第一篇：頭小 美德少年 趙婧同學(xué) 事跡材料

尊老愛親 自強(qiáng)自立

——美德少年 趙婧同學(xué) 事跡材料

趙婧同學(xué)是一個(gè)活潑、開朗的女孩兒，今年14歲，在寧城縣頭道營(yíng)子實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)學(xué)習(xí)，擔(dān)任六（3）班班長(zhǎng)，是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。在家中，因父母都是聾啞她乖巧聽話，總是想方設(shè)法為父母分憂解愁，是父母的好幫手；在學(xué)校，她勤奮好學(xué)，心系集體，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)且成績(jī)顯著，是老師的好助手和同學(xué)的好榜樣；在社會(huì)，她樂于助人，熱心公益事業(yè)，是傳遞愛心的小天使。因?yàn)橛兴?，家庭充滿歡笑，班級(jí)更加團(tuán)結(jié)。

一、尊敬師長(zhǎng)，孝敬長(zhǎng)輩。

趙婧同學(xué)對(duì)老師非常尊敬，在校內(nèi)，見到老師，積極打招呼，在和老師交談時(shí)總是面帶笑容，說話和藹可親。她耐心地通過表情動(dòng)作讓父母了解自己的心理。不能言語父母看著孩子的作業(yè)總是拍著女兒的肩膀微笑著伸出把拇指表示稱贊。在家中，積極做好自己力所能及的事情，每天掃掃地，擦擦桌子，拖拖地，周末洗衣服等，為母親分擔(dān)壓力。在家中照顧奶奶更是無微不至，不怕臟，不怕累，千方百計(jì)地哄奶奶開心，有時(shí)偎依在奶奶的身邊講班級(jí)里的新鮮事和自己的理想。在鄰里長(zhǎng)輩面前，保持謙卑之心，贏得了叔叔阿姨的好評(píng)。

二、勤奮好學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)

趙婧愛學(xué)習(xí)，勤思考、愛鉆研、求知欲強(qiáng)烈，各門功課都努力學(xué)好，課前，他能認(rèn)真做好各門功課的預(yù)習(xí)，課堂上認(rèn)真地聽講，積極思考和回答老師提出的問題，遵守課堂紀(jì)律，踴躍發(fā)言。課后，能按

時(shí)保質(zhì)保量完成老師布置的各科作業(yè)。認(rèn)真學(xué)好課本知識(shí)的同時(shí)，還閱讀了大量課外讀物，如名人故事、歷史故事、童話故事、唐詩(shī)宋詞等等。正是由于養(yǎng)成了良好的看書習(xí)慣，促進(jìn)了寫作水平的提高，他的作文多次作為范文在班級(jí)交流，多次參加學(xué)校作文大賽并獲一等獎(jiǎng)。她在家里積累了大量的知識(shí)性的資料，有十多本讀書筆記、日記。她自己整理的成語、古詩(shī)筆記、剪報(bào)和隊(duì)報(bào)集等。她搜集了與課文內(nèi)容相關(guān)的大量閱讀材料，這些不僅幫助了她平時(shí)的學(xué)習(xí)，她還把搜集的資料給其他同學(xué)看，幫助其他同學(xué)提高成績(jī)。她有了刻苦鉆研的精神有著不達(dá)目的永不放棄的決心，她參加了許多比賽都取得很好的成績(jī)。成績(jī)的取得是因?yàn)樗行判?，而這信心一方面源于她年邁的奶奶，另一方面來源社會(huì)的幫助。雖然她的奶奶文化水平不高，但是在教育孩子方面卻很有方法。當(dāng)她遇到挫折的時(shí)候，奶奶總會(huì)鼓勵(lì)她說：“沒有關(guān)系，失敗不算什么，失敗只是考察你有沒有信心，只要你有信心，就算再大的困難也不怕！”就是這簡(jiǎn)短的話給予了她莫大的鼓勵(lì)。赤峰的愛心家園許多好心的叔叔阿姨，都經(jīng)常來家里噓寒問暖資金幫助，使她心中充滿感恩。她說：“遇到挫折，我會(huì)從容應(yīng)對(duì)，笑對(duì)人生！”她堅(jiān)信：世上無難事，只怕有心人！她用那充滿愛的心靈感受生活，享受生活的快樂。

