第一篇：阿尕爾森鎮(zhèn)闊什阿尕什小學(xué)“民族團(tuán)結(jié)一家親”工作推進(jìn)會(huì)觀摩點(diǎn)及經(jīng)驗(yàn)材料

阿尕爾森鎮(zhèn)闊什阿尕什小學(xué)“民族團(tuán)結(jié)一家親”工作推進(jìn)會(huì)觀摩點(diǎn)及經(jīng)驗(yàn)材料

在自治區(qū)“民族團(tuán)結(jié)一家親”暨“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)全面開展以來，我校做到了早動(dòng)手，早謀劃，高效推進(jìn)，精心組織安排，開展了各種各樣的活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)以來我校取得的一些成果小結(jié)如下：

主要做法

1、我校全面部署 “民族團(tuán)結(jié)一家親” 暨 “三 進(jìn)兩聯(lián)一交友”工作，成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校書記主抓此項(xiàng)工作，召開班子會(huì)議討論決定，將此項(xiàng)工作納入學(xué)校的績(jī)效考核，確保責(zé)任的落實(shí)。

2、學(xué)校建立“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”臺(tái)賬，全校39位老師，304名學(xué)生，每位老師分別與7-8位學(xué)生接親、聯(lián)系一個(gè)班級(jí)、聯(lián)系7-8位家長(zhǎng)?；顒?dòng)中教師們發(fā)自內(nèi)心地做到一次結(jié)親、終生結(jié)緣。走親、認(rèn)親、結(jié)親，形成你中有我、我中有你，團(tuán)結(jié)一致的濃厚氛圍圍?！痹陂_展民族團(tuán)結(jié)一家親活動(dòng)中，“結(jié)對(duì)認(rèn)親”、“經(jīng)常走訪”、“互學(xué)語(yǔ)言”、“關(guān)愛幫扶”、“開展活動(dòng)”等內(nèi)容，從實(shí)際出發(fā)，切實(shí)保證活動(dòng)日常化、經(jīng)常化和規(guī)范化、制度化。

3、用每周政治學(xué)習(xí)，通過領(lǐng)導(dǎo)學(xué)、教師學(xué)、集中學(xué)和自學(xué)等方式，開展扎實(shí)有效的民族團(tuán)結(jié)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)

4、利用周一升國(guó)旗、主題班隊(duì)會(huì)和家長(zhǎng)會(huì)等活動(dòng)，突出不同的民族團(tuán)結(jié)宣講主題和內(nèi)容，進(jìn)行常態(tài)化宣講，做到通俗易懂，喜聞樂見，入腦入心，并實(shí)現(xiàn)了全覆蓋。

5、充分利用“課前三分鐘”進(jìn)行愛國(guó)主義、民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)主義核心價(jià)值觀、感恩、誠(chéng)信教育等。廣泛開展了“人人上民族團(tuán)結(jié)教育課”活動(dòng)。

6、開展了周一升國(guó)旗后全體教師、全體學(xué)生集中民族團(tuán)結(jié)宣誓活動(dòng)，開展了有關(guān)民族團(tuán)結(jié)故事的誦讀、講民族團(tuán)結(jié)小故事比賽、民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)個(gè)人、民族團(tuán)結(jié)好少年等評(píng)選活動(dòng)，增強(qiáng)教育的趣味性、時(shí)效性、導(dǎo)向性；

7、注重在學(xué)生中開展民族團(tuán)結(jié)教育。對(duì)于低年級(jí)的孩子，通過開展民族團(tuán)結(jié)繪畫比賽，讓“各民族相親相愛”在日常生活中得以體現(xiàn)；四五六年級(jí)的學(xué)生通過朗誦、繪畫及演講等活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)愛國(guó)主義和民族團(tuán)結(jié)教育的認(rèn)知；積極通過向國(guó)旗敬禮、師生宣誓，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的價(jià)值觀、人生觀、國(guó)家觀、民族觀。我校始終把推進(jìn)民族文化傳承與創(chuàng)新作為辦學(xué)特色亮點(diǎn)，把民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育作為提升學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要載體，作為加強(qiáng)師德建設(shè)及大學(xué)生思想政治建設(shè)工作的重要內(nèi)容，將“民族團(tuán)結(jié)”的德育主題浸潤(rùn)課堂，滲入師生心中。

阿尕爾森鎮(zhèn)闊什阿尕什小學(xué)

