第一篇：全區(qū)教育系統(tǒng)“兩學一做”學習教育動員部署會議講話稿

全區(qū)教育系統(tǒng)“兩學一做”學習教育動

員部署會議講話稿

同志們：

按照中央和省市區(qū)委的統(tǒng)一部署，我們在這里召開全區(qū)教育系統(tǒng)“兩學一做”學習教育動員部署會。剛才，李萌同志對全區(qū)教育系統(tǒng)“兩學一做”學習教育工作進行了安排部署，講得很具體，我完全同意，各單位要抓好貫徹落實。下面，我就扎實開展全區(qū)教育系統(tǒng)“兩學一做”學習教育，講三點意見：

一、提升思想認識，增強行動自覺

一是深刻認識開展“兩學一做”學習教育的重大意義。在全體黨員中開展“兩學一做”學習教育，是落實黨章關(guān)于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐，是推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措，是加強黨的思想政治建設(shè)的重要部署。要充分認識開展“兩學一做”學習教育，對于推動全面從嚴治黨向基層延伸、保持發(fā)展黨的先進性和純潔性的重大意義。

二是深刻認識開展“兩學一做”學習教育的總體要求。“兩學一做”學習教育不是一次活動，要突出正常教育，區(qū)分層次,有針對性地解決問題，依托“三會一課”等黨的組織生活制度，發(fā)揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性，真正把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴在經(jīng)常。“兩學一做”基礎(chǔ)在學、關(guān)鍵在做，要把思想建設(shè)放在首位，教育引導黨員做到“四個進一步”，即：進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟；進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向；進一步樹立清風正氣，嚴守政治紀律政治規(guī)矩；進一步強化宗旨觀念，勇于擔當作為，在工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用。要增強針對性，“學”要帶著問題學，“做”要針對問題改。要做到“五個堅持”，即：堅持正面教育為主，用科學理論武裝頭腦；堅持學用結(jié)合，知行合一；堅持問題導向，注重實效；堅持領(lǐng)導帶頭，以上率下；堅持從實際出發(fā)，分類指導。

三是深刻認識開展“兩學一做”學習教育是推動事業(yè)發(fā)展的有力保障?？倳洀娬{(diào)，基層是黨的執(zhí)政之基、力量之源。只有基層黨組織堅強有力，黨員發(fā)揮應(yīng)有作用，黨的根基才能牢固，黨才能有戰(zhàn)斗力。開展“兩學一做”學習教育，要把全面從嚴治黨落實到每個支部、每名黨員，就是要發(fā)揮教育系統(tǒng)83個黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和1800多名黨員的先鋒模范作用，聚焦落實“一制五責”和“531”工作主題，全面推進新城教育高品質(zhì)均衡發(fā)展，努力把好學校辦在孩子的家門口，著力打造品牌學校群、品牌校長群、品牌教師群，齊力建設(shè)安全學校、特色學校、綠色學校、品質(zhì)學校、幸福學校。

二、堅持學做結(jié)合，夯實具體措施

要落實好個人自學，集中學習討論，認真組織講黨課，培訓基層黨支部書記，召開專題民主生活會和組織生活會，開展民主評議黨員，立足崗位做貢獻，加強基層組織建設(shè)等具體措施。

一是堅持基礎(chǔ)在學、關(guān)鍵在做。“學”是基礎(chǔ)。要把學黨章黨規(guī)與學習總書記系列重要講話貫通起來學習、統(tǒng)一起來領(lǐng)會，要學原文、讀原著、悟原理。“做”是關(guān)鍵。要堅持以學促做，對標“四講四有”，即：講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為。按照黨員標準嚴格要求自己，做合格共產(chǎn)黨員。共產(chǎn)黨員要在愛崗敬業(yè)上做模范，在敢于擔當上做模范，在主動作為上做模范，在改革發(fā)展上做模范，在團結(jié)奮進上做模范。學就要學得原原本本、扎實透徹，做就要做得鏗鏘有力、落地生根。

二是堅持問題導向?！皩W”要帶著問題學，“做”要針對問題改，把解決問題貫穿學習教育全過程。重點圍繞“理想信念動搖、黨的意識淡化、宗旨觀念淡薄、精神狀態(tài)不佳、道德行為不端”等五個方面的問題，把合格的標尺立起來，把做人做事的底線劃出來，把黨員的先鋒形象樹起來，用行動體現(xiàn)信仰信念的力量。

三是堅持領(lǐng)導帶頭。教育系統(tǒng)各級黨員干部，特別是領(lǐng)導干部，既是“兩學一做”學習教育的對象，也是學習教育的組織者。要發(fā)揮“關(guān)鍵少數(shù)”的作用，走在前面，學深一層，嚴格執(zhí)行雙重組織生活制度，積極參加所在支部活動，帶頭參加學習討論，帶頭談體會、講黨課、作報告，帶頭參加組織生活會、民主評議，帶頭立足崗位作貢獻，為黨員做好表率，當好標桿。

四是堅持抓在日常、嚴在經(jīng)常。要突出經(jīng)常性教育特點，貫徹好“三會一課”、組織生活會、民主評議黨員等制度，發(fā)揮好黨支部在從嚴教育管理黨員中的應(yīng)有作用。要以建設(shè)“五型”學校黨組織（引領(lǐng)型、學習型、凝聚型、創(chuàng)新型、服務(wù)型）、爭做“五型”黨員干部（規(guī)矩型、擔當型、有為型、自律型、表率型）為抓手，堅持“教育系統(tǒng)黨員干部做人做事二十個要、二十個不要”，結(jié)合基層黨組織建設(shè)提升年活動，進一步嚴格黨員教育管理，嚴肅黨內(nèi)政治生活，真正使黨的組織生活、黨員教育管理嚴起來、實起來。

三、強化責任落實，確保取得實效

一是要加強組織領(lǐng)導。“兩學一做”學習教育在區(qū)教育局黨委領(lǐng)導下進行，局黨委成立協(xié)調(diào)小組，下設(shè)辦公室和5個督導組，負責組織實施。各黨組織和書記要把開展“兩學一做”學習教育作為一項重大政治任務(wù)，切實履行主體責任和第一責任人職責，要管好干部、帶好班子，也要管好黨員、帶好隊伍，掌握抓黨員隊伍建設(shè)的方法和要求。局黨委將把學習教育情況作為黨建述職評議考核的首要內(nèi)容，對組織不力、問題較多的嚴肅問責。

二是要強化督導檢查。各黨支部要制定具體化、精準化的實施方案。局黨委學習教育督導組要深入各基層黨組織，及時掌握“兩學一做”學習教育進展情況，指導學習教育有力有序有效開展。對存在問題，要及時向各黨支部反饋并督促其整改。對問題比較突出、整改工作不力的黨組織負責人,由局黨委進行約談并追究責任。

三是要注重加強宣傳。各黨組織要充分利用各級黨報黨刊、網(wǎng)站、黨建微信等新聞媒體，廣泛宣傳“兩學一做”學習教育的重大意義、目標要求，以及好經(jīng)驗好做法，引導全體黨員積極參與。要充分發(fā)揮先進典型的引領(lǐng)示范作用，讓黨員學有榜樣、干有方向、趕有目標。

四是要注重統(tǒng)籌兼顧。各黨組織要把“兩學一做”學習教育與聚焦落實“一制五責”和“531”工作主題相結(jié)合，與“三嚴三實”專題教育問題整改相結(jié)合，與基層黨組織建設(shè)提升年活動相結(jié)合，與大學區(qū)管理制、雙高雙普工作相結(jié)合，與教育系統(tǒng)城市治理工作相結(jié)合，與教育改革發(fā)展穩(wěn)定工作相結(jié)合，與項目化推進中小幼共建共強機制相結(jié)合，堅定地把黨的教育方針貫徹落實到教書育人全過程，緊緊圍繞提升教學質(zhì)量和教育水平這個核心目標，加快教育現(xiàn)代化，加力推行強校托管弱校的體制和模式，積極實施“一長多?！敝?，加速薄弱學校優(yōu)質(zhì)化進程，壯大我區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源的規(guī)模和總量，努力辦好黨和人民滿意的教育。

同志們，開展“兩學一做”學習教育，是今年全黨政治生活中的一件大事，教育系統(tǒng)各級黨組織，要把學習教育作為一項重大政治任務(wù)抓緊、抓實、抓好，以學習教育的成效推動教育事業(yè)新進步，以教育高品質(zhì)均衡發(fā)展和黨的建設(shè)的新成效檢驗學習教育的成果，使每一個黨支部都有新提升，使每一位黨員都有新進步，以奮發(fā)昂揚的精神狀態(tài)，以強烈的政治責任感和使命感，向黨、向組織、向人民交一份滿意的答卷。

第二篇：全市“兩學一做”學習教育動員部署會議講話稿

同志們:

這次會議的主要任務(wù)是，深入學習貫徹總書記系列重要講話精神，按照中央、省委和長春市委要求，對全市“兩學一做”學習教育進行安排部署。這里，我代表市委講五點意見。

一、深刻認識開展“兩學一做”學習教育的重大意義，切實增強抓好學習教育的責任感和緊迫感

中央決定在全黨開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育，是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實踐，對進一步加強黨的思想政治建設(shè)，鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位具有重大而深遠的意義。

第一，開展“兩學一做”學習教育，是推進全面從嚴治黨不斷深入的重要部署。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央高度重視黨要管黨、從嚴治黨，扶正祛邪、激濁揚清，黨風政風為之一新，充分彰顯了我們黨自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的堅定意志和政治擔當。但是，我們也要清醒地看到，全面從嚴治黨的成效還是初步的、階段性的，許多深層次問題還需要進一步解決。開展“兩學一做”學習教育，就是在保持全面從嚴治黨良好態(tài)勢的基礎(chǔ)上，再加把火、再加把力，推動廣大黨員干部進一步嚴肅黨內(nèi)政治生活、恢復(fù)發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，進一步嚴明黨的紀律和規(guī)矩、營造良好的政治生態(tài)，努力把全面從嚴治黨不斷推向深入。

第二，開展“兩學一做”學習教育，是推進思想政治建設(shè)常態(tài)化制度化的重要實踐。重視思想建黨，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢，也是十八大以來黨中央管黨治黨的鮮明特征。中央領(lǐng)導集體帶頭踐行黨的群眾路線，帶頭踐行“三嚴三實”要求，有效推動了黨的思想政治建設(shè)。但是，黨的思想政治建設(shè)經(jīng)?；?、制度化、規(guī)范化不夠的問題還比較突出，導致一些黨員干部存在這樣那樣的問題。比如，政治意識淡薄、政治責任感缺乏問題；黨的意識和黨員意識淡化、在黨不言黨的問題；信仰不真心、修身不真修、當“兩面人”的問題；口無遮攔、亂評妄議黨的大政方針問題，等等。開展“兩學一做”學習教育，就是要推動黨內(nèi)教育由集中教育向經(jīng)常性教育延伸，推進思想建黨和制度治黨的有機結(jié)合，切實把思想政治建設(shè)融入到日常的黨內(nèi)政治生活中來，落實到經(jīng)常性的組織生活制度中來。

