第一篇：寢室學(xué)風(fēng)文化建設(shè)

寢室學(xué)風(fēng)建設(shè)方案

學(xué)風(fēng)是學(xué)校治學(xué)精神、治學(xué)態(tài)度和治學(xué)原則的綜合體現(xiàn)，是形成良好院風(fēng)、校風(fēng)的基礎(chǔ)和前提，是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵。學(xué)風(fēng)，是讀書之風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng)，更是做人之風(fēng)，是一所大學(xué)的氣質(zhì)和靈魂，也是一所大學(xué)的立校之本。寢室是學(xué)生的第二課堂，抓好寢室內(nèi)學(xué)風(fēng)建設(shè)是顯得尤為重要。寢室學(xué)風(fēng)的好壞直接影響到教學(xué)改革的步伐和教學(xué)質(zhì)量的提高，影響到校風(fēng)的形成和人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。為進(jìn)一步加強(qiáng)我院寢室學(xué)風(fēng)建設(shè)，激發(fā)學(xué)生成才動(dòng)力，加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)，全面提升學(xué)生素質(zhì)，制訂以下寢室學(xué)風(fēng)建設(shè)方案。

一、建設(shè)目標(biāo)：

整體規(guī)劃寢室學(xué)風(fēng)建設(shè)，樹立以學(xué)生為主體、教育為基礎(chǔ)、就業(yè)為導(dǎo)向、實(shí)踐為載體、質(zhì)量為生命線的學(xué)風(fēng)建設(shè)思路,完善制度，創(chuàng)新管理，強(qiáng)化服務(wù)。狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)風(fēng)從規(guī)范向習(xí)慣方向發(fā)展，營(yíng)造優(yōu)良學(xué)風(fēng)環(huán)境，創(chuàng)造優(yōu)良學(xué)風(fēng)新格局。幫助學(xué)生逐漸養(yǎng)成熱愛學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、堅(jiān)持學(xué)習(xí)、全面學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的行為習(xí)慣，使我院的學(xué)風(fēng)建設(shè)達(dá)到四個(gè)明顯“提高”和三個(gè)明顯“減少”：學(xué)生的思想道德水平明顯提高，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性明顯提高，學(xué)生的紀(jì)律性明顯提高，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果明顯提高；曠課、遲到、早退、通宵上網(wǎng)等現(xiàn)象明顯減少，考試違紀(jì)行為明顯減少，補(bǔ)考或重修的學(xué)生人數(shù)明顯減少。

二、現(xiàn)狀分析：

目前學(xué)院總體寢室學(xué)風(fēng)是好的，但仍然存在不少問題，主要表現(xiàn)在：

1、部分同學(xué)在規(guī)定的學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)看電視，玩電腦或做其他與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情；

2、極個(gè)別學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，或在校外網(wǎng)吧通宵,而直接荒廢學(xué)業(yè)；

3、存在極個(gè)別聚眾賭博現(xiàn)象；

4、個(gè)別同學(xué)對(duì)所學(xué)專業(yè)缺乏興趣，或者過于自信，整天無所事事，認(rèn)不清發(fā)展方向把美好時(shí)光消磨在吃喝玩樂、談情說愛上。

三、學(xué)風(fēng)建設(shè)具體措施：

1、建立寢室學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組

寢室學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)持久的系統(tǒng)工程，學(xué)院應(yīng)建立寢室學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。寢室學(xué)風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)學(xué)風(fēng)建設(shè)行動(dòng)計(jì)劃的總體規(guī)劃部署，切實(shí)落實(shí)有效的措施，廣泛、深入地加強(qiáng)寢室學(xué)風(fēng)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)寢室學(xué)風(fēng)狀況顯著改進(jìn)。學(xué)院根據(jù)寢室學(xué)風(fēng)建設(shè)行動(dòng)計(jì)劃要求，切實(shí)加強(qiáng)寢室學(xué)風(fēng)建設(shè)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，為培養(yǎng)更多的高素質(zhì)人才，作出積極努力。

