第一篇：關(guān)于組織學(xué)生參加全區(qū)普通高等學(xué)校助學(xué)政策助我成才征文活動(dòng)的通知

關(guān)于組織學(xué)生參加全區(qū)普通高等學(xué)?！爸鷮W(xué)政策 助我成才”

征文比賽的通知

各學(xué)院：

為進(jìn)一步推進(jìn)我校學(xué)生資助政策宣傳工作，根據(jù)廣西區(qū)教育廳《關(guān)于開展全區(qū)普通高等學(xué)校、普通高中“助學(xué)政策 助我成才”征文比賽的通知》（桂教資助〔2012〕5號(hào)）精神，宣傳家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生通過資助政策成長成才的先進(jìn)事跡，做好我校學(xué)生參加全區(qū)“助學(xué)政策 助我成才”征文比賽的組織工作，現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、征文對(duì)象

我校曾獲得國家獎(jiǎng)學(xué)金、國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、自治區(qū)人民政府獎(jiǎng)學(xué)金、國家助學(xué)金、國家助學(xué)貸款、生源地信用貸款及其他社會(huì)資助，參與學(xué)校勤工助學(xué)等活動(dòng)的全日制本?？茖W(xué)生。

二、征文主題 勵(lì)志、感恩、誠信

三、征文要求

1、征集時(shí)間：即日起至2011年4月10日

2、征文內(nèi)容要求：體裁不限，篇幅限于2000至5000字。要求內(nèi)容真實(shí)，感情真摯，文風(fēng)樸實(shí)，思想積極向上，體現(xiàn)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生不畏困難、積極向上、奮發(fā)學(xué)習(xí)、自立自強(qiáng)的精神面貌。

3、稿件格式要求

（1）頁面設(shè)置：紙張為A4；頁邊距：上下左右均為2厘米。

（2）打印格式：大標(biāo)題小二號(hào)宋體加粗，一級(jí)標(biāo)題小三號(hào)黑體，文字四號(hào)仿宋，字符間距：標(biāo)準(zhǔn)。

（3）作品務(wù)必在第一頁最上方注明：學(xué)院名稱、專業(yè)班級(jí)、作者姓名、聯(lián)系方式。

4、作品嚴(yán)禁抄襲，一經(jīng)查出屬抄襲的，將取消評(píng)獎(jiǎng)資格。

四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

1、全區(qū)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：設(shè)一等獎(jiǎng)15名，每人獎(jiǎng)金1000元；二等獎(jiǎng)35名，每人獎(jiǎng)金800元；三等獎(jiǎng)50名，每人獎(jiǎng)金500元；優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。比賽獎(jiǎng)金由區(qū)教育廳和我校各承擔(dān)一半。區(qū)教育廳還將對(duì)遴選的部分優(yōu)秀作品推薦給有關(guān)媒體進(jìn)行宣傳及編印宣傳資料，并推薦參加全國征文比賽。

2、校內(nèi)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：設(shè)一等獎(jiǎng)3名，每人獎(jiǎng)金200元；二等獎(jiǎng)10名，每人獎(jiǎng)金100元；三等獎(jiǎng)20名，每人獎(jiǎng)金50元；優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。對(duì)遴選的部分優(yōu)秀作品學(xué)校將通過校報(bào)進(jìn)行宣傳，一等獎(jiǎng)推薦參加全區(qū)征文比賽。

五、組織要求

1、請(qǐng)各學(xué)院要結(jié)合目前正在開展的2012年“學(xué)生資助政策宣傳月”活動(dòng)，在本院內(nèi)積極動(dòng)員、認(rèn)真組織學(xué)生參加此次征文比賽活動(dòng)。

2、各學(xué)院在對(duì)本學(xué)院學(xué)生上交作品進(jìn)行初評(píng)的基礎(chǔ)上，于4月10日前向?qū)W工處推選3篇優(yōu)秀作品，紙質(zhì)版統(tǒng)一交到學(xué)工處國家助學(xué)貸款辦公室，電子版以“××學(xué)院‘助學(xué)政策 助我成才’征文”為名統(tǒng)一打包報(bào)送至dkb@glite.edu.cn。

桂林理工大學(xué)學(xué)生工作處

二〇一二年四月三日

第二篇：《助學(xué)政策 助我成才》征文活動(dòng)

“助學(xué)政策 助我成才”征文比賽

一、活動(dòng)主題

資助政策，助我成才，精彩人生，夢想成真

二、活動(dòng)背景

為進(jìn)一步加大學(xué)生資助政策宣傳力度，使國家學(xué)生資助政策家喻戶曉、深入人心，確保各項(xiàng)政策更好的順利實(shí)施，在學(xué)校開展2014年“學(xué)生資助政策宣傳月”活動(dòng)的前提下，開展本次活動(dòng)。