第三，開展“兩學一做”學習教育，是推動管黨治黨向基層延伸的重要舉措?；A(chǔ)不牢，地動山搖。黨的工作最堅實的力量支撐在基層，最突出的矛盾和問題也在基層，抓基層打基礎(chǔ)是黨的建設(shè)的長遠之計和固本之策。這些年來，我們始終堅持大抓基層的鮮明導向，基層黨建工作取得了顯著成績。但我們也要看到，基層黨組織的整體功能，特別是政治功能還應(yīng)進一步增強，少數(shù)基層黨組織紀律松弛、組織渙散，黨的領(lǐng)導弱化、責任擔當缺失問題還一定程度存在。開展“兩學一做”學習教育，就是要推動全面從嚴治黨向基層延伸，推進黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向全體黨員拓展，努力使每一個細胞都健康起來，每一個組織都堅強起來，為實現(xiàn)黨的執(zhí)政使命和奮斗目標提供堅強保證。

第四，開展“兩學一做”學習教育，是加快xx振興發(fā)展的重要保障。今年，是實施“十三五”規(guī)劃、全面建成小康社會決勝階段的開局之年，是實現(xiàn)“對標高位、爭先進位”加快xx振興發(fā)展的攻堅之年。當前，全市上下正在開展“搶抓機遇、創(chuàng)新發(fā)展”解放思想大討論。我們的目的，就是要通過大討論形成發(fā)展共識，在解放思想中統(tǒng)一思想，解決好面臨優(yōu)勢和差距、機遇和挑戰(zhàn)，我們該“怎么看”、“怎么辦”、“怎么干”的問題，進而以更寬的視野、更高的站位、更大的格局去全面謀劃、全力推動xx振興發(fā)展。我市現(xiàn)有43000多名黨員、1102個基層黨組織，這是保證振興發(fā)展的強大政治優(yōu)勢和中堅骨干力量。開展“兩學一做”學習教育，就是要發(fā)揮這種優(yōu)勢、堅定發(fā)展信心、凝聚振興力量，教育和引導每一名黨員干部解放思想，提升能力，振奮精神，切實用新思路破解難題、用新理念謀劃發(fā)展、用新能量推動振興，切實發(fā)揮先鋒模范作用，在加快xx振興發(fā)展中負責擔當、獻計出力。

二、準確把握“兩學一做”學習教育的總體要求，確保在真學真做上下功夫見成效

“兩學一做”，基礎(chǔ)在“學”，關(guān)鍵在“做”?！皩W”是前提、是基礎(chǔ)，是改造主觀世界、提升黨員思想自覺和行動自覺的根本途徑；“做”是著眼點、落腳點，是做合格黨員、檢驗學習成效的實踐檢驗。整個學習教育要堅持理論聯(lián)系實際，努力做到以學促做、真學真做、知行合一。

（一）要打牢“學”的基礎(chǔ)。一是明確學習內(nèi)容。把學黨章黨規(guī)與學系列重要講話有機結(jié)合起來，深刻理解兩者之間緊密聯(lián)系、內(nèi)在一致的辯證關(guān)系，貫通起來學習、統(tǒng)一起來領(lǐng)會，逐步加深對黨章黨規(guī)的理解，深刻領(lǐng)悟系列重要講話的基本精神和實踐要求。要根據(jù)不同層次、不同對象確定學習的重點內(nèi)容，增強針對性和實效性，防止大而化之。對于黨員，學習內(nèi)容要精當適用，學黨章黨規(guī)的重點是《方案》列出的范圍，學系列重要講話的重點是《總書記系列重要講話讀本》。對于黨員領(lǐng)導干部，要學得更多更深一些、要求更嚴更高一些，在全面、系統(tǒng)、深入上下功夫、見成效。二是創(chuàng)新學習方式。鄉(xiāng)科級以上領(lǐng)導干部要以參加黨委（黨工委、黨組）會、黨委（黨工委、黨組）中心組等形式，定期進行集中學習；黨支部、黨小組要定期組織黨員專題學習討論，有條件的地方和單位每月應(yīng)固定一天作為“黨員學習日”。要把講黨課作為推動學習的有效方式，黨員領(lǐng)導干部要帶頭到所在黨支部講黨課，要有組織地開展好送黨課下基層活動。三是加強學風建設(shè)?！皟蓪W一做”，首要的任務(wù)就是學習。只有在學習上用了真功夫，有了真收獲，才能找準做的方向，增強做的動力。在學習教育中，我們將組織不同形式的學習培訓，開展“五帶頭五提升標桿工程”等載體活動，每名黨員特別是領(lǐng)導干部，都要積極參與，進一步改進學風，時刻把自己擺進去，帶著信念學、帶著感情學、帶著使命學，真正在學習中尋找解決問題的思路，在實踐中創(chuàng)新解決問題的辦法，把學習轉(zhuǎn)化為推動發(fā)展的實際行動。

（二）要突出“做”的關(guān)鍵。一是做政治上的明白人。黨章黨規(guī)遵守得好不好，系列重要講話學得好不好，重要的是看政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識這“四個意識”有沒有牢固樹立起來。要把增強“四個意識”作為學習教育的一個根本要求，引導廣大黨員主動自覺地向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，堅決維護黨中央權(quán)威，維護黨的領(lǐng)導核心，黨中央提倡的就堅決照辦，黨中央禁止的就堅決反對，切實在思想上、政治上、行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。二是做“四講四有”的合格黨員。新形勢下什么樣的黨員才稱得上是合格黨員？根據(jù)總書記一系列重要論述，中央提出了“四講四有”標準，即做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。講政治、有信念，強調(diào)的是政治合格，就是要對黨忠誠，做到愛黨，憂黨，興黨，護黨；講規(guī)矩、有紀律，強調(diào)的是執(zhí)行紀律合格，就是要嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，增強組織觀念、服從組織決定，知敬畏、明底線、守規(guī)矩；講道德、有品行，強調(diào)的是品德合格，就是要明大德、守公德、嚴私德，傳承黨的優(yōu)良作風，弘揚中華傳統(tǒng)美德，踐行社會主義核心價值觀，堅守共產(chǎn)黨人的精神高地；講奉獻、有作為，強調(diào)的是發(fā)揮作用合格，就是要踐行黨的宗旨、保持為民本色，敢于擔當、勇于負責，在振興發(fā)展、改革攻堅中當標兵、作模范。這“四講四有”，與好干部20字標準、“三嚴三實”、忠誠干凈擔當?shù)纫笫莾?nèi)在統(tǒng)一的，每一名黨員干部都要以此來衡量自己、檢視自己，牢固樹立好共產(chǎn)黨員先鋒形象。三是爭做“六個表率”。這是長春市委立足新形勢、新任務(wù)對黨員干部提出的新要求。對于“六個表率”（引導領(lǐng)導干部善于學習，做解放思想的表率；勇于實踐，做促進發(fā)展的表率；敢于突破，做改革創(chuàng)新的表率；深入基層，做服務(wù)群眾的表率；以身作則，做廉潔奉公的表率；修身養(yǎng)性，做高尚道德的表率），我們在全市組織工作會議上，已經(jīng)進行了部署要求，要結(jié)合“兩學一做”學習教育，認真抓好組織實施。并以此為基礎(chǔ)和帶動，抓實抓好其他相關(guān)載體活動的深入推進，確保取得實效。今年，我們還要以慶祝建黨95周年為契機，評選表彰一批優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者和先進基層黨組織。

三、始終強化問題導向，把解決突出問題貫穿學習教育全過程

開展“兩學一做”學習教育，根本目的就是要進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題。要引導廣大黨員牢固樹立問題意識，瞄著問題去、對著問題走、盯著問題改，真正在發(fā)現(xiàn)和解決問題中深化認識、提高素質(zhì)、增強能力。

第一，要對標查找問題。全體黨員重點解決堅定理想信念、樹立黨的意識和黨員意識、強化黨的宗旨意識、踐行社會主義核心價值觀、在推動改革發(fā)展穩(wěn)定實踐中建功立業(yè)等5個方面存在的問題。鄉(xiāng)科級以上黨員領(lǐng)導干部，要帶頭堅定理想信念、帶頭堅守政治紀律和政治規(guī)矩、帶頭樹立和落實新發(fā)展理念、帶頭攻堅克難敢于擔當、帶頭落實全面從嚴治黨責任。在學習教育中，每名黨員干部都要對標中央點出的問題對號入座、找出差距，同時要結(jié)合實際，緊緊盯住群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育尚未解決的遺留問題，緊緊盯住群眾反映強烈的焦點問題，緊緊盯住精神狀態(tài)和思想作風方面所存在制約發(fā)展的突出問題，深查細照，把問題找準、找實、找全。

第二，要全力整改問題。找到問題是第一步，解決問題才是目的。要把邊學邊改、即知即改貫穿于學習教育始終。一是強化教育引導。通過學習教育，迅速把黨員集中起來、組織起來，教育引導黨員澄清模糊認識、消除思想障礙、自覺查找問題、及時整改問題，把合格的標尺立起來、把做人做事的底線劃出來、把黨員的先鋒形象樹起來，用具體行動體現(xiàn)信仰信念的巨大力量。二是抓好專項整治。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街、各部門、各單位要圍繞查找出來的問題，列出問題清單、確定整治項目，深入開展專項整治。要重點整治部分基層干部存在的執(zhí)法不公、偏親向友、貪腐謀私等損害群眾利益的突出問題；整治部分黨員領(lǐng)導干部存在的精神狀態(tài)不佳、進取意識差、不作為慢作為亂作為等突出問題；整治一些黨員干部存在的不執(zhí)行中央八項規(guī)定、頂風違紀搞“四風”等突出問題。對于這些問題，要提出明確的整改方案，制定好時間表、任務(wù)書和路線圖，做到真抓實改。三是從嚴正風肅紀。對存在問題的黨員干部，要立足教育引導，促其改進。對不愿為、不想為、缺乏擔當?shù)狞h員領(lǐng)導干部，要進行談話提醒，提升思想覺悟；對不會為、不善為、不適應(yīng)新形勢新任務(wù)要求的，要加強教育培訓，提升素質(zhì)能力；對違規(guī)亂紀、貪贓枉法的，要嚴肅處理、絕不姑息，確保全面從嚴治黨各項制度規(guī)定落地見效。四是健全制度機制。針對學習教育過程中遇到的新情況新問題，從完善制度機制、強化制度執(zhí)行入手，以改革精神補齊制度短板，真正使黨的組織生活和黨員教育管理嚴起來、實起來。