2、加強(qiáng)檢查力度，強(qiáng)化學(xué)生的行為規(guī)范教育

輔導(dǎo)員每周巡查宿舍1次以上，學(xué)生自律委員會(huì)每周查寢2次以上，并繼續(xù)開展班委每日督寢活動(dòng)，確保每位學(xué)生不外宿，不晚歸。建立寢室長(zhǎng)責(zé)任制，徹底清除寢室內(nèi)夜不歸宿、賭博、沉溺網(wǎng)絡(luò)的現(xiàn)象。

積極營(yíng)造文明、衛(wèi)生的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。要求學(xué)生不得在寢室打牌賭博，每天不得看電視玩電腦超過2個(gè)小時(shí)，繼續(xù)抓緊學(xué)生寢室衛(wèi)生監(jiān)管工作，改變學(xué)生寢室走道亂吐亂倒亂丟亂扔的現(xiàn)象，清除寢室墻壁上的垃圾廣告，營(yíng)造一個(gè)干凈、衛(wèi)生、優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣和文明舉止。

3、發(fā)揮學(xué)生黨員的先進(jìn)性，黨風(fēng)引導(dǎo)學(xué)風(fēng)

充分發(fā)揮黨的組織優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生理想信念教育；加強(qiáng)入黨啟蒙教育和積極分子的培養(yǎng)教育，規(guī)范黨員發(fā)展工作程序，不斷完善學(xué)生入黨前后的教育體系，努力提高黨員學(xué)生的質(zhì)量。鞏固和發(fā)展黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的成果，強(qiáng)化黨員責(zé)任區(qū)制度，創(chuàng)造條件讓學(xué)生黨員積極主動(dòng)地參與到學(xué)風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)工作中來，使黨員學(xué)生深入到各個(gè)寢室，了解學(xué)風(fēng)狀況，同時(shí)在參與過程中認(rèn)識(shí)自我、挖掘自我，完善自我，以自己的切身體會(huì)、感受、經(jīng)驗(yàn)，示范引導(dǎo)其他學(xué)生在思想上明確學(xué)習(xí)的目的和意義，提高學(xué)習(xí)能力，充分發(fā)揮學(xué)生黨員在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的先鋒模范作用，以黨風(fēng)引導(dǎo)學(xué)風(fēng)。

4、著力宣傳先進(jìn)，積極促進(jìn)學(xué)風(fēng) 對(duì)成績(jī)好和表現(xiàn)突出的同學(xué)、文明寢室在院內(nèi)召開會(huì)議進(jìn)行表揚(yáng)，利用宣傳工具，如院報(bào)、團(tuán)委微博、展窗等大力宣傳他們的事跡，充分發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀寢室在寢室學(xué)風(fēng)建設(shè)中的榜樣示范作用，在全院營(yíng)造“人人講學(xué)習(xí)，班班創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)”的良好氛圍。

鼓勵(lì)學(xué)生積極參加國(guó)家級(jí)、省級(jí)、校級(jí)、院級(jí)各種學(xué)生學(xué)術(shù)科技競(jìng)賽活動(dòng)(如大學(xué)生英語競(jìng)賽、大學(xué)生挑戰(zhàn)杯競(jìng)賽、創(chuàng)業(yè)大賽、“CAD制圖競(jìng)賽”、“挑戰(zhàn)杯”等專業(yè)技能競(jìng)賽)、申請(qǐng)專利、發(fā)表論文等，引導(dǎo)學(xué)生充分利用好課外時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高自學(xué)能力。

5、開展優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級(jí)創(chuàng)建活動(dòng)

根據(jù)優(yōu)良學(xué)風(fēng)班評(píng)選的標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)班級(jí)建設(shè)，與班級(jí)簽訂《學(xué)風(fēng)建設(shè)承諾書》，以優(yōu)良學(xué)風(fēng)班的創(chuàng)建來推動(dòng)學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)。在創(chuàng)建活動(dòng)中注意充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性，在全體學(xué)生中形成“人人愛學(xué)習(xí)，人人比學(xué)習(xí)”的風(fēng)氣，爭(zhēng)創(chuàng)考試無違紀(jì)班級(jí)。

