第一篇：五好小公民征文

我能行

邯鄲市肥鄉(xiāng)區(qū)興華小學(xué)4.1班 武奧博

指導(dǎo)教師 張雙愛

相信自己行，才會(huì)我能行，別人說我行，努力才能行。你在這行我在哪行，今天我來說一下，我也能行。

上二年級(jí)時(shí)，老師讓我參加跳繩比賽，我不知道我能行嗎？但是我還是參加了，我拼命練習(xí)跳繩，跳的不算慢。比賽結(jié)束公布分?jǐn)?shù)時(shí)我沒有得獎(jiǎng)。

三年級(jí)時(shí)老師又讓我參加，可我害怕得不了獎(jiǎng)，但是老師鼓勵(lì)我讓我參加，并說：“得不了獎(jiǎng)沒有關(guān)系”。我聽了這話心里充滿了自信，又參加了這一次比賽。我想自己一定要比去年快一些，這次我在每次下課后練習(xí)，下學(xué)后寫完作業(yè)后也練習(xí)。比賽開始的時(shí)候我明顯的比去年快的多，一分鐘之后，我跳了152個(gè)，居然得了第一名，我很高興。

四年級(jí)時(shí)我又被選上了，這次我信心十足，但我一樣像以前一樣努力練習(xí)。在比賽開始時(shí)，我站到了自己的“戰(zhàn)區(qū)”，拿好跳繩，一聽口令，我就跳了起來，我這次比三年級(jí)時(shí)快，比賽結(jié)束后，我跳了177個(gè)，是第二名，這次不是第一名，第一名跳了182個(gè)，我和他相差5個(gè)。雖然沒得第一名，但也為班爭(zhēng)光了，我們班也年年得優(yōu)勝班。我在四年級(jí)跳繩比賽之后，已經(jīng)有了明確的目標(biāo)，我能行，我能行，下一次我一定更能行！

如何爭(zhēng)做五好小公民

邯鄲市肥鄉(xiāng)區(qū)興華小學(xué)4.1班 郝雨晴

指導(dǎo)教師 張雙愛

今天，我們就來談一談如何做好五好小公民吧！做好五好小公民一定要具備以下幾點(diǎn)。

（1）做父母的好幫手，如何做父母的好幫手呢！首先不要讓父母擔(dān)心，幫父母做一下力所能及的事例如：掃地、拖地、洗碗、等等。

（2）做文明的“小標(biāo)兵”猜一猜怎樣做好文明的標(biāo)兵呢！先是要誠實(shí)、中信不說臟話，如果有人幫助了你，無論是大是還是小是都要說一聲謝謝，別人心里一定會(huì)開心。

（3）做小朋友和同學(xué)的“小伙伴”。想一想如何和小朋友還有同學(xué)和諧相處，不打架，做一個(gè)可以和小朋友和同學(xué)和諧相處的小伙伴。

（4）做保護(hù)環(huán)境的“小衛(wèi)士”如何做保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士呢！

1、不亂丟垃圾2看見別人把垃圾扔在地上讓他把垃圾撿起來，或者是自己把把垃圾撿起來，3不用不環(huán)保的袋子，4愛護(hù)公務(wù)，5愛護(hù)花草。

（5）做主宰自己的“小主人”。做自己主宰的小主人先是要獨(dú)立，不然父母會(huì)擔(dān)心的，具有“我能行”的信心學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。今天我們先談到這里吧！不過不要忘記做五好小公民，一定要做到以上幾點(diǎn)，你做到了嗎？

人生就是不斷將一個(gè)個(gè)夢(mèng)想轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的過程。因?yàn)閴?mèng)想，生活變得更加充實(shí)；因?yàn)閴?mèng)想，生活變得更加豐富多彩??

幼年時(shí)的我充滿了童真，似乎是將所有關(guān)于天真、可愛之類的形容詞放在我的身上都不足為過。由于天真，我整天都胡思亂想著，編織著一個(gè)個(gè)待追的夢(mèng)。記得那個(gè)時(shí)候，我常躺在草坪上望著藍(lán)天，發(fā)呆，一看就是老半天，還對(duì)著瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天嘟嘟嚷嚷道：“我喜歡藍(lán)天，我喜歡你的色彩，長大后，我一定要當(dāng)一個(gè)飛行員，每天都近距離地接觸你的美??”到了

