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      幫扶事跡材料

      時(shí)間:2019-05-13 06:05:53下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫寫幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《幫扶事跡材料》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫(kù)還可以找到更多《幫扶事跡材料》。

      第一篇:幫扶事跡材料

      二大隊(duì)黨支部結(jié)合爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)

      開展幫扶事跡材料

      自市委、市政府開展“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)以來(lái),二大隊(duì)黨支部高度重視此項(xiàng)工作,把它做為黨和政府密切聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶,做為實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的實(shí)際舉措,時(shí)刻用實(shí)際行動(dòng)詮釋著全心全意為人民服務(wù)的深刻內(nèi)涵。

      為落實(shí)好“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng),二大隊(duì)黨支部把幫扶、包保作為黨員干部的主要責(zé)任,用黨的方針政策為貧困人員解決實(shí)際問(wèn)題。一年來(lái)二大隊(duì)黨支部共結(jié)成幫扶對(duì)子5對(duì)。在這些成績(jī)的背后,有著二大隊(duì)全體黨員付出的不懈辛勞和灑下的滴滴汗水。

      一、與社區(qū)聯(lián)建開展幫扶活動(dòng)

      在“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)開始以來(lái),二大隊(duì)就將對(duì)口幫扶工作做為工作重點(diǎn)。經(jīng)班子會(huì)議研究決定,由支部書記魏遠(yuǎn)貴親自抓幫扶工作。為做好幫扶宣傳工作,大隊(duì)調(diào)動(dòng)全體黨員,利用板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)、簡(jiǎn)報(bào)等輿論工具大力宣傳黨和政府對(duì)貧困人員實(shí)施的各項(xiàng)優(yōu)惠政策,讓這些弱勢(shì)群體真正感覺(jué)到大家庭的溫暖,黨是他們的主心骨。欣碳社區(qū)下崗職工張忠國(guó),以前在國(guó)有企業(yè)工作,國(guó)有企業(yè)的職工到點(diǎn)上班,按時(shí)下班,到月就可拿到工資,收入比較穩(wěn)定,長(zhǎng)期生活在這種環(huán)境中,使他產(chǎn)生了依賴思想,所以,有困難就找領(lǐng)導(dǎo),向

      單位伸手。下崗后一度生活在無(wú)奈和苦悶之中,二大隊(duì)黨支部了解他的情況后主動(dòng)與他結(jié)成了幫扶對(duì)子,經(jīng)常深入到他家中,對(duì)他進(jìn)行鼓勵(lì)、開導(dǎo),作耐心細(xì)致的思想工作,使他轉(zhuǎn)變了觀念,產(chǎn)生了創(chuàng)業(yè)激情,自謀出路,他當(dāng)起了出租車司機(jī)。

      二、立足本職,為民解憂

      2年前,周貴平夫妻倆帶著2個(gè)孩子,從樺甸來(lái)到吉林市打工,因?yàn)闆](méi)有技術(shù)特長(zhǎng),只好在青年路經(jīng)營(yíng)流動(dòng)早餐攤點(diǎn)維持生計(jì),但其經(jīng)營(yíng)的流動(dòng)攤點(diǎn)對(duì)市容市貌、環(huán)境衛(wèi)生造成很大影響,二大隊(duì)執(zhí)法人員對(duì)其反復(fù)勸說(shuō)、多次整改,都無(wú)濟(jì)于事。周貴平夫妻一度成為市容管理“釘子戶”。

      在今年4月開展的“城管走訪”活動(dòng)中,二大隊(duì)黨支部了解到周貴平一家經(jīng)濟(jì)比較困難之后,為周貴平夫妻在青年路設(shè)立了固定的地點(diǎn)經(jīng)營(yíng)流動(dòng)攤點(diǎn),并組織黨員為其捐款1000元,緩解了周貴平一家的經(jīng)濟(jì)困境。

      談到城管部門對(duì)自己一家的幫助,周貴平非常感動(dòng)?!耙郧敖o別人打工,賺不到什么錢,又有兩個(gè)孩子,家庭壓力很大,現(xiàn)在在這里做早點(diǎn),城管給我們找了這樣一個(gè)攤位,定點(diǎn)在這里經(jīng)營(yíng),我們生活有依靠了,一定會(huì)依法經(jīng)營(yíng)的?!?/p>

