第一篇：大同市廣靈縣高考沖刺怎么樣呢
大同市廣靈縣高考沖刺怎么樣
是否覺(jué)得長(zhǎng)期在線下補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)補(bǔ)習(xí)，孩子成績(jī)上升緩慢，班級(jí)排名一直美譽(yù)提升，其實(shí)，關(guān)鍵是線下機(jī)構(gòu)老師水平參差不齊，很多是在校大學(xué)生出來(lái)代課，孩子學(xué)習(xí)成績(jī)自然無(wú)法提升，更浪費(fèi)了孩子最寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間，孩子們更等不起，那么，去哪找高水平的老師呢，大同市廣靈縣高考沖刺怎么樣？
100教育（004km.cn）老師均來(lái)自全國(guó)各地重點(diǎn)中學(xué)以及知名教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，具有豐富的一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和課外輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)孩子自身情況，量身定制一對(duì)一的教學(xué)課程，通過(guò)云存儲(chǔ)，全面記錄學(xué)生學(xué)習(xí)情況，利用云計(jì)算、大數(shù)據(jù)搜集整理學(xué)生學(xué)習(xí)的行為和結(jié)果數(shù)據(jù)，形成學(xué)生個(gè)人的學(xué)習(xí)軌跡數(shù)據(jù)，并借助智能診斷系統(tǒng)，幫助學(xué)生精 確定位學(xué)習(xí)問(wèn)題所在，從而進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo)教學(xué)。學(xué)生可以通過(guò)了解全程的學(xué)習(xí)軌跡隨時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃和習(xí)慣，家長(zhǎng)可以隨時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)完成情況，及時(shí)跟進(jìn)孩子的教學(xué)效果，實(shí)施監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí)情況。
以100教育為例，這里的老師都是來(lái)自全國(guó)的一線名師，而其課程體系也是由知名教師組成的教研團(tuán)隊(duì)合力開(kāi)發(fā)的。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和豐 富多彩的表現(xiàn)形式取代了黑板和紙筆，讓知識(shí)表現(xiàn)更生動(dòng)更有趣，花費(fèi)2年時(shí)間針對(duì)線上1對(duì)1教學(xué)研發(fā)出專(zhuān)用產(chǎn)品可以為老師和學(xué)生的1對(duì)1輔導(dǎo)提供語(yǔ)音、手寫(xiě)、拍照、文字等多種實(shí)時(shí)溝通方式。整個(gè)教學(xué)過(guò)程充滿互動(dòng)，學(xué)生隨時(shí)可以像老師提出問(wèn)題，老師馬上就會(huì)根據(jù)學(xué)生的具體情況做出解答。
師資提升：用互聯(lián)網(wǎng)匯集全國(guó)各地優(yōu)秀的老師
讓網(wǎng)絡(luò)1對(duì)1教學(xué)的體驗(yàn)效果堪比甚至超越線下的面對(duì)面教學(xué)是100教育的初衷，也是從開(kāi)始發(fā)力初高中K12教育以來(lái)，一直在摸索的問(wèn)題。盡管已 經(jīng)有了行業(yè)最好的教學(xué)工具，但作為提升用戶體驗(yàn)的真正核心是強(qiáng)大師資和教研力量。用好的師資和教研來(lái)服務(wù)學(xué)生和家長(zhǎng)是K12線上教育的的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，也是 100教育最為看重的一環(huán)。
100教育的運(yùn)營(yíng)思路是，通過(guò)請(qǐng)最好的老師，結(jié)合傳統(tǒng)教育的成果，將技術(shù)、師資、教研力量協(xié)調(diào)整合，打造一個(gè)高效的教學(xué)服務(wù)體系，來(lái)服務(wù)學(xué)生、家長(zhǎng)和老師三方。劉豫軍說(shuō)，“目前，我們已經(jīng)開(kāi)設(shè)了數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、物理、化學(xué)5門(mén)初高中主要科目的課程，這些科目我們有很多優(yōu)秀的老師和教研團(tuán)隊(duì)。”
那么100教育是如何選擇老師的？他們只從重點(diǎn)中學(xué)挑選老師，并且付給老師的薪水是線下機(jī)構(gòu)的3倍，篩選老師的嚴(yán)格程度是線下機(jī)構(gòu)的5倍，合格 通過(guò)率只有1.26%,“相比線下機(jī)構(gòu)，我們省去了場(chǎng)地租金等費(fèi)用，可以拿出更多的資金用于請(qǐng)更好的老師，可以做更好的教育研發(fā)，教學(xué)體驗(yàn)和效果自然得到 了提升”，劉豫軍表示。
除了一般教育機(jī)構(gòu)都會(huì)做的常規(guī)調(diào)查、常規(guī)評(píng)測(cè)之外，100教育還借助人工智能和大數(shù)據(jù)技術(shù)將教研做到了更加個(gè)性化，教研團(tuán)隊(duì)會(huì)根據(jù)學(xué)生的過(guò)往作 業(yè)、過(guò)往試題、學(xué)習(xí)習(xí)慣等等數(shù)據(jù)進(jìn)行全面的分析，針對(duì)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)、學(xué)習(xí)薄弱點(diǎn)制定最適合的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，還會(huì)通過(guò)分析課程錄像，并結(jié)合授課老師的反 饋，準(zhǔn)確發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)薄弱點(diǎn)，掌握學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)展，“教、學(xué)、練、測(cè)”的教學(xué)鏈環(huán)保證了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和提分效果。
100教育把“輕松上課，高效學(xué)習(xí)”作為其教學(xué)理念，獨(dú)家研發(fā)的教學(xué)服務(wù)體系使網(wǎng)絡(luò)交流互動(dòng)堪比面對(duì)面，讓學(xué)生免去舟車(chē)勞頓，足不出戶輕松享受 比線下學(xué)習(xí)更好的教學(xué)體驗(yàn)。利用大數(shù)據(jù)學(xué)前評(píng)測(cè)，針對(duì)每一個(gè)學(xué)生的具體情況設(shè)計(jì)不同輔導(dǎo)方案，學(xué)生注意力更集中，真正做到個(gè)性化高效學(xué)習(xí)。
顯而易見(jiàn)，100教育抓住了初高中在線教育的關(guān)鍵所在，無(wú)論是技術(shù)、師資還是教研，最終都是為學(xué)習(xí)效果服務(wù)的。
效果升級(jí)：打造超越線下的網(wǎng)絡(luò)1對(duì)1的學(xué)習(xí)體驗(yàn)
一直以來(lái)，面對(duì)互聯(lián)網(wǎng)教育這一大的社會(huì)趨勢(shì)，包括很多家長(zhǎng)在內(nèi)的人們對(duì)在線教育存在著線上溝通效果差、線上孩子缺乏監(jiān)督、線上老師不好的三大誤區(qū)。
事實(shí)上，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的成熟，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)不僅已經(jīng)可以媲美線下教學(xué)，甚至在個(gè)性化教學(xué)方面做到了線下輔導(dǎo)一直做不到的真正高質(zhì)量1對(duì)1的個(gè)性化教育。
在增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的效果方面，100教育可謂是用心十足，力求做到全面、及時(shí)、準(zhǔn)確。
由于比傳統(tǒng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)節(jié)省了房租等線下網(wǎng)點(diǎn)的開(kāi)支，100教育將更多資金用于聘請(qǐng)優(yōu)秀名師，使得二三線城市的學(xué)生可以在100教育請(qǐng)到一線城市重點(diǎn)中學(xué)的老師，一線城市的學(xué)生則可花與線下同樣的錢(qián)請(qǐng)到其他地區(qū)更好的老師。
在老師的篩選上，100教育教研負(fù)責(zé)人表示，100教育只從重點(diǎn)中學(xué)挑選老師，并且付給老師的薪水是線下機(jī)構(gòu)的3倍，篩選老師的嚴(yán)格程度是線下 機(jī)構(gòu)的5倍，我們的師資的全行業(yè)最高水平。由于在線教育省去了場(chǎng)地租金等費(fèi)用，可以拿出更多的資金用于老師薪酬和教育研發(fā)，教學(xué)效果自然得到了提升。
除了學(xué)生在100教育的學(xué)習(xí)情況，100教育也關(guān)注學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況、青春期心理問(wèn)題、升學(xué)不適應(yīng)問(wèn)題、中高考擇校等問(wèn)題，切實(shí)關(guān)注影響初高中學(xué)生的方方 面面，為他們打造一套全方位的教育服務(wù)體系。對(duì)于100教育這套全新的針對(duì)初高中學(xué)生的教育服務(wù)體系，劉豫軍表示，希望借助這套教育服務(wù)體系可以幫初高中 學(xué)生實(shí)現(xiàn)輕松上課、高效學(xué)習(xí)，而這也是100教育未來(lái)將始終堅(jiān)持貫徹的教育理念。
100教育是一家專(zhuān)注于初高中一對(duì)一輔導(dǎo)的互聯(lián)網(wǎng)教育機(jī)構(gòu)，是美國(guó)納斯達(dá)克上市公司歡聚時(shí)代旗下教育品牌，董事長(zhǎng)是小米公司的雷軍，已經(jīng)開(kāi)設(shè)數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、物理、化學(xué)5門(mén)初高中主要科目的課程。100教育(004km.cn)突破地域限制，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源合理再分配，堅(jiān)持從全國(guó)重點(diǎn)中學(xué)挑選經(jīng)驗(yàn)豐富的老師在線授課。
打開(kāi)微信“掃一掃”關(guān)于100教育微信公眾號(hào)，或微信搜索“100教育”關(guān)注公眾號(hào)，預(yù)約免費(fèi)試聽(tīng)課程。
咨詢熱線了解更多：400-890-3333。
文化水平不高，但是用心，一樣能成為好父母
我接觸過(guò)數(shù)百位優(yōu)秀的父母，他們的一個(gè)共同點(diǎn)就是在教育孩子上費(fèi)盡心思！有些人可能會(huì)說(shuō)，有那么多的父母大字不識(shí)一個(gè)，不也教育出好孩子嗎？其實(shí)，文盲并非不會(huì)教育，這些父母同樣是教育孩子的高手。