四、突出抓好經(jīng)常性教育，推動思想政治建設(shè)常態(tài)化制度化

“兩學一做”學習教育，一個鮮明特點就是突出經(jīng)常性教育。我們要準確把握這一基本定位，抓在日常、融入經(jīng)常、嚴在平常。

（一）要發(fā)揮好黨支部應(yīng)有作用。當前，一些基層黨支部黨員教育管理之所以抓不好、落不實，就是因為黨支部的正常作用沒有發(fā)揮出來，對黨員的思想動態(tài)、日常言行不了解、不過問，有的甚至形同虛設(shè)、長期不開展活動，導致主體責任缺失、政治功能嚴重弱化。這次“兩學一做”學習教育，就是要從嚴從實解決好一些黨支部職責不清、任務(wù)不明、活動不經(jīng)常、作用不明顯等實際問題，真正把全面從嚴治黨要求落實到每個支部、每名黨員。一是選準用好支部書記，壓實支部教育、監(jiān)督、管理、服務(wù)黨員的應(yīng)有責任；二是明確支部開展學習教育的具體任務(wù)、工作措施、方法載體，并在教材、場地、經(jīng)費方面給予保障；三是發(fā)揮支部的主觀能動作用，鼓勵基層創(chuàng)新上黨課、在線學習交流等方式方法，滿足不同黨員的需求，增強學習教育的針對性和實效性。

（二）要抓好黨組織生活制度落實。黨內(nèi)政治生活，是鍛煉黨性、提高思想覺悟的熔爐。實踐證明，哪里的黨內(nèi)政治生活正常規(guī)范，哪里的黨組織就堅強有力，哪里的黨員就有好的思想作風和精神狀態(tài)。嚴肅黨內(nèi)政治生活，關(guān)鍵是要推動黨的組織生活制度化、經(jīng)?；?、規(guī)范化，重在制度落實、貴在保持經(jīng)常。一是明確“三會一課”、組織生活會、民主評議黨員、學習討論等基本制度，列出清單、排出日程，把黨組織生活抓細抓實；二是采取多種形式作好基層黨務(wù)工作者和支部書記培訓工作，讓每一位組織實施者都熟悉制度內(nèi)容、掌握工作方法；三是加強督促檢查，力戒形式主義，杜絕和避免黨內(nèi)政治生活庸俗化、隨意化、平淡化、娛樂化。

（三）要建強基層黨組織?；鶎狱h組織強不強，作用發(fā)揮好不好，直接關(guān)系經(jīng)常性教育能否有效開展。要以這次學習教育為帶動，著力加強基層組織建設(shè)工作，重點在破難題、補短板上下功夫。一是加大軟弱渙散基層黨組織的整頓力度。對存在突出問題的要先整頓再開展學習教育，整頓不到位的，不能開展學習教育，確保整頓轉(zhuǎn)化和學習教育相互促進。二是繼續(xù)做好黨員組織關(guān)系集中排查工作，進一步理順組織隸屬關(guān)系，完善黨員日常教育管理措施，著力解決好流動黨員、“口袋”黨員等黨員群體教育管理難問題。三是結(jié)合民主評議黨員、組織關(guān)系排查工作，穩(wěn)妥開展好不合格黨員的處置工作，進一步疏通出口、純潔隊伍。

五、切實加強組織領(lǐng)導，保證學習教育扎實有序開展

各黨委（黨工委、黨組）要把“兩學一做”學習教育作為一項重大政治任務(wù)，周密安排部署，精心組織實施，確保取得實實在在的成效。

第一，要壓實工作責任。各黨委（黨工委、黨組）要擔起主體責任，加強具體指導，把工作要求傳達落實到所屬基層黨組織；各級黨組織書記要切實擔負起第一責任人職責，對“兩學一做”學習教育親自抓，絕不能當“甩手掌柜”；各級領(lǐng)導干部要以上率下、以身作則，層層示范、層層帶動；組織部門作為牽頭部門，要成立“兩學一做”學習教育協(xié)調(diào)小組，加強學習教育的全程指導和把關(guān)；紀委、宣傳部、黨校等有關(guān)部門，要密切協(xié)同配合，形成工作合力，有序推進學習教育開展。

第三，要從嚴從實督導。各黨委（黨工委、黨組）要以嚴的要求、實的措施，加強常態(tài)化督查指導。要把督查重點放到基層、放到黨支部，通過聽取匯報、現(xiàn)場指導、暗訪抽查等方式，督促基層黨組織善始善終、善做善成地抓好學習教育。要真正沉下去，深入了解情況，及時發(fā)現(xiàn)和幫助解決實際問題。市委將對各單位學習教育開展情況不定期進行督查暗訪，并把組織開展學習教育情況，作為今年黨委（黨組）書記抓基層黨建述職評議考核的首要內(nèi)容，對組織不力、問題較多的，嚴厲批評，嚴肅問責。

第四，要堅持統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。注重做到“兩手抓、兩促進”，切實把開展學習教育與落實“十三五”規(guī)劃重點任務(wù)結(jié)合起來，狠抓工作落實；與打贏脫貧攻堅戰(zhàn)結(jié)合起來，推動精準扶貧、精準脫貧；與做好集中換屆工作結(jié)合起來，著力選出好干部、配出好班子、換出好面貌；與加強基層黨建工作結(jié)合起來，務(wù)實推動基層黨組織建設(shè)全面進步、全面過硬，切實以學習教育的實際成效推動中心工作、服務(wù)振興發(fā)展。

第五，要加強宣傳引導。充分發(fā)揮“兩臺一港”等媒體作用，積極宣傳開展學習教育的重要意義，積極宣傳學習教育中涌現(xiàn)的好經(jīng)驗、好做法、好典型，引導全市黨員干部把思想和行動統(tǒng)一到中央和省市委的要求部署上來。要加大社會輿論和網(wǎng)絡(luò)輿情的正面引導，努力營造有利于學習教育，扎實開展的良好社會輿論氛圍。

同志們，開展好“兩學一做”學習教育意義重大、影響深遠。全市各級黨組織和黨員干部，要積極投身到學習教育中來，凝心聚力，破解難題，推動發(fā)展，務(wù)求取得實實在在的成效，為加快推進哈長城市群核心區(qū)區(qū)域中心城市建設(shè)作出新貢獻。

第三篇：集團黨委“兩學一做”學習教育動員部署會議講話稿范文

集團黨委“兩學一做”學習教育動員部

署會議講話稿

同志們：

中央決定，今年在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育，這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實踐，也是推動學習教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向全體黨員拓展，從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措，是加強黨的思想政治建設(shè)的重要部署。剛才，劉中華同志傳達了中央、省委和省國資委黨委、陜西有色集團黨委的有關(guān)精神，我們要認真貫徹落實。地礦、黃金集團黨委（以下簡稱兩集團黨委）高度重視“兩學一做”學習教育，結(jié)合實際，研究制定了兩集團黨委《實施方案》，今天專門進行動員部署。下面，我就開展好“兩學一做”學習教育講幾點意見。

一、深刻認識開展“兩學一做”學習教育的重要意義

在全體黨員中開展“兩學一做”學習教育，是落實黨章關(guān)于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐，是加強黨的思想政治建設(shè)的重要部署，對于推動全面從嚴治黨向基層延伸、保持發(fā)展黨的先進性和純潔性具有重大意義。我們一定要認真學習貫徹中央、省委、省國資委黨委、陜西有色集團黨委有關(guān)文件和會議精神，特別是要深入學習總書記的重要指示精神，統(tǒng)一思想，提高認識，扎實搞好兩集團“兩學一做”學習教育。

第一、開展“兩學一做”學習教育，是黨內(nèi)學習教育拓展延伸的重要舉措。在全黨開展“兩學一做”學習教育，對于落實“四個全面”戰(zhàn)略布局、鞏固十八大以來從嚴治黨成果、增強黨的生機活力，都具有十分重要的意義。同前兩次黨內(nèi)教育相比，這次學習教育有三個鮮明特點：對象上由“關(guān)鍵少數(shù)”向全體黨員拓展，方式上從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸，深度上從側(cè)重被動要求向強調(diào)主動實踐轉(zhuǎn)變。要通過學習教育，把全面從嚴治黨拓展到基層、拓展到全體黨員，推進黨內(nèi)生活規(guī)范化，推進黨員教育管理常態(tài)化，真正讓從嚴治黨要求成為各級組織的工作方式、全體黨員的行為習慣，不斷提升全黨自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力和水平。把思想政治建設(shè)融入日常的黨內(nèi)政治生活之中，把全面從嚴治黨落實到每個支部、每名黨員，不留死角、不留空白，讓黨的每一個細胞都健康起來、每一個基層黨組織都堅強起來，提高創(chuàng)造力凝聚力戰(zhàn)斗力，為實現(xiàn)新時期新任務(wù)提供過硬的思想組織作風保障。

第二、開展“兩學一做”學習教育，是黨員堅定理想信念、統(tǒng)一思想行動的客觀要求?？倳浵盗兄匾v話是中國特色社會主義理論體系的最新成果，是當代中國最鮮活的馬克思主義，也是黨員、干部改造主觀世界和客觀世界的有力思想武器。習總書記強調(diào)指出，理想信念是共產(chǎn)黨人的精神之“鈣”，必須加強思想政治建設(shè)，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關(guān)”問題。“總開關(guān)”問題解決不了，就會出現(xiàn)世界觀上的偏差、人生觀上的迷失、價值觀上的錯位，就會影響黨員干部在群眾中的形象，就會動搖黨的執(zhí)政根基。我們?nèi)w黨員干部要切實將思想和行動統(tǒng)一到習總書記系列重要講話精神上來，主動加強主觀世界改造，主動在思想上劃出紅線、在行動上標明底線，不斷提升境界，履職盡責、干事創(chuàng)業(yè)、勇于擔當，做新時期的合格黨員。

第三、開展“兩學一做”學習教育，是進一步推動企

業(yè)轉(zhuǎn)型升級、改革發(fā)展的現(xiàn)實需要。“十三五”時期將是我國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整和動力換擋的重要窗口期，兩集團面臨產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、轉(zhuǎn)型升級和深化體制改革的艱巨任務(wù)。歷史實踐證明，越是任務(wù)重越是要抓思想、抓作風，越是責任大越是要講黨性、講規(guī)矩。我們要用總書記系列重要講話精神統(tǒng)一思想、統(tǒng)一行動，用黨章黨紀黨規(guī)指導思想與實踐，通過開展學習教育，全面提升黨員的思想觀念和政治業(yè)務(wù)素質(zhì)，增強擔當意識、責任意識和大局意識，充分發(fā)揮國有企業(yè)黨委政治核心作用、黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用、黨員先鋒模范作用，團結(jié)帶領(lǐng)廣大職工群眾，努力完成企業(yè)改革發(fā)展的各項任務(wù)。