三、活動(dòng)目的

確保每個(gè)學(xué)生能夠了解助學(xué)政策，表達(dá)出在接受助學(xué)后的生活狀況和內(nèi)心的真實(shí)感受。通過征文的形式，提高全體師生對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生新資助體系的思想認(rèn)識(shí)。

三、活動(dòng)安排：

1、比賽時(shí)間：五月十二日至五月一十六日

2、比賽結(jié)果公布：五月十九日

3、比賽地點(diǎn)：各班

4、比賽宣傳：由干事到各班宣傳

5、比賽報(bào)名方式：由各班班長統(tǒng)計(jì)人數(shù)、姓名，大一每班至少三名同學(xué)參加；大

二、大

三、大四不做限制。

6、參賽對(duì)象：全日制在校生中曾獲得國家獎(jiǎng)學(xué)金、國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、國家助學(xué)金、國家助學(xué)貸款、校級(jí)各類獎(jiǎng)學(xué)金、困難補(bǔ)助、勤工助學(xué)等資助項(xiàng)目獲得學(xué)生。

四、比賽形式及規(guī)則：

征文要求：①征文需體現(xiàn)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生在國家資助政策的支持下，不畏困難、積極進(jìn)取、奮發(fā)學(xué)習(xí)、自立自強(qiáng)、誠信感恩、成長成才的精神面貌，主題鮮明、內(nèi)容充實(shí)、形式新穎、感情真摯；②題目、體裁不限，正文不超過4000字；③嚴(yán)禁抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，即取消參評(píng)資格，并記入大學(xué)生信用檔案；④征文須保證從未在其他刊物上發(fā)表；⑤我校對(duì)所有獲獎(jiǎng)作品擁有使用權(quán)；⑥參賽作品有關(guān)肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)、著作權(quán)、商標(biāo)權(quán)等糾紛而產(chǎn)生的法律責(zé)任，由參賽者自行負(fù)責(zé)；

4、征文正文格式要求：（紙質(zhì)版、電子版同）：頁面設(shè)置：A4紙；頁邊距：上下左右均為2厘米；打印格式：正標(biāo)題小二黑體加粗，副標(biāo)題小三黑體，一級(jí)標(biāo)題小三黑體，二級(jí)標(biāo)題 四號(hào)宋體加粗，正文四號(hào)宋體；字符間距：標(biāo)準(zhǔn)；行距：全文行距22磅；

5、征文報(bào)送方式和要求： 每個(gè)班不做限制，各班于5月16日將電子版文稿以班級(jí)為單位打包發(fā)送到電子郵箱：845560197@qq.com要求打包標(biāo)題為“征文+班級(jí)名稱”，學(xué)生征文文檔統(tǒng)一命名為“班級(jí)名稱+學(xué)生姓名”，參賽選手需有基本信息。紙質(zhì)版文稿以班級(jí)為單位送系辦202；學(xué)院對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生作品擁有使用權(quán)，將遴選部分優(yōu)秀作品推薦給有關(guān)媒體進(jìn)行宣傳及編印宣傳資料，并可推薦參加全國征文比賽；(2014年五月十六日紙質(zhì)檔和班會(huì)記錄一起在19：00——21:00交到34棟008)

五、注意事項(xiàng)：

1、各選手服從比賽秩序及規(guī)則。

2、作品必須真實(shí)、符合實(shí)際，禁止從網(wǎng)上復(fù)制粘貼、抄襲。

3、作品制作必須為原創(chuàng)，表達(dá)出自己的真實(shí)想法和感受。

4、如對(duì)比賽評(píng)判有異議者，在賽后可找評(píng)審團(tuán)私下討論。

5、比賽的最終解釋權(quán)歸計(jì)算機(jī)與通信學(xué)院辦公室所有。

六、比賽名次與獎(jiǎng)勵(lì)

一等獎(jiǎng)1名，(院級(jí)榮譽(yù))二等獎(jiǎng)1名，(院級(jí)榮譽(yù))三等獎(jiǎng)2名，(院級(jí)榮譽(yù))獎(jiǎng)品為夏日清爽必備，先留有懸念，下星期一公布結(jié)果時(shí)各班班長可以參與一個(gè)抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，請(qǐng)各班班長積極宣傳，班上作品大于六篇的可以有兩次抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)!

