第一篇：教育教學(xué)個人工作總結(jié)——春風(fēng)化雨潛心教學(xué)

教育教學(xué)個人工作總結(jié)——春風(fēng)化

雨 潛心教學(xué)

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“MsoNormal” style=““ align=“center”>教育教學(xué)個人工作總結(jié)——春風(fēng)化雨 潛心教學(xué)

“MsoNormal” style=““>本人1997年7月畢業(yè)于**師范學(xué)院化學(xué)系，同年8月到**市第二中學(xué)參加教育教學(xué)工作。在工作崗位上嚴謹求實，勤奮刻苦、兢兢業(yè)業(yè)，用自己樸實的行動踐行著黨的教育宗旨，展現(xiàn)著新時期教師的不懈追求，與時俱進的新風(fēng)貌。現(xiàn)將近幾年來的工作情況總結(jié)如下：

“MsoNormal” style=““>第一、注重政治思想修養(yǎng)

“MsoNormal” style=““>平凡小事也彰顯個人信念與素質(zhì)。作為一名黨員，能自覺加強黨性修養(yǎng)，積極認真地參加政治學(xué)習(xí)，時時了解國家大事，堅持黨的思想路線，貫徹執(zhí)行黨的方針政策，時時處處用黨員的標準嚴格約束自己的言行，以新時期保持共產(chǎn)黨員先進性的具體要求鞭策自己，不斷提高自身綜合素質(zhì)，為黨的教育事業(yè)努力貢獻自己的每一份力量。

“MsoNormal” style=““>第二、立足本職工作教書育人

“MsoNormal” style=““>作為一名教師，本人以“學(xué)為人師，行為世范”為信條，努力做好教學(xué)工作。在教學(xué)活動中，潛心研究高考考綱和新課程標準，認真?zhèn)湔n，精心設(shè)計教學(xué)內(nèi)容，課堂上靈活運用多種教學(xué)方法，注重以學(xué)生為本，打破了傳統(tǒng)的教育教學(xué)模式，采取分層次教學(xué)，注重因材施教。堅持貫徹學(xué)校推行的“3.15”教學(xué)模式,使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體,通過學(xué)生自主討論、質(zhì)疑，培養(yǎng)學(xué)

生創(chuàng)新精神和實踐能力，幾年來的努力使我的教學(xué)不僅深受學(xué)生的歡迎，也得到了領(lǐng)導(dǎo)和專家的肯定，多次在省、市及全國優(yōu)質(zhì)課評比活動中獲獎?！癕soNormal” style=““>教師，不僅要教授知識，更要引導(dǎo)學(xué)生健康成長。因此，在教學(xué)工作中，我力求以身作則，言行中，以認真的態(tài)度，嚴謹?shù)淖黠L(fēng)影響學(xué)生感染學(xué)生。同時，以朋友之心真誠對待每一位學(xué)生，經(jīng)常利用課余時間找學(xué)生談話，與學(xué)生談心。幫助學(xué)習(xí)困難生樹立向上、奮進的人生觀和價值觀，認真解答學(xué)生學(xué)習(xí)，生活中遇到的各種困惑和問題。作為學(xué)校團委書記，關(guān)注團員學(xué)生的思想發(fā)展，創(chuàng)造性地開展各種活動，增強團組織的吸引力和凝聚力，將廣大團員學(xué)生緊緊地團結(jié)在團組織的周圍，使學(xué)校涌現(xiàn)出一大批**市、**市優(yōu)秀團員、優(yōu)秀團干部、先進團支部等，校團委也多次獲得**市、**市先進團委光榮稱號。

“MsoNormal” style=““>第三，積極參與

教育教學(xué)科學(xué)研究

“MsoNormal” style=““>自**省新一輪課程改革實施以來，本人參與并主持了**省“十一五”教育科學(xué)規(guī)劃課題《新課程理念下的中學(xué)化學(xué)教學(xué)策略研究》中的《中學(xué)化學(xué)教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)的教學(xué)策略研究》這一教育科研課題。目前課題研究進展順利，處于結(jié)題階段，研究中的課、論文、教案、教學(xué)設(shè)計等得到省教研員老師的認可。

