第一篇：山西省第六次社會科學(xué)研究優(yōu)秀成果評獎實施細(xì)則

山西省第六次社會科學(xué)研究

優(yōu)秀成果評獎實施細(xì)則

為了搞好我省第六次社會科學(xué)研究優(yōu)秀成果評獎工作，根據(jù)《山西省第六次社會科學(xué)研究優(yōu)秀成果評獎工作的實施意見》，特制定本次評獎的實施細(xì)則。

一、申報條件

1、凡我省社會科學(xué)專業(yè)和業(yè)余研究人員，在2007年1月1日至2008年12月31日期間，首次在我國出版行政管理機關(guān)批準(zhǔn)的公開刊物上發(fā)表的論文、調(diào)查研究報告；出版社出版的著作、譯作；對省和省以上領(lǐng)導(dǎo)形成正確決策有過明顯影響，并在省委辦公廳的《工作研究與交流》和省政府辦公廳的《參閱材料》以及中央、國務(wù)院的內(nèi)部刊物上發(fā)表的文稿和調(diào)查研究報告；在海外公開刊物和出版社發(fā)表出版的研究成果均可申報。

對于2005年至2006年期間的成果，未申報參加第五次社科評獎，且有重大理論突破及新的重大社會反響證明材料，有兩名正高級同行專家推薦，經(jīng)省評獎辦公室資格審查通過后，方可申報參評。

2、國家教育部確定的正式教材，不屬評審范圍。

3、每位作者只能申報一項成果。

4、集體研究成果，必須由第一作者牽頭申報參評。

5、交叉學(xué)科、邊緣學(xué)科的研究成果，其內(nèi)容側(cè)重于社會科學(xué)的，可申報參評。

6、多卷本的研究成果一般應(yīng)在各卷出齊后，方可申報參評。

7、系列叢書可以單本成果獨立申報參評。

8、著作中的個別章節(jié)，不能單獨申報。

9、論文集不能作為專著申報，各論文作者可單獨申報其中自己撰寫的論文。

10、文藝作品、新聞報道、工作總結(jié)、年鑒、輯集的人物傳略、一般的大事記以及經(jīng)過整理剪輯轉(zhuǎn)摘的資料等不屬評獎范圍。

11、著作權(quán)有爭議尚未妥善解決的成果，不能申報。

12、涉及《中華人民共和國保密法》規(guī)定，屬于國家機密的研究成果，不列入?yún)⒃u范圍。

13、對已故專家、學(xué)者符合申報條件的遺作，符合以上條件者，由其法定繼承人提出，并經(jīng)作者原工作單位認(rèn)可、蓋章，可申報參評。

二、申報辦法

本次評獎的申報工作分網(wǎng)上申報和書面材料送達兩個階段實施。首先，由成果所有者登陸《山西社科網(wǎng)》（http://004km.cn）社科優(yōu)秀成果申報系統(tǒng)進行申報，并接受省評獎辦公室資格審查。其次，在資格審查合格后，將申報表和申報成果等相關(guān)材料，經(jīng)所在單位審查同意后，由各單位統(tǒng)一報省評獎辦公室。

1、省屬學(xué)會、研究會會員的研究成果先到本學(xué)會、研究會進行登記和資格審查，由學(xué)會、研究會簽署意見后，到省評獎辦公室辦理申報手續(xù)。

2、非省屬學(xué)會、研究會會員的省直單位作者的研究成果，可由本人所在單位簽署意見后，到省評獎辦公室辦理申報手續(xù)。

3、市、縣作者的研究成果，到市社科聯(lián)或被指定的申報接收小組申報。然后，由市社科聯(lián)或被指定的申報接收小組匯總后，統(tǒng)一到省評獎辦公室辦理申報手續(xù)。

4、申報人在網(wǎng)上申報審查合格后，下載并打印“山西省社會科學(xué)研究優(yōu)秀成果申報表”一式七份，并提交作品樣本、社會反響與效益證明材料一式六份，其中作品原件一份、復(fù)印件五份，社會反響與效益證明材料原件各一份，復(fù)印件各六份。

5、申報時間:（1）網(wǎng)上申報：從2009年3月15日至4月15日止；（2）書面材料送達：從2009年4月16日至5月16日止。

6、申報的成果原則上不退回，評獎結(jié)束后將捐贈給有關(guān)大學(xué)圖書館作為社科普及讀物。

三、評審分組及申報類別

本次評獎設(shè) 9個學(xué)科評審組（馬克思主義與哲學(xué)組、經(jīng)濟學(xué)組、政治法學(xué)組、教育學(xué)組、語言文學(xué)組、文化歷史學(xué)組、管理學(xué)組、藝術(shù)學(xué)組、綜合學(xué)科組），負(fù)責(zé)申報成果的評審。申報人須根據(jù)申報成果內(nèi)容，按學(xué)科組別的分類自行確定學(xué)科組別，并填寫在《申報表》封面“學(xué)科”欄目中。如：政治法學(xué)組的法學(xué)理論，填寫“3—A”。

1、馬克思主義與哲學(xué)組：

A、馬克思主義、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、黨建、科學(xué)社會主義、國際共產(chǎn)主義運動、當(dāng)代世界社會主義、國外馬克思主義學(xué)派、當(dāng)代資本主義與資本主義發(fā)展史等。B、馬克思主義哲學(xué)、中國哲學(xué)、外國哲學(xué)、邏輯學(xué)、倫理學(xué)、美學(xué)、宗教學(xué)、科學(xué)技術(shù)哲學(xué)等。