《焦點(diǎn)訪談》節(jié)目曾介紹過(guò)世界中學(xué)生奧數(shù)金牌獲得者安金鵬的事跡。他家里極窮，考取了重點(diǎn)中學(xué)，卻沒(méi)有錢(qián)上，父親說(shuō)讓孩子去打工，人家上了大學(xué)還沒(méi)有工 作呢，更何況你能不能考上大學(xué)還不知道。但母親堅(jiān)決不同意，將家里唯一的一頭驢賣(mài)了。孩子在中學(xué)里是唯一一位連素菜都吃不起的人，是唯一一位連肥皂都用不 起的人。照這樣來(lái)說(shuō)孩子全靠自己了吧？當(dāng)面一問(wèn)才知道，雖然這位母親連小學(xué)都沒(méi)有畢業(yè)，但她卻讓自己的孩子在小學(xué)之前就把四則運(yùn)算做得滾瓜爛熟。僅此一點(diǎn) 又有幾個(gè)大學(xué)畢業(yè)的父母能夠做到呢？
父母與孩子共讀一本書(shū)
讀書(shū)是全民的文化生活，大家都要讀書(shū)。作為家長(zhǎng)，要有意識(shí)地培養(yǎng)孩子讀書(shū)的興趣。經(jīng)常提醒孩子們讀書(shū)，幫助孩子買(mǎi)書(shū)，一起逛書(shū)店，或者與孩子共同讀書(shū)，這很重要。爸爸媽媽可以與孩子共同讀一本書(shū)，然后交流讀書(shū)體會(huì)，會(huì)產(chǎn)生非常好的效果。
開(kāi)闊孩子視野，要根據(jù)孩子的年齡，有選擇性的選擇適合年齡階段的書(shū)，讓孩子多了解社會(huì)常識(shí)，擴(kuò)大孩子的知識(shí)面。還可以利用節(jié)假日帶孩子去大自然中了解書(shū)中所講到的歷史名跡，古典建筑，人文動(dòng)物等。通過(guò)現(xiàn)代的交通工具讓孩子多接觸社會(huì)，自然。
需要注意的是，在陪伴孩子讀書(shū)、走進(jìn)生活接觸社會(huì)與自然時(shí)，除了用眼睛，還應(yīng)該用心。家長(zhǎng)需要與孩子充分地溝通，引導(dǎo)孩子更加細(xì)致地觀察每一個(gè)細(xì)節(jié)，在 一些事件中讓孩子感受真善美價(jià)值觀。比如，帶孩子在餐廳就餐時(shí)，可以和孩子共同研究餐桌的造型、用材，觀察菜品中的每一種食材，甚至共同發(fā)現(xiàn)餐廳餐具、菜 單的獨(dú)特設(shè)計(jì)。帶孩子走訪名勝古跡如井岡山時(shí)，可以和孩子共同探討論堅(jiān)定的信念，是如何導(dǎo)致中國(guó)革命成功的。
第二篇：高考沖刺
世上唯一不能復(fù)制旳是時(shí)間，唯一不能重演旳是人生。嘗試一下也許會(huì)華麗轉(zhuǎn)身！！
同學(xué)你現(xiàn)在到了高三最關(guān)鍵的時(shí)候，就好象是賽跑到了最為難受的時(shí)候，越是在這個(gè)時(shí)候越是各種煩惱各種壓力接踵而至的時(shí)候，也越是你要咬緊牙關(guān)的時(shí)候，其實(shí)別人同你是一樣的也快要頂不住了。請(qǐng)記住就是到了最疲憊的時(shí)候都不要放棄!如果現(xiàn)在仍然感到成績(jī)進(jìn)步不明顯，學(xué)習(xí)效率不高，希望抓緊考慮一下簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng)課程，大部分簡(jiǎn)單學(xué)員單科成績(jī)短期提高20-50分，高考不到80天了，現(xiàn)在把握好機(jī)會(huì)真的很重要，祝你夢(mèng)想成真！我的聯(lián)系方式：***
簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng) 頂級(jí)名校名師、100%高考命題專(zhuān)家網(wǎng)絡(luò)視頻授課！遠(yuǎn)題海、近方法，獨(dú)創(chuàng)互動(dòng)封閉課堂，隨時(shí)聽(tīng)，反復(fù)聽(tīng)。邊聽(tīng)邊練，限時(shí)答題，錯(cuò)題本復(fù)習(xí)，同類(lèi)題鞏固。逐個(gè)突破每個(gè)考點(diǎn)，成績(jī)自然提高。
簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng)高三總復(fù)習(xí)課程簡(jiǎn)介：
高三分為系統(tǒng)三輪，第一輪基礎(chǔ)，就是把高一到高三各個(gè)基礎(chǔ)逐個(gè)突破，在于知識(shí)點(diǎn)的系統(tǒng)梳理，讓所有的基礎(chǔ)知識(shí)形成固定的框架體系圖 比如英語(yǔ)講語(yǔ)法，如定語(yǔ)從句，非謂語(yǔ)動(dòng)詞等，所有高中語(yǔ)法突破。再比如數(shù)學(xué)函數(shù)，數(shù)列等突破，我們英語(yǔ)語(yǔ)法林斌魅力教師，學(xué)生聽(tīng)課感覺(jué)把多年沒(méi)搞懂語(yǔ)法弄懂了；第二輪綜合提高，在于知識(shí)的綜合運(yùn)用，把相似知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行整合和學(xué)習(xí)就是某幾章合一提高，比如物理的力電運(yùn)動(dòng)等合一，提高答題能力，更一步接近高考，高考綜合題目較多，也是大題；第三輪，沖刺，在于答題方法，答題技巧的不斷演練就是最后階段預(yù)測(cè)，串講，押題，解題技巧。比如說(shuō)預(yù)測(cè)今年考點(diǎn)，英語(yǔ)單選必考內(nèi)容等。（再比如歷史幫你解決野蠻背誦，串講知識(shí)點(diǎn)），再比如解題技巧，保證答題速度，了解老師命題思路，或者看出答案等方法；拔高課程，就是最后1、2道答題提高，同樣的中等學(xué)生，如果這個(gè)可以得分，優(yōu)勢(shì)很大。而且我們數(shù)學(xué)周沛耕、物理孟衛(wèi)東老師方法讓你耳目一新，之前有成績(jī)不好的學(xué)生聽(tīng)了都感覺(jué)對(duì)自己學(xué)習(xí)有很大幫助。
關(guān)于時(shí)間緊的問(wèn)題
簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng)的課程就是為時(shí)間緊的學(xué)生準(zhǔn)備的，學(xué)習(xí)時(shí)的痛苦是暫時(shí)，沒(méi)有學(xué)到的痛苦是終身的。如果效率高的話，建議你不要考慮任何新的輔導(dǎo)方式，包括簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng)。因?yàn)槟壳暗膶W(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)節(jié)奏很適合你；如果效率不是很高的話，你就應(yīng)該嘗試些改變。如果效率低，不改變方法，最終的高考結(jié)果不會(huì)太理想。
簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng)最新優(yōu)惠套餐：
1.高三基礎(chǔ)固定班（理）1000元 包括數(shù)物化英一二輪課程及語(yǔ)文生物專(zhuān)題課程原價(jià)3000元
2.高三基礎(chǔ)固定班（文）1000
3.高三全科提高班（理）1500
生三輪沖刺課程原價(jià)3600元
4.高三全科提高班（文）1500
史地三輪沖刺課程原價(jià)3300元
元 包括數(shù)英地一二輪課程及語(yǔ)文政治歷史專(zhuān)題課程原價(jià)2700元 元 包括數(shù)物化英一二輪課程及語(yǔ)文生物專(zhuān)題課程及語(yǔ)數(shù)英、物化元 包括數(shù)英地一二輪課程及語(yǔ)文政治歷史專(zhuān)題課程及語(yǔ)數(shù)英、政
千難萬(wàn)阻簡(jiǎn)單應(yīng)對(duì)，人生必定不簡(jiǎn)單！報(bào)名電話：***
第三篇：廣靈五中2013-2015三年高考分析匯報(bào)材料
廣靈五中近三年高考情況分析及采取措施
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁、大家好！
我代表廣靈五中就本校2013-2015近三年年高考情況向各位領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行匯報(bào)，不妥之處敬請(qǐng)批評(píng)指正。
一、2013-2015高考達(dá)線基本情況
2013屆共8個(gè)班級(jí)，文、理科報(bào)考考生共543人（其中文科213人，理科245人，體美藝術(shù)85人），二本及以上達(dá)線17人，達(dá)線率3.1%,其中，一本達(dá)線6人，達(dá)線率1.1%。
2014屆共9個(gè)班級(jí)，文、理科報(bào)考考生共657人（其中文科244人，理科302人，體美藝術(shù)111人），二本及以上達(dá)線30人，達(dá)線率4.6%,其中，一本達(dá)線9人，達(dá)線率1.4%。
2015屆共7個(gè)班級(jí)，文、理科報(bào)考考生共462人（其中文科191人，理科271人，體美藝術(shù)80人），二本及以上達(dá)線19人，達(dá)線率4.1%,其中，一本達(dá)線3人，達(dá)線率0.6%。二、三年高考中存在的問(wèn)題
雖然我們?cè)?014年的高考中取得了一定的成績(jī)，但從近三年的高考中也暴露出一些問(wèn)題。究其原因，主要有幾個(gè)方面：
1.學(xué)生的成績(jī)差，底子薄，學(xué)習(xí)潛力不足，差生面較大 眾所周知，我校是全縣高中招生最沒(méi)區(qū)位優(yōu)勢(shì)的學(xué)校，嶺東考生考不上一中的，也就是嶺東中考成績(jī)800名以后的學(xué)生才來(lái)我校，我校高中沒(méi)有優(yōu)質(zhì)高中生源。絕大多數(shù)的學(xué)生基本比較
－1－
差，每年的中考錄取分較低。
學(xué)生的成績(jī)差，其實(shí)是沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，缺少學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、自主性、積極性，生活沒(méi)有目標(biāo)，學(xué)習(xí)沒(méi)有動(dòng)力。學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，這些都是小學(xué)、初中累積的壞習(xí)慣，改正起來(lái)不是一朝一夕就能做到的。
學(xué)生在文理分科時(shí)，由于大部分學(xué)生數(shù)理化成績(jī)偏低，選擇文科的學(xué)生數(shù)量太大，幾乎一半學(xué)生選擇文科，從2013年全國(guó)高考情況來(lái)看，文科本科上線越來(lái)越難。所以，我校文史類(lèi)考生達(dá)本科人數(shù)少，達(dá)線率比較低，影響了學(xué)校高考達(dá)線人數(shù)。
2．教師隊(duì)伍管理粗放
應(yīng)該說(shuō)高中的教師是辛苦的，尤其是高三的教師更為辛苦，敬業(yè)精神有目共睹。但是，教師教學(xué)的針對(duì)性不強(qiáng)，不能因材施教；課堂教法單一，與新課改接軌不上，只滿足于課堂上的滿堂灌；缺乏潛心研究高考考綱、高考動(dòng)態(tài)的習(xí)慣和做法；對(duì)青年教師的成長(zhǎng)缺少應(yīng)有的關(guān)懷等等。學(xué)校對(duì)教師隊(duì)伍的管理還有待于進(jìn)一步加強(qiáng)，從高考的要求出發(fā)，對(duì)教師隊(duì)伍要進(jìn)行精細(xì)化管理；從學(xué)校發(fā)展的要求考慮，對(duì)教師隊(duì)伍要進(jìn)行科學(xué)化管理；從教師成長(zhǎng)的要求來(lái)看，對(duì)教師隊(duì)伍要進(jìn)行人性化管理。
3．高三復(fù)習(xí)策略缺乏針對(duì)性
高三復(fù)習(xí)一般來(lái)講分為三個(gè)階段，第一階段復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)；第二階段進(jìn)行專(zhuān)題復(fù)習(xí)及訓(xùn)練；第三階段查缺補(bǔ)漏、回歸課本。
－2－
