第一篇：武漢市殘聯(lián)實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu)報(bào)告

實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu)報(bào)告

一、基本信息： 學(xué)生姓名：焦亮 學(xué)好：U200716947

實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu)：武漢市殘疾人聯(lián)合會(huì)

二、主要職責(zé)

武漢市殘疾人聯(lián)合會(huì)自市人民政府1988年5月30日批準(zhǔn)成立以來(lái)，按照“代表、服務(wù)、管理”三大職能的要求，切實(shí)履行職責(zé)，牢固樹(shù)立一切為殘疾人群眾著想，一切為殘疾人群眾服務(wù)，一切為殘疾人根本利益的思想，團(tuán)結(jié)廣大殘疾人，努力開(kāi)展殘疾人工作，不斷改善殘疾人生存環(huán)境，為殘疾人奔小康鋪路搭橋，推動(dòng)著人道、文明、進(jìn)步的殘疾人事業(yè)與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)新發(fā)展。武漢市殘聯(lián)是中國(guó)殘疾人聯(lián)合會(huì)的地方組織，是將殘疾人自身代表組織、社會(huì)福利團(tuán)體和事業(yè)管理機(jī)構(gòu)融為一體的殘疾人事業(yè)團(tuán)體，依照《中國(guó)殘疾人聯(lián)合會(huì)章程》開(kāi)展工作。市殘聯(lián)在市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)下，接受中國(guó)殘聯(lián)、省殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)。主要職責(zé)是：

（一）貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家有關(guān)殘疾人工作的方針、政策和法律、法規(guī)；協(xié)助政府和地方立法機(jī)關(guān)研究、制定和實(shí)施有關(guān)殘疾人事業(yè)的法規(guī)、政策、發(fā)展規(guī)劃和計(jì)劃，對(duì)相關(guān)業(yè)務(wù)領(lǐng)域進(jìn)行指導(dǎo)和管理。

（二）聽(tīng)取殘疾人意見(jiàn)，反映殘疾人要求，維護(hù)殘疾人合法權(quán)益，為殘疾人服務(wù)。

（三）團(tuán)結(jié)、教育殘疾人遵紀(jì)守法，履行應(yīng)盡的義務(wù)，發(fā)揚(yáng)樂(lè)觀進(jìn)取精神，自尊、自信、自強(qiáng)、自立、為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

（四）開(kāi)展組織實(shí)施殘疾人康復(fù)、教育、勞動(dòng)就業(yè)、扶貧、職業(yè)培訓(xùn)、文化、體育、科研、用品供應(yīng)、福利、社會(huì)服務(wù)、無(wú)障礙設(shè)施和預(yù)防等工作，創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件，扶助殘疾人平等參與社會(huì)生活，推動(dòng)殘疾人社會(huì)保險(xiǎn)工作。

（五）弘揚(yáng)人道主義，宣傳殘疾人事業(yè)，溝通政府、社會(huì)與殘疾人之間的聯(lián)系。動(dòng)員社會(huì)理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人。

（六）指導(dǎo)和管理全市各類(lèi)殘疾人社會(huì)團(tuán)結(jié)組織和直屬事業(yè)單位的工作。

（七）開(kāi)展殘疾人事業(yè)的國(guó)際交流與合作。

（八）承擔(dān)市政府殘疾人工作協(xié)調(diào)委員會(huì)的日常工作，做好綜合、組織、協(xié)調(diào)工作。

（九）承辦上級(jí)交辦的有關(guān)事項(xiàng)。

三、殘聯(lián)“十一五”發(fā)展概況，（一）武漢市殘疾人狀況得到改善

殘疾人康復(fù)得到步加強(qiáng)，殘疾人康復(fù)工作體系、服務(wù)網(wǎng)絡(luò)、業(yè)務(wù)格局進(jìn)一步完善，各級(jí)各類(lèi)康復(fù)機(jī)構(gòu)為17.2萬(wàn)名殘疾人提夠了康復(fù)服務(wù)，康復(fù)服務(wù)覆蓋面達(dá)到83%；一批重點(diǎn)康復(fù)項(xiàng)目的實(shí)施，使2.36萬(wàn)名殘疾人得到不同程度的康復(fù)。殘疾人教育事業(yè)有了新的發(fā)展，盲、聾、弱智3類(lèi)殘疾兒童少年義務(wù)教育入學(xué)率穩(wěn)步增長(zhǎng)，達(dá)到98.1%新發(fā)展，盲、聾、弱智3類(lèi)殘疾兒童少年義務(wù)教育入學(xué)率穩(wěn)步增長(zhǎng)，達(dá)到98.1%，教育質(zhì)量進(jìn)一步提高；高中階段特殊教育和成人教育有了新發(fā)展；殘疾人職業(yè)教育得到較快發(fā)展，6935名殘疾學(xué)生考入高等院校，1萬(wàn)人次殘疾人接受了各類(lèi)各級(jí)職業(yè)技能培訓(xùn)和實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)。殘疾人就業(yè)工作有了較快發(fā)展，殘疾人就業(yè)權(quán)利得到進(jìn)一步保障；就業(yè)率穩(wěn)步上升，城鎮(zhèn)新安置殘疾人就業(yè)0.95萬(wàn)人，一批殘疾人通過(guò)自主創(chuàng)業(yè)，走上了致富道路，有勞動(dòng)能力和就業(yè)愿望的殘疾人就業(yè)率達(dá)到85.6%；殘疾人通過(guò)勞動(dòng)就業(yè)，增加了收入，改善了生活。殘疾人社會(huì)保障覆蓋面進(jìn)一步擴(kuò)大，4.96萬(wàn)殘疾人享受到最低生活保障。殘疾人扶貧工作形成機(jī)制，4.5萬(wàn)人次生活困難的殘疾人得到各種補(bǔ)助和救助，835戶貧困殘疾人家庭在政府資助下改善了住房條件。47919名農(nóng)村殘疾人參加了新型農(nóng)村合作醫(yī)療，殘疾人基本生活得到了保障。殘疾人政治權(quán)利明顯改善，一批優(yōu)秀殘疾人、殘疾人工作者進(jìn)入各級(jí)人大、政協(xié)，積極參政議政，參與國(guó)家大事和地方事務(wù)管理，為我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展諫言獻(xiàn)策。

（二）殘疾人文化體育生活 各級(jí)文化、體育、殘聯(lián)基層組織和各類(lèi)公共文化體育場(chǎng)所為殘疾人提供越來(lái)越多的方便，積極為滿足殘疾人日益增長(zhǎng)的精神文化需求服務(wù)。殘疾人精神文化生活豐富多彩，特殊藝術(shù)人才輩出。殘疾人體育活動(dòng)日益活躍，經(jīng)常性參加體育健身活動(dòng)的殘疾人達(dá)到10%以上，參加特奧活動(dòng)的智力殘疾人明顯增加，競(jìng)技體育項(xiàng)目達(dá)12個(gè)。殘疾運(yùn)動(dòng)員參加國(guó)際、全國(guó)、省際競(jìng)技體育比賽成績(jī)優(yōu)秀。

