第一篇：學(xué)校圖書館匯報材料（模版）

Xx縣xx小學(xué)

關(guān)于申報山西省中小學(xué)圖書館等級認(rèn)定的匯報材料

Xx縣教科局裝備中心：

根據(jù)《xx市教育局關(guān)于對2018年中小學(xué)圖書館實施等級認(rèn)定的通知》精神，全面提升圖書館管理水平，提高使用效益，使之能更好地服務(wù)學(xué)校的教育教學(xué)及教科研工作。結(jié)合我校圖書館的實際情況及教育發(fā)展的需要，我校申請認(rèn)定二級圖書館，現(xiàn)把我校圖書館的優(yōu)勢和不足匯報如下： A、館舍

本項總分17分，我校自評分13分。

優(yōu)勢：學(xué)校教師閱覽室、學(xué)生閱覽室、藏書室齊全，設(shè)有借還書管理處，配比有符合標(biāo)準(zhǔn)的電子閱覽室。各館室環(huán)境安靜，采光及照明度適宜。

不足：由于學(xué)校學(xué)生人數(shù)逐年增加，校舍面積出現(xiàn)嚴(yán)重不足的現(xiàn)象，為保證學(xué)生上課能有教室，學(xué)校只能擠占其它科室，導(dǎo)至圖書館各室面積嚴(yán)重不足，急需擴(kuò)建完善。B、配套設(shè)施

本項總分8分，我校自評分7分。

優(yōu)勢：我校有滿足于圖書、報刊、閱覽室的架、桌、椅；防火、防盜、防塵、防潮設(shè)備完備，經(jīng)常通風(fēng)，定期消毒，經(jīng)常性的向?qū)W生宣傳消防安全；有滿足管理需要和電子閱覽室需要的計算機(jī)。

不足：需要配備條碼閱讀器。C、藏書

本項總分20分，我校自評分17分。

優(yōu)勢：我校有能滿足需要的生均藏書量和一部分報刊雜志，每年訂有各種專業(yè)性雜志，藏書結(jié)構(gòu)合理，上撥和自籌資金到位，用足并專管專用。圖書裝備以上級配發(fā)為主，無通過其他渠道采購圖書行為。

不足：館藏圖書質(zhì)量不高，工具書和報刊雜志數(shù)量配備不足。D、人員

本項總分10分，我校自評分9分。

優(yōu)勢：我校圖書館管理人員配比到位，學(xué)歷達(dá)標(biāo)，積極參加進(jìn)修培訓(xùn)，講政治、堅持原則，有崇高的職業(yè)道德，愛護(hù)讀者和書籍，年齡結(jié)構(gòu)合理，會計算機(jī)操作。

不足：圖書館管理人員無培訓(xùn)合格證。E、管理

本項總分20分，我校自評分19分。

優(yōu)勢：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視圖書館的建設(shè)及管理工作，將圖書館工作列入學(xué)校整體發(fā)展規(guī)劃之中，納入學(xué)校議事日程。圖書館實施校長領(lǐng)導(dǎo)下的館長負(fù)責(zé)制，各項管理制度健全，人員分工明確，職責(zé)分明。

我校建有專門的圖書帳目，總括和個別登記帳目清楚，每年定期對圖書帳目進(jìn)行核對，基本能做到帳物卡相符。

文獻(xiàn)按《中圖法》進(jìn)行分類，圖書上架及時，排架科學(xué)有序，有明顯分類標(biāo)識。

不足：館藏圖書沒能全部采用計算機(jī)著錄編目，還沒有建立機(jī)讀目錄查詢系統(tǒng)，還不熟悉計算機(jī)管理系統(tǒng)的使用。F、使用

本項總分25分，我校自評分24分。

優(yōu)勢：為使師生能夠很好的利用學(xué)校圖書進(jìn)行工作和學(xué)習(xí)，我校實行圖書館全天開放，靈活安排師生借閱，各班級還設(shè)立了“圖書角”，并定期更新；圖書借閱采用全開架方式；為方便師生借閱，圖書館向師生提供傳統(tǒng)的檢索方法，及時向師生進(jìn)行新書推薦和好書推薦；組織各種形式的讀書活動、讀書興趣小組、讀書演講比賽；利用廣播、板報、隊會、講座等形式宣傳圖書館相關(guān)知識，學(xué)校將讀書活動深入到教學(xué)及教研活動當(dāng)中，倡導(dǎo)學(xué)生利用課余時間多讀書、好讀書、讀好書。

不足：沒有全部發(fā)放借閱證，還沒有用計算機(jī)檢索系統(tǒng)檢索文獻(xiàn)。G、附加分

我校有專用的圖書樓，能上公眾網(wǎng)。

通過本次自查，我們在看到優(yōu)勢的同時也發(fā)現(xiàn)了許多不足，對我們今后的圖書管理工作提出了更高更具體的要求，在今后的工作中，我們將及時與上級部門進(jìn)行溝通，加大對圖書館建設(shè)的力度，力爭達(dá)到山西省中小學(xué)圖書館實施等級的認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)。

二○一八年四月十九日

第二篇：學(xué)校圖書館管理使用匯報材料

學(xué)校圖書館管理使用匯報材料

岐山縣第三初級中學(xué)創(chuàng)建于2007年9月，現(xiàn)在共有學(xué)生1299余名，教師91名，24個教學(xué)班。圖書館建筑面積達(dá)到52平方米，藏書58600冊，人均27.1冊。

一、圖書館管理使用情況

圖書館實行科學(xué)化管理，對館藏圖書建有總賬，并每學(xué)期一次對圖書進(jìn)行清查。館藏圖書全部蓋有圖書館藏書專用章，貼有省教育廳統(tǒng)一規(guī)定的卡片、書標(biāo)、色標(biāo)。每班配備3名責(zé)任性強(qiáng)、熱愛圖書館工作的小圖書館員，經(jīng)過培訓(xùn)，協(xié)助老師共同管理圖書館，定期對全體師生進(jìn)行開放借閱。

二、學(xué)校特色讀書活動開展情況

為了緊密配合學(xué)校教育教學(xué)工作，圖書館向全校師生員工實行全天候全開架借閱，教師隨時可以到閱覽室借閱和查閱資料。每周星期三下午第三節(jié)課有兩個班的學(xué)生同時在閱覽室閱讀，同學(xué)們像走進(jìn)圖書“超市”，快樂地、隨心所欲地挑選自己喜歡的圖書，課余時間允許學(xué)生集體借閱和個人借閱。學(xué)生年人均借閱圖書達(dá)到12本以上。配合學(xué)?！皶阈@”系列活動，加強(qiáng)班級圖書角建設(shè)，開展了“師生共讀一本書”讀書活動，在此基礎(chǔ)上，舉辦如“和諧校園”手抄報比賽、半命題作文比賽、“愛滿校園”演講比賽、“文明禮儀教育節(jié)目展演”、“故事、詩歌朗誦賽”、“紅色經(jīng)典故事讀后感征文”等讀書活動。學(xué)校設(shè)有讀書成果展覽室，每年一屆的讀書活動成果觀摩展會上，會陳列出各班學(xué)生的優(yōu)秀讀書筆記、作文集、手抄報精萃、科技小制作等優(yōu)秀學(xué)生作品。我們還開展了不同形式的圖書推介、宣傳圖書館知識、讀書方法指導(dǎo)等系列活動，班級還開設(shè)了多種形式的閱讀課。學(xué)校開設(shè)的語文閱讀指導(dǎo)課，如有需要，教師可隨時和圖書室聯(lián)系來這里上課。圖書館還定期征求師生的意見，增加圖書種類，改善閱讀環(huán)境，滿足不同讀者的閱讀需求。