二、準確領(lǐng)會開展“兩學一做”學習教育的主旨要義

開展“兩學一做”學習教育，基礎(chǔ)在學，關(guān)鍵在做?！皩W”要帶著問題學，“做”要針對問題改，最終要體現(xiàn)在推動中心工作、促進企業(yè)發(fā)展上。要把“學、做、改、促”貫穿起來，做到學做互進、改促并舉、知行合一，確保學習教育任務(wù)落到實處。

第一、“兩學一做”基礎(chǔ)在學，堅持以學為先。學什么？一是學黨章黨規(guī)。黨章是黨的根本大法，是管黨治黨的總遵循，是全黨必須遵守的共同行為規(guī)范。《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》等黨規(guī)黨紀是黨章的延伸和具體化，明確規(guī)定了黨員應(yīng)當嚴守的紀律和規(guī)矩。二是學習總書記系列重要講話。習總書記系列重要講話，作為當代中國最現(xiàn)實的馬克思主義，深刻回答了新時期黨和國家事業(yè)發(fā)展的一系列重大理論和實踐問題，進一步豐富發(fā)展了黨的理論和路線方針政策，充分彰顯了堅定信仰追求、歷史擔當意識、真摯為民情懷，是新的歷史條件下黨治國理政的行動綱領(lǐng)。各級黨委還要持續(xù)深入學習總書記講話特別是對我省的新定位和新要求，要把毛澤東同志《黨委會的工作方法》納入學習內(nèi)容。要善于運用觀摩交流、專題演講、知識競賽、微信網(wǎng)站等多種形式，擴大學習覆蓋面，增強學習實際效果。要把學習黨章黨規(guī)、學習總書記系列重要講話作為一種政治責任、一種精神追求，把握學習重點，完善學習方法，務(wù)求學習實效，在學習中提升政治素養(yǎng)、錘煉堅強黨性。

第二、“兩學一做”關(guān)鍵在做，堅持知行合一。怎么做？就是要以學促做、知行合一。當前新形勢下合格黨員的標準是什么？中央、省委、省國資委黨委和陜西有色集團黨委印發(fā)的學習教育方案和實施方案都明確提出合格黨員“四講四有”的要求，就是講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為。引導黨員強化政治意識，大局意識、核心意識、看齊意識，保持政治本色，把理想信念時時處處體現(xiàn)為行動的力量，特別是要堅定自覺地在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，經(jīng)常主動向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，做政治上的明白人。要踐行黨的宗旨，保持公仆情懷，牢記共產(chǎn)黨員永遠是勞動人民的普通一員，密切聯(lián)系群眾，全心全意為人民服務(wù)；加強黨性鍛煉和道德修養(yǎng)，心存敬畏、手握戒尺，廉潔從政、從嚴治家，筑牢拒腐防變的防線。要始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取的精氣神，平常時候看得出來，關(guān)鍵時刻沖得上去。每名黨員都要對照“四講四有”這把標尺，經(jīng)常衡量自己、審視自己、改造自己。

第三、“兩學一做”落腳在“改”，堅持問題導向。改什么？要找準問題，著力解決一些黨員理想信念模糊動搖的問題；著力解決一些黨員黨的意識淡化的問題；著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題；著力解決一些黨員精神不振的問題;著力解決一些黨員道德行為不端的問題等。要持之以恒糾正“四風”，抓好不嚴不實突出問題整改，推動黨的作風不斷好轉(zhuǎn)。各單位還要結(jié)合實際，著力解決黨員隊伍中存在的一些突出問題和不良傾向。要整改問題，針對查找出的問題，建立整改臺賬，對個性問題要邊學邊改、即知即改，對共性問題要上下聯(lián)動、專項整治。把抓好“兩學一做”學習教育整改，同抓好黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育的問題整改結(jié)合起來，使解決問題前后呼應(yīng)、接續(xù)推進，更好地服務(wù)群眾、取信于民。要鞏固整改成果，把集中整改與加強日常教育管理結(jié)合起來，以改革精神補齊制度短板，狠抓制度執(zhí)行，真正使黨的組織生活和黨員教育管理嚴起來、實起來。

第四、“兩學一做”目的在“促”，堅持促進中心工作。怎么促？“學”得怎么樣、“做”得是否合格、“改”得是否到位，最終要體現(xiàn)在推動企業(yè)中心工作、促進企業(yè)各項事業(yè)發(fā)展上。我們要始終圍繞中心、服務(wù)大局，把“兩學一做”學習教育與“三嚴三實”專題教育整改工作、與推進企業(yè)改革發(fā)展穩(wěn)定的各項工作任務(wù)結(jié)合起來，努力做到兩手抓、兩促進?！皟蓪W一做”學習教育中，廣大黨員要緊密圍繞努力完成目標任務(wù)，落實五大發(fā)展理念，適應(yīng)供給側(cè)改革新形勢，增強發(fā)展信心，做好提質(zhì)增效，維護企業(yè)穩(wěn)定大局等內(nèi)容開展工作。

三、全面把握開展“兩學一做”學習教育的部署要求

開展“兩學一做”學習教育，要注重區(qū)分層次、精準施策，確保學習教育的針對性和實效性。

一要區(qū)分層次，分類指導。這次學習教育覆蓋兩公司黨委XX余名黨員、90余個基層黨組織，點多面廣、情況各異。各單位必須從實際出發(fā)，因企制宜，靈活安排。要區(qū)分企業(yè)之間、基層單位之間、各級黨組織和各類黨員之間的實際情況。堅持具體化、精準化、差異化，分層分類分崗位有針對性地明確學習教育的重點內(nèi)容、組織方式，防止“大水漫灌”，做到“精準滴灌”。同時，還要給基層黨支部開展學習教育留出空間，發(fā)揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性，防止大而化之，力戒形式主義。要對黨員思想作風、基層黨組織建設(shè)等方面存在的突出問題進行認真分析，制定有效措施，堅持立行立改。

二要重心下移，夯實基礎(chǔ)。基層是黨執(zhí)政之基、力量之源。我們要通過“兩學一做”學習教育，切實加強基層、夯實基礎(chǔ)，把黨的威信牢固立起來、深深扎根到職工群眾心中。要結(jié)合基層組織建設(shè)提升年活動，理順隸屬關(guān)系，暢通聯(lián)系渠道；整頓軟弱渙散的基層黨組織，繼續(xù)開展“晉檔升級”活動；嚴格落實“三會一課”、組織生活會、民主評議黨員等制度；強化黨員日常教育管理，解決好失聯(lián)黨員、流動黨員、“口袋”黨員等難題，不斷提升黨支部的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。要通過學習教育，完善基層黨組織負責人管理制度，加強對黨支部書記的考核，強化對黨支部書記的教育培訓，督促他們自覺肩負起全面從嚴治黨的主體責任。要通過學習教育，引導黨員增強在黨意識、宗旨意識、紀律意識，胸懷全局、心系群眾，奮發(fā)進取、開拓創(chuàng)新，立足崗位、無私奉獻，不斷為企業(yè)改革發(fā)展做貢獻。

三要圍繞中心、服務(wù)大局。當前公司面臨改革發(fā)展的艱巨任務(wù)，既要不折不扣貫徹中央和上級黨委的有關(guān)精神，又要緊密結(jié)合生產(chǎn)經(jīng)營實際，圍繞深化改革、提質(zhì)增效、轉(zhuǎn)型升級等中心工作來積極謀劃開展學習教育。各單位領(lǐng)導班子成員，要牢固樹立“在經(jīng)濟領(lǐng)域為黨工作”的理念，切實擔負起在深化國有企業(yè)改革中堅持黨的領(lǐng)導、加強黨的建設(shè)的政治責任，弘揚善于觀全局、謀大勢、有擔當、善作為的企業(yè)家精神，在激烈的市場競爭中推動國有企業(yè)科學發(fā)展。各單位中層以上黨員領(lǐng)導干部，要牢固樹立“責任、服務(wù)、精細、創(chuàng)新”工作理念，增強學習教育的積極性和主動性，深入推進精細化管理，不斷提升服務(wù)企業(yè)、服務(wù)職工群眾的能力和水平。各單位普通黨員職工，要立足崗位創(chuàng)先爭優(yōu)，推廣黨員積分制、黨員承諾制、黨員責任區(qū)、黨員先鋒崗等做法，大力弘揚工匠精神，干一行愛一行，鉆一行精一行，勇于創(chuàng)新，樂于奉獻，在職工群眾中樹榜樣、作表率。

四、扎實推進“兩學一做”學習教育的組織開展

“兩學一做”學習教育任務(wù)重、要求高。各級黨組織都要增強責任感和緊迫感，把開展學習教育作為一項重大政治任務(wù)抓緊抓好、抓出成效。

第一、加強組織領(lǐng)導。各級黨組織要把抓好學習教育作為一項重要政治任務(wù)，切實履行主體責任，精心組織推動。兩集團黨委成立了學習教育協(xié)調(diào)領(lǐng)導小組，下一步還將向各單位派出督導組，加強督查和指導。各單位黨委要發(fā)揮關(guān)鍵作用，制定具體實施方案，保障工作力量，加強督促指導把關(guān)。黨委書記要擔負起第一責任人職責，對工作方案親自審定，對重要任務(wù)親自部署，不當“甩手掌柜”。要層層落實責任，對所屬黨支部全覆蓋、全過程現(xiàn)場指導，幫助黨支部制定學習教育計劃，派員參加黨支部有關(guān)活動。

第二、堅持以上率下。在學習教育中，各級領(lǐng)導班子、領(lǐng)導干部都要以身作則、當好表率，要求別人做到的自己首先做到，要求別人不做的自己堅決不做。無論什么職級、什么崗位上的黨員領(lǐng)導干部，都要帶頭參加學習討論，帶頭談體會、講黨課、作報告，帶頭參加組織生活會和民主評議黨員活動，帶頭立足崗位作貢獻。層層示范、層層帶動，上級帶下級、班長帶隊伍，形成上行下效、整體聯(lián)動的總體效應(yīng)，引領(lǐng)整個學習教育扎實有效展開。

