第一篇：開展勤儉節(jié)約活動實施方案和具體安排

開展勤儉節(jié)約活動實施方案和具體安排

主題的提出

眾所周知，資源是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)；是經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展的重要保證。地球只有一個資源何其寶貴隨著我國工業(yè)化、城鎮(zhèn)化和現(xiàn)代化建設(shè)的推進資源需求將持續(xù)大幅度增加我們正面臨人口不斷增加、資源約束突出、環(huán)境壓力加大的嚴峻挑戰(zhàn)近20 年來我國經(jīng)濟增長了六倍而資源消耗卻增長了幾十倍資源、能源已經(jīng)成為制約經(jīng)濟發(fā)展的瓶頸之一。

教育部明文指出在學(xué)校校園建設(shè)方面各級各類學(xué)校的校園建設(shè)要以提高資源使用效率為核心以節(jié)能、節(jié)水、節(jié)材、資源綜合利用為重點。各級各類學(xué)校日常工作要厲行節(jié)約要加強對水、電、煤、氣和教室、實驗室等資源的使用管理提高利用率和使用效率。要及時處理制止跑、冒、滴、漏現(xiàn)象進一步挖掘節(jié)約潛力樹“節(jié)約光榮、浪費可恥”的正氣在加強日常管理中出效益。

勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德朱子家訓(xùn)曾言：“一粥一飯當思來之不易一絲一縷恒念物力維艱?！鼻趦€自強也是我們寧波爭創(chuàng)全國文明城市公民基本道德規(guī)范之一。教育資源是社會資源的重要組成部分節(jié)約型社會呼喚節(jié)約型校園建設(shè)節(jié)約型校園也是學(xué)校自身發(fā)展的需要。然而在我們的校園中水、電、辦公用品等的浪費現(xiàn)象時有發(fā)生。學(xué)生中的浪費現(xiàn)象也日益嚴重如在浪費飯菜水電、過生日講排場、穿戴講攀比、浪費學(xué)習(xí)用具、丟在校園的衣服無人認領(lǐng)等。作為外實的一員應(yīng)養(yǎng)成勤儉的習(xí)慣更應(yīng)承擔(dān)起節(jié)約資源、杜絕浪費的責(zé)任。

因此有必要在全校開展勤儉節(jié)約教育活動發(fā)揚勤儉節(jié)約的美德從小做起從身邊做起從現(xiàn)在做起讓勤儉節(jié)約在全校蔚然成風(fēng)。

二、創(chuàng)建節(jié)約型校園的目標、確立“節(jié)約為榮、浪費可恥”的觀念養(yǎng)成“厲行節(jié)約、勤儉自強”的作風(fēng)，形成“人人愛節(jié)約、個個懂節(jié)能”的校園氛圍。努力使節(jié)約能源資源成為全校師生的自覺行動。、每位學(xué)生堅持從我做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起努力做到“八個一” 節(jié)約一元錢，不需要的東西不要買

節(jié)約一張紙，作業(yè)紙用完一面可以反過來用背面 節(jié)約一滴水，洗完手關(guān)緊水龍頭 節(jié)約一度電，離開教室要關(guān)燈

節(jié)約一粒米，每頓飯后碗里都不剩一粒米 節(jié)約一件衣，衣著整潔就是美

節(jié)約一本書，可以同學(xué)互相借著看，不要每本書都去書店買 節(jié)約一小時。給自己做個時間表，有計劃地學(xué)習(xí)生活。、每位老師要節(jié)約使用辦公用品，提倡電子辦公。從節(jié)約一張紙、一支粉筆做起，人人行動起來，為建設(shè)節(jié)約型校園作貢獻。

4、樹立愛護公物、珍惜公共財產(chǎn)的道德意識愛護校園的一草一木。、通過各種方式的活動，獲得親身探究的體驗。學(xué)會分析問題、探索研究的方法。樹立自主探索意識、培養(yǎng)提出問題、分析問題、解決問題的能力。收集相關(guān)信息，對信息進行整理和應(yīng)用的能力。

三、活動實施方法步驟、宣傳發(fā)動階段：利用校會班會、廣播、升旗儀式、等多種途徑和方法，廣泛宣傳形成濃厚的輿論氛圍。以班級為單位，組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)活動方案，充分認識開展“勤儉節(jié)約，從我做起”活動的現(xiàn)實意義。、實施過程：在搞好宣傳活動的基礎(chǔ)上，各班級要爭取家庭等各方面的支持和配合，組織開展系列活動。（1）學(xué)校擬定方案。

（2）公布本實施方案,發(fā)倡議書。

(3)尋找身邊的浪費現(xiàn)象。認真查找發(fā)生在自己身邊的奢侈、浪費、攀比等不良現(xiàn)象。認真分析這些現(xiàn)象出現(xiàn)的原因，以班級為單位，結(jié)合實際情況，制定出具體整改措施。(4)加強學(xué)校與家長的聯(lián)系。爭取家長的支持和配合共同教育和幫助學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好生活習(xí)慣。(5)勤儉節(jié)約知識競賽、主題廣播、黑板報、國旗下的講話、節(jié)約“八個一”等活動。(6)開展“勤儉節(jié)約”為主題的童謠、宣傳語的征集、評選、傳唱活動使學(xué)生在自創(chuàng)、自編的實踐中關(guān)注身邊事。(7)征集節(jié)儉金點子開展“我為節(jié)約獻一策”征文比賽。(8)開展勤儉節(jié)約班隊會評比活動。各班結(jié)合自已特色開展“愛父母從勤儉節(jié)約做起”、“我是理財小能手 ”、“一日當家”、“學(xué)做家庭小會計”、“讓每一分錢都花得更有意義”、等體驗活動。親自體驗家長的艱辛培養(yǎng)吃苦耐用勞、勤儉節(jié)約的好品質(zhì)。(9)午間教育各班開展以“ 勤儉節(jié)約”為主題的故事會、演講比賽活動。（10）綠色、環(huán)保廢舊物品的再利用。(11)評選節(jié)約之星學(xué)校星級隊員考核增設(shè)“節(jié)約章”