      三、慰問(wèn)災(zāi)民,洪水無(wú)情人有情。

      在去年口前鎮(zhèn)經(jīng)受了歷史上最大洪水襲擊后,二大隊(duì)班子及時(shí)行動(dòng)起來(lái),多次深入災(zāi)區(qū),對(duì)災(zāi)民進(jìn)行災(zāi)后重建和對(duì)

      口幫扶。在研究幫扶工作的基礎(chǔ)上,大隊(duì)認(rèn)真安排部署聯(lián)系幫扶工作任務(wù),并號(hào)召全體干部職工積極行動(dòng)起來(lái),以高度的責(zé)任感投身到幫扶工作中。

      二大隊(duì)班子深入救災(zāi)一線,切實(shí)為災(zāi)區(qū)群眾辦實(shí)事解難事,同時(shí)積極捐款捐物,大力宣傳和發(fā)揚(yáng)“一方有難、八方支援”的傳統(tǒng)美德,確保幫扶災(zāi)民有過(guò)冬住房、御寒衣被、糧食等、確保受災(zāi)的幫扶對(duì)象都能安全保暖過(guò)冬。4月份,大隊(duì)班子前往口前看望受災(zāi)群眾,并將大隊(duì)全體黨員群眾捐獻(xiàn)的衣物20件、大米200斤、豆油2桶等物品,送到幫扶對(duì)象姜百超家中。

      吉林市城市管理綜合執(zhí)法第二大隊(duì)

      二〇一一年六月二十一日

      第二篇:幫扶事跡

      我的扶貧故事

      愛(ài)是一種奇妙的東西就如同黑暗中那一線溫暖的陽(yáng)光如同燥熱時(shí)那一縷涼爽的微風(fēng),如同委屈時(shí)那溫柔的安慰,在那些瞬間我們的心與愛(ài)漸漸吻合,甜甜的感動(dòng)將愛(ài)的偉大留在我們心里此時(shí)此刻我的心被觸動(dòng)了,我們工作在一線的教師不正是用自己的言行譜寫著愛(ài)的樂(lè)章嗎?尋愛(ài)----原來(lái)愛(ài)就在你我身邊。

      王錦輝是一年級(jí)二班學(xué)生,家中有六口人爺爺奶奶身體不好,父親常年在外打工,母親一邊種地一邊照顧兩個(gè)正在接受小學(xué)教育的孩子,生活過(guò)得很拮據(jù),做為王錦輝的包扶教師我很關(guān)心他的學(xué)習(xí)幫他檢查并輔導(dǎo)作業(yè),每周還會(huì)做心理訪談,每學(xué)期有機(jī)會(huì)了還會(huì)去孩子家里看看指導(dǎo)他們?cè)诩液侠戆才派?/p>

      我不僅關(guān)心王錦輝的學(xué)習(xí)情況和家庭狀況更關(guān)心他的生活,一天早上看到他嘴巴周圍很黑還流鼻涕就示意他過(guò)來(lái)帶到辦公室用溫?zé)岬那逅吹袅四樕系呐K東西并教育王錦輝同學(xué)從小要養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

      在我的努力下,我錦輝同學(xué)與我成為了無(wú)話不談的好朋友,學(xué)習(xí)努力進(jìn)取,課后敢表達(dá)自己真實(shí)想法我想這才是教育的本真吧!愛(ài)是無(wú)私的奉獻(xiàn)愛(ài)是人類最美麗的語(yǔ)言在愛(ài)的陽(yáng)光下一批學(xué)生正在茁壯成長(zhǎng)!

      第三篇:師徒幫扶事跡

      師徒幫扶事跡

      師傅:李劍華 徒弟:鄭橋柱

      為了幫助新來(lái)教師盡快的成長(zhǎng),能快速適應(yīng)并做好學(xué)校各項(xiàng)工作,我校從一開學(xué)就開展了“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)。時(shí)間過(guò)得真快,一轉(zhuǎn)眼一個(gè)多月過(guò)去了。我十分幸運(yùn)的得到教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常豐富的李劍華老師指導(dǎo)教學(xué),讓我在來(lái)校短暫的時(shí)間,很快跟上了同年級(jí)老師的步伐,同時(shí)在教育、教學(xué)業(yè)務(wù)水平上,都受益匪淺。

