第一篇：初二年級期中總結(jié)表彰大會各項材料

2010—2011學(xué)年第二學(xué)期 初二年級期中總結(jié)表彰大會

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家下午好！

今天我們歡聚一堂，隆重召開2010—2011學(xué)年第一學(xué)期期中總結(jié)表彰大會。首先，我代表學(xué)校向半個學(xué)期來辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝！向勤奮學(xué)習、追求上進的同學(xué)表示親切的問候，向在本次期中考試中獲得優(yōu)異成績的班級和同學(xué)表示熱烈的祝賀！

今天的會議議程如下：

1、介紹參會的領(lǐng)導(dǎo)

2、宣讀受表彰學(xué)生名單（杜春雨）

3、頒獎

4、李校長作重要講話

5、年級期中總結(jié)

主持人：下面進行會議的第一項議程，由我介紹參會的領(lǐng)導(dǎo)，坐在主席臺中央的是初二年級主管校長李貴陽同志，坐在李校長右首的是團委杜春雨書記，請用掌聲對兩位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱烈的歡迎。

（學(xué)生鼓掌歡迎??）

主持人：半個學(xué)期以來的學(xué)習，我們每一名學(xué)生都有不同程度的進步。我們高興地看到：你們能熱愛集體，珍愛榮譽；你們品德端正，積極上進；你們學(xué)習努力，勇攀高峰；你們能獨立處事，謙讓有禮；你們尊愛師長，禮貌有加。涌現(xiàn)出了如王小米、丁睿、吳語萱等21名刻苦鉆研、成績優(yōu)異的北中之星，如陳澤、許園媛、王慧、王耕耘、郭成、蔡慧等75名在校表現(xiàn)優(yōu)秀、成績優(yōu)秀的學(xué)習標兵，如樊迪、顧全、嚴從仁、賀楚涵等150名不怕失敗、進步顯著的同學(xué)。下面就請杜書記宣讀表彰決定。

（學(xué)生鼓掌歡迎??）

主持人：下面進行會議第三項，頒獎。

首先請獲得學(xué)習優(yōu)秀班集體與學(xué)風進步班集體的班主任上臺領(lǐng)獎 ??

請獲得北中之星同學(xué)到主席臺領(lǐng)獎并合影。主持人：剛才表彰過的、已取得優(yōu)異成績的北中之星僅是我們眾多優(yōu)秀學(xué)生中的代表，希望你們從今晚回去應(yīng)忘記已取得的榮譽，從零開始，對于成功你應(yīng)該不松懈，不狂妄，不驕傲。繼續(xù)堅持你努力的干勁兒、學(xué)習勁兒，相信自己，明天更大的成功將屬于你！由于時間關(guān)系，學(xué)習標兵與進步之星獎項由班主任在班級頒獎。請各班主任回去后認真組織，讓我們再次用熱烈的掌聲對以上同學(xué)成績的取得表示祝賀。

??

主持人： 當然也有一部分同學(xué)因為自己這次沒有考出理想成績覺得不開心，但你可想過考前你需要認真組織復(fù)習，無根基的浮萍只能任由風刮來刮去，挫折是一次教訓(xùn)，挫折是人生中最重要的一課，人在挫折中學(xué)會思考，學(xué)會成長！當然對挫折持無所謂的態(tài)度

也必然導(dǎo)致生活對你也是無所謂，更何況我們是處在人生的第一個兩極分化階段，所以失敗的你應(yīng)該學(xué)會努力，學(xué)會勤奮，學(xué)會拒絕，學(xué)會感恩，用你的恒心與毅力去改變自我，有志者事竟成，老師相信明天的成功一定屬于你。

同學(xué)們，初一時我曾讓大家記住這樣一句話：“自信是成功的前提！努力是成功的法寶！習慣是成功的法則！理想是成功的關(guān)鍵！時間是我們一生的定時炸彈！”—年之后，我還想說一句：“無理由，抓緊時間學(xué)習、學(xué)習、再學(xué)習！問題出在我身上”。

下面我們用最熱烈的掌聲歡迎李校長給我們作重要講話.（學(xué)生鼓掌歡迎??）

主持人：同學(xué)們,剛才李校長給我們提出來諸多新的要求,希望大家在今后的學(xué)習生活中能注意努力實踐。記得初一的第一學(xué)期的表彰大會我曾讓同學(xué)們回去好好思考這樣三個問題：我是誰？我想干什么？我能干什么？下面我們來看一下同學(xué)們上交的答案。

初二1班萬益新同學(xué)，平時班級榮譽感很強，每天早來晚走，對班級盡心盡責，班級的鎖門關(guān)燈工作主動承擔，對待同學(xué)熱心真誠，學(xué)習上對自己要求嚴格，本次期中考試取得了突飛猛進，年級進步170多名，現(xiàn)排名52名，特別是數(shù)學(xué)考了滿分120，為全班學(xué)生樹立了學(xué)習的好榜樣！1班陳澤同學(xué)，本學(xué)期以來學(xué)習勤奮刻苦，在課堂上思維活躍，舉手積極，課后的作業(yè)認真完成，特別是在本次期中考試間，在家復(fù)習踏實，分秒必爭，用家長的話來說就是上廁所手中都拿著要背的小紙條，所以各科成績都有較大進步，現(xiàn)已成功躋身到年級前30名。