（三）殘疾人參與社會(huì)生活的環(huán)境更加文明和諧

現(xiàn)代文明社會(huì)的殘疾人觀日益深入人心，人道主義思想得到進(jìn)一步弘揚(yáng)，尊重、理解、關(guān)心、幫助殘疾人成為良好的社會(huì)風(fēng)尚。越來(lái)越多的社會(huì)力量支持和參與殘疾人事業(yè)，廣泛開(kāi)展形式多樣的扶殘助殘活動(dòng)，20萬(wàn)名助殘志愿者活躍在扶殘助殘第一線，為滿足殘疾人生活需求和平等參與社會(huì)生活提供了服務(wù)。殘疾人事業(yè)的法制環(huán)境進(jìn)一步改善，殘疾人保障地方法規(guī)、政策初步形成體系，一批維護(hù)殘疾人合法權(quán)益和殘疾人優(yōu)惠待遇的地方性法規(guī)、規(guī)章等制度相繼出臺(tái)，全社會(huì)依法維護(hù)殘疾人權(quán)益的意識(shí)不斷增強(qiáng)。城市道路、建筑物和信息無(wú)障礙建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)，為殘疾人走出家門(mén)、融入社會(huì)、共享社會(huì)物質(zhì)文化成果和公共服務(wù)提供了便利，拓展了空間。報(bào)刊、廣播電視、網(wǎng)絡(luò)等傳媒積極宣傳殘疾人事業(yè)，營(yíng)造了良好的關(guān)愛(ài)殘疾人的輿論氛圍。殘疾人讀物及反映殘疾人生活的出版物、作品不斷涌現(xiàn)。

（四）殘疾人素質(zhì)普遍提高

廣大殘疾人以珍惜人生、熱愛(ài)祖國(guó)、志在奉獻(xiàn)的高尚情懷，抗?fàn)幎蜻\(yùn)、銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息、頑強(qiáng)拼搏，自身思想道德和科學(xué)文化素質(zhì)普遍提高，積極參與社會(huì)生活，為我市的改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。各行各業(yè)殘疾人中涌現(xiàn)出一大批勞動(dòng)模范、自強(qiáng)模范、“三八”紅旗手、“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?、“五四”青年?jiǎng)?wù)芦@得者，他們的先進(jìn)事跡和自強(qiáng)精神受到社會(huì)的普遍贊譽(yù)和尊重，昭示著當(dāng)代殘疾人的時(shí)代精神，成為社會(huì)主義精神文明的寶貴財(cái)富。

但是，由于客觀條件和殘疾人自身障礙的影響，武漢市殘疾人總體生活狀況與社會(huì)平均水平還有很大差距，相當(dāng)多殘疾人的生活貧困狀況還沒(méi)有得到根本改善，其基本生活需求難以穩(wěn)定保障；殘疾人在康復(fù)、教育、就業(yè)等方面還存在著許多困難；殘疾人保障的法制建設(shè)還有待進(jìn)一步加強(qiáng)；改善殘疾人平等參與社會(huì)生活的環(huán)境和條件的長(zhǎng)效機(jī)制還不健全；殘疾人組織建設(shè)和服務(wù)能力還需要進(jìn)一步加強(qiáng)和提高；殘疾人自身素質(zhì)還不能完全適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展要求。完成殘疾人小康生活的任務(wù)尤為繁重。

目前有殘疾人43.8萬(wàn)人，占全市總?cè)丝诘?.86%。其中，視力殘疾7.4萬(wàn)人，聽(tīng)力殘疾9.6萬(wàn)人，言語(yǔ)殘疾0.7萬(wàn)人，肢體殘疾12.2萬(wàn)人,智力殘疾4.0萬(wàn)人,精神殘疾3.5萬(wàn)人,多重殘疾6.4萬(wàn)人。這是一個(gè)十分特殊的弱勢(shì)群體，需要得到更多的尊重、理解、關(guān)心和幫助。發(fā)展殘疾人事業(yè)，改善殘疾人狀況，促進(jìn)殘疾人事業(yè)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展，使殘疾人平等參與社會(huì)生活，實(shí)現(xiàn)小康生活，是一項(xiàng)緊迫而艱巨的任務(wù)。各級(jí)人民政府和全社會(huì)要以高度的政治責(zé)任和使命感進(jìn)一步加強(qiáng)武漢市殘疾人工作，推進(jìn)殘疾人事業(yè)實(shí)現(xiàn)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)和跨越式發(fā)展。

第二篇：殘聯(lián)實(shí)習(xí)報(bào)告

實(shí)習(xí)報(bào)告

作者：吳艷艷 班級(jí)：09級(jí)國(guó)際經(jīng)濟(jì)法2班

前言

我是河北政法職業(yè)學(xué)院的學(xué)生，今年根據(jù)學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃石家莊市殘聯(lián)的安排，我來(lái)到藁城市殘疾人聯(lián)合會(huì)實(shí)習(xí)，在這近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)過(guò)程中，收獲很多，感觸頗深。在這里經(jīng)歷的一切都將成為我人生難忘的回憶。

一、實(shí)習(xí)說(shuō)明：

1.實(shí)習(xí)時(shí)間：2011年3月至2011年5月

2.實(shí)習(xí)地點(diǎn)：河北省藁城市殘疾人聯(lián)合會(huì)（以下簡(jiǎn)稱藁城市殘聯(lián)）3.實(shí)習(xí)性質(zhì)：畢業(yè)實(shí)習(xí)。

二、實(shí)習(xí)環(huán)境：

藁城市位于河北省省會(huì)石家莊東部，是省會(huì)最大的衛(wèi)星城，1989年撤縣建市，現(xiàn)轄13個(gè)鎮(zhèn)、1個(gè)回族鄉(xiāng)、2個(gè)省級(jí)經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)，239個(gè)行政村，全是面積836平方公里，總?cè)丝?7.2萬(wàn)，各類(lèi)殘疾人5.6萬(wàn)。2005年搞城市被中殘聯(lián)確定為“全國(guó)鄉(xiāng)鎮(zhèn)殘疾人工作試點(diǎn)縣”，市殘聯(lián)先后榮獲“全國(guó)殘疾人扶貧工作先進(jìn)單位”、“河北省殘疾人之家”、“河北省殘疾人就業(yè)工作先進(jìn)單位”、“河北省殘疾人康復(fù)工作先進(jìn)單位”、“河北省殘疾人體育工作先進(jìn)單位”。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容：

來(lái)到單位的第一天，同事熱情接待了我們，為我們解決生活上的問(wèn)題，然后帶領(lǐng)我們來(lái)到工作的辦公室。在這里，開(kāi)始了我們的實(shí)習(xí)生活。實(shí)習(xí)期間，我在藁城市殘聯(lián)法律救助中心維權(quán)部工作，該部門(mén)主要承辦殘疾人法律援助事項(xiàng)，有1名主任，4名成員。

一個(gè)星期，我學(xué)會(huì)了在辦公室里工作需要注意的禮節(jié)問(wèn)題，還有一些注意事項(xiàng)。首先是要按時(shí)上班，不能遲到，遲到要說(shuō)明理由。進(jìn)門(mén)之后要和大家打招呼，微笑待人。工作的時(shí)候，要對(duì)來(lái)訪的人客氣，講話要有禮貌，做事要有耐性。特別是我們和殘疾人打交道，很多是老人、低智力人士，還有一些是聽(tīng)力或言語(yǔ)有障礙的人。我們協(xié)助那些殘疾人填寫(xiě)表格，說(shuō)話都要注意用詞，不能刺激他們。還有，我們作為辦公室里最小的，要懂得做事，忙完工作空閑的時(shí)候，要主動(dòng)收拾一下東西，時(shí)間允許的話就要打掃一下辦公室的衛(wèi)生。而離開(kāi)的時(shí)候也要和大家說(shuō)一聲，最后離開(kāi)的話要關(guān)好門(mén)窗和一切電源。

在這里同事們教我學(xué)會(huì)了怎么判定殘疾人殘疾類(lèi)型及級(jí)別，殘疾人分成視力殘疾、言語(yǔ)殘疾、聽(tīng)力殘疾、肢體殘疾、智力殘疾和精神殘疾，所有殘疾類(lèi)別按照殘疾的程度分成了四級(jí)。其實(shí)剛開(kāi)始的時(shí)候，自己也很不熟悉怎么評(píng)定，看著表格上的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，仔細(xì)考究，很久才能做出判定。而且有一些不懂的問(wèn)題自己還是要問(wèn)經(jīng)驗(yàn)豐富的同事，我不能自己做決定，因?yàn)槲耶吘故峭庑?，只是去?shí)習(xí)而已。實(shí)習(xí)的我不熟悉工作，有不懂的問(wèn)題一定要問(wèn)清楚其他工作人員，不能冒冒然草率行事，否則做錯(cuò)了事后果很?chē)?yán)重。

