第一篇：岳陽市優(yōu)秀幼兒教師典型材料

優(yōu)秀幼兒教師典型材料

愛到深處情更濃

——中心幼兒園

我是一名普通的幼兒園教師，堅(jiān)守著這個崗位已經(jīng)整整二十三年！雖然沒有做出什么驕人的成績，但在這個平凡的崗位上傾灑了自己全部的愛，我把自己最美好的年華都投身在幼兒教育上。

一、在我的心里有個夢，但這可能是永遠(yuǎn)。

我的丈夫是一名普通的教師，我們是1986年成家的，我沒有工作，當(dāng)時，我們這種模式的家庭稱為“半邊戶”，家庭條件很差。1988年9月，我丈夫的學(xué)校開設(shè)了幼兒園，當(dāng)時在農(nóng)村幼兒園這塊才剛剛起步，學(xué)校沒有正式的幼師，我為了減輕家庭負(fù)擔(dān)，申請當(dāng)上一名民辦幼師。剛進(jìn)園，我是帶著對幼教這片凈土的向往與渴望，迫不及待的投身于幼兒園這個多彩的世界。我本身是高中畢業(yè)，雖然有一定的文化知識，但沒有經(jīng)過系統(tǒng)的幼教培訓(xùn)，我知道要想把工作做好，真正成為一名合格的幼教，不努力學(xué)習(xí)是不行的。從那時起，我沒有放松過自學(xué)，我自學(xué)了幼兒教育學(xué)、心理學(xué)。并且參加縣市培訓(xùn)考試，拿到了幼師專業(yè)合格證。隨著教育的步伐，我后來又通過學(xué)習(xí)拿到了普通話、計(jì)算機(jī)等級證。通過申請考核，拿到了幼兒教師資格證。由于我自己的不懈努力學(xué)習(xí)，我還多次參加縣級幼兒教師教學(xué)比武，在本鄉(xiāng)鎮(zhèn)多次上教學(xué)示范課。我慶幸，我通過自己的奮斗，成為了一名合格的幼師。

在我剛剛當(dāng)幼師的時候，我的女兒才剛出生幾個月，我們自己帶著孩子，付出的是別人雙倍的艱辛。有時丈夫外出學(xué)習(xí)，我就一個人帶著孩子，我常常把女兒一個人丟在房子里，我記得要上課，任憑她一個在房里哭鬧。有一次，我上完課回房，只見孩子從床上摔到地上，一個人在地上大哭，此情此景，我鼻子一酸，止不住的淚水往下流。雖然如此，我從不放松自己的工作。那時還有很多民辦教師，我的工資就按民辦教師最低的檔次發(fā)。后來到了1997年，全省民辦教師基本上轉(zhuǎn)正了，但我一直還是個“民辦幼師”不能轉(zhuǎn)正。直至現(xiàn)在，我干著比別人重幾倍的工作，卻拿著比別人少幾倍的工資，原因是我沒有轉(zhuǎn)正，低人一等！因此，我一直懷著這個轉(zhuǎn)正的夢想，癡癡的守望著，這其中的酸是外人不得而知的。盡管我沒有實(shí)現(xiàn)我的夢想，但我從來都是認(rèn)真工作，沒有怨言，一直默默無聞,有淚往心里流,有苦不跟他人言.我夢想著,但也許是永遠(yuǎn)。

二、在我的工作中，我堅(jiān)守著愛的信念，永遠(yuǎn)都是無私奉獻(xiàn)。

高爾基說：“教育兒童的事業(yè)是要求對兒童有偉大愛撫的事業(yè)?！睂τ谝幻讕焷碚f，要真正愛上那些與自己沒有血緣關(guān)系的孩子，且愛得公平，那不是輕而易舉的。愛是做好工作的前提，是打開幼兒心靈之窗的一把鑰匙。

多年以來，我每天的工作程序如下：5點(diǎn)起床——7點(diǎn)到校，清掃教室、打水、帶幼兒吃早餐——幫孩子洗碗——上課——幫助幼兒吃中餐——幫孩子洗碗——陪孩子們午睡——上課——放學(xué)護(hù)送孩子回家。周而復(fù)始這樣的工作，給孩子擦鼻涕、擦屁股，有時孩子大小便在身上了，給孩子擦洗身子，換衣服，我沒有不耐煩過，總是以母親般的溫情去關(guān)懷每一個孩子！有人問我：“你天天這樣，孩子拉到身上了，你還要去給他們洗，難道不怕臟，不厭煩？”我說：“其實(shí)每個都一樣怕臟也怕臭，我的嗅覺和別人一樣靈敏，但這是我的工作！”

幼兒園的孩子什么也不懂，經(jīng)?？摁[，如果沒有博大的愛心，沒有喜愛孩子的情結(jié)，那是不可能工作好的。作為幼師要像媽媽一樣地告訴孩子們的一筆一畫，告訴孩子們一字一句，工作是幸苦的，但當(dāng)我看到這些可愛的孩子會忘記一切煩惱，會用心去培養(yǎng)這些孩子。我這樣工作并不是要換取家長的感激與贊賞，我只想讓每一位家長把孩子交給我放心，讓每個孩子健康成長。我可以 問心無愧的說。我堅(jiān)守著愛的信念，永遠(yuǎn)都是無私的奉獻(xiàn)。

三、在我的人生中，我的追求永無止境。

“教學(xué)是一門藝術(shù)，而且是一門始終帶著遺憾的藝術(shù)。在教學(xué)中，我深深知道要給孩子一杯水，自己要擁有一片海洋。只有不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，才能不斷的提高教學(xué)質(zhì)量。為此，我先后閱讀了大量的幼教書籍，不斷拓展自己的視野，不斷用理論武裝頭腦，指導(dǎo)實(shí)踐。在基礎(chǔ)教育課程改革的實(shí)踐中，不斷更新教育理念，注重幼兒多方面的培養(yǎng)。在教學(xué)中，創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)幼兒內(nèi)在動力，增強(qiáng)幼兒合作意識，使孩子們在自主中尋求合作，我平時能結(jié)合幼兒身心發(fā)展規(guī)律，充分發(fā)揮孩子的天性，讓孩子們積極性、主動性、創(chuàng)造性得到發(fā)揮。“教，是為了不教”，這是葉圣陶先生的名言，也是我的追求。在教學(xué)中，我還能不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，2003年我撰寫的《我的幼兒教學(xué)觀》在縣教育論文竟賽中獲得三等獎；2004年我撰寫的論文《父親在家庭教育中的作用》獲縣一等獎，省家庭教育科研成果三等獎；2005年我撰寫的論文《讓孩子在贊揚(yáng)聲中成長》被評為華容縣幼兒教學(xué)論文二等獎，還有多篇論文在鄉(xiāng)級獲得獎勵。我的工作贏得了幼兒和家長的信賴，出色的工作業(yè)績也得到了領(lǐng)導(dǎo)和教師們的好評。二十三年來，我就是這樣傾注自己全部的愛心，為幼兒的成長鋪就一條光之路，付出了自己全部的精力和美好年華，在我的這一生中幼教是我的至愛，我的追求也永無止境。

第二篇：岳陽市教育局

岳 陽 市 教 育 局

岳市教發(fā)?2010?1號

關(guān)于印發(fā)《岳陽市教育局2010年工作要點(diǎn)》的 通 知

各縣（市）區(qū)教育局，岳陽經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)教文局、南湖風(fēng)景區(qū)教衛(wèi)局、屈原管理區(qū)教育局，市直各學(xué)校（單位），各民辦學(xué)校，機(jī)關(guān)各科室：

現(xiàn)將《岳陽市教育局2010年工作要點(diǎn)》印發(fā)給你們，請結(jié)合本地、本校（單位）實(shí)際貫徹執(zhí)行。

二〇一〇年三月一日

岳陽市教育局2010年工作要點(diǎn)

2010年全市教育工作的總體要求是：認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七大和十七屆四中全會精神，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，扎實(shí)推進(jìn)忠誠主題教育，按照市委、市政府關(guān)于“提速、升級、增效、惠民”的八字方針，圍繞建設(shè)教育強(qiáng)市的總體目標(biāo)，堅(jiān)持改革創(chuàng)新，推進(jìn)各級各類教育全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，為全市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供強(qiáng)有力的人才支持和智力保障。

一、深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，扎實(shí)推進(jìn)忠誠主題教育，進(jìn)一步提高科學(xué)謀事干事水平

1、以開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動為主線，促進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。如期如質(zhì)完成全市中等職業(yè)學(xué)校和中小學(xué)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動各項(xiàng)規(guī)定動作，使困擾教育發(fā)展的突出問題得到比較好的解決。深入推進(jìn)忠誠主題教育，進(jìn)一步加強(qiáng)基層黨的建設(shè)，提升教育系統(tǒng)廣大黨員干部推動教育科學(xué)發(fā)展的能力和水平。積極探索建立符合教育科學(xué)發(fā)展要求的政績考核評價機(jī)制，切實(shí)改變單純以升學(xué)率、發(fā)展規(guī)模和發(fā)展速度衡量發(fā)展成效和工作業(yè)績的觀念，確保全市教育又好又快發(fā)展。