初二（2）班，王毅恒——是個充滿自信的女生，她總給自己定下每一階段的目標，不輕易服輸?shù)男愿瘢瑪喽怂莻€執(zhí)著的學(xué)生，不將自己的任務(wù)完成，決不罷休。她偏愛與自己競爭，所以，在考試前，她每天都會付出很多時間用來做考前的充分準備，為將在“戰(zhàn)場”的自己，煉制好一件鋼鐵鎧甲，從初一至今5次進入年級前20名。初二2班鄭文莉是一個樂觀的學(xué)生，她學(xué)習認真，遇到事情心態(tài)平和，當遇到問題時總能敢于質(zhì)疑，當面對挫折時總能將挫折轉(zhuǎn)化為動力，她堅信只要付出就會有所收獲。一份耕耘一份收獲，從初一第一次期中考試一直到現(xiàn)在，她穩(wěn)居年級前50名。

初二3班張孟潔同學(xué)，初一時曾在此處作為進步之星作交流發(fā)言，時隔一年，該生已從進步之星的代表變?yōu)楸敝兄牵B續(xù)兩次進入年級前20名，除了成績進步之個，她還團結(jié)同學(xué)，在班級內(nèi)部處處起到帶頭表率作用。雖然擔當較多事務(wù)，卻始終謹慎有條理，她還積極幫助學(xué)習困難的同學(xué)受到老師們同學(xué)們的一致好評。初二（3）班張李鵬同學(xué)，在運動會期間，在別人都在制造垃圾的時候，他積極主動要求清潔班級所在區(qū)域，任勞任怨，認真細致，真正表現(xiàn)出了主人翁精神，值得表揚。

初二（4）班陳浩同學(xué)，入學(xué)考試排名年級488名，基礎(chǔ)一般，但入學(xué)后他品學(xué)兼優(yōu)，身兼數(shù)職，在平時的學(xué)習生活中他勇于承擔，樂于奉獻。本次期中考試成績已排名年級47名，用一年的時間進步了441名，為全年級學(xué)生樹立了學(xué)習的好榜樣！周衡同學(xué)講文明，有禮貌、團結(jié)同學(xué)、尊敬師長、熱愛集體，勤奮學(xué)習。班級榮譽感很強，對待同學(xué)熱心真誠，學(xué)習上對自己要求嚴格，本次期中考試突飛猛進，由年級排名200多名，現(xiàn)排名66名，為全班學(xué)生樹立了學(xué)習的好榜樣！

初二5班許園媛一直嚴格要求自己。有勞動任務(wù)時，她總是盡心盡力去完成；在學(xué)習上，她一直名列前茅，為同學(xué)們樹立了良好的榜樣作用。在課堂上，她積極發(fā)言，勇于表

現(xiàn)自己；課后，她經(jīng)常主動和老師交流，真正做到了“不懂就問”。作為學(xué)生會干部，她認真完成本職工作，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。初二5班韓杰，他不善言辭，但他總是用行動說話。課堂上，他積極思考，認真聽講；課后，他的各科作業(yè)總是完成的那么漂亮。他穩(wěn)打穩(wěn)扎，一步一個腳印，在本次期中考試中取得了班級第三的好成績。

6班謝守源學(xué)習刻苦、樂于助人、團結(jié)同學(xué)，本學(xué)期以來學(xué)習成績進步顯著，比上學(xué)期期末進步232名，平時能利用課間時間幫助有疑問的同學(xué)，是班級里的好榜樣。唐羽佳：該生作為班級的衛(wèi)生委員，能夠為班級積極做好衛(wèi)生值日工作，在學(xué)習上也沒放松對自己的要求，本學(xué)期以來學(xué)習上也有進步，本次期中考試比上次限時訓(xùn)練進步140多名，為全班同學(xué)樹立了一個好榜樣。

7班何瑩雪同學(xué)，自初一下學(xué)期開始以后能夠主動認識自己學(xué)習上的不足，認真改正自己以前一些不良的學(xué)習行為，上課認真聽講、課后認真完成老師布置的作業(yè)。通過自己一年的努力由初一時的年級696名逐漸進步到現(xiàn)在的年級192名?？芍^全年級的進步楷模，7班方文同學(xué)，開朗自信，樂于助人，成績優(yōu)異，工作出色，綜合素質(zhì)高，對于學(xué)校和老師布置的各項任務(wù)，她總是積極認真地去完成，力求快而好。

8班李仙：擔任班級的班長兼勞動委員，平時學(xué)習刻苦、樂于助人，自入學(xué)以來學(xué)習成績進步顯著，在本次期中考試中從上學(xué)期末年級182名進入年級77名。身為班長的她，能使班級秩序井然；身為勞動委員的她，能使班級一塵不染，為大家能靜心學(xué)習提供了強有力的保障！8班劉宇航：該生品學(xué)兼優(yōu)，學(xué)習認真并擔任班級的值日班長。該生自入學(xué)以來能夠一如既往地刻苦鉆研，歷次考試均在年級50名左右。同時該生在班級內(nèi)能主動幫助組內(nèi)基礎(chǔ)較薄弱的同學(xué)，是大家心中的好榜樣！

9班劉宇同學(xué)，勤學(xué)善思，每節(jié)課都積極參與課堂，刻苦扎實，歷次考試穩(wěn)居年級前20名，勝不驕，敗不餒，能將壓力化為前進的動力。9班韓聰，初一下學(xué)期成績曾一落千丈，本學(xué)期最大的變化是愛讀書，由愛讀書逐漸愛學(xué)習，從書本上他不僅學(xué)到了知識，更懂了做人的道理----誠實和勤奮，也因此

10班李達，品學(xué)兼優(yōu)，而且身兼數(shù)職，他是初二（10）班老師同學(xué)們的驕傲。在平時的學(xué)習生活中他勇于承擔，樂于奉獻的精神給全班同學(xué)樹立了一個好榜樣。他的積極配合，主動參與給每一位任教過他的老師留下深刻印象。10班賀楚涵：平時學(xué)習刻苦踏實，積極向上，富有正義感，在各方面都能嚴格要求自己。正是他在課堂上的踴躍，課后的認真努力他在本學(xué)期的兩次大考中都取得了較大的突破。為全班同學(xué)樹立了一個好榜樣！