計(jì)算機(jī)與通信學(xué)院辦公室

2014年5月12日

第三篇：助學(xué)政策助我成才征文活動(dòng)總結(jié)

“助學(xué)政策，祝我成長”征文活動(dòng)總結(jié)

人文學(xué)院 學(xué)習(xí)部

為了讓廣大學(xué)子加深對(duì)助學(xué)政策的了解和受助學(xué)生的生活、心理狀況，人文學(xué)院學(xué)習(xí)不積極配合學(xué)校開展了“助學(xué)政策，助我成才”征文活動(dòng)。一． 活動(dòng)前準(zhǔn)備

部內(nèi)成員在征文活動(dòng)開始前以開會(huì)的方式討論了如何通知各主任、如何讓同學(xué)們 了解活動(dòng)規(guī)則及部內(nèi)成員的分工情況。為了調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，我們還決定從沒辦抽出八篇文章參與院內(nèi)評(píng)獎(jiǎng)。二． 活動(dòng)情況

我部成員通過發(fā)飛信的形式將活動(dòng)細(xì)則及截稿日期等通知給各年級(jí)各班班長，請(qǐng)他們協(xié)助我們開展工作。在確認(rèn)各班已收到通知后，我們又再一次強(qiáng)化掉了要求和日期，使想?yún)⑴c征文活動(dòng)的同學(xué)能抽出時(shí)間按時(shí)完稿。三． 活動(dòng)成果

在指定日期，各班按要求寫的征文稿以電子版和紙質(zhì)版這兩種形式給我部各班的負(fù)責(zé)人手中，我部成員將文稿加以整理、篩選，最終確定了參加院內(nèi)以及校評(píng)獎(jiǎng)的文章。這次征文活動(dòng)，同學(xué)們都能認(rèn)真對(duì)待，稿件質(zhì)量較高。寫出了自己的真實(shí)感受，為更多同學(xué)了解助學(xué)政策提供了一種有效途徑。

這次活動(dòng)的順利進(jìn)行，即讓各班的同學(xué)了解到助學(xué)政策，又讓我們看到了守住同學(xué)斗志昂揚(yáng)的狀態(tài)，為我們增加了動(dòng)力。第五屆“ 助學(xué)政策、助我成才”征文活動(dòng)

活 動(dòng)

總

結(jié)

共青團(tuán)西北農(nóng)林科技大學(xué)人文學(xué)院委員會(huì)

西北農(nóng)林科技大學(xué)人文學(xué)院學(xué)生會(huì)

第四篇：關(guān)于開展第三屆“助學(xué)政策 助我成才”征文活動(dòng)的通知（定稿）

關(guān)于開展第三屆“助學(xué)政策 助我成才”征文活動(dòng)的通

各班：

根據(jù)學(xué)校關(guān)于開展第三屆“助學(xué)政策 助我成才”征文活動(dòng)的通知要求，結(jié)合我院實(shí)際情況，現(xiàn)將此次征文的有關(guān)事宜通知如下：

一、第三屆“助學(xué)政策助我成才”征文活動(dòng)開展的意義

黨的十七大提出“教育是民族振興的基石，教育公平是社會(huì)公平的重要基礎(chǔ)?！苯?jīng)過近十年的努力，我國現(xiàn)已建立并逐步完善了資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的政策體系，這是維護(hù)教育公平進(jìn)而實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平的重要保障。

自2007年開始，中國青年報(bào)社在財(cái)政部教科文司、教育部新聞辦、全國學(xué)生資助管理中心的指導(dǎo)下，先后成功舉辦了兩屆“助學(xué)政策助我成才”征文活動(dòng)。活動(dòng)得到了廣大讀者、學(xué)校、各級(jí)教育部門以及中央各媒體單位的大力支持和積極響應(yīng)，在社會(huì)上產(chǎn)生了強(qiáng)烈的影響。

國家資助政策是包含“獎(jiǎng)、助、貸、勤、補(bǔ)”五位一體的政策體系，而“國家助學(xué)貸款”是這一制度設(shè)計(jì)中涉及面最廣、資助人數(shù)最多、可持續(xù)時(shí)間最長的組成部分，是有利于青年學(xué)生轉(zhuǎn)變觀念、鍛煉成才的一項(xiàng)重要青年政策。這次征文將突出展示當(dāng)代大學(xué)生自強(qiáng)不息、立志成才、敢于擔(dān)當(dāng)、感恩報(bào)國的精神風(fēng)貌。

