第一篇：學(xué)雷鋒小學(xué)生作文

學(xué)雷鋒小學(xué)生作文

學(xué)雷鋒小學(xué)生作文

學(xué)雷鋒，做一個(gè)有道德的人

蠟燭固然不美,但它在人們陷入黑暗時(shí)燃燒著自己,給人們以光明的享受；彩虹固然短暫,但它那雨后天晴瞬間的存在,給人們以美好的回憶。

有這樣一位叔叔，他，沒有高大的身材，卻受世人的敬仰；沒有漫長的人生，卻用短暫的生命留下精神的永恒。他默默地來，悄悄地走，在他短暫的二十二年人生歲月中，以樸實(shí)的言行，展現(xiàn)出一種令人震撼的道德品質(zhì)和人格魅力。他就是——雷鋒，一個(gè)永垂不朽的名字。

每當(dāng)講起雷鋒，那一幕幕大公無私、無私奉獻(xiàn)的感人事跡就浮現(xiàn)在我們的眼前?！袄卒h出差一千里，好事做了一火車?！币惶欤卒h乘火車出差，在車上，他看到許多旅客沒有座位，就主動(dòng)把自己的座位讓給一位年邁的老人；他看到列車員很忙，就主動(dòng)幫他們打掃車廂，拖地板，擦玻璃，收拾桌子；他還給旅客倒水，幫婦女抱孩子，幫老人找座位，幫下車的旅客拿行李。一些旅客看到他這樣忙碌，就急忙招呼他：“同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧！”“我不累！”是??！在雷鋒叔叔的眼里，別人臉上的微笑才是世上最美麗的花。

雷鋒是平凡的，但是他用平凡的小事詮釋了偉大的含義。斗轉(zhuǎn)星移，移不走雷鋒的身影；歲月流逝，逝不去我們學(xué)習(xí)雷鋒的熱情。雷鋒，這個(gè)熟悉的名字，在我們的心中閃爍著不滅的光輝，他的精神一直鼓舞和激勵(lì)著一代又一代的中國人奮勇前進(jìn)。還記得那個(gè)為救學(xué)生而被雙腿截肢的張麗莉老師嗎？在失控客車沖向?qū)W生的危急關(guān)頭，她用柔弱的血肉之軀守護(hù)了她最最摯愛的學(xué)生。還記得那個(gè)驚心動(dòng)魄的76秒嗎？在這短暫的76秒鐘，一位普通的司機(jī)——吳斌，強(qiáng)忍著被迎面飛來的鐵塊砸中的劇痛，把車緩緩?fù)Ｏ?，用自己的生命換來了全部乘客的安全。在他出殯的那一天，整個(gè)杭州全城悲咽。“一座城送一個(gè)人”，是他的人格光輝贏得了所有人的尊重。還有叢飛、郭明義、王偉??這一個(gè)個(gè)新時(shí)代的雷鋒，用自己平凡而偉大的人生奏響這最動(dòng)人心弦的時(shí)代最強(qiáng)音。

如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位??

同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，譜寫出一曲曲壯麗的雷鋒之歌，讓雷鋒精神之花開遍神州大地，讓“雷鋒”活在新世紀(jì)的今天！

第二篇：小學(xué)生學(xué)雷鋒作文

小學(xué)生學(xué)雷鋒作文

媽媽常對(duì)我說：別人需要幫助的時(shí)候，你可以伸出你的一臂之力，幫助別人，方便自己。是啊，那是一件多么光榮的事情啊！一樣的，學(xué)雷鋒也是從小事做起。這是一個(gè)星期六的早上，天剛剛亮，我就一骨碌從床上爬了起來，飛快地穿上毛衣和褲子，再穿上我最心愛的綠色羽絨服，因?yàn)榻裉煊形易钕矚g的陪優(yōu)班：陽光喔。對(duì)我來說，實(shí)在是件開心的事情。我刷完牙，洗完臉，高高興興地出了。一路上，陽光十分燦爛，小鳥在我們頭上的半空中悠閑地轉(zhuǎn)著圈圈，還不時(shí)一展那她婉轉(zhuǎn)、動(dòng)聽的歌喉，小樹隨著吹來的風(fēng)兒輕輕擺動(dòng)，白云也悠閑飄來飄