11班左志朝：該生學(xué)習上對自己要求嚴格，從不放過每一個錯題，本次期中考試取得了突飛猛進的進步，年級進步378名，為全校同學(xué)樹立了學(xué)習的好榜樣！11班丁蒙蒙：該生平時學(xué)習勤奮刻苦，在課堂上思維活躍，舉手積極，課后的作業(yè)認真完成，特別是在本次期中考試間，在家復(fù)習踏實，分秒必爭，各科成績都有了較大的進步，已經(jīng)從初一第一學(xué)期的296名躋身到年級44名。

12班顧全：本學(xué)期開學(xué)以來改變學(xué)習態(tài)度，學(xué)習認真、腳踏實地，從各方面嚴格要求自己，在上次限時訓(xùn)練進步基礎(chǔ)上更上一層樓，本次期中考試年級進步393名，是全校同學(xué)學(xué)習的好榜樣！12班郭成本學(xué)期從陽光國際轉(zhuǎn)入我校分到12班，自進班以來，品學(xué)兼優(yōu)，擔任班級的值日班長。本次期中考試進步很大，年級進步193名，一躍成為班級第一名，為全班學(xué)生樹立了學(xué)習的好榜樣！

初二13班朱峰：最有風度的男生，平時學(xué)習刻苦認真，默默無聞，從不與人計較得失，在小組學(xué)習中，常幫助同學(xué)解決難題，總結(jié)方法，毫不保留；能切實有效組織小組成員共同學(xué)習，是同伴的好幫手、老師的好助手。生活中的朱峰是個懂事的學(xué)生，能體貼家長，不亂攀比，是個不可多得的好同學(xué)！

孫紅：初二13班勞動委員，負責班級衛(wèi)生管理，因為她，13班的教室里、清潔區(qū)始終干干凈凈，是老師的好助手。在學(xué)習上，她更是嚴格要求自己，從來沒出現(xiàn)作業(yè)沒做、沒帶現(xiàn)象，每次作業(yè)書寫很工整，錯誤率低，與同學(xué)相處關(guān)系融洽，成績穩(wěn)步上升，獲得同學(xué)們的尊敬。

14班韓鵬程，初一入學(xué)至今表現(xiàn)卓越，熱愛勞動，尊敬師長，贏得老師和同學(xué)的喜愛，學(xué)習自覺主動，成績逐步提升，本次期中年級進步227名。14班華欣欣，初一剛進班時文化成績并不理想，但她從沒失去學(xué)習的信心，經(jīng)過一年多的努力，成績進步顯著，從初一時的781名逐步進步為現(xiàn)在的450名。從她的不屈抗爭中我們可以得出人不怕一時落后，怕的是心里落后。

15班王小米她是一個積極向上、活潑開朗的女孩。她成績優(yōu)異，6次進入前20名，本學(xué)期以來連續(xù)兩次年級第一，是全班同學(xué)的楷模。作為一班之長，她將班級管理地井井有條，得到了同學(xué)老師們的一致認可；她也是一名全面發(fā)展的學(xué)生：運動場上、各種比賽都活躍著她的身影；她是所有同學(xué)學(xué)習的好榜樣！賀海旭：平凡的他卻有著超凡的毅力：自從擔任班級勞動委員的那一刻起，他的認真負責讓所有的老師和同學(xué)們?yōu)橹袆印Ｃ刻炷愣伎梢钥吹剿β档纳碛埃簶巧蠘窍乱槐楸榈嘏?，去檢查督促值日生。即使是冬天你也常常能看到他滿頭大汗、氣喘吁吁，晚上他總是最后一個離開班級。自從他擔任勞動委員后，班級的衛(wèi)生從未讓老師操過心。他負責的態(tài)度感染了班級的每一位同學(xué)：每次從操場回來后都可以看到班級很多同學(xué)手里拿著垃圾。學(xué)習上他也是同學(xué)們學(xué)習的榜樣，多次進入年級前10名，上周他還上交了從操場撿到的5元錢。

當然也有一部分同學(xué)平時對自己要求不嚴格，行為散漫，比如1班徐琪琛、開星宇、孫宇、陳俊宇、張磊、楊濤、3班王義淮、4班蔡雨力、黃曉慶、5班儲賀兵，6班嵇家寶、7班沈陽、孫濤、8班呂星余、9班葛誠、李雨澤、馮子賢、雍立、嚴焱、11班聶元亞、12班莊志豪、朱偉國、楊威、14班陳詔、杜成、15班周軒等人。本想一一列舉以上同學(xué)的光輝事跡，但考慮到人有自知自明，聰明者總能及時改正自己的缺點，所以我們就不在此處例舉了。

我們不能左右天氣，但我們可以改變心情；我們不能改變世界，但我們可以改變自己，我們不能預(yù)知明天，但我們可以改變今天，我們無法選擇出身，但我們可以選擇出路。這是我上次會上講的話。下面給大家講一個故事，故事的名字叫《每個人都有一個十字架要背》。

舉手投足間散發(fā)著無法阻擋的魅力，冷艷性感幾乎成了她的代名詞，在球壇更是享有“黑寡婦”之稱。自1993年出道至今，她已贏得了世界女子臺球協(xié)會的15個冠軍和世界錦標賽的冠軍。她，就是曾蟬聯(lián)世界第一的韓裔美籍臺球運動員珍妮特·李。