岐山縣第三初級中學(xué)

2013年9月16日

第三篇：xx學(xué)校圖書館優(yōu)秀黨員匯報材料

立足本職，從點(diǎn)滴做起

---xx學(xué)校圖書館優(yōu)秀黨員匯報材料

我是一名基層普通黨員，個人點(diǎn)滴的成績?nèi)〉脕碜渣h的教育和培養(yǎng)。這些年來，我重新認(rèn)識并深入領(lǐng)會了我黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)、路線、方針、政策，認(rèn)識到黨的領(lǐng)導(dǎo)體現(xiàn)在黨所制定的綱領(lǐng)、路線、方針、政策上，表現(xiàn)在黨治國理政的執(zhí)政能力上，也表現(xiàn)在每個黨員的素質(zhì)和先鋒模范作用的發(fā)揮上。認(rèn)識到黨與人民群眾的血肉聯(lián)系要以每一個黨員的形象來促進(jìn)，黨治國理政的全部活動及其能力要由廣大黨員在不同崗位的執(zhí)政行為組合起來，要通過每一個黨員的具體工作能力來表現(xiàn)。因此，我深深體會到黨員不僅僅是一種身份，一種榮譽(yù)，更意味著一種責(zé)任，我時刻牢記我是有著偉大理想和堅定信念的共產(chǎn)黨人，絕不能把自己混同于普通群眾。我時刻提醒自己我所說的每一句話、所做的每一件事都代表著共產(chǎn)黨的意志和形象，要做就必須是全力以赴、不謀私利，必須是全心投入、毫無保留。在平時的工作和生活中，我努力揚(yáng)長避短，處處以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己的言行，黨員該做的就必須做, 而且要做好，黨員不該做的堅決不做，并且要抵制。

在工作中，我有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，能踏踏實實地做好本職工作，模范地履行一個共產(chǎn)黨員的職責(zé)。我堅持求真務(wù)實，樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，無論自己從事什么工作，都要以高度的責(zé)任和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。全心全意為人民服務(wù)是我們黨一切活動的基本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，也是每個黨員應(yīng)盡的義務(wù)和根本的人生價值取向，一切都要以黨和人民利益為出發(fā)點(diǎn)，不急功近利，更不能計較個人得失，克服華而不實，飄浮虛榮的工作作風(fēng)，要做老實人，辦老實事，對工作勤勤懇懇。為人民服務(wù)不需要什么驚天動地的事跡，需要的是從小事做起，從平時的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。

我所在的xxx是xxx的窗口部門，直接服務(wù)于是全校師生。讀者工作猶如一臺節(jié)目，有臺前的精彩，幕后的艱辛。讀者一般只是看到我們臺前的那部分工作，而我們大量的、艱苦的、默默無聞的工作需要在幕后去完成。近幾年,隨著學(xué)院事業(yè)的發(fā)展,圖書館藏書也猛增了兩倍，到目前為止總量已在六十多萬冊?，F(xiàn)在這些圖書已整齊地排列在流通部五個樓層各分層書庫的書架上進(jìn)入了流通狀態(tài)。但回首這兩倍增量的過程，確實來自不易。

近二十年來，三樓400平米的書庫一直作為流通主書庫。Xxxx年初，我們將東三樓的閱覽室撤換成書庫。又經(jīng)過兩年的發(fā)展，到今年年初，藏館增至６０多萬冊。經(jīng)常來圖書館的讀者，也驚奇地發(fā)現(xiàn)：我們的書竟然已經(jīng)“上天入地”了。這就是說，書架頂層上放上了書，書架底層下的地面上也放上了書，而且有部分書架與書架之間的過道也堆滿了書。

這次，館領(lǐng)導(dǎo)下大決心，既要解決堆放著的圖書，又要為今、明兩年計劃二十萬冊新書留有余地。即撤四樓的過刊閱覽室，撤六、七兩樓的二線書庫，將三、四、五、六、七五個樓層統(tǒng)籌調(diào)整，全部用做流通一線書庫。并且，調(diào)整的前提是盡量不閉館、不影響對讀者的開放。就這樣，調(diào)整的重任再一次落在流通部。六十多萬冊圖書的大調(diào)整啊，這項工作本身就是史無前例，何況流通部又都是一個蘿卜一個坑，早晚兩班，一周六天的開放。決定是在四月下旬下達(dá)的，當(dāng)時，館領(lǐng)導(dǎo)就非常體諒我們，說是這學(xué)期能干多少是多少，干不完，下學(xué)期再接著干?？紤]到新學(xué)年的新生工作會很忙，考慮到能早些給讀者一個良好的借閱環(huán)境，我向館領(lǐng)導(dǎo)表態(tài)，我會合理安排，盡量一次到位，盡量趕在六月中旬辦畢業(yè)離校前結(jié)束。因為，我清楚地知道，畢業(yè)離校又將是流通部一項重大的階段性任務(wù)。

緊接著，我調(diào)出所有大類中各類圖書的館藏數(shù)據(jù)，測算出每類藏書排架需要多少個書架，尚缺的書架從哪里調(diào)劑；哪幾類圖書分藏在哪個樓層更符合學(xué)院辦學(xué)特色；調(diào)整先從哪個書庫開始，再轉(zhuǎn)戰(zhàn)到哪個書庫，最后又在哪個書庫結(jié)束。因為要保證正常流通，我們只能安排日班的同志加晚班，晚班的同志在休息日加班。流通部有兩名黨員，我把自己排在第一班，另一名黨員排在第二班，當(dāng)我在排班問題上征求其他同事意見時，他們都說，陳老師，你只管排，有什么事你說一聲就行。我和大家說，加班我和你們一樣排，其它時間我也會來。就這樣，在后來一個多月的調(diào)整工作中，我一直堅持每星期比其他同志多加幾次班。這期間，我需要一日許多次地往返兼顧幾個樓層，現(xiàn)場指導(dǎo)，并根據(jù)每班工作進(jìn)程，安排好下一班的工作。在我進(jìn)入八樓長期關(guān)閉的倉庫尋找替用的書架之后，那里的灰塵和細(xì)菌感染了我的眼睛。有一個星期左右的時間，雙眼紅腫流淚。那時，我心里牽掛著書庫的事，一直堅持著上班和加班。一起幫忙的學(xué)生見狀開了個善意的玩笑，說是：陳老師已經(jīng)干得見書眼紅了。說實在的，在那一個多月的緊張日子里，多虧了有那些志愿幫忙的同學(xué)們和流通部全體人員的不辭辛勞、精誠合作，多虧了館辦的大力協(xié)助，館領(lǐng)導(dǎo)的充分信任，這個浩大的工程終于如期如愿地完成了。

圖書館是學(xué)院的教輔部門，學(xué)生們一樣尊稱我們?yōu)槔蠋?。那么，我們之于學(xué)生們的，同樣應(yīng)該是文化知識的傳承、是文明素養(yǎng)的傳承，是師生之誼的傳承。

在每一個新學(xué)年的開始，我們都會迎來全校的新讀者。他們對于圖書館的熱愛與好奇，正是我們所期望的。在這個階段，我會更多地抽出時間，到書庫去，到讀者中去，輔導(dǎo)讀者如何區(qū)分圖書大類，如何看懂索書號，又如何據(jù)此在書架上找到所需圖書；輔導(dǎo)讀者如何進(jìn)行網(wǎng)上檢索和操作；教導(dǎo)讀者文明借閱等等。大學(xué)生讀者，具備觀察事物、認(rèn)識事物、區(qū)分事物的能力。面對這些朝氣蓬勃、充滿智慧的大學(xué)生讀者，我堅持“授人以魚，不如授人以漁”的原則，我相信任何事情，學(xué)會方法，受益更大。我希望同學(xué)們在這里學(xué)到的圖書知識，對今后的工作、學(xué)習(xí)有所幫助。

