第一篇：身邊榜樣 前行力量 活動(dòng)方案

某某系“身邊榜樣 前行力量”主題活動(dòng)方案

為認(rèn)真落實(shí)《省教育廳關(guān)于在全省高校大學(xué)生中開展“身邊榜樣，前行力量”主題教育的通知》精神，大力推進(jìn)大學(xué)生思想教育工作，不斷開拓和創(chuàng)建具有鮮明特色的學(xué)生思想教育活動(dòng)新途經(jīng)與新機(jī)制，經(jīng)研究，決定在全系范圍內(nèi)開展“身邊榜樣，前行力量”主題教育?，F(xiàn)制定方案如下：

一、指導(dǎo)思想

建立和豐富系部、班級榜樣，形成“系部有榜樣、班級有先進(jìn)”、“時(shí)時(shí)有榜樣、人人有標(biāo)桿”的良好氛圍；形成豐富多彩的表彰方式，表彰涉及對己、對他人、對集體、對社會各個(gè)方面，使評獎(jiǎng)評優(yōu)成為評價(jià)者和評價(jià)對象共同商定發(fā)展目標(biāo)的過程，建立以評獎(jiǎng)促發(fā)展、以評優(yōu)挖潛能、完善組織評價(jià)與個(gè)性發(fā)展相結(jié)合的發(fā)展性評價(jià)模式，形成“近有榜樣、學(xué)有方向”、“人人追求先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)”的自我完善機(jī)制。

通過發(fā)掘?qū)W生中的典型，樹立優(yōu)秀學(xué)生的榜樣，用“明星”的力量、成功者的事跡，給所有學(xué)生提供一個(gè)奮斗的參照系，更好地激發(fā)同學(xué)們追求上進(jìn)的積極性。

二、活動(dòng)主題

“身邊榜樣 前行力量”

三、保障措施

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為加強(qiáng)對主題教育的組織領(lǐng)導(dǎo)，確保各項(xiàng)教育活動(dòng)取得成效，由系副主任親自主抓這項(xiàng)活動(dòng),并負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)工作。

2、認(rèn)真籌備，精心組織。系部認(rèn)真抓好各項(xiàng)籌備工作，突出教育活動(dòng)的主題性、群眾性，廣泛發(fā)動(dòng)，明確要求，密切配合，精心組織，確保各項(xiàng)慶?；顒?dòng)如期完成。要把學(xué)習(xí)榜樣活動(dòng)與創(chuàng)先爭優(yōu)結(jié)合起來，引導(dǎo)廣大學(xué)生尤其是黨員學(xué)生以先進(jìn)典型為榜樣，進(jìn)一步增強(qiáng)黨性修養(yǎng)、加強(qiáng)宗旨教育，堅(jiān)定理想信念，牢記黨的宗旨，創(chuàng)造一流佳績，向黨的九十華誕獻(xiàn)禮。

3、及時(shí)總結(jié)，加強(qiáng)宣傳。及時(shí)對活動(dòng)情況進(jìn)行總結(jié)，各項(xiàng)活動(dòng)結(jié)束后做好總結(jié)工作。注重宣傳報(bào)道工作，不斷擴(kuò)大教育活動(dòng)影響，增強(qiáng)活動(dòng)效果，努力營造全系師生共同關(guān)心、廣泛參與的良好輿論氛圍。

四、活動(dòng)內(nèi)容

整個(gè)教育活動(dòng)圍繞“身邊榜樣

前行力量”這一主題開展系列活動(dòng)，旨在進(jìn)一步發(fā)揮典型的示范和導(dǎo)向作用，集中展示長期以來我系青年學(xué)生思想政治教育的豐碩成果，為青年學(xué)生的全面發(fā)展樹立典范，鼓勵(lì)和引導(dǎo)廣大青年學(xué)生積極向上、奮發(fā)成才、爭做優(yōu)秀的新一代青年學(xué)生。

1、某某系舉行“身邊榜樣 前行力量”動(dòng)員大會

目的：通過“身邊榜樣

前行力量”的主題教育發(fā)掘同學(xué)中的典型，樹立優(yōu)秀學(xué)生榜樣，用“明星”的力量、成功者的事跡，給所有學(xué)生提供一個(gè)奮進(jìn)的參照系。同時(shí)，動(dòng)員同學(xué)們能夠?qū)W習(xí)先進(jìn)、弘揚(yáng)正氣，在全系范圍內(nèi)形成營造學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、爭先進(jìn)的良好氣氛。內(nèi)容：在全系范圍內(nèi)開展“身邊榜樣 前行力量”主題教育。時(shí)間：10月13日