第三、樹立典型標桿。兩集團黨委將結(jié)合慶祝建黨95周年，評選表彰宣傳一批優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者和先進基層黨組織，樹立先進標桿，為“兩學一做”樹立良好榜樣。各級黨組織要善于挖掘、推薦、宣傳本單位的先進典型，充分利用共產(chǎn)黨員網(wǎng)、微信等各類媒體，宣傳“兩學一做”學習教育的做法和成效，加強輿論引導，營造良好氛圍，充分發(fā)揮正面典型的激勵作用。通過聚點成片、以點帶面，不斷提升基層黨組織創(chuàng)造力凝聚力戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先鋒模范作用，使廣大黨員真正成為企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的中堅骨干力量。

第四、務(wù)求取得實效。“兩學一做”學習教育不是一次活動，要融入經(jīng)常性黨員教育管理之中，抓在日常、嚴在經(jīng)常。要突出經(jīng)常性教育的特點，以黨支部為基本單位，以黨的組織生活為基本形式，以落實黨員教育管理制度為基本依托，以長流水、不斷線的韌勁恒心推進學習教育。要把學習教育同做好企業(yè)改革發(fā)展穩(wěn)定的各項工作結(jié)合起來、同落實重點工作重點項目結(jié)合起來、同做好本職工作結(jié)合起來，凝聚起兩集團全體黨員團結(jié)奮斗的力量，推動兩集團持續(xù)健康發(fā)展。

同志們，當前兩集團外部承擔地質(zhì)礦業(yè)經(jīng)濟下行壓力，內(nèi)部肩負轉(zhuǎn)型升級、深化改革重任，形勢嚴峻，任重道遠。在這樣的背景下，開展“兩學一做”學習教育更顯意義重大、影響深遠。我們要把“兩學一做”學習教育作為強素質(zhì)、改問題、轉(zhuǎn)作風、促發(fā)展的重要抓手，按照中央、省委、省國資黨委和陜西有色集團黨委的要求部署，扎扎實實地組織開展好學習教育，切實增強政治意識、規(guī)矩意識、大局意識、責任意識，以良好的精神狀態(tài)，務(wù)實的工作作風，主動作為、奮勇爭先，積極投身到XX年及“十三五”各項工作中來，為開創(chuàng)兩集團發(fā)展新局面而奮斗！

謝謝大家！

第四篇：全市“兩學一做”學習教育動員會議講話稿

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全市“兩學一做”學習教育動員會議講話稿

全市“兩學一做”學習教育動員會議講話稿

今天我們召開全市“兩學一做”學習教育動員會議，主要目的是貫徹落實總書記關(guān)于開展“兩學一做”學習教育的重要指示精神和全省“兩學一做”學習教育動員會議精神，對全市學習教育進行動員部署。

中央決定，今年在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育。這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一重要部署，同時也是推動學習教育由“關(guān)鍵少數(shù)”的領(lǐng)導干部向全體黨員拓展，由集中性教育活動向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。中央和省委對“兩學一做”學習教育都高度重視。總書記親自主持中央政治局常委會研究部署，對學習教育作出重要指示，為我們指明正確方向、提供根本遵循。在1

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全省“兩學一做”學習教育動員會上，克志書記作了全面動員部署，就學習教育重點抓什么、怎么抓提出明確要求。各級黨組織和廣大黨員干部一定要把思想和行動統(tǒng)一到中央和省委部署要求上來，把“兩學一做”學習教育抓實、抓細、抓到位。4月6日，我在市委黨校專門以“兩學一做”為主題上了一堂黨課。可以講，以這次黨課為標志，我市“兩學一做”學習教育在全省已先行啟動，這為我們?nèi)骈_展學習教育進行了預(yù)熱升溫。下面，就開展好全市“兩學一做”學習教育，我講三點意見。

一、充分認識開展“兩學一做”學習教育的重大意義

“兩學一做”學習教育是在全面建成小康社會決戰(zhàn)決勝階段、實現(xiàn)黨的第一個百年目標關(guān)鍵歷史時期，黨中央部署開展的一項黨建中心工作。我們一定要站在政治和全局高度，充分認識開展“兩學一做”學習教育的重大意義。

（一）開展“兩學一做”學習教育是加強黨的思想政治建設(shè)的重要部署。求木之長者，必固其根本。我們黨之所以能夠經(jīng)得起各種風險挑戰(zhàn)，從一個勝利走向另一個勝利，就是因為始終把思想政治建設(shè)牢牢抓在手上。各級黨組織強不強，各級黨員強不強，首先要看政治上強不強。總書記指出，“只有全黨思想和意志統(tǒng)一了，才能統(tǒng)一全國各族人民思想和意志，才能形成推進改革的強大合力”。應(yīng)該2

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說，當前我市黨員隊伍思想政治狀況的主流是好的，但少數(shù)黨員或基層黨組織，在思想政治方面仍然存在較大差距。有的認為思想政治建設(shè)是虛任務(wù)，抓不抓無所謂，抓得好與壞無所謂；有的對黨員思想政治建設(shè)缺乏定量定性標準；有的長期沿用多年前的老辦法、老套路，思想政治建設(shè)缺乏生機和活力。這些都直接導致一些黨員政治信仰動搖，政治意識淡薄，宗旨觀念弱化，利己主義嚴重，等等。開展“兩學一做”學習教育，就是要牢牢抓住思想政治建設(shè)這一重要法寶，通過學黨章黨規(guī)明確標準、樹立規(guī)范，學系列講話武裝頭腦、統(tǒng)一行動，切實把合格黨員的標尺立起來，把合格黨員的標桿樹起來。

（二）開展“兩學一做”學習教育是貫徹全面從嚴治黨要求的重大舉措?！八膫€全面”戰(zhàn)略布局，全面從嚴治黨是根本保證，為其它三個“全面”引領(lǐng)正確方向。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央堅定不移推進全面從嚴治黨，相繼在全黨開展群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育，黨員隊伍整體作風有了很大提升。但我們必須認識到，全面從嚴治黨絕不是一蹴而就之事，更不是一朝一夕之功。現(xiàn)在，一些地方和單位，黨要管黨、從嚴治黨、依規(guī)治黨的要求仍沒有充分落實，黨員隊伍仍存在不少問題。比如，有的黨組織對從嚴治黨只停留在書本或文件講話上，沒有對黨員嚴格要求、嚴格管理；有的黨員在黨不言黨、不愛黨、不護黨、不為黨，不按時交納黨費，不認真完成黨組織分配的任務(wù)，不參加黨的組織生活；有的基層黨組織軟弱渙散、形同虛設(shè)，組織找不到黨員，黨員找不到組織。3

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就我市來看，現(xiàn)在全市共有36.93萬名黨員，13632個基層黨組織，其中后進黨組織就有857個，一些黨組織長期處于軟弱渙散甚至癱瘓狀態(tài)。開展“兩學一做”學習教育，就是要聚焦問題、補齊短板，真正讓黨的組織生活和黨員教育管理嚴起來、實起來，讓每名黨員把黨章黨規(guī)銘刻在心，把總書記系列講話精神轉(zhuǎn)化為強大思想武器，進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用和黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用，推動管黨治黨水平全面提升。

（三）開展“兩學一做”學習教育是實現(xiàn)xx率先發(fā)展的重要保證。“十三五”時期，我們主要任務(wù)就是實現(xiàn)“三個率先、兩個翻番、一個全面建成”的奮斗目標，努力把xx打造成環(huán)渤海地區(qū)重要沿海開放城市。這既是一項重要使命，更是一場嚴峻考驗。應(yīng)該說，在決勝“十三五”的征程中，xx既面臨京津冀協(xié)同發(fā)展、“一帶一路”、環(huán)渤海地區(qū)合作發(fā)展等諸多重大戰(zhàn)略機遇，又面臨轉(zhuǎn)型升級、供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革以及脫貧攻堅等艱巨任務(wù)。搶抓新機遇，應(yīng)對新挑戰(zhàn)，實現(xiàn)新發(fā)展，關(guān)鍵在黨，關(guān)鍵在全市各級黨員干部。只有我們黨員隊伍積極適應(yīng)新常態(tài)，牢固樹立全新發(fā)展理念，轉(zhuǎn)變作風、真抓實干，讓思想、作風、能力、素質(zhì)，與中央和省委重大決策部署相適應(yīng)，與xx“十三五”時期深化改革、轉(zhuǎn)型升級、協(xié)同發(fā)展等艱巨任務(wù)相適應(yīng)，與全面建成小康社會的宏偉目標相適應(yīng)，才能帶領(lǐng)群眾打贏這場關(guān)系xx前途命運的攻堅戰(zhàn)。開展“兩學一做”學習教育，就是通過進一4

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步加強和改進黨的建設(shè)，讓全市每個黨組織都堅強起來，讓每名黨員都行動起來，打造具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當?shù)倪^硬隊伍，為推動xx發(fā)展提供堅實保障。

總之，開展“兩學一做”學習教育，充分反映了我們黨對自身實際狀況和面臨形勢任務(wù)的清醒認識，充分體現(xiàn)了我們黨推進全面從嚴治黨的堅定決心和頑強意志。我們一定要充分認識開展“兩學一做”學習教育的極端重要性，切實增強責任感、緊迫感、使命感，堅決把學習教育抓緊抓好，抓出實效。

二、突出問題導向，確保“兩學一做”學習教育取得實效

總書記強調(diào)，“兩學一做”學習教育要突出問題導向，學要帶著問題學，做要針對問題改。我們一定要認識到，“兩學一做”學習教育，并不是黨內(nèi)教育的簡單重復(fù)，也絕非無的放矢，為學習而學習、為教育而教育，而是針對問題的客觀存在，推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展，從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸，保證全黨始終在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致。所以，在“兩學一做”學習教育中，我們要把解決問題貫穿學習教育全過程。

（一）要把握精髓“學”。學好黨章黨規(guī)、學好系列講話，是這次學習教育的根本任務(wù)。黨章是黨的總章程和根本大法，黨規(guī)是黨員的5

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行為規(guī)范，要做到逐條逐句通讀黨章，全面理解黨的綱領(lǐng)，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務(wù)和權(quán)利。認真學習新《準則》和《條例》等黨內(nèi)法規(guī)，養(yǎng)成紀律自覺，守住為人、做事的基準和底線?？倳浵盗兄匾v話精神，是馬克思主義中國化的最新理論成果，用總書記系列重要講話精神武裝全黨，是開展“兩學一做”學習教育的根本任務(wù)。我們要認真研讀《習近平談治國理政》、《總書記系列重要講話讀本》、《知之深 愛之切》等必讀書目，切實用講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作。

