第一篇：做好學(xué)校思想政治工作

做好學(xué)校思想政治工作，努力提高教師整體素質(zhì)

許 淑 琴

未來教育面臨的最大的挑戰(zhàn)不是技術(shù)，不是資源，而是教師的素質(zhì)。教師素質(zhì)是決定教育成功的重要因素。教育改革是指向未來的。它源于對現(xiàn)實的認(rèn)識和分析，但又必須超越現(xiàn)實。現(xiàn)在到下個世紀(jì)中葉是中國社會基本完成從傳統(tǒng)向現(xiàn)代化轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵時期，在這期間，傳統(tǒng)的、過去的與現(xiàn)代的、未來的交互作用，勢必引發(fā)一系列的矛盾和沖突，造成社會生活的復(fù)雜化和一定程度的無序狀態(tài)。目前，由于受到來自社會不同方面的正負(fù)因素的影響，青少年在思想品德形成過程中已開始表現(xiàn)出認(rèn)識上的困惑、情感上的被動和行為上的多變等特征傾向。新的形勢給學(xué)校德育工作提出了新的課題。在新的歷史時期如何做好學(xué)校德育工作，我們認(rèn)為：首先要從提高教師隊伍素質(zhì)入手，它是做好學(xué)校德育工作的根本，是培養(yǎng)跨世紀(jì)人才，全面提高民族素質(zhì)，使中華民族在迎接科技挑戰(zhàn)和參與未來世界綜合國力競爭中，立于不敗之地的根本大計。為此，我們從鑄師魂、修師德、練師能、立師規(guī)幾個方面，狠抓教育隊伍建設(shè)，不斷提高教育的德育素質(zhì)。

一、鑄師魂，培養(yǎng)忠誠黨的教育事業(yè)的思想

教育的工作之所以神圣而偉大，因為她是塑造人類靈魂的，教師的世界觀、人生觀、價值觀將對學(xué)生心靈的塑造產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，因為“你要教育學(xué)生成為什么樣的人，你自己首先就要成為這樣的人”（車爾尼雪夫斯基）、“教師是給人以巨大影響的有權(quán)威的賢人”（加里寧）、“教師的人格對年輕心靈影響，是任何教科書、任何道德箴言、任何獎勵和懲罰制度都不能替代的一種力量”（烏申斯基）。忠誠黨的教育事業(yè)、獻(xiàn)身教育事業(yè)就是教師的魂。教師的價值在于奉獻(xiàn)。在開展鑄師魂活動中，我們堅持用科學(xué)的理論武裝人、用模范典型人物的事跡教育人、用正確的集體輿論鼓舞人。

1．用科學(xué)的理論武裝教師

我們感到，教師的崇高思想道德的培養(yǎng)是以馬列主義、毛澤東思想及鄧小平建設(shè)有中國特色的社會主義理論為基礎(chǔ)的。我們堅持理論聯(lián)系實際，著力解決好教師思想認(rèn)識上的難點問題，實際生活中的熱點問題，如我們結(jié)合學(xué)習(xí)市場經(jīng)濟理論，引導(dǎo)教師正確認(rèn)識市場經(jīng)濟對道德價值觀念的影響。作為教師，樹立什么樣的道德觀念，采取什么樣的行為方式，將直接影響著下一代的進(jìn)步和成長。通過學(xué)習(xí)討論使教師正確處理個人利益與國家、集體利益的關(guān)系，確立社會理想和職業(yè)理想，把教育當(dāng)作自己終身從事的一種事業(yè)，而不是一時謀生的職業(yè)，在教書育人的社會貢獻(xiàn)中實現(xiàn)個人價值。

2．用模范典型人物事跡教育教師

開展學(xué)習(xí)孔繁森和學(xué)習(xí)身邊的榜樣活動。樹立了陳福、李樹軍兩個青年教師典型，他們?yōu)榱税l(fā)展小學(xué)電教事業(yè)，安貧樂教，不為外界優(yōu)厚待遇高薪相聘所打動。在小學(xué)這個艱苦的工作崗位上，在學(xué)校辦學(xué)條件比較困難的情況下，堅持電化教學(xué)的實驗研究。他們先后開發(fā)研制出30多個計算機輔助教學(xué)軟件。榮獲省科研成果二等獎。在他們的影響帶動下，愛事業(yè)、愛崗位、苦練功、樂進(jìn)取蔚然成風(fēng)。

3．用正確的集體輿論鼓舞教師

幾年來，我們大力提倡教師的價值在于奉獻(xiàn)，提倡“校榮我榮，校衰我恥”的集體主義精神。通過先進(jìn)模范人物報告會，使教師懂得人為什么活著，什么樣的人生是最有意義的人生。黨支部在黨員中開展“做主人，無私奉獻(xiàn)在校園；當(dāng)園丁，辛勤耕耘在課堂”的活動。工會在教工中開展“三育人”評選活動和文明科室達(dá)標(biāo)競賽活動，教工團(tuán)支部組織青年教師開展“教師職業(yè)道德”演講、論辯活動。收到了較好的教育效果。

幾年來，我校教師隊伍一直很穩(wěn)定，廣大教師安貧樂教、甘愿奉獻(xiàn)，涌現(xiàn)出許多感人的事跡。時慧珍老師，從教三十載，愛人患腸癌，兒子結(jié)婚，從來沒耽誤學(xué)生一節(jié)課。趙育芝教師帶病支持工作，昏倒在課堂。年輕的女教師為了給學(xué)生補課，竟忘記了給自己的孩子送奶。教師們勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)的奉獻(xiàn)精神，通過自己的一言一行，具體、鮮明地影響和感染學(xué)生，培養(yǎng)他們熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民，激勵他們?yōu)椤八幕睘槿祟惖倪M(jìn)步勤奮學(xué)習(xí)、勇攀科學(xué)高峰，成為跨世紀(jì)的一代新人。

二、修師德，塑造為人師表的教師形象

師德最集中的表現(xiàn)在教師愛、教育愛。這種“愛”博大無私、深沉久遠(yuǎn)。沒有這種“愛”就談不上為人師表。我們是從加強思想政治工作，端正教育思想，提高教師心理素質(zhì)等幾個方面狠抓師德修養(yǎng)的。

1．加強思想政治工作

教師的師德修養(yǎng)是內(nèi)功。只有將“為人師表”轉(zhuǎn)化為內(nèi)在需要時，教師才能不斷完善自己。每日“三省”自己，勇于批評與自我批評，自覺進(jìn)行個性修養(yǎng)，然而這種穩(wěn)定的心理和良好的品德形成，卻需要一個過程。尤其是青年教師，在他們身上普遍存在著重個性發(fā)展，輕個性修養(yǎng)的傾向，行為習(xí)慣不盡人意。有的年輕教師需要從基本的待人接物、文明禮貌開始補課。面對道德修養(yǎng)的不同層次，需要大量的個別思想教育工作，需要開展多層次的活動，這不是一兩次報告說教就能完成的。它需要長期的、反復(fù)的、耐心細(xì)致的思想政治工作。我校黨支部、工會、共青團(tuán)在這方面發(fā)揮了獨特作用。

2．端正教育思想，確立素質(zhì)教育觀

教育思想的核心內(nèi)容包括教育觀、教學(xué)觀和學(xué)生觀。教育思想決定了教育的德育水平和效果，同時確定著教師自身職業(yè)道德的發(fā)展方向。對此，我們以更新觀念，樹立素質(zhì)教育觀，確定“三個面向”的新的人才質(zhì)量觀為重點進(jìn)行思想教育，幫助教師端正教育思想，擺脫分?jǐn)?shù)的束縛，跳出片面追求升學(xué)率的怪圈。使“兩全”真正落到實處，使學(xué)生的身心健康得到充分重視，健全人格的培養(yǎng)塑造擺上了重要位置。

3．提高教育的心理素質(zhì)

作為教師，修身養(yǎng)性，人格修煉是師德建設(shè)不可缺少的。因為個性修養(yǎng)決定教師的精神風(fēng)貌。教師心理素質(zhì)直接影響德育的效果。其主要表現(xiàn)在自我評價和心理調(diào)控。為培養(yǎng)教師健康的心理素質(zhì)。我們提出以下幾方面要求：一是要胸懷寬闊，克服心理偏見。能夠容忍學(xué)生的無知，寬容學(xué)生的過錯，能全面發(fā)展地看問題。在德育過程中，注重超前教育，水沒到，先修渠，循循善誘，不懲罰學(xué)生。二是要保持穩(wěn)定的情緒，不斷提高自己的自控能力，教師在教育過程中表現(xiàn)出來的沉著、自制、耐心、果斷、堅強的意志品質(zhì)，激發(fā)學(xué)生堅韌不拔的毅力和百折不撓的精神，使他們體驗成功與失敗，欲望與信念，行為與思想等方面的矛盾并使之統(tǒng)一，促進(jìn)其心理健康發(fā)展。三是保持樂觀的心境。教師每天都應(yīng)該精神飽滿地出現(xiàn)在學(xué)生面前，高高興興地生活在學(xué)生中間，以樂觀向上的精神感染學(xué)生。對自己所教學(xué)科表現(xiàn)出極大興趣和強烈的責(zé)任感，這樣才能引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，主動投入。同時，將自己的道德情感融于教學(xué)內(nèi)容之中。激發(fā)學(xué)生的道德情感。