去，好像在為我們遮陰，打傘。啊，一切這么美好！

我三步并作兩步地跑上樓，奔到陽光喔陪優(yōu)班的教室門前，急切地打開門，想坐到自己的位子上，休息一會(huì)兒。一推開門，只見有一位老爺爺有條不紊地在我們教室掃地，他的眼里流露出慈祥的目光，額頭上也起了那幾絲皺紋，雖然穿的衣服不那么華麗，不那么鮮艷，但是穿到那位爺爺?shù)纳砩?，卻干凈筆挺，非常體面。他在一群瘋跑打鬧的男生中極為認(rèn)真地掃著地，完全沒有發(fā)現(xiàn)我的存在。他專心地掃著，突然一張調(diào)皮的小紙片不經(jīng)意地落到了最靠左墻的一個(gè)桌子底下，被爺爺發(fā)現(xiàn)了，他正要?jiǎng)訏咧惆鸭埰瑨咂饋怼Ｍ蝗?，被一個(gè)男孩子一不小心踢到深處，這下爺爺可急了，怎么辦呢？爺爺不想驚動(dòng)這些男孩子，又想把這些紙片掃起來，更何況紙?jiān)诶锩?，他夠不著，急得爺爺頭上直冒汗。他看在眼里，急在心里，看著這群孩子，嘴動(dòng)了動(dòng)，掃帚提了提，又蹲下身來扒了扒，就是夠不到。我看到這一幕，我利用身子小的特點(diǎn)，機(jī)靈的躥到桌子底下，用一支鋼筆把紙片扒了出來，放到爺爺?shù)溺P子里面。輕輕地對(duì)爺爺說：“爺爺，不要緊，我把紙片撿起來了，給您！”“謝謝你，好孩子！”爺爺把我摟在懷里，那沙啞的聲音傳入我的心田，讓我聽起來象百靈鳥在歌唱，像溪水樣在流淌。站在窗臺(tái)邊，眺望這窗外的風(fēng)景，鳥兒在天空中自由自在地飛翔，小樹也輕輕的搖晃，太陽已經(jīng)升到了天空中，發(fā)出絢麗的光芒。是呀，媽媽說得很對(duì)，做雷鋒要從小事

做起，小事做好了，大事也自然而成。

我以后都要做小雷鋒，做個(gè)樂于助人的好孩子！

我們的身邊的活雷鋒

雷鋒,一個(gè)多么熟悉的名字,一個(gè)多么令人感動(dòng)的名字。連毛澤東爺爺也曾親自為他

提詞。今天是3月5日，是學(xué)雷鋒的日子，我也來學(xué)一回雷鋒。

做什么事呢？有了！小區(qū)里這么臟，紙屑一定到處都是，我去撿一撿吧！這樣既服務(wù)了小區(qū)居民，又為環(huán)保做出了貢獻(xiàn)，不是一舉兩得嗎！說干就干，我拿處垃圾袋，跑下樓，開

始了我的“學(xué)雷鋒”行動(dòng)。

紙屑真多呀！這兒的樓梯口儀張紅色 的糖紙是那么的醒目，那兒的垃圾箱旁躺著一張餐巾紙，草坪上還隨便丟棄著一張包裝紙……撿也撿不完似的。我撿了好久，一次次的彎腰，一次次的抬手，很累，可是一想到雷鋒叔叔那優(yōu)秀的品質(zhì)，那堅(jiān)定的信念，我繼續(xù)撿著，撿

著……因?yàn)槲抑溃何颐繐煲淮危^(qū)里就少了一點(diǎn)垃圾，多了一份干凈。正好,一位老爺爺走過,看到了我的“壯舉”。不禁翹起大拇指，對(duì)我說：“紅領(lǐng)巾，不錯(cuò)啊，要是人人都像你，那就好啰!加油??！”聽了這話，我心里比吃了蜜還甜?！班?”我自豪堅(jiān)定地