四、活動要求 1、明確要求重在實踐。各班主任認真研究本班學(xué)生道德素質(zhì)現(xiàn)狀學(xué)生年齡特點緊密結(jié)合學(xué)校德育工作精心設(shè)計豐富多彩、富有特色、具有針對性的活動載體精心組織開展好以“勤儉節(jié)約從我做起”為主題的道德實踐活動。創(chuàng)新載體形式多樣。各班隊要充分利用主題班會、隊會、訪問、調(diào)查、講座、論壇、演講比賽、家務(wù)勞動比賽、崗位體驗等多種形式開展豐富多彩的活動增加學(xué)生的理解和感受對照自身和身邊存在的不文明、不道德、浪費的現(xiàn)象和問題提出改進措施找出正確答案起到教育提高的作用。、發(fā)揮創(chuàng)造自主自動。各班級要結(jié)合實際制定本班的實施方案工作思路要創(chuàng)新不同年級、不同班級的教育活動要有側(cè)重注重活動過程中學(xué)生的情感體驗注重全員活動與個性疏導(dǎo)相結(jié)合。要調(diào)動學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力啟發(fā)學(xué)生自己設(shè)計豐富、生動、適合自身特點的活動真正做到自主策劃、自愿參與、自我學(xué)習(xí)、自覺行動。、各班級要充分認識開展這一活動的重要意義。精心安排認真組織努力營造勤儉節(jié)約、奮發(fā)向上的校園氛圍。各位老師、學(xué)生干部要以身作則率先垂范做勤儉節(jié)約的帶頭人。

4、學(xué)校將不定期進行檢查。重點檢查學(xué)生的物品使用、電源開關(guān)、購買不法小攤不潔食品等情況對奢侈、浪費現(xiàn)象進行曝光、批評。、加強活動的信息反饋。各班級要將活動中發(fā)現(xiàn)的問題和典型人物事跡及時整理活動結(jié)束時寫好書面總結(jié)。

“從我做起共創(chuàng)節(jié)約型校園”系列活動安排

活動內(nèi)容:“八個一”略 班級活動建議:、利用班會、廣播、升旗儀式、結(jié)合學(xué)科教育、國情教育、親情教育幫助學(xué)生了解中華民族勤儉節(jié)約的美德是如何形成的幫助學(xué)生理解勤儉節(jié)約在不同歷史時期的不同內(nèi)涵幫助學(xué)生認識到財富的創(chuàng)造來之不易。、認真尋找發(fā)生在自己身邊的奢侈、浪費、攀比等不良現(xiàn)象認真分析這些現(xiàn)象出現(xiàn)的原因以班級為單位結(jié)合實際情況制定出具體整改措施。、勤儉節(jié)約知識競賽、主題廣播、黑板報、國旗下的講話、節(jié)約“八個一”等活動。、各班結(jié)合自已特色開展豐富多彩的體驗活動。培養(yǎng)吃苦耐用勞、勤儉節(jié)約的好品質(zhì)。、午間教育開展以“ 勤儉節(jié)約”為主題的故事會、演講比賽活動。6、開展用壓歲錢、零花錢訂報刊、買書籍、孝長輩、獻愛心等活動。

具體安排 月上旬 利用午間教育進行宣傳發(fā)動。至少在身邊發(fā)現(xiàn)一種浪費現(xiàn)象（五、六年級上交一份班級匯總材料)

出一期“勤儉節(jié)約”為主題的黑板報(小學(xué)三四年級)。11 月中旬 每班每人至少征集一條宣傳語（或一首童謠）每班上交 5 條宣傳語或 2 首童謠（小學(xué)四、六年級）。 月下旬 召開一次學(xué)生座談會

開展“我為節(jié)約獻一策”征文活動(每班 1-2 篇)。月上旬 組織一次勤儉節(jié)約為主題的班隊會活動, 組織一次專題交流活動。12 月中旬 廢舊物品的再利用展示會（每班上交作品 2 件）。寫一篇活動敘事或體會感受（四年級以上每班上交 1-2 篇）。結(jié)合整個活動評比節(jié)約之星（每班 2 名）要有具體事跡材料。月下旬 上交主題活動總結(jié)材料附主要問題或典型事跡等材料

馬塘鎮(zhèn)熱水小學(xué) 二0一三年五月

勤儉節(jié)約制度

節(jié)約是美德、節(jié)約是智慧、節(jié)約是品質(zhì)、節(jié)約是涵養(yǎng)、節(jié)約是責(zé)任。

一、節(jié)約用電，減少長明燈現(xiàn)象，做到“人走燈滅，光線充足時，不要開燈”；下班時關(guān)閉教室電源。發(fā)現(xiàn)走廊、廁所等處亮燈，要主動關(guān)上，避免電腦空運行等情況發(fā)生。

二、節(jié)約用水做到不出現(xiàn)長流水。打掃衛(wèi)生盡可能做到節(jié)約用水關(guān)閉水龍頭時做到不滴水看到水龍頭開著就主動關(guān)上。發(fā)現(xiàn)水龍頭壞了及時向財務(wù)老師報告。

三、生活節(jié)儉節(jié)約糧食做到不挑食偏食。杜絕餐桌上的浪費食堂用餐能吃多少取多少不留剩菜剩飯。

四、節(jié)約用紙盡量少用餐巾紙多用手絹和抹布盡量少用一次性筷子、杯子提倡自帶餐具和水杯字紙盡量兩面使用節(jié)約用紙。

五、宣傳節(jié)約光榮營造節(jié)約的校園氛圍幫助幼兒養(yǎng)成節(jié)約的習(xí)慣樹立節(jié)約光榮、浪費可恥的觀念。

六、從黨員做起號召全園師生樹立節(jié)約資源的意識養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣積極參與建設(shè)節(jié)約型校園。

親愛的老師們讓我們從現(xiàn)在開始積極行動起來從點點滴滴做起同心協(xié)力積少成多聚沙成塔做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者、實踐者、示范者讓“節(jié)約光榮浪費可恥”的理念在校園里蔚然成風(fēng)為建設(shè)我們的節(jié)約型校園而共同努力。

第二篇：開展勤儉節(jié)約活動實施方案和具體安排

武安十中開展勤儉節(jié)約活動實施方案

一、主題的提出：

眾所周知，資源是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，是經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展的重要保證。地球只有一個，資源何其寶貴！隨著我國工業(yè)化、城鎮(zhèn)化和現(xiàn)代化建設(shè)的推進，資源需求將持續(xù)大幅度增加，我們正面臨人口不斷增加、資源約束突出、環(huán)境壓力加大的嚴峻挑戰(zhàn)！近20 年來，我國經(jīng)濟增長了六倍，而資源消耗卻增長了幾十倍，資源、能源已經(jīng)成為制約經(jīng)濟發(fā)展的瓶頸之一。

教育部明文指出：在學(xué)校校園建設(shè)方面，各級各類學(xué)校的校園建設(shè)要以提高資源使用效率為核心，以節(jié)能、節(jié)水、節(jié)材、資源綜合利用為重點。各級各類學(xué)校日常工作要厲行節(jié)約，要加強對水、電、煤、氣和教室、實驗室等資源的使用管理，提高利用率和使用效率。要及時處理制止跑、冒、滴、漏現(xiàn)象，進一步挖掘節(jié)約潛力，樹“節(jié)約光榮、浪費可恥”的正氣，在加強日常管理中出效益。

勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，朱子家訓(xùn)曾言：“一粥一飯當思來之不易，一絲一縷恒念物力維艱?！鼻趦€自強也是我們寧波爭創(chuàng)全國文明城市公民基本道德規(guī)范之一。教育資源是社會資源的重要組成部分，節(jié)約型社會呼喚節(jié)約型校園，建設(shè)節(jié)約型校園，也是學(xué)校自身發(fā)展的需要。然而在我們的校園中，水、電、辦公用品等的浪費現(xiàn)象時有發(fā)生。學(xué)生中的浪費現(xiàn)象也日益嚴重（如在浪費飯菜水電、過生日講排場、穿戴講攀比、浪費學(xué)習(xí)用具、丟在校園的衣服無人認領(lǐng)等）。作為外實的一員，應(yīng)養(yǎng)成勤儉的習(xí)慣，更應(yīng)承擔(dān)起節(jié)約資源、杜絕浪費的責(zé)任。

因此，有必要在全校開展勤儉節(jié)約教育活動，發(fā)揚勤儉節(jié)約的美德，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，讓勤儉節(jié)約在全校蔚然成風(fēng)。

二、創(chuàng)建節(jié)約型校園的目標：、確立“節(jié)約為榮、浪費可恥”的觀念，養(yǎng)成“厲行節(jié)約、勤儉自強”的作風(fēng)，形成“人人愛節(jié)約、個個懂節(jié)能”的校園氛圍，努力使節(jié)約能源資源成為全校師生的自覺行動。、每位學(xué)生堅持從我做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起，努力做到“八個一”：

節(jié)約一元錢，不需要的東西不要買；

節(jié)約一張紙，作業(yè)紙用完一面可以反過來用背面；

節(jié)約一滴水，洗完手，關(guān)緊水龍頭；

節(jié)約一度電，離開教室要關(guān)燈；

節(jié)約一粒米，每頓飯后，碗里都不剩一粒米；

節(jié)約一件衣，衣著整潔就是美；

節(jié)約一本書，可以同學(xué)互相借著看，不要每本書都去書店買；

節(jié)約一小時，給自己做個時間表，有計劃地學(xué)習(xí)生活。、每位老師要節(jié)約使用辦公用品，提倡電子辦公，從節(jié)約一張紙、一支粉筆做起，人人行動起來，為建設(shè)節(jié)約型校園作貢獻。、樹立愛護公物、珍惜公共財產(chǎn)的道德意識，愛護校園的一草一木。5、通過各種方式的活動，獲得親身探究的體驗。學(xué)會分析問題，探索研究的方法。樹立自主探索意識，培養(yǎng)提出問題、分析問題、解決問題的能力。收集相關(guān)信息，對信息進行整理和應(yīng)用的能力。

三、活動實施方法步驟、宣傳發(fā)動階段：利用校會班會、廣播、升旗儀式、等多種途徑和方法，廣泛宣傳形成濃厚的輿論氛圍。以班級為單位，組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)活動方案，充分認識開展“勤儉節(jié)約，從我做起”活動的現(xiàn)實意義。、實施過程：在搞好宣傳活動的基礎(chǔ)上，各班級要爭取家庭等各方面的支持和配合，組織開展系列活動。

（1）政教處擬定方案。

（2）公布本實施方案，發(fā)倡議書。

（3）尋找身邊的浪費現(xiàn)象。認真查找發(fā)生在自己身邊的奢侈、浪費、攀比等不良現(xiàn)象，認真分析這些現(xiàn)象出現(xiàn)的原因，以班級為單位，結(jié)合實際情況，制定出具體整改措施。

（4）加強學(xué)校與家長的聯(lián)系。爭取家長的支持和配合，共同教育和幫助學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好生活習(xí)慣。

（5）勤儉節(jié)約知識競賽、主題廣播、黑板報、國旗下的講話、節(jié)約“八個一”等活動。

（6）開展“勤儉節(jié)約”為主題的童謠、宣傳語的征集、評選、傳唱活動，使學(xué)生在自創(chuàng)、自編的實踐中關(guān)注身邊事。

（7）征集節(jié)儉金點子，開展“我為節(jié)約獻一策”征文比賽。（8）開展勤儉節(jié)約班隊會評比活動。各班結(jié)合自已特色開展“愛父母從勤儉節(jié)約做起”、“我是理財小能手 ”、“一日當家”、“學(xué)做家庭小會計”、“讓每一分錢都花得更有意義”、等體驗活動。親自體驗家長的艱辛，培養(yǎng)吃苦耐用勞、勤儉節(jié)約的好品質(zhì)。

（9）午間教育各班開展以“ 勤儉節(jié)約”為主題的故事會、演講比賽活動。

（10）綠色、環(huán)保，廢舊物品的再利用。

（11）評選節(jié)約之星，學(xué)校星級隊員考核增設(shè)“節(jié)約章”

四、活動要求、明確要求，重在實踐。各班主任認真研究本班學(xué)生道德素質(zhì)現(xiàn)狀，學(xué)生年齡特點，緊密結(jié)合學(xué)校德育工作，精心設(shè)計豐富多彩、富有特色、具有針對性的活動載體，精心組織開展好以“勤儉節(jié)約，從我做起”為主題的道德實踐活動。創(chuàng)新載體，形式多樣。各班隊要充分利用主題班會、隊會、訪問、調(diào)查、講座、論壇、演講比賽、家務(wù)勞動比賽、崗位體驗等多種形式開展豐富多彩的活動，增加學(xué)生的理解和感受，對照自身和身邊存在的不文明、不道德、浪費的現(xiàn)象和問題，提出改進措施，找出正確答案，起到教育提高的作用。、發(fā)揮創(chuàng)造，自主自動。各班級要結(jié)合實際制定本班的實施方案，工作思路要創(chuàng)新，不同年級、不同班級的教育活動要有側(cè)重，注重活動過程中學(xué)生的情感體驗，注重全員活動與個性疏導(dǎo)相結(jié)合。要調(diào)動學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，啟發(fā)學(xué)生自己設(shè)計豐富、生動、適合自身特點的活動，真正做到自主策劃、自愿參與、自我學(xué)習(xí)、自覺行動。3、各班級要充分認識開展這一活動的重要意義。精心安排，認真組織，努力營造勤儉節(jié)約、奮發(fā)向上的校園氛圍。各位老師、學(xué)生干部要以身作則，率先垂范，做勤儉節(jié)約的帶頭人。、學(xué)校將不定期進行檢查。重點檢查學(xué)生的物品使用、電源開關(guān)、購買不法小攤不潔食品等情況，對奢侈、浪費現(xiàn)象進行曝光、批評。、加強活動的信息反饋。各班級要將活動中發(fā)現(xiàn)的問題和典型人物事跡及時整理，活動結(jié)束時寫好書面總結(jié)。

