第一篇：踏實(shí)無華 無私奉獻(xiàn) 王蘭芳先進(jìn)材料

踏實(shí)無華 無私奉獻(xiàn)

有人說幼教事業(yè)是公益事業(yè)，確實(shí)如此，只有擁有大愛的人才能辦好幼教。80后女性王蘭芳從一個(gè)普通的師范生成為現(xiàn)如今優(yōu)秀的幼兒園園長，憑的是一份執(zhí)著和堅(jiān)持，還有不言敗的韌勁。從自主創(chuàng)業(yè)到現(xiàn)在，伴隨著社會(huì)的發(fā)展和國家良好政策的引領(lǐng)，王蘭芳創(chuàng)辦的幼兒園已經(jīng)走過十三個(gè)春秋,贏得了家長的夸贊和同行的好評(píng)。

成為一名幼兒教師，是王蘭芳從小的理想，因?yàn)橄矚g幼教事業(yè)，因?yàn)閳?jiān)信當(dāng)幼教老師是社會(huì)上是最陽光的職業(yè)，王蘭芳在讀書時(shí)就選擇了幼師專業(yè)。1997年當(dāng)時(shí)僅僅18歲的王蘭芳考入了唐山師范幼兒學(xué)院，向著自己喜歡的職業(yè)領(lǐng)域一步步靠近。1999年師范學(xué)院畢業(yè)后，王蘭芳應(yīng)聘到一家私立幼兒園工作。多年從事一線幼教的經(jīng)歷、長期積累的管理經(jīng)驗(yàn)、悉心體悟到的幼教真諦，漸漸地她想辦一所專業(yè)的幼兒園的愿望特別強(qiáng)烈。2003年，經(jīng)過簡單的裝修后王蘭芳在自己的家里辦起了幼兒園，最初幼兒園的孩子只有七八個(gè)，也基本是她家附近鄰居家的孩子。王蘭芳把每一個(gè)孩子都看作是自己的孩子，在帶領(lǐng)孩子們玩耍學(xué)習(xí)中，把每個(gè)孩子的性格特點(diǎn)都記在了心中，同時(shí)，根據(jù)孩子們不同的特點(diǎn)安排不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容。秉持這樣的理念，王蘭芳帶領(lǐng)她的教學(xué)團(tuán)隊(duì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，定期收集家長意見，不斷對(duì)教學(xué)方法進(jìn)行調(diào)整。就這樣，幼兒園教學(xué)質(zhì)量迅速提高，獲得了家長們的高度認(rèn)可，越來越多的家長選擇將孩子送到她的幼兒園。在十三年的教育生涯里，她始終把工作的責(zé)任感放在第一位。她工作的每一天是簡單的：清晨，她微笑著迎接的是那一個(gè)個(gè)興沖沖走進(jìn)幼兒園的孩子；白天，她埋頭處理的，是那一件件繁雜的園區(qū)事務(wù)；夕陽西下，她那單薄而不失堅(jiān)毅的身影，走過幼兒園的每一個(gè)角落……在這簡單生活里透露出來的，卻是不簡單。

為了滿足教學(xué)需要，2004年以來到如今幼兒園擴(kuò)展成為了建筑面積近1300平方米，可容納 200多名孩子的幼兒園，教職工由兩人增至十人，員工工資由1000元增至元2000元左右，總投資由不足萬元增加到現(xiàn)在的三十多萬元。王蘭芳深知，要?jiǎng)?chuàng)精品，首先要打造一支優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)。對(duì)此，王蘭芳通過與教師的互動(dòng)日記不斷點(diǎn)化教師。她要求老師每周完成1篇—2篇教育反思心得或?qū)⒆拥挠^察記錄，每周六傍晚收齊。寂靜的夜里，幼兒園空無一人時(shí)，就是王蘭芳品讀老師的筆記的時(shí)候。對(duì)于這寶貴的與老師傾心交流的機(jī)會(huì)，她倍加珍惜。幾年下來，王蘭芳把自己對(duì)幼教事業(yè)的愛融化為對(duì)孩子的愛、對(duì)老師的愛，摸索出一套以愛為要旨的管理模式。她則被老師和孩子稱為 “園長媽媽”。王蘭芳的教育理念是：傾聽孩子的心聲，給孩子自由的空間;分享孩子的成功和挫折，給予孩子理性的指導(dǎo)。她愿意和所有家長一起用微笑和激勵(lì)照亮孩子的生命歷程，做孩子心中永遠(yuǎn)靠得住的大山。