現(xiàn)在我都能感覺到當(dāng)時(shí)的那份天真，又不缺乏追夢(mèng)的心情。

隨著年齡的增長，年級(jí)的升高，我漸漸地失去了追夢(mèng)的熱情。時(shí)常感到生活是凄涼的。秋天，望著窗外已泛黃的樹葉，緩緩地從空中落下來，我并沒有感覺到事物有新陳代謝，而是覺得大樹爺爺在為我哭，哭我在人間的不幸福。這時(shí)，我覺得自己已經(jīng)失去了以往的活潑，變得沉默，變得沒有了朝氣。因?yàn)楝F(xiàn)在的我，明白了將兒時(shí)的夢(mèng)想轉(zhuǎn)變成現(xiàn)實(shí)，需要付出巨大的代價(jià)。于是乎，我舍去了太多玩耍的時(shí)間，拼命學(xué)習(xí)，徘徊在知識(shí)的大洋中，只為了能實(shí)現(xiàn)幼時(shí)的夢(mèng)想。可是老天覺得這還不夠，還須付出更大的代價(jià)，將幼時(shí)的夢(mèng)想鎖禁在遙遠(yuǎn)的地

方。

現(xiàn)在，我漸漸地走出迷惑。不錯(cuò)，春天的花不管多么艷麗，到了冬天它還是會(huì)枯萎的，不過它所凋落的樹葉在土地化作養(yǎng)料，等到了下一個(gè)春天，這些養(yǎng)料又會(huì)使樹長得枝繁葉茂。

我的人生，一段追夢(mèng)的旅途，每一個(gè)腳印，都是我追夢(mèng)的過程。

我心中的小康社會(huì)

今年暑假的一天下午，我獨(dú)自一人去村部散一散心。

在路上，我哼著小曲兒，自在地走在寬敞的水泥路上。路旁是一棵棵粗大的枝繁葉茂的梧桐樹，藍(lán)藍(lán)的天空上飄著幾朵潔白的云。我哼著、走著，來到了村部。村部外面的圍墻是一幅巨大的宣傳欄，包括職業(yè)道德詩歌，村里規(guī)劃，新農(nóng)村建設(shè)等一系列介紹。當(dāng)我邊走邊看的時(shí)候，一只灰色的大象映入我的眼簾，這只大象是我們村的標(biāo)志。一注水從象鼻里噴出來，灑在綠茵茵的草地上，小草更加青翠欲滴，生機(jī)勃勃。小草旁是整整齊齊的健身器材，各式各樣。一根旗桿直立在村部中央，頂端飄揚(yáng)著一面五星紅旗。我注視著這一切，心里感慨不已。這些年來，我們村里的變化真是快?。?/p>

過去，家家戶戶住的是平房，人民并不富裕。人們都是上山砍柴來生火做飯的，既浪費(fèi)了時(shí)間，又破壞了生態(tài)。村里除了那條省道之外，其他的路都是泥土路。一到下雨天，人們就犯愁了，路上水坑不少，泥土又稀又臟，只有在路上走一會(huì)兒，褲腿上就必然沾滿小泥點(diǎn)，密密麻麻的。如果有人騎車出門，一不小心，就會(huì)滑倒在地，落得個(gè)污泥滿身的下場(chǎng)。平時(shí)，人們勞作之后就是呆在家休息，或是和鄰居拉拉家常，生活得非常單調(diào)，像是一部黑白電視機(jī)，沒有一絲色彩。

現(xiàn)在，村里的情況跟以前大不相同了,家家戶戶住的都是樓房，院子里的土地都是用水泥硬化了，而且還有花池。讓你們生火做飯用的都是沼氣，液化氣，人們用太陽能熱水器洗澡，人們的生活條件大大提高了。村路都通了水泥路，人們?cè)谝膊挥贸钕掠晏炝?，而且路邊還有路燈，走夜路也能走得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)。村里到處都有垃圾池，人們養(yǎng)成了垃圾入池得好習(xí)慣，環(huán)境大大改善。我們村新建了一個(gè)磚場(chǎng)和一個(gè)服裝廠，為村里村外的建設(shè)提供了材料。服裝廠的建立，為人們提供了就業(yè)機(jī)會(huì)，讓人們?cè)凇凹依锞蜆I(yè)工作”。村里有籃球場(chǎng)，乒乓球臺(tái)，農(nóng)家書屋，人們時(shí)常會(huì)聚在一起打打球，看看書，活動(dòng)活動(dòng)。村里有一只腰鼓隊(duì)，每天晚上他們就會(huì)在村部練練腰鼓，活動(dòng)一下身軀。人們的業(yè)余生活極大的豐富了起來，變得多姿多彩。村部還經(jīng)常召集黨員，勞動(dòng)者和學(xué)生開會(huì)，人們共同為村里的建設(shè)出點(diǎn)子。我們村還有一座小學(xué)，一個(gè)衛(wèi)生室，幾個(gè)小超市......我們村真是日新月異啊，我心中的小康社會(huì)，真美！