三、嚴(yán)格要求、樂觀積極

趙婧同學(xué)嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育、指導(dǎo)。她從小就養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從小就懂得守紀(jì)律、講文明、愛集體、樂助人，熱愛勞動(dòng)，勤于鍛煉道理。她求知欲強(qiáng)，敢于提問，善于質(zhì)

疑，對(duì)所學(xué)的知識(shí)能理解地掌握。她不滿足于課堂上所學(xué)到的知識(shí)，大量閱讀有益的書報(bào)，碰到難題就向老師請(qǐng)教解決。學(xué)校開展“講文明”活動(dòng)，她帶頭不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。自己的穿著大方得體，平時(shí)見到有同學(xué)做得不對(duì)，她勇于上前指正。有同學(xué)遇到不懂的問題了她會(huì)耐心輔導(dǎo)，把自己的解法講解給同學(xué)。班里組織的活動(dòng)都少不了她的身影，班級(jí)里辦黑板報(bào)更是她的拿手活。通過這些活動(dòng)，既鍛煉了自己，又豐富了課余生活，為同學(xué)們帶來了快樂，也為自己的成長(zhǎng)提供了寶貴的財(cái)富。久而久之，培養(yǎng)了一種樂觀積極的生活態(tài)度和堅(jiān)強(qiáng)的意志。

四、老師幫手、學(xué)生朋友

趙婧同學(xué)不但品學(xué)兼優(yōu)，還具有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，凡事以集體利益為先。平時(shí)她嚴(yán)以律己，甘于付出，具有較強(qiáng)的組織管理能力和高度責(zé)任心，是老師的得力助手，是班里其他同學(xué)的表率。她擔(dān)任班級(jí)干部，經(jīng)常組織同學(xué)出黑板報(bào)，從版面設(shè)計(jì)到抄寫，她絞盡腦汁，翻看資料。在班級(jí)日常管理中，她盡職盡責(zé)。每天組織同學(xué)們?cè)?、午自?xí)井井有條。為了提高班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)，她把同學(xué)們分組結(jié)對(duì)，采用“以優(yōu)帶差，中游互促?！钡姆绞?，效果非常顯著。在她這一組有這樣一位同學(xué)，以前對(duì)學(xué)習(xí)無所謂，成績(jī)差就自暴自棄，通過她的幫帶活動(dòng)，一學(xué)期下來，她變得特別好學(xué)，不懂就問，成績(jī)明顯進(jìn)步。他有較強(qiáng)的活動(dòng)能力和組織能力，還有良好的心理素質(zhì)，心胸開闊，樂觀豁達(dá)，具有一定的人際交往能力，勇敢堅(jiān)強(qiáng)，在困難面前從不低頭，3

有著積極向上的生活態(tài)度和強(qiáng)烈的進(jìn)取精神。由于他綜合素質(zhì)全面，組織能力和自立能力較強(qiáng)，老師和同學(xué)們都感到讓他做事十分放心。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。趙婧同學(xué)的事跡雖然平平凡凡、簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。但她學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的路是艱辛而漫長(zhǎng)的，她懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹。平凡的生活中，她樂觀進(jìn)取、追求進(jìn)步，同時(shí)也得到了老師、同學(xué)及社會(huì)上愛心人士的幫助和支持。她感謝生活給予了她人生的磨練，感謝親人給予了她無盡的關(guān)愛。長(zhǎng)大后，她決心用自己最大的力量回報(bào)社會(huì)，用愛心來幫助更多需要幫助的人。用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；用自己的理想和追求為筆，進(jìn)取和奮發(fā)為墨，描繪充滿希望的畫圖；用愛心、恒心、信心、誠(chéng)心托起更加燦爛，美好的明天。

第二篇：趙嫻婧美德少年事跡材料

美德少年主要事跡材料

含山縣仙蹤中心學(xué)校五（2）班 趙嫻婧

我是含山縣仙蹤中心學(xué)校 五（2）班 趙嫻婧。古時(shí)有句俗語：“自古英雄出少年，”這說明少年在古時(shí)就被看作是希望。如今，已到了二十一世紀(jì)新時(shí)代，我們被譽(yù)為祖國(guó)的花朵，所以，我們要用自己最正當(dāng)?shù)男袨閬砘貓?bào)社會(huì)，回報(bào)祖國(guó)。在父母的言傳身教，老師們良好的感染和熏陶下，在我幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子，使我一天天茁壯成長(zhǎng)起來。使我變成了一名德才兼?zhèn)?、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