      平日里,師傅鼓勵(lì)我多學(xué)、多聽、多問(wèn)。常常督促我多看教學(xué)用書,細(xì)心專研教材,多吸取別人優(yōu)秀的地方,向他們學(xué)習(xí)如何掌握教材,如何備課,在課堂上如何組織語(yǔ)言及駕馭課堂的能力。為了更方便我聽取其他老師的課又不耽誤自己的課程,師傅專門給我打印了一張全年級(jí)數(shù)學(xué)老師的課程表,一目了然就可以知道那節(jié)課誰(shuí)在哪個(gè)班有數(shù)學(xué)課。我知道師傅帶兩個(gè)班的數(shù)學(xué)課同時(shí)還帶正班主任,事情其實(shí)比我多很多,但是他沒(méi)有任何的怨言??此埔粡埍恚瑓s看出了師傅的細(xì)心和關(guān)心,在此說(shuō)一聲謝謝您,師傅。

      我聽課最多的是師傅每周2節(jié)的示范課。每到周一的時(shí)候,我和師傅共同商討這周的互聽課內(nèi)容,然后再去討論教學(xué)中的一些疑點(diǎn)和比較難處理的知識(shí),又或者是在教學(xué)需要注意哪些地方。師傅對(duì)我的指導(dǎo)和幫助最大的還是小組合作學(xué)習(xí)。小組合作學(xué)習(xí)是學(xué)校大力推行的模式,因此備課、上課、評(píng)課等環(huán)節(jié)都是以小組合作學(xué)習(xí)為中心展開??赡苁且?yàn)閹煾狄彩沁@學(xué)期剛帶307/308班,在剛開學(xué)的幾周與學(xué)生需要一個(gè)磨合的過(guò)程,課堂教學(xué)中學(xué)生的狀態(tài)沒(méi)有那么理想,但又需要給我做好學(xué)習(xí)的榜樣,每次的示范課師傅都是通過(guò)游戲設(shè)計(jì)、新穎的課件、有效的評(píng)價(jià)等方式,來(lái)積極調(diào)試學(xué)生的狀態(tài)。每多聽一節(jié)課,感覺(jué)他們班的課堂就上升一個(gè)臺(tái)階。小組合作學(xué)習(xí),師傅教我首先要對(duì)小組成員進(jìn)行分工和程式化,要找好小組合作的切入點(diǎn),找準(zhǔn)小組學(xué)習(xí)需要解決的問(wèn)題,把小組學(xué)習(xí)貫穿到每一節(jié)課當(dāng)中,對(duì)學(xué)生要有激勵(lì)評(píng)價(jià),把領(lǐng)導(dǎo)開會(huì)時(shí)培訓(xùn)的小組合作學(xué)習(xí)內(nèi)容落到實(shí)處。

      因?yàn)槲液蛶煾档恼n有好幾節(jié)沖突,所以師傅每周三第一節(jié)在316班聽我的課,自我感覺(jué)316班的課沒(méi)有315班上的那么順,師傅在每次聽完課后都會(huì)提出一些可行性的指導(dǎo)意見(jiàn),例如小組合作學(xué)習(xí)要從2人對(duì)學(xué)向4人群學(xué)過(guò)渡,先做好2人對(duì)學(xué),學(xué)生熟悉后再開展群學(xué),再比如在課堂要盡量關(guān)注到每個(gè)學(xué)生,因?yàn)槿藬?shù)多,如果做不到這一點(diǎn),有的同學(xué)可能半個(gè)學(xué)期都發(fā)不了一次言等。對(duì)于師傅的點(diǎn)評(píng),我虛心接受并積極改進(jìn),在這個(gè)班發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題,在另外一個(gè)就去糾正。通過(guò)師傅一次次的指導(dǎo),我感覺(jué)自己兩個(gè)班的小組合作學(xué)習(xí)也在不斷提高,對(duì)于學(xué)校的各項(xiàng)工作我已經(jīng)適應(yīng)熟悉。通過(guò)我的親身經(jīng)歷,我感到“師徒結(jié)對(duì)”具有非常積極的意義。我感到師徒結(jié)對(duì)就像一條無(wú)形的紐帶聯(lián)結(jié)在我與師傅之間,使我們?cè)谟幸鉄o(wú)意之中增加了交流和相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),從而得到提高。

