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      部隊見習報告

      時間:2019-05-13 06:36:31下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《部隊見習報告》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《部隊見習報告》。

      第一篇:部隊見習報告

      見習報告

      根據(jù)成都軍區(qū)國防生培養(yǎng)辦法要求,針對現(xiàn)實中國防生在適應部隊生活和工作中存在的不足,增強國防生的第一任職能力,為即將踏入部隊的畢業(yè)國防生打下堅實基礎。我校選培辦于2012年3月1日組織我們到曲某集團軍某部進行為期一個月的見習代職實習。見習代職分按時間分為三個部分,第一二周當兵鍛煉,第三周代理班長鍛煉,第四周代理排長實習。

      此次見習代職鍛煉我被分到了三營指揮連的報話排。對于即將踏入部隊的我們自身還存在著很多諸如適應能力不強、投入工作不快、融入集體不順等問題。針對自身存在的不足,從我踏進部隊的那一刻起就時時提醒自己,一直要以一個學習的心態(tài)投入工作、以從軍的激情盡快適應部隊生活和工作、以低姿態(tài)向各位官兵虛心請教。同時也希望能將自己在院校中所學的知識技能,帶進團隊的發(fā)展,為團隊的建設與發(fā)展盡自己力所能及的貢獻。

      當兵鍛煉的第一周,我們就是一名普通的新兵的身份,和剛下連隊的新兵同志同吃、同住、同勞動、統(tǒng)訓練、同娛樂。體會到了作為一名新兵的酸甜苦辣,新兵的第一任務是學各自分隊的共同基礎,和專業(yè)技能。當然“出門看隊列,進門看內(nèi)務”的部隊作風更是常態(tài)化的工作。在和新兵同志的相處交流中,我發(fā)現(xiàn)對于剛下連隊的新兵他們有渴望也有恐懼,他們來自不同的地區(qū),有不同的家庭背景,由此他們的從軍動機多樣化。特別對于現(xiàn)在部隊中很多的獨生子女,有很明顯的自理能力不強,獨立性差,吃苦精欠缺等問題。這對于每一個帶兵人都是要極力解決的問題。在第一周的當兵鍛煉過程中,與戰(zhàn)友們建立了深厚的戰(zhàn)友情,這對于下一步工作的開展是一個很重要的基礎性工作,因為帶兵愛兵首先的一點我們必須做到知兵,視戰(zhàn)友為兄弟,為親人,要把自己融入這個集體,成為這個團隊不可或缺的一部分。

      在新兵鍛煉結束后的第三周,我擔任了接力班的見習班長。作為班長要完成的工作任務除了執(zhí)行上級指示之外還要安排好本班的人員工作分配,帶領整個班級完成上級下達的各項任務,管理好班內(nèi)的內(nèi)務、人員在位情況,做到知道每一名同志在哪兒、在干什么、在想什么。在代理班長期間我組織了新兵的談心,班務會,思想?yún)R報和讀報學習等活動。在這過程中發(fā)現(xiàn)很多之前不曾預料到的細節(jié)問題。為了確保完成班級任務我虛心的向老班長和老兵們請教,學習帶兵管理的方式方法,使我深知作為基層的帶兵人必須具備的能力要求。首先必須身先士卒,學好自身專業(yè)知識,起到模范帶頭作用。第二,要熟悉班上每名同志的基本情況,包括家庭背景,特長愛好,以便有針對性的進行管理和培養(yǎng)。第三,要會適時的做好每名戰(zhàn)士的思想工作,了解戰(zhàn)友們的思想動態(tài),確保每名同志都以積極的心態(tài)投入工作與生活。第四,對于上級下達的各項任務要毫無保留的執(zhí)行,凝聚團隊力量,增強團隊的執(zhí)行力。