以誠(chéng)信教育為切入點(diǎn)，加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)宣傳，營(yíng)造“誠(chéng)實(shí)守信光榮，考試作弊可恥”的氛圍，與學(xué)生簽訂《誠(chéng)信考試承諾書》，確保考風(fēng)嚴(yán)肅，從而加強(qiáng)考風(fēng)教育，明確作弊危害，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的、堅(jiān)定的誠(chéng)信意識(shí)，使學(xué)生由被動(dòng)遵守考場(chǎng)紀(jì)律轉(zhuǎn)變?yōu)樽杂X維護(hù)誠(chéng)實(shí)守信的美德。加強(qiáng)考前考風(fēng)、考紀(jì)的宣傳教育工作，嚴(yán)肅考場(chǎng)紀(jì)律，端正考風(fēng)，堅(jiān)決杜絕考試作弊現(xiàn)象，對(duì)于違反考試紀(jì)律的學(xué)生，按有關(guān)規(guī)定進(jìn)行嚴(yán)肅處理，達(dá)到抓考風(fēng)正學(xué)風(fēng)的目的。

6、積極開展評(píng)優(yōu)補(bǔ)差工作

積極推選出上學(xué)期出現(xiàn)的先進(jìn)個(gè)人和集體，并予以鼓勵(lì)和宣傳。同時(shí)可以以寢室和個(gè)人為單位建立“一對(duì)一”互幫互助活動(dòng)。院里要選拔一批思想覺悟高、學(xué)習(xí)成績(jī)好的先進(jìn)個(gè)人和寢室，與班委一同針對(duì)一些學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確、學(xué)習(xí)積極性不高、學(xué)習(xí)成績(jī)不理想等問題，開展行之有效的思想教育工作，切實(shí)解決學(xué)生學(xué)習(xí)生活的實(shí)際問題和深層次的思想困惑，教育引導(dǎo)學(xué)生樹立奮發(fā)向上、立志成才的遠(yuǎn)大理想。一要幫助學(xué)生了解專業(yè)前景、專業(yè)前沿等信息，充實(shí)專業(yè)內(nèi)涵，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，提升專業(yè)素養(yǎng)。二要對(duì)學(xué)業(yè)困難學(xué)生建立動(dòng)態(tài)學(xué)習(xí)檔案，對(duì)學(xué)習(xí)能力差、自控能力弱的學(xué)生建立學(xué)籍預(yù)警機(jī)制，重點(diǎn)關(guān)注、努力幫助他們強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)、改進(jìn)學(xué)習(xí)方法、樹立學(xué)習(xí)信心，實(shí)現(xiàn)由后進(jìn)向先進(jìn)的轉(zhuǎn)化。

7、加強(qiáng)學(xué)業(yè)和職業(yè)生涯規(guī)劃引導(dǎo)

定期邀請(qǐng)專業(yè)老師開設(shè)講座，講解本專業(yè)的發(fā)展前景，就業(yè)方向以及在學(xué)習(xí)過程中應(yīng)該注意的問題。強(qiáng)化生涯規(guī)劃的過程引導(dǎo)，創(chuàng)新生涯規(guī)劃的方式方法，使學(xué)生明白“為何來大學(xué)”、“來大學(xué)該做什么”、“怎么做”等問題，為學(xué)生與社會(huì)接軌架設(shè)橋梁，發(fā)揮生涯規(guī)劃促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的基礎(chǔ)性、引領(lǐng)性作用。加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀念；拓寬學(xué)生就業(yè)途徑，廣泛開辟就業(yè)市場(chǎng)；加大就業(yè)信息共享力度，為學(xué)生提供更多就業(yè)信息；結(jié)合各專業(yè)特點(diǎn)，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)和能力，爭(zhēng)取社會(huì)資源積極開展創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)。對(duì)準(zhǔn)備考研的學(xué)生，做好調(diào)查摸底、宣傳動(dòng)員、思想引導(dǎo)和學(xué)習(xí)服務(wù)、生活關(guān)心等工作，通過舉辦考研咨詢會(huì)、考研輔導(dǎo)班、考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、考研明星展、考研加油站等活動(dòng)，營(yíng)造良好的考研氛圍。提升學(xué)生自我認(rèn)識(shí)、自我規(guī)劃水平，引導(dǎo)其以“完成學(xué)業(yè)、實(shí)現(xiàn)就業(yè)、體會(huì)創(chuàng)業(yè)”為宗旨，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)、增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力，為營(yíng)造優(yōu)良學(xué)風(fēng)打好基礎(chǔ)。寢室學(xué)風(fēng)建設(shè)，是要靠整個(gè)學(xué)院的同學(xué)經(jīng)過一段時(shí)期逐步的磨合與相互之間的行動(dòng)來營(yíng)造的。望我院各班級(jí)認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)院的關(guān)于開展加強(qiáng)寢室學(xué)風(fēng)文化建設(shè)的相關(guān)精神，進(jìn)一步加強(qiáng)我院學(xué)風(fēng)建設(shè)，激發(fā)學(xué)生成才動(dòng)力，加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)，全面提升學(xué)生素質(zhì)，采取了一系列卓有成效的措施。