實踐證明，教師的心理素質(zhì)在很大程度上左右著學(xué)生知識的積累，才能的增長，道德的培養(yǎng)，制約著認(rèn)識活動的進(jìn)程和質(zhì)量。所以，提高教師的心理素質(zhì)是提高教學(xué)質(zhì)量的重要內(nèi)容。

三、練師能，練就教書育人的真功夫

社會發(fā)展的需求，決定了人才培養(yǎng)的規(guī)格與質(zhì)量，而人才培養(yǎng)的要求，又給教師素質(zhì)提出了更高要求。21世紀(jì)教育對教師素質(zhì)提出的新要求是：教學(xué)能力復(fù)合化、知識結(jié)構(gòu)多元化、教育交往的多樣化、教育技術(shù)的現(xiàn)代化，教師需要不斷增強自我發(fā)展能力。對此，我們在狠抓師能訓(xùn)練中，主要做了以下幾方面的工作。

1．提高教師駕馭教材的能力

知識，是德育的載體，課堂教學(xué)是德育的主渠道，各科教材中蘊含著豐富的德育內(nèi)容，只有不斷提高教師駕馭教材、挖掘德育因素的能力，才能融思想性、科學(xué)性、知識性于一爐。讓思想品德教育真正使小學(xué)生入耳、入目、入腦、入心。對此，采取了以下幾方面的措施：

（1）鼓勵教師一專多能，不斷進(jìn)修學(xué)習(xí)，提高自己學(xué)歷層次，強化各學(xué)科橫向聯(lián)系，互相滲透、互相配合的意識，使教師知識結(jié)構(gòu)向多元化方向發(fā)展。目前，我校任課教師取得大專、本科學(xué)歷的占85%。我們把這一要求作為教學(xué)常規(guī)管理的一項重要內(nèi)容，常抓不懈，做到有檢查、有記錄、有量化評價，經(jīng)濟兌現(xiàn)。

（2）學(xué)校將各科教材中德育滲透點編寫成提綱，發(fā)給每位教師，要求教師在備課時，將學(xué)科滲透點寫進(jìn)教案，并在課堂教學(xué)中自覺、恰當(dāng)、有機的滲透。

（3）開展科研活動，加強對學(xué)科滲透德育方法研究指導(dǎo)，通過開展“引路課”、“示范課”、“希望杯”、“挑戰(zhàn)杯”、“實驗杯”競賽活動，有目的、有計劃對教師進(jìn)行分層次、分類指導(dǎo)，不斷提高教師德育科研能力。目前，占90%的任課教師承擔(dān)省市及國家級的實驗課題，其中取得市級科研成果的教師占70%。我校開展的養(yǎng)成教育，愛國主義教育、現(xiàn)代化教育等實驗研究在省內(nèi)外產(chǎn)生了很大的影響。

2．提高教師利用德育資源的能力

從教育現(xiàn)狀與未來看，學(xué)校育人信息源的構(gòu)成會發(fā)生明顯變化。新課程計劃已經(jīng)把課程劃分為必修、選修、活動三大類。但目前多數(shù)教師只具備從事學(xué)科課程的教學(xué)能力，而對活動課程及隱性課程，如學(xué)校德育環(huán)境、文化氛圍、校風(fēng)校紀(jì)等很少研究，對此，我們通過拓寬德育渠道，開展豐富多彩的活動，在活動競賽中指導(dǎo)教師。如在藝術(shù)教育中開展德美的完美統(tǒng)一實驗研究活動，主題班隊會評比活動，“講、背、演中華新三字經(jīng)”活動等。同時，指導(dǎo)教師善于調(diào)動和利用學(xué)校、家庭、社會一切有益的教育因素，進(jìn)行思想品德教育。樹立大教育觀和全面效益觀，提高多方面交往能力。在我校，班主任指導(dǎo)家庭教育能力，科任教師與班主任配合能力，積極主動爭取社會力量的能力，這些都作為教師德育能力的評估內(nèi)容。從而不斷強化教師利用德育資源的意識。

3．提高教師應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力

運用現(xiàn)代化的教育手段對小學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，是我校德育實驗研究的重要課題之一。為改革封閉落后、單調(diào)枯燥的德育方法，面向未來，培養(yǎng)學(xué)生積極主動獲取知識，生動、活潑、全面、和諧發(fā)展。學(xué)校在教育經(jīng)費十分短缺的情況下，自力更生、艱苦奮斗、自籌資金，建設(shè)了全校閉路電視系統(tǒng)、地面衛(wèi)星接收系統(tǒng)、校內(nèi)計算機聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)，創(chuàng)辦了學(xué)校希望電視臺。為發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)儀器設(shè)備在學(xué)生思想品德教育中的作用，我們不斷強化教師現(xiàn)代化教育意識，不斷提高教師的使用水平，使其達(dá)到熟練操作、運用自如，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高課堂四十分鐘效率，豐富校園文化生活，增強了學(xué)生自我教育能力的目的。在我校任課教師已達(dá)到熟練操作五機的水平（投影機、錄音機、電視機、計算機）電化教育開課率達(dá)100%。以計算機為中心的多媒體現(xiàn)代化教育手段已廣泛應(yīng)用于學(xué)校的教育教學(xué)及各項管理之中。現(xiàn)代化教育技術(shù)使用水平的不斷提高，大大促進(jìn)了教師自身素質(zhì)的提高。

做好學(xué)校的德育工作，必須使廣大教師有一種塑造好“未來”的緊迫感，腳踏實地干好“今天”的責(zé)任感，迎接挑戰(zhàn)，苦練基本功的危機感，才能學(xué)到真本領(lǐng)，掌握真功夫，教出高質(zhì)量。

四、立師規(guī)，強化精神文明的示范作用

我們感到在學(xué)校里，對小學(xué)生養(yǎng)成教育，就是在教師的示范作用下進(jìn)行的，作為教師，要做到以身作則，言行一致，并且持之以恒。就需要教師具備較高的職業(yè)道德修養(yǎng)和過硬的思想作風(fēng)。要求學(xué)生做到的自己首先做到，以自身的影響力、潛移默化地熏陶、感染學(xué)生，使學(xué)生自覺不自覺地模仿老師?？涿兰~斯曾說過：“孩子們和猿猴一樣地愛去模仿他們所見到的一切，不管是好是壞、甚至沒有吩咐他們?nèi)プ鲆彩且粯?，因為這個緣故，所以他們在學(xué)會運用他們的心理以前，先學(xué)會了模仿。所謂”榜樣“，我的意思是活的榜樣和書本上取來的榜樣在內(nèi)，事實上活的榜樣更加重要，因為他們所產(chǎn)生的印象更強烈。”因此，我們注重“示范”意識和“示范”作用的強化，使教師時時處處都感到自己的身后有幾十雙眼睛在盯著自己，每一言每一行都有學(xué)生在效仿自己。要學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真、仔細(xì)、不馬虎、寫字工整不潦草等良好的習(xí)慣，教師首先做到備課認(rèn)真、批改規(guī)范、板書工整。要學(xué)生從小養(yǎng)成艱苦奮斗勤儉節(jié)約，不亂花零錢的好習(xí)慣，學(xué)校將校內(nèi)小賣店取消，雖然經(jīng)濟上少收入了，但在師生心靈上產(chǎn)生的教育影響是不可估量的。要學(xué)生養(yǎng)成誠實、不說謊的好品德，教師首先做到說實話、辦實事、實事求是、知錯就改，不弄虛作假。

規(guī)范教師的行為，塑造教師完美的形象，用教師良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成。以身示范，言傳身教，這是教師職業(yè)道德區(qū)別其他職業(yè)最顯著的特點。對此，針對我校教師思想實際制定了二實驗小學(xué)教師職業(yè)道德與行為規(guī)范要求，從教師的勞動紀(jì)律、職業(yè)道德、教育方法、儀表言行等幾方面提出明確具體要求，并納入學(xué)校常規(guī)管理，經(jīng)常檢查，及時評價。學(xué)校工會在教工中開展“承諾卡”活動，強化教工自我約束、自我教育、自我管理。同時，學(xué)校還通過讓學(xué)生、家長、參與評價的方式，發(fā)揮社會的監(jiān)督制約作用，使教師的文明示范作用得到強化。

學(xué)校要求教師做到不遲到，不早遲、不隨便曠課、不串課。要求教師上課提前2分鐘預(yù)崗，站在教室門前，等候?qū)W生上課。以往課前，學(xué)生打鬧、擁擠，教師進(jìn)課堂先整頓紀(jì)律的現(xiàn)象杜絕了。學(xué)?？吹嚼蠋煿P直地在教室門前等候，也就自覺列隊進(jìn)教室，在心理上提前做好了上課的準(zhǔn)備。教室里秩序井然，歌聲嘹亮，師生就在這樣溫馨、融洽的氣氛之中開始上課，從而養(yǎng)成學(xué)生遵守時間，課前有準(zhǔn)備、有歌聲，列隊進(jìn)教室的良好習(xí)慣。

要求教師做到不向?qū)W生家長索取、不接受家長的錢物，不準(zhǔn)有償補課、不準(zhǔn)擅自辦班收費（校內(nèi)外、家里——要求教師自覺抵制拜金主義、個人主義等社會不正之風(fēng)的侵蝕、影響，樹立正確的人生觀、價值觀。在教師節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生召開“紅燭贊”，“老師我想對你說?? ”等主題班隊會，對師生進(jìn)行生動、形象的奉獻(xiàn)精神教育，使學(xué)生更加熱愛老師，更加勤奮學(xué)習(xí)。老師更加熱愛事業(yè)、熱愛學(xué)生。

