第一篇：濟(jì)南元貞教育小兒推拿公益講座活動(dòng)策劃書(shū)

濟(jì)南元貞教育咨詢

小兒推拿公益講座

宣

傳

活

動(dòng)

策

劃

書(shū)

一、活動(dòng)背景：

隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，人們能夠享受到先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù)和手段。同時(shí)人們也發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的弊端在不斷的顯現(xiàn)。現(xiàn)代醫(yī)學(xué)在預(yù)防小兒生病以及長(zhǎng)期保健方面與中醫(yī)相比略顯不足。比如給孩子保健，現(xiàn)代醫(yī)學(xué)有些方面做得很好，但是有些還不夠好。比如預(yù)防感冒，食積，便秘等。因?yàn)楝F(xiàn)代醫(yī)學(xué)依賴于儀器和指標(biāo)，在沒(méi)有各項(xiàng)指標(biāo)的時(shí)候，很難做出對(duì)治方法。比如我們常常講的亞健康的調(diào)理，以及各種功能性的疾病，西醫(yī)很難找出對(duì)治方法。

西藥存在毒副作用，服用不當(dāng)則會(huì)對(duì)身體的其他器官和系統(tǒng)產(chǎn)生損害。最常見(jiàn)的則是肝腎功能損害。如使用青霉素等抗生素存在過(guò)敏，應(yīng)用抗生素可造成耳聾，上世紀(jì)的反應(yīng)停事件（在全球多個(gè)國(guó)家出現(xiàn)了海豹嬰兒）等等，都從側(cè)面說(shuō)明了西藥的毒害作用。

現(xiàn)代醫(yī)學(xué)對(duì)兒童常見(jiàn)病，多發(fā)病常常缺乏有效手段。例如感冒初期是病毒引起的，但西藥沒(méi)有很好的抗病毒的藥。因?yàn)椴《咀儺愄炝?，?dāng)你找到抵抗某種病毒的藥用上去，很快病毒又變異成其他類(lèi)型了。等過(guò)了兩三天，出現(xiàn)細(xì)菌感染以后，才能用抗生素，如羅紅霉素。再如便秘，哮喘，咳嗽等液缺乏有效的手段。再如小兒驚嚇，西醫(yī)也很難做出解釋和對(duì)治方法。

小兒推拿保健是指在小兒體表的特定腧穴或部位施行

獨(dú)特的推拿手法的一種養(yǎng)生保健方法，是中醫(yī)推拿療法的重要組成部分，是在中醫(yī)推拿學(xué)和中醫(yī)兒科學(xué)的基礎(chǔ)上形成和發(fā)展起來(lái)的，是運(yùn)用相應(yīng)手法在相應(yīng)部位作功，通過(guò)信息傳遞，改善少兒機(jī)體的內(nèi)能和環(huán)境，調(diào)節(jié)各臟腑器官的生理功能，達(dá)到提高免疫力、增強(qiáng)抗病能力，保健身體及防治少兒亞健康的目的。

二、活動(dòng)舉辦單位：

主辦單位：濟(jì)南元貞教育咨詢

協(xié)辦單位：嘟嘟孕嬰母嬰生活館

三、活動(dòng)宗旨：

我們不能把孩子給治病的責(zé)任寄托于醫(yī)生醫(yī)院，其實(shí)我們每一位媽媽都是孩子健康的醫(yī)生和護(hù)士。其實(shí)媽媽是給孩子治病的第一道防線。媽媽是給孩子治病的民兵，要起到預(yù)先診察、判斷、及時(shí)處理的作用。大多數(shù)疾病初期，如果我們預(yù)防得當(dāng)，處理精當(dāng)，那么我們就會(huì)將疾病扼殺于萌芽中，而不是等到孩子大病已成的時(shí)候再到醫(yī)院找醫(yī)生看病。作為媽媽，應(yīng)當(dāng)仔細(xì)體察孩子的健康，早治早防。

論世間誰(shuí)最適合給寶寶做按摩，莫過(guò)于媽媽。其實(shí)小兒推拿常規(guī)的保健操作并不難，我們只需要掌握一些基本的方法，在實(shí)際中靈活的做下去即可。即使許多沒(méi)有學(xué)過(guò)中醫(yī)知

識(shí)的媽媽，也可以學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的操作，為孩子保健。所以，現(xiàn)在在媽媽間推行小兒按摩顯得十分重要。

四、活動(dòng)具體安排： 活動(dòng)地點(diǎn)：

五、活動(dòng)前期先關(guān)準(zhǔn)備：

1．召集相關(guān)人員，商議此次活動(dòng)相關(guān)流程及其安排 2.活動(dòng)舉行數(shù)日前誠(chéng)邀小兒推拿專家屆時(shí)如期光臨本次活動(dòng)