“走，一起打球去！”“好?！辈贿h(yuǎn)處傳來了說話聲。哦，原來是村里的朋友們打籃球來了，我也要玩一玩，“哎，算我一個(gè)?！?/p>

我的未來就不是夢(mèng)！

童年，是愛做夢(mèng)的！當(dāng)我還是小屁孩什么也不懂的時(shí)候，我想長大當(dāng)一名老師，領(lǐng)著一群小孩無憂無慮的玩樂；當(dāng)我漸漸長大，我又想當(dāng)一名醫(yī)生······而我，現(xiàn)在有一個(gè)夢(mèng)想是長大當(dāng)一名書法家。

記得有一次，我到書法老師家學(xué)習(xí)。當(dāng)下課的時(shí)候，由于有一個(gè)字怎么也寫不好，我又練習(xí)了很長時(shí)間，下課的時(shí)候，別人都出去玩，但是，我沒有，我坐在椅子上，一筆一畫地照著字帖寫。功夫不負(fù)有心人，我終于把這個(gè)字寫的和字帖差不多了，當(dāng)時(shí)，我心里別提有多高興了。

在一個(gè)夏天的晚上，天氣很熱，大人都出去乘涼了。我在埋頭認(rèn)真地練習(xí)書法，豆大的汗珠從我的頭上流下來，我的衣服全都濕透了，我全然不顧。夜深了，當(dāng)我抬頭看鐘時(shí)，已經(jīng)深夜十二點(diǎn)了。我準(zhǔn)備上床睡覺。我猛然發(fā)現(xiàn)，我的身后有一團(tuán)墨水。這時(shí)，只聽床頭傳來小表弟的笑聲，我才明白，原來是小表弟的“杰作”——我練書法練得太認(rèn)真了，連小表弟在我身后畫畫都不知道。

為了我的書法家之夢(mèng)，我一直努力著！我也相信，只要心中有夢(mèng)想，我的未來就不是夢(mèng)！

我叫宗越，來自南分路學(xué)區(qū)中心學(xué)校。我今天要給大家演講的是關(guān)于書包的故事?；蛟S，有人會(huì)說：書包有什么？不就是一個(gè)普普通通的學(xué)生用品嗎？

不錯(cuò)，書包確實(shí)只是一種普通的學(xué)生用品，但不同的人、不同的來歷、不同背景下的書包卻有著不同的內(nèi)涵和意義。

讓我講一講我的家族有關(guān)書包的幾個(gè)片段吧！

爺爺說，小時(shí)候，他上過一年學(xué)，用過一個(gè)書包——那其實(shí)是我的祖奶奶親手設(shè)計(jì)和縫制的一個(gè)“布袋”。雖然樣式簡(jiǎn)單，所用的材料也不過是染了色的、鄉(xiāng)下俗稱白老布的紡棉布，但卻成了爺爺?shù)闹翋?，炫耀的“資本”。因?yàn)楫?dāng)時(shí)村里的大多數(shù)孩子過得都是“身無一縷絲、腳無半寸布”的貧寒日子，連吃和穿的都不周全，就更別奢望有“書包”上學(xué)了。而爺爺居然有了書包，有了學(xué)上，不用說該是多么露臉的事??！每當(dāng)爺爺挎著“書包”神氣活現(xiàn)地穿梭于鄉(xiāng)間崎嶇的小路時(shí)，總是格外地引入注目，惹人眼饞。只是這樣的“風(fēng)光”只維持了一年，隨著爺爺又有了個(gè)弟弟，家境越來越不好，爺爺只能失學(xué)，那只書包也就完成它的使命，被束之高閣了。

同爺爺相比，爸爸的書包是來自于正宗廠家、正宗商店的正宗商品。但盡管如此，卻已大大貶值，遠(yuǎn)沒有爺爺?shù)哪菢佑小吧矸荨保菢邮茏饘?。因?yàn)榘职稚蠈W(xué)的年代，正是改革開放碩果累累、各項(xiàng)事業(yè)蒸蒸日上的年代。國家發(fā)生了翻天覆地的變化，家鄉(xiāng)也今非昔比。一切都是新的：新修的馬路、新建的學(xué)校、新開的商鋪，折射出村民們?nèi)碌纳?，人人心情舒暢，“喜”字刻在臉上，笑意掛在眉梢，幸福溢滿心頭，給人以“春色滿園關(guān)不住”的無限遐想。人們已不必為溫飽擔(dān)憂，上學(xué)也不再是孩子的奢望。而相應(yīng)地，書包，這個(gè)原本就不足一道的“小蘿卜頭”也就漸漸褪去了它的光環(huán)，淡出了人們的視線。正因?yàn)槿绱?，雖然爸爸用過了很多書包，其中也不乏高檔、昂貴的“嬌嬌者”，但這些書包對(duì)他來說，只不過是一種必備的學(xué)習(xí)工具而已。既沒給他以任何榮耀，也不能以此吸引別人的眼球。從“書包”身上，他根本無法找到當(dāng)年?duì)敔數(shù)哪欠N感覺，也無法體驗(yàn)當(dāng)時(shí)人們的那種心境。因而他對(duì)自己用過的書包印象都很模糊，甚至可以說是沒有任何感受可言。

