己的工作，團(tuán)結(jié)好領(lǐng)導(dǎo)和同志，配合好各處室的各項(xiàng)工作，讓工作有機(jī)協(xié)調(diào)開(kāi)展，作好上傳下達(dá)，及時(shí)反映工作中的問(wèn)題，體恤民情做好匯報(bào)，平時(shí)上班中一定走到老師同學(xué)的前頭，在工作中會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、會(huì)解決問(wèn)題，不講價(jià)錢(qián)，不拈輕怕重，不挑肥揀瘦，不說(shuō)于學(xué)校不利的話(huà)，發(fā)揚(yáng)無(wú)私風(fēng)格，不怕吃虧，不斷學(xué)習(xí)搞好業(yè)務(wù)，有解決不了的問(wèn)題及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教，力求工作不走彎路，多修煉自己，讓自己盡快成長(zhǎng)，努力讓自己成為一個(gè)有利于學(xué)校的人。

2、求真務(wù)實(shí)，抓好常規(guī)管理。

在工作中只有一身蠻力未必就能干好工作，要講方法、有措施，這樣才能有利于工作的開(kāi)展。

（1）首先做好老師的工作，要走到老師中間去，多于老師們溝通，學(xué)會(huì)化解老師們工作中的矛盾，不徇私偏袒，不打擊報(bào)復(fù)，公平處事，寬厚待人，有問(wèn)題及時(shí)反饋糾正；有成績(jī)，大張旗鼓表?yè)P(yáng)，想盡一切辦法調(diào)動(dòng)教師的工作積極性。

（2）做好學(xué)生的思想教育工作，以德育為首，以各種活動(dòng)為載體，努力培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義精神、集體主義觀(guān)念、良好的社會(huì)公德心及文明習(xí)慣，特別是新生良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，真正讓書(shū)院小學(xué)得到家長(zhǎng)及社會(huì)的認(rèn)可，讓書(shū)院小學(xué)成為一個(gè)響亮的品牌。

（3）在級(jí)段的常規(guī)管理工作中堅(jiān)持“做細(xì)、落實(shí)”四個(gè)字，工作中做到腿勤眼勤嘴勤做好精細(xì)化管理。用艱苦的付出換取勝利的碩果，用誠(chéng)摯的服務(wù)贏得社會(huì)的認(rèn)可，用拼搏的干勁換來(lái)我校的輝煌。

俯首白云深似海，抬頭又是一重天。作為競(jìng)聘上崗的參與者，假如競(jìng)聘成功，我將和全校老師同舟共濟(jì)，發(fā)揮團(tuán)結(jié)的力量。在教育教學(xué)中努力工作、勇于創(chuàng)新，各項(xiàng)工作力爭(zhēng)走在前頭，位居前茅，一定將工作干得有聲有色，決不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期望。最后以一首對(duì)聯(lián)來(lái)結(jié)束我的演講上聯(lián)是“勝固可喜，寵辱不驚看花開(kāi)”，下聯(lián)是“敗亦無(wú)悔，去留無(wú)意隨云卷”，橫批是“與時(shí)俱進(jìn)”。謝謝 大家！

1、實(shí)施聘用制度，是社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)，改革發(fā)展的需要，要求每個(gè)社會(huì)的人都要有競(jìng)爭(zhēng)意思，不斷進(jìn)取，更加努力的在本崗位奉獻(xiàn)。

2、聘任制度的實(shí)施，對(duì)年輕人來(lái)說(shuō)是一次很好的機(jī)遇，它公開(kāi)平等、競(jìng)爭(zhēng)擇優(yōu)的原則調(diào)動(dòng)了年輕人的積極性。促使我能夠更好的為書(shū)院努力工作，也給了我更多的機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)和鍛煉自己。