王蘭芳取得的成績離不開丈夫的支持和兒子的理解。每天早早地她就從家里到了幼兒園，晚上回家時(shí)已是夜晚。而家里的大事小事幾乎被丈夫承擔(dān)。王蘭芳丈夫告訴我們，兩人談戀愛時(shí)就了解到妻子特別喜歡孩子，特別喜歡幼教事業(yè)，多年來他已經(jīng)習(xí)慣了，作為丈夫他也會(huì)一直支持妻子的事業(yè)。每逢王蘭芳回到家時(shí)，丈夫就會(huì)把可口的飯菜端上來，聽聽她講孩子們的故事，遇到高興的事情丈夫也會(huì)一起愉快的分享，遇到困難的事情丈夫則給她出出主意，分擔(dān)他的困惑。他們的兒子也會(huì)在媽媽到家時(shí)沏上一杯茶水，還常常給她揉肩按摩，讓王蘭芳一天的疲勞得到緩解。談到媽媽的職業(yè)時(shí)，他們的兒子也由衷的對(duì)媽媽的奉獻(xiàn)和敬業(yè)點(diǎn)贊，同時(shí)他也從媽媽身上學(xué)會(huì)了理解和感恩。

王蘭芳是一名普普通通的幼兒教師，沒有轟轟烈烈的先進(jìn)事跡，也沒有催人淚下的感人故事，但她卻用最淳樸的點(diǎn)滴生活，構(gòu)筑心中最美好的詩篇；用凝重的感情，唱出心中最優(yōu)美動(dòng)聽的頌歌。做園長工作以來，她雖然沒有做過驚天動(dòng)地的偉業(yè)，但她走過的每一段路，留下的每一個(gè)足跡，都能折射出她人生價(jià)值。做園長雖然又苦又累，但她無怨無悔，因?yàn)樗钌畹貝壑龔氖碌倪@個(gè)太陽底下最神圣的職業(yè)。選擇教書育人，王蘭芳無怨無悔。她始終堅(jiān)持用自己的一言一行、一舉一動(dòng)、一情一態(tài)成為孩子們無聲的航標(biāo)，讓孩子們毫不遲疑地沿著標(biāo)記前進(jìn)，一步一個(gè)腳印，最終到達(dá)知識(shí)的殿堂。

第二篇：王蘭芳先進(jìn)事跡范文

樸實(shí)無華的天健“勞模”

——行政管理部王蘭芳

王蘭芳，招遠(yuǎn)地面上小有名氣的面點(diǎn)師，年輕時(shí)參軍保家衛(wèi)國，退伍后潛心鉆研面案功夫，香掉牙的千層餅和花樣繁多的面點(diǎn)是他的拿手絕活，十年來，他放棄社會(huì)上的高薪聘請(qǐng)，甘心在天健做一名普通的面案廚師。年近花甲的他其貌不揚(yáng)，凡嘗過他做的面點(diǎn)之人，始終不能相信這是出自他手。一位心靈手巧、鐵面無私、心地善良的老同志，多年如一日?qǐng)?jiān)守在廚房第一線，他的出勤率是天健第一，他總是靠在公司，即使是周末也不休息，他是天健集團(tuán)廚房名副其實(shí)的“大管家”。他以強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感開展餐廳管理工作，只為天健員工能吃上健康綠色的蔬菜和可口的面點(diǎn)，從飲食上提高員工的幸福感。他是建設(shè)幸福美好天健家園的忠誠戰(zhàn)士，在普通的崗位上打了一場永久勝利的“腹饑戰(zhàn)”！

敬業(yè)——精打細(xì)算的節(jié)約

“取之有度，用之有節(jié)，則常足?！蓖鯉煾登趦€節(jié)約，精打細(xì)算，時(shí)刻以天健利益為重。他本著對(duì)員工餐食健康認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，每次采購的時(shí)候，嚴(yán)把質(zhì)量、價(jià)格、衛(wèi)生關(guān)，確保貨源健康、安全、放心，哪里質(zhì)量好、哪里價(jià)格低就往哪里去。為采購到既新鮮又價(jià)廉的食材，起早摸黑去批發(fā)市場進(jìn)菜、買肉，和商販討價(jià)還價(jià)，只為降低食材采購成本，為食堂負(fù)責(zé)、為公司節(jié)省開支。從食材采購到使用，賬目多而復(fù)雜，但是對(duì)餐廳的每一筆收支王師傅都算的一清二楚，他不會(huì)用電腦，就手寫記賬，凡是他經(jīng)手的賬目沒有出現(xiàn)過一筆糊涂賬，絕不徇私舞弊、中飽私囊。能少花一分是一分，能為公司節(jié)省一毛是一毛，積少成多。2016年就餐人數(shù)同比增加20人左右的情況下，支出費(fèi)用相對(duì)減少13619.4元（含菜園創(chuàng)收11217元）。