3.聯(lián)系各學(xué)員及會(huì)員，通知其活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)及相關(guān)事項(xiàng)安排

4． 活動(dòng)舉行前，組織會(huì)員們布置活動(dòng)場(chǎng)地，將活動(dòng)所需桌椅有序放好；準(zhǔn)備至少100份“健康行”宣傳單，海報(bào)3張，條幅3個(gè)，紙，筆。并從參與此次活動(dòng)人員中抽選5名發(fā)放傳單者 5.有贊助上提供相關(guān)禮品

五、活動(dòng)的開(kāi)展及其后續(xù)工作：

（一）按時(shí)布置好活動(dòng)場(chǎng)地后，邀請(qǐng)老師就坐，干部會(huì)員到位，由會(huì)長(zhǎng)宣布此次活動(dòng)正式開(kāi)始。

（二）活動(dòng)在前期策劃和安排中順利展開(kāi)，并安活動(dòng)事項(xiàng)順利進(jìn)行

（三）活動(dòng)結(jié)束時(shí)間屆時(shí)將視天氣，光線等情況而定，估計(jì)大概11：30左右結(jié)束。興趣濃厚的聽(tīng)眾和問(wèn)題復(fù)雜的家長(zhǎng)留好聯(lián)系方式，如QQ，手機(jī)號(hào)等

（四）活動(dòng)結(jié)束后，根據(jù)此次活動(dòng)效果簡(jiǎn)單做下總結(jié)，做好桌椅等歸還工作，并做好營(yíng)養(yǎng)咨詢資料的收集和保存

注：此次活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人：周川

濟(jì)南元貞教育 2015年5月18日

第二篇：英語(yǔ)四六級(jí)公益講座活動(dòng)策劃書(shū)

一、活動(dòng)主題:英語(yǔ)四六級(jí)公益講座

二、活動(dòng)策劃主辦方：工商系啟躍團(tuán)隊(duì)

贊助：

三、活動(dòng)目的:

英語(yǔ)四六級(jí)考試越來(lái)越近，同學(xué)們也都為之積極地準(zhǔn)備著。在這剩下的2個(gè)月的準(zhǔn)備中，誰(shuí)能高效率的復(fù)習(xí)誰(shuí)就將是最后的勝利者。為使同學(xué)們能更好的針對(duì)此次英語(yǔ)四六級(jí)考試復(fù)習(xí)，為了讓大家更深刻的了解四六級(jí)改革后的特點(diǎn)、新題型，明確考試重點(diǎn)，一個(gè)旨在提高復(fù)習(xí)效率、點(diǎn)撥復(fù)習(xí)技巧的講座是急需的。此次講座將從復(fù)習(xí)迎考的心態(tài)和應(yīng)試技巧以及注意事項(xiàng)等方面對(duì)大家進(jìn)行輔導(dǎo)，同時(shí)也會(huì)竭盡全力為大家營(yíng)造一個(gè)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的氛圍，希望在即將到來(lái)的英語(yǔ)四六級(jí)考試方面助大家一臂之力！

四、活動(dòng)時(shí)間：第四周

五、活動(dòng)地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心四號(hào)報(bào)告廳

六、活動(dòng)對(duì)象：法商學(xué)院各系學(xué)生

七、活動(dòng)準(zhǔn)備:

1.聯(lián)系好講座老師。(學(xué)術(shù)部)

2.安排好講座需要的場(chǎng)地（四號(hào)報(bào)告廳）和設(shè)備（筆記本，多媒體投影儀和音響設(shè)備等。(素拓部)

3.跟系辦其他部門(mén)加強(qiáng)聯(lián)系，出一期以四六級(jí)講座為主題的宣傳板，要求宣傳板主題明確，標(biāo)題醒目，能夠充分調(diào)動(dòng)起大家聽(tīng)講座的熱情；(第一小組)(秘書(shū)處)

<宣傳板上要注明活動(dòng)的具體時(shí)間，并提醒各位同學(xué)盡量不要遲到早退>

4.對(duì)參加過(guò)四六級(jí)考試的學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,選出四六級(jí)成績(jī)較好的,并與之取得聯(lián)系,邀請(qǐng)他們將自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與大家分享。（第二小組）

5.去報(bào)告廳布置會(huì)場(chǎng)。（第三小組）

6.講座當(dāng)天買(mǎi)好水等物資。（第四小組）

7.確定勤務(wù)人員名單和主持人名單及主持人演講稿.勤務(wù)人員包括會(huì)場(chǎng)秩序維持人等。（監(jiān)察部）

8.會(huì)場(chǎng)清潔工作，保持會(huì)場(chǎng)的干凈，會(huì)后要清潔會(huì)場(chǎng)。（第四小組）

9.聯(lián)系好校攝影工作者，準(zhǔn)備好會(huì)后的影響宣傳工作。（編輯部）

八 活動(dòng)流程:

1.主持人致開(kāi)幕詞，介紹講座老師、學(xué)生及嘉賓。

2.點(diǎn)評(píng)新四六級(jí)改革后的考試特點(diǎn)，明確重點(diǎn)。

3.介紹真題，由實(shí)例出發(fā)加深同學(xué)的理解。請(qǐng)主講老師針對(duì)聽(tīng)力，閱讀及寫(xiě)作三大版塊進(jìn)行講解，并介紹相應(yīng)的解題方法與解題技巧，并請(qǐng)老師點(diǎn)撥四六級(jí)應(yīng)試方面的一些小技巧以供大家參考；

4.由高分通過(guò)英語(yǔ)四六級(jí)考試的學(xué)生發(fā)言，介紹他們自己在英語(yǔ)四六級(jí)考試中的感受以及應(yīng)考策略及復(fù)習(xí)方法。

5.最后是同學(xué)提問(wèn)環(huán)節(jié)，在場(chǎng)的同學(xué)可以針對(duì)這次講座的內(nèi)容，結(jié)合自己在復(fù)習(xí)過(guò)程中的問(wèn)題，向老師發(fā)問(wèn)；

6.可以插入一些互動(dòng)的活動(dòng)，與英語(yǔ)有關(guān)的謎語(yǔ)，演唱英文歌曲等，可活躍會(huì)場(chǎng)氣氛.7.主持人對(duì)講座老師、學(xué)生及嘉賓致謝。

8.講座結(jié)束.組織學(xué)生退場(chǎng),保持會(huì)場(chǎng)退場(chǎng)有序,保持會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生.九 活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：

1.水：x瓶*y元=z元

2.宣傳板：x元

3.布置會(huì)場(chǎng)所用氣球：x元

4.總計(jì):xx元

十 活動(dòng)總結(jié):

隨著四六級(jí)考試的臨近，本次講座可以調(diào)動(dòng)同學(xué)們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性，增加同學(xué)們?cè)谒牧?jí)考試中的應(yīng)考信心，同時(shí)端正我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的態(tài)度，點(diǎn)明學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方向，指出大學(xué)生應(yīng)該把眼光放在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上并進(jìn)行不斷的努力，更明確了態(tài)度和方法。

進(jìn)行活動(dòng)總結(jié),總結(jié)本次活動(dòng)的不足,發(fā)掘自身的優(yōu)勢(shì),打響團(tuán)隊(duì)知名度，為將來(lái)的活動(dòng)作準(zhǔn)備。

第三篇：社區(qū)康復(fù)公益講座活動(dòng)策劃書(shū)

“愛(ài)心循環(huán)”——?dú)埣踩松鐓^(qū)康復(fù)服務(wù)項(xiàng)目公益講座策劃書(shū)

活動(dòng)主題：讓康復(fù)走到社區(qū)中去

主辦單位：浙江高校校友聯(lián)盟 協(xié)辦單位：殘聯(lián)社區(qū)

活動(dòng)對(duì)象：附近殘聯(lián)社區(qū)居民

活動(dòng)時(shí)間：（暫定）2018年3月18日（星期日）8：00-11:30

活動(dòng)地點(diǎn)：殘聯(lián)社區(qū)

前期準(zhǔn)備：

1、提前一周與當(dāng)?shù)鼐游龊贸浞值臏贤üぷ?，就相關(guān)的各類(lèi)事項(xiàng)達(dá)成共識(shí)，并明確雙方的工作內(nèi)容與職責(zé)；

2、提前一周與服務(wù)對(duì)象做好溝通工作，并邀請(qǐng)其家人一同參與；

3、邀請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓蒞臨指導(dǎo)；（待定）

4、完成宣傳方案，并著手宣傳工作。

5、為講座的獎(jiǎng)品及所需工具、材料拉取贊助；

6、聯(lián)系并確定參與講座的康復(fù)專家、康復(fù)醫(yī)師、康復(fù)治療師、志愿者、社會(huì)工作者等社會(huì)愛(ài)心人士；

7、準(zhǔn)備好講座活動(dòng)所需的工具、輔助材料以及各類(lèi)物品；

8、完成講座活動(dòng)當(dāng)天工作人員的安排與項(xiàng)目志愿者和殘疾人家庭的分組；

10、針對(duì)講座注意事項(xiàng)對(duì)項(xiàng)目志愿者進(jìn)行培訓(xùn)和講解；

11、召開(kāi)工作人員會(huì)議，明確其責(zé)任；

活動(dòng)流程：

一、會(huì)場(chǎng)前期準(zhǔn)備：

各小組的志愿者上門(mén)探訪各自的服務(wù)對(duì)象，并邀請(qǐng)他們參與講座；同時(shí)各工作人員開(kāi)始布置講座會(huì)場(chǎng)，做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。（約30分鐘）