而我和爸爸就不同了，一是我對(duì)自己用過的每一個(gè)書包都有著很深的印象、很深的情感;二是我的書包已不單單是一種學(xué)習(xí)用品，它有著一種特殊的紀(jì)念意義。

別看我只是個(gè)小學(xué)生，可用過的書包早已創(chuàng)下我們家族史上的吉尼斯紀(jì)錄。不僅數(shù)量多，而且大小、顏色、款式、造型各異。但如果問我對(duì)它們的印象，我一定會(huì)如數(shù)家珍還你個(gè)交待，而且能準(zhǔn)確說出購買它們的時(shí)間。這是因?yàn)槲业臅蠖嗍呛鸵恍┨厥獾娜兆勇?lián)系在一起。比如國家申奧成功，學(xué)校教學(xué)樓落成，我家喬遷新居，我自己過生日，爸媽漲工資等，只要逢上這樣喜慶的日子，家里人都會(huì)興致勃勃地陪著我逛商場(chǎng)，然后特意讓我來到專賣學(xué)生用品的店柜，買個(gè)東西做紀(jì)念。也不知怎么的，我就特別喜歡挑選款式新穎、色彩鮮艷的書包，日積月累，我的書包可是越積越多了，特別是這幾年，國家、家里喜事不斷，我擁有的書包量也“水漲船高”，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了我的需求，以致于包多為“患”，占據(jù)了我臥室的“半壁江山”。但盡管如此，我還是很樂意享受這種奢侈性的消費(fèi)，而且有多多益善的欲望，理由很簡(jiǎn)單——書包多多，也就意味著“喜事多多，快樂多多，幸福多多”！

現(xiàn)在，這些書包已經(jīng)成為特殊的紀(jì)念品，紀(jì)念和見證我們今天的美好生活。從爺爺?shù)臅?、爸爸的書包再到我的書包，見證的不就是我國建國以來特別是改革開放以來的輝煌成就嗎？

我的故事講完了，謝謝大家！

第二篇：五好小公民征文

我是家庭“小主人”

今天上品德與社會(huì)課，題目是《我愛我的家》，老師問我們“同學(xué)們，你們是怎么愛你的家的？你都為家里做了些什么事呢？”聽了這個(gè)問題，起初還很熱鬧的課堂頓時(shí)安靜了下來。特別是我，趕忙把頭低下，眼睛一點(diǎn)兒也不敢看老師，生怕老師喊到我。說實(shí)在的，我平時(shí)在家里，除了學(xué)習(xí)外，壓根兒就沒有做過什么事！我可不愿意對(duì)老師撒謊！可是怕什么來什么！“劉沁源，在聽課沒有？你來說說！”老師可能看見我把頭低下，以為我開小差呢！“我??我??”“不用怕，大膽說！”老師鼓勵(lì)我說?！袄蠋?，我??我??從來沒有做過家務(wù)！”聽了我的回答，“哈哈哈哈哈哈??”全班同學(xué)哄堂大笑。我羞得無地自容，頭腦一片空白！至于這節(jié)課怎么完的，我根本不知道。

我暗暗下定決心，一定要學(xué)會(huì)做家務(wù)，做一個(gè)家庭的小主人。從此，我開始主動(dòng)做一些簡(jiǎn)單的家務(wù)，比如擺鞋子，拖地，洗碗等等。有時(shí)候媽媽心疼我，不讓我做，我會(huì)說“沒事兒，媽媽！我的作業(yè)早就做完了，做點(diǎn)家務(wù)事，就當(dāng)鍛煉身體了！”每次，媽媽都會(huì)露出幸福的笑容說：“兒子真懂事！”我聽了心里甜滋滋的。我知道，媽媽平時(shí)不讓我做家務(wù)，是怕耽誤我的學(xué)習(xí)，怕我累?？墒?，我也是家里的一分子，也有自己的一份責(zé)任呀。我能夠承擔(dān)自己的這份責(zé)任，媽媽也是高興的。