而同事對(duì)我悉心指導(dǎo)，較我怎么蓋章、審核表格、輸入資料及打印證件，還有整理檔案。使我從中學(xué)到了不少東西，作為大學(xué)生的我們真的有太多的東西不知道。沒(méi)有要緊的?！蔽以?jīng)以為領(lǐng)導(dǎo)很清閑，其實(shí)他們也是要干活的，我們做事的時(shí)候他也不會(huì)閑著，他也忙著和我們一起做事。社會(huì)實(shí)踐對(duì)于大學(xué)生的鍛煉真的是很有必要，不僅鍛煉了自我的工作能力，更重要的是可以接觸這個(gè)社會(huì)，了解社會(huì)，了解人們工作和生活的艱辛，從而激發(fā)學(xué)習(xí)和工作的拼搏精神。

我覺(jué)得在學(xué)校學(xué)的知識(shí)真的不夠用。真正的辦公室的工作是非常繁瑣和需要極強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)的。所有殘聯(lián)的文件都有嚴(yán)格的格式和要求。不容許有一點(diǎn)的出錯(cuò)。否則藁城市的殘疾人就有可能拿不到貧困補(bǔ)助。所以所有的材料輸進(jìn)電腦都需要檢查很多遍以確認(rèn)無(wú)誤。同時(shí)平常我們都學(xué)習(xí)過(guò)windows office，但是真正到辦公室，我發(fā)現(xiàn)我學(xué)到的東西真是太少了，真是書(shū)到用時(shí)方恨少。沒(méi)有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和嫻熟的工作經(jīng)驗(yàn)，干起工作真是捉襟見(jiàn)肘。我的工作內(nèi)容是進(jìn)行法律救助，主要包括：法律咨詢、代擬法律文書(shū)、民事訴訟、行政復(fù)議、訴訟的代理及刑事代理和刑事辯護(hù)，根據(jù)具體情況，還有其他形式的法律服務(wù)。

來(lái)法律咨詢的人并不多，但來(lái)辦理殘疾證的很多，而且，很多是工作致使殘疾。我想，可能是這個(gè)地區(qū)的殘疾人的法律意識(shí)較弱，不會(huì)運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益?？粗麄儦埲钡闹w和無(wú)助的表現(xiàn)，我的心里一陣揪緊。殘疾人本來(lái)就是弱勢(shì)群體，如果他們的權(quán)益還得不到保障，何來(lái)公正？我要為他們做點(diǎn)什么，但我的能力微薄，能作什么？做多就是幫他們解決一些法律問(wèn)題，他們要提出訴訟的都很少！來(lái)到殘聯(lián)的前幾天就這么在矛盾和自我交戰(zhàn)中度過(guò)。后來(lái)，單位的主人察覺(jué)到我這種情況，就找到我開(kāi)導(dǎo)我，她說(shuō)，我們的職責(zé)就是對(duì)殘疾人進(jìn)行法律援助，殘疾人不懂法律我們懂，我們就是殘疾人強(qiáng)大有力的保障！我們單位存在的意義就是維護(hù)殘疾人的合法權(quán)益。不要覺(jué)得自己能力有限，不只是我們?cè)跒闅埣踩朔?wù)，各級(jí)殘聯(lián)，各種社會(huì)團(tuán)體等等，都是在為殘疾人服務(wù)的。聽(tīng)了主任的話，茅塞頓開(kāi)！打起精神，好好工作！

在藁城市殘聯(lián)實(shí)習(xí)的期間有一位老奶奶來(lái)咨詢，她的兒子和兒媳生育一兒一女，其中兒子今年17歲，是一名腦癱患者，兒子兒媳離婚已經(jīng)三年，在離婚時(shí)法院判決一兒一女由女方撫養(yǎng)。但女方將腦癱的兒子放在鄉(xiāng)下婆婆那里，一直未盡到撫養(yǎng)義務(wù)，也沒(méi)有支付撫養(yǎng)費(fèi)。現(xiàn)在這個(gè)腦癱孩子生病住院，需要一大筆醫(yī)療費(fèi)，但女方拒不支付。老奶奶邊說(shuō)邊哭，我看了也十分難過(guò)，詢問(wèn)完詳細(xì)情況，登記在案后告訴她，我們會(huì)盡快研究出解決方案，讓她放心，孩子不會(huì)沒(méi)人管的。老人走后我們研究了案情，查閱相關(guān)法條，根據(jù)《中華人民共和國(guó)婚姻法》、《中華人民共和國(guó)殘疾人保障法》、《中華人民共和國(guó)未成年保護(hù)法》的相關(guān)規(guī)定，我們覺(jué)得這個(gè)孩子的醫(yī)療費(fèi)應(yīng)該由孩子父母共同支付。由于孩子的監(jiān)護(hù)人是女方，而女方子離婚以后一直未盡到撫養(yǎng)義務(wù)，應(yīng)支付大部分醫(yī)療費(fèi)。我打電話給老奶奶，告訴她我們的研究結(jié)果，并找到孩子的母親，向她講明事情的利害關(guān)系。最終，在我們的調(diào)解下，雙方達(dá)成協(xié)議：由女方支付孩子70%的醫(yī)療費(fèi)，男方支付孩子30%的醫(yī)療費(fèi)，孩子繼續(xù)由奶奶撫養(yǎng)，但女方每月需支付一定撫養(yǎng)費(fèi)。雙方簽訂協(xié)議書(shū)，并簽字按手印,這件事情告一段落。

在如此特殊的部門(mén)實(shí)習(xí)，接觸的人群都是殘疾人及其親屬，心里的體會(huì)也甚多。不少智力殘疾的人是先天性的，他們一出生就如此，讓家長(zhǎng)非常的頭痛。不少人因?yàn)樾郝楸园Y導(dǎo)致肢體殘疾，給日后的生活帶來(lái)了很多的不便，家人也費(fèi)盡了苦心。精神殘疾多數(shù)都是因?yàn)殡x婚、失業(yè)或者其他外界刺激而導(dǎo)致的，多數(shù)為精神分裂癥。不管是什么類(lèi)的殘疾人都會(huì)給家庭帶來(lái)很多的麻煩與煩惱，來(lái)填表的不少家長(zhǎng)說(shuō)著說(shuō)著都忍不住心酸。我不能幫他們什么，只能默默地傾聽(tīng)他們的訴說(shuō)。殘疾人的致殘?jiān)蚪o了我一些警示。第一，男女雙方結(jié)婚之前一定要進(jìn)行婚檢，減少遺傳疾病影響胎兒的因素。有些智力殘疾的家庭就是一家出現(xiàn)好幾個(gè)智力障礙的人，這樣的家庭是令人同情的。第二，母親在懷孕期間一定要好好照顧自己，減少生育畸形嬰兒的可能性。新生兒窒息導(dǎo)致智力障礙，還有先天性的發(fā)育畸形、小兒麻痹證等都是母親對(duì)孩子的影響。第三，工人在工作的時(shí)候要注意保護(hù)措施，減少工傷的損害。要提高自我保護(hù)意識(shí)，保護(hù)好自己的眼睛以及注意安全，避免傷害。第四，要注意交通安全，開(kāi)車(chē)要 2 小心，過(guò)馬路也要小心，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，減少不必要的傷害導(dǎo)致肢體殘疾。第五，要保持樂(lè)觀向上的精神狀態(tài)，提高抗壓能力和抗刺激能力，減少精神分裂證的可能性。有個(gè)言語(yǔ)障礙的叔叔，他的致殘?jiān)蚓褪且驗(yàn)楣陋?dú)癥，所以我們擁有一顆良好的心態(tài)是很重要的。