可是，沒有人會想到，就是這樣一個在世界競技體育項目上獨領(lǐng)風騷的女性，居然從

小就經(jīng)歷了數(shù)不清的磨難：她4歲得了腫瘤，11歲腿上生膿腫，12歲時得了脊柱收縮癥。

脊柱收縮癥是一種可怕的疾病，不能站著、不能彎腰、不能走路，只能成天躺在床上。

13歲時，醫(yī)生在她的背部安裝了一個金屬支架，兩根鋼條焊在一起，讓她得以重新站起來。在情竇初開的年齡，她只能穿XXXL號的褲子以容納背上的金屬支架，更不能讓人碰。

之后她又因頸部椎間盤突出、肩膀二頭肌肌腱炎等經(jīng)歷了多次手術(shù)。每一次從手術(shù)臺上下來，都如同經(jīng)歷了一次生死考驗。她對自己說：“每個人都有一個十字架要背，上天既然如此安排，不是為了壓垮我，而是為了讓我在爬起來之后，能有柳暗花明的那一天。”

于是，她默默地在黑暗中尋找出路。18歲那一年，上帝終于開恩了，她遇到了改變她一生的臺球。這個要強的女孩很快沉醉在這項運動中，每天練球的時間超過10小時，并不停地看書，向老一輩職業(yè)選手求教。那個時候，她迷戀臺球簡直到了走火入魔的地步，有一次連續(xù)練球達37個小時，結(jié)果直接就被送進了醫(yī)院。為了掌握最完美的架球桿手型，珍妮特每晚上床前都會用膠帶把手按照標準姿勢固定下來，洗澡也不例外。每天縈繞在她腦海中的只有臺球，晚上睡覺會夢見打球，閉上眼睛就會想到把球擺好，然后想象著自己在開球以及相應(yīng)的步伐、神情、姿勢，還有對手在擺球、打球時的表情……

隨著瘋狂的訓(xùn)練，她的生命也在那一刻轉(zhuǎn)了彎。3年之后，她加入美國女子職業(yè)撞球聯(lián)盟（WPBA），當年就進入了WPBA的前10名。接下來，她贏得了一項又一項比賽，接連捧回了一個個獎杯，這使她在WPBA的排名急速飆升，很快登上了世界第一的寶座。

這不能不算是一個奇跡，一個完全沒有臺球基礎(chǔ)甚至背部還需要金屬支架支撐才能直立行走的人，僅僅用5年的時間，就迅速超越了很多健全人，在世界球壇一舉奪魁！很多人或許難以想象，她卻給出了這樣的答案：“我首先卸掉了身上無形的十字架，然后用努力才最終卸掉了背上有形的十字架?！?/p>

兩根鋼條焊成的十字架是有形的，而對于曾患病的珍妮特·李來說，那留存在內(nèi)心深處的無形的十字架更是對她身心的考驗和煎熬。十幾年來的病痛折磨，無法直立行走的痛苦，這些都無時無刻不在吞噬著她。可是，她卻以豁達的心態(tài)、堅強的意志，坦然接受苦難，最后重獲健康，終于取得巨大的成功。

其實，生命賦予我們每個人的，并非只有歡笑，還有貧窮、病痛、失意和淚水。每個人的身上，都有一個十字架要背。當潛藏的暴風雨襲來時，你是否能如珍妮特·李一樣，選擇傲視苦難，并以勝利者的姿態(tài)勇敢地超越它？人生從來都是風雨兼程、險象環(huán)生的，你只有超越了那背負在身上的有形或無形的十字架，才能輕裝上陣，獲得最后的成功。從故事中我想大家能感受一句老話：態(tài)度決定一切！讓我們從暫時的喜悅或沮喪中走出來及時調(diào)整自己，為下一次考試早做準備。我堅信：你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪；學(xué)校會因為你們所取得的成績而增添光彩。

最后我以哈佛大學(xué)圖書館墻上的二十條名訓(xùn)作為今天的結(jié)束語。1.幸?；蛟S不排名次，但成功必排名次。

2.學(xué)習時的苦痛是暫時的，未學(xué)到的痛苦是終生的。3.學(xué)習這件事，不是缺乏時間，而是缺乏努力。4．教育程度代表收入。

5．一天過完，不會再來。

6.誰也不能隨隨便便成功，它來自徹底的自我管理和毅力。7.只有比別人更早、更勤奮地努力，才能嘗到成功的滋味。8.請享受無法回避的痛苦。9.今天不走，明天要跑。

10.即使現(xiàn)在，對手也不停地翻動書頁。謝謝大家！請各班有序退場。

第二篇：初二年級期中總結(jié)表彰大會各項材料

2013—2014學(xué)年第二學(xué)期

初二年級期中總結(jié)表彰大會

程序

1、主持人開場白

2、介紹參會的領(lǐng)導(dǎo)

3、教務(wù)處趙主任宣讀受表彰集體、學(xué)生名單

4、頒獎

5、學(xué)生代表介紹學(xué)習經(jīng)驗

優(yōu)班: 初二2班張亦凡

普班：初二6班馬思宇

6、年級期中總結(jié)及要求（趙主任）

7、全體初二學(xué)生齊唱《怒放的生命》

8、年級組趙老師總結(jié)點評

9、表彰會結(jié)束。

第三篇：初二年級期中總結(jié)表彰大會各項材料

2012—2013學(xué)年第二學(xué)期

初二年級期中總結(jié)表彰大會

林向陽

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家下午好！

今天我們歡聚一堂，隆重召開本學(xué)期期中總結(jié)表彰大會。首先，我代表初二年級組向半個學(xué)期來辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝！向勤奮學(xué)習、追求上進的同學(xué)表示親切的問候，向在本次期中考試中獲得優(yōu)異成績的班級和同學(xué)表示熱烈的祝賀！