      排長是兵頭將尾,是離戰(zhàn)友們最近的連隊干部。在代理排長的見習期間,我積極的與現(xiàn)任排長探討工作方法,學習管理技能。在工作中也遇到了不少麻煩,有時候感覺自己好像沒什么事做,具體的事情都由班長安排,排長被架空。在與班長們交流后,慢慢找到了自己的位置,與戰(zhàn)友們圓滿的完成了各項任務。在此期間,我組織了一次排務會,組織了一次團組織生活。作為排長,必須做好上傳下達的溝通工作,及時了解每名戰(zhàn)士的工作于生活情況,并向上級匯報。對于日常的各項任務要積極的與每名班長統(tǒng)一意見,保證任務的圓滿完成。對于排里每名戰(zhàn)士要積極引導,對于排里存在的新老兵娛樂不在一起的問題,要合理安排好整個排的空余時間,多組織大家一起娛樂談心,增強團隊戰(zhàn)斗力。做好一名排長的管理工作之外,還要積極的向連隊主官進言獻策,促進連隊的建設與發(fā)展。

      在見習期間,單位的營連主官都主動的找我們談心,向我們傳授了他們的軍旅經(jīng)歷和工作方法,教導我們要有堅定的從軍志向,把投身軍營作為自己的人生事業(yè)來看待。在與營連主官交流之后,我認識到,軍人不僅僅是一份職業(yè),它是一份承載著使命與榮譽的人生事業(yè),在享受榮譽的同時軍人要求我們學會犧牲于奉獻,我們必須要把自己的人生目標與軍隊建設相統(tǒng)一,努力的提升自己思想覺悟、專業(yè)技能,為更好的投身軍營打下堅實的基礎,為軍隊做出貢獻,同時實現(xiàn)自己的人生抱負。

      一個月的見習代職轉(zhuǎn)眼就結束了,我認識到了自身在工作中還存在著不足與缺陷,我會一直以一個積極學習的心態(tài)投身軍營,做到從校門到營門的轉(zhuǎn)變,快速適應部隊生活,保持昂揚的激情投入部隊工作,在實踐中不斷學習,不斷成長。在短暫的校園生活中,我會努力學習自己的專業(yè)知識,做到把知識帶進部隊,把知識轉(zhuǎn)變?yōu)閼?zhàn)斗力,為軍隊的建設與發(fā)展貢獻自己的力量。

      以上就是我的見習報告,希望給位領導以及老師給予批評與指導。

      第二篇:部隊見習心得

      部隊見習心得

      2011年的暑假是一個特殊的假期,在這一特殊的假期里更有著不同尋常的二十天。說它特殊、說它不同尋常,是因為在這二十天我們第一次感受到軍營的點點滴滴,第一次體會到當兵的酸甜苦辣。二十天,說短不短,但是說長也不長。在這二十天中,我們學到了許多,成長了許多,也成熟了許多,更發(fā)現(xiàn)了許多;學到了許多有用的東西,發(fā)現(xiàn)了許多自身的問題。但是,經(jīng)過這二十天的當兵鍛煉,我更是深深體會到我們未來的路還很長,軍營的路并不平坦,而我們現(xiàn)在須要做的就是打牢我們自身的素質(zhì),為踏入軍營做好準備,鋪好路。此次部隊見習可以說受益頗多。去之前心里是既害怕又憧憬,畢竟部隊不同于其他地方,但卻又熱切的盼望快點到軍營,因為我們從未真正體驗過軍營的生活,好奇之心趨勢所致。在部隊的這些天,上到連長、指導員,下到班長、戰(zhàn)士,從他們身上我們看到了部隊的影子,從他們身上我們學到了一些帶兵的方法,也同樣是跟著他們,我們學到了團結緊張嚴肅活潑。而相比部隊90后的兵們,我們倒顯得稚嫩了許多?? 在部隊的二十天,通過與部隊官兵們的接觸,發(fā)現(xiàn)自己有很多的缺點,很多的不足。首當其沖就是內(nèi)務,到了部隊看了各位班長的被子,又看了連隊士兵們的內(nèi)務,一向自恃被子疊得還可以、內(nèi)務整理還行的我真是無地自容,學校到底不比部隊,差距就是這么明顯,正如有同學說過的部隊官兵們的被子就像是用刀切過的一樣。此時才真正感覺到自己其實還差的很遠。另外就是軍事素質(zhì),包括體能和隊列,隊列中,就那些看似簡單的隊列動作,平時在學校的訓練,都沒有太在意做動作的節(jié)奏以及一些細節(jié)方面的問題,從而導致有時做出的動作是那么別扭,而見習生活中僅有的幾次體能訓練,單杠、雙杠、俯臥撐讓我們體能不行的事實暴露無遺,只能說是天壤之別。這就是我們平時不嚴格要求自己的結果,但它是一個長期的問題,所以在以后的生活中我們必須嚴格要求自己。