作為在校大學(xué)生的畢業(yè)實(shí)習(xí)，其實(shí)有很多的時(shí)候我們都是為了學(xué)會(huì)在社會(huì)和職場(chǎng)當(dāng)中如何為人處事。當(dāng)然我也不例外。在實(shí)習(xí)中，我充分了解到了踏實(shí)工作的作風(fēng)和待人親切和善耐心的品質(zhì)在職場(chǎng)中是多么的重要。踏踏實(shí)實(shí)的工作為我在殘聯(lián)贏得了好感，殘聯(lián)的每一位工作人員都非常的幫助我，讓我雖是實(shí)習(xí)，也能夠全方位的接觸殘聯(lián)的工作。使我學(xué)到了很多東西。待人的親切和善耐心，使得我的工作順利和辦證的殘疾人的夸獎(jiǎng)。有一次我為一位老大爺辦證，填寫(xiě)了二十多份表，來(lái)回跑上跑下，老大爺非常感謝，極力邀請(qǐng)我到家中做客，并在領(lǐng)導(dǎo)前夸獎(jiǎng)我，這時(shí)我充分認(rèn)識(shí)到工作得到認(rèn)可的快樂(lè)是無(wú)法用語(yǔ)言形容的，同時(shí)也了解到優(yōu)秀的為人處事的品質(zhì)是多么重要。我們的理事是我學(xué)習(xí)的榜樣，她工作的認(rèn)真和待人的親和，都是我們要學(xué)習(xí)的，我非常羨慕她，當(dāng)每個(gè)殘疾人聽(tīng)到她的名字都夸她，能得到這樣的認(rèn)可是多么的難能可貴。

有一些住在殘聯(lián)治療復(fù)建的殘障孩子，他們都十分可愛(ài)，雖說(shuō)有智力上或其他方面的缺陷，但都十分開(kāi)心快樂(lè)，在他們這個(gè)年紀(jì)，還感覺(jué)不到社會(huì)上有些人對(duì)殘疾人的歧視。殘聯(lián)里的工作人員對(duì)這些孩子也關(guān)愛(ài)有加，把他們當(dāng)做正常的孩子一樣看待，跟他們聊天、做游戲。這給我的感覺(jué)并不僅僅是感動(dòng)，也是一種家的感覺(jué)，更是一種鼓勵(lì)和責(zé)任。所以我每天都充滿了干勁，全身心的投入到殘聯(lián)的工作當(dāng)中去，從中感受到同事和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)懷和幫助，不知不覺(jué)中把自己融入到了這個(gè)大家庭中。

現(xiàn)在單位正在進(jìn)行殘疾人自強(qiáng)職業(yè)培訓(xùn)，幫助一些殘疾人進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)，如按摩等。希望對(duì)他們的生活可以有些幫助，起碼一技之長(zhǎng)在身，總比什么技術(shù)都沒(méi)有要好。同事們工作熱情高漲，一個(gè)電話接一個(gè)電話的打，殘疾人報(bào)名的情況也很可觀。比我們想象的要好很多，我們都十分高興，再辛苦都是值得的。在培訓(xùn)期間，殘聯(lián)給來(lái)參加培訓(xùn)的殘疾人提供住宿，并給予一定補(bǔ)助，殘疾人都很感動(dòng)，他們說(shuō)，殘聯(lián)里的人真是好人！我覺(jué)得任何華麗的贊美的詞藻都比不上這一句樸實(shí)的語(yǔ)言。

四、實(shí)習(xí)感悟：

理論是灰色的，生活之樹(shù)常青”，只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的，也只有通過(guò)實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰現(xiàn)人的意志。從學(xué)校走向社會(huì)，首要面臨的問(wèn)題便是角色轉(zhuǎn)換的問(wèn)題。從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個(gè)單位人，在思想的層面上，必須認(rèn)識(shí)到二者的社會(huì)角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習(xí)知識(shí)，而社會(huì)實(shí)踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí)，并將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，學(xué)生時(shí)代可以自己選擇交往的對(duì)象，而社會(huì)人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)還是不夠的，而是必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì)，并自覺(jué)的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。

實(shí)習(xí)期很快過(guò)去了，是開(kāi)端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實(shí)踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績(jī)，繼續(xù)為社會(huì)創(chuàng)造更多的價(jià)值。

最后感謝單位領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的支持和幫助，我會(huì)繼續(xù)努力的。

第三篇：殘聯(lián)實(shí)習(xí)報(bào)告

實(shí)習(xí)報(bào)告

學(xué)號(hào)：20118340 姓名：朱環(huán) 班級(jí)：11級(jí)國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專(zhuān)業(yè)

前言

我是江西科技師范大學(xué)理工學(xué)院的學(xué)生，今年根據(jù)學(xué)校的教學(xué)生產(chǎn)實(shí)際安排，通過(guò)家人的介紹，我來(lái)到德安縣殘疾人聯(lián)合會(huì)實(shí)習(xí)，在這近兩個(gè)星期的實(shí)習(xí)過(guò)程中，收獲很多，感觸頗深。在這里經(jīng)歷的一切都將成為我人生難忘的回憶。

一、實(shí)習(xí)說(shuō)明：

1.實(shí)習(xí)時(shí)間：2014年7月7日至2014年7月20日 2.實(shí)習(xí)地點(diǎn)：德安縣殘疾人聯(lián)合會(huì)（以下簡(jiǎn)稱縣殘聯(lián)）3.實(shí)習(xí)性質(zhì)：實(shí)踐學(xué)習(xí)

二、實(shí)習(xí)環(huán)境：

德安縣地處江西省九江市南部，歷史源遠(yuǎn)悠久，唐虞三代時(shí)稱為敷淺原。弦轄9鄉(xiāng)4鎮(zhèn)，總面積863平方公里，居住著漢、回、畬、壯、苗、土家等民族，總?cè)丝?7萬(wàn)，其中殘疾人近1萬(wàn)人。縣殘聯(lián)先后榮獲“全市殘疾人扶貧工作先進(jìn)單位”、““全縣殘疾人就業(yè)工作先進(jìn)單位”、縣殘疾人康復(fù)工作先進(jìn)單位”等榮譽(yù)。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容：

來(lái)到單位的第一天，同事熱情接待了我，然后帶領(lǐng)我們來(lái)到工作的辦公室。在這里，開(kāi)始了我的實(shí)習(xí)生活。實(shí)習(xí)期間，我在縣殘聯(lián)殘疾人康復(fù)中心工作，該部門(mén)主要承辦我縣殘疾聯(lián)合會(huì)康復(fù)工作。

一個(gè)星期，我學(xué)會(huì)了在辦公室里工作需要注意的禮節(jié)問(wèn)題，還有一些注意事項(xiàng)。首先是要按時(shí)上班，不能遲到，遲到要說(shuō)明理由。進(jìn)門(mén)之后要和大家打招呼，微笑待人。工作的時(shí)候，要對(duì)來(lái)訪的人客氣，講話要有禮貌，做事要有耐性。特別是我們和殘疾人打交道，很多是老人、低智力人士，還有一些是聽(tīng)力或言語(yǔ)有障礙的人。我們協(xié)助那些殘疾人填寫(xiě)表格，說(shuō)話都要注意用詞，不能刺激他們。還有，我們作為辦公室里最小的，要懂得做事，忙完工作空閑的時(shí)候，要主動(dòng)收拾一下東西，時(shí)間允許的話就要打掃一下辦公室的衛(wèi)生。而離開(kāi)的時(shí)候也要和大家說(shuō)一聲，最后離開(kāi)的話要關(guān)好門(mén)窗和一切電源。