一、同學(xué)眼中的我——認(rèn)真負(fù)責(zé)，樂于助人。

每天早晨，我準(zhǔn)時(shí)到校督促大家晨讀、溫習(xí)功課，每當(dāng)遇到在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，我總會(huì)耐心地盡我所能，認(rèn)真講解，每逢搞衛(wèi)生，我總帶頭搶臟活、累活干，平時(shí)，見到垃圾彎腰拾起，從不斤斤計(jì)較。有一天刮大風(fēng)，操場(chǎng)上是塵土飛揚(yáng)，干枯的樹枝刮落了，偶爾飛出一個(gè)垃圾袋，連垃圾桶都刮倒了，看到這些，我首先扶起了垃圾桶，然后拾起一個(gè)個(gè)垃圾袋。老師和同學(xué)都很信任我，樂于助人是我的一大特點(diǎn)。平時(shí)，若遇上哪個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)用品缺了，我總是第一個(gè)幫助解決；誰在學(xué)習(xí)上有了困難，我總是第一個(gè)幫著解決；在每一次“ 獻(xiàn)愛心”活動(dòng)中，我總是積極地捐出自己積攢的零花錢。因此，我用我的熱情，我的愛心，成為了同學(xué)們的貼心朋友。在學(xué)校里，我和同學(xué)們相處的特別好，從來不和同學(xué)鬧矛盾，整天樂呵呵的，同學(xué)請(qǐng)我辦事，我總是盡力而為。

二、老師眼中的我——盡職盡責(zé)，愛好廣泛。我處處以身作則，起到了模范帶頭作用，為同學(xué)們樹立了良好的榜樣。幾年來我勤勤懇懇地為班級(jí)為同學(xué)服務(wù)，成了老師的小助手，如每天檢查同學(xué)佩戴紅領(lǐng)巾、紀(jì)律、衛(wèi)生等情況。對(duì)工作，我認(rèn)真負(fù)責(zé)，盡職盡責(zé)，老師交給的任務(wù)都能樂意接受，做到有始有終。在老師眼里，我能夠處處都身先士卒，做老師的好幫手。無論是哪一位老師，都對(duì)我信任有加。幾年來，我上學(xué)從不遲到或早退，上課專心聽課，獨(dú)立思考，認(rèn)真完成各科作業(yè)。我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅，每學(xué)期都榮獲學(xué)?！叭脤W(xué)生”的稱號(hào)。我愛好廣泛，如：體育運(yùn)動(dòng)、演節(jié)目、書法、繪畫??我尤其酷愛繪畫，我畫畫很有一套，簡(jiǎn)單勾勒幾筆就可以出來一幅很不錯(cuò)的兒童畫，在我看來畫畫是那么地輕松簡(jiǎn)單。在每年的“迎六一及新年繪畫”比賽中均獲獎(jiǎng)。我多次參加校文藝演出，為老師和同學(xué)帶來了歡樂。

三、家長(zhǎng)眼中的我——熱愛勞動(dòng)，懂得感恩。

在家中，我是一個(gè)好孩子，經(jīng)常幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)事。如：洗碗、掃地、擦地。有一次，媽媽上街去買菜，我起床后，見屋里亂七八糟的，我便主動(dòng)開始了大掃除，該撤的撤，該拿的拿，這干完了還有那，當(dāng)時(shí)，我還真想放棄，可仔細(xì)一想，這畢竟是我的家呀，不行，我一定要干完，讓媽媽清閑一些。為了這個(gè)信念，我堅(jiān)持了下去，當(dāng)媽媽推開門的一瞬間，被眼前的一幕驚呆了，一塵不染的地板，窗明幾凈的房間，媽媽夸我長(zhǎng)大了，我高興極了。

我雖然是獨(dú)生子女，但是為了鍛煉自己的能力，我常常搶著整理房間、拖地板等家務(wù)做。我還是一位懂得感恩孩子，母親節(jié)那天，我主動(dòng)為媽媽打來洗腳水，幫媽媽洗腳。每周日，我們都要回老家看奶奶，到家后我主動(dòng)為奶奶打掃院子，收拾屋子。

在社會(huì)上，我時(shí)刻遵守社會(huì)公德，從沒有破壞過公共設(shè)施，時(shí)刻記得自己是一名少先隊(duì)員，時(shí)刻維護(hù)著學(xué)校的聲譽(yù)。有一次坐公交車，我主動(dòng)為一位老大爺讓座還受到了表揚(yáng)，當(dāng)時(shí)我心里美滋滋的。

