第一篇：祭掃烈士墓活動程序

xxx小學(xué)“民族精神代代傳” 清明節(jié)主題教育實施方案

【活動目的】4月5月，是我國人民緬懷先人，烈士的清明節(jié)，為紀(jì)念這個有著深遠(yuǎn)意義的日子，緬懷革命先烈，弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育，引導(dǎo)廣大少年兒童樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，促進我校精神文明建設(shè)。學(xué)校大隊部擬舉行“緬懷革命先烈 踏著烈士的足跡前進”活動。活動分為兩個部分：

1、一、二、三、五、六年級利用中隊活動時間開展活動。

2、帶領(lǐng)四年級隊員，前往青海省西寧烈士陵園掃墓。具體事安排如下：

祭掃烈士墓活動程序

【活動地點】烈士紀(jì)念墓地。

【參加人員】四年級全體師生、部分團員教師、大隊輔導(dǎo)員、校領(lǐng)導(dǎo)、黨員教師 【活動準(zhǔn)備】

1、了解西路軍的歷史，以及1—2個革命先烈的事跡

2、錄音機及磁帶，隊旗１面、花圈、小白花 【活動過程】

一、時間安排：4月2日下午2：00出發(fā)。

二、參加掃墓人員要求：

1、聽從帶隊老師的指揮，不擅自行動，注意安全。

2、掃墓期間，嚴(yán)肅認(rèn)真，不嘻戲，追逐。

3、往返乘車，做好扶穩(wěn)，不在車廂內(nèi)打鬧、大聲喧嘩

【活動程序】（一、序言）列隊來到紀(jì)念碑前，面向紀(jì)念碑。（男）：邁著輕輕的步伐，（女）：懷著凝重的心情，（合）：我們又來到烈士墓碑前。（男）：緬懷祖國春天的締造者，（女）：悼念敬愛的革命先烈。

（男）：敬愛的烈士?。∧銈冸m然長眠于地下，但我們卻將你們永遠(yuǎn)銘記。

（女）：如今，我們站在金色的陽光下，手撫滾燙的赤心，充滿壯志豪情：

（男）：就讓鮮艷的隊旗為我們作證，你們未能走完的征程（合）：將由我們進行到底！

（男）：我宣布：古城臺小學(xué)“民族精神代代傳”祭掃烈士墓主題活動

（合）：現(xiàn)在開始！全體立正！出旗、全體少先隊員行隊禮

禮畢。唱隊歌。（二、向革命烈士敬獻花圈）全體肅立

（女）：無限的悲哀，化作堅定的信念，美好的心愿，編成潔白的花環(huán)，像一顆顆赤誠的心，一曲曲純真的贊歌，獻給敬愛的先烈，告慰英雄的忠魂。

（男）：下面請少先隊員向烈士紀(jì)念碑敬獻花圈（三、向革命烈士致默哀。）（男）：站在烈士墓前，我們心潮翻滾，思緒萬千，在那腥風(fēng)血雨的艱苦歲月，無數(shù)革命先烈用浩然正氣和崇高理想，給我們書寫了激動人心的不朽篇章，讓我們永遠(yuǎn)銘記先烈們的宏偉業(yè)績和英雄事跡吧！

（女）：現(xiàn)在，全體立正。向革命烈士致默哀。禮畢。（四、學(xué)生代表講話：）

男：先烈們，你們的鮮血滋潤了祖國的土地，你們的精神譜寫了生命的壯歌，你們用不朽的事跡書寫了中華人民不屈的奮斗史。讓我們永遠(yuǎn)銘記先烈們的宏偉業(yè)績和英勇事跡吧。

女：佇立烈士墓前，我們思緒萬千。革命先烈們，你們?yōu)榱诵轮袊恼Q生，為了下一代的幸福，浴血奮戰(zhàn)，不怕犧牲，祖國的大地是你們用鮮血澆灌，勝利的道路是你們用身軀鋪成；我們今天的每一面旗幟都是你們用一腔熱血染成。