教師都明白每個(gè)階段該做什么，但做的質(zhì)量不高，究其原因是缺乏針對(duì)性:一是第二階段專(zhuān)題復(fù)習(xí)的針對(duì)性差，專(zhuān)題復(fù)習(xí)重在提綱挈領(lǐng)，重點(diǎn)復(fù)習(xí)，歸納遷移，強(qiáng)化解題能力，有的教師在這個(gè)階段只讓學(xué)生做題，并不歸納總結(jié)；有的教師無(wú)法把相關(guān)知識(shí)、相關(guān)問(wèn)題互相連接，融會(huì)貫通，無(wú)法打破章節(jié)界限，綜合運(yùn)用知識(shí)，著眼能力培養(yǎng)。在這一階段，由于復(fù)習(xí)的針對(duì)性差，學(xué)生的成績(jī)沒(méi)有明顯提高。二是模擬題的針對(duì)性差，以往都是從一些名?；蚪逃龣C(jī)構(gòu)購(gòu)買(mǎi)高三復(fù)習(xí)的模擬題，在進(jìn)度、內(nèi)容、難度上多多少少與我校的實(shí)際情況不太符合。三是教師上課的針對(duì)性差，一般教師把課本的知識(shí)點(diǎn)、試題講清楚，講明白就萬(wàn)事大吉了，并沒(méi)有考慮學(xué)生的層次，優(yōu)生、中等生、差生的理解能力、接受能力是不同的，教師上課時(shí)，如果沒(méi)有明確指出哪些內(nèi)容是針對(duì)哪一類(lèi)學(xué)生的，教學(xué)效果肯定不高。
三、今后采取的具體措施
1．加強(qiáng)學(xué)情研究，正面引導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生樹(shù)立信心 學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)差是結(jié)果，原因是不會(huì)學(xué)習(xí)，沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。所以，要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)狀況的研究，發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問(wèn)題，針對(duì)性地去解決這些問(wèn)題。
針對(duì)學(xué)生不會(huì)學(xué)習(xí)這一情況，我校要加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：①先預(yù)習(xí)后聽(tīng)課的習(xí)慣。②獨(dú)立思考、認(rèn)真作業(yè)、及時(shí)反思和總結(jié)的習(xí)慣。③規(guī)范表達(dá)、－3－
書(shū)寫(xiě)整潔、有效答題的習(xí)慣。④注重基礎(chǔ)、注重教材，不鉆難題、偏題、怪題的習(xí)慣。會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)生的成績(jī)就會(huì)有所提高，自然信心就樹(shù)立起來(lái)了。
針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端的情況，我校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育：①感父母生育、養(yǎng)育之恩。通過(guò)作文比賽、詩(shī)歌朗誦比賽、學(xué)校廣播、黑板報(bào)比賽等形式把父母生育兒女、養(yǎng)育兒女所受的辛苦展示出來(lái)，使學(xué)生的心靈會(huì)受到震撼，得到凈化，其不良習(xí)氣慢慢減少。②感國(guó)家培養(yǎng)之恩。通過(guò)各種活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，讓學(xué)生試想，如果沒(méi)有國(guó)家去蓋學(xué)校，學(xué)生到哪里讀書(shū)？不實(shí)行義務(wù)教育，又有多少學(xué)生讀不上書(shū)。離開(kāi)國(guó)家，一個(gè)人又能夠做成什么事情呢？改變學(xué)生以往那種“感覺(jué)別人都欠自己”的錯(cuò)誤思想，使學(xué)生樹(shù)立正確的觀念，增強(qiáng)責(zé)任感、使命感。學(xué)生一旦有使命感，學(xué)習(xí)態(tài)度就會(huì)非常端正，成績(jī)自然就提高了。
2.加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)
高中畢業(yè)班工作的成敗關(guān)鍵在教師,學(xué)校要進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)師德和教風(fēng)建設(shè)，提高教師教學(xué)能力和水平，為提高人才培養(yǎng)質(zhì)量奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。要根據(jù)教師的心理特點(diǎn)，尊重教師,加強(qiáng)宣傳和引導(dǎo)，強(qiáng)化教師的責(zé)任意識(shí)，激發(fā)教師內(nèi)驅(qū)力，調(diào)動(dòng)一切積極因素，凝聚強(qiáng)大合力，為高中畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量提供保障。①提高職業(yè)道德。要教育教師牢固樹(shù)立“愛(ài)國(guó)守法、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)”的教師
－4－
職業(yè)道德規(guī)范。幫助教師認(rèn)識(shí)學(xué)校發(fā)展與個(gè)人利益的關(guān)系，激發(fā)主人翁意識(shí)，增強(qiáng)“歸屬感”；引導(dǎo)教師從培養(yǎng)人才、報(bào)效國(guó)家的高度認(rèn)識(shí)高考，深刻領(lǐng)會(huì)“教好一個(gè)學(xué)生、造福一個(gè)家庭、報(bào)效整個(gè)社會(huì)”的內(nèi)涵。②是加強(qiáng)人文關(guān)懷。要關(guān)心教師的工作、學(xué)習(xí)和生活，幫助教師解決工作和生活中的實(shí)際困難，增強(qiáng)教師的情感認(rèn)同，最大限度地調(diào)動(dòng)教師的積極性。③學(xué)校要結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況和績(jī)效工資分配方案，完善對(duì)教師教學(xué)工作的科學(xué)評(píng)價(jià)制度，激勵(lì)教師積極進(jìn)取，爭(zhēng)當(dāng)“名師”。
為提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，①要求教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，把握高考命題方向和趨勢(shì)。要組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)省編教學(xué)建議，認(rèn)真鉆研大綱和教材，認(rèn)真研究“考綱”、“考試說(shuō)明”和外來(lái)信息，認(rèn)真分析高考試卷，切實(shí)把握高考的命題方向和要求。②要求任課教師深入研究學(xué)生、研究教法和學(xué)法，備課組教師間要經(jīng)常開(kāi)展相互聽(tīng)課活動(dòng)，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高復(fù)習(xí)教學(xué)的有效性。③ 狠抓課堂教學(xué)，提高45分鐘效益.課堂教學(xué)要始終堅(jiān)持以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)的教學(xué)原則，創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍，精心選擇例題、習(xí)題，精講精練，精心設(shè)問(wèn)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生思維的積極性.要為學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人，積極引導(dǎo)學(xué)生敢于質(zhì)疑問(wèn)難，啟發(fā)學(xué)生主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題.要結(jié)合考綱分清教學(xué)的要求和層次，每節(jié)課都要讓學(xué)生有所收獲；要總結(jié)知識(shí)的內(nèi)在規(guī)律，摸準(zhǔn)學(xué)生易錯(cuò)點(diǎn)、易混點(diǎn)
－5－
和易漏點(diǎn).要有目的地引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注相關(guān)社會(huì)熱點(diǎn)和一些社會(huì)現(xiàn)象，聯(lián)系實(shí)際，提高學(xué)生應(yīng)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力.要充分利用現(xiàn)代教學(xué)手段進(jìn)行輔助教學(xué)，增加課堂教學(xué)的容量和知識(shí)的直觀性。④選擇好復(fù)習(xí)資料，不搞題海戰(zhàn)術(shù)。為了切實(shí)減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，提高學(xué)習(xí)效率，在名目眾多的復(fù)習(xí)資料中，教師要認(rèn)真過(guò)濾，精心挑選出適合本校學(xué)生實(shí)際的資料，針對(duì)有些資料的不足和缺陷，教師要善于增減、改編。對(duì)于外來(lái)試題要精心選擇，不搞題海戰(zhàn)術(shù)。教師平時(shí)要對(duì)各種試題進(jìn)行梳理歸類(lèi)、裁剪拼接、分別歸檔，建立自己的試題庫(kù)。⑤教師要努力走進(jìn)學(xué)生心靈，加強(qiáng)個(gè)別指導(dǎo)，關(guān)注弱勢(shì)群體，把握學(xué)生思想動(dòng)向，適當(dāng)組織課外活動(dòng)，適時(shí)調(diào)整學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的心態(tài)和興奮點(diǎn)，保持適度緊張，幫助他們不斷克服思想上和學(xué)習(xí)上的困難，提高學(xué)生自信心，促使他們走向成功。
3．落實(shí)精細(xì)化過(guò)程管理，促備考質(zhì)量提高
學(xué)校要把過(guò)程性管理作為抓手，在精細(xì)化管理的基礎(chǔ)上狠抓各項(xiàng)工作的落實(shí)。規(guī)定高三班主任早上6:50必須到校檢查學(xué)生的出勤和早讀。早自習(xí)輔導(dǎo)教師實(shí)行“任務(wù)式自習(xí)”，給學(xué)生布置任務(wù)，教師采用盯背、默寫(xiě)等手段檢查自習(xí)效果。課堂教學(xué)質(zhì)量是長(zhǎng)期以來(lái)制約考試成績(jī)的最重要環(huán)節(jié)，為此，校長(zhǎng)、分管教學(xué)副校長(zhǎng)每周聽(tīng)三節(jié)課，教務(wù)主任、教研主任每周聽(tīng)五節(jié)課，深入課堂同老師一起研究教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。下午的自習(xí)由班
－6－