有一次，在我工作臺對面的一臺電腦前，有位女生正在操作檢索系統(tǒng)，看上去她不會，于是，我邊繼續(xù)手頭工作邊問：“同學(xué)，會嗎？”沒想到，這位女生說了這樣一句話：“會不會，關(guān)你什么事?！毕雭恚@位女生心里另有不快。我就繼續(xù)觀察她?？磥?，她是真的不著要領(lǐng)。于是，我放下手頭工作，走到她身邊，問：“是要查書嗎？”“是?！边@時，她的聲音顯然已經(jīng)平緩了許多。我耐心指導(dǎo)她檢索。結(jié)束時，這位女生輕輕地說了聲：“老師，對不起?！甭曇糨p得只有我能聽得見。我們會心一笑。

流通部有位勤工儉學(xué)學(xué)生，工作做得好好的，去年的一天，她突然跟我說，不想做了。勤工助學(xué)崗位是學(xué)院提供給家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的，同學(xué)們都很珍惜這份工作。搬來椅子，讓她坐在我身邊，扶著她的肩，我問：“有什么想法，跟我說說，可以嗎？”話音剛落，就見這位學(xué)生的眼淚涌了上來，我遞過紙巾，等待她情緒平穩(wěn)。原來，是因為與同學(xué)有些矛盾，加上家里的一些瑣事，心里煩悶，無心工作。其實，每個人都會有來自外部壓力和內(nèi)心困惑的時候，他們在自我排解的同時，也需要別人的理解。于是，我就和她聊了起來，交流了一些想法。最后，我讓她再考慮一下，崗位還給她保留著。沒兩天，這位同學(xué)回來跟我說，上次談話后，回去想想，心情好多了，還想繼續(xù)工作。這之后，我也經(jīng)常關(guān)注她，她也會經(jīng)常跟我說說她的情況。

這些年來，無論是面對日常管理工作還是突擊性的書庫調(diào)整工作，周圍的同事都說，x老師，你心態(tài)真好，做了這么多的工作，也沒聽你有什么怨言，有多少要求。我想，這是我的性格使然，更是一種信念使然，是一種精神的驅(qū)動。

在圖書館，每一個黨員都是業(yè)務(wù)骨干，每一個關(guān)鍵的崗位上都有黨員的身影，每一次突擊工作中都有黨員干在前面。這是一個和諧的集體，是一個團(tuán)結(jié)的集體，是一個特別能戰(zhàn)斗的集體。我力爭在這個集體中把自己鍛煉成適應(yīng)新時代需要的合格的共產(chǎn)黨員。

第四篇：學(xué)校圖書館

學(xué)校圖書館（室）管理辦法

第一章總則

第一條為加強(qiáng)學(xué)校圖書館（室）規(guī)范化建設(shè)，促進(jìn)教

育教學(xué)工作，依據(jù)有關(guān)政策法規(guī)，制定本辦法。

第二條學(xué)校圖書館（室）應(yīng)當(dāng)根據(jù)中小學(xué)教育特點(diǎn)和

教育教學(xué)中心工作，積極為師生提供教育信息和教學(xué)參考資料，為教育教學(xué)服務(wù)。

第三條 學(xué)校圖書館（室）必須按照全面實施素質(zhì)教育的要求，利用書刊資料對學(xué)生進(jìn)行思想品德、文化科學(xué)知識等方面的教育，指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。

第二章組織與管理

第四條 “濟(jì)南市學(xué)校圖書館工作委員會”是我市學(xué)校圖書館工作協(xié)調(diào)組織，辦公室設(shè)在基礎(chǔ)教育處，負(fù)責(zé)我市學(xué)校圖書館建設(shè)和管理工作。

各縣（市）區(qū)教育行政部門應(yīng)當(dāng)指定機(jī)構(gòu)或?qū)Ｈ素?fù)責(zé)學(xué)校圖書館（室）工作。

第五條 市及各縣（市）區(qū)教育圖書代辦站是教育行政部門所屬并授權(quán)的教育圖書報刊征訂發(fā)行機(jī)構(gòu)，具體負(fù)責(zé)所屬學(xué)校圖書館（室）裝備用書供應(yīng)和有關(guān)管理工作。

第六條 市教育圖書代辦站對縣（市）區(qū)教育圖書代辦站實行業(yè)務(wù)指導(dǎo)和財務(wù)監(jiān)督。各縣（市）區(qū)教育圖書代辦站應(yīng)當(dāng)配備專人從事該項工作。

第七條 市和各縣（市）區(qū)教育圖書代辦站應(yīng)當(dāng)為學(xué)校裝備用書提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

第八條 學(xué)校圖書館（室）應(yīng)當(dāng)根據(jù)學(xué)校規(guī)模和工作實際配備必要的專職人員。農(nóng)村規(guī)模較小的中小學(xué)可配兼職圖書管理員。

第九條 提倡學(xué)校圖書館試行校長領(lǐng)導(dǎo)下的館長負(fù)責(zé)制。學(xué)校圖書館（室）應(yīng)當(dāng)由一名教務(wù)主任具體負(fù)責(zé)。

第十條 圖書館（室）負(fù)責(zé)人和工作人員,小學(xué)應(yīng)當(dāng)具備中等以上文化程度，中學(xué)應(yīng)當(dāng)具備大專以上文化程度，并具有圖書館專業(yè)知識。達(dá)不到要求的應(yīng)當(dāng)參加全市統(tǒng)一組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，取得合格證書后方可從事圖書館工作。

第十一條 圖書館（室）工作人員應(yīng)當(dāng)主動為學(xué)生學(xué)習(xí)和教師開展教育教學(xué)改革及教研活動提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。第十二條 市教育圖書代辦站應(yīng)當(dāng)定期對各縣（市）區(qū)及市屬學(xué)校圖書館（室）圖書裝備進(jìn)行專項檢查，對成績顯著的單位和個人，給予通報表揚(yáng)；對工作不力、管理不善的，應(yīng)當(dāng)及時提出批評并督促整改。

第三章 書刊資料及征訂與發(fā)行

第十三條 學(xué)校圖書館（室）新購圖書，必須是經(jīng)省、市教育行政部門審定并列入學(xué)校裝備用書目錄的優(yōu)秀圖書。

第十四條 學(xué)校書刊資料的配備應(yīng)當(dāng)兼顧學(xué)生、教師的不同需求，重點(diǎn)采購各科教學(xué)使用的教學(xué)參考工具書、教育教學(xué)研究的理論書，有利于學(xué)生自主學(xué)習(xí)、擴(kuò)展知識的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)資料及有益于青少年身心健康成長的科普讀物和文學(xué)作品。

第十五條 圖書的購置應(yīng)當(dāng)把質(zhì)量放在第一位。制定購書計劃時應(yīng)當(dāng)注意征求、采納教研組、備課組和一線教師的意見，各類教育教學(xué)工具書、參考書和學(xué)習(xí)資料不少于新書購置量的60%。其它用書應(yīng)當(dāng)精選。

第十六條 學(xué)校圖書館（室）購書應(yīng)當(dāng)依據(jù)市教育局提供的目錄，分制定購書計劃，報教育主管部門圖書代辦站審查批準(zhǔn)，由市教育局統(tǒng)一訂購。