責(zé)任部門：某某系黨總支

2、某某系舉行“身邊榜樣 前行力量”優(yōu)秀學(xué)子系列報(bào)告會 目的：通過系列優(yōu)秀學(xué)子報(bào)告會，把學(xué)習(xí)榜樣活動(dòng)與“創(chuàng)先爭優(yōu)”緊密結(jié)合起來，把學(xué)習(xí)榜樣活動(dòng)與推進(jìn)當(dāng)前學(xué)校重點(diǎn)工作尤其是學(xué)風(fēng)建設(shè)工作結(jié)合起來，以學(xué)習(xí)先進(jìn)典型為動(dòng)力，引導(dǎo)廣大大學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)，銳意進(jìn)取，爭當(dāng)“明星”。內(nèi)容：

1、邀請李加貴為某某系全體在校同學(xué)做創(chuàng)業(yè)主題報(bào)告會

2、邀請一等獎(jiǎng)學(xué)金獲得者給大一所有新生講述自己的學(xué)習(xí)生活、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，傳經(jīng)送寶。

3、舉行學(xué)習(xí)鄧建軍演講比賽。時(shí)間：10月下旬

責(zé)任部門：某某系黨總支

3、某某系舉行“身邊榜樣

前行力量”活動(dòng)之星級宿舍評定

目的：通過“星級宿舍”的評比活動(dòng)提高我系學(xué)生搞好衛(wèi)生的熱情，同時(shí)也在我系各班級中起到了良好的向?qū)Ш图?lì)作用。

內(nèi)容：以宿舍為單位，對宿舍的衛(wèi)生和文化進(jìn)行布置，突出宿舍的和諧。

形式：各宿舍進(jìn)行精心布置，申報(bào)星級宿舍，審核星級宿舍，評定星級宿舍，進(jìn)行授旗與頒獎(jiǎng)。

時(shí)間：11月-12月

責(zé)任部門：某某系團(tuán)委學(xué)生會生活部

4、某某系 “身邊榜樣 前行力量”活動(dòng)之模具專業(yè)工學(xué)交替表彰大會

目的：通過深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，大力推進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作，深入挖掘和大力宣傳、表彰大學(xué)生先進(jìn)典型，充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范領(lǐng)導(dǎo)作用。內(nèi)容：大會邀請武進(jìn)區(qū)湖塘鎮(zhèn)新城模具材料廠廠長顏友兵參加，以及對我系學(xué)生的工作表現(xiàn)表示了充分的肯定，同時(shí)表揚(yáng)10模具試點(diǎn)班學(xué)生荀書龍，肯定了他的工作熱情和對模具專業(yè)知識的追求 時(shí)間：11月9日

責(zé)任部門：某某系黨總支

5、某某系 “身邊榜樣 前行力量”活動(dòng)之杰出校友創(chuàng)業(yè)就業(yè)講座

目的：通過講座和交流，使同學(xué)們扎實(shí)學(xué)習(xí)專業(yè)知識，關(guān)注就業(yè)市場信息動(dòng)態(tài)。同時(shí)，系部通過多途徑搭建就業(yè)信息平臺，鼓勵(lì)同學(xué)們到公司一線學(xué)習(xí)技能。內(nèi)容：我院輕機(jī)811班校友儲宏先應(yīng)邀做創(chuàng)業(yè)專題講座。時(shí)間：11月17日

責(zé)任部門：某某系黨總支

6、某某系 “身邊榜樣 前行力量”活動(dòng)之學(xué)生榜樣風(fēng)采展示

目的：通過“身邊榜樣

前行力量”主題教育額活動(dòng)，更深層次的提高某某系全體學(xué)生的責(zé)任意識，營造一個(gè)更加融洽、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的良好氛圍。同時(shí)，是對所有學(xué)生的肯定和鼓勵(lì)，也盼望著通過這樣的活動(dòng)激勵(lì)所有人前行。

內(nèi)容：此次展示包括“優(yōu)秀學(xué)生干部風(fēng)采展示”、“優(yōu)秀學(xué)子風(fēng)采展示”、“優(yōu)秀學(xué)生黨員風(fēng)采展示”、“學(xué)生活動(dòng)展示”四部分。形式：學(xué)生榜樣風(fēng)采集中展示 時(shí)間：11月下旬

責(zé)任部門：某某系團(tuán)委學(xué)生會宣傳部

7、某某系“身邊榜樣

前行力量”活動(dòng)之班級“學(xué)習(xí)榜樣”主題班會 目的：通過這次活動(dòng)，讓某某系的同學(xué)們深深認(rèn)識“身邊榜樣”的積極力量，體會 “熱愛祖國”、“志存高遠(yuǎn)”、“勤奮好學(xué)”、“愛崗敬業(yè)”、“踏實(shí)上進(jìn)”等先進(jìn)的社會主義精神，豐富了各自的精神世界，促進(jìn)了“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”等基本道德規(guī)范的培養(yǎng)，使得班級精神、文化進(jìn)行了一次質(zhì)的升華。