      一個(gè)多月以來(lái),我在師傅的影響和熏陶之下,教學(xué)有了很大的進(jìn)步。所有的這些都與師傅的教導(dǎo)和關(guān)心是分不開的。今后我將繼續(xù)努力,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,不辜負(fù)師傅的期望。接下來(lái)我將繼續(xù)按照學(xué)校的師徒結(jié)對(duì)工作安排執(zhí)行,讓自己不斷前行。

      鄭橋柱

      第四篇:幫扶群眾先進(jìn)個(gè)人事跡

      幫扶群眾先進(jìn)個(gè)人事跡

      XX,男,出生于1975年3月,現(xiàn)任XX機(jī)關(guān)XXX。

      該同志作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部,一名共產(chǎn)黨員,對(duì)困難群眾懷有深厚的感情,對(duì)幫扶工作具有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感,始終堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民,做到以人為本,心系民情,權(quán)為民用,利為民謀,結(jié)合機(jī)關(guān)開展的幫扶活動(dòng),積極與其結(jié)對(duì)的XX鄉(xiāng)困難群眾開展?手拉手、結(jié)對(duì)子、送真情、獻(xiàn)愛(ài)心?援助行動(dòng),從思想上、感情上、物質(zhì)上、技術(shù)上多重幫扶困難群眾,使其實(shí)現(xiàn)再就業(yè),逐步脫貧解困。

      在幫扶活動(dòng)中,該同志主動(dòng)深入困難群眾家庭,與群眾聯(lián)系在一起,結(jié)成幫扶對(duì)子,與他們攀親交友,向他們噓寒問(wèn)暖,為他們答疑釋惑,讓他們?nèi)媪私恻h的政策,真心實(shí)意幫助他們解決生產(chǎn)、生活中的具體困難,并給予及時(shí)的、必要的物質(zhì)救助,讓困難群眾得到了實(shí)惠,拉近了群眾與黨和政府的距離,同時(shí)也消除了部分群眾心中的怨氣,化解矛盾,維護(hù)了社會(huì)的穩(wěn)定。始終做到了?老弱病殘戶必訪必幫,下崗失業(yè)戶必訪必幫,有問(wèn)題有意見(jiàn)戶必訪必幫,黨員干部真情為民?的實(shí)際行動(dòng),讓群眾從內(nèi)心深處感到滿意。與XX同志結(jié)對(duì)互助的群眾都由衷感嘆:?過(guò)去都說(shuō),‘窮在街前無(wú)人理,富在深山有遠(yuǎn)親’,現(xiàn)在我們這些生活困難的普通老百姓也攀上了當(dāng)黨員干部的親戚,還是我們的黨好,黨的干部好,社會(huì)主義制度好?。

      在面對(duì)面解決群眾困難的實(shí)踐中,XX同志把共產(chǎn)黨員先進(jìn)性體現(xiàn)在結(jié)對(duì)幫扶工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)、每一個(gè)角落,堅(jiān)持 1

      群眾關(guān)心什么、期盼什么,就腳踏實(shí)地地干;群眾缺什么、愁什么,就傾其所能地幫;群眾反對(duì)什么、不滿意什么,就真心實(shí)意地改。深入、全面、客觀地了解基層情況,不斷提高發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決實(shí)際問(wèn)題的能力,不斷豐富做基層工作、群眾工作的辦法,密切了黨和人民群眾的血肉聯(lián)系,推動(dòng)機(jī)關(guān)幫扶工作的不斷深入,用自己的實(shí)際行動(dòng)為共產(chǎn)黨員這一偉大的名稱增添光彩,為鮮紅的黨旗增添光輝,為共創(chuàng)穩(wěn)定和諧社會(huì)做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn),得到了群眾廣泛的贊譽(yù)和好評(píng)。

      第五篇:幫扶活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人事跡

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      幫扶活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人事跡