第十七條 學(xué)校圖書館（室）購書經(jīng)費(fèi)不得少于當(dāng)年公用經(jīng)費(fèi)的2%，學(xué)校必須予以保證，做到專款專用。學(xué)校應(yīng)當(dāng)根據(jù)實際和教育教學(xué)需要，從事業(yè)收入中安排不少于3%的資金補(bǔ)充購書經(jīng)費(fèi)。

第十八條 縣（市）區(qū)圖書代辦站應(yīng)當(dāng)按要求每年分兩次與市圖書供應(yīng)社結(jié)算書款。市屬學(xué)校應(yīng)在提書的同時進(jìn)行財務(wù)結(jié)算。

第十九條 學(xué)校應(yīng)當(dāng)向?qū)W生做好優(yōu)秀圖書報刊的宣傳推薦工作，對有益于學(xué)生身心健康的優(yōu)秀圖書報刊，在自愿的前提下做好學(xué)生個人的征訂工作。

第四章書刊管理

第二十條 學(xué)校圖書館（室）應(yīng)當(dāng)建立書刊總括登錄和個別登錄兩種帳目。中學(xué)圖書館應(yīng)當(dāng)設(shè)書名目錄和分類目錄，條件好的館可增設(shè)著者目錄；小學(xué)圖書館（室）應(yīng)當(dāng)設(shè)分類目錄。

省、市級規(guī)范化學(xué)校及規(guī)模較大的學(xué)校應(yīng)當(dāng)積極開發(fā)、引進(jìn)先進(jìn)的圖書館管理系統(tǒng)，實行數(shù)字化管理。

第二十一條 圖書按《中國圖書館圖書分類法》分類，編目要以《文獻(xiàn)著錄總則》為依據(jù)，做到歸類正確、反映充分、前后一致、方便檢索。

第二十二條 新書到館后，一般情況下應(yīng)當(dāng)在一周內(nèi)完成登記、分類、編目、上架工作，不得積壓。

第二十三條 學(xué)校圖書館（室）應(yīng)當(dāng)有計劃、適時地剔除內(nèi)容陳舊過時、破損嚴(yán)重、副本量過多、無參考實用價值以及不利于青少年身心健康的藏書。

第二十四條 學(xué)校圖書館（室）應(yīng)當(dāng)建立健全書庫管理、書刊外借、閱覽、丟失賠償、圖書注銷等規(guī)章制度，完善圖書館（室）工作職責(zé)。

第二十五條 圖書館（室）工作人員應(yīng)當(dāng)積極向師生宣傳圖書館的各種規(guī)章制度并進(jìn)行愛護(hù)書刊的教育。

第二十六條 教師資料室應(yīng)當(dāng)對教師整日開放。圖書室、學(xué)生閱覽室應(yīng)當(dāng)根據(jù)需要在午休和課余時間向?qū)W生開放。第二十七條 中學(xué)圖書館（室）應(yīng)當(dāng)對學(xué)生發(fā)放借書證，實行個人或集體借閱。規(guī)模較小的農(nóng)村中小學(xué)應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮班級圖書角、圖書箱的作用，組織學(xué)生開展讀書活動。第二十八條 學(xué)校圖書館（室）應(yīng)當(dāng)積極配合學(xué)科教師組織形式多樣的讀書活動，對學(xué)生進(jìn)行課外閱讀指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣，提高學(xué)生的閱讀能力。

第二十九條 學(xué)校圖書館（室）應(yīng)當(dāng)依據(jù)高效、安全、互聯(lián)、共享的原則，加快電子圖書、電子閱覽室建設(shè)，配備現(xiàn)代化設(shè)備，實現(xiàn)信息資源共享。

第五章館舍、設(shè)備

第三十條 中學(xué)圖書館（室）應(yīng)當(dāng)設(shè)置書庫、教師資料室、教師閱覽室和學(xué)生閱覽室。小學(xué)圖書館（室）應(yīng)當(dāng)設(shè)置藏書室和學(xué)生閱覽室，并配備通風(fēng)、照明、防火、防潮、防蛀等設(shè)施。

第三十一條 圖書館（室）應(yīng)當(dāng)配備必要的書架、閱覽桌椅、報刊架、書柜、目錄柜、文件柜、陳列柜、裝訂等設(shè)備。并逐步配備微機(jī)及視聽、復(fù)制等現(xiàn)代化設(shè)備。

第三十二條 按專用圖書館（室）設(shè)計建筑的房屋作圖書室，使用面積應(yīng)當(dāng)符合省定標(biāo)準(zhǔn)。非專用圖書館（室）設(shè)計建筑的房屋作圖書室，位置應(yīng)當(dāng)設(shè)在平房或樓房一層，且與閱覽室相通或相鄰。

第三十三條 按專用圖書館（室）設(shè)計建筑的房屋作閱覽室，使用面積應(yīng)當(dāng)符合省定標(biāo)準(zhǔn)。中小學(xué)教師閱覽室應(yīng)當(dāng)按不少于教職工人數(shù)的1/3設(shè)座；學(xué)生閱覽室中學(xué)按不少于在校生人數(shù)的1/12設(shè)座，小學(xué)按不少于在校生人數(shù)的1/20設(shè)座。

報紙、雜志中學(xué)應(yīng)當(dāng)在70種以上，小學(xué)應(yīng)當(dāng)在50種以上；工具書、教學(xué)參考書種類中學(xué)應(yīng)當(dāng)在150種以上，小學(xué)應(yīng)當(dāng)在100種以上。

第三十四條 閱覽室應(yīng)當(dāng)整潔、安靜，懸掛適量名人畫像、格言、制度等，充分體現(xiàn)教育氛圍和人文關(guān)懷。

第六章附則

第三十五條 本辦法適用于本市行政區(qū)域內(nèi)的各級各類學(xué)校（普通中小學(xué)、職業(yè)學(xué)校、中等專業(yè)學(xué)校、特殊教育學(xué)校、市屬高校）。

第三十六條 本辦法由市教育局負(fù)責(zé)解釋。

第三十七條 本辦法自發(fā)布之日起施行。

第五篇：學(xué)校圖書館規(guī)章制度

學(xué)校圖書館規(guī)章制度5篇

學(xué)校圖書館規(guī)章制度1

一、圖書館工作是學(xué)校教育工作的重要組成部分，圖書館人員在教導(dǎo)主任領(lǐng)導(dǎo)下應(yīng)牢固樹立為教育、教學(xué)工作，為師生服務(wù)的思想，熱心做好學(xué)校圖書管理和流通工作，為豐富學(xué)校文化生活，不斷增進(jìn)學(xué)生思想、文化科學(xué)知識而努力。

二、根據(jù)學(xué)校教育、教學(xué)和教科的需要，有計劃的選購書籍和訂購報刊雜志，注重書刊資料的儲藏持續(xù)合理的結(jié)構(gòu)。

三、新書即使分類編目，做到“帳、卡、書”三相符，雜志及時上架，報刊及時與師生見面，做好報刊雜志的裝訂、保管工作。對舊書應(yīng)及時做好修補(bǔ)工作和報損工作。

四、安排好借書日期，健全借還制度、賠償制度，手續(xù)不清者一律不得辦理調(diào)離手續(xù)，力求做到方便師生，為師生服務(wù)。

五、主動為師生服務(wù)，加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)，舉辦輔導(dǎo)講座，以各種形式推薦圖書，主動推薦帶給各種參考書、專業(yè)資料，負(fù)責(zé)搞好教育教學(xué)資料的累積和保管工作。嚴(yán)禁利用職權(quán)，擅自將_書借給任何人。