“從我做起，共創(chuàng)節(jié)約型校園”系列活動安排

活動內(nèi)容：“八個一”（略）

班級活動建議：、利用班會、廣播、升旗儀式、結(jié)合學(xué)科教育、國情教育、親情教育，幫助學(xué)生了解中華民族勤儉節(jié)約的美德是如何形成的，幫助學(xué)生理解勤儉節(jié)約在不同歷史時期的不同內(nèi)涵，幫助學(xué)生認識到財富的創(chuàng)造來之不易。、認真尋找發(fā)生在自己身邊的奢侈、浪費、攀比等不良現(xiàn)象，認真分析這些現(xiàn)象出現(xiàn)的原因，以班級為單位，結(jié)合實際情況，制定出具體整改措施。、勤儉節(jié)約知識競賽、主題廣播、黑板報、國旗下的講話、節(jié)約“八個一”等活動。、各班結(jié)合自已特色開展豐富多彩的體驗活動。培養(yǎng)吃苦耐用勞、勤儉節(jié)約的好品質(zhì)。5、午間教育開展以“ 勤儉節(jié)約”為主題的故事會、演講比賽活動。、開展用壓歲錢、零花錢訂報刊、買書籍、孝長輩、獻愛心等活動。

具體安排： 月上旬 利用午間教育進行宣傳發(fā)動。

至少在身邊發(fā)現(xiàn)一種浪費現(xiàn)象

出一期“勤儉節(jié)約”為主題的黑板報。月中旬 每班每人至少征集一條宣傳語每班上交 5 條宣傳語或 2 首歌曲； 月下旬 召開一次學(xué)生座談會；

開展“我為節(jié)約獻一策”征文活動（每班 1 ～ 2 篇）。月上旬 組織一次勤儉節(jié)約為主題的班隊會活動；

組織一次專題交流活動。月中旬 廢舊物品的再利用展示會（每班上交作品 2 件）。

寫一篇活動敘事或體會感受（高二級以上每班上交 1 ～ 2 篇）。

結(jié)合整個活動評比節(jié)約之星（每班 2 名，要有具體事跡材料）。月下旬 上交主題活動總結(jié)材料（附主要問題或典型事跡等材料）

武安市第十中學(xué) 二0一六年三月

勤儉節(jié)約制度

節(jié)約是美德，節(jié)約是智慧，節(jié)約是品質(zhì)，節(jié)約是涵養(yǎng)，節(jié)約是責(zé)任。

一、節(jié)約用電，減少長明燈現(xiàn)象，做到“人走燈滅，光線充足時，不要開燈”，下班時關(guān)閉教室電源。發(fā)現(xiàn)走廊、廁所等處亮燈，要主動關(guān)上，避免電腦空運行等情況發(fā)生。

二、節(jié)約用水，做到不出現(xiàn)長流水。打掃衛(wèi)生盡可能做到節(jié)約用水，關(guān)閉水龍頭時做到不滴水，看到水龍頭開著就主動關(guān)上。發(fā)現(xiàn)水龍頭壞了及時向財務(wù)老師報告。

三、生活節(jié)儉節(jié)約糧食，做到不挑食偏食。杜絕餐桌上的浪費，食堂用餐能吃多少取多少，不留剩菜剩飯。

四、節(jié)約用紙：盡量少用餐巾紙，多用手絹和抹布；盡量少用一次性筷子、杯子，提倡自帶餐具和水杯；字紙盡量兩面使用，節(jié)約用紙。

五、宣傳節(jié)約光榮，營造節(jié)約的校園氛圍，幫助幼兒養(yǎng)成節(jié)約的習(xí)慣，樹立節(jié)約光榮、浪費可恥的觀念。

六、從黨員做起，號召全園師生樹立節(jié)約資源的意識，養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣，積極參與建設(shè)節(jié)約型校園。

親愛的老師們，讓我們從現(xiàn)在開始積極行動起來，從點點滴滴做起，同心協(xié)力，積少成多，聚沙成塔，做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者、實踐者、示范者，讓“節(jié)約光榮，浪費可恥”的理念在校園里蔚然成風(fēng)，為建設(shè)我們的節(jié)約型校園而共同努力！

亞東第一小學(xué) 二0一一年三月

開展勤儉節(jié)約活動實施方案和具體安排

亞東第一小學(xué) 二0一一年三月

勤 儉 節(jié) 約 制 度

亞東第一小學(xué) 二0一一年三月

第三篇：開展勤儉節(jié)約活動實施方案和具體安排

開展勤儉節(jié)約活動實施方案和具體安排

一、主題的提出：

眾所周知，資源是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，是經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展的重要保證。地球只有一個，資源何其寶貴！隨著我國工業(yè)化、城鎮(zhèn)化和現(xiàn)代化建設(shè)的推進，資源需求將持續(xù)大幅度增加，我們正面臨人口不斷增加、資源約束突出、環(huán)境壓力加大的嚴峻挑戰(zhàn)！近20年來，我國經(jīng)濟增長了六倍，而資源消耗卻增長了幾十倍，資源、能源已經(jīng)成為制約經(jīng)濟發(fā)展的瓶頸之一。

教育部明文指出：在學(xué)校校園建設(shè)方面，各級各類學(xué)校的校園建設(shè)要以提高資源使用效率為核心，以節(jié)能、節(jié)水、節(jié)材、資源綜合利用為重點。各級各類學(xué)校日常工作要厲行節(jié)約，要加強對水、電、煤、氣和教室、實驗室等資源的使用管理，提高利用率和使用效率。要及時處理制止跑、冒、滴、漏現(xiàn)象，進一步挖掘節(jié)約潛力，樹“節(jié)約光榮、浪費可恥”的正氣，在加強日常管理中出效益。

勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，朱子家訓(xùn)曾言：“一粥一飯當思來之不易，一絲一縷恒念物力維艱?！鼻趦€自強也是我們寧波爭創(chuàng)全國文明城市公民基本道德規(guī)范之一。教育資源是社會資源的重要組成部分，節(jié)約型社會呼喚節(jié)約型校園，建設(shè)節(jié)約型校園，也是學(xué)校自身發(fā)展的需要。然而在我們的校園中，水、電、辦公用品等的浪費現(xiàn)象時有發(fā)生。員工們的浪費現(xiàn)象也日益嚴重（如在浪費飯菜、水電、過生日講排場、穿戴講攀比、不節(jié)約成本等）。作為蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學(xué)院產(chǎn)業(yè)管理處的一員，應(yīng)養(yǎng)成勤儉的習(xí)慣，更應(yīng)承擔(dān)起節(jié)約資源、杜絕浪費的責(zé)任。