半個學(xué)期以來的學(xué)習，我們很多學(xué)生都有不同程度的進步。我們高興地看到：你們能熱愛集體，珍愛榮譽；你們品德端正，積極上進；你們學(xué)習努力，勇攀高峰。涌現(xiàn)出了如鐘佳倪、郭瑩清、周崇勝、溫小妍等20名刻苦鉆研、成績優(yōu)異的年級學(xué)習之星，還有如羅攀、衷睿、肖舒瑜、溫舒晴、饒云杰、羅雨霏、莊綠韻等50名在校表現(xiàn)優(yōu)秀、成績優(yōu)秀的學(xué)習標兵.剛才提到過的、已取得優(yōu)異成績的幾十位同學(xué)僅是我們眾多優(yōu)秀學(xué)生中的代表，希望你們應(yīng)忘記已取得的榮譽，從零開始，對于成功你們應(yīng)該不松懈，不狂妄，不驕傲。繼續(xù)堅持你努力的干勁兒、學(xué)習勁兒，相信自己，明天更大的成功將屬于你！

當然也有一部分同學(xué)因為自己這次沒有考出理想成績覺得不開心，身受打擊，要相信挫折是人生中最重要的一課，人在挫折中學(xué)會思考，學(xué)會成長！當然對挫折持無所謂的態(tài)度也必然導(dǎo)致學(xué)習和生活對你也是無所謂，所以失敗的你應(yīng)該學(xué)會努力，學(xué)會勤奮，學(xué)會拒絕，學(xué)會感恩，用你的恒心與毅力去改變自我。

同學(xué)們，曾經(jīng)有這樣一句話：“自信是成功的前提！努力是成功的法寶！習慣是成功的法則！理想是成功的關(guān)鍵！時間是我們一生的定時炸彈！”這里，我還想說一句：“無理由，抓緊時間學(xué)習、學(xué)習、再學(xué)習！問題出在我們自己身上”。

所以我希望大家要經(jīng)常思考這樣三個問題：我是誰？我想干什么？我能干什么？所以有些同學(xué)做得更好，而有些卻做得不夠。

初二（13）班衷佳倪、肖理中、周崇勝、張愷，初二（4）班郭瑩清、劉旭林、郭蘆萱、劉藝璇等初二（5）班劉君瑤、溫小妍、肖舒瑜、劉晟等（11）班女生劉儷、莊綠韻、郭麗紅等同學(xué)等陽光、自信、積極認真使整個班充滿活力，班級事務(wù)井井有條。平時班級榮譽感很強，對班級盡心盡責，對待同學(xué)熱心真誠，互相幫助，學(xué)習上對自己要求嚴格，學(xué)習勤奮刻苦，學(xué)習成績一直排在年級前列，為全班學(xué)生樹立了學(xué)習的好榜樣！

初二（11）班，莊綠韻、肖昌霖（13）班彭禹聰、胡萱、廖晴（7）班宋逸繁（2）班張莉（4）劉漪楠、曾麟童（1）朱正秀、譚書林（10）班石劉鑫、候晟凱（3）班唐杰（9）班羅煒、宋美琴、劉自蘭（5）班劉祺、匡雅卓等同學(xué)是一些充滿自信的學(xué)生，她們總給自己定下每一階段的目標，不輕易服輸?shù)男愿瘢瑪喽怂齻兪莻€執(zhí)著的學(xué)生，不將自己的任務(wù)完成，決不罷休。她們偏愛與自己競爭，所以，在考試前，她們每天都會付出很多時間用來做考前的充分準備，成為年級中每次都在進步的學(xué)生。

初二（4）班肖嘉慧、陳逸涵（5）班劉宇超、劉虹麟（3）班姚狄妃、龍熠璇（2）班姚茹青、（10）周殿涵、（6）班湯潮、林鍵、等是一些樂觀的學(xué)生，他們學(xué)習認真，遇到事情心態(tài)平和，當遇到問題時總能敢于質(zhì)疑，她堅信只要付出就會有所收獲。一份耕耘一份收獲，從初一第一次期中考試一直到現(xiàn)在，穩(wěn)居年級前50名。當然也有一部分同學(xué)平時對自己要求不嚴格，行為散漫，比如（2）班易名波、廖洪明、王勇、韓水平、彭崇濤、劉峻江等（3）班郭凌建、江濱（7）班廖建忠、范順明、（9）班康峰逞，（12）班康玲榮、等同學(xué)人。本想一一列舉以上同學(xué)的光輝事跡，但考慮到人有自知自明，聰明者總能及時改正自己的缺點，所以我們就不在此處例舉了。

初二年級還有很多出彩的優(yōu)秀學(xué)生，他們不僅表現(xiàn)在學(xué)習方面，也同樣表現(xiàn)在其他方面比如在慶元旦、五四文藝演出，元旦書畫展覽，年級籃球比賽等活動都展現(xiàn)出了我們初二年級的風采。所以我們要堅信我們是充滿陽光，充滿活力，充滿自信的年級。當然我們有優(yōu)點，有驕傲，有自豪的方面，同時也要看到自己的不足：

成績方面：

1、高分人數(shù)不多530分71人（年級共678人）

2、低分人數(shù)太多400分392人、350分298人、300分198人

3、前200名差距加大（1）

3、（2）

7、（3）

6、（7）

7、（8）

4、（9）

8、（5）

44、（4）

25、（11）

25、（13）334、各班平均分相差太大如數(shù)學(xué)：（4）84.39、（5）90.08、（13）83.97

（1）48.4、（2）47.84、（8）49.87

英語：（4）70.88、（5）87.25、（13）72.49、（11）72.04

（1）42.34、（8）44.02特別是（1）班47人僅4人及格 其他方面：

1、要不斷的加強班風建設(shè)。要求要有良好的學(xué)風和嚴格的紀律作為保障，這里要表揚的班風一直比較好的班級是二（13）班、二（5）班、二（6）班、二（4）班。班風在不斷的改善和進步的班級是二（3）班、二（9）班、二（10）班、二（11）班。這些班級當中有多個不但有良好的紀律，更有你追我趕的學(xué)習氣氛，所以學(xué)習成績一直能穩(wěn)中有升。特別是13、4、5、10、11幾個班級。