      所以,要想在基層部隊建功立業(yè),我們從此刻起就要努力提高自己的素質(zhì)。首先就是要有合格的思想政治素質(zhì),這是我們在基層工作的基本條件。部隊里要求官兵要耐得住寂寞,也許你可能一年也出不了幾次營門,也許你可能一兩年也回不了家,不能跟家人團聚,這自然要求每一名官兵在思想上要有所準備,要知道當了兵就要懂得奉獻、懂得犧牲。第二就是要有過硬的軍事技能,在基層連隊任職,要想讓自己有威信,要想讓別人心甘情愿聽你的指揮,就必須要有過硬的軍事素質(zhì),只有自己做好了,才能帶領大家進步,這樣才能更好的起到表率作用。再者就是要有好的身體素質(zhì),“身體是革命的本錢”,有了好的體能素質(zhì),到了部隊才能更好的帶動下屬,有了好的身體素質(zhì),才能確保我們以后能更好的在基層部隊工作。

      通過這次當兵實習,我們也看清了自己的優(yōu)勢和劣勢,明確了自己下一步應該努力的方向,同時也對部隊有了或多或少的了解,對自己以后到連隊也有了心理上的準備。作為國防生,我們有著更好的校園文化環(huán)境和更加寬闊的學習的平臺,因此,我們能夠去百家所長,學習更多的知識。然而只有這點還是遠遠不夠的,想要使自己的軍旅路途走的更遠,就要在各個方面努力,全面提高自己的素質(zhì)才行。

      既然選擇了穿上軍裝,那么孤獨就會時刻陪伴著我們;既然選擇了從軍報國,就要做出犧牲,勇于奉獻。作為國防生,我們感覺到肩上的責任很重,所以我們只有抓緊現(xiàn)有的時間,努力學習,練就過硬的本領,打牢自身的素質(zhì),才能為將來在部隊基層工作打下堅實的基礎,也為我們成功邁開軍旅生涯、實現(xiàn)軍旅夢想打下堅實的基礎。

      第三篇:基層部隊見習工作報告

      年,我在省森林總隊延邊支隊和龍中隊開始了15天的當兵基層鍛煉。時間如流水般逝去,轉(zhuǎn)眼間15天已結束。部隊一日生活簡單而充實,短短的半個月時間已經(jīng)習慣了部隊生活節(jié)奏,回來校園的那一刻,竟然感到不知如何面對豐富的校園生活。

      呆在中隊的15天,生活是豐富的,心情是愉快的。除了堅持士兵一日的生活制度,包括按時早操、正點操課和準時晚點名等制度。我們也參加了戰(zhàn)士們綠化警營勞動,感受到了集體勞動后的快樂。4月份正是基層中隊進行兩用人才培訓時期,其主要課程內(nèi)容是計算機培訓。借機對計算機知識在基層部隊官兵中的普及程度有了比較深入了解。利用空余時間,發(fā)揮自己所學知識技能,為幾個基層班級重新做了電腦操作系統(tǒng),并為戰(zhàn)士們講解如何進行電腦日常維護,如何安全使用優(yōu)盤等操作,之后深刻感到我們部隊在計算機知識普及率上還很匱乏。