答道。我的干勁更足了。

不知不覺，我感到累了，抹一抹頭上的汗，再看看自己的“戰(zhàn)利品”——一袋紙屑?！班?好樣的，收獲不小嗎！”原來，媽媽已站在了我身后。

以后，雙休日，節(jié)假日，我都會(huì)帶著爸爸媽媽來到小區(qū)，為小區(qū)的整潔出一份力，不是

嗎？“垃圾不落地，家園更美麗”。

或許，我做的與雷鋒 相比是微不足道的，但我懂得了一個(gè)道理——助人為樂乃快樂之

本。同學(xué)們，行動(dòng)起來，讓雷鋒精神時(shí)時(shí)刻刻永在我們的身邊！

小學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神作文

在三月“學(xué)雷鋒”活動(dòng)中老師為了讓我們學(xué)習(xí)雷鋒同志不怕苦不怕累，為人民服務(wù)的精神，鍛煉學(xué)生從小養(yǎng)成為他人、為社會(huì)做好事的良好習(xí)慣，我們班決定帶領(lǐng)同學(xué)們走出校門，參與社區(qū)文明建設(shè)，用雙手美化校園周邊環(huán)境。力求在實(shí)踐和行動(dòng)中力行表率，把“學(xué)雷鋒”的思想深入傳播，發(fā)揚(yáng)我們城南小學(xué)“學(xué)雷鋒”的良好形象。

3月5日下午第2節(jié)課，我班全體同學(xué)在老師的組織下，到我校的后門清掃垃圾。

由于后門正是太陽落山的時(shí)候，垃圾多，風(fēng)塵大，落葉多，給我們的勞動(dòng)增加了一定的難度。但是大家并沒有被困難嚇倒，反而是精神抖擻，堅(jiān)持搞衛(wèi)生。用自己的雙手撿起樹葉、煙頭、塑料袋等，把這些垃圾掃進(jìn)掃帚里，在用垃圾袋把掃帚里的垃圾倒進(jìn)里面。最后，把垃圾運(yùn)到垃圾箱里。

經(jīng)過大家的通力合作，一個(gè)半小時(shí)后，后門被我們打掃得干干凈凈，看在眼里的家長們都紛紛投來稱贊的目光。大家的臉上雖然滿是汗珠，卻也露出了微笑；真是累在手上，甜在心里??！

通過這次活動(dòng)，大家都收獲了一種可貴的精神，那就是：雷鋒精神永遠(yuǎn)活在我們心中！

學(xué)習(xí)雷鋒精神作文：學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)

高云淡，微風(fēng)習(xí)習(xí)，三兩只風(fēng)箏在湛藍(lán)的天空若隱若現(xiàn)；“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”我們又迎來了一個(gè)溫暖的春天，三月的春風(fēng)像春姑娘的手一樣輕撫著大地，處處都是春的氣息，三月是我們的文明禮貌月，是我們向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)的時(shí)光。

雷鋒叔叔的精神是我們中華民族寶貴的財(cái)富。這么多年來，它一直激勵(lì)著一代又一代的青少年健康成長，促進(jìn)了社會(huì)文明的進(jìn)步。校園是青少年健康成長的地方，雷鋒叔叔的精神就是最重要的部分。為促進(jìn)學(xué)校良好校風(fēng)的形成，營造學(xué)生健康成長的環(huán)境，學(xué)校把三月份定為文明禮貌月，以學(xué)習(xí)雷鋒精神為主題，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)和民族精神，“愛祖國，愛家鄉(xiāng)，愛學(xué)校，愛班級(jí)”，我們應(yīng)學(xué)會(huì)尊重他人、保護(hù)環(huán)境、尊重自我，具有良好的心態(tài)。其實(shí)，“每一天都是學(xué)雷鋒活動(dòng)日”。

但是現(xiàn)在我們身邊仍然有許多不良習(xí)慣：許多同學(xué)在中午開學(xué)時(shí)，門衛(wèi)爺爺一開門，早來的同學(xué)就蜂擁而上，有的同學(xué)一不小心就絆倒了；許多同學(xué)亂扔垃圾；有的把零食帶到班里來吃；課間追逐打鬧；水龍頭被搞壞等等，甚至有一些同學(xué)將自己的手機(jī)，MP4帶到學(xué)校來炫耀，還有一些同學(xué)手上和脖子上多了一些裝飾，頭發(fā)也十分有個(gè)性，穿著奇裝異服??讓我們伸出雙手，撿起地上的垃圾紙屑，擦干凈每一扇門窗，主動(dòng)關(guān)掉教室里、走廊上的“長明燈”，積極回收廢品，變廢為寶，認(rèn)真地修理教室里損壞的公物，懷著一顆真善美的心，關(guān)愛他人，同學(xué)互幫互助，有困難時(shí)，伸出援助之

