第一篇:入黨證明(中學(xué)畢業(yè)學(xué)校)
入黨證明
XX,男,系XXXX 年 班畢業(yè)生。該生在校期間學(xué)習(xí)態(tài)度端正,成績優(yōu)異,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),熱愛勞動(dòng),積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)公益活動(dòng),嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,思想健康,積極向上,堅(jiān)持執(zhí)行黨的方針政策,積極擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想,未參與任何非法組織活動(dòng),無任何違法違紀(jì)行為。
特此證明!證明人:XXX XXXX年X月X日
第二篇:入黨學(xué)校證明
入黨證明 xx,男,系xxxx 年 班畢業(yè)生。該生在校期間學(xué)習(xí)態(tài)度端正,成績優(yōu)異,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),熱愛勞動(dòng),積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)公益活動(dòng),嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,思想健康,積極向上,堅(jiān)持執(zhí)行黨的方針政策,積極擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想,未參與任何非法組織活動(dòng),無任何違法違紀(jì)行為。
特此證明!
證明人:xxx xxxx年x月x日篇二:學(xué)生黨員證明
學(xué)生黨員證明 xxx同學(xué),x,x族,xxxx年xx月出生,身份證號碼為xxx。系我院土木工程專業(yè)xxx屆應(yīng)屆本科畢業(yè)生。xxxx年xx月在xxxxx被吸收成為中共預(yù)備黨員,xxxx年xx5月轉(zhuǎn)為中共正式黨員。
特此證明 xxxxxxxxxxxxxxxxxxx 年 月 日篇三:【黨員在校表現(xiàn)證明】
關(guān)于**同志在校期間表現(xiàn)的證明 **同志系****學(xué)院機(jī)電與模具工程學(xué)院數(shù)控技術(shù)2010級學(xué)生,于2012年12月8日被批準(zhǔn)被中共預(yù)備黨員,2013年6月成績合格畢業(yè)。
在校期間,該同志思想上積極要求進(jìn)步,堅(jiān)決擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想,在大是大非面前立場堅(jiān)定,和黨中央保持一致。學(xué)習(xí)上,刻苦勤奮,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,勤于鉆研,認(rèn)真完成畢業(yè)論文。
生活上,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),和同學(xué)相處融洽。工作中,熱心為同學(xué)服務(wù),任勞任怨。
總之,該同志在校期間思想、學(xué)習(xí)、生活和工作各個(gè)方面均表現(xiàn)良好,無違法違紀(jì)行為。
機(jī)電與模具工程學(xué)院黨總支委員會(huì) 2013年10月30篇四:入黨 介紹信 發(fā)函 學(xué)校開證明
介紹信
茲有我單位 同志在思想上、政治上積極要求進(jìn)步,經(jīng)支委會(huì)研究決定,擬發(fā)展該同志為入黨積極分子。鑒于該同志 期間在貴單位就讀,現(xiàn)請貴單位黨組織將 同志的在校表現(xiàn)及政治審查情況,以書面形式告知我單位。
謝謝!
中共**市***黨支部
二〇一二年一月九日篇五:入 黨 證 明
入 黨 證 明
茲證明我院同學(xué),系 專業(yè)學(xué)生,該生思想覺悟較高,在校期間學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,尊敬老師,熱愛同學(xué)。于
****年**月**日由 黨支部發(fā)展為中共預(yù)備黨員。特此證明。
第三篇:中學(xué)畢業(yè)感想
中學(xué)畢業(yè)感想
2011年,我以優(yōu)異的成績考入了一所重點(diǎn)大學(xué),當(dāng)?shù)弥呖汲煽兊臅r(shí)候,我也無法說出心里是怎么樣的一股滋味;中午12:00可以開始查成績,我從上午10:點(diǎn)多就坐在電腦前一遍又一遍地刷新查詢頁面……終于到了12:00,但是剛打開頁面,就發(fā)現(xiàn)人滿為患,電腦頁面卡住了無法查詢,說真的,那是的心情復(fù)雜之極,期待而又緊張,甚至有一段時(shí)間大腦出現(xiàn)了空白。當(dāng)最終成績在全家人的注視中出現(xiàn)的那一剎那,我呆呆地坐在椅子上注視著屏幕,什么也沒有說,什么也沒有做,我也不知道那一刻自己在想什么,反正呆了一會(huì)兒。之后我感到一股前所未有的放松:“再也不用為了高考廢寢忘食,再也不用頂著壓力匍匐前行…”我的父母如釋重負(fù)地去接聽那一個(gè)個(gè)響了許久的電話,而我的大腦終于休息了下來,但卻充滿了迷茫。