讓我們抒發(fā)心底最深沉的崇敬。請少先隊員代表發(fā)言（）。（五、輔導(dǎo)員講話）

（男）：我們的成長承載著無數(shù)先烈對我們的無限期望，更承載著老師家長對我們的殷切期望。

（女）：下面請大隊輔導(dǎo)員趙老師為我們講話。（六、呼號）

（女）：謝謝趙老師。最后，請趙老師帶領(lǐng)我們呼號。輔導(dǎo)員老師：請全體隊員面向隊旗高舉右拳，我們莊嚴(yán)呼號——“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義而奮斗”，“時刻準(zhǔn)備著”。（七、結(jié)束語）（男）：少先隊員們讓我們以先烈為榜樣，繼往開來，用自己的熱情、自己的血汗、自己的才智，讓國旗更鮮紅、五星更閃亮，讓我們的祖國更加先進、富強！

（女）：下面請同學(xué)們瞻仰烈士墓，參觀西路軍展覽館

備注：各中隊將活動方案上交大隊部

古城臺小學(xué)大隊部 2010年3月24日

小學(xué)班主任工作經(jīng)驗交流

常聽老師們說：當(dāng)老師真累。當(dāng)班主任更累?；厥走@些年的班主任工作，的確感到當(dāng)一名小學(xué)班主任的辛苦，這其中有苦也有甜，沒什么經(jīng)驗可談，或許這只是自己對班主任實踐工作的幾點感悟，在此和大家交流一下： 1 把贊美還給學(xué)生

教師的贊美是陽光、空氣和水，是學(xué)生成長不可缺少的養(yǎng)料；教師的贊美是一座橋，能溝通教師與學(xué)生的心靈之河；教師的贊美是一種無形的催化劑，能增強學(xué)生的自尊、自信、自強；教師的贊美越多，學(xué)生就越顯得活潑可愛，學(xué)習(xí)的勁頭就越足。作為教師都有這樣的一種感覺，各班總有幾個學(xué)生既不勤奮上進，又不惹事生非，對班級一切活動既不反對***，又不踴躍參加；雖然學(xué)業(yè)平平，卻不名落孫山。一般情況下，既得不到老師的表揚，也得不到老師的批評，是一些容易被老師忽視“遺忘”的學(xué)生。我班的某某同學(xué)就是這樣一個似乎沒有什么特色的學(xué)生。在我教他的這一年多的時間里，我?guī)缀鯖]注意到他的存在。直至有一天，一件微不足道的小事改變了我對他的看法，好象也改變了他自己。那是一次課間操，由于下課稍微晚了點，學(xué)生們都急急忙忙的往外擠，我站在講臺上，維持著秩序正好門后面的拖把倒了，學(xué)生們顧著擠，好象沒有注意到橫在地上的拖把。這時，某某同學(xué)擠了過來，告訴大家看著點，別絆倒了，然后把拖把拿起來了。我被這一幕感動了，做完操后回教室，立刻在班級表揚了某某同學(xué)，并盡力贊美了他關(guān)心集體，為他人著想的好行為。此后，我又從幾件小事里發(fā)現(xiàn)他性格閃光的地方，并及時給予表揚，使真善美的精神得以激發(fā)和升華。漸漸地我發(fā)現(xiàn)他變了，上課特別認(rèn)真，作業(yè)完成得很好，學(xué)習(xí)成績也有了很大的提高，這件事給我啟示頗深，在班主任工作中，我開始注重以人為本，面向全體，細(xì)心觀察，捕捉他們身上的每一個閃光點，及時把贊美送給每一個學(xué)生，使之發(fā)揚光大。使每個學(xué)生都感到“我能行”，“我會成功”。實踐使我懂得教師一句激勵的話語：一個贊美的眼神，一個鼓勵的手勢……往往能給我們帶來意想不到的收獲。教師對學(xué)生小小的成功，點滴的優(yōu)點給予贊美，可以強化其獲得成功的情緒體驗，滿足其成就感，進而激發(fā)學(xué)習(xí)動力，培養(yǎng)自信心，促進良好心理品質(zhì)的形成和發(fā)展，有助于建立***的師生關(guān)系，營造一個奮發(fā)向上的班集體氛圍。請多給學(xué)生一點贊美吧，因為他明天的成功就蘊藏在你的贊美之中。 2 用愛心為后進生撐起一片天空