2、習慣養(yǎng)成方面有待加強。安全、衛(wèi)生、學(xué)習、生活等方面的習慣我們班主任以及星期一早上總結(jié)多次強調(diào)，但還有許多同學(xué)做得不夠。或者說還沒有形成良好的習慣，倒是不良的習慣形成的很好。良好的習慣可以從生活習慣、學(xué)習習慣和思維習慣三方面去做。期中生活習慣是基礎(chǔ)，我們很難相信一個在生活上馬馬虎虎、丟三落四的人會在學(xué)校上有條理。

3、提倡注重細節(jié)、把小事做細。學(xué)習認真不含糊、生活有條理等就是細節(jié)的具體表現(xiàn)。細節(jié)決定成敗，必須從小事做起。海爾總裁張瑞敏先生在比較中日兩個民族的認真精神時曾說：如果讓一個日本人每天擦桌子六次，日本人會不折不扣地執(zhí)行，每天都會堅持擦六次；可是如果讓一個中國人去做，那么他在第一天可能擦六遍，第二天可能擦六遍，但到了第三天，可能就會擦五次、四次、三次，到后來，就不了了之。所以要把每一件簡單的事做好就是不簡單；把每一件平凡的事做好就是不平凡。我們每天的學(xué)習、生活也就是一些簡單和平凡的事，你們想想自己是怎樣做的。

態(tài)度決定一切。有這樣一句話：“當我冷眼旁觀時,生命是一只藍色的蛹；當我熱情相擁時,生命是一只金色的蝶”。學(xué)習也是這樣,當你把學(xué)習當作自己成長發(fā)展的需要時,才能體驗到學(xué)習的快樂；當你把學(xué)習當作是一種負擔時,學(xué)習就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習呢？所以說,我們首先要調(diào)整心態(tài),以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習生活中,并善于在學(xué)習的過程中體驗獲取知識的快樂,體驗克服困難的快樂,體驗取得成功的快樂。目標是前進的燈塔。一個人沒有目標,就象大海中迷失方向的航船,不可能達到成功的彼岸。生活中,每個人都應(yīng)該有一個既定目標,瞄準目標奮力攀登,就一定會取得成功，所以請同學(xué)們一定要確立自己的努力方向和適當?shù)慕谀繕?在不斷的超越中成長自我,成就自我。勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑,天上不會掉餡餅,要學(xué)習真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘不行。有句詩這樣寫到：“夢里走了許多路,醒來卻還在床上”,不勤奮,理想永遠是夢想、是幻想 但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌,更需要思考。正所謂學(xué)海無涯，唯勤是岸。有一句俗語說，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌。崇高的理想就像生長在高山上的鮮花，如果要摘下它，勤奮就是攀登的繩索。自然界沒有風風雨雨，大地就不會春華秋實。只會幻想而不行動的人，永遠也體會不到收獲果實時的喜悅。勤奮是你生命的密碼，能譯出你一部壯麗的史詩。我們每次考試都名列前面的同學(xué)，我想靠的就是我們刻苦拼搏、持之以恒的精神！在這里我想著重說一下前50名的同學(xué)們，你們是所以同學(xué)們的表率。通過這次期中考試下面我從幾個方面談一談幾點想法：

一、要給自己一個思想定位。端正學(xué)習態(tài)度，增強成功的信心。有些同學(xué)整天想著網(wǎng)吧、電視，也有一些同學(xué)，人在班上不講話，上課目光呆滯，腦袋成天想入菲菲，無所事是，我想告訴同學(xué)們：思想問題是大問題，只要思想不滑坡，辦法總比困難多，只要思想跟得上，學(xué)習成績一定會提高！這次取得優(yōu)異成績的同學(xué)，他們并不是比別人更聰明，而是在學(xué)習上積極向上，自覺性更強，主動性更大，勇于挑戰(zhàn)自己，他們的成績的取得首先是他們思想的勝利。學(xué)習是很苦的，痛并快樂著，因此要有明確的學(xué)習目標和實施的計劃。

二、要給自己一個切實行動。發(fā)揚刻苦精神，爭取更大的進步。著名發(fā)明家愛迪生把他的成功歸功于1%的靈感和99%的汗水，其實靈感也是對一個問題的長期關(guān)注的一種意外收獲，一份耕耘一分收獲，沒有大量汗水的付出是不可能有收獲的。只要我們每天在努力，每天進步一點點，我們就有成功的希望，放棄努力就意味著失敗，不管做什么事情都是一樣的，我們要把這種習慣和品質(zhì)保持下去。不要把學(xué)習看作是一種負擔，一種包袱和苦差事，學(xué)習是一種興趣、責任、愿望，一種追求，學(xué)知識是為人生更快樂，更有滋味，更有激情。

三、要給自己選一個切實可行的學(xué)習方法。講究學(xué)習方法，提高學(xué)習效率。有些同學(xué)感到自己也很努力，也很勤奮，但對自己取得的成績不太滿意，這主要是一個學(xué)習方法的問題。學(xué)習好的同學(xué)都有一套自己的學(xué)習方法，每個同學(xué)都要根據(jù)自己的習慣和個性特點進行總結(jié)，發(fā)揮自身的優(yōu)勢。