我知道從小到大自己第一次有了對前途的思考:我的未來在哪里?我將去干什么?我的目標(biāo)又是什么?我勤奮學(xué)習(xí)十二年是為了高考,如今終于將高考完成了,我又陷入了另外一個(gè)問題,之后學(xué)習(xí)的動(dòng)力又是什么?是為了就業(yè)?是為了工作?是為了生活?我的一生就在自己的迷茫中因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)而不斷地被迫前行?從小到大,我學(xué)的一切東西都是老師讓學(xué)什么就學(xué)什么,還要學(xué)好,還被老師灌輸了高考就是一座大山,越過之后就到了平原的思想……不只是我,中國兒童的童年,少年的少年,都是如出一轍地度過。其實(shí)我覺得一些地區(qū)農(nóng)村的孩子會(huì)在生活和經(jīng)歷上臂城市的孩子們幸福好多。我也是出身農(nóng)村,但從小學(xué)四五年級便離開了農(nóng)村在城市讀書成長,歲月留給了我什么,我腦海中出現(xiàn)的城市生活只有一個(gè)個(gè)教室、一個(gè)個(gè)同學(xué)在奮筆疾書,埋頭苦讀;而童年生活的記憶中卻帶了模糊的歡樂的農(nóng)村生活:天真、爛漫、深入人心而難以忘記。中國的教育模式我們學(xué)生是無法改變,而且也不知道該怎么樣改變,雖然它一直在改變。
在步入大學(xué)校門之后,我忽然感覺到我的十八年失去了好多東西,留下的東西太少了。少到可以忽略。讓我無法從已有的東西來安排我的未來。上了大學(xué)后的第一堂課上老師講到我們要放棄原本高中的一切除了學(xué)到的知識,要重新樹立開放的創(chuàng)新的發(fā)散的思維,要為自己的人生確定一個(gè)目標(biāo)。而我卻不知道我自己將來要干什么,只能一步步地按照現(xiàn)在的學(xué)習(xí)進(jìn)度學(xué)習(xí)了。其實(shí)來到這所學(xué)校也是一種巧合,填報(bào)志愿時(shí)也沒有一個(gè)明確的目標(biāo),哎悲劇。不過現(xiàn)在的學(xué)校很好,感覺還算比較適合我了。但我的內(nèi)心中不免有一絲對未來的無知,只能在前行中尋找自己的夢了。
17歲的馬克思在他的中學(xué)畢業(yè)論文中這樣寫道:如果我們選擇了最能為人類福利而勞動(dòng)的職業(yè),那么,重?fù)?dān)就不能把我們壓倒,因?yàn)檫@是為大家而獻(xiàn)身;那時(shí)我們所感到的就不是可憐的、有限的、自私的樂趣,我們的幸福將屬于千百萬人,我們的事業(yè)將默默地、但是永恒發(fā)揮作用地存在下去,而面對我們的骨灰,高尚的人們將灑下熱淚。這一思想高度不是當(dāng)前的我可以達(dá)到的,也極有可能永遠(yuǎn)也達(dá)不到。我自己的未來已經(jīng)將我搞得煩亂不堪了。學(xué)習(xí)有重?fù)?dān),生活也有重?fù)?dān)。我要將它們扛起需要厚實(shí)的肩膀以及錚錚的脊梁,而當(dāng)前的學(xué)習(xí)生活就是在鍛煉吧!為了未來也只有將當(dāng)前面臨的一切搞定,既然目標(biāo)是地平線,那么留給世界的只能是背影。既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。
人生的第一個(gè)十八年已經(jīng)結(jié)束,希望到下一個(gè)十八年的時(shí)候我會(huì)明白我的人生的意義,我人生的價(jià)值以及我的理想。為此,我將不懈奮斗!
二零一一年九月
一個(gè)參加2011年高考的學(xué)子
第四篇:中學(xué)畢業(yè)留言精選
1、同學(xué)啊,讓往日夕暮中那些甜蜜的低語,都埋在心底,化作美麗的記憶吧!
2、畢業(yè)了,多么想留住那些溫暖的日子,但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往 的同窗生活,是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸,將永遠(yuǎn)回味不完。
3、還記得那一天的攝影留念嗎?我的瞬間意識連同閃光燈一起亮了: 你的倩影留在底片上,同時(shí)也深深地烙在我的心靈里。
4、紅葉紛飛的楓林里,我們曾擁有多少回憶。那飄舞著的楓葉,將我們帶進(jìn)一個(gè)無比美妙 的境界。
5、雪花亂飛的季節(jié),我們也曾陷入迷茫的困惑,感到孤獨(dú)和凄涼,但我們畢竟走了來。
6、那個(gè)撥動(dòng)著六弦琴的你,那個(gè)滿不在乎地?fù)P起黑發(fā)的你,即將像一只鴿子般地飛走了,多少年后,還能記得你我曾經(jīng)同桌苦讀的這段日子么? 我們曾是并肩戰(zhàn)斗的兩棵小樹,我 們曾經(jīng)是二重唱中的兩個(gè)聲部,我們曾經(jīng)是一張課桌上的學(xué)友。今天,我們揮手告別的時(shí)候,請接受我深情的祝福。
7、生活的海洋已鋪開金色的路,浪花正分列兩旁搖著歡迎的花束。勇敢地去吧,朋友!前 方,已吹響出征的海螺;彩霞,正在將鮮紅的大旗飛舞。
8、愿你作一滴晶亮的水,投射到浩瀚的大海;作一朵鮮美的花,組成百花滿園;作一絲閃 光的纖維,繡織出鮮紅的戰(zhàn)旗;作一顆小小的螺絲釘,一輩子堅(jiān)守自己的崗位。
9、今天,我們是親密的同學(xué);明天,我們將是競爭的對手。愿友誼在競爭中更加深厚。
10、競技場上講謙虛,無疑等于宣告自己的失??;該需要毛遂自薦時(shí),就要當(dāng)仁不讓。生活 需要自己主宰,請珍惜大寫的“我”。
11、聚也不是開始,散也不是結(jié)束,同窗數(shù)載凝的無數(shù)美好瞬間,將永遠(yuǎn)銘刻在我的記憶 之中。
12、那以往的同窗生活,是一串糖葫蘆,那迷人的甜和酸,將永遠(yuǎn)回味不完。
13、柳蔭下握別百般惆悵――同窗數(shù)載少年情長,望征程千種思緒,愿友情化為奮進(jìn)的力 量!
14、生活已經(jīng)向我們敞開了胸襟,朋友,讓我們勇敢地迎上前去,去盡情地體驗(yàn)它無邊無 際的壯闊,無窮無盡的幽深吧!
15、小舟在青春的港口起航,我們暫時(shí)分手,滿載著理想和追求。重新相聚在何時(shí)?將在那 豐收的時(shí)候!
16、朝霞般美好的理想,在向我們召喚,我的同窗,分手在即,不必問何日相會(huì),我們一 滴一滴的水,全將活躍在祖國的大海!