      針對官兵實際情況,經(jīng)過調(diào)查分析后,我認為對計算機教育應該解決好以下兩個問題。一個是提高官兵學習興趣,二是加強自身實際操作水平。目前擺在我們面前的實情是這樣的,學習對于他們來說,就是機械的抄筆記,理解不理解不重要,重要的是能通過領導驗收。每到周六上課時,他們便會爭先恐后去勞動、去站崗,平日最不愿做的事,和上計算機課比起來也是心甘情愿的。實際情況的確是這樣的,導致出現(xiàn)如此現(xiàn)象的原因比較簡單,一是聽課的戰(zhàn)士們基礎差,沒有養(yǎng)成學習的習慣,記得前幾天我們指導員講到,給戰(zhàn)士們上了一節(jié)二進制轉(zhuǎn)換理論課,課后沒一個能弄明白。二是講課的“老師”差,在基層中隊沒有像我們校園中這樣的老師,只有他們中認為水平最高的戰(zhàn)士或者領導來擔任,這樣的教育水平可想而知。直接的后果便是聽課者沒有學習興趣,授課者沒有信心。為此提高官兵的學習興趣是當務之急,我認為最好的解決辦法便是提高自身的操作、講課水平。熟練、精通的計算機操作水平會迎來他們羨慕的眼光,從而對你會產(chǎn)生一種敬佩感,最終會轉(zhuǎn)化為模仿學習的內(nèi)在動力。由此可見,提高自身實際水平的必要性。

      二、正文

      我認為有以下幾方面內(nèi)容,我們應該重點學習。

      1、學習好辦公軟件,包括word、excel、powerpoint和photoshop等。這條內(nèi)容對于我們每一個國防生都需要。創(chuàng)建文檔、修飾美化文檔、使用圖形和圖表增強表達、矯正和打印文檔、長文檔處理、創(chuàng)建合并文檔的能力;創(chuàng)建和打印電子表格,建立公式計算數(shù)據(jù)、使用圖表表達數(shù)據(jù)信息以及管理數(shù)據(jù)信息、分析數(shù)據(jù)信息的能力;創(chuàng)建和調(diào)整演示文稿、編輯修改幻燈片、組織幻燈片放映、打印演示文稿的能力;管理outlook的能力等等,這些操作貌似簡單,但真正動起手來,大多時候,我們還是做不出預期的效果,只在經(jīng)過細致的學習才能達到應用的目的。

      隨著熟練使用辦公軟件像外語水平一樣成為進入職場的前提要求,普及先進的辦公軟件應用能力,切實提高企業(yè)的辦公效率已成為社會趨勢。在基層部隊,我們同樣也應該跟的上時代,為戰(zhàn)士們上好這一課,更好的為他們將來工作提供方便。

      2、學習好網(wǎng)站制作和維護工作。計算機專業(yè)同學可以選擇這個方向進行強化,在校園中進行一些針對性的學習練習。森林部隊每個總隊、支隊都有自己的主頁和論壇,制作更加美好的網(wǎng)頁,維護網(wǎng)站長期順利的運行,已成為部隊建設的很重要組成部分。目前部隊的網(wǎng)站大多是由外部人士制作,這樣的后果不僅對官兵維護起來困難,而且存在著巨大的安全隱患,他可以在網(wǎng)站制作過程中保留一些后門,從而輕易導致網(wǎng)站泄密。因此,發(fā)揮自己專業(yè)所長,自己制作網(wǎng)頁,在部隊是很受歡迎的。

      第四篇:部隊報告

      關于和碩縣第一小學聘請第一期

      少兒軍警校教官的報告

      尊敬的 部隊領導:

      感謝多年來貴單位對我校各項工作的大力支持,我校

      年被評為自治級少兒軍警校,為了通過軍警校這一大熔爐的訓練,使學生的整體素質(zhì)進一步提高,校風校貌有更大的改觀,現(xiàn)我校擬于2016年3月15日舉辦第十七期少兒軍警校培訓,于15日至19日進行為期5天的軍訓。共有10個班(四6漢語班,4個雙語班,一個小交警班)約300人左右,現(xiàn)需從貴單位聘請20名教官對學生進行隊列、軍體拳及國防知識等常規(guī)訓練,望貴單位領導能給予大力支持為盼!