主任組織，同時(shí)鼓勵(lì)任課教師進(jìn)班輔導(dǎo)，提高自習(xí)質(zhì)量。每天晚飯后7:45開(kāi)始晚讀，班主任全程跟蹤。成立了學(xué)生自主管理委員會(huì)，讓學(xué)生參與管理，對(duì)各班三操、衛(wèi)生、紀(jì)律進(jìn)行檢查評(píng)比，通過(guò)校園廣播進(jìn)行通報(bào)，形成各班比、學(xué)、趕、幫、超的良好局面。教務(wù)處每周檢查1次學(xué)生作業(yè)，每月檢查1次教師教案，檢查結(jié)果公示后記入年終考核。每四周舉行1次月考，月考后及時(shí)召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì)議，尋找前段復(fù)習(xí)工作的不足，調(diào)整后期復(fù)習(xí)計(jì)劃。
4．落實(shí)培優(yōu)補(bǔ)弱措施，實(shí)行“配餐制”
在面向全體學(xué)生促良好學(xué)風(fēng)養(yǎng)成的同時(shí)，以目標(biāo)學(xué)生為培養(yǎng)重點(diǎn)，根據(jù)模擬考試成績(jī)，確定目標(biāo)學(xué)生，班主任與課任教師在教學(xué)過(guò)程中重點(diǎn)關(guān)注，使其不斷進(jìn)步。
①尖子生輔導(dǎo)采取導(dǎo)師制：根據(jù)考試成績(jī)確定尖子生，讓每個(gè)尖子生根據(jù)自己成績(jī)提高的需要，自選導(dǎo)師，學(xué)校組成文、理兩個(gè)尖子生輔導(dǎo)班。理科由教務(wù)主任王善彪負(fù)責(zé)，文科由年級(jí)組長(zhǎng)任岳峰負(fù)責(zé)，教師在每天下午的大課間活動(dòng)進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)。輔導(dǎo)教師要根據(jù)所教學(xué)生的特點(diǎn)，制定輔導(dǎo)計(jì)劃，查找、篩選歷年高考題及模擬題或者編寫(xiě)試題，配置給所教學(xué)生，提高訓(xùn)練的針對(duì)性，提高學(xué)習(xí)的有效性，從而提高成績(jī)。對(duì)成績(jī)下滑的學(xué)生，輔導(dǎo)教師進(jìn)行談話，分析原因，制定相應(yīng)措施。
②臨界生輔導(dǎo)采取承包制：我校每年高考分?jǐn)?shù)線下20分之
－7－
內(nèi)將近30人，針對(duì)這種情況，學(xué)校在高考前要篩查臨界生，并找出弱科，包干到任課教師。對(duì)臨界生召開(kāi)會(huì)議進(jìn)行心理疏導(dǎo)，使其提振信心。讓臨界生分析自己的弱科并制定可行的弱補(bǔ)計(jì)劃。學(xué)校要求教師上課時(shí)有意識(shí)的提問(wèn)，課后單獨(dú)布置配餐作業(yè)并利用自習(xí)課進(jìn)班單獨(dú)輔導(dǎo)。
③專(zhuān)業(yè)生輔導(dǎo)采取突擊制： 9—12月專(zhuān)業(yè)生重點(diǎn)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)，力爭(zhēng)專(zhuān)業(yè)上線。，體育音樂(lè)美術(shù)生在專(zhuān)業(yè)考試結(jié)束后，新學(xué)期伊始，重新編班加強(qiáng)文化課突擊教學(xué)，挑選實(shí)力強(qiáng)、經(jīng)驗(yàn)豐富的教師上課，所教內(nèi)容以基礎(chǔ)性為主，抓重點(diǎn)，抓方法，提能力，重新編排試題，實(shí)行配餐制，力爭(zhēng)在最短時(shí)間內(nèi)提高學(xué)生成績(jī)，力保文化課成績(jī)上線。
5.制定高考復(fù)習(xí)計(jì)劃，確立奮斗目標(biāo)
在2015年高考一結(jié)束就著手16年的高考工作研究，結(jié)合我校多年高考工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，制定出符合我校實(shí)際的高考復(fù)習(xí)備考方案，以此做為我們各項(xiàng)工作的指針。并且細(xì)化了每一個(gè)階段的時(shí)間區(qū)限、教學(xué)內(nèi)容、復(fù)習(xí)進(jìn)度，統(tǒng)籌安排、層層承包、責(zé)任到人。2016年我校高考的目標(biāo)是：二本上線保20人，爭(zhēng)30人。分析我校近三年高考上線情況，為能更好的完成高考任務(wù)，學(xué)校對(duì)2016年高考指標(biāo)進(jìn)行了分解，與下級(jí)校長(zhǎng)、年級(jí)主任、班主任、專(zhuān)業(yè)教師簽訂了高考目標(biāo)責(zé)任書(shū)，使高考備考造成壓力，形成動(dòng)力，凝聚合力。
－8－
孕育寒霜百味苦，報(bào)以瓊花一樹(shù)香。各位領(lǐng)導(dǎo)，我們深知肩負(fù)的重?fù)?dān)，盡管我校2016年的高考備考任務(wù)重、壓力大、時(shí)間緊，但我們相信，有上級(jí)部門(mén)正確領(lǐng)導(dǎo)，有社會(huì)各界的大力支持，有全校師生團(tuán)結(jié)一心奮力拼搏的良好勢(shì)頭，我們必能收獲成功。
最后我代表學(xué)校對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們工作的鼓勵(lì)和支持再次表示感謝！
－9－
第四篇：沖刺高考演講稿
沖刺高考演講稿5篇
【導(dǎo)語(yǔ)】高考的鐘聲即將要敲響，不管前面是狂風(fēng)暴雨，還是風(fēng)馳電掣，希望你都能夠談笑自如去面對(duì)，相信自己，一定能夠鯉魚(yú)跳龍門(mén)，門(mén)門(mén)考高分。下面是東星資源網(wǎng)分享的沖刺高考演講稿。歡迎閱讀參考！
【篇一】沖刺高考演講稿
同學(xué)們：
今天離高考還有x天，這x天的特點(diǎn)是形勢(shì)多變。對(duì)于一個(gè)班級(jí)來(lái)說(shuō)，這x天可以讓一個(gè)好的班級(jí)掉下懸崖，也可以讓一個(gè)差的班級(jí)成為第一或第二名。對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，x天也能產(chǎn)生翻天覆地的變化。有同學(xué)問(wèn)，到這個(gè)時(shí)候，大局不是已經(jīng)定了嗎?平時(shí)達(dá)線，高考還會(huì)不達(dá)線嗎?平時(shí)連二本線都不達(dá)到的人，高考還有什么期待嗎?我來(lái)告訴大家，x可以創(chuàng)造奇跡。
同學(xué)們，我們即將走進(jìn)高考考場(chǎng)，在最后的x天里，你們打算怎樣做?我認(rèn)為，應(yīng)該在人生的道路上留下第一次全力以赴的身影，應(yīng)該明白：拼搏的人生不會(huì)讓我們感到后悔。只有拼搏過(guò)，才能無(wú)怨無(wú)悔。
從大家出生的那天起，父母就對(duì)你們寄予厚望。從你們上小學(xué)的第一天起，你們就一直在飛翔。從你踏進(jìn)高中校門(mén)的那一天起，你，們就告訴自己：這里就是我飛翔的地方。x天，時(shí)間太短了，對(duì)于那些充滿活力、理想的學(xué)生來(lái)說(shuō)，會(huì)更加努力，每一分鐘都很重要，因?yàn)樗麄兿嘈牌孥E總是由強(qiáng)者創(chuàng)造的。
成功的人分為三種，第一種是一路，決心要贏，這樣的人都有一種頂天立地的精神。第二種是快馬加鞭，更上一層樓，這樣的人身上有一種志氣。第三種是逆水行舟，奮發(fā)圖強(qiáng)，這樣的人有一種骨氣。
面對(duì)失敗，也有三種人，第一種是逃避失敗，不敢面對(duì)失敗，一直生活在失敗的陰影下，這種人徹底被失敗打垮。第二種是鄙視失敗，不上心，還是走自己的路，這樣的人麻木不仁，會(huì)屢遭失敗。第三種是有足夠的勇氣面對(duì)失敗，在失敗的痛苦之后，他們做的第一件事就是站起來(lái)，采取積極的行動(dòng)來(lái)迎接下一個(gè)挑戰(zhàn)，因?yàn)樗麄冎?，?dāng)生活受苦的時(shí)候，也是他們面臨變化的時(shí)候。
你們會(huì)選擇成為什么樣的人?高考是一種特殊的成人儀式，通過(guò)它，你不僅可以在年齡上步入成人的行列，還可以讓你的身心經(jīng)歷一場(chǎng)前所未有的洗禮。
高考是人生的一種激勵(lì)，你對(duì)高考的態(tài)度就是你對(duì)人生的態(tài)度。高考劃了一道線，這里是懵懂的少年，這里是成熟的青年，高考是一個(gè)分水嶺，人生的兩面明顯不同。
同學(xué)們，為了這寶貴的時(shí)光和青春的燦爛，同時(shí)為了保持作為一名學(xué)生，一個(gè)人的尊嚴(yán)，請(qǐng)努力吧！
謝謝大家！
【篇二】沖刺高考演講稿
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好！
高考的鐘鳴聲，已經(jīng)響起，時(shí)間進(jìn)入倒計(jì)時(shí)，請(qǐng)所有同學(xué)，精神集中，做好準(zhǔn)備，高考的列車(chē)就要啟程了，讓我們用把三年的取得的成績(jī)展現(xiàn)出來(lái)。
我們走過(guò)了三年高中，跨過(guò)了無(wú)數(shù)困難，走到現(xiàn)在的這一刻，每個(gè)同學(xué)都非常努力，也非常優(yōu)秀，在即將高考之時(shí)，不要緊張，也不要擔(dān)心，放下心中的擔(dān)子，靜下心來(lái)迎接高考，只要正常發(fā)揮自己的能力，積極的準(zhǔn)備高考，就一定不會(huì)讓自己失望。以前如何考試我們高考時(shí)也一樣應(yīng)對(duì)，只要做好自己該多的，收拾起緊張的心態(tài)，結(jié)果如何看三年來(lái)我們的努力。
高考如同過(guò)獨(dú)木橋，不想被擠下去，我們就一定要前沖，但是在考試中，我們也必須要有良好的素質(zhì)，積極的心態(tài)，相信自己，不要擔(dān)心，你們是秀的，雖然競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手很多，雖然壓力很大，我們面對(duì)的挑戰(zhàn)其他人一樣也面臨著挑戰(zhàn)，大家都在同一起跑線上，都在一個(gè)原點(diǎn)，我相信同學(xué)一定會(huì)取得好成績(jī)。
老師在等待我們的好消息，爸媽也焦急期盼，他們給我們力量，也給我們知識(shí)，在高考之際我們保持平常心，雖然高考比平時(shí)更嚴(yán)格，雖然高考是人生重要階段，不要被嚇倒，我們要做勇者，成為前仆后繼的浪花，不達(dá)目的誓不罷休，希望在我們筆下，未來(lái)在我們掌中。
你過(guò)去付出了多少，高考就會(huì)收獲多少，不用擔(dān)心其他原因，因?yàn)橛欣蠋熡袑W(xué)校幫我們解決其他事情，我們只需要全力應(yīng)付高考，雖然這是我們第一次面對(duì)高考，也是最后一次高考，但我相信，我們班的每個(gè)同學(xué)，因?yàn)槎际菍W(xué)校秀的人，也是最努力的人，過(guò)去付出的汗水我們每個(gè)人都清楚，不用擔(dān)心，大學(xué)會(huì)有你的一席之地。
明天是充滿希望的一天，也是挑戰(zhàn)的一天，時(shí)間在流逝，高考越來(lái)越近，我們的心跳也隨著高考加快。我們要做草原上的千里馬，要做攀登山峰的勇士，要做那天空的雄鷹，同學(xué)們我們一起努力，我們一起加油，為了我們的大學(xué)夢(mèng)，也為了報(bào)答我們父母多年撫養(yǎng)之情，積極的展現(xiàn)出自己的力量。
用我們的雙手獲取高分，用我們的智慧書(shū)寫(xiě)未來(lái)，我們要做燦爛的陽(yáng)光，永遠(yuǎn)光芒萬(wàn)丈，高考我們只會(huì)勇敢前進(jìn)，不會(huì)退縮，不會(huì)害怕。今天很美，明天更美，未來(lái)充滿期待，讓我們高聲吶喊，釋放出我們心中的壓抑，讓我們?yōu)楦呖紓鋺?zhàn)，同學(xué)們加油，我們一起努力進(jìn)入大學(xué)。
謝謝大家！
【篇三】沖刺高考演講稿
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
冬去春來(lái)，孕育萬(wàn)千希望；朗朗書(shū)聲，鋪就錦繡校園。在這春風(fēng)又起的季節(jié)，我們?cè)诖寺≈鼐蹠?huì)抒發(fā)我們的滿腔豪情，展望美好的明天。
一路走來(lái)，我們踏過(guò)坎坷書(shū)山，渡過(guò)茫茫學(xué)海。數(shù)年的寒窗苦讀，讓我們堅(jiān)定了心中的理想。今天，距離高考只剩下xx天了！