2017.5.23

第二篇：闊什阿尕什村小學(xué)體育教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

闊什阿尕什村小學(xué)體育教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)——侯樹明 體育教師培訓(xùn)如同一股春風(fēng)，帶著久違的清新吹進(jìn)了課堂，洋溢著人文氣息的新理念更是滌蕩著我的心懷。2013年3月18——19日，鞏留縣所有體育教師集合在了四鄉(xiāng)中學(xué)，我很榮幸參加了新疆教育學(xué)院教授范老師的培訓(xùn)，自已要進(jìn)步，要跟上新的步伐，帶著學(xué)習(xí)的念頭來到了這里學(xué)習(xí)。

首先，通過學(xué)習(xí)重新認(rèn)識(shí)了“健康第一”的指導(dǎo)思想的深刻內(nèi)涵，通過范老師的舉例，（如：各種基本舞蹈手法、拍手、游戲等）對(duì)體育課新理念下的課堂教學(xué)的方法與組織，有了重新的認(rèn)識(shí)和理解。在培訓(xùn)課時(shí)在看、聽、練習(xí)、使過去的體育課非常的單一，課堂上教師就是全權(quán)代表，教什么，學(xué)什么，學(xué)生沒有主動(dòng)權(quán)，學(xué)生與教師之間是很被動(dòng)的。通過培訓(xùn)我深刻認(rèn)識(shí)到，只有我們體育教師的觀念轉(zhuǎn)變，把適應(yīng)新的課程方法和理念應(yīng)用到我們的教學(xué)中，才能使我們的學(xué)生在體育課堂中快樂學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。達(dá)到我們的追求的“讓學(xué)生在樂中求學(xué)，在學(xué)中取樂”。

其次，范老師向我們展示了一堂風(fēng)格各異的體育實(shí)踐課。優(yōu)美姿態(tài)及幽默都給我們留下了深刻印象，表達(dá)了他對(duì)體育課的理解。（如：拍打全身、各種穴位的按摩、搏擊操、太極等）體育課堂教學(xué)必須有實(shí)實(shí)在在的技能技巧教學(xué)。要有自已的獨(dú)立風(fēng)格，個(gè)性，和實(shí)效性。

學(xué)習(xí)的時(shí)間是短暫的，雖然身體很累，但留給我的收獲卻是無窮的，頭腦是充實(shí)。通過學(xué)習(xí)，我收獲了很多平時(shí)很難了解到的經(jīng)驗(yàn)和

教學(xué)方法，通過學(xué)習(xí)讓我更深的認(rèn)識(shí)了體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)與體育課的樂趣，也對(duì)上好體育課充滿信心。我會(huì)在今后的工作中，不斷學(xué)習(xí)，為做一名優(yōu)秀的體育老師而努力

通過這次培訓(xùn)我對(duì)體育課又有了新的認(rèn)識(shí)，對(duì)體育教學(xué)又有了新的思考。體育不是簡(jiǎn)單的技能教學(xué)，更不是健康知識(shí)的說教。而應(yīng)該是在身體練習(xí)的基礎(chǔ)上輕松地學(xué)、快樂地練、主動(dòng)地思考。我們只有多反思、多總結(jié)，不斷探索新的科學(xué)的教學(xué)方法和手段，通過學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步自身的素質(zhì)以適應(yīng)社會(huì)對(duì)體育教師的要求。

第三篇：闊克阿尕什鄉(xiāng)寄宿制小學(xué)工會(huì)2014民族團(tuán)結(jié)活動(dòng)計(jì)劃

闊克阿尕什鄉(xiāng)寄宿制小學(xué)工會(huì)2014民族團(tuán)結(jié)活動(dòng)計(jì)劃

一、活動(dòng)目的：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，深入貫徹黨的十八大精神，高舉愛國(guó)主義和民族大團(tuán)結(jié)的旗幟，廣泛開展“六史”（中國(guó)共產(chǎn)黨“三史”和新疆“三史”：黨領(lǐng)導(dǎo)人民的奮斗史、創(chuàng)業(yè)史、改革開放史和新疆歷史、民族發(fā)展史、宗教演變史）、馬克思主義“五觀”、“四個(gè)認(rèn)同”教育，牢牢把握各民族“共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展”的民族工作主題，大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，大力弘揚(yáng)以愛國(guó)主義為核心的中華民族精神，大力弘揚(yáng)各民族大團(tuán)結(jié)、大發(fā)展、大繁榮的主旋律，激勵(lì)師生更加堅(jiān)定自覺地維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)，更加堅(jiān)定自覺地促進(jìn)改革發(fā)展和社會(huì)和諧，不斷推進(jìn)我校教育事業(yè)全面、健康、可持續(xù)發(fā)展。