      此致

      敬禮

      和碩縣第一小學 二0一六年三月十四日

      92人

      第五篇:見習報告

      鄭 州 輕 工 業(yè) 學 院

      專 業(yè) 見習報 告

      名:

      彭春生

      院(系):計算機與通信工程學院 專業(yè)班級:

      通信工程13-01班

      號:

      541307040125

      指導教師:

      丁漢清

      崔偉

      成績:

      時間:2015年 6 月 1 日至 2015年 6 月 5 日

      作為一名大學生,專業(yè)見習對于我們是不可缺少的一個步驟,一周的時間里,我們通過講座和參觀公司來完成我們的專業(yè)見習,期間,我們將學習的理論知識和實際聯(lián)系起來,反過來檢驗書本上理論的正確性。將自己的理論知識與實際融合,進一步鞏固、深化已經(jīng)學過的理論知識,提高綜合運用所學過的知識,并且培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力,加強對自己專業(yè)的認識,其次更廣泛的直接接觸社會,了解社會需要,加深對社會的認識,增強對社會的適應性,將自己融合到社會中去,培養(yǎng)自己的實踐能力,為以后進一步走向社會打下堅實的基礎。

      第一天上午,學院老師將我們幾個班的學生集中到一起,為我們講解了接下來幾天的安排以及注意事項,當天下午,學院請來了資深講師汪劉芳為我們做了一場講座,他給我們講了關于創(chuàng)業(yè)方面的知識,聽了之后,我覺得對于大學生來說,創(chuàng)業(yè)還是有重要意義的,大學生將面臨更為嚴峻的就業(yè)形勢。因此,大學畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)具有十分重要的意義。

      1、有利于緩解大學生就業(yè)壓力。大學的創(chuàng)業(yè)能力有利于解決大學生就業(yè)難的問題。創(chuàng)業(yè)能力是一個人在創(chuàng)業(yè)實踐活動中的自我生存、自我發(fā)展的能力。一個創(chuàng)業(yè)能力很強的大學畢業(yè)生不但不會成為社會的就業(yè)壓力,相反還能通過自主創(chuàng)業(yè)活動來增加就業(yè)崗位,以緩解社會的就業(yè)壓力。

      2、有利于大學生謀求生存與自我價值實現(xiàn)。大學畢業(yè)生通過自主創(chuàng)業(yè),可以把自己的興趣與職業(yè)緊密結合,做自己最感興趣、最愿意做和自己認為最值得做的事情。在五彩繽紛的社會舞臺中大顯身手,最大限度地發(fā)揮自己的才能。創(chuàng)業(yè)并非人人成功,既然如此,為什么還有眾多的人選擇了創(chuàng)業(yè)這條路徑呢?謀求生存乃至自我價值的實現(xiàn)是創(chuàng)業(yè)最主要的原動力。

      3、有利于大學生實現(xiàn)致富夢想。如果大學生要想變得非常富有,開創(chuàng)自己的事業(yè)是最有希望實現(xiàn)致富的目標,沒有人靠為別人的工作把自己變得驚人地富有。當前,大學生的就業(yè)觀念正在悄悄地發(fā)生改變,一個鼓勵創(chuàng)業(yè)、保護創(chuàng)業(yè)、崇拜創(chuàng)業(yè)的大環(huán)境正在逐步形成。原先由政府包攬的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)活動逐漸被市場取代,產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整帶來的巨大創(chuàng)業(yè)機會,以及政府出臺“創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)”的政策,促使大學生創(chuàng)業(yè)潛流涌動,大學生通過自主創(chuàng)業(yè)將實現(xiàn)致富夢想。

      5、有利于培養(yǎng)大學生艱苦奮斗的作風。大學生自主創(chuàng)業(yè)的過程中,困難和挫折,甚至失敗都在所難免,這就要求自主創(chuàng)業(yè)的大學畢業(yè)生具備頑強的意志和良好的品格,勇于承擔風險,自立自強,艱苦拼搏。通過創(chuàng)業(yè)培養(yǎng)了自立自強意識、風險意識、拼搏精神和艱苦奮斗的作風。