“MsoNormal” style=““>第四、積極參與各種公益活動

“MsoNormal” style=““>在與同事、學(xué)生相處時，總是以真誠的態(tài)度對待每一個人，用自己的言行溫暖身邊的每一個人，曾多次資助生活困難學(xué)生，幫助他們順利完成學(xué)業(yè)。為白血病患者發(fā)起過捐款活動，為**震區(qū)組織了義捐活動，并在活動中多次捐款，向災(zāi)區(qū)人民伸出了友愛之手，為社會貢獻自己的微薄之力?！癕soNormal” style=““>第五曾取得的成績

“MsoNormal” style=““>2003年12月 獲**市教育新秀

“MsoNormal” style=““>2004年3月 獲2003年度**市先進團委

“MsoNormal” style=““>2005年1月 獲2004年度**市先進團委

“MsoNormal” style=““>2005年6月 獲**市十佳團干部

“MsoNormal” style=““>2006年4月 獲2005年度**市先進團委

“MsoNormal” style=““>2006年7月 獲**市關(guān)心下一代工作先進個人

“MsoNormal” style=““>2006年11月 獲**市德育工作先進個人

“MsoNormal” style=““>2007年1月 獲2006年度**市優(yōu)秀團干部

“MsoNormal” style=““>2005年11月 《走進新課程在課堂教學(xué)中教會學(xué)生學(xué)好化學(xué)》獲省優(yōu)秀論文一等獎

“MsoNormal” style=““>2006年10月 《富集在海水中的元素—氯》一課在全國高中化學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比中獲一等獎

“MsoNormal” style=““>2006年10月 《二氧化硫和三氧化硫》教學(xué)設(shè)計在全國中學(xué)化學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比中獲二等獎

“MsoNormal” style=““>2006年11月 《金屬的化學(xué)性質(zhì)》一課在**市高中化學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比中獲一等獎

“MsoNormal” style=““>2007年4月 化學(xué)反應(yīng)的速率和限度》一課獲省優(yōu)質(zhì)課一等獎

“MsoNormal” style=““>2008年9月 被評為**市優(yōu)秀青年教師

“MsoNormal” style=““>2008年9月 在東北大區(qū)普通高中課程標準實驗教科書實驗過程中被評為先進個人

“MsoNormal” style=““>2008年10月 教學(xué)設(shè)計《化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡》在全國中學(xué)化學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比中獲一等獎

第二篇：潛心教學(xué)

潛心教學(xué)

我是一名極其普通的小學(xué)教師，今年擔(dān)任著三年級一班的語文學(xué)科及其他工作。一年工作中，有苦有甜，均能淡然處之。我重點從以下五個方面嚴格要求自己，促使自己進步。

一、忠誠黨的教育事業(yè)。

在工作中，處處維護黨的利益。熱愛黨，熱愛教育，更熱愛學(xué)生。學(xué)生是祖國的希望，是未來四化建設(shè)的接班人。為了祖國的發(fā)展與強盛，我要把對教育的熱忱滲入生命，與教書育人融為一體。

二、服從領(lǐng)導(dǎo)分配。

工作中，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)分配的實際工作，我盡自己最大的努力，克服困難去完成。不找主觀理由，不埋怨工作環(huán)境，實實在在，誠信做人。做為一名合格的教師，就應(yīng)該為學(xué)校教育的發(fā)展著想，拋棄私心雜念，全心全意為教育服務(wù)。

三、鉆研教材，堅持學(xué)習(xí)。

工作之余，刻苦鉆研教材，了解學(xué)生的情況。對學(xué)生因材施教，分層輔導(dǎo)。教學(xué)中能夠及時總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，用以指導(dǎo)今后的教學(xué)活動。利用課余時間，堅持自學(xué)，努力提高自己的文化素質(zhì)和修養(yǎng)。在學(xué)習(xí)上，永遠不知道滿足，孜孜不倦，爭取做一名新時代合格的人民教師。