17、生命,從小溪的流淌中獲得;童真,在飛流的傾瀉中閃光;存在的價(jià)值,于大河的奔流 中呈現(xiàn)。
18、讓我們邁開雙腿,去灑行汗水,去踏一路雷聲!校門外,有的是鮮花簇?fù)淼那俺?!畢業(yè) 了,多想留住那些溫暖的日子,多么渴望著早日投進(jìn)生活的洪流。
19、靜謐的天宇,每顆星都有自己的軌跡,讓我們在生活中找到自己的最佳位置,心目中 的世界也許會(huì)變得和諧而安寧。
20、帶著記憶,帶著幻想,走向生活,走向祖國的四面八方。
21、你留給我的,是美麗的記憶。你使是懷念少年時(shí)的純真和友誼。當(dāng)我捧起記憶中的佳釀 想請你喝時(shí),卻先醉了自己。
22、像蜂蝶飛過花叢,像清泉流經(jīng)山谷,在記憶的心屏中,學(xué)生時(shí)代的生活,恰似流光溢彩 的畫頁,也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。
23、小鳥在枝頭吱吱喳喳,多像我們當(dāng)年的竊竊私語,和那一串串格格的笑聲……
24、是否還記得校園里那條彩色卵石鋪成的小路?兩旁有繽紛的鮮花花鑲邊,還有翠綠的柳
絲飄拂。多少個(gè)早晨,多少個(gè)傍晚,我倆在這路上漫步 …… 它和友情一起,留在我的記憶 里,也烙在你的印象中。
25、青春的腳印留在校園的小路上,笑語歡歌留在花壇的馨香中……母校的每一個(gè)角落,都 珍藏著我們的友情,彌漫著我們的幻想。
26、請?jiān)僮V一支青春曲,伴隨你我在明天的征途中繼續(xù)奮進(jìn)!歲月的車輪即將駛出青春的校 園,甚至來不及去想一想,我們就要走向生活的前方。這樣匆匆,說些什么?――讓我們的 心間加固童年時(shí)架設(shè)起來的橋梁。
27、我們相逢在陌生時(shí),我們分手在熟悉后。明天,我們要到生活的星圖上找尋自己的新 位置,讓我們用自己閃爍的星光相互問訊、表情達(dá)意。
28、大地上有五色土,海灘邊有五彩貝,樂章里有五線譜,人生中有五彩路。
29、今日同窗分手,說一聲:珍重!明朝校友相逢,賀一句:成功!
30、有人說:“人人都可以成為自己的幸運(yùn)的建筑師?!痹肝覀冊谧呦蛏畹牡缆飞?,用自己 的雙手建造幸運(yùn)的大廈。
31、盡情地飲干這杯畢業(yè)之酒吧!它是生活的甘露!它將給未來注進(jìn)勝利,它將長留在我 們的唇間舌上,留下無盡的回味……
32、天空吸引你展翅飛翔,海洋召喚你揚(yáng)帆啟航,高山激勵(lì)你奮勇攀登,平原等待你信馬由 韁……出發(fā)吧,愿你前程無量!
33、緊緊地握一握手。手有意,手有情,掌心中千言萬語,也有我難言的秘密。
34、我在白浪奔涌的大海邊漫步,常為沙灘上拾貝殼的人們所吸引:那專注認(rèn)真的神態(tài),那 悠悠自信的動(dòng)作,仿佛整個(gè)大海是屬于他的,所有的佳品可以任他選擇。朋友,我禁不住想 起了當(dāng)年你在學(xué)業(yè)上的專注、認(rèn)真、自信……
35、時(shí)光飛逝,漫長而又短暫的六年眨眼間過去了。不知道畢業(yè)后是不是依舊在一起??赡芨鞅紪|西;可能一舊如故……但在畢業(yè)鐘聲響起之前,我還是要對你說;祝你在初中,成績 能名列前茅
第五篇:中學(xué)畢業(yè)留言
中學(xué)畢業(yè)留言大全
1、同學(xué)啊,讓往日夕暮中那些甜蜜的低語,都埋在心底,化作美麗的記憶吧!
2、畢業(yè)了,多么想留住那些溫暖的日子,但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活,是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸,將永遠(yuǎn)回味不完。
3、還記得那一天的攝影留念嗎?我的瞬間意識連同閃光燈一起亮了:你的倩影留在底片上,同時(shí)也深深地烙在我的心靈里。
4、紅葉紛飛的楓林里,我們曾擁有多少回憶。那飄舞著的楓葉,將我們帶進(jìn)一個(gè)無比美妙的境界。
5、雪花亂飛的季節(jié),我們也曾陷入迷茫的困惑,感到孤獨(dú)和凄涼,但我們畢竟走了來。
6、那個(gè)撥動(dòng)著六弦琴的你,那個(gè)滿不在乎地?fù)P起黑發(fā)的你,即將像一只鴿子般地飛走了,多少年后,還能記得你我曾經(jīng)同桌苦讀的這段日子么? 我們曾是并肩戰(zhàn)斗的兩棵小樹,我們曾經(jīng)是二重唱中的兩個(gè)聲部,我們曾經(jīng)是一張課桌上的學(xué)友。今天,我們揮手告別的時(shí)候,請接受我深情的祝福。
7、生活的海洋已鋪開金色的路,浪花正分列兩旁搖著歡迎的花束。勇敢地去吧,朋友!前方,已吹響出征的海螺;彩霞,正在將鮮紅的大旗飛舞。
8、愿你作一滴晶亮的水,投射到浩瀚的大海;作一朵鮮美的花,組成百花滿園;作一絲閃光的纖維,繡織出鮮紅的戰(zhàn)旗;作一顆小小的螺絲釘,一輩子堅(jiān)守自己的崗位。
9、今天,我們是親密的同學(xué);明天,我們將是競爭的對手。愿友誼在競爭中更加深厚。
10、競技場上講謙虛,無疑等于宣告自己的失敗;該需要毛遂自薦時(shí),就要當(dāng)仁不讓。生活需要自己主宰,請珍惜大寫的“我”。
11、聚也不是開始,散也不是結(jié)束,同窗數(shù)載凝的無數(shù)美好瞬間,將永遠(yuǎn)銘刻在我的記憶之中。
12、那以往的同窗生活,是一串糖葫蘆,那迷人的甜和酸,將永遠(yuǎn)回味不完。
13、柳蔭下握別百般惆悵――同窗數(shù)載少年情長,望征程千種思緒,愿友情化為奮進(jìn)的力量!
14、生活已經(jīng)向我們敞開了胸襟,朋友,讓我們勇敢地迎上前去,去盡情地體驗(yàn)它無邊無際的壯闊,無窮無盡的幽深吧!
15、小舟在青春的港口起航,我們暫時(shí)分手,滿載著理想和追求。重新相聚在何時(shí)?將在那豐收的時(shí)候!