內(nèi)容：某某系各班級以“身邊榜樣 前行力量”為主題，或通過群體討論的形式，或通過推選學(xué)子之星的形式，或通過分享故事的形式，挖掘身邊優(yōu)秀典型，通過榜樣的示范作用與力量激勵(lì)大家明確方向、奮發(fā)進(jìn)取。形式：以班級為單位，舉行主題班會。時(shí)間：11月下旬

責(zé)任部門：某某系團(tuán)委學(xué)生會

8、某某系“身邊榜樣

前行力量”活動(dòng)之班級“學(xué)習(xí)榜樣”征文比賽

目的：通過這次活動(dòng)，讓德育回歸生活，“一個(gè)典型就是一根標(biāo)桿，一個(gè)楷模就是一種導(dǎo)向”，通過文字，大家能夠深刻感受到榜樣的事跡榜樣就在我們身邊，完全可以以身邊榜樣為標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真查找自身不足，努力縮小與先進(jìn)典型的差距，做到“學(xué)有目標(biāo)，趕有對象”。內(nèi)容：征文

形式：以班級為單位，遞交征文 時(shí)間：11月下旬

責(zé)任部門：某某系團(tuán)委學(xué)生會

9、某某系“身邊榜樣

前行力量”活動(dòng)之優(yōu)秀學(xué)子網(wǎng)上投票

目的：“某某學(xué)院某某系身邊榜樣前行力量”優(yōu)秀學(xué)子評選活動(dòng)旨在進(jìn)一步發(fā)揮典型的示范和導(dǎo)向作用，集中展示長期以來我系青年學(xué)生思想政治教育的豐碩成果，為青年學(xué)生的全面發(fā)展樹立典范，鼓勵(lì)和引導(dǎo)廣大青年學(xué)生在我省“全面達(dá)小康、建設(shè)新江蘇”的偉大征程中積極向上、奮發(fā)成才、爭做創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)的新一代青年學(xué)生。

內(nèi)容：學(xué)業(yè)之星、創(chuàng)業(yè)之星、自強(qiáng)之星、志愿之星、技能之星、實(shí)踐之星、文體之星、團(tuán)隊(duì)之星等8個(gè)類別，其中學(xué)業(yè)之星、技能之星、志愿之星、實(shí)踐之星、團(tuán)隊(duì)之星、自強(qiáng)之星每班選樹1位典型，其他類別每個(gè)類別有就推薦。系部將在班級推選的基礎(chǔ)上選出系部8大類別的學(xué)子之星。

形式：以班級為單位，遞交征文 時(shí)間：11月下旬

責(zé)任部門：某某系團(tuán)委學(xué)生會

第二篇：身邊榜樣,前行力量

“身邊榜樣，前行力量”主題班會策劃書

一、活動(dòng)背景：

為了貫徹落實(shí)文件《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》（中發(fā)[2004]16號）、《中共中央宣傳部教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高等學(xué)校學(xué)生形勢與政策教育的通知》（教社政[2004]13號）精神，全面提高大學(xué)生的思想政治素質(zhì)，2014年下半年我院擬組織以“身邊榜樣，前行力量”為主題的班會競賽教育活動(dòng)。活動(dòng)將形成由學(xué)工處領(lǐng)導(dǎo)，思政教研室具體負(fù)責(zé)，各系學(xué)管主任組織參與的“大德育”工作機(jī)制。

二、活動(dòng)目的：

所謂“以銅為鏡，可以正衣冠；以人為鏡，可以明得失”。本次主題班會旨在學(xué)生身邊挖掘眾多與青少年成長相關(guān)的優(yōu)秀典型，通過榜樣的示范作用與力量激勵(lì)青少年明確方向、奮發(fā)進(jìn)取，幫助他們樹立正確的學(xué)習(xí)觀。以身邊榜樣引領(lǐng)大學(xué)生成長成才。以社會主義核心價(jià)值體系為標(biāo)準(zhǔn)，找準(zhǔn)“身邊榜樣”身上所體現(xiàn)出來的“熱愛祖國”、“志存高遠(yuǎn)”、“勤奮好學(xué)”、“愛崗敬業(yè)”、“踏實(shí)上進(jìn)”、“服務(wù)社會”、“樂于奉獻(xiàn)”等優(yōu)秀品質(zhì)，推出令大學(xué)生信服的先進(jìn)典型。充分發(fā)揮榜樣可敬、可親、可信、可學(xué)的優(yōu)勢，引導(dǎo)大學(xué)生自覺遵守“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”等基本道德規(guī)范，使大學(xué)生明辨是非、善惡、美丑界限，自覺履行法定義務(wù)、社會責(zé)任、家庭責(zé)任。注重大學(xué)生身邊典型的示范引領(lǐng)作用，使選樹典型的過程轉(zhuǎn)變?yōu)榇髮W(xué)生自覺學(xué)習(xí)、主動(dòng)宣傳、努力爭做典型的過程，推動(dòng)良好校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，形成和諧的人際關(guān)系和文明的校園風(fēng)尚。