在這里同事們教我學(xué)會(huì)了怎么判定殘疾人殘疾類(lèi)型及級(jí)別，殘疾人分成視力殘疾、言語(yǔ)殘疾、聽(tīng)力殘疾、肢體殘疾、智力殘疾和精神殘疾，所有殘疾類(lèi)別按照殘疾的程度分成了四級(jí)。其實(shí)剛開(kāi)始的時(shí)候，自己也很不熟悉怎么評(píng)定，看著表格上的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，仔細(xì)考究，很久才能做出判定。而且有一些不懂的問(wèn)題自己還是要問(wèn)經(jīng)驗(yàn)豐富的同事，我不能自己做決定，因?yàn)槲耶吘故峭庑?，只是去?shí)習(xí)而已。實(shí)習(xí)的我不熟悉工作，有不懂的問(wèn)題一定要問(wèn)清楚其他工作人員，不能冒冒然草率行事，否則做錯(cuò)了事后果很?chē)?yán)重。

而同事對(duì)我悉心指導(dǎo)，較我怎么蓋章、審核表格、輸入資料及打印證件，還有整理檔案。使我從中學(xué)到了不少東西，作為大學(xué)生的我們真的有太多的東西不知道。我曾經(jīng)以為領(lǐng)導(dǎo)很清閑，其實(shí)他們也是要干活的，我們做事的時(shí)候他也不會(huì)閑著，他也忙著和我們一起做事。社會(huì)實(shí)踐對(duì)于大學(xué)生的鍛煉真的是很有必要，不僅鍛煉了自我的工作能力，更重要的是可以接觸這個(gè)社會(huì)，了解社會(huì)，了解人們工作和生活的艱辛，從而激發(fā)學(xué)習(xí)和工作的拼搏精神。

我覺(jué)得在學(xué)校學(xué)的知識(shí)真的不夠用。真正的辦公室的工作是非常繁瑣和需要極強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)的。所有殘聯(lián)的文件都有嚴(yán)格的格式和要求。不容許有一點(diǎn)的出錯(cuò)。否則殘疾人就有可能拿不到貧困補(bǔ)助。所以所有的材料輸進(jìn)電腦都需要檢查很多遍以確認(rèn) 1 無(wú)誤。同時(shí)平常我們都學(xué)習(xí)過(guò)windows office，但是真正到辦公室，我發(fā)現(xiàn)我學(xué)到的東西真是太少了，真是書(shū)到用時(shí)方恨少。沒(méi)有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和嫻熟的工作經(jīng)驗(yàn)，干起工作真是捉襟見(jiàn)肘。我的工作內(nèi)容是進(jìn)行康復(fù)工作，主要包括：聾兒選送工作，假肢裝配任務(wù)，精神病防治康復(fù)工作，搶救性兒童康復(fù)訓(xùn)練篩查等。

來(lái)辦理殘疾證的很多，而且，很多是工作致使殘疾。我想，可能是殘疾人的法律意識(shí)較弱，不會(huì)運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益?？粗麄儦埲钡闹w和無(wú)助的表現(xiàn)，我的心里一陣揪緊。殘疾人本來(lái)就是弱勢(shì)群體，如果他們的權(quán)益還得不到保障，何來(lái)公正？我要為他們做點(diǎn)什么，但我的能力微薄，能作什么？做多就是幫他們解決一些法律問(wèn)題，他們要提出訴訟的都很少！來(lái)到殘聯(lián)的前幾天就這么在矛盾和自我交戰(zhàn)中度過(guò)。后來(lái)，單位的主任察覺(jué)到我這種情況，就找到我開(kāi)導(dǎo)我，她說(shuō)，我們的職責(zé)就是對(duì)殘疾人進(jìn)行援助，殘疾人不懂的我們懂，我們就是殘疾人強(qiáng)大有力的保障！我們單位存在的意義就是維護(hù)殘疾人的合法權(quán)益。不要覺(jué)得自己能力有限，不只是我們?cè)跒闅埣踩朔?wù)，各級(jí)殘聯(lián)，各種社會(huì)團(tuán)體等等，都是在為殘疾人服務(wù)的。聽(tīng)了主任的話，茅塞頓開(kāi)！打起精神，好好工作！

在實(shí)習(xí)的期間有一位老奶奶來(lái)咨詢，她的兒子和兒媳生育一兒一女，其中兒子今年17歲，是一名腦癱患者，兒子兒媳離婚已經(jīng)三年，在離婚時(shí)法院判決一兒一女由女方撫養(yǎng)。但女方將腦癱的兒子放在鄉(xiāng)下婆婆那里，一直未盡到撫養(yǎng)義務(wù)，也沒(méi)有支付撫養(yǎng)費(fèi)。現(xiàn)在這個(gè)腦癱孩子生病住院，需要一大筆醫(yī)療費(fèi)，但女方拒不支付。老奶奶邊說(shuō)邊哭，我看了也十分難過(guò)，詢問(wèn)完詳細(xì)情況，登記在案后告訴她，我們會(huì)盡快研究出解決方案，讓她放心，孩子不會(huì)沒(méi)人管的。老人走后我們研究了案情，查閱相關(guān)法條，根據(jù)《中華人民共和國(guó)婚姻法》、《中華人民共和國(guó)殘疾人保障法》、《中華人民共和國(guó)未成年保護(hù)法》的相關(guān)規(guī)定，我們覺(jué)得這個(gè)孩子的醫(yī)療費(fèi)應(yīng)該由孩子父母共同支付。由于孩子的監(jiān)護(hù)人是女方，而女方子離婚以后一直未盡到撫養(yǎng)義務(wù)，應(yīng)支付大部分醫(yī)療費(fèi)。我打電話給老奶奶，告訴她我們的研究結(jié)果，并找到孩子的母親，向她講明事情的利害關(guān)系。最終，在我們的調(diào)解下，雙方達(dá)成協(xié)議：由女方支付孩子70%的醫(yī)療費(fèi)，男方支付孩子30%的醫(yī)療費(fèi)，孩子繼續(xù)由奶奶撫養(yǎng)，但女方每月需支付一定撫養(yǎng)費(fèi)。雙方簽訂協(xié)議書(shū)，并簽字按手印,這件事情告一段落。

在如此特殊的部門(mén)實(shí)習(xí)，接觸的人群都是殘疾人及其親屬，心里的體會(huì)也甚多。不少智力殘疾的人是先天性的，他們一出生就如此，讓家長(zhǎng)非常的頭痛。不少人因?yàn)樾郝楸园Y導(dǎo)致肢體殘疾，給日后的生活帶來(lái)了很多的不便，家人也費(fèi)盡了苦心。精神殘疾多數(shù)都是因?yàn)殡x婚、失業(yè)或者其他外界刺激而導(dǎo)致的，多數(shù)為精神分裂癥。不管是什么類(lèi)的殘疾人都會(huì)給家庭帶來(lái)很多的麻煩與煩惱，來(lái)填表的不少家長(zhǎng)說(shuō)著說(shuō)著都忍不住心酸。我不能幫他們什么，只能默默地傾聽(tīng)他們的訴說(shuō)。殘疾人的致殘?jiān)蚪o了我一些警示。第一，男女雙方結(jié)婚之前一定要進(jìn)行婚檢，減少遺傳疾病影響胎兒的因素。有些智力殘疾的家庭就是一家出現(xiàn)好幾個(gè)智力障礙的人，這樣的家庭是令人同情的。第二，母親在懷孕期間一定要好好照顧自己，減少生育畸形嬰兒的可能性。新生兒窒息導(dǎo)致智力障礙，還有先天性的發(fā)育畸形、小兒麻痹證等都是母親對(duì)孩子的影響。第三，工人在工作的時(shí)候要注意保護(hù)措施，減少工傷的損害。要提高自我保護(hù)意識(shí)，保護(hù)好自己的眼睛以及注意安全，避免傷害。第四，要注意交通安全，開(kāi)車(chē)要小心，過(guò)馬路也要小心，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，減少不必要的傷害導(dǎo)致肢體殘疾。第五，要保持樂(lè)觀向上的精神狀態(tài)，提高抗壓能力和抗刺激能力，減少精神分裂證的可能性。有個(gè)言語(yǔ)障礙的叔叔，他的致殘?jiān)蚓褪且驗(yàn)楣陋?dú)癥，所以我們擁有一顆良好的心態(tài)是很重要的。

