第一篇：班級個人獲獎情況總結——大一

應數(shù)軟件101獲獎情況統(tǒng)計

在老師和同學們的努力下，數(shù)學與統(tǒng)計學院應數(shù)軟件101班在2010~2011一年中獲得了豐碩的成果。據(jù)統(tǒng)計，我班獲得： <1>校級獎項共16個，其中一等獎3個，二等獎3個，三等獎6個，其他獎項4個；

<2>院級獎項共12個，其中二等獎1個，三等獎3個，其他獎項8個。

這些成果充分了班級同學們積極參與、樂于鍛煉的精神和青春年華的活力，更體現(xiàn)了我們班級的良好風范。

楊云：趣味數(shù)學

二等獎

校

“變廢為寶”團體

二等獎 一等獎 優(yōu)秀獎 二等獎 參賽獎

校 校 院 院 校 院 校 校 校 劉兆陽：一二九中華魂知識競賽團體

一二九手抄報

洪咪咪：陶園杯卡拉OK比賽

校園文化藝術節(jié)征文比賽

雅室

秦浩：結構體大賽團體

一等獎 一等獎 三等獎 一二九知識競賽團體 四驅飛車大賽

“交行杯”紅色風箏大賽團體

最佳放飛獎 校 二等獎

校 吳鑫：“變廢為寶”團體

“交行杯”紅色風箏大賽團體

文明宿舍

朱益楠：“變廢為寶”團體

趣味數(shù)學

孫佳杰：攝影大賽

李時軒：陶園杯卡拉OK比賽

吳同海：校運動會800米

4*100米

趣味數(shù)學

新生籃球賽

儲月嬌：職業(yè)生涯規(guī)劃大賽

校園文化藝術節(jié)征文比賽

明信片設計大賽

王瑞通：學黨章“優(yōu)秀組長”

攝影比賽

結構體大賽團體

高偉杰：學黨章“雙學積極分子”

寒假社會實踐先進個人

文明宿舍

陶守新：“交行杯”紅色風箏大賽團體 李騰飛：一二九手抄報比賽

王蓋蓋：寒假社會實踐先進個人

最佳放飛獎

二等獎

三等獎

一等獎

三等獎

二等獎

三等獎

三等獎

三等獎

三等獎

參賽獎

三等獎

三等獎

一等獎

最佳放飛獎 優(yōu)秀獎

校 院 校 院 校 院 校 校 院 校 校 校 校 院 校 校 院 院 院

校 院 校

結構體大賽團體

一等獎 一等獎

校 校 院 一二九知識競賽團體 雅室

第二篇：2014班級個人獲獎情況

第三學年11級地科一班同學個人所獲獎項

梁峰 西北師范大學2013年暑期社會實踐優(yōu)秀隊員，西北師范大學

2013-2014學學生社團“優(yōu)秀社長”，西北師范大學首屆“地理文化節(jié)”“優(yōu)秀組織者獎”，院級模范學生干部獎

雒亞楠 院級學習優(yōu)勝獎

祁敏 院級學習優(yōu)秀獎

孫劍麗 院級學習優(yōu)秀獎

周海香 校級學習優(yōu)秀獎，院級外語成績優(yōu)異獎

馮淑琴 國家勵志獎

李大全外 語成績優(yōu)秀獎

陳佳銀 院級學習優(yōu)秀獎 地理學社優(yōu)秀社團干部

康齡允 院級學習進步獎

余曉瑞 數(shù)學建模大賽二等獎

索沛蘅文體優(yōu)勝獎

鮮花花 國家勵志獎學金

數(shù)學建模競賽二等獎

院級學習優(yōu)秀獎

院級科技創(chuàng)新團體獎

地環(huán)學院優(yōu)秀共青團員稱號

院優(yōu)學生秀干部

院優(yōu)秀共青團干部稱號

馬欣 院級優(yōu)秀團員 校級學習進步獎

楊珍 西北師范大學“‘愛·尚’微公益”“優(yōu)秀項目專員”

無錫靈山慈善基金會“為愛行者”

西北師范大學學生學術科研資助金項目結項證書

地環(huán)學院從師從業(yè)技能獎

大學生自然災害調研“優(yōu)秀志愿者”