第二篇：寢室文化建設(shè)

學(xué)生寢室文化建設(shè)實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

作為一名住宿生，在學(xué)校過集體生活，宿舍便成了我們的家，成了我們溫馨的港灣。宿舍既然是一個(gè)家，就應(yīng)該有家的氛圍。我們不僅在班級(jí)要形成班級(jí)文化，也要慢慢構(gòu)建出屬于我們自已的寢室文化。

二、實(shí)施方案

此次活動(dòng)由學(xué)工處組織實(shí)施，分宿舍具體設(shè)計(jì)實(shí)施，由班主任、班長(zhǎng)、生活委員協(xié)助，寢室長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)組織本班宿舍文化建設(shè)及衛(wèi)生工作。活動(dòng)由學(xué)校學(xué)工處組織人員進(jìn)行檢查評(píng)比。

三、評(píng)比辦法

1.評(píng)定等級(jí)分為“優(yōu)”、“良”、“合格”、“不合格”四個(gè)等級(jí)；

2.定期評(píng)出文明宿舍，頒發(fā)獎(jiǎng)狀，全校通報(bào)表揚(yáng)；

3.凡被評(píng)為“不合格”的宿舍，將參照宿舍管理有關(guān)規(guī)定處理；

4.凡出現(xiàn)“不合格”的宿舍，若能從即日起連續(xù)一個(gè)月在衛(wèi)生檢查中全為 “優(yōu)”，則可申請(qǐng)撤消不合格記錄。

宿舍文化建設(shè)主要體現(xiàn)在內(nèi)務(wù)衛(wèi)生建設(shè)、宿舍紀(jì)律建設(shè)、宿舍文化氛圍營(yíng)造等方面，具體標(biāo)準(zhǔn)如下（根據(jù)學(xué)校文明衛(wèi)生宿舍檢查標(biāo)準(zhǔn)，按照潔、整、美、雅的內(nèi)涵要求檢查評(píng)比）：

潔--就是清潔衛(wèi)生。要求宿舍地面、墻面、門窗、燈等都干干凈凈。

整--就是整整齊齊。要求桌面、鋪上、床下、衣物柜里外所有物品整齊有序。

美--就是美觀大方。要求布局布置美觀，體現(xiàn)藝術(shù)性，給人以美感。

雅--就是健康高雅。要求裝飾物、張貼畫等，內(nèi)容健康向上，文化品位高雅。

潔、整是文明衛(wèi)生宿舍的前提和基礎(chǔ)，主要體現(xiàn)了衛(wèi)生的要求。美、雅是文明衛(wèi)生宿舍的提高和升華，重點(diǎn)反映了文明的硬件要求。在符合潔、整要求的基礎(chǔ)上，達(dá)到美、雅要求的為文明宿舍