要求教師不體罰、變相體罰學(xué)生。要求尊重學(xué)生、平等待人、辦事公正、全面關(guān)心學(xué)生成長。相信每一個學(xué)生都能成才的希望和可能，堅決摒棄“考上大學(xué)就是龍，考不上大學(xué)就是蟲”的陳腐觀念，承認(rèn)個性差異，因材施教，發(fā)揮個人潛能，嚴(yán)格要求，對每個學(xué)生負(fù)責(zé)。讓學(xué)生在教師博大的愛的胸懷中，學(xué)會做人，學(xué)會關(guān)心，學(xué)會協(xié)作，學(xué)會學(xué)習(xí)。

要求教師不穿奇裝異服，不準(zhǔn)戴耳環(huán)、戒指，不涂指甲、不說粗話、臟話，不準(zhǔn)到營業(yè)性舞廳跳舞、唱歌。要求教師儀表端莊、著裝得體、語言文明、行為規(guī)范、交往行當(dāng)。

由于我們注重發(fā)揮教師在養(yǎng)成教育中的示范作用，并把它滲透在教育教學(xué)的始終，在教學(xué)中起到了演示作用，在情感上起到了認(rèn)同作用，在行為習(xí)慣訓(xùn)練中起到了榜樣仿效作用。促進(jìn)了小學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成，得到了社會、家長的好評。1994年市教委在我校召開了吉林地區(qū)養(yǎng)成教育現(xiàn)場會，會上推廣了我校經(jīng)驗。我校的“養(yǎng)成教育手冊”在全地區(qū)推廣發(fā)行使用。

幾年來，我們把提高教師隊伍素質(zhì)，作為深化教育改革，提高德育質(zhì)量的首要任務(wù)來抓，鑄師魂、培養(yǎng)忠誠黨的教育事業(yè)的思想；修師德，塑造為人師表的教師形象；練師能，練就教書育人的真功夫；立師規(guī)，強化精神文明的示范作用。塑造二實驗教師的良好形象，錘煉一支過硬的德育工作隊伍，涌現(xiàn)出市優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀輔導(dǎo)員劉文蘭、何君、韓萍；市“三育人”典型宋麗榮；市百名優(yōu)秀教師龍劍；市“十大杰出”、省“雙十佳”青年教師張曉華；全國優(yōu)秀教師陳福等群體典型。學(xué)校被評為省市精神文明單位、教書育人先進(jìn)單位、規(guī)范化辦學(xué)一類一級學(xué)校、全國雛鷹大隊、全國體育達(dá)標(biāo)先進(jìn)單位。

第二篇：淺談如何做好學(xué)校思想政治工作

淺談如何做好學(xué)校思想政治工作

南灣小學(xué)

思想政治工作是學(xué)校工作的有機組成部分，也是堅持社會主義辦學(xué)方向的根本保證。我校認(rèn)真貫徹《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)德育工作的若干意見》和《中共中央關(guān)于加強和改進(jìn)思想政治工作的若干意見》，尤其是中央思想政治工作會議的有關(guān)精神，不斷加強和改進(jìn)思想政治工作，為學(xué)校的發(fā)展與穩(wěn)定提供了思想保證和精神動力。

一、強化“生命線”意識，加強對思想政治工作的領(lǐng)導(dǎo) 思想政治工作是經(jīng)濟工作和其他一切工作的生命線，是團(tuán)結(jié)全黨和全國人民實現(xiàn)黨和國家各項任務(wù)的中心環(huán)節(jié)。這就是以毛澤東、鄧小平、江澤民為核心的三代領(lǐng)導(dǎo)集體對思想政治工作重要地位的形象表述。在以經(jīng)濟建設(shè)為中心的今天，如何正確處理思想政治工作和教學(xué)等工作的關(guān)系，是擺在我們面前的一個重要問題。我校認(rèn)為，在西方敵對勢力一直對我國實行“西化”、“分化”、“丑化”等戰(zhàn)略的形勢下，在我國由計劃經(jīng)濟向社會主義市場經(jīng)濟轉(zhuǎn)軌的過程中，我們?nèi)绻潘闪藢處熕枷胝喂ぷ鞯念I(lǐng)導(dǎo)，一味抓教學(xué)，那些錯誤思想就必然會乘虛而入，學(xué)校就有可能改變社會主義的辦學(xué)方向。所以，我校始終站在時代的高度，保持清醒的頭腦，不斷強化思想政治工作是其他一切工作的生命線意識，把做好教師的思想政治工作列入學(xué)校的重要議事日程，使思想政治工作既務(wù)實也務(wù)虛，虛實結(jié)合，提高實效。我們在重視提高“師能”的同時，更注重教師的“師德”建設(shè)。因此，當(dāng)前的學(xué)校管理，絕對不能削弱思想政治工作，而務(wù)須強化。我們認(rèn)為應(yīng)著重在以下幾個方面加強：

首先，要使學(xué)校所有成員對校長的辦學(xué)思想有所了解，并擴展為全體教師的共識，成為大家行動的指向與坐標(biāo)；其次，要使全體教師都務(wù)必樹立起全局觀念和主人翁思想，有集體榮譽感和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神；再次，管理者及全體成員都應(yīng)該認(rèn)識到學(xué)校育人成果是集體協(xié)作的結(jié)晶，有其特殊的運作規(guī)律，只有真正認(rèn)識它，掌握它，才可能收到好的成效。

二、強化陣地意識，確保馬克思主義意識形態(tài)在學(xué)校的主導(dǎo)地位 思想政治工作的根本任務(wù)就是要用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝全黨，教育人民。由于我們從事的是教育人的工作，學(xué)校又是宣傳黨的路線、方針、政策的思想陣地，因此能否堅持正確的社會主義辦學(xué)方向就顯得十分重要。我校從“講政治”的高度來認(rèn)識這個問題，努力強化陣地意識，采取措施確保馬克思主義意識形態(tài)對教師尤其是對青年教師的影響。

第一，我們堅持用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想教育全體教師，通過“三會一課”等形式，提高教師的政治理論水平，堅定其理想信念。

第二，加強班主任隊伍的培訓(xùn)與管理，從而保證我校有一批愿意從事德育工作的干部教師隊伍。

第三，重視青年教師的健康成長。學(xué)校不僅給青年人創(chuàng)造成才的機會，而且關(guān)心他們的生活和思想，充分利用青年教師協(xié)會和學(xué)習(xí)型 學(xué)校建設(shè)的讀書組織，加強對他們的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和思想政治教育。

第四，重視校內(nèi)輿論陣地建設(shè)。我們對學(xué)校的宣傳櫥窗和圖書室實行統(tǒng)一管理，明確專人負(fù)責(zé)。

第五，重視在課堂教學(xué)中對馬克思主義意識形態(tài)的滲透和宣傳，對小學(xué)生主要是進(jìn)行愛國主義和集體主義的教育。我校要求教師必須做到：保持一種健康平和的心態(tài)，傳播科學(xué)理論不夾帶雜音，解答各種現(xiàn)實問題不攙雜個人消極情緒，對鄧小平理論和“三個代表”重要思想堅持真信、真學(xué)、真懂、真用。

三、強化服務(wù)意識，為教學(xué)工作提供動力和思想保障 “思想政治工作要緊密結(jié)合經(jīng)濟工作和業(yè)務(wù)工作一道去做，把工作做到人民群眾的物質(zhì)生產(chǎn)和精神生產(chǎn)的實際活動中?！蔽覀儚娬{(diào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要不斷強化服務(wù)意識，為全體教師、學(xué)生和家長服好務(wù)，通過卓有成效的思想政治工作，真正提高師生的精神境界，增強全校的凝聚力，形成家校共建的局面，保證教學(xué)工作的順利完成?，F(xiàn)在，我校的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠主動深入課堂去聽課，及時了解師生在課堂上的思想動態(tài)情況。從“我是光榮的教師”的自我形象塑造演講，到“三尺講臺獻(xiàn)真情”的詩歌演唱，再到“五比”活動的開展，“我最美”教育的提出，目的都是為了更好地完成教育教學(xué)工作。我校的辦學(xué)理念就是：一切為學(xué)校的發(fā)展，一切為教師的發(fā)展，一切為學(xué)生的發(fā)展，把我校辦成學(xué)習(xí)型學(xué)校。

四、強化載體意識，努力提高思想政治工作的效果

思想政治工作從本質(zhì)上講是群眾工作，是宣傳群眾、教育群眾、引導(dǎo)群眾、提高群眾的工作。要使思想政治工作取得良好的效果，就必須通過一定的載體才能實現(xiàn)，必須有一套行之有效的方式、方法、手段和機制。我校在探索加強和改進(jìn)思想政治工作的方法途徑時深深感到，以提高師生思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)為主要內(nèi)容的校園精神文明建設(shè)，既是學(xué)校思想政治工作的重要內(nèi)容，同時也是加強和改進(jìn)思想政治工作的重要載體。在全面實施素質(zhì)教育工作綜合評價中，我們將校園人文環(huán)境列為一項重要評價指標(biāo)。學(xué)校緊緊抓住思想道德建設(shè)這一根本，堅持用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝教師頭腦；突出師生兩個重點，把提高教師和小學(xué)生的思想道德素質(zhì)作為兩個重點抓緊抓好；認(rèn)真實施德育工程、師德建設(shè)工程和校園環(huán)境美化工程；建立和完善組織領(lǐng)導(dǎo)機制、保障機制、運行機制和激勵約束機制，保證學(xué)校精神文明建設(shè)落到實處