2、聚全市之智，舉全市之力，加快推進(jìn)教育強(qiáng)市。以實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好人民群眾的教育權(quán)益為根本目標(biāo)，科學(xué)制定《岳陽中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2009－2020年）》，明確我市中長期教育改革和發(fā)展的指導(dǎo)思想、基本原則、目標(biāo)任務(wù)和主要措施，確保教育事業(yè)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。指導(dǎo)、督促各地各學(xué)校制定相關(guān)發(fā)展規(guī)劃。制定全市教育事業(yè)發(fā)展“十二五”規(guī)劃。

3、健全教育強(qiáng)市投入保障與監(jiān)督機(jī)制。積極爭取出臺“十二 五”期間市本級教育經(jīng)費(fèi)投入政策。依法督促各級政府按湘發(fā)?2007?18號和湘政辦發(fā)?2008?38號文件規(guī)定，落實(shí)建設(shè)教育強(qiáng)市各項(xiàng)投入政策。完善義務(wù)教育免費(fèi)政策，加大財(cái)政對義務(wù)教育學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)的保障力度。堅(jiān)持事權(quán)與財(cái)權(quán)相統(tǒng)一原則，理順教育財(cái)務(wù)管理體制。落實(shí)教育強(qiáng)市投入監(jiān)督機(jī)制，進(jìn)一步加強(qiáng)對教育投入的預(yù)算監(jiān)督、審計(jì)監(jiān)督和社會監(jiān)督。繼續(xù)推進(jìn)農(nóng)村義務(wù)教育債務(wù)化解工作，積極探索普通高中負(fù)債風(fēng)險化解辦法。廣泛動員社會力量捐資或投資辦學(xué)，鼓勵學(xué)校依法多渠道增加教育投入。落實(shí)對民辦學(xué)?！耙元劥鷵堋钡墓膭钫?。做好教育內(nèi)審工作，強(qiáng)化經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)，開展專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)績效審計(jì)。

4、依托教育市場，建立教育融資平臺，盤活教育富余資源。由市教育局主管，財(cái)政、審計(jì)、國資委監(jiān)管，教育建設(shè)投資資產(chǎn)管理中心負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)管理和指導(dǎo)，組建教育建設(shè)投資有限責(zé)任公司。公司實(shí)行企業(yè)化運(yùn)作，員工實(shí)行公開招聘、合同管理。公司組建后，將市直學(xué)校在布局調(diào)整和資產(chǎn)重組后的閑置土地作為抵押資產(chǎn)，向銀行貸款1.2億元，用于償還市直學(xué)校債務(wù)和岳陽市素質(zhì)教育研究中心建設(shè)。加快城區(qū)義務(wù)教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，完成市二中、市三中等校安工程建設(shè)。

5、籌資6億元，辦好9件實(shí)事。①投入2億元，改造校安工程學(xué)校163所，改造面積25.17萬平方米；②積極爭取上級政策性資金，建設(shè)義務(wù)教育合格學(xué)校86所；③投入3600萬元，建好岳陽市素質(zhì)教育研究中心； ④投入1.534億元，分期建好岳陽市第十五中學(xué)； ⑤投入3000萬元，完成岳陽縣職專、中南工校申報(bào)立項(xiàng)的國家“職業(yè)教育二期基礎(chǔ)能力建設(shè)項(xiàng)目”； ⑥投入100萬元，完成邵逸夫項(xiàng)目、明德小學(xué)項(xiàng)目；⑦投入3600萬元，分期 建好市直中小學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)裝備建設(shè)工程和全市教學(xué)資源中心；⑧爭取籌資6000萬元，分期建好青少年體育藝術(shù)活動中心； ⑨投入6000萬元，免費(fèi)向全市義務(wù)教育階段學(xué)生提供教科書。

6、推進(jìn)依法治教、依法治校。定期開展規(guī)范性文件清理工作。做好“省、市依法治校示范?！苯?jīng)驗(yàn)總結(jié)和推廣工作。加大教育法律法規(guī)貫徹實(shí)施和執(zhí)法監(jiān)督檢查力度，配合市人大做好教育執(zhí)法檢查工作。落實(shí)教育系統(tǒng)“五五”普法規(guī)劃。繼續(xù)做好行政復(fù)議、行政訴訟相關(guān)工作。

7、進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)教育督導(dǎo)工作。啟動職業(yè)教育督導(dǎo)評估工作。以示范性普通高中和義務(wù)教育合格學(xué)校為重點(diǎn)，全面開展幼兒教育、普通高中、義務(wù)教育、職業(yè)教育、民辦教育、特殊教育辦學(xué)水平評估。對接受省評估的汨羅市二中進(jìn)行前期視導(dǎo)，完成臨湘市一中、岳陽縣三中、屈原一中、華容縣懷鄉(xiāng)中學(xué)、華容縣二中、華容縣四中的督導(dǎo)評估。加強(qiáng)對縣級教育行政部門的目標(biāo)管理考評。建立督學(xué)責(zé)任區(qū)制度，圍繞教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題開展經(jīng)常性隨訪督查。繼續(xù)開展義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估試點(diǎn)研究，著力構(gòu)建基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測評價體系。開展教育強(qiáng)縣（市）區(qū)督導(dǎo)評估視導(dǎo)工作，指導(dǎo)做好接受湖南省教育強(qiáng)縣（市）區(qū)督導(dǎo)評估的準(zhǔn)備工作，力爭岳陽樓區(qū)通過省教育強(qiáng)縣（市、區(qū)）視導(dǎo)和華容縣、臨湘市通過省“兩項(xiàng)督導(dǎo)評估”。

8、加快構(gòu)建終身教育體系。制定、落實(shí)《關(guān)于推進(jìn)終身教育和學(xué)習(xí)型社會建設(shè)的意見》，研究制定鼓勵與支持學(xué)校開展繼續(xù)教育的政策措施。強(qiáng)化成人教育招生與教學(xué)管理，推動成人高等學(xué)歷教育持續(xù)健康發(fā)展。發(fā)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，加強(qiáng)終身學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)和服務(wù)平臺建設(shè)。逐步向社會開放各級各類學(xué)校，使學(xué)校成為學(xué)習(xí)型社會中心機(jī)構(gòu)。在岳陽樓區(qū)開展社區(qū)教育試點(diǎn)。

二、扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，著力培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力

9、更新理念，力爭在豐富德育內(nèi)容、提高德育實(shí)效上求突破。推進(jìn)中小學(xué)德育整體建設(shè)工程，開展傳統(tǒng)文化教育，結(jié)合清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日和一天講一個傳統(tǒng)美德故事活動的開展，對學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)道德禮儀教育。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，實(shí)行“三化一上墻”，即校園綠化、美化、凈化和學(xué)生作品上墻。降低德育重心，通過良好習(xí)慣的養(yǎng)成提升學(xué)生文明素養(yǎng)。重視心理健康教育，重點(diǎn)關(guān)注留守兒童、進(jìn)城農(nóng)民工隨遷子女、西藏民族班學(xué)生、特困戶子女以及殘疾少兒等特殊群體的心理健康成長，全市各中小學(xué)校以及中等職業(yè)學(xué)校普遍建立心理咨詢室，有條件的學(xué)校要開設(shè)心理健康教育校本課程，加強(qiáng)對有心理障礙學(xué)生的心理輔導(dǎo)。啟動家庭教育示范縣（市、區(qū)）建設(shè)。深入開展大學(xué)生思想政治教育，協(xié)助做好“湖南省大學(xué)生思想道德素質(zhì)提升工程”啟動工作。全面貫徹中等職業(yè)學(xué)校德育大綱，推動中等職業(yè)學(xué)校構(gòu)建“系統(tǒng)的、生活的、快樂的、體驗(yàn)式”德育體系。加快校外德育基地建設(shè)。爭取相關(guān)部門支持，免費(fèi)向中小學(xué)生開放市內(nèi)博物館、公園、文廟、紀(jì)念館。大力開展民族團(tuán)結(jié)教育。

10、進(jìn)一步深化新課程改革。推進(jìn)素質(zhì)教育從宏觀層面向微觀深度發(fā)展，全面推廣君山區(qū)許市中學(xué)以“快樂學(xué)習(xí)、健康成長”為理念的“開放式課堂教學(xué)模式”。指導(dǎo)許市中學(xué)進(jìn)一步總結(jié)完善經(jīng)驗(yàn)，加大對許市中學(xué)教師的培訓(xùn)力度，積極引進(jìn)和補(bǔ)充優(yōu)秀的教師。加大對許市中學(xué)教改經(jīng)驗(yàn)的推廣力度，各縣（市）區(qū)分別確定1所普高、1所職高、2所初中、2所小學(xué)作為學(xué)習(xí)推廣許市經(jīng)驗(yàn)試點(diǎn)學(xué)校。認(rèn)真學(xué)習(xí)、研究和總結(jié)平江縣七中高中課堂教學(xué) 改革經(jīng)驗(yàn)，穩(wěn)步推進(jìn)普通高中學(xué)校課堂教學(xué)改革。建立符合素質(zhì)教育要求的課程建設(shè)與發(fā)展機(jī)制。充分發(fā)揮教育科研機(jī)構(gòu)的“研究、指導(dǎo)、服務(wù)”職能，充分發(fā)揮教育科研在實(shí)施素質(zhì)教育、提高教育質(zhì)量方面的推動作用，組織全市“金鶚獎”教學(xué)競賽。加強(qiáng)青少年科技教育，組織全市第一屆“中小學(xué)求索創(chuàng)新獎”評選標(biāo)準(zhǔn)活動，組織參加第二屆“湖南省中小學(xué)生芙蓉創(chuàng)新獎”評選表彰活動。