二、講座流程：

1、主持人致詞并說(shuō)明講座目的及內(nèi)容；（約5分鐘）

2、講座（約45分鐘）

3、茶歇（約10分鐘）

4、下一位嘉賓（須康復(fù)專家團(tuán)隊(duì)成員）講座（約45分鐘）

5、茶歇（約10分鐘）

6、互動(dòng)環(huán)節(jié)（嘉賓與臺(tái)下聽(tīng)眾互動(dòng)，并幫助他們及時(shí)解答疑惑）（約30分鐘）

7、講座結(jié)束。

三、會(huì)后工作：

1、工作人員清理場(chǎng)地，清點(diǎn)我們自己帶來(lái)的物品；

2、把借用該社區(qū)的設(shè)施放回原位；

3、志愿者送服務(wù)對(duì)象回家，并聊天中了解他們對(duì)本次講座的感受。

后期反饋工作

1、志愿者感想交流；

2、與當(dāng)?shù)鼐游瘻贤?，獲取他們的意見(jiàn)；

3、撰寫(xiě)通訊稿和總結(jié)；

4、校內(nèi)舉行項(xiàng)目成果展。

經(jīng)費(fèi)預(yù)算

支出項(xiàng)目 支出細(xì)項(xiàng) 支出金額（元）項(xiàng)目支出金額（元）

宣傳材料費(fèi)用（各類(lèi)宣傳用品、海報(bào)等）筆、卡紙、顏料等

會(huì)場(chǎng)布置裝飾物（如絲帶、花等）

慰問(wèn)品 制作手工藝品

有獎(jiǎng)知識(shí)問(wèn)答環(huán)節(jié)

資料打印費(fèi) 項(xiàng)目簡(jiǎn)介、策劃書(shū)等資料 等

交通費(fèi) 場(chǎng)地費(fèi)

車(chē)費(fèi)

等

講座嘉賓勞務(wù)費(fèi)等

第四篇：英語(yǔ)四六級(jí)公益講座活動(dòng)策劃書(shū)/協(xié)會(huì)舞會(huì)聯(lián)誼活動(dòng)策劃書(shū)

英語(yǔ)四六級(jí)公益講座活動(dòng)策劃書(shū)

一、活動(dòng)主題:英語(yǔ)四六級(jí)公益講座

二、活動(dòng)策劃主辦方：工商系啟躍團(tuán)隊(duì)

贊助：文秘范文004km.cn

三、活動(dòng)目的:

英語(yǔ)四六級(jí)考試越來(lái)越近，同學(xué)們也都為之積極地準(zhǔn)備著。在這剩下的2個(gè)月的準(zhǔn)備中，誰(shuí)能高效率的復(fù)習(xí)誰(shuí)就將是最后的勝利者。為使同學(xué)們能更好的針對(duì)此次英語(yǔ)四六級(jí)考試復(fù)習(xí)，為了讓大家更深刻的了解四六級(jí)改革后的特點(diǎn)、新題型，明確考試重點(diǎn)，一個(gè)旨在提高復(fù)習(xí)效率、點(diǎn)撥復(fù)習(xí)技巧的講座是急需的。此次講座將從復(fù)習(xí)迎考的心態(tài)和應(yīng)試技巧以及注意事項(xiàng)等方面對(duì)大家進(jìn)行輔導(dǎo)，同時(shí)也會(huì)竭盡全力為大家營(yíng)造一個(gè)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的氛圍，希望在即將到來(lái)的英語(yǔ)四六級(jí)考試方面助大家一臂之力！

四、活動(dòng)時(shí)間：第四周

五、活動(dòng)地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心四號(hào)報(bào)告廳

六、活動(dòng)對(duì)象：法商學(xué)院各系學(xué)生

七、活動(dòng)準(zhǔn)備:

1.聯(lián)系好講座老師。(學(xué)術(shù)部)

2.安排好講座需要的場(chǎng)地（四號(hào)報(bào)告廳）和設(shè)備（筆記本，多媒體投影儀和音響設(shè)備等。(素拓部)

3.跟系辦其他部門(mén)加強(qiáng)聯(lián)系，出一期以四六級(jí)講座為主題的宣傳板，要求宣傳板主題明確，標(biāo)題醒目，能夠充分調(diào)動(dòng)起大家聽(tīng)講座的熱情；(第一小組)(秘書(shū)處)