五、強化創(chuàng)新意識，不斷改進(jìn)思想政治工作

創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力，也是一個政黨永葆生機的源泉。學(xué)校思想政治工作同樣需要創(chuàng)新。隨著當(dāng)前國際國內(nèi)形勢的發(fā)展變化，科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，尤其是互連網(wǎng)技術(shù)的應(yīng)用，我們的思想政治工作對象文化程度也在不斷提高，這就需要我們除了繼承以往黨的思想政治工作的優(yōu)良傳統(tǒng)和好的方法外，還必須在內(nèi)容、方法、手段、機制等方面有所創(chuàng)新，有所發(fā)展。只有這樣，才能真正做到加強和改進(jìn)思想政治工作。作為人才發(fā)展的重要目標(biāo)要求，世界大多數(shù)國家都把道德教育列為中小學(xué)的必修課。許多國家把愛國主義教育、思想品德教育滲透到各科教學(xué)之中，以激 發(fā)學(xué)生的愛國主義熱情和培養(yǎng)他們良好的思想品德。我國在新《課程計劃》中明確提出了小學(xué)的課程具有全面育人的整體功能，強調(diào)要通過各類課程向?qū)W生進(jìn)行思想政治教育和思想品德教育；小學(xué)從三年級起開設(shè)社會課，從而加強了“兩史一情”教育；通過晨會和班、隊活動等各類活動對學(xué)生進(jìn)行政治、思想和品德教育。我校在思想政治工作內(nèi)容上緊密結(jié)合社會熱點和教師、小學(xué)生生活實際，加大了形勢教育和法律、交通安全知識教育的力度，先后邀請派出所等有關(guān)人員來到學(xué)校作報告，收看師德和預(yù)防青少年違法犯罪等專題講座，認(rèn)真開展小學(xué)生生活指導(dǎo)課的研究，加強校園網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)與實施，我們還在方法和手段上加大了環(huán)境育人的工作力度，重視校園文化建設(shè)，努力營造寬松和諧的人際氛圍，成立了讀書組織，通過學(xué)習(xí)型學(xué)校的創(chuàng)建來推動各項工作的發(fā)展。師生們在整潔、舒適、優(yōu)美的環(huán)境中接受著熏陶，也提高了修養(yǎng)。在工作機制方面，我們把教師的思想道德建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)班子的勤政廉政建設(shè)和學(xué)生的養(yǎng)成教育等內(nèi)容也納入了學(xué)校的綜合評價管理，通過嚴(yán)格、合理的考核，使思想政治工作真正落在了實處。

二〇〇八年六月二日

第三篇：淺談思想政治工作如何做好

淺談思想政治工作如何做好“三貼近”

有效的思想政治工作如同春風(fēng)滋潤萬物一樣，“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”，把這首詩比作做思想政治工作的佳境再切實不過。在改革開放不斷深入、加快推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)的新形勢下，人們的思維方式、思想觀念隨著社會的發(fā)展而不斷變化，基層思想政治工作要充分發(fā)揮教育人、引導(dǎo)人、鼓舞人的作用和政治優(yōu)勢，就必須做到“貼近實際，貼近群眾，貼近生活”，不斷探索和創(chuàng)新做好新時期思想政治工作的新方法、新途徑，研究新情況，解決新問題，為新農(nóng)村建設(shè)做出積極貢獻(xiàn)，提供可靠保障。

貼近實際，是做好任何一項工作的前提和基礎(chǔ)，可以增強思想政治工作的凝聚力。這就要求我們必須緊密聯(lián)系新農(nóng)村發(fā)展的實際，把思想政治工作同貫徹落實黨的路線、方針、政策緊密結(jié)合起來，同推進(jìn)農(nóng)村改革、發(fā)展、穩(wěn)定的具體措施緊密結(jié)合起來，同廣大村民的勞動、生活、思想實際緊密結(jié)合起來，真正做到因人制宜、因地制宜、因時制宜、因事制宜。貼近群眾，是做好工作的出發(fā)點和落腳點，可以增強思想政治工作的吸引力。就是深深扎根于群眾之中，想群眾之所想，急群眾之所急，做得人心、暖人心、穩(wěn)人心的工作，充分體現(xiàn)群眾意愿，使得思想政治工作可親可信、深入人心。貼近生活，是村民切身利益的直接體現(xiàn)，可以增強思想政治工作的感染力。就是深入廣大村民的現(xiàn)實生活中，反映客觀現(xiàn)實，解決具體矛盾，更好地引導(dǎo)生活、服務(wù)生活、融入生活，才能正確把握村民日常生活中的思想和行為規(guī)律，按照規(guī)律想問題、做決策、辦事情，樹立超前意識，形成超前預(yù)案，并據(jù)此開展工作，這樣，村民才樂于參與，易于接受。

貼近實際，貼近群眾，貼近生活，究其實質(zhì)，也就是要求思想政治工作必須提高針對性，充分考慮到實際情況的變化和不同對象的特點。在改革開放和加快小康社會建設(shè)的進(jìn)程中，經(jīng)濟成份和經(jīng)濟利益、社會組織形式、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移等出現(xiàn)了許多新情況。同時，隨著競爭日趨激烈，經(jīng)濟的迅速發(fā)展，各種思想文化的相互激蕩，人們的思

想觀念也呈現(xiàn)出前所未有的新變化：從客觀上看，社會主義市場經(jīng)濟越向前發(fā)展，個人的生存方式、生活方式、行為方式、思維方式和價值實現(xiàn)方式的轉(zhuǎn)變就越明顯。一部分人思想認(rèn)識、理想信念、道德行為產(chǎn)生迷茫和困惑。一是理想信念淡化。經(jīng)濟成份和經(jīng)濟利益多樣化，使一部分人的思想觀念發(fā)生變化。他們在得與失、利與弊、優(yōu)與劣、榮與辱、是與非等問題的尺度把握上，同過去大相徑庭，這些人金錢觀念牢固樹立起來了，而理想信念卻大大淡化了。二是傳統(tǒng)美德淡化。生活方式多樣化，使一部分人的生活追求發(fā)生變化。他們的義利觀、節(jié)儉觀、婚戀觀、家庭觀、道德觀等發(fā)生扭曲，中華民族的傳統(tǒng)美德淡化，有的甚至于甘愿葬身“金錢海洋、道德沙漠”之中。三是吃苦精神淡化。“艱苦創(chuàng)業(yè)勤勞致富”的情形不多見了，變成了“哪里安逸不管掙錢多少往哪跑”?！叭酥换钜惠呑右硎堋钡乃枷敫畹俟?。所有這些問題是新農(nóng)村建設(shè)中出現(xiàn)的新問題，要使村民的認(rèn)識有所提高，工作積極性和創(chuàng)造性充分發(fā)揮出來，就必須把思想政治工作“三貼近”的原則貫穿到思想政治工作各方面，使思想政治工作取得實效，達(dá)到目的。

實踐“三貼近”是新時期基層思想政治工作必須長期堅持的原則，要重點抓好以下幾個方面：

一、實踐“三貼近”，堅持思想政治工作以正確的理論武裝人。馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，是加強和改進(jìn)思想政治工作的百科全書，是在長期革命和建設(shè)、改革和發(fā)展中黨和人民智慧的結(jié)晶。它最具有代表性、權(quán)威性、科學(xué)性，是指導(dǎo)我們做好思想政治工作的理論基礎(chǔ)。面對當(dāng)前一部分人思想上出現(xiàn)的“信仰危機”，堅持以正確的理論武裝人，更是思想政治工作的一項刻不容緩的政治任務(wù)。要通過多種形式加強對村民進(jìn)行以鄧小平理論和“三個代表”為主要內(nèi)容的學(xué)習(xí)，用鄧小平理論和“三個代表”重要思想來武裝廣大群眾的頭腦，引導(dǎo)他們換腦筋、轉(zhuǎn)觀念，樹立改革意識、發(fā)展意識、大局意識、效率意識。同時，大力加強以“團(tuán)結(jié)、務(wù)實、開拓、拼搏、奉獻(xiàn)”的精神為主要內(nèi)容的道德教育，使廣大村

民思想上統(tǒng)一認(rèn)識，勇于實踐“三個代表”，敢于爭當(dāng)新農(nóng)村建設(shè)的主力軍，才能增強農(nóng)村的凝聚力，充分發(fā)揮村民在新農(nóng)村建設(shè)中的積極性、創(chuàng)造性和開拓性。

二、實踐“三貼近”，堅持思想政治工作服務(wù)于農(nóng)村大局、促進(jìn)建設(shè)。目前，新農(nóng)村建設(shè)已經(jīng)到了攻堅的實質(zhì)階段。建設(shè)必將涉及到每一位村民的切身利益，產(chǎn)生各種各樣的思想認(rèn)識，建設(shè)的成功與否，將直接關(guān)系到農(nóng)村的發(fā)展。思想政治工作要保證改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局，就要深入到群眾中去，認(rèn)真聽取群眾的要求和呼聲，對每個村民的思想動態(tài)了如指掌，引導(dǎo)他們正確看待建設(shè)中出現(xiàn)的各種問題問題，正確認(rèn)識和處理改革、發(fā)展、穩(wěn)定的關(guān)系，振奮精神，堅定信心，鼓舞士氣，積極參與建設(shè)、支持建設(shè)，自覺地投入到建設(shè)中去。