地環(huán)學院11-12模范學生干部

徐可心獲得由南京大學主辦的“河仁杯”慈善公益大賽一等獎

獲得中華環(huán)境保護基金會全國優(yōu)秀社團稱號

2013-2014西北師范大學“微公益明星”（優(yōu)秀青年志愿者標兵）榮譽稱號

獲得 Enactus China 精英學生證書

獲得2013年西北師范大學優(yōu)秀暑期社會實踐隊員

“美麗中國”版圖知識大賽甘肅省二等獎

獲得中華環(huán)境保護基金會全國優(yōu)秀社團稱號 不要這個院級從師從業(yè)技能獎和模范學生干部

鄭麗敏 院級模范干部獎

谷富 院級學習優(yōu)勝獎，院級模范干部獎，院級從師從業(yè)技能獎，院

級三好學生

汪秋云校級學習優(yōu)勝獎，校級科技創(chuàng)新獎，校級品德優(yōu)秀獎，校

級三好學生獎，院級科技創(chuàng)新團體獎（兩個），院級外語

成績優(yōu)異獎，2014省三好學生，2013年“創(chuàng)新杯”計算機應用能力競賽二等獎，優(yōu)秀共青團員，（西北師范大學大學生學術科研資助金項目結項證書不知道算不算，都發(fā)過來了）

王婷 西北師范大學2013年“創(chuàng)新杯”計算機應用能力競賽二等獎

2013西北師范大學大學生學術科研資助金項目結項證書西北師范大學地理與環(huán)境科學學院2012-2013學年院級科技

創(chuàng)新團體獎

西北師范大學地理與環(huán)境科學學院2012-2013學年院級科技

創(chuàng)新團體獎（與上不同）

地震工程學報（原西北地震學報）上以第三作者身份發(fā)表文章一篇（尚未刊登，但已開具發(fā)表證明）

西北師范大學2012-2013學“學習進步獎”

第三篇：大一班級學年總結

學年總結

這一學期我?guī)ьI本班班團委積極組織全班同學參與了學校學院開展的各種活動,并在本班內自主開展了廣泛而富有成效的各類活動,取的了良好的效果.我沒有辜負大家的期望,帶給了大家一個豐富的課余環(huán)境,同時帶領大家朝著建設一個我們共同的大家庭而努力學習,進步!就針對大二一學年的工作，我在這里做以下總結：

一：班委干部隊伍建設及其工作情況

在學期初，我們以民主的方式公平公開的選舉了十位班委，這十位班委在接下來幾周內能快速的了解并著手開展自己的工作，而且從工作完成效果來看，每個班委還是比較負責認真的，隨著時間的推移，班委對班級的日常工作都相當熟悉，班委在明確分工的基礎上加強有效合作，班級工作都能迅速有效的開展。班委會不定期的在一起研究班級工作，班委成員都能肩負責任，精誠團結。二：班級活動

一個團隊要長久存在，就要有凝聚力，所以我們是以班級活動的方式來保持我班的凝聚力，這班級活動分為兩方面。

1、學院組織

學院有每月的主題月活動、理論學習、南湖之聲通訊稿等活動，每月我們會就主題先開班委會將一部分工作落實到相應的班委上，再以網絡通知的方式告知每位同學，在本學年中我們開展過的主題月活動有學風建設、垃圾分類、紅船精神。理論學習有：發(fā)酵工程認識、聚焦兩會、聚焦十九大、厲害了我的國。在這一系列的主題月活動和理論學習中我們的班委積極準備材料課件，我們的同學也或多或少對響應的主題有了了解。并且每次開展活動時我們的有專門的同學進行拍照整理。

2、班級組織

班級組織的活動就比較有靈活性，可以由班委討論決定活動的內容。在本學習我們班進行了多次社區(qū)義工服務、戶外素拓、班級茶話會等活動，在這些活動中每個同學都積極參加，相互合作，相互玩耍，班級的凝聚力也在此時有了增長，我們通過活動不但對自己動手能力有了肯定，而且也收獲了友情。三：學習方面

本學期大多數(shù)同學學風端正，基本上做到不曠課不遲到不早退，上課認真聽講，學習態(tài)度積極，交作業(yè)按時按質按量，同學們面對學習的態(tài)度很認真，各學科的學習上，成立學習小組，并取得良好效果。

對大學生而言，學習始終是頭等大事。我們將一如既往的做好服務工作，將同學們在學習中的疑難問題傳達給老師，以得到老師很好的解答。增加同學們學習信心，使師生互動。努力配合老師的工作,成為老師與學生溝通的紐帶,把同學們的意見及時傳給老師。關注學校的各種通知，及時傳達給同學，便于同學們參加。如各種心理講座，就業(yè)講座等，這樣可以增強同學們學習的信心。抓好同學們的上課出勤率,對無故曠課的同學作好思想工作。四：班級上存在的問題