16、朝霞般美好的理想,在向我們召喚,我的同窗,分手在即,不必問何日相會(huì),我們一滴一滴的水,全將活躍在祖國的大海!
17、生命,從小溪的流淌中獲得;童真,在飛流的傾瀉中閃光;存在的價(jià)值,于大河的奔流 中呈現(xiàn)。
18、讓我們邁開雙腿,去灑行汗水,去踏一路雷聲!校門外,有的是鮮花簇?fù)淼那俺?!畢業(yè)了,多想留住那些溫暖的日子,多么渴望著早日投進(jìn)生活的洪流。
19、靜謐的天宇,每顆星都有自己的軌跡,讓我們在生活中找到自己的最佳位置,心目中的世界也許會(huì)變得和諧而安寧。20、帶著記憶,帶著幻想,走向生活,走向祖國的四面八方。
21、你留給我的,是美麗的記憶。你使是懷念少年時(shí)的純真和友誼。當(dāng)我捧起記憶中的佳釀想請你喝時(shí),卻先醉了自己。
22、像蜂蝶飛過花叢,像清泉流經(jīng)山谷,在記憶的心屏中,學(xué)生時(shí)代的生活,恰似流光溢彩的畫頁,也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。
23、小鳥在枝頭吱吱喳喳,多像我們當(dāng)年的竊竊私語,和那一串串格格的笑聲??
24、是否還記得校園里那條彩色卵石鋪成的小路?兩旁有繽紛的鮮花花鑲邊,還有翠綠的柳絲飄拂。多少個(gè)早晨,多少個(gè)傍晚,我倆在這路上漫步 ?? 它和友情一起,留在我的記憶里,也烙在你的印象中。
25、青春的腳印留在校園的小路上,笑語歡歌留在花壇的馨香中??母校的每一個(gè)角落,都珍藏著我們的友情,彌漫著我們的幻想。
26、請?jiān)僮V一支青春曲,伴隨你我在明天的征途中繼續(xù)奮進(jìn)!歲月的車輪即將駛出青春的校園,甚至來不及去想一想,我們就要走向生活的前方。這樣匆匆,說些什么?――讓我們的心間加固童年時(shí)架設(shè)起來的橋梁。
27、我們相逢在陌生時(shí),我們分手在熟悉后。明天,我們要到生活的星圖上找尋自己的新位置,讓我們用自己閃爍的星光相互問訊、表情達(dá)意。
28、大地上有五色土,海灘邊有五彩貝,樂章里有五線譜,人生中有五彩路。
29、今日同窗分手,說一聲:珍重!明朝校友相逢,賀一句:成功!30、有人說:“人人都可以成為自己的幸運(yùn)的建筑師?!痹肝覀冊谧呦蛏畹牡缆飞?,用自己的雙手建造幸運(yùn)的大廈。
31、盡情地飲干這杯畢業(yè)之酒吧!它是生活的甘露!它將給未來注進(jìn)勝利,它將長留在我們的唇間舌上,留下無盡的回味??
32、天空吸引你展翅飛翔,海洋召喚你揚(yáng)帆啟航,高山激勵(lì)你
奮勇攀登,平原等待你信馬由韁??出發(fā)吧,愿你前程無量!
33、緊緊地握一握手。手有意,手有情,掌心中千言萬語,也有我難言的秘密。
34、我在白浪奔涌的大海邊漫步,常為沙灘上拾貝殼的人們所吸引:那專注認(rèn)真的神態(tài),那悠悠自信的動(dòng)作,仿佛整個(gè)大海是屬于他的,所有的佳品可以任他選擇。朋友,我禁不住想起了當(dāng)年你在學(xué)業(yè)上的專注、認(rèn)真、自信??
35、時(shí)光飛逝,漫長而又短暫的六年眨眼間過去了。不知道畢業(yè)后是不是依舊在一起。可能各奔東西;可能一舊如故??但在畢業(yè)鐘聲響起之前,我還是要對你說;祝你在初中,成績能名列前茅;生活像彩虹一樣五彩繽紛;朋友像繁星一樣多不可數(shù);心情像陽光一樣燦爛無比,在蔚藍(lán)的天空中自由飛翔。以后我們要常聯(lián)系,讓我們的友誼天長地久。
36、你長的雖然沒有你自己認(rèn)為的那么帥氣,但是那張能說話的嘴使在你身邊的人都逗笑。還有那雙仿佛無所不能的眼睛使人感到親切。愿你在中學(xué)的生活里將幽默進(jìn)行到底?;顫娍蓯凼悄憬慌笥训臍⑹诛?!在六年的時(shí)光里你我有淚一起流,有笑一起分享!愿你像一條小河,勇往直前,一直流向知識的海洋。祝你像一位有耐力的攀登者,一直攀到科學(xué)的最高峰。時(shí)間飛逝,一轉(zhuǎn)眼六年過去了。想起我們在這六年里一起嬉戲,我的眼淚就不由的落下來。因?yàn)槲覀冎牢覀兂踔胁灰欢ㄔ谝黄?。我希望膽小將成為你的回憶,陪伴你的是勇敢和信心,只有這樣才能做好每一件事。愿我們的友誼長存!
37、我們在學(xué)校結(jié)下了深厚的友誼,雖然只有一年的時(shí)間里,你也有許多的朋友,我們的友誼比水晶還要透明,互相謙讓,從不打架。要畢業(yè)了,我希望你朋友像天上的星星一樣,在這個(gè)世界展開翅膀,自由飛翔。我的朋友們,我們要暫時(shí)分別了;“珍重珍重”的話,我也不再說了。在這欲去未去的夜色里,努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒有多大光明,但也能使那早行的人高興。如果我能,我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是我不能??!那么,就讓我們以沉默分手吧!要知道,這是一座火山的沉默,它勝過一切話別!
38、擁有一顆年輕快樂的心,給別人一個(gè)燦爛的微笑,給自己一個(gè)真誠的自我,給學(xué)業(yè)畫個(gè)完美的句號,給事業(yè)點(diǎn)個(gè)漂亮的開場。讓我們揚(yáng)起風(fēng)帆,共赴風(fēng)雨!