希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強拼搏，奮勇直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。用昂揚銳氣去挫敗每一個困難；用浩然正氣去超越每一次極限，保持自己良好的學(xué)習狀態(tài)，積極生活，勤奮學(xué)習，努力拼搏。

最后我以哈佛大學(xué)圖書館墻上的幾條名訓(xùn)作為今天的講話結(jié)束。

1.幸?；蛟S不排名次，但成功必排名次。

2.學(xué)習時的苦痛是暫時的，未學(xué)到的痛苦是終生的。

3.學(xué)習這件事，不是缺乏時間，而是缺乏努力。

4．一天過完，不會再來。

5.誰也不能隨隨便便成功，它來自徹底的自我管理和毅力。

優(yōu)秀班風獎：二（13）班、二（5）班、二（12）班

班風進步獎：二（9）班、二（4）班、二（11）班

2013年5月8日

第四篇：初二年級期中工作總結(jié)

初二年級期中工作總結(jié)

半個學(xué)期的時光一瞬即逝，在這半個學(xué)期的時間里，年級認真貫徹執(zhí)行學(xué)校的各項管理制度，并認真地制定了年級的管理制度，扎實推進年級的教育教學(xué)工作，年級取得了一定的成效，但也存在一些不足，現(xiàn)將半學(xué)期來的工作做如下小結(jié)：

1.開學(xué)之初，為了更好的推進年級的管理工作，進一步規(guī)范落實初二學(xué)生的各項規(guī)范等。

年級要求全體班主任參與學(xué)生對食堂就餐的管理。開學(xué)初連續(xù)兩個星期要求每位班主任每天三頓飯必須到食堂督促學(xué)生對食堂的衛(wèi)生，食堂的浪費加強管理。集中整治后，衛(wèi)生好了，浪費少了。

2.半個月之后，年級為調(diào)動班主任的積極性。對于每天到食堂就餐、查寢、晚修第三節(jié)課，班主任如能到點值日跟蹤、查巡，實行加分制，大大的調(diào)動了班主任的工作積極性，年級扣分量減少，取得很好的效果。

3.為了更好的體現(xiàn)年級管理的特色，年級在蹲點行政丁校長的統(tǒng)一布置下，各班有針對性的開展了班級特色活動，班級特色活動的開展，極大的調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習狀態(tài)，提高了學(xué)生的學(xué)習興趣，充實了學(xué)生的學(xué)習生活，增強了學(xué)生的學(xué)習能力，使班級的學(xué)習氛圍得到了明顯的改觀，尤其重點班效果更佳。

4.為了更好的掌握學(xué)生的學(xué)習狀態(tài)及效果，增強學(xué)生的學(xué)習緊迫感和動力感年級在3月份

初組織了一次月考，月考后年級及時做了分析，指出了月考的優(yōu)和憂：優(yōu)體現(xiàn)在重點班成績可喜可贊，憂體現(xiàn)在普通班成績不夠盡如人意，面對月考后的學(xué)生成績，年級及時作出相應(yīng)的工作布置，希望各班班主任和老師要平衡心態(tài)對待月考的情況，合理地給自己與自己進行一下縱向比較，找到自己的存在的差異和問題，以便有針對性及時調(diào)整好班級學(xué)生的學(xué)習情況。班級學(xué)生的學(xué)習要落實到實處，使學(xué)生在學(xué)習上時時危機感。通過月考的排位也讓學(xué)生能夠知道自己在全年級的位置，明白自己到底學(xué)到了什么，這樣有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習動力，年級老師也能有針對性的調(diào)整好自己的教學(xué)工作，年級管理能夠做也能更好得以開展。

5.為了加強年級的班級管理工作，年級班主任每周實施夕會制度，針對年級出現(xiàn)的問題、要布置的工作，年級主任通過夕會及時傳達布置年級相關(guān)工作，發(fā)現(xiàn)問題及時調(diào)整工作方向，措施，使問題消滅在萌芽狀態(tài)。為了加大年級教師的課改力度，年級委員會每天派各學(xué)科組長對老師上課進行巡查。發(fā)現(xiàn)問題及時提出，這樣使年級的課改工作得到很好的落實。

6.臨近期中，年級管理也發(fā)現(xiàn)一些問題，其主要體現(xiàn)在以下幾個方面：初二作為一個轉(zhuǎn)型

期，學(xué)生思想浮躁，個性張揚，各班都不同程度地出現(xiàn)一些問題學(xué)生，增大了班主任的管理難度。隨之各種問題不斷出現(xiàn)，如：打架、逃課厭學(xué)、談戀愛、上網(wǎng)等等。②由于校園沒能完全封閉，常有外來人員來擾亂年級秩序，這也加劇了年級問題學(xué)生的違紀頻繁出現(xiàn)。③開學(xué)初學(xué)校收進得外來生，由于這部分學(xué)生很多都是問題學(xué)生，這也影響了年級學(xué)生管理，也加大了年級及班主任的管理難度。④學(xué)生的日常行為習慣、儀容儀表也較開學(xué)初有所下降，食堂浪費有所抬頭，公寓管理也有所松動導(dǎo)致以上問題的反彈，很大一部分的原因是這一轉(zhuǎn)型期的學(xué)生心理的躁動，思想的浮動，加之一些問題學(xué)生的火上澆油造成的。因此，年級建議期中考試后，各班應(yīng)根據(jù)期中考試成績，有針對性、有目的性對年級問題學(xué)生進行集中整頓，年級也根據(jù)各班提供的情況進行年級整治，端正年級班風、學(xué)風，為進入初三做好一個良好的鋪墊。

總之，半個學(xué)期已過，我們只有展望后半學(xué)期年級教師在丁校長的帶領(lǐng)下，將以更飽滿的激情投入到了后期的教學(xué)工作中。期待期末考試取得驕人的成績。