      6、有利于培養(yǎng)大學生的創(chuàng)新精神。創(chuàng)新是一個民族的靈魂,是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力。青年大學生作為中國最具活力的群體,如果失去了創(chuàng)造的沖動和欲望,那么中華民族最終將失去發(fā)展的不竭動力。大學生的創(chuàng)業(yè)活動,有利于培養(yǎng)勇于開拓創(chuàng)新的精神,把就業(yè)壓力轉(zhuǎn)化為創(chuàng)業(yè)動力,培養(yǎng)出越來越多的各行各業(yè)的創(chuàng)業(yè)者。

      第二天,我們由老師帶領著分批參觀了威科姆公司及春泉節(jié)能有限公司,來到威科姆公司,里面的員工先給我們介紹了威科姆公司,威科姆公司是1999年創(chuàng)建的高新技術企業(yè),總部位于國家鄭州高新技術開發(fā)區(qū),經(jīng)過十余年的技術及經(jīng)驗的積淀和發(fā)展,現(xiàn)已成為國內(nèi)領先的寬帶網(wǎng)絡多媒體應用系統(tǒng)解決方案及設備提供商、系統(tǒng)集成商和業(yè)務運營商,北斗授時應用系統(tǒng)解決方案及設備提供商,主營業(yè)務有教育信息化、黨員現(xiàn)代遠程教育、北斗衛(wèi)星應用。威科姆在IPTV領域里創(chuàng)造性地應用寬帶網(wǎng)絡多媒體多業(yè)務運營模式,為電信運營商和終端客戶提供貫穿IPTV整個產(chǎn)業(yè)鏈的全系列產(chǎn)品和服務。在我們大概了解了這個公司后,工作人員帶領我們一次參觀了他們公司的幾個具有代表性的產(chǎn)品,并為我們解釋了其中的一些知識,比如北斗授時,對于一個進入信息社會的現(xiàn)代化大國,導航定位和授時系統(tǒng)是最重要、而且也是最關鍵的國家基礎設施之一?,F(xiàn)代武器實(試)驗、戰(zhàn)爭需要它保障,智能化交通運輸系統(tǒng)的建立和數(shù)字化地球的實現(xiàn)需要它支持。現(xiàn)代通信網(wǎng)和電力網(wǎng)建設也越來越增強了對精度時間和頻率的依賴。從建立一個現(xiàn)代化國家的大系統(tǒng)工程總體考慮,導航定位和授時系統(tǒng)應該說是基礎的基礎。它對整體社會的支撐幾乎是全方位的,星基導航和授時是未發(fā)展的必然趨勢。美國投入巨資建成了全球定位系統(tǒng)(GPS),俄羅斯也使自己的全球?qū)Ш叫l(wèi)星系統(tǒng)(GLONASS)投入了運行。

      參觀完威科姆公司后,我們緊接著便去了春泉節(jié)能有限公司,鄭州春泉節(jié)能股份有限公司是以研發(fā)、生產(chǎn)和銷售建筑節(jié)能、計量設備為主,擁有多項自主知識產(chǎn)權的高新技術企業(yè)。

      公司長期致力于建筑環(huán)境與節(jié)能領域產(chǎn)品的研發(fā),是國內(nèi)建筑暖通節(jié)能的先行者和倡導者,為中央空調(diào)的運行管理和建筑節(jié)能做出了積極的貢獻,受到河南省人民政府及相關部門的多次表彰。是河南省“知識產(chǎn)權優(yōu)勢企業(yè)”,“全國企事業(yè)知識產(chǎn)權試點單位”,“河南省節(jié)能減排科技創(chuàng)新示范企業(yè)”。公司自主研發(fā)的“CFP系列中央空調(diào)計費系統(tǒng)”首創(chuàng)了中央空調(diào)的“有效果”計費原則和“時間計費法”,是目前國內(nèi)唯一經(jīng)過國家計量主管部門批準的中央空調(diào)專用計量器具,填補了國內(nèi)空白;“嵌入式中央空調(diào)計費管理及節(jié)能自控軟件”被科技部、財政部確定為國家科技型中小企業(yè)技術創(chuàng)新基金項目。公司本著”科技創(chuàng)新、品牌立身”的宗旨,積極進行調(diào)整轉(zhuǎn)型和變革,由“產(chǎn)品導向”到“市場導向”的轉(zhuǎn)變,制定了清晰的中長期發(fā)展戰(zhàn)略和知識產(chǎn)權戰(zhàn)略。打造我國“建筑節(jié)能第一品牌”、“空調(diào)計量第一品牌”,利用知識產(chǎn)權締造創(chuàng)新型企業(yè),已形成以建筑節(jié)能為基礎的5大類23項系列產(chǎn)品,參與編制完成了河南省工程建設標準《中央空調(diào)計量收費裝置技術規(guī)程》。目前,公司擁有發(fā)明專利8項、其他專利30多項,軟件著作權2項,承擔政府科研、產(chǎn)業(yè)化項目8項,榮獲科技進步獎8項;參與制定相關標準3項;擁有中央空調(diào)節(jié)能計量領域核心技術和基礎性專利,居國內(nèi)同行業(yè)前列,為多家中央空調(diào)廠商提供計量、節(jié)能配套技術和產(chǎn)品,承擔行業(yè)社會責任,引領行業(yè)技術發(fā)展。