用心——無怨無悔的服務(wù)

“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。王師傅心系員工，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，服務(wù)意識(shí)貫穿工作的始終。如何讓員工吃飽、吃好、吃的放心，不僅僅是集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心的問題，更是王師傅心中的頭等大事。俗話說“眾口難調(diào)”，在食堂吃飯的員工數(shù)量多，各自的愛好口味也是各有差異，每頓做出的飯菜要想全部都能合乎口味，那幾乎是很難辦到的事情。但是為了讓員工吃的舒心、吃的滿意，王師傅動(dòng)了腦筋、費(fèi)了心思，變著花樣的搭配菜品，在菜肴品種上追求品種的多樣化，制定出科學(xué)的就餐食譜，并進(jìn)行公示，以便受員工們的監(jiān)督。在制作上從食品的味道、顏色、份量上下工夫，保證每頓兩素一葷的營養(yǎng)搭配，保證每天的菜品都是不重樣的，他在自己的手藝活兒面點(diǎn)上下了功夫，每個(gè)周不重樣地給大家做精致的面點(diǎn)，能夠嘗到王師傅的手藝是天健員工的特殊福利，每次食堂主食吃面點(diǎn)的時(shí)候就是員工最幸 福的時(shí)刻。

堅(jiān)守——責(zé)無旁貸的忠誠

“不要人夸好顏色,只留清氣滿乾坤?！蓖鯉煾底鍪轮v原則，不求人夸，自有一身傲骨在。他堅(jiān)持“無情管理”的原則，在工作中“嚴(yán)”字當(dāng)頭，是一個(gè)名副其實(shí)的“倔老頭”，從來都是以身作則，說一不二的。為減少飯菜浪費(fèi)，食堂都是根據(jù)統(tǒng)計(jì)的就餐人數(shù)來確定飯菜的數(shù)量，不管是領(lǐng)導(dǎo)還是基層員工，只要報(bào)名就餐他就會(huì)嚴(yán)格監(jiān)督落實(shí)打卡情況，不講情面，做到絕對(duì)按規(guī)矩辦事；另外，食堂是消防、安全重點(diǎn)區(qū)域，王師傅總是認(rèn)真做好燃?xì)狻⒃罹吆痛妒鹿ぞ叩娜粘Ｑ膊辄c(diǎn)檢，認(rèn)真檢查供應(yīng)的蔬菜、食品質(zhì)量和生產(chǎn)日期，不合格食材堅(jiān)決不能給員工用，消除一切危機(jī)員工健康的隱患，為員工提供一個(gè)安全、放心的供餐環(huán)境。

創(chuàng)新——心系天健的奉獻(xiàn)

“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！彼麚]灑汗水、不辭辛勞開墾荒地，種植無公害蔬菜供員工食用，讓員工時(shí)時(shí)處處都感受到天健“家文化”的存在。公司院外那塊地由于荒廢的時(shí)間過長，地下存留的草種很多，再加上為了讓蔬菜長的旺盛，王師傅每周至少澆兩次水，促使菜園的荒草長勢也很旺盛，荒草鋤了又長，長了再鋤，這一畝多地每周就得鋤一次，每周老王都是在確保員工日常用餐的情況下，每天頂著炎炎烈日，把菜園打理地不留一棵雜草，各類蔬菜的長勢也是一 天一個(gè)樣，目前除了供集團(tuán)餐廳用菜外，還將部分蔬菜提供給大唐員工食用，讓員工們吃得放心，吃得開心。面對(duì)目前物價(jià)飛速上漲的情況，王師傅自己種植蔬菜有效的克服了蔬菜價(jià)格高漲的壓力，一年下來為公司節(jié)省了11217元，而且市場上銷售的蔬菜品種，員工們在自家菜園幾乎都可以吃到，吃的更加健康，更加安全。這片菜園凝聚著王師傅的汗水和對(duì)天健的熱愛，維護(hù)著公司職工的餐食健康，這筆寶貴的財(cái)富是用多少錢都買不來的。