因此，有必要在全院開展勤儉節(jié)約教育活動，發(fā)揚勤儉節(jié)約的美德，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，讓勤儉節(jié)約在全校蔚然成風(fēng)。

二、創(chuàng)建節(jié)約型校園的目標：、確立“節(jié)約為榮、浪費可恥”的觀念，養(yǎng)成“厲行節(jié)約、勤儉自強”的作風(fēng)，形成“人人愛節(jié)約、個個懂節(jié)能”的校園氛圍，努力使節(jié)約能源資源成為所有員工的自覺行動。、每位員工堅持從我做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起，努力做到“六個一”： 節(jié)約一元錢，盡最大可能將成本控制到最低； 節(jié)約一張紙，作廢的打印紙可以反過來用背面； 節(jié)約一滴水，洗完手，關(guān)緊水龍頭； 節(jié)約一度電，離開餐廳及時關(guān)燈； 節(jié)約一粒米，控制原材料； 節(jié)約一件衣，衣著整潔就是美；、每位老師要節(jié)約使用辦公用品，提倡電子辦公，從節(jié)約一張紙，人人行動起來，為建設(shè)節(jié)約型校園作貢獻。、樹立愛護公物、珍惜公共財產(chǎn)的道德意識，愛護校園的一草一木、愛護學(xué)院基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。、通過各種方式的活動，獲得親身探究的體驗。學(xué)會分析問題，探索研究的方法。樹立自主探索意識，培養(yǎng)提出問題、分析問題、解決問題的能力。收集相關(guān)信息，對信息進行整理和應(yīng)用的能力。

三、活動實施方法步驟、宣傳發(fā)動階段：利用例會、廣播、學(xué)習(xí)等多種途徑和方法，廣泛宣傳形成濃厚的輿論氛圍。以各經(jīng)營戶為單位，組織員工認真學(xué)習(xí)活動方案，充分認識開展“勤儉節(jié)約，從我做起”活動的現(xiàn)實意義。、實施過程：在搞好宣傳活動的基礎(chǔ)上，各經(jīng)營戶要爭取各位員工等各方面的支持和配合，組織開展系列活動。

（1）產(chǎn)業(yè)管理處辦公室擬定方案。（2）公布本實施方案，發(fā)倡議書。（3）尋找身邊的浪費現(xiàn)象。認真查找發(fā)生在自己身邊的奢侈、浪費、攀比等不良現(xiàn)象，認真分析這些現(xiàn)象出現(xiàn)的原因，以經(jīng)營戶為單位，結(jié)合實際情況，制定出具體整改措施。

（4）開展勤儉節(jié)約經(jīng)營戶評比活動。各經(jīng)營戶結(jié)合自已特色開展“愛資源從勤儉節(jié)約做起”、“讓每一分錢都花得更有意義”等體驗活動。培養(yǎng)吃苦耐勞、勤儉節(jié)約的好品質(zhì)。

（5）綠色、環(huán)保，廢舊物品的再利用。

四、活動要求

1、明確要求，重在實踐。各經(jīng)營戶認真觀察內(nèi)部員工日常浪費習(xí)慣 現(xiàn)狀，員工年齡特點，緊密結(jié)合學(xué)校德育工作，精心設(shè)計豐富多彩、富有特色、具有針對性的活動載體，精心組織開展好以“勤儉節(jié)約，從我做起”為主題的道德實踐活動。創(chuàng)新載體，形式多樣。各經(jīng)營戶要充分利用例會、廣播、學(xué)習(xí)等多種形式開展豐富多彩的活動，增加員工的理解和感受，對照自身和身邊存在的不文明、不道德、浪費的現(xiàn)象和問題，提出改進措施，找出正確答案，起到教育提高的作用。

2、發(fā)揮創(chuàng)造，自主自動。各經(jīng)營戶要結(jié)合實際制定實施方案，工作思路要創(chuàng)新，注重活動過程中員工們的情感體驗，注重全員活動與個性疏導(dǎo)相結(jié)合。要調(diào)動員工們的想象力和創(chuàng)造力，啟發(fā)員工自己設(shè)計豐富、生動、適合自身特點的活動，真正做到自主策劃、自愿參與、自我學(xué)習(xí)、自覺行動。

3、各經(jīng)營戶要充分認識開展這一活動的重要意義。精心安排，認真組織，努力營造勤儉節(jié)約、奮發(fā)向上的校園氛圍。各位經(jīng)營戶要以身作則，率先垂范，做勤儉節(jié)約的帶頭人。

4、學(xué)院將不定期進行檢查。重點檢查員工的物品使用、電源開關(guān)，對奢侈、浪費現(xiàn)象進行曝光、開導(dǎo)教育。、加強活動的信息反饋。各經(jīng)營戶要將活動中發(fā)現(xiàn)的問題和典型人物事跡及時整理。“從我做起，共創(chuàng)節(jié)約型校園”系列活動安排 活動建議：、利用例會、廣播、結(jié)合學(xué)科教育、國情教育、親情教育，幫助員工加深了解中華民族勤儉節(jié)約的美德是如何形成的，幫助員工加深理解勤儉節(jié)約在不同歷史時期的不同內(nèi)涵，幫助員工加深認識到財富的創(chuàng)造來之不易。、認真尋找發(fā)生在自己身邊的奢侈、浪費、攀比等不良現(xiàn)象，認真分析這些現(xiàn)象出現(xiàn)的原因，以為單位，結(jié)合實際情況，制定出具體整改措施。

產(chǎn)業(yè)管理處

201 年

月

日

第四篇：開展勤儉節(jié)約活動實施方案和具體安排

開展勤儉節(jié)約活動實施方案和具體安排

一、主題的提出：

勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，朱子家訓(xùn)曾言：“一粥一飯當思來之不易，一絲一縷恒念物力維艱?！鼻趦€自強也是我們寧波爭創(chuàng)全國文明城市公民基本道德規(guī)范之一。教育資源是社會資源的重要組成部分，節(jié)約型社會呼喚節(jié)約型校園，建設(shè)節(jié)約型校園，也是學(xué)校自身發(fā)展的需要。然而在我們的校園中，水、電、辦公用品等的浪費現(xiàn)象時有發(fā)生。學(xué)生中的浪費現(xiàn)象也日益嚴重（如在浪費飯菜水電、過生日講排場、穿戴講攀比、浪費學(xué)習(xí)用具、丟在校園的衣服無人認領(lǐng)等）。作為外實的一員，應(yīng)養(yǎng)成勤儉的習(xí)慣，更應(yīng)承擔(dān)起節(jié)約資源、杜絕浪費的責(zé)任。