三、班會形式：

設(shè)主持人，以討論為基礎(chǔ)，中間穿插學(xué)生發(fā)言及辯論，學(xué)生上臺演講，班主任做總結(jié)。

四、活動(dòng)主題： “青春榜樣力量”

五、班會進(jìn)程：

A.B.C.D.E.F.G.班導(dǎo)開場致辭班導(dǎo)；

盛路遙3分鐘英語演講《the color of the dream》； 主持人上場開始展示ppt 播放視頻（感謝不平凡的自己）

視頻播放完，互動(dòng)（你心中的榜樣是什么樣子的）； Ppt展示，國外榜樣的例子； 展示我系優(yōu)秀榜樣

1.已經(jīng)畢業(yè)的優(yōu)秀學(xué)生榜樣：音頻采訪 H.I.J.K.2.ppt展示其他優(yōu)秀的學(xué)生榜樣 3.班級優(yōu)秀學(xué)生榜樣：盛路遙

盛路遙上臺演講：如何學(xué)好英語 5分鐘系成果展示匯報(bào) 班導(dǎo)最后總結(jié)

主題班會PPT展示結(jié)束。

六、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)

2014年12月24日J(rèn)102

七、總結(jié)

榜樣，如一面大旗，一旦被扯開迎風(fēng)“嘩啦啦”大振，定能振奮軍心、鼓舞士氣，縱對手是如豺似虎的千軍萬馬，也會在滾滾硝煙中倉皇而逃。榜樣的力量可謂是不可估量，然而身邊的榜樣則更能在無形中給予我們感染的力量，催人奮進(jìn)、引人向上。

從小到大，幾乎每個(gè)人身邊都會有一些優(yōu)秀的朋友或師長陪伴左右，他們并不是十全十美的，畢竟金無足赤，人無完人，但他們必定有值得我們學(xué)習(xí)的一方面。古人曰：三人行，必有我?guī)?。任何人都可以作為我們的老師，任何人身上的閃光點(diǎn)都值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，我們對其擇善而從之，借鑒他人的優(yōu)點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，轉(zhuǎn)變?yōu)樽陨砼Φ姆较颉＿@樣，通過不斷地學(xué)習(xí)他人、完善自我，人生的追求才會更加有意義。

有時(shí)，面對未來迷惘彷徨，面對挫折徘徊不前，身邊的榜樣或許能給予我們極大的啟發(fā)，而榜樣也總是能夠披荊斬棘，為后來者開辟新的境界。就像我身邊的榜樣魏敏一樣，她本是我的鄰家姐姐，小學(xué)時(shí)被老師認(rèn)為嚴(yán)重拖了班級“后腿”而留級成為我的同班同學(xué)。姐姐確實(shí)是個(gè)很不起眼的學(xué)生，特別留級后又經(jīng)常被眾同學(xué)指指點(diǎn)點(diǎn)，“差生”、“留級生”似乎成了同學(xué)們私下里對她的不言而喻的共同看法。然而，她卻象是一株正在汲取知識養(yǎng)料的小樹苗，一點(diǎn)點(diǎn)艱難努力地不斷向上生長著，絲毫不把流言蜚語放在心上，并且仍然在同學(xué)面前談笑自如。明明知道的那些中傷，卻把悲憤化為力量，努力學(xué)習(xí)，十幾年后的今天，我們竟驚奇地發(fā)現(xiàn)她早已開辟了一片屬于自己的新天地，而那些曾經(jīng)對她嗤之以鼻的人也不得不慚愧汗顏。其實(shí)，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)她從小就有的寬廣胸懷和積極奮進(jìn)精神后，我便暗暗把她作為我學(xué)習(xí)的榜樣，并時(shí)不時(shí)地與自己進(jìn)行比較。榜樣的不完美本就是人性自身的缺陷，正像白玉有瑕、金石有赤。如果過于追求完美，那么結(jié)果只能是在徒勞的追求中一事無成。