三、實踐“三貼近”，堅持思想政治工作以人為本的原則。思想政治工作要從為了人的“健康”入手，幫助和引導(dǎo)村民向著“四有”目標(biāo)努力，化消極因素為積極因素，使他們在思想認(rèn)識上由片面到全面，由模糊到明晰，由困惑到堅信，最終達(dá)到端正認(rèn)識，解除困惑，健全心理，明確方向，堅定信仰。

四、實踐“三貼近”，堅持思想政治工作要“軟”“硬”結(jié)合的原則。堅持“兩手抓”，即一手抓道德建設(shè)，一手抓法制建設(shè)；一手抓教育，一手抓管理。要由單純“教育型”向“綜合型”改變，做到思想道德建設(shè)與法制建設(shè)相結(jié)合，教育引導(dǎo)與嚴(yán)格管理相結(jié)合，弘揚社會正氣與整治不法行為相結(jié)合，理論宣傳手段、文化感染手段與法律約束手段相結(jié)合，使“軟”“硬”兩手相輔相成、優(yōu)勢互補。只有改變單打一的做法，進(jìn)行雙管齊下的綜合治理，思想政治工作這項系統(tǒng)工程才能得以順利實施。

五、實踐“三貼近”，堅持思想政治工作要用身邊的先進(jìn)人物來影響身邊的群眾。先進(jìn)典型對于宣傳黨的路線、方針、政策，增強思想政治工作的號召力和凝聚力，喚起村民的建設(shè)熱情，有著巨大的影響和示范作用。宣傳先進(jìn)典型必須堅持典型為群眾所公認(rèn)的原則，樹立的典型一定要得到群眾的認(rèn)可、稱贊，只有這樣，群眾才能自覺自

愿地仿效和學(xué)習(xí)。

六、實踐“三貼近”，堅持思想政治工作要建立科學(xué)的反饋系統(tǒng)。要通過多層次多渠道，獲取群眾對思想政治工作的意見和要求，據(jù)此評價和改進(jìn)工作。要定期分析干部群眾的思想動態(tài)和社會心理，及時發(fā)現(xiàn)帶有傾向性、苗頭性的問題，找準(zhǔn)薄弱環(huán)節(jié)，提高決策水平。要積極探索建立靈敏高效的輿論信息反映機制，運用科學(xué)的統(tǒng)計分析方法，直接聽取廣大群眾的意見，以此來不斷變更思想政治工作的策略、方式和方法。

城關(guān)鎮(zhèn)黨委

李偉

2008.5.29

第四篇：做好思想政治工作

新形勢下如何建立有效的老年思想政治工作機制

在新的歷史條件下，特別是在深化改革的關(guān)鍵時期，建立有效的老年思想政治工作機制，加強和改進(jìn)老年思想政治工作，是一項十分重要的任務(wù)。因此，我們必須從提高認(rèn)識上、從教育內(nèi)容和形式上、從建立長效政治工作機制上、從解決老職工的實際困難上、從發(fā)揮老年黨員的模范帶頭作用上，加以改進(jìn)和提高。另外，高度重視思想政治工作，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和治國保證，是保證我們黨始終做到代表中國先進(jìn)社會生產(chǎn)力的發(fā)揮要求，中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，中國最廣大人民的根本利益的必然要求，這是我們黨團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)人民建設(shè)有中國特色社會主義的長期戰(zhàn)略方針，這不僅指明了新時期思想政治工作的方向，也給老職工思想政治工作提出新的更高要求，特別是新時期，隨著改革開放的深入和市場經(jīng)濟的發(fā)展，社會上各種思潮不斷沖擊著每一個領(lǐng)域，包括我們的老年領(lǐng)域。我們要清醒的看到，我們正處在解決體制機制深層次矛盾和問題的攻堅階段，尤其是我們油田改革進(jìn)入關(guān)鍵時期，進(jìn)一步重視和加強老年隊伍的思想政治工作，建立有效的老年思想政治工作機制，有利于保證離退休職工隊伍穩(wěn)定，有利老同志在落實科學(xué)發(fā)展觀構(gòu)建和諧油田，實現(xiàn)油田可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)中發(fā)揮積極作用。

一、認(rèn)清形勢，統(tǒng)一思想，提高對新形勢下建立有效老年思想政治工作機制的認(rèn)識。

目前，我國已進(jìn)入老齡化社會，關(guān)注老齡人物質(zhì)生活和精神生活，加強老同志的思想政治工作，建立有效的老年思想工作機制，是黨和國家反復(fù)強調(diào)的一項重要任務(wù)。

首先，建立有效地老年思想政治工作機制是當(dāng)今社會發(fā)展的需要。

有人認(rèn)為，當(dāng)今老年人只需要一些人們感興趣的知識、有實用價值的技術(shù)就行了，這是一種糊涂的觀念，和年輕人相比，老年人趨于成熟，他們的世界觀、人生觀和價值觀相對較穩(wěn)定。但他們的生理、心理并未停止活動，他們對人生的態(tài)度和對社會的認(rèn)識也在不斷變化，只不過每個人變化的情況有所不同而已。老年人是特定歷史條件下具有社會屬性的群體，又是自然屬性的個人，隨著社會經(jīng)濟體制和價值觀的急速變化，傳統(tǒng)家庭模式的逐步解體，老年人口群體的文化心理和價值系統(tǒng)也在發(fā)生變化。在60-70年代，乃至更早，中國大多數(shù)的老年個體可受傳統(tǒng)觀念，為兒女操勞一生，奉獻(xiàn)一切，到老年衣食有著落已感到滿足，最多是準(zhǔn)備副棺材，就等黃土賣身，其他的需求理所當(dāng)然被統(tǒng)統(tǒng)拋棄。然而，社會進(jìn)入改革開放的80-年代后，老年人的生活館已從基本的生存需求發(fā)展到不僅需要富足的物質(zhì)生活，還需要健康、長壽、知識、幸福、需要得到精神慰藉，希望自己融合于家庭，融合于社會，領(lǐng)受來自家庭和社會的尊重和關(guān)心，多方位的享受生活的美好。隨著我國改革開放的逐步加快和經(jīng)濟的快速增長，社會的意識形態(tài)也在發(fā)生著變化，一些新問題、新矛盾也會隨之而來，如我們的分配制度問題，社會的保障問題、子女的就業(yè)問題、用工方式的改變問題等等。都需要我們用思想政治教育的方式來引導(dǎo)老職工與時俱進(jìn)，逐步接受新事物，跟上時代的步伐，用周總理提出的“活到老、學(xué)到老、改造到老”的指示精神，力求不斷更新他們的精神面貌，走出輝煌的人生之路。

其次建立有效的老年思想政治工作機制，做好老年的思想政治工作是老年自我完善保持晚節(jié)的需要。

老年人是一個龐大的弱勢群體，很多老同志參加革命后，經(jīng)歷過腥風(fēng)血雨的戰(zhàn)爭年代，為共和國的誕生和新中國的建立流血流汗，付出了艱辛的勞動。特別是我們的老石油們，他們是油田各項事業(yè)的開拓者和開創(chuàng)者，他們?yōu)橛吞锏拈_發(fā)和建設(shè)辛苦了一輩子、奮斗了一輩子、奉獻(xiàn)了一輩子。不少老同志因為革命、因為會戰(zhàn)失去了系統(tǒng)學(xué)的機會。退休后，空閑時間多了，通過建立有效的思想政治工作體制，通過制度保障和多種形式，組織他們學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想和黨的方針政策，及時澄清社會上一些糊涂觀念的影響，用正確的思想觀念，健康價值觀念去指導(dǎo)他們的言行，從而提高他們的晚年生活質(zhì)量，不斷完善晚年人生，樹立樂觀向上的生活觀是非常有必要的。社會上的“法輪功”問題和近年來離退休老職工出現(xiàn)的一些消極問題，說明了離退休職工在新形勢下有一個再學(xué)習(xí)和改造世界觀的問題。當(dāng)前，我國社會正處在重大轉(zhuǎn)折時期，思想領(lǐng)域的矛盾和斗爭尖銳復(fù)雜，每一個都面臨許多新的考驗，即使受當(dāng)多年教育的老同志，如果忽視思想教育，也會犯錯誤。因此，為確保廣大離退休老職工永葆革命本色，幸福愉快的安度晚年，就要進(jìn)行“改造世界觀、保持革命晚節(jié)”教育，對發(fā)生的一些突出問題，要及時提醒大家吸取教訓(xùn)，引以為戒，要大力宣傳老職工中的現(xiàn)金典型和現(xiàn)金事跡，激勵和鼓舞廣大老同志珍惜歷史榮譽，保持高尚情操，自重、自省、自警、自勵，做到思想常青、理想永存、保持晚節(jié)。