四、團結(jié)同志，樂于助人。

在學(xué)校中，我能夠與每一位老師友好相處，互相幫助。有的同事遇到困難時，我會盡自己最大的努力去幫助他們，不求報酬，不記名利，只求問心無愧。我們學(xué)校中，有一些中年教師由于年齡大，接觸新鮮事物較少，所以在利用微機打字，以及學(xué)說普通話時，遇到困惑時，我總是熱情而耐心地幫助他們。

五、教書育人，做學(xué)生的良師益友。

在教學(xué)中，我深深的明白自己肩上擔(dān)負的責(zé)任，不僅要教學(xué)生學(xué)習(xí)，而且要教學(xué)生學(xué)會做人。我也是從學(xué)生時期走過三年來的教師，知道每一個學(xué)生都渴望老師能重視他們的價值，能與他們真誠交往。我就是這樣努力去做的，在教學(xué)中，能從學(xué)生的角度去思考問題，幫助學(xué)生糾正學(xué)習(xí)和思想上的問題，促使他們健康成長。

我下定決心，要在今后的成長生涯中，處處以標準嚴格要求自己，做學(xué)生的“表率”，真正做到“學(xué)高為師，身正為范”。同時不斷完善自我，超越自我，讓自我成長歷程成更加精彩！

第三篇：潛心教學(xué)心得體會

潛心教學(xué)心得體會 時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在 ++ 中學(xué)工作了近四年的時間?；叵脒@四年，我都干了些什么呢？我的第一屆學(xué)生，從高一入學(xué)迎接他們來到 ++ 中，到高三畢業(yè)我們把他們送到夢寐以求的大學(xué)。而今我又帶著一群可愛的初中生。四年中能夠完整順利地帶完一屆學(xué)生，我要感謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和信任，感謝熱情給予我?guī)椭拿恳晃唤處?。同?shù)學(xué)備課組的每一位老師在業(yè)務(wù)上給予我的指導(dǎo)都讓我受益匪淺。我也要感謝我的學(xué)生們對我的寬容、理解，和鼓勵！這段時間里，我深刻體會到了做一名教師的艱辛和快樂。因為年輕，活力有余而經(jīng)驗不足，熱情有余而沉穩(wěn)不足，但這更激勵我加倍投入地工作、努力地學(xué)習(xí)和深刻地反思。我覺得我的成長感悟就是五顏六色的萬花筒。以下是我從萬花筒中挑選最美麗的與大家分享。首先，要有一個好的心態(tài)，淡泊名利，能靜下心來，并且要虛心學(xué)習(xí)！我覺得 “ 一個人的工作態(tài)度就是代表他這個人 ”，積極的態(tài)度就有積極的富有生命意義的人生，消極的態(tài)度只能收獲庸庸碌碌的人生。所以在我的工作中，每件事，無論大小，我盡力做的最好。尤其是和上課相關(guān)的內(nèi)容，因為這些內(nèi)容是我們教育學(xué)生接觸與交流的最主要和重要的任務(wù)之一。其次要下功夫鉆研教材，備課，備學(xué)生。要努力提高教學(xué)水平。作為青年教師，我要充分抓住每一個學(xué)習(xí)的機會，努力提高自己的教學(xué)水平，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。

第四篇：潛心教學(xué) 創(chuàng)先爭優(yōu)

潛心教學(xué)

創(chuàng)先爭優(yōu)

——記來鳳縣民族小學(xué)教導(dǎo)主任張寶老師

張寶，男，中共黨員，小學(xué)高級教師，省級骨干教師，1976年2月生，1995年7月參加工作，2004年7月加入中國共產(chǎn)黨，現(xiàn)任來鳳縣民族小學(xué)教導(dǎo)主任。

該同志自加入中國共產(chǎn)黨以來，一直能以一個共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，在我校師生中起到了先鋒模范帶頭作用。他忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨，平時認真學(xué)習(xí)鄧小平理論和 “三個代表”重要思想，積極踐行科學(xué)發(fā)展觀，遵守社會主義公民道德基本規(guī)范，學(xué)習(xí)“八榮八恥”，注重民族團結(jié)，積極維護社會穩(wěn)定。積極貫徹和執(zhí)行黨的教育方針和政策，言行與黨中央保持高度一致；平時以身作則，嚴于律己，做到吃苦在前享受在后。工作中服從安排，任勞任怨，不計報酬，團結(jié)同志，顧全大局，組織分配的工作和任務(wù)，從不推三阻四，能積極克服困難，按時保質(zhì)完成；同事之間，虛心向別人學(xué)習(xí)，能夠主動伸出援助之手幫助有困難的同事；在大是大非面前，立場堅定，有較高的政治覺悟，能充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