<宣傳板上要注明活動(dòng)的具體時(shí)間，并提醒各位同學(xué)盡量不要遲到早退>

4.對(duì)參加過(guò)四六級(jí)考試的學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,選出四六級(jí)成績(jī)較好的,并與之取得聯(lián)系,邀請(qǐng)他們將自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與大家分享。（第二小組）

5.去報(bào)告廳布置會(huì)場(chǎng)。（第三小組）

6.講座當(dāng)天買(mǎi)好水等物資。（第四小組）

7.確定勤務(wù)人員名單和主持人名單及主持人演講稿.勤務(wù)人員包括會(huì)場(chǎng)秩序維持人等。（監(jiān)察部）

8.會(huì)場(chǎng)清潔工作，保持會(huì)場(chǎng)的干凈，會(huì)后要清潔會(huì)場(chǎng)。（第四小組）

9.聯(lián)系好校攝影工作者，準(zhǔn)備好會(huì)后的影響宣傳工作。（編輯部）

八 活動(dòng)流程:

1.主持人致開(kāi)幕詞，介紹講座老師、學(xué)生及嘉賓。

2.點(diǎn)評(píng)新四六級(jí)改革后的考試特點(diǎn)，明確重點(diǎn)。

3.介紹真題，由實(shí)例出發(fā)加深同學(xué)的理解。請(qǐng)主講老師針對(duì)聽(tīng)力，閱讀及寫(xiě)作三大版塊進(jìn)行講解，并介紹相應(yīng)的解題方法與解題技巧，并請(qǐng)老師點(diǎn)撥四六級(jí)應(yīng)試方面的一些小技巧以供大家參考；

4.由高分通過(guò)英語(yǔ)四六級(jí)考試的學(xué)生發(fā)言，介紹他們自己在英語(yǔ)四六級(jí)考試中的感受以及應(yīng)考策略及復(fù)習(xí)方法。

5.最后是同學(xué)提問(wèn)環(huán)節(jié)，在場(chǎng)的同學(xué)可以針對(duì)這次講座的內(nèi)容，結(jié)合自己在復(fù)習(xí)過(guò)程中的問(wèn)題，向老師發(fā)問(wèn)；

6.可以插入一些互動(dòng)的活動(dòng)，與英語(yǔ)有關(guān)的謎語(yǔ)，演唱英文歌曲等，可活躍會(huì)場(chǎng)氣氛.7.主持人對(duì)講座老師、學(xué)生及嘉賓致謝。

8.講座結(jié)束.組織學(xué)生退場(chǎng),保持會(huì)場(chǎng)退場(chǎng)有序,保持會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生.九 活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：

1.水：x瓶*y元=z元

2.宣傳板：x元

3.布置會(huì)場(chǎng)所用氣球：x元

4.總計(jì):xx元

十 活動(dòng)總結(jié):

隨著四六級(jí)考試的臨近，本次講座可以調(diào)動(dòng)同學(xué)們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性，增加同學(xué)們?cè)谒牧?jí)考試中的應(yīng)考信心，同時(shí)端正我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的態(tài)度，點(diǎn)明學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方向，指出大學(xué)生應(yīng)該把眼光放在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上并進(jìn)行不斷的努力，更明確了態(tài)度和方法。

進(jìn)行活動(dòng)總結(jié),總結(jié)本次活動(dòng)的不足,發(fā)掘自身的優(yōu)勢(shì),打響團(tuán)隊(duì)知名度，為將來(lái)的活動(dòng)作準(zhǔn)備。

協(xié)會(huì)舞會(huì)聯(lián)誼活動(dòng)策劃書(shū)

一?；顒?dòng)目的：為加強(qiáng)學(xué)生之間的交流，提高協(xié)作能力，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，密切聯(lián)系師生關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生良好的興趣愛(ài)好，提升審美能力與品位，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，豐富校園生活。

二。活動(dòng)時(shí)間：XX年0月0日

三?；顒?dòng)地點(diǎn)：待定。

四。主辦單位：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)聯(lián)合會(huì)。

五?；顒?dòng)背景：舞蹈是一種人體動(dòng)作的藝術(shù)，它在展現(xiàn)藝術(shù)之美的同時(shí)，也具有抒發(fā)舞者思想感情和健身保健的作用，從而引導(dǎo)學(xué)生成為綜合素質(zhì)全面發(fā)展，興趣品位優(yōu)質(zhì)高雅的人才。