2、經(jīng)濟學(xué)組：

A、理論經(jīng)濟學(xué)、政治經(jīng)濟學(xué)、經(jīng)濟思想史、經(jīng)濟史、西方經(jīng)濟學(xué)、世界經(jīng)濟、人口資源與環(huán)境經(jīng)濟學(xué)等。

B、應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)、國民經(jīng)濟學(xué)、區(qū)域經(jīng)濟學(xué)、財政學(xué)（含稅收學(xué)）、金融學(xué)（含保險學(xué)）、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)、國際貿(mào)易學(xué)、勞動經(jīng)濟學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、數(shù)量經(jīng)濟學(xué)、國防經(jīng)濟等。

3、政治法學(xué)組：

A、政治學(xué)理論、中外政治制度、國際政治、國際關(guān)系、外交學(xué)、軍事學(xué)等。

B、法學(xué)理論、法律史、憲法學(xué)與行政法學(xué)、刑法學(xué)、民商法學(xué)（含勞動法學(xué)、社會保障法學(xué)）、訴訟法學(xué)、經(jīng)濟法學(xué)、環(huán)境與資源保護法學(xué)、國際法學(xué)（含國際公法、國際私法、國際經(jīng)濟法）、軍事法學(xué)等。

4、教育學(xué)組：

教育學(xué)原理、教學(xué)論、教育史、比較教育學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、高等教育學(xué)、成人教育學(xué)、職業(yè)技術(shù)教育學(xué)、思想政治教育、特殊教育學(xué)、教育技術(shù)學(xué)、心理學(xué)（含基礎(chǔ)心理學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)）、體育學(xué)等。

5、語言文學(xué)組：

A、語言學(xué)、應(yīng)用語言學(xué)、漢語言文字學(xué)、中國古典文獻學(xué)、少數(shù)民族語言學(xué)、外國語言學(xué)及翻譯等。B、文藝學(xué)、中國古代文學(xué)、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、少數(shù)民族文學(xué)、外國文學(xué)、民俗學(xué)（含中國民間文學(xué)）、比較文學(xué)與世界文學(xué)研究等。C、新聞學(xué)、傳播學(xué)等。

6、文化歷史學(xué)組：

文化學(xué)、史學(xué)理論及史學(xué)史、考古學(xué)及博物館學(xué)、歷史地理學(xué)、歷史文獻學(xué)、專門史、中國古代史、中國近現(xiàn)代史、中共黨史、世界史、地方志等。

7、管理學(xué)組：

A、管理科學(xué)與工程、工商管理、會計學(xué)、企業(yè)管理（含財務(wù)管理、市場營銷、人力資源管理）、旅游管理、審計學(xué)、技術(shù)經(jīng)濟及管理、農(nóng)林經(jīng)濟管理等。

B、公共管理、行政管理、社會醫(yī)學(xué)與衛(wèi)生事業(yè)管理、教育經(jīng)濟與管理、土地資源管理等。

8、藝術(shù)學(xué)組：

A、藝術(shù)心理學(xué)。B、音樂藝術(shù)研究、戲劇藝術(shù)研究、戲曲藝術(shù)研究、舞蹈藝術(shù)研究、電影藝術(shù)研究、廣播電視文藝研究、美術(shù)學(xué)研究、書法藝術(shù)研究、攝影藝術(shù)研究等。C、藝術(shù)學(xué)其它學(xué)科研究。

9、綜合學(xué)科組：

A、社會學(xué)、人口學(xué)、人類學(xué)、民族學(xué)。B、圖書館學(xué)、情報學(xué)、檔案學(xué)等。C、其他。

四、設(shè)獎項目 本次評獎共設(shè)獎項155項，其中一等獎25項，二等獎50項，三等獎80項。另根據(jù)實際情況設(shè)榮譽獎和優(yōu)秀獎若干項。優(yōu)秀獎用于對一般較優(yōu)秀成果的鼓勵；榮譽獎用于對副省級以上領(lǐng)導(dǎo)同志申報成果的獎勵。

五、獲獎條件

參加本次評獎的社會科學(xué)研究成果，包括基礎(chǔ)理論研究、應(yīng)用理論研究、外文譯作、古籍整理和大專以上輔助教材。凡符合黨的基本理論、基本綱領(lǐng)、基本路線、基本經(jīng)驗，政治觀點正確，思想健康，經(jīng)過長期積累，并具備下列條件之一的可獲獎。

1、基礎(chǔ)理論研究：在某一學(xué)科或?qū)I(yè)領(lǐng)域的研究中，有新的發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)見，填補了空白；或在原有理論基礎(chǔ)上取得新的突破，補充并完善了原有結(jié)論；或?qū)δ承├碚撎岢隽苏_的修正，具有獨到見解。

2、應(yīng)用理論研究：在研究和解決中國特色社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中的理論和實際問題上有理論創(chuàng)見；對改革開放中遇到的實際問題有深入的理論研究；在占有翔實材料的基礎(chǔ)上，提出了新的見解和具有實踐意義的理論成果，或被實際工作部門采納，對實際工作產(chǎn)生了重要影響。