xx天，可以突飛猛進(jìn)；xx天，可以收獲累累；xx天，可以創(chuàng)造奇跡；xx天，可以鑄就輝煌！
我們要感謝生活，給我們留下了xx天的時(shí)間去努力。踏上最后的征程，我們更要沉著、冷靜，以平常心對(duì)待學(xué)習(xí)和生活。學(xué)海無(wú)涯，還有許多知識(shí)我們沒(méi)有很好地掌握，還有很多規(guī)律等待我們?nèi)ヌ剿鳎€有很多技巧需要我們?nèi)タ偨Y(jié)，還有許多問(wèn)題值得我們?nèi)プ聊?。每一個(gè)人都有做不完的事情，但每個(gè)人都有難以想象的潛力和無(wú)限寬廣的進(jìn)步空間。放平心態(tài)，潛心鉆研，每一秒都有收獲的契機(jī)，每一道題都有發(fā)現(xiàn)的驚喜。
xx天，每一天都是新的一頁(yè)，每一頁(yè)都寫(xiě)滿奮斗的歷程。拿破侖說(shuō)：“最困難之日，就是離成功不遠(yuǎn)之時(shí)?！钡拇_，越接近成功，道路便越艱險(xiǎn)。艱難困苦，玉汝于成。放下包袱，輕裝上陣，立志高遠(yuǎn)，努力拼搏。在高考這場(chǎng)綜合實(shí)力的較量中，能駕馭知識(shí)，戰(zhàn)勝困難的人才能贏得最后的勝利。
我們深知，只有輪回的四季，沒(méi)有輪回的人生。十幾年的辛勤苦讀，為的就是這最后的沖刺——決戰(zhàn)的時(shí)刻。我深信一句話，“有志者，事竟成，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，三千越甲可吞吳”。請(qǐng)堅(jiān)信，一切的陰霾都將消散，因?yàn)檫@個(gè)春季是希望之春，勝利之春。我們的心在此飛翔，在和煦的春光中夢(mèng)一般綻放。走過(guò)迷茫，走過(guò)彷徨，充滿自信，更加堅(jiān)強(qiáng)。用快樂(lè)迎接高考，用沉著對(duì)待學(xué)習(xí)，用平和看待成績(jī)，用無(wú)畏面對(duì)坎坷和荊棘。
同學(xué)們，高考雖然不是人生的全部，卻是人生極為重要的一步。在今后的xx天里，讓我們?nèi)硇牡赝度刖o張的復(fù)習(xí)當(dāng)中，用微笑照亮前程，用汗水澆鑄理想，無(wú)愧無(wú)悔地過(guò)好每一天，盡情描繪青春的風(fēng)采，抒寫(xiě)人生的華章。
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！人生能有幾回博，讓我們整裝待發(fā)，迎接六月。揚(yáng)起希望的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，向著理想，向著美好未來(lái)，起航！
謝謝大家！
【篇四】沖刺高考演講稿
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
上午好！
今日我演講的題目是：《為夢(mèng)想沖刺》
是的，終于，憧憬已久的這一天到來(lái)了，為夢(mèng)想沖刺的一天來(lái)了，拼搏的季節(jié)終于到了。是該我們亮劍的時(shí)候了。
當(dāng)我們今日再次聚在這里時(shí)，每位同學(xué)都又有了一個(gè)新的名字：高三的戰(zhàn)士。高一是基礎(chǔ)，高二是關(guān)鍵，高三是決戰(zhàn)，這是各位最熟知的一句話。
經(jīng)過(guò)了高一的鍛造，高二的歷練，如今我們終于站在了決戰(zhàn)的起點(diǎn)，決戰(zhàn)意味著什么?決戰(zhàn)意味著炮與火的考驗(yàn)，血與淚的洗禮，進(jìn)與退的選擇，成與敗、生與死的決斷。那么，高三的勇士們，你們準(zhǔn)備好了嗎?
準(zhǔn)備好了嗎?我們時(shí)刻準(zhǔn)備著。自從來(lái)到中學(xué)的那一天起，我們每個(gè)人就肩負(fù)起了一種使命，一種追求卓越的使命，一種戰(zhàn)必勝、攻必克的使命，一種不達(dá)目的決不罷休的使命。使命在肩，責(zé)任如山，我們一直在奮斗者，前進(jìn)著。終于，憧憬已久的這一天到來(lái)了，為夢(mèng)想沖刺的一天來(lái)了，拼搏的季節(jié)終于到了。
應(yīng)該說(shuō)高三一年是艱巨的。每一天我們都必須過(guò)的忙碌、緊張而充實(shí)，每一分、每一秒都是我們的陣地，都是我們趕超別人的機(jī)遇。
這一年我們面臨多次考試，而我們必須珍惜每一次，因?yàn)槊看慰荚嚩际俏覀儞P(yáng)劍出鞘的時(shí)機(jī)；而同時(shí)我們要養(yǎng)成一種淡然的心境，大將風(fēng)度；不為成功而滿足，因?yàn)槟鞘鞘〉那罢?，不為眼下的失敗而懊喪，因?yàn)槊恳淮问≈卸荚杏乱淮纬晒Φ臋C(jī)會(huì)。
有人說(shuō)，高三是艱難的，我不這樣認(rèn)為，因?yàn)樾貞褖?mèng)想、斗志高昂的人，最感到欣慰的就是奮斗的過(guò)程。
高三會(huì)教給我們奮斗，每個(gè)人都有無(wú)盡的潛力，每一個(gè)人都有無(wú)窮的提升空間，不經(jīng)過(guò)一年血戰(zhàn)，也許我們永遠(yuǎn)發(fā)現(xiàn)不了自己身上蘊(yùn)藏的能量。所以高三注定是精彩的一頁(yè)，我們會(huì)留下最美麗的奔跑的身影，譜寫(xiě)生命中最燦爛的奮斗詩(shī)篇。
可以說(shuō)，中學(xué)的學(xué)生屬于勝利，我們的學(xué)哥學(xué)姐已用鐵的事實(shí)給出了的證明。高考就是戰(zhàn)場(chǎng)，如今身處高三的我們是沖鋒在最前線的戰(zhàn)士。我們的任務(wù)，不僅僅是將勝利保持下去，還是要將他舉到前所未有的高度，不打折扣的超越前人。
雖然時(shí)間縮短，任務(wù)繁重，但，這又怎樣?這只能顯示我們這支雄獅勁旅超凡的戰(zhàn)斗力，只能讓我們贏得更漂亮，雖然時(shí)間縮短，但畢竟我們還有x天的時(shí)間，這x天，我們必須萬(wàn)念歸一，殊死搏斗，咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持到底。
我們要堅(jiān)信自己的實(shí)力，在x天的時(shí)間里，有什么事情我們辦不到?在接下來(lái)的時(shí)間里，有很多事情是未知的，但一件事除外，那就是堅(jiān)持努力的人必能創(chuàng)造奇跡。
之所以說(shuō)它已知，因?yàn)檫@已是被千百遍證實(shí)的真理，但我想我們無(wú)需舉過(guò)去的例子，那已是明日黃花。我相信，最震撼人心的奇跡將會(huì)在接下來(lái)的九個(gè)月出現(xiàn)，將由拼搏的你創(chuàng)造。
最后，我還想再問(wèn)各位一次：決戰(zhàn)，你準(zhǔn)備好了嗎?我不要各位用語(yǔ)言回答，我們將用行動(dòng)給出最漂亮的答案。
謝謝大家！
【篇五】沖刺高考演講稿
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
時(shí)間匆匆，我們已經(jīng)走進(jìn)了高三最后一個(gè)學(xué)期，即將迎來(lái)高考，時(shí)間不多，在最后的時(shí)間段里我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。爭(zhēng)取考上心儀的大學(xué)。
在最后階段，我們更加應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，珍惜每一分鐘，學(xué)會(huì)高效的利用時(shí)間，無(wú)論是在學(xué)校還是在家中，我們都應(yīng)該為了學(xué)習(xí)努力，想一想我們?yōu)榱藢W(xué)習(xí)付出了多少光陰，走入高中我們又付出了多少努力，多年的學(xué)習(xí)不就是為了在高中考個(gè)好大學(xué)嗎?這是多年的努力，不能浪費(fèi)心血，不能耽擱學(xué)習(xí)。永遠(yuǎn)堅(jiān)定的朝著前方走。
成績(jī)的好壞，在與你是否努力了，或許你覺(jué)得自己在學(xué)習(xí)中付出了太多，看看身邊，比我們成績(jī)好的同學(xué)，他們是如何學(xué)習(xí)的，他們又是如何利用時(shí)間。聰明的人也需要下苦工學(xué)習(xí)。如果不愿意付出汗水就不可能學(xué)的好，也不會(huì)有多大的成就。不要總是在學(xué)習(xí)的時(shí)候逃避，不要認(rèn)為自己已經(jīng)努力了，成績(jī)不好是天意。往往借口越多，越讓我們成績(jī)差。
真正聰明的同學(xué)知道在上課的時(shí)候認(rèn)真聽(tīng)課，下課的時(shí)候利用好時(shí)間，鞏固好學(xué)到的知識(shí)。從不會(huì)給自己增加負(fù)擔(dān)，給自己留下遺憾。努力學(xué)習(xí)從來(lái)不是靠一張嘴說(shuō)說(shuō)而已，而是靠著我們努力，自我學(xué)習(xí)，不斷專(zhuān)研。愿意花時(shí)間，去學(xué)習(xí)。能夠利用零碎的時(shí)間學(xué)習(xí)從而在學(xué)習(xí)的道路上一騎絕塵。
有的人說(shuō)，我們要學(xué)習(xí)的科目太多，沒(méi)有時(shí)間復(fù)習(xí)，也沒(méi)有時(shí)間做題目。真是沒(méi)有時(shí)間了嗎?我們課間休息的十分鐘，上廁所的時(shí)間，吃飯的時(shí)間，還有晚上自習(xí)的時(shí)間，你是否也利用了呢?時(shí)間是擠出了的，只要我們想學(xué)就可以學(xué)。不管是上課還是下課，都有時(shí)間讓我們?nèi)W(xué)習(xí)，但是我們要學(xué)會(huì)利用時(shí)間，才能夠提高自己的成績(jī)。
努力學(xué)習(xí)不是光靠埋頭苦讀就能夠?qū)W有所成，而是靈活動(dòng)腦，舉一反三，活學(xué)活用。這樣才能夠?qū)W好知識(shí)，科學(xué)的學(xué)習(xí)，減少時(shí)間的浪費(fèi)。只要我們?cè)趯W(xué)習(xí)中努力我們永遠(yuǎn)都不用擔(dān)心自己沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí)。我們只剩下這最后一個(gè)學(xué)期的時(shí)間了，以前很多知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有掌握，學(xué)習(xí)沒(méi)有學(xué)好，我們依然值得繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，加油去學(xué)習(xí)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)從沒(méi)有早晚。
只要愿意一心學(xué)習(xí)，不在學(xué)習(xí)中退縮，尤其是不要在學(xué)習(xí)中早三暮四。沒(méi)有恒心毅力是學(xué)不好東西的也不可能學(xué)到東西。所以學(xué)習(xí)缺的是努力，也缺恒心，給自己一些壓力，給自己更多的動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)，考個(gè)好大學(xué)。
謝謝大家！
第五篇：高考沖刺班級(jí)標(biāo)語(yǔ)
高考沖刺班級(jí)標(biāo)語(yǔ)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸一些耳熟能詳?shù)臉?biāo)語(yǔ)吧，標(biāo)語(yǔ)起著警示人們的作用。其實(shí)很多朋友都不太清楚什么樣的標(biāo)語(yǔ)才是好的標(biāo)語(yǔ)，下面是小編幫大家整理的高考沖刺班級(jí)標(biāo)語(yǔ)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高考沖刺班級(jí)標(biāo)語(yǔ)11.立足基礎(chǔ)，腳踏實(shí)地搏擊20xx高考
2.奮斗吧!成功會(huì)屬于你
3.百日誓言報(bào)母恩;六月考場(chǎng)謝師情。
4.流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)!