當(dāng)然，除了主動(dòng)做這些簡(jiǎn)單的活外，平時(shí)我還留心觀察那些比較復(fù)雜點(diǎn)的活兒，比如做飯。能夠自己為爸爸媽媽做一頓飯，是我的夢(mèng)想。記得那是暑假時(shí)，天氣悶熱悶熱的，知了在樹上不停地叫著，爸爸媽媽去上班了。我想，我都暗暗學(xué)做飯學(xué)了這么久，今天正是我大顯身手的好機(jī)會(huì)。我決定為爸爸媽媽做一頓飯。我先把米淘干凈，放進(jìn)電飯鍋，摻了水，蓋上蓋子，插好電，OK，飯壓好了！然后點(diǎn)燃鐵鍋，向鍋里放了點(diǎn)油，從冰箱里拿出雞蛋，小心翼翼地打碎，“噼里啪啦”油已經(jīng)熱了，我趕緊手忙腳亂地倒入雞蛋，拿起鏟子上下翻，對(duì)了，快，好像還要加點(diǎn)蔥花，不一會(huì)兒，一盆香噴噴的炒雞蛋誕生了。緊接著，我又拿出剝了皮的香五筍切成了絲，放入小瓷盤里，撒了點(diǎn)鹽、味精和香油，攪拌均勻，一盤色香味俱全的涼菜做好了。飯熟了，菜也好了，我趕緊拿出碗筷擺好！，我不禁心花怒放?！岸ｂ忊彙痹瓉硎前职謰寢尰貋砹?。他們看見這一桌香噴噴的飯菜，驚詫地張大了嘴巴。媽媽更是一把摟住我，左看又看?！皨寢?，我是你兒子呀，又不是外星人！”我說?！罢l說你是我兒子？是懂事的乖兒子好不好？”媽媽故作嚴(yán)肅地說?！肮??”我們?nèi)野l(fā)出了快樂而幸福的笑聲。

現(xiàn)在，我可以挺著胸脯對(duì)全世界宣布：“我是家庭小主人！”

第三篇：五好小公民征文

五好小公民主題教育讀書征文

奉獻(xiàn)，是美好的

奇臺(tái)縣第四中學(xué) 七年級(jí)(11)班 高煦嬌 指導(dǎo)老師:寧靜

奉獻(xiàn)猶如一縷清風(fēng)，沁人心脾；如一朵鮮花，帶來芬芳；如一束陽光，溫暖人心。奉獻(xiàn)，是美好的。

———題記

奉獻(xiàn)猶如一縷清風(fēng)，沁人心脾。

作為一個(gè)班長，我不知我是否合格——我并沒有做出有利于班級(jí)的大事，但是，不可否認(rèn)，為班級(jí)，小事我做了不少。譬如，每次主題中隊(duì)會(huì)都是我在操辦，從主持到上交的書面材料，從主持詞到需要的音樂、視頻，都是我在準(zhǔn)備。我盡我的所能，開好每一次主題班隊(duì)會(huì)。不為別的，只為了我的同學(xué)在學(xué)校有更為豐富、精彩的學(xué)習(xí)生活。有很多學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好的同學(xué)，在學(xué)校里基本沒有快樂，我想讓他們?cè)诿恐軆H有的40分鐘里快樂，并且收獲一些東西。讓我感到欣喜的是，我發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)有同學(xué)在班會(huì)課上發(fā)出了來自內(nèi)心的笑容，并且收獲了一些東西。我達(dá)到了我的初衷與目的——像一縷清風(fēng)一樣，吹走人們內(nèi)心的不快樂。

奉獻(xiàn)如一朵鮮花，帶來芬芳。

每次開學(xué)初，都要重新布置教室，更換墻面裝飾。和上學(xué)期一樣，這項(xiàng)任務(wù)依舊落在了我身上?？偣灿?處需要布置的地方，我與班主任老師商量后，決定這樣布置：一處貼眼保健操示意圖；一處貼4張同學(xué)自己畫的裝飾畫，4幅圖拼起來正好是春夏秋冬四季的顏色，取

名炫彩四季；第三處是一個(gè)展示欄，貼五篇文章，都是班里同學(xué)的優(yōu)秀作文，取名學(xué)以致用，還有一些墻面貼用來裝飾；最后一處有16張彩色的小紙片，上面寫滿了充滿深意的語句，也貼了一些墻面裝飾貼，取名思考?感悟。盡管布置教室花了我很多時(shí)間與精力，但看到同學(xué)們贊賞的目光與參觀老師欣賞的話語，我一下覺得，好快樂。原來，奉獻(xiàn)別人的同時(shí)，也快樂了自己，正如那句諺語：贈(zèng)人玫瑰，手有余香。