學(xué)習(xí)雷鋒精神作文：學(xué)習(xí)的楷模

記得在我上小學(xué)的時(shí)候，又一件事讓我至今難以忘懷。

記得那天是學(xué)雷鋒日，我和我的好朋友王俊中午被老師留下，幫老師判上午聽寫的內(nèi)容，直到很晚才走。我們以飛快的速度跑回家吃飯。我們倆奔跑的速度好似奔馳一般的飛快，那是因?yàn)槲覀兿挛邕€要準(zhǔn)時(shí)趕回來上課。在回家的途中，我們看見了一位老爺爺正坐在板凳上，一副發(fā)愁的面孔，好像正在沉思著什幺，老爺爺身旁還有一箱方便面。這時(shí)，便引起了我和王俊的注意力，王俊對(duì)我說：“我們一同去問問老爺爺有什幺困難吧！”“好吧”我說。然后，我們跑到他的身旁，經(jīng)過一番了解后，才知道他家住在對(duì)面那幢樓里，因?yàn)閮号辉诩?，又買了一箱方便面，可是家又在5層，自己身體虛弱搬不上去。王俊聽完，立刻說：“咱兩幫老爺爺搬上去吧！”

“趕緊走吧，別多管閑事了。”我說?！敖裉焓菍W(xué)雷鋒日，我們就學(xué)一下雷鋒那種助人為樂的精神吧！”王駿說?！耙ィ憔腿?，我不管，萬一下午上學(xué)玩了怎幺辦?！薄熬退阃砹艘彩侵档玫?，我去了?！蓖蹩”銕屠蠣敔敯岱奖忝?，在王俊的行動(dòng)下使我感動(dòng)了，我說：“我也來幫忙.”“你扶老爺爺，我來搬。”然后在老爺爺?shù)膸ьI(lǐng)下，我們走了上去。在途中，我看見他都累的滿頭大汗了，簡直就像一個(gè)落湯雞;我說幫幫他吧，他又不肯，最后，他都累的不行了，好像虛脫了一樣，可他還是堅(jiān)持給老爺爺送回家。

事后想想，我真的不如他，我為我當(dāng)時(shí)的行為而內(nèi)疚。我們?cè)谏钪袘?yīng)在別人需要幫助的時(shí)候，第一眼出現(xiàn)在需要幫助人的面前，去無私的幫助他，處處學(xué)習(xí)與發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。只有這樣，當(dāng)你在遇到困難和坎坷的時(shí)候，別人才會(huì)勇于向你伸出援助之手，幫你渡過難關(guān)。

學(xué)習(xí)雷鋒精神作文：我身邊的“小雷鋒”

雷鋒叔叔只是一個(gè)普通的汽車兵，而他卻做出了不平凡的舉動(dòng)，好事做得不計(jì)其數(shù)。雷鋒叔叔之所以這么偉大，是因?yàn)樗堰h(yuǎn)大的理想和生活、工作中最細(xì)小的事情聯(lián)系在一起，用革命的干勁深深地鼓舞著自己，用黨的光芒照亮著自己。戰(zhàn)友的棉褲破了，他不聲不響地

把棉褲補(bǔ)好；大嫂的車票丟了，雷鋒主動(dòng)用自己的津貼補(bǔ)車票；當(dāng)戰(zhàn)友家有困難的時(shí)候，他偷偷地以戰(zhàn)友的名義寄錢??他常說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去?！边@就是說，不單單是補(bǔ)棉褲、寄錢??雷鋒叔叔這種助人為樂的精神是到處都可以閃光的。

每天在學(xué)校，我也想做好事，受到老師的表揚(yáng)。假如我撿到錢包，一定會(huì)毫不猶豫地交公；假如同學(xué)遇到了困難，我一定會(huì)主動(dòng)幫助他的；假如??可是這些事情我偏偏就碰不到。直到我讀了《雷鋒》這本書，我才知道雷鋒叔叔做好事并不是為了完成任務(wù)，并不是為了受到表揚(yáng)。雷鋒叔叔的偉大，完全出自于平凡，而這些都是表現(xiàn)在一些極小的事情上。

其實(shí)在我們班也有許多“小雷鋒”，學(xué)校要求搬花，同學(xué)們爭先恐后地從家里拿來最漂亮的花；班里的水盆壞了，同學(xué)們偷偷地買來新水盆；班里的窗簾臟了，同學(xué)們主動(dòng)洗；班里的桌椅壞了，同學(xué)們主動(dòng)修好??