3、外文譯作：在內(nèi)容上能追蹤國際最新社科理論研究成果，具有較高的學(xué)術(shù)水平，對我國的改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)有重要借鑒作用；譯文做到信、達、雅。

4、古籍整理：釋譯準(zhǔn)確，在?？焙涂甲C上有新發(fā)現(xiàn)，對前人的失誤有重要糾正，具有一定的學(xué)術(shù)價值或現(xiàn)實意義。

5、大專以上輔助教材：觀點正確，資料翔實，編排具有科學(xué)性和系統(tǒng)性，能反映最新研究成果并具有較高學(xué)習(xí)價值的社會科學(xué)和人文科學(xué)輔助教材。

六、評審程序和辦法

1、在這次評獎中，采取初評、學(xué)科評審、評委會終審三級評審的辦法進行評定。

①初評：初評組負(fù)責(zé)申報項目入選資格的評審。初評采取循環(huán)審讀、定性與定量相結(jié)合的方法進行評審。初評組首先要認(rèn)真審讀申報成果，在確定成果沒有抄襲或剽竊現(xiàn)象的基礎(chǔ)上，根據(jù)《山西省社會科學(xué)研究成果評價指標(biāo)體系》的內(nèi)容要求，確定定性評價意見，即優(yōu)、優(yōu)良之間、良、良中之間、中、差6 個等級。工作人員根據(jù)評價意見和初評得分計算辦法，得出該成果的初評得分。初評組根據(jù)初評得分和省評委會下達的入選指標(biāo)，推薦出本組的入選項目。

②學(xué)科評審：學(xué)科組分學(xué)科進行評審。學(xué)科評審采取循環(huán)審讀、定性與定量相結(jié)合的辦法進行評審。學(xué)科組根據(jù)《山西省社會科學(xué)研究成果評價指標(biāo)體系》的內(nèi)容要求，確定入選項目的單項定性評價意見，即優(yōu)、良、中、差4個等級。工作人員根據(jù)定性評價意見和得分對照表，計算出得分。根據(jù)省評審委員會下達的推薦指標(biāo)，以得分為依據(jù)，提出一、二、三等獎和優(yōu)秀獎的獲獎參考意見。然后，將這些作品的署名密封后報省評審委員會。

③評委會終審：評委會對學(xué)科組提交的成果進行循環(huán)審讀，并聽取學(xué)科組的介紹。在評委委員會議上，經(jīng)過民主評議，以無記名投票方式，按全體評委三分之二成員以上同意，決定終審結(jié)果。

2、對考古、語言方言、外語等特殊學(xué)科的研究成果，可根據(jù)需要，另聘請有關(guān)專家進行評審。

3、評委半數(shù)以上認(rèn)為有必要時，可就某項申報成果，直接向評委會提名復(fù)議。

4、在評審過程中，如發(fā)現(xiàn)有弄虛作假或剽竊他人成果的作品，當(dāng)即取消作者參加本次評獎的資格。

5、評審結(jié)果在山西社科網(wǎng)（http://004km.cn）公示，一月之內(nèi)如無確切否定意見，經(jīng)評審領(lǐng)導(dǎo)組審定后，即確認(rèn)獲獎。

七、評審要求

1、所有評委和工作人員都必須堅持評審標(biāo)準(zhǔn)，客觀公正，不徇私情。

2、所有評審人員必須嚴(yán)守紀(jì)律，不得以任何方式向外界透露評審情況；評審結(jié)果公布以后，要維護集體評審結(jié)論。

3、評審工作人員如有違紀(jì)行為，要嚴(yán)肅查處，嚴(yán)重者要給予紀(jì)律處分。

八、獎勵原則

本次評審出的優(yōu)秀成果，以省評審委員會名義予以獎勵。獎勵原則是物質(zhì)獎勵與精神獎勵相結(jié)合，以精神獎勵為主。

山西省社會科學(xué)研究優(yōu)秀成果評審委員會

二00九年二月二十五日

第二篇：山西省第六次社會科學(xué)研究優(yōu)秀成果（模版）

山西省第六次社會科學(xué)研究優(yōu)秀成果 一、二等獎獲獎名單

一等獎（21項）

序號

成 果 名 稱 001 數(shù)學(xué)實在論的語義分析及其意義（論文）002 構(gòu)建地方公共財政體系（編著）

003 跨國公司R&D國際化及在華R&D投資研究

——跨國公司在華R&D投資研究（專著）004 煤炭資源開發(fā)與區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展中的“?！迸c“禍”：

基于山西的實證分析（論文）005 山西典商研究（專著）006 農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展與經(jīng)營管理叢書（編著）007 建立干部公開選拔量化指標(biāo)的探討（論文）008 Regulating mine land reclamation in developing

單

位

康仕慧 山西大學(xué)鄭建國

省財政廳申長平等

省財稅?？茖W(xué)校

樊增強

山西師范大學(xué)景普秋等 山西財經(jīng)大學(xué)劉建生 燕紅忠等 山西大學(xué)

崔富春等 山西農(nóng)業(yè)大學(xué)李高山 省委黨校申報人

countries: the case of China（發(fā)展中國家礦地

復(fù)墾的法律規(guī)制：以中國為例（論文）

曹

霞 山西財經(jīng)大學(xué)

