第一篇：布朗幼兒園陶丹丹老師拾金不昧 堪為道德表率

布朗幼兒園陶丹丹老師拾金不昧 堪為道德表率

布朗幼兒園北京金泰園王若曦小朋友的家長放在王若曦的外套中的買菜錢掉落在了班級門口，當時自己并沒有注意到。這筆錢被布朗幼兒園的老師們撿到后，立即在班級的微信群里尋找失主。王媽媽發(fā)現(xiàn)是自己的錢掉了就應了一聲，于是陶丹丹老師專程打電話過來確認，最終將錢款成功的還到了王媽媽的手里。

雖然錢款的數(shù)目不大，但是這種拾金不昧的精神和高尚的師德是非常值得稱贊的。我們經(jīng)常說為人師表，古語里更是說：親其師，則信其道；信其道，則循其步。教師是旗幟，幼兒如影隨形般地追著走；教師是路標，幼兒毫不遲疑地順著標記前行。這就強調(diào)了師德師風建設(shè)的重要性。教師首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人，以高尚的情操引導幼兒全面發(fā)展。孩子在這樣 的老師帶領(lǐng)下，顯然會對孩子三觀的正常養(yǎng)成帶來良好的促進作用。

拾金不昧是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是一個人高尚道德情操的體現(xiàn)。金泰園陶丹丹老師的拾金不昧行為，充分體現(xiàn)了金泰園老師高尚的道德情操和精神風貌，她用自己拾金不昧的實際行動展現(xiàn)了布朗人的優(yōu)秀品質(zhì)。布朗幼兒園金泰園全體教職工表示一定向陶丹丹老師學習，用他們的高素質(zhì)、高品德、高修養(yǎng)為布朗幼兒園創(chuàng)造更加美好的明天。

孩子在這樣一群老師的熏陶下，能夠?qū)W習到拾金不昧這種傳統(tǒng)美德，學到更多難得的好品質(zhì)。聞聽此事跡的家長們紛紛表示，自己原來將孩子送到布朗幼兒園真是一個正確的選擇，孩子在這樣的環(huán)境下，終將成為一個人人稱頌的中國新 時代好青年。