11、全面規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為。確定2010年為“全面規(guī)范辦學(xué)行為年”，認(rèn)真執(zhí)行《湖南省教育廳關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范普通中小學(xué)辦學(xué)行為的規(guī)定》，督促各學(xué)校嚴(yán)格按課程計(jì)劃開課，按規(guī)定的作息時間從事教育教學(xué)?？刂瓢囝~，倡導(dǎo)小班化教學(xué)。督促省示范性普通高中履行公開承諾，發(fā)揮實(shí)施素質(zhì)教育的示范與帶動作用。成立規(guī)范辦學(xué)行為督查員隊(duì)伍，全年進(jìn)行1-2次專項(xiàng)督查，不定期進(jìn)行抽查。

12、深入開展“學(xué)生陽光體育運(yùn)動”。開齊開好體育課，確保學(xué)生每天鍛煉一小時。組織舉辦2010年岳陽市中學(xué)生運(yùn)動會，承辦全省中學(xué)生定向越野比賽、“三獨(dú)”比賽，組織參加全國第三次中學(xué)生藝術(shù)展演。抓好學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作，切實(shí)加強(qiáng)常見病和季節(jié)性流行病的預(yù)防工作。配合第五次全國國民體質(zhì)監(jiān)測，做好6-19周歲青少年學(xué)生的抽樣檢測工作。深入開展國防教育，推進(jìn)學(xué)生軍訓(xùn)制度化、規(guī)范化。

13、深化招生考試和質(zhì)量評估制度改革。進(jìn)一步推進(jìn)評價與考試制度改革，完善學(xué)生學(xué)業(yè)考試成績等級評價和綜合素質(zhì)評價相結(jié)合的評價考試體系。深化中考招生制度改革，完善普通高中學(xué)業(yè)水平考試制度，加強(qiáng)普通高中學(xué)生學(xué)籍和學(xué)考管理平臺建設(shè)，構(gòu)建新的高中教育教學(xué)質(zhì)量評價體系。積極探究高中階段學(xué)生網(wǎng)上填報(bào)志愿，統(tǒng)一錄取的途徑和辦法。

14、加快提升教育信息化水平。推動中小學(xué)“校園網(wǎng)”、“校校通”、“班班通”建設(shè)。啟動市直中小學(xué)校教育技術(shù)裝備建設(shè)和全市教育教學(xué)資源建設(shè)，參加全省教育教學(xué)資源網(wǎng)監(jiān)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源的共建共享。開展普通高中裝備建設(shè)達(dá)標(biāo)活動，省、市級示范性高中通用技術(shù)實(shí)驗(yàn)室全部裝配到位，建成校園網(wǎng)的學(xué)校達(dá)到70％，計(jì)算機(jī)教室、實(shí)驗(yàn)室等功能教室達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)。以仿真實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)為重點(diǎn)，啟動職業(yè)教育資源庫建設(shè)，構(gòu)建職業(yè)教育優(yōu)質(zhì)資源共享平臺。

三、關(guān)注民生，促進(jìn)教育均衡發(fā)展

15、重視學(xué)前教育。爭取市委、市政府出臺《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的意見》，為我市幼兒教育發(fā)展提供政策支持。重點(diǎn)抓好農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園建設(shè)，力爭學(xué)前三年教育毛入園率達(dá)到80%左右。開展幼兒教育示范縣（市）區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建活動。深入開展幼兒教育研究和幼師培訓(xùn)活動，切實(shí)提高隊(duì)伍素質(zhì)。

16、促進(jìn)教育機(jī)會均衡。保證20%以上的示范性高中招生指標(biāo)分配到各初中學(xué)校。解決弱勢群體子女接受義務(wù)教育問題，保障進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民工子女接受義務(wù)教育的權(quán)力，做好農(nóng)村留守兒童接受義務(wù)教育工作。加強(qiáng)特殊學(xué)校建設(shè)，拓展特殊教育范圍。確保殘疾少兒入學(xué)率達(dá)到88%以上，初中生輟學(xué)率城區(qū)控制在0.5%以內(nèi)，農(nóng)村控制在1%以內(nèi)。

17、促進(jìn)教師配置均衡。建立教師“進(jìn)、退、流、轉(zhuǎn)”的長效機(jī)制，推動教師“順向流動”。建立區(qū)域內(nèi)中小學(xué)校長、教師定期交流制度。全年確定500名城區(qū)（縣城）干部和優(yōu)秀教師到薄 弱地區(qū)和薄弱學(xué)校支教。建立農(nóng)村學(xué)校教師良性補(bǔ)充機(jī)制，鼓勵引導(dǎo)大學(xué)畢業(yè)生到農(nóng)村學(xué)校任教。

18、促進(jìn)整體發(fā)展均衡。制定2010-2020年岳陽市城區(qū)中小學(xué)校發(fā)展規(guī)劃。實(shí)施初中校舍改造工程、特殊學(xué)校建設(shè)、新農(nóng)村衛(wèi)生新校園工程等擴(kuò)大內(nèi)需項(xiàng)目，加大對薄弱學(xué)校改造力度，辦好每一所學(xué)校。加快城區(qū)義務(wù)教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，逐步解決好城區(qū)“大班額”問題。

四、強(qiáng)力推進(jìn)基礎(chǔ)能力建設(shè)計(jì)劃，切實(shí)增強(qiáng)職業(yè)教育服務(wù)能力

19、推動高中階段教育協(xié)調(diào)發(fā)展。積極穩(wěn)妥調(diào)整高中階段學(xué)校布局，全年力爭調(diào)減普通高中3－4所，職業(yè)高中7-8所。統(tǒng)籌普通高中與中等職業(yè)教育協(xié)調(diào)發(fā)展，普、職分流比穩(wěn)定在1:1左右，提升高中階段教育普及程度和辦學(xué)水平。加強(qiáng)省級示范性普通高中建設(shè)和管理。加強(qiáng)農(nóng)村薄弱高中建設(shè)，鼓勵與支持省示范性高中對口扶持薄弱高中。積極引導(dǎo)普通高中特色發(fā)展，構(gòu)建普通高中多元化辦學(xué)模式。加大對民辦普通高中的指導(dǎo)與扶持力度。20、認(rèn)真實(shí)施職業(yè)教育基礎(chǔ)能力建設(shè)計(jì)劃。努力爭取國家職業(yè)教育重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目。研究出臺建設(shè)縣級職教中心的實(shí)施意見，建立健全縣級職教中心建設(shè)長效機(jī)制，充分發(fā)揮縣級職教中心的引領(lǐng)、示范和服務(wù)的功能。全面建立國家、省、市、縣、校五級職業(yè)教育骨干體系。

21、加快中等職業(yè)教育專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整步伐，構(gòu)建與區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展相適應(yīng)的職成教育體系。將務(wù)工返鄉(xiāng)人員、在崗職工、農(nóng)民和應(yīng)往屆高中畢業(yè)生納入到中職學(xué)校的招生范圍。對接新農(nóng)村建設(shè)，選拔培養(yǎng)100名農(nóng)民大學(xué)生。以岳陽電大為依托，充分 利用岳陽職院、湖南民院辦學(xué)優(yōu)勢，做好“一村一名大學(xué)生”的定向培養(yǎng)工作。對接縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，培訓(xùn)10000名產(chǎn)業(yè)工人。充分發(fā)揮各縣市區(qū)職教中心辦學(xué)優(yōu)勢，根據(jù)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的特點(diǎn)，如汨羅市的再生資源利用、岳陽縣的葡萄種植、湘陰縣的水產(chǎn)養(yǎng)殖、平江縣的竹木加工、君山區(qū)的苗木花卉等，實(shí)行“公司＋基地＋農(nóng)戶”的運(yùn)行模式，開展定向模塊教學(xué)，促進(jìn)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

22、對接地方特色產(chǎn)業(yè)，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)。建好4個“專業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)基地”，即對接我市特色產(chǎn)業(yè)的技能型人才培養(yǎng)基地、服務(wù)我市新農(nóng)村建設(shè)的農(nóng)業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)基地、中職學(xué)校專業(yè)教師的市級培訓(xùn)基地、社區(qū)教育基地。

23、構(gòu)建職業(yè)教育質(zhì)量監(jiān)控與保障機(jī)制。開展職業(yè)學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)抽考和技能水平抽查，逐步建立中職學(xué)生質(zhì)量評價體系。組織參加全省職業(yè)院校學(xué)生春季和秋季職業(yè)技能競賽。建立健全并組織實(shí)施職業(yè)院校學(xué)生專業(yè)基本技能抽檢制度，督促職業(yè)院校加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，全面提升人才培養(yǎng)水平和質(zhì)量。指導(dǎo)開展人才培養(yǎng)工作水平評估。

五、重點(diǎn)加強(qiáng)農(nóng)村教師隊(duì)伍建設(shè)，整體提升教師素質(zhì)

24、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。把師德師風(fēng)建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的首位，貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。開展愛崗敬業(yè)、忠誠履職教育，完善師德個人檔案，實(shí)行師德“一票否決制”。開展評選優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、名師、學(xué)科帶頭人等活動。加大對教師職業(yè)道德方面的考核力度，把規(guī)范教育行為作為行風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)來抓，嚴(yán)厲查處教師買賣生源、有償家教、家養(yǎng)等不良行為。