六、做好學(xué)校、教師個人的報刊雜志的訂閱、發(fā)行工作。

七、注意信息反饋，經(jīng)常傾聽師生意見，不斷改善圖書閱覽室管理工作，指定“五防”措施(防火、防塵、防潮、防霧、防蛀)等。

八、圖書館、資料室工作人員，在業(yè)務(wù)上要經(jīng)常聯(lián)系，通力協(xié)作密切配合。

圖書館管理員職責(zé)追究制度:

一、圖書管理員應(yīng)管理好圖書資料，如出現(xiàn)認(rèn)為或不應(yīng)出現(xiàn)的損壞，將視狀況作經(jīng)濟(jì)賠償。

二、圖書管理員應(yīng)時刻注意圖書館消防安全，如出現(xiàn)因疏忽產(chǎn)生的消防危害，未造成嚴(yán)重后果將作適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)來源罰和行政處理，如造成嚴(yán)重后果將視情節(jié)輕重作扣除年終獎金，賠償經(jīng)濟(jì)損失，年終考核不合格等處理。

班級圖書管理員崗位職責(zé)

班級圖書管理員務(wù)必樹立為班級服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)的思想，努力做好圖書閱覽及外借、收集的管理工作。

1、做好學(xué)校圖書室和班級的聯(lián)絡(luò)工作。

2、學(xué)校圖書室制定的各項要求，須及時帶領(lǐng)班級同學(xué)做好圖書的外借、閱覽和收集工作。

3、參加班級圖書管理員會議，及時傳達(dá)各項活動信息及要求。

4、及時統(tǒng)計班級閱覽狀況。

5、做好值日生打掃工作。

6、禮貌用語，禮貌待人，熱情服務(wù)，堅守崗位。

學(xué)校圖書館規(guī)章制度2

一、圖書閱覽室由學(xué)校安排兼職教師負(fù)責(zé)管理。

二、管理人員要認(rèn)真做好圖書添置和借出登記，圖書。

三、輪流到閱覽圖書的班級要組織學(xué)生有秩序進(jìn)入室內(nèi)，要遵守圖書開放的時間和服從圖書管理人員的管理。

四、室內(nèi)保持清潔、安靜，不準(zhǔn)喧嘩、打鬧，不準(zhǔn)亂丟紙屑、雜物，不準(zhǔn)在書臺、墻壁亂刻亂畫。

五、愛護(hù)圖書，不準(zhǔn)在圖書上亂寫亂畫或撕爛，違者照價賠償。

六、閱完圖書要放回原處，離室時，不得私自帶書出去，違者批評教育，不聽勸告者公開點(diǎn)名批評或罰款。

七、加強(qiáng)圖書維護(hù)。嚴(yán)格做好防曬。防塵。防潮。防霉。防蛀。防火。防盜，同時要及時做好經(jīng)常性的圖書修補(bǔ)工作，提高利用率。

八、學(xué)校圖書室有圖書賬冊，新購圖書應(yīng)及時造冊，按要求做好分類編號，貼簽工作。并盡快上架流通，否則不能上架。

學(xué)校圖書館規(guī)章制度3

一、入館須知

1、本館采用全開放服務(wù)模式，進(jìn)出本館須通過指定出入口。院內(nèi)讀者憑本人校園一卡通刷卡入館;院外人員憑介紹信或本人有效證件登記后入館。讀者離開室內(nèi)一律通過監(jiān)測通道。

2、進(jìn)入圖書館應(yīng)保持言談舉止文明、衣裝整齊、禁止只穿背心、拖鞋或帶釘高跟鞋入館。

3、保持圖書館安靜，禁止在館內(nèi)喧嘩或朗讀。入館后請將手機(jī)調(diào)至振動檔，不得在室內(nèi)使用手機(jī)。

4、圖書館是重點(diǎn)防火單位，嚴(yán)禁在館內(nèi)任何地方吸煙、用火。違者除令其立即將火熄滅外，并按有關(guān)規(guī)定給予處理。

5、保持館內(nèi)清潔衛(wèi)生，禁止隨地吐痰，亂扔廢棄物，嚼吐口香糖。未經(jīng)許可，禁止在館內(nèi)外張貼或散發(fā)廣告及其他宣傳品，違者應(yīng)主動清除，并將視其情況按有關(guān)規(guī)定處理。

6、不得攜帶食品、飲料等進(jìn)閱覽室、自習(xí)室和書庫。

7、愛護(hù)館內(nèi)設(shè)施設(shè)備，不得在閱覽桌等設(shè)備及墻壁上涂抹刻畫，不得隨意挪動閱覽桌椅;要按操作規(guī)程正確使用計算機(jī)等現(xiàn)代化設(shè)備，損壞公物者，應(yīng)按原價賠償，并視情節(jié)輕重給予相應(yīng)的處罰。

8、維持館內(nèi)正常閱讀秩序。講文明禮貌，講謙讓互助，不得用物品搶占閱覽座位和自習(xí)室座位。工作人員將及時清理占位物品。圖書館對占位物品不負(fù)保管責(zé)任。

9、書包等私人物品可臨時存放于存包柜內(nèi)，個人證件、錢款等貴重物品請勿存入，妥善保管如有遺失，責(zé)任自負(fù)。不可長期占用存包柜存放各種物品。

10、在抽取書刊瀏覽時，請注意保持架位的整齊，不要將書刊隨意亂放。

11、出入通道如監(jiān)測器鳴響，請主動配合和協(xié)助保安或工作人員進(jìn)行處理。

12、未辦理借閱手續(xù)不得將書刊帶出室外，凡不按章辦理書刊借閱手續(xù)，擅自將書刊帶出本館者，一律視為盜竊書刊行為。

13、自覺遵守本館的各項規(guī)章制度，支持工作人員按章辦事。對違反上述規(guī)定者，任何人都有權(quán)進(jìn)行制止和批評，情節(jié)嚴(yán)重者由圖書館會同有關(guān)部門予以處理。

二、存包柜管理規(guī)則

為了方便讀者，維護(hù)讀者利益和公私財物安全，圖書館在一樓大廳設(shè)有存包柜。請讀者自覺遵守以下規(guī)定：

1、圖書館存包柜由讀者自助使用，僅用于讀者入館后臨時存放書包、文件夾等不適宜帶入閱覽室、書庫的個人物品。

2、圖書館存包柜鎖具分總鎖和分鎖，總鎖由圖書館管理人員控制，分鎖由讀者自備掛鎖。

3、讀者請自備掛鎖將存包柜鎖好，保管好鑰匙并記下柜門號碼，離館時務(wù)必取走自己物品及鎖具。

4、如果鑰匙丟失，請立即到圖書館辦理登記手續(xù)后，證實確系本人物品，圖書館方可開啟總鎖取走物品。

5、為保證個人物品安全，請勿將個人證件、現(xiàn)金、手機(jī)等貴重物品放到存包柜中。

6、存包柜內(nèi)不得存放易燃、易爆及其它違禁、危險物品。如違反規(guī)定而造成不良后果，將由安全保衛(wèi)部門追究存包人的責(zé)任。

7、為防止個別人長期占用存包柜，請讀者務(wù)必在每天晚上22：00之前將所存物品和掛鎖取走，不得過夜。圖書館每天閉館前將統(tǒng)一開柜清理鎖具和超期存放物品。

8、讀者使用存包柜時請愛護(hù)公共財物。因敲擊、刻畫、撬損等行為損壞存包柜者須照價賠償。

9、如違反規(guī)定，發(fā)生被盜或丟失物品事件，本館概不負(fù)責(zé)。

三、借閱制度

1、外借圖書

1.1、讀者憑本人一卡通可借閱圖書2-30冊，圖書借閱期限詳見讀者權(quán)限表。

1.2、某種圖書如可借復(fù)本已全部借出，有預(yù)約權(quán)的讀者可在各借書處或用計算機(jī)在網(wǎng)上辦理圖書預(yù)約請求。

1.3、讀者所借圖書已經(jīng)到期仍需繼續(xù)使用，在無讀者預(yù)約的情況下，可自己在網(wǎng)上續(xù)借，或持一卡通到借書處或還書處辦理續(xù)借手續(xù)。