因此，有必要在全校開展勤儉節(jié)約教育活動，發(fā)揚勤儉節(jié)約的美德，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，讓勤儉節(jié)約在全校蔚然成風(fēng)。

二、創(chuàng)建節(jié)約型校園的目標：、確立“節(jié)約為榮、浪費可恥”的觀念，養(yǎng)成“厲行節(jié)約、勤儉自強”的作風(fēng)，形成“人人愛節(jié)約、個個懂節(jié)能”的校園氛圍，努力使節(jié)約能源資源成為全校師生的自覺行動。、樹立愛護公物、珍惜公共財產(chǎn)的道德意識，愛護校園的一草一木。、通過各種方式的活動，獲得親身探究的體驗。學(xué)會分析問題，探索研究的方法。樹立自主探索意識，培養(yǎng)提出問題、分析問題、解決問題的能力。收集相關(guān)信息，對信息進行整理和應(yīng)用的能力。

三、活動實施方法步驟、宣傳發(fā)動階段：利用校會班會、廣播、升旗儀式、等多種途徑和方法，廣泛宣傳形成濃厚的輿論氛圍。以班級為單位，組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)活動方案，充分認識開展“勤儉節(jié)約，從我做起”活動的現(xiàn)實意義。、實施過程：在搞好宣傳活動的基礎(chǔ)上，各班級要爭取家庭等各方面的支持和配合，組織開展系列活動。

（1）午間教育各班開展以“ 勤儉節(jié)約”為主題的故事會、演講比賽活動。

（2）綠色、環(huán)保，廢舊物品的再利用。

（3）評選節(jié)約之星，學(xué)校星級隊員考核增設(shè)“節(jié)約章”

四、活動要求、明確要求，重在實踐。各班主任認真研究本班學(xué)生道德素質(zhì)現(xiàn)狀，學(xué)生年齡特點，緊密結(jié)合學(xué)校德育工作，精心設(shè)計豐富多彩、富有特色、具有針對性的活動載體，精心組織開展好以“勤儉節(jié)約，從我做起”為主題的道德實踐活動。創(chuàng)新載體，形式多樣。各班隊要充分利用主題班會、隊會、訪問、調(diào)查、講座、論壇、演講比賽、家務(wù)勞動比賽、崗位體驗等多種形式開展豐富多彩的活動，增加學(xué)生的理解和感受，對照自身和身邊存在的不文明、不道德、浪費的現(xiàn)象和問題，提出改進措施，找出正確答案，起到教育提高的作用。、發(fā)揮創(chuàng)造，自主自動。各班級要結(jié)合實際制定本班的實施方案，工作思路要創(chuàng)新，不同年級、不同班級的教育活動要有側(cè)重，注重活動過程中學(xué)生的情感體驗，注重全員活動與個性疏導(dǎo)相結(jié)合。要調(diào)動學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，啟發(fā)學(xué)生自己設(shè)計豐富、生動、適合自身特點的活動，真正做到自主策劃、自愿參與、自我學(xué)習(xí)、自覺行動。、各班級要充分認識開展這一活動的重要意義。精心安排，認真組織，努力營造勤儉節(jié)約、奮發(fā)向上的校園氛圍。各位老師、學(xué)生干部要以身作則，率先垂范，做勤儉節(jié)約的帶頭人。、學(xué)校將不定期進行檢查。重點檢查學(xué)生的物品使用、電源開關(guān)、購買不法小攤不潔食品等情況，對奢侈、浪費現(xiàn)象進行曝光、批評。、加強活動的信息反饋。各班級要將活動中發(fā)現(xiàn)的問題和典型人物事跡及時整理，活動結(jié)束時寫好書面總結(jié)。

“從我做起，共創(chuàng)節(jié)約型校園”系列活動安排

活動內(nèi)容：“八個一”（略）

具體安排： 月上旬 利用午間教育進行宣傳發(fā)動。

至少在身邊發(fā)現(xiàn)一種浪費現(xiàn)象（五、六年級上交一份班級匯總材料）；

出一期“勤儉節(jié)約”為主題的黑板報（小學(xué)三四年級）。月中旬 每班每人至少征集一條宣傳語（或一首童謠）每班上交 5 條宣傳語或 2 首童謠（小學(xué)四～六年級）； 月下旬 召開一次學(xué)生座談會；

開展“我為節(jié)約獻一策”征文活動（每班 1 ～ 2 篇）。12 月上旬 組織一次勤儉節(jié)約為主題的班隊會活動；

組織一次專題交流活動。月中旬 廢舊物品的再利用展示會（每班上交作品 2 件）。

寫一篇活動敘事或體會感受（四年級以上每班上交 1 ～ 2 篇）。

結(jié)合整個活動評比節(jié)約之星（每班 2 名，要有具體事跡材料）。月下旬 上交主題活動總結(jié)材料（附主要問題或典型事跡等材料）

金屯小學(xué)

二0一六年三月

勤儉節(jié)約制度

節(jié)約是美德，節(jié)約是智慧，節(jié)約是品質(zhì)，節(jié)約是涵養(yǎng)，節(jié)約是責(zé)任。

一、節(jié)約用電，減少長明燈現(xiàn)象，做到“人走燈滅，光線充足時，不要開燈”，下班時關(guān)閉教室電源。發(fā)現(xiàn)走廊、廁所等處亮燈，要主動關(guān)上，避免電腦空運行等情況發(fā)生。

二、節(jié)約用水，做到不出現(xiàn)長流水。打掃衛(wèi)生盡可能做到節(jié)約用水，關(guān)閉水龍頭時做到不滴水，看到水龍頭開著就主動關(guān)上。發(fā)現(xiàn)水龍頭壞了及時向財務(wù)老師報告。

三、生活節(jié)儉節(jié)約糧食，做到不挑食偏食。杜絕餐桌上的浪費，食堂用餐能吃多少取多少，不留剩菜剩飯。

四、節(jié)約用紙：盡量少用餐巾紙，多用手絹和抹布；盡量少用一次性筷子、杯子，提倡自帶餐具和水杯；字紙盡量兩面使用，節(jié)約用紙。

五、宣傳節(jié)約光榮，營造節(jié)約的校園氛圍，幫助幼兒養(yǎng)成節(jié)約的習(xí)慣，樹立節(jié)約光榮、浪費可恥的觀念。

六、從黨員做起，號召全園師生樹立節(jié)約資源的意識，養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣，積極參與建設(shè)節(jié)約型校園。