5.展我智慧,秀我風(fēng)采
6.希望在濯中揚(yáng)帆,夢(mèng)想在濯中起航
7.苦過(guò)，方能跳出農(nóng)門(mén)
8.今朝我以校為榮，明日校以我為耀
9.良好的心態(tài)，充足的信心，辛勤的汗水，共筑20xx輝煌
10.寒冬可以沒(méi)有陽(yáng)光，酷暑可以沒(méi)有陰涼，人生不能沒(méi)有夢(mèng)想和方向
11.心有多寬，舞臺(tái)就有多大，心有多高，夢(mèng)想就有多遠(yuǎn)
12.巍巍扁棟襯濯中，莘莘學(xué)子映日紅
13.奇跡總在拼搏之后;成功蘊(yùn)于進(jìn)取之中。
14.揮灑斗志抒無(wú)悔青春;挑戰(zhàn)極限圓人生夢(mèng)想。
15.行動(dòng)是理想最高貴的表達(dá)。
16.成功是別人失敗時(shí)還在堅(jiān)持。
17.勝人者智，勝之者強(qiáng)。不是成功離我們太遠(yuǎn)，而是我們堅(jiān)持的太少。
18.遇到困難時(shí)不要抱怨，既然改變不了過(guò)去，那么就努力改變未來(lái)。
19.高考百日沖刺振奮精神滿懷信心苦戰(zhàn)必能勝;人生幾回打拼昂揚(yáng)斗志竭盡全力愛(ài)拼定會(huì)贏。
20.苦干加巧干，本科重點(diǎn)有希望
高考沖刺班級(jí)標(biāo)語(yǔ)21.海闊憑魚(yú)游鯉躍龍門(mén);天高任鳥(niǎo)飛鵬程萬(wàn)里。
2.這是腦子最后一次有用的時(shí)候了，之后的一切都看臉了!
3.生煎中考，爆炒高考，板燒水平測(cè)，華附是我家，在家考怕啥!
4.高三師兄，揮筆如風(fēng)，高三師姐，難題易解，師兄師姐，迎刃而解，20xx絕不蹣跚，六月高考，絕不會(huì)倒!
5.奮至六月勇躍龍門(mén);志在百日敏思操筆。
6.百日沖刺戰(zhàn)高考;一鼓作氣創(chuàng)輝煌。
7.靈氣勇氣朝氣三氣并存氣貫長(zhǎng)虹;信心決心恒心三心同在心想事成。
8.十年磨劍爭(zhēng)分奪秒礪志凌絕頂;今朝競(jìng)渡你追我趕破浪展雄風(fēng)。
9.全力以赴，用勤奮改變?nèi)松?永不言敗，以執(zhí)著成就未來(lái)。
10.十年磨劍譜人生華章;百日沖刺展學(xué)子英姿。
11.奮至六月勇躍龍門(mén);志在百日敏思操筆。
12.百日沖刺戰(zhàn)高考;一鼓作氣創(chuàng)輝煌。
13.靈氣勇氣朝氣三氣并存氣貫長(zhǎng)虹;信心決心恒心三心同在心想事成。
14.風(fēng)雨夏秋冬，十年磨一劍。用我們自己的智慧成就夢(mèng)想。
15.考過(guò)高富帥，戰(zhàn)勝“官二代”!
高考沖刺班級(jí)標(biāo)語(yǔ)31、吃苦受累視死如歸!
2、為理想今日埋頭遨游書(shū)海甘寂寞，酬壯志明朝昂首馳騁碧宵展宏圖。
3、天助自助者，你要你就能。
4、搶時(shí)間，抓基礎(chǔ)，勤演練定有收獲;樹(shù)自信，誓拼搏，升大學(xué)回報(bào)父母。
5、不為失敗找借口，要為成功找方法。
6、腳踏實(shí)地，心無(wú)旁騖，珍惜分分秒秒。緊跟老師，夯實(shí)基礎(chǔ)。
7、有志者自有千方百計(jì)，無(wú)志者只感千難萬(wàn)難。
8、勤學(xué)，勤思，勤問(wèn)，苦鉆
9、決戰(zhàn)高考，改變命運(yùn)。屢挫屢戰(zhàn)，笑傲群雄。
10、看人生峰高處，唯有磨難多正果。
11、擁有知識(shí)改變命運(yùn)，擁有理想改變態(tài)度。
12、王者決非偶然。
13、人生若沒(méi)有一段想起來(lái)就熱淚盈眶的奮斗史，那這一生就算白活了。
14、其實(shí)試卷都一個(gè)樣，我也有可能復(fù)旦北大清華。
15、拼兩個(gè)春夏秋冬，博高考無(wú)怨無(wú)悔。
16、曾經(jīng)的苦，現(xiàn)在的痛，都是將來(lái)的笑顏!
17、年的月我誓要把高考踩在腳下!
18、搶時(shí)間，抓基礎(chǔ)，勤演練定有收獲;樹(shù)自信，誓拼搏，升大學(xué)回報(bào)父母。
19、惜光陰百日猶短，看眾志成城拼搏第一;細(xì)安排一刻也長(zhǎng)，比龍爭(zhēng)虎斗誰(shuí)為爭(zhēng)鋒?
20、為六月最后高考拼搏，穩(wěn)做王者看誰(shuí)與爭(zhēng)鋒?
21、擁有知識(shí)改變命運(yùn)，擁有理想改變態(tài)度。
22、天行健，君子以自強(qiáng)不息!
23、沒(méi)有那么多的意淫，只有更多的踏實(shí)與努力!
24、成功與借口，永遠(yuǎn)不會(huì)住在同一個(gè)屋檐下。選擇成功，就不能有借口。選擇借口的人肯定不會(huì)成功。
25、我熱愛(ài)痛苦，我熱愛(ài)痛苦。
26、睡眠只是一個(gè)習(xí)慣性觀念而已。
27、成功者之所以成功，第一個(gè)是因?yàn)樗鰟e人不愿意做的事情。第二個(gè)他做別人不敢做的事情。
28、別人笑我太瘋癲，我笑他人看不穿。
29、笑到最后的人才是笑的的人。
30、每個(gè)人都可以給自己快樂(lè)，縱然他是乞丐;每個(gè)人都能使自己痛苦，即便他是國(guó)王。
31、我要握住一個(gè)最美的夢(mèng)給未來(lái)的自己!
32、天才是重復(fù)次數(shù)最多的人。
33、不要輕言放棄否則對(duì)不起自己。
34、自己選擇的路，跪著也要走下去。
35、高手云集，N多快樂(lè)。
36、在考場(chǎng)上沒(méi)有弱者的眼淚只有強(qiáng)者的天下。
37、只有經(jīng)過(guò)地獄般的磨練，才能擁有創(chuàng)造天堂的力量;只有流過(guò)血的手指才能彈出世間的絕唱。
38、我流的汗水——會(huì)折射出我的光芒!
39、手指有長(zhǎng)有短，知識(shí)有高有低。
40、若要精，人前聽(tīng)。
41、學(xué)問(wèn)淵博的人，懂了還要問(wèn);學(xué)問(wèn)淺薄的人，不懂也不問(wèn)最牛
42、試試并非受罪，問(wèn)問(wèn)并不吃虧。
43、善于發(fā)問(wèn)的人，知識(shí)豐富。
44、忘時(shí)，忘物，忘我。誠(chéng)實(shí)，樸實(shí)，踏實(shí)。
45、遇難心不慌，遇易心更細(xì)。
46、站在新起點(diǎn)，迎接新挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新成績(jī)。
47、把汗水變成珍珠，把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)!