六。活動(dòng)流程：

（一）培訓(xùn)階段：華爾茲，恰恰，慢四，兔子舞的基本舞步。

（二）準(zhǔn)備階段：主要裝飾品為彩帶和氣球，懸掛于會(huì)場(chǎng)四周，制造喜慶的氣氛，若有投影儀則制作好幻燈片，在會(huì)場(chǎng)中央顯示“浪漫之夜”，若無(wú)投影儀，則在會(huì)場(chǎng)上懸掛“浪漫之夜”字樣，隨著曲目的變化，屏幕播放不同的mv.(三)舞會(huì)流程：在舞會(huì)開(kāi)始前兩個(gè)小時(shí)，工作人員到達(dá)會(huì)場(chǎng)，對(duì)會(huì)場(chǎng)進(jìn)行最后的修飾，將桌椅擺放整齊，在舞會(huì)開(kāi)始前半個(gè)小時(shí)，會(huì)場(chǎng)開(kāi)始播放一些舒緩和諧的背景音樂(lè)（如肖邦的鋼琴曲），營(yíng)造浪漫溫馨的氛圍。主持人出場(chǎng)，介紹今晚的活動(dòng)，宣布舞會(huì)正式開(kāi)始。第一節(jié)：若干對(duì)專業(yè)的舞者進(jìn)行熱烈風(fēng)格的表演，如探戈，激發(fā)全場(chǎng)的熱情，調(diào)動(dòng)活潑的氛圍，使舞會(huì)有一個(gè)熱烈的開(kāi)場(chǎng)。第二節(jié)：集體恰恰。借助開(kāi)場(chǎng)的火熱氣氛，邀請(qǐng)全體成員上場(chǎng)表演。第三節(jié)：華爾茲。第四節(jié)：小游戲。第五節(jié)：慢四。第六節(jié)：風(fēng)趣逗人的小品。第七節(jié)：兔子舞：兔子舞是一種簡(jiǎn)單易學(xué)，活躍歡快的舞蹈，能夠充分展現(xiàn)學(xué)生的青春與激情，當(dāng)音樂(lè)響起，全場(chǎng)學(xué)生投身舞池中表演，使全場(chǎng)氣氛達(dá)到高潮。圓圈舞：所有同學(xué)隨即圍成一個(gè)大圈，一個(gè)小圈，大圈包圍著小圈，跳圓圈舞。第八節(jié)：主持人發(fā)表總結(jié)性講話，宣布舞會(huì)結(jié)束。最后相關(guān)人員進(jìn)行清場(chǎng)工作。

七。資源需要：

（一）人力資源：會(huì)場(chǎng)布置人員，主持人男女各一人，服務(wù)人員，音效師，攝影師，會(huì)后清理人員。

（二）物力資源：游戲道具，小禮品，活動(dòng)場(chǎng)地，筆記本電腦，功放，音響，話筒，接線板，彩帶和氣球。

策劃書(shū)：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)聯(lián)合會(huì)辦公室干事

賈蒙蒙

第五篇：貞元鎮(zhèn)北可小學(xué)關(guān)于“正行風(fēng)、促服務(wù)、樹(shù)形象”集中教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施方案

貞元鎮(zhèn)北可小學(xué)“正行風(fēng)、促服務(wù)、樹(shù)形象”

集中教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案

為進(jìn)一步加強(qiáng)我校政風(fēng)行風(fēng)，特別是師德師風(fēng)建設(shè)，切實(shí)提高行政效能和服務(wù)質(zhì)量，促進(jìn)教育事業(yè)健康協(xié)調(diào)持續(xù)發(fā)展，按照武功縣教育局【2013】8號(hào)《關(guān)于印發(fā)武功縣教育系統(tǒng)“正行風(fēng)、促服務(wù)、樹(shù)形象”集中教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施意見(jiàn)的通知》和貞元學(xué)區(qū)《關(guān)于“正行風(fēng)、促服務(wù)、樹(shù)形象”集中教育實(shí)踐活動(dòng)的安排意見(jiàn)》，結(jié)合我校教育工作實(shí)際，特制定貞元鎮(zhèn)北可小學(xué)“正行風(fēng)、促服務(wù)、樹(shù)形象”集中教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案

一、總體思路

以教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展為主線，以五項(xiàng)教育（職業(yè)道德、愛(ài)崗敬業(yè)、法律法規(guī)、紀(jì)律作風(fēng)、服務(wù)師生）為重點(diǎn)，堅(jiān)持標(biāo)本兼治、糾建并舉、突出重點(diǎn)、統(tǒng)籌推進(jìn)的原則，切實(shí)解決人民群眾關(guān)注的教育收費(fèi)、師德師風(fēng)等熱點(diǎn)問(wèn)題，不斷優(yōu)化教育行風(fēng)，努力辦好人民滿意教育。

二、主要任務(wù)