我們常常把孩子比做初升的太陽，那么后進生就是遲升的朝陽。

期刊文章分類查詢,盡在期刊圖書館比起其他學(xué)生他們更需要老師的耐心、細(xì)心的呵護、理解與尊重、循循善誘……“要小心的像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠?！边@句話或許有些夸張了一點，卻實實在在的告訴我們對待后進生不可疏忽大意，作為一名班主任，我們有責(zé)任、也有義務(wù)教育好這些后進生，使他們和其他學(xué)生一樣健康快樂的成長，展現(xiàn)自己獨特的風(fēng)采。在我擔(dān)任二年級二班班主任的第一學(xué)期里，我的班級里某某和某某同學(xué)，他們倆個有一個共同的特點，不愛做家庭作業(yè)，導(dǎo)致他們倆的學(xué)習(xí)成績很差，幾次找家長談話，效果也不是很好，課堂上，我仔細(xì)的觀察了他們倆個。課下，我找他們倆個談話，發(fā)現(xiàn)他們并不是那種學(xué)習(xí)成績較差、無可救藥的學(xué)生?？磥硎撬枷雴栴}，我開始對他們進行思想教育，沒過幾天，***病又犯了，我很生氣，同時也有些失望，不想再管他們了，但是我又想如果我放棄了他們，那么他們也許會越來越放松自己，所以我又不能不管他倆。接下來的一段時間，我真是動腦筋了，一有空就把他倆個叫到辦公室，一邊陪他們做作業(yè)，一邊對他們進行思想教育。幾天之后，我發(fā)現(xiàn)某某同學(xué)已經(jīng)能夠自己按時完成作業(yè)了。于是，我及時對某某同學(xué)進行表揚，沒過幾天，另一個同學(xué)也開始自己完成作業(yè)了。當(dāng)時我雖然很高興，但是令我很興奮的是他倆不但能按時完成作業(yè)，而且作業(yè)的質(zhì)量也很高，批改他們的家庭作業(yè)，不忘加上一句批語，有時是：你能按時完成作業(yè)，教師真高興；有時是：你可要堅持哦！并且一直堅持到底；某某同學(xué)的單元自測每次都是考“優(yōu)”。我心里有一種說不出的喜悅！因為，我沒有放棄他們。通過這件事情我明白了一個道理：對于后進生，要想讓他們有所提高，老師一定要抓住他們的弱點。從各個方面去關(guān)心他們，去愛護他們，使他們感受到老師給予他們的溫暖，給予他們的信心，給予他們的關(guān)懷，這樣讓學(xué)生從內(nèi)心發(fā)現(xiàn)自己的錯誤所在，找到提高的辦法，從而努力學(xué)習(xí)，這樣的辦法的確是很好的，我想這些寶貴的經(jīng)驗都會為我以后的班主任工作起到良好的作用！ 請耐心等待，花兒就要開了一一教師要學(xué)會傾聽 蘇霍姆林斯基說過：“教育藝術(shù)的基礎(chǔ)在于教師能夠在多種程度上理解和感覺到學(xué)生的內(nèi)心世界?！眱A吐不失為一種最好的方法，我們教師應(yīng)該積極去聽，與學(xué)生交談，從中了解學(xué)生的某些動作，可不少教師總認(rèn)為學(xué)生是小孩子。不樂于傾聽他們的談話；特別是沉重犯錯誤時，更是不給他們說話的機會，任憑自己對學(xué)生大加訓(xùn)斥，這樣很不利于教育好學(xué)生，我自己也有這樣的缺陷。學(xué)校強調(diào)學(xué)生不準(zhǔn)遲到，我平時也是這樣要求學(xué)生的，但有的學(xué)生就是犯***病，有一次，預(yù)備鈴都響過了，班里的孫某某還沒來，我焦急的站在樓上往下看，也沒看到人影兒，同學(xué)們都在專心的讀課文，“報告”，同學(xué)們聽到聲音都停止了朗讀了，看到他，我的氣就不打一處來，他經(jīng)常遲到，我昨天找他談話時，他保證說再也不遲到了。我狠狠地瞪了他一眼，“老師，我在路上……”“你又在路上磨蹭，你看，都幾點了。”我沒等他說完，便接過他的話頭訓(xùn)斥了他一頓，然后就讓他站在門口，再也不理會他了，課后才了解到，他奶奶生病了，他去給他奶奶拿藥，所以才來晚了。知道事情的***后，我后悔自己沒有聽完他說的話，我當(dāng)著全班同學(xué)的面表揚了他，并向他道了歉。他很誠懇地說：“老師，這沒什么，誰讓我以前老愛遲到呢?！狈此家幌拢鹤鳛榻處?，有時憑自己的主觀判斷去對待學(xué)生實在不應(yīng)該，工作再忙，也要給學(xué)生說話的機會，也要尊重他們的人格，認(rèn)真傾聽他們的說話。古人云：人之相交，貴在交心。所以，教師要放下架子，利用一切可以利用的時間、機會聽聽學(xué)生的心聲，聽聽他們的想法，注意他們的情感變化，讓學(xué)生充分顯示自己的內(nèi)心世界，使學(xué)生真切地感受到教師的關(guān)愛。