奉獻(xiàn)如一束陽光，溫暖人心。

這學(xué)期開學(xué)，我們班的班費(fèi)沒有了，同學(xué)們知道后，自發(fā)地捐了班費(fèi)。100元，50元，20元，10元，5元，無論多少，都是同學(xué)們的心意。而這一份份心意，讓我在這個(gè)春寒未盡的日子里感受到了溫暖。

奉獻(xiàn)，就是這樣，它以不同的形式出現(xiàn)，卻總是能如一縷清風(fēng)，沁人心脾；如一朵鮮花，帶來芬芳；如一束陽光，溫暖人心。

第四篇：五好小公民征文

五好小公民征文

寄語：身為國家未來的希望，祖國未來的棟梁，需要從小培養(yǎng)良好的文化素養(yǎng)以及道德觀，因此爭(zhēng)當(dāng)“五好”小公民，爭(zhēng)做時(shí)代小主人，是義不容辭的責(zé)任。

五好小公民征文

新世紀(jì)的鐘聲已經(jīng)敲響了，為了適應(yīng)新時(shí)代的社會(huì)發(fā)展要求，我們中學(xué)生應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，積極行動(dòng)起來，立志做新時(shí)代的五好小公民。

古人重德，作為新時(shí)代的中學(xué)生更不能忽視。我們中學(xué)生應(yīng)自覺遵守《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》，努力做到《中小學(xué)生十不準(zhǔn)要求》。在學(xué)校尊敬老師，能與同學(xué)和睦相處，并做到互幫互助;在家里尊敬長輩，孝敬父母，友愛兄弟，盡力保持融洽和美的家庭關(guān)系。

當(dāng)然，重德也不能輕智。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，我們中學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)更不容許有絲毫的松懈，應(yīng)發(fā)揚(yáng)拼搏的精神，認(rèn)真克服學(xué)習(xí)上所遇到的一切困難。除了努力掌握老師所傳授的知識(shí)外，還要做到“溫故而知新”。

誠然，一個(gè)人要想有所建樹，就得有強(qiáng)健的體魄。中學(xué)生階段正是發(fā)育身體的重要階段。我們中學(xué)生不能眷念被窩，應(yīng)及早投入到晨練中去。除此之外，課間課余也應(yīng)參加體育活動(dòng)，比如：做廣播體操、眼保健操、打羽毛球、跳繩、打乒乓球等。我們通過體育鍛煉，要用鐵的事實(shí)來證明：我們中學(xué)生擁有健全的體魄，不再是昔日的“東亞病夫”。

愛美之心人皆有之。我們中學(xué)生應(yīng)培養(yǎng)正確的審美觀，在日常生活中落實(shí)好“五講四美”，做一個(gè)生活的有心人，到現(xiàn)實(shí)生活中去發(fā)現(xiàn)美，并創(chuàng)造美，給人們生活帶來美的享受。

“勞動(dòng)是光榮的”。我們中學(xué)生不應(yīng)好逸惡勞，應(yīng)爭(zhēng)做勞動(dòng)的先鋒。在學(xué)校勞動(dòng)中，不要拈輕怕重，要勇挑臟活累活;在家里應(yīng)幫助父母做一些力所能及的家務(wù)活，盡量為父母分憂。新時(shí)代的中學(xué)生可不能成為“大懶蟲”。

心動(dòng)，心動(dòng)，不如行動(dòng)。我們中學(xué)生一定不要辜負(fù)黨和國家對(duì)我們的深切期望，要用實(shí)際行動(dòng)來爭(zhēng)做一個(gè)新時(shí)代的合格的五好小公民。

五好小公民征文

做文明小公民，共創(chuàng)美好生活。你肯定聽過關(guān)于做文明公民的廣告吧。但是，你有沒有留意呢?

要想做一個(gè)文明小公民一定要注意生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，比如高空拋物。一個(gè)雞蛋從8樓拋下來就可以讓人頭皮破裂。一個(gè)鐵釘子從18樓墜下，可能會(huì)插入行人的腦袋中。

有一次回家的路上，走到小區(qū)的人行道上。就在前方的不遠(yuǎn)處，突然從上面掉下來了一個(gè)黑色物體。我本能的往后一躲，過了幾分鐘剛剛緩過神來的我連忙跑過去一看，一個(gè)釘子直直的插入地面上，我的心猛地一震，頭上冒出一顆冷汗，我迅速往上看了看，并沒有什么動(dòng)靜。但是，想必一定是有人從高樓丟下來的。如果當(dāng)時(shí)有人在的話，釘子一定會(huì)當(dāng)場(chǎng)插入人的腦袋中，而且人有可能會(huì)當(dāng)場(chǎng)死亡。我真想去告訴那個(gè)丟釘子下來的人，高空拋物很危險(xiǎn)，以后不要這樣做。