一、政治信念堅定，律己育人

該同志時刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，始終堅持不懈地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論 和“三個代表”重要思想，積極踐行科學(xué)發(fā)展觀。能嚴格執(zhí)行黨的路線、方針、政策，積極了解國內(nèi)外熱點問題，在思想上、政治上和行動上同黨中央保持一致，政治素質(zhì)好。敢于批評和自我批評，同不良社會風(fēng)氣和腐敗行為作斗爭。

他能堅定擁護黨的政策，擁護民族團結(jié)，維護祖國統(tǒng)一，反對民族分裂，在宗教滲透斗爭中立場堅定、旗幟鮮明。從未參加過任何非法組織。在教書育人工作中，為人師表，嚴格要求自己，引導(dǎo)學(xué)生崇尚科學(xué)，反對迷信。在教學(xué)同時，時刻下班了解學(xué)生的思想動向，與學(xué)生交心談心，主動幫助學(xué)習(xí)和生活上困難的同學(xué)；作為一名教師，注重師德，學(xué)風(fēng)嚴謹，一絲不茍；把教書育人貫穿于整個教學(xué)工作中。以“八榮八恥”作為行動的指南,在學(xué)習(xí)中改造自己的思想，提高政治覺悟，樹立正確的人生觀，世界觀，扎扎實實地做好本職工作，教書育人。在做好教學(xué)工作的同時，還注重搞好學(xué)生思想政治工作。教學(xué)中重視無神論、反對民族分裂教育，多次組織學(xué)生進行學(xué)科實踐活動，宣講自己的心得寫體會，育人鑄魂。

二、潛心教學(xué)，精益求精

該同志和其他任課老師團結(jié)一致、齊心協(xié)力攻難關(guān)，狠抓教學(xué)質(zhì)量，使年級組的各項工作逐步升級。

作為教導(dǎo)主任，他始終視教學(xué)質(zhì)量為學(xué)校的生命線，他把教學(xué)質(zhì)量放在首位，時刻引領(lǐng)全體教師認真學(xué)習(xí)，不斷探索，強化教學(xué)過程管理。自他擔(dān)任教導(dǎo)主任后，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量逐年提升。同時他還積極引領(lǐng)班級學(xué)生開展互助互學(xué)活動，讓學(xué)生間自發(fā)的形成了“比成績”、“比學(xué)習(xí)”的良好風(fēng)氣，扭轉(zhuǎn)不好的學(xué)風(fēng)。為了不辜負家長的期望，滿足大部分學(xué)生的愿望，每天堅持在教學(xué)第一線，贏得了全校師生的尊敬。主動找學(xué)困生談心，了解家庭情況，鼓勵她們，增加他們學(xué)習(xí)的信心和動力。作為一名共產(chǎn)黨員，該同志具有強烈的責(zé)任感，為了圓滿的完成教育教學(xué)任務(wù)，幾乎犧牲了在校的所有休息時間。在教學(xué)中他發(fā)現(xiàn)只做知識點的灌輸難以起到良好的教學(xué)效果，學(xué)生也不易于接受。為了解決這個問題,他想盡了辦法，收集了大量的資料，做了大量的嘗試。他把數(shù)學(xué)跟科研、生產(chǎn)、生活相結(jié)合，既提起學(xué)生對這門課程的興趣，又培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)能力。學(xué)生聽懂沒有,學(xué)到?jīng)]有是教學(xué)質(zhì)量的直接反映。所以，在完成教學(xué)任務(wù)的前提下，盡量滿足學(xué)生對于教學(xué)上提出的各種要求。逐步提升所帶班級的成績。