親愛的老師們，讓我們從現(xiàn)在開始積極行動起來，從點點滴滴做起，同心協(xié)力，積少成多，聚沙成塔，做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者、實踐者、示范者，讓“節(jié)約光榮，浪費可恥”的理念在校園里蔚然成風(fēng)，為建設(shè)我們的節(jié)約型校園而共同努力！

金屯小學(xué)

二0一六年三月

開展勤儉節(jié)約活動實施方案和具體安排

金屯小學(xué)

二0一六年三月

勤 儉 節(jié) 約 制 度

金屯小學(xué) 二0一六年三月

第五篇：開展勤儉節(jié)約活動實施方案和具體安排

開展勤儉節(jié)約活動實施方案和具體安排

一、主題的提出：

眾所周知，資源是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，是經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展的重要保證。地球只有一個，資源何其寶貴！隨著我國工業(yè)化、城鎮(zhèn)化和現(xiàn)代化建設(shè)的推進，資源需求將持續(xù)大幅度增加，我們正面臨人口不斷增加、資源約束突出、環(huán)境壓力加大的嚴峻挑戰(zhàn)！近20 年來，我國經(jīng)濟增長了六倍，而資源消耗卻增長了幾十倍，資源、能源已經(jīng)成為制約經(jīng)濟發(fā)展的瓶頸之一。

教育部明文指出：在學(xué)校校園建設(shè)方面，各級各類學(xué)校的校園建設(shè)要以提高資源使用效率為核心，以節(jié)能、節(jié)水、節(jié)材、資源綜合利用為重點。各級各類學(xué)校日常工作要厲行節(jié)約，要加強對水、電、煤、氣和教室、實驗室等資源的使用管理，提高利用率和使用效率。要及時處理制止跑、冒、滴、漏現(xiàn)象，進一步挖掘節(jié)約潛力，樹“節(jié)約光榮、浪費可恥”的正氣，在加強日常管理中出效益。

勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，朱子家訓(xùn)曾言：“一粥一飯當思來之不易，一絲一縷恒念物力維艱?！鼻趦€自強也是我們寧波爭創(chuàng)全國文明城市公民基本道德規(guī)范之一。教育資源是社會資源的重要組成部分，節(jié)約型社會呼喚節(jié)約型校園，建設(shè)節(jié)約型校園，也是學(xué)校自身發(fā)展的需要。然而在我們的校園中，水、電、辦公用品等的浪費現(xiàn)象時有發(fā)生。學(xué)生中的浪費現(xiàn)象也日益嚴重（如在浪費飯菜水電、過生日講排場、穿戴講攀比、浪費學(xué)習(xí)用具、丟在校園的衣服無人認領(lǐng)等）。作為外實的一員，應(yīng)養(yǎng)成勤儉的習(xí)慣，更應(yīng)承擔(dān)起節(jié)約資源、杜絕浪費的責(zé)任。

因此，有必要在全校開展勤儉節(jié)約教育活動，發(fā)揚勤儉節(jié)約的美德，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，讓勤儉節(jié)約在全校蔚然成風(fēng)。

二、創(chuàng)建節(jié)約型校園的目標：、確立“節(jié)約為榮、浪費可恥”的觀念，養(yǎng)成“厲行節(jié)約、勤儉自強”的作風(fēng)，形成“人人愛節(jié)約、個個懂節(jié)能”的校園氛圍，努力使節(jié)約能源資源成為全校師生的自覺行動。、每位學(xué)生堅持從我做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起，努力做到“八個一”：

節(jié)約一元錢，不需要的東西不要買；

節(jié)約一張紙，作業(yè)紙用完一面可以反過來用背面；

節(jié)約一滴水，洗完手，關(guān)緊水龍頭；

節(jié)約一度電，離開教室要關(guān)燈；

節(jié)約一粒米，每頓飯后，碗里都不剩一粒米；

節(jié)約一件衣，衣著整潔就是美；

節(jié)約一本書，可以同學(xué)互相借著看，不要每本書都去書店買；

節(jié)約一小時，給自己做個時間表，有計劃地學(xué)習(xí)生活。、每位老師要節(jié)約使用辦公用品，提倡電子辦公，從節(jié)約一張紙、一支粉筆做起，人人行動起來，為建設(shè)節(jié)約型校園作貢獻。、樹立愛護公物、珍惜公共財產(chǎn)的道德意識，愛護校園的一草一木。、通過各種方式的活動，獲得親身探究的體驗。學(xué)會分析問題，探索研究的方法。樹立自主探索意識，培養(yǎng)提出問題、分析問題、解決問題的能力。收集相關(guān)信息，對信息進行整理和應(yīng)用的能力。

三、活動實施方法步驟、宣傳發(fā)動階段：利用校會班會、廣播、升旗儀式、等多種途徑和方法，廣泛宣傳形成濃厚的輿論氛圍。以班級為單位，組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)活動方案，充分認識開展“勤儉節(jié)約，從我做起”活動的現(xiàn)實意義。、實施過程：在搞好宣傳活動的基礎(chǔ)上，各班級要爭取家庭等各方面的支持和配合，組織開展系列活動。

（1）政教處擬定方案。

（2）公布本實施方案，發(fā)倡議書。

（3）尋找身邊的浪費現(xiàn)象。認真查找發(fā)生在自己身邊的奢侈、浪費、攀比等不良現(xiàn)象，認真分析這些現(xiàn)象出現(xiàn)的原因，以班級為單位，結(jié)合實際情況，制定出具體整改措施。

（4）加強學(xué)校與家長的聯(lián)系。爭取家長的支持和配合，共同教育和幫助學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好生活習(xí)慣。

（5）勤儉節(jié)約知識競賽、主題廣播、黑板報、國旗下的講話、節(jié)約“八個一”等活動。

（6）開展“勤儉節(jié)約”為主題的童謠、宣傳語的征集、評選、傳唱活動，使學(xué)生在自創(chuàng)、自編的實踐中關(guān)注身邊事。

（7）征集節(jié)儉金點子，開展“我為節(jié)約獻一策”征文比賽。

（8）開展勤儉節(jié)約班隊會評比活動。各班結(jié)合自已特色開展“愛父母從勤儉節(jié)約做起”、“我是理財小能手 ”、“一日當家”、“學(xué)做家庭小會計”、“讓每一分錢都花得更有意義”、等體驗活動。親自體驗家長的艱辛，培養(yǎng)吃苦耐用勞、勤儉節(jié)約的好品質(zhì)。