作為在校大學(xué)生的畢業(yè)實(shí)習(xí)，其實(shí)有很多的時(shí)候我們都是為了學(xué)會(huì)在社會(huì)和職場(chǎng) 2 當(dāng)中如何為人處事。當(dāng)然我也不例外。在實(shí)習(xí)中，我充分了解到了踏實(shí)工作的作風(fēng)和待人親切和善耐心的品質(zhì)在職場(chǎng)中是多么的重要。踏踏實(shí)實(shí)的工作為我在殘聯(lián)贏得了好感，殘聯(lián)的每一位工作人員都非常的幫助我，讓我雖是實(shí)習(xí)，也能夠全方位的接觸殘聯(lián)的工作。使我學(xué)到了很多東西。待人的親切和善耐心，使得我的工作順利和辦證的殘疾人的夸獎(jiǎng)。有一次我為一位老大爺辦證，填寫(xiě)了二十多份表，來(lái)回跑上跑下，老大爺非常感謝，極力邀請(qǐng)我到家中做客，并在領(lǐng)導(dǎo)前夸獎(jiǎng)我，這時(shí)我充分認(rèn)識(shí)到工作得到認(rèn)可的快樂(lè)是無(wú)法用語(yǔ)言形容的，同時(shí)也了解到優(yōu)秀的為人處事的品質(zhì)是多么重要。我們的理事是我學(xué)習(xí)的榜樣，她工作的認(rèn)真和待人的親和，都是我們要學(xué)習(xí)的，我非常羨慕她，當(dāng)每個(gè)殘疾人聽(tīng)到她的名字都夸她，能得到這樣的認(rèn)可是多么的難能可貴。

有一些住在殘聯(lián)治療復(fù)建的殘障孩子，他們都十分可愛(ài)，雖說(shuō)有智力上或其他方面的缺陷，但都十分開(kāi)心快樂(lè)，在他們這個(gè)年紀(jì)，還感覺(jué)不到社會(huì)上有些人對(duì)殘疾人的歧視。殘聯(lián)里的工作人員對(duì)這些孩子也關(guān)愛(ài)有加，把他們當(dāng)做正常的孩子一樣看待，跟他們聊天、做游戲。這給我的感覺(jué)并不僅僅是感動(dòng)，也是一種家的感覺(jué)，更是一種鼓勵(lì)和責(zé)任。所以我每天都充滿了干勁，全身心的投入到殘聯(lián)的工作當(dāng)中去，從中感受到同事和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)懷和幫助，不知不覺(jué)中把自己融入到了這個(gè)大家庭中。

現(xiàn)在單位正在進(jìn)行殘疾人自強(qiáng)職業(yè)培訓(xùn)，幫助一些殘疾人進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)，如按摩等。希望對(duì)他們的生活可以有些幫助，起碼一技之長(zhǎng)在身，總比什么技術(shù)都沒(méi)有要好。同事們工作熱情高漲，一個(gè)電話接一個(gè)電話的打，殘疾人報(bào)名的情況也很可觀。比我們想象的要好很多，我們都十分高興，再辛苦都是值得的。在培訓(xùn)期間，殘聯(lián)給來(lái)參加培訓(xùn)的殘疾人提供住宿，并給予一定補(bǔ)助，殘疾人都很感動(dòng)，他們說(shuō)，殘聯(lián)里的人真是好人！我覺(jué)得任何華麗的贊美的詞藻都比不上這一句樸實(shí)的語(yǔ)言。

四、實(shí)習(xí)感悟：

理論是灰色的，生活之樹(shù)常青”，只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的，也只有通過(guò)實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰現(xiàn)人的意志。從學(xué)校走向社會(huì)，首要面臨的問(wèn)題便是角色轉(zhuǎn)換的問(wèn)題。從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個(gè)單位人，在思想的層面上，必須認(rèn)識(shí)到二者的社會(huì)角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習(xí)知識(shí)，而社會(huì)實(shí)踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí)，并將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，學(xué)生時(shí)代可以自己選擇交往的對(duì)象，而社會(huì)人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)還是不夠的，而是必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì)，并自覺(jué)的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。

實(shí)習(xí)期很快過(guò)去了，是開(kāi)端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實(shí)踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績(jī)，繼續(xù)為社會(huì)創(chuàng)造更多的價(jià)值。

最后感謝單位領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的支持和幫助，我會(huì)繼續(xù)努力的。

第四篇：殘聯(lián)實(shí)習(xí)報(bào)告

暑期社會(huì)實(shí)踐

——區(qū)殘聯(lián)實(shí)習(xí)報(bào)告

前言

我是成都理工大學(xué)的學(xué)生，今年六月份，我來(lái)到成都市成華區(qū)殘疾人聯(lián)合會(huì)實(shí)習(xí)，在這近三個(gè)月的實(shí)習(xí)過(guò)程中，收獲很多，感觸頗深。在這里經(jīng)歷的一切都將成為我人生難忘的回憶。

一、實(shí)習(xí)說(shuō)明：

1.實(shí)習(xí)時(shí)間：2011.6.13——2011.9.1

2.實(shí)習(xí)地點(diǎn)：成都市成華區(qū)殘疾人聯(lián)合會(huì)（以下簡(jiǎn)稱區(qū)殘聯(lián)）

3.實(shí)習(xí)性質(zhì)：體驗(yàn)實(shí)習(xí)

二、實(shí)習(xí)環(huán)境：

區(qū)殘聯(lián)位于成華區(qū)水碾河北三街2號(hào)。區(qū)殘聯(lián)工作職能:

（一）辦公室綜合協(xié)調(diào)區(qū)殘聯(lián)黨務(wù)、政務(wù)及事務(wù)，協(xié)調(diào)組織重要會(huì)議活動(dòng)及議定事項(xiàng)的督辦，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)組織本會(huì)保密、信訪、綜合治理、檔案、殘疾人文體活動(dòng)、殘疾人協(xié)會(huì)活動(dòng)等工作。

（二）康復(fù)科負(fù)責(zé)組織全面完成上級(jí)殘聯(lián)下達(dá)的各項(xiàng)康復(fù)工作，協(xié)助組織紀(jì)檢、精神文明、黨務(wù)、財(cái)務(wù)工作及殘疾人證辦理等工作。

（三）教育就業(yè)中心（負(fù)責(zé)組織全面完成上級(jí)殘聯(lián)下達(dá)的各項(xiàng)就業(yè)教育工作，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)組織殘疾人按比例就業(yè)工作。）

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容：

來(lái)到單位的第一天，同事熱情接待了我們，為我們解決生活上的問(wèn)題，然后帶領(lǐng)我們來(lái)到工作的辦公室。在這里，開(kāi)始了我們的實(shí)習(xí)生活。實(shí)習(xí)期間，我在區(qū)殘聯(lián)教育就業(yè)中心工作，該部門(mén)主要負(fù)責(zé)組織全面完成上級(jí)殘聯(lián)下達(dá)的各項(xiàng)就業(yè)教育工作，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)組織殘疾人按比例就業(yè)工作，有2名成員。