二、民族團(tuán)結(jié)活動(dòng)內(nèi)容：

按照地區(qū)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范創(chuàng)建工作推進(jìn)會(huì)要求，結(jié)合近期開展的民族團(tuán)結(jié)“五個(gè)一”(共照一張全家福、共度一個(gè)節(jié)慶日、互寫一封書信、共講一個(gè)團(tuán)結(jié)故事、共種一棵團(tuán)結(jié)樹)、“五個(gè)好”(班子成員結(jié)對(duì)“好搭檔”、機(jī)關(guān)干部結(jié)對(duì)“好同事”、村民(居民)結(jié)對(duì)“好鄰居”、學(xué)校學(xué)生結(jié)對(duì)“好伙伴”、干部群眾結(jié)對(duì)“好朋友”)及“六互”活動(dòng)(互吃一次飯、互送一件小禮品、互辦一件小事、互學(xué)一項(xiàng)小技、互提一個(gè)醒、互學(xué)一句話)。為營(yíng)造人人講團(tuán)結(jié)的濃厚氛圍，進(jìn)一步鞏固和發(fā)展平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的社會(huì)主義民族關(guān)系，我校還決定召開校級(jí)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范集體和民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)個(gè)人表彰大會(huì)。選出校級(jí)民族團(tuán)結(jié)模范科室，先進(jìn)班級(jí)。

三、評(píng)選條件：

（一）民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范科室標(biāo)準(zhǔn)：

1、高舉鄧小平理論偉大旗幟，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持黨的基本路線；堅(jiān)持馬克思主義國(guó)家觀、民族觀、宗教觀；堅(jiān)決維護(hù)中央權(quán)威，在思想上、政治上同黨中央保持一致，保證國(guó)家政令的暢通。

2、用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法，分析民族宗教問題，全面正確地貫徹執(zhí)行黨的民族宗教政策，按照黨的方針、政策及時(shí)妥善地處理民族關(guān)系中出現(xiàn)的各種問題。堅(jiān)持對(duì)各族干部群眾進(jìn)行黨的民族宗教政策和加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)的教育，使之牢固樹立“漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族，各少數(shù)民族之間相互離不開”的思想。

3、帶領(lǐng)各族群眾在增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、保持社會(huì)穩(wěn)定，反對(duì)民族分裂主義、暴力恐怖犯罪和宗教極端勢(shì)力的斗爭(zhēng)中作出顯著貢獻(xiàn)。

4、不斷鞏固和發(fā)展平等、團(tuán)結(jié)、互助的社會(huì)主義民族關(guān)系，在加快民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，促進(jìn)少數(shù)民族教育、科技、文化、體育、衛(wèi)生等各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)的發(fā)展中取得顯著成績(jī)。

5、堅(jiān)持黨的群眾路線，為各族群眾辦實(shí)事、辦好事，在幫助少數(shù)民族群眾脫貧致富方面取得突出成績(jī)。符合標(biāo)準(zhǔn)的科室寫爭(zhēng)創(chuàng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范科室申請(qǐng)，全校選15個(gè)科室。

（二）民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)班級(jí)標(biāo)準(zhǔn)：維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、講民族團(tuán)結(jié)、班級(jí)孩子和各班級(jí)之間發(fā)揚(yáng)互幫互助精神，有民族團(tuán)結(jié)事跡的班級(jí)。寫爭(zhēng)創(chuàng)民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)班級(jí)的申請(qǐng)，全校選15個(gè)班級(jí)。

（三）民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)個(gè)人評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，在思想上、政治上同黨中央保持一致。堅(jiān)持馬克思主義國(guó)家觀、民族觀、宗教觀，牢固樹立“漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族，各少數(shù)民族相互間離不開”的思想。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)和模范執(zhí)行黨的民族宗教政策，在促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)發(fā)展中成績(jī)突出。

3、堅(jiān)決維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、祖國(guó)統(tǒng)一和社會(huì)穩(wěn)定，立場(chǎng)堅(jiān)定、旗幟鮮明地同民族分裂主義、暴力恐怖犯罪和宗教極端勢(shì)力作堅(jiān)決的斗爭(zhēng)。