009 中國近代大學(xué)創(chuàng)立和發(fā)展的路徑

------從山西大學(xué)堂到山西大學(xué)的考察（專著）010 理科教師教學(xué)行為發(fā)展研究（專著）011 元代辭賦研究（專著）012 當(dāng)代文學(xué)觀念與批評論（專著）013 走向田野與社會（專著）014 戰(zhàn)爭·革命與鄉(xiāng)村社會：晉西北租佃制度

與借貸關(guān)系之研究（專著）015 在自主創(chuàng)新中建設(shè)和發(fā)展先進文化（論文）016 科技項目完成情況的模糊綜合評價研究（論文）017 人才資源的經(jīng)濟學(xué)分析（專著）018 會計理論研究（專著）019 縱論出版產(chǎn)業(yè)的科學(xué)發(fā)展（專著）王李金 山西大學(xué)

教育部省部共建工作研究中心

梁永平山西師范大學(xué)

李新宇 山西師范大學(xué)

侯文宜 山西大學(xué)

行

龍 山西大學(xué)

張

瑋 山西師范大學(xué)

艾

斐 省文化創(chuàng)新研究中心

梁吉業(yè)等

山西大學(xué)

李志江 呂梁市委組織部

李端生 山西財經(jīng)大學(xué)

齊

峰 山西出版集團

020 元雜劇通論（上下）（專著）021 晉方言語音史研究（專著）

二等獎（64項）

序號

成 果 名 稱

001 論鄧小平的政治監(jiān)督思想（論文）002 丹尼爾?丹尼特的意向戰(zhàn)略及其理論意義（論文）003 建設(shè)社會主義核心價值體系通論（編著）004 馬克思主義中國化研究的三個維度（論文）

005 關(guān)于現(xiàn)階段我國非公有制企業(yè)勞動者地位的

若干思考（論文）006 典型悖論之統(tǒng)一消解原理：證偽預(yù)設(shè)

——悖論研究的誤區(qū)與愛因斯坦的啟示（論文）007 礦產(chǎn)資源有償取得法律問題研究

——以山西煤炭資源有償使用為例（論文）田同旭 喬全生 申報人

郭學(xué)旺 王姝彥 師

謙

吳俊清等趙宇霞 邸敏學(xué) 張鐵聲 王繼軍 山西大學(xué)

山西大學(xué)

單

位

山西師范大學(xué)

山西大學(xué)

中北大學(xué)

太原工業(yè)學(xué)院

山西大學(xué)

山西大學(xué)

省社科院

山西大學(xué)

008 我國社區(qū)矯正實施中的問題及對策（論文）

譚恩惠 省政法管理干部學(xué)院

009 地理標(biāo)志的法律保護研究（專著）趙小平山西大學(xué)

010 分配?權(quán)利與和諧社會（編著）

王滿春

省人民檢察院

原玉廷

太原師范學(xué)院

011 統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展的稅收法律制度研究（專著）薛建蘭 山西財經(jīng)大學(xué)

012 我國科技旅游的發(fā)展現(xiàn)狀及對策研究（論文）

朱麗君 山西大學(xué)

013 馬克思主義利息理論與西方現(xiàn)代利息理論的比較：

繼承與借鑒（論文）閆素仙 山西財經(jīng)大學(xué)

014 我國二元經(jīng)濟轉(zhuǎn)化的理論與模式

——一個有別于西方古典經(jīng)濟論的二元經(jīng)濟結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)化模型（論文）楊俊青 山西財經(jīng)大學(xué)

015 從技術(shù)引進導(dǎo)向技術(shù)創(chuàng)新的一段跋涉

——1960 年代前半期中國在引進技術(shù)基礎(chǔ)上的技術(shù)創(chuàng)新（論文）

山西大學(xué)

林

柏016 中國中小企業(yè)融資：理論?借鑒?融資體系的構(gòu)建（專著）武巧珍 山西財經(jīng)大學(xué)

017 晉商研究當(dāng)代文庫（專著）崔滿紅 山西財經(jīng)大學(xué)

018 中國高校大學(xué)生醫(yī)療保險透視（論文）張青枝 山西財經(jīng)大學(xué) 019 中國區(qū)域金融協(xié)調(diào)發(fā)展研究（專著）020 服務(wù)貿(mào)易自由化與競爭力（專著）021 價格指數(shù)的理論與方法（專著）022 習(xí)慣形成下的緩沖儲備行為（論文）023 中國商業(yè)銀行全面風(fēng)險管理體系研究（論文）024 山西可再生能源開發(fā)利用研究（論文）

025 由我國個人所得稅免征額調(diào)整引發(fā)的思考（論文）026 山西裝備制造業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究（論文）027 資源型企業(yè)國際化戰(zhàn)略研究（編著）

028 數(shù)學(xué)啟發(fā)式教學(xué)研究（專著）029 生命哲學(xué)視野下的終身教育價值觀（論文）030 我國優(yōu)勢項目高水平運動員參賽風(fēng)險的識別

評估與應(yīng)對（專著）

尹優(yōu)平人行太原中心支行

郭根龍 山西師范大學(xué)

高艷云 山西財經(jīng)大學(xué)

杭

斌 山西財經(jīng)大學(xué)

沈沛龍 山西財經(jīng)大學(xué)

王宏英

省社科院

蘇星海

太原科技大學(xué)