1.4、讀者如有過期的圖書沒有還回，不能再借閱其他圖書;

1.5、有非正常原因閉館及寒暑假期間，系統(tǒng)將通過“延期還回”功能忽略其日期，即此間的借閱天數(shù)為0。但要求學(xué)生讀者在開學(xué)后開館的第一個星期內(nèi)還回所借圖書，以便提高利用率;

1.6、讀者所借圖書必須1天后才能還回;

1.7、讀者類型發(fā)生變化時，應(yīng)及時通知圖書館辦公室，我館將做相應(yīng)調(diào)整。

1.8、圖書過期、遺失、損壞等，均按圖書館有關(guān)賠罰款制度執(zhí)行。

2、館內(nèi)閱覽

2.1、讀者憑本人借閱證可以在閱覽室內(nèi)閱覽書刊。

2.2、讀者未辦借閱手續(xù)，不得擅自將書刊攜出閱覽室外，否則按有關(guān)規(guī)定處理。

2.3、閱覽室內(nèi)開架書刊，每位讀者每次限取書刊不得超過1冊，閱畢應(yīng)按閱覽室規(guī)定放回。

2.4、讀者須遵守《池州學(xué)院圖書館閱覽室管理規(guī)定》。

3、非本館讀者借書非本館讀者因承擔(dān)科研項目或其它需要利用本館藏書的讀者，按《池州學(xué)院院外讀者接待辦法》接待。

4、特殊圖書的借閱本館工具書和特色館藏圖書不外借，讀者可憑借閱證或閱覽證在室內(nèi)閱覽。

5、解釋權(quán)歸圖書館。

四、圖書借閱室規(guī)則

1、讀者憑本人借閱證進(jìn)入各借閱室,借閱證僅限本人使用，不可轉(zhuǎn)借他人,違者按章處理。

2、進(jìn)入室內(nèi)須領(lǐng)取代書板，方可入室挑選圖書。

3、各借閱室為全開架借閱，讀者在挑選圖書時，請正確使用代書板,翻閱后要整齊放回原處。

4、讀者辦理借閱手續(xù)時，應(yīng)認(rèn)真檢查圖書有無污損圈點(diǎn)、批劃現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)后，請交給工作人員處理后，方可借閱。

5、保持室內(nèi)安靜，不得喧嘩，嚴(yán)禁在借閱室內(nèi)打手機(jī)，避免妨礙他人。

6、舉止文明，著裝大方，不得穿拖鞋、背心進(jìn)入室內(nèi)。

7、講究衛(wèi)生，做文明讀者，在內(nèi)不得抽煙，不得隨地吐痰，不得亂丟果皮、紙屑等。

8、要愛護(hù)圖書，污損圖書按規(guī)定予以罰款。

9、未經(jīng)辦理外借手續(xù)的書刊，不得擅自帶出室外。

10、借出的圖書一天后方可歸還，歸還圖書及賠罰款請在一樓大廳辦理。

五、自習(xí)室守則

1、本室系學(xué)生讀者自習(xí)場所，必須保持室內(nèi)的清潔和安靜。

2、進(jìn)入室內(nèi)，攜帶手機(jī)的讀者必須關(guān)機(jī)或調(diào)制為“振動”狀態(tài)。

3、不得在室內(nèi)聊天、吸煙、不得在室內(nèi)進(jìn)食或飲碳酸飲料。

4、不得隨地吐痰，不得隨地扔棄紙屑、果皮等。

5、不得只穿背心、拖鞋入內(nèi)。

6、不得用書包、書刊、文件夾等物品占位子。

7、不得將桌椅搬出室外。

8、不得在室內(nèi)睡覺。

9、離開座位20分鐘以上，一律視為自動放棄，其他讀者可以使用座位。

違反上述規(guī)定者，將按有關(guān)規(guī)定處理。

六、現(xiàn)刊室規(guī)則

1、本室報刊僅供讀者內(nèi)閱，一律不外借。

2、讀者需換取號碼牌后入室。

3、讀者可帶筆記本入室，不得自帶書刊和書包。

4、室內(nèi)報刊開架陳列，讀者可自行取閱，但每次僅可選閱報刊1本，多選者，管理人員有權(quán)要求其退回多選報刊，報刊閱畢須歸回原處。

5、讀者要愛護(hù)報刊，不得污損、撕頁和偷竊，發(fā)現(xiàn)撕頁和偷竊者，要給予經(jīng)濟(jì)處罰和紀(jì)律處分。

6、讀者要求復(fù)印期刊、報紙，由管理人員代辦，若管理人員不能代辦，讀者須辦理臨時借刊復(fù)印手續(xù)，但每次只能帶出1本。并在規(guī)定時間之前還回，否則將暫停借閱權(quán)限1學(xué)期。

七、過刊室規(guī)則

1、本室報刊僅供學(xué)生讀者內(nèi)閱，教職工讀者若需外借，需經(jīng)工作人員同意后辦理外借手續(xù)。

2、讀者需換取號碼牌后入室。

3、讀者入室可帶筆記本，不得自帶書刊和書包。

4、讀者入室后要正確使用代書板，不得將所取過刊亂放，要保持期刊整齊有序。

5、讀者要愛護(hù)報刊，不得污損、撕頁和偷竊，發(fā)現(xiàn)偷撕者，要給予經(jīng)濟(jì)處罰和紀(jì)律處分。

6、學(xué)生讀者每次可選期刊1本，多選者管理人員有權(quán)要求其退回多選期刊，期刊閱畢須放回原處。

7、讀者要求復(fù)印期刊，在拿出閱覽室之前需檢查是否有撕頁、涂污現(xiàn)象，并告知工作人員，并且在當(dāng)班人員規(guī)定時間之前還回，否則，將按相關(guān)規(guī)定處理。

八、工具書資料室規(guī)則(外文資料室規(guī)則)

1、工具書和外文資料須憑證內(nèi)閱。

2、工具書和外文資料一般不外借，教師確因工作需要，經(jīng)館長批準(zhǔn)后，可短期(一個星期)外借。

3、讀者要愛護(hù)工具書和外文資料，不得污損、撕頁和遺失，否則按本館有關(guān)規(guī)章處罰。

九、電子閱覽室上機(jī)守則

1、電子文獻(xiàn)閱覽室向讀者提供數(shù)字化圖書報刊閱覽，專題性數(shù)據(jù)庫查詢，多媒體出版物欣賞和互聯(lián)網(wǎng)信息瀏覽等方面服務(wù)。

2、進(jìn)入本電子閱覽室須持本人有效證件(上機(jī)卡或校園一卡通)。上機(jī)須在服務(wù)臺辦理上機(jī)手續(xù)，在工作人員核定的機(jī)位上機(jī)。上機(jī)過程中如想換機(jī)，須經(jīng)工作人員同意，對不服從管理的上機(jī)讀者，工作人員有權(quán)中止其上機(jī)。

3、本室開放時間，每天9：00至21：30，其中周四、周五12：00至21：30。

4、上機(jī)讀者必須愛護(hù)機(jī)器設(shè)備，遵守電子閱覽室管理制度，安全衛(wèi)生制度和設(shè)備操作制度。損壞機(jī)器設(shè)備須按設(shè)備原件價格賠償損失。