還有一次，我們一家到唐山百貨商場(chǎng)，爸爸媽媽被新穎的手機(jī)吸引了，我無聊的繞來繞去，無意間我繞到賣玩具的地方，我看到貨架前一只毛絨玩具正躺在地上，心想：又不是我碰掉的，我不管。可看著它那樣，讓我覺得它可愛又可憐，于是，我伸手拾起了它，放在了貨架上，正好一位售貨員阿姨過來說了聲謝謝，我隨聲應(yīng)和著，心里真快樂。五年來，我用辛勤的汗水和不懈的努力，創(chuàng)造了一項(xiàng)項(xiàng)優(yōu)異的成績(jī)，被師生們所稱道，我將繼續(xù)努力，爭(zhēng)做一名名副其實(shí)的美德少年。

2014-04-10

第三篇：同學(xué)美德少年主要事跡

###同學(xué)美德少年主要事跡

她是一個(gè)外向的女孩子,積極向上，也是我們班的勞動(dòng)委員。她工作態(tài)度端正，嚴(yán)肅認(rèn)真,積極主動(dòng)幫助班主任老師，協(xié)助老師的工作。入學(xué)以來，該同學(xué)在思想、學(xué)習(xí)、工作等方面積極要求上進(jìn)，虛心好學(xué)，嚴(yán)格要求自己，對(duì)生活學(xué)習(xí)充滿激情。在老師的指引、教誨和同學(xué)的幫助下，以及通過自身的努力，她在德、智、體等諸多方面取得了較大的進(jìn)步，表現(xiàn)突出。

她一直在各個(gè)方面嚴(yán)格要求自已，努力地學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，彌補(bǔ)自身的不足。在校期間，她特別注意各方面的均衡發(fā)展，鍛煉自已在各方面的能力，積極的參加學(xué)校的各種活動(dòng)，協(xié)調(diào)協(xié)作能力較強(qiáng)。她是個(gè)性格開朗,樂觀向上，樂于助人的人。在她的臉上你可以經(jīng)常看到她自信的笑容，因?yàn)樗嘈琶總€(gè)人的人生都不會(huì)順順利利,總會(huì)有荊棘，有絆腳石,關(guān)鍵是你用怎樣的心態(tài)去對(duì)待。痛苦、懊悔、退縮解決不了問題，只有用正確的心態(tài)去批荊斬棘，才能在幸運(yùn)與不幸的交錯(cuò)中把握住人生航向。她是個(gè)忙忙碌碌的人，因?yàn)樵诮淌依锟偰芸吹剿耦^苦讀的身影;在班級(jí)的事物的處理中總能看到她認(rèn)真負(fù)責(zé)的身影;在校的各類活動(dòng)中總能看到她活躍的身影。她有這樣一句人生格言:“如果你很平凡，沒有關(guān)系，重要的是要尋找到一個(gè)時(shí)機(jī)去突破自我，給自己一個(gè)機(jī)會(huì)讓自己充滿信心，那樣你就會(huì)找到自己的定位”。

三好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)是德、智、體、美、勞全面的發(fā)展。她做事認(rèn)真，學(xué)習(xí)成績(jī)也不錯(cuò)，她很熱心，樂于助人，在學(xué)習(xí)生活中，我們遇到困難她都會(huì)和我們一起想辦法解決她積極主動(dòng)參加學(xué)校學(xué)院舉行的各種活動(dòng)。在活動(dòng)中陶冶了自己的情操，也鍛煉了自己。為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。

她深知蝸居溫室的雛雞永遠(yuǎn)不能領(lǐng)略藍(lán)天的清澈與純凈，只有志存高遠(yuǎn)的雄鷹才能振翅翱翔鷹擊長(zhǎng)空。作為新世紀(jì)的中職學(xué)生要胸懷博大，視野開闊，堅(jiān)韌不拔地為實(shí)現(xiàn)自己的理想而奮斗。只有在這種為了實(shí)現(xiàn)理想的不懈奮斗中，聰明才智才能更加充分地發(fā)揮出來，生命價(jià)值才能更加完美地展現(xiàn)出來。在思想上，她有著較高的覺悟。對(duì)于自身各方面有著充分的認(rèn)識(shí)和思考，有著崇高的理想和遠(yuǎn)大的目標(biāo)，并對(duì)于前進(jìn)道路上的困難能夠有足夠的勇氣迎難而上，克服一個(gè)又一個(gè)困難。熱愛祖國(guó)、熱愛黨，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感和是非觀念，平時(shí)處處以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，積極要求進(jìn)步，并有強(qiáng)烈的向黨組織靠攏的意愿。