25、改革和完善教師管理制度。探索建立教師“末位淘汰制”。穩(wěn)妥推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校以外的教育事業(yè)單位績效工資改革，激發(fā)教師工作的積極性和主動性。落實(shí)義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施崗位績效工資政策，指導(dǎo)各級各類學(xué)校和其他教育事業(yè)單位開展好以崗位設(shè)置管理為主要內(nèi)容的聘任制改革。

26、切實(shí)抓好教師培訓(xùn)工作。全面落實(shí)中共岳陽市委辦、市政府辦《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作的意見》（岳辦發(fā)?2010?1號）精神，按照市教育局《關(guān)于加強(qiáng)我市中小學(xué)教師培訓(xùn)體系基礎(chǔ)能力建設(shè)的指導(dǎo)意見》規(guī)定，切實(shí)做好中小學(xué)教師培訓(xùn)基地、培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)和培訓(xùn)資源庫建設(shè)工作。積極協(xié)助湖南民院做好申報(bào)湖南民族師范?？茖W(xué)校工作。全年完成首批20個基地校建設(shè)和120人的培訓(xùn)者團(tuán)隊(duì)建設(shè)任務(wù)，完成中小學(xué)校長和教師培訓(xùn)5000人次。切實(shí)做好初中起點(diǎn)、?？茖哟纬醯冉逃蛯W(xué)前教育專業(yè)的教師免費(fèi)定向培養(yǎng)工作，啟動初中起點(diǎn)本科小學(xué)教師免費(fèi)定向培養(yǎng)工作，擴(kuò)大本科小學(xué)教育免費(fèi)師范生的招生規(guī)模。全年落實(shí)300名農(nóng)村中小學(xué)教師的免費(fèi)培養(yǎng)計(jì)劃。

27、加強(qiáng)職業(yè)院?！半p師型”教師隊(duì)伍建設(shè)。制定出臺中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教師培訓(xùn)方案及系列配套政策，開發(fā)中職專業(yè)教師培訓(xùn)信息化管理平臺。參與國家中等職業(yè)學(xué)校教師素質(zhì)提高計(jì)劃。啟動技能緊缺專業(yè)教師培訓(xùn)。加強(qiáng)職業(yè)院校專業(yè)帶頭人培養(yǎng)和教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。抓好中職學(xué)校校長、教務(wù)主任隊(duì)伍建設(shè)，力爭引進(jìn)、招聘或培養(yǎng) “雙師型”教師100名。

六、堅(jiān)持改革創(chuàng)新，努力辦好人民滿意教育

28、深化教育管理體制與機(jī)制改革。把2010年確定為“改革創(chuàng)新年”。堅(jiān)持把教育改革作為推進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展的根本動力，加 大教育改革創(chuàng)新力度。加大與國外及港澳臺地區(qū)的教育交流力度，大力引進(jìn)國外境外優(yōu)質(zhì)教育資源，提高教育國際化水平。

29、鼓勵和規(guī)范社會力量興辦教育。研究制訂民辦學(xué)校辦學(xué)管理規(guī)程，加強(qiáng)對民辦教育的綜合協(xié)調(diào)和宏觀管理，落實(shí)民辦教育優(yōu)惠政策和措施，優(yōu)化民辦教育發(fā)展環(huán)境。鼓勵公辦學(xué)校教師到民辦學(xué)校支教。鼓勵和支持有條件的民辦職業(yè)學(xué)校、普通高中、幼兒園爭創(chuàng)省級、國家級示范性學(xué)校。建立完善民辦教育監(jiān)管制度和質(zhì)量評估體系，督促民辦學(xué)校規(guī)范招生、依法辦學(xué)。加大民辦學(xué)校年檢力度，建立健全民辦教育學(xué)校（園）、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)退出機(jī)制，推動民辦教育科學(xué)、規(guī)范、有序發(fā)展。

30、加大對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助力度。做好義務(wù)教育階段農(nóng)村貧困寄宿生資助工作。實(shí)施中等職業(yè)學(xué)校農(nóng)村家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生和涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生免學(xué)費(fèi)政策。建立完善普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生國家資助政策體系。推進(jìn)大學(xué)生生源地信用助學(xué)貸款

31、做好高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作。健全畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)體系，拓寬就業(yè)渠道，加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)，加大就業(yè)推薦力度。落實(shí)優(yōu)惠政策，積極引導(dǎo)和鼓勵畢業(yè)生面向基層就業(yè)。加強(qiáng)高校就業(yè)工作指導(dǎo)和服務(wù)，積極支持學(xué)校開展就業(yè)指導(dǎo)，做好校園招聘。做好回原籍畢業(yè)生就業(yè)推薦和困難畢業(yè)生就業(yè)援助，確?；卦厴I(yè)生和市內(nèi)高校畢業(yè)生就業(yè)率基本穩(wěn)定。

32、切實(shí)維護(hù)教育安全穩(wěn)定與和諧。深入開展“安全文明校園”創(chuàng)建活動。切實(shí)加強(qiáng)安全教育、反邪教警示教育和遠(yuǎn)離毒品教育。上好“開學(xué)安全第一課”，每期開展1-2次師生安全應(yīng)急演練，全面提高師生安全防范能力。落實(shí)學(xué)校安全責(zé)任制、責(zé)任追究制和“一崗雙責(zé)”制度，著力加強(qiáng)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室易燃易爆危險品的存 儲使用安全以及防火防災(zāi)防雷和交通安全等方面的管理。加大學(xué)校安全隱患的排查和整改工作力度。嚴(yán)格規(guī)范基本建設(shè)工作程序，確保校舍質(zhì)量與安全。加強(qiáng)維穩(wěn)工作前瞻性研判，提高突發(fā)公共事件防范與應(yīng)對能力。完善重大安全穩(wěn)定事件報(bào)告制度，及時排查與化解矛盾糾紛，妥善處置各種事端。加大校園及周邊治安綜合治理力度，為學(xué)校提供良好的教書育人環(huán)境。做好群眾來信來訪工作。

33、積極推進(jìn)教育系統(tǒng)黨風(fēng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)。全面加強(qiáng)教育系統(tǒng)反腐倡廉建設(shè)，落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，把懲防體系建設(shè)納入教育整體發(fā)展規(guī)劃。加強(qiáng)對“三重一大”事項(xiàng)的監(jiān)督，加大對招生、考試、工程建設(shè)及領(lǐng)導(dǎo)干部任期經(jīng)濟(jì)責(zé)任等方面的監(jiān)察力度。嚴(yán)肅查辦案件。深入推進(jìn)廉潔教育和廉政文化進(jìn)校園，營造風(fēng)清氣正的校園氛圍。進(jìn)一步規(guī)范教育收費(fèi)行為，堅(jiān)決制止亂收費(fèi)，重點(diǎn)清查中等職業(yè)學(xué)校收費(fèi)情況。嚴(yán)格執(zhí)行高中招生“三限”政策。

34、全面實(shí)施“陽光工程”。發(fā)揮各級教育工會和教職工代表大會的作用，推進(jìn)學(xué)校民主政治建設(shè)，推進(jìn)政務(wù)公開和校務(wù)公開。加大信息公開力度，規(guī)范和細(xì)化信息公開內(nèi)容，完善信息公開體系。積極探索以人為本的現(xiàn)代化招生考試管理與服務(wù)模式，加強(qiáng)誠信考試教育，認(rèn)真組織中考、學(xué)考、高考和中招、高招，做好試卷安全保密工作。進(jìn)一步加大招考環(huán)境綜合整治力度，嚴(yán)格執(zhí)行招生考試責(zé)任制和責(zé)任追究制，切實(shí)維護(hù)招生考試公正與公平，進(jìn)一步提高國家招生考試誠信度和群眾滿意度。完成高考考點(diǎn)視頻監(jiān)控系統(tǒng)的升級改造，建好市級國家教育考試指揮中心，開展國家教育考試網(wǎng)上巡查系統(tǒng)建設(shè)試點(diǎn)工作。

35、推進(jìn)普通話教學(xué)，提高師生使用和書寫規(guī)范漢字能力。啟動三類城市語言文字工作評估，分別創(chuàng)建國家級、省級、市級語言文字規(guī)范化示范學(xué)校1所、3所、15所。全面開展職業(yè)學(xué)校學(xué)生普通話培訓(xùn)測試工作。

36、加強(qiáng)機(jī)關(guān)思想作風(fēng)建設(shè)。以機(jī)關(guān)整體搬遷為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、效能型機(jī)關(guān)建設(shè)，建好教育電子政務(wù)中心，提高機(jī)關(guān)服務(wù)水平和政務(wù)效率。精簡會議文件，改進(jìn)會風(fēng)文風(fēng)，規(guī)范公務(wù)活動。做好群眾來信來訪工作，加強(qiáng)人大代表建議和政協(xié)委員提案辦理工作，虛心接受社會監(jiān)督。抓好教育宣傳、人口與計(jì)劃生育綜合治理、老干部管理與服務(wù)等各項(xiàng)工作，樹立教育良好形象。繼續(xù)抓好教師獎勵基金會、勤工儉學(xué)、扶貧、雙聯(lián)、建設(shè)社會主義新農(nóng)村志愿者行動等方面工作，促進(jìn)各項(xiàng)工作的平衡協(xié)調(diào)發(fā)展。