曹海霞

省社科院

劉立新

山西焦煤集團

彭月蘭 山西財經(jīng)大學(xué)

李勁民 省政府發(fā)展研究中心

白原平山西焦煤集團 韓龍淑 太原師范學(xué)院

薛勇民 山西大學(xué)

石

巖

山西大學(xué)

031 語文課程標(biāo)準(zhǔn)“發(fā)展思維”目標(biāo)與實施的

科學(xué)性探討（論文）武永明 山西師范大學(xué)

032 探索 創(chuàng)新 發(fā)展——科學(xué)教育專業(yè)建設(shè)與

王尚義 閻元紅

人才培養(yǎng)的研究與實踐（編著）033 明清晉商巨賈的人格結(jié)構(gòu)研究（論文）034 黃河中下游家族村落民俗與社會現(xiàn)代化（專著）

035 清末民初漢譯法國文學(xué)研究（1897-1916）（專著）036 臺閣體新論（論文）037 從“山藥蛋派”到“晉軍后”

——山西三次小說創(chuàng)作高潮再審視（論文）038 挑戰(zhàn)與應(yīng)戰(zhàn) 沖突與融合

——伊斯坦布爾城市現(xiàn)代化歷程（論文）039 《白虎通義》思想的歷史研究（專著）040 山西洪洞大槐樹移民問題研究的回顧與思考

山西大學(xué)041 逝去的繁榮：晉蒙糧油故道研究（專著）張虎芳

楊繼平段友文 韓一宇

郭萬金 傅書華 車效梅 向晉衛(wèi)（論文）

張世滿 太原師范學(xué)院

山西大學(xué)

山西大學(xué)

太原師范學(xué)院 山西大學(xué)

太原師范學(xué)院

山西師范大學(xué)

山西大學(xué)

喬新華

山西大學(xué)

042 循環(huán)經(jīng)濟發(fā)展各階段仿真研究（論文）薛耀文 043 資源管理系統(tǒng)工程理論與實踐（專著）趙國浩 044 硅谷與中關(guān)村人才聚集效應(yīng)及環(huán)境比較研究（論文）太原理工大學(xué)

045 企業(yè)知識轉(zhuǎn)移中的機制設(shè)計研究

——以汾酒股份“細(xì)節(jié)管理”的推行為例（論文）李景峰 046 基于共同治理的管理者財務(wù)激勵模型研究（論文）油曉峰 047 諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎獲得者學(xué)術(shù)研究環(huán)境分析（論文）段志光 048 不動產(chǎn)靜態(tài)與動態(tài)評估方法（專著）張所地 049 煤礦安全心理測評技術(shù)與應(yīng)用（專著）栗繼祖 050 論科技型中小企業(yè)實現(xiàn)自主創(chuàng)新的動因

與有效組織（論文）王文昌

秦作棟

051 符號運用策略對女性主義傳播效應(yīng)的影響（論文）暢引婷 052 新型農(nóng)村合作醫(yī)療理論與實踐研究（專著）譚克儉 太原科技大學(xué)

山西財經(jīng)大學(xué)

牛沖槐

山西大學(xué)

山西財經(jīng)大學(xué)

山西醫(yī)科大學(xué)

山西財經(jīng)大學(xué)

太原理工大學(xué)

山西農(nóng)業(yè)大學(xué)

省科技廳

山西師范大學(xué)

省社科院

053 大同歷史文化名城保護與發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃研究 學(xué)研究會

（專著）曹昌智 省城市科054 我國農(nóng)村剩余勞動力轉(zhuǎn)移問題研究（論文）王國霞 山西大學(xué)

055 歌唱從心開始（專著）王

珣 山西藝術(shù)職業(yè)學(xué)院

056 繁峙巖山寺壁畫中的建筑及其特征（論文）徐巖紅 山西財經(jīng)大學(xué)

057 汪立三鋼琴音樂創(chuàng)作中的傳統(tǒng)因素（論文）張瑞蓉 山西大學(xué)

058 實用普通話教程（專著）鄧

明 晉中學(xué)院

059 萬榮方言兩字組連讀變調(diào)和輕聲

——兼談山西方言重輕式兩字組輕聲調(diào)值的類型（論文）

吳建生 省社科院

060 晉源方言研究（專著）王文卿 太原師范學(xué)院

061 英國公司法精要（譯著）

樊云慧 山西財經(jīng)大學(xué)

062 會話分析（編著）于國棟 山西大學(xué)

063 任務(wù)型英語課堂教學(xué)模式的探索（論文）李廣鳳 山西大學(xué)

064 藝術(shù)英語（專著）郭燕玲

廣播電影電視

管理干部學(xué)院

第三篇：廣西教育科學(xué)研究優(yōu)秀成果評獎揭曉

廣西教育科學(xué)研究優(yōu)秀成果評獎活動揭曉

我縣教育系統(tǒng)課題榮獲二等獎

武鳴縣教師進修學(xué)校何乃韶

近日，從縣教育系統(tǒng)傳來捷報，由我縣教育局教研室的教研員覃小平與17位老師共同承擔(dān)的課題《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)激勵教育機制的研究》在參加廣西教育科學(xué)研究優(yōu)秀成果評獎活動中被評為二等獎，為我縣教育事業(yè)傳遞正能量，成為我縣教育界貫徹落實武鳴精神取得的一大盛事。