她的認(rèn)真都讓我們佩服，她就是這樣的一個(gè)好學(xué)生。昨天的榮譽(yù)已變成遙遠(yuǎn)的回憶，百尺竿頭，更上層樓，未來的征程中相信她會(huì)更加努力，創(chuàng)造自己更美好的未來。

第四篇：趙嫻婧美德少年事跡材料

美德少年主要事跡材料

含山縣仙蹤中心學(xué)校五（2）班趙嫻婧

我是含山縣仙蹤中心學(xué)校五（2）班趙嫻婧。古時(shí)有句俗語：“自古英雄出少年，”這說明少年在古時(shí)就被看作是希望。如今，已到了二十一世紀(jì)新時(shí)代，我們被譽(yù)為祖國(guó)的花朵，所以，我們要用自己最正當(dāng)?shù)男袨閬砘貓?bào)社會(huì)，回報(bào)祖國(guó)。在父母的言傳身教，老師們良好的感染和熏陶下，在我幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子，使我一天天茁壯成長(zhǎng)起來。使我變成了一名德才兼?zhèn)?、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

一、同學(xué)眼中的我——認(rèn)真負(fù)責(zé)，樂于助人。

每天早晨，我準(zhǔn)時(shí)到校督促大家晨讀、溫習(xí)功課，每當(dāng)遇到在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，我總會(huì)耐心地盡我所能，認(rèn)真講解，每逢搞衛(wèi)生，我總帶頭搶臟活、累活干，平時(shí)，見到垃圾彎腰拾起，從不斤斤計(jì)較。有一天刮大風(fēng)，操場(chǎng)上是塵土飛揚(yáng)，干枯的樹枝刮落了，偶爾飛出一個(gè)垃圾袋，連垃圾桶都刮倒了，看到這些，我首先扶起了垃圾桶，然后拾起一個(gè)個(gè)垃圾袋。老師和同學(xué)都很信任我，樂于助人是我的一大特點(diǎn)。平時(shí)，若遇上哪個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)用品缺了，我總是第一個(gè)幫助解決；誰在學(xué)習(xí)上有了困難，我總是第一個(gè)幫著解決；在每一次“獻(xiàn)愛心”活動(dòng)中，我總是積極地捐出自己積攢的零花錢。因此，我用我的熱情，我的愛心，成為了同學(xué)們的貼心朋友。在學(xué)校里，我和同學(xué)們相處的特別好，從來不和同學(xué)鬧矛盾，整天樂呵呵的，同學(xué)請(qǐng)我辦事，我總是盡力而為。

二、老師眼中的我——盡職盡責(zé)，愛好廣泛。

我處處以身作則，起到了模范帶頭作用，為同學(xué)們樹立了良好的榜樣。幾年來我勤勤懇懇地為班級(jí)為同學(xué)服務(wù)，成了老師的小助手，如每天檢查同學(xué)佩戴紅領(lǐng)巾、紀(jì)律、衛(wèi)生等情況。對(duì)工作，我認(rèn)真負(fù)責(zé)，盡職盡責(zé)，老師交給的任務(wù)都能樂意接受，做到有始有終。在老師眼里，我能夠處處都身先士卒，做老師的好幫手。無論是哪一位老師，都對(duì)我信任有加。幾年來，我上學(xué)從不遲到或早退，上課專心聽課，獨(dú)立思考，認(rèn)真完成各科作業(yè)。我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅，每學(xué)期都榮獲學(xué)?！叭脤W(xué)生”的稱號(hào)。我愛好廣泛，如：體育運(yùn)動(dòng)、演節(jié)目、書法、繪畫??我尤其酷愛繪畫，我畫畫很有一套，簡(jiǎn)單勾勒幾筆就可以出來一幅很不錯(cuò)的兒童畫，在我看來畫畫是那么地輕松簡(jiǎn)單。在每年的“迎六一及新年繪畫”比賽中均獲獎(jiǎng)。我多次參加校文藝演出，為老師和同學(xué)帶來了歡樂。