四、宿舍衛(wèi)生要求

1.室內(nèi)地面干凈，無污物、痰跡、積水等；

2.桌椅整潔，桌面物品擺放整齊；

3.床上被褥衣物疊放、物品擺放整齊美觀，床下鞋子擺放整齊；4.書本、行李包擺放整齊，不得亂堆、亂放、亂掛；5.洗漱用具、臉盆、暖瓶等擺放整齊；6.門窗明亮，室內(nèi)物品、窗紗等表面無灰塵、蛛網(wǎng)，室內(nèi)空氣清新、無異味；7.宿舍內(nèi)不準(zhǔn)亂訂釘子、拉鐵絲等；8.宿舍垃圾及時(shí)清理，衛(wèi)生工具擺放整齊，衛(wèi)生間清潔、無異味；9.宿舍文明公約等規(guī)章圖表張貼統(tǒng)一規(guī)范。

五、宿舍紀(jì)律有以下情節(jié)之一者，評(píng)比成績(jī)?yōu)椤安缓细瘛保?.有兩項(xiàng)或兩項(xiàng)以上衛(wèi)生條件不符合要求；2.正常上課時(shí)間，無特殊情況，在宿舍睡覺或不疊被子；3.正常上課或晚休時(shí)間打牌、賭博、玩游戲等；4.舍內(nèi)有違章電器，私接電源；5.使用蠟燭等明火；6.宿舍內(nèi)抽煙、喝酒或發(fā)現(xiàn)煙頭、酒瓶；7.晚休時(shí)間吵鬧、熄燈后不按時(shí)就寢；8.宿舍門不上鎖、私自換鎖或拒絕接受檢查；

六、宿舍文化氛圍營(yíng)造

（一）宿舍精神風(fēng)貌：1.宿舍內(nèi)的成員團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助；2.宿舍內(nèi)的成員學(xué)習(xí)勤奮，學(xué)風(fēng)優(yōu)良；3.宿舍內(nèi)的成員言談文明，儀表大方，禮貌對(duì)待來訪同學(xué)、老師和其它人員；

4.宿舍內(nèi)的成員能積極參加學(xué)校、班級(jí)或?qū)W校團(tuán)體組織的各類活動(dòng)。

（二）宿舍裝飾要求同學(xué)們可根據(jù)自已的個(gè)性、愛好、特長(zhǎng)等，對(duì)宿舍進(jìn)行布置：1.房間墻上可張貼名人名畫、個(gè)人作品等；2.房間內(nèi)可有綠色盆景、工藝品等點(diǎn)綴；3.宿舍名稱、書畫等必須積極健康，給人以美感。

（三）宿舍布置要注意以下幾點(diǎn)：1.內(nèi)容要健康向上，給人以美感；2.總體在保持整潔；3.床、桌、椅不可擅自移動(dòng)。

第三篇：寢室文化建設(shè)

我愛我家，構(gòu)建四“jing”（凈、靜、敬、競(jìng)）寢室，創(chuàng)和諧文明寢室。

四川省開江中學(xué)

第一屆寢室文化節(jié)

一、活動(dòng)目的：

1、透過寢室文化，能夠看到學(xué)生生活的豐富多彩，寢室文化可以豐富同學(xué)們的課余生活，活躍寢室氛圍，能夠提供給大家一個(gè)展示的舞臺(tái)。使一個(gè)個(gè)寢室成為一幕風(fēng)景、一段故事、甚至一個(gè)時(shí)代的縮影。

2、為了加強(qiáng)我校的寢風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)和凝聚意識(shí)，開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新能力。

3、通過開展寢室文化節(jié)活動(dòng)，達(dá)到豐富寢室文化內(nèi)涵，繁榮寢室文化生活，濃厚寢室育人氛圍，促使學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高，幫助廣大學(xué)生養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

二、總體要求：

1、整個(gè)寢室設(shè)計(jì)要求以溫馨、大方、美觀為原則，符合中學(xué)生學(xué)習(xí)生活要求。傳遞正能量。

2、內(nèi)容：張貼各種規(guī)章制度、值日表、作息時(shí)間、學(xué)生習(xí)作、書畫、格言等。（自己設(shè)計(jì)）

3、和諧文明寢室必須符合四‘jing’凈：寢室必須干干凈凈。靜：休息期間寢室必須保持安靜。敬：全體室員必須尊敬他人和受他人尊敬。競(jìng)：全體室員必須有良好的團(tuán)結(jié)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