二、第三屆“助學(xué)政策助我成才”征文評(píng)選相關(guān)事宜

1、征集時(shí)間：2010年1月20日至2010年2月22日

2、征文題目：一諾千金 誠信做人

3、征文主題：感恩 自立 踐諾

4、指導(dǎo)單位：財(cái)政部教科文司 教育部新聞辦公室 全國學(xué)生資助管理中心

5、支持單位：湖北省教育廳學(xué)生資助管理中心

6、征文要求：一般由受助學(xué)生口述或自己撰寫，要求內(nèi)容真實(shí)，感情真摯，文風(fēng)平實(shí)，突出人物個(gè)性和特色。提倡短小精悍，文字在800––1000字左右；在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)的作品，字?jǐn)?shù)條件可以適當(dāng)放寬，在3000字以內(nèi)。

7、展示方式：

本屆征文舉辦方將在官方網(wǎng)站開辟專區(qū)展示優(yōu)秀作品，選擇部分優(yōu)秀作品在《中國青年報(bào)》刊發(fā)。

我校將在3月份組織專家進(jìn)行評(píng)審，然后組織出版優(yōu)秀作品征文集。

8、評(píng)選辦法及獎(jiǎng)勵(lì)：

由舉辦單位、指導(dǎo)單位、支持單位代表和專家、學(xué)者組成評(píng)委會(huì)。評(píng)獎(jiǎng)對(duì)象不排名次、不分地域，不分學(xué)校。通過初評(píng)和終評(píng)，共評(píng)選出500篇優(yōu)秀征文，其中特別獎(jiǎng)10篇，優(yōu)秀獎(jiǎng)90篇，紀(jì)念獎(jiǎng)400篇。2010年全國兩會(huì)前后舉辦方擬在湖北武漢舉行頒獎(jiǎng)儀式。

為鼓勵(lì)學(xué)生積極參與此次征文活動(dòng)，我校將在3月份開學(xué)后組織評(píng)審，評(píng)選出特等獎(jiǎng)10篇，優(yōu)秀獎(jiǎng)40篇，紀(jì)念獎(jiǎng)60篇。同時(shí)評(píng)選5個(gè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)單位。

9、征文要求：

征文稿件要求統(tǒng)一報(bào)送電子版，標(biāo)題和正文分別使用小

二、小三號(hào)宋體字，行距23磅，段首左縮進(jìn)兩漢字符；來稿請(qǐng)?jiān)跇?biāo)題下注明學(xué)校、學(xué)院、年級(jí)專業(yè)班級(jí)、姓名、電子郵箱和聯(lián)系電話，以便聯(lián)系。

10、投稿方式：

考慮到征文時(shí)間在寒假期間，請(qǐng)各各班派專人負(fù)責(zé)收集稿件（1月25日前請(qǐng)各班報(bào)送征文負(fù)責(zé)人姓名及通訊方式（寒假能聯(lián)系得上）至學(xué)院學(xué)工組），在我院征集時(shí)間截至日2010年2月22日前將征文的電子版統(tǒng)一發(fā)送到學(xué)院勤工部電子郵箱：sxxyqgb2009@163.com，然后由學(xué)院整理后統(tǒng)一報(bào)送校資助中心。希望各各班精心組織，以此次征文活動(dòng)作為加強(qiáng)學(xué)生誠信教育、感恩教育的有利契機(jī)。根據(jù)學(xué)校要求，凡是受到過國家獎(jiǎng)助學(xué)金、國家助學(xué)貸款及其他社會(huì)資助，或參與學(xué)校勤工助學(xué)等活動(dòng)的在校學(xué)生均需積極參與本次征文活動(dòng)。通過開展“助學(xué)政策 助我成才”征文活動(dòng)，深入宣傳國家資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生政策，充分展現(xiàn)我校學(xué)生一諾千金，誠信做人，受助思源，勵(lì)志進(jìn)取的精神風(fēng)貌，激勵(lì)更多家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生在國家政策幫助下成長成才，回報(bào)社會(huì)和國家。

數(shù)信學(xué)院 2010年1月20日

第五篇：助學(xué)政策,助我成才

國家資助

助我成長

信息10-3 曾蕊

漫長的求學(xué)之路猶如漫漫長夜，雖算不上非常艱苦，但由于種種原因，仍飽含了許許多多的辛酸。以前總想著：考上大學(xué)，一切都會(huì)好起來的。

但事實(shí)并不像我想的這樣簡單。以前生活環(huán)境的艱苦，還有信息資源的閉塞，使我在大學(xué)里跟很多同學(xué)有了很大的差距，這使我的大學(xué)生活更加繁重。在學(xué)習(xí)上我要花上更多的時(shí)間；在生活上，我沒有充足的錢，日子過得很拮據(jù)；再加上看到家中每況愈下，父母勞累疲憊的身體，在思想上，也會(huì)因?yàn)榉N種思想上的包袱而讓自己變得郁郁寡歡??