抄送：省教育廳辦公室，市委辦、市人大辦、市政府辦、市政協(xié)辦，國甫副書記、麗珍副主任、國慶副市長、小平副主席，白才副 秘書長、治平副秘書長

岳陽市教育局辦公室 2010年3月1日印發(fā) 主題詞：教育 工作 要點(diǎn) 2010年 通知

第三篇：優(yōu)秀典型

離開二炮的日子(本文來源：中國青年報(bào))

編者按：

高明，2003年以甘肅省正寧縣文科第一名的成績考入北京大學(xué)光華管理學(xué)院。2005年，正讀大三的高明報(bào)名參軍，成為北京大學(xué)自新中國成立以來第一個在校入伍的大學(xué)生士兵。在西南邊陲的第二炮兵某導(dǎo)彈旅，高明做出了不平凡的成績――入伍半年被選為導(dǎo)彈測控專業(yè)二號位操作號手，打破了該號位長期由二級以上士官和干部擔(dān)任的歷史；入伍剛滿一年，就學(xué)會了六七年兵才能掌握的專業(yè)技能，18次在各級組織的軍事比武中奪魁，成為全旅唯一一名義務(wù)兵班長。

2007年9月3日、4日，中國青年報(bào)以《你是北大最帥氣的男生》、《我的軍營大學(xué)》為題，連續(xù)報(bào)道了高明的人生經(jīng)歷。接著，展開了持續(xù)兩月的“高明現(xiàn)象告訴我們什么”大討論。

2007年11月，高明退伍，回到北大從大三下學(xué)期開始就讀，繼續(xù)求學(xué)生涯。

初冬的燕園，萬木蕭條，博雅塔巍然聳立在未名湖畔。和煦溫暖的陽光，灑落在匆忙行走的學(xué)子身上。北京大學(xué)光華管理學(xué)院門前，三四個勤雜人員有的拿著繩子，有的扛著梯子，正在忙碌著懸掛“光華校友學(xué)術(shù)論壇：直面經(jīng)濟(jì)動蕩――中國CIO的應(yīng)對策略”的橫幅。經(jīng)過五六分鐘的等待，高明才從自習(xí)教室匆匆走來。

留著平頭，步履飛快。眼前這位穿著短風(fēng)衣和牛仔褲的學(xué)生，就是曾被稱為“北大最帥氣的男生”的高明。盡管他已脫掉軍裝回到校園，但在精干、灑脫的背后，記者似乎還是看出一種特別的東西。高明笑著說，以前在部隊(duì)是一名帶著“學(xué)生味”的兵，現(xiàn)在是北大一名帶著“兵味”的學(xué)生。

“學(xué)弟變成了同學(xué)，我倒成了大學(xué)里的‘大學(xué)生’。”

高明的宿舍內(nèi)，還住著其他3名同學(xué)。雖然離畢業(yè)還有一段時間，可他們已開始忙著制作個人求職簡歷。一名同學(xué)笑著對記者說：“今年遇到倒霉的金融風(fēng)暴，想找到一份好工作可比往年難多了?！?/p>

在高明的書柜上，堆放著厚厚的幾摞專業(yè)書：商務(wù)與經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)、財(cái)務(wù)報(bào)表分析、貨幣金融學(xué)、金融學(xué)中的數(shù)學(xué)方法等。2008年下學(xué)期，高明共有10門必修課程，而其他同學(xué)僅有4至5門。“我的學(xué)習(xí)量幾乎是其他同學(xué)的兩倍。”高明說。

高明是去年11月27日離隊(duì)返校的。兩天之后，他作為一名“旁聽生”，又重新坐到了闊別兩年之久的教室――光華管理學(xué)院101教室。兩年前，他就坐在這間教室里學(xué)習(xí)。

桌椅設(shè)施依舊，只是昔日同窗已去。高明曾打聽過，他的2003級同學(xué)已畢業(yè)離校，其中兩人出國留學(xué)，6人讀研深造，多數(shù)都到大公司和政府機(jī)關(guān)了?，F(xiàn)在，他身邊坐的都是比他小的2005級的同學(xué)。

這節(jié)課是《金融學(xué)》。9點(diǎn)鐘，老師開始點(diǎn)名?！佰推健！薄暗健！甭牭竭@個名字，高明一愣。他清楚地記得，郜和平是來自母校甘肅慶陽一中的學(xué)弟。2005年9月初,郜和平剛到光華管理學(xué)院報(bào)到時，高明還以學(xué)長和老鄉(xiāng)的身份來看望過這位學(xué)弟，并滔滔不絕地給他上了一節(jié)“入學(xué)課”?！皩W(xué)弟變成了同學(xué)，我倒成了大學(xué)里的‘大學(xué)生’?！备呙鞑挥尚纳袊@。

令高明感嘆的，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。股票市場中的入倉、平倉等金融專業(yè)術(shù)語，在他的腦里就像“卡殼”一樣，一時難以回味和理解，接受力遠(yuǎn)比周邊同學(xué)慢半拍。

返校后的第一節(jié)課，就在這似懂非懂、懵懵懂懂中度過。

開課了，好好學(xué)習(xí)，天天向上！

重拾書本的高明，發(fā)現(xiàn)自己陷入了一個陌生環(huán)境：雖然在連隊(duì)也偶爾溫習(xí)功課，但課程還是變得那么生疏。返校后堅(jiān)持繼續(xù)攻讀國際關(guān)系學(xué)院的第二學(xué)位，功課量無疑明顯增大。高明深深感受到學(xué)習(xí)的壓力。

從學(xué)生到軍人是一種“涅槃”，從軍營到校園，更是一次“浴火重生”。今年2月17日,是高明正式進(jìn)班開課的日子。他在個人網(wǎng)頁上鄭重敲下11個字——開課了，好好學(xué)習(xí)，天天向上！

記者仔細(xì)看了高明2008年下學(xué)期的課表，真是不輕松。以周一為例。9：00至12：00是《金融衍生工具》，12：30至15：30是《媒體與國際關(guān)系》，15：40至18：40是《金融計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)》，中午只有30分鐘的吃飯和處理雜務(wù)時間。周日12：30至15：30，還安排了一節(jié)大課《外交學(xué)》。

雖然不太認(rèn)同電視劇《士兵突擊》中許三多的一些做法，高明還是欣賞那種“不拋棄、不放棄”的理念。“在部隊(duì)，我不能給北大學(xué)子丟臉；在學(xué)校，我是唯一一個當(dāng)過兵的學(xué)生，也不能給部隊(duì)丟臉，學(xué)習(xí)就是打仗！”懷著這種最樸素的學(xué)習(xí)沖動，他把軍人的戰(zhàn)斗作風(fēng)帶到學(xué)習(xí)中去：學(xué)校上課時間是9點(diǎn)，他一般8點(diǎn)多便坐到了教室前排；周末，一般都在圖書館和自習(xí)教室度過。

晚上一直亮燈的洗漱房，是高明學(xué)習(xí)的第二教室?！氨贝蟛还膭顚W(xué)生熬夜自習(xí)，不開設(shè)通宵教室，宿舍也是11點(diǎn)準(zhǔn)時熄燈。”高明的同學(xué)侯嘉隆介紹說：“若一天上的專業(yè)課門數(shù)過多，高明往往會在宿舍熄燈后，搬一個小書桌到洗漱房做課后作業(yè)，一做便熬到凌晨四五點(diǎn)，真佩服他的刻苦學(xué)習(xí)的勁頭和意志力?！?/p>

記者離開暖意融融的宿舍，來到洗漱房時不禁打了一個寒噤：洗漱房的溫度足足比宿舍溫度低了十多攝氏度。高明補(bǔ)課的艱辛與付出，可想而知。

正是憑著這股“不能輸”的勁頭，高明終于使自己的付出有了回報(bào)：他的成績很快趕了上來，并被評為“三好學(xué)生”。光華管理學(xué)院學(xué)生工作辦公室副主任王瑩說，北大實(shí)行嚴(yán)格的末位淘汰制，甚至有的省市“高考狀元”都曾被淘汰清退。“高明面臨的嚴(yán)峻形勢可想而知，但高明的確是好樣的，他不但重新拾起學(xué)業(yè)，今年11月還以優(yōu)異成績被確定為金融專業(yè)碩士研究生保送對象?！?/p>

“高明以前可沒這么謙虛”

“高明同學(xué)：祝你茍日新，日日新，又日新。”在高明宿舍的書柜里，珍藏著一套筆硯和一幅書法作品。這是96歲高齡的耄耋老人、國學(xué)大師季羨林先生喜聞高明參軍返校的經(jīng)歷后，欣然題字并贈送給高明的。

“這句話出自《大學(xué)》，是商湯王刻寫在青銅器盤上的警辭。意思是，假如每天取得進(jìn)步，就能夠天天進(jìn)步，不斷取得進(jìn)步?！备呙骱茯\地擦拭著筆硯說：“季老是在勉勵我，每天都要進(jìn)步。學(xué)海無涯，我會永遠(yuǎn)銘刻在心?！?/p>

“我現(xiàn)在最忙的事是學(xué)習(xí)，最想干的事還是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就是另一個戰(zhàn)場?！备呙髯栽偹S身必帶三件“武器”：自行車、課程表和書包。課程表是他自己動手制作的，什么時間上什么課、到哪個教室上課、主講老師是誰，都顯示得一清二楚，“功課比較多，做一張課程表可以科學(xué)統(tǒng)籌?！?/p>