（一）堅(jiān)持依法依規(guī)辦學(xué)。學(xué)校是否全面貫徹黨的教育方針，遵循教育法規(guī)和教育規(guī)律辦學(xué)；是否實(shí)行義務(wù)教育適齡兒童就近免試入學(xué)制度，建立完善防輟控流和關(guān)愛(ài)留守兒童機(jī)制；是否具有完善、科學(xué)的教育教學(xué)管理制度，管理到位、規(guī)范；是否按要求執(zhí)行課程計(jì)劃，控制班級(jí)規(guī)模、學(xué)生在校時(shí)間和作業(yè)量等。

（二）開(kāi)展教育收費(fèi)治理?？词欠癜匆?guī)定對(duì)義務(wù)教育保障經(jīng)費(fèi)、“蛋奶工程”專項(xiàng)資金、免學(xué)費(fèi)補(bǔ)助資金、學(xué)前教育發(fā)展資金等進(jìn)行撥付、使用和監(jiān)管；是否存在與升學(xué)掛鉤的各種升學(xué)考試行為和“以錢(qián)擇?！薄ⅰ耙詢?yōu)擇?！保杖∨c入學(xué)掛鉤的各種費(fèi)用，是否以“教材配套”為名，在教輔公告目錄之外或違反“一科一輔”原則，強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)?；?qū)W生購(gòu)買(mǎi)教輔資料；是否存在補(bǔ)課或以其它名目亂收費(fèi)等問(wèn)題。

（三）加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。組織我校教職工開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng)，看是否嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，執(zhí)行《咸陽(yáng)市中小學(xué)教師行為“八不準(zhǔn)”》，具有愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，為人師表、熱愛(ài)和忠誠(chéng)人民教育事業(yè)的良好職業(yè)道德；是否存在政治上不夠堅(jiān)定，散播消極言論，誤導(dǎo)學(xué)生；不注重團(tuán)結(jié)，不鉆研業(yè)務(wù)，教育教學(xué)水平不高，教育方法簡(jiǎn)單單一，譏諷、歧視、侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生，用粗魯言行對(duì)待學(xué)生和家長(zhǎng)；以辦輔導(dǎo)班，推銷(xiāo)教輔書(shū)等形式，向?qū)W生亂收費(fèi)；隨意曠課遲到，對(duì)工作應(yīng)付差事，敷衍了事；向?qū)W生家長(zhǎng)索要錢(qián)物，延長(zhǎng)學(xué)生在校時(shí)間，增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)；猥褻、性侵學(xué)生，嚴(yán)重傷害學(xué)生身心健康等問(wèn)題。學(xué)校要逐步建立完善師德師風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制，制定教師行為準(zhǔn)則，建立師德師風(fēng)考核、評(píng)議、監(jiān)督和責(zé)任追究制度，推動(dòng)師德師風(fēng)教育制度化、常態(tài)化。要為每位教師建立師德師風(fēng)檔案，每年九月份開(kāi)學(xué)后，集中開(kāi)展“師德承諾”活動(dòng)，每學(xué)年對(duì)師德師風(fēng)進(jìn)行一次考核，并堅(jiān)決實(shí)行“一票否決”，切實(shí)優(yōu)化師德師風(fēng)。

（四）切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。學(xué)校要著力解決以下五個(gè)方面的問(wèn)題。一是學(xué)校教職工職業(yè)操守不佳的問(wèn)題。看是否存在索要服務(wù)對(duì)象財(cái)物；接受影響公務(wù)公正執(zhí)行的禮品和宴請(qǐng)；利用職權(quán)為個(gè)人和親友謀取私利；缺乏修養(yǎng)，不注重社會(huì)公德，個(gè)人生活不檢點(diǎn)，品位低下；功利思想嚴(yán)重、熱衷業(yè)余兼職，參與賭博和封建迷信活動(dòng)等。二是責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)的問(wèn)題，看是否存在行政不作為，對(duì)群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，不采取有效措施及時(shí)解決；行政慢作為，對(duì)相關(guān)重點(diǎn)工作，不及時(shí)搞好跟蹤服務(wù)；行政亂作為，濫用職權(quán)，越權(quán)辦事等問(wèn)題。三是執(zhí)政不規(guī)范的問(wèn)題?？词欠翊嬖诓荒芤婪ㄐ姓?、依法治教現(xiàn)象，有無(wú)以權(quán)代法，以言代法，“吃、拿、卡、要、報(bào)”，亂檢查、亂收費(fèi)等問(wèn)題。四是紀(jì)律作風(fēng)不過(guò)硬的問(wèn)題。看是否存在不遵守機(jī)關(guān)各項(xiàng)制度，遲到早退，脫崗串崗，上班時(shí)間上網(wǎng)聊天玩游戲，看股炒股，打牌賭博，有令不行、有禁不止，自由散漫、各行其是，講排場(chǎng)、比闊氣、揮霍浪費(fèi)等問(wèn)題。五是服務(wù)質(zhì)量不高的問(wèn)題?？词欠翊嬖谔貦?quán)思想嚴(yán)重，個(gè)人利益至上；服務(wù)師生意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)群眾態(tài)度冷漠、敷衍應(yīng)付、故意刁難等問(wèn)題。