3.我是一名共產(chǎn)黨員。從加入中國(guó)共產(chǎn)黨的那天起，我就不斷的告訴自己做人要有一種奉獻(xiàn)精神和勇往直前的拼搏精神。所以，我愿意通過(guò)競(jìng)聘這個(gè)平臺(tái)，讓自己成為一個(gè)對(duì)學(xué)校更有貢獻(xiàn)的教師。

4.在大學(xué)期間我通過(guò)個(gè)人的努力考取了計(jì)算機(jī)三級(jí)證書(shū)，并在學(xué)習(xí)上取得了優(yōu)異的成績(jī)。事實(shí)證明，我充沛的精力和積極的工作態(tài)度。我能夠很快的接受新事物，新觀(guān)點(diǎn)，新思想。因此，我一定能夠努力工作，更好的為我們書(shū)院小學(xué)做出自己的貢獻(xiàn)。

第四篇：年級(jí)組長(zhǎng)的競(jìng)聘演講

年級(jí)組長(zhǎng)的競(jìng)聘演講

復(fù)旦中學(xué)韓冰

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的各位老師：

大家好！我能夠走進(jìn)這里，參加學(xué)校年級(jí)組長(zhǎng)這個(gè)崗位的競(jìng)聘，首先要感謝在座的各位，是你們無(wú)私的幫助，讓我加快前行的腳步；是你們真誠(chéng)的信任，給我戰(zhàn)勝困難的決心；是你們傾心的支持，使我的事業(yè)有了點(diǎn)滴的進(jìn)步！面對(duì)比自己經(jīng)驗(yàn)豐富，又卓有成績(jī)的另兩位競(jìng)聘老師，自己心里的確也有些緊張，但我告訴自己勇氣是最可貴的東西。所以希望借此機(jī)會(huì)，讓在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師能進(jìn)一步了解我。下面，我將從自身的優(yōu)勢(shì)、自身的不足和自己的工作目標(biāo)三個(gè)方面來(lái)介紹。

一、自身的優(yōu)勢(shì)

1．年紀(jì)輕，有充足的體力、活力和精力。

2．長(zhǎng)期擔(dān)任班主任的工作（7年班主任，1年見(jiàn)習(xí)班主任），有比較豐富的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，對(duì)學(xué)生的思想也比較了解，也比較善于與學(xué)生溝通。

3．擔(dān)任過(guò)4年的教工團(tuán)書(shū)記工作，有一定的團(tuán)隊(duì)管理經(jīng)驗(yàn)。

4．擔(dān)任過(guò)4年的備課組長(zhǎng)工作（2年高一，2年高二），對(duì)整體協(xié)調(diào)工作也累積了一些經(jīng)驗(yàn)。

5．有親和力，師生關(guān)系和同事關(guān)系融洽。

6．考慮問(wèn)題比較細(xì)致，周全。

7．有責(zé)任心和吃苦耐勞的精神。

二、自身的不足

1．年紀(jì)輕，工作有時(shí)欠穩(wěn)重。

2．年級(jí)組長(zhǎng)的工作經(jīng)驗(yàn)為0。

3．管理工作中有時(shí)缺乏果斷的魄力，工作作風(fēng)有時(shí)不夠硬朗，拉不下臉面。

4．在專(zhuān)業(yè)發(fā)展上存在一定的惰性，進(jìn)取心不夠。

5．在一些細(xì)節(jié)問(wèn)題上有時(shí)不太注意，對(duì)自己要求還不嚴(yán)格。

6．有時(shí)缺乏低調(diào)踏實(shí)的處事方式。

三、工作目標(biāo)

“年級(jí)組長(zhǎng)”是一個(gè)事務(wù)性很強(qiáng)的崗位。它涉及到年級(jí)組工作的方方面面，既要做到對(duì)年級(jí)的學(xué)生心中有數(shù)；又要能夠上情下達(dá)，為學(xué)校分擔(dān)任務(wù)；還要善于替老師解決困難。記得校長(zhǎng)在黨員會(huì)上和教工大會(huì)上都說(shuō)過(guò)，青年教師要在壓力面前敢于擔(dān)責(zé)任，要能夠迎難而上。所以，對(duì)我而言雖然年級(jí)組長(zhǎng)的工作是陌生的，我沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn)，但我愿意挑戰(zhàn)自己的能力，也相信自己能夠勝任這個(gè)新的工作崗位。