我們總是舍近求遠(yuǎn)，完全忽視身邊的榜樣，而把遠(yuǎn)不可及的榜樣列為自己學(xué)習(xí)的對象?？墒牵h(yuǎn)水救不得近火，本身巨大的差異就足以讓人卻步，還如何去談向他人學(xué)習(xí)呢？其實(shí)，我們身邊有很多優(yōu)秀的人可以作為我們的榜樣，只是，因?yàn)榫褪怯|手可及的身邊同學(xué)，因?yàn)榫褪峭叶叩乃奚岷糜?，因?yàn)榫褪敲刻炜梢姷膶W(xué)長學(xué)姐，我們強(qiáng)烈的虛榮心不甘示弱，怎么能夠敗給那些個(gè)人呢？怎么能夠把他們作為自己學(xué)習(xí)的榜樣呢？我要學(xué)習(xí)的人只能是鼎鼎大名的名家，只能是福布斯排行榜上的富豪，怎么會是自己的同學(xué)呢？自己的同學(xué)和名人比起來是多么地渺小微不足道。我們往往戴著“有色眼鏡”對身邊榜樣不屑一顧，貶低身邊榜樣，倔強(qiáng)地拿他們與遠(yuǎn)處的人相比，其實(shí)這正是體現(xiàn)了我們內(nèi)心的恐懼，因?yàn)槲覀儼l(fā)現(xiàn)了自己與身邊同學(xué)的巨大差距，只是口頭上不肯承認(rèn)，內(nèi)心卻有要趕超他們的強(qiáng)烈欲望。

人，總是認(rèn)為得不到的是最好的，觸不著的是最妙的，殊不知，正是其遙遠(yuǎn)，正是其達(dá)到之日的遙不可及，我們才會有了懈怠的心思，才會有了放棄的念頭，才會認(rèn)為半途而廢也屬理所當(dāng)然。而身邊的榜樣總是和我們站在同一條跑道上，共同奔跑著追求相同的目標(biāo)，身邊距離不遠(yuǎn)不近，有朝一日我們可以追趕上甚至超越代替成為他們中的一個(gè)，有著這樣的潛在心理，前行的動(dòng)力才更加明顯。同時(shí)，身邊人的可參照性也給迷惘生活中的我們指明了道路。比如，相同專業(yè)的同學(xué)選擇的考研方向就可以給我們很好的啟示，讓我們不至于在渾渾噩噩中不知所以。身邊榜樣的力量可謂功不可沒，只是有時(shí)我們并未察覺。榜樣像一把尺子，可以量出我們的長度；榜樣像一面鏡子，可以看出我們的得失。榜樣總是伴隨著我們左右，給予我們積極奮進(jìn)的力量。魏敏現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了一所高等學(xué)府，并且準(zhǔn)備留學(xué)國外，每次和她交談，我都會收獲很多，受益匪淺。曾經(jīng)的差生，現(xiàn)在的榜樣，每個(gè)人優(yōu)秀的一面都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，都值得我們?nèi)ヅφ页霾罹?、完善自我。但如果抱著求全?zé)備的態(tài)度，那將永無榜樣可言。而一個(gè)沒有榜樣的時(shí)代，必然是沒有希望的時(shí)代；沒有榜樣的國家，必然是沒有力量的國家；沒有榜樣的人，必然是迷失自我、找不到方向亦或是在亂草荊棘中迷惘不前的人。任何人都會有屬于自己的榜樣，即使是已經(jīng)成為榜樣的人也必然有一個(gè)他值得學(xué)習(xí)的榜樣。榜樣對于每個(gè)人來說都必不可少，只有有了榜樣，才會有千帆競發(fā)，才會有萬千弄潮兒大江長河中各展雄姿競技逐雄的豪壯場面。榜樣，有鼓舞人心的力量。身邊榜樣，是催人奮進(jìn)的前行力量！

第三篇：身邊榜樣,前行力量

身邊榜樣，前行力量

“榜樣的力量是無窮的”，這是我們經(jīng)常說的老話。而我們的先人，早就提出“以人為鏡，可以明得失”這樣的至理名言。感動(dòng)中國十大人物之一的華益慰，從當(dāng)醫(yī)生那天起，就選擇白求恩作為自己的榜樣，激勵(lì)自己做一名像白求恩那樣的好醫(yī)生，正可謂心里“明鏡高懸”。而雷鋒這樣的榜樣，在不知不覺中，也從古老的中國，走向美國的西點(diǎn)?？梢哉f，世界上任何一個(gè)不斷發(fā)展、不斷進(jìn)取的民族，都不會忽視榜樣的力量。