當(dāng)天晚上，我和媽媽一起到管理處反映這件事，管理處也迅速去調(diào)查了，丟釘子的人說是自己不小心丟的，并不知道危害性有多大。管理處人員對(duì)每個(gè)住戶都發(fā)了宣傳單。此后，我再也沒有發(fā)現(xiàn)小區(qū)有高空拋物的現(xiàn)象了。

高空拋物被稱為懸在城市上方的痛。世界上有很多人是因?yàn)楸桓呖諌嬄涞奈矬w砸死的。死的人不計(jì)其數(shù)。我們一定要拒絕高空拋物。要知道高空拋物帶來的危險(xiǎn)性。

作為一個(gè)文明的小市民，一定不能隨地亂吐痰，不能闖紅綠燈，不能打架，喝酒，去網(wǎng)吧和抽煙。要尊重同學(xué)，照顧同學(xué)，尊老愛幼，不打斷別人說話，在公共場(chǎng)所不能大吵大鬧。還記得孔子說過的一句話嗎?不學(xué)禮，無以立。就是說 ：不學(xué)會(huì)禮儀禮貌，就難以有立身之處。

和我一起把文明傳遞全世界。

五好小公民征文

《公民道德建設(shè)綱要》給公民提出了“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的要求，這不僅是為大人提出的，我們小學(xué)生也應(yīng)該自覺遵守爭(zhēng)做“五好小公民”。

我一定要做到以下幾點(diǎn)：⑴是家庭的小幫手;⑵是社會(huì)的的小標(biāo)兵;⑶是學(xué)校的小伙伴;⑷是社區(qū)和公共場(chǎng)所的小衛(wèi)士;⑸是獨(dú)處的小主人。

我非常團(tuán)結(jié)友愛，曾有這么一件事。那是上星期的一個(gè)晚上，一陣清脆的鈴聲劃柀破校園的寧靜，“下課了!”同學(xué)們都跑出教室，并高興地喊著。只有一個(gè)弱小的身影留在教室，原來是我們班的一名差生還留在教室我想：這時(shí)，她最需要幫助，我不去幫她誰去呢?我便耐下性子，拋開玩的包袱為她講解，她拿著我?guī)退膶?duì)的本子對(duì)我說：謝謝!的時(shí)候我有一種說不出的喜悅。

雖然我今天所做的一切不是什么豐功偉績(jī)，但是，我體會(huì)到了從小事做起、從身邊做起也是一種莫大的快樂。

“加強(qiáng)公民的道德建設(shè)，促進(jìn)兒童健康成長”這是江澤民總書記提出來的，我作為一名小公民，應(yīng)將在實(shí)踐中推進(jìn)全國小公民道德建設(shè)計(jì)劃，使全國小學(xué)生通過豐富多采的活動(dòng)，逐步成長為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義小公民。

五好小公民征文

中華民族，一個(gè)有五千年文化歷史的悠久民族，歷經(jīng)滄桑，仍巍然屹立在大地之巔!

三中全會(huì)為起點(diǎn)，中國人民進(jìn)入了改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的新時(shí)期。從十一屆三中全會(huì)開始，以鄧小平為核心的黨中央逐步開辟了一條建設(shè)中國特色社會(huì)主義道路，20多年來，中國人民沿著這條道路取得了舉世矚目的建設(shè)成就。堅(jiān)持改革開放，并緊緊把握以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，使國家的面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，人民生活水平明顯提高，經(jīng)濟(jì)總量躍居世界第二位。多年來，我國的發(fā)展速度居世界第一?；窘ㄔO(shè)大規(guī)模展開，某些高科技領(lǐng)域也取得進(jìn)展，人民生活基本達(dá)到小康水平。中國經(jīng)濟(jì)的跨越式發(fā)展顯然已經(jīng)成為舉世矚目的焦點(diǎn)之一。在國際上，同越來越多的國家建立了友好合作關(guān)系，也改善了周邊地區(qū)的地緣政治環(huán)境。中國作為最大的發(fā)展中國家，在經(jīng)濟(jì)上為發(fā)展中國家擺脫貧困提供了可以借鑒的成功經(jīng)驗(yàn);在政治上，加強(qiáng)同發(fā)展中國家的團(tuán)結(jié)與合作，在反對(duì)霸權(quán)主義、維護(hù)和平的事業(yè)中，作出了重要貢獻(xiàn)。特別是中國經(jīng)濟(jì)在XX年成功抵御了國際金融危機(jī)的沖擊，并對(duì)世界經(jīng)濟(jì)逐步復(fù)蘇作出了重要貢獻(xiàn)，國際地位和國際影響與日俱增。