假如這次我能競(jìng)聘成功，我會(huì)在新的崗位上虛心學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)用最快的時(shí)間讓自己適應(yīng)新的崗位，并履行好自己的崗位職責(zé)；我會(huì)認(rèn)真地貫徹執(zhí)行好學(xué)校的教育教學(xué)工作意圖，做到上情下達(dá)，起到橋梁和紐帶的作用；我會(huì)積極關(guān)心本組教師的工作和生活，在本組內(nèi)形成團(tuán)結(jié)和睦的人際關(guān)系；我也會(huì)深入到學(xué)生中間，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和困難，關(guān)心學(xué)生的心理，努力打開(kāi)教和學(xué)之間的良好通道，提高教學(xué)效率，為學(xué)校和社會(huì)培養(yǎng)合格的人才。

假如沒(méi)有競(jìng)聘成功的話(huà)，我也會(huì)把這次競(jìng)聘當(dāng)作是對(duì)自己的一種鍛煉，一次有收獲的經(jīng)歷！謝謝大家。

第五篇：信貸審核組長(zhǎng)競(jìng)聘演講[定稿]

信貸審核組長(zhǎng)競(jìng)聘演講

親愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們，大家下午好：

很高興今天能站在這里參加組長(zhǎng)的競(jìng)聘，首先非常感謝在場(chǎng)的兄弟姐妹，大家的支持和信任給了我競(jìng)聘組長(zhǎng)的勇氣。

也非常感謝公司給我這次競(jìng)聘組長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，讓我有機(jī)會(huì)尋求一個(gè)更好的平臺(tái)，追求更高的發(fā)展。

下邊我將演講的內(nèi)容分為四部分?jǐn)⑹觯?一：簡(jiǎn)述我從事網(wǎng)貸行業(yè)以來(lái)的成長(zhǎng)：

自2015年4月入職A公司算起，到現(xiàn)在已經(jīng)三年有余，三年對(duì)于傳統(tǒng)行業(yè)來(lái)說(shuō)無(wú)足輕重，但對(duì)網(wǎng)貸行業(yè)來(lái)說(shuō)卻彌足珍貴，三年來(lái)，網(wǎng)貸行業(yè)經(jīng)歷了飛速發(fā)展、繁榮昌盛、到目前的危機(jī)重重，經(jīng)歷可謂一波三折，也是這三年我接觸了網(wǎng)貸行業(yè)，且較全面和系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和掌握了網(wǎng)貸信審工作的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和技能，同時(shí)也堅(jiān)定了我從事網(wǎng)貸工作的信心。

2015年4月-2017年3月，在A公司工作的這兩年，讓我從一個(gè)信審小白快速成長(zhǎng)為一名審核經(jīng)驗(yàn)成熟的審核員，學(xué)會(huì)了如何把控客戶(hù)風(fēng)險(xiǎn)：審核客戶(hù)資料真實(shí)性有效性、評(píng)估客戶(hù)還款能力還款意愿、根據(jù)客戶(hù)收入資產(chǎn)情況估算授信額度等；也讓我掌握了審核常用技能：查看征信、辨別流水真假、查驗(yàn)社保公積金繳交情況、同盾等反欺詐技術(shù)運(yùn)用等。

2017年3月，我離開(kāi)A公司，離開(kāi)A公司，一方面是A公司發(fā)展模式的調(diào)整和業(yè)務(wù)的收縮，另一方面是對(duì)自我職業(yè)發(fā)展的選擇。