再次，建立有效的老年思想政治工作機制，是建立和諧社會的需要。

實行改革開放以來，我國經(jīng)濟建設(shè)飛速發(fā)展，人民生活水平有了明顯提高。但是由于社會正處在大變的時期，大潮洶涌、魚龍混雜、泥沙俱下，各種不良風(fēng)氣趁機而入，連一些早已絕跡的丑惡現(xiàn)象也開始復(fù)活滋生。社會上出現(xiàn)了一些偽科學(xué)和封建迷信思想等丑惡現(xiàn)象，所有這些都時時刻刻影響著老年的意識形態(tài)。成為社會不安定的因素。有少數(shù)老職工放松了對自己的要求，有的組織紀(jì)律觀念淡薄，不按規(guī)定參加政治學(xué)習(xí)和組織生活，有的個人主義嚴(yán)重，斤斤計較自己的得失；有的退下來以后心理不平衡，說話隨便，不注意自己的身份和影響，發(fā)牢騷講怪話等。有的個別老黨員，對繳納黨費和組織生活，持消極態(tài)度，這些問題既反映了部分老職工的思想教育重視不夠、措施不力，有重服務(wù)、重物質(zhì)、重福利、輕視教育的現(xiàn)象，為確保廣大離退休職工緊跟形勢不掉隊，面對干擾明是非，為確保在新形勢下，廣大離退休職工離休不離志、退休不退色，必須要提高對建立老年思想政治工作長效機制的認(rèn)識。特別是隨著我國老齡化人口進(jìn)程加快，老年人所占比例越來越高，以采油廠為例，離退休職工人數(shù)2100人，約占全廠總?cè)藬?shù)的25%，他們對企業(yè)的影響越來越大，在一定程度上可以反映一個企業(yè)的精神風(fēng)貌，老年人安定則社會安定，老年人和諧則社會和諧。如果哪個部門忽視對老年群體的思想教育，那將會成為社會不安定的因素。因為，老年群體在逐步擴大，影響面在擴大，且他們接受的各種信息越來越廣，又有著充裕的活動空間和時間空間，又有著豐富的工作經(jīng)歷，一旦這個群體出現(xiàn)問題，將會給社會、給企業(yè)帶來不可小視的負(fù)面影響。再者，我國大多數(shù)家庭結(jié)構(gòu)仍是有老有小的三代（或四代）同堂的傳統(tǒng)模式，老年人常處在舉足輕重的中心地位，他們的思想面貌不僅影響子女這一代，而且影響第三代以至第四代，他直接影響著一個大家庭的穩(wěn)定和和諧。因此建立老年人有效的正當(dāng)工作機制，加強對老年人的思想教育是一個必須重視的社會問題。

二、建立老年人有效的思想政治工作機制的有效途徑。如何建立老年人有效的政治工作機制，中國革命和建設(shè)的實踐證明，馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，是我黨建設(shè)有中國特色的社會主義支柱和靈魂。因此，建立老年人有效的政治工作機制，必須堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步結(jié)合老年人的生活實際，思想實際，從以下幾方面進(jìn)行嘗試和探索：

（一）加強離退休職工的黨支部建設(shè)

加強離退休職工黨支部建設(shè)，要充分發(fā)揮黨支部“凝聚人心、推動發(fā)展、促進(jìn)和諧”的作用，要按照“配齊配強”的原則，把政治素質(zhì)高、組織能力強、身體素質(zhì)好，具有奉獻(xiàn)精神，在群眾中有較高威望的同志選配到支部書記、支部委員的崗位上。就我廠而言，非在職黨員970人，現(xiàn)有支部22個，黨小組87個，是一個不小的群體。因此搞好離退休職工的支部建設(shè)，發(fā)揮好離退休黨員的模范帶頭作用，是做好老年職工思想政治工作的關(guān)鍵。

（二）建立和完善老年思想政治工作的創(chuàng)新機制

建立老年思想政治工作的有效機制，加強離退休職工思想政治工作，一定要與時俱進(jìn)，不斷完善思想政治工作的創(chuàng)新機制，不斷增強思想教育的針對性和實效性，在觀念上要必須牢固樹立圍繞中心，服務(wù)大局的觀念，以人為本求真務(wù)實的觀念，立足當(dāng)前，著眼長遠(yuǎn)的觀念，要運用各種資源各種途徑，使離退休職工思想政治工作更加貼近實際、貼近生活、貼近群眾，不斷增強思想政治工作的說服力和感染力。在體制上，各單位要結(jié)合本單位的工作實際，積極探索、銳意創(chuàng)新建立和完善以下工作機制：

1、建立以老年工作部門為主體；以老年黨支部為基礎(chǔ)；以黨小組長和先進(jìn)典型為骨干的管理機制。本著從實際出發(fā)、實事求是的原則，抓好老年思想政治工作的機制建設(shè)；本著有利于教育管理、有利于參加組織生活和發(fā)揮作用的原則，合理設(shè)置黨組織。另外，要注重長效管理、完善制度建設(shè)，認(rèn)真落實黨支部組織生活、政治生活、聯(lián)系群眾制度建設(shè)，用制度加強黨員管理，規(guī)范支部工作，使老年黨支部工作逐步走上制度化、規(guī)范化的軌道。

2、建立和完善離退休職工的教育機制。對離退休職工的政治思想教育首先要以老年黨校、老年大學(xué)、老年管理中心為依托，緊緊圍繞“全面落實發(fā)展觀，努力構(gòu)建和諧油田”這一主題，重點抓好科學(xué)發(fā)展觀教育、和諧社會教育、創(chuàng)新型、節(jié)約型社會教育、社會主義榮辱觀教育等內(nèi)容，把企業(yè)的改革發(fā)展形勢教育作為重點，做好宣傳引導(dǎo)工作，使離退休老同志及時了解企業(yè)的改革的方向、推進(jìn)的步驟、實施的方法，達(dá)到理解企業(yè)改革政策、支持改革措施、增強改革信心的目的。同時，要注意教育活動載體的創(chuàng)新，以文化教育活動為主要渠道，充分發(fā)揮老年大學(xué)的教育作用，把思想政治教育納入到老年大學(xué)的課程中去。如：我們采油廠老年大學(xué)，通過音樂課大唱革命歌曲，通過自編自唱《我們都是老石油》《八榮八恥歌》等歌曲激發(fā)老年朋友熱愛油田、服務(wù)油田的熱情。通過文藝演出、書畫教學(xué)提高老年朋友的藝術(shù)修養(yǎng)，陶冶情操，通過知識競賽、報告會、座談會、講座、參觀等形式，加強對離退休職工的思想政治教育。其次，加強離退休職工的思想政治教育，還要廣泛開展創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型組織、學(xué)習(xí)型家庭、文明樓區(qū)評選”等自我教育、自我學(xué)習(xí)的教育機制。

3、建立和完善離退休職工的服務(wù)機制。建立有效的老年思想政治工作機制，做好離退休職工的思想政治工作，必須以人為本、與解決實際問題相結(jié)合。因此，全心全意為離退休職工辦實事、做好事、解難事的過程，也就是做好思想政治工作宣傳教育的過程。因此，建立和完善離退休職工的服務(wù)機制，是做好思想政治教育工作的一項重要內(nèi)容。各級服務(wù)和各級老年部門，一定要建立為離退休職工的服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，認(rèn)真貫徹以胡錦濤總書記的黨中央關(guān)于“政治上尊重老同志、思想上關(guān)心老同志、生活上照顧老同志”的指示精神，對有困難的離退休老同志，更應(yīng)建立離退休職工扶貧幫困機制，建立“愛心卡”、“一幫一”和“結(jié)對子”等有效制度，把組織的溫暖送到離退休職工的心坎上，以增強思想政治工作的吸引力、感染力和說服力。

4、建立和完善離退休職工的訴求表達(dá)、矛盾調(diào)處機制。建立有效的老年思想政治工作機制，進(jìn)一步做好離退休職工的思想工作，要重視離退休職工的信訪工作，確保信訪渠道的暢通。各級領(lǐng)導(dǎo)和老年部門，要有專門機構(gòu)，接待離退休職工的信訪工作，妥善解決老同志反映的問題，認(rèn)真幫助老同志釋疑解惑、講解政策、化解矛盾。幫助離退休職工維護(hù)合法權(quán)益，把思想政治工作滲透到離退休職工的每個生活方面。

5、建立和完善離退休職工思想政治工作的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任機制。各級黨委要把離退休職工思想政治工作列入到重要的議事日程。黨委主要領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常過問離退休職工黨支部的建設(shè)工作；分管領(lǐng)導(dǎo)要定期聽取工作匯報，加強工作指導(dǎo)，研究解決工作中遇到的實際問題和困難，提出措施和要求。各單位對離退休職工思想政治工作要加強領(lǐng)導(dǎo)、齊抓共管。要大力完善離退職職工思想政治工作領(lǐng)導(dǎo)機制和責(zé)任制。認(rèn)真落實各級領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部“一崗雙責(zé)”制，把離退休職工思想政治工作納入企業(yè)思想政治工作評估考核，要建立經(jīng)費投入機制和保障機制，按上級有關(guān)部門的要求和有關(guān)規(guī)定，落實離退休職工活動經(jīng)費，要盡力創(chuàng)造條件，不斷加強老年活動中心、老年大學(xué)、老年黨校等思想文化陣地建設(shè)，增強活動場所和 必要的活動設(shè)施，以滿足老同志開展活動的需要，最大限度的滿足廣大離退休職工的物質(zhì)文化生活需求。形成離退休職工思想政治工作領(lǐng)導(dǎo)重視、上下聯(lián)動、齊抓共管的局面。