今天，我們既面臨機(jī)遇又面臨挑戰(zhàn)。十七大報(bào)告提出“優(yōu)先發(fā)展教育，建立人力資源強(qiáng)國”，這充分體現(xiàn)了人才的重要性，大學(xué)生黨員是中國共產(chǎn)黨的后備力量，保證共產(chǎn)黨的執(zhí)政地位，就必須加強(qiáng)對(duì)高校黨的建設(shè)，以黨的十七大精神為統(tǒng)領(lǐng)，緊密結(jié)合實(shí)際，實(shí)現(xiàn)重點(diǎn)突破。用馬列主義、毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系武裝頭腦，堅(jiān)持從嚴(yán)治黨的原則，特別是推進(jìn)黨建工作創(chuàng)新，必須更新思想，變觀念。在新的歷史時(shí)期，面對(duì)新的形勢(shì)和任務(wù)，學(xué)校黨建工作必須與貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，制定實(shí)施科學(xué)的發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃，促進(jìn)高校的人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)質(zhì)量、水平緊密結(jié)合起來。我們必須把黨建工作與學(xué)校中心工作緊密結(jié)合起來，堅(jiān)持圍繞中心，服務(wù)大局，使黨的工作有機(jī)融合，滲透和體現(xiàn)在學(xué)校教學(xué)、科研和社會(huì)服務(wù)各項(xiàng)工作任務(wù)中，并以這些工作的成效和事業(yè)的發(fā)展衡量和檢驗(yàn)黨建工作的效果。

第五篇：《五好小公民》征文

爭(zhēng)做五好小公民

最近，學(xué)校下發(fā)了《五好小公民》這本書，并要求我們努力上進(jìn)，成為合格的“五好小公民”。剛聽見“五好小公民”這個(gè)詞，你可能會(huì)有個(gè)疑問——“五好”是指哪五好呢？于是我通過電腦查找了一下，原來“五好”指的是：1.在學(xué)校應(yīng)該做到團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，尊重他人，善于合作;2.在獨(dú)立面對(duì)生活時(shí)應(yīng)該做到胸懷寬闊，心理健康，勤奮自主，善于創(chuàng)新;3.在家應(yīng)該做到孝敬父母,關(guān)心親人,勤儉節(jié)約,熱愛勞動(dòng);4.在社會(huì)應(yīng)該做到熱愛祖國,文明禮貌,誠實(shí)守信,尊紀(jì)守法;5.在社會(huì)和公共場(chǎng)所應(yīng)該做到愛護(hù)公共財(cái)物,講究衛(wèi)生,保護(hù)環(huán)境,遵守秩序。

在當(dāng)今社會(huì)，物質(zhì)文明建設(shè)飛速地發(fā)展，而人類精神層面的文明也應(yīng)該邁上一層新的臺(tái)階。的確，現(xiàn)代人正不斷地追求著一種種優(yōu)秀的品質(zhì)——尊重他人、保護(hù)環(huán)境、團(tuán)結(jié)友愛……那么，要養(yǎng)成這些優(yōu)良品質(zhì)，不光需要成年人的奮斗，也需要我們青少年兒童的努力，這個(gè)重任就落在了我們這些少年兒童的肩膀上。

回想一下作為新時(shí)代主人的我們，又怎能不羞愧自責(zé)呢？在學(xué)校里，當(dāng)你聽見別人的成績(jī)沒有你優(yōu)異，你是不是在心中嘲笑他？有沒有想到過要去安慰他、幫助他？一個(gè)人在家時(shí)，是不是將父母的叮囑當(dāng)做耳旁風(fēng)，面對(duì)著電腦、電視度過了一天？和家長在一起時(shí)，有沒有為忙碌的他們捶捶背、倒杯水？還是將自己當(dāng)做“小皇帝”、“小公主”去使喚他們？在你生氣的時(shí)候，是不是嘴里總要冒出一兩句臟話？在社區(qū)公園時(shí)，是不是摘下了嬌艷的花朵、柔軟的柳枝？有沒有在公共場(chǎng)所里亂涂亂畫、亂丟垃圾？……

作為明天的太陽，你是不是應(yīng)該丟掉這些壞習(xí)慣，去學(xué)習(xí)那些好的、優(yōu)秀的品質(zhì)呢？不光是你我，所有的青少年兒童們，都要去學(xué)習(xí)啊——團(tuán)結(jié)友愛、齊心協(xié)力，心胸寬廣、發(fā)憤圖強(qiáng)，關(guān)心親人、勤儉節(jié)約，文明禮貌、誠實(shí)守信，講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境……

同學(xué)們，行動(dòng)起來吧，改變從前的自己，去努力學(xué)習(xí)，勇敢拼搏，爭(zhēng)做五好小公民！