48、人活著要呼吸。呼者，出一口氣;吸者，爭(zhēng)一口氣
49、做一題會(huì)一題，一題決定命運(yùn)最牛
50、未來(lái)路，沒(méi)退路;留退路，是絕路。
高考沖刺班級(jí)標(biāo)語(yǔ)41.質(zhì)量是帆，企業(yè)是船，帆落船停，帆鼓船進(jìn)。
2.好方法事半功倍，好習(xí)慣受益終身。
3.習(xí)慣決定成績(jī)，細(xì)節(jié)決定命運(yùn)。
4.博一個(gè)春夏秋冬，換一生無(wú)怨無(wú)悔。
5.努力就能成功，堅(jiān)持確保勝利。
6.太陽(yáng)每天都是新的，你是否每天都在努力。
7.心態(tài)決定命運(yùn)，自信走向成功。
8.既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。
9.訓(xùn)練像剪刀，規(guī)范個(gè)人修為。
10.寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
11.踏踏實(shí)實(shí)做學(xué)問(wèn)，安安穩(wěn)穩(wěn)做真人。
12.彩虹風(fēng)雨后，成功細(xì)節(jié)中。
13.復(fù)雜的事情簡(jiǎn)單化，簡(jiǎn)單的事情重復(fù)化。
14.用青春燃燒希望，用豪情點(diǎn)亮理想。
15.大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里。
16.勤勞盈有財(cái)富，知識(shí)蘊(yùn)含成功。
17.業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S。
18.只有埋頭苦讀，才能出人頭地。
19.人生只有一次，它提醒我要珍惜這易逝的時(shí)光。
20.大踏步，大發(fā)展;人有多大勁，地有多大產(chǎn)。
21.不找任何借口，細(xì)節(jié)決定命運(yùn)。
22.假如我一定要，我就一定能。
23.好習(xí)慣成就一生，壞習(xí)慣毀人前程。
24.活力和諧，*奮進(jìn)。
25.業(yè)績(jī)攀新，追求卓越。
26.團(tuán)結(jié)一致，再創(chuàng)佳績(jī)。
27.不斷設(shè)定更高的目標(biāo)，今天的變現(xiàn)是明天的最低要求。
28.秀你自信，展現(xiàn)自我。
29.重視合同，確保質(zhì)量：準(zhǔn)時(shí)交付，嚴(yán)守承諾。
30.攜手譜新曲，并肩創(chuàng)輝煌。
31.同心才能走得更遠(yuǎn)，同德才能走的更近。
32.索取介紹，功夫老道，熱忱為本，永續(xù)經(jīng)營(yíng)。
33.創(chuàng)新引領(lǐng)發(fā)展，科技成就收獲。
34.賺錢(qián)之道很多，但是找不到賺錢(qián)的種子，便成不了事業(yè)家。
35.團(tuán)隊(duì)精神，是企業(yè)文化的核心。
36.因?yàn)橛形遥詴?huì)更好。
37.專(zhuān)業(yè)品質(zhì)，超越價(jià)值。
38.創(chuàng)新謀發(fā)展，同心贏未來(lái)。
39.創(chuàng)新業(yè)績(jī)你我他，成就豐收靠大家。
40.的破產(chǎn)是絕望，的資產(chǎn)是希望。
41.培育禮儀員工，創(chuàng)造文明團(tuán)隊(duì)。
42.奮進(jìn)沒(méi)有旁觀者，你我都是實(shí)踐者。
43.奇跡靠人創(chuàng)造，機(jī)遇靠人爭(zhēng)取。
44.光做不行，還要做好。
45.以誠(chéng)實(shí)的信念，承諾一流的企業(yè)服務(wù)。
46.合作求發(fā)展，創(chuàng)新贏未來(lái)。
47.一絲之差，優(yōu)劣分家。
48.商場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，品質(zhì)打先鋒。
49.全民講質(zhì)量，質(zhì)量利全民。
50.找方法才能成功，找借口只有失敗。
高考沖刺班級(jí)標(biāo)語(yǔ)51、生命因進(jìn)取而輝煌，青春因高考而壯美。
2、我用擁有的爭(zhēng)取未來(lái)的。
3、在人生旅途中沒(méi)有到達(dá)終點(diǎn)，我不會(huì)提前下來(lái)。
4、人的一生是漫長(zhǎng)的，但關(guān)鍵的只有幾步。
5、人到萬(wàn)難須放膽，模棱兩可平常心。
6、命運(yùn)自己主宰，奇跡自己創(chuàng)造。
7、知人者智，自知者明。
8、紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。
9、運(yùn)籌帷幄之中，決勝考場(chǎng)之上。
10、蓄勢(shì)待發(fā)，有備無(wú)患。
11、一分的浮躁，一分的遺憾。
12、不要讓昨天的沮喪令明天的夢(mèng)想黯然失色。
13、莫為失敗找借口，多為成功找理由。
14、先做該做的事，再做喜歡的事。
15、以宇宙為教室，牽自然為宗師。
16、獨(dú)木不成林，單絲不成線。
17、獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞。
18、橫絕學(xué)海，笑傲蒼穹。
19、凌翅九霄，問(wèn)鼎蒼穹。
20、鷹擊天風(fēng)壯，鵬飛海浪清。
21、成功于字里行間，飛翔在海闊天空。
22、長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。
23、守時(shí)守紀(jì)，團(tuán)結(jié)拼搏。
24、愛(ài)班愛(ài)校，重德重能。
25、心中有集體，進(jìn)步靠自己。
26、團(tuán)結(jié)進(jìn)取，追求卓越。
27、人生能有幾回搏？現(xiàn)在不搏更待何時(shí)？珍惜機(jī)遇吧，讓金色的年華碰撞出更加燦爛的火花！
28、說(shuō)穿了，其實(shí)提高成績(jī)并不難，就看你是不是肯下功夫積累——多做題，多總結(jié)。
29、不耍小聰明，不作弊應(yīng)當(dāng)是我們學(xué)習(xí)的原則，也應(yīng)當(dāng)是我們做人的原則。這樣做的根基在于——相信自己，不僅相信自己現(xiàn)有的實(shí)力，也相信自己通過(guò)努力能夠取得的進(jìn)步。
30、“講效率”包含兩層意思：一是不作不惜工本的事，二是作省時(shí)省力的事。動(dòng)作快是講效率；有條理是講效率；聚精會(huì)神是講效率；計(jì)劃得當(dāng)也是講效率。
31、以解決自己的問(wèn)題為目標(biāo)，這是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的道理，正視自己的問(wèn)題，設(shè)法解決它，這是成功的捷徑。誰(shuí)能塌下心來(lái)把目光凝集在一個(gè)個(gè)小漏洞小障礙上，誰(shuí)就先邁出了一大步。
32、學(xué)習(xí)是一次獨(dú)立的行動(dòng)，需要探索琢磨積極應(yīng)戰(zhàn)頑強(qiáng)應(yīng)戰(zhàn)，艱辛由你獨(dú)自承擔(dān)，勝利由你獨(dú)立爭(zhēng)取。
33、勤思則得，善問(wèn)則裕，廣泛交流，深入切磋。
34、不經(jīng)三思不求教，不動(dòng)筆墨不讀書(shū)。
35、博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之。
36、計(jì)劃要細(xì)，動(dòng)手要早，落實(shí)要準(zhǔn)。計(jì)劃與目標(biāo)行動(dòng)一致。
37、體悟好往屆高考題，觸類(lèi)旁通。
38、理科生要重文，文科生要重理。文要天天看，理要天天練。
39、做好準(zhǔn)備，考場(chǎng)上總有最艱難的時(shí)刻。沉著才見(jiàn)英雄本色。
40、對(duì)待試題：冷靜樂(lè)觀，對(duì)待考試：認(rèn)真自信。
41、最難的題，對(duì)你而言，并不一定在于最后一道。
42、遇到會(huì)做的題：仔細(xì)；遇到不會(huì)做的題：冷靜。
43、把容易題作對(duì)，難題就會(huì)變?nèi)菀住?/p>
44、不求難題都做，先求中低檔題不錯(cuò)。
45、書(shū)越讀越薄。學(xué)習(xí)“網(wǎng)絡(luò)化”，“嚴(yán)密化”。
46、作為一次經(jīng)歷，失敗有時(shí)比成功更有價(jià)值高考標(biāo)語(yǔ)口號(hào)大全高考標(biāo)語(yǔ)口號(hào)大全。失敗可以給我們留下更深刻而持久的記憶和思考。
47、三年的`青春就在這一百天后，絢爛綻放。
48、百里行程半九十，狹路相逢智者勝。
49、百日爭(zhēng)流，再接再厲，三日決戰(zhàn)，一錘定音。
50、不鳴則已，一鳴驚人。
高考沖刺班級(jí)標(biāo)語(yǔ)61、積一時(shí)之跬步，臻千里之遙程。
2、旌旗搖，號(hào)令催，百日煉真鋼;仰天長(zhǎng)笑，金戈利刃展雄風(fēng)，所向無(wú)敵!
3、血可流，頭可破，斗志更昂揚(yáng);逐鹿考場(chǎng)，戰(zhàn)鼓號(hào)角揚(yáng)軍威，百戰(zhàn)百勝!
4、拼搏改變命運(yùn)，勵(lì)志照亮人生。
5、摒棄僥幸之念，必取百煉成鋼;厚積分秒之功，始得一鳴驚人。
6、抓住機(jī)遇，確保霸主地位;與狼共舞，彰顯英雄本色!
7、釋放激情，放飛夢(mèng)想，今天明天，由我創(chuàng)造。
8、十年寒窗志氣長(zhǎng)，一心苦待潛龍?jiān)乞v日。三載二高情難忘，只愿笑在鳳凰花開(kāi)時(shí)。
9、重任在肩，埋頭苦干。
10、吃苦受累，視死如歸!
11、不做口頭的巨人，要做行動(dòng)的標(biāo)兵。
12、十年磨劍今日出，劍風(fēng)所想何人阻。
13、你想是怎樣的人，你就是怎樣的人;你想成為怎樣的人，你就會(huì)離這個(gè)目標(biāo)不會(huì)太遠(yuǎn)。
14、精神成人，知識(shí)成才，態(tài)度成全。
15、苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳;有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚。
16、圣人與常人之間往往只相差一小步，而這一小步卻往往需要非凡的毅力才能趕上。
17、信心來(lái)自于實(shí)力，實(shí)力來(lái)自于勤奮。
18、高三不再有，勸君珍惜之。一年之經(jīng)歷，終身之財(cái)富。
高考沖刺班級(jí)標(biāo)語(yǔ)71.不拼不博一生白活，不苦不累高三無(wú)味!
2.不像角馬一樣落后，要像野狗一樣戰(zhàn)斗!
3.高考100天，手機(jī)放一邊!
4.滴水穿石戰(zhàn)高考;如歌歲月應(yīng)無(wú)悔。
5.同甘共苦拼搏從此時(shí);風(fēng)雨兼程成敗在今年。
6.拼搏讓過(guò)程更加完美;奮斗使結(jié)局不留遺憾。
7.十年寒窗，盼前程似錦;百日苦戰(zhàn)，誓金榜題名。
8.百日沖刺苦戰(zhàn)三四五;一心求學(xué)笑迎七八九。
9.百煉成鋼向名校進(jìn)軍;奮斗百日?qǐng)A人生夢(mèng)想。
10.挑戰(zhàn)極限，無(wú)悔人生。奮力拼搏進(jìn)取，譜寫(xiě)風(fēng)華篇章。
11.讓刻苦成為習(xí)慣，用汗水澆灌未來(lái)。
12.十年寒窗百日苦練何人健步登金榜;一腔熱血萬(wàn)丈豪情我輩英才奪桂冠。
13.十年磨劍爭(zhēng)分奪秒礪志凌絕頂;今朝競(jìng)渡你追我趕破浪展雄風(fēng)。
14.拼搏改變命運(yùn)，勵(lì)志照亮人生。
15.勤是甘泉水，學(xué)似聚寶盆
高考沖刺班級(jí)標(biāo)語(yǔ)81、點(diǎn)滴努力，泉水回報(bào)。
2、混混噩噩的生活不值得過(guò)。
3、生活沒(méi)有目標(biāo)，猶如航海沒(méi)有羅盤(pán)。
4、沒(méi)有了目的，生活便郁悶無(wú)光。
5、人生的奮斗目標(biāo)決定你將成為怎樣的人。
6、要給成功找方法，不給失敗找理由。
7、以克人之心克己以客已之心客人。
8、三年載臥薪嘗膽欲酬壯志。一百天刻苦攻讀誓闖雄關(guān)。
9、三年磨一劍，九班鑄輝煌。
10、珍惜時(shí)間創(chuàng)造奇跡不經(jīng)風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹。
11、天行健君子當(dāng)自強(qiáng)不息。
12、萬(wàn)事不怕難，只要肯霸(八蠻。
13、努力，一切皆有可能。
14、奮力拼搏，誓考重點(diǎn)。爭(zhēng)分奪秒，再創(chuàng)輝煌。
15、再搏百天，成功在望相信自己，百煉成鋼。
16、心若在，夢(mèng)就在，我的未來(lái)我做主。
17、爭(zhēng)分奪秒，鏖戰(zhàn)百日，百日沖刺，成功在望。
18、希望，由我們來(lái)實(shí)現(xiàn)。奇跡，由我們來(lái)創(chuàng)造。
19、十年寒窗決戰(zhàn)今朝勤學(xué)苦練我必成功。
20、努力拼搏磨礪意志，團(tuán)結(jié)友愛(ài)堅(jiān)持到底。
21、志存高遠(yuǎn)，扎實(shí)奮戰(zhàn)，永不言累，定要成功。
22、回憶很美，盡管過(guò)程艱辛：也許結(jié)果總有遺憾，但我們無(wú)愧于心。
23、遇難心不慌，遇易心更細(xì)。
24、學(xué)練并舉，成竹在胸，敢問(wèn)逐鹿群雄今何在?師生同志，協(xié)力攻關(guān)，笑看燕趙魁首誰(shuí)人得。
25、快馬加鞭君為先，自古英雄出少年。
26、精神成人，知識(shí)成才，態(tài)度成全。
27、努力造就實(shí)力，態(tài)度決定高度
28、今天多一份拼搏明天多幾份歡笑。
29、把握現(xiàn)在就是創(chuàng)造未來(lái)。
30、太陽(yáng)每天都是新的，你是否每天都在努力。
31、我自信，故我成功我行，我一定能行。
32、不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹?