總之，新形勢下建立有效的老年思想政治工作機制，是一個系統(tǒng)工程，從完善組織設(shè)置，落實工作職責(zé)，豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動方式，建立教育機制、規(guī)范管理方法，需要各級領(lǐng)導(dǎo)和主管部門上下聯(lián)動、齊抓共管，共同努力。另外，面對新的形勢我們還要與時俱進(jìn)、開拓進(jìn)取、不斷研究和探索新形勢，建立老年思想政治工作的新路子，新方法，抓住思想教育的重點、突出實效性，把老年思想政治工作提高到一個新的水平，為油田的改革、穩(wěn)定發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

第五篇：做好思想政治工作

與時俱進(jìn)做好思想政治工作，加速醫(yī)院全面發(fā)展

走過了風(fēng)雨歷程的濮陽市人民醫(yī)院，迎來了建院以來從未有過的輝煌，去年醫(yī)院總收入達(dá)到了1.95億元，創(chuàng)造了歷史新高，醫(yī)院“三大文明”建設(shè)取得了顯著成績，醫(yī)院先后被評為“全國明明白白治病、十佳放心醫(yī)院”、“全省行風(fēng)政風(fēng)評議先進(jìn)單位”等多項榮譽稱號，被省衛(wèi)生廳確定為通過衛(wèi)生部向全國推介的四家名院中唯一一家地市級綜合性醫(yī)院，從而奠定了作為全市醫(yī)療中心的龍頭地位。這些都是醫(yī)院黨委堅持發(fā)展的結(jié)果，是醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全體干部職工拼搏進(jìn)取的結(jié)果，更是醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子憑借著過硬的精神狀態(tài)大膽探索、知難而進(jìn)的結(jié)果，醫(yī)院用發(fā)展的事實再一次證明了發(fā)展是硬道理，沒有條件，要創(chuàng)造發(fā)展的條件，只有堅持改革發(fā)展，才能迎接新的輝煌。

“創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂”，思想政治工作同樣也要不斷創(chuàng)新。黨的十六大報告強調(diào)，要“加強和改進(jìn)思想政治工作，廣泛開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動”。正象袁書記講到的，我們醫(yī)院黨委在思想政治工作及醫(yī)院管理的實踐中總結(jié)出了“保持過硬的精神狀態(tài)，保持清醒的頭腦，堅持在市場面前不打敗仗，堅持用較小的資金干更多的事業(yè)”的兩個堅持兩個保持的思想文化，探索出了一條從形式、內(nèi)容到理論創(chuàng)新的新路子，提出了“一個核心二個重點三個結(jié)合”的思想政治工作的理論方法，為新時期與時俱進(jìn)做好醫(yī)院思想政治工作做出了有益的嘗試。

1、把貫徹落實好“科學(xué)發(fā)展觀”作為醫(yī)院思想政治工作的核心 ,思想政治工作必須始終如一的堅持科學(xué)發(fā)展觀?！翱茖W(xué)發(fā)展觀”是對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想的繼承和發(fā)展，反映了當(dāng)代世界和中國的發(fā)展變化對黨和國家工作的新要求，是加強和改進(jìn)黨的建設(shè)、推進(jìn)我國社會主義自我完善和發(fā)展的強大理論武器，是全黨集體智慧的結(jié)晶，是黨必須長期堅持的指導(dǎo)思想。我們把思想政治工作的落腳點要放在建設(shè)和諧社會，以人為本，以病人為中心上來。為此，我們力求做到了三個“必須”：一是必須始終保持與時俱進(jìn)的精神狀態(tài)。思想政治工作要體現(xiàn)時代性，把握規(guī)律性，富予創(chuàng)造性。最重要的要有創(chuàng)新意識與創(chuàng)新能力，結(jié)合醫(yī)院工作實際不斷提出新的觀念和新的做法，從不合時宜的觀念和做法中解放出來。我們院從

開始的滿意服務(wù)到超值服務(wù)，又到感動服務(wù)，逐步形成了我們醫(yī)院自己的品牌和特色；二是必須要把“發(fā)展”作為第一要務(wù)，“發(fā)展是硬道理”，要與醫(yī)院建設(shè)發(fā)展結(jié)合起來，不斷開創(chuàng)各項工作的新局面。三是必須最廣泛地調(diào)動一切積極因素，通過一切途徑和方法調(diào)動干部職工的主動性和積極性。

盡管在我國目前經(jīng)濟并不發(fā)達(dá)，正處在社會主義的初級階段時期，衛(wèi)生發(fā)展也存在著“低水平，廣覆蓋”的狀況，要求醫(yī)院“以較低廉的價格，提供較優(yōu)質(zhì)的服務(wù)”。但在任何時候、任何情況下，我們都要把以是否符合廣大人民群眾的根本利益作為最高衡量標(biāo)準(zhǔn)，深刻認(rèn)識“一切以病人為中心”的內(nèi)涵及其重要性，高度尊重病人，做到“一切為了病人，為了病人的一切”，全員、全過程、全環(huán)節(jié)提供盡可能滿意的全程優(yōu)質(zhì)醫(yī)療服務(wù), 人人關(guān)心質(zhì)量，促使“以病人滿意為中心”的工作更加細(xì)化、量化、系統(tǒng)化、科學(xué)化。近幾年來，醫(yī)院以開展的“以病人為中心，以提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量為主題”醫(yī)院管理年等活動為契機，結(jié)合ISO9000質(zhì)量管理體系的實施，以評促建，以評促改，將“一切以病人為中心”“的服務(wù)逐步引向深入，促使全院職工轉(zhuǎn)變服務(wù)觀念，改善服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)質(zhì)量，醫(yī)院各項工作連年上臺階，病人綜合滿意率達(dá)到了95%以上。

2、把注重發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗保壘作用和黨員的先鋒模作用作為思想政治工作的重點

“一個黨員就是一面旗幟”“一個崗位就是一個閃光點”。因此，搞好黨的支部建設(shè)，注重發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員干部的模范帶頭作用，對調(diào)動全院干部職工的積極性和創(chuàng)造性有著十分重要的意義，它為醫(yī)院各項工作的開展提供了強有力的政治保障和群眾基礎(chǔ)。發(fā)揮“兩個作用”的關(guān)鍵是要把黨員干部的隊伍抓好。胡錦濤同志專門提出要切實加強領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)，這既是對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部也是對所有黨員干部的關(guān)心和嚴(yán)格要求。換言之，黨員干部要做學(xué)習(xí)的表率、工作的表率、創(chuàng)新的表率和無私奉獻(xiàn)的表率。這在思想政治工作的方式方法上要正確處理好黨務(wù)工作與行政工作的統(tǒng)一關(guān)系，在內(nèi)容上要正確處理好精神文明與物質(zhì)文明的關(guān)系、改革創(chuàng)新與繼承優(yōu)良傳統(tǒng)的統(tǒng)一，樹立起黨員干部正確的人生觀、世界觀和價值觀。

思想政治工作必須與行政工作相統(tǒng)一。思想政治工作要圍繞“發(fā)展”是硬道理開展工作，不能游離醫(yī)院的建設(shè)與發(fā)展。管理業(yè)務(wù)的同志要與政工干部互相配合和支持，從而提高政治思想效果和工作效率。業(yè)務(wù)干部在抓科室管理的同時，必須耐心細(xì)致地作好群眾的思想政治工作，培養(yǎng)干部職工敬業(yè)愛崗和無私奉獻(xiàn)的精神。政工干部在開展政治教育的同時要注意結(jié)合工作實際，講求政治思想政治工作效果。

正確處理好精神文明與物質(zhì)文明的統(tǒng)一關(guān)系。醫(yī)院堅持“兩手抓，兩手都要硬”。一方面，醫(yī)院在財政補償不足的情況下，必須抓經(jīng)濟效益，以支持醫(yī)院可持續(xù)性的建設(shè)發(fā)展，必須采取超常規(guī)的措施，加強醫(yī)院硬軟件建設(shè)，為“全面建設(shè)小康社會”的總目標(biāo)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)和努力。在管理上要深化內(nèi)部改革，加強內(nèi)涵建設(shè)，更加注重成本效益，節(jié)支開源，減少浪費，；另一方面，醫(yī)院必須堅持社會效益為主的原則，做好“一切以病人為中心”工作，盡可能地提供優(yōu)質(zhì)醫(yī)療服務(wù)，滿足人民健康的需求。醫(yī)院通過加快經(jīng)濟發(fā)展步伐，提高職工的福利待遇，但僅依賴經(jīng)濟的杠桿作用是遠(yuǎn)不夠的，還必須要通過強有力的思想政治工作來教育和引導(dǎo)職工，在對待價值觀問題上，集體利益必須服從國家整體利益，個人利益必須服務(wù)集體利益，提倡愛院、敬業(yè)和為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神，要把醫(yī)院與個人統(tǒng)一起來，院榮我興，院衰我恥，大家都有感受，今天的我們出去，我們總是很自豪的說，我們是人民醫(yī)院的，我們在座的大家見證了我們醫(yī)院由弱變強，由小變大的艱難的發(fā)展過程。