5、上機(jī)讀者須嚴(yán)格遵守《文化部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)公共圖書館電子閱覽室管理的通知》、《計算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)國際互聯(lián)網(wǎng)安全保護(hù)管理辦法》、《公眾計算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)管理規(guī)范》等。嚴(yán)禁利用電腦設(shè)備和互聯(lián)網(wǎng)制作、復(fù)制、查閱和傳播含有下列內(nèi)容的信息：

(1)反對憲法所確定的基本原則;

(2)危害國家安全、泄露國家機(jī)密、顛覆國家政權(quán)，破壞國家統(tǒng)一的;

(3)損害國家榮譽(yù)和利益的;

(4)煽動民族仇恨、民族歧視、破壞民族團(tuán)結(jié)的;

(5)破壞國家宗教政策，宣揚(yáng)邪教和愚昧迷信的;

(6)散布謠言擾亂社會秩序，破壞社會穩(wěn)定的;

(7)散布色情、賭博、暴力、兇殺、恐怖或者教唆犯罪的;

(8)侮辱或者誹謗他人，侵害他人合法權(quán)力的;

(9)法律、行政法規(guī)禁止的其他內(nèi)容。

6、不得攜帶非法、盜版及未經(jīng)本室工作人員許可的計算機(jī)輸入、輸出設(shè)備上機(jī)使用，嚴(yán)禁私自改變電子文獻(xiàn)閱覽室原有信息系統(tǒng)或破壞計算機(jī)信息系統(tǒng)功能、數(shù)據(jù)和應(yīng)用軟件，違者造成損失，按我館相關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。

7、謝絕使用自帶光盤、軟盤，需要正?？截惢蛳螺d信息、文獻(xiàn)，須征得工作人員同意，由本電子閱覽室提供服務(wù)。

8、讀者必須保持室內(nèi)安靜，嚴(yán)禁吸煙;不得隨地吐痰，不得吃零食，亂扔雜物;上機(jī)時將所帶物品存放于存包柜中。

9、本規(guī)定的解釋權(quán)和修改權(quán)歸池州學(xué)院圖書館。

十、公共檢索機(jī)使用規(guī)則

1、公共檢索機(jī)向本館所有讀者開放，讀者可在機(jī)上查詢本館館藏文獻(xiàn)信息、查詢本人借書情況等。

2、讀者上機(jī)應(yīng)按檢索系統(tǒng)使用說明進(jìn)行檢索、查詢。

3、讀者不得長時間占有檢索機(jī)，，以免其他讀者無法使用。

4、讀者不得進(jìn)行與檢索無關(guān)的操作，不得破壞系統(tǒng)文件，不得格式化硬盤，不得刪除系統(tǒng)文件及各種應(yīng)用軟件或?qū)ζ渲孛?/p>

5、讀者在進(jìn)行留言時，請遵守國家和學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，不得傳播有害信息。

6、愛護(hù)公共設(shè)備，不得隨意搬動、拔插或改裝有關(guān)設(shè)備，不得在鍵盤、顯示器上隨意涂劃，如造成損壞照價賠償。

7、保持安靜，嚴(yán)禁在圖書館內(nèi)吸煙。

8、上機(jī)操作過程中，若發(fā)現(xiàn)故障，要及時報告圖書館工作人員。

9、違反以上規(guī)定，將按《圖書館管理規(guī)章制度》處理。

十一、特色館藏室規(guī)則

本室所藏儺文化、佛文化等地方特色文化資料以及《四庫全書》等，價格昂貴，且為單本收藏，一旦遺失或損壞將無法彌補(bǔ)，為加強(qiáng)管理，特制定如下規(guī)定：

1、本室資料只供本院教師以及地方文化研究的學(xué)生讀者閱覽。

2、本室資料只供室內(nèi)閱覽，不外借，不提供復(fù)印。

3、讀者只能攜筆、筆記本入室，書包等物品一律寄存。

4、保持室內(nèi)安靜、整潔，勿高聲喧嘩、交談，嚴(yán)禁吸煙。

5、嚴(yán)禁在室內(nèi)吃零食及飲料。

6、對所取的書刊須輕拿輕放。

7、嚴(yán)禁在書刊上勾畫、涂抹、批注、圈點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)此類情況，按該書刊的5倍罰款。

讀者如需翻拍資料，必須經(jīng)館長同意，但不得帶出室外。

十二、借閱證管理規(guī)則

為加強(qiáng)借閱證的管理，維持正常的借閱制度，防止圖書丟失，維護(hù)讀者利益，特制定本辦法。

1、借閱證的發(fā)放

1.1、新生入院，以班為單位，按照學(xué)院要求領(lǐng)取校園一卡通，此卡即為我館借閱憑證。

1.2、新來教職工，按學(xué)院規(guī)定辦理校園一卡通，此卡即為我館借閱憑證。

1.3、院外讀者，憑本單位介紹信和本人身份證，按圖書館有關(guān)規(guī)定辦理借閱證。

1.4、院外臨時來館查閱資料人員，辦理當(dāng)天臨時閱覽證，每證2元只限當(dāng)天使用。

2、借閱證的使用

2.1、池州學(xué)院校園一卡通即為圖書館借閱證是讀者進(jìn)入本館以及在館內(nèi)借閱文獻(xiàn)，進(jìn)行學(xué)習(xí)活動的憑證。讀者進(jìn)入圖書館應(yīng)隨身攜帶此卡，按相關(guān)規(guī)定使用，并自覺接受工作人員的檢查。

3、借閱證掛失及補(bǔ)辦

3.1、讀者對校園一卡通要妥善保管。讀者校園一卡通遺失后，應(yīng)立即到圖書館大廳總服務(wù)臺掛失并申請補(bǔ)辦手續(xù)，每月第一周集中補(bǔ)證。掛失前所借圖書由校園一卡通所有人承擔(dān)責(zé)任。

3.2、補(bǔ)辦借閱證(即校園一卡通)按學(xué)院相關(guān)規(guī)定辦理。在補(bǔ)證期間可持學(xué)生證及圖書館開據(jù)的丟失證明進(jìn)入圖書館各室閱覽。

3.3、換卡。借閱證因損壞致使不能閱讀的，讀者須到學(xué)院校園一卡通管理處辦理，以保證正常借閱。

4、驗證及離院

4.1、為加強(qiáng)校園一卡通管理，避免給丟失校園一卡通的讀者和圖書館雙方帶來損失，本館將不定期查驗校園一卡通。每次查驗之后，未經(jīng)查驗的`校園一卡通自動失效。

4.2、讀者離開學(xué)院時(包括畢業(yè)離院、工作調(diào)動、休學(xué)、退學(xué)等)須將所借圖書全部還清，并到圖書館總服務(wù)臺辦理借閱證注銷手續(xù)，方可辦理離院手續(xù)。校園一卡通所有者逝世后，人事部門在發(fā)放撫恤金之前，先由其遺屬到圖書館辦理還書退證手續(xù)。

4.3、讀者離院時如不按規(guī)定到圖書館辦理還書手續(xù)，由主管單位負(fù)責(zé)追回圖書或賠償。

5、違規(guī)處罰

校園一卡通只限本人使用，嚴(yán)禁轉(zhuǎn)借他人，借用或冒用他人校園一卡通，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)即行扣留該卡，并區(qū)別不同情況處以罰款。其中經(jīng)證實確為借用他人校園一卡通者處以10元以上罰款;冒用他人校園一卡通(用撿來或竊取的校園一卡通借書)處以50元以上罰款。