1.班級凝集力有待提高，部分同學集體活動中表現(xiàn)的不夠活躍； 2.個別班委會成員要提升個人能力，增強責任意識和服務意識； 3.班里個別同學偶爾上課遲到或曠課，對于某些課程態(tài)度不積極，課下自主學習意識不強，成績不理想；

4.班委成員要加強與同學的交流溝通，了解和掌握同學的想法及意見，及時的做出相應的工作調整； 以上就是我對大二學年的總結

第四篇：大一班長班級總結

班級總結

機械074班2007-2008年第二學期班級總結

回顧過去的半年，我們機械074班銳意進取，開拓創(chuàng)新，工作學習各方面都有了較為滿意的成績。為了在今后的工作中更多地取得成績，避免失誤，現(xiàn)將我班在上學期的活動總結如下，以繼承優(yōu)點，避免錯誤，為我院的發(fā)展做出我們的貢獻。

學習方面： 作為XX工學院的學子，我們曾經對未來那么沒有把握，那么難以面對。但經過大一上半學期的磨練，我們已不再消沉和迷惘，課堂上，仔細聽講；課后，大量閱讀書籍，充實自己的知識。我們的學風嚴謹而創(chuàng)新。一年的學習與適應使同學們有了明確的目標，也有了對未來的構想。有目標當然更有行動：一名同學平均成績90分以上，另有三名同學平均成績85分以上，共有10名同學平均成績80分以上的。我們班2名同學獲得國家勵志獎學金，1名學生獲得1等獎學金，3名同學獲得2等獎學金，6名同學獲得3等獎學金。并且有1名同學進步了12名，獲得進步獎，這是很值得慶賀的。我班平均成績在機械6個班中排名第三，其中有新加入的6班，他們可能考試科目不完全相同。我班在學生曠課方面基本沒有。上網情況改善較多，大家都過了剛進大學的迷茫期，現(xiàn)在都把重心放到了學習上。同時，本班考試紀律良好，從無一人作弊，且專業(yè)成績較好。這些成績的取得與同學們的努力是分不開的。但我們也存在許多缺點,有些同學的學習積極性不高,對英語學習還存在抵觸心理。

活動方面: 我班將豐富同學們的課余文化生活作為工作的主題之一。鼓勵他們參加校、系舉辦的各項文娛活動。下半學期我班同學

機械074

積極參加了系里舉辦的拔河比賽、引體向上、學校龍舟大賽，并且獲得二等獎。還有幾位同學參加“家鄉(xiāng)美才藝大比拼”，獲得第三名的好成績。數(shù)位同學參加送老生晚會，表現(xiàn)都很活躍。一名同學在“我心中的好老師”活動中獲得一等獎。我班有很多同學都在青協(xié)幫助需要幫助的人。同時我班積極參加院里的活動，青協(xié)摘牌活動中我班是兄弟班級中去的最多的。我班在院里組織的廣播操比賽中獲得第二名的好成績，早操也基本無曠操現(xiàn)象。在“主題班會”中我班繼續(xù)表現(xiàn)出色，獲得第二的好成績，可惜在全校的評比中未獲好成績。我班還不定期的舉行籃球比賽，班級以宿舍對宿舍等形式組織。以上活動同學們都熱情高漲，積極參與，大大豐富了同學們的課余文化生活。

社會實踐方面： “實踐出真知”，對于新時代的大學生來說，參與社會實踐是獲得知識和提高能力的重要途徑。鑒于實踐活動的重要性，我班設有專門的社會實踐活動小組，對全班同學的社會實踐活動給予一定的理論指導，把暑假的社會調查，勤工助學，假期打工等社會實踐活動作為主要內容，并結合有關專業(yè)課程的設置，開展相應的社會實踐活動。同時動員同學們積極參加實踐活動，如創(chuàng)業(yè)計劃，寒暑假社會調查報告等等。全班同學盡心盡力取得了不錯的成績，同時在專業(yè)科目上有了比較深刻的理解。

班風建設：我班堅持以“團結、勤奮、創(chuàng)新、進取”為班風，不斷建設并完善活動考勤及各項制度。堅持民主評議制度，增強班干部的約束機制，并激勵其發(fā)揮模范帶頭作用。通過以上制度的嚴格執(zhí)行，通過全體班委的帶頭作用，通過全班同學的不懈努力，本班風氣正、紀律嚴明，積極進取，各項制度遵守良好。班級有凝聚力，全班同學緊密團結，共同進步，這就為我班在各方面取得優(yōu)異成績打下了堅實基礎。

綜上所述，在過去的半年里，我班既有喜人的成績，也存在明顯的不足。但無論是成功還是不足都已經成為過去時，我們不能沉浸在昨日的成就里沾沾自喜、不思進取，也不能一味為昨日的失誤懊惱悔恨、裹足不前。我們要從成績中取得前進的動力，從失敗中汲取經驗和教訓。