好的榜樣，是最好的引導(dǎo)；好的榜樣，是最好的說服。中國有句古訓(xùn)：三人行必有我?guī)?。沒有榜樣是悲哀的，有榜樣而不知尊敬和學(xué)習(xí)，則是更大的悲哀和不幸。令人欣慰的是，對國人中的大多數(shù)，榜樣不僅沒有消失，而且還在產(chǎn)生力量。一個(gè)叫官陽的個(gè)體戶，自費(fèi)在北京郊區(qū)辦了一個(gè)名叫《鐵血忠魂》的展覽，以此緬懷革命先烈。王偉烈士為國捐軀，氣貫長虹，成千上萬的公民表示，要把對烈士的悼念化做強(qiáng)國的行動(dòng)。一位患白血病的女士接受了臺灣同胞的骨髓。她的幾個(gè)同事紛紛加入捐獻(xiàn)骨髓的行列——“兩岸本是同根生，人家能做到，我們?yōu)槭裁床荒堋?在榜樣的帶動(dòng)下，兩天時(shí)間，就有近百人向籌建的中華骨髓庫報(bào)名捐獻(xiàn)。一位全身癱瘓的少女被北京角門中學(xué)破格錄取后，以其出色的學(xué)習(xí)成績帶動(dòng)全班同學(xué)學(xué)習(xí)突飛猛進(jìn)。這些不斷涌現(xiàn)的榜樣及其產(chǎn)生的力量，正是國家與民族的希望所在。

好的榜樣，是甜美的甘飲；好的榜樣，是人生的航燈。榜樣的力量是無窮的?！爸袊嗄晡逅莫?jiǎng)?wù)隆鲍@得者在本職崗位上，以實(shí)際行動(dòng)詮釋著“愛國、奮進(jìn)、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)”的精神內(nèi)涵，他們用青春承載理想，用奮斗成就未來，為我國的科技進(jìn)步、創(chuàng)新創(chuàng)造、經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展等項(xiàng)事業(yè)作出了突出貢獻(xiàn)，取得了驕人的業(yè)績，成為新時(shí)期青年典型的代表群體，當(dāng)代青年學(xué)習(xí)的榜樣和楷模。對于教育和引導(dǎo)廣大青年堅(jiān)定理想信念，樹立社會主義榮辱觀，自覺按照“勤于學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)造、甘于奉獻(xiàn)”的要求健康成長，在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實(shí)踐中成長成才、建功立業(yè)，起到了積極的推動(dòng)作用。

好的榜樣，是生活的陽光；好的榜樣，是人生的信仰。中國科學(xué)院計(jì)算技術(shù)研究所研究員胡偉武，作為總設(shè)計(jì)師和項(xiàng)目負(fù)責(zé)人打造出“龍芯”系列芯片，標(biāo)志著我國已掌握CPU核心技術(shù)，成為深受青年學(xué)子仰慕的創(chuàng)新英雄。傳承鐵人精神的秦文貴，在柴達(dá)木盆地的青海油田苦干15年，刻苦鉆研，大膽創(chuàng)新，完成科技攻關(guān)項(xiàng)目10多項(xiàng)，喚醒了沉睡在戈壁深處的一口口高產(chǎn)油井。上海液壓泵廠數(shù)控工段工段長李斌，作為一名奮戰(zhàn)在生產(chǎn)一線的普通工人，刻苦鉆研和掌握數(shù)控技術(shù)，創(chuàng)造了一整套獨(dú)特的生產(chǎn)制造工藝和加工絕技，帶領(lǐng)以他名字命名的“李斌數(shù)控小組”完成工藝攻關(guān)項(xiàng)目186項(xiàng)，為企業(yè)創(chuàng)造直接經(jīng)濟(jì)效益1000多萬元。

學(xué)著最美的榜樣，從一點(diǎn)一滴做起，依仗榜樣給予我們的力量，也讓榜樣照耀著我們一路前行，我相信，在我們?nèi)松穆猛旧?，一定會留下不尋常的腳步。學(xué)習(xí)榜樣，趕超目標(biāo)，讓我們從榜樣中接受鼓舞，汲取營養(yǎng)，讓我們走向充實(shí)，走向崇高，走向偉大。

15級會電3班 馮娜娜

第四篇：身邊榜樣,前行力量（本站推薦）

身邊榜樣，前行力量

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們，大家早上好！我今天和大家分享的題目是:身邊榜樣,前行力量。

有人曾說：“播撒一種思想收獲一種行為，播撒一種行為收獲一種性格?！蔽蚁胝f的是，播撒一種榜樣，我們就能夠時(shí)時(shí)看到奮斗的目標(biāo)和參照物。榜樣是什么？榜樣是一種力量，彰顯進(jìn)步；榜樣是一面旗幟，鼓舞斗志；榜樣是一座燈塔，指引方向;給人力量。雷鋒是一個(gè)榜樣，他用自己的行為書寫一卷無私奉獻(xiàn)，樂于助人篇章；劉翔是一個(gè)榜樣，他用一面奔跑的旗幟，將崛起的中國形象深深烙刻在世界的每一個(gè)人的心里。