為了節(jié)省到教室的時間，高明還買了一輛自行車，“北大校園面積太大了，現(xiàn)在騎自行車到自習(xí)教室只需要五六分鐘，可節(jié)省一大半的時間?！背酥?，高明隨身還必帶一個書包，“只要有小塊的空余時間，我就可以拿出書本看看專業(yè)書。”

來自母校甘肅慶陽一中的學(xué)弟郜和平，多年來一直以高明為榜樣，甚至以一種仰視的目光看著高明。沒料想，高明返校后，第一次見到他就真誠地說：“以前我是師兄，現(xiàn)在你是師兄了，學(xué)習(xí)上可要多幫助我?！边@讓郜和平十分感動。

“高明以前可沒這么謙虛，昔日可是激揚(yáng)文字、指點(diǎn)江山的狂妄書生。”高明2003級同學(xué)、現(xiàn)任光華管理學(xué)院團(tuán)委書記符曉調(diào)侃道，“現(xiàn)在經(jīng)過部隊(duì)鍛煉后他變成熟了，變得更有男人味了！” 三等功榮立者 謝子雨

鮮花和掌聲背后的精神財(cái)富

在我的印象里，軍營是鋼與火的領(lǐng)地，充滿激情與挑戰(zhàn)。踏入大學(xué)校門，本以為當(dāng)兵只能成為夢想了，沒想到2005年10月的一天，學(xué)校把征兵啟事貼到了大紅光榮榜上，我再也按捺不住內(nèi)心的激動，當(dāng)時就報(bào)了名。

從幽靜平和、張揚(yáng)個性的大學(xué)校園到操槍弄炮、直線加方塊的綠色軍營，巨大的現(xiàn)實(shí)落差還是讓我有點(diǎn)措手不及，更難過的是軍事課目摸底測試，我樣樣都是倒數(shù)幾名。有的人私下里說：“大學(xué)生嘛，可以理解！”一連幾個晚上，我躺在床上翻來覆去睡不著。最終，我還是決定主動適應(yīng)環(huán)境，根據(jù)自己體能弱的實(shí)際，天天給自己訓(xùn)練“開小灶”，漸漸地，我的訓(xùn)練成績上去了，不僅當(dāng)了副班長，還獲得了中隊(duì)嘉獎。

下連后，我被分到了“郭興福教學(xué)法”的發(fā)源地——“軍事訓(xùn)練先鋒連”。第一次輕裝五公里越野、400米障礙和專業(yè)素質(zhì)摸底，我這個新兵連的驕傲，卻在這里墊了底。備受打擊的我再次懷疑起當(dāng)初的選擇。這時地方大學(xué)生干部、教導(dǎo)員李曉紅用自己的親身體驗(yàn)告訴我，當(dāng)代大學(xué)生并不是知識的巨人，行動的矮子，只要開動腦筋刻苦訓(xùn)練，一定會戰(zhàn)勝自我。有了忘我的胸懷，才有遠(yuǎn)大的夢想；有了遠(yuǎn)大的夢想，才有為之不斷追求的激情。那一刻，我決意努力改變自己，用滿腔熱情書寫自己的軍旅生涯。

訓(xùn)練之余，我堅(jiān)持看看書，寫寫心得體會，并總結(jié)出了輕機(jī)槍射擊要訣等很多經(jīng)驗(yàn)和方法，讓全連輕機(jī)槍射擊水平整體提高了6個百分點(diǎn)。去年6月，集團(tuán)軍舉行崗位練精兵比武考核，我一開始只是“替補(bǔ)隊(duì)員”，通過努力最后不僅取得了正式參賽權(quán)，而且還奪得輕機(jī)槍手專業(yè)4個課目成績總評第一名，并榮立三等功。

隨后，我作為集團(tuán)軍崗位技術(shù)能手在集團(tuán)軍做巡回事跡報(bào)告，中央電視臺、《解放軍報(bào)》連續(xù)報(bào)道我的事跡，同時還應(yīng)邀做客中國軍網(wǎng)??透過鮮花和掌聲，我收獲的是人生寶貴的精神財(cái)富。

第四篇：岳陽市三幼兒園2014工作總結(jié)

努力不息，進(jìn)取不止

岳陽市三幼兒園2014工作總結(jié)

（2014年12月16日）

回顧一年的努力，本學(xué)期我們的工作取得了一定的成績，不斷完善辦園條件，更新辦園理念，提高服務(wù)意識，作為公辦幼兒園真正起到了示范性幼兒園的作用，為岳陽幼教事業(yè)的健康發(fā)展做出了努力。三幼人在2014年做好了“兩個增強(qiáng)、兩個營造、兩個提升”，為三幼的明天的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?，F(xiàn)將相關(guān)情況匯報(bào)如下：

一、增強(qiáng)安全工作，落實(shí)安全措施

安全工作是幼兒園最重要的工作之一。我園規(guī)模雖小，但是五臟俱全，安全工作同樣需要花大力氣去抓。本期我堅(jiān)持把安全工作放在重中之重來抓，重點(diǎn)落實(shí)以下工作。

1、全園簽訂一崗雙責(zé)責(zé)任狀，定人定期定點(diǎn)檢查全園安全設(shè)施，排除安全隱患，設(shè)立園安全領(lǐng)導(dǎo)小組，每月對全園的水電設(shè)施、戶外玩具器械、消防設(shè)施、班級設(shè)備、食堂設(shè)施、周邊環(huán)境等進(jìn)行安全檢查并記錄，提出整改措施，并盡快安排落實(shí)解決。因幼兒園建園時間長，設(shè)施陳舊、部分園舍墻體多處開裂、門窗破損嚴(yán)重、配套設(shè)施用房不全，安全隱患隨處可見。岳陽市房屋安全鑒定管理辦公室2010年鑒定幼兒園部分生活用房為D級，2014年7月3日，又對幼兒園下達(dá)了限期整改通知書，要求停用存在隱患的園舍。2014年9月，已拆除臨近炮臺山路存在安全隱患園舍。為了 1 不影響社區(qū)幼兒正常入園入托，市教育局計(jì)劃利用幼兒園的規(guī)劃空地，將拆除園舍改擴(kuò)建幼兒活動樓，共計(jì)614.84㎡，并通過努力爭取到了鄰近原海事局辦公樓區(qū)近200平方米的幼兒戶外活動場地，從根本上解決現(xiàn)有困難及問題。

2、本學(xué)年在認(rèn)真執(zhí)行幼兒園相關(guān)安全制度的同時，健全完善了行政值班及家長憑卡接送幼兒制度：為保證安全，防止不法分子和精神病人入內(nèi)及接錯、接丟孩子，幼兒園給家長發(fā)放《致家長一封信之完善接送卡制度》，增加行政值日人員，要求保安與班級教師共設(shè)關(guān)卡，增設(shè)電子門禁考勤系統(tǒng)，即家長持電子“幼兒接送卡”到園接孩子刷卡，保安驗(yàn)卡確認(rèn)是我園家長才準(zhǔn)入內(nèi)，家長到班級接孩子時，教師要確認(rèn)身份再將幼兒交到家長手中。保安對外來人員進(jìn)行仔細(xì)盤查和登記，確定不是危險分子后方可準(zhǔn)其進(jìn)園，幼兒園盡最大能力確保在園幼兒和教職工的安全。

3、以安全教育為保障，鼓勵教師不斷學(xué)習(xí)，提升全園師生的安全文明素養(yǎng)，做到“安全無小事，事事在心中”；多形式、多渠道的開展各類安全教育和演習(xí)活動。

二、增強(qiáng)學(xué)習(xí)，改進(jìn)作風(fēng)、優(yōu)化教師素質(zhì)。

1、按照省、市委、市教育局關(guān)于教育實(shí)踐活動的統(tǒng)一安排，我園參加了第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動。在督導(dǎo)組的指導(dǎo)下，高度重視，積極部署，精心組織，統(tǒng)籌安排，認(rèn)真查擺問題、開展批評與自我批評，保質(zhì)保量地完成了工作任務(wù)?；顒娱_展以來，我園結(jié)合教育系統(tǒng)實(shí)際，以園領(lǐng)導(dǎo)班子為重點(diǎn)，全園7名黨員積極參加，黨員 2 干部受教育、理想信念更堅(jiān)定、奮斗目標(biāo)更明確、師德師風(fēng)上臺階、制度措施更務(wù)實(shí)。根據(jù)“為民務(wù)實(shí)清廉”的要求，聚焦“四風(fēng)”問題，突出作風(fēng)建設(shè)，著力打造“學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、服務(wù)型、滿意型”的“四型”領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍。向年輕教師進(jìn)行愛國愛黨的教育，培養(yǎng)師德師風(fēng)，引導(dǎo)教職員工樹立正確的價值觀，發(fā)展了一名新黨員?；顒舆_(dá)到了預(yù)期目的，取得了一定的成效。

2、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)。2014年，無論是網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，還是市里、省里組織的學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)會我園都沒有錯過，我們培訓(xùn)的老師將學(xué)回來的方法和經(jīng)驗(yàn)在園內(nèi)輻射運(yùn)用；還有大部分教師都享受到了外出聽課觀摩的機(jī)會，這些活動為教師們搭建了一條專業(yè)成長的階梯。老師們通過互相探討、相互指導(dǎo)，教育教學(xué)水平有大幅度提高。