      第三天,學院給我們安排了兩場講座,分別是由解放軍信息工程大學副教授伍國鋒及威科姆經(jīng)理。

      伍國鋒教授給我們詳細講解了可見光通信技術的相關知識,可見光通信技術,是利用熒光燈或發(fā)光二極管等發(fā)出的肉眼看不到的高速明暗閃爍信號來傳輸信息的,將高速因特網(wǎng)的電線裝置連接在照明裝置上,插入電源插頭即可使用。利用這種技術做成的系統(tǒng)能夠覆蓋室內(nèi)燈光達到的范圍,電腦不需要電線連接,因而具有廣泛的開發(fā)前景。與目前使用的無線局域網(wǎng)(無線LAN)相比,“可見光通信”系統(tǒng)可利用室內(nèi)照明設備代替無線LAN局域網(wǎng)基站發(fā)射信號,其通信速度可達每秒數(shù)十兆至數(shù)百兆,未來傳輸速度還可能超過光纖通信。利用專用的、能夠接發(fā)信號功能的電腦以及移動信息終端,只要在室內(nèi)燈光照到的地方,就可以長時間下載和上傳高清晰畫像和動畫等數(shù)據(jù)。該系統(tǒng)還具有安全性高的特點。用窗簾遮住光線,信息就不會外泄至室外,同時使用多臺電腦也不會影響通信速度。由于不使用無線電波通信,對電磁信號敏感的醫(yī)院等部門可以自由使用該系統(tǒng)。無需WiFi信號,點一盞LED燈就能上網(wǎng)。一種利用屋內(nèi)可見光傳輸網(wǎng)絡信號的國際前沿通訊技術在實驗室成功實現(xiàn)。研究人員將網(wǎng)絡信號接入一盞1W的LED燈珠,燈光下的4臺電腦即可上網(wǎng),最高速率可達3.25G,平均上網(wǎng)速率達到150M,堪稱世界最快的“燈光上網(wǎng)”??梢姽馔ㄓ嵄环Q為Lifi[1] 無線電信號傳輸設備存在很多局限性,它們稀有、昂貴、但效率不高,比如手機,全球數(shù)百萬個基站幫助其增強信號,但大部分能量卻消耗在冷卻上,效率只有5%。相比之下,全世界使用的燈泡卻取之不盡,尤其在國內(nèi)LED光源正在大規(guī)模取代傳統(tǒng)白熾燈。只要在任何不起眼的LED燈泡中增加一個微芯片,便可讓燈泡變成無線網(wǎng)絡發(fā)射器??梢姽馔ㄓ嵃踩纸?jīng)濟??蒲腥藛T不僅在實驗室環(huán)境中利用可見光傳輸網(wǎng)絡信號,并且實現(xiàn)能夠“一拖四”,即點亮一盞小燈,4臺電腦即可同時上網(wǎng)、互傳網(wǎng)絡信號。光和無線電波一樣,都屬于電磁波的一種,傳播網(wǎng)絡信號的基本原理是一致的。給普通的LED燈泡裝上微芯片,可以控制它每秒數(shù)百萬次閃爍,亮了表示1,滅了代表0。由于頻率太快,人眼根本覺察不到,光敏傳感器卻可以接收到這些變化。二進制的數(shù)據(jù)就被快速編碼成燈光信號并進行了有效的傳輸。燈光下的電腦,通過一套特制的接收裝置傳輸信號。有燈光的地方,就有網(wǎng)絡信號。關掉燈,網(wǎng)絡全無。與現(xiàn)有WiFi相比,未來的可見光通訊安全又經(jīng)濟。WiFi依賴看不見的無線電波傳輸,設備功率越來越大,局部電磁輻射勢必增強;無線信號穿墻而過,網(wǎng)絡信息不安全。這些安全隱患,在可見光通訊中“一掃而光”。而且,光譜比無線電頻譜大10000倍,意味著更大的帶寬和更高的速度,網(wǎng)絡設置又幾乎不需要任何新的基礎設施。