4、寢室美化在10月30日前完成。

三、評(píng)獎(jiǎng)：

學(xué)校組織相關(guān)人員評(píng)選出和諧文明寢室若干。并作為班級(jí)月重點(diǎn)工作考核的一部分。

花兒用美麗裝扮世界，我們用智慧美化宿舍，讓我們一起行動(dòng)起來吧。

四川省開江中學(xué)

2013年10月

第四篇：加強(qiáng)寢室文化建設(shè)

加強(qiáng)寢室文化建設(shè)

學(xué)生公寓是學(xué)生日常生活與學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所，是課外對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治工作和素質(zhì)教育的重要陣地。大學(xué)生在寢室這一特定的空間環(huán)境下，在寢室成員共同生活、相互作用的過程中，在眾多外界因素影響下，不自覺地會(huì)表現(xiàn)出來一些文化意識(shí)和文明行為，這就是寢室文化。

寢室文化具有感染性。在共同的學(xué)習(xí)和生活中，同寢室的同學(xué)在思想品德、生活習(xí)慣和興趣愛好上經(jīng)過不斷認(rèn)同、模仿、調(diào)整之后，思想、行為等更趨于一致。寢室文化具有開放性和時(shí)代性。大學(xué)生正處于智力機(jī)能高度發(fā)展的時(shí)期，精力充沛，易于接受新知識(shí)。

寢室文化具有復(fù)雜性。學(xué)生往往從書本上認(rèn)識(shí)世界，而書本上的知識(shí)有些具有超前性、有些具有滯后性；有的高雅、有的世俗。

舉個(gè)身邊最簡(jiǎn)單的例子。

自己所在寢室的同學(xué)是原本高中三年就是同寢室的同學(xué)，到了大學(xué)大家還是在一個(gè)寢室。彼此非常熟悉，彼此的脾氣秉性也都知道，雖然有時(shí)還是會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事爭(zhēng)吵，可大家都還會(huì)互相包容。進(jìn)入大學(xué)，最大的一個(gè)變化就是大家都多多少少迷上了游戲，呆在寢室里的時(shí)間多了，嚴(yán)重缺乏鍛煉。也是偶然的一個(gè)想法，我提議大家晚上去打籃球，開始沒人愿意去，我一個(gè)人去的。后來，寢室里的朋友一個(gè)個(gè)都被帶動(dòng)了，漸漸大家都找到了除了游戲之外更加健康的快樂。隨著時(shí)間推移，其它寢室的朋友也加入了我們的隊(duì)伍，晚上籃球場(chǎng)熱鬧了。所以，寢室氛圍，寢室文化是真正能夠影響我們成長(zhǎng)的。

加強(qiáng)寢室文化建設(shè)的思考現(xiàn)在，很多高校都已經(jīng)充分了解了和諧的寢室文化氛圍在校園文化建設(shè)中的重要性。我認(rèn)為建設(shè)寢室文化應(yīng)該從一下幾個(gè)方面著手：

（一）加強(qiáng)物質(zhì)文化建設(shè)，打造有利于學(xué)生快樂成長(zhǎng)的硬環(huán)境目前，我國(guó)高校學(xué)生的住宿條件還不盡人意，許多高校的學(xué)生寢室物質(zhì)建設(shè)還比較落后，如破敗、年久失修、設(shè)計(jì)不合理，存在安全隱患等情況還沒有徹底根除。

（二）合理分配學(xué)生，營(yíng)造有利于學(xué)生快樂成長(zhǎng)的軟環(huán)境很多高校在分配學(xué)生寢室的時(shí)候都是本專業(yè)學(xué)生在一起隨機(jī)分配，其實(shí)這種分配方式是欠缺考量的。

（三）強(qiáng)化寢室內(nèi)的規(guī)章制度也是推進(jìn)寢室文化建設(shè)的一個(gè)必須步驟學(xué)生公寓的規(guī)章制度首先要做到全面。

（四）建立寢室長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用建立寢室長(zhǎng)負(fù)責(zé)制是各項(xiàng)制度得以落實(shí)的有力保障。