3、加強(qiáng)教師技能技巧訓(xùn)練，提高教師的業(yè)務(wù)能力。通過組織優(yōu)質(zhì)課比賽，說課、評課比賽，老師們的業(yè)務(wù)能力得到了提高，為更好地適應(yīng)幼兒園的教育教學(xué)工作，打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、真誠務(wù)實(shí)、打造優(yōu)秀團(tuán)隊(duì),營造和諧氛圍。

1、有效的激勵機(jī)制，激發(fā)教職工工作熱情。

我們秉承真誠務(wù)實(shí)的作風(fēng)，深入細(xì)致了解職工需求，為每個人提供鍛煉和施展才干的機(jī)會，讓每個人都能感覺到自己存在的價值，讓每個人身上與眾不同的特質(zhì)和潛能得以最大限度的發(fā)揮，形成進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)精神，營造和諧的園所氛圍。崗位工資、職稱工資、績效考核、創(chuàng)先評優(yōu)等等都有效激發(fā)了教職員工的工作熱情。

2、增強(qiáng)人才合作的意識，提高教職工積極性。

注重培養(yǎng)和激發(fā)教職工的合作意識和團(tuán)隊(duì)精神，實(shí)施班長負(fù)責(zé)制，班長自定班級建設(shè)目標(biāo)，自組班級成員，自主開展班級活動，通過優(yōu)秀班集體的創(chuàng)建及評選，讓她們真正感受團(tuán)隊(duì)建設(shè)的魅力，以此來增強(qiáng)幼兒園的內(nèi)聚力、向心力和持久力。進(jìn)一步規(guī)范以責(zé)任制為核心的管理體制，注重以人為本，優(yōu)化幼兒園常規(guī)管理，堅(jiān)持實(shí)施層層管理的組織網(wǎng)絡(luò)。對各部門、各崗位進(jìn)行具體分工，分層培養(yǎng)，促進(jìn)教師群體成長。任人唯能，責(zé)任到人，定期檢查，常抓不懈，建立激勵機(jī)制，充分調(diào)動起每位教職工的積極性，發(fā)揮其潛能，讓每位教職工都成為三幼不可或缺的人才。

四、密切家園社區(qū)聯(lián)系，營造和諧的教育大環(huán)境。

1、大膽嘗試以家園、社區(qū)一體化建設(shè)為著力點(diǎn)，打破教育的“圍墻”，開設(shè)家長課堂，開展家長開放日活動，為家長、社區(qū)居民搭建參與、交流的平臺。與東方紅小學(xué)、社區(qū)機(jī)構(gòu)結(jié)對子，讓幼兒走進(jìn)學(xué)校、走向社區(qū)開展體驗(yàn)活動，共創(chuàng)溫馨、和諧、有利于孩子健康快樂成長的教育大環(huán)境。

2、強(qiáng)化服務(wù)意識，密切家園聯(lián)系，利用家長資源，有效形成家園合力，變幼兒園的單向服務(wù)為家園之間的互動型雙向服務(wù)。首先是在溝通交流中達(dá)成教育共識，利用班級QQ群和網(wǎng)站等現(xiàn)代媒介與家長進(jìn)行溝通交流，實(shí)施班級QQ群和網(wǎng)站的五個一管理工程，向家長公布一周娃娃食譜、一周學(xué)習(xí)內(nèi)容、重要活動信息以及幼兒在園情況，推薦育兒知識，提升家長教育理念。其次是成立并召開幼兒園家長委員會，積極征求家長對幼兒園工作的意見和建議，共同規(guī)劃幼兒園發(fā)展的方向，積極探討幼兒園工作改進(jìn)的策略。如我園調(diào)整作息時間、慶 六一活動、文明創(chuàng)建之文明寶貝活動、詩朗誦比賽、接送卡制度的執(zhí)行、家長義工等活動均得到了家長朋友的大力支持。上期末的“我給孩子上堂課”家長義工活動，讓家長親身體驗(yàn)幼兒園的活動課堂，與幼兒親密互動，增進(jìn)家園合作，搭建家園之間互相給力的友好橋梁。只要家長能夠做的，我們就積極發(fā)動，調(diào)動家長參與活動積極性的同時更大程度地促進(jìn)了幼兒的發(fā)展。

3、以家長工作為紐帶，認(rèn)真貫徹落實(shí)《綱要》精神和《指南》目標(biāo)，注重幼兒個性的培養(yǎng)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，合理利用家長和社會資源，開展豐富多彩的家園互動活動，利用半日活動向家長開放我園特色教學(xué)，讓家長進(jìn)一步了解先進(jìn)的教育模式，更好的推動家園一致的和諧教育。

五、加強(qiáng)培訓(xùn)，夯實(shí)教研，提升教師專業(yè)水平。

1、采取請進(jìn)來走出去的方式開展教師培訓(xùn)活動，本學(xué)年我園教師的參培率達(dá)到了百分百。在學(xué)習(xí)的同時改革課堂教學(xué)。根據(jù)幼兒發(fā)展需要以及工作中出現(xiàn)的問題每兩周組織一次教研活動，幫助教師樹立目標(biāo)意識，選擇教育內(nèi)容，更好地開展教育活動。認(rèn)真組織教師聽課、評課，以研帶教，促教育質(zhì)量提高。十一月份組織了全園優(yōu)質(zhì)課的說課、評課比賽，增長了對指南與新的教學(xué)形式的見聞了解。

2、以課題研究為抓手，加大園本研修的力度，全面提高教師整體教學(xué)水平，營造積極互動的探討氛圍；扎實(shí)區(qū)域游戲活動、戶外活動的開展；多方面為教師提供展示的平臺和學(xué)習(xí)的機(jī)會，切實(shí)把有效學(xué)習(xí)落到實(shí)處。由吳琴琴園長主持的市級課題《幼兒親子教育研究》也于2013年11月被市教育科學(xué)研究院正式立項(xiàng)，已從上學(xué)期開始了相 關(guān)的教育研究，并計(jì)劃在2015年進(jìn)行入托新生及其家長的親子教育課程實(shí)踐。教師和我通過學(xué)習(xí)、實(shí)踐、研訓(xùn)、反思、結(jié)合自身實(shí)際，積極撰寫案例、隨筆、反思及論文，讓教育教學(xué)實(shí)踐升華為科研理論，積累了大量相關(guān)的研究素材和經(jīng)驗(yàn)，使專業(yè)水平得到了提高。

3、開展豐富教學(xué)研討活動。上半年組織到市級幼兒園參觀活動，提高了教育教學(xué)水平。下半年選送優(yōu)質(zhì)課送教下鄉(xiāng)，通過不同園所之間的相互交流，使教師更好地了解了幼兒園的一日常規(guī)，為以后的工作奠定了基礎(chǔ)。

六、內(nèi)化《綱要》和《指南》精神，發(fā)展特色、做好引領(lǐng)、提升質(zhì)量。

1、以“促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，提高課堂教學(xué)質(zhì)量”為工作重心，扎實(shí)基礎(chǔ)，追求優(yōu)質(zhì)，在實(shí)踐中努力提高保教質(zhì)量和促進(jìn)幼兒發(fā)展。堅(jiān)持依法辦園，依照全園的工作計(jì)劃，認(rèn)真貫徹落實(shí)《幼兒教育指導(dǎo)綱要》，《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，規(guī)范了幼兒園的管理工作。本著對事業(yè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，根據(jù)我園發(fā)展規(guī)劃和本學(xué)期工作計(jì)劃，堅(jiān)持保教并重的原則，依法辦園、堅(jiān)持“讓孩子健康、快樂、幸?！钡霓k園宗旨，以“辦小朋友快樂的幼兒園、家長滿意的幼兒園”為辦園目標(biāo)，以“讓愛做主，成就幸福事業(yè)”為園訓(xùn)，以游戲活動為載體，以幸福教育為抓手，不斷強(qiáng)化規(guī)范辦園意識，帶領(lǐng)熱愛本職工作的全體三幼人，齊心合力、全力以赴，努力提高工作效率和質(zhì)量，大力實(shí)施科學(xué)化、精細(xì)化管理，立足社區(qū)、服務(wù)社會，科學(xué)育兒，讓我園真正成為孩子成長的搖籃，益智的沃土，得到了社會、家長和領(lǐng)導(dǎo)的一致認(rèn)可。

2、爭先創(chuàng)優(yōu)、歷練中不斷提升，做好示范引領(lǐng)

作為市級示范性幼兒園，岳陽市教師培訓(xùn)中心定為教師培訓(xùn)基地，我園本先后承擔(dān)了多次同行的參觀、觀摩。學(xué)生見習(xí)觀摩、同行們參觀、送教下鄉(xiāng)到幫扶幼兒園、園長帶頭進(jìn)入課堂開展教育教學(xué)研討活動等。每一次接待活動，三幼人都把它看成是鍛煉自己、提高業(yè)務(wù)能力的一次最好的機(jī)會，逐步形成了三幼的品牌效應(yīng)。

一年緊張而又忙碌，愉快而又充實(shí)，幼兒園的各項(xiàng)保教工作，在教師們的辛勤努力、勤懇工作下，園滿完成，但還有不足之處，我們一定在今后工作中，不斷探索，不斷提高，不斷進(jìn)取，爭取在2015年 的工作中更上一層樓。

第五篇：岳陽市土地整理項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度講評會典型發(fā)言稿范文

岳陽市土地整理項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度講評會典型發(fā)言稿——做好整理項(xiàng)目 造福黎民百姓