39、用智慧描繪生命的畫板,用勤奮書寫人生的坎坷,用汗水浸潤青春的旅途。相信你的明天__不一定會(huì)燦爛輝煌,卻一定充實(shí)無悔!友誼是一首無字的歌,在你淡淡的季節(jié)里開一樹美麗的花,在深深淺淺的腳印里,為你不退的步伐奏一曲動(dòng)人的華爾茲。年年歲歲,歲歲年年。高三畢業(yè)留言那以往的同窗生活,是一串糖葫蘆,那迷人的甜和酸,將永遠(yuǎn)回味不完。聚也不是開始,散也不是結(jié)束,同窗數(shù)載凝的無數(shù)美好瞬間,將永遠(yuǎn)銘刻在我的記憶之中??柳蔭下握別百般惆悵――同窗數(shù)載少年情長,望征程千種思緒,愿友情化為奮進(jìn)的力量!小舟在青春的港口起航,我們暫時(shí)分手,滿載著理想和追求。重新相聚在何時(shí)?將在那豐收的時(shí)候!三年一瞬間,就這樣歡歌、縱笑,就這樣相識、相聚,甚至都來不及好好地話別,馬上就要各奔東西??同窗幾年,你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走,精心澆灌、栽培,讓它來日開出芳馨的鮮花。生活已經(jīng)向我們敞開了胸襟,朋友,讓我們勇敢地迎上前去,去盡情地體驗(yàn)它無邊無際的壯闊,無窮無盡的幽深吧!3年同窗,共沐一片陽光;一千多個(gè)白晝,譜寫了多少友誼的篇章?愿逝去的歲月,都化作美好的回憶。永留在心房。天空吸引你展翅飛翔,海洋召喚你揚(yáng)帆啟航,高山激勵(lì)你奮勇攀登,平原等待你信馬由韁??出發(fā)吧,愿你前程無量!盡情地飲干這杯畢業(yè)之酒吧!它是生活的甘露!它將給未來注進(jìn)勝利,它將長留在我們的唇間舌上,留下無盡的回味??有人說:“人人都可以成為自己的幸運(yùn)的建筑師?!痹肝覀冊谧呦蛏畹牡缆飞希米约旱碾p手建造幸運(yùn)的大廈。3年光陰,匆匆而過,如夢的年紀(jì),彌漫著串串歡聲笑語,不要揮手嘆息,覺得繁花盡去,鼓足勇氣,不要忘了互遞驚喜的消息。朝霞般美好的理想,在向我們召喚,我的同窗,分手在即,不必問何日相會(huì),我們――一滴一滴的水,全將活躍在祖國的大海!三年,在人生的旅程中不過是短短的一段,然而和你同桌三載,卻一生難以忘懷。你是我記憶中的一粒珍珠,心的天幕上的一顆明星。生活的海洋已鋪開金色的路,浪花正分列兩旁
搖著歡迎的花束。勇敢地去吧,朋友!前方,已吹響出征的海螺;彩霞,正在將鮮紅的大旗飛舞??從五湖四海來,到天南地北去。不管走到哪里,不管在什么崗位,讓我們繼續(xù)填好人生的履歷表,交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷,為母校的旗幟增輝添彩。一千五百個(gè)日日夜夜就這樣結(jié)束了,四年歲月,那么多爭執(zhí),那么多歡笑,那么多煩惱,那么多驕傲,真的隨身后的門這樣“砰”地一聲,就留給了過去?畢業(yè)留言大全 2009-06-18 10:38 主題康健。贈(zèng)言要聲張積極向上的主旋律,要給對方以鼓勵(lì)、推動(dòng)或贊美,讓贈(zèng)言成為他往后人生道路上的“促進(jìn)劑”。常見的類型有:(1)激勵(lì)性贈(zèng)言。如,“分別后的人生猶如一條街,讓我們共同為長街加多斑斕的景致。”(2)祝愿 性贈(zèng)言。如,“生活如一條長河,愿你是一葉執(zhí)著的小舟;生活如一葉小舟,愿你是一名風(fēng)雨無阻的水手?!保?)褒揚(yáng)性贈(zèng)言。如,“你不聲張的個(gè)性,讓我領(lǐng)略到寧靜,感觸感染到寧靜里有一顆安靜如水的心?!保?)吊唁性贈(zèng)言。如,“我把縷縷的情思擰成一股長長的紅線,讓你這即將遠(yuǎn)飛的風(fēng)箏時(shí)時(shí)飛翔在我藍(lán)藍(lán)的天空中?!保?)推動(dòng)性贈(zèng)言。如,“你沒有摘到的只是春天里的一朵花,而全般春天照舊屬于你,朋友,別灰心!” 2.風(fēng)格獨(dú)特。開放熱情的學(xué)生大都心愛富有個(gè)性的贈(zèng)言。對此,教師可教給她們一些有鮮明風(fēng)格的贈(zèng)言情勢。常見的有:(1)詩歌式。如,“太陽光會(huì)走/花兒會(huì)謝/唯有你我的友誼/才是永恒?!保?)抒情式。如,“臨行前,我贈(zèng)你一個(gè)美好的理想,讓他成為你堅(jiān)韌的拐杖;我贈(zèng)你一只智慧的行囊,讓他成為你人生的通行證?!保?)格言式。如,“什么是路,路是從荊刺的地方開辟出來的,從沒有路的地方踩出來?!保?)對偶式。如,“真誠的友誼無需承諾,永恒的情緣無需約定?!保?)相等式。如,“你的美=嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng) 熱心助人的精神 富有活力的創(chuàng)新能力。” 3.因人而宜。贈(zèng)言要避免千篇一例,要根據(jù)同窗的個(gè)性、興趣、愛好、志向、特長、屬相以至長相的不同而創(chuàng)作出“這一個(gè)”。贈(zèng)給意志堅(jiān)強(qiáng)的朋友:如,“富貴不克不及淫,地位低下不克不及移,威武不克不及屈,你乃大丈夫也。” 贈(zèng)給真誠的朋友:如,“我們的情誼如大海,擁有天下最真誠的友誼,在茫茫的人際間擁有無盡的廣闊和寬容?!?