抓好學習，既要有內(nèi)容，更要有方法。會后我們將印發(fā)《學習教育方案》，各級黨組織要按照方案要求扎實有序進行。一要圍繞專題學。通過黨委（黨組）會、中心組學習等形式，每次確定1個專題，定期組織開展學習。4月下旬，各級黨委（黨組）中心組，要把中央領(lǐng)導重要講話精神作為專題學習討論的重要內(nèi)容，深入交流學習體會。同時，每個黨支部在每季度末都要召開全體黨員會議，組織黨員圍繞專題開展學習討論。在完成中央學習任務(wù)基礎(chǔ)上，我們還要著重對十八大以來總書記對河北的三篇重要講話進行研讀和討論；二要聯(lián)系實際學。堅持學以致用，把學習同推進xx“五城建設(shè)”結(jié)合起來，同全面實施“十三五”規(guī)劃結(jié)合起來，同研究解決本地本部門發(fā)展中重大問題結(jié)合起來，理清發(fā)展思路、破解發(fā)展難題，把學習成果轉(zhuǎn)化為推動發(fā)展、做好工作的實際成效；三要創(chuàng)新形式學。依托網(wǎng)絡(luò)平臺創(chuàng)新網(wǎng)上黨校教育模式，把年輕黨員特別是流動黨員、交通不方便的6

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農(nóng)村黨員“集中”到互聯(lián)網(wǎng)平臺上，播放電教片，進行在線輔導。也可以通過開設(shè)微信公眾號、微信群等平臺，面向廣大黨員定期發(fā)布最新政策和時政熱點專題；通過明白紙、動漫畫、簡明讀本等方式向基層黨員提供簡明易懂的黨建知識。

（二）要明確標準“做”?！皟蓪W一做”，關(guān)鍵在做。這次學習教育的著眼點和落腳點，就是引導廣大黨員做合格共產(chǎn)黨員。新形勢下合格黨員的標準，最根本的是增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，向以習近平同志為核心的黨中央看齊，向黨的理論路線方針政策和決策部署看齊，堅決維護總書記這個核心，堅決同黨中央保持高度一致。中央提出的“四講四有”，即講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為，與好干部20字標準、“三嚴三實”、“四個鐵一般”等要求是有機結(jié)合、內(nèi)在一致的。在學習教育中，每名黨員都要銘記在心，對照檢查、立改立行。特別是要以黨章黨紀為鏡子、以先輩先進為榜樣，不斷提高干事創(chuàng)業(yè)、服務(wù)群眾的能力，在推動經(jīng)濟社會發(fā)展中，創(chuàng)新進取、建功立業(yè)。

4月13日，省委組織部、省委宣傳部作出《關(guān)于在“兩學一做”學習教育中開展向李保國同志學習活動的決定》，并在《河北日報》全文刊發(fā)。李保國同志30多年扎根太行山，為貧困地區(qū)發(fā)展和農(nóng)民脫貧致富作出卓越貢獻，彰顯了共產(chǎn)黨人優(yōu)良的政治品格。近年來，我市也涌現(xiàn)出像張洪瑞、周汝珍等一大批優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。這些優(yōu)秀共7

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產(chǎn)黨員的模范事跡集中體現(xiàn)了黨的先進性，他們的高尚品德集中展現(xiàn)了當代共產(chǎn)黨人的精神風貌。各級黨組織都要把這些同志先進事跡作為學習教育的生動教材，引導廣大黨員干部以此為楷模，立足本職，創(chuàng)先爭優(yōu)，在推動xx經(jīng)濟社會發(fā)展中貢獻更大力量。

（三）要突出“經(jīng)常性”?！皟蓪W一做”學習教育并不是一次集中活動，而是在經(jīng)常性教育上下功夫，抓細抓常，做到綿綿用力、久久為功，真正把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴在經(jīng)常。一要在學上注重經(jīng)常。經(jīng)常反復(fù)對黨章黨規(guī)進行學習，使之成為黨員做人做事的底線和標尺。經(jīng)常深入學習總書記系列重要講話精神，領(lǐng)會深刻內(nèi)涵和核心要義，用以指導實踐工作。經(jīng)常廣泛學習翻看馬克思主義經(jīng)典著作，多讀些馬克思主義政治經(jīng)濟學原著，學會用辯證唯物主義觀點看待問題、解決問題。二要在標準上融入日常。結(jié)合各地各部門各行業(yè)的具體實際來劃定合格黨員標準，既不能要求太低，讓黨員沒動力，也不能盲目拔高，讓黨員夠不著。要科學制定一個讓多數(shù)黨員通過參與學習教育能夠“夠得著”的標準，推動全體黨員都能夠在日常工作生活中爭做合格黨員，時刻以合格黨員標準要求自己，規(guī)范自身言行。三要讓教育定位回歸平常。學習教育的關(guān)鍵任務(wù)在基層，在黨支部。要明確以黨支部為單位開展學習教育，貫徹好“三會一課”、組織生活會、民主評議黨員等基本制度，使黨的組織生活、黨員教育管理嚴起來、實起來。實際上這些要求并不是什么新要求，而是每個黨支部長期以來應(yīng)該堅持但沒有堅持做到位的事情。這次黨中央通過8

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“兩學一做”學習教育，把這些基本的、平常的要求再次對全體黨員提出來，目的就是讓黨的意識在每名黨員心中鮮明地樹立起來，讓黨的組織生活重新嚴格嚴肅起來。

這次省委反復(fù)強調(diào)的一個任務(wù)目標，就是以學習教育為契機，持續(xù)整頓軟弱渙散黨組織，做到先整頓到位再開展學習教育。我們一定要把這項工作作為一項重要政治任務(wù)來抓。組織部門要對今年確定的重點整頓對象，逐個會診把脈，采取“一支部一對策”的辦法進行整頓。要對不團結(jié)、工作不能正常開展的班子，及時談心談話，找準癥結(jié)、化解矛盾，對群眾反映較大且屢教不改的班子成員，采取組織措施予以免職或勸退。要抓投入、強陣地，發(fā)揮好各村級活動場所作用，使之成為民主議事中心、便民服務(wù)中心、黨建活動服務(wù)中心。要大力推行鄉(xiāng)鎮(zhèn)（社區(qū)）黨委委員包支部建設(shè)工作機制，黨委委員駐村蹲點，督促基層黨組織落實“三會一課”、“四議兩公開”、民主評議黨員等基本制度，確保基層黨組織管理進一步規(guī)范化。對基本組織制度形同虛設(shè)、不開展黨組織活動的，由上級黨組織約談該黨組織書記，責令改正。對于集中整改過后仍存在問題的，我們要約談相關(guān)縣（市、區(qū)）委書記，對所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)（辦事處）黨委書記實行問責。

（四）要注重“分類指導”。這次學習教育面向的是全體黨員，層級多、范圍廣。為此，我們要堅持區(qū)分層次，在遵循統(tǒng)一要求的基礎(chǔ)上，根據(jù)不同地方、不同部門、不同單位黨員的實際情況，對學習教9

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育的內(nèi)容、形式、措施作出具體安排。對于各級領(lǐng)導干部特別是”一把手”，要求其端正思想作風，開好專題組織生活會，著力解決在黨員教育管理中失之于寬、失之于軟等問題；對于廣大普通黨員，要求其對照黨章黨規(guī)和先進黨員標準審視和改進自己，著力解決“不在組織、不守規(guī)矩、不起作用、不像黨員”，以及履行崗位職責中“不敢為、不善為、不會為、不作為”等問題。同時，針對不同領(lǐng)域、不同行業(yè)，要提出不同目標要求和辦法措施，避免“大鍋亂燉”。在農(nóng)村、社區(qū)，重點落實黨員設(shè)崗定責和承諾踐諾制度；在國有企業(yè)和非公有制企業(yè)、社會組織，重點落實黨員示范崗和黨員責任區(qū)制度；在窗口單位和服務(wù)行業(yè)，重點落實黨員掛牌上崗、亮明身份制度；在機關(guān)事業(yè)單位，重點落實在職黨員回社區(qū)、服務(wù)群眾零距離制度;在學校，重點落實黨員教師“立德樹人、教書育人”教學制度。對于流動黨員，要按照流入地為主的原則，落實就近學習制度,以適當方式組織他們參加學習教育?？傊?，我們要注重類別、按需施教，既實現(xiàn)學習對象的全覆蓋，又增強學習教育的精準度。

（五）要堅持“領(lǐng)導帶頭”。這次學習教育明確要求針對全體黨員，但這并不意味著對領(lǐng)導干部的標準就降低了、要求就放松了。領(lǐng)導干部不僅不能放松，而且還應(yīng)該積極主動參與其中，做到先學一步，深學一層。要以一個普通黨員的身份參加學習教育，既要作學習教育方案的制定者，更要成為具體措施的踐行者。這次學習教育，中央和省委領(lǐng)導都將以普通黨員身份到所在支部參加學習交流。市委常委也要10

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以此為標桿，帶頭參加學習，帶頭過組織生活，為全市各級黨員干部作出示范。特別是每位市委常委和縣（市、區(qū)）委書記，都要圍繞“兩學一做”，上一堂專題黨課。各級黨委（黨組）都要率先垂范，查找思想、政治、道德、作風、工作和廉潔自律等方面的差距，拿出切實可行的整改措施，讓黨員、群眾感受新氣象、看到新變化。這里主要是三個層面：一是黨員領(lǐng)導干部要在學習教育中走在前面、深學一層,嚴格執(zhí)行雙重組織生活制度,以普通黨員身份參加所在支部的組織生活,與黨員一起學習討論、一起查擺解決問題、一起接受教育、一起參加黨員民主評議；二是領(lǐng)導班子要召開黨委（黨組）會，專題學習黨章黨規(guī)和總書記系列重要講話；三是以黨委（黨組）中心組等形式組織集中研討,深化學習效果。

在這里我著重強調(diào)一點，近期全市“兩學一做”學習教育的重點任務(wù)，就是按照克志書記在全省動員會上的講話要求，把下訪接訪和包案督訪作為一項重要內(nèi)容，勇于擔當、主動作為，帶著感情帶著責任做好群眾工作，從源頭上解決好群眾反映強烈的突出問題，下大力整治發(fā)生在群眾身邊的不正之風和腐敗現(xiàn)象。

三、加強組織領(lǐng)導，推動“兩學一做”學習教育扎實開展

開展“兩學一做”學習教育，關(guān)系全局，關(guān)系長遠。各級黨組織要把抓好學習教育作為一項重大政治任務(wù)，切實擺上首要位置，周密安11

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排部署，精心組織推動，確保取得實實在在的成效。

一要強化主體責任。在“兩學一做”學習教育中，各級黨組織要負起主體責任，切實抓緊抓實抓好。特別是各縣（市、區(qū)）委要充分發(fā)揮作用，對基層黨組織和黨員隊伍的思想狀況、存在問題開展深入調(diào)研、摸清底數(shù)，對學習教育的具體舉措和載體精心謀劃、扎實推進。各級黨組織書記要擔負起第一責任人職責，親自審定方案，親自安排部署，不但要管好干部、帶好班子，還要管好黨員、帶好隊伍。市、縣兩級黨委組織部門作為這次學習教育的牽頭部門，要切實負起責任，及時掌握學習教育的進度節(jié)奏、搞好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，積極主動與相關(guān)部門溝通聯(lián)系，及時發(fā)現(xiàn)和解決工作中的問題。