      老實(shí)做人 踏實(shí)干事 誠(chéng)實(shí)幫扶

      ——幫扶活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人事跡

      XX,男,1965年7月生,研究生學(xué)歷。身體健康。曾任鄉(xiāng)黨委副書記、副鄉(xiāng)長(zhǎng),現(xiàn)任局黨委副書記。

      幫扶活動(dòng)中,XX作為一名基層部門的領(lǐng)導(dǎo)干部,一名共產(chǎn)黨員,時(shí)刻以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),堅(jiān)持以人為本理念,密切配合總工會(huì)和勞動(dòng)和社會(huì)保障局等有關(guān)部門,積極與下崗失業(yè)人員開展手拉手、結(jié)對(duì)子、送真情、獻(xiàn)愛(ài)心援助行動(dòng),幫扶困難職工實(shí)現(xiàn)再就業(yè),千方百計(jì)幫助下崗職工和困難職工解決生產(chǎn)生活問(wèn)題,逐步脫貧解困,密切黨和人民群眾的血肉聯(lián)系,推動(dòng)了幫扶工作的不斷深入,為共創(chuàng)穩(wěn)定和諧社會(huì)做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

      “幫扶工作任務(wù)重、難度大,要干好,就得多想辦法?!?/p>

      糧食局是一個(gè)大局,6個(gè)下屬企業(yè),全局困難職工家庭80多戶,這其中僅食品公司的特困職工就有48戶。食品公司既是局黨委的一塊“心病”,更是XX最大的“心病”。

      食品公司是一個(gè)50年代組建的老企業(yè),在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮的沖1 更多精彩范文點(diǎn)擊主頁(yè)搜索

      擊下,企業(yè)經(jīng)營(yíng)狀況不佳,連年虧損,企業(yè)職工日益困維,公司160余名下崗職工中,家庭生活特別困難的就有70多名。幫扶這些困難戶,資金不足是個(gè)大問(wèn)題,對(duì)于經(jīng)濟(jì)并不寬裕的食品公司和糧食局來(lái)說(shuō),困難可想而知。

      面對(duì)困難,XX毫不退縮,他想得更多的是困難職工求助的目光,渴盼的眼神,還有一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部、一名共產(chǎn)黨員的職責(zé)。

      在局黨委的大力支持下,XX經(jīng)過(guò)深入的調(diào)查研究,大膽創(chuàng)新,提出了社會(huì)籌、單位拿、領(lǐng)導(dǎo)帶、中層幫、職工助、自身干的“六級(jí)幫扶救助網(wǎng)絡(luò)”,并迅速付諸實(shí)施,把方方面面納入到幫扶救助體系中來(lái)。逐漸建立起了局科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和中層干部幫扶困難職工制度、職工子女升學(xué)學(xué)費(fèi)補(bǔ)助制度、困難職工生活救助制度等一系列幫扶制度。全局科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和中層干部與困難職工結(jié)成幫扶對(duì)子80多個(gè),2191.cn負(fù)責(zé)向這些困難家庭送信息、送崗位、送技術(shù)、送項(xiàng)目,直至脫貧,使這些困難戶得到了比較穩(wěn)定的幫助。

      兩節(jié)”慰問(wèn)、金秋助學(xué)、雨季為困難職工修繕?lè)课?,幫扶活?dòng)開展得蓬蓬勃勃,一年所需資金近2萬(wàn)元。除每年積極響應(yīng)上級(jí)組織的獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)外,在局黨委的大力支持下,XX又提出建立特困職工幫扶專項(xiàng)資金,局黨委向全局職工發(fā)出“捐助5元錢,幫人渡難關(guān)”的倡議,領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭募捐,在全局職工中引起強(qiáng)烈反響。局黨委對(duì)困難職工的一片真情,不僅帶動(dòng)了職工們踴躍捐款,而且很多企業(yè)也慷慨解囊,一次性籌措特困職工幫扶專項(xiàng)資金6萬(wàn)余元,使對(duì)困難職工的幫扶救助又多了一個(gè)強(qiáng)有力的保障。更多精彩范文點(diǎn)擊主頁(yè)搜索