臺灣清華大學(xué)校長曾說，方向比努力更重要??榜樣就是一種方向。眾所周知的喜劇之王——周星馳，在他功成名就之前只是一個(gè)默默無名的跑龍?zhí)祝麨樽约簩ふ业搅艘粋€(gè)榜樣，也正是榜樣的力量指引著他朝理想奮斗。當(dāng)他站在第24屆香港電影金像獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)典禮上，手握最佳男主角的獎(jiǎng)杯時(shí)，他的獲獎(jiǎng)感言是：首先要感謝的是李小龍先生，是他讓我成為了一名演員?！笔堑?，周星馳生命中的榜樣就是李小龍，是他指引著周星馳一步一步踏上了成功之路。同學(xué)們，你們想成功嗎？那就為自己尋找一個(gè)榜樣吧！在我身邊有很多同學(xué)會以馬云，李嘉誠等一些大咖為榜樣。但有時(shí)候，我們不免會覺得這些榜樣離得太遠(yuǎn)，總沒辦法抓到他們的身影。其實(shí)，榜樣可以是偉大的，也可以是平凡的，只要我們留心生活，就會發(fā)現(xiàn)榜樣就在我們身邊。

我們總能看到很多勤思好問，積極進(jìn)取的同學(xué)，也能看到很多有才華，有思想，熱愛集體，樂于奉獻(xiàn)的同學(xué)，可能他們的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)并不扎實(shí)，成績可能并不優(yōu)秀，但他們卻在努力地做好生活中的每一件事。我們有理由相信，上天不會辜負(fù)勤奮的人，他們堅(jiān)持不懈的努力一定會換來收獲的成果。他們，同樣是我們學(xué)習(xí)的榜樣！孔子有云：“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也?！蓖瑯?，在我們身邊也存在少數(shù)同學(xué)不能夠很好的自律，試圖將一些不好的風(fēng)氣帶入校園，比如說有的同學(xué)在學(xué)校玩手機(jī)、亂丟垃圾等一些學(xué)校明文禁止的行為；這些現(xiàn)象與我們充滿書香的校園并不和諧。在此，我希望這些同學(xué)能夠反躬自省，明辨是非，進(jìn)一步規(guī)范自己的言行，以一個(gè)更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。向你們身邊的同學(xué)學(xué)習(xí)，以他們?yōu)榘駱樱茉煲粋€(gè)更好的自己，使自己也成為別人的榜樣吧！

身邊的榜樣，默默無聞，不像名人大張旗鼓，但依然能如陽似火，溫暖我們的心靈，他們，是我們積極向上，奮力拼搏的催化劑，傳遞予我們不朽的精神。因?yàn)橛辛诵闹械陌駱?，屬于我們的那一片天空才更加蔚藍(lán)；因?yàn)橛辛诵闹械陌駱?，前面的道路才更加寬廣。

讓我們將其轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，為自己鑄一身鋼筋鐵骨，在鋪滿荊棘的道路上披荊斬棘,勇往直前，成就自己的理想。

最后，我想引用網(wǎng)上的一段話來結(jié)束今天的演講： 你身邊人的高度決定你的高度。

俗話說： 跟著蒼蠅找側(cè)所； 跟著蜜蜂找花朵； 跟著富翁找百萬； 跟著乞丐會要飯！

現(xiàn)實(shí)生活中你跟誰在一起的確很重要，甚至能改變你的成長軌跡，決定你的人生成敗。和什么人在一起就會有什么樣的人生。

和勤奮的人在一起，你不會懶惰； 和積極的人在一起，你不會消沉； 與智者同行，你會不同凡響； 與高人為伍，你能登上巔峰。

第五篇：身邊榜樣 前行力量

身邊榜樣

前行力量

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！我是來自心內(nèi)一區(qū)的肖萬腕，今天我演講的題目是《身邊榜樣，前行力量》。

我從事護(hù)理工作六年。2千多個(gè)日夜，觀察病情、基礎(chǔ)護(hù)理、搶救病人、健康教育、心理護(hù)理，重復(fù)、忙碌、勞累。我開始迷茫而徘徊，正當(dāng)我腦海閃過這一念頭時(shí)，我人生的導(dǎo)師，她的一言一行就不停地跳入我的腦海，映入我的眼簾，拍擊著我的靈魂，提醒著我當(dāng)初的信念，醍醐灌頂，猛然讓我醒悟，激勵(lì)著我繼續(xù)前行。

她堅(jiān)守護(hù)理崗位31年，從護(hù)士到護(hù)理管理者，她用愛詮釋著平凡護(hù)理事業(yè)的光輝，用執(zhí)著的信念堅(jiān)守著護(hù)理崗位，用火一樣的熱情對待工作，用一顆真誠的心對待同事，用敏銳的慧眼去體察患者病情，用溫暖的心和言語撫慰患者身心的傷痛，無論什么時(shí)候，遇到多么大的困難，她都會欣然、冷靜面對，執(zhí)著地堅(jiān)持不忘初心，牢記救死扶傷的使命。她不僅是我生活中的良師益友，專業(yè)選擇方向的領(lǐng)航人，更是我理想和信念前行的力量。上下求索，路漫漫其修遠(yuǎn)兮