4、熱愛邊疆，熱愛各族人民，為發(fā)展少數(shù)民族經(jīng)濟(jì)、科技、教育、文化、體育、衛(wèi)生等各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)作出較大貢獻(xiàn)。

5、堅(jiān)持原則，主持公道，正確對(duì)待和處理不同民族之間發(fā)生的矛盾和糾紛，敢于同各種破壞民族團(tuán)結(jié)、分裂祖國(guó)的言論和行為作堅(jiān)決斗爭(zhēng)

四、評(píng)選辦法

（一）民族團(tuán)結(jié)模范科室評(píng)選程序

1、由科室寫民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范科室申請(qǐng)。

2、經(jīng)校委會(huì)審核同意后，工會(huì)確定并貼民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范科室牌子。

（二）民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)班級(jí)評(píng)選程序

1、符合條件的班級(jí)寫民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)班級(jí)申請(qǐng)。

2、經(jīng)德育辦審核同意后，報(bào)工會(huì)、工會(huì)確定并貼民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范科室牌子。

（三）民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)個(gè)人評(píng)選程序

1、漢語(yǔ)組：2名，數(shù)學(xué)組：2人，后勤：2人，體藝組：1名，綜合組：2名，哈語(yǔ)文組：1名，中層領(lǐng)導(dǎo)：1名共11人，村校：1名幼兒園：2名。

2、各組依分配名額組織組員進(jìn)行民主評(píng)議，提出推薦名單。

3、將事跡形成書面材料，經(jīng)校黨委審核同意，并進(jìn)行公示。

闊克阿尕什鄉(xiāng)寄宿制小學(xué)工會(huì) 2014年9月

福海縣闊鄉(xiāng)寄宿制小學(xué)2014年民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)個(gè)人名單公示

按照地區(qū)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范創(chuàng)建工作推進(jìn)會(huì)要求，闊鄉(xiāng)寄宿制小學(xué)選出了民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)個(gè)人，現(xiàn)就民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)個(gè)人公示如下：

中層領(lǐng)導(dǎo)：柴娟娟

后勤：哈爾肯，孫恬

數(shù)學(xué)組：努爾古麗·玉，王玉霞

漢語(yǔ)組：詠梅，包秀蓮

體藝組：劉春梅

綜合組：吳浩，塔布斯古麗

哈語(yǔ)文組：瑪尼拉

村校：庫(kù)力巴哈提·阿布扎勒

幼兒園：趙榕，達(dá)麗阿

闊克阿尕什鄉(xiāng)寄宿制小學(xué)工會(huì)

2014年11月

第四篇：闊斯阿尕什羊場(chǎng)學(xué)校教研員聘用及管理辦法

闊斯阿尕什羊場(chǎng)學(xué)校教研員聘用及管理辦法

第一條：為了進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校教科研工作，充分發(fā)揮骨干教師優(yōu)勢(shì)，整合教研資源，增強(qiáng)教研力量，擬聘用思想過硬、業(yè)務(wù)精湛、有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的人員為教研員。

第二條：聘用兼職教研員旨在學(xué)校的教研網(wǎng)絡(luò)，形成教研共同體，使之專兼結(jié)合，上下聯(lián)動(dòng)，校校互補(bǔ)，協(xié)調(diào)運(yùn)作，促進(jìn)教科研水平的整體提高。

第三條：兼職教研員工作在教學(xué)一線，是各學(xué)科當(dāng)然的教學(xué)骨干，是教科研的帶頭人，要在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和管理下，結(jié)合學(xué)科教學(xué)特點(diǎn)及學(xué)校教學(xué)實(shí)際，積極配合協(xié)助教育辦搞好學(xué)校的教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)。

兼職教研員的選聘

第四條：兼職教研員選聘的條件

1、忠誠(chéng)于教育，具有良好的師德修養(yǎng)，教書育人，為人師表。

2、學(xué)科基礎(chǔ)扎實(shí)，教學(xué)能力強(qiáng)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，有一定的教育教學(xué)理論素養(yǎng)，能勝任本學(xué)科的課題研究和實(shí)驗(yàn)，具備健康的個(gè)性心理品質(zhì)。