2007-06-29

岳陽市土地整理項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度講評會典型發(fā)言稿——

做好整理項(xiàng)目 造福黎民百姓平江縣國土資源局

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

近三年來，我縣組織實(shí)施整理項(xiàng)目五個，4個省級投資項(xiàng)目，全部圓滿通過省廳驗(yàn)收，目前在建的岑川項(xiàng)目是國家投資的重點(diǎn)項(xiàng)目，規(guī)模602.5公頃，總投資1559萬，到目前為止，已完成土地平整面積3698畝，占總量的90%，完成推土方304700立方米，調(diào)運(yùn)土方14930立方米；農(nóng)田水利工程完成農(nóng)渠、斗渠、硬化11270米，農(nóng)溝硬化21351米，全部為預(yù)制U型槽，占農(nóng)田水利工程總量的52%；田間道路工程完成路基土方19698米，占田間道路總工程量的53%；整個項(xiàng)目已完成規(guī)劃工程量的70%，預(yù)計(jì)3月份可以全面完成施工任務(wù)，由于施工隊(duì)伍認(rèn)真努力，監(jiān)理人員高度負(fù)責(zé)，鄉(xiāng)村領(lǐng)導(dǎo)精心協(xié)調(diào)，廣大百姓理解支持，項(xiàng)目施工進(jìn)展順利，工程進(jìn)度和工程質(zhì)量都得到了主管部門和當(dāng)?shù)匕傩盏某浞挚隙?。我就?xiàng)目實(shí)施匯報(bào)四點(diǎn)作法，敬請批評指導(dǎo)。

一、自加壓力，形成共識

去年10月，我縣正式被國土資源部列為全國基本農(nóng)田保護(hù)示范區(qū)建設(shè)縣，我們認(rèn)為，作為示范區(qū)的整理項(xiàng)目，要起到示范作用，應(yīng)該以三高為目標(biāo)，即高質(zhì)量，創(chuàng)優(yōu)良工程，打造亮點(diǎn)；高速度，搶抓季節(jié)，不誤農(nóng)時；高要求，能讓上級驗(yàn)收滿意，能讓百姓高興滿意；為此，我們自加壓力，廣泛發(fā)動，統(tǒng)一思想，形成共識，上上下下都把項(xiàng)目作為自己的大事來辦，縣局、整理中心、基層所把項(xiàng)目建設(shè)作為中心工作在抓，一切為項(xiàng)目服務(wù)；當(dāng)?shù)攸h委政府把項(xiàng)目建設(shè)作為政績工程、民心工程在管，一切協(xié)調(diào)工作以鄉(xiāng)村為主體，項(xiàng)目區(qū)的群眾把項(xiàng)目建設(shè)作為造福子孫后代的好事在辦，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，送茶送水，監(jiān)督質(zhì)量，一切為了做好項(xiàng)目，充分發(fā)揮工程效用，為項(xiàng)目實(shí)施營造了較好的群眾基礎(chǔ)。

二、精心策劃、過細(xì)工作

土地整理項(xiàng)目是一個系統(tǒng)的復(fù)雜的社會工程，一腳被動就處處被動。為確保項(xiàng)目順利實(shí)施，我們注意了三條：

一是科學(xué)制訂實(shí)施方案，我們多次召開專題會議，充分聽取各方意見，廣泛收集相關(guān)資料，認(rèn)真吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，基本達(dá)到目標(biāo)明確、責(zé)任明確、措施明確、獎懲明確、要求明確。目前整個項(xiàng)目運(yùn)行基本按照實(shí)施方案在操作，各項(xiàng)工作基本達(dá)到實(shí)施方案的計(jì)劃要求。

二是認(rèn)真細(xì)致做好前期準(zhǔn)備工作，保證了項(xiàng)目的順利開工，前期準(zhǔn)備工作的好壞直接影響項(xiàng)目能否順利實(shí)施，為做好前期準(zhǔn)備工作，我們將工作分到月份，3月份成立機(jī)構(gòu)，宣傳發(fā)動；4月份進(jìn)行32戶拆遷動員和簽訂責(zé)任狀、承諾書，作好施工設(shè)計(jì)準(zhǔn)備工作；5月份完成拆遷和田土丈量、權(quán)屬調(diào)查，進(jìn)行施工設(shè)計(jì)實(shí)地調(diào)整；6-7月份征求村組意見修改施工設(shè)計(jì)方案；8月份完成施工設(shè)計(jì)，招投標(biāo)設(shè)計(jì)，組織項(xiàng)目的招投標(biāo)；9月份開標(biāo)，月底開工；2007年3月要求全部竣工。

因工作安排已具體到月到天，使大家都有緊迫感，所有前期工作基本都是提前完成，岑川項(xiàng)目的施工設(shè)計(jì)方案是經(jīng)反復(fù)實(shí)地調(diào)查后才完稿的，據(jù)監(jiān)理人員和施工單位反映，認(rèn)為該方案操作性強(qiáng)，是目前土地整理項(xiàng)目設(shè)計(jì)中做得比較好的一個設(shè)計(jì)方案。

三是細(xì)化分工，細(xì)化責(zé)任。

為做好項(xiàng)目的協(xié)調(diào)工作，保證有一個良好的施工環(huán)境，2006年3月我局與岑川鎮(zhèn)簽訂了項(xiàng)目實(shí)施協(xié)調(diào)工作協(xié)議，要求岑川鎮(zhèn)全權(quán)負(fù)責(zé)項(xiàng)目協(xié)調(diào)工作，岑川鎮(zhèn)政府為此向縣政府作出6條承諾，成立了以鎮(zhèn)長鄭湘平為組長，相關(guān)村、部門負(fù)責(zé)人為成員的協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)協(xié)調(diào)指揮部，并制訂了協(xié)調(diào)工作考評辦法，明確劃分了協(xié)調(diào)責(zé)任，做到矛盾不出村，問題不出鎮(zhèn)，協(xié)調(diào)工作在岑川鎮(zhèn)協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組的努力下，取得了很好的效果，為項(xiàng)目實(shí)施創(chuàng)造了一個較好的施工環(huán)境。

三、措施具體、執(zhí)行有力，主要注意了三點(diǎn)

一是完善制度，執(zhí)行有力。無規(guī)矩不成方圓，我們在全面執(zhí)行“五制”的同時，針對項(xiàng)目管理相應(yīng)制訂了十項(xiàng)規(guī)章制度，即：責(zé)任分解制度，目標(biāo)考核制度，責(zé)任追究制度，廉政建設(shè)制度，項(xiàng)目申報(bào)制度，集體會審制度，財(cái)務(wù)管理制度，施工管理制度，質(zhì)量監(jiān)督制度，監(jiān)督檢查制度，并注重了制度的落實(shí)。

二是維護(hù)環(huán)境，打擊有力。2006年10月，開工20多天后，岑川少數(shù)地痞、惡霸敲詐勒索施工單位，阻撓施工，企圖插手項(xiàng)目，對施工造成了一定的影響，為此，岑川黨委政府高度重視，要求平江縣政法委從嚴(yán)從快予以打擊，11月2日到4日，我縣政法委書記親率30多名干警在岑川調(diào)查取證，對阻撓項(xiàng)目施工的地霸進(jìn)行打擊，治安拘留5人，其中地霸頭目朱堅(jiān)剛被判勞動教育一年，大大地打擊了當(dāng)?shù)氐耐犸L(fēng)斜氣，保證了項(xiàng)目的施工環(huán)境。

三是規(guī)范管理、監(jiān)督有力。邀請監(jiān)察局、檢查院派專人對項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)行全程監(jiān)督，施工過程接受當(dāng)?shù)厝罕姳O(jiān)督，加強(qiáng)內(nèi)部監(jiān)督，強(qiáng)化監(jiān)理監(jiān)督，聘請了3個監(jiān)督專員巡查監(jiān)督，監(jiān)督發(fā)現(xiàn)的問題按責(zé)任范圍及時處理。

四、作風(fēng)深入，工作務(wù)實(shí)

為做好項(xiàng)目，縣局從分管局長、整理中心到相關(guān)股室、基層國土所始終保持高度的緊迫感、責(zé)任感、危機(jī)感，始終保持以踏踏實(shí)實(shí)干事，清清白白做人為座佑銘，深入一線，常駐一線，緊緊依靠當(dāng)?shù)攸h政、密切配合施工單位、緊密聯(lián)系當(dāng)?shù)厝罕?，表現(xiàn)了很強(qiáng)的戰(zhàn)斗力和凝聚力，做到了精心為項(xiàng)目服務(wù)，熱情為群眾服務(wù)。項(xiàng)目實(shí)施責(zé)任人員每月有15天在項(xiàng)目區(qū)工作，項(xiàng)目實(shí)施過程中的每一處變更，負(fù)責(zé)人與設(shè)計(jì)代表必須實(shí)地核實(shí)，做到真實(shí)無誤。施工中出現(xiàn)的任何問題在情況反映起48小時內(nèi)作出答復(fù)處理。通過自身的努力，充分發(fā)揮了組織、調(diào)度，協(xié)調(diào)、監(jiān)督的職能，為項(xiàng)目順利實(shí)施起到了關(guān)鍵性的作用。

我們深知，目前的工作與示范區(qū)要求差距很大，很多工作都在探索之中，敬請大家多提寶貴意見，以利我們把示范區(qū)建設(shè)得更好。

(平江縣國土資源局供稿)