斗轉(zhuǎn)星移，寒來暑往。在護(hù)理崗位31年恪盡職守的她成為了人人敬重的老師。家庭中，她用堅(jiān)實(shí)的肩膀擔(dān)起了女兒、母親的重?fù)?dān)，平凡而又偉大，瑣碎而又不易；工作中，身兼黨支部書記、科護(hù)士長和科工會主席，經(jīng)常加班加點(diǎn)工作，但是我從未聽到她抱怨過苦和累；業(yè)余時(shí)間從未停止學(xué)習(xí)，學(xué)業(yè)務(wù)，學(xué)管理。從護(hù)士晉升到主任護(hù)師、到獲得碩士研究生導(dǎo)師資格，而且還考取了國家二級心理咨詢師。她展現(xiàn)給我的總是精氣神十足的面貌，我曾問過她：“這么努力奮斗，您累嗎？”她說；“要想青春不留遺憾，必須敢想敢做，幸福是奮斗出來的”。我的老師，鼓舞我心，教我勤奮篤學(xué)，給我繼續(xù)前行的力量。

投入愛心，她待患者如親人

在擔(dān)任護(hù)士長期間，遇到一位從福利院送來的八十歲的五保戶老大爺。老大爺患有老年癡呆癥，入院時(shí)全身臟兮兮、臭烘烘的，同病房的病友紛紛要求搬離病房，但她絲毫沒有嫌棄之意，還面帶微笑親自端來熱水認(rèn)真細(xì)致地為老人擦洗全身，更換污染的衣物，閑暇之余還會經(jīng)常抽空陪伴老人說說話，早晨上班經(jīng)常為老人送來熱騰騰的早餐。通過幾天的精心護(hù)理后，老人的精神面貌煥然一新，病友見此情景無不表示稱贊。出院時(shí)，老人緊緊握住她的手久久不肯松開，從他的眼神中，我們感受到了老人的感激和不舍之情。這讓我感受到了護(hù)理工作的平凡和偉大。她對患者愛的深沉，愛的透明，豐碑無語，行勝于言。

重情意，人性化管理暖人心

作為護(hù)理管理者，她既是一位大姐姐，又是一位協(xié)調(diào)者、執(zhí)行者和督導(dǎo)者。她能察言觀色，明察秋毫，護(hù)士的快樂與憂愁都逃不過她的眼睛，她對每個(gè)人的個(gè)性特征、工作能力都了如指掌。合理用人，揚(yáng)長避短，實(shí)施人性化的管理激勵(lì)機(jī)制。數(shù)年工作中她總是以身作則，用自己的言行感染和激勵(lì)身邊的同事。她關(guān)心著身邊每一個(gè)人，總是像姐姐一樣盡全力幫助大家。對待同行們，嚴(yán)中有愛，當(dāng)科室有一位護(hù)士母親生病住院需要手術(shù)時(shí)，就及時(shí)安排她休假陪伴母親；當(dāng)發(fā)現(xiàn)護(hù)工阿姨因家人生病而工作注意力不集中時(shí)，她第一時(shí)間幫她聯(lián)系醫(yī)生，聯(lián)系住院，護(hù)工阿姨每每談起她時(shí)都說：”她是個(gè)大好人”；當(dāng)室有護(hù)士長生病時(shí)，她會前去探望；當(dāng)有護(hù)士長的親戚住院來不及照顧時(shí)，她會給護(hù)士長親戚送去營養(yǎng)餐，她的關(guān)懷就像一股股暖流流進(jìn)大家的心中。她說團(tuán)隊(duì)就是如此，“絕情的制度、無情的管理、溫情的領(lǐng)導(dǎo)”。

這就是我的老師，我的榜樣。她的人格魅力從我年少時(shí)就吸引著我、征服著我，最后感染著我選擇了護(hù)士這份職業(yè)。在我職業(yè)生涯中不斷地提醒著我，讓我沿著正確的道路堅(jiān)定地向前走。

當(dāng)你真正了解或者聽說她的故事之后，你將不會再喪失奮斗的意志。像她一樣心里永遠(yuǎn)裝著病人，用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的平凡寫出了一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的故事。讓這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長往事激勵(lì)著我們一起奮斗，共同譜寫美好的人生，讓我們不忘初心，牢記使命，同為護(hù)理事業(yè)的蓬勃發(fā)展增光添彩！