我每時(shí)每刻都要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔助人為樂的精神，讓雷鋒精神永遠(yuǎn)閃爍著耀眼的光芒！

第三篇：小學(xué)生學(xué)雷鋒作文范文

學(xué)雷鋒做有道德的人

“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”，我常聽見人們常用這句話宣傳雷鋒叔叔事跡，也常看見人們做好事實(shí)踐雷鋒精神??在我的生活中，有好多的活雷鋒：拾金不昧，幫助盲人過馬路，見義勇為，它們都值得我學(xué)習(xí)，于是，我也下定決心，要向雷鋒叔叔和他們一樣，經(jīng)常做好事，做一名有愛心的小學(xué)生。

最近，學(xué)校開展了“學(xué)雷鋒做好事”的宣傳活動(dòng)，我們利用星期天去孤寡老人王大爺家，幫他打掃屋子擦玻璃，提水掃院??做一些力所能及的家務(wù)活，盡我們的微薄之力,盡管又臟又累,可是每個(gè)人臉上綻放出愉快的笑顏。在做這些事時(shí)，我們感到無比的自豪,因?yàn)槲覀冇X得自己就是一個(gè)個(gè)小雷鋒.我不僅在“雷鋒”月學(xué)雷鋒，平日的我也時(shí)常關(guān)注身邊的事情，做一些力所能及的好事。看到地上有遺漏的果皮、紙屑，我會(huì)彎下腰把它們撿起來，放近附近的垃圾箱，看到地上變干凈了，我心里感到一種莫名的欣慰；教室的窗戶玻璃變模糊了，我會(huì)主動(dòng)過去把它擦干凈，看著明亮的窗戶，我感到光榮；看到教室的燈一直在“工作”，我會(huì)把它們關(guān)掉，為學(xué)校節(jié)約資源，我感到自己為低碳環(huán)保做了貢獻(xiàn)??這些點(diǎn)滴的小事，也許很平凡，但卻都見證了我的進(jìn)步，見證了我的成長，見證了我?guī)椭鷦e人后的快樂。

讓我們像雷鋒叔叔一樣，從身邊的小事做起，時(shí)時(shí)刻刻為他人著想，讓雷鋒精神永駐我心。

第四篇：小學(xué)生作文學(xué)雷鋒,從我做起[模版]

學(xué)雷鋒，從我做起

“雷鋒”這么熟悉的字眼，他時(shí)刻提醒我們，鼓勵(lì)我們要做一個(gè)有道德的人，面對(duì)那些有困難的人，要伸出友愛、溫暖之手。

雷鋒小時(shí)候就樂于助人，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣，到了青年時(shí)代，他依然喜歡幫助那些有困難的人。我在很小的時(shí)候就聽姥姥說起過雷鋒的事跡，還沒長大的我還以為雷鋒是個(gè)虛擬人物呢，后來讀了一些書，我在書中重新認(rèn)識(shí)了雷鋒叔叔，他樂于助人，心地善良，“哪里有困難就去找雷鋒?！庇谑?，雷鋒叔叔的偉大精神便在我的心靈中萌芽，生長！我要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)那種“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”的精神。

雷鋒的光輝形象駐在我的心中，雷鋒的事跡我更是不忘：雷鋒有一次外出，他半路看見一位老太太正背著一大筐東西艱難地走著。有的行人看見了，不理不睬，可雷鋒見了，急忙從老太太身上接下筐子說﹕“老大娘，你要去哪里?我?guī)湍闼突厝グ?”老太太激動(dòng)地說﹕“謝謝你，小伙子，我家還有很遠(yuǎn)呢，還是我自己來吧!”雷鋒一把搶過筐子背了上肩，邊走邊說：“路遠(yuǎn)，我更得背呀!”于是老太太在前面領(lǐng)路，雷鋒則在后面跟著。雷鋒把東西給老太太送到家后，早一天黑了，老太太要留雷鋒喝點(diǎn)水，歇一歇再走，雷鋒卻走出了門，對(duì)老太太揮揮手說了句再見就消失了!