每年冬天，在天健公司王師傅還有一份第二職業(yè)，那就是燒鍋爐。鍋爐點(diǎn)上后火就不能熄，24小時(shí)需要不間斷添煤、清渣、檢查風(fēng)機(jī)和水位。他與張采輝每人一天輪流值班，承擔(dān)起了在寒冷的冬日為大家送溫暖的重任。燒鍋爐是個(gè)又臟又累的活，看起來簡單，實(shí)際上還是個(gè)有技術(shù)含量的工作，既要燒的暖又能節(jié)約煤，還要保障鍋爐安全。強(qiáng)烈的責(zé)任心促使王師傅研究掌握了燒鍋爐的技巧，何時(shí)加煤、開風(fēng)機(jī)，何時(shí)清渣、添水，他了然于胸，在做好員工飲食保障之余，不辭辛苦推煤、運(yùn)渣，夜晚總是披星戴月地趕回家。

夏日種菜園，冬日燒鍋爐，早間發(fā)饅頭，午時(shí)蒸包子……一年不得閑的王師傅在他平凡的崗位上默默地耕耘著、奉獻(xiàn)著，他是天健最樸實(shí)無華的“勞模”！

評(píng)論：民以食為天，小小的員工食堂，承載的卻是天健員工的健康飲食期望，清晨燃起的爐火是他眼中東升的旭日，夜晚熄滅的廚燈是他心中最美的夕陽，起早貪黑灑下汗 水，臟活累活不叫苦累，開墾荒地多有建樹，保證質(zhì)量從未疏忽，問心無愧帳目清楚，堪稱天健員工楷模。愛天健如家，誰敢說出口？他敢！——建設(shè)幸福美好天健家園的忠誠戰(zhàn)士王蘭芳。

第三篇：無私奉獻(xiàn) 踏實(shí)工作 默默耕耘

無私奉獻(xiàn) 踏實(shí)工作 默默耕耘

-----申報(bào)縣級(jí)骨干教師聶秀芳事跡簡介

聶秀芳女，漢族，1981年9月出生，現(xiàn)年32歲，大專學(xué)歷，小學(xué)一級(jí)教師?，F(xiàn)在擔(dān)任六年級(jí)班主任及數(shù)學(xué)教學(xué)工作。

該同志忠誠黨的教育事業(yè)，處處時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己，熱愛學(xué)生、為人師表踏實(shí)工作，服從領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志、顧全大局、勇挑重?fù)?dān)，愛崗敬業(yè)、愛校如家、無私奉獻(xiàn)，堪稱我校教師的楷模，是一名深受學(xué)生愛戴的新時(shí)期的優(yōu)秀教師。

該同志自參加工作以來，一直工作在教育教學(xué)的第一線。在數(shù)學(xué)教學(xué)中不斷探索教學(xué)改革，采用科學(xué)有效的教學(xué)方法，在課堂教學(xué)中始終作為一個(gè)引導(dǎo)者、啟蒙者，讓學(xué)生成為課堂真正的主人。多年來，她在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法，形成了自已的教學(xué)風(fēng)格。課堂教學(xué)中，她把課本知識(shí)與學(xué)生的生活實(shí)際相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境，同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)交流，提高學(xué)習(xí)能力。在學(xué)生中開展自主探究、合作交流的學(xué)習(xí)方式，使學(xué)生的知識(shí)來源不只是老師，更多的是來自與同伴的交流，促使學(xué)生在輕松的環(huán)境中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。在加強(qiáng)教學(xué)基本功的同時(shí)，他深深感到，要有好的教學(xué)效果，光有扎實(shí)的教學(xué)基本功還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，要引導(dǎo)學(xué)生從“要我學(xué)”到“我要學(xué)”轉(zhuǎn)變，逐步培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。因此，她不滿足于原有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷探索新的教學(xué)方法，由“啟發(fā)式教學(xué)方式”到“探究性教學(xué)方式”，由“學(xué)生被動(dòng)接受”到“學(xué)生主動(dòng)鉆研”，不斷嘗試激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，努力使自己的課堂教育趣味橫生、生機(jī)盎然，努力使學(xué)生學(xué)得輕松，效果實(shí)在。12年來，她多次在鎮(zhèn)級(jí)范圍上公開課、示范課。其中，2007年4月執(zhí)教《什么是面積》參加鎮(zhèn)小學(xué)課堂教學(xué)競賽一等獎(jiǎng)；2011年11月執(zhí)教《反義詞》一課參加全縣教學(xué)技能大賽二等獎(jiǎng)。她努力鉆研業(yè)務(wù)、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)與文化素質(zhì)。在教學(xué)實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)教育科研工作，積極撰寫經(jīng)驗(yàn)論文，所撰寫的科研論文《在課堂教學(xué)中培養(yǎng)孩子自信心的幾點(diǎn)方法》在省級(jí)刊物《讀寫算》中發(fā)表，所撰寫的《農(nóng)村學(xué)校多媒體設(shè)備的管理和使用》參加全國第五屆“創(chuàng)新杯”優(yōu)質(zhì)教育科研成果展評(píng)活動(dòng)，榮獲優(yōu)質(zhì)論文一等獎(jiǎng)，并在國家級(jí)刊物《教師教育研究》發(fā)表；所設(shè)計(jì)制作的課件《人有兩件寶》，參加全國第五屆“創(chuàng)新杯”優(yōu)質(zhì)教育科研成果展評(píng)活動(dòng)，經(jīng)專家組評(píng)審，榮獲優(yōu)質(zhì)課件一等獎(jiǎng)。曾三次在全縣中小學(xué)課堂評(píng)優(yōu)活動(dòng)中獲獎(jiǎng)，連續(xù)三年被評(píng)為站級(jí)優(yōu)秀教師和優(yōu)質(zhì)課教師。