三、家長(zhǎng)眼中的我——熱愛勞動(dòng)，懂得感恩。

在家中，我是一個(gè)好孩子，經(jīng)常幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)事。如：洗碗、掃地、擦地。有一次，媽媽上街去買菜，我起床后，見屋里亂七八糟的，我便主動(dòng)開始了大掃除，該撤的撤，該拿的拿，這干完了還有那，當(dāng)時(shí)，我還真想放棄，可仔細(xì)一想，這畢竟是我的家呀，不行，我一定要干完，讓媽媽清閑一些。為了這個(gè)信念，我堅(jiān)持了下去，當(dāng)媽媽推開門的一瞬間，被眼前的一幕驚呆了，一塵不染的地板，窗明幾凈的房間，媽媽夸我長(zhǎng)大了，我高興極了。

我雖然是獨(dú)生子女，但是為了鍛煉自己的能力，我常常搶著整理房間、拖地板等家務(wù)做。我還是一位懂得感恩孩子，母親節(jié)那天，我主動(dòng)為媽

媽打來洗腳水，幫媽媽洗腳。每周日，我們都要回老家看奶奶，到家后我主動(dòng)為奶奶打掃院子，收拾屋子。

在社會(huì)上，我時(shí)刻遵守社會(huì)公德，從沒有破壞過公共設(shè)施，時(shí)刻記得自己是一名少先隊(duì)員，時(shí)刻維護(hù)著學(xué)校的聲譽(yù)。有一次坐公交車，我主動(dòng)為一位老大爺讓座還受到了表揚(yáng)，當(dāng)時(shí)我心里美滋滋的。

還有一次，我們一家到唐山百貨商場(chǎng)，爸爸媽媽被新穎的手機(jī)吸引了，我無聊的繞來繞去，無意間我繞到賣玩具的地方，我看到貨架前一只毛絨玩具正躺在地上，心想：又不是我碰掉的，我不管?？煽粗菢樱屛矣X得它可愛又可憐，于是，我伸手拾起了它，放在了貨架上，正好一位售貨員阿姨過來說了聲謝謝，我隨聲應(yīng)和著，心里真快樂。五年來，我用辛勤的汗水和不懈的努力，創(chuàng)造了一項(xiàng)項(xiàng)優(yōu)異的成績(jī)，被師生們所稱道，我將繼續(xù)努力，爭(zhēng)做一名名副其實(shí)的美德少年。

2014-04-10

第五篇：趙淆鷗同學(xué)“美德少年”材料

趙淆鷗同學(xué)“美德少年”先進(jìn)事跡材料

——宏林小學(xué)

班級(jí)的“領(lǐng)頭雁”

在學(xué)校，他對(duì)待學(xué)習(xí)一絲不茍，腳踏實(shí)地。每一次的作用都能按老師的要求認(rèn)認(rèn)真真地完成；課堂上總能聽到他獨(dú)特的見解。學(xué)習(xí)上是大家公認(rèn)的“領(lǐng)頭雁”?！皶r(shí)間是擠出來的，我要多學(xué)習(xí)，為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)。”他總是這樣說。校內(nèi)外的學(xué)習(xí)、活動(dòng)常常忙的他不亦樂乎，但他總是充滿自信的去面對(duì)。在同學(xué)的心中，他更是被大家公認(rèn)的熱心人。不管誰有困難，他都要伸出熱情之手，他主動(dòng)要求與后進(jìn)生同桌，在學(xué)習(xí)上他們結(jié)對(duì)，幫助鼓勵(lì)他們。家里的好孩子

在家里，他是個(gè)懂得感恩的好孩子。提起他，鄰居們沒有不嘖嘖稱贊的，因?yàn)樗诩倚⒕撮L(zhǎng)輩、和睦鄰里，小小年紀(jì)就有了很好的口碑。媽媽做飯時(shí)，他總在一旁幫忙，淘米、擇菜、打雞蛋都是他的拿手好活。社會(huì)上的小雷鋒

在社會(huì)上，他是一個(gè)熱心公益、拾金不昧的小公民。他是學(xué)校文明志愿者，常常帶著幾個(gè)小伙伴課余時(shí)間去學(xué)校附近的“敬老院”做好事，撿拾綠化帶里的白色垃圾、擦洗樓道欄桿、清除墻壁上的小廣告?！皬潖澭?，拾出一片凈土”。玩出游玩、校內(nèi)散步他總是不忘隨手撿起地上的紙屑雜物。一言一行講道德，舉手投足講文明。

他全面發(fā)展，積極進(jìn)取，奉獻(xiàn)為樂，表現(xiàn)優(yōu)異，不愧是一位美德好少年!