2017年4月我進(jìn)入B公司從事Z產(chǎn)品終審工作，Z產(chǎn)品是一個(gè)循環(huán)授信現(xiàn)金貸業(yè)務(wù)，具有進(jìn)件門(mén)檻低、客戶(hù)群資質(zhì)差別大、授信額度區(qū)間大等特點(diǎn)，要求和培養(yǎng)了我反欺詐的思維和能力，讓我學(xué)會(huì)分析和模擬客戶(hù)畫(huà)像和前置客戶(hù)風(fēng)險(xiǎn)。B公司大數(shù)據(jù)的運(yùn)用也讓我領(lǐng)略到數(shù)據(jù)的重要性，意識(shí)到根據(jù)不同客戶(hù)群體表現(xiàn)出來(lái)的特質(zhì)，采用不同審核方式的必要性和有效性。

2017年9月我離開(kāi)B公司，離開(kāi)B公司，一方面是不認(rèn)可B公司高壓的企業(yè)文化，另一方面是被C公司寬松的工作氛圍和優(yōu)異的辦公環(huán)境所吸引。

對(duì)比前兩家公司，C公司更具互聯(lián)網(wǎng)金融基因，產(chǎn)品更為靈活、授信群體更為廣泛、客戶(hù)風(fēng)險(xiǎn)更為分散等。在C公司，我學(xué)習(xí)到了很多新的審核工具：芝麻信用分，百度信用分，京東、淘寶、運(yùn)營(yíng)商報(bào)告等，這些審核工具的學(xué)習(xí)和掌握，讓我的審核能力獲得進(jìn)一步加強(qiáng)。

二：簡(jiǎn)述這三年來(lái)取得的成績(jī)：

過(guò)去三年，在工作中，我一直保持著認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤奮勉勵(lì)的工作態(tài)度和勇于追求進(jìn)步、敢于挑戰(zhàn)自我的精神，取得良好的成績(jī)：在A公司，我多次進(jìn)入信審中心全體人員績(jī)效排名前十，且多次拿到所在團(tuán)隊(duì)第一，并曾榮獲“風(fēng)控專(zhuān)項(xiàng)技能提升“培訓(xùn)“優(yōu)秀學(xué)員”稱(chēng)號(hào)和證書(shū)；在B公司，我多次獲得新人綜合排名第一、第二名，且拿到2017年6月信審中心全體人員績(jī)效排名第一和三千元獎(jiǎng)勵(lì)；在C公司，我的單量長(zhǎng)期保持部門(mén)第一且在綜合績(jī)效考評(píng)中獲得A級(jí)等。這些成績(jī)來(lái)之不易，在往后的工作中我將再接再厲，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。

三：簡(jiǎn)述我競(jìng)選組長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)和不足： 優(yōu)勢(shì)：1，認(rèn)同網(wǎng)貸行業(yè)的價(jià)值、對(duì)網(wǎng)貸行業(yè)發(fā)展前景充滿(mǎn)信心，愿意長(zhǎng)期在網(wǎng)貸行業(yè)扎根，對(duì)網(wǎng)貸信審工作的熱愛(ài)讓我在工作上更加積極主動(dòng)且愿意承擔(dān)更多的工作任務(wù)；

2，豐富的審核經(jīng)驗(yàn)、審核工具的熟練運(yùn)用，能幫助組員提升專(zhuān)業(yè)的信審能力；

3，性格平和，人緣好，有利于與組員的和睦相處，也有利于跨部門(mén)的溝通協(xié)調(diào)；

4，執(zhí)行力好，能協(xié)助上級(jí)完成公司下達(dá)的KPI要求，將任務(wù)落到實(shí)處。5，服務(wù)意識(shí)強(qiáng)，能想人所想，急人所急，能在第一時(shí)間協(xié)助經(jīng)理、組員解決工作中遇到的問(wèn)題等。

不足: 管理能力不足，欠缺作為“基層管理者”的經(jīng)驗(yàn)。

為彌補(bǔ)管理上的不足在，在往后的管理工作中，我將會(huì)虛心請(qǐng)教經(jīng)理、組長(zhǎng)在管理方面上的經(jīng)驗(yàn)；總結(jié)和構(gòu)建自身的管理思維和管理技能；多學(xué)習(xí)管理方面的相關(guān)知識(shí)，并以身力行，將理論運(yùn)用于日常管理中。