      “當(dāng)干部就要心里時(shí)刻想著群眾、幫助群眾,為群眾辦實(shí)事?!?/p>

      言教不如身教,榜樣的力量是無(wú)窮的,激勵(lì)的作用是空前的。在XX書記的辦公室掛著他自書的一幅對(duì)聯(lián)“吃百姓之飯穿百姓之衣,莫道百姓可欺,自己也是百姓;得一官不榮失一官不辱,勿說(shuō)一官無(wú)用,地方全靠一官”XX就是一個(gè)心里時(shí)刻想者群眾疾苦的干部。1995年在王家鄉(xiāng)工作時(shí),XX發(fā)現(xiàn)了該鄉(xiāng)李村困難學(xué)生張的家庭特別困難,家庭無(wú)力供其上學(xué),僅上了半年多學(xué)的張只得輟學(xué)回家。從那時(shí)起,XX便開始用自己的工資十余年如一日地資助張上學(xué)。11年來(lái),XX不僅給了他錢,還教會(huì)了他做人的道理,使張從一個(gè)7歲的小學(xué)生成為了一個(gè)大學(xué)生。同時(shí),XX還在政府的安排下每年幫扶一個(gè)困難家庭、結(jié)一門窮親,從1990年至今的十多年來(lái)共幫扶困難家庭12個(gè),結(jié)窮親6家,為此花費(fèi)工資3萬(wàn)余元。

      “只要我在這個(gè)位置上,我就要實(shí)實(shí)在在地為職工辦實(shí)事,不然就對(duì)不起職工,也對(duì)不起自己的良心?!?/p>

      XX在幫扶中發(fā)現(xiàn),一些下崗的困難戶,由于種種原因沒(méi)有被納入“低?!本戎?,在看病、子女上學(xué)、水電費(fèi)減免等方面得不到照顧,家庭生活非常困難。XX積極協(xié)調(diào)民政、教育、水利等部門,在政策允許范圍內(nèi)幫助我局困難職工,一次性為全局46個(gè)生活困難家庭辦理了“城鎮(zhèn)居民最低生活保障”,使他們不僅能夠每月領(lǐng)到低保金,還在子女學(xué)雜費(fèi)、就醫(yī)、水電費(fèi)等方面得到了減免優(yōu)惠。

      對(duì)于大伙對(duì)自己“點(diǎn)子多”的評(píng)價(jià),XX并不否認(rèn),他說(shuō):“只要思想不滑坡,辦法總比困難多”,這是XX一直保持的信念。更多精彩范文點(diǎn)擊主頁(yè)搜索

      靠管靠理不如靠激勵(lì),靠幫靠扶不如靠技藝。下崗職工的自身素質(zhì)決定其再就業(yè)的能力,靠幫靠扶不如靠送技藝。本著實(shí)用性和有效性的原則,從抓基本技能培訓(xùn)入手,幫助下崗職工掌握一些實(shí)用技能,提高適應(yīng)市場(chǎng)能力。食品公司下崗職工李是個(gè)建筑泥工,妻子沒(méi)有工作,自己又下了崗,家庭生活極其困難。下崗后,他為一家人的生計(jì)發(fā)愁。在走訪中了解到這一情況后,XX和他進(jìn)行了暢談,并根據(jù)他還會(huì)修理自行車的實(shí)際情況,協(xié)調(diào)給其安排了一個(gè)攤位,并從救助基金中拿出3000元,幫助他開始了修理自行車的營(yíng)生。老李憑借其過(guò)硬的技術(shù)和誠(chéng)信的經(jīng)營(yíng)態(tài)度,很快就贏得了很多顧客,不僅主動(dòng)還清了救助資金,還逐漸改變了家庭困境。

      同是下崗職工,由于素質(zhì)差異,基礎(chǔ)不一樣,有的不僅能獨(dú)立就業(yè),而且走上勤勞致富的道路,但有一小部分由于重病纏身、夫妻離異、遭受車禍等等原因,生活產(chǎn)生了嚴(yán)重困難,個(gè)別下崗職工生活甚至陷入絕境,幫助這部分同志走出困境,才更能體現(xiàn)組織溫暖。XX分別根據(jù)就業(yè)、收入、身體、住房、子女入學(xué)等五個(gè)方面的情況,有針對(duì)性地實(shí)施幫扶。對(duì)困難較大、矛盾集中,或具有突發(fā)性的困難的職工,實(shí)行現(xiàn)場(chǎng)幫扶。

      “只要群眾有困難,我會(huì)在幫扶的路上一直走下去,讓更多有實(shí)際困難的群眾感受到黨的溫暖、組織的關(guān)懷、社會(huì)的關(guān)愛(ài)”,對(duì)未來(lái)的幫扶之路,XX語(yǔ)氣更堅(jiān)定。更多精彩范文點(diǎn)擊主頁(yè)搜索

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