該同志一直擔(dān)任班主任工作，組織領(lǐng)導(dǎo)能力強(qiáng)，講究工作方法，工作勤奮熱愛學(xué)生。所管理的班級(jí)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，班集體團(tuán)結(jié)向上；所教的班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高、興趣濃、能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績一直名列全站前列。在全校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中均名列前茅，也多次出色保質(zhì)保量完成各項(xiàng)任務(wù)。其出色的工作得到了校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長的廣泛贊譽(yù)。該同志在12年的班主任工作中，一直兢兢業(yè)業(yè)，勤奮踏實(shí)，取得了出色的工作業(yè)績，多次被評(píng)為站、校級(jí)優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師。

近年來，由于該同志無私奉獻(xiàn)、踏實(shí)工作、默默耕耘，其突出的工作業(yè)績得到了上級(jí)部門的認(rèn)可，獲得了很多的榮譽(yù)，主要獲得的榮譽(yù)有：

2009年榮獲站級(jí)“優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱號(hào)。2010年6月榮獲站級(jí)“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”稱號(hào)。2011年10月榮獲縣教學(xué)技能課堂評(píng)優(yōu)大賽二等獎(jiǎng)。2011年11月榮獲站級(jí)課堂評(píng)優(yōu)活動(dòng)二等獎(jiǎng)。2011年6月榮獲站級(jí)“優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱號(hào)。2011年獲“全國教研先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)稱號(hào)。

2011年設(shè)計(jì)制作的課件《人有兩件寶》獲全國第五屆“創(chuàng)新杯”優(yōu)質(zhì)課件一等獎(jiǎng)。2011年撰寫的論文《農(nóng)村學(xué)校多媒體設(shè)備的管理和使用》獲第五屆“創(chuàng)新杯”優(yōu)質(zhì)論文一等獎(jiǎng)。

2012年6月獲站級(jí)“師德標(biāo)兵”榮譽(yù)稱號(hào)。2012年在學(xué)校業(yè)務(wù)知識(shí)競賽中獲數(shù)學(xué)組二等獎(jiǎng)。

學(xué)高為人師，身正為人范。該同志會(huì)一如既往地?zé)o私奉獻(xiàn)、踏實(shí)工作，默默耕耘，為人師表，與時(shí)俱進(jìn)，做一名讓學(xué)生滿意，讓家長滿意，讓人民滿意的優(yōu)秀教師。