一直以來，他教學(xué)認真嚴謹，謙虛謹慎，不僅嚴格要求自己和學(xué)生，而且對負責(zé)的年級組和教研組的年輕老師也嚴格要求，不論是平常教學(xué)還是教研時間，都引領(lǐng)大家共同探討教學(xué)難點，共同商討教學(xué)方法，提升教學(xué)質(zhì)量。在教研組里以身作則，精心備課，認真上課，勤于批改作業(yè)。同時加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，定期舉行公開課，組織觀摩課等，優(yōu)化教學(xué)方法，與同事們共同進步，共同提高。

三、克服困難，勇挑重擔(dān)

該同志自參加工作以來，工作總是任勞任怨，積極主動，可以說是全身心投入到工作上，并且勇挑重擔(dān)。多年來，既是學(xué)校教導(dǎo)主任，又是一線普通教師，堅持與普通教師帶同樣多的課，而從無怨言。每學(xué)期排課時，其他班子成員都勸他少帶幾節(jié)課，他總是說“我作為教導(dǎo)主任，不帶頭，在老師面前沒有說服力”。特別是近幾年來，愛人身患重病，每間隔幾個月要到武漢檢查一次，小孩又小，上學(xué)需要接送，老人也體弱多病，需要照顧?？伤朔思依锓N種困難，除第一次陪愛人到武漢檢查治療請過幾天假外，后來再沒請過一次假陪愛人去武漢。他克服困難的精神和對待工作的責(zé)任感讓全體教師嘆服。

在搞好各項工作的同時，他沒有忘記努力提高自身的專業(yè)水平和教學(xué)能力。作為學(xué)校的教導(dǎo)主任和一名小學(xué)高級教師，他在任何時候都在提醒自己不斷地更新知識，提高自己的業(yè)務(wù)能力，他總是和同事們一起鉆研教學(xué)中的難題和熱點問題。經(jīng)常為青年教師指點迷津。

四、創(chuàng)先爭優(yōu)，碩果累累

幾年來，該同志堅持一線工作，做出了可喜的成績。2009年制作的《四個太陽》課件在國家級獲獎。多篇論文在省州獲獎，自己所帶的數(shù)學(xué)學(xué)科成績不斷攀升。另外，學(xué)校教學(xué)成績在全縣測評中獲得佳績，也與他扎實的工作分不開。

作為一名黨員，他總認為平常所作的工作是微不足道的。當(dāng)他得到同事的我所和領(lǐng)導(dǎo)的嘉獎之后，總是戒驕戒躁，更加嚴格要求自己，以實際行動回報同事的贊許和領(lǐng)導(dǎo)的信任，為同事作出了榜樣。

第五篇：潛心教學(xué)教研,踐行教育真諦

潛心教研

勤勉奉獻

——記江蘇省勞動模范、射陽縣教育局教研室王克亮同志的先進事跡

江蘇省射陽縣教育工會 周 進

1992年，一位從蘇州大學(xué)數(shù)學(xué)系畢業(yè)、獲得?朱敬文?獎學(xué)金的青年，懷著對家鄉(xiāng)的熱愛和為家鄉(xiāng)教育事業(yè)獻身的理想，毅然踏上了蘇北沿海這塊并不富裕的土地，成為江蘇省射陽縣教育隊伍中的一員。他就是?江蘇省勞動模范?、?江蘇省中小學(xué)優(yōu)秀教研成果一等獎?獲得者、?江蘇省基礎(chǔ)教育課程改革先進個人?、?江蘇省教研先進個人?、?江蘇省中學(xué)正高級教師?、?鹽城市優(yōu)秀教師?、射陽縣教育局教研室副主任王克亮同志。20多年來，他無論在學(xué)校還是在教研部門，始終把黨和人民的教育事業(yè)放在首位，以強烈的事業(yè)心、高度的責(zé)任感和無私的奉獻精神將全部熱情投入于鐘愛的教育工作，刻苦鉆研業(yè)務(wù)夯實教學(xué)功底，面向全體學(xué)生重視因材施教，深入課堂調(diào)研促進教研教改，關(guān)心青年教師成長做好傳幫帶，在平凡的教研工作崗位上做出了非凡的業(yè)績。

用心做事，廿載坐得冷板凳

王克亮同志深感教育工作的崇高與自己所肩負的重任，