總之，作為班主任要想方設(shè)法去幫助學(xué)生的成長，關(guān)心學(xué)生身心健康，關(guān)注學(xué)生的未來，只有這樣付出才會有回報。

男：為什么，為什么我們的腳步這樣輕輕？ 女：為什么，為什么我們的心情如此沉重？ 男：為什么，為什么蒼天垂淚默默無言？ 女：為什么，為什么松濤嗚咽哀哀動情？ 男：因為我們瞻仰的是一方圣潔的凈土，女：因為這里安放著一個個令我們崇敬的英靈。

男：敬愛的先烈，你們雖然長眠不醒，但我們卻將你們緬懷終生； 女：今天，我們沐浴在金色的陽光下，向革命英烈立下壯志豪情！男：星星火炬可以為我們作證：

合：你們沒走完的路我們接著來走，你們未竟的事業(yè)有我們來繼承！

(女)懷著崇敬，帶著自豪，我們來到您的墓前；（男）得到啟示，引起思考，我們流連在你的周圍。

（合）竹林發(fā)出呼嘯，在敘述你的事跡；

松林滾動波濤，在贊頌?zāi)愕木瘛?/p>

女：我們踏著鮮花盛開的土地，男：我們迎著催人奮進的春風(fēng)，女：我們在這里深切緬懷新中國的締造者，男：我們在這里悼念先烈滿懷悲痛的心情。女：我們深切地懷念，沉痛地哀悼 ——懷念革命先烈，哀悼烈士的英靈！男：懷念啊懷念——

革命戰(zhàn)爭年代，你們高舉紅旗沖鋒在前； 女：懷念啊懷念——

在通想勝利的大道上，你們前仆后繼不怕犧牲！男：革命的烈士們，你們的英雄事跡與日月同輝，女：無畏的先驅(qū)者，你們的浩然正氣與天地永生！男：你們偉大崇高的品質(zhì)必將流芳百世，女：你們的光輝形象如同松柏萬古長青！男：多么想請你們看看新一代的茁壯成長，女：多么想請你們聽聽新時代進軍的號聲，男：多么想請你們看看偉大祖國的新面貌，女：多么想請你們聽聽發(fā)自少先隊員的心聲！男：無盡的悲哀，化作堅定的信念，堅定的信念告慰烈士的忠魂； 女：美好的心愿，編成潔白的花環(huán)，潔白的花環(huán)獻給祖國的英雄！合：人民英雄浩氣長存； 革命烈士永垂不朽！男：在高大的紀(jì)念碑下，女：在莊嚴(yán)的烈士墓前，男：我們宣誓： 女：我們宣誓： 合：我們莊嚴(yán)地宣誓： 少先隊員們，讓我們以先烈為榜樣，發(fā)憤讀書，練好本領(lǐng)，自強不息，勇往直前，踐行“八榮八恥”，共建和諧校園，用自己的熱情和才智，用自己的努力和汗水，為五星紅旗增添光彩，把我們的偉大祖國建設(shè)得—— 更加和諧，..更加富強，更加繁榮昌盛！