可就在我感到最困難的時(shí)候，我申請(qǐng)到了國家貧困助學(xué)金。是這筆助學(xué)金，讓我過上了真正的大學(xué)生活。我不用再因?yàn)闆]錢而煩惱，并且可以減輕家里的負(fù)擔(dān)，自己也可以安心的學(xué)習(xí)了。同時(shí)它也震撼了我的心靈，改變了我的價(jià)值觀，知道了生活并不是沒有希望，知道了這個(gè)社會(huì)充滿了愛。它讓我有了追逐夢想的機(jī)會(huì)，找到了自己前進(jìn)的方向，并且?guī)е环輬?jiān)持的關(guān)愛一直走下去。

我知道上大學(xué)的不易，因此我勤奮努力，從不敢懈怠，也從不奢求在物質(zhì)上的滿足。我知道我要努力學(xué)習(xí)爭取在大學(xué)期間掌握扎實(shí)的理論知識(shí)，并在其他方面拓展自己，讓自己全面發(fā)展，以便為今后的工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，回報(bào)我在大學(xué)期間幫助我的那些好心人，報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。為了自己的目標(biāo)與理想，我利用課余時(shí)間閱讀了大量的有關(guān)提高自身素質(zhì)和專業(yè)技能的書籍。經(jīng)過自己不斷的努力, 黨組織的認(rèn)真培養(yǎng)以及老師與同學(xué)的熱情幫助, 這個(gè)學(xué)期, 我光榮地成為一名中共預(yù)備黨員。正是因?yàn)橛辛藝业馁Y助, 我的大學(xué)生活才能如此豐富多彩。

2007年，溫總理在兩會(huì)上宣布“在普通本科高校、高等職業(yè)學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校建立國家獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金制度”，這句話贏得了長時(shí)間的熱烈掌聲，掌聲體現(xiàn)了人民的心聲，人民的意愿。十七大報(bào)告提出，“教育是民族振興的基石，教育公平是社會(huì)公平的重要基礎(chǔ)?！苯陙恚蚣彝ソ?jīng)濟(jì)困難原因?qū)е虏糠謱W(xué)生上學(xué)難已成為全社會(huì)關(guān)注的重大問題之一。今年兩會(huì)期間，溫家寶總理宣布了國家將進(jìn)一步加大對(duì)貧困生提供更大力度的支持、更有效的政策保障的決定。這一舉措，對(duì)切實(shí)保障教育公平，構(gòu)建和諧社會(huì)起到了非常重要的作用。

黨和國家的資助像春雨一樣“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”,使得無數(shù)學(xué)子在 “山重水復(fù)疑無路”時(shí)，眼前又“柳暗花明又一村”。

受到國家的資助，我深感社會(huì)無比溫暖，并時(shí)刻提醒自己，一定要像幫助我的人一樣，去幫助其他需要幫助的人。因?yàn)槲颐靼撰@得幫助后的那份喜悅，明白那份幫助對(duì)我生活的巨大影響，所以我也要盡我所能讓需要幫助的人體味到那份喜悅，并也由此激發(fā)出助人之舉。它啟迪我們“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，啟迪我們“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界就會(huì)變成美好的明天”。

感恩的心靈在我心中成長；感恩的熱血在我體內(nèi)流淌；感恩的胸懷無比坦蕩??感謝那些幫助了我們卻不求回報(bào)的善良的人，感謝偉大的祖國美好和諧的政策。也許，前方還有許多困難在等著我，但我的心卻異常堅(jiān)定，是國家的助學(xué)政策和學(xué)校的關(guān)懷，給了我力量去戰(zhàn)勝人生的挫折。因?yàn)樾闹杏凶非螅殬I(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)在前方不斷的召喚我，讓我?guī)е鴮?shí)現(xiàn)人生理想的心，不斷地奮勇前行。

“天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢坤，君子以厚德載物”。我絕不會(huì)向困難低頭，因?yàn)槲覉?jiān)信“自助者，天助之”。我會(huì)牢記新時(shí)代大學(xué)生的使命，刻苦鉆研，勤奮進(jìn)取，頑強(qiáng)拼搏，矢志不渝，以更加優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績回報(bào)祖國和社會(huì)。

最后我想說的是，在這樣溫暖的大家庭與關(guān)愛中，我要懷揣感恩，自立自強(qiáng)，用智慧和知識(shí)來回報(bào)國家，回報(bào)社會(huì)！我為生活在這樣擁有愛的國度而自豪！