二要強化督導檢查。市委將采取聽取匯報、專題調(diào)度、明查暗訪等形式進行督促指導，督導的重點是黨支部。在督查過程中，要及時總結(jié)推廣基層創(chuàng)造的新鮮經(jīng)驗，及時發(fā)現(xiàn)解決苗頭性、傾向性問題。各地各部門要采取巡回檢查、定點監(jiān)測、現(xiàn)場觀摩、隨機抽查等方式，及時準確掌握情況，有效傳導壓力、激發(fā)動力。要把開展學習教育情況作為今年基層黨建述職評議考核工作的重要內(nèi)容，對組織不力、問題較多的，要批評教育、嚴肅追責。

三要強化宣傳引導。充分發(fā)揮報刊、廣播、電視等新聞媒體及門戶網(wǎng)站的作用，大力宣傳中央和省委、市委的部署要求，宣傳學習教育12

更多精彩范文點擊主頁搜索 的重大意義、進展成效，總結(jié)推廣好經(jīng)驗好做法，推動學習教育向縱深開展。要積極培樹一批學習教育中涌現(xiàn)的優(yōu)秀黨員典型，用身邊榜樣教育黨員、引導黨員。要結(jié)合慶祝建黨95周年，謀劃組織好對優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者和先進基層黨組織的表彰和宣傳工作，努力營造濃厚的輿論氛圍。

同志們，開展“兩學一做”學習教育，責任重大，任務(wù)艱巨。我們一定要緊密團結(jié)在以習近平同志為核心的黨中央周圍，認真貫徹中央和省委重大決策部署，扎實做好學習教育各項工作，充分調(diào)動全市各級黨組織和廣大黨員干部的積極性主動性創(chuàng)造性，戮力同心，銳意進取，為把xx早日建成環(huán)渤海地區(qū)重要沿海開放城市而努力奮斗!

第五篇：兩學一做學習教育動員部署會講話稿

同志們：

今天召開專題會議，主要任務(wù)是對財政系統(tǒng)開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育進行動員部署。

在全黨開展“兩學一做”學習教育，是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，黨中央對加強黨的思想政治建設(shè)作出的又一重大部署?？倳浻H自審定學習教育方案，多次作出重要批示，深刻闡述開展學習教育的重大意義、總體目標、基本要求和主要任務(wù)，為搞好學習教育指明了方向、提供了遵循。中央和省市縣委相繼召開座談會，認真學習貫徹總書記重要指示精神，對“兩學一做”學習教育進行部署。今天會上，全縣財政系統(tǒng) “兩學一做”學習教育實施方案已經(jīng)印發(fā)給大家，希望各支部認真抓好落實。下面，我就做好財政系統(tǒng)“兩學一做”學習教育工作，講幾點意見。

一、深刻認識開展“兩學一做”學習教育的重要意義，切實增強思想自覺和行動自覺

開展“兩學一做”學習教育，是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐，是推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從領(lǐng)導機關(guān)向基層組織延伸的重要舉措。各支部和廣大黨員要深入學習貫徹總書記重要指示精神和中央、省市縣委部署要求，充分認識開展學習教育的重大意義，切實增強思想自覺和行動自覺。

1、開展“兩學一做”學習教育，是推進黨的思想政治建設(shè)常態(tài)化制度化的重要實踐。思想政治建設(shè)是黨的根本性建設(shè)，是我們黨的重要政治優(yōu)勢。黨的十八大以來，圍繞黨要管黨、從嚴治黨，中央和省市縣委作出了一系列重大部署。財政系統(tǒng)黨組織堅決貫徹上級部署，嚴格執(zhí)行“八項規(guī)定”，深入開展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育，黨員干部的黨性觀念、宗旨意識、作風形象都有了新提升。但必須清醒看到，全面從嚴治黨永遠在路上，加強黨的思想政治建設(shè)，既要針對一個時期的突出問題，進行集中教育、集中整治，更多的是需要著眼常態(tài)長效，綿綿用力、久久為功?？倳洀娬{(diào)：“思想認識問題一時解決了，不等于永遠解決。就像房間需要經(jīng)常打掃一樣，思想上的灰塵也要經(jīng)常打掃?！遍_展“兩學一做”學習教育，就是要按照思想建黨和制度建黨相結(jié)合的要求，立足于抓常抓細抓長，推動黨內(nèi)教育由集中性教育向經(jīng)常性教育延伸，把思想政治建設(shè)融入日常的黨內(nèi)政治生活之中。

2、開展“兩學一做”學習教育，是提升黨建工作整體水平的現(xiàn)實需要。總書記指出，只有基層黨組織堅強有力，黨員發(fā)揮應(yīng)有作用，黨的根基才能牢固，黨才能有戰(zhàn)斗力。近年來，局黨組堅持把黨建工作擺在重要位置，黨總支和各黨支部管黨治黨意識明顯增強，黨員干部的宗旨意識、紀律觀念、擔當精神明顯提高，黨組織的戰(zhàn)斗堡壘和黨員先鋒模范作用有效發(fā)揮。但對照更高標準，有些方面的工作還存在一定差距，從組織建設(shè)來看，表現(xiàn)在黨組織的組織領(lǐng)導力還不夠強，組織制度執(zhí)行不夠嚴格，黨內(nèi)政治生活不太正常，政治功能、引領(lǐng)作用和服務(wù)功能有待充分發(fā)揮，對黨員教育管理還不夠全面，重財政業(yè)務(wù)，輕黨務(wù)和黨建工作。從黨員隊伍看，有的同志黨員意識、黨章意識淡化，修身不嚴，精神“缺鈣”，理想信念不堅定；有的先進意識弱化，把自己等同于一般群眾，沒有發(fā)揮好先鋒模范作用；有的宗旨意識淡薄，心中淡忘群眾，對群眾沒有熱情、沒有感情；有的責任心缺失，擔當本領(lǐng)不夠，不能為、不想為、不敢為的問題突出；甚至有少數(shù)財政干部目無黨規(guī)法紀，違紀被立案處理。財政黨組織和黨員隊伍中存在的突出問題，迫切需要通過開展“兩學一做”學習教育，加強對黨員的教育，錘煉黨性，規(guī)范行為，增強財政干部守紀律、懂規(guī)矩的意識。思想是行為的先導，有什么樣的思想狀態(tài)，就有什么樣的工作狀態(tài)。目前，我們迫切需要通過開展“兩學一做”學習教育，聚焦突出問題，查找補齊短板，做到真管真嚴、長管長嚴，使每個黨員把黨章黨規(guī)刻印在心上，思想上劃出紅線、行動上明確底線，進一步祛除“行為之垢”，補足“精神之鈣”，鑄牢“黨性之魂”，切實增強實干意識和奉獻意識，爭做信念堅定、敢于擔當、勤政務(wù)實、清正廉潔的財政干部。

3、開展“兩學一做”學習教育，是推動財政改革發(fā)展的重要保證。今年是“十三五”的開局之年，財政改革發(fā)展任務(wù)艱巨、責任重大。從財政工作面臨的形勢看，宏觀經(jīng)濟環(huán)境依然嚴峻復(fù)雜，企業(yè)運行總體情況不容樂觀，受結(jié)構(gòu)性減稅因素影響，穩(wěn)增長的壓力較大。而養(yǎng)老、醫(yī)療、教育等財政剛性支出增長持續(xù)增長，收支矛盾突出，保持財政正常運行的需要付出巨大努力。同時，“營改增”工作、鎮(zhèn)（區(qū)）國庫集中支付制度改革、政府性債務(wù)管理、PPP項目推進、新型城鎮(zhèn)化建設(shè)等各項工作任務(wù)繁重。這就需要我們?nèi)到y(tǒng)黨員干部勇于擔當、開拓進取、奮發(fā)有為、埋頭實干。開展“兩學一做”學習教育，就是要推動全系統(tǒng)黨員干部堅定理想信念，強化紀律觀念，樹立清風正氣，敢于擔當作為，勇于破解難題，真正成為帶動群眾干事創(chuàng)業(yè)的“領(lǐng)頭雁”，努力把黨的組織優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為發(fā)展優(yōu)勢，為推動全縣財政經(jīng)濟持續(xù)健康發(fā)展，加快建設(shè)“強富美高”新寶應(yīng)提供堅強的思想和組織保障。

二、認真落實“基礎(chǔ)在學、關(guān)鍵在做”要求，在真學實做上下功夫見實效 “兩學一做”，“學”是基礎(chǔ)，是改造主觀世界、提升行動自覺的根本途徑；“做”是關(guān)鍵，是學習教育的重要著力點和落腳點。開展學習教育要把學和做統(tǒng)一起來，突出問題導向，學要帶著問題學，做要針對問題改，切實做到學得深入、做得扎實、改得徹底，在干事創(chuàng)業(yè)中檢驗學習教育的成效。重點把握好四個方面：

1、要深入學習黨章黨規(guī)，樹立行為規(guī)范。黨章是黨的根本大法，集中體現(xiàn)我們黨的性質(zhì)宗旨、政治主張、奮斗理想和對黨員的基本要求，是管黨治黨的總遵循，是全黨必須遵守的共同行為規(guī)范；黨規(guī)黨紀是黨章的延伸和具體化，明確規(guī)定了黨員應(yīng)當嚴守的紀律和規(guī)矩。財政系統(tǒng)黨員要通讀熟讀黨章，深入領(lǐng)會黨的基本理論、政治主張、黨的集體意志和原則要求，領(lǐng)會黨員的條件和義務(wù)、權(quán)利、行為規(guī)范，提升尊崇、遵守黨章的思想自覺。深入學習廉潔自律準則、紀律處分條例和黨員權(quán)利保障條例，把握好該做什么、不該做什么，能做什么、不能做什么，養(yǎng)成紀律自覺、規(guī)矩自覺，嚴守為人做事的基準和底線。

2、要系統(tǒng)學習系列講話，統(tǒng)一思想行動?？倳浵盗兄匾v話，深刻回答了新的歷史條件下黨和國家事業(yè)發(fā)展的一系列重大理論和實踐問題，進一步豐富發(fā)展了黨的理論和路線方針政策，對黨員干部提出了更具時代特點的新要求。我們要深刻認識到，黨章黨規(guī)和習總書記系列講話緊密聯(lián)系、內(nèi)在一致，在學系列講話中要加深對黨章黨規(guī)的理解，在學黨章黨規(guī)中要深刻領(lǐng)悟系列講話的基本精神。財政系統(tǒng)黨員要認真學習《總書記系列重要講話讀本（2016年版）》，在全面、系統(tǒng)、深入上下功夫，堅持讀原著、學原文、悟原理；要準確把握增強黨性修養(yǎng)、踐行宗旨觀念、涵養(yǎng)道德品格等基本要求；更要掌握貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法，領(lǐng)悟好講話彰顯的堅定信仰追求、歷史擔當精神、真摯為民情懷、務(wù)實思想作風。