贈(zèng)給悲觀的同窗:如,“生活有時(shí)候雖不像你所想的那樣美好,但是也不會(huì)像你所想的如此糟糕,愿你笑對人生,一路走好!” 贈(zèng)給惰性較強(qiáng)的同窗:如,“不要學(xué)花兒只把春天等待,要學(xué)燕子銜著春天飛來?!?贈(zèng)給心胸狹窄的同窗:如,“寬容是豁達(dá)的人生立場,是和諧的人生色彩,讓寬容永恒亮麗我們心魄的藍(lán)天?!?贈(zèng)給缺乏自信的同窗:如,“有花自有香,不必大風(fēng)揚(yáng),你的潛能等著你去開發(fā)?!?贈(zèng)給不善言談的同窗:如,“沉默但不可沉沒,沉默是金,但有時(shí)候也會(huì)變成廢銅。” 贈(zèng)給意志脆弱的同窗:如,“廢鐵之以是能成為有用的鋼,是因?yàn)樗?jīng)得起疾苦的磨煉?!?贈(zèng)給屬馬的同窗:如,“愿你成為一匹永不停息的千里馬,奔向理想的草原?!?贈(zèng)給班級上的“丑小鴨”:如,“人不是因?yàn)榘邤滩攀谷讼矏?,而是因?yàn)槭谷讼矏鄄虐邤?。相逢又辭別,歸帆又離岸,既是往日歡樂的終結(jié),又是將來幸福的開端?!?無論將來有多遙遠(yuǎn),成長的路上有你有我;無論相逢在什么時(shí)候,我們是永恒的朋友。 無論將來有多恒久,請珍惜相聚的每一刻;無論多少個(gè)春夏秋冬,我們是永恒的朋友。 與你同行,回想起我們曾擁有過的共同理想;與你分手,憧憬著我們重逢時(shí)的縱情快樂。 我們即將步入新的生活,前面的路還很長很長,讓我們更加珍惜今天所擁有的青春和友誼,用真情去澆灌友誼的花蕾。 你我為了理想而歷盡了艱巨,才走向了成功之路。但愿你還能記得,永恒地記得,那一段充滿著奮斗激情的閃亮日子。 我深深地理解,耗費(fèi)了多少時(shí)間,戰(zhàn)勝了多少困難,你才取得眼前的成績。請你相信,在你追求、拼搏和苦干的過程當(dāng)中,我將永恒面帶微笑地站在你的身旁。 當(dāng)你孤傲?xí)r,風(fēng)兒就是我的歌聲,愿它能使你得到片刻的安慰;當(dāng)你驕傲?xí)r,雨點(diǎn)就是我的警鐘,愿它能使你獲得永恒的謙遜。最恨的是你,因?yàn)槟闶俏覍W(xué)習(xí)上競爭的“敵人”;最愛的也是你,因?yàn)槟闶俏页砷L中為鑒的友人。今日一別,猶如管仲之失鮑叔牙,茫茫天涯,叫我到何處去尋找我最愛的“摯友”。 斑斕的夢和斑斕的詩一樣,都是可遇而不可求的。我真喜歡那樣的夢,明明知道你已為我跋涉千里,卻又覺得芳草鮮美,仿佛你我才初次相逢! 哈哈,四年的老同桌,你身上肯定是有門捷列夫沒有發(fā)明的元素!否則,語言怎么在我最需要的時(shí)候無影無蹤了呢? 若不得不分離,也要好好地說聲“再見”,也要在心里存著一份感激,感謝你給了我那一份終身難忘的甜蜜的回憶。 幾年的同窗,我與你結(jié)下了深摯的友誼,愿你我心魄間的交流,直到永恒。 我的生活融入了你,你的生活中也蘊(yùn)涵著我;當(dāng)我們再次相見的時(shí)刻,你我仍然是一個(gè)整體。 我在生命轉(zhuǎn)彎兒的地方等你,讓我像昨天一樣地問你,你可否愿與我同行? 是緣分將我們帶到一路,是友情將我們緊緊地相連。同窗畢業(yè)贈(zèng)言集萃之離別感傷版】 我不知道有多少個(gè)星辰醉心其間揮一揮手又怎能抹去這不絕如縷的眷戀哪怕今后的風(fēng)光更美更好我都無法輕拋過去一展笑顏盡管人生辭別尋常事真辭別時(shí)卻又難說再見 昔我來思,桃李累累;今我往矣,楊柳依依。 南風(fēng)又輕輕地吹送,相聚的光陰匆匆。親愛的朋友請不要難過,離別往后要彼此珍重。 綻放最絢爛的笑容,給明天更美的夢。 親愛的朋友請握一握手,從此往后要各奔西東。 柳陰下別百般惆悵,同窗數(shù)載少年情長,望征途千種思緒,愿友情化為奮進(jìn)的力量! 我的朋友們,我們要權(quán)時(shí)分別了;“珍重珍重”的話,我也不再說了。在這欲去未去的夜色里,努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒有多大光明,但也能使那早行的人高興。 你能否送我一塊手帕?讓我心上飄起一片帆。 動(dòng)身的時(shí)刻到了,讓我們走吧!不必惋惜,也無需辭別,縱使歌聲漸漸地沉寂下去,我們的心也會(huì)永恒地跳蕩不息。 如果我能,我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是我不克不及啊!那么,就讓我們以沉默分手吧!要知道,這是一座火山的沉默,它勝過一切話別! 相逢又辭別,歸帆又離岸,既是往日歡樂的終結(jié),又是將來幸福的開端。 面對著歲月擺下的筵席,我們相互微笑殷勤地勸酒,仿佛所有沒的說愛戀與不舍,都保藏在語句的違后。因?yàn)槲覀兌家衙靼?,此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。 終于你要走了,說是到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去,去讀一本關(guān)于很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的書。我其實(shí)不驚訝,因?yàn)槟惚驹撊绱?。?你的影子是帆,我的目光是河流,多少次想挽留你,終于不克不及夠。我知道人世間難得的是友情,但更寶貴的卻是自由。 