（9）午間教育各班開展以“ 勤儉節(jié)約”為主題的故事會、演講比賽活動。

（10）綠色、環(huán)保，廢舊物品的再利用。

（11）評選節(jié)約之星，學(xué)校星級隊員考核增設(shè)“節(jié)約章”

四、活動要求、明確要求，重在實踐。各班主任認真研究本班學(xué)生道德素質(zhì)現(xiàn)狀，學(xué)生年齡特點，緊密結(jié)合學(xué)校德育工作，精心設(shè)計豐富多彩、富有特色、具有針對性的活動載體，精心組織開展好以“勤儉節(jié)約，從我做起”為主題的道德實踐活動。創(chuàng)新載體，形式多樣。各班隊要充分利用主題班會、隊會、訪問、調(diào)查、講座、論壇、演講比賽、家務(wù)勞動比賽、崗位體驗等多種形式開展豐富多彩的活動，增加學(xué)生的理解和感受，對照自身和身邊存在的不文明、不道德、浪費的現(xiàn)象和問題，提出改進措施，找出正確答案，起到教育提高的作用。、發(fā)揮創(chuàng)造，自主自動。各班級要結(jié)合實際制定本班的實施方案，工作思路要創(chuàng)新，不同年級、不同班級的教育活動要有側(cè)重，注重活動過程中學(xué)生的情感體驗，注重全員活動與個性疏導(dǎo)相結(jié)合。要調(diào)動學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，啟發(fā)學(xué)生自己設(shè)計豐富、生動、適合自身特點的活動，真正做到自主策劃、自愿參與、自我學(xué)習(xí)、自覺行動。、各班級要充分認識開展這一活動的重要意義。精心安排，認真組織，努力營造勤儉節(jié)約、奮發(fā)向上的校園氛圍。各位老師、學(xué)生干部要以身作則，率先垂范，做勤儉節(jié)約的帶頭人。、學(xué)校將不定期進行檢查。重點檢查學(xué)生的物品使用、電源開關(guān)、購買不法小攤不潔食品等情況，對奢侈、浪費現(xiàn)象進行曝光、批評。、加強活動的信息反饋。各班級要將活動中發(fā)現(xiàn)的問題和典型人物事跡及時整理，活動結(jié)束時寫好書面總結(jié)。

“從我做起，共創(chuàng)節(jié)約型校園”系列活動安排

活動內(nèi)容：“八個一”（略）

班級活動建議：、利用班會、廣播、升旗儀式、結(jié)合學(xué)科教育、國情教育、親情教育，幫助學(xué)生了解中華民族勤儉節(jié)約的美德是如何形成的，幫助學(xué)生理解勤儉節(jié)約在不同歷史時期的不同內(nèi)涵，幫助學(xué)生認識到財富的創(chuàng)造來之不易。、認真尋找發(fā)生在自己身邊的奢侈、浪費、攀比等不良現(xiàn)象，認真分析這些現(xiàn)象出現(xiàn)的原因，以班級為單位，結(jié)合實際情況，制定出具體整改措施。、勤儉節(jié)約知識競賽、主題廣播、黑板報、國旗下的講話、節(jié)約“八個一”等活動。、各班結(jié)合自已特色開展豐富多彩的體驗活動。培養(yǎng)吃苦耐用勞、勤儉節(jié)約的好品質(zhì)。、午間教育開展以“ 勤儉節(jié)約”為主題的故事會、演講比賽活動。、開展用壓歲錢、零花錢訂報刊、買書籍、孝長輩、獻愛心等活動。

具體安排： 月上旬 利用午間教育進行宣傳發(fā)動。

至少在身邊發(fā)現(xiàn)一種浪費現(xiàn)象（五、六年級上交一份班級匯總材料）；

出一期“勤儉節(jié)約”為主題的黑板報（小學(xué)三四年級）。月中旬 每班每人至少征集一條宣傳語（或一首童謠）每班上交 5 條宣傳語或 2 首童謠（小學(xué)四～六年級）； 月下旬 召開一次學(xué)生座談會；

開展“我為節(jié)約獻一策”征文活動（每班 1 ～ 2 篇）。月上旬 組織一次勤儉節(jié)約為主題的班隊會活動；

組織一次專題交流活動。月中旬 廢舊物品的再利用展示會（每班上交作品 2 件）。

寫一篇活動敘事或體會感受（四年級以上每班上交 1 ～ 2 篇）。

結(jié)合整個活動評比節(jié)約之星（每班 2 名，要有具體事跡材料）。月下旬 上交主題活動總結(jié)材料（附主要問題或典型事跡等材料）

亞東第一小學(xué) 二0一一年三月

勤儉節(jié)約制度

節(jié)約是美德，節(jié)約是智慧，節(jié)約是品質(zhì)，節(jié)約是涵養(yǎng)，節(jié)約是責(zé)任。

一、節(jié)約用電，減少長明燈現(xiàn)象，做到“人走燈滅，光線充足時，不要開燈”，下班時關(guān)閉教室電源。發(fā)現(xiàn)走廊、廁所等處亮燈，要主動關(guān)上，避免電腦空運行等情況發(fā)生。

二、節(jié)約用水，做到不出現(xiàn)長流水。打掃衛(wèi)生盡可能做到節(jié)約用水，關(guān)閉水龍頭時做到不滴水，看到水龍頭開著就主動關(guān)上。發(fā)現(xiàn)水龍頭壞了及時向財務(wù)老師報告。

三、生活節(jié)儉節(jié)約糧食，做到不挑食偏食。杜絕餐桌上的浪費，食堂用餐能吃多少取多少，不留剩菜剩飯。

四、節(jié)約用紙：盡量少用餐巾紙，多用手絹和抹布；盡量少用一次性筷子、杯子，提倡自帶餐具和水杯；字紙盡量兩面使用，節(jié)約用紙。

五、宣傳節(jié)約光榮，營造節(jié)約的校園氛圍，幫助幼兒養(yǎng)成節(jié)約的習(xí)慣，樹立節(jié)約光榮、浪費可恥的觀念。

六、從黨員做起，號召全園師生樹立節(jié)約資源的意識，養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣，積極參與建設(shè)節(jié)約型校園。

親愛的老師們，讓我們從現(xiàn)在開始積極行動起來，從點點滴滴做起，同心協(xié)力，積少成多，聚沙成塔，做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者、實踐者、示范者，讓“節(jié)約光榮，浪費可恥”的理念在校園里蔚然成風(fēng)，為建設(shè)我們的節(jié)約型校園而共同努力！

亞東第一小學(xué) 二0一一年三月

開展勤儉節(jié)約活動實施方案和具體安排

亞東第一小學(xué) 二0一一年三月

勤 儉 節(jié) 約 制 度

亞東第一小學(xué) 二0一一年三月