匯報人：

XXXXX

200X年10月13日 汶川地震中我班捐款是年級中最多的！

大四上學期班級工作總結

時間飛逝，轉眼間，一個緊張而又充實的學期又過去了。回顧這個忙碌而愉快的學期，在園領導和各位老師的大力關心和幫助下、在家長的積極配合下，安全順利地完成了計劃中的每一項任務，現(xiàn)將本學期工作總結如下：

一、教學工作：

1、在開展區(qū)域活動中，我們根據(jù)幼兒年齡特點、發(fā)展需要投放活動材料，根據(jù)主題進展需要設計了一些與主題有關的區(qū)域活動材料，做到有計劃有目的地投放，并及時增減活動材料。引導幼兒積極認真參與區(qū)域活動，滿足幼兒發(fā)展的需要。針對幼兒個別差異，興趣、能力投放了不同難度的活動材料。

2、在主題活動中，根據(jù)幼兒的興趣特點，我們設計了《我們的家園》《奇妙的身體》《秋天的童話》《我喜歡的動物》四大主題，從孩子們積極參與程度可以看出，這是非常受孩子歡迎、適合孩子發(fā)展水平的主題活動。在這四個主題活動中，我們注重了根據(jù)孩子感興趣的事物去探究，調動了孩子各種感官參與，強調孩子在現(xiàn)實中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的互動過程，從中滿足了孩子好奇心，孩子們在愉快的探

索活動中快樂地收獲，經驗得到了一次又一次的提升和運用。

3、本學期加強了幼兒閱讀、寫字、講故事、算算式等各方面的培養(yǎng)，提前做好幼小銜接工作。為幼兒準備了：田字格本、數(shù)學練習本，充分利用了餐前、離園前這段時間，組織幼兒早期閱讀、識字游戲、練習寫數(shù)字、做算術題等活動。開展了“故事大王”評比活動.幼兒的語言表達更加生動富有感，講故事的積極性也越來越高.二、家長工作：

本學期更加注重了和家長的溝通，及時全面地了解每位幼兒的思想變化，并給予及時的建議和意見，更多地組織了豐富多樣的家園聯(lián)誼活動，讓家長參與到活動中來，如：元旦的“歡樂新年親子會”等。家長對班級工作支持度高，能積極參與園里、班級的各項活動，主動要求多派任務，樂意為班級孩子多做獻。

三、衛(wèi)生保健工作：

本學期我班更加注重幼兒的身體健康，嚴格按照我園的衛(wèi)生消毒制度作好常規(guī)工作，衛(wèi)生程序規(guī)范化；加強幼兒體能活動，增強幼兒的體質，幼兒在擁有健康體質的同時擁有健康的心理。幼兒能主動作好值日生工作；文明進餐，積極配合保健醫(yī)生作好各項體檢工作。加強消毒工作，杜絕流行病的發(fā)生；本學期班級生病請假孩子少，幼兒的出勤率一直較高。

本學期還加強了幼兒的自我保護意識及安全衛(wèi)生教育，避免了幼兒安全事故的發(fā)生。培養(yǎng)了幼兒良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣，重點幫助幾個進餐慢的幼兒改變不良的飲食習慣。

四、教師協(xié)作：

各班教師在工作中能以班級利益為重，針對班級出現(xiàn)的問題大家都能及時溝通，教師間經?；ハ嘟涣?，做到了相互學習，及時反思，隨時調整。班級工作得以順利進行。

總之本學期非常忙也非常累，收獲當然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，也發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應不斷地學習新知識，努力提高思想及業(yè)務素質，大膽地創(chuàng)新教學方法。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長密切聯(lián)系，實現(xiàn)家園同步。與教師團結協(xié)作，共同確定教育活動主題。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學活動中因材施教，因人施教，針對個別幼兒進行個別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務素質，積極的進行專題研究，積極的參與各種競賽學習活動，力求把日后的工作做得更好！

第五篇：大一下班級總結

2011-2012學年工作總結

11軟件2班

從金秋九月到寒風蕭瑟，作為班長，和大家一起走過了300多個日子。因為充溢著太多的甜美，太多的溫馨，我們感奮不已；因為有太多的沉思，太多的感慨，我們探求不息！

身為班長，最真實的見證了班級發(fā)展的點點滴滴，見證了11軟件2班成長的每一步歷程。在從事班上事務的管理、各項活動的開展的過程中，清楚的看到我們班的進步與缺失?，F(xiàn)就2012年上半學期的工作做總結如下:

這一學期我?guī)ьI本班班團委積極組織全班同學參與了學校學院開展的各種活動, 并在本班內自主開展了廣泛而富有成效的各類活動,取得了良好的效果.一、班干制度建設

從上學期的工作總結中，我們根據(jù)自身的實際條件，并結合前輩經驗，總結出以下班干制度：

1.配合老師鼓勵同學努力學習，組織有關學習活動，介紹學習方法，交流學習經驗，幫助同學解決學習中的困難，完成學習任務，提高學習質量。

2.協(xié)助輔導員和任課教師教育學生增強組織性、紀律性，遵守學校和班級規(guī)章制度，保證各項規(guī)定和措施順利進行。

3.協(xié)助輔導員組織同學參加各種有意義的活動，提高同學的政治覺悟、道德水平和各種能力，增強勞動觀念。

4.組織同學開展各種文體活動，豐富文化生活，增進身心健康。

5.關心全班同學的生活，團結友愛，互相幫助，幫助家庭困難和學習基礎差的同學解決學習和活動的困難，共同進步。

6.維護同學的正當權益，反映同學們的建議、意見和要求，促進同學之間、同學與教職工之間的團結。

7.堅持原則，敢于向不良思想和行為作斗爭，自覺維護集體榮譽。

8.組織填寫各種表冊，做好各項考核指標的記錄與統(tǒng)計工作。

9.在遵守校規(guī)的前提下，我們每兩周開一次班會，期間讓每個班干進行總結自己前兩周工作及計劃后兩周工作。

二、干部隊伍建設及其工作情況

班級的領導核心是班委會和團支部。各個班委，團委分工明確，責任到人，并且相互幫助。班級日常管理穩(wěn)定有序，班委團委之間密切配合組織各種有意義的活動。每一次組織活動，班委團委都盡心盡責，努力為同學們服務。雖然我們剛剛上任只有一年，但我們每位班委都盡最大努力去把班級管好，班里的同學也都是積極配合我們的工作。在全班同學的努力下，第一年，我們就獲得了“先進團支部”稱號。

三、活動方面

這學期領導和參與的活動有：

1.班費管理。班費實行“班長+生活委員管理，全班監(jiān)督”。每次活動的開銷后或者每隔一段時間會對班費使用情況進行公布，接受全體同學的監(jiān)督，實現(xiàn)了財務制度的公開、透明。

2.購買體育用品，組織同學進行體育活動，宿舍體育用品覆蓋率達100%，并且與多個學院的多個班級進行了氛圍友好的籃球友誼賽；

3.統(tǒng)計本班老師及同學的聯(lián)系方式，并下發(fā)到各宿舍，建立班級QQ通知與聊天群，便于老師及時發(fā)布通知，以及同學們的溝通交流；

4.在學院組織舉辦的“誰都說我家鄉(xiāng)美”系列活動中，我班覃松毅同學獲得logo設計三等獎、王曉燕同學獲得演講比賽三等獎、我班獲“優(yōu)秀成果展”三等獎；

5.本學期，除了積極、按時、優(yōu)質完成學院要求召開的各項主題班會外，我們還根據(jù)自身需要，自行開展了如:凝聚力量動員大會、5.12悼念活動等主題班會，加強大家的思想教育。

10，繼上學期我班有23名同學參加黨課學習后，本學期又有11名同學參加黨課學習，且全部完成學業(yè)順利畢業(yè)。其中有5位同學被評為優(yōu)秀學員。至此，我班43人中，29人參加了黨校學習，成為入黨積極份子。

四、學習方面

在學風建設上，同學們不在有初入大學的迷惘，都有目標地、科學地、有效地投入到緊張的大學學習中，自我定位、自我選擇、自我培養(yǎng)能力都有了很大的提高。大家經常共同探討問題、相互鼓勵、經常交流學習心得，蔚然成風。在學習生活中，大多數(shù)的同學都取得了令人可喜的進步。所有的同學都從以前時的不會學習、不適應新的學習模式的困境中走了出來，適應了大學特有的學習方式。

六、目前班上存在的問題

1.班級凝集力有待提高，部分同學集體活動中表現(xiàn)的不夠活躍；

2.個別班委會成員要提升個人能力，增強責任意識和服務意識 ；

3，全班男女同學互動不夠；

4.班里個別同學偶爾上課遲到或曠課，對于某些課程態(tài)度不積極，課下自主學習意識不強，成績不理想；

5，班委成員要加強與同學的交流溝通，了解和掌握同學的想法幾意見，及時的做出相應的工作調整。