第四篇：蘭芳個(gè)人簡介

---個(gè)人簡介

張?zhí)m芳 1973年4月生，小學(xué)高級(jí)教師，本科學(xué)歷，畢業(yè)河北師范大學(xué)美術(shù)系。自參加工作一來一直擔(dān)任學(xué)校的美術(shù)教學(xué)工作。參加工作以來，時(shí)時(shí)處處以人民教師的職業(yè)道德和職業(yè)規(guī)范來要求自己。潛心鉆研，愛崗敬業(yè)，嚴(yán)于律己，為人師表關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生。在新課標(biāo)的指導(dǎo)下不斷嘗試新的教學(xué)方法，注重滲透有關(guān)美育、智育的指示，使學(xué)生在樂中學(xué)，學(xué)中樂，有學(xué)有樂，取得較好的效果。在領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助下個(gè)人也取得了一些成績，2001年參加市評(píng)優(yōu)課獲一等獎(jiǎng)，多次參加區(qū)評(píng)優(yōu)課，素質(zhì)賽成績優(yōu)秀；撰寫的論文《淺談跨學(xué)科美術(shù)教學(xué)》在《兒童美術(shù)》上發(fā)表，輔導(dǎo)的學(xué)生有多人次在全國、省、市、區(qū)獲獎(jiǎng)。

第五篇：王芳感悟2012

感悟2012

芙蓉山小學(xué)王芳

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

大家好!得知獲此獎(jiǎng)項(xiàng),內(nèi)心非常地激動(dòng)。因?yàn)檫@個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)承載著領(lǐng)導(dǎo)、老師對(duì)我的厚愛,承載著一路走過的2012的所有酸甜苦辣。

回想起走過的2012，對(duì)于我來說,可真是有史以來,最艱辛的一年了.一頭是嗷嗷待哺的小寶寶，一頭是44個(gè)稚氣未脫的小淘氣包，兩頭都很需要我，哪頭我都舍不得放手。想想一路走來的2012年，自己真是在領(lǐng)導(dǎo)、老師們的關(guān)愛中艱難地挺多來的.為此，在這里,我要感謝領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我的問寒問暖,我要感謝班助鶴鶴無怨無悔地承擔(dān)起了早讀的任務(wù),我要感謝同級(jí)部的費(fèi)老師默默地為我分擔(dān)了許多活,我要感謝眾多同事們見到我,總是說,有什么要幫忙的盡管說,感動(dòng),真的很感動(dòng).2012年，班里人數(shù)多達(dá)44人，又包班。有時(shí)最忙碌的一天就是除了兩節(jié)課喂奶時(shí)

間，剩下的4節(jié)課語文數(shù)學(xué)輪番上，真是忙得恨不得一個(gè)人掰成兩個(gè)人用。今年班里有24個(gè)男孩子，又各個(gè)個(gè)性鮮明,尤其有4、5個(gè)男孩子相當(dāng)不好管理。為了管理好這些個(gè)性鮮明的孩子,我可真是費(fèi)了不少腦筋.每天在學(xué)校里，我都盡量少喝水或不喝水，因?yàn)槲遗抡n間上廁所的空檔，這4、5個(gè)孩子再惹出個(gè)什么亂子。細(xì)想起一學(xué)期來，只要有學(xué)生在，自己在學(xué)校里竟沒去過一次廁所。正是由于我對(duì)那4、5個(gè)男孩子的一刻都不放松，所以一學(xué)期來，那4、5個(gè)男孩子也開始慢慢入群，開始慢慢步入正軌了。

一年級(jí)的孩子年齡小，一件事，老師往往要重復(fù)好多遍，孩子也不一定能搞清楚，所以每一件事都需要老師和家長親力親為。為了讓孩子們盡快步入正軌，我每天中午和晚上回家的第一件事就是通過校訊通給家長們發(fā)短信匯報(bào)孩子們的在校表現(xiàn)情況，因?yàn)樵趯W(xué)校，我每天除了上課就是批作業(yè)，根本沒有時(shí)間給家長發(fā)短信，所以只能回家發(fā)。而且特殊孩子，我每天都會(huì)針對(duì)孩子每天的不同表現(xiàn)，為家長指明第二天的努力方向，家長有了抓手，自然就會(huì)協(xié)助老師教育好孩子。

為了保證課堂教學(xué)質(zhì)量，每天晚上，我都是等到孩子睡著了，再準(zhǔn)備第二天的課。2012年整個(gè)一年，自己每天都是深夜12點(diǎn)左右才睡覺，特別是學(xué)校讓出一節(jié)習(xí)慣培養(yǎng)的課的那幾天，教案一遍遍地修改，課件一遍遍的修改，每天晚上都是2點(diǎn)左右才睡覺。

“一分汗水，一分收獲”。感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我工作的認(rèn)可，感謝大家對(duì)我的厚

愛，我一定會(huì)加倍努力，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長、孩子的期望。