廣西教育科學(xué)研究優(yōu)秀成果評獎活動每五年舉行一次，旨在充分調(diào)動廣大教育科學(xué)工作者的積極性和創(chuàng)造性，強化教育科學(xué)研究的使命感和責(zé)任感，為全面貫徹落實國家和廣西教育規(guī)劃綱要，為促進教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展作出更大貢獻。本次評獎活動由廣西教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組織專家進行，共有全區(qū)從幼兒園到大專院校的300多個科研成果參評，評獎工作堅持政治標(biāo)準(zhǔn)與學(xué)術(shù)道德標(biāo)準(zhǔn)，倡導(dǎo)質(zhì)量第一，體現(xiàn)社會貢獻，注重區(qū)內(nèi)外影響，堅持公開、公正、公平。經(jīng)評審，共有134項成果獲獎，其中15項成果獲一等獎，40項成果獲二等獎，79項成果獲三等獎。南寧市六縣唯有我縣課題榜上有名，榮獲二等獎?！缎W(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)激勵教育機制的研究》為廣西“十一五”A類重點課題，從立項到結(jié)題歷經(jīng)兩年多的時間，最終順利通過廣西教科所結(jié)題鑒定，大大提高了武鳴縣小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量。由于該課題成果極具推廣價值，南寧市教科所還為此在武鳴縣人民會堂舉行了面向南寧市及六縣區(qū)的課題推介會。

該課題在本次評獎中所獲得的榮譽，是我縣打造全國民族教育強縣取得成果的典型代表，必將有力促進武鳴教育跨越發(fā)展。

第四篇：首屆山西省教育科學(xué)研究優(yōu)秀成果評選辦法

首屆山西省教育科學(xué)研究優(yōu)秀成果評選辦法

第一條為繁榮山西省教育科學(xué)研究事業(yè)，調(diào)動廣大教育科研人員和教育工作者的積極性和創(chuàng)造性，提高服務(wù)全省教育改革和發(fā)展的能力，山西省教育廳決定開展首屆教育科學(xué)研究優(yōu)秀成果評選活動。本次活動由山西省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組織實施。

第二條山西省教育科學(xué)研究優(yōu)秀成果評獎活動每三年舉行一次。

第三條此次評獎以列入山西省教育科學(xué)“十五”規(guī)劃且在2007年9月31日前結(jié)題并通過鑒定的課題最終成果為主。對未列入規(guī)劃，在2001年1月1日至2007年9月31日期間公開出版和發(fā)表的教育科研成果，或不宜公開出版和發(fā)表但被決策、管理部門采用的教育科研成果，經(jīng)作者單位推薦，上級領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)批準(zhǔn)，也可參加此次評獎。

第四條成果形式主要包括：專著、教材、論文、調(diào)查報告、研究(實驗)報告，不包括：論文集、音像制品、電腦軟件。

第五條凡已獲得省部級以上獎項的成果，不再參加本次評獎。

第六條山西省教育科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎設(shè)：特等獎、一等獎、二等獎三個獎項，其中，特等獎2項，一等獎10項，二等獎30項，三等獎若干。為鼓勵廣大中小學(xué)、幼兒園的干部、教師開展研究，另設(shè)中小學(xué)專項成果獎。

第七條獲教育科學(xué)優(yōu)秀成果獎的研究成果，須具備以下條件：

1．以馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導(dǎo)，堅持黨的基本路線，認(rèn)真貫徹“三個代表”的要求，正確運用馬克思主義的立場、觀點和方法進行科學(xué)研究。

2．作風(fēng)端正，觀點鮮明，資料翔實，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，論據(jù)充分，邏輯嚴(yán)密，方法科學(xué)。

3．在本研究領(lǐng)域有新的突破，有新觀點、新論證、新方法，或?qū)ι轿魇〗逃母锖桶l(fā)展有較高應(yīng)用價值。

第八條山西省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組為本屆教育科學(xué)研究優(yōu)秀成果評選獎勵委員會，領(lǐng)導(dǎo)評獎工作，審定獲獎成果，處理異議投訴等。

第九條評獎委員會下設(shè)學(xué)科評審組，對參評成果進行評審并表決，向評審委員會提出獲獎成果建議名單。

第十條評獎工作采取作者申請、單位推薦、學(xué)科評審組評選、評獎委員會審定的方式。

第十一條山西省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)評獎的具體事務(wù)工作。第十二條凡在本屆評獎范圍內(nèi)申報參評的研究成果，首先由作者填寫《山西省教育科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎申報評審表》，向本評委會提出申報。多人合作的研究成果，由第一作者向本單位提出申報。

報送成果均要求一式3份：申報評審書1份原件，2份復(fù)印件，參評成果及成果簡介(1000字以內(nèi))3份。論文、調(diào)研報告可提交1份原件和2份復(fù)印件。系列叢書只能以單本著作獨立參評。

多卷本專著整體申報參評，不能單卷參評。

研究成果的社會效益和學(xué)術(shù)價值的評價，要出具證明材料。報刊評論應(yīng)提交原件1份并提交復(fù)印件2份。

第十三條高校(含高職高專)、中專人員的申請書由單位科研處審查合格、簽署意見后，集中報山西省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

中小學(xué)校、職業(yè)學(xué)校、幼兒園人員的申請書由單位審查合格、簽署意見后，報所屬縣區(qū)教研室(或教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室)，由其簽署審核意見后集中報山西省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