正確處理好改革創(chuàng)新與繼承優(yōu)良傳統(tǒng)的統(tǒng)一關(guān)系。醫(yī)療衛(wèi)生改革是一個全新的事業(yè)，要求我們必須解放思想、實事求是，研究新情況，解決新問題，創(chuàng)造新經(jīng)驗。但我們長期形成的艱苦樸素等優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)不能丟，團(tuán)結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)、求實、進(jìn)取的精神不能丟。在目前經(jīng)濟發(fā)展水平和條件下，占我國80%人口的農(nóng)民經(jīng)濟相對落后，相當(dāng)數(shù)量的企業(yè)經(jīng)濟發(fā)展仍不景氣，不少人生活困難，條件艱苦。我們在工作中要時刻想到還有沒富裕起來的廣大群眾和病人。只有站在病人的角度換位思考，設(shè)身處地為病人著想，才能做到全心全意為病人服務(wù)，千方百計為患者排憂解難，讓老百姓少花錢看好病，在生活上，才能先天下之憂而憂，后天下之樂而樂，吃苦在前，享

受在后。同樣，具備了這樣品德和醫(yī)德的醫(yī)護(hù)人員，才有更多的病人群體，才能贏得患者的敬重和尊重。

3、把搞好“三個結(jié)合”作為思想政治工作的著力點，即思想政治工作與醫(yī)教研工作結(jié)合，與醫(yī)院文化建設(shè)結(jié)合，與法制教育結(jié)合。

⑴ 醫(yī)院政治思想工作與醫(yī)教研中心工作相給合。醫(yī)院醫(yī)教研中心工作需要全體干部職工發(fā)奮努力去完成。因此必須依靠基層群眾, 發(fā)揮思想政治工作的政治優(yōu)勢，基層思想政治工作也必須與醫(yī)院醫(yī)教研相結(jié)合。脫離醫(yī)院工作實際談?wù)?，只能是空洞的政治和說教。我們堅持一切從實際出發(fā)，實事求是，深入了解干部職工的思想、工作、生活狀況，真正搞清楚他們在想什么、干什么、有什么困難、存在什么問題。在此基礎(chǔ)上，探索規(guī)律，拿出切實可行的對策和工作措施，扎扎實實抓好落實，解決實際問題。為使思想政治工作適應(yīng)新形勢的需要，與醫(yī)院中心工作緊密結(jié)合，使其更具針對性、實效性，使思想政治教育規(guī)范化、制度化，我院進(jìn)行了大膽探索，建立了黨政工團(tuán)齊抓共管的有效機制，形成思想政治工作新的合力。黨委把握思想教育的方向，以全面貫徹黨的路線、方針、政策，加強理想信念為主要內(nèi)容，樹立職工正確的世界觀、人生觀、價值觀。黨支部、行政職能部門、工會、團(tuán)委通過經(jīng)常深入基層科室，了解情況，掌握實情，把握群眾的思想脈搏，進(jìn)行有針對性思想教育，解決職工、群眾的思想問題，及時化解各種矛盾。為了多種渠道收集信息，了解醫(yī)療、教學(xué)科研工作存在的困難和問題，我們的袁書記在繁忙的工作中堅持每天一次甚至兩次、三次到科室、到基層了解情況，解決問題，分管領(lǐng)導(dǎo)都能結(jié)合各自分管的工作定期到分管科室現(xiàn)場辦公，傾聽科室職工群眾的呼聲，行政職能部門也都能到“對口”的臨床科室了解情況，出專題匯報，真正實現(xiàn)了臨床圍著病人轉(zhuǎn)，行政職能科室圍著臨床轉(zhuǎn)的工作程序。同時，我們還注意把醫(yī)院改革中熱點的問題作為思想研究的課題，把醫(yī)院改革中的難點作為思想政治工作的重點，把思想政治工作融入到醫(yī)院深化改革中去，主動為職工解惑釋疑、平衡矛盾、化解矛盾，排除改革道路上的思想障礙。

⑵思想政治工作與醫(yī)院文化相結(jié)合。醫(yī)院文化是一種高層次的醫(yī)院管理科學(xué)。人們把管理劃分為三個層次：即傳統(tǒng)經(jīng)驗管理、科學(xué)管理和文化管理。文化管理是管理的最高層次，稱之為“管理之魂”。從宏觀上講，醫(yī)院文化是醫(yī)院在建設(shè)和發(fā)展過程中逐步形成的物質(zhì)文明和精神文明的集中體現(xiàn)；從微觀上講，醫(yī)院文化是指醫(yī)院職工在長期的醫(yī)院管理和醫(yī)療服務(wù)過程中，自覺優(yōu)化形成的一種理想信念、價值觀念和行為規(guī)范。具體說醫(yī)院文化是社會主義、集體主義、革命人道主義和毫不利己、先人后己的精神、技術(shù)精益求精，愛院愛崗, 為人民服務(wù)的精神為內(nèi)涵，以醫(yī)院精神、道德文化、思維文化、心理文化、服務(wù)文化、技術(shù)文化、管理文化、制度文化、環(huán)境文化、組織文化和相關(guān)設(shè)施等為外延的文化。

思想政治工作與醫(yī)院文化有著共同的價值取向，兩者相結(jié)合，能功能互補，相得益彰。醫(yī)院文化建設(shè)可以借鑒思想政治工作充實醫(yī)院文化的內(nèi)涵，保證醫(yī)院文化的方向。醫(yī)院思想政治工作可以借鑒醫(yī)院文化理論，拓寬思想政治工作思路，豐富思想政治的內(nèi)容。思想政治工作可以借助文化載體，把群眾的價值觀念、職業(yè)道德、行為規(guī)范等思想教育融化到創(chuàng)建醫(yī)院文化氛圍中去，有效地的發(fā)揮文化建設(shè)的振興功能、導(dǎo)向功能、協(xié)調(diào)功能和凝聚功能，形成思想政治工作與文化建設(shè)的“合力”，培育和發(fā)揚具有醫(yī)院個性的醫(yī)院精神，創(chuàng)造出一種協(xié)調(diào)、寬松、和諧，團(tuán)結(jié)，奮發(fā)向上，與人為善的軟環(huán)境，使醫(yī)院與社會之間、醫(yī)患之間、醫(yī)護(hù)之間、領(lǐng)導(dǎo)與員工之間、同事之間形成互相平等、相互尊重、相互理解、相互合作的和諧關(guān)系。通過良好的文化氛圍的形成去規(guī)范人們的心態(tài)，以正確的價值觀去約束人們的行為，增強內(nèi)部凝聚力和抵御外部不利因素侵襲的免疫力，以強有力的“文化力”搶占市場競爭制高點。

近幾年來，我們把思想政治教育與“以人為本”醫(yī)院文化建設(shè)有機結(jié)合，一方面，大力加強以人為本“以病人為中心”的服務(wù)理念教育，轉(zhuǎn)變服務(wù)觀念，改善軟硬件環(huán)境，開展全員、全過程、全環(huán)節(jié)優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)，另一方面，深化體現(xiàn)以人為本的內(nèi)部體制改革，注重排憂解難，關(guān)心職工疾苦。醫(yī)院注重“人”的因素，把人才培養(yǎng)和學(xué)科建設(shè)作為醫(yī)院發(fā)展的重中之重，在實踐中我們體會到，只有多為群眾辦實事，多為群眾排憂解難，創(chuàng)造融洽和諧的環(huán)境，才能更多地得到群眾的擁護(hù)和支持，才能在這種環(huán)境下讓職工以飽滿的熱情投身于醫(yī)院的建設(shè)。

⑶思想政治工作與法制教育相合。我們在加強醫(yī)院思想政治教育、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育、職業(yè)道德教育以及世界觀、人生觀和價值觀教育的同時，我們還注重加強醫(yī)務(wù)人員的法制教育。為此，我們提出了“以德治院”和“以法治院”相結(jié)合指導(dǎo)思想。目前，在患者法制意識大為提高的情況下，醫(yī)務(wù)人員存在以往的“病人求醫(yī)”觀念的法律意識明顯滯后。因此，我院通過各種形式的宣傳和教育，建章立制，讓醫(yī)務(wù)人員知法、懂法、依法辦事，維護(hù)自己的合法權(quán)益。我院醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部、保衛(wèi)科、質(zhì)管科等科室大力配合，加強醫(yī)務(wù)人員對《醫(yī)療事故處理條例》的學(xué)習(xí)，配合時事和政策教育。特別是2005年12月份實行ISO9000質(zhì)量管理體系認(rèn)證以來，我們結(jié)合醫(yī)院實際規(guī)范完善了《交接班制度》、《查房制度》、《病歷書寫》等數(shù)十種管理制度，強化了醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全管理，使醫(yī)院管理實現(xiàn)科學(xué)化、規(guī)范化、制度化，切實做到每一名在崗職工職責(zé)明確，服務(wù)規(guī)范。在完善制度建設(shè)的同時，還將思想政治教育與考核督查密切結(jié)合。定期對各臨床科室、各行政職能科室及職工進(jìn)行考核，從制度上起到約束、規(guī)范、監(jiān)督和激勵作用，通過制度來管人、管事、管物、管財，逐步實現(xiàn)人治向法治環(huán)境的轉(zhuǎn)變。

實踐證明，只有與時俱進(jìn)做好思想政治工作，才能凝聚人心，步調(diào)一致，緊緊圍繞全院的中心工作，克服困難，謀求發(fā)展，為醫(yī)院的各項改革發(fā)展保駕護(hù)航，為建設(shè)省內(nèi)一流的現(xiàn)代化醫(yī)院闖出一條超常規(guī)發(fā)展的新路子。