學(xué)校圖書館規(guī)章制度4

圖書館是為學(xué)校教育、教學(xué)和教學(xué)研究服務(wù)的教育機(jī)構(gòu)，是學(xué)校工作的重要組成部分。必須為全面貫徹黨的教育方針、培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣和閱讀能力、提供教育教學(xué)情報資料等認(rèn)真做好服務(wù)工作。為規(guī)范學(xué)校圖書館管理工作，發(fā)揮學(xué)校圖書的最大效益，特制定如下制度：

一、圖書管理員要認(rèn)真學(xué)習(xí)管理業(yè)務(wù)知識，做好圖書管理工作，為教育教學(xué)服務(wù)。

二、圖書管理員在新書到室后，要及時做好驗收、登記、編目、排架等工作，以加速書刊資料的流通。

三、圖書館需建立圖書總括登記、個別登記和注銷登記三個帳冊，做到帳物相符。

四、圖書館要逐步實現(xiàn)自動化管理，建立圖書和期刊數(shù)據(jù)庫。利用網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)網(wǎng)上查詢、借閱、統(tǒng)計、賬冊打印等工作。

五、圖書分類應(yīng)使用國家標(biāo)準(zhǔn)《中國圖書館分類法》;期刊分類應(yīng)使用《中國圖書館分類法期刊分類表》。圖書著錄應(yīng)以國家標(biāo)準(zhǔn)《普通圖書著錄規(guī)則》為依據(jù);期刊著錄應(yīng)以國家標(biāo)準(zhǔn)連續(xù)出版物著錄規(guī)則》為依據(jù)。

六、嚴(yán)格執(zhí)行圖書借閱制度。根據(jù)教學(xué)和學(xué)生的需要建議學(xué)校及時添置圖書。

七、對于珍貴文獻(xiàn)、資料要妥善保存，非經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意不得外借，對于破損書籍應(yīng)及時修補(bǔ)，延長使用壽命。

六、做好圖書室、閱覽室衛(wèi)生整潔工作，并督促讀者保持室內(nèi)安靜。

七、認(rèn)真制訂書刊資料的選購標(biāo)準(zhǔn)，使之結(jié)構(gòu)合理、復(fù)本量適當(dāng)，不斷提高藏書質(zhì)量。對于內(nèi)容陳舊、過時不宜流通、借閱率不高、復(fù)本量過大和破損無法整修的圖書要定期剔除，及時注銷。

八、教工調(diào)離、學(xué)生休學(xué)、退學(xué)和畢業(yè)離校，均需主動還清全部書刊，并交回借書證，否則，不予辦理離校手續(xù)。

學(xué)校圖書館規(guī)章制度5

一、圖書館借閱制度

(一)借書制度

1、圖書館圖書(對教職工及學(xué)生)實行全開架的書庫管理方式。讀者入室必須交驗本人借書證，無證不得入室。 借出：讀者在室內(nèi)選書，不得將圖書亂拿亂放，從室內(nèi)中選好圖書后持圖書到借閱處，經(jīng)檢查儀檢查并由計算機(jī)處理后，由管理人員將借書證和所借圖書一并交還給讀者。 還書：讀者須將所借圖書交還到借閱處，經(jīng)檢查并由計算機(jī)處理確認(rèn)書籍未超期和完整無損后，方可離去。

掛失：讀者一旦發(fā)現(xiàn)圖書丟失，須持本人借書證立即到借書處對所丟失圖書進(jìn)行掛失。

2、辦借書手續(xù)之前，讀者要仔細(xì)查看書中有無缺頁和污損，如發(fā)現(xiàn)圖書已有損壞，應(yīng)及時告知圖書管理人員。

3、要按時歸還。因外出等原因不能按期還書的須提前辦理續(xù)借手續(xù)或提前歸還。

4、未按借閱制度擅自將圖書帶出圖書館者，即按偷書論處。

(二)借書數(shù)量及期限

1、教職工每人每次可借10冊圖書，借閱期限為90天。

2、學(xué)生每人每次只可借5冊圖書，借閱期限為30天。

3、圖書借閱7天后方可歸還圖書。

4、圖書借閱20天后可續(xù)借，續(xù)借次數(shù)僅限一次，自續(xù)借之日起，續(xù)借期限為30天。

(三)其它規(guī)定

1、外單位人員到圖書室借書需經(jīng)教務(wù)處批準(zhǔn)后，方可辦理借閱手續(xù)，并按期歸還。

2、圖書室對所有外借圖書均有權(quán)隨時收回。

3、對丟失、損壞的圖書，可按“圖書遺失，損壞賠償辦法”進(jìn)行賠償。

二、圖書(刊)遺失、損壞賠償辦法

圖書館圖書屬于學(xué)校財產(chǎn)，讀者應(yīng)對圖書、報刊予以愛護(hù)，以便使其發(fā)揮更大作用。若發(fā)生以下情況，應(yīng)進(jìn)行賠償。

(一)讀者在借書時應(yīng)認(rèn)真檢查所借圖書有無缺頁，污損現(xiàn)象。若發(fā)生有上述情況，可交圖書管理員做好登記。否則，在還書時發(fā)現(xiàn)有以上情況，批評教育外，以原書的1倍罰款。情況較為嚴(yán)重者，按原書的2倍罰款。

(二)圖書條形碼的完好是保證圖書正常流通的重要條件。如發(fā)現(xiàn)有丟失條形碼或損壞條形碼者，丟失，損壞一個條形碼罰款2元。丟失，損壞一根磁條，罰款3元。

(三)圖書超期每冊每天罰款0.3元。

(四)遺失一般圖書可按書原價罰款并支付10元手續(xù)費(fèi)，

若遺失珍貴圖書或現(xiàn)已無法購買到的書籍，可處以2倍的罰款。

(五)成套圖書若丟失或損壞其中一本，應(yīng)按整套價格賠償。

(六)采用撕條形碼，損壞磁條等惡劣手段偷竊圖書，除報請學(xué)校給予紀(jì)律處分外，可按原書價的2倍罰款。

(七)如發(fā)現(xiàn)借書證代借，轉(zhuǎn)借等情況，除批評教育外，停借圖書一個月。

(八)遺失的書刊經(jīng)賠償后，經(jīng)過一段時間又找到原書刊時，可將原書刊交回圖書館，原賠償款收據(jù)經(jīng)圖書管理員簽字認(rèn)可后交回財務(wù)，由財務(wù)處退回賠償金，超期款另算。

(九)涂抹、損壞期刊者，加倍罰款。

三、圖書館書庫管理制度

(一)圖書館服務(wù)對象僅限于本校師生。

(二)為了給大家創(chuàng)造一個幽雅寧靜的環(huán)境，凡到圖書室借閱者，嚴(yán)禁吃東西、吐痰、亂扔果皮、吸煙。借閱者一律不準(zhǔn)穿拖鞋、背心、褲頭，嚴(yán)禁大聲喧嘩、不得搶占座位等，以免影響他人。

(三)借閱者進(jìn)入室后，一律到借閱處登記簽名，放下借書證，方可進(jìn)行借閱。

(四)每人每次限取一冊圖書，如果閱覽，將代書板放在圖書相應(yīng)位置上，然后歸座閱覽;如果借圖書，請把圖書拿到

借閱處登記;不得在圖書架前停留太久，以免影響他人取圖書。

(五)閱覽者在閱覽時，應(yīng)愛護(hù)圖書，不得折頁、勾畫、撕毀，違者酌情罰款。

(六)借書者，將圖書拿到借閱處后，經(jīng)檢查儀檢查并由計算機(jī)處理后，由圖書管理員將借書證和所借圖書一并交還給借書者后，方可離開。

(七)閱覽者在閱覽時，不得將書攜帶出室外。若有違章，并停止借閱權(quán)30天。