一個(gè)星期，我學(xué)會(huì)了在辦公室里工作需要注意的禮節(jié)問(wèn)題，還有一些注意事項(xiàng)。首先是要按時(shí)上班，不能遲到，遲到要說(shuō)明理由。進(jìn)門(mén)之后要和大家打招呼，微笑待人。工作的時(shí)候，要對(duì)來(lái)訪的人客氣，講話要有禮貌，做事要有耐性。特別是我們和殘疾人打交道，很多是老人、低智力人士，還有一些是聽(tīng)力或言語(yǔ)有障礙的人。我們協(xié)助那些殘疾人填寫(xiě)表格，說(shuō)話都要注意用詞，不能刺激他們。還有，我們作為辦公室里最小的，要懂得做事，忙完工作空閑的時(shí)候，要主動(dòng)收

拾一下東西，時(shí)間允許的話就要打掃一下辦公室的衛(wèi)生。而離開(kāi)的時(shí)候也要和大家說(shuō)一聲，最后離開(kāi)的話要關(guān)好門(mén)窗和一切電源。

在這里同事們教我學(xué)會(huì)了怎么判定殘疾人殘疾類(lèi)型及級(jí)別，殘疾人分成視力殘疾、言語(yǔ)殘疾、聽(tīng)力殘疾、肢體殘疾、智力殘疾和精神殘疾，所有殘疾類(lèi)別按照殘疾的程度分成了四級(jí)。其實(shí)剛開(kāi)始的時(shí)候，自己也很不熟悉怎么評(píng)定，看著表格上的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，仔細(xì)考究，很久才能做出判定。而且有一些不懂的問(wèn)題自己還是要問(wèn)經(jīng)驗(yàn)豐富的同事，我不能自己做決定，因?yàn)槲耶吘故峭庑?，只是去?shí)習(xí)而已。實(shí)習(xí)的我不熟悉工作，有不懂的問(wèn)題一定要問(wèn)清楚其他工作人員，不能冒冒然草率行事，否則做錯(cuò)了事后果很?chē)?yán)重。而同事對(duì)我悉心指導(dǎo)，教我怎么蓋章、審核表格、輸入資料及打印證件，還有整理檔案。使我從中學(xué)到了不少東西，作為實(shí)習(xí)生的我們真的有太多的東西不知道?！蔽以?jīng)以為領(lǐng)導(dǎo)很清閑，其實(shí)他們也是要干活的，我們做事的時(shí)候他也不會(huì)閑著，他也忙著和我們一起做事。社會(huì)實(shí)踐對(duì)于我的鍛煉真的是很有必要，不僅鍛煉了自我的工作能力，更重要的是可以接觸這個(gè)社會(huì)，了解社會(huì)，了解人們工作和生活的艱辛，從而激發(fā)學(xué)習(xí)和工作的拼搏精神

我覺(jué)得在學(xué)校學(xué)的知識(shí)真的不夠用。真正的辦公室的工作是非常繁瑣和需要極強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)的。所有殘聯(lián)的文件都有嚴(yán)格的格式和要求。不容許有一點(diǎn)的出錯(cuò)。否則成華區(qū)的殘疾人就有可能拿不到貧困補(bǔ)助。所以所有的材料輸進(jìn)電腦都需要檢查很多遍以確認(rèn)無(wú)誤。同時(shí)平常我們都學(xué)習(xí)過(guò)windows office，但是真正到辦公室，我發(fā)現(xiàn)我學(xué)到的東西真是太少了，真是書(shū)到用時(shí)方恨少。沒(méi)有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和嫻熟的工作經(jīng)驗(yàn)，干起工作真是捉襟見(jiàn)肘。

在如此特殊的單位實(shí)習(xí)，接觸的人群都是殘疾人及其親屬，心里的體會(huì)也甚多。不少智力殘疾的人是先天性的，他們一出生就如此，讓家長(zhǎng)非常的頭痛。不少人因?yàn)樾郝楸园Y導(dǎo)致肢體殘疾，給日后的生活帶來(lái)了很多的不便，家人也費(fèi)盡了苦心。精神殘疾多數(shù)都是因?yàn)殡x婚、失業(yè)或者其他外界刺激而導(dǎo)致的，多數(shù)為精神分裂癥。不管是什么類(lèi)的殘疾人都會(huì)給家庭帶來(lái)很多的麻煩與煩惱，來(lái)填表的不少家長(zhǎng)說(shuō)著說(shuō)著都忍不住心酸。我不能幫他們什么，只能默默地傾聽(tīng)他們的訴說(shuō)。殘疾人的致殘?jiān)蚪o了我一些警示。第一，男女雙方結(jié)婚之前一定要進(jìn)行婚檢，減少遺傳疾病影響胎兒的因素。有些智力殘疾的家庭就是一家出現(xiàn)好幾

個(gè)智力障礙的人，這樣的家庭是令人同情的。第二，母親在懷孕期間一定要好好照顧自己，減少生育畸形嬰兒的可能性。新生兒窒息導(dǎo)致智力障礙，還有先天性的發(fā)育畸形、小兒麻痹證等都是母親對(duì)孩子的影響。第三，工人在工作的時(shí)候要注意保護(hù)措施，減少工傷的損害。要提高自我保護(hù)意識(shí)，保護(hù)好自己的眼睛以及注意安全，避免傷害。第四，要注意交通安全，開(kāi)車(chē)要小心，過(guò)馬路也要小心，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，減少不必要的傷害導(dǎo)致肢體殘疾。第五，要保持樂(lè)觀向上的精神狀態(tài)，提高抗壓能力和抗刺激能力，減少精神分裂證的可能性。有個(gè)言語(yǔ)障礙的叔叔，他的致殘?jiān)蚓褪且驗(yàn)楣陋?dú)癥，所以我們擁有一顆良好的心態(tài)是很重要的。

四、實(shí)習(xí)感悟

理論是灰色的，生活之樹(shù)常青”，只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的，也只有通過(guò)實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰現(xiàn)人的意志。從學(xué)校走向社會(huì)，首要面臨的問(wèn)題便是角色轉(zhuǎn)換的問(wèn)題。從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個(gè)單位人，在思想的層面上，必須認(rèn)識(shí)到二者的社會(huì)角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習(xí)知識(shí)，而社會(huì)實(shí)踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí)，并將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，學(xué)生時(shí)代可以自己選擇交往的對(duì)象，而社會(huì)人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)還是不夠的，而是必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì)，并自覺(jué)的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。

實(shí)習(xí)期很快過(guò)去了，是開(kāi)端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實(shí)踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績(jī)，繼續(xù)為社會(huì)創(chuàng)造更多的價(jià)值。

最后感謝單位領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的支持和幫助，我會(huì)繼續(xù)努力的。

第五篇：武漢市職業(yè)介紹機(jī)構(gòu)管理辦法

【發(fā)布單位】81805

【發(fā)布文號(hào)】武政[1999]38號(hào) 【發(fā)布日期】1999-04-08 【生效日期】1999-04-08 【失效日期】 【所屬類(lèi)別】地方法規(guī) 【文件來(lái)源】中國(guó)法院網(wǎng)

武漢市職業(yè)介紹機(jī)構(gòu)管理辦法

（1999年4月8日武政〔1999〕38號(hào)）

第一條 第一條 為了加強(qiáng)對(duì)職業(yè)介紹機(jī)構(gòu)的管理，規(guī)范職業(yè)介紹行為，維護(hù)用人單位和勞動(dòng)者的合法權(quán)益，促進(jìn)就業(yè)和再就業(yè)，根據(jù)《武漢市勞動(dòng)力市場(chǎng)管理?xiàng)l例》及其他有關(guān)規(guī)定，制定本辦法。