四：簡(jiǎn)述未來(lái)的工作計(jì)劃：

根據(jù)目前行業(yè)、公司、部門(mén)的現(xiàn)狀，我將從個(gè)人工作和團(tuán)隊(duì)工作兩部分闡述： 一）個(gè)人工作計(jì)劃：

1，轉(zhuǎn)換思維方式，改以往以個(gè)人管理為中心為以團(tuán)隊(duì)管理為中心； 2，明確組長(zhǎng)職責(zé)，主動(dòng)承擔(dān)和落實(shí)公司、部門(mén)下達(dá)的工作任務(wù)和要求； 3，學(xué)習(xí)和掌握一般管理知識(shí)，提高日常管理能力，提升組員的認(rèn)同度； 4，協(xié)助上級(jí)做好部門(mén)建設(shè)和管理，提升部門(mén)凝聚力，競(jìng)爭(zhēng)力，做好信息的 上傳下達(dá)等。

二）部門(mén)工作計(jì)劃：

1，關(guān)注行業(yè)最新的發(fā)展動(dòng)向，與組員交流和討論網(wǎng)貸行業(yè)未來(lái)的發(fā)趨

勢(shì)、前景，增強(qiáng)組員從事網(wǎng)貸行業(yè)和信審工作的信心；

2，第一時(shí)間將公司的通知、公告等重要信息通過(guò)郵件、微信、qq等

方式告知到每一位組員，保證重要信息及時(shí)準(zhǔn)確傳達(dá)；

3，第一時(shí)間處理組員遇到的問(wèn)題，若無(wú)法解決及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)求幫助并將解決情況告知組員；

4，在全面理解產(chǎn)品特點(diǎn)和審核要點(diǎn)的同時(shí)，主動(dòng)挖掘產(chǎn)品的中心點(diǎn)、客戶(hù)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)、流程關(guān)鍵點(diǎn)，提出對(duì)審核流程的優(yōu)化建議，以提升組員審核效率；

5，根據(jù)工作需要，為組員提供產(chǎn)品知識(shí)培訓(xùn)、風(fēng)控技能培訓(xùn)、審核流程培訓(xùn)等，提升組員的工作效率和風(fēng)險(xiǎn)把控能力等；

6，協(xié)助上級(jí)做好部門(mén)團(tuán)隊(duì)建設(shè)和績(jī)效考核，記錄組員日常工作表現(xiàn)，制定有效的考核、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制；

7，做好組員間的融合工作，在日常部門(mén)會(huì)議上和工作之余，鼓勵(lì)組員分享自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷、審核經(jīng)驗(yàn)、興趣愛(ài)好等，鼓勵(lì)組員多展示自己，提升組員間的熟悉和信任度；

8，與其他部門(mén)建立良好的關(guān)系，尋找機(jī)會(huì)和創(chuàng)造條件促成與其他部門(mén)的溝通交流，減少隔閡，增加友誼，加強(qiáng)合作。

今秋十月，我們將迎來(lái)xx成立四周年，過(guò)去四年，xx取得了輝煌成績(jī)，也踏過(guò)了無(wú)數(shù)荊棘曲折，在往后余生，我愿意成為一個(gè)建筑工，為xx這座大廈添磚加瓦，也愿意成為一名園丁，為xxxx這顆樹(shù)苗澆水、除草、施肥。

我希望能為xx做出更多的貢獻(xiàn)，而成功競(jìng)選組長(zhǎng)，將為夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)添加強(qiáng)有力的臂膀，在此希望大家能給我支持和鼓勵(lì)，在組長(zhǎng)的名單上投我一票，謝謝大家。

我的演講完畢，祝愿大家心情愉快！謝謝！