你終于要走了,但你把花的形象留了下來,你把花的芳香留了下來,你把我們共同澆灌的希望也留了下來。今后只要我想起你,我的歲月就會(huì)永恒地鮮艷,永恒地芳菲。 我們不得不分 離,輕聲地說聲再見,心里保存著感激,感謝你曾給我那一份深摯的情誼。 揮手辭別,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。別不了的,是你拋出的那根友誼的纜繩,無形中牢牢地系在我的心上。 一聲汽笛,跌落在曠野;無限的惆悵與孤傲,在別離的那一刻,一齊涌上心頭。 我們匆匆辭別,走向各自的遠(yuǎn)方,沒有言語,更沒有眼淚,只有永恒的思念和祝福,在彼此的心中發(fā)出深沉的共識。 別離,是有點(diǎn)難舍,但不悵然;是有點(diǎn)遺憾,但不悲觀。因?yàn)槲覀冇邢喾甑南M诎参?。?認(rèn)識你是我的歡樂,離開你是我的疾苦。對于即將的離別,支持著我的是對于重逢的期盼。同窗畢業(yè)贈(zèng)言集萃之仰慕敬佩版】 你用才智和學(xué)識取得今天的收獲,又以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。學(xué)友,我欽佩你的一往無前精神。 你聰穎,你善良,你生動(dòng),有時(shí)候你也幻想,有時(shí)候你也默然,在默然中沉思,在夢幻中尋覓。小小的你會(huì)長大,小小的你會(huì)成熟,愿你更堅(jiān)強(qiáng)!愿你更自信! 你的天賦好比一朵火花,倘使你用勤勉辛勞去助燃,它肯定是會(huì)變成熊熊烈火,放出無比的光和熱來。 你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手,學(xué)友,學(xué)友,無論你身在何處,幸運(yùn)與歡愉時(shí)刻陪伴著你!以你的自信,以你的開朗,以你的毅力,還有一個(gè)和你同行的人為你祝福,你肯定是能夠駛向理想的彼岸。 很榮幸與你同窗共讀四載,使我結(jié)識了你這位瀟灑的“才子”,我欣賞你的氣質(zhì),敬佩你的為人,想必你今后肯定是會(huì)成為我的摯友。 三年,在人生的旅程中不過是短短的一段,然而和你同桌三載,卻使我終生難以忘懷。你是我影象中的一粒珍珠,心里天幕上的一顆名人。 與你了解,我感到無比幸運(yùn),而能與你相知,我倍感生命的充實(shí),以前嬉笑相伴的日子我將深藏,往后不可測的日子,愿你多保重。 三年來,每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上有了疑惑時(shí),生活中遇到
挫折時(shí),總是你的聲音在耳畔響起,疑惑迎刃而解,挫折變成為動(dòng)力,促使我不斷向前。請接受我的一片敬意。別了!我的朋友! 你生來就有的一種嫻雅的氣質(zhì)和誘人的魅力,使得你在認(rèn)識你的人們的心里永久存在。你像那山間的百合,獨(dú)自榮枯,無以為憾。盛開時(shí)不矜夸,衰謝時(shí)不悔恨。清秀文雅留芳,歸入永恒的春天。 同你心胸相比,一座高山只是一方界碑,一堆雪浪只是一塊碎玉,一彎月牙只是一個(gè)耳墜,萬樹鮮花只是一朵蓓蕾。你的心胸?zé)o比寬闊?? 你是花季的蓓蕾,你是展翅的雄鷹,明天是我們的世界,一切因我們而光輝。 我在白浪奔涌的大海邊安步,常為沙岸上拾貝殼的人們所吸引:那專注當(dāng)真的神態(tài),那悠然自信的動(dòng)作,仿佛全般大海是屬于他的,所有的佳品可以任他選擇。朋友,我禁不住想起了昔時(shí)你在學(xué)業(yè)上的專注、當(dāng)真、自信?? 憂他人之憂,樂他人之樂,你那善良、熱忱、忘我的品性,永恒銘刻在我心 懷。 羨慕你——有一顆年輕的心,火速好勝的心。愿你的節(jié)律與時(shí)代同步,在人生的道路上迅跑! 你說,你愛大海的豪邁,大海的雄偉;我說,你就有大海的性格,大海的神魄。 你是崖畔青松,有風(fēng)雨就有怒號;你是深山流水,有不服就有歌吟。你的正直、善良、淳樸和剛毅,在我心魄的鐵板上迸出耀眼的火花。 你是一塊斑斕的彩石,有海的波紋,有珊瑚的女色,太陽光下,正閃耀生命的光澤。 大方而天真的姑娘,為何你總?cè)绱颂烊?當(dāng)你輕甩長發(fā),當(dāng)你飛揚(yáng)明眸,你可知,你牽動(dòng)了多少人的心境? 有人覺得自己偉大,其實(shí)離偉大很遠(yuǎn)很遠(yuǎn);而你感到自己渺小,于是從細(xì)小做起,一件、一件??終于從往昔的涓涓細(xì)流匯成了今日浩瀚的海洋。 你是蓮蓬下的藕——從不炫耀自己。在你樸素的外表內(nèi)里,是白玉一般潔白無瑕的心地?? 你酣暢淋漓地大筆潑灑出自己的形象,沒有絲毫粉飾和雕琢,惟留下粗獷的美,質(zhì)樸的美,天然的美。 你像春天里的新葉,沐浴在溫暖的太陽光下,純凈如一片碧玉。 “三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也"。你壯志在胸,理想在懷,即使波浪彌漫天際,也摧折不了你遠(yuǎn)航的檣帆!【同窗畢業(yè)贈(zèng)言集萃之友誼情深版】 無論將來有多遙遠(yuǎn),成長的路上有你有我;無論相逢在什么時(shí)候,我們是永恒的朋友。 無論將來有多恒久,請珍惜相聚的每一刻;無論多少個(gè)春夏秋冬,我們是永恒的朋友。 與你同行,回想起我們曾擁有過的共同理想;與你分手,憧憬著我們重逢時(shí)的縱情快樂。 