省教育廳直屬單位人員的申請書由單位審查合格、簽署意見后直接報山西省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

山西省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室不受理個人申報。

第十四條山西省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室受理申報的截止日期為2007年10月31日。

第十五條山西省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室對申報成果進行初審后，分送各評審小組，同時評獎委員會向各評審組下達評獎指標(biāo)。

每項申報成果均須經(jīng)過本評審小組評選。評審小組在審查成果時，要嚴(yán)格掌握評獎標(biāo)準(zhǔn)，參考單位的推薦意見、專家推薦書、報刊評論、社會反響和有關(guān)證明材料，通過民主評議，以無記名投票的方式進行表決，參加投票人數(shù)須超過該評審組人數(shù)的三分之二方為有效，贊成票超過參加投票人數(shù)的三分之二的成果方可入選授獎成果及等級的建議名單。

評獎委員會最終審定批準(zhǔn)獲獎成果及等級。

第十六條省評獎委員會、學(xué)科評審組實行嚴(yán)格的回避制度。凡涉及省評獎委員會委員的成果，在評議本人成果時，應(yīng)退席回避，表決時不參加投票；凡本人成果申報參評的不得成為該學(xué)科評審組成員。

第十七條經(jīng)省評獎委員會審定的獲獎項目，報省教育廳審批后予以公布，由山西省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組頒發(fā)獲獎證書。

第十八條自獲獎成果向社會公布之日起一個月內(nèi)為異議期。在異議期內(nèi)，任何單位或個人對公布的獲獎成果持有異議，必須在此期限內(nèi)以書面形式向評獎委員會辦公室提出異議理由和事實依據(jù)，并寫明異議者的真實姓名、工作單位和聯(lián)系地址(如需保密，請注明)。過期或不按上述要求提出的異議不予受理。

對于剽竊、弄虛作假的成果提出異議，不受異議期限制，一經(jīng)查實，即撤消獎勵，追回獲獎證書及全部獎金，予以公布，并取消當(dāng)事人下屆參評資格。

第十九條凡參加評獎的成果原件及有關(guān)材料，一般由山西省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室存檔，不退還本人。

第五篇：關(guān)于開展海南省第六次社會科學(xué)優(yōu)秀成果評獎工作的通知

關(guān)于開展海南省第六次社會科學(xué)優(yōu)秀成果評獎工作的通知

海南省社會科學(xué)界聯(lián)合會文件

瓊社科〔2009〕23號

各有關(guān)單位：

為了獎勵社會科學(xué)優(yōu)秀成果，充分調(diào)動我省社會科學(xué)工作者的積極性和創(chuàng)造性，進一步推動海南社會科學(xué)繁榮發(fā)展，根據(jù)《海南省社會科學(xué)優(yōu)秀成果評獎辦法》（瓊辦發(fā)〔2006〕18號）的有關(guān)規(guī)定，決定開展海南省第六次社會科學(xué)優(yōu)秀成果評獎工作?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、指導(dǎo)思想

第六次省級社科評獎堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，認(rèn)真貫徹中共中央《關(guān)于進一步繁榮發(fā)展哲學(xué)社會科學(xué)的意見》及省委的實施意見精神，堅持“二為”方向與“雙百”方針，尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造，引導(dǎo)和激勵廣大社會科學(xué)工作者推動理論創(chuàng)新，為繁榮發(fā)展海南社會科學(xué)做出新的貢獻，為黨和政府科學(xué)決策、為海南建設(shè)國際旅游島、實現(xiàn)又好又快發(fā)展提供新的服務(wù)。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

成立海南省第六次社會科學(xué)優(yōu)秀成果評獎領(lǐng)導(dǎo)小組和評獎委員會，加強對評獎工作的領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)和組織實施。評獎領(lǐng)導(dǎo)小組組長由省委常委、宣傳部長譚力同志擔(dān)任，副組長由省委宣傳部副部長張作榮、省社科聯(lián)黨組書記、副主席周洪晉（常務(wù)）、省社科聯(lián)主席遲福林、省社科聯(lián)專職副主席張學(xué)泮同志擔(dān)任；評獎委員會主任由遲福林同志擔(dān)任，副主任由周洪晉、張學(xué)泮及省人力資源和社會保障廳副巡視員龐仁龍同志擔(dān)任。

評獎委員會下設(shè)辦公室（設(shè)省社科聯(lián)普及咨詢部），負(fù)責(zé)評獎的日常工作。

三、申評范圍

第六次省級社科評獎的申評范圍是：在2006年1月1日至2008年12月31日三年期間，我省作者（個人或集體）公開出版或發(fā)表的專著、編著（含譯著、教材、科普讀物、古籍整理出版物、地方志、工具書等）、論文、研究報告（含調(diào)研報告、論證報告、決策咨詢報告等）；在省級及以上新聞出版部門批準(zhǔn)的內(nèi)刊上發(fā)表的論文、研究報告；沒有發(fā)表但被地廳級以上決策部門采用、推廣并出具證明的研究報告等社會科學(xué)研究成果，符合規(guī)定均可申報評獎。在2005年9月1日至12月31日出版或發(fā)表的、由于出版或發(fā)表周期原因而錯過申報海南省第五次社會科學(xué)優(yōu)秀成果評獎的上述各類成果，符合規(guī)定亦可申評。公開出版的著作以出版社第一版第一次印刷時間為準(zhǔn)，刊發(fā)的論文、研究報告以出刊時間為準(zhǔn)，內(nèi)部研究報告以其被有關(guān)決策部門采用、推廣的時間為準(zhǔn)。