3、年齡50周歲以下，學(xué)歷達(dá)到相應(yīng)要求，教齡在5年以上，系本校學(xué)科組長(zhǎng)、骨干教師或?qū)W科帶頭人，在本校享有較高的專業(yè)聲望。

4、有較強(qiáng)的人際交往能力、教學(xué)管理能力、口頭和書面表達(dá)能力及組織協(xié)調(diào)能力，能獨(dú)立組織開展教研活動(dòng)，具有指導(dǎo)教師進(jìn)行教學(xué)、教研的能力。

5、身體健康，勤于思考，勇于實(shí)踐，敢于創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，本人自愿履行兼職教研員工作職責(zé)。

第五條：兼職教研員的選拔及聘用辦法

1、學(xué)校選聘語(yǔ)小學(xué)語(yǔ)、數(shù)、外、思品、科學(xué)五個(gè)學(xué)科的兼職教研員。

2、兼職教研員聘期為3年，聘任期滿連續(xù)3年考核優(yōu)秀者可以續(xù)聘，不續(xù)聘則為自行解聘。受聘期間如不履行職責(zé)，或犯有嚴(yán)重錯(cuò)誤，則由學(xué)校予以解聘。

3、兼職教研員在聘期內(nèi)如因故離職，由其所在學(xué)校在該員離職后一個(gè)星期內(nèi)報(bào)告教育辦，由教育辦組織對(duì)新人選的考核與聘任。

闊斯阿尕什羊場(chǎng)學(xué)校

第五篇：3-闊克阿尕什鄉(xiāng)：“陽(yáng)光助貧”愛在校園

闊克阿尕什鄉(xiāng)：“陽(yáng)光助貧”愛在校園

作者：甘利、金瑜、柴娟娟來源：闊克阿尕什鄉(xiāng)閱讀：23 次

4月27日，由闊克阿尕什鄉(xiāng)團(tuán)委發(fā)起的“陽(yáng)光助貧”結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)儀式在鄉(xiāng)寄宿制小學(xué)舉行。

該鄉(xiāng)團(tuán)委積極發(fā)揮職能作用，為更好地關(guān)心、愛護(hù)下一代，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)，發(fā)動(dòng)全鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)干部捐資助學(xué)、結(jié)對(duì)幫扶，幫助家庭貧困的孩子更好地完成學(xué)業(yè)。此次共有30名貧困生于該鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)干部結(jié)對(duì)，他們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中將得到長(zhǎng)期資助。

啟動(dòng)儀式上闊克阿尕什鄉(xiāng)黨委書記王進(jìn)安提到，百年大計(jì)、教育為先，再窮不能窮教育，我們要把下一代的成長(zhǎng)和發(fā)展作為教育事業(yè)的重中之重，同時(shí)也對(duì)學(xué)校全體師生的辛勤付出表示感謝。

受助學(xué)生紛紛表示，他們一定會(huì)珍惜這來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，發(fā)奮讀書，以良好的思想品德和優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)回報(bào)社會(huì)。哈依沙爾是四年級(jí)二班的學(xué)生，家住該鄉(xiāng)闊克卓爾尕村，由于家里沒有經(jīng)濟(jì)來源，生活一直很貧困，此次幫扶活動(dòng)，他和鄉(xiāng)里的派出所所長(zhǎng)趙建凱接成了一對(duì)，當(dāng)他從趙建凱所長(zhǎng)手中接過字典和作文后，便迫不及待的翻了起來。

哈依沙爾一邊翻看著字典一邊說：“我很就想要一本屬于自己的字典，以前一直找同學(xué)借，以后就不用借了，謝謝警察叔叔，以后我一定好好學(xué)習(xí)，將來我也要當(dāng)警察。”

據(jù)悉，此次活動(dòng),共為30名貧困學(xué)生捐贈(zèng)了工具書100余冊(cè)，同時(shí)還給受助學(xué)生發(fā)放了結(jié)對(duì)幫扶卡，卡上印有幫扶人和被幫扶人的姓名及聯(lián)系方式，以便在今后的日常生活中更好的為這些學(xué)生提供幫助。

鄉(xiāng)團(tuán)委書記劉艷芝說：“今后我們會(huì)繼續(xù)做好貧困生的資助和幫扶工作，把它形成一種長(zhǎng)效機(jī)制，同時(shí)還將協(xié)同婦聯(lián)、民政等部門積極抓好留守兒童的關(guān)心教育工作?！?/p>