第二條 第二條 職業(yè)介紹機(jī)構(gòu)從事職業(yè)介紹活動(dòng)，必須遵守法律、法規(guī)和本辦法，遵循公開(kāi)、公正、平等競(jìng)爭(zhēng)的原則。

第三條 第三條 勞動(dòng)行政部門(mén)主管職業(yè)介紹機(jī)構(gòu)的管理工作。

第四條 第四條 開(kāi)辦職業(yè)介紹機(jī)構(gòu)，必須具備《武漢市勞動(dòng)力市場(chǎng)管理?xiàng)l例》規(guī)定的各項(xiàng)條件，并取得《職業(yè)介紹許可證》（以下簡(jiǎn)稱《許可證》）。

第五條 第五條 個(gè)人、區(qū)屬及其以下單位開(kāi)辦職業(yè)介紹機(jī)構(gòu)，應(yīng)由所在區(qū)勞動(dòng)行政部門(mén)審查，經(jīng)市勞動(dòng)行政部門(mén)核準(zhǔn)后發(fā)給《許可證》；其他單位開(kāi)辦職業(yè)介紹機(jī)構(gòu)，報(bào)市勞動(dòng)行政部門(mén)審批，發(fā)給《許可證》。

開(kāi)辦營(yíng)利性職業(yè)介紹機(jī)構(gòu)，應(yīng)按有關(guān)規(guī)定進(jìn)行工商、稅務(wù)登記。

第六條 第六條 《許可證》于每年第一季度年檢。職業(yè)介紹機(jī)構(gòu)應(yīng)持《許可證》正本、副本和介紹上工作情況的書(shū)面材料到原發(fā)證機(jī)關(guān)審檢。

禁止轉(zhuǎn)借、轉(zhuǎn)讓、涂改、偽造《許可證》。

第七條 第七條 職業(yè)介紹機(jī)構(gòu)發(fā)生更名、遷移、歇業(yè)等情況，應(yīng)提前30日，按本辦法第五條的規(guī)定向原審批和登記機(jī)關(guān)辦理變更或歇業(yè)手續(xù)。

第八條 第八條 職業(yè)介紹機(jī)構(gòu)應(yīng)進(jìn)入市、區(qū)勞動(dòng)力市場(chǎng)開(kāi)展職業(yè)介紹活動(dòng)，并使用統(tǒng)一印制的表格和收費(fèi)收據(jù)，執(zhí)行物價(jià)部門(mén)核定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，遵循統(tǒng)一制定的市場(chǎng)規(guī)則。

第九條 第九條 職業(yè)介紹機(jī)構(gòu)可以從事下列業(yè)務(wù)：

（一）為勞動(dòng)者辦理求職登記，推薦用人單位；

（二）為用人單位進(jìn)行用人登記，介紹求職者；

（三）組織指導(dǎo)勞動(dòng)力供求雙方洽談；

（四）收集、發(fā)布勞動(dòng)力供求信息，為勞動(dòng)力供求雙方提供咨詢和擇業(yè)指導(dǎo)；

（五）指導(dǎo)用人單位和勞動(dòng)者依法簽訂勞動(dòng)合同；

（六）勞動(dòng)行政部門(mén)批準(zhǔn)或委托的其他業(yè)務(wù)。

第十條 第十條 勞動(dòng)行政部門(mén)應(yīng)加強(qiáng)對(duì)勞動(dòng)力市場(chǎng)信息網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)和管理，促進(jìn)勞動(dòng)力供求信息交流，提高信息使用效率。

第十一條 第十一條 政府鼓勵(lì)職業(yè)介紹機(jī)構(gòu)為婦女、殘疾人、少數(shù)民族人員、失業(yè)人員、下崗職工以及退出現(xiàn)役的軍人優(yōu)先提供職業(yè)介紹服務(wù)。

政府對(duì)為失業(yè)人員和國(guó)有企業(yè)下崗職工免費(fèi)提供職業(yè)介紹服務(wù)的各類(lèi)職業(yè)介紹機(jī)構(gòu)，按本市促進(jìn)再就業(yè)的有關(guān)規(guī)定予以補(bǔ)貼。

第十二條 第十二條 職業(yè)介紹機(jī)構(gòu)應(yīng)向求職者發(fā)放求職查詢表，提供職業(yè)指導(dǎo)、咨詢；求職者在登記后六個(gè)月內(nèi)一次推薦未能實(shí)現(xiàn)就業(yè)的，應(yīng)為其再推薦一次。

職業(yè)介紹機(jī)構(gòu)對(duì)用人單位和求職者所提供的情況應(yīng)予核實(shí)，并據(jù)實(shí)向?qū)Ψ浇榻B。

第十三條 第十三條 職業(yè)介紹機(jī)構(gòu)不得有《武漢市勞動(dòng)力市場(chǎng)管理?xiàng)l例》第二十三條規(guī)定禁止的行為；未經(jīng)有權(quán)機(jī)關(guān)批準(zhǔn)，不得介紹無(wú)《外來(lái)人員就業(yè)證》的外來(lái)人員就業(yè)，不得從事境外就業(yè)職業(yè)介紹活動(dòng)。

第十四條 第十四條 職業(yè)介紹機(jī)構(gòu)須配備相應(yīng)的信息員，深入用人單位或通過(guò)其他方式，廣泛收集用工信息。

第十五條 第十五條 職業(yè)介紹機(jī)構(gòu)應(yīng)每季度向勞動(dòng)行政部門(mén)書(shū)面報(bào)告職業(yè)介紹工作情況，接受勞動(dòng)行政部門(mén)的管理、指導(dǎo)和監(jiān)督。

第十六條 第十六條 職業(yè)介紹機(jī)構(gòu)應(yīng)在服務(wù)場(chǎng)所的明顯位置懸掛《許可證》，公布服務(wù)內(nèi)容、程序、管理制度以及收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)。

職業(yè)介紹機(jī)構(gòu)的工作人員實(shí)行掛牌服務(wù)。

第十七條 第十七條 職業(yè)介紹機(jī)構(gòu)不據(jù)實(shí)介紹用人單位或求職者情況，致使對(duì)方遭受損失，應(yīng)依法承擔(dān)賠償責(zé)任。

第十八條 第十八條 勞動(dòng)行政部門(mén)應(yīng)對(duì)勞動(dòng)力市場(chǎng)中的擇業(yè)求職、招用人員和職業(yè)介紹活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督、檢查，及時(shí)受理并查處對(duì)違法行為的檢舉和控告。

第十九條 第十九條 職業(yè)介紹機(jī)構(gòu)不按規(guī)定進(jìn)入勞動(dòng)力市場(chǎng)開(kāi)展職業(yè)介紹活動(dòng)的，由勞動(dòng)行政部門(mén)責(zé)令限期改正；逾期未改正的，處2000元以上5000元以下罰款。

第二十條 第二十條 職業(yè)介紹機(jī)構(gòu)介紹未持有《外來(lái)人員就業(yè)證》的外來(lái)人員就業(yè)的，由勞動(dòng)行政部門(mén)責(zé)令改正，并按每人次處500元罰款。

第二十一條 第二十一條 職業(yè)介紹機(jī)構(gòu)違反本辦法其他規(guī)定，按《武漢市勞動(dòng)力市場(chǎng)管理?xiàng)l例》的規(guī)定予以處罰。

第二十二條 第二十二條 本辦法具體應(yīng)用問(wèn)題，由市勞動(dòng)行政部門(mén)負(fù)責(zé)解釋。

第二十三條 第二十三條 本辦法自發(fā)布之日起施行。

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