（五）創(chuàng)建文化載體，營(yíng)造和諧寢室文化的良好氛圍各高?？梢砸劳行?、院兩級(jí)團(tuán)委和學(xué)生會(huì)，創(chuàng)新文化載體，結(jié)合校園文化的精髓，開展一系列的寢室文化活動(dòng)。

第五篇：學(xué)風(fēng)寢室建設(shè)

學(xué)風(fēng)寢室建設(shè)

目標(biāo)：

提高學(xué)生的組織紀(jì)律性，減少學(xué)生通宵上網(wǎng)的情況。建設(shè)“五好一新”（思想好、學(xué)風(fēng)好、衛(wèi)生好、紀(jì)律好、人際關(guān)系好、一個(gè)新亮點(diǎn)）和諧寢室，“樹和諧文明之風(fēng)，揚(yáng)高雅溫馨之氣”的優(yōu)秀、文明寢室，努力打造我校創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)良好寢室學(xué)習(xí)風(fēng)貌。

完成情況：

四院互查“宿舍文明與學(xué)風(fēng)建設(shè)評(píng)比”活動(dòng)取得圓滿成功?！皟?yōu)秀學(xué)風(fēng)寢室”榮譽(yù)稱號(hào)的評(píng)比順利完成。

采取措施：

每周例行查衛(wèi)生，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)異，學(xué)習(xí)氛圍濃厚的寢室予以表揚(yáng)，對(duì)臟亂差寢室予以批評(píng)并督促其改正。不定期查寢，徹查夜不歸寢，通宵上網(wǎng)情況。組織開展四院互查“宿舍文明與學(xué)風(fēng)建設(shè)評(píng)比”活動(dòng)，組織參加由校學(xué)工處開展的“優(yōu)良學(xué)風(fēng)寢室“評(píng)比活動(dòng)。

存在問題：

1.寢室衛(wèi)生問題。該問題是寢室生活的主要問題：寢室衛(wèi)生的打掃是優(yōu)化自身的生活環(huán)境，以提高生活質(zhì)量。但問題在于衛(wèi)生打掃情況和保持不夠好，優(yōu)秀文明寢室的比率較小。

2.安全防范意識(shí)不強(qiáng)。寢室安全問題關(guān)系到學(xué)生的人身和財(cái)產(chǎn)安全。比如：部分學(xué)生使用大功率用電器，寢室學(xué)生出門未將門窗關(guān)緊，這都嚴(yán)重威脅到學(xué)生的人身財(cái)產(chǎn)安全，3.紀(jì)律性不嚴(yán)。有些學(xué)生不顧自己的安全，出現(xiàn)夜不歸寢的現(xiàn)象，造成學(xué)生在外安全存在安全隱患。

4.寢室人際關(guān)系不協(xié)調(diào)。有某些寢室內(nèi)部出現(xiàn)不和諧，形成派別彼此對(duì)立，嚴(yán)重影響寢室正常生活。

解決措施：

1.對(duì)于寢室衛(wèi)生問題，將在工作例會(huì)上對(duì)院里寢室衛(wèi)生狀況進(jìn)行通報(bào)教育。對(duì)于優(yōu)秀寢室進(jìn)行給予精神以及物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，讓衛(wèi)生不達(dá)標(biāo)寢室進(jìn)行學(xué)習(xí)和觀摩以期促進(jìn)整改并進(jìn)行監(jiān)督。

2.對(duì)于安全問題，采取突擊檢查的形式，對(duì)大功率用電器使用的寢室進(jìn)行教導(dǎo)，加強(qiáng)寢室防火安全知識(shí)進(jìn)行講解，提高同學(xué)們的安全防范意識(shí)，對(duì)于寢室人員未在不關(guān)門情況加強(qiáng)指導(dǎo)并指出其嚴(yán)重性。

3.對(duì)于紀(jì)律性不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐瑢W(xué)要指出其夜不歸寢對(duì)班級(jí)和自身的危害和影響。

4.對(duì)于人際關(guān)系問題。各班班委要對(duì)其進(jìn)行說服，以達(dá)到寢室人員生活和諧為目的。

5.改進(jìn)班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣和生活，增強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和寢室衛(wèi)生安全全方位改進(jìn)。