3、做合格黨員，重在知行合一、發(fā)揮先鋒模范作用。學習的目的在于運用，學習的成效要用行動來檢驗。要在增強“四個意識”上見行動。政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，集中體現(xiàn)了根本的政治方向、政治立場、政治要求，是檢驗黨員政治素養(yǎng)的試金石。要把增強“四個意識”作為學習教育的一個根本要求來貫徹，全體黨員要堅決主動自覺地向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，堅決維護黨中央權(quán)威，維護黨的領(lǐng)導核心，在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。要在做“四講四有”合格黨員上見行動。中央提出新形勢下合格黨員標準，必須做到講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為。“四講四有”與總書記提出的“20字”好干部標準（信念堅定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實、敢于擔當、清正廉潔）、“三嚴三實”具體要求、“四個鐵一般”、忠誠干凈擔當?shù)纫髢?nèi)在一致。財政系統(tǒng)黨員要按照“四講四有”自我衡量、對標找差，明確合格黨員具體標準，做到政治合格、執(zhí)行紀律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格，牢記黨的宗旨，始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取的精氣神，在推動財政改革、創(chuàng)造性地完成財政工作任務(wù)中當標兵、做模范。要在履職盡責建功立業(yè)上見行動。做好本職工作是對做人做事的起碼要求。作為合格黨員，標準應(yīng)當再高一層。一名合格黨員，應(yīng)當是本單位的優(yōu)秀工作者，應(yīng)當是社會上踐行社會主義核心價值觀的寶應(yīng)好人，應(yīng)當是家庭中弘揚家庭美德、樹立良好家風的家庭模范。合格的黨員不但要敬業(yè)，扎實履行好自身的職責；更要專業(yè)，立足財政崗位建功立業(yè)，既出活又出彩，始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取的精氣神，真正做到平常時候看得出來、關(guān)鍵時刻站得出來、危急關(guān)頭挺得出來，真正樹立起共產(chǎn)黨員的先鋒形象。這里要特別強調(diào)的是，副科級以上黨員領(lǐng)導干部學要學的更多更深，做的要求更嚴更高。學黨章黨規(guī)要更深，除了熟知盡知全體黨員應(yīng)學習的內(nèi)容，還要掌握好與履職盡責緊密相關(guān)的規(guī)定和要求。如，黨章規(guī)定的黨的組織制度、黨的各級組織的職責和任務(wù)、黨員領(lǐng)導干部必須具備的六項條件等，著力提高做好領(lǐng)導工作必須的政治素養(yǎng)和政策水平。學系列講話要更透，不僅要領(lǐng)悟好重大思想理論觀點，還要領(lǐng)悟好科學的思想方法和工作方法，做到知其然更知其所以然，更好地用以指導和推動財政事業(yè)發(fā)展。做合格黨員標準要更高，認真踐行“三嚴三實”要求和好干部標準，帶頭堅定理想信念、帶頭嚴守政治紀律和規(guī)矩、帶頭樹立落實新發(fā)展理念、帶頭攻堅克難敢于擔當、帶頭落實全面從嚴治黨責任，做心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒的表率。

4、要服務(wù)中心大局，強化擔當實干?！皩W”得怎么樣、“做”得是否合格，最終要體現(xiàn)在干事創(chuàng)業(yè)、推動各項事業(yè)發(fā)展上。財政部門開展學習教育，必須圍繞推動財政事業(yè)改革發(fā)展，緊扣服務(wù)“強富美高”新寶應(yīng)建設(shè)來謀劃推進。全系統(tǒng)黨員干部把開展學習教育與做好財政改革發(fā)展穩(wěn)定工作結(jié)合起來，認真貫徹縣委縣政府決策部署，自覺踐行“五大發(fā)展理念”，扎實做好供給側(cè)改革各項工作，補齊發(fā)展短板、厚植發(fā)展優(yōu)勢，為實現(xiàn)“十三五”時期全縣經(jīng)濟社會發(fā)展良好開局提供堅實保障。

三、高質(zhì)量高標準抓好各項任務(wù)落實，增強學習教育的針對性實效性

“兩學一做”學習教育，我們要緊抓全體黨員這個主要對象，緊扣黨支部這個基本單位，更加注重把學習教育抓在日常、嚴在經(jīng)常、常態(tài)化開展，確保取得明顯實效。

1、要突出以上率下，強化層層推動。堅持領(lǐng)導帶頭、以上率下，歷來是黨內(nèi)教育取得成效的一條重要經(jīng)驗。這次“兩學一做”學習教育在全體黨員中開展，但局領(lǐng)導班子仍然要充分發(fā)揮關(guān)鍵作用，影響帶動全系統(tǒng)黨員，形成上行下效、整體聯(lián)動的生動局面。局領(lǐng)導班子成員要強化以身作則意識，要求別人做到的自己首先做到，要求別人不做的自己堅決不做，不能“燈下黑”，更不能“打手電筒照人不照己”。要嚴格執(zhí)行雙重組織生活制度，以普通黨員身份到所在支部參加活動，帶頭參加學習討論，帶頭談體會、講黨課、作報告，帶頭參加組織生活會、民主評議，帶頭立足崗位作貢獻，發(fā)揮帶學促學作用。各支部要專門制定自身的學習教育工作方案，認真做好規(guī)定動作，結(jié)合實際有所創(chuàng)新，在“學”上用真功，在“做”上見真效。

2、要突出問題導向，務(wù)求實際成效。開展“兩學一做”學習教育，目的是要解決問題。在《實施方案》中，我們提出了全體黨員“五查擺五強化”、局領(lǐng)導班子成員“七查擺七強化”的要求，為黨員、干部找準了靶子、明確了方向。全體黨員要認真查擺解決信仰信念、紀律規(guī)矩、宗旨意識、精神狀態(tài)、德行表現(xiàn)五個方面問題，進一步強化政治定力、黨的意識、群眾觀念、擔當精神和道德修養(yǎng)。局領(lǐng)導班子成員還要緊密聯(lián)系工作實際，著重查擺踐行新發(fā)展理念、履行管黨治黨責任方面的問題，真正成為合格的財政工作組織者、黨建工作領(lǐng)導者。各支部既要引導和督促黨員、干部在學習教育中邊查邊改、即知即改，又要持續(xù)抓好“四風”和不嚴不實問題整改，真正使解決問題前后呼應(yīng)、接續(xù)推進。

3、要突出經(jīng)常性教育，完善長效機制。這次學習教育不分批次、不劃階段、不設(shè)環(huán)節(jié)，主要是運用日常教育的方式來加強黨的思想政治建設(shè)。要以黨支部為基本單位，明確支部開展學習教育的具體任務(wù)、工作措施、方法載體，確保組織到位、措施到位、落實到位。要以黨的組織生活為基本形式，嚴格執(zhí)行“三會一課”、組織生活會、黨性分析、民主評議黨員等制度，發(fā)揮好“黨員統(tǒng)一活動日”作用，引導黨員用好批評和自我批評的有力武器，切實提高組織生活的質(zhì)量和水平。要以落實黨員教育管理制度為基本依托，嚴格執(zhí)行“黨員證+”全程紀實管理制度，針對新情況新問題補齊制度短板，切實加強黨員的日常教育管理。

4、要突出分類指導，確保有序推進。這次學習教育面向全體黨員開展，在遵循統(tǒng)一要求的前提下，各黨支部要根據(jù)各自特點、黨員組成的實際情況，發(fā)揮主動性、積極性、創(chuàng)造性，強化分類指導，把學習教育的任務(wù)和要求具體化、精準化、差異化，最大限度提升學習教育的實際效果。其中局機關(guān)第四支部要根據(jù)會計師事務(wù)所黨員和局機關(guān)黨員的區(qū)別，制定出靈活有效的學習計劃，有針對性地抓好學習組織和問題解決，切實增強學習教育的針對性和實效性。

四、切實加強組織領(lǐng)導，為學習教育扎實開展提供堅強保障 開展“兩學一做”學習教育是一項重大的政治任務(wù)，是今年黨建工作的龍頭任務(wù)。局黨總支、各黨支部要加強組織領(lǐng)導，精心研究謀劃，周密部署安排，以嚴的精神、實的作風把學習教育各項任務(wù)抓好抓實抓到位，確保有力有序推進、取得預(yù)期成效。

1、要強化主體責任。學習教育要取得實效，落實主體責任是關(guān)鍵。局黨組作為抓學習教育的責任主體，要結(jié)合實際作出部署安排，精心組織推進，我作為黨組書記，將嚴格按照中央、省市縣委相關(guān)要求，切實履行好全系統(tǒng)學習教育的第一責任人的職責，全面推進全系統(tǒng)學習教育工作的開展。各黨支部書記是各支部抓學習教育的第一責任人，要主動對照省委《一把手職責任務(wù)清單》和《黨支部工作指導手冊》，一項一項抓落實，工作方案親自審定，重要任務(wù)親自部署，突出問題親自研究，做到既管好干部、又帶好班子，既管好黨員、又帶好隊伍。局辦公室作為牽頭部門，要加強對學習教育工作的統(tǒng)籌謀劃和組織協(xié)調(diào)，及時研究解決學習教育中的問題。

2、要落實從嚴要求。各黨支部要發(fā)揚認真精神，貫穿嚴的標準、嚴的措施、嚴的紀律，以嚴促深入、以嚴求實效。要充分利用黨員黨組織關(guān)系排查結(jié)果，進一步理順黨組織和黨員隸屬關(guān)系，確保每名黨員都能參加學習教育。要克服形式主義，防止撇開日常工作搞學習，防止簡單以開多少會、做多少筆記來評判學習教育成效，確保學習教育不流于形式、不走過場。局領(lǐng)導班子成員要分別建立聯(lián)系點，采取隨機抽查、聽取匯報、專項調(diào)研、參加學習討論、列席組織生活會等方式對黨支部學習教育開展進行檢查指導，了解學習教育開展情況和實際效果，及時總結(jié)和推廣典型經(jīng)驗，及時發(fā)現(xiàn)和糾正苗頭性傾向性問題。要結(jié)合黨支部黨建工作述職評議考核，把組織開展學習教育情況作為考評的重要內(nèi)容。同志們，開展“兩學一做”學習教育，意義深遠，責任重大。