（五）深化政務(wù)校務(wù)公開(kāi)。學(xué)校是否建立政務(wù)公開(kāi)、校務(wù)公開(kāi)和民主評(píng)議制度；對(duì)教育改革重大決策、教育熱點(diǎn)問(wèn)題以及容易產(chǎn)生不公平、不公正甚至腐敗的問(wèn)題，是否通過(guò)政務(wù)、校務(wù)公開(kāi)；對(duì)行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題是否有糾錯(cuò)措施并認(rèn)真實(shí)施整改。學(xué)校要把政務(wù)公開(kāi)和提高效能緊密結(jié)合起來(lái)，建立領(lǐng)導(dǎo)公開(kāi)接訪制度，推進(jìn)教師下訪活動(dòng)，活化行風(fēng)監(jiān)督形式，規(guī)范辦事程序，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，樹(shù)立文明形象，在全學(xué)區(qū)教育系統(tǒng)發(fā)揮表率作用，創(chuàng)建良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

三、方法步驟

集中教育實(shí)踐活動(dòng)從2013年9月開(kāi)始至12月結(jié)束，分四階段進(jìn)行：

（一）學(xué)習(xí)提升階段（9月5日—9月30日）。重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨的十八大精神、中央“八項(xiàng)規(guī)定”和市委“十項(xiàng)規(guī)定”，學(xué)習(xí)職業(yè)道德規(guī)范和相關(guān)法律法規(guī)條文，學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)、教育管理和教學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí)，學(xué)習(xí)國(guó)家、省、市有關(guān)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的文件精神，學(xué)習(xí)張麗莉、呼秀珍等優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，并圍繞五項(xiàng)教育和工作職能、崗位職責(zé)，開(kāi)展大討論活動(dòng)。同時(shí)，搜集主流媒體曝光的典型案例、案件，進(jìn)行深入剖析，對(duì)教師進(jìn)行反面典型案例教育，匡正教師行為。

（二）自查自糾階段（10月1日—10月31日）。通過(guò)召開(kāi)座談會(huì)、意見(jiàn)征詢會(huì)、民主生活會(huì)、教代會(huì)等形式，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，深入查擺問(wèn)題，認(rèn)真反思剖析，縣市區(qū)、單位和學(xué)校形成自查報(bào)告。干部和教職工對(duì)照職業(yè)道德，崗位職責(zé)、法律法規(guī)、工作紀(jì)律、服務(wù)師生等方面逐項(xiàng)檢查、形成個(gè)人自查材料。

（三）整改提高階段（11月1日—11月30日）。切實(shí)抓好整改，針對(duì)查找出的突出問(wèn)題建立整改臺(tái)賬，落實(shí)整改責(zé)任，明確整改時(shí)限。凡屬于領(lǐng)導(dǎo)班子的問(wèn)題，要集體總結(jié)教訓(xùn)，共同解決；凡屬于干部職工和教師個(gè)人的問(wèn)題，要剖析原因，逐一解決；對(duì)于反復(fù)發(fā)生的問(wèn)題，要透過(guò)現(xiàn)象找出規(guī)律，全力解決；對(duì)于普遍發(fā)生的問(wèn)題，要從體制機(jī)制上找原因，抓緊解決。認(rèn)真解決投訴，公布舉報(bào)郵箱、投訴電話，方便群眾投訴舉報(bào)和反映問(wèn)題。對(duì)群眾的投訴舉報(bào)，實(shí)行專人負(fù)責(zé)，臺(tái)賬管理，落實(shí)責(zé)任，嚴(yán)肅查處。

（四）建章立制階段（12月1日—12月20日）。對(duì)照集中教育活動(dòng)的要求和查擺發(fā)現(xiàn)的普遍性問(wèn)題，重點(diǎn)完善公開(kāi)辦事制度、崗位責(zé)任制度、績(jī)效考評(píng)制度、投訴受理制度和責(zé)任追究制度等。同時(shí)，強(qiáng)化對(duì)制度落實(shí)情況的監(jiān)督檢查和責(zé)任追究，切實(shí)提高制度執(zhí)行力，提升管理的規(guī)范化水平。

武功縣貞元鎮(zhèn)北可小學(xué)“正行風(fēng)、促服務(wù)、樹(shù)形象”

集中教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng)：劉鑫

副組長(zhǎng)：陳江濤 王甫

成 員：尚豐民 楊梅 尚小花 劉明清 王芳霞

杜元峰 王智興 尚粉粉

2013.9