第二篇：祭掃烈士墓活動程序

祭掃烈士墓活動程序

一、祭掃烈士墓開始，全體肅立

二、獻花圈（鳴炮）敬禮

三、向革命烈士默哀一分鐘

四、唱《烈士墓前之歌》，請指揮手出列

五、介紹烈士生前事跡

六、少先隊員代表講話

七、宣誓：無數(shù)革命先烈/在我們的前頭/光榮地犧牲了，讓我們/踏著他們的足跡，沿著他們的方向/奮勇地前進吧！

第三篇：祭掃烈士墓程序

河北鄉(xiāng)2012年祭掃烈士墓活動安排

活動目的：

利用清明節(jié)開展祭掃烈士墓的教育契機，對中小學(xué)生進行革命傳統(tǒng)教育，繼承先烈遺志，珍惜幸福生活，教育學(xué)生向革命烈士學(xué)習(xí)，愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民，從小樹立服務(wù)意識。通過活動，讓學(xué)生懂得珍惜今天的美好生活，激發(fā)學(xué)生熱愛生活，樹立遠(yuǎn)大理想，懂得長大為建設(shè)祖國和保衛(wèi)祖國貢獻自己的智慧和力量。

活動主題：加強對學(xué)生進行革命傳統(tǒng)教育

參加對象：全鄉(xiāng)中小學(xué)部分師生

活動時間：2012年3月31日（星期六）上午

活動要求：

1、各班級強調(diào)祭掃儀式注意事項。

2、學(xué)生穿著整齊，佩戴紅領(lǐng)巾。

3、儀式開始至終遵守紀(jì)律。

活動過程：

1、9點準(zhǔn)時開始，各學(xué)校參加人員提前到現(xiàn)場。

2、向革命烈士敬獻花圈，全體少先隊員敬禮。

3、向革命烈士默哀3分鐘；

4、教師代表發(fā)言：（河北中學(xué)、曹莊完小教師代表）

5、學(xué)生代表發(fā)言；（河中、河小代表）

6、莊嚴(yán)的宣誓儀式：

宣誓詞——我莊嚴(yán)宣誓：繼承革命先烈遺志，發(fā)揚革命傳統(tǒng)，謹(jǐn)記黨的教誨，樹立遠(yuǎn)大理想。人民為先，祖國至上，誠實勇敢，自律自強；奮發(fā)有為，誓做棟梁，振興中華，再造輝煌！

7、儀式結(jié)束，返回學(xué)校。

河北中心總校2012、3、26

第四篇：清明祭掃烈士墓活動程序

清明祭掃烈士墓活動程序

一、序言

（男）：邁著輕輕的步伐，（女）：懷著凝重的心情，（合）：我們又來到烈士墓碑前。

（男）：緬懷祖國春天的締造者，（女）：悼念敬愛的革命先烈。

（男）：敬愛的烈士??！你們雖然長眠于地下，但我們卻將你們永遠(yuǎn)銘記。（女）：如今，我們站在金色的陽光下，手撫滾燙的赤心，充滿壯志豪情：（男）：就讓鮮艷的隊旗為我們作證，你們未能走完的征程

（合）：將由我們進行到底！

（男）：我宣布：拉古小學(xué)以“踏著烈士的足跡前進”為主題的清明節(jié)祭掃烈士墓活動

（合）：現(xiàn)在開始！

（男）：活動進行第一項：齊唱《中國少年先鋒隊隊歌》

二、致默哀

（男）：站在烈士墓前，我們心潮翻滾，思緒萬千，在那腥風(fēng)血雨的艱苦歲月，無數(shù)革命先烈用浩然正氣和崇高理想，給我們書寫了激動人心的不朽篇章，讓我們永遠(yuǎn)銘記先烈們的宏偉業(yè)績和英雄事跡吧！