      總之,LED照明光無線通信在國外也還出在起步和摸索階段,但其應用前景非??春?,不僅可以用于室內(nèi)無線接入,還可以為城市車輛的移動導航及定位提供一種全新的方法。汽車照明燈基本都采用LED燈,可以組成汽車與交通控制中心、交通信號燈至汽車、汽車至汽車的通信鏈路。這也是LED可見光無線通信在智能交通系統(tǒng)的發(fā)展方向。

      威科姆經(jīng)理為我們講解了職業(yè)生涯規(guī)劃,職業(yè)生涯規(guī)劃簡稱生涯規(guī)劃,又叫職業(yè)生涯設計,是指個人與組織相結合,在對一個人職業(yè)生涯的主客觀條件進行測定、分析、總結的基礎上,對自己的興趣、愛好、能力、特點進行綜合分析與權衡,結合時代特點,根據(jù)自己的職業(yè)傾向,確定其最佳的職業(yè)奮斗目標,并為實現(xiàn)這一目標做出行之有效的安排。大學生進行職業(yè)生涯規(guī)劃的現(xiàn)實意義和重要性,面對嚴峻的就業(yè)形勢,大學生需要進行自身的職業(yè)生涯規(guī)劃,通過對自身的評估和環(huán)境因素的分析,結合職業(yè)理想和對職業(yè)生涯的預測,合理的規(guī)劃自己的大學學習生活,充分挖掘自己的潛能,提高自身綜合素質(zhì)和就業(yè)競爭力,為未來的就業(yè)和發(fā)展奠定良好的基礎,避免盲從和失敗。也就是說,職業(yè)生涯規(guī)劃對大學生未來人生職業(yè)生涯的發(fā)展和社會人才供求齒輪的順利銜接具有重要意義。大學生進行職業(yè)生涯規(guī)劃的重要意義主要體現(xiàn)在以下幾個方面:(1)職業(yè)生涯規(guī)劃有利于大學生更早地接觸職業(yè)世界和進入職業(yè)角色。職業(yè)生涯規(guī)劃有助于大學生將學業(yè)與職業(yè)結合起來,激發(fā)學生學習的動力,使學生在學習期間主動探索自己未來的職業(yè)方向和要求,引導大學生在日常生活中有意識地與目標職業(yè)要求趨同,以職業(yè)的要求來規(guī)范自己,來規(guī)劃自己的學業(yè)與大學生活,從而在無形中大學生就適應了目標職業(yè)的要求。(2)職業(yè)生涯規(guī)劃有利于培養(yǎng)大學生個性才能,增強大學生應對社會競爭的能力。大學生職業(yè)生涯規(guī)劃教育能夠幫助大學生在大學期間正確認識自身特點,確立符合自身愛好的職業(yè)目標,不斷豐富該目標下的知識與本領,使大學生充分發(fā)展自我優(yōu)良個性,滿足了社會對人才的多樣化需求,提高了大學生就業(yè)的競爭力。

      接下來的兩天便是我們總結這幾天所學到的東西,通過這一周的專業(yè)見習,增長了很多見識以及學習到了很多東西。

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