但是，令人難過的是，現(xiàn)在像雷鋒這樣的人越來越少了，不講道德的人卻越來越多了，比如有人亂扔香蕉皮，等人們一滑倒便幸災(zāi)樂禍；有的人拾到了十元錢像拾到了寶貝似的，馬上把他們裝進(jìn)自己的 腰包；還有的隨意制造垃圾，讓世界變得處處都有垃圾??……

假如這個(gè)世界上的人都能向雷鋒看齊，向雷鋒那樣處處為他人著想，這個(gè)世界會(huì)發(fā)生怎樣天翻地覆的變化呢?我認(rèn)為，首先，幸災(zāi)樂禍的人沒有了，見錢眼開的人也沒有了，隨手制造垃圾的人也沒有了，被人類破壞的“垃圾”世界也當(dāng)然沒有了??那么這個(gè)世界就會(huì)變得和諧、美好、“春回大地”、“ 春意盎然”。

今天，我要說的是道德的話題，“做一個(gè)有道德的人”，不是一個(gè)短暫的話題，而是一個(gè)永恒的話題。學(xué)雷鋒，講道德，樹形象，從我做起!從現(xiàn)在做起!從身邊小事做起!趕快行動(dòng)吧!

評(píng)語：本文語言雖然并不華麗，但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng)，情感豐富而真實(shí)，讀來津津有味，再現(xiàn)了雷鋒精神長存。文章詞匯豐富，語言優(yōu)美，極具號(hào)召力，希以后更加努力！

輔導(dǎo)教師 ：

謝靜

第五篇：小學(xué)生學(xué)雷鋒倡議書

“學(xué)雷鋒，做有道德的人”倡議書

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

又到百花爭艷、萬物吐芳的三月。三月，總有一種熾熱的情愫在彌漫，總有一種深切的懷念在升騰。三月，總會(huì)讓我們想起一個(gè)不朽的名字——雷鋒。1963年3月5日，毛澤東同志發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的偉大號(hào)召，從此，“雷鋒”已不只是一個(gè)普通名字，而是成了中華民族的精神家園，成了中華兒女崇高品質(zhì)的文化結(jié)晶。離開雷鋒的日子里，我們沒有忘記雷鋒，更沒有忘記雷鋒精神。

沿著雷鋒的足跡，秉承雷鋒的精神，我校大隊(duì)部向全縣師生發(fā)出如下倡議：

一、向雷鋒同志學(xué)習(xí)，熱愛黨，熱愛祖國，知是非、明榮辱，牢固樹立社會(huì)主義價(jià)值觀和榮辱觀，切實(shí)增強(qiáng)道德榮辱感和道德判斷力，努力營造良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和師德師風(fēng)。

二、向雷鋒同志學(xué)習(xí)，助人為樂，勇于奉獻(xiàn)，用高尚的道德行為傳播“學(xué)習(xí)雷鋒、奉獻(xiàn)他人、提升自己”的志愿服務(wù)理念，為營造和諧的社會(huì)氛圍努力貢獻(xiàn)自己的一份力量。

三、向雷鋒同志學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)“釘子”精神，勤于學(xué)習(xí)，善于鉆研，樂于奉獻(xiàn)，勇于創(chuàng)新，不斷提高自身專業(yè)素養(yǎng)和文化素質(zhì)。

四、向雷鋒同志學(xué)習(xí)，弘揚(yáng)勤儉節(jié)約、熱愛集體的精神。積極響應(yīng)“節(jié)約資源四個(gè)一”活動(dòng)，節(jié)約一度電、節(jié)約一滴水、節(jié)約一張紙、節(jié)約一粒米。愛護(hù)公物，在日常生活中適度合理消費(fèi)，同學(xué)間不進(jìn)行物質(zhì)條件的攀比，以實(shí)際行動(dòng)響應(yīng)國家“共建節(jié)約型社會(huì)”的號(hào)召。

五、向雷鋒同志學(xué)習(xí)，繼承雷鋒嚴(yán)于律己的精神。立足校園，做好份內(nèi)的衛(wèi)生工作，自覺做到不亂扔果皮紙屑、不隨地吐痰；主動(dòng)揀拾別人廢棄的垃圾并投入垃圾箱中；不亂采花草和踐踏綠化帶；自覺抵制在學(xué)校的墻面和課桌椅上亂涂亂畫等不文明行為，保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生，爭做文明小公民。

老師們、同學(xué)們，紀(jì)念雷鋒的日子里，不能缺少你的參與；企盼愛心的目光里，不能缺少你的幫助。讓我們行動(dòng)起來吧！在“學(xué)雷鋒，做有道德的人”的主題實(shí)踐活動(dòng)中，努力踐行“十八大”精神，在實(shí)踐中加深對(duì)雷鋒精神的認(rèn)識(shí)，在校園中掀起自覺實(shí)踐雷鋒精神的熱潮，使雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大，傳承不息。

謝謝！

祁縣第三小學(xué)大隊(duì)部 2013、3、4