（女）：首先，進行活動第二項：全體立正。向革命烈士致默哀。禮畢。

三、敬獻花圈

（女）：無限的悲哀，化作堅定的信念，美好的心愿，編成潔白的花環(huán)，像一顆顆赤誠的心，一曲曲純真的贊歌，獻給敬愛的先烈，告慰英雄的忠魂。（男）：下面，進行活動的第三項：向烈士墓敬獻花圈。

四、獻給烈士的歌、敬獻小白花

（男）：下面，進行活動的第四項議程：請聽獻給烈士的歌《烈士墓前》。（女）：隊員向烈士敬獻小白花。

五、介紹烈士事跡

（男）：回顧往事，悼念親人，可以使我們鼓舞斗志，堅定信念。無數(shù)革命先烈拋頭顱、灑熱血，為我們換來了幸福的今天，我們多么想知道，當(dāng)年他們在這片土地上，是怎樣戰(zhàn)斗和生活的呀！

（女）：下面，進行大會第五項議程：請陳校長介紹兩位烈士的事跡。

六、獻詞

（女）：先烈回眸應(yīng)笑慰，擎旗自有后來人。敬愛的革命先烈，我們一定要舉起你們的旗幟，接過你們的槍，繼承你們的遺志，實現(xiàn)你們的理想。您聽，這是我們少先隊員的心聲和誓言！

（男）：下面，進行活動第六項議程：向烈士獻詞。

（女）：請各班代表向兩位烈士表決心。

七、教師代表、學(xué)生代表講話

（男）：我們的成長承載著無數(shù)先烈對我們的無限期望，更承載著老師家長對我們的殷切期望。

（女）：下面，進行活動第七項議程：請學(xué)生代表劉璐給大家講話。

（男）：請戴老師給我們講話。

八、呼號

（女）：謝謝戴老師。最后，請大隊輔導(dǎo)員老師帶領(lǐng)我們呼號。

輔導(dǎo)員老師：高舉右拳，我們莊嚴(yán)呼號——“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗”，“時刻準(zhǔn)備著”。

九、結(jié)束語

（男）：少先隊員們讓我們以先烈為榜樣，繼往開來，用自己的熱情、自己的血汗、自己的才智，讓國旗更鮮紅、五星更閃亮，讓我們的祖國更加先進、富強！（女）：我宣布：拉古小學(xué)以“踏著烈士的足跡前進”為主題的清明祭掃活動（合）：到此結(jié)束！

（男）：下面，請同學(xué)們向烈士墓深鞠一躬后回學(xué)校。

第五篇：祭掃烈士墓活動程序安排

祭掃烈士墓程序安排：

第一項、全體肅立，敬禮。

第二項、向革命烈士敬花圈。

第三項、向革命烈士致哀并三鞠躬。

第四項、少先隊員代表發(fā)言。

第五項、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話

第六項、請烈士親屬講述革命烈士故事。

第七項、烈士墓前的宣誓（呼號）：

今天，我們站在革命烈士墓前，緬懷革命烈士的豐功偉績，深知這來之不易的幸福生活是革命烈士用自己的鮮血換來的，作為少先隊員，我們一定不辜負(fù)烈士們的遺愿，踏著烈士們的足跡奮勇向前，現(xiàn)在請全體少先隊員跟我一起舉起右手，握緊拳頭，以紅領(lǐng)巾的名義宣誓：（我說一句，你們大聲說一句）

人民為先，祖國至上，誠實勇敢，自律自強；

奮發(fā)有為，誓作棟梁；

振興中華，再造輝煌。

（宣誓完畢）

第八項、繞墓一周，返校。

活動要求：

1、三至六年級各班自制花圈一個（大小自定）共10個

2、每位同學(xué)寫“觀后感”或“游記”一篇，并于 4月8日上交教導(dǎo)處。

3、學(xué)生自帶文具，書面記錄活動內(nèi)容

4.學(xué)生必須系紅領(lǐng)巾、帶好中隊旗。

5.隊員活動期間不能大聲喧嘩、不能隨意說笑，（尤其是在默哀時）。

6、學(xué)生自帶飲用水（一瓶），不帶任何食品和飲料。