我們即將步入新的生活,前面的路還很長很長,讓我們更加珍惜今天所擁有的青春和友誼,用真情去澆灌友誼的花蕾。 你我為了理想而歷盡了艱巨,才走向了成功之路。但愿你還能記得,永恒地記得,那一段充滿著奮斗激情的閃亮日子。 我深深地理解,耗費(fèi)了多少時(shí)間,戰(zhàn)勝了多少困難,你才取得眼前的成績。請你相信,在你追求、拼搏和苦干的過程當(dāng)中,我將永恒面帶微笑地站在你的身旁。 當(dāng)你孤傲?xí)r,風(fēng)兒就是我的歌聲,愿它能使你得到片刻的安慰;當(dāng)你驕傲?xí)r,雨點(diǎn)就是我的警鐘,愿它能使你獲得永恒的謙遜。最恨的是你,因?yàn)槟闶俏覍W(xué)習(xí)上競爭的“敵人”;最愛的也是你,因?yàn)槟闶俏页砷L中為鑒的友人。今日一別,猶如管仲之失鮑叔牙,茫茫天涯,叫我到何處去尋找我最愛的“摯友”。 斑斕的夢和斑斕的詩一樣,都是可遇而不可求的。我真喜歡那樣的夢,明明知道你已為我跋涉千里,卻又覺得芳草鮮美,仿佛你我才初次相逢! 哈哈,四年的老同桌,你身上肯定是有門捷列夫沒有發(fā)明的元素!否則,語言怎么在 我最需要的時(shí)候無影無蹤了呢? 若不得不分離,也要好好地說聲“再見”,也要在心里存著一份感激,感謝你給了我那一份終身難忘的甜蜜的回憶。 幾年的同窗,我與你結(jié)下了深摯的友誼,愿你我心魄間的交流,直到永恒。 我的生活融入了你,你的生活中也蘊(yùn)涵著我;當(dāng)我們再次相見的時(shí)刻,你我仍然是一個(gè)整體。 我在生命轉(zhuǎn)彎兒的地方等你,讓我像昨天一樣地問你,你可否愿與我同行? 是緣分將我們帶到一路,是友情將我們緊緊地相連?!就爱厴I(yè)贈(zèng)言集萃之勉勵(lì)奮斗版】 在失敗中提煉冷靜,在困難中開采挖掘力量,在動(dòng)搖中培育信心!——與你共勉。 “悟過去之不諫,知來者之可追”。相信你肯定是能用勤勞的汗水,凈化自己的心魄,從而改變體式格局,去非從善。 “問號是開啟任何一門科學(xué)的鑰匙”。愿你畢業(yè)后,要多有幾個(gè)問號。 我們預(yù)定的目標(biāo),不是享受,也不是受苦,而是要使每一天,都比昨天更進(jìn)一步。 “業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思?xì)в陔S”。謹(jǐn)以韓愈的名言,與君共勉。 事業(yè)成于堅(jiān)韌,毀于急躁。在戈壁中,匆忙的旅人往往落在從容者的后邊;疾馳的駿馬在后頭,緩步的駱駝繼續(xù)向前。朝暉不會(huì)落進(jìn)昏睡者的瞳仁。追求美,才能得到美!——愿我們永恒做一個(gè)醒著的追求者。 前程是天上的云霞,人生是海里的浪花,趁著這金子般的時(shí)代,發(fā)出耀眼的光芒。 “流水不腐,戶樞不蠹”。多思出智慧,勤奮長才干。 即使大風(fēng)雨來了,我們?nèi)砸分w去——因?yàn)椋覀冞€沒有飛完理想的航程。 生命是一首寫不完的詩,我們要用血與淚來充實(shí)它的篇章;生命是一首唱不完的歌,我們永恒不克不及為它按下一個(gè)休止的音符。不回避窄的路,把窄的路開拓,不斷創(chuàng)造人生的新境界,這就是我們?nèi)松牡缆?。?不要忘記自己走過的路,那些灑著汗珠閃著光彩的路,那些驚心動(dòng)魄披荊斬棘的路,那些高卑不服倍嘗艱辛的路,那些浸透淚水充滿疾苦的路??自己走過的路,是自己最寶貴的財(cái)富。只有記住這些路,才能走好往后的路。 孤傲是最意味深長的贈(zèng)品,受此送禮的人,從此學(xué)會(huì)愛自己,也學(xué)會(huì)了理解別人孤傲的靈魂和深藏于她們之中的深深的愛。 桃花誘人,用它裸露在外的艷色;梅花招人,以它凝聚漸發(fā)的芳香。希望你的前途實(shí)而不華。 如果林子里有兩條岔路:一條芳草萋萋,不曾被踐踏;一條萍蹤斑斑,有許多人走過。朋友,你將選擇哪一條?我相信你會(huì)去踩出一條新路來。 社會(huì)是一部書,讓我們刻苦地去攻 讀它,去領(lǐng)會(huì)它的深切含意,再去續(xù)寫它的新篇。 沉著、堅(jiān)韌,是駱駝的精神。讓我們也像這大漠的跋涉者,一步一個(gè)腳印地,一步一個(gè)腳印地,永恒抬頭闊步,永恒滿懷信心! 秋天的碩大的果實(shí)不屬于春天的賞花人,而是屬于春天的耕耘者,你在生命的春天播下創(chuàng)造的種子,必將迎來金色的生命的秋天。 如果你面對洶涌的波瀾,不必驚怕,更不消自認(rèn)渺小。一旦你有了博大的胸懷,你的人生將會(huì)像大海一般壯闊。 要平凡,但不服庸;要大膽,但半大意;要敢說,但不空說;要多思,但不亂思;要大干,但不硬干;要忍讓,但不遷就;要虛心,但不虛榮;要勇敢,但不橫蠻。 當(dāng)你選擇好無上的顛峰,選擇好攀登上去的道路往后,這就需要有堅(jiān)定不移的決心,百折不撓的勇氣。因?yàn)橹挥羞@樣,你才不會(huì)為半途中的坎坷不服的道路所難倒;你才不會(huì)在懸崖峭壁之間搖頭嘆氣;你才不會(huì)被叢生的荊棘擋住前進(jìn)道路;你才會(huì)毫不猶豫、毫不動(dòng)搖地勇往直前,直接奔向那光輝的顛峰。 如果你希望成功,當(dāng)以恒心為良友,以經(jīng)驗(yàn)為參謀,以謹(jǐn)慎為兄弟,以希望為星光。 青春的夢幻,在沒有盡頭的遠(yuǎn)方,有一個(gè)微笑的答案