33、立志高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地;刻苦鉆研，勤學(xué)苦思;穩(wěn)定心態(tài)，不餒不棄;全力以赴，奪取勝利。
34、辛苦三年，幸福一生。
35、讀書(shū)改變命運(yùn)，刻苦成就事業(yè)，態(tài)度決定一切。
36、不敢高聲語(yǔ)，恐驚讀書(shū)人。
37、站在新起點(diǎn)，迎接新挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新成績(jī)。
38、爭(zhēng)分奪秒巧復(fù)習(xí)，勤學(xué)苦練創(chuàng)佳績(jī)攀蟾折桂，舍我其誰(shuí)。
39、狠抓基礎(chǔ)是成功的基礎(chǔ)，持之以恒是勝利的保證。
40、百日沖刺，苦戰(zhàn)三四五，喜看凰墩飛彩鳳;一心教學(xué)，笑迎七八九，爭(zhēng)傳瓜井育賢才。
41、頭懸梁，錐刺骨，巾幗揮毫?xí)嬷救?，五更雞，須眉仗筆寫(xiě)華章。
42、震撼人心的勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)
43、提高一分干掉千人!
44、沒(méi)有高考你拼得過(guò)“富二代”嗎?
45、考過(guò)高富帥戰(zhàn)勝“官二代”!
46、不拼不博一生白活不苦不累高三無(wú)味!
47、不像角馬一樣落后要像野狗一樣戰(zhàn)斗!
48、高考天手機(jī)放一邊!
49、流血流汗不流淚掉皮掉肉不掉隊(duì)!
50、現(xiàn)在多流汗考后少流淚!
高考沖刺班級(jí)標(biāo)語(yǔ)91、學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)；努力，努力，再努力。
2、無(wú)一事不學(xué)，無(wú)一時(shí)不學(xué)，無(wú)一處不學(xué)，成功之路也。
3、學(xué)則智，不學(xué)則愚；學(xué)則治，不學(xué)則亂。
4、自古圣賢成大業(yè)，未有不由學(xué)而成者。
5、學(xué)習(xí)如著起之茴，不見(jiàn)其增，日有所長(zhǎng)。
6、做人要厚道，求學(xué)要嚴(yán)謹(jǐn)。
7、放棄時(shí)間的人時(shí)間也在放棄他。
8、把握一個(gè)今天，勝似兩個(gè)明天。
9、抓住今天，才能不丟失明天。
10、青春須早為，豈能長(zhǎng)少年。
11、分分秒秒，構(gòu)筑輝煌。
12、人生沒(méi)有彩排，每一天都是現(xiàn)場(chǎng)直播。
13、明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明月，萬(wàn)事成蹉跎。
14、做一個(gè)有實(shí)力的人，不要讓今天的懶惰成為明天的痛。
15、不要讓今天的懈怠成為一生的痛。
16、生命的絕唱來(lái)機(jī)只爭(zhēng)朝夕，如詩(shī)的年華更需惜時(shí)如金。
17、黑發(fā)不識(shí)勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。
18、身無(wú)半畝，心憂天下。讀書(shū)萬(wàn)卷，志在中華。
19、我拼我搏，付出定有回報(bào)；為復(fù)興中華，誓讀大學(xué)。夢(mèng)圓北京。
20、宏圖報(bào)黨恩，志遠(yuǎn)為國(guó)強(qiáng)。
21、尊師重道，愛(ài)國(guó)立德。
22、教室潔凈，清風(fēng)送爽。身居斗室，心懷天下。
23、只有愚者才等待機(jī)會(huì)，而智者則造就機(jī)會(huì)。
24、弱者等待時(shí)機(jī)，強(qiáng)者爭(zhēng)取時(shí)機(jī)，智者創(chuàng)造時(shí)機(jī)。
25、弱者認(rèn)命，強(qiáng)者抗命。
26、馳騁于自己的天下，奔騰在碧綠的山間，——成功在于不斷地超越。
27、超越夢(mèng)想，超越自我。
28、超越自我防分化，挑戰(zhàn)極限譜新高。
29、厚德博學(xué)，自強(qiáng)不息。
30、博觀細(xì)取，厚積薄發(fā)。
31、自強(qiáng)不息，厚德載物。
32、自主自律，自強(qiáng)自信。
33、自尊自愛(ài)，自重自強(qiáng)。
34、埋頭讀書(shū)，抬頭做人。
35、勤奮踏實(shí)，誠(chéng)實(shí)守信。
36、求實(shí)踏實(shí)，落實(shí)誠(chéng)實(shí)。
37、守時(shí)誠(chéng)信，勤奮踏實(shí)。
38、不要讓你的舌頭超越你的思想。
39、未出土?xí)r先有節(jié)，至凌云處仍虛心。
40、不學(xué)小溪流泡沫喧囂，要學(xué)大海潛水無(wú)窮。
41、德能勤績(jī)，彰顯青春。
42、誠(chéng)信，誠(chéng)實(shí)守信也。
43、特別有禮貌，特別守紀(jì)律，特別能吃苦，特別能忍耐，特別有志氣，特別有作為。
44、比狀態(tài)，比干勁，比落實(shí)，比毅力。
45、自律，民主，團(tuán)結(jié)，和諧。
46、博學(xué)審問(wèn)慎思明辨篤行
47、往者不可諫，來(lái)者猶可追。
48、歷史是人寫(xiě)出來(lái)的，路是人踏出來(lái)的。
49、逢一必爭(zhēng)，逢冠必奪。
50、靜中顯競(jìng)，競(jìng)中取勝。
高考沖刺班級(jí)標(biāo)語(yǔ)101、天賜我夢(mèng)想翅膀，我定要展翅翱翔!
2、把握今天的奮斗，才能贏得明天的精彩。
3、不畏困難登高峰，不負(fù)重望捷報(bào)傳!
4、擁有夢(mèng)想只是一種智力，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想才是一種能力!
5、揮灑斗志，成就夢(mèng)想!
6、臥薪嘗膽，嘗破繭而觸痛。破釜沉舟，圓金色六月夢(mèng)
7、高考百日會(huì)戰(zhàn)，振奮精神，滿懷信心，苦戰(zhàn)必能勝;人生幾回打拼，昂揚(yáng)斗志，竭盡全力，愛(ài)拼才會(huì)贏。
8、超越自我，百天圓夢(mèng)。
9、擁有知識(shí)改變命運(yùn)，擁有理想改變態(tài)度。
10、我自信，我拼搏，我出色，我成功。
11、奪魁戰(zhàn)鼓陣陣高，看我更上一層樓。
12、拼一個(gè)秋冬春夏!贏一生無(wú)怨無(wú)悔!
13、志堅(jiān)智達(dá)言信行果，失敗的盡頭是成功努力的終點(diǎn)是輝煌
14、十年寒窗磨一劍，是非成敗在今朝
15、點(diǎn)燃青春激情，實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想!
16、一份信心，一份努力，一份成功;十分信心，十分努力，十分成功。
17、不經(jīng)快車(chē)不求教不動(dòng)筆墨不讀書(shū)。人生難得幾回搏，此時(shí)不搏，何時(shí)搏
18、貴有恒，何須三更起五更眠;最無(wú)益，莫過(guò)一日曝十日寒!
高考沖刺班級(jí)標(biāo)語(yǔ)111.為幸福人生做鋪墊。
2.勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
3.我自信我出色我努力我成功。
4.寫(xiě)十卷書(shū)要比實(shí)際行動(dòng)打下基礎(chǔ)容易得多。
5.苦學(xué)三年，幸福一生。
6.知識(shí)改變命運(yùn)，教育成就未來(lái)。
7.天下大事必作于細(xì)。
8.凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。
9.反思昨天，立足今天，把握明天。
10.歷史是人寫(xiě)出來(lái)的，路是人踏出來(lái)的。
11.路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索!
12.命運(yùn)自己主宰，奇跡自己創(chuàng)造。
13.做人要厚道，求學(xué)要嚴(yán)謹(jǐn)。
14.人之為學(xué)，不日進(jìn)，則日退。
15.自強(qiáng)不息，厚德載物。
16.一生之苦今日吃，三年之樂(lè)來(lái)日享。
17.困難是我們的恩人，興趣是我們的天堂。
18.凌翅九霄，問(wèn)鼎蒼穹。
19.勤奮是的方法，興趣是的老師;
20.莫為失敗找借口，多為成功找理由。
21.不要讓昨天的沮喪令明天的夢(mèng)想黯然失色。
22.橫絕學(xué)海，笑傲蒼穹。
23.立志欲堅(jiān)不欲銳，成功在久不在速。
24.以宇宙為教室，牽自然為宗師。
25.求實(shí)踏實(shí)，落實(shí)誠(chéng)實(shí)。
26.千淘萬(wàn)漉雖辛苦，千錘百煉始成金。
27.自律，民主，團(tuán)結(jié)，和諧。
28.往者不可諫，來(lái)者猶可追。
29.理想+信念+反思+意志+效率=大學(xué)。
30.自尊自愛(ài)，自重自強(qiáng)。
31.我拼我搏，付出定有回報(bào);為復(fù)興中華，誓讀大學(xué)。
32.鍥而不舍，存義精思。
33.為了夢(mèng)想，我們不懈努力。
34.德能勤績(jī)，彰顯青春。
35.耕耘分秒，勤奮造就天才;積蒿力量，實(shí)力鑄就輝煌。
36.學(xué)海無(wú)涯勤可渡，書(shū)山萬(wàn)仞志能攀。
37.十年寒窗寂寞伴，一朝成名幸福隨。
38.靜中顯競(jìng)，競(jìng)中取勝。
39.不奪桂冠誓不回，那怕銷(xiāo)得人憔悴。
40.人生能有幾回搏，今日不搏何時(shí)搏。
41.博學(xué)敏思，立志共興。
42.求真尚美，礪志篤行。
43.汗水澆灌希望，奮斗決定命運(yùn)。
44.失敗的盡頭是成功，努力的終點(diǎn)是輝煌。
45.生命因進(jìn)取而輝煌，青春因高考而壯美。
46.馳騁于自己的天下，奔騰在碧綠的山間，——成功在于不斷地超越。
47.抓住今天，才能不丟失明天。
48.學(xué)則智，不學(xué)則愚;學(xué)則治，不學(xué)則亂。
49.光有知識(shí)是不夠的，還應(yīng)當(dāng)應(yīng)用;光有愿望是不夠的，還應(yīng)當(dāng)行動(dòng)。
50.努力造就實(shí)力，態(tài)度決定高度。
點(diǎn)擊咨詢 