第五篇：初二年級思想政治期中試卷

八年級思想政治期中試卷得分姓名班級

一、填空題。（每空2分，共10分）

1．（）權(quán)是首要的人身權(quán)利。

2．公民享有的最起碼的社會地位和受到他人與社會最起碼尊重的權(quán)利，這種權(quán)利就是（）。這一權(quán)利表現(xiàn)為（）和（）兩個方面。

B．不正確，李某雖然有錯誤，但是義務(wù)教育階段學(xué)校無權(quán)開除學(xué)生 C．是正確的，學(xué)校的做法符合義務(wù)教育法規(guī)定 D．不正確，學(xué)校做出決定應(yīng)取得李某的同意

6．下列情形中，屬于不合理使用肖像權(quán)的是（）3．公民基本權(quán)利的確認書和保證書是（）

二、判斷題。（每小題3分，共15分）

1．中華人民共和國的一切權(quán)力屬于人民。（）2．公民的義務(wù)分為法定義務(wù)和道德義務(wù)。（）3．生命是我自己的，放棄自己的生命與別人無關(guān)。（）4．公安人員由于辦案的需要，可以不必出示搜查證即可進入公民住宅。（）5．有良好名譽者不僅可獲得社會的更多尊重，還可獲得經(jīng)濟利益。（）

三、單項選擇題。（每小題3分，共24分）

1．公民與人民的區(qū)別是（）

A．人民享有政治權(quán)利，公民不享有政治權(quán)利 B．人民享有的權(quán)利多，公民享有的權(quán)利少。C．人民是政治概念，公民是法律概念。

D．人民參與國家管理，公民不參與國家管理。

2．張某趁鄰居外出期間，在鄰居墻上寫滿惡毒話語．張某此舉侵犯了他人的（）A．政治自由。B．名譽權(quán)C．隱私權(quán)D．生命健康權(quán)

3．某學(xué)生家長未經(jīng)孩子本人的同意，便強行拆閱孩子的信件。家長的行為屬于（）①侵犯了公民的通信自由②是對孩子健康成長高度負責的表現(xiàn) ③保護孩子成長的舉措④侵犯了公民的隱私權(quán)

A．①②B．②③C．③④D ①④4．下列權(quán)利，未成年人不享有的是（）A．生命健康權(quán)B．勞動權(quán)C．受教育權(quán)D．選舉權(quán)和被選舉權(quán) 5．李某是某學(xué)校的初三學(xué)生，因?qū)掖芜`反校規(guī)，學(xué)校決定開除該生。學(xué)校的做法

（）A．是正確的，對違反校規(guī)校紀的學(xué)生就應(yīng)該嚴肅處理

A．新聞報道中使用領(lǐng)導(dǎo)人的肖像

B．公安機關(guān)為緝拿犯罪分子在報刊上使用犯罪分子的肖像 C．尋人啟事上使用失蹤者的肖像

D．街頭人物特寫攝影，并在電視臺做廣告

7．勞動和受教育（）A．是公民的權(quán)利B．是公民的義務(wù)

C．既是公民的權(quán)利，又是公民的義務(wù)D．是可以放棄的8．我國是領(lǐng)導(dǎo)的、以（）A．工人階級工人聯(lián)盟B．.資產(chǎn)階級工農(nóng)聯(lián)盟 C．工人階級工農(nóng)聯(lián)盟D．資產(chǎn)階級工人聯(lián)盟

四、多項選擇題（每小題4分，共20分）

1．我國現(xiàn)階段的人民指（）

A．工人、農(nóng)民、知識分子和其他社會主義勞動者B．社會主義事業(yè)的建設(shè)者 C．維護社會主義的愛國者 D．擁護祖國統(tǒng)一的愛國者

2．下列屬于侵犯公民姓名權(quán)的有（）A．假冒他人名字簽訂合同

B．兩個同學(xué)同名同姓，其中一位同學(xué)強令另一位改名 C．假冒有困難的戰(zhàn)士的姓名給其家里寄錢

D．李某以同事田某的名義寫信，誣告其單位領(lǐng)導(dǎo)有貪污行為

3．公民的住宅不受侵犯包括（）

A．公民的住宅不得非法侵入B．公民的住宅不得非法搜查

C．公民的住宅不得非法查封

D．任何人，任何機關(guān)都無權(quán)對公民住宅進行搜查和查封

4．下列屬于侵害隱私權(quán)的行為是（）A．語文老師批改學(xué)生的日記

B．散布已經(jīng)去世人的隱私，并使其親屬遭受精神痛苦 C．將自己的秘密告訴最好的朋友 D．通過互聯(lián)網(wǎng)獲得別人的秘密

5．我們要忠實地履行義務(wù)，就要做到（）A．法律鼓勵做的，我們積極去做B．法律要求做的，我們必須去做 C．法律禁止做的，我們堅決不做 D．做我們能做的事情

五、簡答題。共11分

1．什么是名譽權(quán)？它表現(xiàn)為哪兩個方面？（5分）

2．隱私的具體內(nèi)容是什么？隱私權(quán)的主要內(nèi)容又是什么？（6分）

六、材料分析（20分）

齊某因病到某醫(yī)院就醫(yī)，由該院彩色B超室一位女醫(yī)生給其做露腹檢查，此時外面有人拿著照相機進來。幾個月后，齊某單位有一位同事說齊某“出名了，又是錄象又是出畫片，還問齊某得了多少錢。并把這家醫(yī)院的宣傳照片給她看，只見照片上的齊某正露腹躺在病床上接受檢查。齊某遂憤而上告。

請回答：

（1）你知道該醫(yī)院侵犯了齊某的哪些權(quán)利嗎？

（2）如果你是齊某，你該怎么做？