本省作者同外省作者合作的研究成果，本省作者須為第一作者或主編（第一主編）方可申評。個人同一專題有較強系統(tǒng)性輯集而成的論文集可作為專著申評；個人有內(nèi)在邏輯聯(lián)系、為同一內(nèi)容向縱深研究的系列論文，可選定一篇為其代表作，以該篇題目申評（其它論文作為附屬材料）；多人文章匯編而成的論文集不能以全書整體名義申評，但其中單篇論文可以個人成果形式申評。多卷本科研成果若已出齊可申評（參評時間以最后一本著作出版日期為準(zhǔn)）；叢書不評整個系列，其中相對獨立的分冊可申評；文藝創(chuàng)作、新聞報道、年鑒、人物傳略、回憶錄等不屬申評范圍，但這方面的理論性研究成果可申評。

已獲得高于或者相當(dāng)于省部級獎勵的科研成果不列入本次評獎范圍，但其成果可由作者申報載入《海南省第六次社會科學(xué)優(yōu)秀成果獲獎名錄》。著作權(quán)有爭議的成果，涉及《中華人民共和國保密法》規(guī)定、屬國家秘密的研究成果，境外出版或發(fā)表的成果，均不得申評。

四、獎項設(shè)置

本次評獎設(shè)專著獎、編著獎、論文獎、研究報告獎四類獎項，每類獎相應(yīng)分設(shè)一等獎、二等獎和三等獎。根據(jù)實際情況，可增設(shè)特別獎?？偒@獎數(shù)控制在總有效申報數(shù)的30%以內(nèi)，寧缺勿濫。其中一等獎?wù)伎偒@獎數(shù)的15%左右，二等獎?wù)伎偒@獎數(shù)的30%左右，三等獎?wù)伎偒@獎數(shù)的55%左右。對獲獎作者頒發(fā)證書和獎金。

五、申報辦法

省社科評獎辦不直接受理成果申報。由申報單位受理：大專院校的作者向所在院?？蒲泄芾聿块T申報；省直單位的作者向所在單位調(diào)研部門或辦公室申報；省級社會科學(xué)學(xué)會（協(xié)會、研究會）的會員向本學(xué)會申報；其他作者向省社科聯(lián)普及咨詢部申報。

允許每個作者以個人名義（個人成果）申報一項、聯(lián)名（多人合作的成果）申報一項。多人合作的成果應(yīng)由主編或第一作者牽頭申報，填寫成果作者最多不得超過5人（如作者不止5人，加注“等”字）；如主編或第一作者不申報，可以書面形式授權(quán)委托其他作者牽頭申報。以單位或課題組署名的集體成果，必須由單位負(fù)責(zé)人或課題組長牽頭申報，申報數(shù)量不限。已經(jīng)去世的作者在評選時限內(nèi)的研究成果可由其所在單位代為申報。

參評成果不得多渠道申報，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)多頭申報即取消申報資格。

申報評獎須按要求填報《海南省第六次社會科學(xué)優(yōu)秀成果評獎申報表》（一式3份，其中原件1份，用A4紙打?。?，并報送成果（專著、編著、研究報告均為原件，一式3份，如譯著還需同時報外文原件；論文原件1份，復(fù)印件2份）及佐證材料（原件1份，復(fù)印件3份；原件由省社科評獎辦審核后退回）。獲獎成果及相關(guān)材料由省社科評獎辦存檔，不退還成果申報人。《評獎申報表》可到省社科評獎辦或申報單位領(lǐng)取，也可從海南社會科學(xué)網(wǎng)（網(wǎng)址：http：//www.hnskl.net）下載使用。

各申報單位要對《評獎申報表》、成果原件及復(fù)印件、佐證材料原件及復(fù)印件進行審核、簽署意見；并在規(guī)定時間內(nèi)把所有申報材料報送省社科評獎辦。

六、時間安排

受理申報時間從10月15日起至11月25日止，逾期不候。受理申報結(jié)束后即對成果進行資格審查；然后組織評審，具體分初評、復(fù)評、終審三個階段。評審結(jié)果將在海南日報和海南社會科學(xué)網(wǎng)公示。

本次評獎涉及面廣，時間緊，任務(wù)重。希望各有關(guān)單位積極配合，及時做好評獎的組織動員和申報工作。

省社科評獎辦聯(lián)系人：鄧章?lián)P，聯(lián)系電話：65365081；地址：?？谑泻８?9號（原省委大院）第二辦公樓省社科聯(lián)311室，郵編：570204。附：海南省第六次社會科學(xué)優(yōu)秀成果評獎申報表

海南省社會科學(xué)界聯(lián)合會 二○○九年十月十五日

主題詞：社會科學(xué) 優(yōu)秀成果 評獎工作 通知

報送：省委常委、宣傳部長譚力同志

省委宣傳部，省人力資源和社會保障廳

海南省社會科學(xué)界聯(lián)合會辦公室 2009年10月15日印發(fā)

（共印500份）